優秀作文不僅要有獨立的思考和觀點,還要有多樣的表達方式和豐富的內容。下面是一些著名作家的優秀作文片段,讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇一
今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會,本站得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trickortreat.”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇二
今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇三
萬圣節那天,我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜,做起“杰克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜,燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”,詭異的光線,讓我覺得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我,又看看燈,開始嘮叨:“我都沒聽說過萬圣節,但這幾天菜場里的大南瓜都賣光了,小販說連批發市場都沒多少了……”
思考許久,我得出結論:首先,國外的節日比較有趣、新鮮,而中國的節日對我們來說太熟悉了,年年都過,大家有點厭倦,人免不了喜新厭舊。其次,我們小朋友有時也只是為了找個借口湊熱鬧,外國的節日習俗比較好玩,合我們這些小孩的胃口。
不過,外國人不是也很喜歡中國的春節嗎?每次過年出去旅游,我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想,洋節日可以過,但中國傳統節日不可以少;我們要在節日里湊熱鬧,更要了解節日背后的故事;我們要了解外國的文化,也要宣傳自己國家的傳統風俗,讓外國人愛上咱們的節日。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇四
米樂邀請我和金濤去參加他們英語培訓班的萬圣節晚會。今天一天我都蠢蠢欲動,說實話上課都開小差想這事了。放學鈴聲一響,我們三個就像離弦的箭一樣,飛快地跑向英語培訓班。
我們到了那里,呀!映入眼簾的是一個桔色的世界。桔色的燈光、桔色的小南瓜、桔色的氣球,構成了一個美麗的世界。老師給我們分了五顏六色的糖果和稀奇古怪的面具,然后坐到指定的位置上,等待晚會開始。
晚會開始了,老師為我們安排了各種各樣好玩的游戲。我最喜歡搶凳子的游戲:房子中間放一把凳子,大家分布在四周,聽老師口令,一起去搶凳子。誰先搶到就獎勵糖果。一位哥哥跑的像兔子一樣快,每次都讓他搶到凳子。他分到了好多糖果,得意的笑的嘴巴都合不上了。讓我們沒搶到的只能"望糖興嘆"了。
時間過的真快,到時間結束了,我們都玩的意猶未盡。真希望下個萬圣節快點到來。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇五
想了解萬圣節嗎?跟我進入蟲洞吧!
咻咻――終于到了,這是哪兒?這是……算了,還是給你們直接揭曉吧。在基督紀元前,凱爾特人在夏末舉行儀式,感謝上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃篝火并施展巫術以驅趕據說在四周游蕩的妖魔鬼怪。哦,我明白了。讓咱們再次進入蟲洞吧!
咻咻――這是哪兒呀?我來告訴你吧!羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收節,這與凱爾特人的10月31日融合了。累了嗎?早累死了。進蟲洞的時候你好好放松放松。進入蟲洞!
咻咻――到了中世紀。在中世紀的歐洲,人們穿上動物造型的服飾,戴上嚇人的面具,是想在萬圣節的夜里驅趕妖魔鬼怪。
好了,咱們返回20xx的萬圣節吧!
咻咻――到了。哎呦,怎么一到街上就碰到了一個幽靈呢?他一見到我就大喊:“trickortreat!(惡作劇或款待)”因為我們剛從蟲洞出來,沒有帶糖或其他蘋果之類的甜東西,只好接受它的trick了。現在小孩們裝扮成各種各樣的鬼怪,跑到各家各戶去要糖果。萬圣節成了人們狂歡的節日!
你準備好了嗎?讓我們一起度過一個可怕而興奮的萬圣節吧!
