優秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文，這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。

我的手工品（優秀18篇）篇一

我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書桌上面就有一個我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個“王”字，身子瘦瘦的，還拖著一條又長又細的尾巴。同學們，你們猜猜看這是什么？對，是一只兇猛的老虎。

一個星期六的中午，家人們都午休了，我一個在家百無聊賴。我突然眼睛一亮，想到了一個創意。于是，我興致勃勃地翻箱倒柜，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開始動手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴，然后用剪刀把它們剪下來，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，并用水彩筆在上面寫一個“王”字。接下來，我開始做身子。我先用卡紙折成一個圓柱體當身子，然后剪一個彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時，發現紙用完了！我疾步如飛地跑出去買紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿頭大汗但是我還是平靜下來繼續剪那只調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終于剪出一只活靈活現的尾巴。最后，我開始把各部分拼合起來。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來重新粘好。等粘完后，我為老虎畫上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的耳朵。最后，我還在老虎的腳下畫上一片無邊無際的草原，并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹昂首挺胸，像一個個士兵在放哨。蔚藍的天空中，一只只小鳥自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽老師正在教白云同學們上課呢！

雖然我的手工作品很平凡，但是它給我帶來了無窮的樂趣，我愛我的手工作品。

我的手工品（優秀18篇）篇二

“丁鈴……”隨著一陣急促的上課鈴聲，同學們爭先恐后地向教師跑去，因為這是一節自習課，同學們可以自由自在地做自己喜歡做的事情，有的做手工，有的寫作業，有的看書，最多的還是做手工。做手工的同學正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第一次手工制作。

我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍天和草坪之間的折線對折壓平，然后開始粘。我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩當了。“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了。我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了。最后一個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個粘在墻壁上，一個粘在藍色上，這樣“籬笆”才算粘好。粘好后，我又開始粘小花。我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了。

我真的很高興了，因為我第一次在沒有老師的指導下做了一件手工品，而且成功了。藍藍的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的小房子，一棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作啊！

我的手工品（優秀18篇）篇三

我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個洞，再把毛線穿過去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個紙杯，手工制作完成！

該嘗試一下它了，我說：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。

我的疑問又出來了，為什么用毛線就能通話了？就在這時媽媽回來了，媽媽說：＂你們說話的聲音經過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理啊！自己做的東西還挺有趣的。

我的手工品（優秀18篇）篇四

山東省文登市山東文登市第一實驗小學二年三班戚曉菡早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。我們掃完雪，一齊動手，在校園里堆起了一個小雪人兒。雪人兒長著長長的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃帚，好象在對我說：“嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎？”我輕輕點了點頭。“要過年了，你們也快進行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個好成績，好嗎？”我笑著在心里說：“謝謝你，雪人兒，我一定聽你的話。”這時，鈴聲響了，我很快跑進教室，開始了上課。

指導教師：張海芳。

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我的手工品（優秀18篇）篇五

小雪人。

冬天過去了，春天快來了。可是，春姑娘卻遲遲沒有來。因為春姑娘還沒有收到春天來到的信息報春花開。

報春花樹爺爺正在嘆氣，被一旁的小雪人聽見了，它問：“報春花樹爺爺，你怎么了？”報春花樹爺爺說：“今年冬天太冷了，我體內的水分已經耗盡了，現在，我沒有力氣開花，春姑娘沒有看見報春花就不會來了。”說完，報春花樹爺爺又嘆起氣來。

小雪人聽了連忙說：“報春花樹爺爺，讓我來幫助你吧！”說著，小雪人就在報春花書爺爺旁邊跳來跳去。報春花樹爺爺明白了小雪人的用意，它對小雪人說：“小雪人，別跳了，再跳你會融化的。”可是，小雪人不聽，仍然在跳著，慢慢地，小雪人化成了一灘水，報春化樹爺爺有了水，終于發芽了。而小雪人不見了，在報春花樹爺爺旁邊的地上留下了小兔送給小雪人的手套和小狗送給它的帽子。

