優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文，相信它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作熱情。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇一

光陰似箭，歲月如梭。

我希望：在新的一年里，我能把不好的習(xí)慣都改掉，把學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俅蟠筇岣撸嗽匍L(zhǎng)高一些，再瘦一些。還希望我的家庭能夠繼續(xù)的幸福美滿下去。一個(gè)和諧的家庭，裝滿的都是幸福。

我希望：爸爸媽媽不要因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和生活那么勞累。希望爸爸、媽媽可以一起去旅旅游然后再去健身館去健一下身，讓他們?cè)俳】怠⒖鞓?lè)開(kāi)心一些。有一對(duì)心情愉悅會(huì)享受生活的父母，是我生命中最大的福氣。

我希望：爺爺奶奶、外公外婆身體健康、開(kāi)心快樂(lè)地享點(diǎn)清福；想吃點(diǎn)什么想買(mǎi)點(diǎn)什么，就盡情地買(mǎi)，不要那么委屈自己。曾經(jīng)你們最年輕的時(shí)光都為了孩子在奮斗，現(xiàn)在該是爺爺奶奶外公外婆你們養(yǎng)身體的時(shí)候了，家中有老，勝似有寶啊！

我希望：一家人在一起的時(shí)間多一點(diǎn)，多一點(diǎn)陪伴，陪伴彼此。在夕陽(yáng)下散步，在夜燈下談心，在餐桌前聚會(huì)，在公園里歡笑。找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空間，開(kāi)啟我們的常常聚聚家庭模式。

我希望：在這一年中，能過(guò)得豐富而精彩，不要留下任何空虛和遺憾，也期望在新春新年的日子里，我曾遇到的挫折，做過(guò)的錯(cuò)事，都隨著歲月的煙塵消失。在新的一年中以加倍的努力，換取進(jìn)步的果實(shí)。

感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)你們共享新春；感謝命運(yùn)，讓我擁有親情譜寫(xiě)新希望。爸爸媽媽，爺爺奶奶，是你們默默站在我一路成長(zhǎng)的背后，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。寒來(lái)暑往，從未放棄。我希望自己：帶著感恩的心，不辜負(fù)長(zhǎng)輩殷殷期望，在這新春的日子里，再次起航，放飛夢(mèng)想。

你相信嗎？就像蒲公英，希望可以一直飄，飄到你的心里。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇二

在你的心目中最重要的是什么？或許是生命，或許是金錢(qián)，或許是名利，或許是榮譽(yù)而在我心目中，我認(rèn)為最重要的是希望，只要希望還在，我們就可以像抓住救命稻草那樣，尋找最后一線生機(jī)，從而攀登絕頂，逆轉(zhuǎn)前行。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。那年春天日本大阪府櫻花開(kāi)得正烈，幾乎到哪里都看得見(jiàn)，粉紅的，很漂亮。可是有一個(gè)大概十歲的小女孩。叫川島奈子，只能坐在病床上，看著窗外，她患了白血病。誰(shuí)也沒(méi)有想到這么一個(gè)含苞待放的年紀(jì)，只能坐在病床上，這樣的日子很乏味。可又能有什么辦法呢？醫(yī)生找了好久，還是找不到適合他的骨髓，醫(yī)生很無(wú)奈。

那天晚上川島奈子做了一個(gè)夢(mèng)，有個(gè)人告訴她，只要折一千只千紙鶴，他就不會(huì)死，她醒來(lái)時(shí)雖然知道這不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)，但是她寧愿相信是真的，也不愿意接受現(xiàn)實(shí)。后來(lái)媽媽給她送湯的時(shí)候，她讓媽媽給帶來(lái)一些折紙，第二天媽媽給她帶了很多折紙，那些折紙很漂亮，顏色五彩斑斕。奈子很高興，一邊說(shuō)謝謝一邊折起來(lái)。

看吧，只要希望還在，有時(shí)候哪怕只是一絲絲希望，一點(diǎn)點(diǎn)期待都能救人一條命。

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以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇三