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇六
為熱列迎接2014年萬圣節的到來,我們組織了一場萬圣節假面晚會活動,其中策劃書內容如下:
一、活動背景:城市建設技師學院是一個學習和生活的地方,對于初入城建建設學院的一大新生來說,校園一切是那么的陌生。同學們除了學習,同時也可以享受生活,在學習之余,給大家一個放松的機會,認識更多的朋友,用我們精彩的活動充實我們的生活。
三、活動目的:
1.促進全校同學的聯合發展。
2.使同學們度過一個不一樣的萬圣節。
3.讓大家認識更多。
三、活動前期宣傳與工作:
1.學生會外聯部制作并黏貼,吸引派對的參與者。
2.博行負責拍攝,拍下校園生活美好的一面。
3.有學校廣播站幫忙廣播通知,向全校同學傳達晚會更豐富的信息。
4.班級宣傳,有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。
四、活動時間、地點對象。
五、主辦單位:學生會外聯部。
六、晚會流程。
1.由音樂社的樂隊上場,演奏比較搖滾的曲子。
3.唱歌節目(待定)。
4.游戲環節。
“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優先挑選自愿觀眾】男生12名,女生10名,列成兩隊,相隔兩米;主持人宣布搶舞伴,剩下的兩名男生聯和起來表演一個節目,若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇七
說到萬圣節就會讓我想起南瓜燈、萬圣節是在每年10月31日舉辦的,據我所知,萬圣節是來自于西方的國家。小編整理了萬圣節趣味晚會的四年級小學生。
日記。
作文300字,希望能幫助到您。
今天,我要去參加“萬圣節”活動。
我一走進萬圣節活動地點,就看見大家穿著奇裝怪服,有的穿南瓜服,有的穿骷髏服,有的穿吸血鬼披風……我穿的是可愛的南瓜披風。
我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規則是讓我們拿一樣東西,而且要說出那樣東西的英文,如果有人拿到了巫師的心,那么我們所有人都可以過關,但前提是不能碰到魔杖,否則的話就會死亡。我膽戰心驚,一直不敢拿,后來有一個大姐姐拿到了巫師的心,我們全體人員都順利過關了。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間,規則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊,我們這一隊拼得快一點,所以我們這隊獲得了本次的冠軍。
我們還玩了怪物和鬼,吸血鬼和棺材這幾個項目。
今天的“萬圣節”獲得真是既快樂又可怕,我真希望每天都是“萬圣節”。
萬圣節是在每年10月31日舉辦的,據我所知,萬圣節是來自于西方的國家。
很多人都叫做鬼節,我去調查了一下,萬圣節的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的:每當萬圣夜到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節日的禮物。萬圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。
那一次,我在一個商場里買書看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。我看見了,心里就想:“沒文化,真可怕,這些一點也挨不上學習的一點點,他們做這些干什么啊?”于是,我就瞪了一眼剛剛準備走,一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我,我嚇死了。我就問他干嘛啊?她摘下面具,她原來是我的閨蜜,嚇死我了。她說:“放下學習唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學習的,我們一起玩玩嘛,在學校里我們都不能好好地玩的!”聽了我閨蜜的話,我才放下學習去玩了一番,感覺怪有意思的。
我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦!
今天晚上,我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節。我一進門,迎來的就是一陣歡聲笑語。
他們穿的個個都有一番風味,我的一個好朋友,她頭上戴著一頂南瓜帽,身上穿的是胖胖的南瓜衣,底下我沒注意。其他人有的扮成女巫,有的扮成老爺爺,還有的扮成公主……我扮成了惡魔,那是我一年級運動會輪滑的服裝,只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。
今天可真開心啊!
今天,我興致勃勃地去學校。一到學校,我就看到同學們都戴著五花八門的面具,有的是南瓜,有的是巫婆,還有的是魔法師。他們戴的面具好恐怖啊。哈!因為今天是萬圣節。我飛快地跨進教室,把書包放下,也戴上了我的面具,我的面具是吸血鬼。
上午我們的活動是走秀,我神氣地走上舞臺,擺出一個最恐怖的造型,讓大家嚇得渾身發抖。沒想到的是,我們的樓校長也來參加萬圣節狂歡了,他戴著佐羅的面具,我們一點也沒認出他來。
下午我們去了“跳蚤市場”。在跳蚤市場我看見了書本、胸章等等。經過討價還價,我用了十塊錢買了印章、牛肉干、玩具模型。
今年的萬圣節狂歡真有趣,真期待下次萬圣節!
今天我們吉得堡英語班舉辦萬圣節化裝舞會,我和小伙伴們,早早的就來到“安尼咖啡館”。
一進門,我就被嚇了一跳,原來是外教打扮成魔鬼的樣子躲在了門后面,“哈哈”。門中間,有一個大蜘蛛,很恐怖的樣子,我們從蜘蛛下面鉆過去。第一個活動是和小伙伴合作做披薩餅,我是和“安娜”一組的,在老師的指導下,我和“安娜”完成了一個披薩,我們在盤子上帖上了名字,放進了烤爐。
老師說等下烤熟了再給我們吃。接下來,我們是制作面具,我挑了一個自己喜歡的面具,然后開始上色,我把橘黃色和綠色涂在了面具上面,這樣我的面具就做好了。這個時候,老師們說:披薩烤好了,快來吃呀!原來是我們自己親手做的披薩烤熟了,我和“安娜”津津有味的吃起來了,今天的的披薩餅比“畢勝客”賣的還好吃。這樣我和我的小伙伴們渡過了一個既驚險又有趣的萬圣節!
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇八
一、活動目的:。
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,在活動中炫出最出位的自我,產生最驚粟視覺效果吸引顧客。
1讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面。
2.本次活動要有非常好玩,好看的新奇性。
3.以恐怖,鬼怪為基調。
4.起到一個后續宣傳的作用。
5.在所有賓客面前建立良好的口碑。
二、活動內容:。
三、場地布景:。
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場內可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動,后續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.
