優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文，相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇一

放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

陶淵明放棄了官場(chǎng)里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與寧謐!

李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無(wú)盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放與不羈!

蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁!

面對(duì)誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù);面對(duì)煩惱和憂愁，我們要放棄憂郁和不安;面對(duì)挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!

我們要裝進(jìn)一杯新泉，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，就必須放棄平坦寬闊的道路!

流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價(jià)值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!

面對(duì)昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對(duì)荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)盡忠的赤熱肝膽;面對(duì)冷嘲熱諷，愛(ài)因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性!

放棄，有時(shí)是一種美麗!

巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!

人生懂得放棄，才會(huì)得到更多!

人，就是這樣的一種生物得到手的東西不會(huì)輕易放棄，得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄獲取，盡管那些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是特別有益。其實(shí)，這只是我們不懂得放棄。

我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢(qián)，而一本書(shū)與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，馬上選擇了書(shū)，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書(shū)。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯?shū)再珍貴如果沒(méi)有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書(shū)都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書(shū)，沒(méi)有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書(shū)都沒(méi)用了，但有了便當(dāng)，你就算沒(méi)有書(shū)，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書(shū)。

懂得放棄，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。

在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后!但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)!為保衛(wèi)祖國(guó)而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志!也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就!先拋開(kāi)清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。

懂得放棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。

懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開(kāi)，整體是那么的絢麗、奪目。

一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。

——題記。

那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長(zhǎng)且纖細(xì)的枝條呈扇狀分布開(kāi)來(lái)，宛若孔雀開(kāi)屏一般。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個(gè)個(gè)淺紅色花苞。在那看似毫無(wú)生機(jī)的枝條上，一個(gè)個(gè)新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z這來(lái)之不易的生命之源。

盼了好久，那些花苞卻遲遲未開(kāi)，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個(gè)回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。然而，有些時(shí)候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。

直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽(yáng)光擁抱。而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無(wú)光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來(lái)。

我把那一杈樹(shù)枝插進(jìn)了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過(guò)的翩躚的蛺蝶，這一切無(wú)不說(shuō)明著一個(gè)詞語(yǔ)——春天。或許很久以后，那一杈樹(shù)枝會(huì)抽出更多的枝葉，慢慢地長(zhǎng)成傲霜而立的紅梅。

我折了一截枯枝我在手里，聆聽(tīng)它最后的話語(yǔ)：懂得珍惜，學(xué)會(huì)放棄。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇二

在許多企業(yè)的檢討會(huì)議上，最常見(jiàn)的是例行的“厘清責(zé)任”或者“互推過(guò)錯(cuò)”等事情，到最后鬧得不歡而散，結(jié)果只見(jiàn)“情緒發(fā)酵”而不見(jiàn)“失敗的價(jià)值”因?yàn)榭傆腥藫?dān)心丟了飯碗，找各種理由搪塞真實(shí)的缺縫。

避免失敗是人性的一面，誰(shuí)都不喜歡犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)并不可怕，重要的是面對(duì)錯(cuò)誤，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)朋友講過(guò)這樣一個(gè)故事：

有間在一座大湖中央的廟宇，廟中供奉著傳說(shuō)中菩薩戴過(guò)的佛珠鏈子，一位老主持帶著幾個(gè)年輕的和尚修行，一天老主持召集他們說(shuō)：“菩薩鏈子不見(jiàn)了。”年輕的和尚們不敢相信，怎么可能呢，因?yàn)閺R中惟一的門(mén)二十四小時(shí)有人輪流看守，外人根本進(jìn)不來(lái)。

老主持以平靜的口吻說(shuō)：“只要拿的人能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，然后把鏈子送給他，只要好好珍惜就行”于是給他們七天時(shí)間靜思。

第一天沒(méi)有人承認(rèn)，第二天也沒(méi)有人承認(rèn)，原來(lái)互敬共處的和尚們，多了猜疑與猜忌，甚至彼此間不再交談，這樣的氣氛到了第七天，還是沒(méi)人站出來(lái)，老主持看到這樣的情況開(kāi)口了：“各位都認(rèn)為自己清白，表示你們的定力已夠，佛珠不曾誘惑你們了，明天早上你們可以離開(kāi)這兒了，修行可以搞一段落了。隔天早上，為了表示自己的清白，和尚們一大早就背著行囊，只剩一個(gè)雙眼失明的瞎和尚還在菩薩面前念經(jīng)，眾和尚送了一口氣，終于有人承認(rèn)拿了佛珠，讓冤情大白。

瞎和尚回答：“過(guò)去的七天，懷疑很傷人心，自己的心，還有別人的心，需要有人先承擔(dān)才能化解懷疑。”老師父從袈裟中拿出了佛珠：“鏈子還在，只有你學(xué)會(huì)了承擔(dān)！”

看完這個(gè)故事，你有什么感想呢？

錯(cuò)誤不是拿來(lái)斗爭(zhēng)的工具，而是用來(lái)修煉的因果，這個(gè)故事，無(wú)非說(shuō)明了面對(duì)錯(cuò)誤，需要的是面對(duì)與承擔(dān)，如果大家都能夠用這種態(tài)度面對(duì)，能有承擔(dān)的勇氣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不爭(zhēng)相諉過(guò)，才是企業(yè)真正的福氣。

我看了這個(gè)故事聯(lián)想到一個(gè)家庭也應(yīng)該是這樣，在真實(shí)生活里都多份承擔(dān)

多份責(zé)任理解，用感恩的心去生活，應(yīng)該是很幸福的。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇三

荷風(fēng)三兩，美月一輪，我與風(fēng)月對(duì)望、飲茶、賞花、研墨、落筆。花至半開(kāi)，茶飲半盞，恰如其分的情意，便是最好的境界。靈魂與靈魂的相遇，便是最好的懂得。

——題記。

趁著夜色正好，煮上一壺琉璃月，斟滿一杯琥珀光，享受溫潤(rùn)的小清歡。借一縷清風(fēng)為筆，凝一滴花露入墨，寫(xiě)一帛如水的小字。就這樣，靜品歲月靜好，淡寫(xiě)流年無(wú)恙。

只因心存美好，所以此刻的我，不談悲喜，只聞花香，只享，夜色靜好。

月下，花前。柔風(fēng)細(xì)細(xì)拂過(guò)臉頰，發(fā)絲略過(guò)眉梢嘴角的瞬間，露出一窩醉心的淺笑。風(fēng)，懂花的小語(yǔ)，月，懂夜的寂寥。

