7.心得體會是通過思考和總結，提煉出對學習或工作經驗的領悟和教訓。如下是一些關于心得體會的案例分析，希望可以激發大家對寫作的興趣和思考。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇一

近年來，隨著電商的高速發展，越來越多的企業加入到這個大家庭當中。電商作為一種新的商業模式，對于企業和消費者都帶來了很多機會和挑戰。因此，為了更好地了解電商知識，應對電商挑戰，近日，我們參加了電商知識普及講座，下面分享一下我的體會和感受。

第二段：主體部分一。

首先，講座中的專家介紹了電商的基本概念和發展趨勢。電子商務是通過互聯網和相關技術手段實現商業活動的過程，是傳統商業模式的一種重要補充和發展，發展趨勢也非常明顯，現在已經成為了商業發展的主流。在講座中，我初步了解了電商的意義和價值，對于電商的發展前景也有了更深入的了解。

第三段：主體部分二。

其次，講座中的專家詳細解析了電商中的定位與定價、營銷與推廣等重要內容。電商的成功與否不僅與產品本身的質量相關，更與市場的定位、價格的制定以及廣告的投放等方面有關。更進一步，電商的營銷與推廣過程中需要注意的細節在講座中也被重點提及。這讓我深深意識到，在電商營銷中，具有如此之多的要素和注意事項，要想打造成功的電商平臺，并不簡單。

第四段：主體部分三。

最后，講座中的專家還介紹了電商從業者需要具備的能力和技能。在講座中，我們了解到電商從業人員不僅需要具備競爭力強、精通互聯網技術、會市場營銷的基礎知識和技能，還需要具備創新的精神、敏銳的洞察力和口碑管理的能力等等。這更讓我意識到，電商從業人員所需具備的能力和技能，這既是電商行業高速發展的原因，也是人才缺乏的根本原因。

第五段：結論。

通過參加這次電商知識普及講座，不僅讓我更全面地了解電商的發展趨勢和實踐中的關鍵點，也增強了我作為從事電商行業人員所需具備的意識和要求。同時，這也為我在未來的學習和工作中提供了實用的技巧和經驗，為我在電商行業的發展之路上指明了方向。因此，我想強調：這次電商知識普及講座的舉辦和內容豐富多彩，對于電商新人和愛好者而言，是一次很好的學習和交流機會，也為進一步拓展電商產業提供了保證。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇二

電商講座是我大學生活中重要的一部分，通過這次講座，我對電商行業有了更深入的了解。在這次講座中，我學到了許多關于電商的知識和技巧，也激發了我對電商行業的熱情。以下是我對電商講座的心得體會。

首先，講座的第一部分是關于電商的基本概念和發展歷程的介紹。我了解到電商是利用互聯網技術和電子支付系統進行商品或服務買賣的商業活動。從電商的起源到現在的發展，電商已經成為了一種全新的商業模式。我意識到電商的出現給商業帶來了巨大的變革，傳統的實體店面已經不能滿足人們的需求，電商的興起讓購物變得更加便利和高效。

其次，講座的第二部分是關于電商平臺的介紹。講座詳細介紹了國內外最知名的電商平臺，如阿里巴巴、京東、亞馬遜等。這些電商平臺提供了一個在線購物的渠道，為賣家和買家之間建立了一個便捷的交易平臺。通過這些平臺，消費者可以隨時隨地購物，而賣家可以更廣泛地推廣和銷售他們的產品。這讓我意識到電商平臺為傳統的商業模式帶來了新的商機和發展機遇。

然后，講座的第三部分是關于電商運營的重要性和技巧的講解。電商運營是一個綜合性的工作，包括產品推廣、店鋪裝修、運營分析等多個方面。在講座中，講師分享了一些實戰經驗和成功案例，讓我受益匪淺。我學到了如何通過合理的定價策略、精準的廣告投放和優質的客戶服務來提高店鋪的銷量和知名度。這些技巧將對我未來的創業道路起到重要的指導作用。

接著，講座的第四部分是關于電商創業的機會和挑戰的探討。講座中提到，電商行業雖然有很多機會，但也面臨著很多挑戰。隨著電商行業的競爭日益激烈，賣家需要不斷提高自己的競爭力。而且，隨著消費者對于品質和服務的要求越來越高，賣家需要保持創新和提高產品質量來滿足消費者的需求。這讓我認識到電商行業雖然有前景，但也需要不斷學習與提升自己，才能在這個行業中立于不敗之地。

最后，我想說這次講座不僅增加了我的專業知識，也提高了我的實踐能力和思維方式。我不再滿足于傳統的經營模式，而是以創新和改變為出發點，不斷探索和嘗試。我相信電商行業是未來的趨勢，而我也希望通過不斷努力和學習，能夠在電商行業中獲得成功。感謝電商講座給我帶來的學習機會和思考的空間。我將永遠銘記這次講座，并將所學知識應用于實踐中，為電商行業的發展貢獻自己的力量。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇三

近年來，隨著互聯網的飛速發展，電商行業成為了一個熱門的就業選擇。為了更好地了解電商行業的發展趨勢和職業規劃，我參加了一場電商職業規劃講座，從中受益匪淺。本文將總結講座內容，并分享我的心得體會。

第一段：講座的開端。

講座一開始，主講人就強調了電商行業的廣闊前景和潛力，指出電子商務在全球范圍內的發展迅猛，給參與者帶來了很多機會。他還介紹了一些成功的電商平臺和案例，以激發我們的學習興趣和積極性。

