班主任工作計劃有助于班主任與學生建立更好的關系,增強班級凝聚力和集體榮譽感。班主任工作計劃范文四:做好學生日常的學習和行為管理,及時發現和解決學生的問題和困擾,保障班級的正常秩序。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇一
新生在學校學習這個階段是人的成長的關鍵階段,也是人的素質、思想形成的階段,形成好的學習習慣和勞動態度是關鍵,而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎。
作為一個新班的班主任,從開學到整個9月份面完成了以下的各項工作。
一、加強班級和班風班貌的建設。
1、建立班級的名單信息冊,深入了解學生,掌握學生的整體情況。通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現,開學前三天已能準確叫出每個學生的名字,開學一個月,就對全班同學的學習能力、學習狀況,個性,興趣有了比較詳盡的了解。
2、建立了以劉亮亮為班長、杜斌為團支書的班干部團支部團隊。創建了良好的班風,重點抓住那些班級中差生的管理,一個班級當中中等生的比例應該是最多的,優等生和差生的比例占少部分,其中中等生是最飄忽不定的,屬于墻頭草,他們受到優等生和差生的雙重影響,哪一部分的作用大一些他們就會偏向哪一部分,做班主任的都知道,想把一個中等生帶好她們要付出很大的努力,但一個中等生退步的速度是很驚人的。所以要抓住問題的關鍵,從差生入手,盡量減少差生對中等生的影響,這樣不但教育了差生,也帶動了中等生的進步,從而促進班風建設,從紀律和班風上有了一個好的開始。
3、進行紀律、衛生、班費等的班級管理制度教育,建立個人信譽體制。
4、建立激勵機制,激發學生的學習興趣。
二.配合學生科完成以下工作。
1、組織學生參加軍訓動員,前往軍訓地點,慰問在軍訓的學生們,并觀看慰問演出。
2、利用周末的時間組織學生到漢陽鐵路醫院進行體檢。
3、辦理學生證、走讀證、學籍卡片、長假條、學習學生手冊、。
4、填寫人口信息表。
5、宣傳紅眼病的防治措施。
6、每天到教室檢查教室的衛生情況,每周到寢室檢查衛生情況。
7、周一組織學生參加升旗活動。
8、周日晚自習下班處理常規事務,做學生的思想工作。
三.配合資助辦完成以下工作。
1.發放填寫學生助學金申請表并收集相關資料。
2、了解家庭困難的學生,指導學生填寫免學費申請表,并收集相關的資料。
四、配合教務科的工作。
1、組織學生到教務科領取教材。
2、完成全班的計算機i級培訓的報名,繳費工作。
五、配合招生辦的工作。
完成學生學歷的收集工作。
更多。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇二
二、教育內容及措施:
(一)行為規范教育:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的城實的小學生。
抓學生行為習慣的養成,分段落實學校一日常規。
1、明確一日常規細則,做到人人知曉。
2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
當然也有計劃的準備過程。
(1)報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,評出“行為規范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
(2)每月進行行為規范的階段小結。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇三
本學期開始,我繼續擔任畢業班06電商3班的班主任,應該說畢業班班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個好教師的標志,也能從中體驗到做教師的快樂,本學期的班主任工作主要側重兩個方面:一是班級的日常管理,二是畢業生的就業工作。下面我將本學期擔任畢業班班主任個人工作總結如下:首先談一下班級的日常管理。
雖然是畢業班,但是班級的日常管理仍然來不得半點馬虎,并且應該花費更多的精力。因為學生還有半年就要離校了,整體比較浮躁,班級很容易出現問題。在班級管理方面首先是確立班級的共同奮斗目標,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,形成強大的班級凝聚力。
針對畢業生的特點,我制定了班級的一個重要目標就是:在當前就業形勢越來越嚴峻的情況下,希望有實力的學生能參加專升本考試,爭取有機會繼續深造,為了一個美好的前途;基礎稍差,或不想繼續深造的同學,利用最后半年的時間刻苦學習,爭取考出含金量高的職業證書,例如英語四六級證、計算機等級證書、自學考試等,為即將來臨的就業做好充分的準備。
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月份班主任工作計劃大全(14篇)篇四
工作計劃是對自己接下來的工作進行規劃、打算。以下是留學網工作計劃欄目小編為大家整理的班主任6月份工作計劃范文,供大家參考!