“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂(lè)章。

小鳥(niǎo)滿懷著希望飛回來(lái)了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。

桃花紅了，桃花開(kāi)了，門(mén)前的那幾棵桃樹(shù)搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹(shù)下流著傷心的眼淚，一次次考試過(guò)去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來(lái)跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹(shù)下。“老師，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會(huì)成功的，今年老師對(duì)你抱的希望很大，”老師耐心的說(shuō)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來(lái)，在花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)下，她重新站了起來(lái)，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。

打開(kāi)文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開(kāi)一看，上面畫(huà)著一枝開(kāi)得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿。“王迪，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會(huì)成功的，一定！”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。

不遠(yuǎn)處就聞到那門(mén)前的桃樹(shù)散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹(shù)下有愛(ài)她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來(lái)的女兒。看見(jiàn)女兒后，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容。“妞，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎？考試成績(jī)?cè)鯓樱俊彼咀×耍徽Z(yǔ)不言。母親不在問(wèn)了，只是說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你看咱家門(mén)前的這棵桃樹(shù)開(kāi)得多旺呀！你一定會(huì)成功的！”

早晨她騎著自行車(chē)向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說(shuō)：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為咱村爭(zhēng)爭(zhēng)光。”帶著希望走在鄉(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅(jiān)定地自言自語(yǔ)道：“我不能放棄，我要成功！”

桃花開(kāi)了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來(lái)越旺，因?yàn)樵谔覙?shù)下有著那么多愛(ài)她的老師、同學(xué)、父母、鄰居的鼓勵(lì)，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以矗?/p>

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇四

希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。

如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。

希望如此神圣，我從小就對(duì)希望充滿向往。

希望在我心中，是和平的海洋。世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對(duì)世界和平的希望。

希望在我心中，是友誼的天堂。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打鬧，只在陽(yáng)光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對(duì)真正的友誼的希望。

希望在我心中，還是安寧的人間。沒(méi)有貪念，沒(méi)有惡意，沒(méi)有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動(dòng)換取一切，在我心中，這也是我對(duì)安寧的希望。

希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有打罵，只有考100分，只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn)，有時(shí)遠(yuǎn)的在天涯海角，有時(shí)又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。

希望是萬(wàn)紫千紅的花朵，是皎潔無(wú)比的藍(lán)天,是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽(yáng),是雨后的水露,是幸福的象征.是人類(lèi)渴望的意愿,是大地萬(wàn)物的召喚。

希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇五

一直以來(lái)，生命是一個(gè)不變的話題。每天的生活反復(fù)累加，生命便在這個(gè)過(guò)程中誕生，再慢慢消逝。順與逆、成與敗交互錯(cuò)雜，在生活中一次又一次、一輪又一輪往復(fù)著。這一場(chǎng)場(chǎng)的往復(fù)，我們叫它人生。

縱然有些花還沒(méi)有開(kāi)就謝了，縱然有些人還沒(méi)有記住就散了，生活總還要繼續(xù)。如果矢志不渝地認(rèn)為是延續(xù)下去的，思想便升華成了信念，幻化成了希望，讓我們笑對(duì)人生。

人生路中，總會(huì)遇到一些困境，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)、積極向上；而弱者灰心喪氣、望而止步。生活中絕不會(huì)有絕望的困境，而是存在在困境中絕望的人。積極者善于從憂慮中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，而消極者則是從機(jī)會(huì)中看見(jiàn)憂慮。人生最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財(cái)產(chǎn)是希望。

人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。當(dāng)你絕望的時(shí)候，可曾看看河對(duì)岸的風(fēng)景？有時(shí)，失敗與成功，生存與死亡，絕望與希望，也僅僅只是隔著一條河而已。你并不是沒(méi)有信心，而是害怕相信自己；你并不是沒(méi)有勇氣，你只是習(xí)慣放棄而已。

