優秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠將生活中的瑣碎細節變得有趣和深刻。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望通過閱讀這些作品，能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。

為了心中的夢范文（17篇）篇一

首先恭賀郭啟禎先生這部90多萬字的長篇紀實文學正式出版發行。他的這部大作為咱們當地的文學事業增添了光彩。

這部大作共分三卷。出版前，我曾詳詳細細地拜讀了第二卷書稿，出版后，我又認認真真地拜讀了第一卷、第三卷中的部分章節。總的感覺，作品是成功的。作品的成功體現在五個方面。

一、語言從頭到尾都流暢、通順、自然、沉穩，不呆板，并且時有幽默句子出現，使嚴肅的語句中不乏活潑氣氛。從中可見作者的語言功底不淺。

二、作者能把他的家庭成員中的許多紛紜復雜的往事都一一寫出來，敘述中，無論插敘，還是補敘，都寫得有滋有味，每個大事中都夾雜著許多小事，風趣十足，增強了讀者的閱讀興趣。從中可見作者布局謀篇的能力不低。

作品中的許多事件，都隱含著當時的社會風情，能勾起讀者對當時社會的回思。我就曾因書中的情節而接連不斷地想起我家的往事。

四、文學作品，情感是魂。這部作品許多章節的情感都寫得極濃，這正是這部作品能吸引我讀下去的最主要原因。作者無論是寫家里人，還是寫村里人，字里行間的各種不同情感都寫得很到位。這些情感，有些是屬于作者所獨有的，有些是屬于人們所共有的。這些情感，有許多處使我發了笑，也有許多處使我流了淚。

五、文學作品的生動性來自故事情節的細膩描寫。()這部作品有許多事件都寫得很細。正因為“細”了，事件中的人物也都伴隨著“細節”的展現而使各自的'形象、性情呈現于讀者眼前。比如作者的三哥、四哥、大姐、二姐以及父親受傷等細節都寫得特別感動人，給讀者留下了深刻的印象。

以上是這部大作的成功之處。下面我想說的一點是想與作者商榷的。這一點就是“作品寫得太拘謹”了，拘謹得讓讀者覺得作者的用筆都“太窄”，不少情節應該往前發展的卻不見發展，一看就知道作者是“唯恐失實”。這種嚴謹的筆法，針對他的家庭歷史來說，當然不算得什么過錯，然而，若針對當今的廣大讀者來說，那就很難滿足欣賞口味。我覺得這部作品像是一大塊“璞玉”，像是某一件大藝術品的“素材”。所以我想：作者若能在自己家庭人物歷史事實的基礎上，再吸納一些其他家庭人物的故事，放開筆墨，大膽揉合，站在藝術創作的更高角度去反映那一段農村社會及家庭風情，若真能那樣的話，讀者即可從你的一個家庭變遷看到一個大千世界了。那么，這90多萬字的藝術價值也就不可估量了。

以上所說，正確與否，請批評。

為了心中的夢范文（17篇）篇二

一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。

——題記。

讀書·人生的起點。

一本好書猶如一顆智慧的種子在心中發芽，慢慢的茁壯成長，這就是你打開智慧大門的第一步，更是你人生的第一步。

小時候，我同大家一樣，總會被那精彩的動畫片和那五顏六色的年環畫所迷住，在學校，在課堂，即使在路上，也是從未停止過那段對情節的回味。

一天一天的過去，我慢慢的對那漢子熟悉起來，在靜靜的深夜中，我不禁拿起那本《安徒生童話》，簡練的文子，生動的圖畫，自然而然的再我腦海中勾勒出一幅奇幻的畫面，每天夜晚，我都會翻開那本書，細細的品讀。漸漸的我看到了美麗善良的人魚公主，看到了那天真善良的小紅帽，還有那生性惡毒的巫婆。一個個栩栩如生的畫面已滲入我的體內。從此，我不在天天那樣無知的玩耍，而是在書海里游歷。