四、舞臺演出:。
新奇性主要從:。
藝員的服飾上體現,穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望。
觀賞性:。
1.從場地布景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象。
2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的景象。
3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性。
4.設計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球。
5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。
做好了這幾點,口碑,后續宣傳,規模設施都能體現出來。
實現經濟效益:。
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業額:
特設酒水套餐:
五、資源配合:。
歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.
ds編排本次活動的舞蹈。
mc為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續活動口頭宣傳。
dj為本次活動挑選音樂。
嘉賓:配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目。
六、活動宣傳時間,種類:。
場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)。
dm宣傳頁。
七、活動人員及布置:
1、嘉賓:緬甸女性1名700元/天,主要在當晚的活動配合主題表演:吃火和噴火,火燒手臂。
2、場內布置:假南瓜:大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具。
3、面具及古怪小掛件:工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)。
4、服裝:因考慮服裝數量多、故建議去當地紙扎店做一些服裝、及紙扎黑白無常。
5、dm、易拉寶:dm提前10天制作好每天沿街發放。
費用預計:
a、嘉賓:700元/天。
b、假南瓜、面具、小掛件500元。
c、服裝及假人:500元。
d、dm、易拉寶:5000份dm易拉寶1張、寫真20張。
共計:3000元。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇九
今天是萬圣節,我參加了“周末小記者”組織的一個關于萬圣節的英語活動,兩個外語老師給我帶來了一堂生動有趣的英語課,一位是外籍老師,另一位是叫cindy的漂亮姐姐 ,我們做了很多游戲,其中有一個叫作“水漂蘋果”,讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆,里面放了十來個蘋果,游戲的規則是,要把蘋果取出來,但是不能用手幫助。cindy姐姐一邊告訴我們規則,一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好,一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后,看著前面的人咬了半天,也沒咬到一個,便不禁躍躍欲試起來,我擠到前面,對著水盆,大吸了一口氣,便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去,而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續跟著蘋果想要咬住它,可蘋果就像要逗我玩似的,無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截,它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來,看著蘋果,心里有些明白了:如果只靠硬咬的話好像是不行的,只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思,忽聽一陣驚呼,一看才發現,對敵方陣營的同學已經打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇,又把頭給埋進水中,好像有些用力過猛,蘋果貼到了盆底,我頭一抬,蘋果又漂了起來。我卻發現,蘋果靠在盆底時是固定不動的,如果這個時候咬下去,不就可以了嗎!我心頭一喜,開始試驗,果然不出我所料,蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢,不過“革命尚未成功,同志仍需努力”。我又一次埋下了頭,一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少,我咬完最后一個蘋果抬起頭來,只見自己的白襯衫已經“光榮就義”,全部濕透了,水滴順著發梢慢慢地流下來,幾根碎發軟綿綿地貼在額頭上,不過也算是物有所值,看著我努力后的成果,我笑了。
這次活動很有趣。萬圣節的蘋果游戲,讓我從中悟到了,做事不能靠蠻干,必須冷靜下來找到合理的解決方法,才能事半功倍,看來這個萬圣節的蘋果讓我收獲真不小。
今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里叫了很長的時間。
不能光說不做,上課了,老師先帶著我們做面具,我們都不會做面具的,有的同學硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番,竟和尚差不多。大家看了都禁不住,哈哈大笑。還有同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,別人把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”那個叫他的人被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”他無可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。
到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像萬馬奔騰一樣,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,老師早已經準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的老師讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進了肚子。
星期五下午1點多鐘,我們全校學生在初中部舉行了第**屆萬圣節游-行活動。萬圣節是西方傳統的'宗教節日,在萬圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上游-行。
全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上,學生們分成三個方陣,分別為小學部、初中部和高中部。這時,國際劉欣亞老師宣布游-行開始。一位位學生一個接著一個地游-行,小學部的服裝千姿百態,有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國的傳統服裝。
初中部的服裝更是精美,在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無常,老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真,只見黑、白無常一蹦一跳地向前進,后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著,還不時撒著紙錢,讓人有一種惡魔降臨時的感覺。
我們班的種類也很多,有無頭幽靈、美麗的艷鬼,可愛的小鬼……“哈哈!”遠處傳來一陣笑聲,原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個小品呢。“啊!”這是誰?怎么沒有頭?不會真的是鬼吧?我用力扯他的衣服,一看,原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈,還真把我嚇著了。
后來,我們又和外教進行了拔河比賽,還聽王校長講了萬圣節的意義和由來,隨后,我們在歡樂的游戲中結束了快樂的游-行。
今天早上,我上完書法課后就去學英語。到了那里,我發現教室人山人海,教室里裝扮得跟樂園里的鬼屋一樣。這時候,我才想起今天要舉辦“萬圣節活動”。老師先讓我們換服裝,有些人換成了骷髏頭鬼服,他們的樣子好嚇人啊!還有些人換成了南瓜服,他們的樣子好可愛啊!看,裝扮得跟仙子下凡了,喔——原來是她們換成仙子的服裝,好漂亮啊!
