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有趣的逗笑游戲(匯總12篇)

時間:2025-06-28 作者:BW筆俠

優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇一

我參加的比賽有很多。有包餃子比賽有乒乓球比賽還有籃球比賽……可是你聽過逗笑比賽嗎?今天我們筆暢作文班的同學們進行了一場逗笑比賽。

游戲的規則是:老師先講一段笑話來逗同學們笑,被逗笑者要上臺表演節目逗其他同學笑,以此類推。

第一輪開始了,老師講了一個笑話,底下的.同學你不笑,我不笑,他也不笑,同學們憋得腮幫子像青蛙肚皮似的,可是就沒笑出來。只聽見“撲哧”一聲,小明和小剛兩個人笑了,老師抓到了他們倆,第一輪結束了。

第二輪開始了小明和小剛問了一個問題,同學們一個比一個威嚴小明和小剛,正準備放棄的時候,忽然躲在一旁的小光笑了一聲老師抓到了小光,其他的同學也笑了,起來,大家哄堂大笑。

第三輪也是最后一輪開始的小光上了船同學們繃緊的臉小光開始的表演小光做了一些動作,只見一旁的小美笑了,然后老師宣布游戲結束了。

游戲結束了,我們還沉浸在歡樂之中。

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇二

“嘻嘻嘻、哈哈哈”咦?是誰笑得這么開心?哦,原來是我和我的幾個小伙伴笑得這么快活,這么開心。想知道我們為什么這樣開心呢?請跟我走吧!

玩游戲的一共有四人,分別是陳某、張某、秦某和我,逗笑比賽的規則是:不論用什么方法,只要把對方逗笑就行了,要淘汰兩個人,然后剩下倆人分出冠軍。我們都懂了比賽規則,于是比賽正式開始了。

首先是我對秦某,秦某三下五除二就把我逗笑了,陳某對張某時,精彩無比,因為他倆平時都不愛笑,都裝酷,現在終于可以看他倆笑的機會了。首先,陳某雙手平舉,腳彎下,臉上做出似哭非哭的表情,我和秦某哈哈大笑,笑得趴在地上了,可張某看都不看一眼,等陳某收住表情時,張某用最快的速度撓陳某的癢癢,陳某毫無準備,跪在地上,笑了起來,嘴邊還說:“求你了,放了我吧!我輸了,我認輸。哈,哈哈……”只好束手就擒,敗下陣來。現在是秦某和張某爭奪冠軍的時刻了,這氣氛,既緊張,又激烈。秦某學卓別林走路、扮鬼臉、把自己的'鼻子做成豬的鼻子,居然說:“我是豬,是肥豬。”我邊笑邊說:“你明明是人,哪是豬嘛!”可張某也真有能耐,還是不笑。接著,該是張某整秦某了,張某用嬌聲嬌氣的聲音唱《兩只蝴蝶》:“親愛的,你慢慢飛……”最后,秦某拿出奧特曼面具說:“當當當,我是太羅!”可是還沒說完,張某就笑了,原來是秦某把面具戴反了!

這個逗笑比賽真有趣,你想加入進來嗎?

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇三

今天,在作文課上,王老師帶領我們玩了一個有趣的“逗笑”游戲。

老師先宣布了游戲的規則:兩人一組,相互pk。“挑逗”對方,但不能觸動對方的身體,誰先把對方逗笑,誰就是勝者。

游戲開始了。

第一場——韞如對睿奕。韞如轉過身去,笑了一下,好像是要把此時心中所有的“笑”都消掉——準備迎戰!