在讀書中，我內心的那顆智慧的種子已慢慢的發芽，在書香的熏陶中，感受智慧的無窮。讀書，其實就是人生的起點。

讀書·理性的升華。

一本好書更似一位導師，指引你前進的方向，在你迷惑的時候，給予你一生的啟迪，讓你的理性得到升華。

稍大時，一本本五彩斑斕的童話書已充實了我那快樂的童年，我已不再沉醉童話的世界，而是尋覓現實的生活的蹤跡，我又開始讀那唐詩，讀那宋詞，讀那《史記》，那雄渾的壯語如同奔騰的'江水，細膩的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思緒時而高飛，時而低翔。讀那唐詩，感受李太白那描述的“飛流直下三千尺，凝似銀河落九天”的雄偉壯觀，傾聽著詩人那豪情壯語；讀那宋詞，感受馬致遠在“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”中的悲涼愁思，傾聽詞人飄落他鄉的游子情懷；讀那《史記》，讀那司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的成果，讓我不禁看到泱泱中國五千多年來，人性的光茫，戰爭的中罪惡和那一段段飽嘗辛酸的屈辱史。

一位位名人在苦難中發出的誓死不屈的決心，一場場國家之間勾心斗角的戰爭，一首首贊歌發去激昂的情調，讓我的心又一次隨書一起遨游古代文化的輝煌，吸取百家爭鳴的精華，感受生活中的苦難與快樂。讀書，其實就是理性的升華。

為了心中的夢范文（17篇）篇三

清澈、空靈，泛著微光，那是海的氣息。

——題記

媽媽有個女學生，笨笨的。最近要進行信息技術考試，女孩便纏上了媽媽，不厭其煩地請教。媽媽平時是一個極有耐心的老師，也實在有些受不了她了。

在我心里，這個女生一定是個富有鄉土氣息的人，像即將枯死的纖細禾苗，像海邊最窮困無知的漁民。

初冬，輕寒，媽媽總喜歡莫名的憂傷。那個笨女孩又黏上了媽媽，電話不斷，媽媽十分無奈。

“老師您好！我，我想做點模擬題-----”聲音輕輕的，像海風深夜的呢喃，讓人心生憐憫。媽媽深吸口氣，藏起語氣中的無奈，回答說：“這樣吧，我把題給你放在郵箱里，你自己下載，我的郵箱號是------”話還沒說完，卻被一道尷尬的笑聲打斷，隨后是很不好意思地話語；“對不起，那個，我，我不會用郵箱----要不老師您等下，我試試-----”那頭沒了說話聲，只有笨拙和沉重的鍵盤敲擊聲，從聽筒傳來，重重地擊打在我們心中。媽媽又是一聲長嘆：“這學生，每個老師都反映她思維不夠活躍，可惜了……”

實在想象不出這到底是怎樣的一個女生。

“老師，我登錄上了！謝謝老師，我做題了！”緊接著，電話里傳來一串忙音。

我從未見過這個女孩，但在我心里，卻有了一個大概的輪廓，模糊之中，有一雙執著、透亮的雙眸，充斥著陽光帶來淺淺的金黃，折射出淡淡的藍光，像極了一片湛藍的海。甚至有風拂過，都會使這片海泛起波瀾，然后帶著堅強的海的味道越飄越遠。

……

為了心中的夢范文（17篇）篇四

——前言　經常在午夜的時候，我的耳邊還輕響著憂郁的校園民謠，在那些不緊不慢的歌聲中，青春傷逝了……　在我干枯的心頭，好久沒有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸，沒有一片輕云的遮蓋，沒有一絲遠雨的涼意。

我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽像守財奴一樣，正收起它最后的金子。不遠處的那棵高大的白楊樹正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。

不知怎的，忽然想起了老師對我說的那番話：“在這初中三年，你就是得學，像機器人一樣，沒日沒夜地學，不要和我提什么追求!”頓時，我的心涼了。

我完全可以做一個讓老師贊不絕口的乖乖女，只要我學會服從，學會放棄。

然而我不!

當我初涉風雨的時候，那猝不及防的考驗是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風暴雨中的飄零滋味，讓我學會了堅持。

在楓葉飄落夢的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少!

淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個不屑的笑。

為了心中的夢范文（17篇）篇五

那本書靜靜的躺在我的桌子上，書頁被時間浸潤的早已泛了黃。陽光映在書面上，我的思緒又回到了那個湛藍的海上。

記得那是一個秋季，入學的日子，母親帶我去書城買入學需要的書。望著周圍琳瑯滿目的圖書，大的、小的、厚的、薄的，我小小的世界似乎被打開了認知的大門，我滿懷好奇地牽著母親的手向前走著，不時回過頭來看看這本書，又望望那本書。突然間我眼前一亮停住了腳步，望著面前的那本書不由得入了迷。這是一本畫冊，在它的封面畫著湛藍的海，金黃的落日映著它，仿佛這人間一切美好的事物都被容納其中。

母親為我買下了這本書，我一直都很小心翼翼的捧著它，翻著它，仿佛這畫冊里一切的一切，都成了我心中的一份向往。畫里的世界，是多么的美好啊。

開明的母親似乎發現了我的興趣，便為我找了老師。在課堂上，我努力挺直腰板，豎起耳朵，張大眼睛，不肯放過老師講的每一個細節，但這樣的努力換來的成效卻微不足道。令我印象很深的，是那堂課。老師在上面為大家展示著花朵的畫法，起草，勾線，上色，一朵潔白如玉的蘭花便映現在我的眼前。我在心里嘖嘖贊嘆著老師的技藝高超，心中也躍躍欲試的想要畫一朵蘭花。當到我畫時，我用筆輕輕地描著，小心翼翼的一點一點的去勾畫，可總是出錯，結果，在那節課結束后，我交上去的只是一朵皺皺巴巴的殘次品；發下來時，右下角的一個大大的c刺痛著我的心。

我泄了氣，似乎這條路并不適合我。

還記得那天，我跟媽媽說了自己的念頭，卻遭到了她的質疑：

“你如果連這都堅持不了，那以后還會有許多的困難，都要放棄嗎？不會就去學，不要給膽怯找借口。沒有人生來就是天才！”

媽媽的話如一記重錘，敲得我心頭一顫。是呀，遇難即退，那是懦弱者的表現！

此后，我還是堅持和以往一樣去學畫，干凈潔白的襯衫在回來后就沾染上了顏料的痕跡，紅的、藍的，大片大片的沾染在衣服上，可母親卻從來不會責怪我，只是默默地將衣服洗凈，詢問我一天的收獲。

漸漸地，我的畫從c到了b，又從b到了a。

母親的包容與鼓勵，則像金色的陽光，溫馨著我成長的歲月。

當思緒重新飄回，那本書依然靜靜的放在那兒。書皮雖然泛黃，但我心中的那片海依然湛藍，明凈。

哦，！

為了心中的夢范文（17篇）篇六

我常常想起那一天。

父親把自己的碗收進廚房，回頭對媽媽說：“我去休息一會兒。”“爺爺，午安！”小侄兒的小手在午間的陽光中比劃著，眼睛亮得像水晶，他稚嫩的聲音把父親逗樂了，父親蹲下身子，親昵地摸了摸侄兒的小臉蛋……或許，這是父親樂意每天中午回家吃飯的理由。

其實，自我記事起，父親一直是按時回家吃午飯、休息，除非他實在抽不開身。盡管他總是很忙，早上比我起得早，晚上很晚才趕回家，但家卻是父親永遠不變的歸宿。

為了心中的家，父親辛苦了自己，周全著家人，傾盡了他所有的精力。

周日下午，我補完課已經很晚了。站在被夕陽染紅的站牌下，我焦急眺望，尋找公交車，這時，一輛熟悉的車駛了過來，緩緩停在我面前。是父親的車，我心中得一陣驚喜。上了車，還沒等我開口，父親就說：“我今天下班早，順便來接你。”說著又遞給我一瓶水，我“咕咚咕咚”，一口氣喝掉了大半瓶。父親笑道：”我就知道你平時不愛帶水，給你準備了一瓶，沒想到真的猜中了。”車前鏡里，父親慈愛的眼神在夕陽下閃爍著，很滿足，很幸福。隨著一聲低沉的嘶吼，汽車便向家的方向疾駛而去。想必父親和我一樣，也在惦記著溫暖的家，惦記著溫情的飯桌。