“教育根植于愛”這事魯迅先生說過的一句話,一位著名的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法,班主任必須懂得“欲致魚者先通水,欲致鳥者先樹木“的道理;同時班主任是班級管理工作的直接參與者,是學生在學習生活、心理健康、人生態度和價值觀念的引導者,是幫助學校開展各項工作的協調者,所以,在實際的工作中班主任這一角色至關重要,這也決定了班主任工作的千頭萬緒,班主任必須要有為才有位。在過去一個月的班主任班級管理工作中,我主要從下面幾方面來著手:
一、工作篇。
1、在班級管理上:建設一個和諧上進的班級,需要全班學生的共同參與,其中,班干部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。以自由競選的方式選出了班干部,協助班主任一起管理班級。同時,對班干部進行責任心的教育,班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,也是緊抓不放。
3、在心理輔導上:一個健康的`學生,除了在生理上的成熟結合健康外,心理素質的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學生,心理輔導尤為需要。在面對一個全新的學習、生活環境,容易產生不適應的反抗心理,缺乏自信心、也會產生憂郁、甚至自卑。所以經常找學生談心,與學生做朋友。了解學生的心理,然后給出建議。
4、主題班會課上:開展了“今天我以母校為榮,每天母校以我為榮”和“做一個了不起的鎮渡人”兩期主題班會。兩期黑板報的組織。
二、反思篇。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇五
為了更好的進行人事相關的工作,制定9月份工作計劃,具體內容如下:
一、企業文化和團隊建設。
提煉并學習企業文化,達到統一思想、教育員工、凈化環境、內聚人心、外樹形象、激勵、穩定的目的。企業文化具有兩種約束力,一種是硬的`――制度,一種是軟的――文化生活。20xx年度要梳理企業價值觀、企業精神、經營理念,完善并明確能使員工接受的具體內容。公司內部,計劃每季度組織一次集體活動,提高企業凝聚力,活躍企業氣氛。具體團隊建設項目擬有:
1.文體活動協調各部門組織趣味運動、卡拉ok等文體活動。
2.重要節日活動及福利發放,端午、中秋、春節、司慶。
3.年度優秀員工評選及旅游。
4.春節聯歡活動,優秀員工頒獎,春節年會聚餐,抽獎活動。
5.企業文化討論學習。
6.行政大檢查,環境、秩序、工作牌等,每周每月檢查,張榜公布成績和問題,年終時給優秀部門獎勵。
7.每月召開一次員工大會,指示工作方向,鼓舞員工士氣。
二、制度建設。
制度是工作經驗的總結,是工作成果達成的保證。制度編制和修訂既要遵循現實工作需要,同時,要有前瞻性。
三、員工生活環境。
1.員工宿舍進行衛生檢查、評比,評出衛生個人、衛生宿舍,對違紀行為照章處罰。
2.員工餐廳:要了解員工飲食喜好,菜品盡量多樣化,保證飯菜質量,讓員工吃上實惠滿意的飯菜。
四、關系協調。
對外:學習行業內先進企業經驗,加強對相關政府部門的辦事人員溝通聯絡,保證公司運營正常。
對內:部門之間的溝通,定期召開協調溝通會議,換位思考、消除隔閡、團結協作。
五、環境衛生。
衛生:實行責任制、日檢制,工作現場、及時督促整改,保證環境整潔。
六、日常行政事務。
1.接待:接待服務主要是面試人員及公司客戶,在一定程度上講,人員素質對接待服務的質量起著舉足輕重的作用,我們決定對接待員工的文化修養、禮儀和公司基本情況等進行培訓,圓滿完成接待任務。
2.證照年審:對需要辦理手續的證照進行登記,提前確定辦理時間,安排在規定時段內辦理完企業和車輛的證照年審工作,年度目標為辦理及時率100%。
3.資料整理:嚴格規范和執行文件資料管理制度,進行資料分類存檔,文件資料收發登記率做到100%。
4.辦公用品采購和使用:依據年度預算采購和領用辦公用品,耐用辦公用品,如訂書機、計算器、筆等以舊換新的原則領用。
5.車輛管理:嚴格執行車輛使用管理制度,及時保養清洗,損傷時及時定責,及時處理。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇六
4、編制上報管委會部門決算。
融資及資金管理方面。
1、啟動中浦集團合并年報審計工作;
2、討論沿海管廊項目企業債方案;
3、繼續推進項目轉型化債工作;
4、完成月度債務平臺申報工作;
5、相關業務銀行的貸后維護服務工作及續授信等工作。
國資管理方面。
1、完成1月份稅收情況分析;
2、完成下屬企業四季度資金池檢查;
3、完成一季度基建項目預算審核和撥款;
4、20xx年管委會采購預算匯總錄入;
5、下屬企業20xx年度資金定額核定和下發。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇七
以學校德育教育的.思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。
本班本學期共有7人,其中男生4人,女生3人。經過上學期的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。
1.通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。
2.狠抓學生的文明行為,把一日常規貫徹到學生的位,督促學生做好四操。
3.結合“三八”等各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
4.加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。
5.加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
1.常規教育方面
(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”.對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
(2)合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、母親節、植樹節、端午節等節日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
(3)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
2.班級紀律方面
(1)課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3.衛生方面