活動就要開始了,老師先讓我們學英語,我發現我們今天所學的英語全部都是跟萬圣節有關系的。然后我們的活動從打非洲鼓開始了,我們邊打非洲鼓,邊唱著“不給糖果就搗蛋”這首歌,我們每個人跟著非洲老師學打鼓,真好玩。接著我們又玩“討糖果”的游戲,游戲規則是每個人都找三家討糖果,輪到我的時候,我既緊張又激動,心怦怦地跳個不停。我第一家來到楊浸宬家討,我先看看他家的糖果怎么樣,再下決定要哪顆糖,最后他給了我兩顆糖果,我又繼續去第二、第三家討糖果,最后我討了許許多多的糖果回來,開心極了!最后我們再玩一個名叫“摸人”的游戲,規則是摸到骷髏頭就扣一個印章,摸到南瓜就加三個印章,摸到小仙子就加五個印章,首先選了楊浸宬來摸人,他摸到了南瓜,運氣好好啊!下一個是廖祈浚,他摸到了一個骷髏頭,要扣一個印章,好可惜啊!現在到我了,我摸呀摸,也摸到了一個南瓜,看來我的運氣也不錯嘛。
時間過得真快,一下子就到下課時間了,媽媽來接我了,我依依不舍地回家了,我覺得今天的萬圣節活動真好玩,希望每年都舉辦一次這樣的活動。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十
萬圣節到了,我打算用零花錢給媽媽精心挑選一個漂亮的賀卡。
我蹦蹦跳跳地來到禮品店。禮品店的賀卡真多啊!五顏六色,各式各樣的。我不厭其煩地選著,選著,生怕漏掉一個漂亮的賀卡。
忽然,我的目光停留在一個有著白色翅膀,藍色愛心,而且上面還有一些裝飾品的賀卡上。我把它從購物欄上拿了下來,仔細地盯著它看了一會兒,心想:這么漂亮的賀卡,媽媽肯定會喜歡的,沒錯,就它了!于是我毫不猶豫的付了錢,拿著自己精心為媽媽挑選的賀卡,走出了禮品店。
回到家后,我鬼鬼祟祟地鉆進自己的房間,在賀卡上寫著“祝媽媽萬圣節快樂!”后,我把它交給了媽媽。她用手接過我遞給她的賀卡,說:“這個丫頭,又在搞什么名堂。”媽媽一邊說一邊打開賀卡,只見她緊緊地盯著賀卡,眼睛里有晶瑩的'東西在打轉。“謝謝你。”媽媽一邊說一邊用手輕輕地撫摸著我的頭。
“呵呵。”我忍不住笑了,心想這個萬圣節送給媽媽禮物真開心!
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十一
(女)親愛的小朋友們:
(合)大家晚上好!
(男)今天是西方萬圣節的前夜,在這個充滿神秘與狂歡色彩的萬圣夜,煙臺首屆南瓜燈diy大賽頒獎儀式與您見面了!首先,讓我們對前來參加狂歡與頒獎儀式的所有朋友們說一聲:
(合)歡迎你們!(女)并對活動主辦方煙臺晚報、協辦方百盛購物中心說一聲:
(合)謝謝你們!
(男)今天上午,煙臺首屆南瓜燈diy大賽的獲獎作品已經誕生!謎底將在狂歡夜的最后揭曉!
(女)今晚的名字叫狂歡。
(男)今夜的主題是快樂。
(女)狂歡吧。
(男)快樂吧!
(合)讓我們共同擁有這個狂歡萬圣夜!
(男)首先,就讓一支自由動感、節奏十足的爵士舞來拉開狂歡的序幕。
a尊敬的各位老師,
b親愛的爸爸媽媽,
c親愛的小伙伴們:
(合)大家下午好!(慢、掌聲)。
b萬圣節是西方國家的傳統節日,也是我們學校的特色節日之一;
d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布。
合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節活動”正式開始。(慢、掌聲)。
a首先由請一位老師上場,這位老師身著奇異的服裝,讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發言)。
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞,大家掌聲歡迎!(外教發言)。
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)。
d對于這次萬圣節活動,我們相信是難以忘懷的,下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧,大家掌聲歡迎黃加奇同學講話!