后來才知道，因為下課晚，父親擔心我的`安全，特意過來接我的。為了家人的平安，父親總是事無巨細，甚至不愿意讓子女知道他在為大家操心。

有時媽媽有事，晚餐不能準點，剛從公司回來的父親，就一頭扎進廚房，幫媽媽準備晚飯，毫無怨言。他勞累了一天的身軀，一旦到了廚房就充滿了活力，看不出絲毫困意。父親說，難得一家人在一起用餐，一定要讓每個人都開心點。父親寧可自己累一點，也要讓大家開心。

父親吃過了飯，站起身，小侄兒從椅子上站起來要父親抱，父親用寬大的手掌溫柔地抱起孫子，笑容里滿是幸福。那一刻，我明白了，那一份像寶藏一般吸引著父親回家的，是家庭。父親寧愿放棄休息回家，是因為家庭給他的快樂和家庭對他的重要。這種思想，已深深扎根在父親心中。

為了心中的夢范文（17篇）篇七

我生長在海子湖邊。

海子湖的水曾經非常澄碧，藍天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩繽紛。她向我們提供必須的生活用水，灌溉著周邊無數的稻田。一到夏夜，人們就端來木椅抬來竹床聚在湖邊納涼。我們聽乏了故事，就去追逐螢火蟲；螢火蟲拖曳的軌跡，給夏夜增添了多少神秘！

可惜好景不長，湖邊不斷發生著災難性的變化。多家設備簡陋的小造紙廠為了賺錢，把那些未經任何處理的廢水排進湖里，使湖水變成了渾濁的墨綠色。水葫蘆瘋長著，把大片的湖面遮蔽。

人們不再到湖邊納涼，因為受不了那種怪味。人畜不時患病，那是因為喝了這臟污的湖水。

為了碧水的再現，我和我的鄰居們開始了行動。

我曾經為鄉親們寫過投訴信，環保局也來了人，可是罰了款后，造紙廠依然把廢水排入湖中。我加入過抗議的隊伍，與廠長理論，廠長說正在想辦法，可是等了好久，也沒見他們行動。

對了，我還干過一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻過院墻，把造紙廠的設備搗壞了一件，使他們的生產停頓了幾天（那幾天可把我和秋桂樂壞了！）。這事后來爸爸知道了，我被他狠狠地訓斥了一頓：“再怎樣，也不能違法，小心坐牢！”我回敬道：“人家天天違法，怎么沒有坐牢？”噎得爸爸半天沒有吭聲。

我曾沮喪地想：把書讀好，將來考個好大學，離開這個地方。可轉念一想：我可以離開，爸爸媽媽能離開這個地方嗎？鄉親們能離開這個地方嗎，他們每天都在受罪呢。

下一步怎么辦？繼續投訴，這次不找環保局，找個大官試試看。誰是我們這里的大官，那當然是市長。對，就給市長投訴。老師說，現在以人為本，建設和諧社會，我就不信政府會聽任這些小造紙廠違法生產。

今年的夏夜，螢火蟲拖曳的軌跡會更長，那閃爍的光會更亮！

【滿分解密】。

這是一篇揭露時弊的優秀之作。前面幾段文字生動地描繪了海子湖今昔之變，對比強烈。中間的行動特別是心理的描寫展現了一個少年百折不撓的毅力，十分感人，其中，搗毀設備造成生產停頓帶來的竊喜最為真切！盡管最后作者通過夢境營造了一個光明的尾巴，為問題的解決帶來了希望，但絲毫不能減輕作品的悲劇色彩：經濟發展和環境污染的巨大矛盾已成社會頑癥，他在困擾一個少年的時候，也在拷問我們的政府和整個社會（美景只能在夢中再現本身就是一個反諷）！在這樣的現實背景下，海子湖昔日和未來之景寫得愈美，作品的悲劇色彩愈濃！這樣的美景我們也許在魯迅的《故鄉》中見到過，本是“蕭索的荒村”卻有一個理想的“海邊沙地”，“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”——或許，小作者正是受到了它的影響。