正式開始了,只見韞如緊緊地抿上嘴巴,真像貓頭鷹的小嘴,好像在說:來吧!我可不怕被逗笑。睿奕卻信心百倍地說了幾個小小的笑話。剛才還“百毒不侵”的韞如有點“皮笑肉不笑”的了。我想她的“能力”過半了吧!睿奕又說了一個笑話,韞如的小嘴裂開了,露出了兩個小白牙——韞如快撐不住了!睿奕好像看出韞如快不行了,他就使出了“看家本領”,說了一個“超級”搞笑的笑話。只見韞如“撲哧”一聲笑了。第一場以睿奕的獲勝告終。

第二場——楚君對子楚。

別看她們二人的名字中都有個“楚”字,可此時她們可是“仇人相見恨晚”,倆人虎視眈眈。但平時就愛笑的子楚與對手楚君才對視了一會兒,臉上的肌肉就沒那么緊繃了。聰明的楚君連忙抓住這稍縱即逝的機會,對著子楚來了個“金雞獨立”。也許是見到平時嚴肅的班長突然來了這么個滑稽的動作,子楚頓時哈哈大笑。子楚一笑,我們這些觀戰的也都笑出了聲。

逗笑游戲在同學們的歡笑聲中結束了,但大家仍沉浸在歡樂的氣氛中。

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇四

一場有趣的比賽。

周六下午,當我們在興趣班的時候,老師給我們做了一個有趣的有趣的競賽。

選手分為金剛對和銀鈴對。林老師宣布比賽規則:“比賽中,一對一。參與者可以用任何方式讓對方發笑。誰先笑誰就認輸。林老師話音剛落,金剛隊的同學劉曉龍已經在笑了,還沒上場就被罰下了。

第一輪,金剛的曾小龍對陣銀嶺的于洪祥。曾小龍演黃鼠狼給雞拜年,真的很形象。于洪祥忍不住張開嘴笑了笑,隨即失落。詹成龍二話沒說,用羽毛撓了一下曾小龍的脖子,但曾小龍就是不笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊,背上背著“孩子”,手里拿著“孩子”,逗得成龍哈哈大笑。當詹成龍醒來時,他意識到自己被“騙”了,再次輸掉了這場戰斗。

“還有誰,上來,不然冠軍是我的。”這時候,曾小龍故意昂著頭挑戰銀鈴隊。

沉默片刻后,鈴對面的李陽走了過來。他和曾小龍學孫悟空鬧天宮,另一個學奶奶跳秧歌。楊拼命笑著,抽搐著。他們用一個接一個的`詭計讓每個人都笑了。有的人笑得彎下腰,有的人笑得往后仰,真有意思。最終,贏了李。

這真是一個快樂的時刻。每個人都沉浸在幸福中。

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇五

今天下午的第二節課是語文。語文老師笑著說:“今天,我們來玩一個游戲——一個有趣的比賽。”我們高興地歡呼并鼓掌。”老師把學生分成一個笑樂隊和一個冷面隊。如果笑樂隊讓冷面隊笑,他們就贏了。”老師說游戲規則。

很快,兩隊就組織好了。笑聲樂隊的第一個同學張開雙臂,跑過去跪下,大喊:“隊長!別開槍……”“哈哈哈哈……”教室里響成一團,所有的學生都笑得肚子疼。有的同學控制不住情緒,笑著直敲桌子。一些學生鼓掌,一些學生跺腳,還有一些學生。只有兩個學生沒有被送下講臺,他們是和鄭。“加油,加油,”我忍不住大喊。第二個表演者輪流表演。他拿起打火機假裝很酷。他說:“小子,老板今天找你。你以后再敢這樣,我就不饒你了。”啊!多么逼真的表演!鄭終于哈哈大笑起來,最終獲得了“冷面之王”的稱號。令人羨慕。

老師讓我們全班同學再站起來,看笑聲樂隊能不能逗我們開心。我努力回想之前不開心的'事情,努力控制自己的情緒,但是笑樂隊也不甘示弱,想盡辦法逗我笑。

俗話說“笑一笑,十年不如一年。”希望大家每天都能開心快樂。

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇六

“嘻嘻嘻嘻,哈哈哈”咦?誰笑得這么開心?哦,原來我和小伙伴們笑得那么開心。想知道我們為什么這么幸福嗎?請跟我來!