風(fēng)若解花語(yǔ)，花亦解風(fēng)情，最美的情感，是保持最好的距離，最美的愛(ài)情，是欲說(shuō)還羞的情意。最美的風(fēng)景，潛藏在心里。

一份感情，你不來(lái)我不往，彼此都在心里；一份懂得，你不言我不語(yǔ)，相互已有靈犀。

雪小禪說(shuō)：“傾城必先傾心。而傾心了，一定是愛(ài)上一個(gè)人了。”我不傾國(guó)不傾城，只傾一心，在心里壘砌一座城，城里住著一個(gè)人。

虛擬現(xiàn)實(shí)也只是一步之遙，我就站在原地守候，不進(jìn)也不退，進(jìn)一步萬(wàn)丈深淵，退一步又夠不著，恰如其分的距離便是最好的懂得。

我知道：兩個(gè)人的相遇，靠的是一份緣；我知道：有一個(gè)人愿意陪你一輩子，那一定是一份很特別的緣；我知道：一份特別的緣，一定是在最深的紅塵里，以最美的姿態(tài)出現(xiàn)；我知道：最終你會(huì)來(lái)，所以，我等......

有些人，你來(lái)，只為與我擦肩。匆匆別過(guò)，你不記得我，我不記得你。有些人，你來(lái)，只為與我同在。住進(jìn)我心的底層，棲居在靈魂深處。

這樣的相遇，即使相伴一段旅途后，彼此在風(fēng)雨中走散。山一程，水一程，山水一程。是你在與不在身邊，都一樣的情系千里。

始終堅(jiān)信！目不能及處不代表心靈不能抵達(dá)！人與人相處的最高境界，莫過(guò)于那句：“懂得！”

懂得，是心與心的貼近；是靈與靈的契合。懂得，是相視一笑的莞爾，無(wú)語(yǔ)自通；是飲了一半的茶茗，清香在喉暖已入心。能夠彼此懂得的人，一定是：思想思維，品性品格，極其相似，靈魂與靈魂高度相等的人。

因?yàn)橹挥羞@樣的兩個(gè)人，才能夠相互理解，尊重，欣賞，包容。兩個(gè)人憑借著彼此珍惜，用時(shí)間沉淀下來(lái)的濃厚感情而做了一生的朋友！倘若你的生命中遇到了這樣一個(gè)人，那么，你是幸運(yùn)的亦是幸福的！請(qǐng)珍惜！

有時(shí)候，不聯(lián)系，不代表不思念；不提及，不代表已忘記。靜靜的陪伴，默默的相守，一懂字足夠，何需更多？！許是太過(guò)在意了，便是不敢輕許諾言。只道珍惜，不訴離傷，彼此靈魂深處的陪伴，便是最好的永遠(yuǎn)！

我不知，在歲月無(wú)涯的荒野上，誰(shuí)會(huì)與我一路同行；我不知，在多年以后，誰(shuí)會(huì)待我依然如初。我不知，只要我回眸，誰(shuí)會(huì)在我身后，仿佛從未離去；我不知，只要我伸手，便可牽到你雙手的溫暖；一切是那么的理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。我只知，懂你的人是握住你的手，便能觸動(dòng)你心的人。

經(jīng)歷世事萬(wàn)千，賞遍風(fēng)景無(wú)限，不及與卿靜坐月夜，對(duì)飲一壺清茶，共賞一池荷花。傾其所有，只為朝夕，嬌荷瘦盡變枯荷，身殘未使初心改。我說(shuō)了：今生，只等你的'邀約！

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇四

不管做甚事，皆有兩種結(jié)局——成功與失敗，失敗固然可怕，因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生，其實(shí)悲劇并不一定可悲。

自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，上下五千多年的歷史中，有多少悲劇發(fā)生。如若沒(méi)有悲劇的發(fā)生，也就沒(méi)有喜怒哀樂(lè)與悲歡離和的情景，那么我們生存的空間會(huì)有多么平淡兒枯燥乏味。任何事情都是相對(duì)的，沒(méi)有悲劇又何談幸福與快樂(lè)。正是有了這種相對(duì)性，世界才因?yàn)樗兊媒k麗多彩，充滿酸甜苦辣的味道，才有了坎坷與平坦，悲與歡的生活閱歷。

在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，悲劇是在所難免的'，只有正確去面對(duì)，懂得欣賞，悲劇或許對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

舉世無(wú)雙的世界文化遺產(chǎn)之一，聳立在中華大地上的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由千千萬(wàn)萬(wàn)堆白骨筑積而成，為了它，有多少人妻離子散，慘死與長(zhǎng)城腳下。有了它，兇奴才被拒之長(zhǎng)城以北；有了它，才有了夢(mèng)姜女哭長(zhǎng)城的佳話；有了它，才有至今仍令人流連忘返的絕佳美景；有了它，才使中國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)有了一大支柱。建長(zhǎng)城的歷史背景是凄慘的，但是如今確成了風(fēng)水寶地。秦還建過(guò)阿房宮，耗資巨大，魚(yú)肉百姓，可憐楚人一炬，成為焦土，失去了古代另一奇觀。

莎士筆下的羅密歐與朱麗葉，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與林黛玉，還有化蝶雙飛的梁祝，成為鴛鴦的仲卿、蘭芝，雙雙徇情，以死來(lái)捍衛(wèi)純真的愛(ài)情。這些都揭示了封建社會(huì)腐朽的制度，把一對(duì)對(duì)戀人摧殘，這與現(xiàn)實(shí)生活中的自由戀愛(ài)形成鮮明對(duì)比。他們的堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞著我們?nèi)プ非笮腋！⒆杂桑湎н@美好生活，創(chuàng)造更加光明、美好的未來(lái)。

清末，八國(guó)聯(lián)軍洗劫了皇家園林——圓明園，是我國(guó)瑰寶流失異國(guó)他鄉(xiāng)，這是悲劇。但他向各國(guó)展示了我國(guó)古代輝煌的成就，是各國(guó)所不能相媲美的。清朝后期，蠻夷入侵，一系列的條約給中國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重危害，這也是悲劇，不過(guò)，為此一個(gè)新的社會(huì)主義國(guó)家——中華人民共和國(guó)誕生，人民當(dāng)家作主，走上了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，我們?yōu)楹尾灰虮瘍簶?lè)乎！