為了心中的夢范文（17篇）篇八

小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破天空。人類為了心中的理想，我們全力以赴。

理想是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽光下閃爍著奇特的光芒。每個人的理想都閃爍著光輝，這也只有認真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應該怎樣尋找這獨一無二的夢想，上帝也許會回答我。在奮斗中體味理想的真諦。紀伯倫說：“希望是半個生命，淡漠是半個死亡，美好的夢想使心靈充實。”擁有這份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，理想也就可以化為神奇的光芒。

理想讓人感動，就像一只平凡的蛾，通過一系列的奮斗，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的理想就是化為蝴蝶吧！一只渴望飛的幼鳥不也是通過艱苦的奮斗，才能展翅翱翔的嗎！我們也是這樣，為了心中的理想，只有艱苦奮斗，磨練自我。只有這樣才能實現自己的理想。

圣火第一次點燃，那是理想在燃燒；種子第一次播種，那是理想在發芽；富饒代替了貧瘠，那是理想在綻放。理想，讓我們的生活變得更加充實。人的生活不能沒有理想這個奮斗的目標，就如同生命里不能缺少陽光。

理想是航行者眼中不滅的航標燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風破浪的支桿。

為了心中的夢范文（17篇）篇九

此時，高原上的風愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風雪的漩渦中一般。

他，年紀尚小，卻有著一般人沒有的夢想，立志要爬遍所有高峰;他，最愛雪山，為了心中的那一個夢想，他奇跡般的成功了。

在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達了第一個營地，可是接下來的幾天，情況就不妙了。暴風雪加上強烈的高原反應，不少隊員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過來。

這一天是最后的沖刺，清晨，天氣還晴空萬里，不料走著走著，風云突變，狂風大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個隊員。他將隊員遠遠的甩在身后，迎著狂風暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵御寒冷的準備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺。此時，高原上的風愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風雪的漩渦中一般。他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關，給自己加油鼓勁，“再堅持一下，千萬不能放棄，挺住就是勝利……”

當拼盡全身力氣攀上一個籃球場大小的平臺時，他已經虛脫得站立不穩，就拼命用雪杖支撐住那看起來十分瘦小的身子。此時，風更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風刮得東倒西歪的小樹苗。猛然間，他看見周圍的山一下子矮了下去，有種“一覽眾山小”的感覺。

為了心中的夢范文（17篇）篇十

聽你公布解散的時候，心似乎空了。只記得，日漸蒼老的你，露出菊花般粲然的笑臉。

王菲在耳畔靜靜地唱，有時候，俺會相信一切有盡頭，相聚別離，都有時候。生命真像一場無止境的漫游，相對于承載著俺們飛奔的時光來說，俺們是靜止的，而稍縱即逝的繁華勝景，又似乎在證實，俺們正義無反顧地前行。

俺們的老班姓張，是個約摸40歲的男子。他留著很年輕的西瓜皮式的頭型，幾綹緊貼在腦門上佯作團結狀，幾綹又很不羈地翹起。他很瘦，膚色呈青銅色，一副刻板的模樣。然而其衣著風格又極其多變，每當看到他極單薄的身軀在寬大的耐克t恤衫里蕩悠，俺就忍不住想到虬枝的大樹，快被吹倒的旗桿，俺就忍不住要發笑。

老班講課很富有激情——雖然他教數學。每當講到激情澎湃處，便很是瀟灑地一揮手，一跺美腳，再揚一下那較常人而言太小在他列樣干瘦的身軀上卻十分適宜的頭。要是動作幅度太過夸張，還得扶一下那寬大而厚重的眼鏡，然后余興未減地敲一下講臺或者黑板。

最難忘是老師的笑臉，是青銅鑄就的花朵。

老師很少笑得開懷，笑得粲然。當他公布解散的那一刻，他笑了。臉上少得可憐的皮膚皺在一起，形成一道道深深淺淺的溝壑，像是青銅鑄成的菊花，動人，并且剛毅。然而也就在那時，俺忽然發覺，老班真的老了。四年的時光如白駒過隙，他把自己的青春融化成血汗來澆灌俺們成長。曾經以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得佝僂并且矮小了。

