通過調(diào)查報告，我們可以對某個問題或現(xiàn)象進行全面的分析和評估。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇一

農(nóng)民工工傷保險是指農(nóng)民工在生產(chǎn)、工作中遭受事故傷害、職業(yè)性疾病以及因這兩種情況造成死亡，在農(nóng)民工暫時或永久喪失勞動能力時，國家和社會為農(nóng)民工及其親屬提供醫(yī)療救治、生活保障、經(jīng)濟補償、醫(yī)療和職業(yè)康復(fù)等物質(zhì)幫助，以保證農(nóng)民工或其遺屬的基本生活的一種社會保障制度。

二、大多數(shù)農(nóng)民工享受不到工傷權(quán)益的原因及存在的問題。

1、企業(yè)認識不到位。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多用人單位普遍存在交工傷保險不劃算的錯誤認識，而且他們認為，農(nóng)民工素質(zhì)低，人員流動性又大，人員不容易管理，為他們參加工傷保險的話會增大企業(yè)成本，不利于企業(yè)在競爭中的生存和發(fā)展，因而不愿為農(nóng)民工參加工傷保險，且在農(nóng)民工發(fā)生工傷事故時，許多企業(yè)不但不積極救治，反而百幫拖延、拒絕支付農(nóng)民工補償、醫(yī)療救治等合理費用，根本不知給農(nóng)民工買工傷保險本來就是用人單位的應(yīng)盡義務(wù)，而且為職工參加社會保險不僅是社會的責(zé)任也可以穩(wěn)定職工隊伍，只有做好了工傷保險工作，維護好了職工的合法權(quán)益和利益，才能提高職工的工作熱情，從而使企業(yè)更好更快的平穩(wěn)發(fā)展。

2、非法用工現(xiàn)象嚴重。

在發(fā)生工傷事故的單位中，有些單位連營業(yè)執(zhí)照都沒有，根本不具備用人資格。特別是在建筑領(lǐng)域，存在著嚴重的非法轉(zhuǎn)包、違法分包現(xiàn)象，包工頭大量存在，使得許多農(nóng)民工發(fā)生工傷后不知向誰索賠，而發(fā)生了工傷事故后，在治療階段，大部分用人單位對農(nóng)民工的治療還是比較積極的，但大多數(shù)還存在著這樣一些問題：有些用人單位在農(nóng)民工尚未完全痊愈的情況下就讓農(nóng)民工出院，致使農(nóng)民工身體康復(fù)期變長，嚴重的甚至可能留下后遺癥，還有少部分用人單位以農(nóng)民工對工傷的發(fā)生有過錯為由要求農(nóng)民工自己承擔醫(yī)療費用或單位承擔少量的醫(yī)療費用，而工傷保險實行的是用人單位無過錯責(zé)任，并不考慮勞動者是否有過錯(故意除外)，只要發(fā)生工傷，用人單位就應(yīng)給予承擔全額責(zé)任，如果是傷殘程度較高的工傷，在農(nóng)民工保住命后，后續(xù)治療的費用是相當大的，如果用人單位不承擔治療費用，單憑農(nóng)民工的經(jīng)濟能力是根本承受不起的。我國《工傷保險條例》規(guī)定，一旦發(fā)生事故由勞動保障行政部門進行工傷認定，工傷認定是受害人能否享受工傷待遇的關(guān)鍵，但這只受用于那些具有法人資格的用人單位或企業(yè)。所以說政府保障對于大多數(shù)徘徊于法律之外的農(nóng)民工工傷問題還是沒有解決辦法的，非法用工問題政府方面也絕對不容忽視，應(yīng)加大監(jiān)管力度，確保廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益不被侵害。

3、農(nóng)民工發(fā)生工傷后，未參保的用人單位不積極主動地申請工傷認定，也不按法律規(guī)定向農(nóng)民工支付工傷待遇。

《工傷保險條例》中規(guī)定，職工發(fā)生事故傷害或者按照職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病的，所在單位應(yīng)當在30日內(nèi)，向勞動部門提出工傷認定申請。但在調(diào)查發(fā)生工傷案件的單位中，沒參保的用人單位沒有一家曾在30日內(nèi)為農(nóng)民工申請工傷認定，94%的農(nóng)民工都需由自己或其親屬來申請工傷認定。《工傷保險條例》規(guī)定：勞動者因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病需要暫停工作接受工傷醫(yī)療的，在停工留薪期內(nèi)，原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。如果用工單位不給勞動者上工傷保險，發(fā)生工傷后，用人單位要向達到傷殘等級的勞動者支付一次性傷殘補助金等相關(guān)工傷待遇。但是，許多用人單位只為農(nóng)民工治療工傷，對停工留薪期內(nèi)的工資及其他工傷待遇根本不予支付，在工傷私了過程中，用人單位和農(nóng)民工的地位也往往是不平等的，用人單位憑借著自己的優(yōu)勢迫使農(nóng)民工讓步，有的老板公然叫囂：你私了可以，你要是告我，老子奉陪，非得把你拖死不可!就是法院判你勝，我也不給你錢，看你能拿我怎么辦!在這種情況下，有許多農(nóng)民工被迫接受和解，而少部分不滿和解條約的農(nóng)民工通過打官司，千辛萬苦拿到法院的判決時，部分用人單位卻拒絕履行法院判決所確定的給付義務(wù)，往往采用拖延、逃避的方法來應(yīng)付，這更加重了農(nóng)民工的負擔。

4、農(nóng)民工工傷保險應(yīng)與工傷預(yù)防相結(jié)合，重視職業(yè)康復(fù)工作是工傷保險的最根本目的所在。

我縣的工傷保險一直以來只是著重于待遇的處理(即工傷補償)，對預(yù)防和康復(fù)沒做出特別的要求，但對于農(nóng)民工這一弱勢群體來說，工傷預(yù)防--工傷賠償--職業(yè)康復(fù)這三個步驟缺失得很明顯。發(fā)生工傷事故后，由于用人單位大多通過與農(nóng)民工協(xié)商而私了來解決問題，他們僅僅是支付幾萬或者十幾萬元的補償就什么事都不過問了，但這根本無法維護農(nóng)民工的正當權(quán)益，有些高殘工傷人員一回到家，幾個月就把賠付的`十幾萬用光了，對于后期的治療費用那是一點辦法都沒有，更不用說康復(fù)治療了。去年年底，我一個朋友的弟弟在外打工時不幸從建筑架上摔下來，當時全身多處骨折，生命奄奄一息，在醫(yī)院醫(yī)治了一個多月，就把工地老板私下賠付的20多萬元用的所剩無幾，回到老家后，由于設(shè)施條件差，又缺少專業(yè)的護理人員，身體情況每況愈下，結(jié)果一條鮮活的生命不到半年就郁郁而終了，這些血淋淋的事實，不得不引起政府的高度重視，如果當時他參加了工傷保險，那么他的后續(xù)治療費用就不會沒著落，還說不定有康復(fù)的可能，即使他身故后，他的孩子及家中老人的生活也不用發(fā)愁，更不至于家破人亡，然而這樣的事例又何止一件兩件啊!那是舉不勝舉啊!因此，農(nóng)民工的工傷保險應(yīng)與工傷預(yù)防緊密相結(jié)合，只有重視職業(yè)康復(fù)工作，提高和恢復(fù)傷殘職工的勞動能力，幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)和重新融入社會，才能體現(xiàn)以人為本，構(gòu)建和諧社會的要求。

三、保障農(nóng)民工工傷合法權(quán)益的對策與建議。

加快工傷保險事業(yè)的發(fā)展和加強工傷保險工作，讓更多的勞動者享有工傷保障，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，是落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的需要，是嚴峻的安全生產(chǎn)形勢的需要，是深化經(jīng)濟體制改革的需要。維護農(nóng)民工的切身利益，對大力發(fā)展經(jīng)濟和構(gòu)建和諧社會也起著至關(guān)重要的作用，因此，落實農(nóng)民工工傷保險事業(yè)迫在眉睫，需要全社會來共同努力。

1、加大社會保險政策宣傳力度。

要通過印發(fā)宣傳資料、開展政策咨詢解答、深入企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳等多種方式，大力宣傳工傷保險政策，讓廣大農(nóng)民工都正確認識參加工傷保險是法律的規(guī)定，有利于雇傭雙方，形成積極參保的濃厚氛圍。還應(yīng)利用各種媒體資源加大工傷保險普法宣傳，使廣大職工能夠自覺運用法律維護自身的合法權(quán)益，使廣大企業(yè)能夠從構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，以可持續(xù)發(fā)展的眼光對待工傷保險工作，充分認識到給職工特別是農(nóng)民工參加工傷保險的重要意義，充分認識到對工傷農(nóng)民工給予合法補償和積極救治的重要性，為維護工傷農(nóng)民工的合法權(quán)益創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

2、加強機構(gòu)隊伍建設(shè)，拓展工傷保險工作。

工傷保險工作中的參保、工傷認定、勞動能力鑒定、待遇支付等工作，如果沒有相應(yīng)的工作機構(gòu)和專門的人員，工作無法落實，所以應(yīng)加強機構(gòu)隊伍建設(shè)：一是推進工傷保險行政、經(jīng)辦和勞動能力鑒定機構(gòu)隊伍建設(shè);二是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高有關(guān)經(jīng)辦工作人員的技能;三是加強思想教育，增強責(zé)任感，與時俱進，以應(yīng)不時之需。大家都知道，工傷保險制度的三大功能是工傷預(yù)防、工傷補償、工傷康復(fù)，目前，我縣工傷保險主要是工傷補償，工傷預(yù)防還沒有完全展開，工傷康復(fù)根本沒有開展，可是工傷保險不能僅僅局限于消極的單純補償，只有做好工傷預(yù)防，減少工傷發(fā)生，降低風(fēng)險，才是我們追求的更高境界。因此，在做好工傷補償工作的同時，應(yīng)積極開展工傷預(yù)防和工傷康復(fù)，完善制度和機制，加快推進工傷保險事業(yè)的發(fā)展。

3、社會保險應(yīng)與商業(yè)保險相結(jié)合，進一步完善工傷保險事業(yè)。

據(jù)調(diào)查，我縣雖然很多用人單位沒有為農(nóng)民工買工傷保險，但相當一部分單位卻為農(nóng)民工買了商業(yè)保險。由于商業(yè)保險特有的盈利屬性，使得在實際操作中可以定額繳費，出險后可以定額給付。但是商業(yè)保險(意外傷害保險)的定額給付性質(zhì)，不能滿足發(fā)生了工傷事故的農(nóng)民工的給付要求，不能保障農(nóng)民工在受傷期間能有適當?shù)闹委煟荒鼙ＷC其家庭不至于因工傷而陷入困境，這也就是現(xiàn)行問題中工傷保險給付不足的根本原因，而要改進此點，就意味著很需要工傷保險的介入，用工傷保險與商業(yè)保險相結(jié)合或有條件、有主次的相結(jié)合的方式，來改進、規(guī)范農(nóng)民工的工傷保險市場，從根本上改變農(nóng)民工工傷保險的定額性質(zhì)，極大限度地維護農(nóng)民工得到工傷事故給付的權(quán)利。

4、有關(guān)部門應(yīng)加大協(xié)調(diào)配合力度，發(fā)揮政府的監(jiān)管作用。

各級勞動保障、人事編制、安全監(jiān)察、財政、地稅、環(huán)保、衛(wèi)生等各相關(guān)部門要相互支持，各盡其職，密切配合，分別把好用人單位參保關(guān)，形成群策群力、環(huán)環(huán)相扣，互相監(jiān)督和制約，確保用人單位依法參加工傷保險。在當前維護工傷農(nóng)民工合法權(quán)益具體工作環(huán)節(jié)中，要解放思想、拓展思路，把每項工作落實到實處。比如在工傷認定、待遇補償方面，政府方面應(yīng)為工傷農(nóng)民工依法作出具體行政行為的同時，并協(xié)調(diào)勞動保障、安全生產(chǎn)監(jiān)管、環(huán)境保護、公安司法、信訪等行政部門以及社會各界，組成一個由政府負責(zé)組織的、維護農(nóng)民工合法權(quán)益的權(quán)威機構(gòu)，以切實維護好工傷農(nóng)民工的權(quán)益。

5、發(fā)揮社保基金的保障作用。

用人單位未參加工傷保險或者農(nóng)民工在非法用工單位打工時，發(fā)生了工傷事故后，農(nóng)民工無法享受工傷保險待遇，那么，無論用人單位是否給農(nóng)民工繳納工傷保險費，一旦農(nóng)民工發(fā)生了工傷事故，社保部門將先行支付相應(yīng)的工傷保險待遇，然后向用人單位追繳。這種保障制度雖然從表面上增加了國家工傷保險基金的風(fēng)險和壓力，但完全可以采用一些措施來進行化解。例如社保基金先行支付工傷保險待遇后，有權(quán)在提高繳費費率后追繳欠繳的數(shù)額，并從欠繳之日起，按日加收一定比例的滯納金，欠繳的工傷費和滯納金并入工傷保險基金，為防止用人單位逃避責(zé)任，追繳的工傷費應(yīng)高于基金支付給農(nóng)民工的工傷保險待遇費，另外，勞動保障部門還有權(quán)向未參加工傷保險的用人單位進行行政處罰，嚴重的司法部門還可以追究用人單位責(zé)任人的刑事責(zé)任。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇二

近年來,隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，在中國的農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)越來越多的青壯年背井離鄉(xiāng)涌入城市打工，隨之產(chǎn)生了一個群體——留守兒童。其中0-14歲孩子占據(jù)多數(shù)，他們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，父母長年不在身邊，在其成長的過程中缺乏必需的關(guān)愛和管教，嚴重影響了孩子們身心健康，其數(shù)量呈逐年遞增趨勢，儼然成為了建設(shè)和諧社會上一個亟待解決的問題。河南是勞務(wù)工輸出大省，也是留守兒童較為嚴重的省份之一。這些勞務(wù)工對中原經(jīng)濟的崛起做出了貢獻，他們的生活水平也稍有提高，然而仍無力將孩子帶在身邊，社會各界對中原地區(qū)的這些留守兒童的關(guān)注度普遍不夠，以至于我們不忍看到的悲劇接連發(fā)生。為了深入了解留守兒童的生活狀況及存在的問題，我們挑選了河南山區(qū)的新密尖山、平頂山的魯山、郟縣，洛陽的嵩縣，深入學(xué)校對留守兒童做調(diào)研活動。

此次調(diào)研我們走訪小組采用隨機抽樣的方式對新密市尖山鄉(xiāng)發(fā)放問卷77份，平頂山魯山、郟縣發(fā)放問卷347份，洛陽嵩縣德亭鎮(zhèn)、九店鄉(xiāng)發(fā)放問卷164份，共計的588名適齡兒童作為調(diào)查對象。回收問卷數(shù)量550份。其中特別針對兒童關(guān)于留守原因，監(jiān)護情況，學(xué)習(xí)、生活情況及需求，情感關(guān)系及需求等問題做了重點調(diào)研與訪談。

對當?shù)夭煌貐^(qū)的調(diào)研發(fā)現(xiàn)尖山鄉(xiāng)留守兒童占72.7%，平頂山魯山、郟縣留守兒童占76.4%，洛陽嵩縣71.4%占。平頂山山區(qū)留守兒童父母均不在家占57.6%;新密市尖山鄉(xiāng)留守兒童比例平頂山留守兒童比例嵩縣留守兒童比例72.7%76.4%71.4%。

而在對于這部分留守兒童的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，接近60%的留守兒童屬于父母均不在家的雙留守現(xiàn)象。平頂山山區(qū)留守兒童父母均不在家占57.6%;一個月回來一次占19.6%，多是半年或一年回來一次的占67.2%。一年以上占11.2%。嵩縣的因不少務(wù)工人員在洛陽周邊打工，多是父親外出母親在家照看孩子，不過均不在家也占了31.1%，一個月回來一次占45.1%，一年以上回來一次的占8.5%。

(2)留守兒童監(jiān)護家庭教育問題。

在對各地區(qū)留守兒童現(xiàn)階段被監(jiān)護情況的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，平頂山魯山和郟縣的留守兒童：由祖(外)父母照顧的占48.7%，洛陽嵩縣的留守兒童占30.5%，由哥哥姐姐或親戚照顧的占19.6%，洛陽嵩縣的留守兒童占1.8%，自己照顧自己的也有一定比例5.8%，洛陽嵩縣的留守兒童占4.3%。在與父母的聯(lián)系情況上不經(jīng)常聯(lián)系的占據(jù)33%，洛陽嵩縣的留守兒童占23.2%。

根據(jù)這兩項數(shù)據(jù)顯示，有相當一部分留守兒童存在嚴重情感缺失的情況，這部分孩子大多表現(xiàn)得孤僻，語言表達能力差，自卑，學(xué)習(xí)成績差等。

在與能夠與父母聯(lián)系的孩子中，被關(guān)心得最多的還是以學(xué)習(xí)，生活問題居多，占總數(shù)的51.9%，洛陽嵩縣的留守兒童比例較為分散其中詢問學(xué)習(xí)和生活的占27.4%。

而對于自己最喜歡的人這個問題的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)64%的孩子選擇了爸爸媽媽，有1.1%選擇了誰也不喜歡。洛陽嵩縣的留守兒童在最喜歡的人上選擇爸爸媽媽的占75%，有6.1%的選擇了誰也不喜歡，對于選擇誰也不喜歡這些孩子應(yīng)該引起我們的重視，這完全是一種漠視、消極的態(tài)度，其父母幾乎難得回家，甚至在走訪中發(fā)現(xiàn)，有很多孩子對于父母的樣貌等等并不能有很清晰的描述。

(3)生活問題及需求。

在對500多名孩子的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，在對其自身衛(wèi)生習(xí)慣的問題上，如：刷牙、洗澡，平頂山魯山和郟縣的留守兒童：在多久刷一次牙上62%一到兩天刷一次，有32.3%的孩子們從沒刷過牙，在洗澡上，52.5%的孩子們一星期洗一次，半年以上洗一次的有28.2%。在洛陽嵩縣的留守兒童在這道題目的選擇上，只有51.8%的孩子們一到兩天刷一次牙，有35.2%的孩子們半年以上洗一次澡。可見相比較而言洛陽嵩縣的.留守兒童衛(wèi)生問題堪憂。在家有誰洗衣做飯，祖父母的占了43.9%，自己洗衣做飯的占了20.1%，嵩縣的留守兒童61%由爸爸洗衣做飯，自己洗衣做飯的占17.9%。

放學(xué)以后一般會做什么，不管是魯山、郟縣，還是嵩縣的留守兒童都一致的選擇了在家寫作業(yè)分別占68.8%、71.3%，幫家人做家務(wù)的12—14歲的孩子較多，占23%，和同學(xué)玩占比例比較小分別是2.7%、4.9%，孩子們普通表現(xiàn)出喜歡獨處，不愿和小伙伴們一起玩，在大一點的孩子身上表現(xiàn)的更加明顯。若日常生病了怎么辦誰會到你去看病，選擇自己的分別是13%、13.3%。生日的時候是否會收到禮物，沒有的也占相當?shù)谋壤Ｆ巾斏缴絽^(qū)的孩子占了26.5%，嵩縣的更多一些占了44.5%，生日的時候收到過蛋糕了分別占了32.3%、32%。