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇五

一次美術(shù)課的時(shí)候我?guī)?lái)了一疊白紙，有人向我走來(lái)，問(wèn)道：“你能借我張白紙嗎？”我小心翼翼地把白紙往書(shū)桌里塞了塞，抿了抿嘴，不敢直視對(duì)方眼睛，表現(xiàn)出一臉的不情愿。他見(jiàn)我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想，我不該不借他，只是一張白紙，有何不可呢？想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)分享，我便沖出了教室，跑到他的面前說(shuō)：“這張紙給你。”，他笑了笑，向我說(shuō)了聲謝謝。那一刻我感覺(jué)自己比得到了禮物還開(kāi)心，原來(lái)分享真的能讓人變得快樂(lè)呀！

下課了，我肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫，可是我沒(méi)有帶吃的，只能看著別人津津有味地吃東西，口水流下了三千尺。突然，我似乎聞到了一股巧克力的香味，睜大眼睛一看，原來(lái)是那個(gè)我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開(kāi)心地跟他說(shuō)了謝謝，原來(lái)，分享是互相的，分享可真讓人快樂(lè)！我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

我懂得了分享的快樂(lè)，當(dāng)你學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)獲得不一樣的快樂(lè)！

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懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇六

體會(huì)了生活的不易，經(jīng)歷時(shí)間無(wú)情的洗禮，看透人世間的相互利用……我不忍直視，又或許只有經(jīng)歷了這一切，我們才真正的開(kāi)始了成長(zhǎng)。

城市生活已有十余年，每天生活在這里，與父母一起吃喝住行。漸漸發(fā)現(xiàn)他們是如此的“奸詐”。和他們一起逛街買(mǎi)菜，他們都會(huì)與賣(mài)主討價(jià)還價(jià)。有時(shí)看到他們那所謂的“得意”的笑，我失去了原有的興致！時(shí)間一久我便開(kāi)始與他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)！開(kāi)始變?yōu)樗麄兛谥械膲暮⒆樱蔀橐粋€(gè)不合群的人。

有時(shí)靜下心來(lái)想，人為什么要這樣辛苦的活著，不累嗎？我有自己的人生規(guī)劃，可為什么要去聽(tīng)他們的，去念書(shū)？念書(shū)真的有用嗎？一系列的疑問(wèn)如同靜默已久的火山一般，一股腦的往外噴。洶涌不堪！直至流星劃破天際才緩過(guò)神來(lái)，而最讓我為之驕傲的是“不劃算”之說(shuō)。

人一輩子按平常來(lái)算30000多天。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。就是因?yàn)檫@30000多天，每個(gè)人的一生都會(huì)將1/3的時(shí)間用于睡覺(jué)。說(shuō)白了就是什么也不干，一直在睡覺(jué)。這在我看來(lái)，很不劃算。你錯(cuò)過(guò)了太多太多！

不喜歡將大部分時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。夜晚一點(diǎn)多我都會(huì)趴在窗戶上看著美麗的世界。四處一片寂靜，到處一片漆黑，這安靜的夜晚沒(méi)有一絲燈光的照耀。唯有樹(shù)木、花草之相襯！那種安靜，讓心靈感到一絲透涼，如同沙漠中的一股清泉，冬日里一絲暖陽(yáng)般，這一點(diǎn)都不為過(guò)。

這樣的生活我已不再向往。我大抵可以理解當(dāng)時(shí)海子的做法了。他不再有動(dòng)力活下去，對(duì)生活也不在有激情！活下去，去見(jiàn)證人與人之間的互相利用，人們各式的猥瑣做法。當(dāng)他看透這一切時(shí)，不再覺(jué)得一本書(shū)，一個(gè)世界！選擇了臥軌自殺，來(lái)了卻自己卑微的生命。

而我卻沒(méi)有足夠的勇氣去選擇去做一些讓眾人后悔的事，我放棄了掙扎，去做父母規(guī)劃好的事情。

中考的不順心讓我人生再一次墜入谷底！無(wú)奈之下只好選擇回老家，去看看在農(nóng)村生活的爺爺和奶奶。但這次出行還是不忘人與人之間的惡！——送禮品。我很排斥這一切，但卻又無(wú)能為力。

一切的一切讓我懂得了這世間的真善美與假丑惡。夏日的夜晚沒(méi)有一絲緊張的氣氛。尤其是這農(nóng)村生活。一個(gè)人坐在院外看著這一切，都與城市有很大的區(qū)別。這種黑里透白讓人窒息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的僅有一點(diǎn)亮，那種害怕從心里油然而生。我很喜歡黑夜里的那種唯美，而今天不再覺(jué)得。我將這一切告訴了爺爺，他給我的回答是“你錯(cuò)了”。一開(kāi)始我還很反感，后來(lái)我改變了這一切看法。

“你所熟知的世界并非如此，是理想化的，是不復(fù)存在的，更是虛擬的。人與人之間的丑態(tài)恰好是維持運(yùn)轉(zhuǎn)的調(diào)和劑。就拿父母買(mǎi)菜來(lái)講，他們?yōu)槭裁匆憙r(jià)還價(jià)呢？還不是因?yàn)樗麄兏F，他們沒(méi)錢(qián)。而你所講的人家要多少給多少，那是有錢(qián)人的做法。但這前提是我們沒(méi)錢(qián)，這一切怎樣去改變，僅有讓你們好好念書(shū)。在不久的將來(lái)這一切才會(huì)改變。你現(xiàn)在會(huì)認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用嗎？”一番話徹底改變了我的看法，讓我心服口服。而這一番內(nèi)心的獨(dú)白，讓我有勇氣去改變一切。這些話可以讓我終身受益，終生難忘。

好好讀書(shū)是我在這接下來(lái)三年的首要任務(wù)，我必須完成它。中考的失利是自身的問(wèn)題，沒(méi)有你要去怨天尤人！也沒(méi)有必要去抱怨！要明白！抱怨沒(méi)有用！而這已是過(guò)去。接下來(lái)的一切我都要以平常心去面對(duì)，做好一切。從此下定決心“心為南風(fēng)，不再追雪”。

只有經(jīng)歷了人世間的一切，才會(huì)有頭腦真正的清醒；才會(huì)有靈魂獨(dú)到的覺(jué)醒。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇七