為了心中的青銅菊花，俺們一定會加油。俺期望老班知道，俺們已經不是不懂他的孩子，俺期望老班知道，他的辛勞，他的付出，會有回報。俺期望老班知道，雖然你與俺們都是不善表達的人，但為了你的笑，俺們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中常開菊花！

相聚別離，都有時候，等到把風景看透，老班，俺們回來，陪你看細水長流。

為了心中的夢范文（17篇）篇十一

上周，我參加了我們班的春游，嘗試了很多以前不敢嘗試的項目。為了心中的勇敢而去奮進，讓我感覺很飽滿，很刺激。

聽同學說，五龍山不僅有大型動物園也有大型游樂場，聽到游樂場這三個字，我渾身像打了雞血似的激動。

夢幻縈身的旋轉木馬，尖叫不停的鬼城，刺激好玩的激流勇進，驚喜不停地5d電影……都讓我感覺刺激，而讓我回味無窮的卻是過山車。

和同學一起來到了過山車旁，同學們都要玩，可是我卻害怕。最終在同學的勸說和自己的'好奇心的驅使下，我也來到了早已排成龍隊的地方去排了隊。在這看似漫長而又無聊的等待中，我卻在心里進行著博斗。我想放棄時，就想起了奶奶說的話：“勇敢，要敢于嘗試，你未嘗試的并非是最壞的，它也是最美好的。”為了心中勇敢，我需要前行。我不做被困難打倒的小人，我要成為勇敢的戰士。想到這，我毅然地向前走了一步。

我從容鎮定的坐上了令我害怕過的小紅車。嘀嘀嘀，這種令我害怕的聲音從我耳邊響起。我挺直了腰杠，扶好了保險杠。

開始發車了，我期待以久的旅途終于拉開了帷幕。我并沒有閉眼，而是瞪大了雙眼。我好奇的看著這一趟旅程。中途越來越快，我為了壓制自己的恐怖心理，唱起了《逆戰》。終于，五分鐘結束了，我從容鎮定地走了下來。

我突破了自己，雖然只是短短的五分鐘，但對于我來說，就是突破心理上的一大步。因為我為了心中的勇敢，無所畏懼，奮然前行了。

為了心中的夢范文（17篇）篇十二

“呼——，呼——。”我不斷喘著粗氣，心跳也已經超負荷了;額頭上布滿了豆大的汗珠，整個后背也被汗水占領。我坐在一塊有陰的地方，快速脫下了夾克，一張一張的紙浸滿了汗水，一杯一杯的水也直接流入肚中，長嘆一聲，說：“唉，誰叫我要參加體育中考呢?不然，我才不會放棄美好的周末呢!，不說了，繼續去鍛煉。”我伸了一個懶腰，拿著輕輕的'跳繩，但此時我卻覺得跳繩十分沉重。我咬緊牙關，開始揮舞著跳繩，繩子由于太快在空氣中發出了刷刷的響聲。時間一點一點流逝，我也越來越疲憊。我放下手中的跳繩，直接倒在了地上。我用盡全力交身體撐起，由于腿的酸痛，走路也一搖一晃。我不停地甩著腿，躺在床上，睡了過去。

良久，我醒來后，狼吞虎咽地吃了一大碗飯后，又喝了一大瓶水。頓時感到精力十足，體力充沛。然而，我并沒有休息，站在我自己畫的零刻度線前，望著2米3的地方，搖了搖頭，甩了甩手和腿，雙腿彎曲，雙臂揮舞，雙腳往地上用力一蹬，身體形成了一條完整的拋物線，落地后雙眼緊閉，慢慢地轉過身，瞇著眼睛，往地上看，超不定期了2米3，我不禁雙拳緊握，擺了一個勝利的姿勢，笑得合不攏嘴，激動地圍繞著房子跑，邊跑邊說：“耶!我成功啦!”當時，沒有什么能夠使我平靜下來。體育中考，貌似簡單，實際上還有一點困難。一定要拿下滿分，為了心中的體育中考，為了心中的40分，我還會努力。