希望如雨后晴空的彩虹，只有經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后才會(huì)顯得如此美麗。希望是支撐我們生活得韌力，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。希望就在你心中。將一份希望銘記于心，心里懷揣著希望，懷里擁抱著夢(mèng)想的人是幸福的。

假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要沉淪，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要絕望，春還在。生活中有那么多的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)還在，希望還在，我們，還在。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇六

我希望，太陽(yáng)升起之時(shí)，我與大地上的萬(wàn)物一起蘇醒，平靜地生長(zhǎng)，風(fēng)調(diào)雨順，安詳寧?kù)o。

我希望，藍(lán)天之下，有清風(fēng)掠過(guò)，沉重的肉身變得輕靈，每一次呼吸，都幻化成云朵，千姿百態(tài)，隨心所欲。

我希望，住在一個(gè)四季分明的地方，春夏秋冬，自得其樂(lè)，時(shí)令有序，錯(cuò)落有致。

我希望，在自己熟悉的城市，無(wú)論走到那一個(gè)角落，一公里內(nèi)都有親密的朋友，敲響每一扇房門(mén)，都有熱情的笑臉相迎。

我希望，活得讓人喜愛(ài)，能給他人留下溫暖的回憶。不為人師，不招人厭。我希望，自己表里如一，不撒謊，不忐忑，心中沒(méi)有恐懼，眼中沒(méi)有媚俗，。言之有理，行之有度。

我希望，一生都有朋友相伴，喜樂(lè)有分享，冷暖有相知。同量天地寬，共度日月長(zhǎng)。

我希望，相知者能相愛(ài)，相愛(ài)者能相知。有相怨，無(wú)相恨。人間太平。我希望，老者慈善從容，幼者聰穎無(wú)憂。少年有理想，壯年有擔(dān)當(dāng)，老年有依歸。

我希望，得意者不囂張，失意者不猥瑣，有錢(qián)人不跋扈，沒(méi)錢(qián)人不落魄，成功者有天地，失敗者有退路。

我希望，睡眠深沉，在悠長(zhǎng)的甜黑之鄉(xiāng)，換骨脫胎，重新生長(zhǎng)。

我希望，每一天都對(duì)食物充滿熱愛(ài)，會(huì)品味，能消化，善分享。日子有滋有味。我希望，人們衣食無(wú)憂的同時(shí)，更能內(nèi)心無(wú)憂。生活脫貧，精神脫困。我希望，有更多安靜的時(shí)光，讀書(shū)。

飲茶。

日有所悟月有所長(zhǎng)。

我希望，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，歲月不改其性，紅塵不染其心，傾心暢談，大杯痛飲。我希望，遠(yuǎn)游之日無(wú)牽掛，居家之時(shí)無(wú)妄思。行無(wú)羈，思無(wú)邪。我希望，長(zhǎng)河悠遠(yuǎn)，大地不老，陽(yáng)光普照。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇七

試卷靜靜地躺在書(shū)桌上，是那樣的孤獨(dú)無(wú)助。我默默嘆了口氣，靜靜立在窗前，一如那書(shū)桌上的卷子，孤獨(dú)、無(wú)助。

也許成功太寵愛(ài)我了，每次語(yǔ)文考試成績(jī)總在120分以上，我視考試如拈花般輕松，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上天卻不會(huì)每次都給我成功！還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在語(yǔ)文試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是89分。一瞬間，淚水如泄了堤的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。89分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！

拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊耍逸斄恕］斁洼斣谝淮斡忠淮蔚卣J(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能輕松考上120分的僥幸心理！

推開(kāi)窗欞，但見(jiàn)那一樹(shù)梔子花葉子翠綠，通體透亮，惹人喜愛(ài)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，似翡翠鍛打的箔片，在風(fēng)中搖曳。空蕩的天空偶有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，如訴如怨，帶來(lái)了那幾分秋日的寂寥。

我不由得想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”，頓覺(jué)黯然傷神。月考的失利，父母的壓力，繁重的學(xué)業(yè)，這一切就像是生活給予的為難，可我知道那是我必需經(jīng)受的磨難。驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！