考了實(shí)驗(yàn)、把所有的東東都放到老師那了學(xué)生卡、手機(jī)、mp4。等我們考完老師也回家了、在不覺(jué)的時(shí)候雨。已經(jīng)下好大了。自己好著急。淋著雨就往回家跑。其實(shí)也不是很遠(yuǎn)、座9路的話就3站路。走在路上別人都用異樣的眼神看著這個(gè)落湯雞……心情差到了極點(diǎn)。走著也想了好多。身體并沒(méi)有感到一絲的冷的感覺(jué)。我不想將這一切歸結(jié)于外在的因素，只是我自己不夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)！老師，她其實(shí)也是為了我好。把東西給同學(xué)的話、萬(wàn)一丟了或是壞了、會(huì)傷到大家感情的、不是嗎？世界上最倒霉的事也不過(guò)如此不就是淋了一場(chǎng)雨。誰(shuí)說(shuō)淋雨不好的那雨從指尖流過(guò)一種小感動(dòng)，最細(xì)小的感動(dòng)。而我像小樹(shù)一樣吮吸著天賜的滋養(yǎng)。不就是一些人怪異的眼光嘛。那有如何？不代表正常的眼光就是好的吖。于是自己也不再怨天尤人。而是尋找一個(gè)“支點(diǎn)”堅(jiān)強(qiáng)的'活著。而是默默的承受、默默的享受我和雨的那份親密接觸。更加相信風(fēng)雨后的那風(fēng)景一定是舉世無(wú)雙的。

回到家，已經(jīng)滿身雨水。擦干頭發(fā)、有點(diǎn)頭疼、于是；發(fā)燒。然后、掛吊瓶。一切都那末順其自然、無(wú)聊時(shí)看到電影《極限救援》。苒然后；有的只是感動(dòng)。有時(shí)候還真覺(jué)得人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物。為一個(gè)年僅1歲的小孩。轟動(dòng)了整個(gè)哈爾濱。人們的心也融化了哈爾濱那常年的“積雪”。人性的的真善美就是這樣的不可思義。相信每個(gè)人深存于內(nèi)心的原始的純真。誒？喝的水怎么好咸、額！自己好傻！不知中。早已淚流滿面。雖然感動(dòng)的唏哩嘩啦的像個(gè)小孩。可我就是我：容易被平凡的事所感動(dòng)的我。容易多愁善感的我。喜歡發(fā)現(xiàn)生活的我。

想起那天在超市門(mén)口，看到手推嬰兒車(chē)下臺(tái)階的婦女，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的思考，我就詢問(wèn)了是否需要幫忙，然后抬著嬰兒車(chē)的底座下了臺(tái)階。那位媽媽不迭地感謝，還讓嬰兒車(chē)?yán)锏男殞殞?duì)我來(lái)給飛吻……可愛(ài)死了。當(dāng)時(shí)。只是自己不覺(jué)的一個(gè)動(dòng)作而已。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的舉動(dòng)。或許多一些這樣的舉動(dòng)。世界就會(huì)更美蛤。

不知道從什么時(shí)間起生活變得好快，我每天沒(méi)有時(shí)間喘息，但是我還是要堅(jiān)忍，我別無(wú)選擇！有的時(shí)候。還是要牽著自己的手、領(lǐng)著自己。告訴自己“走，我們回家。”有的時(shí)候還是要給自己一個(gè)美麗的世界。有的時(shí)候。還是要留心身邊轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。有的時(shí)候還是要給自己一個(gè)微笑……誒誒誒。好疼。忘了我還在掛吊瓶。不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦。一會(huì)兒拔掉就好啦。畢竟以后還有更多更多的事情要自己做。

在這物欲橫流而又虛偽的世界里、我依舊選擇守護(hù)我的本心。

炎熱，揮汗，微笑，依舊微笑。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇八

古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中的任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。

我八歲被選入體校練游泳。每天從下午四點(diǎn)連到六點(diǎn)，常常是我在水里游，老爸在岸上作我的助理教練，仔細(xì)地記錄著教練說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)，和我需要改進(jìn)的地方。每次訓(xùn)練完，老爸的額頭都掛滿了汗水。要成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，身體的柔韌性和力量是兩個(gè)必不可少的因素。于是，老爸又充當(dāng)起我的監(jiān)督員，監(jiān)督我每天跳夠1000個(gè)臺(tái)階。起初我還覺(jué)得好玩，但隨著強(qiáng)度的增加，我開(kāi)始害怕體能訓(xùn)練，甚至對(duì)游泳的興趣也打了折扣。為了不讓我掉隊(duì)，“奔四”的老爸提出要和我一起跳。老爸早已不是當(dāng)年的壯小伙兒，二百多個(gè)臺(tái)階就已經(jīng)讓他汗流浹背，大腿發(fā)軟，但他那略顯笨拙的身軀卻始終不懈地往上跳！

老爸就這樣倔強(qiáng)的跳在我前方，用無(wú)聲的行動(dòng)告訴我什么是責(zé)任。

我的英語(yǔ)不好，不光語(yǔ)法差，做閱讀理解也不得法。雖然我努力的補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，但結(jié)果總是不理想，臨近的中考更是讓我不知如何應(yīng)對(duì)。英語(yǔ)王老師雪中送炭，交了我一套學(xué)英語(yǔ)的良方，并且額外的給我加作業(yè)：每天練一套聽(tīng)力題，做兩篇閱讀和20道語(yǔ)法題，第二天放學(xué)后交作業(yè)。我原本以為老師那么忙，檢查也只是過(guò)過(guò)數(shù)兒，可沒(méi)想到，老師不但詳細(xì)地給我講解錯(cuò)題，還補(bǔ)充了好多知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)例句。慢慢的，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也有興趣了！離中考只剩下關(guān)鍵的兩個(gè)月了，可王老師卻因?yàn)槟I結(jié)核，不得不住院休養(yǎng)，但補(bǔ)習(xí)并沒(méi)有就此結(jié)束，王老師托班主任轉(zhuǎn)告我：每周四下午去醫(yī)院，老師給我解答這一周的問(wèn)題。終于，王老師在病床上陪我闖過(guò)中考，領(lǐng)著我走進(jìn)重點(diǎn)高中。

當(dāng)我想起老師坐在床頭，一字一句的幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我明白了責(zé)任更深一層的含義。

