優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍，使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。優(yōu)秀作文既能夠觸動人心，又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考，以下是一些經(jīng)典作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

我的時間說明文范文（21篇）篇一

十年，它可使一個地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時間是無情的，它匆匆的走過。

回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。

珍惜現(xiàn)在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來。一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。就算你有再多的錢，也買不回時間，你別指望著未來會有時光機，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺時光機，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。

暢想未來：未來是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實，你現(xiàn)在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

我的時間說明文范文（21篇）篇二

火車在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛恚h方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。車廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號燈，目前正在緊急搶修。

我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線的盡頭，濕濕的雨點打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運動，聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁開始想，時間對人究竟是什么，而青春與時間又寫下了什么。有人說青春是一個過程，而時間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

正如有些人，他們用時間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個音都緊踩著鼓點的律動去拼，去追求，用時間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時間去拼，只為歸國，為中國奉獻他的時間;劉翔從年少便開始觸動紅色的跑道，只為自己的時間所賜予的夢想。這時間詮釋的是夢想，是不服輸?shù)钠础Ｎ遗擦伺采碜樱蚝缶o緊靠著列車座椅，把頭朝向車窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。

時間亦可用來享受，欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來。不苛刻完美，學(xué)會接受不完美的事實，用坦然去追求。就像鉆進一個漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進喜歡的世界，去感受，去傾聽，哪里有喜歡的心臟律動之音，其實，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。

時間無影無形，塑造是關(guān)鍵，不能說哪個對，哪個錯，成功不可復(fù)制，因為時間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拚打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個人的個性不可復(fù)制，時間與過程也不可復(fù)制吧!自己做自己時間的導(dǎo)演吧!

不知過了多久，我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。

下一站，時間描繪的——青春。

畢淑敏曾說，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個瞬間我似乎也長大了。

圣誕節(jié)，我來到了省體育館。還沒進門，我就聽到了強烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進門，那個瞬間，我仿佛來到了另一個世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時腦子里只有一個想法--就是這個了。練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。

夏天不知不覺得降臨。不知是時候開始就沒有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時間拼命喝著自己帶來的`冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓(xùn)練結(jié)束，每個人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，來自日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導(dǎo)著什么。在那個瞬間，我曾想，放棄吧。終于上甲考試的時間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說，對不起你沒過。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準(zhǔn)備了這么長時間卻一無所獲。旁邊傳來師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來卻比我提前通過，那瞬間，我覺得自己一無是處。憋著一口氣的我，發(fā)誓下個月一定要過。果真，在考試時所帶著的堅韌情緒使我順利通過了考核。

那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)佛面。左邊，醒來的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭一個人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語“不對…不對…”忽然一陣微風(fēng)摸過我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。

冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢上卻豪不遜色，透著頭盔傳來粗重的呼吸聲分明在咆哮“聽我怒吼!”這一瞬間我好像看到了遠古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。喝下酒的瞬間，突然覺得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強的撐了下來。

我的時間，正是由點點滴滴的瞬間構(gòu)建起來的。追憶過去，片段式的瞬間像老照片一張張回放著。人是瞬間老去的，而我則是由瞬間成長起來的。未來的我也許會遇上各種各樣的坎坷，但我堅信，他們一定會成為我前進的印跡。

總有一天，當(dāng)我回頭是會發(fā)現(xiàn)，這世界上也許曾經(jīng)有時間，但此時此刻，是時間中瞬間構(gòu)成了我。而這些就是我的時間。

我的時間說明文范文（21篇）篇三

一天有多少時間？86400秒而已。

人生幾何？掐指可數(shù)。我們沒有辦法改變歲月，只能珍惜分分秒秒。

同樣是人，為什么有的人威名遠揚，有的人只能平庸的過完一生，這完全取決于他們對時間的.利用.

我國偉大的文學(xué)家魯迅，他的成功有一個秘訣，就是擠時間。他說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”在他12歲的時候，父親患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅要上當(dāng)鋪，跑藥店，還要幫助媽媽做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他做好了十分精確的時間安排。可見，時間不是沒有，是需要自己珍惜。

讓我們向魯迅學(xué)習(xí)，合理安排時間，做時間的主人吧。

我們再看一個例子，世界的科幻小說家凡爾納一生寫了66部長篇小說和一些短篇小說集,還有幾個劇本和其他著作，一共有七八百萬字，他每天5點起床，除了必須干的用餐與適當(dāng)?shù)男菹⑼猓恢痹趯懽鳌Ｕ且驗樗羞@種主觀上珍惜時間的意識，才造就了他偉大的成績，他的成功秘訣是：“從不浪費時間”