我知道暫時(shí)的失敗會(huì)磨煉我的意志，敏感脆弱的心靈，會(huì)愈挫愈勇。

忽然，天邊飄來(lái)了幾朵云彩，幾個(gè)雨點(diǎn)拍打在臉上，我愣了一下，風(fēng)雨要來(lái)了，趕緊關(guān)上窗。樓下那棵新生稚嫩的梔子花，綠油油的嫩葉，纖細(xì)的身體是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我想它大概會(huì)在這場(chǎng)風(fēng)雨中倒下。然而，我錯(cuò)了。任風(fēng)吹雨打，倔強(qiáng)的身軀始終不肯倒下，不肯低下它那清高的頭顱。我想這也許是生命的信念，是新生的希望吧！

過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，雨后的`陽(yáng)光撒下一片金黃，為梔子花抹上一層亮色，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意，仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)即將起航的夢(mèng)想，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉打下一個(gè)個(gè)小小的光斑，星星點(diǎn)點(diǎn)。綠茸茸的樹(shù)葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛(ài)。我愣住了，窗外的萬(wàn)物，經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)，煥發(fā)出勝過(guò)春日的生機(jī)，正如劉禹錫所說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”忽然發(fā)現(xiàn)，透亮的窗戶是一層密不透風(fēng)的盔甲，沒(méi)有讓我經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。

青春有無(wú)限可能，總在一邊懷舊，一邊奔走，一邊流淚，一邊向前。生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對(duì)人生的追求和遠(yuǎn)大的理想。

在這場(chǎng)秋雨中，我邂逅了生命的真諦：無(wú)論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有人生的希望。只要心中藏著希望，眼里充滿陽(yáng)光，何處不燦爛。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇八

假如你留意觀察過(guò)春天，那從枯枝中拱出來(lái)的嫩芽?jī)海枪勺影僬鄄粨系木駝艃海瑴喩矶佳缰鴮?duì)成長(zhǎng)的向往，那每一片葉子，正在綻放著一片希望——讓春意更濃，讓自然愈發(fā)芬芳。

假如你追尋過(guò)小溪的足跡，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路歡唱，繞過(guò)所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韌勁兒和倔犟，一定讓你驚奇，讓你遐想。其實(shí)，每一滴溪水都凝聚著陽(yáng)剛，每一滴溪水都擁有著同一個(gè)方向——讓大海更加寬廣，讓生命更加輝煌。

假如你曾仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)荒漠中丁當(dāng)?shù)鸟勨彛惚銜?huì)明白：駱駝之所以不停地跋涉，是因?yàn)樗难壑袧M含著綠色。那清泉的倩影，那綠洲的芳草，正是駱駝心中的渴望。

假如你是個(gè)孤獨(dú)的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定會(huì)感謝遙遠(yuǎn)的地方那閃爍的燈光，讓你感到一種親切，一份溫暖。它也許只是你跋涉途中尋覓的驛站，只需稍作停留，便會(huì)充滿信心和力量，從一盞燈光走向另一盞燈光。

假如生活不小心欺騙了我們，也要趟過(guò)歲月的河流，因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的生活中，不如意事十常八九，惆悵、失落、彷徨，“但縱使物換星移，歲月匆匆，對(duì)未來(lái)的追求卻不能暫停，生活怎能渾渾噩噩，假如你心中有個(gè)夢(mèng)想”。為了春天嫩芽?jī)旱牟鷻C(jī)，為了小溪?dú)g唱的旋律，為了駝鈴孤獨(dú)的贊歌，為了旅者對(duì)燈光的執(zhí)著，我們還有什么理由不堅(jiān)信：路就在腳上，力就在風(fēng)中；我們還有什么理由不堅(jiān)信：理想是鼓起的風(fēng)帆，而你滿含希望的信念，就是那永不倒落的桅桿！再堅(jiān)持一下，汪洋中我們的小船，夢(mèng)里的航燈，正在閃爍微弱的光亮！

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇九

“媽，我回來(lái)啦!你看我拿了什么?”