有四個人在玩這個游戲,他們是、張、秦和我。搞笑游戲的規則是:不管用什么方法,只要讓對方笑就好。應該淘汰兩個人,然后剩下兩個就是冠軍。我們都明白游戲規則,于是游戲正式開始。

首先是我逗我笑秦,秦逗我笑三下五除二。當讓我笑張的時候,很精彩,因為他們平時不愛笑,兩個人都裝酷。現在我們終于可以看到他們笑的機會了。首先,陳某平舉雙手,彎曲雙腳,臉上的表情似乎是哭而不是哭。我和秦哈哈大笑,倒在地上,張卻連看都沒看。當停止了他的表情,張以最快的速度搔的癢處。陳某毫無準備,跪在地上,笑著說:“求你了,讓我走吧!我輸了,我放棄。哈哈哈……”我只好保持沉默,輸了。現在是秦和張爭奪冠軍的時候了。氣氛緊張激烈。秦學會了卓別林走路、做鬼臉和把自己的鼻子變成豬鼻子。他居然說:“我是豬,肥豬。”我笑著說:“你明明是人,哪是豬!”但張是真的有本事,還是不笑。然后,是張的整秦,張用嬌滴滴的'聲音唱著《兩只蝴蝶》:“親愛的,你慢慢飛吧……”最后,秦拿出奧特曼面具說:“當當,我是泰洛!”還沒等他說完,張就笑了。原來,秦戴的是反面具!

這個搞笑的比賽真的很有意思。你想加入嗎?

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇七

今天是星期天,媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個“挑南瓜”。

游戲規則是先選一個人當選“瓜人”,其他人則蹲在地上當“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個人的身后,輕輕地拍打著他的頭問:“南瓜熟了沒?”被拍的人如果不想當追者,就可以答“沒有熟”,如果想當追者就可以說“南瓜熟了”。說完馬上站起來去追選瓜人,選瓜人一旦被抓到就會有幸給大家表演一個節目。

第一局哥哥是選瓜人,哥哥拍到我時,我輕聲的說了句:“南瓜熟了!”起身就去追哥哥,哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭,我故意放慢速度,等待時機的到來,好一把抓住哥哥。這也實在太難了,額頭已經沁出了汗,不一會兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了,終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人,哥哥有幸可以為大家表演一個節目。游戲就這樣進行下去。我們進行了四局。時間就這樣悄悄地從我們身邊流過,一眨眼就下午六點鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲,回去幫媽媽做晚飯。

“挑南瓜”的游戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領悟到了時間過得可真快,我們要好好把握住時間。

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇八

今天,語文課上老師帶著同學們做了一個小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。

這個游戲十分有趣,游戲的規則很簡單:由三位同學幫另外三位同學身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內不用手的情況下把便簽全部甩掉。

隨著老師一聲令下,游戲開始了!三位同學又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學了!他用力的扭動著身子,可是,只有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風,于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你一定能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕嚕”地滾來滾去。但是,這“調皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不知道開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學的課桌前,使勁磨蹭起來,終于那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。

游戲結束了,我真替這家伙終于松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機會我還要玩!

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇九

“這是什么呢?”“不知道呀!”“我來,我來!”教室里怎么這么熱鬧呀?原來同學們在玩游戲,這個游戲就是問特點,猜東西。

這個游戲怎么玩呢,就讓我來跟你們說一說吧!老師那兒有一樣東西,同學們問這樣東西的特點,然后老師來回答,同學們根據答案猜這東西是什么,猜對了有獎勵喲。對了,每個人只有一次提問的機會,可要好好珍惜呀。

這樣神秘的東西被紙團包裹著,紙團皺巴巴的,摸上去很柔軟,我用手掂一掂,它很輕,同學們個個抓耳撓腮,誰也不敢提問,似乎生怕浪費掉這次機會呢。

開始提問了,小朱同學把手舉得高高的,還不停地揮舞著雙手,說道:“我來,我來。”老師看他已經非常迫不及待了,就請他提問,他想了想,對老師說:“它是什么形狀的呢?”

老師假裝思索了一會兒,對同學們說:“它呀,是橢圓形的。”

這時,吳佳妮急不可耐地舉起手,老師點了她,她苦思冥想了一會兒,趴在桌子上,對老師不緊不慢地說:“我知道啦,它是尺子。”

老師笑了笑說:“不是!”同學們覺得吳佳妮很可惜,白白浪費了提問的機會。

這時還剩下四位同學可以提問了,陳邵涵舉起手,問道:“它是什么顏色的?”