(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“四勤”。
(2)班級衛生:每天清掃教室衛生,要求學生自己整理櫥柜,同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
4.其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。
5.具體活動安排:
二月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。
三月:發揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。
四月:培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則,教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學生進行綜合實踐活動)
五月:培養學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)
六月:舉行慶“六一”兒童節活動,開展各項評比展示活動。勤奮學習教育——認真復習,增創佳績。爭取在期末考試中取得好成績。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇八
一年之計在于春,在萬物復蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續發揚上學期好的優良班風、學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育為首,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學生的創新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
習,有上進心。從上個學期期末測試結果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業,還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,才能使同學們團結一致,努力學習,全面發展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現,將使班級形成很強的凝聚力,才能讓同學們鼓起學期的勇氣,為這個班集體的榮譽而努力。
長期目標:形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風,爭創文明班級。
中期目標:學會聽課,不逃學,認真按時完成各科作業。課前預習,課后復習,養成良好的學習習慣。
近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,以小學生守則為規范,遵守班級校規班紀。
四、實施辦法
紀律方面:培養正確的輿-論,并利用輿-論壓力促使學生遵守紀律,養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度,約束學生的行為習慣,每周班會總結一周來學生的表現情況,評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘,及時與家長取得聯系,達成共識。
衛生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規定值日生在本天的責任,盡力協助班干部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。 文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會學生學習,更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待他人,做個文明禮貌的好學生。
五、培養班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養他們為積極為班級服務,為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風正,學風濃。
六、轉化后進生
后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里不受歡迎。所以,轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。其次要善于發現他們的閃光點,樹立他們學習的自信心,讓他們再次融入班集體中,感受到班集體的溫暖。
七、多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通,發現學生存在問題,及時補救。
八、工作安排表
二月份
1、制定班級制度,對學生進行常規教育。
2、搞好黑板報,布置教室
三月份
1、進行安全教育
2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,督促學生按時完成作業。
3、通過組織學生活動培養學生的集體觀念,增強班集體的凝聚力。
四月份
1、對學生進行思想品德教育。
2、組織學生參加學生組織的各項活動。
3、強化班級制度,培養良好的學習習慣。
4、召開家長會。
五月份
1、對學生進行常規教育。
2、做好期中復習指導工作。
3、組織學生利用班隊會講故事,明事理。
4、召開班干部會議。
六月份
1、強化學生的行為規范。
2、組織學生過好六一兒童節。
3、組織學生做好總復習工作。
七月份
1、教育學生注意安全,以防不安全事故發生。
2、做好復習工作,迎接考試。
本學期,我承接初二擔任九年級(2)班的班主任,并任教該班物理學科。九年級是學生人生轉折的關鍵時期,針對班級的實際情況,為了更好地進行班級管理,特制定本學期班主任工作計劃。
一、班級情況分析
本班現有學生29人,女生15人,男生14人,住宿生28人。本班大部分學生已經逐漸養成良好的習慣,但是仍有個別學生對人生,對學習認識不深,自控力較差。大部分學生是農村留守貧困生。
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月份班主任工作計劃大全(14篇)篇九
幼兒園大班一月份工作計劃該怎么制定呢?怎么才能制定出一份幼兒園大班一月份工作計劃,對一月的工作進行安排和設計呢?下面是幼兒園大班一月份工作計劃,我們一起來看看吧!