03年全國(guó)遭受了“非典”的襲擊，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線，我媽媽就是其中的一員。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。3月19號(hào)，媽媽加入了支援一線力量的隊(duì)伍，這天也是媽媽的生日，但她忘了。沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有蠟燭，更沒(méi)有生日愿望，甚至來(lái)不及聽(tīng)我對(duì)她說(shuō)一句“生日快樂(lè)”，媽媽就帶著另外7名醫(yī)護(hù)人員奔赴了前線。在這特殊時(shí)期，我只能通過(guò)手機(jī)短信和媽媽聯(lián)系。當(dāng)我看到電視里總有“同非典病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲衬翅t(yī)生不幸犧牲”的新聞時(shí)，我忍不住給媽媽打了一個(gè)電話，一聽(tīng)到媽媽的聲音，我的眼淚就止不住地往下流，我害怕媽媽在抗擊非典時(shí)犧牲，我害怕再也見(jiàn)不到媽媽了！媽媽在電話那邊安慰我：“好孩子，媽媽是醫(yī)生，堅(jiān)守在抗擊非典第一線是我的責(zé)任！媽媽會(huì)保護(hù)好自己，為了你、為了家、更為了那些需要我的病人！”不到一分鐘的通話結(jié)束了……最終，“非典”疫情解除了，媽媽和她七名戰(zhàn)友勝利歸隊(duì)，她們和定點(diǎn)醫(yī)院的全體醫(yī)護(hù)人員共搶救了327名病人，其中281名病人痊愈。

生命是最寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜。是知難而退，還是挺身而出，媽媽選擇了義不容辭的承擔(dān)起救死扶傷的崇高責(zé)任。媽媽的英勇和無(wú)畏讓我明白責(zé)任重于泰山。

如果我為人父母，就要像老爸那樣，付出一切去呵護(hù)、養(yǎng)育孩子。肩負(fù)起培養(yǎng)子女的責(zé)任。

如果我是教師，就要像王老師那樣，盡職盡責(zé)地教育下一代。肩負(fù)起傳承人類(lèi)文明的責(zé)任。

如果我是醫(yī)生，就要像媽媽那樣，不求回報(bào)的獻(xiàn)身于救助事業(yè)中。肩負(fù)起救死扶傷的責(zé)任。

責(zé)任，是社會(huì)生活的基石。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，責(zé)任是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，雖然感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。我要把責(zé)任永遠(yuǎn)放在肩頭，把責(zé)任當(dāng)作生活的信念和生活的準(zhǔn)則，走向人生！

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇九

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十

有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無(wú)法完成學(xué)業(yè)時(shí)，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛(ài)，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛(ài)——他節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)了300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。

事情那么湊巧，上帝那么無(wú)情。這位獻(xiàn)出全部愛(ài)心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒(méi)有能力回報(bào)什么。那么打一個(gè)電話，寫(xiě)一封信，問(wèn)詢一下病情，說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒(méi)有一個(gè)人去這樣做。有幾個(gè)受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒(méi)有一個(gè)人去看望過(guò)叢飛，更不必說(shuō)對(duì)他施以些許的回報(bào)了。

行文至此，忽然想起了一個(gè)小故事來(lái)。一個(gè)剛升入天國(guó)的靈魂問(wèn)天使說(shuō)："地獄怎樣？天堂怎樣？"于是天使領(lǐng)著這個(gè)靈魂看了兩個(gè)地方。靈魂跟天使先走進(jìn)一個(gè)地方，看到一群人，正拿著長(zhǎng)柄的勺子，自個(gè)兒顧著自個(gè)吃飯，但勺柄太長(zhǎng)，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說(shuō)："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個(gè)地方，那里的人們也是拿著長(zhǎng)柄勺吃飯，與先前見(jiàn)到的情景不同的是，這里的人是每個(gè)人把盛滿飯的長(zhǎng)柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說(shuō)："這就是天堂！"。

——原來(lái)自私冷漠就是地獄，關(guān)愛(ài)互助就是天堂！

聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個(gè)故事，讓我覺(jué)得毛骨悚然，周身寒徹。

古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報(bào)時(shí)，沒(méi)有"滴水"的回報(bào)，這是怎樣的一種悲劇啊！

不過(guò)，我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣，"記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人"，眼前的這個(gè)世界仍然可以變成"美好的人間"。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十一

愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”科爾頓說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求。”有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的'生活中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的升華。責(zé)任的起源定義：責(zé)任是社會(huì)分工的結(jié)果。責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有被迫，只有選擇。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬也說(shuō)：這是個(gè)負(fù)責(zé)任的年代，我們不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。任何人都有趨利避害的本性，在理所當(dāng)然的想法中，逃避推脫責(zé)任。而現(xiàn)在的企業(yè)需要的是負(fù)責(zé)任的人。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的中國(guó)，最迫切的是就業(yè)的壓力。企業(yè)存在危機(jī)的癥結(jié)就是在于責(zé)任缺失，而責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)。人們并不是不愿意承擔(dān)責(zé)任，而是在趨利避害的心理下逃避責(zé)任。責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇。你選擇了承擔(dān)責(zé)任，企業(yè)也就選擇了你。如夫妻吵架往往是丈夫勝，但卻失去了良好的生活服務(wù)質(zhì)量。而當(dāng)你用溫柔的話語(yǔ)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，對(duì)方就會(huì)從心理上改變自己，長(zhǎng)此以往，自己無(wú)所變化，但對(duì)方卻變化良多，生活也就會(huì)充滿快樂(lè)。一個(gè)人無(wú)法改變外界的環(huán)境，但是可以改變自己。萬(wàn)物改變，由我開(kāi)始。

確實(shí)認(rèn)識(shí)自己，隨時(shí)提醒自己，切實(shí)檢討自己，絕對(duì)發(fā)揮自己，篤實(shí)把握自己。責(zé)任勝于能力，責(zé)任早就魅力。有魅力才有吸引力，有吸引力才有成就。許三多精神，就是一種負(fù)責(zé)精神，就是不拋棄、不放棄，就是自己與自己較量。人最大的敵人是自己。人只有戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝一切困難。強(qiáng)者或弱者不是用單一的外表來(lái)衡量的。許三多的傻，是一種大智若愚，是對(duì)己、對(duì)人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的精神，對(duì)許三多而言，當(dāng)兵就要有格兵樣子，這是對(duì)自我價(jià)值的高度認(rèn)同。大智若愚的傻是一種境界，更是一種智慧。