老師想了想,回答道:“它和教室里桌子的顏色差不多。”

這時,小張也舉起手來,她搓了搓手,說道:“這東西有多大?”

老師四處看了看,拿著小張的水瓶蓋,說:“它跟這個水瓶蓋差不多大。”

最后只剩下我和大張兩位同學沒有提問了。大張猶豫了一會兒,跟老師說:“我來吧。”接著她問:“它能做什么呢?”

“它能吃。”聽了老師的回答,所有人像陷入了迷宮深處一樣,亂成一團。

就剩下我一個人沒有提問了。我站起來好奇地問老師,“它是扁的,還是鼓的呢?”

老師笑瞇瞇地告訴我:“它是鼓的。”到底是什么呢?根據老師的提示,我猜測應該是橢圓形的雞蛋。

馬上就要揭示謎底啦!同學們都激動極了,真想快點知道這樣東西是什么?有的同學雙手合十,希望自己能猜對,有的恨不得自己的眼睛長在紙包上面。紙團一層一層被打開,果然是雞蛋,我們都猜對啦!

下課鈴聲響了,每個人都得到了一份小禮物,滿意地離開了,我想:問特點,猜東西這個游戲真有意思,只要根據特點提問,慢慢縮小范圍,答案就能浮出水面!

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇十

哈,哈,哈,原來是這個啊!聽,我們班正在做一個猜成語!

你看,楊云博大步流星地走上講臺,面朝大家,二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞,蹦來蹦去,做出飛翔的樣子,眼睛里仿佛在說:哈哈,就讓你猜不出來!咦,張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛!我立刻大叫起來,但是他卻搖搖頭。大鵬展翅!袁張涵自信滿滿地說,但是又一次被否定。我正納悶兒著,這時朱函逸不死心便隨便猜了個:一鳴驚人!楊云博朝朱函逸比了個大拇指。啊?這都能猜對?不是驚人嗎?怎么沒表現出來呢!這不是個帶頭鵝嗎?唉,這個表演可真糟糕啊!

最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來,就用雙手抱住腦袋,嘴巴里不時發出啊,啊,啊的聲音,好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉圈圈,啪一聲地倒在地上,雙手不停地顫抖著。表演結束了,教室里鴉雀無聲,同學們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時,顧老師大聲說:倒地而亡!全班同學哈哈大笑起來,朱函逸神秘地搖搖頭。全班同學立刻反應了過來,一齊大聲地喊道:暈頭轉向!朱函逸嘆著氣回到了座位上,看來我們猜對了,全班都為自己的勝利歡呼著。

接著,同學們又表演了許多有趣的成語,教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩啊!

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇十一

活動課上,老師在黑板上畫了一個人頭像,可是只畫了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同學們哄堂大笑,“老師,這是獨眼人嗎?”一個同學好奇地問道。老師一本正經地說:“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大聲回答道。“老師笑呵呵地說:“今天,我們就玩貼眼睛的游戲。”

小明冷笑道:“這有什么難的,看我的。”老師把“眼睛”交給小明,小明剛要貼,老師拿出一塊黑布,把小明的眼睛蒙上,小明一貼,“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看,可不是,兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

這時,小剛要上去貼,他來到黑板前,看了看左面,又看了看右面,然后走上前去貼,哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看,也沒貼中。

我鼓起勇氣舉起手來,老師把我叫上臺前,蒙上黑布。這時,我的好朋友范文雅大叫,“再往上點,過了,往下點……好,就這兒。”我貼好了眼睛,下面響起了熱烈的掌聲。

通過這個,讓我知道,原來很多事情看起來簡單,做起來困難。做任何事情都要仔細認真,不能大意哦。

有趣的逗笑游戲(匯總12篇)篇十二

一節體育課上,鄒老師讓我們我們做了一個很-挑戰。

游戲規則很簡單,分甲和乙兩隊,每隊按循序派一位同學發動挑戰,被挑戰方要抓住對方。不然,自己就成了“俘虜”了。相反,挑戰方被抓住的話,就是“自投羅網”了。

游戲開始了。首先,我發動挑戰,我早有準備,跨了個箭步。用手一碰,碰到了“超級大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒反映過來,我已回到陣地,抓到了第一個俘虜。可是過了一會兒,倪寬報了“一劍之仇”