春天來了，小兔和小狗來看望小雪人啦！可它們只看見了小雪人的衣服。小兔問小狗：“小雪人哪里去了？”小狗說：“可能是冬爺爺想小雪人，把它接回去了吧。”可是，只有報春花樹爺爺知道，小雪人一直都在大家身邊。

小雪人。

冬天到了，我就盼著下雪。下雪多好呀，我就可以堆雪人。

我和爸爸站在窗戶前，一直抱怨天氣一點也不冷，把媽媽氣得跺腳。“瞧你們爺倆像不像一對瘋子？我都快凍死了！”

媽媽的話我只聽一句就知道她是什么意思，比如剛才這一句話吧，她是想說：“你們兩個真可愛啊！”至于“凍死”之類的，意思是說：“看到你們我真高興！”

爸爸看到媽媽回來，馬上鉆進廚房摘菜淘米。他的表現一直很好。我呢，還站在窗前等著老天爺下雪呢。

第二天，果然下雪了。好大的雪呀！好一個粉裝玉砌的世界！好一派雪后風光！

我和爸爸在后院里堆雪人。爸爸堆了個大的，我隊了個小的'。我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。

你看，我的小雪人，到我寫文章時，還和像站在我眼前，說：“謝謝你把我堆出來，讓我有了眼睛，看見了你們人類的世界！我現在成了天上云。”

有時候我會抬頭看看天上，可是我有眼睛，卻不知道那一朵云是我的小雪人變的。；

小雪人。

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

丁丁和冬冬來到雪地上玩雪，他們堆了一個大大的雪人，給它圍上了圍巾，戴上了帽子，它變得可愛極了，他們真想讓它復活呀，想著想著，小雪人真的動起來了，他們一起做游戲，一起唱歌跳舞，不知不覺地春天來了。

春天來了，丁丁和冬冬非常的傷心，小雪人說：“不要傷心，明年我還會回來的。”就這樣小雪人陪伴他們過了一個快樂的冬天。

小雪人。

“哈哈哈…兩個大雪人”

冬天來到，新春也跟著來了，爆竹聲如雷聲轟鳴，空氣中洋溢著喜慶的氣息，孩子們高興的穿上了新衣服。

突然，寒風襲來，一夜之間大雪紛飛。清晨打開窗，大地像蓋上了一條白色的毛毯。這可是堆雪人、打雪仗的最好時機。我帶好工具-鏟子和袋子興致勃勃沖下樓，誰知還有人比我更積極，早就在雪地上忙開了。

我和幾個小伙伴商議：我們一起玩打雪仗義吧。大家一致同意后開始分頭準備。我用鏟子鏟在雪地上，哇，好深呀！很快就收集了一滿袋雪，現在要對雪進行“加工”，用手拍打袋中的雪，使它緊密結合。

雪加工好了，開始制作雪球了。

先用雙手從加工好的雪中取出一小團雪，用力將它捏成一個似圓的雪球，讓它更硬更結實，接著依次做了好多個。

正式打仗了，六人分二人三組，雪球在空中飛舞，雙方勢力相當，雖然各方都有些“受傷”，但是難分勝負。

中場休息時間，我們平時一個最調皮的向我們這隊的人做了一個手勢“噓”，詭異的說：“不如我們兩隊合伙對第三隊開炮。”“好”我們齊聲回答。悄悄的分別從前后進攻，大家同時舉起球向對手開扔，第三隊沒有防備，雪球在他們身上炸開了，趁他們還沒反應過來，又有四個雪球扔了過來，頓時身上頭上沾滿了雪，我們哈哈大笑，惱羞成怒的他們對我們也瘋狂還擊起來，但是終因勢單力薄，幾個回合下來，他們已彈盡糧絕，無還手之力，不得不舉手投降，身上“千瘡百孔”。