(4)學(xué)校生活情況及需求。

在你比較喜歡上什么課上平頂山山區(qū)的孩子有31.2%選擇了語文、42.3%的選擇了數(shù)學(xué)，而選擇音樂美術(shù)的不多，因為大部分學(xué)校緊緊只抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，少有開設(shè)音樂美術(shù)課。嵩縣的孩子們大致與之相同。在平時課外書的閱讀上，這兩個地區(qū)的孩子選擇書的較多分別是44,4%、37.8%。這也和學(xué)校的教育方式有很大關(guān)系，沒有多余的時間閱讀課外書。在零花錢上，平頂山山區(qū)一周給1-3元占37%，嵩縣山區(qū)的比例稍微大一些占47.6%，沒有零花錢的也占一部分分別所占的比例是5.3%、10.4%。就這一調(diào)查結(jié)果來看，山區(qū)經(jīng)濟狀況普遍不是太好。

在你最想得到的學(xué)習(xí)用品上不管是哪個地區(qū)的孩子們對這一需要都是很大占了84%左右，且比例比較分散，其中普通的筆、書包、文具盒對大部分的孩子來說是一種奢望。

在違反學(xué)校紀律上，平頂山山區(qū)有超過73.2%的孩子違犯過學(xué)校紀律，以和同學(xué)鬧矛盾居多占30.7%。嵩縣與之情況大致相同。顯然留守兒童疏于監(jiān)管。

(5)心理情況及情感需求。

平時你有困難了會找誰，平頂山山區(qū)的孩子找爸媽的僅有15.3%，誰也不找的占27.9%,嵩縣山區(qū)的孩子找爸媽的占37.8%，誰也不找的占了28.5%，你認為以后的生活會怎么樣，平頂山山區(qū)的孩子有60.3%選擇了認為以后的生活會很好，可見孩子們對未來還是充滿了憧憬和向往。嵩縣山里的孩子對這道題的選擇在認為以后的生活會很好的占了31.7%，不知道以后生活會怎樣的占了30.5%，沒想過的也有相當?shù)谋壤剂?3.8%。

在最后幾道問答題上，孩子們的答案是五花八門。但都表現(xiàn)出一個主題那就是對爸爸媽媽的思念，以及希望爸媽能多陪陪自己。

如第一題，你最想要什么禮物?孩子多選擇的是最基本的學(xué)習(xí)用品。如書包、文具盒、鋼筆等，也有的孩子想得到毛絨玩具。像郟縣12—14歲的孩子思維稍微成熟一點，大都開始深層次的思考問題，寫的答案也多讓人深思。如他們這樣寫道：“最想要的禮物是一家人在一起”“我最想要的禮物是家人在家”，還有一個孩子這樣寫“想要一本文言版的《聊齋》，一個大熊(因為這樣晚上就不會孤單)。在父母不在家有什么困難上?有不少孩子說不會洗衣服、吃飯有困難。也有不少說學(xué)習(xí)沒有人輔導(dǎo)，還有的寫自己有心事不知道和誰說，很獨孤。在對待自己的生活希望和學(xué)習(xí)希望上，大多數(shù)孩子希望生活美滿幸福，希望考上一個好高中好大學(xué)，對于年齡稍微低一些多是要好好學(xué)習(xí)。在你最想對爸媽說什么這一問題上，12-14歲的孩子多是說的感恩父母的話，也有孩子這樣寫：你們不用擔心我，一年回來一次就行。在反映其懂事成熟的同時，也相應(yīng)反映出來，在其生活中情感依戀關(guān)系等等的單一性。

(1)思考。

在走訪中發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)留守現(xiàn)象或者留守兒童隨之而引發(fā)各類問題的根源依然是在經(jīng)濟發(fā)展水平不協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)教育資源分配不均，社會關(guān)注度不夠等問題上。但就這些問題依然是屬于政策性的問題，就現(xiàn)階段而言并不是能夠立即影響或者改變的。

就公益組織而言，是需要不斷提升該社會問題的影響力引起更多人的關(guān)注。這個問題的核心就是公益組織在解決一些社會的具體問題時，建立一種可以復(fù)制、或者規(guī)模化擴展的模式。在這種模式的推動下，再來做組織性的間接影響，比如說去影響政府，政府可以把這些做法擴大，或者影響一些其他的機構(gòu)，從而提高對于這個問題的認識和解決這個問題的能力。

(2)建議。

針對項目調(diào)研地區(qū)，解決現(xiàn)階段其對學(xué)習(xí)工具用品，生活教育，以及情感陪伴是最為急需，并且也是可以操作并且可以推廣的模式。“留守兒童溫暖包”作為一個切入點，同時開展志愿者定期陪伴情感關(guān)懷，以及開設(shè)安全教育，生活教育課程模式。建立可復(fù)制可推廣項目機制。

并且就現(xiàn)在社會問題而言，留守兒童人身安全，心理安全，衛(wèi)生教育等方面是非常關(guān)注的一個領(lǐng)域，另外就其父母或者臨時監(jiān)護人而言，大部分知識水平?jīng)]有達到，學(xué)校教育對此并沒有專設(shè)課程，因此可以通過以志愿者陪伴的方式對其這塊缺失做到很好的彌補，同時以學(xué)校老師為推廣終端。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇三

調(diào)查目標：近年來，大量的農(nóng)民工進入城市，為城市注入了活力，為社會付出了廉價的勞動力，為社會創(chuàng)造了大量的財富，然而他們干的是工人的活，卻還是農(nóng)民的身份，他們經(jīng)常受人歧視，很難融入城市生活，在城市里的生活狀態(tài)不容樂觀。我利用工作的空閑時間對農(nóng)民工的生存狀況進行了深入調(diào)查，進一步了解農(nóng)民工在城市中為何生存如此困難。

調(diào)查時間：xxxx年12月1日—10日。

調(diào)查方式：走訪、交談、報紙、調(diào)查地點：xx縣新橋鎮(zhèn)馬廠村。

目前，農(nóng)村大量農(nóng)民工流入城市，他們干的是城市人不愿干的最臟、最重、最險的活，他們?yōu)樯鐣瞰I了自己的青春。他們的工作，他們的生活，他們的權(quán)益在很多地方仍然讓人堪憂，他們的生活現(xiàn)狀牽動大多數(shù)人的心。現(xiàn)在將此次實踐活動調(diào)查的結(jié)果報道如下：

據(jù)收集到的數(shù)據(jù)顯示，馬廠村在外務(wù)工人員達到427余人之多，大多數(shù)農(nóng)民工外出務(wù)工主要是為了增加收入，其次是增長見識，提高技能等。據(jù)走訪馬廠村下馬廠、上馬廠兩個人口相對集中的自然村后統(tǒng)計，整個村已有七成青年人到沿海一帶務(wù)工，其原因大多是：馬廠村地處山區(qū)、半山區(qū)，經(jīng)濟條件較差，僅僅靠務(wù)農(nóng)的收入十分微薄，子女上學(xué)費用昂貴，農(nóng)用費用支出大，很難支撐家里的所有開支。再加上農(nóng)村事務(wù)繁瑣，大多是體力活，家中除了靠賣糧食獲取大部分收入外就是飼養(yǎng)家禽，獲得經(jīng)濟收入的途徑很少，所以多數(shù)人選擇放棄務(wù)農(nóng)，進入城市。這樣一來家里只剩下年老體邁的老人，年歲小的小孩。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)民工進城務(wù)工的平均收入為20xx元，一半以上的農(nóng)民月收入在1500元以下，只有一成超過20xx元，男性農(nóng)民工收入為1770元，女性農(nóng)民工收入為1080元，農(nóng)民工收入普遍沒有城市居民高，他們從事的多是技術(shù)含量低，工資水平低的職業(yè)，他們的收入水平?jīng)]有隨我國經(jīng)濟的發(fā)展而明顯提高，究其原因：

1、自身素質(zhì)和能力使其大多在報酬較低的產(chǎn)業(yè)部門就業(yè)，如制造業(yè)，居民服務(wù)業(yè)，建筑業(yè)等所需技術(shù)含量低的勞動密集型企業(yè)。由于農(nóng)民工受技術(shù)限制，工資水平偏低。

2、社會不太健全的制度使得農(nóng)民工就業(yè)受到不公平待遇，從而阻礙個工資水平的提高。

農(nóng)民工工作時間普遍較長：進城農(nóng)民工平均工作天，平均每天工作9小時，47%的每周工作7天。究其原因主要是某些私營、個體業(yè)主追求高產(chǎn)量，高效益，而工人也為了掙更多錢主動拖長工作時間。他們工作之余的主要娛樂方式僅為看電視，睡覺等，幾乎沒有其他的娛樂活動。然而農(nóng)民工不僅是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是文化財富的創(chuàng)造者。農(nóng)民工的文化權(quán)益應(yīng)該得到全社會的關(guān)注。在社會各界的關(guān)注下，全國農(nóng)民工的報酬總體上大有改善，但是少數(shù)企業(yè)任然存在克扣或拖欠報酬的現(xiàn)象，近四成農(nóng)民工未和企業(yè)簽訂任何勞動合同或協(xié)議，有一半農(nóng)民工拿不到加班補貼，57%得不到工傷補償，80%的不能帶薪休假，90%沒有享受住房補貼或住房公積金。80%的女農(nóng)民工無法享受帶薪休產(chǎn)假，12%的農(nóng)民工不清楚，不能依法自己的合法權(quán)益，更有些農(nóng)民工只要有活干，有錢掙就行了，簽不簽合同在他們看來關(guān)系不大，非常缺乏自我保護意識。

全國政協(xié)委員呂傳贊和一批專家提出，要解決農(nóng)民工屢遭侵權(quán)問題，必須采取有效措施，加大工作力度，他們建議：

1、加快勞動保障立法步伐。由于《勞動法》的規(guī)定比較宏觀，對涉及保護職工收入所得、社會保障、人身保護方面的規(guī)定不夠具體和完善，缺乏相應(yīng)的配套法律法規(guī)，這給勞動執(zhí)行部門的執(zhí)法活動帶來很大的困難和壓力，使《勞動法》的很多規(guī)定難以落到實處。

2、建立欠薪保障制度，推行企業(yè)拖欠工資情況申報制度。這項制度對于保障職工的合法工資權(quán)益，維護社會穩(wěn)定有很重要的作用。

3、充分發(fā)揮各項工會在維護職工合法權(quán)益中的重要作用。我國各項工會在組織代表和維護勞動者合法權(quán)益中具有不可替代作用，要進一步加對修改后的《勞動法》的宣傳貫徹力度，充分發(fā)揮各線工會作用。政府和有關(guān)部門應(yīng)多提供及時準確的務(wù)工信息，多提供務(wù)工崗位，減少農(nóng)民工外出務(wù)工盲目性，使其外出更容易找到活干，并開辦一些技能培訓(xùn)班，讓農(nóng)民工接受正規(guī)專業(yè)的培訓(xùn)，拓寬就業(yè)門路，在維護農(nóng)民工正當權(quán)益方面：農(nóng)民工自謀職業(yè)中被各種稅收和費用所困，如工商稅、體驗稅、健康證及衛(wèi)生許可費用等，這些相關(guān)費用農(nóng)民工都希望能有所減免；新型合作醫(yī)療保險很受農(nóng)民工關(guān)注，農(nóng)民工愿意積極參保，但是屬地原則制約了該項保險的落實。例如：農(nóng)民工外務(wù)工，錯過了參保時間或參加了農(nóng)村新型合作醫(yī)療保險，又無法到屬地指定參保醫(yī)院就醫(yī)，處在兩地為難的境地。農(nóng)民工生病大多能撐則撐，實在不行才去買藥，2/3不上正規(guī)醫(yī)院看病。其原因有：正規(guī)醫(yī)院費用太高；他們沒有習(xí)慣上正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)；沒有錢，為了節(jié)約。

要改變農(nóng)民工弱勢地位，改善其生存環(huán)境，最根本是要改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，打破城鄉(xiāng)戶籍限制，讓農(nóng)民工與城市人享受一樣的就業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、教育等公共衛(wèi)生服務(wù)待遇。

大量農(nóng)民工進城，住房問題成了一個非常嚴峻的問題，大多數(shù)農(nóng)民工居住在簡陋的宿舍里，30%在集體宿舍里，21%的農(nóng)民工居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，8%在工作地點，7%居住在臨時搭建的工棚里，13%在城市里沒有住處。只能往返在城郊之間。

體宿舍，這些地方既狹窄又擁擠，室內(nèi)東西又臟又亂，除了日常生活用品外，沒有其他娛樂用品。近年來由于城區(qū)拓展、改造，一般樓房的租金逐年升高，再加上其他水、電、費用，成本就更是升高了，所以大多農(nóng)民工都住在城鄉(xiāng)結(jié)合處，有的幾家或全家住在20—30㎡的房間里，生活空間狹小，環(huán)境極差，交通不便，安全沒有保障。

既然工地居住條件如此艱苦，再加上他們長期在外務(wù)工，為何不由鄉(xiāng)里人轉(zhuǎn)變?yōu)槌抢锶四兀繐?jù)深入調(diào)查，要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變有兩大必不可少的條件：

1、在城市里有穩(wěn)定的職業(yè)和工作。

2、在城市里有固定的住所。從目前的情況看來，正在城里務(wù)工的農(nóng)民工都希望實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，然而實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變并不容易。眾所周知。，由于戶籍、崗位和技能等制約，進城農(nóng)民從事的多是最臟、最重、最險、最累的活，勞動條件差，勞動時間長，勞動報酬低，解決住房問題比城里人更加困難。我們可以看見農(nóng)民工條件的惡劣既有他們經(jīng)濟收入低的原因，也有相當多政策不到位和資金不足的政府力不從心的原因。

據(jù)了解農(nóng)民工子女受教育的問題也是一個很讓他們頭疼的問題。在走訪馬廠村的過程中還發(fā)現(xiàn)：有四成農(nóng)民家庭的孩子成為留守兒童，他們在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，平時和爺爺奶奶生活在一起。由于家里老人缺乏科學(xué)知識，缺乏法律知識以及教育現(xiàn)代孩子的正確方法，這對孩子們的成長都非常不利，很多留守兒童的性格變得越來越孤僻，不能擁有正確的價值觀和法律意識，有部分人甚至走上犯法的道路。然而被接入城市的農(nóng)民工子女在城市里上學(xué)一年需繳納學(xué)費近2300元，占家庭總收入的20%還多，另外許多孩子上學(xué)需繳納一定的借讀費，贊助費，這筆支出對農(nóng)民工來說無疑是一筆很大的負擔。

大量農(nóng)民工進入城市給城市交通、社會治安、計劃生育等帶來嚴峻的考驗和巨大的沖擊。在調(diào)查過程中我強烈感覺到：加強農(nóng)民工的管理固然是不可少的，但更重要的是教育農(nóng)民工，讓其懂法，從而增強他們自我保護的意識，加強自身權(quán)益的特別是人身方面的保護。

落腳，讓他們與城市居民和諧共處才能為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神文明財富，才能更好地描繪未來城市的藍圖。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇四

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇五

在5天的社會實踐過程中，重慶工商大學(xué)外語學(xué)院2012暑期社會實踐團在城口縣葛城鎮(zhèn)友誼村、紅坪村、城口中學(xué)、城口葛城二小、城口縣示范幼兒園展開調(diào)查，主要采取了問卷調(diào)查、入戶走訪、個別訪談、集體座談的形式。

據(jù)調(diào)查，葛城二小有留守兒童200余人，占在校學(xué)生總數(shù)的30%，據(jù)葛城二小一位三年級的班主任老師反映，留守兒童在學(xué)校各年級和各班均有分布，約占1/3左右。

調(diào)查題目。

比例說明父母外出打工時，由（外）祖父母照料學(xué)習(xí)、生活35%其他的兒童由親戚照顧或者自己住希望與父母生活在一起90%10周歲左右更加明顯學(xué)校、社會對自己十分關(guān)心78%父母在電話中教授孩子為人處世道理11%更多關(guān)心學(xué)習(xí)狀況具備生活自理能力81%在學(xué)校有伙伴55%因為是留守兒童,交友會受到影響害怕與陌生人交流14%自己目前的性格形成是因為父母外出打工50%從表1的調(diào)查結(jié)論，我們可以看出：35%的留守兒童是由祖父母照看，90%的留守兒童希望和父母生活在一起，尤其是10周歲左右的留守兒童表現(xiàn)得更明顯，70%的留守兒童一年以上才能與父母見一次面，87%的留守兒童通常與父母進行電話聯(lián)系，81%的留守兒童經(jīng)常在家做家務(wù)，生活自理能力較強，55%的`留守兒童在學(xué)校有不少伙伴，14%的留守兒童害怕見陌生人，性格較內(nèi)向，比較自卑。在調(diào)查問卷的主觀題部分,絕大多數(shù)留守兒童理想中的生活就是能夠和父母生活在一起,在調(diào)查留守兒童“最想對父母說的一句話”時，多數(shù)孩子“希望爸爸媽媽早點回來”、“我想你們，我會好好學(xué)習(xí)的”“爸爸媽媽辛苦了”，部分學(xué)生表示“爸爸媽媽快來接我”“爸爸媽媽能多關(guān)心我”，這一方面反映了留守兒童與其他孩子相比更加成熟，另一方面也從一個側(cè)面反映出在外打工的父母對留守兒童關(guān)愛不夠，親子關(guān)系不夠融洽。

通過與葛城二小的老師交流和問卷調(diào)查過程中我們的親身經(jīng)歷總結(jié)出，留守兒童主要有以下特征：

1、思想品德和行為習(xí)慣上表現(xiàn)參差不齊。我們在入戶調(diào)查中一位叫做王浩然的小男孩給我們留下了深刻的印象。他品學(xué)兼優(yōu)，能夠熟練地背誦古詩、唱英文歌，在家還要照顧僅僅2歲多的妹妹。他很理解爸爸媽媽離開家外出打工，在問到他最想對爸爸媽媽說的一句話的時候，他希望父母能早點休息，懂事程度已經(jīng)超過同齡人。但也有的留守兒童劣跡斑斑，據(jù)葛城二小的一位老師反映，一位留守兒童有偷竊行為，經(jīng)常偷竊超市里的商品賣給同學(xué)。

2、性格方面。不少留守兒童較內(nèi)向、自閉，逆反心理較重。據(jù)老師反映，有些留守兒童很渴望和他人交流，但由于很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，因而很難和別人溝通。小學(xué)和初中是留守兒童性格形成的關(guān)鍵時期，而他們的監(jiān)護人尤其是爺爺奶奶通常溺愛他們，造成了他們的任性；另一方面，和老人一起生活的孩子在反應(yīng)力、思想行為方面相對其他孩子要緩慢一些，這也造成了日后和他人交流產(chǎn)生障礙。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇六