隨后，主講人詳細介紹了電商行業的發展趨勢。他指出，移動互聯網的普及使得電商行業以更快的速度發展，線上購物逐漸成為人們的消費習慣；同時，電商平臺的多樣化和差異化也在不斷擴大，涵蓋了不同領域和細分市場。此外，主講人還提到了大數據、人工智能、區塊鏈等新技術對電商行業的影響，強調我們學習這些技術以應對行業變革和挑戰的重要性。

講座的另一個重要內容是電商職業規劃的核心要素。主講人明確了電商從業者需要具備的基本素質，包括市場營銷知識、運營能力、數據分析能力和團隊協作精神等。他強調，要成為一名優秀的電商從業者，需要不斷學習和提升自己，并通過實踐來鍛煉和完善這些核心要素。

第四段：講座中的實例分析。

在講座的過程中，主講人通過一些實例分析，生動地解釋了電商職業規劃的重要性。他講解了一些關鍵概念，如定位、目標市場、競爭分析等，通過實際案例展示了這些概念在電商行業中的應用。這些實例分析不僅使我們更加深入地理解了電商行業，也激發了我們對于電商職業規劃的興趣。

通過這次講座，我更加清晰地認識到電商行業的發展前景和關鍵要素。作為一名大學生，我意識到學習專業知識非常重要，但僅僅掌握專業知識還遠遠不夠。我要不斷提升自己的綜合素質，包括學習市場營銷、數據分析等技能，培養團隊協作和溝通能力。另外，我還要保持敏銳的觀察力，關注電商行業的新趨勢和技術，時刻準備應對行業變革和挑戰。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能在電商行業中找到自己的定位，并取得成功。

總結：

電商職業規劃講座給我提供了一個拓寬視野、深入了解電商行業的機會。通過講座，我了解到電商行業的發展趨勢、核心要素以及成功案例，增強了我對于電商職業規劃的認識和興趣。我將把這些知識應用到實際中，不斷提升自己的能力，為將來在電商行業取得成功打下堅實的基礎。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇四

近年來，隨著互聯網的高速發展，電子商務成為了商業領域的一股強大力量，越來越多的人開始關注和參與電商行業。為了提高自己在電商方面的知識水平，我參加了一場電商知識講座，并從中獲得了很多有益的啟示和收獲。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，這次講座幫助我深入了解了電商的起源和發展。在講座中，演講者詳細介紹了電商的歷史背景和發展過程。我了解到，電商最早起源于20世紀80年代的美國，并隨著互聯網的普及和技術的進步而快速發展。如今，電商已經成為了全球經濟的重要組成部分，不僅改變了人們的購物方式和生活習慣，還給予了創業者們更多的機會和發展空間。通過了解電商的起源和發展，我深刻認識到在這個數字時代，電子商務已經成為了商業成功的關鍵。

其次，講座中的案例分享讓我看到了電商行業的巨大潛力。在講座中，演講者詳細介紹了一些電商企業的成功經驗和發展策略。比如，他提到了一家創辦不久的電商平臺在短短幾年內就實現了爆發式增長，成為了行業的領導者。通過分析這些案例，我發現電商行業有著龐大的市場和豐富的商機，只要有正確的經營策略和正確的定位，就有望取得巨大的成功。這讓我對電商行業充滿了信心，并激發了我進一步探索這個領域的熱情。

再次，講座中的專業知識讓我受益匪淺。電商行業作為一個新興行業，有著自己獨特的經營模式和規則。在講座中，演講者講解了電商的一些基本概念和運營要點，比如電商平臺的選擇與建設、電商營銷的策略和技巧，以及電商消費者的行為特點等。這些專業知識對于我理解和把握電商行業的運作機制非常有幫助。我相信只有通過不斷學習和積累專業知識，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

最后，講座中的交流互動讓我受益良多。在講座中，我所在的小組進行了一個關于電商企業定位的小組討論。在討論中，我和小組成員們激烈地交流了各自的看法和觀點，并經過反復討論和分析，最終達成了共識。通過這次交流互動，我不僅學到了小組成員們的思考方式和經驗，還學到了如何與他人進行良好的合作和溝通。這對我個人來說是一次很好的成長機會，也提高了我在電商領域的綜合素質。

總而言之，這次電商知識講座讓我對電商行業有了更全面和深入的了解。通過了解電商的起源和發展、參與案例分享、學習專業知識以及進行交流互動，我對電商行業的發展潛力和商機有了更深刻的認識和理解。我相信在不久的將來，電子商務將會成為我們生活的重要組成部分，而我也將不遺余力地深耕電商領域，為這個行業的進一步發展做出自己的貢獻。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇五

近年來，隨著互聯網的迅猛發展，電子商務在中國迅速崛起，成為了一個行業的熱點。為了更好地了解這個行業的發展前景以及職業規劃，我參加了一場電商職業規劃講座。在這場講座上，我學到了很多有關電商行業及相關職業規劃的知識，對于我的職業發展也有了更明確的方向和目標。

首先，在講座上，講師詳細介紹了電商行業的基本概念和特點。我了解到，電商行業是通過互聯網技術和電子商務平臺，將生產者、供應商和消費者直接連接起來的一種商業模式。它具有開放性、全球性和便利性的特點，不受時間和空間的限制，給消費者帶來了更加便捷的購物體驗。同時，講師還強調了電商行業的巨大潛力和發展前景，他預測未來電商行業將持續高速增長，成為一個不可忽視的商業領域。

其次，講師重點介紹了電商行業中的一些熱門職業崗位。在電商行業中，除了傳統的銷售人員和客服人員外，還涌現出了一些新興職業，如電商運營、電商推廣和電商平臺開發等。講師對這些職業進行了詳細的描述，并強調了不同職業之間的聯系和合作是實現公司業務目標的重要因素。通過了解這些崗位的特點和需求，我對未來的職業選擇有了更加明確的了解。