為了心中的夢范文（17篇）篇十三

頓時，所有人員都驚呆了。他們馬上把孩子抱了出來。發現這個嬰兒竟然毫發無傷，安然無恙地睡著，她完全不知道剛才那個瞬間發生了什么，她完全不知道世界已經完全改變了，她也完全不知道深愛著她的母親已經永遠離開她了。她還是安然無恙地睡著。后來，我們在嬰兒身上發現了一只手機，手機上面有一些字――“親愛的寶貝，如果你還活著，請你相信，媽媽永遠愛你！”這一行字，震驚了在場的所有人，所有人都熱淚盈眶，每個人都不愿多想，心中除了感動還是感動。看到了這兒，我也不禁落下了淚，這愛實在是太無私了，太偉大了，只有這種愛，才能超越生死，奮不顧身。這位母親為了心中那對孩子的愛，選擇了放棄自己的生命，真是太可敬了。

為了心中的夢范文（17篇）篇十四

2008年5月12日下午2:28,我和其他同學如平常一樣,坐在教室上課。

突然，一陣劇烈的晃動,天旋地轉,我還沒意識到發生了什么。講臺上的老師大叫一聲“地震了,同學們快跑!”

這是老師對生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學樓開始崩塌,瓦片、磚頭，紛紛落下。

老師在講臺前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺下。

玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墻角,鉆到桌下,閉了眼，不敢再看這猙獰的.世界,我感覺我正在去向另一個世界。

不知過了多久，聲音小了，晃動也停下來了。我迷糊地睜開眼睛。眼前，只剩下碎石間里的一線天。

周圍如此沉寂，我的同學呢,我的老師呢？

“救命……”我歇斯底里的呼喊，這是我對生的呼喚,但外面如此沉寂,沒有一絲動靜。回答我的只是“救命”的回音。

我絕望地閉了眼，靜靜地等待著……——也許他們就在外面，也許他們正在靠近我的身旁。

“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”

這不是我們班“歌王”的聲音嗎？就算是對生的呼喚，他也還是一片歌聲，我真服他了。

為了心中的夢范文（17篇）篇十五

愛默生告訴我們：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。”人要有想法，給自己定一些目標，要相信只要自己堅持努力，一些看似不可能實現的目標最終都能實現。

司馬遷是中國歷史上偉大的史學家，他因直言進諫而遭宮刑。一個人在遭到無辜的迫害的時候，通常有兩種選擇：要么悲觀消沉，要么奮發圖強，而司馬遷選擇了后者。他秉著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的目的.，將自己心中的目標付諸行動當中。魯迅曾說，《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。有了目標，有了信念，就要將自己心中的目標付諸于實踐。只有這樣，才有可能成功。

高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”所以，每個人都應該有自己的目標。作為中國人，應該有一個遠大的目標，并且實現它。常常，在晚上，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索這些詞句的內涵，若是心中有什么想法，便立刻把它記下。長時間的閱讀使我的眼睛不堪重負，但我想我是開心的。因為有人告訴我，大量閱讀會幫助我們把作文寫好，我們不僅可以學到各種寫作手法，也可以感受到不同的思想情感的浸潤。