a下面一個環節相信同學們一定等的很著急了,那就是“猜猜他是誰”的游戲;
b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具,他們將在這里和我們一起狂歡;
c我們同學們有一個任務,那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;
d如果你認出他們了,請大聲地喊出他們的名字,看一看誰的眼光最準?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂,中間環節由孫靜老師采訪互動)。
a剛才各位老師的表演真是太精彩了,我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝;
b下面是各班展示環節,大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜:掌聲有請年級班的全體同學上臺展示,依次輪流到年級班為第一環節,班結束后舞蹈表演)。
c在此之前,學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節目,請欣賞舞蹈《小小茉莉花》,大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結束后,背景音樂響起)。
d下面是各班展示環節,大家掌聲歡迎!(孫靜繼續往下主持年級班以后的班級展示,班結束后寶力豪表演)。
a我們的萬圣節活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持,請欣賞叔叔阿姨們為我們帶來的精彩表演,大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)。
b下面是各班展示環節,大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜:掌聲有請年級班的全體同學上臺展示,依次輪流到結束)。
d接下來的環節就讓我們盡情的玩耍,和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級,在班主任帶領下有序游園、開展游戲。萬圣節活動主持稿參考萬圣節活動主持稿參考。(背景音樂)。
邱老師宣布:學生和家長在班主任的統一組織下進行活動,4:50結束活動,家長可以接孩子放學。
大家好,歡迎來到運動寶貝國際早教中心蘇州中心,我是晨晨老師,非常開心我們今天相聚在這里,大家已經看到了我們中心的四周擺放了無數個大大小小的南瓜燈,還有裝扮成小動物、海盜和可愛女巫狀的工作人員,相信這所有的一切已經開始讓你們感受到了萬圣節的氣氛了吧。
我先提一個問題,誰能告訴我萬圣節是一個什么節日?(把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬圣節就是西方的鬼節。對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天,為抵擋死魂靈的滋擾,他們戴上可怕的面具,打扮成動物或鬼怪,以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節的由來。隨著時間流逝,萬圣節的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現場里,象征萬圣節的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。
今天晚上我們會有精彩有趣的游戲,當然少不了的是驚喜大抽獎。這個萬圣節奇妙日將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。
下面我來說一下這個活動的活動安排。
1、首先到來的寶寶和家長朋友們您要先到前臺去簽到。
2、之后帶著寶寶到我們的戶外做一個熱場舞蹈。
3、熱場舞蹈之后,請到老師這邊取一個南瓜燈,但是我們的南瓜燈是不能帶回家的,當然我們會有好吃的糖果送給您的寶寶。
5、當您每組家庭三個教室都體驗之后,我們到一樓的大廳匯合,干什么呢?當然是驚喜大抽獎啦!
抽獎后:要不要介紹一下運動寶貝公司及教學理念什么的,和近期的一些活動。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十二
為熱列迎接萬圣節的到來,我們組織了一場萬圣節假面晚會活動,其中策劃書內容如下:
一、活動背景:城市建設技師學院是一個學習和生活的地方,對于初入城建建設學院的一大新生來說,校園一切是那么的陌生。同學們除了學習,同時也可以享受生活,在學習之余,給大家一個放松的機會,認識更多的朋友,用我們精彩的活動充實我們的生活。
三、活動目的:
1.促進全校同學的聯合發展。
2.使同學們度過一個不一樣的萬圣節。
3.讓大家認識更多。
三、活動前期宣傳與工作:
1.學生會外聯部制作并黏貼,吸引派對的參與者。
2.博行負責拍攝,拍下校園生活美好的一面。
3.有學校廣播站幫忙廣播通知,向全校同學傳達晚會更豐富的信息。
4.班級宣傳,有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。
四、活動時間、地點對象。
五、主辦單位:學生會外聯部。
六、晚會流程。
1.由音樂社的樂隊上場,演奏比較搖滾的曲子。
3.唱歌節目(待定)。
4.游戲環節。
“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優先挑選自愿觀眾】男生12名,女生10名,列成兩隊,相隔兩米;主持人宣布搶舞伴,剩下的兩名男生聯和起來表演一個節目,若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十三
哇,今天我過萬圣節,真開心呀。
我們今天有4個小朋友在一起玩,把燈關起來,很暗。我帶了一個很恐怖的面具,其他小朋友和爸爸媽媽也戴了萬圣節的魔角和帽子,非常搞笑。我爸爸是戴了一個爆炸頭的假發,在講萬圣節的來歷。講完之后,我們幾個小朋友就一邊說著“trickortreat”,一邊向大人討糖吃。大人不給的話,我們就和他搞,直到他給糖。
后來,還做了一個手工書簽,我分到了一個松鼠書簽,媽媽說我做得很好。
最后,我們還玩了一個尋寶的游戲,每個小朋友都找到了禮物。拿到禮物的時候,需要表演節目的,我表演的是halloween英語歌,小桃子表演得是“數鴨子”,苗苗最搞笑,他什么也不表演。
今天就是時間太短了,媽媽說明天還要上課,所以,我們做完活動就回家了。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十四
講述了小作者和。
評語。
在萬圣節晚上和小朋友們一起戴面具玩游戲的情形。萬圣節通常與靈異的事物聯系起來哦!