所以如果我們想要成功，想要未來，為了美好的一切，我們只有從主觀上樹立起珍惜時間的重要性，不浪費每一秒鐘，才能取得偉大的成功。

如果你已經(jīng)失去了一部分時間，請從現(xiàn)在努力。過去的時間已經(jīng)過去，不要為之而傷感。太陽既然已經(jīng)過去，可千萬別錯過群星了，只有把握現(xiàn)在，珍惜分分秒秒，才可以換來更美好的未來。

如果你還想成功，如果你還不想放棄，請從現(xiàn)在起，珍惜時間。因為，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的，相信自己，一定可以成功。

永遠要記住，珍惜時間，要分秒必爭，因為，放棄時間的人，時間也會放棄他。

我的時間說明文范文（21篇）篇四

生命，如果單就它的個體來看，即使是巨如恐龍，和臺風(fēng)、洪水、地震、火山爆發(fā)比起來，力量也微小得多。但是，如果把它們作為群體來看，其力量就強大多了。因為生命可以生生不息，越來越繁盛。一只雌白蟻每年能產(chǎn)卵100萬個以上，而在生物中，白蟻還不是繁殖力最強的。一只蚜蟲在五代之內(nèi)能生出近60億個子孫，細菌的繁殖力更強，一個細菌有時一天一夜就能變成380多萬億個，在1克土壤中就有1000多萬個。

在生物中，現(xiàn)今個體最大的動物是藍鯨，它的舌頭就比兩頭牛還重。而細菌則小得肉眼看不見，但從某些方面來看，它比鯨的作用還大。除了細菌，地球上還有其他多種微小的生物，如藻類生物、原生生物等，驚人的繁殖力使它們的數(shù)量像天文數(shù)字那樣龐大，有些藻類在條件適宜的時候，一天之中能繁殖幾萬億個。

地球上最基本、最豐富的食料，就是那些微小生物。如果沒有漂浮在水中的微小生物，鯨和魚類都將無法生存。但也不用太過擔(dān)心，這些微小生物是海洋中最多的生物，它們繁殖的數(shù)量超過了魚類捕食的需要。

對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，微小生物也起著很大的作用。由于細菌的作用，枯枝落葉被分解成為腐殖質(zhì)，使肥料變成植物能吸收的養(yǎng)分。細菌還使空氣中的氮在土壤中固定下來，供應(yīng)植物生長的需要。某些細菌還能幫助植物防治病蟲害，或刺激植物生長。由此可見，如果我們幫助那些有益的微小生物繁殖，消滅那些有害的生物，農(nóng)作物的收成就有可能更好。

微小生物還是許多礦藏的制造者。造成石油的主要原料不是別的，正是海洋中的浮游生物。這些生物由于水溫變化等原因，會突然大量死亡，尸體堆積在海底，最后成為石油。而在這一變化過程中，某些細菌起了積極的作用。植物在變成煤的過程中，也得力于某些厭氧細菌的工作，它們將植物體內(nèi)的氧氣、氫氣排除掉，使碳保留下來。某些“吃”鐵的細菌，使本來存在于水中的含鐵物質(zhì)改變性質(zhì)，從中獲取自己需要的能量以求得生存，同時使這些含鐵物質(zhì)沉淀下來，最終形成了很大的鐵礦。這種“吃”鐵細菌在今天的湖泊、溪流中有時也能見到，它們的集合體像赭黃色的棉花。錳礦的形成也有細菌的作用。

我們還可以看到，一些很大的磷礦，竟是許多微小生物的骨骼堆積、變化而成的；而那些構(gòu)成大山的厚厚的石灰?guī)r的建造者，竟是小小的珊瑚蟲。在這里我們可以看到作為群體的生命的巨大力量！

生命的力量雖然巨大，但有時也是盲目的，這些盲目的行為會毀滅生命自身。作為萬物之靈的人出現(xiàn)后，開始注意到了有目的地引導(dǎo)生命活動為人類服務(wù)，但如不能從總體上認識生命活動的相互關(guān)系，考慮人類的長遠利益，結(jié)果還是會帶來不利于自己的后果的。

14、下列說法正確的一項是（）（1分）。

a．生命和臺風(fēng)、洪水、地震、火山爆發(fā)比起來，力量要微小得多。

b．鯨和魚類都是靠著漂浮在水中的微小生物而生存繁衍的。

c．細菌能幫助植物防治病蟲害，或刺激植物生長。

d．石油、煤、鐵、磷等都是由微小生物生成的。

15．選文從哪些方面說明了微小生物的巨大作用？（3分）。

16．本文運用了多種說明方法，試從中找出兩種并舉出具體的例子。（2分）。

17．舉例說明本文語言的準(zhǔn)確性。（2分）。

18．結(jié)合實際，談?wù)勀銓ψ詈笠欢蔚睦斫狻＃?分）。

參考答案：

15、答案：三個方面：地球上最基本、最豐富的食料，就是那些微小生物；對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，微小生物也起著很大的作用；微小生物還是許多礦藏的制造者。