這場雪仗我們取得了勝利，再看看對手，簡直就是個真人版的“大雪人”。哈哈……。

小雪人。

的12月24日那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會，我得到了4個小雪人娃娃，其中一個我最喜歡。

這個雪人系著一條圍巾，戴著五彩繽紛的帽子，兩只機靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個尖尖的鼻子，一串紅色毛線織成的嘴巴，一雙只有三個手指的手向外展開，真是人見人愛！

我很喜歡這個小雪人娃娃，一直把它擺在我的書桌前，一做完作業就抱著它左看看，右摸摸，有時睡覺時都要抱著它呢！由于它太可愛了，連我的弟弟到我家時,都會說：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛的小雪人呢！快拿出來玩玩吧。”每當這時，我就會趕快拿出來和他一起玩起來。其實，我喜歡它還有一個原因，就是我看著它就會想起發生冰災時一些感人的事情，當然也想起那年寒假我堆雪人的快樂情景，真讓我留戀那些美好時光。小雪人看我特別愛護它，心里好像也很開心，整天掛著微笑，仿佛在說：“謝謝你！我的小主人！”

我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛！

小雪人。

下了一夜的雪，北邊的窗臺有一層厚厚的雪，我和奶奶就堆了一個小的雪人。它帶著小警帽大大的眼睛紅紅的鼻子可精神了。

第一天放了學我去看小雪人，它變小了，第二天放了學我再去看小雪人它變的更小了。第三天放學我去看我的小雪人，呀我的小雪人怎么不見了，我問奶奶我的小雪人去哪兒了。奶奶說小雪人化成水蒸氣飛到天上變成白云了，我抬頭一看天空正飄著一朵美麗的白云，它應該就是我的小雪人，我向它揮揮手再見了小雪人，明年記得再來。

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我的手工品（優秀18篇）篇六

下了一夜的雪，北邊的窗臺有一層厚厚的雪，我和奶奶就堆了一個小的雪人。它帶著小警帽大大的眼睛紅紅的鼻子可精神了。

第一天放了學我去看小雪人，它變小了，第二天放了學我再去看小雪人它變的更小了。第三天放學我去看我的小雪人，呀我的小雪人怎么不見了，我問奶奶我的小雪人去哪兒了。奶奶說小雪人化成水蒸氣飛到天上變成白云了，我抬頭一看天空正飄著一朵美麗的白云，它應該就是我的小雪人，我向它揮揮手再見了小雪人，明年記得再來。

我的手工品（優秀18篇）篇七

由于我一開始小朋友們就將我穿著打扮的比鮮花還美，哎？正確了！即然全是雪，那么你比不上飄到我身上，展示出你的那一份美吧！好呀，好呀！它哪兒了解，它來到小雪人的身上之后，小雪人的身上如同多了一塊鱗片一樣，給小雪人惹到了不便呀！這是誰的好事兒！小雪人的身上多了一片負累！原先一位小朋友看到了這片小雪花。他的叫聲招來了很多小朋友。否則大家把它給gameoverr了吧，大家再再次弄吧！好！

當小雪人被清除時，小雪花說：我該好好地想一想的。

【【熱門】小雪人作文】。

我的手工品（優秀18篇）篇八

課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了。”

開始制作了，老師發給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個步驟怎么這么難啊！”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復復好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時，我看到已經有同學完成了，就馬上跑過去跟別人學習。看著看著我恍然大悟，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力后，一個正方形小綠盒子終于誕生了。

托著小盒子，我長出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認真的我！”

我的手工品（優秀18篇）篇九

我有一個可愛的`小雪人，它像一條毛毛蟲，頭上戴著一頂黃色的小帽，一雙水靈靈的大眼睛，一個圓球一樣的小鼻子，下面有一張紅色的小嘴，它還系著一條顏色鮮艷的小圍由。一雙用白棉花做成的小手軟綿綿的，摸起來來可舒服啦。