1、加強幼兒安全、衛生教育。
2、通過對周圍人收集情況的采訪,體驗一定的交往技巧和溝通策略。
3、知道水是生命之源,了解水的用途。
4、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。
一、各領域的發展要求:
一、語言:
1、閱讀詩歌,理解“收集”的初步含義。
2、感受作品優美的畫面和簡潔的語言,學習跟讀詩歌。
3、鼓勵幼兒在活動時大膽表演,主動與他人進行交流。
4、通過故事欣賞,感受大家團團圓圓,熱熱鬧鬧過新年的快樂。
二、科學:
1、通過對周圍人的調查,了解不同人有不同的收集愛好。
2、激發幼兒對水的探究興趣懂得節約用水,保護水資源。
3、對淀粉遇碘酒會變色的現象有探究興趣。
三、社會:
1、了解并關注別人的興趣愛好,有意識地幫助他人,做生活中得有心人。
2、知道生活中游戲有許多規則需要大家一起來。
3、學習自己包餃子,體驗包水餃的樂趣。
4、以互助小組為單位,用自己的方式,尋找身邊人的支持與幫助。
四、藝術:
1、根據音樂展開聯想,回憶小時候媽媽對自己的呵護,感受媽媽的`愛。
2、嘗試與同伴合作,用肢體語言表現媽媽關愛寶寶的情境,并填詞哼唱,表達感情。
3、感受歌曲帶來的旋律美,分享合作帶來的樂趣,體驗團結的智慧力量。
4、能用歡快的情緒演唱,感受準備過年的快樂。
五、健康:
1、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。
2、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。
3、學習滾翻動作,感受炸春卷的樂趣。
4、在游戲中練習肢體滾動,提高身體的平衡性,協調性。家長工作:
1、通過家園之窗,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。
2、向家長開放迎新匯報活動,鼓勵家長多與孩子互動,并積極匯報活動。
3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。
4、開展電話聯系,隨時溝通等多種形式的家訪工作。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇十
20--年幼兒園下半年大班迎來新的學期,本學期大班的班務也將迎來新的工作,作為大-班的班主任,我將為這個班級制定一份新的班務計劃,以方便這個班級發展。大班上學期的班務計劃如下:
一、幼兒教學工作。
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,進行情景對話,培養孩子閱讀的習慣,在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據幼兒不同的興趣,去開展不同的教學活動,比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動,讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習,聯系美術老師對他們進行繪畫輔導,對數學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動,讓幼兒在園里充分的去發展個人的興趣。每日的教學都會有計劃的進行,開展更多豐富有趣的教學活動,讓幼兒在園里得到好的教學。
二、幼兒衛生保健工作。
幼兒進入幼兒園,就要保證他們的衛生和健康,平時我會監督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細菌進入身體危害健康。日常中,我會跟保育老師配合工作,把大班的教室進行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進行消毒,給幼兒一個健康的環境去學習和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,我會給他們的杯子進行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學期,教育幼兒注意自己的衛生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。
三、幼兒安全工作。
幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,玩耍時注意安全。放學老師會親自送回家,全程維護幼兒安全,讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。
本學期大班的班務工作,我一定會做好,讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們,幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作,把班務管理好,讓幼兒在園里學習舒適,生活美好。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇十一
新的月份已經開始了,為了使本月的班級各項工作更好的開展,現制定如下工作計劃:
一、加強安全教育,防患于未然。
安全工作是一切工作順利進行的前提,“安全無小事”。本月將繼續開展好每周日的班團會,在學生中抓美德教育,讓學生得到應有的德育教育。繼續把安全工作放在班級工作的首位,組織學生學習學校、班級相關安全紀律制度和日常行為禮儀規范;加強安全逃生演練,向學生講解一些安全自救自護知識、提高學生安全防范意識。對有可能出現的安全隱患及時排查化解,對違紀學生嚴肅教育處理并及時與家長溝通,反映學生在校情況。特別是要加強查寢力度,及時收繳管制工具,排除安全隱患,嚴格執行學生請假制度和周末去向追蹤問詢,確保學生安全無事故發生。
二、加強課堂常規教育,培養良好學習氛圍。
教學的正常、順利進行,是提高課堂教學質量的保證。為此,本月要狠抓課堂紀律教育,召開班干、團干會議,引導更多的同學參與班級管理,自覺地形成自我約束能力。認真填寫班級日志,加大晚自習紀律的檢查力度,對班級學生出勤、違紀情況進行查詢記錄。對上課無故缺曠、不守紀律、打瞌睡、玩手機、隨意走動,吃東西等現象進行嚴肅教育,督促學生按時按質完成各項作業,促使學生樹立學習第一的觀念,形成良好的班風和學風,為學生創造良好的學習環境。
三、搞好班級衛生工作。
在教室、清潔區、寢室環境衛生方面,班干部要做好帶頭作用,每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室長進行檢查與監督,每天檢查各區域的衛生工作,必要時向班主任匯報。對于及時主動打掃衛生的同學或小組進行獎勵。教育學生不吃零食、不亂扔垃圾,注意保持清潔。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛生習慣教育,培養學生吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神。團支部書記、勞動委員要安排好每周四義務勞動。各組值日生、各寢室長負起責任,開展文明寢室活動,做好宿舍內務整理和宿舍文化建設。