（答對一點得1分，共3分）。

16、示例1：列數(shù)據(jù)—一只蚜蟲在五代之內(nèi)能生出近60億個子孫，細菌的繁殖力更強，一個細菌有時一天一夜就能變成380多萬億個，在1克土壤中就有1000多萬個。

示例2：舉例子——除了細菌，地球上還有其他多種微小的生物，如藻類生物、原生生物等，驚人的繁殖力使它們的數(shù)量像天文數(shù)字那樣龐大，有些藻類在條件適宜的時候，一天之中能繁殖幾萬億個。

示例3：作比較——在生物中，現(xiàn)今個體最大的動物是藍鯨，它的舌頭就比兩頭牛還重。

（答對一個說明方法且舉例正確得2分，只答出說明方法不得分。共4分。）。

17．示例：在“而在這一變化過程中，某些細菌起了積極的作用”中，“某些”一詞表明并非全部，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。

（共2分。意思對即可。）。

18．示例：人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過度地使用農(nóng)藥，使得許多對于農(nóng)作物有益的昆蟲大量減少，甚至滅絕，造成生態(tài)失衡，同時還污染了環(huán)境，損害了人類的健康。

（共3分。意思對即可。）。

我的時間說明文范文（21篇）篇五

幼年的時光去哪兒了？我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情？研究表明，對時間的感知需要兒童的注意力和短期記憶能力的完全形成，這需要大腦前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟后才能具備。這兩個區(qū)域的成熟速度較慢，往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠比成年人要快，所以他們的記憶更替也更快，這意味著留下幼時記憶的可能性并不大。

幼時記憶究竟從何時開始模糊，直到被永久遺忘？研究發(fā)現(xiàn)，早期記憶往往7歲開始丟失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事，但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲時，童年記憶迅速衰退，到了八九歲，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內(nèi)容，這是因為在7歲時，人們形成記憶的方式開始改變——在那之前，兒童缺少實踐和低點的觀念，而在年齡較大的兒童中，回憶早期記憶的內(nèi)容和形式趨向于成年人。

首先，人體內(nèi)的生物鐘在逐漸變慢。實驗表明，讓年輕人和老年人估測1分鐘有多長，結(jié)果年輕人通常還沒到1分鐘時就認為已經(jīng)到時間了，而老年人則往往過了1分鐘才覺得這才是1分鐘的時長。在生命的進程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時間沒有變慢，老年人就會感覺時間過得快了。

其次，與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。比如我們新去一個地方，去時路總是顯得很長，回來時卻似乎要短得多。因為去時的路上你所看到的景色都是新鮮的，你的大腦需要對這些新鮮事物進行處理記憶，就會感覺時間過得很慢，路似乎很長，而回來時，這些景象不再是第一次體驗，一切變得熟悉，大腦需要處理的事物也就少了，感覺時間過得就快了，路也似乎短了許多，人生也是一樣，小時候看世界卻是新鮮的，外界充滿了各種新刺激，這樣就覺得時間很長：隨著年齡的增長，對外界的事物已經(jīng)失去了新鮮感。更多的是單調(diào)的重復(fù)刺激，豐富的經(jīng)驗使神經(jīng)對生活中的信息處理極為快速，漸漸進入了“適應(yīng)性”狀態(tài)，不但削弱了對時間流逝的感知，同時保留的記憶也信息不全，這樣，一天在不經(jīng)意間就過去了。

第三，可以用“相對論”來解釋，一個5歲的兒童會感覺過去的一年很長很長，這是因為過去的一年占他生命總過程的20%；一個20歲的青年，過去的一年只是他生命總過程的5％；而對一個50歲的中年人，過去的一年僅僅是他生命總過程的2%。人越老，幾個月甚至幾年的光明在其整個人生當(dāng)中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就會覺得這些微不足道的時間過起來很快。

我的時間說明文范文（21篇）篇六

玩轉(zhuǎn)著沙漏，似乎是在掌控著時間。然而，我是掌控不住時間的，逝去的不管是快樂還是憂傷，永遠都獨一無二。

揮舞著手臂，細沙便飛快地來回，我的思緒被它切得很亂。恍惚間記起一個故事：一個商人在一個夜黑如漆的晚上在山中趕路。一個聲音不斷地重復(fù)，語氣越來越軟，帶著幾分期待與懇求。商人不再害怕了，順手撿起幾塊石子繼續(xù)趕路。天明后，走出樹林，商人看到手中握的竟是幾塊金子，而樹林、大山早已不見了。

有人說：時間不需要用記憶去填補，否則只會后悔。記憶中，我們總在錯過什么，就像故事里的商人。可是沙漏是用來裝載記憶的，我玩它時就想起了《被窩里的青春》，想起了朋友、同學(xué)……飄灑的永遠是過去，除了沙漏。時間還在流逝，我卻還在昨天。時間離我漸近了，我無法控制它，只是想起商人就會想到自己正在錯過什么，然后又被昨天所沉醉。

