優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范，使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，使讀者能夠順利理解內(nèi)容。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇一

“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握個(gè)手，你是我的好朋友。”在小朋友眼里，只需敬個(gè)禮，握握手便有了朋友，如此簡(jiǎn)單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買(mǎi)、知己難求呀！

還記得我們?cè)谝黄鸸捕鹊哪切r(shí)光嗎？二年級(jí)的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來(lái)，我很內(nèi)向，但你們卻對(duì)我很好，處處逗我開(kāi)心，不要讓我孤獨(dú)一個(gè)人。

三年級(jí)時(shí)的我們很可愛(ài)，老師們都喜歡我們，都把我們一個(gè)個(gè)看做掌上明珠。當(dāng)我們聽(tīng)到老師稱(chēng)贊我們時(shí)，我們一定會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心的。

四年級(jí)的我們不再帶有以往可愛(ài)的氣息了，替代可愛(ài)的是聰明，是智慧。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，總會(huì)有人上前去幫他一把。

五年級(jí)的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時(shí)的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。

眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級(jí)了，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。

每當(dāng)回想起我們?cè)谛@里的一點(diǎn)一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會(huì)感動(dòng)，或許覺(jué)得很幸福珍惜我們?cè)谝黄鸬囊粫r(shí)，每一分，每一刻，每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證！

是你們讓我懂得了“成功只因?yàn)槲遗Γ≈蛭倚箽狻薄?/p>

六年級(jí)，雖說(shuō)是殘酷的，但我們?cè)缫逊N出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁(yè)里，已經(jīng)充滿(mǎn)了五顏六色，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。也正是這個(gè)六年級(jí)，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學(xué)會(huì)了真情友誼。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇二

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床＞蜔o(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。

馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是啊！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

只要們珍愛(ài)生命，們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

們?cè)谟邢薜纳罾铮瑐冇泻芏嗟牟蝗缫猓@也算們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)們，不會(huì)讓們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給們幸福吧！

請(qǐng)珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái)。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇三

今天的天氣真好啊！湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛(ài)的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會(huì)兒變成小動(dòng)物，一會(huì)兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬(wàn)里！”

我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開(kāi)的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說(shuō)：“怎么這么早就回來(lái)了呢？”

“當(dāng)然了，您沒(méi)看到短信啊！”

“哎！剛忙完，沒(méi)顧上呢！”

“哦，那你休息一會(huì)兒吧，我出去玩了。”

我拿著水槍和一大桶水，然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻，因?yàn)椋@兩天螞蟻都搬到我家里來(lái)了。我拿著水槍?zhuān)鸦鹆φ{(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來(lái)的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會(huì)兒，我還是看見(jiàn)螞蟻們沒(méi)有放棄，還不停的往洞里跑。

我生氣極了，用手把它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒(méi)想到的是過(guò)了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來(lái)讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時(shí)候滑落在水里，但是它們沒(méi)有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。

看到那些小學(xué)生們的家長(zhǎng)不給他們錢(qián)，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X(qián)，冒著生命去偷、搶?zhuān)@就是珍惜自己的生命嗎？錯(cuò)，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不放棄，要堅(jiān)持不懈的去打敗危險(xiǎn)，這就是珍惜生命。

我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開(kāi)心的笑臉，輕松的回到了家。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇四

學(xué)校的生活如同一幅色彩斑斕的畫(huà)，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫(huà)卷的背景，老師更像是畫(huà)的主軸，而絢爛之筆莫過(guò)于同學(xué)間的真情流露。

下了課，我們排隊(duì)回宿舍，這是才發(fā)現(xiàn)腿直抽搐發(fā)軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴(yán)實(shí)些，可這惱人的風(fēng)卻好像故意和我作對(duì)，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風(fēng)，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見(jiàn)狀，馬上湊過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事。”忘記了洗漱，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經(jīng)響起，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。

吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒(méi)有父母的呵護(hù)；但我有同學(xué)、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關(guān)切的面容，我忽然間覺(jué)得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺(jué)得自己被濃濃的愛(ài)意圍繞著，不自覺(jué)的我笑了，由衷的笑了。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇五

小雅，即是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處得很和諧，幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但在不久前，我們因一時(shí)矛盾差點(diǎn)失去了一位好朋友。

記得那一天上學(xué)時(shí)，天下著小雨，我們共同撐一把雨傘，肩并肩地向?qū)W校走去，一路上有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。學(xué)校前一天剛考試，我們估計(jì)自己考的都不錯(cuò)，期待著最終的結(jié)果。

老師公布了成績(jī)，我和小雅都考了一百分，并列第一。老師還專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了小雅，說(shuō)她進(jìn)步很大。

我有些不服氣，馬上舉起手來(lái)：“老師，小雅抄小智的答案。”小志學(xué)習(xí)也很好，這一次是因?yàn)榇中摹?/p>

老師一聽(tīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，在小雅的試卷上扣了一分：“這次就不另懲罰小雅了，這是一次教訓(xùn)。”一聽(tīng)完老師的話(huà)我就后悔了，小雅這段時(shí)間上課也很認(rèn)真，這是她努力的成果。

小雅很傷心，趴在桌子上小聲的哭著。我不時(shí)的往她那邊看，她卻看都不看我一眼，我覺(jué)得很對(duì)不起她，可又沒(méi)有勇氣和她道歉。“對(duì)不起”一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一天的課我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，常常轉(zhuǎn)回頭去看小雅。

看著小雅，我想起了我們幾年前的約定：要做一生的朋友。我想，可不能因?yàn)檫@個(gè)傷了感情，違背了約定。但我一直沒(méi)有勇氣和她道歉。

那個(gè)后天又下起了小雨。小雅撐著那把傘準(zhǔn)備回家。我沒(méi)帶雨傘，原本我們是一起回家的。但我不好意思，剛打電話(huà)要媽媽來(lái)接我，一只手把我的電話(huà)掛斷了，我回頭一看，原來(lái)是小雅，我內(nèi)疚地低下了頭。小雅拿起我的手：“走吧，我們一起回家去。”我抬起頭看了看她，欲言又止。小雅似乎明白了我的心情：“沒(méi)事兒，我確實(shí)有錯(cuò)，你還記得我們的約定嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一起回家去了。

我們?cè)诨丶业穆飞先匀婚_(kāi)心地說(shuō)笑著，似乎忘了學(xué)校里的事。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇六

“最近比較煩，比較煩……”是呀，連歌星周華健都有自己的煩心事。大家聽(tīng)了這首歌，是不是與周華健產(chǎn)生了共鳴呢？人生在世，每個(gè)人都有自己的煩惱，而我卻覺(jué)得：請(qǐng)珍惜煩惱。

看到這里，你是否會(huì)有一絲不解呢？也許在你們看來(lái)，沒(méi)有煩惱是一件多么好的事呀！為什么還要珍惜它呢？我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，作者在文中提到“成是功的基礎(chǔ)，失敗是為了離成功更進(jìn)一步。”如果沒(méi)有失敗，那么成功的感覺(jué)是不是沒(méi)有那樣真切呢？而煩惱也是如此。

一個(gè)人只有遇到了煩惱，才會(huì)去思考，去思考用什么樣的方法化解煩惱。煩惱是會(huì)讓人感到心煩﹑挫敗﹑急燥，但只有經(jīng)歷了這些，才會(huì)明白煩惱帶給你的是什么。