調(diào)查目標：近年來，大量的農(nóng)民工進入城市，為城市注入了活力，為社會付出了廉價的勞動力，為社會創(chuàng)造了大量的財富，然而他們干的是工人的活，卻還是農(nóng)民的身份，他們經(jīng)常受人歧視，很難融入城市生活，在城市里的生活狀態(tài)不容樂觀。我利用工作的空閑時間對農(nóng)民工的生存狀況進行了深入調(diào)查，進一步了解農(nóng)民工在城市中為何生存如此困難。

調(diào)查時間：xxxx年12月1日—10日。

調(diào)查方式：走訪、交談、報紙、調(diào)查地點：xx縣新橋鎮(zhèn)馬廠村。

目前，農(nóng)村大量農(nóng)民工流入城市，他們干的是城市人不愿干的最臟、最重、最險的活，他們?yōu)樯鐣瞰I了自己的青春。他們的工作，他們的生活，他們的權(quán)益在很多地方仍然讓人堪憂，他們的生活現(xiàn)狀牽動大多數(shù)人的心。現(xiàn)在將此次實踐活動調(diào)查的結(jié)果報道如下：

據(jù)收集到的數(shù)據(jù)顯示，馬廠村在外務(wù)工人員達到427余人之多，大多數(shù)農(nóng)民工外出務(wù)工主要是為了增加收入，其次是增長見識，提高技能等。據(jù)走訪馬廠村下馬廠、上馬廠兩個人口相對集中的自然村后統(tǒng)計，整個村已有七成青年人到沿海一帶務(wù)工，其原因大多是：馬廠村地處山區(qū)、半山區(qū)，經(jīng)濟條件較差，僅僅靠務(wù)農(nóng)的收入十分微薄，子女上學(xué)費用昂貴，農(nóng)用費用支出大，很難支撐家里的所有開支。再加上農(nóng)村事務(wù)繁瑣，大多是體力活，家中除了靠賣糧食獲取大部分收入外就是飼養(yǎng)家禽，獲得經(jīng)濟收入的途徑很少，所以多數(shù)人選擇放棄務(wù)農(nóng)，進入城市。這樣一來家里只剩下年老體邁的老人，年歲小的小孩。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)民工進城務(wù)工的平均收入為2000元，一半以上的農(nóng)民月收入在1500元以下，只有一成超過2000元，男性農(nóng)民工收入為1770元，女性農(nóng)民工收入為1080元，農(nóng)民工收入普遍沒有城市居民高，他們從事的多是技術(shù)含量低，工資水平低的職業(yè)，他們的收入水平?jīng)]有隨我國經(jīng)濟的發(fā)展而明顯提高，究其原因：

1、自身素質(zhì)和能力使其大多在報酬較低的產(chǎn)業(yè)部門就業(yè)，如制造業(yè)，居民服務(wù)業(yè)，建筑業(yè)等所需技術(shù)含量低的勞動密集型企業(yè)。由于農(nóng)民工受技術(shù)限制，工資水平偏低。

2、社會不太健全的制度使得農(nóng)民工就業(yè)受到不公平待遇，從而阻礙個工資水平的提高。

農(nóng)民工工作時間普遍較長：進城農(nóng)民工平均工作天，平均每天工作9小時，47%的每周工作7天。究其原因主要是某些私營、個體業(yè)主追求高產(chǎn)量，高效益，而工人也為了掙更多錢主動拖長工作時間。他們工作之余的主要娛樂方式僅為看電視，睡覺等，幾乎沒有其他的娛樂活動。然而農(nóng)民工不僅是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是文化財富的創(chuàng)造者。農(nóng)民工的文化權(quán)益應(yīng)該得到全社會的關(guān)注。在社會各界的關(guān)注下，全國農(nóng)民工的報酬總體上大有改善，但是少數(shù)企業(yè)任然存在克扣或拖欠報酬的現(xiàn)象，近四成農(nóng)民工未和企業(yè)簽訂任何勞動合同或協(xié)議，有一半農(nóng)民工拿不到加班補貼，57%得不到工傷補償，80%的不能帶薪休假，90%沒有享受住房補貼或住房公積金。80%的女農(nóng)民工無法享受帶薪休產(chǎn)假，12%的農(nóng)民工不清楚，不能依法自己的合法權(quán)益，更有些農(nóng)民工只要有活干，有錢掙就行了，簽不簽合同在他們看來關(guān)系不大，非常缺乏自我保護意識。

全國政協(xié)委員呂傳贊和一批專家提出，要解決農(nóng)民工屢遭侵權(quán)問題，必須采取有效措施，加大工作力度，他們建議：

1、加快勞動保障立法步伐。由于《勞動法》的規(guī)定比較宏觀，對涉及保護職工收入所得、社會保障、人身保護方面的規(guī)定不夠具體和完善，缺乏相應(yīng)的配套法律法規(guī)，這給勞動執(zhí)行部門的執(zhí)法活動帶來很大的困難和壓力，使《勞動法》的很多規(guī)定難以落到實處。

2、建立欠薪保障制度，推行企業(yè)拖欠工資情況申報制度。這項制度對于保障職工的合法工資權(quán)益，維護社會穩(wěn)定有很重要的作用。

3、充分發(fā)揮各項工會在維護職工合法權(quán)益中的重要作用。我國各項工會在組織代表和維護勞動者合法權(quán)益中具有不可替代作用，要進一步加對修改后的《勞動法》的宣傳貫徹力度，充分發(fā)揮各線工會作用。政府和有關(guān)部門應(yīng)多提供及時準確的務(wù)工信息，多提供務(wù)工崗位，減少農(nóng)民工外出務(wù)工盲目性，使其外出更容易找到活干，并開辦一些技能培訓(xùn)班，讓農(nóng)民工接受正規(guī)專業(yè)的培訓(xùn)，拓寬就業(yè)門路，在維護農(nóng)民工正當權(quán)益方面：農(nóng)民工自謀職業(yè)中被各種稅收和費用所困，如工商稅、體驗稅、健康證及衛(wèi)生許可費用等，這些相關(guān)費用農(nóng)民工都希望能有所減免；新型合作醫(yī)療保險很受農(nóng)民工關(guān)注，農(nóng)民工愿意積極參保，但是屬地原則制約了該項保險的落實。例如：農(nóng)民工外務(wù)工，錯過了參保時間或參加了農(nóng)村新型合作醫(yī)療保險，又無法到屬地指定參保醫(yī)院就醫(yī)，處在兩地為難的境地。農(nóng)民工生病大多能撐則撐，實在不行才去買藥，2/3不上正規(guī)醫(yī)院看病。其原因有：正規(guī)醫(yī)院費用太高；他們沒有習(xí)慣上正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)；沒有錢，為了節(jié)約。

要改變農(nóng)民工弱勢地位，改善其生存環(huán)境，最根本是要改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，打破城鄉(xiāng)戶籍限制，讓農(nóng)民工與城市人享受一樣的就業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、教育等公共衛(wèi)生服務(wù)待遇。

大量農(nóng)民工進城，住房問題成了一個非常嚴峻的問題，大多數(shù)農(nóng)民工居住在簡陋的宿舍里，30%在集體宿舍里，21%的農(nóng)民工居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，8%在工作地點，7%居住在臨時搭建的工棚里，13%在城市里沒有住處。只能往返在城郊之間。

體宿舍，這些地方既狹窄又擁擠，室內(nèi)東西又臟又亂，除了日常生活用品外，沒有其他娛樂用品。近年來由于城區(qū)拓展、改造，一般樓房的租金逐年升高，再加上其他水、電、費用，成本就更是升高了，所以大多農(nóng)民工都住在城鄉(xiāng)結(jié)合處，有的幾家或全家住在20—30㎡的房間里，生活空間狹小，環(huán)境極差，交通不便，安全沒有保障。

既然工地居住條件如此艱苦，再加上他們長期在外務(wù)工，為何不由鄉(xiāng)里人轉(zhuǎn)變?yōu)槌抢锶四兀繐?jù)深入調(diào)查，要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變有兩大必不可少的條件：

1、在城市里有穩(wěn)定的職業(yè)和工作。

2、在城市里有固定的住所。從目前的情況看來，正在城里務(wù)工的農(nóng)民工都希望實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，然而實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變并不容易。眾所周知。，由于戶籍、崗位和技能等制約，進城農(nóng)民從事的多是最臟、最重、最險、最累的活，勞動條件差，勞動時間長，勞動報酬低，解決住房問題比城里人更加困難。我們可以看見農(nóng)民工條件的惡劣既有他們經(jīng)濟收入低的原因，也有相當多政策不到位和資金不足的政府力不從心的原因。

據(jù)了解農(nóng)民工子女受教育的問題也是一個很讓他們頭疼的問題。在走訪馬廠村的過程中還發(fā)現(xiàn)：有四成農(nóng)民家庭的孩子成為留守兒童，他們在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，平時和爺爺奶奶生活在一起。由于家里老人缺乏科學(xué)知識，缺乏法律知識以及教育現(xiàn)代孩子的正確方法，這對孩子們的成長都非常不利，很多留守兒童的性格變得越來越孤僻，不能擁有正確的價值觀和法律意識，有部分人甚至走上犯法的道路。然而被接入城市的農(nóng)民工子女在城市里上學(xué)一年需繳納學(xué)費近2300元，占家庭總收入的20%還多，另外許多孩子上學(xué)需繳納一定的借讀費，贊助費，這筆支出對農(nóng)民工來說無疑是一筆很大的負擔。

大量農(nóng)民工進入城市給城市交通、社會治安、計劃生育等帶來嚴峻的考驗和巨大的沖擊。在調(diào)查過程中我強烈感覺到：加強農(nóng)民工的管理固然是不可少的，但更重要的是教育農(nóng)民工，讓其懂法，從而增強他們自我保護的意識，加強自身權(quán)益的特別是人身方面的保護。

落腳，讓他們與城市居民和諧共處才能為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神文明財富，才能更好地描繪未來城市的藍圖。

關(guān)于3。

調(diào)查目標：近些年來，大批農(nóng)工涌入城鎮(zhèn)打工。他們的到來為城市又增加了一條風(fēng)景線，又多了一群忙碌的影子。他們用自己的汗水為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻了自己的力量。但對于后來進入城鎮(zhèn)謀生的農(nóng)民工來說，他們的生活方式或許與城鎮(zhèn)人口顯得有些許的差別。更由于他們的生活環(huán)境較臟，工作較累，常常衣冠不整，因而常常受到人們的另眼相待。與城市人的生活顯得格格不入。我利用寒假的空閑時間對農(nóng)民工的生存現(xiàn)狀進行了深入調(diào)查，從而進一步了解農(nóng)民工的現(xiàn)實生活狀況。

調(diào)查時間：xxxx年1月25日——xxxx年3月5日。

調(diào)查方式：走訪、交談、網(wǎng)上調(diào)查。

調(diào)查地點：

到目前為止，城鎮(zhèn)中已有大量農(nóng)工。他們干的往往是最臟、最累的活，然而他們?yōu)樯鐣暙I了自己的力量。但就在他們身上卻存有大量的問題值得我們密切關(guān)注。他們的生活現(xiàn)狀也牽動著社會上許多人的心，現(xiàn)在就將此次實踐活動的調(diào)查結(jié)果報道如下：

較好管理的樹木。現(xiàn)在莊稼地中樹木所占比例已越來越重。而家中青壯年也幾乎常年在外，因而家中留守的幾乎全是老年人。

盡管國家對農(nóng)民工減少了各項收費，減輕了很多負擔，但是農(nóng)民工為了生計還是不得不進城打工，生存現(xiàn)狀依然不容樂觀。根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù)知，農(nóng)民工進城務(wù)工經(jīng)商的平均工資為1000元，其中男性農(nóng)民工收入為1070元，女性農(nóng)民工收入為780元。農(nóng)民工收入普遍沒有城市居民高。他們所從事的多數(shù)是技術(shù)含量較低的行業(yè)，這樣的行業(yè)既臟又累，工資還低。社會在發(fā)展，時代在進步，農(nóng)民工的工資依然沒有較大長進的根本原因有兩個：

一、農(nóng)民工接受的教育文化程度較低，只能從事技術(shù)含量較低的工作，而這種部門的工資是較低的。

二、社會的不公平現(xiàn)象嚴格限制農(nóng)民工加入某些行業(yè)工作。

三、農(nóng)民工權(quán)益問題。

農(nóng)民工的工作時間普遍較長。進城的農(nóng)民工平均每周工作天，平均每天工作10小時，近一半的農(nóng)民工每周工作七天。長時間、高負荷的勞作必定會導(dǎo)致農(nóng)民工身心疲憊。某些包工頭為了追求高效益，不顧農(nóng)民工的身體勞累，想方設(shè)法的.拖延時間;隨著近年來國家對農(nóng)民工工資的重視程度逐年加大，農(nóng)民工被拖欠工資的現(xiàn)象已經(jīng)很少見。但由于農(nóng)民工維權(quán)意識淡薄，近40%農(nóng)民工未和企業(yè)簽訂合同,有一半農(nóng)民工拿不到加班費；57%得不到工傷補貼；80%不能帶薪休假；90%不能享受住房補貼或住房公積金；80%的女農(nóng)民工無法實現(xiàn)帶薪休產(chǎn)假；12%的農(nóng)民工不清楚，不能依法維護自己的合法權(quán)益。

全國政協(xié)委員呂傳贊和一批專家提出，要想解決農(nóng)民工屢遭侵權(quán)問題，必須：

1、加快勞動保障立法步伐。

2、建立欠薪保障制度，推行企業(yè)拖欠工資情況申報制度。

3、充分發(fā)揮各項工會在維護職工合法權(quán)益中的重要作用。

在維護農(nóng)民工正當權(quán)益方面：

1、農(nóng)民工自謀職業(yè)中被各項稅收和費用所困。

3、新型合作醫(yī)療方面很受農(nóng)民工關(guān)注，農(nóng)民工愿意積極參保，但是屬地原則制約了該項保險的落實。

大量農(nóng)民工進城后，住房問題成了一個非常嚴重的問題。大多數(shù)農(nóng)民工居住在簡陋的宿舍里。30%居住在集體宿舍里，21%的農(nóng)民工居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，8%的農(nóng)民工居住在工作地點，7%居住在臨時搭建的工棚里，13%在城市里沒有住處，只能往返城郊之間。

在寒冷的冬天，當我走進臨時搭建的工棚時，感覺到有風(fēng)不停地從門外透過縫隙刮到屋內(nèi)，其溫度和室外不差上下。工人們介紹說：“由于工棚用簡易的材料臨時搭建的，密封性很差，晚上凍得都穿著衣服睡覺。”

通過實地調(diào)查和面對面訪問得知：近40%的農(nóng)民工長期居住在工棚或集體宿舍，這些地方既狹窄又擁擠，室內(nèi)東西又臟又亂。

我們可以看見，農(nóng)民工居住條件的惡劣既有他們經(jīng)濟收入低的原因，也有相當多政策不到位和資金不足的政府力不從心的原因。因而農(nóng)民工居住問題只能靠市場手段，靠租房或購房來解決。

農(nóng)民工子女的受教育近幾年來一直困惑著人們。在農(nóng)民工家里，剩下的或許只是老人，這樣不健全的家庭成員關(guān)系必然會影響孩子的身心發(fā)展。這樣的成長環(huán)境，很容易造成孩子的孤僻，甚至很難與他人交流，最終可能走上犯罪的道路。由于家里老人缺乏科學(xué)知識，缺乏法律意識以及教育現(xiàn)代孩子的正確方法，必將對孩子的成長很不利。很多留守兒童的性格變得越來越孤僻，不能擁有正確的價值觀和法律意識。

大量農(nóng)民工進入城市，給城市交通、社會治安、計劃生育等帶來嚴重的考驗和巨大的沖擊。在濰坊市調(diào)查過程中，強烈感覺到：加強農(nóng)民工的管理是必不可少的，但更重要的是教育農(nóng)民工，讓其懂法，從而增強他們的自我保護意識，加強自身權(quán)益，特別是人身方面的保護。

農(nóng)民工涌入城市是不可逆轉(zhuǎn)的洪流，是社會發(fā)展的必然趨勢。政府只能采取措施對他們進一步培訓(xùn)，規(guī)范，建設(shè)更有利于他們的生存環(huán)境。使其盡快在城市里落腳。讓他們與城市居民和諧相處，從而為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神文明財富，從而更好的描繪未來城市的藍圖。讓我們一起關(guān)注農(nóng)民工這個重要而又不可或缺的社會群體吧！

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇七

隨著社會的發(fā)展，越來越多的學(xué)生父母外出打工，把自己的子女留在年邁的父母身邊，或托付給親戚來照管孩子，這些人便成了“留守兒童”的臨時監(jiān)護人，這些人中，老人本身都需要別人來照顧，反過來，還要關(guān)照小孩生活，對孩子的學(xué)習(xí)更無法過問。下面有小編整理的社會留守兒童生存現(xiàn)狀。

調(diào)查報告。

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本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀，對未來懷有希望，向往城市生活，家庭關(guān)系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪，91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來抱有希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關(guān)系很好，89.4%與父親關(guān)系很好，大多數(shù)留守兒童將母親視為最重要的支持來源。

在過去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害，比非留守兒童高7.9個百分點，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災(zāi)、自然災(zāi)害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。

有20.4%的留守兒童自評學(xué)習(xí)成績偏下，82.1%的人有過成績下降的情形。留守兒童學(xué)習(xí)不良行為較多：沒完成作業(yè)、上學(xué)遲到、逃學(xué)的比例;而不想學(xué)習(xí)和對學(xué)習(xí)不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。留守兒童缺乏所需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內(nèi)容，有58.1%的人在學(xué)習(xí)上遇到問題沒人幫助。

留守兒童的家庭支持弱化，前三位的支持來源依次是母親、同學(xué)朋友和父親，而在非留守兒童的支持來源中，父親第二，同學(xué)朋友位列第三。母親仍是留守兒童最重要的社會支持，是主要的情感支持和實際幫助來源以及價值肯定者。同學(xué)朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選，但需警惕不良群體的影響。老師對留守兒童的支持更多地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，情感支持相對欠缺。22.6%的留守兒童覺得在需要時沒人能幫助自己。

留守女童的自我接納程度低，對自己總體上感到滿意(76.5%)和經(jīng)常覺得自己是一個有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個百分點，而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個百分點。女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外，有42.7%的留守女童經(jīng)常覺得孤獨，不僅高于留守男童6.2個百分點，也高于非留守女童6.7個百分點。

留守男童問題行為多，學(xué)習(xí)及校園生活中的障礙也多。留守男童遲到(41.8%)、逃學(xué)(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個百分點;不想學(xué)習(xí)(40.4%)、對學(xué)習(xí)不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學(xué)習(xí)(64.4%)、沒完成作業(yè)(54.8%)、成績下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個百分點，也都高于留守女童。有51.6%受過同學(xué)、高年級學(xué)生、社會上的人或幫派團伙欺負，高于非留守男童和留守女童11和7.6個百分點。