此外，講座還介紹了電商行業中的一些職業技能和能力要求。首先是市場營銷和銷售技能，講師強調了在電商行業中，市場營銷和銷售是至關重要的技能，只有通過有效的銷售和推廣，才能吸引更多的用戶和客戶。其次，是數據分析和運營能力，講師指出，在海量的數據中挖掘出有價值的信息，并作出正確的決策，是電商運營人員必備的能力之一。此外，還包括團隊合作、創新思維和溝通能力等。通過聽講師對這些技能和能力的要求，我意識到自己需要不斷學習和提高，以適應電商行業的發展需求。

最后，講座對于電商職業規劃給出了一些建議和指導。講師強調了培養自己的全球視野和跨文化溝通能力的重要性，鼓勵我們參加國際交流和實習項目，拓寬我們的經驗和視野。此外，講師還提到了不斷學習和提升的重要性，他建議我們通過不斷學習新知識、參加培訓和實踐經驗來提高自己的能力。最后，講師還鼓勵我們要保持積極的心態和持續的努力，相信自己的能力和潛力，以實現自己的職業目標。

通過這場電商職業規劃講座，我得到了很多寶貴的知識和啟發。我明白了電商行業的巨大潛力和發展前景，也了解了電商行業中的一些熱門職業和對應的職業能力。這些知識對于我未來的職業發展和規劃非常有幫助。我將會不斷提升自己的技能和能力，積極參與實踐項目和國際交流，努力實現自己在電商行業中的職業目標。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇六

電商知識普及講座是由一位業內經驗豐富的電商從業者主講，聽到了他的講解我借此機會了解到了電商行業的基本概念以及其發展方向。首先，電商是指通過電子網絡技術進行商品和服務交易的商業活動。電商具有開放性、互聯性、多元性和即時性等特點，在貿易模式、市場規模和消費者群體等方面具有廣闊的發展前景。

第二段：選品與定價——電商平臺運營的核心。

講座專家提到，如何選品和定價是電商平臺運營的核心。選品是指一個電商平臺能夠為消費者提供什么樣的商品種類，如何保證貨源的穩定性和質量的可靠性。定價則需要平衡多種因素，包括商品的成本、市場需求、競爭對手等，同時考慮價格的策略性，例如促銷、打折等。

第三段：用戶體驗及售后服務——關乎電商投資的長期效益。

顧客體驗和售后服務是影響電商平臺盈利能力的關鍵因素。講座的專家指出，通過良好的顧客體驗和售后服務能夠提高用戶留存率，進而提升平臺的消費者粘性和品牌價值。身為電商從業者，我深刻認識到，為了在電商領域長期獲得盈利，需要建立用心的售后服務體系，提高消費者購買體驗，留住用戶并樹立優良的品牌形象。

第四段：電商發展的未來——大數據等技術的引入。

從技術層面上來看，大數據等新一代先進科技將成為指引電商發展方向的強大推動力。通過大數據分析著手解決線上營銷難題，了解消費者需求，發掘生產力，以及持續更新，在諸多方面實現效率和精益至上的經營模式。當前，全球金融資本正在關注并投資與電子商務有關的各種新科技、新技術，包括大數據、人工智能、區塊鏈、虛擬現實等。它們不僅是電商發展的潛力巨大的勇士，也將極大地改變人的生活方式和消費習慣。

第五段：結語。

終于，我領悟到，在電商領域，成功的關鍵不在于花大價錢廣告宣傳或拼命漲價獲得高利潤，更在于專業化和長期信譽的積累。要做好電商平臺需要全方位地保證用戶的利益，關注消費者的購買體驗以及售后服務。在學習的過程中，我明確了未來電商的前景和趨勢，也更加意識到持續學習和專業化是未來電商行業的成功之路。作為電商從業者，應該保持敏銳的洞察力和不斷的調整和創新更適應不斷變化的市場，為消費者提供優質的商品和服務，以贏得消費者的信任和支持。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇七

隨著互聯網技術的快速發展，電子商務已經成為了人們日常生活的一部分。為了更好地掌握電商知識，我參加了一場電商知識普及講座，從中受益匪淺。接下來，我將分享這次講座的心得體會。

第一段：講座主題及內容簡介。

這次電商知識普及講座的主題是“從零開始學電商”，內容包括電商的基本概念、電商的營銷策略、電商平臺的選擇以及電商的風險管理等方面。其中，最令我受益匪淺的是電商的營銷策略，該部分深入淺出地解釋了電商營銷的地道與應用，并為我們提供了一些實用的電商營銷技巧。

第二段：講座講師介紹。

本次講座的講師是一位電商領域的專家，他曾在多家知名電商公司擔任過運營和營銷等職位。他一直致力于電商領域的研究，并積累了豐富的實戰經驗。他深入淺出的講解內容，使我們能夠更好地理解和掌握電商知識。

第三段：講座互動環節。

此次講座還設置了互動環節，允許我們與講師交流互動。在這個環節中，講師還分享了一些他在實際工作中遇到的問題及解決方案，這不僅拓寬了我們的眼界，還使我們更加深入地了解電商的實踐應用。

通過參加這次電商知識普及講座，我深刻地認識到了電商的重要性。在當今這個信息化時代，電子商務已經成為了商業發展的主流。同時，我也學會了一些電商營銷的技巧和方法，這對于我的日后職場發展具有重要的指導意義。

第五段：結語。

總的來說，這次電商知識普及講座給我帶來了很大的啟示和收獲，我相信它對所有參加講座的人都是有益的。同時，也吸引了很多對電子商務感興趣的人，為他們提供了一個學習電商知識、了解電子商務趨勢的平臺。相信在不久的將來，我們的生活和商業都將離不開電子商務。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇八