哇,今天我過萬圣節,真開心呀。
我們今天有4個小朋友在一起玩,把燈關起來,很暗。我帶了一個很恐怖的面具,其他小朋友和爸爸媽媽也戴了萬圣節的魔角和帽子,非常搞笑。我爸爸是戴了一個爆炸頭的假發,在講萬圣節的來歷。講完之后,我們幾個小朋友就一邊說著“trickortreat”,一邊向大人討糖吃。大人不給的話,我們就和他搞,直到他給糖。
后來,還做了一個手工書簽,我分到了一個松鼠書簽,媽媽說我做得很好。
最后,我們還玩了一個尋寶的游戲,每個小朋友都找到了禮物。拿到禮物的時候,需要表演節目的,我表演的是halloween英語歌,小桃子表演得是“數鴨子”,苗苗最搞笑,他什么也不表演。
今天就是時間太短了,媽媽說明天還要上課,所以,我們做完活動就回家了。
為大家介紹完畢了,祝大家度過一個愉快的萬圣節。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十五
abcd.大家下午好(慢 掌聲)
c.金秋的風,攜著陣陣芳香而來,
d.金秋的風,載著祖國母親的生日而來
a.閱兵儀式上,戰士們整齊 有力的步伐,高昂的士氣還在我們心頭蕩漾。
b.天-安-門上,歡樂的人海,嘹亮的歌聲,仍在我們的耳畔回響。
c.它們展示了我們中華民族的浩然正氣。
d.他們更展示了我們快樂安康的幸福生活。
a.這是我的祖國,蒸蒸日上的祖國。
b.這是我的祖國,揚眉吐氣的祖國。
c.我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。
d.我們在爸爸媽媽的呵護下長大,我們在老師的關愛中成長。
a.我們在修文外國語學校讀書、明理.
b.我們在這里釋放天性、陶冶情操.
cd.我們是一群幸運的孩子,我們享受著與世界接軌的教育。
c.萬圣節,也叫鬼節。是西方國家的傳統節日。如今,它已經演變成一個吉祥歡樂的節日。
d.在這個節日里,人們化身為各種妖魔鬼怪、扮牛扮馬,盡情地玩耍、盡情地歡呼。
a.現在的萬圣節,已經成為孩子們最期待的節日之一。 這一天,孩子們可以貪婪地向大人們索要禮物,把糖果、南瓜飾品、各種臉譜盡收囊中。
b.這時候的孩子們是最開心的,是最滿足的。
c.為了今天這個盛會,同學們同爸爸媽媽一起制作了精美的服裝、稀奇古怪的臉譜。
d.為了今天這個盛會,親愛的老師們做了大量的準備工作。
a.在這里,讓我們代表全體同學,向親愛的爸爸媽媽、向可敬的老師,道一聲:
abcd“.謝謝你們,你們辛苦了!”
a.少年朋友們,在我們的周圍,有一群可愛的人,他們教會我們知識,教會我們做人,他們是誰呢?(生齊答)
b.是的,他們就是我們的老師們。今天,他們也精心裝飾,來和我們共同慶祝這個偉大的節日。
c.瞧,(手指示)一位裝扮得別具一格的老師向我們走來了,你們猜猜他是誰?
(生猜)
d.是的,他就是我們可親可敬的吳校長!下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳校長講話.
a.在我們的校園里,在我們的老師中,有幾位外教老師,他們不遠千里來到這里,給我們帶來了新鮮的陽光與空氣。
b.下面,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎———老師致詞。(外教老師發言)
英語老師翻譯.----的致詞大意是:(中文陳述)
鄭永星.今天,我們的所有老師都刻意包裝,加入我們的隊伍,和我們一起狂歡。
鄭永星. 看,老師們已經向我們走來了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。
d.老師們的表演太棒了!同學們,我們也準備了精美的服裝和面具,讓我們來展示給大家看吧!
a。下面進行各班展示,掌聲有請鄭永星老師主持下面的程序。(背景音樂)走臺開始。
a.今天的校園,因為有了我們,而顯得格外美麗。
b.今天的校園,因為有了我們,而顯得生機勃勃。
c。三十個二班級,三十二道亮麗的風景。
d。三十個二班級,三十二回心潮激蕩。
ab。為了讓我們玩得更開心,老師們精心設計了各種有趣的'游戲。
cd。下面就讓我們回到班級,同爸爸媽媽、老師一起盡情地游戲吧,祝大家玩得開心。現在游園開始!
青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.青春需要感恩。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十六
合:讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女:終于到我們文院的假面舞會了,你們是不是等了很久啦?(停頓)
女:果真是熱情高漲呀!我都要迫不及待了呢。
男:那我們就閑話少敘,進入正題吧
男:今天恰恰是萬圣節前夜,萬圣節也就是西方的鬼節,下面,就讓夜魔,帶領大家進入我們今晚的尖叫時刻。《恐怖的聲音》。
女:天啊,嚇死我了。同學們怕不怕?沒關系,噩夢已經過去,我們的生活還是充滿陽光的
男:是的,生活是那么的精彩,那么的充滿歡樂,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合:我宣布長春理工大學文學院假面舞會現在正式開始。
女:讓我們卸下平日的壓力,拋卻煩惱,盡情放松,讓我們忘情于舞步吧!