感覺父母外出后自己更容易被欺負(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來內(nèi)向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級留守兒童比例在6個年級中最高。他們經(jīng)常想念父母、擔心見不到父母、擔心父母不愛自己的比例最高，比初三學(xué)生高21.3、25和11.1個百分點。四、五年級的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起，而其他年級的學(xué)生最需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

初二留守學(xué)生在學(xué)習(xí)及校園生活方面遇到的障礙更多，上學(xué)遲到(49.8%)、逃學(xué)(8.7%)、不想學(xué)習(xí)(62.8%)、對學(xué)習(xí)不感興趣(67%)、聽不懂老師講課內(nèi)容(86.3%)、遇到問題沒人幫助(68.4)、沒做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學(xué)生，分別相差2.3-14.4個百分點。

初二留守學(xué)生與父母的關(guān)系更差，經(jīng)常和媽媽交流(64.3%)、經(jīng)常和爸爸交流(57.9%)，而被父母訓(xùn)斥嚇唬(22.8%)的初二留守學(xué)生比例最高。唯有初二留守學(xué)生把同學(xué)朋友視為最重要的社會支持來源，重要程度甚至超過了母親，其中的某些負面影響值得關(guān)注。

寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高：一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足，不能滿足寄宿留守兒童的學(xué)業(yè)需求。二是生活單調(diào)，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多(23.9%)表示生活老師會經(jīng)常找他們談心。四是管理不到位，不能滿足寄宿留守兒童的成長需求。寄宿學(xué)校的軟硬件設(shè)施較差，生活衛(wèi)生設(shè)施配備與維護狀況不容樂觀。安全狀況堪憂，有87.5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過丟失財物的現(xiàn)象，57%表示宿舍里有同學(xué)拉幫結(jié)派欺負別人。

低齡寄宿趨勢明顯。有35.2%的留守兒童是從小學(xué)就開始寄宿的，其中15%從小學(xué)四年級及以下就開始寄宿，寄宿留守兒童從小學(xué)高年級不斷向下延伸，少數(shù)學(xué)校還出現(xiàn)了一年級甚至是幼兒園就開始寄宿的現(xiàn)象。

母親外出的留守兒童雖然面臨學(xué)習(xí)生活中的重重困難，對現(xiàn)在生活的滿意度最低，但他們沒有放棄對自己和生活的信心，仍舊表現(xiàn)得積極向上，他們中有94.4%希望自己成為一個更好的人。

留守兒童問題是一個社會性的綜合問題，關(guān)乎到教育、心理、法律、經(jīng)濟等方面。農(nóng)村留守兒童教育及成長需要全社會的關(guān)愛、幫助和支持。

“中國少年兒童平安行動”是共青團中央、教育部、公安部、全國少工委于2019年發(fā)起的一項以少年兒童安全自護教育為主要內(nèi)容的少先隊品牌活動。它對引導(dǎo)少年兒童平安自護和健康成長發(fā)揮了積極作用。

20xx年，“中國少年兒童平安行動”將特別關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童和進城務(wù)工人員隨遷子女。微信公眾號將針對這兩個群體持續(xù)的進行安全系列教育專題并開展相關(guān)的“平安自護營”活動。為留守兒童和進城務(wù)工人員隨遷子女創(chuàng)造一個良好的教育平臺，關(guān)注他們的健康成長。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇八

農(nóng)村留守兒童(兒童是指17周歲及以下的未成年人)是經(jīng)濟社會發(fā)展的衍生物，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

隨著我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化進程加快，越來越多的農(nóng)村富余勞動力離開家鄉(xiāng)，進城務(wù)工、經(jīng)商創(chuàng)業(yè)。越來越多的農(nóng)村孩子脫離父母的直接監(jiān)護，成為留守兒童。目前農(nóng)村留守兒童所突顯出來的問題已經(jīng)越來越得到政府和社會的重視和關(guān)注。為對我市農(nóng)村留守兒童的狀況有一個全面深入的了解，今年市婦聯(lián)通過縣、鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)，對全市留守兒童情況進行調(diào)查摸底，收集有關(guān)數(shù)據(jù)進行匯總分析。通過“下基層、訪婦情、辦實事”的形式，走訪基層婦聯(lián)干部、鎮(zhèn)村干部、留守家庭等，了解農(nóng)村留守兒童生活學(xué)習(xí)情況，共同探討存在問題和解決辦法、思路。本文根據(jù)調(diào)研情況，對目前我市農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀進行粗淺分析，就解決農(nóng)村留守兒童的成長問題進行初步的探索和思考。

根據(jù)婦聯(lián)系統(tǒng)2019年3月的調(diào)查摸底顯示，我市17歲以下留守兒童已達10萬多人，占兒童總數(shù)的12%。其中農(nóng)村留守兒童就有9萬多人，占留守兒童總數(shù)的87%。陽山縣、英德市所占比重最大,陽山縣有3.9萬多人，英德市有2.6萬多人，兩縣農(nóng)村留守兒童人數(shù)占了全市留守兒童總數(shù)的70%。

1.農(nóng)村留守兒童家庭的家境普遍不寬裕，生活依靠父母雙方或單方出外打工維持。據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)村貧困留守兒童(家庭年人均收入2500元以下)有15909人。有的家中有病人，因病致貧情形并不鮮見;有的父母文化水平不高，技術(shù)技能水平較低，打工收入較微薄。部分留家的母親，最主要的任務(wù)是料理家務(wù)、照顧老人小孩，只進行簡單的種植養(yǎng)殖來幫補家計。

2.農(nóng)村留守兒童大多數(shù)由年邁的爺爺奶奶或外公外婆照顧生活起居。

3.農(nóng)村留守兒童中,小學(xué)年齡段以下的超過半數(shù)。據(jù)統(tǒng)計，小學(xué)年齡段以下的兒童共有6.2萬多人，占農(nóng)村留守兒童總數(shù)的65%。其中，讀小學(xué)的占了36.4%,讀幼兒園的占了12.3%,學(xué)齡前的占了16.3%。

由于農(nóng)村留守兒童在家庭教育、家庭生活等方面與其他兒童存在的差異性，使其在身體發(fā)育、智力水平、思想品行和心理素質(zhì)等多個方面出現(xiàn)不同程度的障礙或問題。主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1.隔代教育負面作用，學(xué)習(xí)水平和心智水平難以提高。很多農(nóng)村留守兒童都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧。由于祖輩大部分文化程度偏低，有的還要干農(nóng)活維持生計，有的自己也體弱多病，對于管教孩子是無能力也無精力，隔代教育顯然力不從心。同時“隔代親”現(xiàn)象的普遍存在，加之缺乏科學(xué)的家庭教育知識，祖輩往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求，缺少文化輔導(dǎo)和行為習(xí)慣、精神道德上的教育引導(dǎo)，對孩子疏于管教甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流。如清新縣禾云鎮(zhèn)的小健，今年13歲，正在讀小學(xué)六年級。他的父母長期在廣州打工，由奶奶負責(zé)監(jiān)護其生活學(xué)習(xí)。奶奶不識字，對其也十分溺愛，少有對其進行嚴厲管教。小健對學(xué)習(xí)非常不自覺，成績是越來越差。同鎮(zhèn)10歲的小發(fā)讀一年級時，有媽媽在身邊監(jiān)督、照顧，能上課認真，按時完成作業(yè)，回家更會幫助媽媽做點家務(wù)。到了二年級，媽媽隨父親到佛山打工，由行動不便的外婆照顧他。結(jié)果他的成績是直線下降，成為班中的差生。而且越來越調(diào)皮，和同學(xué)追逐打鬧，有時更是不上學(xué)，騎著自行車到處游逛。像這樣由于學(xué)習(xí)得不到有效的督促和輔導(dǎo)，造成很多留守兒童的學(xué)習(xí)成績不佳。部分更是因為行為習(xí)慣缺乏正確的教育引導(dǎo)，導(dǎo)致出現(xiàn)性格偏執(zhí)或行為偏差，出現(xiàn)厭學(xué)、逃課、迷戀網(wǎng)吧和電子游戲等現(xiàn)象，甚至與社會上一些小混混搞在一起，染上小偷小摸、打架斗毆等社會惡習(xí)。

2.缺乏親情撫慰與傾訴溝通，心理問題顯現(xiàn)。農(nóng)村留守兒童普遍正處于生理發(fā)育、心理逐漸成熟的關(guān)鍵時期，正是極需溝通傾訴和正確引導(dǎo)的時候。父母在生活中的缺位，已經(jīng)嚴重地影響到了這些兒童健全人格和良好心理的形成。連山縣上帥鎮(zhèn)9歲的小琴，父母為了生計雙雙外出務(wù)工，剩下她和正在讀學(xué)前班的妹妹跟隨年老多病的奶奶一起生活。天長路遠，父母對兩姐妹的生活學(xué)習(xí)情況甚少過問。兩姐妹由于長期得不到父母的貼身照顧，性格變得內(nèi)向，不愿與人交往。13歲的小豪讀六年級，父母在廣州打工，由奶奶照顧他的生活。當他違反學(xué)校紀律時，班主任只能打電話給他的父母。遠方的父母只能通過電話只言片語對其進行教育。為了加強溝通，他的父母甚至留下了手機，但手機卻變成了“游戲機”，成為其學(xué)習(xí)的障礙。從上述例子可以看到，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大部分文化程度偏低，思想觀念差異大，巨大的代溝讓兩者難以交流溝通。父母忙于務(wù)工且身處遠方，對孩子的情感溝通和心理關(guān)懷也少。留守兒童遇到問題時往往是得不到及時的排解和幫助。有的兒童和父母感情生疏，甚至怨恨父母無情，久而久之對家庭缺乏溫暖感和歸屬感。部分留守兒童表現(xiàn)出焦慮緊張、缺乏安全感、內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征。這種情緒的長期積累，極易產(chǎn)生社會認知、行為價值上的偏離，以及個性、心理發(fā)展的異常。這對于兒童人格的健全健康發(fā)展造成非常消極的影響。

3.缺乏安全監(jiān)管，生命安全受威脅。由于農(nóng)村留守兒童的監(jiān)管人或年紀老邁，或病痛纏身，對他們上學(xué)、放學(xué)途中、節(jié)假日的安全問題難以監(jiān)管到位。節(jié)假日特別是寒暑假，留守兒童的安全問題更加突顯。他們上山捉蛇捕鳥，下河洗澡摸魚，騎車到處游蕩，存在著極大的安全隱患。連州市龍坪鎮(zhèn)7歲的小軍，父母到了番禺打工，留下他由年邁的爺爺奶奶照顧。去年12月，正上小學(xué)一年級的小軍由隔壁50多歲的大叔幫忙接他放學(xué)，結(jié)果途中發(fā)生車禍，經(jīng)搶救無效死亡。

(一)政策社會因素。許多進城務(wù)工人員其實都希望把孩子留在身邊，但由于現(xiàn)行戶籍管理等相關(guān)政策和家庭經(jīng)濟狀況的限制，無法更好地解決孩子進城后的入學(xué)、醫(yī)療保障和居住等問題，迫于現(xiàn)實的壓力，把孩子留在農(nóng)村就成了絕大多數(shù)農(nóng)村家庭無奈的選擇。由于家庭教育的缺失，農(nóng)村留守兒童極需得到家庭外的社會教育體系的更多幫助和疏導(dǎo)，彌補親情、監(jiān)管、教育等方面缺失對其成長形成的消極影響。但一方面，由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，在農(nóng)村學(xué)校中開設(shè)專門的留守兒童的心理教育、生存教育、安全教育課程還是相對較少;另一方面，社會教育相關(guān)服務(wù)體系更是還未發(fā)展成熟起來。這樣的現(xiàn)實狀況直接導(dǎo)致了農(nóng)村留守兒童生活、學(xué)習(xí)、心理等方面問題的不斷產(chǎn)生。

(二)家庭個人因素。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展遲緩，對勞動力的吸收能力弱，傳統(tǒng)種植業(yè)收入水平低，農(nóng)民往外走是必然的。農(nóng)民外出務(wù)工謀生，目的是想改善自己和家人的生活，希望給孩子的成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。但在外出務(wù)工與子女教育之間產(chǎn)生矛盾時，他們往往選擇前者。這其中有生活壓力的原因，也有教育意識的原因。有的家長認為，畢業(yè)后沒門路照樣找不到好工作，還不如早點就業(yè)。在新的“讀書無用論”的影響下，再加上忙于務(wù)工，家長對孩子的學(xué)習(xí)也就不太重視和關(guān)注。委托的監(jiān)管人又忙于操持家務(wù)和農(nóng)活，更加不會對留守的孩子進行更多的教育。這些都是使農(nóng)村留守兒童的家庭教育基本處于空白狀態(tài)的因素。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇九

近年來，在傳統(tǒng)唱片行業(yè)日漸衰落，主流樂壇創(chuàng)造力幾近枯竭、鮮少出現(xiàn)優(yōu)秀的音樂人及作品的時候，有一大批獨立音樂人異軍突起，向我們展示了音樂在另一種模式下的可能性。

如果說是獨立音樂井噴的一年，是獨立音樂真正走向大眾視野的一年，那么，獨立音樂已然成長為音樂圈最不可忽視的一股力量。

盡管從體量上看，獨立音樂相對主流商業(yè)音樂仍屬小眾，但是，伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，聽眾注意力分散，音樂口味更加偏向分眾化與個性化。以民謠、電音乃至二次元為例，過去它們被貼上小眾、非主流標簽，如今由于聽眾愈發(fā)追求個性化，每一個方向下的體量也愈發(fā)龐大。這也是獨立音樂逐漸成長的重要原因。

然而，在如《南山南》、《董小姐》等民謠作品火遍大江南北，李志、好妹妹樂隊等音樂人將演唱會開進體育館甚至是體育場，陳粒、李志的數(shù)字專輯在網(wǎng)易云音樂上銷售額破百萬，大小音樂節(jié)已然在全國遍地開花，獨立音樂崛起勢如破竹之時。

但同時我們也要看到，處于金字塔塔尖與底端的獨立音樂人境況也相去甚遠，人氣的差距最直接體現(xiàn)在演出機會與演出次數(shù)等與收入息息相關(guān)的方面，動輒相差超過500倍的'單場演出收入讓我們看到，理想中的獨立音樂繁榮依然無法觸及。

為此，網(wǎng)易云音樂今年面向全站2萬多認證音樂人做了一組問卷調(diào)查，對回收的4414份有效問卷做了統(tǒng)計分析，最終呈現(xiàn)出了這份《中國獨立音樂人生存現(xiàn)狀報告》。

本次調(diào)查通過對獨立音樂人的群體特征、音樂工作現(xiàn)狀及對未來的期望三大維度的分析，力圖全方位展現(xiàn)獨立音樂人的生存現(xiàn)狀，為中國獨立音樂的發(fā)展提供一定的參考和數(shù)據(jù)支持。同時也為網(wǎng)易云音樂近期啟動的獨立音樂人扶持計劃“石頭計劃”提供基礎(chǔ)參考。以下精選了報告中比較關(guān)鍵的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，希望能對大家有參考價值。

幾個值得關(guān)注的調(diào)查結(jié)論：

從此次調(diào)查結(jié)果看，大部分音樂人的生存狀況仍不夠樂觀。高達84.3%的人是兼職做音樂，因為大部分音樂人無法只通過音樂相關(guān)的工作獲得生活來源。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有68%的音樂人，在音樂上獲得的平均月收入在1000元以下，而月音樂收入在1萬以上的音樂人，占比才不到5%。

2、音樂人對曝光機會的需求強烈。

在對于影響自己作品發(fā)展的因素判斷中，被提及最多的是作品的曝光機會，有近67.5%的用戶表示，為了作品能夠被最大程度的傳播，他們愿意作品被免費試聽和下載。可見，相對于版權(quán)收入來說，音樂人更看重作品的影響力和傳播度。

3、音樂人期望拓寬收入渠道。

相較于傳統(tǒng)音樂產(chǎn)業(yè)，如今的獨立音樂在收益模式上大不相同，從版權(quán)方面能夠大量獲益的只占極少數(shù)，更多人依賴演出、周邊產(chǎn)品等獲得收入，而這些收入的多少也與音樂人的能力及知名度直接掛鉤。88%的音樂人表示愿意開通打賞功能，70%的音樂人有意愿或已經(jīng)在從事音樂周邊產(chǎn)品，都說明他們致力于拓寬收入渠道，希望通過具有更高溢價能力的方式獲得收入。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十

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低碳生活是當今的熱門詞匯，普及推廣低碳生活刻不容緩。從月日至月日，“環(huán)保節(jié)能我藥先行”醫(yī)科大學(xué)暑期社會實踐團在進行了為期6天的暑期社會實踐。在這次實踐中，隊員們走近社會、了解社會、深入基層、服務(wù)人民，從而拓展了視野，同時也懂得學(xué)習(xí)知識的重要，增強了學(xué)習(xí)的動力。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)習(xí)生活早已成為歷史，正當青春年少的我們理應(yīng)趁青春年少走進社會，在社會歷練身心，綻放奇葩。很感謝學(xué)校提供這樣好的一個走出校園、踏上社會、展現(xiàn)大學(xué)生良好風(fēng)貌的機會，讓我們自己去接觸社會，提高自身對社會發(fā)展的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐經(jīng)驗的更好結(jié)合，鍛煉自己，檢驗自己，為我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀做了堅實的鋪墊。

年的月日至日連續(xù)三天隊員們分別走訪了市崗店辦事處、遠離了戰(zhàn)火紛飛的時空，遠離了災(zāi)難傷害的年代，我們不得不承認自己是幸福的一代人，可是在幸福的--------時代我們卻不應(yīng)該遺忘過去的痛苦，淡漠悲傷的回憶。

年月日，隊員們懷著沉重的心情來到了烈士陵園，來看望那些戰(zhàn)死沙場，用鮮血捍衛(wèi)祖國尊嚴的英雄們。這里埋葬的許多都是無名烈士，是抗美援朝時犧牲的烈士。犧牲的先烈們?yōu)榱宋覀兠篮玫慕裉?為了讓所有的中國人都有一個遮風(fēng)避雨溫暖的家,永遠地躺在地下，甚至連名字都沒有留下。我想,站在這里的任何人,心都不會平靜。默哀三分鐘，為了這讓人敬仰的先烈，為了我們現(xiàn)在來之不易的生活。輝煌烈士盡功臣，不滅光輝不朽身。鴨綠江南花勝錦，北陵園畔草成茵。英雄氣魄垂千古，國際精神召萬民。峻極高山齊仰止，誓將紙虎化為塵。

揮汗如雨的七月，我們把醫(yī)科大學(xué)團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新的精神帶進社區(qū)；激情澎湃的七月，把醫(yī)科大學(xué)學(xué)子的良好的精神面貌展現(xiàn)在社會。通過這次實踐，我們不僅了解到市民對環(huán)保節(jié)能的真實看法，也學(xué)習(xí)到許多領(lǐng)導(dǎo)的先進思想，更感受到了隨著社會高速發(fā)展人們內(nèi)心意識的提高。實踐雖然結(jié)束了，但我們的環(huán)保節(jié)能路卻還沒有走完。隊員們紛紛表示在以后的生活中我們會繼續(xù)環(huán)保節(jié)能的宣傳，以身作則，身體力行，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，將環(huán)保節(jié)能進行到底！