當我睡不著覺時，小雪人總是會來不斷地提醒我，說：“小失眠”現在可不是想事情的時候了，趕快睡覺吧！明天還要上學呢！“我聽著，慢慢地就睡著了。

我的手工品（優秀18篇）篇十

天空下起了大雪，雪停了，小朋友們在地上堆起了一個俏皮可愛的小雪人。這個小雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的，脖子上圍了一條厚厚的圍巾，身上還穿了一件暖和的大棉襖。

雪仙子看見了地上堆起的小雪人，飛過來對它說：“可愛的小雪人，你想說話、走路，擁有人類所有的能力嗎？”小雪人點了點頭。雪仙子拿起魔法棒，朝小雪人揮了幾下，雪人立刻就能動了。小雪人告別了雪仙子，獨自走向了覆蓋著皚皚白雪的森林。

小雪人走到了一個大樹洞里，發現了松鼠一家。小雪人看見松鼠寶寶在顫抖，立刻把身上的大衣脫下，給松鼠寶寶蓋上。松鼠寶寶得到了溫暖，不再顫抖。

告別了松鼠一家，小雪人又走進了一個黑乎乎的地洞，看見了一雙紅通通的眼睛。它走上前仔細地看，原來是一只白色的小兔子。小兔子對小雪人說：“我已經好幾天沒吃東西了，你能給我一點嗎？”小雪人考慮了幾秒，決定把自己的鼻子給小兔子吃。于是，小雪人摘下用胡蘿卜做的鼻子，遞給了小兔子。小兔子感激地說：“謝謝你送給我胡蘿卜，如果我們還能再見面的話，我一定請你吃一頓胡蘿卜大餐！”小雪人離開地洞，繼續旅行。太陽出來了，小雪人開始慢慢地融化了，盡管它躲在樹下，也沒有減緩融化的`速度。

最終，小雪人融化了，只留下一灘水、一條圍巾和幾顆石子。

我的手工品（優秀18篇）篇十一

下雪了!下雪了！我盼望已久的雪來了！清晨，我一醒來，發現窗外雪花紛紛揚揚。我連忙叫哥哥起床堆雪人。哥哥說:“你就別騙我了，樂山是不可能下雪的!”我干嘛說謊,說謊的就是豬。哥哥一聽，立刻起床,我就把他牽下樓去。哥哥一看，便說：“哇!好大的雪呀，微微,還愣著干嗎？快堆雪人呀！”于是，我急忙挖了一堆雪，先堆了一個大橢圓做雪人的身體，然后我又堆了一個圓球做雪人的頭.可是，小雪人還沒有五官。于是，我又跑上樓拿了四根胡蘿卜、四顆彈珠、四個大橡皮擦又沖下了樓。一看，哥哥堆了一排小雪人，都是沒五官的。于是，我又叫哥哥上去拿“五官”。我先拿了兩顆彈珠小心翼翼的插進了第一個小雪人的頭，然后又用了一個胡蘿卜當小雪人的嘴巴，最后又用兩個橡皮擦當小雪人的耳朵。一個小雪人做好了，哥哥下來了，我們又一起堆其他的小雪人。今天上午，我過得最快樂。因為，我完成了的第一幅杰作哦！雖然，它們是丑丑的。但是，那是我辛苦用快樂換來的呀！

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我的手工品（優秀18篇）篇十二

下雪了！下雪了！我一直期待著下雪！

一大早，當我醒來時，我發現窗外雪花紛飛。我趕緊叫哥哥起床堆雪人。哥哥說：“別騙我，樂山不可能下雪！”我為什么撒謊？說謊的是豬。弟弟一聽，立刻起身，我領著他下樓。哥哥看到了，說：“哇！好大的雪，微微，為什么還在等？快堆雪人！”