四、積極開展班團活動:
本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報效祖國”、“遠離網吧、快樂成長”、“青春期知識教育”等主題班會。同時,要抓好“學生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節目排練。組織委員,文藝委員等班委成員要利用課外活動時間,負責對教室環境進行布置,開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動,一方面鍛煉學生體能,豐富課余生活;另一方面增強增強班級凝聚力,展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。以上為我班四月份的工作計劃。希望全班同學擰成一股繩,勁往一處使,心往一處想,為xx級電子5班增光添彩!
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇十二
春節很快過去了,新的學期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現象,本學期將繼續加強班級管理,培養班干部隊伍建設,培養學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發展,創建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實學校教育教學工作計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。
二、 班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、 具體工作措施
1、 修整、培養班干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創建書香班級。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。
2、主動關心學生,做好學生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態,主動關心、安慰,幫助她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友;開設專題知識講座,加強心理引導;召開主題班會,加深學生的自我認識;努力培養良好的師生關系,以便更好地開展各項管理工作,促進學生的身心健康。
3、培養健全人格,打造優質人才
在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養品學兼優、全面發展的優質人才。
4、發揮班會課的作用,加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發展。
5、教育學生努力學習,完成學習任務
學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯系,抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發展。
附表:具體分周安排
排表
作為初一新生的班主任,必定會承受著不少的壓力,七年級新生,剛從小學踏進初中,接觸的一切事物都是新的,必需由班主任的引導,學生才能更好的適應新生活。21世紀教育網為大家準備了七年級班主任工作計劃范文,希望大家喜歡。
要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。本人擔任初一年級103班的班主任工作,特作出如下計劃。
一、目標
科學、合理的開展初一新生入學的教育工作,能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活,明確學習目標,掌握正確的學習方法,樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學,學生的進步等多方面具有深遠的影響。
二、班情分析
學生從小學進入初中,迎接他們的是全新的學習環境 ?-- 新同學,新老師,新的課程,新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導。學生的學習成績層次不齊,行為習慣方面也千差萬別。因此,做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。
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月份班主任工作計劃大全(14篇)篇十三
時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝,一轉眼,又到了總結回顧一個月的時候了。現將四月份工作小結如下:
本月,我加強對班級衛生、紀律的管理和監督。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績,而要從學習,生活,行為習慣等個方面加以綜合的考慮。因此,在這個月,我經常到教室對他們進行突擊檢查,監督學生不帶零食,檢查教室是否開窗通風,地面是否干凈,也因此發現很多問題,但這樣卻有利于問題的解決。
安全教育一直是學校工作的重要部分,我經常利用晨會、班會,對學生進行安全教育。對校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋,教育學生上下樓梯靠右行,不要你追我趕,課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員,對不同時段、地段進行安全監督。做好五一假期前的安全教育,圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,開展安全談話活動。同時,要求學生不要提早到校,放學后及時回家。
教育在學習上,幾乎所有的學生,包括成績好的學生也一樣,他們仍然不去主動學習,習慣于老師布置什么作業就寫什么作業,老師不布置就不主動學習的壞習慣。在學習上表現出很被動的局面。因此就這一點,我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導他們、督促他們。同時,教育學生學會如何學習,如何生活,以及如何做人的道理,讓他們在思想上有根本的認識和轉變。
這一個月,我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如:規范圖書管理。定期評比班級文明之星、進步之星,不斷提高學生的學習自覺性。完善班級干部管理制度,定期召開班干部會議,及時了解班級學生的思想動態,不斷改進管理方法。
平時一發生什么問題就及時告知家長,了解學生回家后的表現,做到學校和家庭共同管理,積極做好合力教育工作。
結合學校開展的“大課間跳繩活動”積極為學生開展豐富多彩的體育活動,使學生感受到了學校生活的快樂,也增強了體質。
1、鼓勵學生積極參與手抄報的評比活動,如:消防安全,珍惜生命。守法公民。新書推進等。