煩惱其實(shí)是一把“雙刃劍”，也只有在煩惱的對(duì)交上，才會(huì)更加感到快樂(lè)。煩惱并不是每個(gè)人都能理解它的定義是什么。

漸漸地，我明白了：煩惱并不是向人們說(shuō)的那樣心煩急燥，有時(shí)如果沒(méi)有煩惱，那你就體會(huì)不到堅(jiān)持不懈﹑不斷求索的精神。假如你每天都有煩惱，突然有一天你很快樂(lè)，那么那一天你會(huì)更加快樂(lè)。因?yàn)槿丝偸墙?jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)看到絢麗的彩虹。到那時(shí)，你一定會(huì)感謝煩惱。因?yàn)槭撬屇忝靼琢丝鞓?lè)的真諦！其實(shí)煩惱并不可惡，它能幫助你陶冶性情，讓你學(xué)會(huì)如何去化解煩惱。一直以來(lái)，煩惱被人們討厭，難道它就該這樣嗎？不，不是！它沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們！煩惱之所以煩，是因?yàn)樗槐蝗藗冋湎В约阂簿统闪艘粋€(gè)“大煩惱”；這一切都因?yàn)槿藗儗?duì)煩惱的定義不同。

朋友們，好好珍惜﹑感謝煩惱吧，因?yàn)槟阒挥惺ミ^(guò)，才會(huì)覺(jué)得擁有是多么的美好！

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇七

成長(zhǎng)是一次領(lǐng)悟，只有失去后才會(huì)懂得去珍惜。

——題記。

早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前，那次經(jīng)歷，我懂得了珍惜。

在生活中，只有失去，才有珍惜。

路上，我的心里滿(mǎn)是懼怕，我不想失去家人。望著窗外，寒風(fēng)呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。

看到躺在病床上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿(mǎn)是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無(wú)神。

回憶起小時(shí)候，那天晚上，我看到，小孩手里拿著他的彈弓，我走過(guò)去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側(cè)，不但沒(méi)有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后，又哭又鬧。

爺爺牽著我的手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開(kāi)小臺(tái)燈，拿出工具箱，在一個(gè)樹(shù)杈上比比畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，爺爺做出來(lái)一個(gè)彈弓，我愛(ài)不釋手，雖然和買(mǎi)的比起來(lái)粗糙不少，但這時(shí)爺爺對(duì)我的愛(ài)。

從那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家門(mén)去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“我們家里也不缺那幾個(gè)錢(qián)，人老了，應(yīng)該多休息。”

爺爺聽(tīng)后只是笑笑。可每當(dāng)我穿上衣服時(shí)，口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，一個(gè)一個(gè)塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來(lái)的，里面包含了多少對(duì)我不遮不掩的愛(ài)啊！

當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暫，一路上卻總有那么多坎坷。

人生就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜！

我來(lái)時(shí)沒(méi)有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。

時(shí)間啊！你為什么那么無(wú)情，我為什么總是在失去了之后才會(huì)去珍惜？

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇八

從前有一個(gè)小山莊，那里青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們幸福快樂(lè)的生活著。

有一天，山外有一輛大卡車(chē)開(kāi)進(jìn)山里來(lái)了。一個(gè)穿著西裝的男青年從車(chē)上下來(lái)，親切的對(duì)山莊的人們說(shuō)：“你們這個(gè)地方可真是個(gè)寶地啊！看那粗大的樹(shù)干，多美麗！把它們賣(mài)給我，我保證一顆給你們50元。”山莊的人立刻沸騰了，他們沒(méi)想到山莊里的樹(shù)竟能買(mǎi)這么多的錢(qián)。男青年看到這情景，高興地說(shuō)：“那你們準(zhǔn)備些，明天我來(lái)提貨，貨到錢(qián)到！”這句話(huà)有像給大家注了一針興劑，山莊上下熱鬧起來(lái)。一會(huì)兒，大卡車(chē)便開(kāi)走了。

人們興高采烈地拿著斧頭上山了……夕陽(yáng)西下，人們滿(mǎn)載而歸。

第二天，大卡車(chē)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到山莊，貨款兩清后，又滿(mǎn)意的搖晃著大肚子離去。山莊里的人呢，他們當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)不滿(mǎn)意。