直播電商近年來備受矚目，尤其是在新冠疫情催生下，更是成為當下在線購物的主要渠道之一。近日，我有幸參加了一場直播電商平臺的講座，對直播電商有了更深刻的了解。在這次講座中，我學到了許多寶貴的經驗和知識，讓我受益匪淺。

第二段：平臺推廣與營銷。

平臺推廣與營銷是直播電商成功的重要因素之一。在講座中，主講人介紹了平臺的推廣方式以及營銷策略。他提到，平臺需要尋找一些大號或者觀眾比較多的KOL合作，這樣能夠快速擴大影響力，并且讓更多的人知道該平臺。同時，平臺還需要提供豐富的活動、促銷等優惠措施來吸引用戶。聽了這些講解，我深刻認識到在直播電商中，平臺推廣和營銷的力度和方式對于平臺的成敗至關重要。

第三段：主持人能力的重要性。

主持人在直播電商中的作用可以類比為影視作品中的導演。在主持人的帶領下，直播內容能夠更好地呈現和傳播，直播效果也會更加出色。在講座中，主講人強調了主持人的必要性及其應有的能力，如發現問題并及時處理、與客戶進行交流互動等。在直播電商中，主持人的能力無比重要，她或他的表現將直接影響直播的效果和成功率。

第四段：產品質量及運營管理。

在直播電商中，產品質量和運營管理也是直接影響平臺成敗的關鍵因素之一。在講座中，主講人強調了產品質量的重要性，認為只有提供優質的產品，才能吸引用戶的注意。同時，平臺的運營管理也需要嚴格執行，例如合理分配資源、精準挖掘用戶需求等。這些措施可以極大地提高平臺的用戶體驗和滿意度，進而使平臺受歡迎。

第五段：總結。

在這次學習與交流中，我深刻體會到直播電商的重要性以及其關鍵成功因素。只有在平臺推廣與營銷、主持人能力、產品質量及運營管理等方面實現全方位優化，方可獲得成功。我也相信，在不斷的學習和實踐中，我能夠更好地理解直播電商，并在未來的工作中應用所學知識，取得出色的成績。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇九

今天，得到要去聽講座的通知，據說還是音樂講座。

懷著疑惑，我來到了五報，已經有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發的人進來了。不用問一準是江柏安教授了，搞藝術的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。

教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創造藝術形象，表達思想感情表現生活感受的一種表現性時間藝術，是人類歷史上最早的藝術種類之一，也是人們最喜愛的藝術種類之一。關于音樂的組織性在學初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規律性。原以為音樂的規律性是一段旋律的重復，現在才猛然發現樂譜中一個小節，小節與小節之間都有規律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發現還有這樣的規律。以前的音樂學習真的很淺薄。

接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。

關于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們去聆聽音樂所花的時間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關注音樂，而是在關注這些歌的歌詞。聽到這里我才發現為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。

在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標，要有實現目標的志氣”不管現在的處境如何，我們都應該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應該有自己努力的方向，而不應該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經過這樣的點撥我似乎又找到了自己。

這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十

8月28日下午，在富縣高級中學多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師，亞洲八大著名心理咨詢機構“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報告，可謂感受頗多、受益匪淺。

教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現師德;在社會實踐中，進行道德修養，真正認識善和惡。只有在實踐中，教師才能依靠自己的師德標準，潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅。

如何具有高尚的師德、良好的師風，劉希良教授指出：

一、愛崗敬業，打造自己的亮點。要熱愛教育事業，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻。

二、以愛心對待學子是師德素養的重要表現。崇高的師德表現在對學生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學習上時刻關愛學生，特別是那些特困生，多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。

三、不斷的學習，積極進取，提高業務素質。與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，尋求新的教法，并做到嚴謹治學，誨人不倦。

四、以身作則，率先垂范。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學生服務的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態度，才能成為一個合格的教師，才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業來對待，要有事業心，才有可能成為教學能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時所教授的內容，學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效果。

五、要多與學生談心，多激勵、多鼓勵他們，因為一句話可能改變人的一生。我們無意間說的一句話就有可能激起學生奮發向上的熱情，使他們產生不懈追求的動力，甚至會成就他們輝煌的人生。

六、一個人要正確對待錯誤。人一輩子不可能不犯錯誤，重要的是我們如何對待錯誤，要承認并改正錯誤。

今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學生服務。劉教授提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點，為我今后的成長、發展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當作職業，當作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當做事業來做，而且要做態度好、能力也好的精品教師。如果把教學工作當做事業，當成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實，有意義。

打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應該加強自身的業務素質修養和專業技能的提升，要不斷的勤奮學習，踏實工作，使自己的工作和學習提高到前所未有的高度。今年我教高三，學生的基礎薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎一點點抓起，逐步引導學生適應高中的學習，從而提高成績。我也要以身作則，要求學生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認真完成練習。教師的言行是對學生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。

總之，劉希良教授的演講啟發我們：教師的工作是需要責任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強師德修養，做具有核心競爭力的教師。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十一

如何進行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強調，在傳統的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優秀孩子”。

今年我們家孩子已經過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的.成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結出了點滴方法和諸多教訓。一直以來，我們致力于良好親子關系的建立，將親子關系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的親子關系呢？結合今天的講座，我做了以下總結。

1、堅持原則。即原則性的事情不能讓步，堅決執行。比如，上學期間晚上不能看電視、玩手機；上學期間晚上21：30前必須睡覺……相對的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機會，同時也培養起孩子的責任意識。

2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責備，先弄清楚狀況，再去評判。用理解、鼓勵和引導來代替批評、職責和抱怨。這樣，親子關系便會有效改善。