--------。

在此次暑期之行中，無論是在街頭巷尾向大家陳說著環(huán)保節(jié)能，還是身著白衣體味懸壺濟世的醫(yī)者之心，抑或是穿越過歷史的煙云、回望戰(zhàn)爭歲月崢嶸時代，一幅幅畫面如五彩繽紛的顏料一般在每位隊員心中調(diào)制成一種別樣的感觀，不同的表現(xiàn)卻是相同的實質(zhì)，每個人都在為他所信仰的付出汗水、青春、甚至是生命，當萬眾的信仰集合，就形成了社會。正如雷鋒所說：每個人都是社會的一顆螺絲釘。社會需要每個人的盡職盡責(zé)，不論我們做的是環(huán)保節(jié)能還是治病救人，恐怕最終還是會殊途而同歸，這就是我們在實踐中體會到的社會，這也是為何環(huán)保節(jié)能，我“藥”卻要先行的實質(zhì)所在，奉獻社會不論形式，只有努力付出才是終極道理。

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九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十一

他們因為年齡較大，不但要承擔很多家務(wù)，而且文化層次上也不高，大多是文盲或半文盲，缺少精力和耐心管教孩子，加上他們年事已高，身體健康等原因，能夠保證孩子的吃穿就不錯啦，根本沒有能力教育培養(yǎng)孩子們。

結(jié)合學(xué)校關(guān)于留守兒童的教育經(jīng)歷談?wù)剬W(xué)校面臨的問題：

1、留守兒童的多數(shù)是單親家庭子女，父親或母親有一部分是逃避孩子的教育責(zé)任，離開家鄉(xiāng)，還有一部分是因生活貧困而遠離家鄉(xiāng)，逃避責(zé)任的不愿意和家里溝通，為生活拼搏的'缺少時間和家里溝通。外出打工的家長基本都在外省或國外，一年能回家一次或多年不回家。臨時監(jiān)護人承擔不了教育責(zé)任。

2、沒有形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要表現(xiàn)在對學(xué)校作業(yè)的態(tài)度和生活起居安排上。占44。1%的孩子對待學(xué)校作業(yè)的態(tài)度是草草應(yīng)付得過且過，有46。7%的孩子看電視沒有節(jié)制。由一些獨立生活的留守兒童更是迷戀上網(wǎng)。在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)一個令人心憂的現(xiàn)象，一名留守兒童不愿意和臨時監(jiān)護人一起生活，以離家出走威脅在韓國打工的父親，自己獨立生活，獨立生活后，就流連網(wǎng)吧，事情發(fā)生在暑期，開學(xué)后該學(xué)生出現(xiàn)曠課，老師了解到之后，該生以積習(xí)難返。近期又發(fā)生了用不上學(xué)威脅父親多匯生活費，讓人痛心。

3、留守兒童普遍存在心理問題，，留守兒童之所以產(chǎn)生心理問題，首先是年齡，因為他們大多都在十五歲以下，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，長期與父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落，產(chǎn)生孤獨感，導(dǎo)致心理失衡。使他們形成消極情緒，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。

不好，老師沒有辦法溝通，孩子連吃飯都不能保證，衛(wèi)生清潔就更不要說啦，老師曾幫助他洗衣服，帶他去洗澡，后來老師發(fā)現(xiàn)他躲著老師，了解原因是他不想讓老師這樣幫他，他不想麻煩老師，再后來有學(xué)生發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常到垃圾箱去撿食物吃，學(xué)校和她的父母取得聯(lián)系要求他的父母回來，這個孩子班級值日很能干，對老師有禮貌，就在這種情況下他拾到十元錢也能上交老師。

有很多留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽臨時監(jiān)護人的教導(dǎo)，頂撞祖輩、我行我素，在學(xué)校不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不服從學(xué)校的管理，逃學(xué)、吸煙、打仗斗毆、頂撞老師成為了讓人頭疼的“問題兒童”。在學(xué)校的教育過程中，這些孩子自認為自己可憐，沒有人疼愛，自暴自棄，怨天尤人，讓人值得深思。學(xué)校的控輟工作和校園安全工作的難點以留守兒童為主。

留守兒童是未成年隊伍里的重要組成部分。留守兒童的健康成長關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定，是一項現(xiàn)實而艱巨的社會系統(tǒng)工程，必須要高度重視，相互配合，營造良好的社會氛圍。關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的身心健康，才能真正實現(xiàn)我們的社會和諧發(fā)展。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十二

這個世界正在打量90后。

隨著第一批90后的大學(xué)生涌入大學(xué)校門，正在受到越來越多的輿論和聚光燈的關(guān)注。他們墮落頹廢，幼稚無知?還是個性張揚，“初生牛犢不怕虎”?各種說法層出不窮，讓作為90后的我們無法認清自己的在社會中的位置。因此我們做這個調(diào)查，以便更清楚的了解90后的生存現(xiàn)狀。

一、調(diào)查方式：

隨機抽樣調(diào)查，以發(fā)放調(diào)查問卷的方式進行。

二、調(diào)查對象：

90后在校大學(xué)生，主要是我校南校區(qū)不同學(xué)院不同專業(yè)的100個同學(xué)。

三、回收情況：

一共發(fā)放了100張調(diào)查問卷，回收有效問卷98份，回收率為98%。其中88份為90后所填寫，10份為80后所填寫。目的是為了將兩種不同的群體區(qū)別開，再分別看他們對同一種問題的看法是否相同，由此可以發(fā)現(xiàn)90后與以往80后的區(qū)別。

四、初步小結(jié)：

90后并不像外界看來那么不可理喻，行為古怪。他們家庭觀念很強，大部分與家人都有著較好的溝通;有著廣泛的交友圈;興趣愛好廣泛，是非與利害關(guān)系明確;看問題看法個性獨特，不容易受人左右;易于接受各種新生事物讓他們始終緊跟時代腳步;獨生子女的身份會具有自私和任性的特征。社會上良莠不齊的信息沖擊讓他們對于理想，信念，道德等原則問題并沒有十分強烈的分辨。

五、具體分析結(jié)果：

我們將從具體每道題的提問來分析我們的調(diào)查結(jié)果。

我們所調(diào)查的80后與90后的對于問題的反饋差別不大。主要由于這部分人處于80，90的過渡時期，具有與90后的相同的想法和性格特征。與我們預(yù)計的調(diào)查結(jié)果基本相符。

1、覺得現(xiàn)在每天的生活。

a、忙倒是挺忙的，就是不知道在忙什么。

b、挺充實的，按照自己的計劃進行。

c、沒有計劃，但也挺充實的，走一步說一步。

d、完全沒有方向，覺得沒意思。

分析：這道題出的目的是了解90后生活的心態(tài)。有1/3的同學(xué)選擇了c答案，說明很多同學(xué)沒有定努力奮斗的目標，而是盲目的跟隨著生活的節(jié)奏走。分析原因，老師家長給的從小的目標就一個，考上大學(xué)。而現(xiàn)在考上大學(xué)了，沒有家長給的進一步的要求和壓力，很多同學(xué)一下便沒有了目標，更由于從小習(xí)慣了父母包辦一切，沒有自己尋找奮斗目標的意識。這道題可以聯(lián)系到調(diào)查問卷的第8題談理想的問題：

家長老師在我們上幼兒園時就開始談理想，你現(xiàn)在認為理想。

a、我有理想，不過沒有家長老師說的那么崇高，很普通。

b、理想很崇高，不過在現(xiàn)實面前就顯得很蒼白。

c、跟家長老師說一套，自己做一套，皆大歡喜。

d、從來沒有想過理想，只看眼前的路。

e、有理想，正逐步實現(xiàn)。

分析：這道題是多選題，有1/3的同學(xué)選擇了a答案。原因是大部分90后受社會風(fēng)氣影響較重，都比較現(xiàn)實，對比較理想化的東西不感興趣。值得注意的是，c選項的人是最少的，可以說明，90后并不排斥家長老師們的說教。b，d,e選項分別有24%，16%，14%的比率選擇。

3、現(xiàn)在多久與家人聯(lián)系一次。

a、每天一次。

b、2-3天一次。

c、一周一次。

d、開學(xué)到現(xiàn)在還沒聯(lián)系過。

4、與家人聯(lián)系時的話題。

a、關(guān)于生活。

b、關(guān)于學(xué)習(xí)。

c、什么都聊啦，好朋友一樣的。

d、跟他們沒什么說的，有代溝。

分析：這兩個問題加在一起反映了90后的家庭觀，與我們預(yù)想的比較一致。一周聯(lián)系一次占了2/3，還沒與家人聯(lián)系過的人數(shù)比我們預(yù)想中要少，可以說90后在家庭上面并不像外界評價的那么不關(guān)心父母。而是始終與父母保持一種和諧的關(guān)系，心中始終想著家人。

a、媒體炒作，無聊。

b、很怒很無語。

c、又不是說我，管我啥事。

d、都沒聽說過。

分析：這個問題涉及到了比較敏感的話題，這也是我們調(diào)查小組最想了解的問題。選a的同學(xué)比較多，占40%，其次多的是b選項，但只有24%，說明這種評價并未引起大多數(shù)90后的重視，甚至還有10個左右的人說沒有聽說過。90后對社會的關(guān)注程度與他們比較自我的個性有很大關(guān)系，家長老師的逼迫式學(xué)習(xí)也是造成他們對社會事物不重視的主要原因。

6、你對婚前性行為的看法。

a、從主觀上無法接受，客觀上也不會發(fā)生。

b、情到濃時，無法控制，發(fā)生也就發(fā)生了。

c、可以接受，還未發(fā)生。

d、保持沉默，我是出來打醬油的。

分析：這道題的問法比較90后，“情到濃時”“打醬油”，都是90后的新詞匯。有42%的人選擇了可以接受，ab選項的百分比相同，都是24%。說明90后對性的觀念比較開放。這一點與他們從小接受外來西方的文化有很大關(guān)系。不過這種開放把握不好很容易出現(xiàn)像上題所說的社會問題。

7、你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)。

a、是我喜歡的。

b、對我將來找工作有用。

c、沒有考慮過。

d、只是爸媽讓我去學(xué)的。

e、大家都去學(xué)，我也去學(xué)。

分析：對于專業(yè)的選擇，約1/3的同學(xué)是選擇了自己喜歡的專業(yè)，一半左右的同學(xué)是為了找工作的便利才學(xué)的，很少部分是只遵照父母的意愿或是盲目跟風(fēng)選定的專業(yè)。

中國人比任何時代都更加看重孩子和教育，家長奔波在擇校、陪讀、交費的泥淖中無法抽身，學(xué)生也在應(yīng)試、擇校、出國的負擔下苦熬。

在這種環(huán)境的影響下，樣本中只有少部分是遵照父母意愿或是盲目跟風(fēng)選定的專業(yè)，說明90后受社會影響很大的同時并沒有放棄自己的主見。

9、如果說“90后的成長是有問題的”，你覺得是。

a、家庭教育的問題。

b、學(xué)校教育的問題。

c、社會道德底線滑坡的問題。

d、外來文化侵蝕，拜金主義的產(chǎn)物。

e、我覺得沒有問題。

分析：有接近半數(shù)的同學(xué)認為是cd選項的影響，選擇ab選項的人只有1/3。可見社會上抨擊的沸沸揚揚的教育在90后看來沒有產(chǎn)生很多的共鳴。這一點是研究小組沒有考慮到的。

10、你認為能夠?qū)δ惝a(chǎn)生影響的人。

a、與自己比較親近，曾經(jīng)給自己幫助或者喜歡的人。

b、世界偉人。

c、崇拜的偶像。

d、80后，90后的新新人類。

分析：有80%以上的人都選擇了a選項。世界偉人和偶像對于年輕人的思想行為統(tǒng)治被身邊親近的人所打破，認為是80后90后新新人類的人只有3個，說明90后受同齡人出格行為影響并不大。

小結(jié)：通過這次調(diào)查，我們更多的方面了解了同齡人，了解了90后這個群體不像社會上媒體炒作的那么邊緣化，也不像平時生活中看到的那樣頭腦簡單。

這次的調(diào)查問卷在內(nèi)容和形式方面還顯得很單薄和幼稚，但我們認為口語化的選項使我們問卷與以往的問卷的最大不同之處。在調(diào)查過程中我們研究討論，分頭行動，鍛煉了團結(jié)合作的能力。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十三

長期以來，受歷史發(fā)展、自然條件等諸多因素的影響，農(nóng)村教育的條件十分艱苦。近年來，國家在農(nóng)村教育投入上實行了傾斜政策，農(nóng)村教育在辦學(xué)硬件設(shè)施上已經(jīng)得到了翻天覆地的改變，硬件的確“硬”起來了，但農(nóng)村教育的內(nèi)涵發(fā)展尚未得到根本的改觀。特別是在西部偏遠地區(qū)，地方財力不足，“以縣為主”的教育經(jīng)費不能得到完全匹配，更有甚者，以擠壓教師編制數(shù)量來減少地方財政對教育經(jīng)費的投入的現(xiàn)象也并不鮮見。因此，農(nóng)村教師的工資普遍偏低，幾乎沒有體檢、看不起大病。

同時，由于農(nóng)村教師工資低，年輕教師面臨著買房、婚嫁等諸多具體問題，年輕教師“下不去、留不住、教不好”，都不愿意到農(nóng)村教書，這也造成了農(nóng)村教師老齡化現(xiàn)象嚴重，成為了農(nóng)村教育的無奈現(xiàn)狀。

西部農(nóng)村教師的生存狀況究竟怎么樣?對此，我們進行了調(diào)查。

此次調(diào)查主要采用問卷和走訪座談的方法，將s省21個地級市(州)分為四層，根據(jù)每層地級市(州)的數(shù)量，隨機抽取1—2個地市作為樣本，抽取了6個地級市，每個地市選取2個縣，每個縣隨機抽取2所農(nóng)村學(xué)校，共計24所。共向教師發(fā)放問卷1163份，回收有效問卷1051份。

結(jié)果與分析。

(一)工資待遇偏低，區(qū)域差異較大。

本次調(diào)查顯示，95%的農(nóng)村教師月平均工資在3000元以下，近75%的在2500元以下，近一半的在—2500元之間，甚至還有27.7%的教師月均工資在元及以下。在訪談中，教師表示近5年自己的工資有小幅度變化，但接近90%的農(nóng)村教師仍對自己的總體收入不滿意或很不滿意。有教師戲稱：“現(xiàn)在的教師還不如建筑工地上的臨時工，臨時工的工資每天都在120元以上。”

在12個抽樣縣內(nèi)部進行比較：很多偏遠地區(qū)甚至沒有一位農(nóng)村教師月平均工資在3000元以上。由此可見不同區(qū)域農(nóng)村教師的工資水平，既與當?shù)乜冃ЧべY政策有關(guān)，也與當?shù)亟?jīng)濟生活水平和地緣情況有關(guān)。總的來看，經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)、平原地方的農(nóng)村教師績效工資更高，其收入水平更高，而丘陵、山區(qū)地方的農(nóng)村教師收入水平更低，績效工資標準也更低。

關(guān)于地方政府兌現(xiàn)法定教師待遇的情況，有76.1%的農(nóng)村教師認為所在地方“完全兌現(xiàn)或基本兌現(xiàn)”了國家法定的教師待遇，但仍有15.7%的教師認為所在地方“基本沒有兌現(xiàn)”國家法定的教師待遇，8.2%的農(nóng)村教師表示“不清楚”。這說明，對于國家法定的教師待遇一方面應(yīng)加強宣傳，另一方面還應(yīng)督促落實。

(二)家庭負擔較重，身心健康堪憂。

調(diào)查顯示，72.6%的農(nóng)村教師表示家庭中上有老、下有小;3.3%的教師離異獨自贍養(yǎng)老人撫養(yǎng)孩子。結(jié)合s省農(nóng)村教師工資收入不高的情況，可以看出s省大部分農(nóng)村教師經(jīng)濟壓力較大，生活水平不高。

進一步考察農(nóng)村教師住房情況，18.1%的農(nóng)村教師人均住房面積為在19平方米以下(包括10—19平米及10平米以下)，18.3%的農(nóng)村教師無住房。同時，相對于偏遠地區(qū)的農(nóng)村教師，經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，雖然教師收入水平要比其他地區(qū)農(nóng)村教師高，但由于城市周邊的房價較高，無住房的教師人數(shù)反而比其他地區(qū)要高。

進一步訪談發(fā)現(xiàn)，雖然大部分農(nóng)村教師有房居住，但大部分房子是20世紀90年代修建的福利房，房子戶型、結(jié)構(gòu)等均不夠科學(xué);比如，d縣農(nóng)村教師住房大多數(shù)是過去的小青瓦老房子改造、加固的，多數(shù)住房陰暗、潮濕，家居環(huán)境很差。還有一部分住房，則是近幾年政府為農(nóng)村教師修建的周轉(zhuǎn)房，它們的面積嚴格控制在每戶40平方米左右。此外，相對于城市學(xué)校的住房補貼政策，農(nóng)村教師既與“房改房”無緣，又無住房補貼，甚至被排除在經(jīng)濟適用房、廉租房政策規(guī)定之外。

在座談中，不少農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對教師們的身心健康表示了擔憂。因為農(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費有限，除支付水、電等保障正常運轉(zhuǎn)的費用外，學(xué)校還要支付教師們的“三險一金”，學(xué)校已無財力組織教師定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)身體病患，并及時給予干預(yù)和治療。職業(yè)病的隱蔽性和長期性，不僅對農(nóng)村教師的身心狀況和生活質(zhì)量造成了不可低估的影響，而且對學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)造成了影響。一位校長反映了這樣的現(xiàn)實：學(xué)校現(xiàn)有教職工45人，其中年齡在50歲以上的有29人，這些同志中長期生病的4人，隔三差五因病請假的在10人左右，其他教師中也有很多都得過咽喉病、頸椎病等職業(yè)病，致使學(xué)校工作難以正常開展。

相對于身體健康狀況，農(nóng)村教師的心理健康狀況則更是長期受到忽視，且農(nóng)村教師的心理問題更具隱蔽性、普遍性。一位片區(qū)教辦負責(zé)人反映：他所在轄區(qū)有13個農(nóng)村學(xué)校，教職工687人。3月片區(qū)組織教師進行了心理健康專項調(diào)查。結(jié)果顯示，超過90%的被調(diào)查教師心理健康狀況不佳。

(三)業(yè)余生活單一，人際關(guān)系較好。

本次調(diào)查顯示，54.1%的農(nóng)村教師在業(yè)余時間是做家務(wù)、帶孩子;43.9%的教師是備課改作業(yè)，43%的教師是休息娛樂，34%的教師是自學(xué)進修。可以看出，大部分農(nóng)村教師的業(yè)余生活相對單一，要么就是幫助家人做家務(wù)，要么就是上班工作的延續(xù)，比如備課改作業(yè)等。即使是休息娛樂，也僅僅是看看電視、聊聊天，娛樂方式相對單調(diào)。顯然農(nóng)村教師的業(yè)余生活方式，與農(nóng)村教師的生活環(huán)境緊密相關(guān)。農(nóng)村學(xué)校所在地區(qū)常常沒有圖書館、體育館、博物館等設(shè)施，無法為農(nóng)村教師提供豐富多彩的業(yè)余生活方式。看書、上網(wǎng)、進行身體鍛煉之類的活動很少。