就這樣，人們?cè)絹?lái)越嘗到了伐樹(shù)給他們帶來(lái)的甜頭，山莊里的斧頭越來(lái)越多，越來(lái)越大，而山上的樹(shù)木卻越來(lái)越少，越來(lái)越小。兩年后，山上基本沒(méi)有樹(shù)木了，可山莊里的人瘋了似的，仍舊不扔下他們的斧頭。

這一次，人們又上山了，但是這一次不是去砍伐樹(shù)木，而是去栽種樹(shù)木他們終于懂得了珍惜現(xiàn)在擁有的一切，懂得了彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯(cuò)。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇九

這是一條寧?kù)o的小巷子，我似乎能聽(tīng)到自己的啜泣在巷道里回響。

與父親爭(zhēng)執(zhí)的那一幕揮之不去，他的嚴(yán)厲讓我再也無(wú)法忍受，我甩開(kāi)他的手，頭也不回地跑了。

步伐漸漸地慢下來(lái)，我覺(jué)察到自己其實(shí)是在等待。

走進(jìn)這條無(wú)人的巷子，我賭氣地把手機(jī)關(guān)了開(kāi)，開(kāi)了又關(guān)，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝視著手機(jī)屏幕。可是，什么也沒(méi)有。我等著電話(huà)打來(lái)后再矯情一番，讓他們意識(shí)到我的重要性，可他們連這個(gè)機(jī)會(huì)也不肯給。

我想，是他們不珍惜我，還是我不懂得珍惜他們？

屏幕大概是被淚水弄濕了吧，有些模糊，機(jī)板已經(jīng)被我的手攥得發(fā)熱。突然手機(jī)響起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那個(gè)熟悉的號(hào)碼在閃爍，我一陣激動(dòng)，等到緩過(guò)神來(lái)，已在通話(huà)中：“媽……”我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音帶著哭腔。

很快，我就見(jiàn)到了兩個(gè)匆匆趕來(lái)的身影。天不算亮，陰沉得泛黃，太陽(yáng)透過(guò)厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，兩張寫(xiě)滿(mǎn)焦急的臉驀地出現(xiàn)在眼前。

我想說(shuō)話(huà)，但是喉嚨一陣堵。媽媽伸出手想要來(lái)?yè)崦业哪橆a，我別過(guò)臉，她的手僵停在半空。或許是動(dòng)作幅度太大，綁頭的皮筋“嘣”地?cái)嗔耍俨妓频臑a下的長(zhǎng)發(fā)擋住了眼角的淚滴。他們靜靜地看著我。不知過(guò)了多久，爸爸低沉的聲音傳來(lái)：“回家！”

媽媽不由分說(shuō)地扯起我的袖子，將我拽了過(guò)去，他們一左一右緊緊握住了我的手，好像一松手我又會(huì)跑走似的。其實(shí)，此時(shí)的我一點(diǎn)也不想他們放手，之前的不快和隔閡都化作了難以名狀的幸福。

巷子很窄，很靜，我們?nèi)瞬⑴哦校荒芫o緊挨著，我能感覺(jué)到爸媽的體溫，甚至能聽(tīng)到他們的心跳。他們的手是如此溫暖，這溫暖也是一種無(wú)聲的提醒：要珍惜。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間重要性。

時(shí)間在悄無(wú)聲息流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我飯碗中過(guò)去溜走；洗臉時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里水，只要用力擠，總還是有。”是啊！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有，但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

記住：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”所以，記住一句話(huà)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十一

人生是一場(chǎng)走走停停，交錯(cuò)著遇見(jiàn)與分別的旅程。很喜歡納蘭性德的一句詩(shī)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。我們時(shí)常感覺(jué)自己抓不住美好，留不住人情，其實(shí)只因擁有的時(shí)候以為理所應(yīng)當(dāng)，而失去那一刻卻充滿(mǎn)了了求之不得的渴望。