怎樣寫(xiě)好新材料作文。

關(guān)于勵(lì)志或者成長(zhǎng)的素材。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十二

責(zé)任，并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一份子的時(shí)候，責(zé)任已悄然落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與身體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)承重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒摹讹嫳胰分羞@樣論述責(zé)任：人生最苦的事莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人生第一樂(lè)事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越大，負(fù)責(zé)的日子越長(zhǎng)久，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè)還要加幾倍。

疫情期間，我們能如此幸運(yùn)地成為被保護(hù)者，是我們的祖國(guó)給予我們無(wú)私的恩賜，這也明確我們當(dāng)下的責(zé)任——學(xué)習(xí)，努力擔(dān)好時(shí)代賦予我們的角色，這也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。

為了學(xué)習(xí)的正常運(yùn)行，老師們也都盡了最大的努力。一開(kāi)始聽(tīng)線上錄播課，老師的語(yǔ)氣里有緊張、小心翼翼。但我們?nèi)阅芟胂笏麄冊(cè)谄聊缓蟮膶?zhuān)注、仔細(xì)。他們謹(jǐn)慎地端坐在屏幕前，一遍又一遍地錄著視頻;為更好的授課，精心準(zhǔn)備課件;多少個(gè)夜晚，他們夜以繼日，點(diǎn)開(kāi)一張張照片，查看，批改我們的作業(yè)。多少個(gè)清晨，他們?cè)缭绲匕l(fā)起語(yǔ)音通話，聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。屏幕后他們不知要默默付出多少心血，他們已經(jīng)盡了他們應(yīng)盡的責(zé)任。

想著比我們更辛苦的老師，我們更應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。線上學(xué)習(xí)沒(méi)有了老師面對(duì)面的指導(dǎo)和叮囑，我們一定要自覺(jué)學(xué)習(xí)，利用好網(wǎng)課帶來(lái)的便利，做好筆記，做好作業(yè)，不忘預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

作為子女，我們也要負(fù)起家庭的一份責(zé)任。在學(xué)習(xí)之余，可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也鍛煉了自己。

作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)。

責(zé)任是一棵樹(shù)，只有靈魂高尚的人才可以為它展開(kāi)一片碧綠，也只有履行自己的義務(wù)和責(zé)任的人才可以讓生命的那抹綠充滿生機(jī)。讓我們與責(zé)任同行，盡好我們應(yīng)盡的責(zé)任!

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十三

三年的初中時(shí)光轉(zhuǎn)眼已過(guò)去兩年了，我還是無(wú)法忘記瀾瀾對(duì)我的種種幫助。

我是一個(gè)十分怕生且內(nèi)向的人，所以不是有很多人愿意接近我。小學(xué)剛升初中那會(huì)兒，做什么都是一個(gè)人，心里很不是滋味。這個(gè)時(shí)候的瀾瀾，就像天使一樣，來(lái)到了我的身邊，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，所有的一切都好的恰到極點(diǎn)，我就在這樣一個(gè)下午認(rèn)識(shí)了瀾瀾。

起初，我從不懂該如何去保持和一個(gè)朋友的友誼，唯唯喏喏，甚至不敢開(kāi)玩笑，生怕說(shuō)能什么話，惹她不開(kāi)心。瀾瀾卻是個(gè)落落大方的人，總告訴我不需要那么拘束，放開(kāi)心保持好距離便可收獲到一堆好朋友。

應(yīng)是受瀾瀾影響。在不久后，我竟也開(kāi)始能夠談吐自然，幽默風(fēng)趣了。我很快就結(jié)識(shí)了不少新的好友，感覺(jué)心情再也沒(méi)有以前那么壓抑了，瀾瀾卻就我越來(lái)越遠(yuǎn)，我仿佛看不見(jiàn)她一樣。

這下的我仿佛又突然住進(jìn)了黑暗森林里。一個(gè)人默默想著，什么才是真正地友情？

瀾瀾作文見(jiàn)我焦頭爛額的，便輕輕走了過(guò)來(lái)，敲敲我的頭，笑著看我：“哪不會(huì)呀，我教行不行。”我當(dāng)然是連連點(diǎn)頭，于是趕緊把問(wèn)題一股腦的全圈了出來(lái)，這時(shí)的瀾瀾，眼睛瞪得比銅鈴還大。后來(lái)，她仍是給我講完了，這時(shí)我，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)瀾瀾是真的可以做我的老師了，原來(lái)有個(gè)朋友愿意幫助你會(huì)讓你倍感溫暖，原來(lái)朋友之間的感情是如此珍重。

懂得友情，是一種無(wú)私的幫助，是一股溫暖的力量，是人生大道上的盞盞明燈。

我再一次去尋找瀾瀾是兩天后的一個(gè)下午。那天的天氣十分惡劣，大風(fēng)卷著地上的沙碩、垃圾，樹(shù)上的小枝丫全都被風(fēng)折斷了。也許風(fēng)太大，路人行走的速度比平常都慢些。我呢，我自然是想抓緊趕路，去拜訪瀾瀾。

開(kāi)門(mén)的是一個(gè)中年婦女，大概是瀾瀾的母親吧。在客廳里的瀾瀾望見(jiàn)了我，便飛躍到了我的身邊，和我訴說(shuō)這段時(shí)間她受到的壓力。這時(shí)候的我才明白，原來(lái)我于她而言也是重要的。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十四

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。讓感恩成為一種習(xí)慣，世界將變成美麗的花園：當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣，人們的心中將會(huì)開(kāi)遍感恩之花，學(xué)會(huì)感恩，擁抱幸福。我一定會(huì)!

【篇二】。

大自然的一切存有感恩。大地感恩太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)以熱量孕育了大地，用光明擁抱大地：樹(shù)木花草感恩大地，因?yàn)榇蟮厣囵B(yǎng)了它們：我們?nèi)祟?lèi)也有感恩，我們感恩母親，感恩一切幫助我的人。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”就是想讓我們不要在世間乏味的生活，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧希ぷ鳌５牵还苣阍倌芨桑悴欢糜H情，不懂得感恩，你也是一個(gè)冷酷的人。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒(méi)一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝。”生命對(duì)于我們只有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒(méi)有人站出來(lái)，感激的說(shuō)一句：“謝謝。”對(duì)別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。”這是感恩。可是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣。

水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人，會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。

【篇三】。

我們像小苗一樣一天天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹(shù)一樣一天天老去。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對(duì)我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義?對(duì)我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話我真的沒(méi)有也未曾去好好地理解和體會(huì)過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7:30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看，現(xiàn)在怎么辦!”媽媽沒(méi)吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。

“還怎么吃?沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎?”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢(qián)，打車(chē)去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒(méi)上完時(shí)，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門(mén)口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見(jiàn)她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧?我請(qǐng)了假，怕你餓肚子。”我漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽?zhuān)脺厝岬难凵窨粗摇Ｎ翌D了一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個(gè)小大人。

為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)?他們掙錢(qián)工作還不是為了我們?我們不但無(wú)法報(bào)答，還不懂得珍惜和回報(bào)，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了?我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝!”，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人!自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)!