在農(nóng)村教師的人際關(guān)系方面，被問及“您認為所在學(xué)校教師的關(guān)系如何?”時，有80.1%的教師認為教師間的關(guān)系很好或較好，有19.0%的教師認為教師間關(guān)系一般，僅有0.6%的教師認為教師間關(guān)系不太好。這說明絕大多數(shù)教師間保持了良好的同事關(guān)系。在與學(xué)生關(guān)系方面，座談中不少教師對自己與學(xué)生的關(guān)系感到滿意，均有良好的師生關(guān)系。當談到自己曾經(jīng)教過的`最出色學(xué)生時，很多教師都表現(xiàn)出自豪感和榮譽感。在與學(xué)生家長關(guān)系方面，很多接受訪談的教師都表示，與學(xué)生家長的關(guān)系“好”或“較好”。

(四)喜歡教師職業(yè)，社會地位較高。

在問及“您喜歡教師職業(yè)嗎?”，有60.7%的教師“非常喜歡”或“比較喜歡”教師職業(yè)，有29.9%的教師對教師職業(yè)的喜歡程度為“一般”，僅有9.1%的教師“不太喜歡”或“很不喜歡”教師職業(yè)。由此可見，盡管面臨著工作和生活上的雙重壓力，絕大多數(shù)農(nóng)村教師是喜歡教師職業(yè)和教學(xué)工作的，僅有一小部分教師對現(xiàn)在的職業(yè)和工作持否定態(tài)度。訪談中不少教師坦言：喜歡教師職業(yè)還是因為目前國家對教育事業(yè)的重視，教師的社會地位在逐步提高，同時，教師職業(yè)相對于其他行業(yè)比較穩(wěn)定，工作的風(fēng)險較小。

在回答“您能得到學(xué)生家長的認可和尊重嗎?”，有97.3%的教師認為在日常社會生活中，“完全能”或“基本能”得到學(xué)生家長的認可和尊重。而“在學(xué)校外的群眾之間發(fā)生爭執(zhí)時，他們會找您評理或解決問題嗎?”超過半數(shù)(55.3%)的教師選擇了“經(jīng)常會”或“偶爾會”請他們評理或解決問題。這一方面說明絕大多數(shù)教師在周圍群眾間建立起了良好的群眾基礎(chǔ)，在群眾中樹立了良好的社會形象;另一方面也說明了教師有較高的社會地位。超過一半的受訪者對自己在當?shù)氐纳鐣匚惠^為滿意，也印證了這點。

對策與建議。

完善農(nóng)村教師工薪制度，提升農(nóng)村教師收入水平。

一是核定省級統(tǒng)籌農(nóng)村教師基本工薪標準。以省級財政統(tǒng)籌為基準，制定全省統(tǒng)一的農(nóng)村教師任教津貼額度發(fā)放標準，健全發(fā)放保障機制。農(nóng)村艱苦邊遠地區(qū)教師津補貼政策要突出重點、加大額度。二是財政單列支出農(nóng)村教師津補貼。在績效工資總量之外，由財政單列農(nóng)村教師的津貼補貼支出。三是大幅度增加農(nóng)村教師崗位津貼。增加農(nóng)村教師任教津貼，可將農(nóng)村教師任教津貼提高到工薪總額的25%左右。發(fā)放依據(jù)應(yīng)考慮距離和職稱兩個維度。按任教學(xué)校至縣城距離遠近和任教教師職稱高低依次遞增設(shè)定，然后依7:3比例加權(quán)核定。距離權(quán)重為70%，體現(xiàn)農(nóng)村教師任教學(xué)校的地域差異;職稱權(quán)重為30%，體現(xiàn)農(nóng)村任教人員間的差異。發(fā)放對象以非縣鎮(zhèn)所在地在職教師為主，覆蓋退休教師，但額度有所不同。對退休教師按其在農(nóng)村任教教齡、、30年計算，分別享受額度的15%、30%、50%。四是增加農(nóng)村教師交通補貼。

健全農(nóng)村教師住房保障，改善農(nóng)村教師生活環(huán)境。

要鼓勵發(fā)展多元化的農(nóng)村教師住房供給體系。一是主要由政府建設(shè)具有宿舍(公寓)性質(zhì)的教師住校周轉(zhuǎn)房和公寓房，教師工作調(diào)動隨即搬離。二是結(jié)合當?shù)爻擎?zhèn)建設(shè)規(guī)劃，在縣城或交通便捷的重點鎮(zhèn)集中建設(shè)教師住宅區(qū)。

設(shè)立農(nóng)村中小學(xué)教師安居工程專項資金，建立農(nóng)村中小學(xué)教師公積金制度和住房補貼。在政府財力允許的情況下，補發(fā)被拖欠的公積金，并適度提高公積金補貼標準。

隨著學(xué)校布局調(diào)整和新教學(xué)樓的興建，可將一些騰出來的教室改建成住房;拍賣撤并學(xué)校的全部資產(chǎn)，所得資金全部用于合并學(xué)校的發(fā)展包括住房改善。

中央已經(jīng)安排基建投資，支持建設(shè)農(nóng)村艱苦邊遠地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍，s省也把符合條件的農(nóng)村教師住房納入了當?shù)刈》勘Ｕ戏秶y(tǒng)籌予以解決。但在實際調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村教師的住房和配套生活條件并不樂觀，水、電、氣、網(wǎng)絡(luò)等存在缺失現(xiàn)象。因此，國家要加大周轉(zhuǎn)宿舍的專項經(jīng)費統(tǒng)籌力度，省級財政還要進一步加大統(tǒng)籌農(nóng)村教師住房補助的力度，創(chuàng)新實施農(nóng)村教師住房保障機制，并將農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍的維護和更新納入統(tǒng)籌保障范圍，不斷改善農(nóng)村教師的工作和生活條件。

實施教師健康行動計劃，增強農(nóng)村教師身心健康。

建立健全中小學(xué)教師心理干預(yù)機制。組織專業(yè)機構(gòu)和人員，建立中小學(xué)教師心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，形成中小學(xué)教師心理干預(yù)機制，提高教師應(yīng)對工作壓力、生活壓力以及其它壓力的能力。同時，要豐富教師文化生活，營造愉悅和諧的教育環(huán)境。學(xué)校除了是工作場所外，也是教師們重要的生活場所，學(xué)校有必要根據(jù)教育教學(xué)工作的特點，加強人文關(guān)懷，豐富教師在校內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)與休閑活動，使學(xué)校成為教師工作的樂園、生活的家園，讓學(xué)校成為教師向往的地方。

關(guān)注老年教師的健康，讓教師解除后顧之憂。重視中青年教師的訴求，讓教育的未來充滿希望。從問卷和訪談中我們發(fā)現(xiàn)：對目前農(nóng)村教師的工資待遇和社會地位“較不滿意”和“很不滿意”的教師基本上是40歲以下的。辦好教育很大程度上依賴的中堅力量正是這批中青年教師。他們無論是教育理念、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力，還是身心狀態(tài)均處于人生的黃金時代，也是對教育貢獻最大的時期。如果能讓他們感到“滿意”，他們將會迸發(fā)出更高的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，那我們的教育就是有希望的教育。

知識拓展：

主要類型。

某一地區(qū)、某一單位、某一企業(yè)，在貫徹落實黨和國家的各項方針政策過程中，或在日常的思想政治、經(jīng)濟建設(shè)、科學(xué)教育等方面取得了突出的成績，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來，可以對他們進行專題的調(diào)查，然后寫出調(diào)查報告，這種類型就是介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告。例如，北京太陽谷經(jīng)濟信息中心就是長期從事這方面的工作。

介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于調(diào)查報告重在調(diào)查，特別注重對調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。

跟上種類型相反，這是針對某一存在問題展開調(diào)查，以揭示這一問題的種種現(xiàn)象和深層原因為主要目的的調(diào)查報告。它的主要功能是揭露和批判，探究問題產(chǎn)生的原因，分析問題的癥結(jié)所在，提供解決問題的思路和方法。

這是針對社會現(xiàn)實中某種新近產(chǎn)生或新近有了長足發(fā)展的事物而寫的調(diào)查報告。

在現(xiàn)實社會中，新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。反映新生事物的調(diào)查報告的文體功能，就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和特點，分析它的性質(zhì)和意義，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。

這是針對一些社會情況所寫的調(diào)查報告。這里所說的社會情況，主要是指社會風(fēng)氣、百姓意愿、婚戀、贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。

這類調(diào)查報告雖不直接反映政治、經(jīng)濟等重大問題，但百姓生活也是跟政治、經(jīng)濟密切相關(guān)的。另外，這也是群眾最為關(guān)心的一些問題。因此，各種新聞媒體都十分重視這一領(lǐng)域的報道，《中國青年報》、《文匯報》等都曾開辟過公眾調(diào)查專版。類似《北京人出游記——北京居民京、津、滬地區(qū)旅游消費調(diào)查》、《中國夫妻過得怎樣》等，都屬于這種類型的調(diào)查報告。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十四

今年席卷全球的金融危機將對20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生將超過600萬，這些高校學(xué)子的就業(yè)問題成為社會和學(xué)校關(guān)注的焦點。

世界經(jīng)濟金融危機可能給大學(xué)生就業(yè)造成的影響，很難預(yù)測，但這不能成為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)難以提供更充分、更客觀信息的理由。在危機影響下，眾多大學(xué)生能否順利就業(yè)，一個關(guān)鍵問題，是看教育部門能不能提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。有了充分的就業(yè)信息服務(wù)，才能有效緩解學(xué)生們的焦慮。

當前就業(yè)面臨怎樣的形勢?

“世界經(jīng)濟金融危機對今年大學(xué)生就業(yè)究竟有多大影響?”這個問題，是時下校園里即將畢業(yè)的大學(xué)生們最關(guān)心的，在企業(yè)的招聘宣講會上、與座談交流中，他們總會問及。

可是，一遍遍追問，大學(xué)生們卻難得到答案。

當前校園招聘形勢京漢滬穗各地不一。

在北京，據(jù)報道，雖然主管部門的“校園招聘禁令”要到11月20日才解除，但按照慣例，多數(shù)大企業(yè)都會在“解禁”前進校搞“宣講”活動。記者從部分高校了解到，企業(yè)的入校宣傳已提前進入高峰期，眼下一些名校每周有多達40場的宣講會。因為經(jīng)濟金融危機的影響，今年學(xué)生們的求職熱點向工作較穩(wěn)定的國企和科研部門轉(zhuǎn)移。一位大學(xué)生這樣分析就業(yè)形勢，“美國經(jīng)濟不好，很多留學(xué)生會選擇回國就業(yè)，而國內(nèi)企業(yè)又減少招聘名額，所以今年我們的就業(yè)會格外困難。”

在武漢，據(jù)報道，11月9日，20xx年湖北畢業(yè)研究生雙向選擇大會在華中師范大學(xué)舉行，這是武漢市今年面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生的首場大型招聘會。3萬多名應(yīng)屆生進場“找飯碗”，由于崗位數(shù)較去年明顯減少，多數(shù)學(xué)生主動調(diào)低了就業(yè)預(yù)期。據(jù)主辦方工作人員介紹，今年有350多家單位提供了3萬多個崗位，而去年的同一主題招聘會，共有450家企業(yè)提供崗位5萬多個。今年的招聘單位數(shù)與崗位數(shù)之所以“縮水”，主要是因為一批企業(yè)因經(jīng)濟前景不明朗而選擇觀望，金融、地產(chǎn)、外貿(mào)類企業(yè)以及位于珠三角、長三角的加工制造類企業(yè)的招聘則明顯減少。

在上海，據(jù)報道，記者從上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)等高校了解到，進入這些高校開宣講會的企業(yè)數(shù)量與去年同期相比并未減少。11月25日前，在上海交大開的宣講會將有202場，而去年同期是172場。同濟大學(xué)已預(yù)約的招聘會也有200多場，在綜合招聘會之外，學(xué)校還計劃增開師資專場和衛(wèi)生行業(yè)專場。東華大學(xué)畢業(yè)生進入機械、計算機、通信等企業(yè)的較多，目前看來這些企業(yè)都保持著招聘熱情。

就業(yè)形勢比預(yù)想中要好一點。廣東一所大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)說，學(xué)校還沒有具體監(jiān)測到經(jīng)濟金融危機對今年畢業(yè)生就業(yè)的影響到底有多大。

影響大學(xué)生就業(yè)的因素有哪些?

對于大學(xué)生就業(yè)而言，最關(guān)鍵的影響因素還是“結(jié)構(gòu)性的”。這些因素包括短期供給超量、區(qū)域選擇偏好、就業(yè)能力不足等方面，其中解決就業(yè)能力不足問題將是有效解決大學(xué)生就業(yè)的根本所在。

調(diào)查顯示，用人單位對大學(xué)生需求素質(zhì)最看重的前5個指標是：專業(yè)知識與技藝;敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)意愿強、可塑性高;溝通協(xié)調(diào)能力;基本的解決問題能力。專家表示，工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)道德、人際關(guān)系處理等非認知技能的缺乏是中國大學(xué)生就業(yè)最大的障礙。

在時間結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生供給超量增長在短期內(nèi)超出了需求的增長，勞動力市場還需要時間逐步調(diào)整。近年來，我國經(jīng)濟一直快速增長，特別是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級速度加快，帶動了對高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強勁需求，從而促動了高等教育迅速發(fā)展。我國從業(yè)人口中具有各類大專以上學(xué)歷的人員僅占5%，而工業(yè)發(fā)達國家則為25%-30%，因此，加快提升國民素質(zhì)的需要也極大地推動了高等教育的迅速發(fā)展。問題是，大學(xué)畢業(yè)生供給增長的速度遠高于經(jīng)濟增長，越來越多的大學(xué)生在尋找工作。勞動力市場需要一定的時間逐步消化大學(xué)畢業(yè)生在短期內(nèi)的超量供給。

但是，必須說明的是，不能僅僅以大學(xué)生暫時的就業(yè)困難就去否定高等教育政策，這是兩個不同的問題。嚴格地說，高等教育招生規(guī)模的擴大，為更多的青年人提供了接受高等教育的機會，不僅促進了教育公平，改進了個人職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ€從整體上促進了我國人力資源開發(fā)水平的提升。

在區(qū)域結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導(dǎo)致實際有效需求不足。由于我國經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)間與城鄉(xiāng)間差異，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)特別是西部地區(qū)很難對大學(xué)生形成有效需求，而且在較長的時期內(nèi)，地區(qū)性的有效需求不足的局面都將難以改變，從而對擴大高校畢業(yè)生的市場需求是一個不利因素。

雖然國家實施西部大開發(fā)計劃而產(chǎn)生大量需求，但由于欠發(fā)達地區(qū)所能支付的價格(工資收入、發(fā)展機會、流動性等)不足以補償大學(xué)生的人力資本投資，因此，按照勞動力市場機制，無法實現(xiàn)供求結(jié)合。在我國，由于人才流動的單向性特點導(dǎo)致的流動成本過高進一步惡化了欠發(fā)達地區(qū)的有效需求不足。盡管國家也采取了“西部志愿者計劃”等政策措施，但是無論從需求量擴大還是人力資本補償來說，都難以有效改變這種狀況。

結(jié)果要么是直接人為地降低了用人單位的有效需求，要么是“促進”靈活就業(yè)，增加了大學(xué)生的就業(yè)成本與風(fēng)險。

在能力結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經(jīng)濟體制改革的深入和勞動力市場的結(jié)構(gòu)性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上通過價格機制選用合適的`人才。例如，ibm中國區(qū)對大學(xué)生的基本素質(zhì)要求有：第一個方面是服務(wù)意識，能不能從客戶的角度去出發(fā)，去想問題;第二個方面是創(chuàng)新和解決問題的能力;第三個方面是溝通的能力;第四個方面是團隊合作的精神以及職業(yè)操守和商業(yè)道德。

然而，大學(xué)生并不能很好地滿足“任職資格模型”。對個人而言，就業(yè)能力取決于他們所擁有的知識、技能與態(tài)度等資產(chǎn)，他們使用和配置這些資產(chǎn)的方式與向用人單位展示這些資產(chǎn)的方式以及他們尋找工作的特定環(huán)境(個人環(huán)境與勞動力市場環(huán)境)。由于大學(xué)生是作為一個“產(chǎn)品”在一個高等教育系統(tǒng)中被制造出來的，因此就業(yè)能力不足主要是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。這既與傳統(tǒng)上相對集中的高等教育管理體制有關(guān)，也與高校本身的教育能力不足相聯(lián)系。

長期以來，大學(xué)沒有迅速適應(yīng)就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學(xué)教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱;持續(xù)的擴招可能進一步稀釋了大學(xué)既有的教育資源。此外，對于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉(zhuǎn)換，大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃，導(dǎo)致學(xué)生或許有專業(yè)能力，但是缺乏“市場能力”——獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力，適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換，等等。

大學(xué)生就業(yè)的前景如何?