不知坐了多久，當(dāng)我終止思緒時，沙漏靜靜地躺在手心上，“記憶”那頭滿滿的，而“將來”卻空空如也。玻璃外殼上映出了媽媽的面容，閃爍不定的目光，然后走開，一會兒又回來了：“你有什么事嗎？”雖然表情平靜但語氣中有一絲小心翼翼。

媽在叫我去學(xué)習(xí)呢。不知從何時起，媽拐彎抹角地套我學(xué)習(xí)情況、鼓勵我努力學(xué)習(xí)。媽變了很多。我想起媽以前在考敗后狠狠地打我、罵我沒出息，然后媽就明令我必須考到了多少分。可是漸漸地，即使我沒達到目標(biāo)，媽也只是嘆氣，叫我反省。后來，她就再沒數(shù)落我，只是叫我多讀書，將來過好日子。再后來，連成績都小心地問，想方設(shè)法鼓勵我好好學(xué)習(xí)。這一切是在何時變化的？我如那商人一樣，在成長的腳步聲中忘了拾起某些東西，只是它還未完全消失，我可以抓住它，讓它屬于我。

我放下了沙漏，我不再幻想能掌控時間了。我只想做我該做和能做的事情。時間不像沙漏。它飄灑的永遠是過去。我回到書桌旁，心中頓時有了充實感。我知道，此時時間屬于我，我就走在時間的路上，在走向明天。

沙漏留不住時間，卻在記憶中占據(jù)了時間。時間是一條路，請你自己去穿越，不要讓細沙替你走過。在這條路上，多撿拾一些東西，將來會有用的。

我的時間說明文范文（21篇）篇七

時間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們?nèi)硇牡貙W(xué)習(xí)、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護著我們，給我們以溫馨和寧靜，讓我們盡情消解疲勞和倦意。

時間有三條腿：秒針、分針和時針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時守時。分針踏實，一步一個腳印，悄無聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時針穩(wěn)健深沉，定時踏響的節(jié)接猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。

時間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的故事和已經(jīng)凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態(tài)和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢想、殷殷的期盼。

時間有四件衣服：春夏秋冬。微風(fēng)吹拂，鮮花盛開，綠枝搖動，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點綴。夏裝熱烈張揚，生命在它的包裹下，充滿力量和激情。秋天來了，時間又換了一件衣服：藍天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時間把最后一件衣服制成冷色調(diào)：晶瑩的雪，陰冷的風(fēng)，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅強豪邁之氣。

追趕時間人生的全部學(xué)問就在于和時間打交道。有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。年輕、年盛的時候，一天可以干很多事；在世上活得時間越長，就越抓不住時間。當(dāng)你感到時間過得越來越快，而工作效率慢下來了，說明你生命的機器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉(zhuǎn)。當(dāng)你度日如年，受著時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費生命。當(dāng)你感到自己的工作效率和時間的運轉(zhuǎn)成正比，緊張而有充實感，說明你的生命正處于黃金時期。忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。

我的時間說明文范文（21篇）篇八

課余時間，總是讓人留念。有的人喜歡盡情玩耍，而我喜歡靜望窗外。

下課十分鐘便是最寶貴的時間。坐在窗邊，手托腮，靜靜地望著窗外來來往往的人。可以看見各種模樣的人、各種模樣的表情、各種模樣的動作。喜歡一個人獨自天馬行空地猜想：這人發(fā)生了什么事？……總是陶醉在自己的想象中，漫無邊際，怡然自得。有綻放笑容的人經(jīng)過窗前，那他一定遇到了什么好事。考試成績很理想？聽見了有趣的事？恩，應(yīng)該是后者，我可不希望一次的成績?nèi)ビ绊懭说男那椤？此磉呥€有一些朋友，那就一定是因為友誼而快樂。真好啊！可是，我的摯友現(xiàn)在身在何處？不知不覺懷念起交情甚深的小學(xué)同學(xué)，心中不禁苦楚……看同學(xué)們打鬧也是一件十分有趣的事，看他們都快快樂樂的，自己也愉悅了。

我的時間說明文范文（21篇）篇九

古人們總會用“一眨眼”來代表時間速度之快雖然時間過得很快，悄悄就流失了，但給人們的時間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無所事事的人，而這兩者之間的差異就是會不會“善用時間”

著名的科普作家凡爾納每天早上五點鐘起床，一直伏筆寫到晚上八點鐘。在這十五個小時中，他只要在吃飯時休息片刻。當(dāng)他的妻子來送飯時，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說：“你寫的書已不少了，為什么時間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說：“你聽過莎士比亞的名言嗎？放棄時間的人，時間也會放棄他。”在凡爾納的一生中，他寫的科幻小說加起來足足有七百多萬個字，是一個多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問凡爾納的妻子，想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說：“秘密嗎？就是他從不放棄時間。”