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十五

它沒(méi)有百合的芳香，也沒(méi)有玫瑰的的艷麗，又沒(méi)有仙人掌長(zhǎng)壽的年齡。它不是人人都知道的花種，它不出名，因?yàn)樗荒芑?天!短短的2天，卻讓我懂得了它。

沙漠對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)監(jiān)牢，但對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的花來(lái)說(shuō)，是一個(gè)死之地，但它卻在那倔強(qiáng)地扎根，結(jié)果，開(kāi)花，死去，這就是依米花!

依米花的老家在非洲的荒漠地帶，沙漠是一個(gè)干旱的沙子堆，但它卻勇敢地在那生存了3年零2天。

依米花躺在沙漠的深處，去吸取水分，使勁伸著它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年來(lái)，它的根有6米多，這可是它一年每時(shí)每刻的成果，因?yàn)樗徊环艞墶?/p>

根扎好了，又要開(kāi)始向上伸長(zhǎng)，它也想在下面乘涼，可它知道，不能耽誤，這樣就沒(méi)有展示自己的一天了。

一年過(guò)去了，花苞終于露出來(lái)了，又是一年過(guò)去花蕊那即將開(kāi)放，四片花瓣紅、黃、藍(lán)、白，在清晨時(shí)，是那么的光艷奪目，它好似四顆鉆石，純潔，明艷。

時(shí)間為何要過(guò)得這么快，為什么不讓我再欣賞它的美麗，它開(kāi)始慢慢變得憔悴，好似一個(gè)衰老的女人，第2天的傍晚，一陣風(fēng)吹來(lái)，它倒下了，我用手扶著她，可是為什么它就是站不起來(lái)，命運(yùn)為何要如此折磨它，如此美麗的花，卻只讓它活2天。

夢(mèng)中，問(wèn)依米花，你為什么只為2天的生存，要付出3年的血水。它說(shuō)：“你不懂，做為一只花就是要綻放，無(wú)論它在哪里生存，在沙漠同樣也可以綻放自己的美麗，無(wú)論有沒(méi)有看我的美麗，我要自己欣賞美麗。”

是啊!像依米花一樣綻放自己的美麗，生活中的的精彩，都是自己一個(gè)人在直播，不放棄去追求，終于有一天成功的就像有一位哲人說(shuō)：“想開(kāi)花，必須先向下扎根，根扎牢了，花自然也美。”

我懂了依米花，去奮斗吧!!

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懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十六

社會(huì)上每個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但要每個(gè)人都去完成這個(gè)責(zé)任。一位名人在“說(shuō)實(shí)話”欄目中講述了一個(gè)感人的故事。當(dāng)他訪問(wèn)瑞士時(shí)，在浴室里，他聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)奇怪的聲音。因?yàn)檫@聲音時(shí)間太長(zhǎng)，太奇特，不自覺(jué)的勾起了他的好奇心。于是，出于好奇，他從小門(mén)的縫隙里偷看。這眼神讓他吃驚。原來(lái)（小房間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖水裝置，詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)是小男孩上完廁所沒(méi)把臟東西沖下來(lái)因?yàn)闆_水設(shè)備出了問(wèn)題，所以他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)修理沖刷設(shè)備。當(dāng)時(shí)他的父母和老師都不在他身邊。這件事讓這位名人非常情緒化。

一個(gè)小男孩才七八歲，竟然有著如此強(qiáng)烈的責(zé)任感，可以說(shuō)，這種責(zé)任感已經(jīng)滲透到了他身體的每一個(gè)細(xì)胞、每一條神經(jīng)、每一滴血，已經(jīng)完全成為了一種習(xí)慣。責(zé)任感很重要做好人的品質(zhì)是做好人的必要條件。仔細(xì)想想，我找不到更完美的答案。既然我連自己的責(zé)任是什么都不知道，我還是要履行職責(zé)。我哪里可以說(shuō)我負(fù)責(zé)。我低下頭，希望能找到遠(yuǎn)處的藍(lán)天，鳥(niǎo)兒在飛翔，陽(yáng)光照耀著整個(gè)人大地和云彩觸手可及，仿佛什么都不用擔(dān)心。可是……我忽然明白了一些，難道是一種責(zé)任？是我的責(zé)任嗎？我覺(jué)得不應(yīng)該，而是每個(gè)人的責(zé)任，萬(wàn)物的責(zé)任，萬(wàn)物的責(zé)任，這不僅是我的責(zé)任，也是未來(lái)的責(zé)任，那就是存在。

一個(gè)人存在的價(jià)值，一個(gè)事物存在的意義，大概只有當(dāng)你明白自己存在于這個(gè)世界的價(jià)值和意義時(shí)，你才會(huì)有你最真誠(chéng)的責(zé)任，你才會(huì)完成屬于你的責(zé)任和你心中的每一個(gè)人。所以它有責(zé)任。做人要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)心我們、為我們努力工作的家長(zhǎng)和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們也要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力讓自己成為一個(gè)有責(zé)任感的人。最后送你一句話：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光的責(zé)任。世界上的一切都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十七

百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谝黄恋厣睢７窒怼粋€(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

記得一個(gè)下雨天，由于工作原因，爸爸和媽媽沒(méi)來(lái)接我。唉！只得自己回家了！我自己打著雨傘，走在回家的路上。

這時(shí)，我突然看見(jiàn)同學(xué)小紅頭上頂著書(shū)包，快步地跑著。我連忙跑過(guò)去，把雨傘向她的頭上傾斜過(guò)去。她抬起頭，用感激的眼神看著我。我沖她笑了笑，說(shuō)：“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，臉上頓時(shí)露出了驚喜的神色，可隨時(shí)又暗淡了下去，小聲地說(shuō)：“可是，我家離你家很遠(yuǎn)啊！送完我，你怎么回去呀！”我想了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，我能自己回去！”