而這旅程我已走完了小半生，這一路我遇到過(guò)很多人，看過(guò)了很多事，到頭來(lái)卻總感覺(jué)失去的比得到的多得多。

初三那年，我失去了姥姥，那個(gè)從小帶我長(zhǎng)大的人，一切是那么突然，甚至沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)最后一面，姥姥沒(méi)能等我上大學(xué)，賺錢(qián)，給她買(mǎi)好東西。那一刻我后悔自己為什么總要和她拌嘴，總要頂撞她，或許我少氣她一次，姥姥就不會(huì)離開(kāi)我。而那些曾經(jīng)的畫(huà)面，姥姥做的飯菜，姥姥烙的餅，姥姥買(mǎi)給我養(yǎng)的小雞。看著那些合照，我還是會(huì)潸然淚下。可一切都回不去了，那些曾經(jīng)覺(jué)得那樣平凡的每一天，都回不去了。

大二那年，我失去了父親，一切還是那樣突然，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)腦癌的時(shí)候，醫(yī)生告訴我最多兩年，最少三個(gè)月，那一刻我不明白我做錯(cuò)了什么，為什么要這樣對(duì)我，但最終我的父親在四個(gè)月后離開(kāi)了我，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，我安慰自己，這樣至少能少一些痛苦吧。但我一直無(wú)法承認(rèn)這是真的，直到今天我依然認(rèn)為父親并不曾離開(kāi)，他只是去了遙遠(yuǎn)的地方守護(hù)著我。我想著大一軍訓(xùn)的時(shí)候父親偷偷的跑來(lái)看我，時(shí)常會(huì)來(lái)學(xué)校給我送吃的，因?yàn)楦赣H不善言辭，我們不曾有過(guò)多的溝通，那時(shí)也從沒(méi)想過(guò)父親會(huì)這么早離去，我還沒(méi)來(lái)得及感恩，沒(méi)來(lái)得及回報(bào)，甚至不曾對(duì)他說(shuō)一句我愛(ài)你。

當(dāng)時(shí)只道是尋常，有太多事我們以為如此普通，如此正常，但可能會(huì)突然終結(jié)在某一刻，讓你措手不及。所以讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧，在沒(méi)有失去的時(shí)刻。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十二

太陽(yáng)，升上去又降下來(lái)，月亮殘?jiān)乱灿袌A月，時(shí)間是一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時(shí)間，它也不尊敬你，還會(huì)懲罰你。

時(shí)間它是無(wú)處不在，時(shí)間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂(lè)。它討厭懶惰。而且會(huì)懲罰這一些人。

有一次放假，我不尊敬時(shí)間，一直不寫(xiě)作業(yè)和朋友玩。開(kāi)學(xué)了，老師氣沖沖的請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，要家長(zhǎng)把我領(lǐng)回去，把寒假作業(yè)寫(xiě)完了，才給回學(xué)校上學(xué)。我寫(xiě)了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間看見(jiàn)懶惰的人它就會(huì)懲罰他。

浪費(fèi)時(shí)間是不對(duì)的。應(yīng)該珍惜時(shí)間。讓我想想，應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，啊！我想到了，一有空，就多看書(shū)，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)提高。

我的字寫(xiě)得不太好，在放假的時(shí)候可以去練書(shū)法，這樣我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步。

時(shí)間是飛快的，只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過(guò)得快樂(lè)！

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十三

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十四

隨著一圈圈的年輪，樹(shù)在長(zhǎng)高；我們?cè)陂L(zhǎng)大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時(shí)才能懂得珍惜這一切呢！

——題記。

三年級(jí)，我大一些了，開(kāi)始推拖著不讓父親每天來(lái)接送我上下學(xué)。他也答應(yīng)了，說(shuō)道：“我的女兒長(zhǎng)大了，可以自己做事了。”在他們看來(lái)我小小的進(jìn)步都是巨大的！

現(xiàn)在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過(guò)晚飯就會(huì)去散會(huì)步，我和父親在這寬闊的街上走著，車(chē)輛依舊來(lái)來(lái)往往。我們就這樣靜靜地走著誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我們的話(huà)卻好像怎么也說(shuō)不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著正前方，像小時(shí)候一樣風(fēng)把他的發(fā)絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了。”我多麼希望我們就永遠(yuǎn)著么走著……第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十五