到了第二回合,我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先,我在人群中溜達,對準倪寬旁邊的人要打,在一半時,手一變向,打中倪寬,轉眼就跑。yes!成功了!我們隊歡騰起來。最終,我們隊以2:1獲勝,我很高興!

啊!挑戰真好玩!

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讀后感是對閱讀過程中引發的思考和情感的一種記錄和表達。接下來是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能激發大家的寫作靈感。以幾個角色現身說法的方式,大略地告訴讀者
調查報告可以應用于各個領域,如社會調查、市場調研、環境研究等。掌握一些調查報告的寫作技巧,可以提高你的表達能力和解決問題的能力。表面上看,消費是個人行為,但從更
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演講稿范文是幫助人們更好地組織和表達思想,向聽眾傳遞自己的觀點和想法的一種文本形式。以下是小編為大家準備的一些經典的演講稿范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考
承包合同可規范工程承包行為,提供雙方的權利和責任的明確保障。下面是一些經驗豐富的專業人士撰寫的承包合同樣本,可供參考使用。甲方:公司。乙方:身份證號:經雙方友好
國旗下講話稿是展現個人文明素養和表達個人情感的機會。在國旗下是我們表達自己觀點和情感的重要場合。如何撰寫一篇精彩的國旗下講話稿,讓大家感受到你的熱情和誠摯?以下
范文可以幫助我們掌握寫作的技巧和方法,提高表達能力。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學習。這些范文范本涵蓋了不同題材和不同風格的作品,既有優秀的經典
采購的重要性在于可以幫助企業優化供應鏈,提高整體運作效率。公司采購范文二:經過與供應商B的談判,我們達成了一份滿意的合同,雙方共同維護了良好的合作關系。
社區工作計劃的編制應充分考慮社區居民的參與和意見,形成共識,增強工作的可持續性。想要編寫一份優秀的社區工作計劃?以下是一些實用的范文供你參考。201x年,xx社
工作計劃網發布物業公司財務部工作計劃,更多物業公司財務部工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。在xxxx年度工作基礎上,切實認真做好本職工作。為能更好地
通過年終總結,我們可以發現和總結一年中的工作方法和技巧,以便在以后的工作中更加高效地運用。以下是小編為大家整理的年終總結范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個領域
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施工的目的是將設計圖紙上的想法變成實際的建筑物或工程設施。以下是小編為大家整理的施工總結范文,希望能給大家在寫作時提供一些啟示和創意。為確保幼兒園施工期間的安全
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演講稿范文的成功與否不僅僅取決于內容的豐富性和獨到性,還包括演講者的表達技巧和自信度,以及與觀眾之間的互動和溝通能力。演講稿范文的分析和理解可以拓展我們的思維,
讀后感讓我更加珍惜每一次閱讀的機會,也更加熱愛閱讀。下面是一些讀者的讀后感,他們從不同角度出發,對同一本書進行了獨到的解讀。前不久滿懷欣喜的我走進久違的書店,選
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優秀作文是我們對審題準確和把握篇幅節奏的準確性,以及語言優美和句法結構的流暢性。接下來是一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠激發大家對寫作的熱情和動力。
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寫黨員心得體會可以幫助我們更好地發現自己的不足和問題,并找到解決的辦法。接下來,我們一起來詳細了解一些黨員心得體會的細節和亮點,讓我們更好地理解和應用。
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通過簽署合同協議,雙方可以建立起相互之間的信任和合作關系。掌握了合同協議的寫作要點后,可以參考下面的案例進行實踐。甲方:乙方:身份證號碼:甲、乙雙方本著平等公平
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