我們倆同打一把傘，走在雨中，雨水打在傘上，發(fā)出清脆的聲音，之后從傘頂流下來(lái)，滴在我的褲子上。好冷啊！我不禁拽了拽衣服。小紅感覺(jué)到了，緊緊地握著我的手。我們相視一笑，感覺(jué)不那么冷了。

分享，會(huì)讓我們幸福；分享，會(huì)讓我們快樂(lè)；分享，會(huì)讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學(xué)會(huì)分享吧！分享這世界上的美好！

懂得承擔(dān)責(zé)任高中（熱門(mén)18篇）篇十八

當(dāng)一個(gè)人藏著一份快樂(lè)時(shí)，他永遠(yuǎn)只有一份快樂(lè)，但是當(dāng)他分享快樂(lè)時(shí)，他就能獲得多份的快樂(lè)，懂得分享的人總能使自己更快樂(lè)。以下是本站小編為大家整理的懂得分享高中議論文，歡迎大家參考閱讀。

在我們這個(gè)大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來(lái)舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”新聞告訴媽媽?zhuān)跀⑹龅姆值案獾倪^(guò)程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開(kāi)心地嘲笑一下小雯，可竟沒(méi)想到媽媽臉色突然沉下來(lái)，狠狠地批評(píng)我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂(lè)分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽?zhuān)槤q得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開(kāi)了。

第二天一早，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)研沦I(mǎi)的那瓶金針菇給我裝書(shū)包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃。”“咦?我家小鈺長(zhǎng)大了呀!裝上吧，快裝上。”看到媽媽露出欣慰的笑，我心里甜滋滋的!

分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶……。

每個(gè)人應(yīng)該都有難忘的第一次，而我最難忘的第一次是分享。

一次暑假，我來(lái)到奶奶家旁的田野里玩。剛到田野里，我就迫不及待地把手中新買(mǎi)的風(fēng)箏往空中一拋，飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似微云，我的心也跟著風(fēng)箏飛到了遼闊的天空。

“姐姐，能……給我玩會(huì)風(fēng)箏嗎?”突然，身后傳來(lái)一句畏畏縮縮的話語(yǔ)。我回頭一瞟，眼前站著一位可愛(ài)的小妹妹，她小手緊拽破舊的衣服，抬著頭，用熱切的目光望著我。我有些猶豫：“嗯……等會(huì)吧。”她的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)：“好的。”五分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……她看了看玩得起勁的我，輕輕地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。那失落的背影一下子擊中了我心中最柔軟的部分：“一定要借給她!”于是，我毫不猶豫地奔上前，在她詫異與驚喜的目光中，微笑地把風(fēng)箏遞到她的手中。她接過(guò)風(fēng)箏，激動(dòng)地漲紅了面頰，忽然，她似乎想起來(lái)什么，喊道：“小翠!青兒……”不一會(huì)，便有幾個(gè)小孩奔了過(guò)來(lái)，他們盯著小妹妹手中的風(fēng)箏，眼睛都看直了。

我不解地把小妹妹拉到一邊問(wèn)道：“小妹妹，你自己玩就玩唄，為何還要把他們也叫過(guò)來(lái)一玩?”“有好東西要和別人分享嘛!”小妹妹天真的回答使我大吃一驚，也十分愧疚：小孩子都懂的道理，我竟然……“姐姐，這風(fēng)箏怎么飛啊?”“噢，要這樣飛……”我耐心地教著。在了解了每個(gè)細(xì)節(jié)后，我和他們便分了工——我在后面托著風(fēng)箏，他們說(shuō)：“放!”只見(jiàn)那線一緊一松，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛起，我們輪流把著桿，交接時(shí)都不忘和下一位說(shuō)說(shuō)心得和體會(huì)，桿像接力棒一樣被我們握得暖乎乎的。

突然，我們站不穩(wěn)，落進(jìn)了一個(gè)泥坑里，成了地地道道的“泥人”，“哈哈哈……”空中留下一陣陣歡笑聲，久久在田野里回蕩……一份快樂(lè)由兩個(gè)人分享會(huì)變成兩份快樂(lè)，如果與多人分享豈不是讓快樂(lè)多了幾份?我想大聲喊：“分享真快樂(lè)啊!”

怎么樣，這就是我難忘的第一次分享，從此，它也讓我邁出了人生美好品質(zhì)的第一步。

學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓別人更快樂(lè);懂得分享，使自己更快樂(lè)。——題記。

從前，有一個(gè)神甫，在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問(wèn)上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢?”上帝回答說(shuō)：“這么好的球，看他去跟誰(shuí)分享!”果然這個(gè)神甫不敢和別人說(shuō)，這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來(lái)，分享是多么重要。

讀小學(xué)的時(shí)候，我到同學(xué)小明家里去玩，看到他有一個(gè)xbox。那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)作出相應(yīng)的動(dòng)作，非常有趣。當(dāng)時(shí)我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說(shuō)，還有一張正版的運(yùn)動(dòng)游戲碟，更好玩，可是太貴了。

回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的積攢，我終于有了一個(gè)自己的xbox，還有那張昂貴的運(yùn)動(dòng)游戲碟。我興奮極了，天天一個(gè)人在家里玩。可是過(guò)了一段時(shí)間，也慢慢地覺(jué)得無(wú)聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒(méi)意思了。

有一次，我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩，我還帶上了那張運(yùn)動(dòng)碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開(kāi)游戲時(shí)，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來(lái)。可是沒(méi)想到，當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽，討論著怎樣才能贏時(shí)，游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏。而平時(shí)跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸?shù)簟倮娜耸治枳愕福〉娜藲鈶嵦_，這場(chǎng)面，比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂(lè)。這使我懂得了，當(dāng)快樂(lè)分享時(shí)，就會(huì)得到更多的快樂(lè)。

臨走時(shí)，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說(shuō)下次一起玩。他高興得跳了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間。看到大家這么開(kāi)心，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)，也是一種分享，會(huì)帶給人更多的快樂(lè)。

當(dāng)一個(gè)人藏著一份快樂(lè)時(shí)，他永遠(yuǎn)只有一份快樂(lè)。但是當(dāng)他分享快樂(lè)時(shí)，他就能獲得多份的快樂(lè)。