于是，我趕緊挖了一堆雪。首先，我做了一個大橢圓作為雪人的身體。然后我做了一個球做雪人的頭。然而雪人沒有五官。于是，我跑上樓，拿著四根胡蘿卜，四個彈珠，四個大橡皮，沖下樓梯。我哥一眼就堆了一排雪人，都沒有五官。于是，我讓哥哥上去取五官。我先拿了兩個彈珠小心翼翼的插進第一個雪人的腦袋，然后用一根胡蘿卜當雪人的嘴，最后用兩塊橡皮當雪人的耳朵。一個雪人完了，他弟弟下來了，我們一起堆其他雪人。

今天早上，我過得最開心。因為，我在20xx年完成了第一部大作！雖然，他們很丑。但那是我用幸福辛辛苦苦換來的！

我的手工品（優秀18篇）篇十三

我的手工品（優秀18篇）篇十四

我最大的愛好之一就是做各種手工。做的過程我很開心，看著自己完成的每一個手工作品，也很自豪！快來看看這一段時間我都做了些什么吧!

no.1。

20xx年春節，我們一家三口，開車回了南陽奶奶家。我畫了一幅畫：我們的'心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔著，冬天已經來了，春天還會遠嗎？讓樹木早點發芽，讓花兒快些綻放吧......

no.2。

20xx年，新一年的開始。我用彩筆畫了一個象征著紅紅火火的大燈籠，祝愿大家在新的一個馬年里，每天都開開心心、快快樂樂！

no.3。

no.4。

這個環保“愛心”布袋也是我們寒假作業的一項內容。我用媽媽的舊睡衣，讓她幫我剪成了一個大大的“愛心”形狀（媽媽不敢讓我自己動手用剪刀，害怕剪到手），然后把剪好的布袋縫在一起，還是三層的呢，接著在上面粘好美麗的花朵，縫上線使它牢固不掉。最后找了兩條紅色的布條縫好當做布袋的帶子。一個環保“愛心”布袋就這樣完成啦!（謝謝媽媽，幫我一起做了很多）這個環保“愛心”布袋超級實用呢，2月16日開學第一天，我還自豪地用它裝過新學期發下來的新書呢，哈哈！

no.5。

2月16日學校報到，2月17日正式開學，我設計了一個立體小卡片，新學期里，祝愿大家像一棵棵向日葵一樣，每天迎著太陽，露出笑臉，高興著。我們好好學習，天天向上，開心每一天，希望每一天都是白云飄飄、太陽微笑的艷陽天，沒有霧霾該多好呀！

no.6。

在學校里，我們都要認認真真地學習。看看我手工作品里的微語錄：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能閱讀到更多的好書！”、“閱讀是一件很有價值的事哦！”、“我一定要當上閱讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰》、《我的心在跳舞》......。”除了學習，我們還要痛痛快快地玩耍，一起happy！

no.7。

媽媽對我說，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過一句話：“友誼是培養人的感情的學校。”我有很多好朋友，謝謝我的朋友們，他們帶給了我很多快樂。其中最要好的一個就是現在和我同桌的李錦鵬同學，我們學習英語也在一個興趣班，星期天經常約著一起出去玩。我制作繪畫了一張立體雙馬圖送給他，愿我們像馬兒一樣馳騁在草原上，友誼之花永遠綻放！

怎么樣，，有你喜歡的嗎？以后我還會做出更多更好看的手工哦，敬請期待吧......