同學(xué)們，還記得“5.12”大地震嗎？這場(chǎng)地震失去了多少人的生命啊！

為了提高同學(xué)們的防災(zāi)意識(shí)，珍惜生命，在3月28日這一天，雙流縣中小學(xué)生開(kāi)展了防災(zāi)演練。中國(guó)的小孩可是從來(lái)也沒(méi)有演練過(guò)。

在升旗儀式的大會(huì)上，毛校長(zhǎng)鄭重宣布：“今天，我們學(xué)校將開(kāi)展防災(zāi)演練，在演練時(shí)，我有幾點(diǎn)要求：

1、在第一篇警報(bào)拉響時(shí)，請(qǐng)?jiān)诮淌覂?nèi)躲避。

2、在第二聲警報(bào)拉響時(shí)，請(qǐng)到操場(chǎng)進(jìn)行集體集合。

當(dāng)然，具體的時(shí)間我是不會(huì)告訴大家的……”正在毛校長(zhǎng)講完的一剎那，校園里炸開(kāi)了鍋，有的議論紛紛，有的哈哈大笑，有的默默沉思，也有的瞪大了雙眼……這次演練究竟會(huì)是什么樣的呢？心中的糾結(jié)讓我充滿(mǎn)了期待。

回到教室，陳老便說(shuō)起來(lái)：“同學(xué)們，等會(huì)兒警報(bào)響了，各自按各自位置躲避知道嗎？接下來(lái)我來(lái)安排位置，前三排……后三排……中間這排……來(lái)，各自做好，”陳老給我們安排好各自躲的地方“警報(bào)響了！”隨陳老一聲令下，我便快速地往墻角跑去，蹲在那兒。“不錯(cuò)，就這樣！”陳老的表?yè)P(yáng)對(duì)我們而言總是一字千金，因此，聽(tīng)完這句話(huà)，我們一個(gè)個(gè)都露出甜美的笑容。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正在九點(diǎn)二十八時(shí)，第一聲警報(bào)便拉響了，此時(shí)的我，正呆呆地坐在座位上，看著同學(xué)們驚恐的面龐，我才反映出警報(bào)響了！才驚恐萬(wàn)分地從座位跑到墻角，蹲下。約莫過(guò)了四個(gè)循環(huán)聲，第一聲警報(bào)才停止。我忐忑不安地站起來(lái)向門(mén)外跑去，因?yàn)槲抑溃龠^(guò)一會(huì)兒，第二聲警報(bào)便會(huì)拉響……慌慌張張地我來(lái)到操場(chǎng)，抱著頭，坐在草地上……。至于后面的故事，就不用談了。

通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我知道了生命的珍貴。它是多么多姿多彩，是多么神奇。因此，我們既然有生命，就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十六

一個(gè)人一生只擁有一次生命，失去則意味著消失、毀滅。高樓大廈平地起，地基則是房子的根本；那么，安全就是生命的地基。如果安全消失了，則生命的大樓也會(huì)倒去。

現(xiàn)在的人們，對(duì)安全還不是太關(guān)注。安全意識(shí)不強(qiáng)最有力的證據(jù)就是一年有那么多的無(wú)辜的生命離開(kāi)了人世，死亡的原因?qū)映霾桓F，但歸根究底基本上都是缺乏安全意識(shí)。

在你身邊有許多不安全的因素，你注意到了嗎？比如快塌的老墻，老化了的電線，使用多年的高壓鍋，自然災(zāi)害，這些不安全的因素你都知道有效預(yù)防嗎？也許危機(jī)就在你的身邊，而你卻什么都不知。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)卻什么都晚了，下面的幾個(gè)例子是敲響安全的警鐘。