翻開歷。

古人云：“不愛惜時間，就等于不愛惜生命”。由此可見，時間是多么寶貴，多么重要的。因為時間流逝了，就不會回頭。

第一，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們要先確定目標(biāo)，然后才制定學(xué)習(xí)表。制定學(xué)習(xí)表后，我們也要去時間和持之以恒。如果不去實踐，那么再好的學(xué)習(xí)計劃也是枉然的。

第二，安排好自主學(xué)習(xí)的時間。做完老師所布置的功課后，要復(fù)習(xí)老師在課堂上所教的功課。除此之外，我們也可以預(yù)習(xí)老師還沒教的功課。當(dāng)老師教課時，才會更深入地了解。

第三，珍惜時間。我們可在放學(xué)等待巴士的時候，閱讀故事書或參考資料。而在空閑時，我們可選擇一些對身心有益的運動，如下棋、繪畫、跳舞、彈鋼琴等，以陶冶性情。在假期時，我們可安排去旅行和參加補習(xí)班，以增加知識。

總括而言，只要學(xué)生善用時間。那么他們的學(xué)習(xí)生涯會充滿了意義和樂趣。

我的時間說明文范文（21篇）篇十

它披著一身黑色的外衣，中間有一個圓形的屏幕，屏幕上方有七個格子，用來看星期幾；屏幕右側(cè)有一個長方形的大格，上面顯示著時間；如果仔細觀察，屏幕四周標(biāo)著刻度，中間有三個夜光指標(biāo)，如果夜里右側(cè)的大格看不清時間時，夜光指針就派上用場了，屏幕的兩旁還有四個按鈕，它們各有各的用處呢！有的按一下可以照亮，有的可以定時，有的可以調(diào)整星期、月份……，你猜出這是什么了嗎？沒錯，它就是“手表”

每個人手上都帶著表，但是你知道如何愛護它嗎？你知道如何好好的保養(yǎng)它嗎？現(xiàn)在就讓我來告訴你怎么保養(yǎng)它吧！

如果你戴的是石英表或是有磁性的表不能靠近磁鐵、音響類的東西，因為手表里有個小磁場、小馬達，所以遇到大磁場手表就會被干擾而停止轉(zhuǎn)動，所以以后發(fā)現(xiàn)手表才剛換電池卻又停了就要看看手表旁有沒有磁性的東西啰！還有手機震動也會影響到手表，大家可要避免把手機和手表放在一起唷！

如何洗手表呢？這又是一門學(xué)問啰！如果是金屬表可以用沐浴乳或沙拉脫和洗碗精類的，然后稍微稀釋一下，記得每兩周要洗一次手表，用牙刷把手表刷一刷連細縫也刷一刷，然后把手表搖一搖讓碳粉掉出來用水沖一下在洗一次就好了用去漬油可以用掉黏劑。皮革的話用布沾水加沐浴乳然后擦一擦，再用吹風(fēng)機吹，不要吹到全部干，最后放到隂涼處讓手表干就好了。

盡管我們到處都可以看到時間，但在都市生活中，不管是從工作效率、嚴(yán)謹?shù)膫€人態(tài)度以及審美多個角度看，我們每個人都需要手表，所以好好愛護它讓它陪伴你永遠。

我的時間說明文范文（21篇）篇十一

現(xiàn)在剩下的時間對年輕得人覺得很多很多，可是對老人而言時間就是生命。

為什么老人看待時間和年輕得人看待時間完全不一樣呢？只有一個解釋：因為老人剩下的時間不多了，年輕人還有很多時間。所以有人說：“時間很重要。”也有人說：“時間不重要。”有了矛盾難免有了爭吵。有了爭吵兩方就不和諧了。

老人的心年輕人一點也不明白，他們不是為了自己和年輕人爭吵時間是重要還是不重要，他是為了讓年輕人知道光陰似箭，日月如梭、時間就是金錢，有可能時間比金錢還重要。

可是年輕人就是不聽，他們到了老才知道老人說的話都是真的，他們哭著說：“老人說的真是好，可是現(xiàn)在體會太晚了，要是有來生，我一定聽老人的勸告。”他們想現(xiàn)在老了能做什么，一個人說：“我們可以像上一代老人那樣，勸說年輕人。”

就這樣一代傳一帶，終于老人贏了，人們都認識到時間非常重要。所以我們要珍惜時間，把握每一分每一秒，讓時間變的真的比金錢還重要。

我的時間說明文范文（21篇）篇十二

時間是組成生命的材料，我們必須學(xué)會珍惜。用有限的時間去讀更多的知識，不浪費每一分一秒。

我們能把握今天，今天是美好的，應(yīng)該讓快樂充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費時間后悔。最能把握的是今天，最容易失去的也是今天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！