3、高效陪伴。現代社會，節奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時間實在短暫。父母和孩子在一起時，盡量少使用手機，可以進行一些適當的活動，比如一起干家務，一起做個小游戲，一起打球，一起看場電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關系在無形中被改善了。

做智慧家長育優秀孩子講座觀后感31。

“教子須是以身率先”，這是明末清初理學家陸世儀的一句名言，意思是父母教導孩子應該以身作則，率先垂范。其實，過往中外名士留下的經典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會發展中凝練出的智慧結晶。有時，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個榜樣式的好家長？這幾個方面，身為父母應引起注意。

一、作為家長一定要培養自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運動等，孩子耳濡目染就會養成這些良好的習慣，避免以后好動調皮，或者專注力不集中等。

二、一定要在孩子面前表現出自律性。如果家長每天在孩子面前表現的就是生活懶散、刷手機不停、游戲成癮等不良的生活習慣，那孩子也容易受到影響，有樣學樣，逐漸養成一些不良習慣。可見，父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。

三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會受這種性格的影響，遇到事情就容易發脾氣鬧情緒。如果父母當著孩子面爭吵打架，孩子也可能會模仿與他人發生肢體沖突，對其心理產生不良影響。

這里特別要提一點，有些家長教育孩子時，總是把別人家的孩子多么優秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識，但自己面對外界壓力的時候，常常妥協放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標準規范自己的行為，給孩子做好榜樣。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十二

電商，即電子商務，是指通過互聯網及其他計算機網絡，進行商品的交易和金融活動的商務行為。隨著互聯網的普及和技術的發展，電商領域迅速崛起，改變了傳統商業模式。我在過去幾年中，深入研究和實踐了電商領域，并積累了一些心得體會。

第二段：電商的優勢和挑戰。

電商相比傳統商業模式有許多優勢。首先，電商平臺可以突破地域和時間的限制，消費者可以隨時隨地購物。其次，電商提供了更多的選擇和比較價值，消費者可以輕松找到最具競爭力的價格和產品。此外，電商還可以為小型企業和個人提供更多的商業機會。然而，電商也面臨一些挑戰。一方面，電商平臺需要保證交易的安全性和可靠性，以建立消費者的信任。另一方面，電商企業需要不斷創新，以保持競爭力。

第三段：電商運營的關鍵。

在電商運營中，關鍵是要建立和維護一個良好的用戶體驗。首先，電商平臺需要提供方便快捷的購物過程，讓消費者能夠輕松找到心儀的商品和完成支付。其次，電商企業需要提供準確和及時的物流服務，確保商品能夠及時送達。同時，電商平臺還需要建立良好的客服體系，及時解決消費者的問題和投訴。最后，電商企業還需要根據消費者的需求和反饋，不斷優化產品和服務。

第四段：電商的發展趨勢。

電商行業不斷進步和發展。首先，移動互聯網技術的普及使得手機成為消費者購物的重要工具。因此，企業需要適應移動互聯網時代的發展趨勢，優化移動端用戶體驗。其次，社交媒體的興起為電商提供了更多的推廣渠道，企業可以通過社交媒體與消費者進行互動和傳播。此外，人工智能和大數據技術的應用也將為電商帶來更多的機遇和挑戰。

第五段：個人的反思與展望。

通過研究和實踐，我深刻體會到電商的重要性和潛力。電商為企業提供了更大的市場和發展空間，為消費者提供了更多的選擇和便利。同時，電商也帶來了許多機遇和挑戰，需要企業保持創新和進步。作為一名從業者，我將不斷學習和積累經驗，不斷提升自己的專業知識和技能，為電商行業的發展做出貢獻。

總結：電商的興起改變了傳統商業模式，帶來了許多機遇和挑戰。在電商運營中，建立良好的用戶體驗是關鍵。電商行業不斷進步和發展，移動互聯網和社交媒體的發展為電商帶來了新的機遇。作為從業者，我將積極學習和創新，為電商行業的發展做出貢獻。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十三

近日參加了一場關于電商的講座，對這個蓬勃發展的行業有了更深入的了解。通過講座，我深刻認識到電商不僅是一種商業模式，更是一種改變生活方式的力量。以下是我對講座的心得體會。

第一段：展望電商的未來。

講座中，主講人詳細介紹了電商行業的現狀和未來趨勢。他指出，電商行業將是未來的趨勢，不僅僅是傳統零售業的競爭對手，更是一種創新的商業模式。隨著互聯網技術的不斷發展，越來越多的消費者選擇在電商平臺上購物，這對傳統零售業提出了巨大的挑戰。因此，了解電商行業的動態和發展趨勢，對于企業和個人都是非常重要的。

第二段：電商的優勢和機遇。

電商的發展給消費者帶來了很多便利，也為創業者提供了無限的機遇。在講座中，我了解到電商的優勢主要有三個方面。首先，電商打破了時空限制，讓消費者可以隨時隨地購物。其次，電商提供了更多選擇，不再受限于實體店的貨架面積。最后，電商降低了交易成本，讓商品價格更具競爭力。對于創業者而言，電商的機遇也很大。通過搭建自己的電商平臺，他們可以更便捷地進入市場，將產品推銷給全國甚至全球的消費者。

第三段：電商的挑戰和難點。

雖然電商給我們帶來了很多便利和機遇，但我們也不能忽視其所存在的挑戰和難點。在講座中，主講人提到了電商在信任、物流和售后服務方面面臨的問題。首先，消費者對于在網上購物的信任度較低，容易受到假冒偽劣商品的影響。其次，物流環節對電商的影響非常大，運輸速度和商品的安全性是消費者選擇電商平臺的重要因素之一。另外，售后服務也是消費者非常關注的一點，對于退貨、換貨等問題的處理方式是衡量一個電商平臺服務水平的重要指標。因此，要想在電商行業中立足，必須解決好以上難點，提升消費者體驗。