北京市大興縣某中心小學(xué)一位13歲的學(xué)生騎自行車(chē)在魏善莊火車(chē)站西側(cè)路，在一輛拖拉機(jī)前面突然強(qiáng)行猛拐，拖拉機(jī)駕駛員發(fā)現(xiàn)后，立即剎車(chē)打輪向左躲閃，但是因情況突然，采取措施來(lái)不及，該生當(dāng)場(chǎng)死亡。

浙江省常水縣某鄉(xiāng)中學(xué)租用該縣一個(gè)體司機(jī)駕駛的準(zhǔn)乘19人的客車(chē)，分三次遠(yuǎn)送該校初中三年級(jí)學(xué)生前往縣城參加中考體育考試，在送第三批師生時(shí)，因嚴(yán)重超載，客車(chē)制動(dòng)失靈，在連續(xù)下坡轉(zhuǎn)彎處沖出道路，入水庫(kù)，造成32人死亡，7人受傷的特大交通事故。

以上的案例讓人慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)初汽車(chē)批量生產(chǎn)以來(lái)，全世界死于交通事故的人數(shù)達(dá)3000萬(wàn)余人，而在同一時(shí)期死于戰(zhàn)爭(zhēng)的為2350萬(wàn)余人，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。這都是人們不注重安全，使他們失去了生命，聰明的人會(huì)從別人的身上學(xué)到別人失敗的原因，我們應(yīng)該做聰明的人，吸取前人的教訓(xùn)，讓我們共同呼吁“珍惜生命，關(guān)注安全。”

安全，在《辭源》中的意思是平靜、穩(wěn)定。可見(jiàn)，安全，歷來(lái)是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。“安全第一，安全生產(chǎn)”等概念早已深入人心。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，由于價(jià)值觀念的差異而產(chǎn)生的思想麻痹，工作者的素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)要求的差距等人為因素，導(dǎo)致的安全事故時(shí)有發(fā)生。

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十七

我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到。”有時(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍，有時(shí)間才能掌握技能，建設(shè)祖國(guó)。

誰(shuí)都知道時(shí)間是公平的，不管你窮還是富，時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘；時(shí)間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會(huì)回頭；時(shí)間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間。對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。

自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時(shí)間去工作。”可見(jiàn)，時(shí)間的意義對(duì)于每個(gè)人都是不同的，只有抓住時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成功和收獲。

我現(xiàn)在十一歲了，幾經(jīng)計(jì)算，4000多個(gè)日日夜夜不知不覺(jué)就從我身邊過(guò)去了。還有很多技能我還沒(méi)學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識(shí)，成為一名合格的小學(xué)生？我的答案是——珍惜時(shí)間！

同學(xué)們，“年輕人不努力，老人傷心。”讓我們珍惜在一起的時(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命！

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十八

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待明日的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

珍惜六年級(jí)同學(xué)（通用19篇）篇十九

我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福完美的家庭，我的家庭也很溫暖。

我父母每天回家都很累。我媽是最辛苦的。她每天回家第一件事就是來(lái)接我。回家后，媽媽匆匆忙忙走進(jìn)廚房給我們做飯。晚上，我媽媽會(huì)再檢查我的作業(yè)。我不會(huì)。她會(huì)耐心教我。沒(méi)背的課文會(huì)督促我及時(shí)背。如果第二天要聽(tīng)寫(xiě)，媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，如果要考試，媽媽會(huì)幫我復(fù)習(xí)。每當(dāng)看到媽媽疲憊的眼神，我都希望自己能好好表現(xiàn)。

記得有一次，爸媽因?yàn)楣善背臣埽悄菚r(shí)候我爸媽在我和妹妹的勸阻下終于和好了。

可憐的繼承風(fēng)的爸爸媽媽是大樹(shù)，我們?cè)谒鼈兿旅娉藳觥＜矣肋h(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。愿天下所有家庭幸福美滿(mǎn)，愿天下所有父母相親相愛(ài)。讓我們珍惜家庭，最溫暖的感覺(jué)。