據(jù)介紹，在我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中，35歲以下的青年人比例為70%。20世紀80年代出生的接受高等教育的青年，以每年300萬至400萬的規(guī)模進入就業(yè)市場。根據(jù)各級學(xué)校招生人數(shù)的統(tǒng)計預(yù)測，20xx年以后，高中以上學(xué)歷的勞動力開始成為勞動力市場的主體。到20xx年，大學(xué)層次畢業(yè)生數(shù)量將達到峰值，約758萬人，未來相當長的時間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十五

開展本次學(xué)生日記寫作能力的調(diào)查主要基于以下思考：

1、了解我校學(xué)生日記寫作的興趣、動機和認識等;。

2、了解我校學(xué)生的日記寫作水平、寫作內(nèi)容等狀況;。

3、了解學(xué)生性別、年級差異對日記寫作的影響;。

4、了解日記寫作對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活乃至道德品質(zhì)的影響。

這次問卷調(diào)查的對象主要是我校初一初二級學(xué)生和初三級部分學(xué)生，從人的發(fā)展階段看，初中學(xué)生正是人生理心理發(fā)展的重要階段。這個時期他們生理心理日趨成熟，希望擺脫大人的束縛，對生活充滿熱情和幻想，對周圍世界有濃厚的興趣。但這個時期的孩子都不同程度的存在著逆反心理，有事不愿和家長老師溝通。表現(xiàn)在日記寫作方面，他們喜歡寫日記，希望以此擁有一個獨立的生活和情感空間，記錄自己豐富的內(nèi)心世界和情感體驗。他們大都喜歡寫一些有關(guān)理想、志向、生活、友誼的隨筆，但是缺乏能動的寫作意識，寫作隨便沒有養(yǎng)成寫作習(xí)慣。

問卷調(diào)查表分為五個板塊：寫作興趣、習(xí)作習(xí)慣、寫作內(nèi)容、寫作指導(dǎo)、習(xí)作認識，共計15個問題。有些問題提供的選項可以多選，這樣能給學(xué)生更多的自由選擇空間，我們也能盡最大努力了解學(xué)生的真實心聲。

問卷調(diào)查由課題組調(diào)配專門老師分別到班進行問卷，努力排除其他干擾，保證學(xué)生答卷是自己真實情況的反應(yīng)，最大程度地發(fā)揮調(diào)查的功能，提高調(diào)查的效率。課題小組對所有問卷進行了細致匯總統(tǒng)計。

(一)關(guān)于日記寫作興趣。

俄國教育家烏申斯基說：“沒有任何興趣，被迫進行學(xué)習(xí)，會扼殺學(xué)生掌握知識的意向。”興趣是最好的老師。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，39.9%的同學(xué)表示喜歡寫日記，48.5%的同學(xué)喜歡程度為“一般”，僅有12.1%的同學(xué)不喜歡寫日記。關(guān)于寫作動機(本題選項可多選)，30.1%的同學(xué)是因為老師和家長要求，77.9%的同學(xué)想通過寫日記記錄自己的學(xué)習(xí)生活，提高自己各方面能力。關(guān)于不能堅持寫日記的原因，45.3%的同學(xué)表示沒時間，25.6%的同學(xué)表示沒興趣，24.0%的同學(xué)表示沒毅力，表示不會寫的同學(xué)只有6.1%。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生對寫日記有一定的興趣，不喜歡寫日記的同學(xué)僅占1/8，如果老師能進一步引導(dǎo)激發(fā)，絕大數(shù)學(xué)生會非常喜歡日記這種寫作形式。大多數(shù)學(xué)生寫日記的目的比較明確，想通過日記提高自己的各方面能力。但是由于學(xué)生課外作業(yè)較多，近一半的`學(xué)生感覺沒有充分自由支配的時間寫日記，一半的學(xué)生表示沒毅力或沒興趣。魏書生老師管寫日記稱為道德長跑，寫日記能使人的心靈求真、向善、愛美，如果能引導(dǎo)學(xué)生堅持寫日記，對學(xué)生無疑也是一次很好的道德教育。

(二)關(guān)于寫作習(xí)慣。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我校寫日記的學(xué)生基本能堅持按時寫作，習(xí)慣基本養(yǎng)成。由于經(jīng)濟條件的限制，家庭有電腦的學(xué)生很少，寫在博客上的只有50多個同學(xué)，絕大數(shù)學(xué)生寫在固定的日記本上。調(diào)查還表明學(xué)生日記寫作時間比較唯一，多數(shù)學(xué)生利用在校自習(xí)時間寫作。建議教師對這些自覺堅持寫日記的同學(xué)給予充分肯定支持，同時鼓勵有條件的學(xué)生建立博客，加強博友之間的交流。

(三)關(guān)于寫作內(nèi)容。

農(nóng)村孩子生活面比較窄，精神文化生活較貧乏，寫作內(nèi)容常常比較單一。從調(diào)查結(jié)果看，學(xué)生日記寫作范圍主要是學(xué)校生活，占65.1%，家庭生活占24.2%，社會生活僅19.4%，自然風(fēng)景占10.8%。從寫作內(nèi)容看，56.1%的同學(xué)能真實記錄個人生活，34.1%的同學(xué)主要是傾訴個人情感，5.5%的同學(xué)在記生活流水賬，其他的占6.3%。在調(diào)查“你寫的日記可以讓他人看到的內(nèi)容占多少”時，表示全部可以公開的僅占12.1%，大部分可以公開的占21%，約一半可以公開的占17.3%，少部分可以公開的占31.3%，全部不不能公開的占19.5%。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我校學(xué)生日記寫作范圍比較窄，九成多的學(xué)生以學(xué)校生活和家庭生活為主，寫作空間有限，視野不開闊。反映出農(nóng)村孩子參與社會生活的時間較少，生活內(nèi)容相對單調(diào)，對社會認識也比較膚淺，不善于關(guān)注生活變化，更不善于關(guān)注社會熱點焦點。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參加各種社會實踐活動，學(xué)會關(guān)注社會，關(guān)注校園以外的生活，豐富自己的寫作范圍。

從調(diào)查結(jié)果看，學(xué)生日記寫作態(tài)度比較端正，大都能夠在日記中真實的記錄自己的個人生活、抒發(fā)個人情感，應(yīng)付現(xiàn)象較少。多數(shù)學(xué)生日記寫作內(nèi)容與自己的生活、個人情感有密切的聯(lián)系，所以多數(shù)學(xué)生不愿意他人看到自己的日記，認為日記屬于自己獨立的私有空間。

(四)關(guān)于寫作指導(dǎo)。

從調(diào)查數(shù)據(jù)看，學(xué)生在日記寫作方面遇到的困難較多，感到無話可寫的占23.1%，表達困難的占19.8%，表示缺乏興趣的占31.2%，有其他困難的占26.2%。有近一半的學(xué)生不希望老師評改自己的日記，表示“希望”的僅占32.3%，還有25.3%的學(xué)生表示無所謂。在希望老師如何幫助自己提高寫作能力方面，學(xué)生眾說紛紜，自己也不知從何下手，沒有統(tǒng)一意見(見表一)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十六

農(nóng)民工是有農(nóng)村戶口，有承包土地，但離開戶籍所在地，主要從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人員，是改革開放進程中成長起來的一支新型勞動大軍，是我國現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人的主體和現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。農(nóng)民工是城市面積的拓展者和社會價值的創(chuàng)造者。同時，農(nóng)民工問題是我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)下，政治、經(jīng)濟、社會體制等多種因素的綜合性產(chǎn)物，是與農(nóng)民工現(xiàn)象相伴生并不斷凸顯的社會問題。隨著改革開放以來我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化程度的不斷提高，他們的就業(yè)和生活環(huán)境相對傳統(tǒng)農(nóng)民工有了很大改善，對工作和生活有更高的、不同的要求；但在勞動力市場供大于求的就業(yè)結(jié)構(gòu)下，他們面臨一些基本社會問題。

工仍以初高中文化程度為主、職業(yè)技能水平有待進一步提高，但是，相對傳統(tǒng)農(nóng)民工，他們的文化和職業(yè)教育水平已有較大提高。

進城農(nóng)民工的年齡從20歲到60歲不等，40歲以上的占55%,20—40歲者占到了45%。進城農(nóng)民工的受教育程度以高中和初中為主體占95%。婚姻狀況已結(jié)婚的占調(diào)查比例的75%。關(guān)于外出就業(yè)的目的，選擇“出來掙錢”的，占80%，選擇“剛畢業(yè)，出來鍛煉自己”的人占15%。

以下是我在工地上打工時拍的一組照片：

工人們吃飯的地方簡陋：

工人們吃的是典型的大鍋飯，十幾號工人湊在一起吃飯，每天每頓都是兩菜一湯，而且菜的樣式也是非常單一的，幾乎每天都一樣。工人席地而臥:。

午休的時間只有一個多小時，對于勞累了一早上的工人們來說，根本不夠休息，于是他們吃完飯后直接在工地上小憩一會兒。建筑工人連夜趕班的情景:。

工地上臨時加班，已經(jīng)很晚了，開著燈，工人們要時不時得注意安全，雖然勞累了一整天，晚上還加班，但是，每小時五十元的加班費，還是值得他們高興的。烈日下汗流浹背的工人:。

不管天氣多么的炎熱，他們?yōu)榱松嫞坏貌怀掷m(xù)的干著。工人仍舊在忙著施工，他們的臉被曬成了黑紅黑紅的顏色。工人們娛樂項目單一：

農(nóng)民工平時的娛樂休閑方式主要集中在打牌或打麻將、湊在一起聊天的占總比例的30%，而女性農(nóng)民工作則以逛街和讀書看報、看電視為主，這些說明農(nóng)民工作在娛樂休閑這一方面還存在著很多的問題,而且農(nóng)民工在情感方面很缺乏。工人們的居住條件差：

民工的居住條件比較艱苦，租房、住在集體宿舍、工作地點或臨時搭建的工棚，生活質(zhì)量也隨之下降。

4、解決方法。

解決農(nóng)民工問題是建設(shè)中國特色社會主義的戰(zhàn)略任務(wù)。農(nóng)業(yè)勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是世界各國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的普遍趨勢，也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然要求。我們經(jīng)常可以看到一些關(guān)于農(nóng)民工工資拖欠、農(nóng)民工工傷賠償、農(nóng)民工子女教育問題等負面報道，所以，要改變農(nóng)民工的生存環(huán)境，最根本的是要堅持公平對待農(nóng)民工。把長期在城市就業(yè)、生活和居住的農(nóng)民工及其家庭對住房、教育、醫(yī)療、安全、娛樂等的需求，納入城市整體規(guī)劃建設(shè)統(tǒng)籌考慮，保證他們享受流入地的基本公共服務(wù)。讓農(nóng)民工與城市人享受一樣的就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等公共服務(wù)待遇。政府和有關(guān)部門應(yīng)多提供及時、準確的務(wù)工信息，多提供務(wù)工崗位，減少農(nóng)民工外出務(wù)工的盲目性，使他們外出時較容易地找到活干，并開辦一些技能輔導(dǎo)班，讓農(nóng)民工接受培訓(xùn)，拓寬其就業(yè)門路。

在農(nóng)民工的精神生活方面,可以嘗試性的在工地上、民工比較集中的地方建立圖書館;可以舉辦一些與農(nóng)民工相關(guān)的活動;也可以舉辦一些心理健康的講座,切實關(guān)心農(nóng)民工的心理健康,給予農(nóng)民工更多的人文關(guān)懷。

農(nóng)民工是一個群體，加強對農(nóng)民工的管理固然不可少，但更重要的是加強正確輿論導(dǎo)向，營造全社會都關(guān)愛農(nóng)民工（外來勞動者）的良好的社會氛圍。要通過媒體，經(jīng)常性地正面報道農(nóng)民工為城市、為社會、為我國經(jīng)濟發(fā)展所做的貢獻，引導(dǎo)社會對農(nóng)民工的正確認識。

三、總結(jié)。

四、感言。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十七

（一）基本情況。截至20xx年底，西藏自治區(qū)醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)24家，其中：藏藥生產(chǎn)企業(yè)17家，中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)6家，醫(yī)用制氧生產(chǎn)企業(yè)1家。年主營業(yè)務(wù)收入20xx萬以上的醫(yī)藥制造業(yè)12家（西藏奇正藏藥股份有限公司、西藏甘露藏藥股份有限公司、西藏藏藥集團股份有限公司、西藏金珠雅礱藏藥有限責(zé)任公司、西藏藏草宜生生物科技有限公司、西藏月王生物技術(shù)有限公司、西藏雄巴拉曲神水藏藥有限公司、西藏金哈達藥業(yè)有限公司、西藏藏諾藥業(yè)有限公司、西藏聶拉木神猴藏藥有限責(zé)任公司、西藏諾迪康藥業(yè)股份有限公司）。生產(chǎn)劑型有丸劑、散劑、膠囊劑、顆粒劑、涂膜劑、貼膏劑等8種。

（二）運行情況。全區(qū)醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值由20xx年的不足億元增加到20xx年億元、20xx年產(chǎn)值億元（其中規(guī)上企業(yè)產(chǎn)值億元、規(guī)下企業(yè)億元），年均增速為%；20xx年全區(qū)醫(yī)藥工業(yè)增加值億元，同比增長%；中成藥2600噸，同比增長13%，20xx年工業(yè)增加值億元，同比增長27%；中成藥2927噸，同比增長12%。20xx年工業(yè)總產(chǎn)值過億元的醫(yī)藥企業(yè)有4家（奇正藏藥億元、甘露藏藥億元、藏草宜生億元、藏藥集團億元），單品銷售突破億元的有5種（奇正公司消痛貼膏、白脈軟膏、青鵬軟膏，藏藥集團十味龍膽花顆粒及諾迪康公司諾迪康膠囊）。20xx年1-3月，全區(qū)醫(yī)藥工業(yè)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值億元，同比增長18%，中成藥產(chǎn)量532噸，同比下降%。

（三）技術(shù)創(chuàng)新。“十三五”期間，全區(qū)醫(yī)藥制造企業(yè)積極開展技術(shù)創(chuàng)新和研

發(fā)認證工作，累計投入研發(fā)資金超過1億元，共開展科研項目研究43項，取得專利13項、創(chuàng)新成果11項。截至目前，全區(qū)醫(yī)藥企業(yè)共獲得國家藥品批準文號311個，其中藏藥品種159種。22個藏藥品牌產(chǎn)品獲得自治區(qū)著名商標，2個獲國家馳名商標。列入國家基本藥物目錄藥品2個（奇正公司消痛貼膏、諾迪康膠囊），《國家醫(yī)保目錄》的藏藥品種達到50個。

（四）產(chǎn)品質(zhì)量。“十三五”期間，區(qū)內(nèi)企業(yè)加快推進質(zhì)量標準體系建設(shè)，23家醫(yī)藥企業(yè)全部通過國家新版gmp認證。西藏奇正藏藥股份有限公司123種藏藥材通過德國ceres（有機食品認證）質(zhì)量認證，58種藏藥材獲得美國、歐洲“通行證”，并通過加拿大gmp認證復(fù)檢。

（五）智能制造。自治區(qū)積極推進藏藥產(chǎn)業(yè)智能制造，我廳積極支持奇正藏藥集團申報醫(yī)藥智能制造項目。目前，奇正藏藥集團申報的`“基于自主核心智能裝備的藏藥外用制劑智能工廠建設(shè)”項目已經(jīng)通過專家評審，項目總投資萬元，爭取到工業(yè)和信息化部支持資金450萬元。

（六）供應(yīng)保障。全區(qū)醫(yī)藥行業(yè)全面貫徹可持續(xù)發(fā)展理念，加大對大宗常用藏藥材和名貴瀕危野生藏藥材的繁育、栽培、種植、推廣力度，截至目前，共扶持藏藥材生產(chǎn)種植項目11個，下達扶持資金1410萬元，種植藏木香、螃蟹甲、獨一味、靈芝、桃兒七、枸杞等藥材品種10余種，在一定程度上緩解了藏藥材的生產(chǎn)供應(yīng)。

（五）公共服務(wù)體系不健全。檢驗檢測資源缺乏，全區(qū)僅有西藏自治區(qū)食品藥品檢驗研究院一家自治區(qū)級藥品檢驗檢測機構(gòu)，檢驗類別多，檢驗周期長，為全區(qū)醫(yī)藥企業(yè)提供檢驗檢測服務(wù)能力較弱。藥材交易體系建設(shè)滯后，企業(yè)收購藥材多為從散戶直接收購，購買藥材渠道分散，未形成統(tǒng)一的藥材交易市場。

（一）加強種植基地建設(shè)，保障原材料供應(yīng)。全面開展藏藥材資源普查，有針對性地開展藏藥材種植繁育保護工作，統(tǒng)籌建立藏藥材種苗繁育基地，扶持引導(dǎo)開展藏藥材人工繁育技術(shù)研究，構(gòu)建藏藥材種植和保護開發(fā)體系。

（二）加強技術(shù)創(chuàng)新，提升核心競爭力。圍繞藏醫(yī)藥領(lǐng)域重點方向、關(guān)鍵技術(shù),加快推進企業(yè)技術(shù)中心、工程實驗室、工程研究中心、中試中心等創(chuàng)新平臺建設(shè)。集中支持藏醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)性、前沿性和共性關(guān)鍵技術(shù)研究,加快突破藏藥生物醫(yī)藥領(lǐng)域核心技術(shù)。

（三）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)企業(yè)集聚發(fā)展。推動企業(yè)兼并重組，提升產(chǎn)業(yè)集中度，著力培育重點骨干藏藥企業(yè)和特色優(yōu)勢藏藥企業(yè)，鼓勵區(qū)內(nèi)醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)通過聯(lián)合、兼并、控股等多種形式整合上下游資源，打造大型醫(yī)藥集團，做強特色優(yōu)勢藏藥企業(yè)，打造知名藏藥品牌。

（四）加強質(zhì)量監(jiān)管，健全服務(wù)體系。嚴格執(zhí)行新版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(gmp)，建立科學(xué)有效的質(zhì)量標準和控制方法，推廣質(zhì)量控制、自動化和在線監(jiān)測等技術(shù)在藏藥生產(chǎn)中的應(yīng)用，完善從原料到成品的全過程質(zhì)量控制體系，加快推進藏藥區(qū)域性標準建設(shè)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十八

在剛剛落幕的十七大上，胡錦濤總書記在報告中指出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。”鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收的主力軍對社會主義新農(nóng)村建設(shè)有重要的意義，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展情況對新農(nóng)村建設(shè)的成敗有重要的影響。以此為契機，筆者對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)做了詳細調(diào)查。

本次調(diào)查以濰坊市臨朐縣蔣峪鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為樣本。蔣峪鎮(zhèn)地處沂蒙山區(qū)，盛產(chǎn)林木、花生、紅薯等經(jīng)濟作物以及蘋果、桃子、板栗等水果。最近幾年發(fā)現(xiàn)鐵礦，開始出現(xiàn)冶煉行業(yè)。自1998年以來，該地建立了幾家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，濰坊市臨朐縣果脯廠、濰坊市臨朐縣屠宰廠（宰鴨場）、濰坊市臨朐縣陶瓷廠鐵礦石提煉廠、蔣峪鎮(zhèn)鐵砂廠是其中比較典型的幾家，筆者對上述三家企業(yè)進行了調(diào)查，希望找出發(fā)展的經(jīng)驗和存在的問題，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)提供有益的借鑒。

二、調(diào)查結(jié)果。

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法所稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，是指農(nóng)村集體經(jīng)濟組織或者農(nóng)民投資為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類企業(yè)。”本次調(diào)查緊扣該定義，對調(diào)研地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)隨機抽取并進行調(diào)查。調(diào)查采取現(xiàn)場訪問在職工人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的方式，調(diào)查所得資料如下：

（一）樣本企業(yè)基本概況：

（注：部分企業(yè)會根據(jù)生產(chǎn)狀況對工人數(shù)量進行調(diào)整，本次調(diào)查對此類的職工數(shù)采用各月職工人數(shù)的平均數(shù)）。

（二）對樣本企業(yè)職工的調(diào)查。

經(jīng)過調(diào)查可知大部分職工對企業(yè)的薪酬待遇較為滿意，但對企業(yè)的工作環(huán)境及企業(yè)的安全措施意見較大，具體調(diào)查結(jié)果如下：

(1)職工對工作環(huán)境滿意程度調(diào)查結(jié)果。

從以上調(diào)查可以看出，80%以上的職工對工作環(huán)境都不滿意，特別是屠宰場和冶煉廠等艱苦危險行業(yè)的企業(yè)，職工對工作環(huán)境不滿意的比例更高，由此可以看出鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工作環(huán)境建設(shè)安全生產(chǎn)意識還相對薄弱。