我們既不能浪費自己時間也不能浪費別人的光陰如果說浪費自己的時間是慢慢放掉自己的血，是自殺，那么浪費他人的時間就是將他人在無形中殺死，是犯罪，不利人不利己啊！

人最寶貴的是生命，生命每個人只有一條。

人的一生應(yīng)該這樣度過：

當(dāng)回憶往事時自己不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死時，能說我沒有浪費時間—精力—生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

我的時間說明文范文（21篇）篇十三

棄醫(yī)從文，直指“吃人”禮教的社會已經(jīng)過去，當(dāng)不再有一針見血直擊要害的魯迅式學(xué)者與明辨于理懂得贊美的沈從文式的學(xué)者之際，我們要做的，便是在這個時代找對自己的時間！

別人的成功，是不可復(fù)制的，那些在特定環(huán)境與社會背景下的成功，不是人人皆可套用，你該不會也想學(xué)阮籍猖狂，隱居山林，引流觴曲水還得個真正的隱者的名號吧？你該不會也想學(xué)李白把酒當(dāng)歌，呼告著“我輩豈是蓬蒿人”的詩句遠游還留下“詩仙”的稱號吧？顯然，在這個靜謐時依然充滿機械齒輪運轉(zhuǎn)的聲音、高速向前邁進的社會，這些做法不可取。你是否也曾真正看到，那是魏晉特定的環(huán)境下無法實現(xiàn)自己抱負的賢士的成功，那是求仕無門的李白內(nèi)心的慨嘆。你并非身處那樣的社會，相反，在你的時間里，處處充滿著機遇與挑戰(zhàn)，把握它們，成功便是你的！

前人劃開荊棘密布的道路，為你的時間添加成功的薪火，你卻不是要溯著舊跡才能到達終點，因為，你們，已不在同一時間的維度！

愛迪生出生的年代，自然科學(xué)尚處于未開啟的稚童狀態(tài)，愛迪生撥開迷霧發(fā)現(xiàn)了直流電，從此，人們在光明中前行，但正是這樣偉大的創(chuàng)舉才讓后人認為不可輕易逾越，即使，他們處在自己的時間，依然無法找到自己的位置，可嘆可悲。終于有人跳出來，尼古拉，站在巨人的肩頭看見曙光，他提出的交流電思想被愛迪生斷然拒絕，但他沒有放棄！思想迸發(fā)著創(chuàng)造的火花在沉睡人心中閃亮。要做的，決不是愛迪生時間的模仿者，而是尼古拉時間的創(chuàng)造者！他成功了，交流電的應(yīng)用為人類利用電能注入新鮮的血液！

在自己的時代中，你成為遠航的舵手了嗎？人生的船，請自己掌舵，駛向彼岸，別人的成功不可復(fù)制，找到真我，請不要后悔！

我的時間說明文范文（21篇）篇十四

每一個要上學(xué)的早晨，都是我媽把我叫醒的。其實，我有設(shè)鬧鐘，但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以，沒有人叫我，我是不可能會起床的。

當(dāng)我半夢半醒地到了校門口，飄過有點距離的玄關(guān)進了教室，一整天都沒辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺、吃午餐之外，下課時間就猜今天的功課會是什么、拼命寫功課。

大部分都是我自己分配時間，不過也有例外的時候。有些我不認為是朋友的“朋友”，總叫我陪他們?nèi)ド蠋虺鋈ス涔洹Ｎ易畈幌矚g事，她們偏偏找我。由于我才剛轉(zhuǎn)來，不太能拒絕別人，只好硬著頭皮陪她們。雖然是出去逛逛，實際上是看她和男生打情罵俏。看到這種事，我馬上回教室，繼續(xù)寫功課。要做這件事怎么不自己去？浪費我寶貴的下課時間。

之所以拼命寫功課，只為了回家能看課外書。每天在學(xué)校，都聽得到貓戰(zhàn)士、風(fēng)動鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏，耽誤了，破壞我完美的行程，讓我不能看書。想到這里就很火大，她不想做分組作業(yè)，不想做打掃工作，不想搬餐桶，不幸和她同組的我全都幫她做好，甚至借她功課抄。能做的、能忍的，都一直在壓抑自己的心情。唯獨破壞我和書的相處時間，說什么都不能容忍。或許有人會說：把書帶到學(xué)校看。

但，為了我的`書不被傷害、借走，帶書到學(xué)校是我絕不做的事。在看書前洗手則是我的習(xí)慣，因為不想讓書染上任何污漬，即使是我做的也不能容忍。是為了看書而存在。

時間是我的，一點也不希望被無聊的人事物來搞亂我的秩序。這就是宣言！

我的時間說明文范文（21篇）篇十五

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。相信大家對這句名言很熟悉，可是真正能做到珍惜時間卻很難很難。