我的手工品（優秀18篇）篇十五

本站：小作者心靈手巧，小雪人做的不錯。下面我們一起看看這篇《我的小雪人》。

看!那個放在我書桌上展示的物品是什么?哈哈!讓我來告訴你們吧!那就是我親手制作的小雪人。

小雪人圓溜溜的大肚子，那是用網球做成的。不過剛開始操作的時候可費了我一番周折呢!我先在網球上裹上一層白色黏土，可是我把一盒白色黏土都用光了，還沒有完全把網球的顏色覆蓋住。這可怎么辦?我絞盡腦汁，一個大膽的想法從我腦子里冒了出來：快過年了，給小雪人穿上一件喜慶的新衣服，在白色的基礎上再加一層粉色黏土。我試了試，果然!調皮的網球不再從粉色黏土里鉆出來了，成功啦!接著我在乒乓球上也裹了一層黏土作為雪人的頭。把裹了黏土的乒乓球和網球粘在一起，雪人的模樣就出來了。然后我給雪人安上了一雙黑色的小眼睛、一個胡蘿卜似的長鼻子、一張可愛的小嘴巴，小雪人變得栩栩如生了。最后我幫小雪人再細心打扮了一下：給雪人帶上一頂黃綠相間的小帽子，脖子里圍上和帽子同款的愛心圍巾，衣服上“縫”上三顆紅色的小扣子，再給雪人的小手“戴”上厚厚的紅手套。我的小制作完成啦!瞧!小雪人沖著我甜甜的微笑，張開雙臂，想和我來個緊緊的擁抱呢!它是多么可愛，多么俏皮啊!

同學們，我的小制作很有趣吧!不如你們也動手和我一起做一做吧!

我的手工品（優秀18篇）篇十六

雙休日，我完成作業后，做起了一種神奇的海洋生物——八爪魚，來看看我制作的過程吧！

第一步，準備材料：剪刀、膠水、紅紙、鋼筆。第二步，制作身體：我先把一張紅紙對折，在折縫處均勻地剪去一條條小斜線，把紙打開后將首尾粘住，奇跡誕生了——原本一張平面的紙，在我的巧手下，瞬間變成了一個立體的八爪魚身子。

第三步，制作腕足：因為不會剪波浪線，所以，我笨拙地剪出了八根長度相等的寬線條，可是看上去好怪異！于是，我請媽媽幫忙，媽媽智慧地將紙對折三次，不一會兒功夫，剪出了八條造型逼真的波浪線腕足。八條腕足，我剪了5次，而媽媽只剪了1次。我心想：媽媽可真聰明啊！我和媽媽在波浪線上畫出了一個個大小不一的小圓圈，這就是它腿上的吸盤了，最后，我迫不及待地將八條腕足黏在身體上，以為完成了，我激動地往上一拎，哎呀！由于我這個小主人的粗心，它變成了一只殘疾的“無眼八爪魚”。第四步，制作眼睛：我急忙剪出兩個大小相同的圓片，畫上兩顆炯炯有神的黑眼珠，這下可真是栩栩如生啊！

終于大功告成了！我欣喜若狂地捧著我的勞動成果，就像捧著寶貝一樣，展示給外婆看。心理印證了任老師送給我的一句話：自己的勞動成果最香甜！

我的手工品（優秀18篇）篇十七

前幾個星期，我在楊梅紅米羅空間，做啦一個手工作品，叫金字塔。我從《小百科全書》上了解到金字塔是埃及法老的墳墓，由石頭堆積而成，最高的胡夫金字塔大概使用了200多萬塊石頭，由上萬名勞工花20多年時間才建成。我做了2個金字塔，大的由4塊紙板組成，小的由3塊紙板組成，一共花了2節課的時間，呵呵。

我的手工品（優秀18篇）篇十八

優秀作文

這只臉長得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來高貴而神秘。你看，它正在花園里悠閑地散步呢。

這只臉型狹長，有一對清澈透亮的藍眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質的線條修長，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來特別顯眼。快看，它正坐在臺階上眺望遠方。

這只懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的銀灰色毛，摻雜協調的深灰色紋路，使它看起來既幽雅又靈巧。看，它正趴在沙發上呼呼大睡呢。

你們知道嗎？這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦！

我的媽媽給我買了幾本《立體動物制作》的手工書。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來介紹一下波斯貓的制作方法：

波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來，然后，按說明和圖例進行折、剪、粘。最后，把這十二個部位組合起來，波斯貓就完成了。不過，說著容易，做著可難啦！基本上要花半天才能完成一個作品。在做的過程中，還會遇到很多困難，我就向媽媽請教，并和媽媽一起分析、解決。

你們也想做一做嗎？

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