第四段：個人學習電商的意義。

作為一個普通的消費者，學習電商對于我個人來說有著重要的意義。通過學習電商知識，我可以更好地選擇優質的電商平臺進行購物，提高自己的消費體驗。同時，學習電商知識還可以使我更加懂得保護自己的權益，在購物過程中警惕假冒偽劣商品，避免財產損失。此外，學習電商還可以培養我的創業意識和創新思維，為將來自己創業打下堅實的基礎。

第五段：總結與展望。

通過這場電商講座，我深刻認識到了電商的重要性和發展趨勢。電商不僅為消費者提供了便利，也為創業者提供了無限的機遇。雖然電商行業存在一些挑戰和難點，但只要我們充分認識和了解，積極應對，一定能夠抓住機遇，實現自己的理想和夢想。我相信，在未來的電商時代，電商行業將會迎來更加輝煌的發展，給我們的生活帶來更多的便利和機遇。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十四

健全人格是中學生學生走向社會必需的一種素質，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發展的。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應變“外塑”為“內化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現代意識、自我認知、基本的道德規范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調節、自我控制，從而形成自身較為穩定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。

進入青春期的高中學生，隨著生理發育成熟，不可避免地會產生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關青春期、性心理現階段的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“_現象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關的心理學知識進行教育引導，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。

我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期學生對學生進行成年教育，其中等等現代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設計、發放、分析調查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學生座談會討論，指導他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生師生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。

人的心理活動有其隱蔽性的一面，學生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢淬滅，從而加強學生的個別教育。如對性格內向孤僻不善交往的學生可結合有關社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質的鍛煉;對學習成績高的學生，既要幼兒教育進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學員學生在情緒、性格和人際關系上才上均的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態度誠懇，要選擇適當的場所進行交談。這樣，更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統的完善。

在新生人校后，學校每年對學生成功進行體檢，對卡片每一位學生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學生乳房發育狀況。音樂課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設計了呂塞質量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質量進行考核，由此，提高了課間操的質量，也使正處于青春期生長發育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。

教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發展特點和水平，建立起每位學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的技術水平智力發展水平、性格特征、氣質類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發展狀況;也可以通過學生中學生的言論舉止、筆記文章、行為表現等了解學生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。

通過上述工作的開展，使我們愈加了解學生的心理、生理狀態。能夠既照顧學生互助的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發展過程推進作系統的動態的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十五

12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關于“類風濕關節炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫結合理念下診治類風濕方面的經驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學風格和隨機應變駕馭課堂的潛質，他的愉快的課堂氣氛，嚴謹的教學語言，絢麗的教學情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談談我的聽后體會。

首先，擴大視野，轉變思維。李教授把自己豐富的臨床經驗融入講座中，深入淺出。從類風濕的定義診斷到臨床表現，再到預防預后，從尪痹到病因病機，從西醫到中醫，再到中西醫結合，全方位、多側面講述風濕與類風濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫結合之路作出了引導。并強調中醫藥在治療類風濕疾病上的特色，期望同學們能正確認識中醫藥的優勢，要發奮學習，不斷的發揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現了名師的大氣。

其次，尊重學生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學生中間，應對面耐心的傾聽學生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學生的體現，尊重學生，是學生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學生的興趣，激發了學生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。

我很喜愛李教授的課，正因他強調發揮中醫優勢的教學理念，以及平等互動的教學風格，展現不僅僅是他的精湛的教學功底，還有淵博的學識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。

總之，我要向李博士學的東西很多。因此，在今后工作學習中，我要深刻明白運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發奮充實自己，完善自己的知識結構，多學習，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學習提高。

講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。

效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業論文和就業，這才是要緊，而且就業才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。

1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。

2、林老師提出激發、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。

3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。

4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。

5、關于現場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當地安排互動。

6、講座的表現：講座的互動環節，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”

7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！

2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學習，我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。

一、英語課堂要善于激發學生的學習興趣。

興趣是影響人本身獲得知識、發展潛質的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產生學習興趣，才能在簡單、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。這不僅僅有利于激發學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關聯；更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。

二、營造“真實的”、“生活化”的言語環境，讓學生有話可說。

在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現課堂內與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。“生活化”的實踐活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等。“生活化”的教學環境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質，其效果不僅僅是激發學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養學生英語潛質、塑造學生整體人格的切實途徑。

三、英語教師要發奮提高自身英語水平。

“要給學生一滴水，我們就要有一桶水。”這也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，因此教師英語的水平是十分關鍵的。如果自己的語音語調都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務必發奮提高自身的英語專業水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎上，把教材教好，培養出適應改革開放，會使用英語的各種人材。

其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關鍵重要，第一階段的適應環境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業方向，第五階段的職業實踐階段，到最后的用心尋找實踐或在就業實踐中檢驗和修正職業方向。每一個步棸是如何規劃，如何著手，如何在一步一步中去實現它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。

透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你必須要結合現狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關聯復雜的現實社會，如何處理好人際關聯，如何培養自我管理潛質和理財潛質，事情結束后，你還要學會善于總結和反思，從經驗中學習，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。

2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監科申宏偉科長從特種設備安全監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監察相關知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發，進一步強化了牢固樹立“以嚴監管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規科的一員，在全面學習的同時，個性注意對新修改的《特種設備安全監察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監察工作，提升質監部門服務經濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：

新《條例》——賦予新內涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設備安全性與經濟性相統一的新工作目標。