我的時間是寶貴的。當(dāng)同學(xué)們還在操場上大課間的時候，我卻急忙收拾好書包，去那“神秘”的地方做作業(yè)，你會問，放學(xué)回家或者困難班的時候不能做嗎?還是讓我來告訴你吧!4點半我要去陳經(jīng)綸體校參加游泳訓(xùn)練，結(jié)束最早就要六點半，再加上回家的時間，那就要七點了，所以為了能早點睡覺，只能抓緊做完作業(yè)。完成作業(yè)后還要彈古箏，讀課外學(xué)習(xí)的英語，時間排得滿滿的，但是卻很充實。

我的時間還是有意思的，美好的，充實的……做完作業(yè)，我還能做自己喜歡的事情。

總之，就是一句話：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開始。

我從這一秒開始，擁有的是別樣的生命。

別樣的生命?似乎時間，與生俱來都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥野禽、世間的萬物靈性，每時每刻都在漫溯的時光中度過點滴的生命。當(dāng)然，我也毫無例外。

我從來處來，將到去處去，一切都將在時間的流逝中度過：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。

我清楚地意識到，這即是生命雖所饋贈給我的，亦是我行走世間的全部資本。

其實，時間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時候，它會在我身后漫無目的地淌走，待我回過頭來，早已悔憾難休;但有時，它又緊緊地跟在我的`身后，然后把那些過去日子我傾盡氣力所奮斗過的時間，以同等價值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時，但我仍然會有所收獲。

因為魯迅曾經(jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

我的時間滴在時間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有影子，也沒有痕跡。

燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候。時間就像個無底洞，時間老人給你多少時間，你浪費了，那就是個很不該的舉措!

我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對的是一年一度的人生鑒定的價值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時間里，我們能做的，為自己的學(xué)習(xí)成績有利的，那無非就是復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無的痕跡?充實的痕跡?幾年里，我所做的一切是個鼓鼓的包袱，而這個包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個又一個豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時會浪費，有時會珍惜，好好利用時間，我認為時間雖然很遙遠，因為，它給了我們足夠的時間，而我們卻有時會虛度，但是，最后我們還是利用起來了，這就明了時間是對我們有啟示作用的!

時間就像一塊海綿，有人對于時間，會天天哭天抹淚，抱怨時間的不公平。而有人卻在有限的時間里不忘時間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠大的抱負，仍然用樂觀，努力的態(tài)度去報答時間給的充實。面對前者，時間會抱歉地說：“你將被我拋棄，而面對后者，時間會說：“我將送你走向成功!”這就是你對時間的態(tài)度，你要珍惜時間，利用時間，護著時間，時間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對自己說：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。”

我的時間說明文范文（21篇）篇十六

窗前，一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近，卻那么遙不可及。

翩然起舞的幽藍紫色身影，穿梭于時間的枷鎖。時間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見。

而我是局外人，卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色，問自己，曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時間白白地流淌，卻只換來了痛和傷。

我不知道，但我相信時間會答復(fù)我：之后的時間會印證我走的每一步，是對，還是錯？我不后悔走在現(xiàn)在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗，才能找到那唯一開著的門。

我的時間在這里，繞了三圈，又打了一個結(jié)。在這里，不后悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這里，堅持我最初的夢想。

也許，這真的是一個枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然愿意相信，它是一個繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。

我的時間說明文范文（21篇）篇十七

畢淑敏曾說，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個瞬間我似乎也長大了。

圣誕節(jié)，我來到了省體育館。還沒進門，我就聽到了強烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進門，那個瞬間，我仿佛來到了另一個世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時腦子里只有一個想法--就是這個了。

練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。

夏天不知不覺得降臨。不知是時候開始就沒有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時間拼命喝著自己帶來的冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓(xùn)練結(jié)束，每個人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，來自日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導(dǎo)著什么。在那個瞬間，我曾想，放棄吧。

終于上甲考試的時間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說，對不起你沒過。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準(zhǔn)備了這么長時間卻一無所獲。旁邊傳來師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來卻比我提前通過，那瞬間，我覺得自己一無是處。

憋著一口氣的我，發(fā)誓下個月一定要過。

果真，在考試時所帶著的堅韌情緒使我順利通過了考核。那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。

天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)佛面。左邊，醒來的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭一個人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語“不對，不對……”忽然一陣微風(fēng)摸過我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。

冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢上卻豪不遜色，透著頭盔傳來粗重的呼吸聲分明在咆哮“聽我怒吼!”這一瞬間我好像看到了遠古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。

喝下酒的瞬間，突然覺得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強的撐了下來。

我的時間說明文范文（21篇）篇十八

早上的光燦爛的照著我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關(guān)上了鬧鐘，我伸了一個懶腰，大聲說：“我的。

課余生活。

來到了!”