男:蠢蠢欲動的帥哥們,你們的機會來啦!去邀請對面的美女跳舞吧!
男:舞動生命,生命無境。在美妙的舞蹈之后,你們要來點更刺激的嗎? (工作人員關燈)
男:現在是故事時間(要求)。
女:故事還精彩嗎?
男:打鐵趁熱,讓我們進入更精彩的游戲環節
女:游戲規則如下:
男:剛才的游戲好玩嗎?(停頓)
女:如果你還沉浸在游戲的歡快當中,還不如一起來欣賞由xxx帶來的歌曲串燒,來緩和下心情。
女:跳躍的音符,能演奏著青春的活力,而動感的舞姿,則能展示著青春的魅力。
男:下面請欣賞由xxx帶來的單人舞。
男:歡樂不覺時光快!轉眼間就該和同學們說再見了。
女:讓我們在這里揮灑生命的魅力,
男:讓我們在這里綻放青春的風采
女,我們用飛翔的翅膀丈量藍天。告別今天,我們會站在新的起點上。
男:我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天,我們將用奮斗創造最美的青春風景線。
女:在這激情飛揚的時刻,讓我們記住今天,我們獻給自己的青春盛宴。
合:我宣布假面舞會到此結束。感謝同學們的參加。謝謝!
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十七
還記得在美國過萬圣節有趣的情景。在這之前,我只知道萬圣節時,小孩可以打扮成不同的樣子,在晚上敲門要糖果,可是我完全不曉得該敲誰家的門。萬圣節夜晚,我終于發現只要房子門前燈是亮著的,或者是門口放著南瓜等萬圣節裝飾品,就代表很歡迎小孩來要糖果。
當天一群群各式各樣裝扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈現出歡樂又詭異的氣氛。平常互不往來的鄰居,到了萬圣節的時候都會敞開大門,準備一大碗糖果來分送給小孩,有些房屋被裝飾成陰森森的鬼屋,房屋的主人則打扮成鬼魔鬼樣,出奇不意的先嚇唬來要糖果的小孩。
在這幾天萬圣節總是朋友之間最熱門的話題。據說萬圣節最早是愛爾蘭的喀爾特族celtic人的節日,傳說中,每年到了10月31日這一天,游魂會出沒來尋找替死鬼。為了不讓這些游魂得逞,到了晚上人們都會打扮成鬼魂,在村莊各地熱熱鬧鬧的游行,希望嚇走那些孤魂野鬼。十九世紀初期,愛爾蘭移民將萬圣節的傳統帶到美國,但是到了現在,萬圣節晚上,大家奇裝異服地上街狂歡,誰還擔心鬼魂附身的事。
同樣是鬼節,中國慶祝中元節的方式就嚴肅了些,大多是拜拜、燒紙錢,而歐美則是像舉辦嘉年華會似的慶祝萬圣節,我想這兩種方法最大的差別應該是中元節大多只有大人在參與,很多小孩可能也沒什么特別的感覺,而萬圣節可以扮鬼來嚇人,對小孩來說比較好玩,由自己扮鬼來嚇人,感覺上原本很可怕的鬼也變得沒那么恐怖了呢!
十月三十一日,是西方鬼節萬圣節的前夕,在這一天里,人們會打扮成鬼,提著杰克燈,挨家挨戶討糖。如果有家人不愿意給糖,那么,第二天,你就會發現,自家門上被涂上五彩繽紛的油漆。為了讓同學們更好地了解西方文化,感受鬼節的神秘與詭異,在十月三十一這天,學校舉行了隆重的萬圣節派對。
中午一時,踏著音樂聲,外教來到了教室為同學們化妝,瞧,外教的裝束多怪異,他打扮成了一位加勒比海盜,再看看同學們,頭戴巫師帽,身穿黑披風,臉上畫上了蜘蛛、蛇等許多恐怖的東西。鬼節的氣氛可真濃郁啊。隨著廣播里響起了“萬圣節開始啦”,同學們飛快的奔出教室,尋找討糖的目標,而我則走到一樓,準備賣糖賺錢。這時,在走廊上出現的一條隊伍引起了我的好奇心,我想一探究竟,快要輪到我了,仔細一看,呀!是鬼屋,我壯著膽子,走了進去,里面陰森森的,還不時有鬼冒出來,還有許多陰森恐怖的地下通道。非常可怕,還時不時發出一陣陣讓人膽戰心驚的槍聲。我來不及欣賞這些東西,趕快跑出鬼屋,回到教室,這才穩定了情緒。讓我印象最深的是站立通道,走著走著就有一個鬼頭從幕布后冒出來,把我嚇得臉色蒼白。在萬圣節的派對中,最有趣的事是到鬼屋探險。
這天,我們還舉行了義賣活動,我做起了小小售貨員,銷量不錯,共約得了八十塊善款。愛心義賣結束了,同學們拿著賺到的錢和滿滿一袋子糖回到了班級,他們談笑風生,說著自己在萬圣節經歷的鬼故事。
快樂的日子總是短暫的,萬圣節結束了。但一想到我去玩了鬼屋,還做了售貨員,我就異常興奮。真期待下次的西方文化節。
我們心中盼望以久的萬圣節終于來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”,不讓他再次進來。
玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領魔”高喊一聲:“。
口號。
”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖給我糖給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節結束了。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十八
a尊敬的各位老師,b親愛的爸爸媽媽,c親愛的小伙伴們:
(合)大家下午好!(慢、掌聲)。
b萬圣節是西方國家的傳統節日,也是我們學校的特色節日之一;
d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布。
合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節活動”正式開始。(慢、掌聲)。
a首先由請一位老師上場,這位老師身著奇異的服裝,讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發言)。
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞,大家掌聲歡迎!(外教發言)。
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。
d對于這次萬圣節活動,我們相信是難以忘懷的,下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧,大家掌聲歡迎黃加奇同學講話!