2、本月,四川雅安發生了地震。我讓學生積極關注新聞,班隊課上讓學生說說自己的感受。4月27日倡議學生進行捐款活動。
月份班主任工作計劃大全(14篇)篇十四
2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
3、引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
5、知道友好的對待鄰里的小朋友。
6、引導幼兒大膽回答問題,學習用語言講出操作活動的感受和發現。
7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。
8、用自然音唱歌,吐字清楚,學會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。教育目標健康社會輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數學去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數一數、藝術下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、ok發型師、樂樂的新房。科學大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。常規培養1、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養,知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
4、優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學習穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。
家長工作1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中,和孩子進行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。
5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。
健康領域:
1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
社會性領域:
1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。
3、學習在家中接待鄰里和親戚。
語言領域:
能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。
科學領域:
1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
2、知道區分上下、前后里外的位置。
藝術領域:
1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。
保教工作:
1、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,程度地促進幼兒全面發展。
2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
家長工作:
1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
教研工作:
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統計。
3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。
日常生活中,培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓,有什么事情能互相用語言來溝通,不動手推拉,也不隨便動他人的東西。繼續鞏固自理能力,尤其是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:將孩子在園的情緒、飲食,學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進行溝通,如請假,詢問孩子身體狀況,學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通,不怕麻煩,不計瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,只要是為了孩子好,有利于他們的健康,我們都主動給予配合。經過一學期的努力,我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生,不管是新生還是老生,德育教育還是不容忽視,引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點,我們制訂以下做法:
一、重視情感教育。
幼兒入園之初,在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,往往都是從自我角度出發,缺乏與人交往、合作等意識,因此我們將情感教育放在德育德育的首位,通過一系列的教學活動,教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴,與同伴友好相處,學會關心他人等等。
二、重視性格培養。
每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,積極活躍的參與各種游戲活動,興趣多樣,愿意和小伙伴交往,愿意接受集體制度規范的約束等。
三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養。
每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等,幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,讓幼兒獨立思考問題解決問題。
四、進一步加強禮貌教育與紀律教育。
每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌,早上入園向老師問早問好,不小心撞到同伴會說“對不起”,接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,下午離園會對老師和同伴說“再見”,遵守班級班規。
五、建立良好的師生關系和同伴關系。
教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系,因此,教師要做到平等對待每位幼兒,善于發現和保護每位孩子的特點,關心和愛護每一個孩子,對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,同時引導幼兒學會同伴合作,尤其是小小班幼兒剛入園,特別需要得到幫助和指導。