打開電腦，放開音樂，我的一天就開始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準(zhǔn)備和媽媽開始一天的行程。

第二站——陪我去銀座玩。

哈哈，我叫你“欺負”我，哼，讓我也來“教訓(xùn)教訓(xùn)”你。我像媽媽那樣，一會上樓看零食，一會下樓品嘗，一會向左，一會向右，把媽媽弄得團團轉(zhuǎn)，忙得像只陀螺一樣。“走，我們在向那邊進發(fā)吧!”我又提出了一個新要求，媽媽像一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣地說：“女兒，你饒了我吧，太累了!”耶，我勝利了!

第三站——我的最愛圖書館。

“圖書，

作文。

書，我來了!”我向書店做了一個飛吻，徑直就向書店奔去，那時的速度，估計美洲豹也趕不上。到了書店，我就開始了搜尋計劃。一旦發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，就捧起來，老鼠啃書——咬文嚼字。“邵薪琨，你在哪兒，快來看看這一本書。”什么什么，又有一塊“書的黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質(zhì)，一把奪過那本書，開始苦心“鉆研”。“好，好，就要這一本。”我興奮地叫著。抱著一本心愛的書，我的心情一下子高興起來。

吃完了中午飯，該回家寫我的作業(yè)了。我媽媽一會指指這里寫的不好，一會點點那里寫的不好，我忍不住了，說了一句話：“我年輕，需要你指點，但不需要你指指點點。”媽媽一驚，立馬問我從哪里學(xué)的。我指了指才買的書。媽媽笑罵道：“小孩子，不學(xué)好，光學(xué)壞!”說完就哈哈大笑。

我的一天過去了。哦!我的時間我做主。

我的時間說明文范文（21篇）篇十九

時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒堆砌著我們的未來。(時間像浩瀚的銀河，一瀉千里，時間像遼闊的海洋，一望無際。)。

時間從都有，（人人都相同）這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不如我與他的本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)憤圖強，卻不知海子“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于”明天“的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。（像魯迅先生一樣，在桌子上刻一個“早”字，時刻提醒自己的時間要珍惜。）。

時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱是渺小的可是應(yīng)并不意味著渺小的就可以被放棄，任何時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造成中華五千年燦爛的文明。

前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去創(chuàng)造自己的未來。（相同的時間里會做許許多多偉大的時間，而我們現(xiàn)在所要做的是好好學(xué)習(xí)，為祖國做一份貢獻。）。

我的時間說明文范文（21篇）篇二十

時間僅僅是用來衡量生命長度的尺度。

——題記。

初夏秋冬，四時更替，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時間對于每個人來說，不會因為祈禱感嘆而永駐，也不會因為碌碌無為而消逝。它只會以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。

無論如何，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了，作為一個的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時間。也許，對于我們來說，葉子生命中僅僅是進行了光合作用而已。然而這對于它自己來說，是多么偉大的一件事啊！一片樹葉通過它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話——制造氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹葉在它短暫的時間里，實現(xiàn)了它的成功。

一片樹葉生命雖短，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會比我的高貴吧，因為它問心無愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù)，它無愧于上帝對它時間的饋贈。

于是我頓悟了，時間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時間。

我親手將那片黃葉埋進土壤，來表達我對它的.敬意。我似乎與它進行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對我的諄諄教誨。

雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實現(xiàn)其應(yīng)有的價值，抓緊現(xiàn)在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)即將結(jié)束的時候，我回首往事，也不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

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我的時間說明文范文（21篇）篇二十一

爸媽并沒有給我報那么多的補習(xí)班，還算得上是充裕的，可是……。

“嘎吱……”門被人推開了，外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進來。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上，接著掃了一眼我桌上攤著的速寫本，道：“整天畫畫啊！現(xiàn)在畫的還不如小時候畫的好咯。”當(dāng)然，沒有以前畫得好是玩笑話，整天畫畫倒是真的。

無論是爸媽，還是外公，都沒有對我用這些空余的時間干一點自己想干的'事持反對意見。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應(yīng)該做的事做好了，其他時間你自己安排；外公呢，雖然不會制止，但語言卻充分表達了自己的不滿意。

我平時喜歡畫畫，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實是沒什么的，但外公總是持反對意見，他認為，你得先百分百地確定自己能夠考進一所好學(xué)校，你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺得我自己做的已經(jīng)夠可以的了：語文第一單元99。5，全班第二；數(shù)學(xué)第一單元100加10，全班第一；科學(xué)第一單元100，全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來當(dāng)范文，可他還是不滿意。

平時，我就像是一個在水里憋著氣的人，憋氣憋得太久，人是會缺氧的，缺氧就會死亡，我需要去換換氣，看書和畫畫對我來講，是最好的換氣方法。

要由我來做主我想去換換氣。