(2)職工對工資待遇滿意程度的調(diào)查結(jié)果。

從上面的數(shù)據(jù)可以看出，90%以上的職工對企業(yè)的工資待遇都較為滿意，由此可見，臨朐縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高做出了巨大的貢獻。

（三）對企業(yè)周圍居民的調(diào)查：

周圍居民在肯定這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的作用的同時，也對企業(yè)所造成的環(huán)境污染表示了擔憂。

三、調(diào)查結(jié)論。

經(jīng)過調(diào)查，可以得知該地區(qū)絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)均是依靠當?shù)刭Y源優(yōu)勢，加上農(nóng)村廉價的勞動力和地域獨特的市場優(yōu)勢，外加政府的投入支持興建起來的。

這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸收了大量農(nóng)村潛在勞動力，解決了農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)問題，實現(xiàn)了剩余勞動力當?shù)鼐蜆I(yè)，減輕了城市的擴容壓力。并且工資發(fā)放多采取計時或計件工資，靈活性強，且它們的用工高峰期多是農(nóng)閑時期，提高了單位農(nóng)村勞動力的生產(chǎn)率。這些企業(yè)的工資待遇普遍令農(nóng)民滿意，使農(nóng)民收入大幅度增加，有效的促進了農(nóng)村消費的發(fā)展，而且這些企業(yè)的建立帶動了當?shù)刭Y源供給產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對農(nóng)村經(jīng)濟起到了雙向拉動作用，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了巨大貢獻。

題；再次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的規(guī)模普遍較小，生產(chǎn)過程較粗放，對解決就業(yè)的潛力尚未充分發(fā)揮，對當?shù)氐膬?yōu)勢資源的利用發(fā)揮的作用還很有限。最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營管理水平普遍較低，企業(yè)壽命較短，由此衍生出一些其它的社會問題。

四、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的建議。

針對調(diào)查結(jié)果和所分析出的問題，為了讓農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)更好的發(fā)展，筆者提出以下建議：

（一）加大當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展提供充足的資源和良好的外部環(huán)境。例如可以推廣訂單式經(jīng)濟作物生產(chǎn)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為龍頭，對農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和收購保證，這樣既為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產(chǎn)造就了供給穩(wěn)定質(zhì)量統(tǒng)一的原料來源，解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定的問題，有解決了“農(nóng)產(chǎn)品賣難”的問題，提高了農(nóng)民的收入，達到雙贏的結(jié)果。

（二）利用當?shù)氐膬?yōu)勢資源，重點發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工業(yè)，擴大企業(yè)規(guī)模，打出品牌，提高產(chǎn)品附加值，形成產(chǎn)業(yè)鏈。帶動上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)附加值的提高和和農(nóng)民收入的提升。

（三）發(fā)揮政策引導(dǎo)作用，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實力弱小，對環(huán)境保護和安全生產(chǎn)投入不足的現(xiàn)狀，政府應(yīng)該制定政策予以鼓勵，對企業(yè)上類似項目給以資金支持和稅收優(yōu)惠，通過經(jīng)濟杠桿解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境污染和安全生產(chǎn)意識薄弱的問題。同時加強對生產(chǎn)經(jīng)營者的培訓(xùn)教育，加強安全生產(chǎn)意識，提高企業(yè)經(jīng)營者的管理水平，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營管理水平。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇十九

10月，面向全國20——28歲，以90后為主的都市青年群體發(fā)起了《90后居住現(xiàn)狀調(diào)查》，借以收集，了解，分析當下在都市中打拼的青年人對于居住空間的訴求和困惑。

隨著時間推移，曾經(jīng)懵懂年少的90后逐漸走出校園，擁有自己的“社會角色”，而新的樓市調(diào)查中，90后已經(jīng)成為繼80后之后的又一波住房生力軍。這些在都市中打拼的年輕人們，他們目前的居住現(xiàn)狀如何?在已經(jīng)被打上個性化標簽的90后的生活中，他們對于居住空間的訴求點在哪里，困惑點又有哪些?此次調(diào)研獲得了廣大網(wǎng)友的鼎力支持，一周時間收到了超過8000份真實的調(diào)查數(shù)據(jù)，在龐大的數(shù)據(jù)背后，我們能夠窺見當下都市中青年一族最真實的居住現(xiàn)狀。

關(guān)注人群：參與本次調(diào)研的人群年齡層次在20歲——28歲之間，參與調(diào)研的女性較多，占到了62.1%，在參與調(diào)研的人群之中，有房一族只占總參與人數(shù)的24.9%。

居住面積，蝸居狀態(tài)的孤獨感。

關(guān)鍵詞：蝸居，群租，獨居。

在參與本次調(diào)研的網(wǎng)友之中，有42.6%的人群居住面積不足20平米，這其中大部分處于與朋友合租或住在群租房的狀態(tài)里，24.9%的人群已經(jīng)買房但是每月需要承擔高額的房貸，只有不足5%是與家人或伴侶同住。只有15.5%的人群表示對自己的居住環(huán)境滿意，大部分90后對于目前的.居住環(huán)境不太滿意。

追求生活品質(zhì)，向往有調(diào)性的生活方式。

關(guān)鍵詞：生活品質(zhì)，租房也要好好住。

在參與本次調(diào)研的人群中，幾乎所有人都有著自己的一套生活品質(zhì)衡量標準，注重生活品質(zhì)幾乎已經(jīng)成為了90后群體的共性。他們愿意花空閑時間看電影，下廚，烘焙，健身，插花，整理家居空間，宅在家的時間并不會全部用在睡覺發(fā)呆追劇等事情上。在參與調(diào)研的人群中，38.4%的人群的家居生活狀態(tài)不算理想，他們希望改變，并且已經(jīng)在付諸行動，23.1%的人群在工作的重壓下，心有余而力不足，面對不盡如人意的居住空間表示無力改變。

消費結(jié)構(gòu)，性價比與使用感之間的博弈。

關(guān)鍵詞：月光族，可支配收入。

在參與本次調(diào)研的人群當中，有良好的儲蓄和理財習(xí)慣的90后只有13.9%，大部分的90后還沒有養(yǎng)成理財習(xí)慣，月光是他們常有的狀態(tài)。在月光的消費理念當中不難看出，對于90后來說，消費結(jié)構(gòu)并沒有很清晰的規(guī)劃，還處在比較懵逼的狀態(tài)當中。除開租房、房貸和生活的日常開銷，他們的可支配收入不高，能夠均攤到居住空間改善上的收入更是少之又少，所以90后們在選擇家居用品的時候，性價比和使用感會成為他們不得不兩者兼顧的因素。

訴求強烈，選擇困難。

關(guān)鍵詞：不滿意，換什么。

在本次的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)90后對于居住空間改善的訴求極其強烈，其中大多數(shù)集中在租房黨和還貸黨之中。因為房租和房貸瓜分了90后收入的很大一部分，使得他們在居住空間內(nèi)用品的選擇余地非常有限，導(dǎo)致大多數(shù)90后面對自己的居住環(huán)境很不滿意。裝修風(fēng)格、居住空間太小、家具家電質(zhì)量、家居品外觀設(shè)計這幾個方面，不滿意的比例都達到了百分之50以上，對于他們來說急需改善的空間中占比例最大的是客廳，臥室，廚房三大空間。而在本次調(diào)研的人群中，有超過50%的人都認為沙發(fā)，衣柜，床急需更換。

自我意識強烈，偏愛設(shè)計。

關(guān)鍵詞：外貌協(xié)會，顏值。

都說現(xiàn)在的社會是看臉的社會，這句話用在90后的身上在合適不過。面對居住空間的一系列問題，參與本次調(diào)研的90后們在這些問題上答案出人意料的一致，在90后的世界，不管是居住環(huán)境的選擇，還是家居用品的挑選一切都是顏值先行。有88.4%的人群表示，在選購家居產(chǎn)品時最看重的就是外觀和設(shè)計感，一款好看，特別的產(chǎn)品往往比好用更能吸引90后。

一線城市的房價又漲了，直逼10萬一平的房價除了瘋狂找不到別的形容詞，賺錢的速度遠遠趕不上房價上漲的速度。跟著房價一起在飆漲的，還有在都市中的生活成本。70后逐步走上新中產(chǎn)之路，80后剛剛擺脫剛需的困境，90后這群正在居住的水平線上苦苦掙扎的年輕人，他們的居住現(xiàn)狀不甚樂觀，卻是當下都市青年人生存現(xiàn)狀的最好縮影。

獨生子女在大城市打拼的孤獨感，普遍的蝸居狀態(tài)，與付出不成比例的收入情況，與收入不成比例的消費需求，對于居住環(huán)境選擇的局限性和居住空間的不理想，這些都是90后們不得不面對的殘酷事實。但是，對于生活品質(zhì)的追求，90后從來沒有放棄，甚至以此作為家居生活的終極目標，他們在設(shè)計在外觀在性價比的選擇上有著自己的一套法則，對于居住這個宏觀的命題也有著90后的個性化和強烈的自我意識。

不將就糟糕的居住環(huán)境，不放棄對生活品質(zhì)的追求，在持續(xù)的奮斗中戰(zhàn)勝孤獨，在自己的小世界里不再委屈，不等待，現(xiàn)在就換種更好的生活，換，就現(xiàn)在。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報告（熱門20篇）篇二十

目的本文旨在了解目前青少年學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀及教師的干預(yù)現(xiàn)狀。方法通過rutter兒童行為量表及scl-90對小學(xué)生及中學(xué)生進行心理健康調(diào)查，另通過自編的教師干預(yù)問卷了解教師對學(xué)生心理健康的干預(yù)現(xiàn)狀。結(jié)果接受調(diào)查的826名小學(xué)生中，存在行為問題的兒童總數(shù)達73(8.8%)人;接受調(diào)查的初中生324人，心理不健康的人數(shù)為58(18%)人;接受調(diào)查的高中生的人數(shù)為284人，心理不健康的人數(shù)達到63(22.2%);教師干預(yù)調(diào)查中，接受調(diào)查的教師為387人，就“父母離異，學(xué)生情緒波動較大”這一問題，教師選擇“從來沒有關(guān)心過此類事情”的占87.9%，教師認為學(xué)校開展心理健康教育“沒有必要”的占79.1%。結(jié)論學(xué)生的心理健康需要加大關(guān)注的力度，教師對學(xué)生的心理健康的干預(yù)的意識以及具體的行動落實均不令人滿意。

近年來青少年的心理健康問題已引起了眾多專家學(xué)者的高度重視，國內(nèi)已有大量研究成果問世。縱觀此領(lǐng)域內(nèi)近年來的研究成果大致有如下特點：一是，研究某一特定群體的多;二是，大樣本、多層面的研究偏少;三是，心理健康干預(yù)的定量研究不多。本文旨在通過對揚州地區(qū)中、小學(xué)生多個年齡階段群體大樣本的實證研究，確切地把握當前不同群體青少年的心理健康現(xiàn)狀，及教師對青少年心理干預(yù)的狀況，最終達到調(diào)整和提高青少年的心理健康水平的目的。

2.1研究對象。

本研究采用隨機抽樣的方法，以揚州市在校中、小學(xué)生為被試，采取隨機和整群抽樣相結(jié)合的方法。選取的小學(xué)、初中、高中各3所，分別為重點、普通和農(nóng)村學(xué)校。總體發(fā)放問卷1800份，回收1780份，回收率為98.89%，有效問卷1780份。教師問卷發(fā)放500份，回收387，回收率為：77.4%，有效問卷387份。

2.2研究工具。

2.2.1rutter兒童行為量表。

該問卷分為行為問題(a問題)和神經(jīng)癥問題(n問題)。問卷評分為三級：“0”分：指從未有這種情況;“1”分：指有時有，或每周不到一次，或癥狀輕微;“2”分：癥狀嚴重或經(jīng)常出現(xiàn)，或至少每周一次。rutter兒童行為量表，教師問卷總分的最高分為52分。根據(jù)原量表及我國試測情況，教師問卷以9分為臨界值。凡等于或大于的被評為有行為問題。其中，如果“a行為”總分大于“n行為”總分，則歸為“a行為”;反之，為“n行為”;評分相等者則為“m行為”[1]。

2.2.2癥狀自評量表。

scl-90量表具有較高的信度和效度，在國內(nèi)外的教育研究中被廣泛使用。該量表共有90個項目，由被試從1“無癥狀”到5“嚴重”在五點等級上進行評定。

2.2.3教師問卷。

教師問卷總共15個項目，目的在于考察教師對心理危機干預(yù)的態(tài)度及對學(xué)生的心理危機的干預(yù)程度。每題4個選項，按照1-4等級反映教師干預(yù)的態(tài)度和行為，選1的干預(yù)最差，選4的干預(yù)最到位。

2.2.4施測和資料處理。

以學(xué)校為單位，采用統(tǒng)一指導(dǎo)語施測。采用sps進行數(shù)據(jù)的錄入、審核、管理，并運用描述性統(tǒng)計、單樣本t檢驗等統(tǒng)計方法。

3.1心理健康問題檢出率。

3.2教師對青少年心理健康的干預(yù)狀況。

調(diào)查中，就“父母離異，學(xué)生情緒波動較大”這一問題，教師的做法中選擇“從來沒有關(guān)心過此類事情”的占87.9%，選擇“經(jīng)常主動與該學(xué)生溝通交流并了解其心理需求”的占1.6%。

當問及“學(xué)生有心理問題或遇到他們不能面對的壓力時,作為教師會鼓勵他去進行心理咨詢嗎”29.4%教師回答不會，4.7%教師會鼓勵學(xué)生去，僅僅有0.8%的教師回答“愿意陪同其接受咨詢”，另有64.9%回答“不一定”。

教師認為學(xué)校開展心理健康教育“沒有必要”的占79.1%，認為“可有可無”的占18.2%，認為“比較有必要”的占2.1%，認為“非常有必要”的占0.0%。

教師認為學(xué)校建立專門的心理咨詢室“沒有必要”的占78%，認為“可有可無”的占18.6%，認為“非常有必要”的占2.8%，認為非常有必要的占0.5%。

77.5%教師認為學(xué)校配備心理健康教師沒有必要;21.0%的教師認為可有可無;有1.0%的人認為比較有必要;僅有0.5%非常有必要。

“學(xué)生的親人不幸去世，學(xué)生的情緒非常低落，暫時無法專心學(xué)習(xí)”教師選擇的做法中：78.4%從未在意這類事情，13%不去主動干預(yù)，相信學(xué)生自己能適應(yīng)和調(diào)整過來，7.5%認為如果學(xué)生有需要，自己會幫忙，1.0%表示會主動找學(xué)生談話，幫助其盡快走出失去親人的陰影。

學(xué)生上課從不主動發(fā)言，平時很少與他人交流，77%的教師回答：不太關(guān)心這些事情，工作的重心放在教學(xué)上，19.9%的教師認為這個和各人的性格有關(guān)，教師不能做任何改變，2.1%的教師認為自己會與班主任交流，讓班主任與學(xué)生交流，1.0%的教師選擇主動與其他任課教師聯(lián)系，多方幫助他，鍛煉其講話的能力，使之漸漸學(xué)會與他人交往。

當教師聽到學(xué)生說：“考砸了，我都不想活了。”之類的話語，71.4%的教師認為，這種學(xué)生思想太消沉，經(jīng)不住考驗，沒有必要在他身上浪費時間。26.4%的認為這屬正常現(xiàn)象，考不好都會出現(xiàn)的情緒，只是隨口說說的。2.1%的會鼓勵學(xué)生下次努力，爭取考好。0.3%的教師愿意傾聽對方的傾訴，接納而不做任何評判，鼓勵他尋求更多人的幫助和支持，對危險性很高的，立即采取措施，陪其去心理衛(wèi)生機構(gòu)尋求專業(yè)幫助。

4.1中小學(xué)學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀。

經(jīng)過調(diào)查8.8%的小學(xué)生存在心理健康問題，而初中生中18%的學(xué)生存在心理問題，22.2%的高中生存在心理健康問題。由此可見，當前揚州市中小學(xué)學(xué)生心理健康總體狀況不容樂觀。縱觀以往的研究，學(xué)者們認為雖然近年來國家在減負方面盡了很大的努力,但由于各種原因,學(xué)生的負擔和壓力仍然很大。分數(shù)大排隊、倒計時、限制一切與考試無關(guān)的活動,仍是一些學(xué)校提高升學(xué)率的法寶。結(jié)果來自社會、學(xué)校、老師和家長的全部壓力最后都壓到學(xué)生身上。在這樣的重壓下，一些學(xué)生不可避免地出現(xiàn)了種種心理問題與障礙:如過度緊張、焦慮以及因過度焦慮引起的頭痛、失眠、食欲不振等生理上的不適反應(yīng)，對考試的極度厭煩和對考試結(jié)果的過分擔憂，因過度緊張而導(dǎo)致的暫時性遺忘，因長時間的壓抑而產(chǎn)生的極度煩躁與沖動，也有因?qū)荚嚾狈π判亩鴮荚嚠a(chǎn)生強烈的恐懼感并因此表現(xiàn)出的逃避行為。其次，教師錯誤的教育方式與方法。比如部分教師不能用平等的態(tài)度對待學(xué)生，過分看重分數(shù)而忽略其他，與學(xué)生交往時居高臨下。還有一些教師存在著心理不夠健康的表現(xiàn)，如過于情緒化，對學(xué)生的態(tài)度極易受自己情緒的影響，缺乏應(yīng)有的自制力，這種消極的和不穩(wěn)定的情緒常常是造成部分學(xué)生某些心理問題與心理障礙的原因。

盡管國家出臺了相關(guān)政策規(guī)定必須加強學(xué)校學(xué)生心理的心理健康教育，各學(xué)校也有所行動，但總體情況不盡如人意。從調(diào)查的現(xiàn)狀來看，學(xué)校教師缺乏對學(xué)生心理健康的充分認識，沒有真正重視學(xué)生的心理問題，對心理教育缺乏正確的認識。調(diào)查中77.5%的教師認為學(xué)校配備心理健康教師沒有必要，79.1%的教師認為“開展心理健康教育是沒有必要的”。究其原因，我想不妨從以下幾方面進行解釋：

一、非心理健康教育工作者對心理健康教育重要性的認識不夠;。

二、教師缺乏對心理健康工作的了解;。

三、目前現(xiàn)有的心理健康教育工作人員的素質(zhì)存在一定的問題。

為此我們建議:。

(1)加強學(xué)校心理健康教育的組織和領(lǐng)導(dǎo)。將學(xué)校心理健康教育工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作管理,作為一項重點工作來抓。

(2)開展專門的教師心理講座，加強學(xué)校教師對學(xué)生心理健康的認識，以提高他們對心理健康教育工作人員以及對學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的支持。

(3)通過培訓(xùn)，使從事心理健康教育的教師提高對心理健康教育重要性的認識，掌握進行心理健康教育所具備的知識和能力。教育部門加強對學(xué)校心理健康工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使其在專業(yè)技術(shù)上能勝任學(xué)校心理健康教育工作,提高學(xué)校心理健康教育水平。