a下面一個環節相信同學們一定等的很著急了,那就是“猜猜他是誰”的游戲;
b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具,他們將在這里和我們一起狂歡;
c我們同學們有一個任務,那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;
d如果你認出他們了,請大聲地喊出他們的名字,看一看誰的眼光最準?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂,中間環節由孫靜老師采訪互動)。
a剛才各位老師的表演真是太精彩了,我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝;
b下面是各班展示環節,大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜:掌聲有請年級班的全體同學上臺展示,依次輪流到年級班為第一環節,班結束后舞蹈表演)。
c在此之前,學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節目,請欣賞舞蹈《小小茉莉花》,大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結束后,背景音樂響起)。
小學生萬圣節萬圣節的晚會(精選19篇)篇十九
三、內容:將參加活動的全體人員分為3組,整場晚會主要分為互動游戲、助興表演、最佳創意獎評選、化妝舞會以及喝啤酒、品糕點等。
四、活動流程。
1、開場舞――杰克遜ghost。
2、10月31日晚19:30分。
主持人登場宣布晚會開始,介紹晚會內容及流程。
3、制作木乃伊(3組,每組3人)。
所需道具:大卷衛生紙10卷。
游戲規則:由2人用衛生紙將另一人纏成木乃伊,最先纏完的組獲勝。
(獎品:獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)。
4、水盆撈人頭(3組,每組5人)。
所需道具:水盆3個、托盤3個、黑布3個、踏板若干、蘋果20。
游戲規則:第一個選手用黑布將眼睛蒙上,在隊友幫助指引下穿過障礙物直至目的地(在目的地擺有一個盛滿水的水盆,并且其中漂浮著若干蘋果),選手需用嘴叼起一個蘋果,之后即可解下眼罩跑回起點,并擊手傳遞到第二名選手。以此類推,至5名選手都跑完,最后一名選手先抵達起點的組為勝!
(獎品:xxxxx)。
5、xxx表演。
6、七拼八湊(參加人數30人-50人為佳,分成3組)。
所需道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
游戲規則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規則告知大家。
每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,
主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
(獎品:xxxx)。
7、鐵人三項。
所需道具:啤酒、面包若干、裝有中獎紙條的氣球。
游戲規則:每組選出兩名代表參加,參賽者喝完一瓶啤酒之后吃完兩個面包,最后自己挑選一個氣球吹爆即為獲勝,參加者不僅可以得到豐厚獎品,還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。
(獎品:xxxx)。
8、優美尖叫比賽。
所需道具:無。
游戲規則:每組選出兩名代表參加,參賽者發出自己遇到恐怖事物時會有的尖叫,尖叫之后有兩名參賽者同時發出尖叫,人氣最高的一組將成為勝利者。
(獎品:xxxx)。
9、集體兔子舞。
主持人鼓動大家。
10、進行服裝化妝的評選:最佳創意獎3名。
(獎品:獲獎者每人獎半年卡一張)。
參與方式:自愿參加評選,參加者必須化妝及做才藝展示。
評選規則:
(1)化妝效果符合模擬對象。
(2)才藝展示的內容與自己扮演的角色相符。
評選方式:
由現場觀眾的尖叫來評定最后的勝利者,尖叫聲越多的將成為冠軍。
11、主持人宣布化妝舞會正式開始,由教練部引領所有人進行萬圣狂舞的運動。
12、主持人公布最佳創意獎名單及頒獎。
五、會場布置提示。
1、蜘蛛網布置在門口。
2、南瓜頭里面放燈,吊掛入場入。
3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在會場內各處。
4、黑幔黑紗布置在過道入口處。
六、其它物料準備。
1、面包、氣球、托盤,糖果,啤酒、糕點、鏡子。
2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節用品。
3、場地布置、燈光、音響設施、音樂等。