我認為，做為中學生的我們，應該為自己定下的目標，可以是短期的，也可以是長期的，但不可以沒有目標。

為了心中的夢范文（17篇）篇十六

年少出名并沒有美好，因為小孩子們的特殊性總會被大肆宣揚，然后就需要在臺上面臨著來自四面八方的質疑，甚至是攻擊。回到學校以后還要承受老師和同學們的冷嘲熱諷，老師對我這種出行的行為極為憤怒，他們說“你這是丟下西瓜撿芝麻。”所謂的西瓜是大的，就是指我的學業，而所謂的芝麻是小的，就是指我出行的行為。而進入了初中，也許是我太想改變自己的形象，也許真的是上天眷顧于我，成績名列前茅，受老師同學尊重，應試的緊張節奏成了享受，小學的交往饑渴，在這里得到償還。我幸福地說，學校是個好地方，我覺得通過學習獲得的榮譽是那么真實，那么有用，老師們的期待，同學們的競爭，我必須全力以赴，所以我退縮了，所以我不愿意登臺。我怕破壞這來之不易的美好的初中時光和榮譽。爸爸看懂了我這種狀態，他心事沉重地“爸爸培養你，不單單是為了給學校輸送個好學生，你也不要總用學習來躲避什么，我是想要你成為一個用于表達思想的孩子，而你現在的行為，恰恰忘了這一點。”我被爸爸的話震住了，我無地自容。

我在網上瀏覽了以往的許多視頻，非常滑稽，也讓我笑了。雖然我現在的年紀還是性格都決定我不愿意回首過去。難怪我的爸爸又這么注重這些，我的確是太有意思了。我和同齡人相比，真的有不一樣的地方，我敢說，毫無顧忌；我能說，口若懸河。最后我按捺不住，我第一次在評論欄里為自己寫了個評論，這個孩子說的多好啊。

是的，我細想，我現在的學校生活如魚得水，其實正是與我的經歷有關，經歷給了我與外界碰撞的機會，而我的經歷，又是我爸爸給我造就的，就是我的家庭給我帶來的。而這三者就構成了一個三角形。這就讓我想到了三角形可能都具有穩定性，那么我就是這個穩定的產物，我成長得很穩定。

我是一個有夢想的孩子，登臺即夢想之一，登臺的意義何在，它讓我明白了它賦予我高度的責任和自信，它讓我在臺上發現了世界的另一面，它讓我明白，老老實實地待在一個地方傻傻的學習，并不應該是生活的全部。像我這樣的用學習來逃避生活，也是不對的。我們這些零零后，要勇于創造屬于自己的新天地，一個人絕對不可以忘本，我要追隨我的心聲，聽從心的召喚，繼續走下去。

為了心中的夢范文（17篇）篇十七

細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。——題記。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過心靈深處，你會發現每個地方都有愛都有美。

春·水杯。

用感動為春揭幕，用無聲讓愛延續。

乍暖還寒的春，像孩子的臉，說變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經不住這寒流的掃蕩。

每天，我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑，強忍著苦到頭皮發麻的折磨，咕咚一聲吞下。連著一個星期，都是如此。

這天，終于熬不住，對媽媽吼了：你別再弄了，我不是還沒病嗎？用不著天天喝藥！說罷，又覺得唐突，看看媽媽的臉，掠過了一絲難堪。隨即，笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐：好吧，明天咱們就不喝了。

第二天，水杯中是一大杯熱藤騰的果汁。

春雨無色，愛無言。

秋·風鈴。

秋天的腳步近了，我喜歡把風鈴掛在門上，聆聽風吹過的聲音。

某夜，我擁被而眠，到半夜竟被凍醒。正待尋找，突然聽見風鈴微響，門開了。我換個姿勢假扮熟睡，便感到身上一陣暖和，被子又回來了。媽媽？我把眼鏡瞇成一條線，看見她輕輕關門出去。

夜來香，我雖看不見你的花朵，但我卻嗅到你的芬芳。

冬·暖雪。

冬天是我最討厭的季節，每天天還沒亮，我就要起床，頂著嚴寒，到車站等車。

昨晚飄了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等著公交車。眼看要遲到了，車還有來。突然，一輛出租車停在了我面前，司機探出頭說：孩子，去哪？我把手伸進口袋，里面的一元硬幣冷得我縮回了手。我小聲說：我只有一塊錢。司機笑了笑：上車吧，孩子。我看了看表，上了車。一路上，司機為了我不遲到，差點闖紅燈。他說，他的孩子也每天搭公交車。車里沒有暖氣，但我卻感覺非常溫暖。

到了學校，他催我快點下車，免得遲到。下了車，飄飛的雪模糊了我的視線，我甚至沒有記下他的車牌號。

后記：當陽光摻雜著時間閃耀著穿過命運，累了雙眼，我看到這個世界上因為有愛，所以永恒。