這次條例的修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備安全監察工作的目標，從單純的安全性改變為安全性與經濟性的高度統一，賦予了特種設備安全監察工作新的科學內涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備許可工作證后監管等資料也未在原《特種設備安全監察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監察工作造成了較大影響。新《條例》根據特種設備安全監察的法定職能，對上述問題都進行了明確規定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監察的調整范圍和工作環節。新《條例》還在強化企業主體職責、鼓勵科技創新、應急救援和強化法律職責等方面都賦予了新的內涵。

職責定位——明晰各方職責突出企業主體。

特種設備安全和節能工作涉及各行各業、方方面面，需要企業、檢驗技術機構、安全監察部門和地方政府明確職責定位，履行各自職責。

首先，新《條例》明確了生產、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體職責。特種生產企業不但要保證所生產的特種設備安全質量，而且要保證其生產的特種設備能效指標滿足要求。安全生產和節能減排是企業務必履行的義務，企業主要負責人應是第一職責人。

測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測，新《條例》明確規定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律職責。

2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監科申宏偉科長從特種設備安全監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。

透過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監察相關知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發，進一步強化了牢固樹立“以嚴監管為第一要務”理念的意識。

自己作為政策法規科的一員，在全面學習的同時，個性注意對新修改的《特種設備安全監察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監察工作，提升質監部門服務經濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：

新《條例》——賦予新內涵指明新方向。

《特種設備安全監察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時刻里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節能管理、依法行政、有效監管、強化職責等方面的要求。隨著我國經濟社會的快速發展，特種設備數量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設備數量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節能管理問題日益突出。而且監管力量不足與設備數量快速增長的矛盾也越來越明顯。

因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設備安全性與經濟性相統一的新工作目標。這次條例的修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備安全監察工作的目標，從單純的安全性改變為安全性與經濟性的高度統一，賦予了特種設備安全監察工作新的科學內涵。

二是完善了特種設備全過程、全方位安全監察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備許可工作證后監管等資料也未在原《特種設備安全監察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監察工作造成了較大影響。新《條例》根據特種設備安全監察的法定職能，對上述問題都進行了明確規定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監察的調整范圍和工作環節。

三是指明了特種設備安全監察工作改革創新的方向。新《條例》在特種設備安全監察、事故處理等方面都明確了進一步改革創新的方向。

比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規定，國家質檢總局能夠根據工作需要，將行政許可下放省級質監部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數和直接經濟損失因素來劃分事故等級，而且還結合特種設備事故的特殊性，按照設備中斷運行時刻長短、高空滯留人數、轉移人員數量、設備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設備的特性。

新《條例》還在強化企業主體職責、鼓勵科技創新、應急救援和強化法律職責等方面都賦予了新的內涵。

職責定位——明晰各方職責突出企業主體。

特種設備安全和節能工作涉及各行各業、方方面面，需要企業、檢驗技術機構、安全監察部門和地方政府明確職責定位，履行各自職責。

首先，新《條例》明確了生產、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體職責。特種生產企業不但要保證所生產的特種設備安全質量，而且要保證其生產的特種設備能效指標滿足要求。安全生產和節能減排是企業務必履行的義務，企業主要負責人應是第一職責人。

其次，明確了檢驗檢測機構承擔技術把關職責。檢驗檢測機構既承擔監督檢驗的重任，同時又是被監督對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測，新《條例》明確規定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律職責。

學術講座，它是大學中的一種學習途徑。聽學術講座過程中，不僅僅能夠領略各行各業專家的口才藝術，還能夠開闊視野，學到課堂上學不到的知識。

當第一次聽學術講座的時候，領略了阿里巴巴總裁馬云的風采。他的一場《文化是企業的dna》，把我從學校帶到了企業，這個讓多數人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學院一名出色的畢業生，在校期間曾擔任校學生會主席。第二，馬云談到當今大學畢業生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應屆畢業生開放。”正因應屆畢業生需要很長時刻才能完成由學校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創新精神、有潛質、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。開始，馬云提出要做80年企業，隨著企業的發展，到2005年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業；要做世界十大網站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標，才能給企業注入活力，才能使企業有繼續發展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人。”正因他們沒有職業道德修養，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。

《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環視其他九個孩子，發現周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環視周圍其他九個小孩，發現周圍都沒有舉手的則自己會舉手。回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應，第二次問，依然沒人回應，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。

《大學精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊。”清華大學雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結出來的：一，清華大學是用戰爭賠款建起來的，其建設開始時的目的是培養有才、有潛質的中國學生、美國學生，而后為美國發展服務；二，清華大學是建在英法聯軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權決定，務必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優于中國教師。清華大學的學生之因此優秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學生，之后成為了清華大學的校訓，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風貌。

《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我師。”因此要不斷提高員工的自身素質才能使企業得到長遠發展。要培養員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業的人學習——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業，就肯為企業奉獻，這樣，企業的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業就等同于愛國家。他經過一個例子：沃爾瑪創始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執意要兩個副總去學習一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學習的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學一下他為什么會倒閉，總結經驗，防止自己的企業走同樣的道路。”李強由此例強調“每個人身上都有值得我們學習的地方”。

《中國要在能源革命中充當主角》，中國科學院武建東：氣候和環境正逐漸成為世界各國間能源挑戰的基礎。而能源又是世界各國間競爭的基礎。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。回想生活中，我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發揚主人翁精神，發揚毛主席“為國家節約一針一線”的精神，發奮使我國躋身于先進民族之林。

《大學教育就應培養科學精神還是人文精神》，這是一個四川大學和重慶大學的辯論題。首先，科學精神與人文精神的關聯是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學校都就應注重培養科學精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學精神有了一個更深入的了解。

《魯迅的情趣和操守》，應對中國如此偉大的文學家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學之后的，復雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。

學術講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉變成自己的思想。

翟鴻燊教授是中國傳統文化的倡導者和傳播者，國學應用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達力）學術體系創始人。

我聽了國學大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學中的精髓與實際生活相聯系，應用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。

比如說，佛家道家儒家的思想強調培養人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。

翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！

聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。

“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉死相”。

中國傳統文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統文化與哲學的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學主流、營銷理論后，結合中國實際狀況，針對管理科學、決策科學、人才培養、市場營銷、企業團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學術界引起很大反響。

翟鴻燊教授所研發的著名“tat（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學、北京大學、中國人民大學、北京科技大學、美國國家大學等知名院校的mba、emba、dba、卓越領導力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當今的社會，可謂如魚得水。可見孔子思想的博大精深，好東西是不會過時的。

這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學習，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長。《易經》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們日常生活中的事業、修養、性情，以一種不慍不怒的平常心態對待自已的人生，在持續一種淡泊以致辭遠的態度去用心探索完美人生。

“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學文”。平時就應多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人。“自強不息，厚德載物”！

5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發前沿技術的學術講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。

整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細致說了藥物作用的機理，牽涉到《細胞生物學》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內涵技術（hcs）詳細講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術，這項技術應用廣泛，詳細說了htrf，alphascreen技術（特點是高波長光激發低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。

總的來說，能有機會參加這樣的學術講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學術。

報告。

的感想：在大學就經常關注學校的學術。

報告。

這種報告大都是業內精英們的最新研究成果對我們這些熱愛生物研究的學子來說這是了解生物某一領域的最好的方式我并不否認透過多讀專業書籍的方式學習但要想了解最新的某一領域的研究技術或方法我推薦的就只有多聽學術講座或報告。這樣能讓你開闊眼界和思維對于你所不熟悉的研究領域在報告上現學必須要和其他領域聯系起來多思考多提問不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流那樣你會失去很多學習的機會。專家幾句簡短的解釋省去我們不知多大的發奮去學習。再者像這種專家學者的學術講座和報告都是他們花費了超多的精力研究探索的研究成果當然大部分你不了解你若完全明白你就是這領域的專家了還有就是要想著走出去外面的世界很精彩不好局限于學校的學術報告外面的報告更就應多去聽很多東西在學校是根本不可能了解的個性是像md這樣公司舉辦的學術講座了解外面公司的動態和科研信息全面了解生物領域各個方面的發展。

各位熱愛生物的學子們，爭取和把握住一切學術講座或報告，用一切方法去學習。

自我評價就ok了。講座最后大家提問，之后散會。回到寢室我糾結著是先把程序設計搞定還是先把高數搞定。最后還是按原。

計劃。

先把高數搞定，寒假把程序設計基礎搞定，有時刻再搞flash。這個學期下來感覺還是十分充實的，不僅僅沒有玩游戲，以前不自覺又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學計算機和數學的時候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無影無蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問題沒搞懂，雖然每次在寫程序時被一些自認為就應不存在或是不知道為什么出錯的該死的bug弄得抓狂，但我沒有放下，2個月過去了，我雖依然覺得自己很菜，但是我堅信，任何事情做到必須程度都是會從量變到質變的。挺過這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十六

近年來，電子商務蓬勃發展，成為了商業領域的新寵。作為一名電商從業者，我深切體會到了電商的力量和魅力，同時也積累了一些心得體會。

首先，了解顧客需求是電商運營的核心。在傳統零售行業，商家們只能依靠直觀的經驗和市場調查來了解顧客需求，這樣的了解信息往往是有限的。但是，在電商的世界里，我們可以通過數據分析和用戶行為跟蹤來準確地了解顧客的購買偏好和需求。通過這些數據，我們可以更精準地定位受眾群體，制定相應的營銷策略，提高商品的銷售率。

其次，提供優質的產品和服務是電商成功的關鍵。傳統的零售行業可以通過擺放商品、加強推銷員的培訓等方式提高銷售額。然而，在電商平臺上，用戶很難直接接觸到商品，他們只能通過圖片、文字和評價來判斷商品的質量和性價比。因此，作為電商從業者，我們需要確保商品的真實性，并提供詳細的商品介紹和相關的用戶評價，以滿足用戶對產品的信息需求，提高用戶信任感。

第三，提高用戶體驗是電商運營的重要環節。在實體店購物時，購買流程相對簡單，而網購則需要用戶進行多個環節的操作，如瀏覽、下單、支付等。為了提高用戶的購物滿意度，我們需要不斷優化電商平臺的用戶界面和購物流程，簡化操作步驟。同時，我們還可以通過提供多種支付和配送方式，以及優惠券和禮品卡等福利來吸引用戶繼續購買和推薦朋友分享。

第四，建立良好的售后服務體系是電商運營不可或缺的一環。在傳統零售店購物時，如果買錯了尺寸或者發現商品有質量問題，可以立即退貨或者找店員解決。但在電商平臺上，用戶需要通過客服在線溝通或者退貨快遞的方式解決問題。因此，我們需要設立專門的客服團隊，及時回答用戶的問題，并提供便捷的退貨退款服務，以維護良好的用戶體驗和聲譽。

最后，電商行業在發展過程中要保持創新和開拓的精神。電商市場競爭激烈，跟風和模仿的商家難以生存和發展。作為電商從業者，我們需要保持持續的市場觀察和產品創新，不斷應對市場的變化和用戶需求的變化。只有不斷創新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

總之，電商行業的蓬勃發展給我帶來了無限機遇和挑戰。通過了解顧客需求、提供優質的產品和服務、提高用戶體驗、建立良好的售后服務體系，并保持創新和開拓的精神，我們可以在電商行業取得成功。希望我能夠通過不斷努力和學習，成為電商領域的精英，并為電商行業的發展貢獻自己的力量。

聽電商講座的心得（專業17篇）篇十七