“又拿了什么東西?整天從外邊胡亂挖，快把這棵草扔了。”

“媽，這可不是草，這可是株吊蘭呢，再說(shuō)我不會(huì)放在家里的，我放在外邊。”

“好了，小吊蘭，委屈你了，你先在外邊慢慢長(zhǎng)，等你長(zhǎng)大了，我就把你放回屋子里去。拜拜。”

我是一株不知名的草，當(dāng)我看到這個(gè)世界的第一眼時(shí)，我就為我周?chē)目諘缢痼@了，沒(méi)有任何的朋友與我相伴。后來(lái)我終于知道我在哪里，我在一個(gè)名叫“巷子”的地方。每天都是來(lái)來(lái)往往的農(nóng)民，我看著自己不起眼的兩片葉子，想著何時(shí)會(huì)成為“腳下亡魂”。

終于有一天，我見(jiàn)到一個(gè)稚嫩的面孔，他對(duì)我研究了半天，碰碰我這片葉子，摸摸我那片葉子，最后像發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)其他兩個(gè)同伴說(shuō)：“它是一株小吊蘭啊。”然后我就來(lái)到了另一個(gè)更陌生的地方，小朋友拍拍我的兩片葉子，對(duì)我說(shuō)了聲拜拜，走了。

我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)圈子里，我不知道這是什么，對(duì)了，小朋友說(shuō)過(guò)，這叫花盆。這里的土很松軟，我開(kāi)始盡情的舒展我的手和腳，而小朋友也是每天都來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)，等你長(zhǎng)大后，我就把你搬到屋里去。終于在冬天來(lái)的時(shí)候，我長(zhǎng)了八片葉子，本以為就可以這么幸福的進(jìn)展下去時(shí)，生活和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。我似乎看到她微笑地對(duì)我說(shuō)：“生活并不是那么簡(jiǎn)單。”

一切都來(lái)得那么突然，突然的讓我無(wú)法接受。

一陣風(fēng)吹過(guò)，又一陣風(fēng)吹過(guò)，我默默地?cái)?shù)著，心里默念著：這是第十四下。不知道今天是什么日子，但我知道，這樣的風(fēng)已經(jīng)吹了兩天。我看著地面的積水，從清澈的水變成透明的冰，每一次風(fēng)刮過(guò)的時(shí)候，我都感到我的血液都不再流動(dòng)了，好冷，好冷。

在一陣一陣的風(fēng)雪交加中，我的眼開(kāi)始變得迷茫，一切都變得那么模糊，忽然想起小朋友好久都不再來(lái)給我澆水了。好想睡覺(jué)啊!是不是這就是生命的盡頭呢?我閉上了眼，不再感到寒冷，卻發(fā)現(xiàn)我來(lái)到一個(gè)陌生的地方。

我看到了一大片和我一樣的植物，在微風(fēng)的吹拂下，他們對(duì)我微笑，說(shuō)：我是他們的起源。我睜大了眼睛，看到了一片又一片的綠。再細(xì)細(xì)微風(fēng)下，蕩漾著綠的波浪。好美。

嗚~嗚，西北風(fēng)刮起，大地一片慘白，我被這一聲凄厲所叫醒，重新正視了一下周?chē)沫h(huán)境。驀地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)冬天才剛剛開(kāi)始。我開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想，我要變成漫山遍野的綠。那是我的希望。

我開(kāi)始將我快要凍僵的根蜷縮起來(lái)，將葉子也慢慢的收攏。積蓄著自己的微弱的“火光”。

我要等到春天，我要變成漫山遍野!

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照耀在我凍裂的手臂上時(shí)，我被一種奇異的力量所喚醒。睜開(kāi)眼，看到了的，是融化的水，慢慢地滴到了土壤中。一點(diǎn)一滴。冬天終于過(guò)去。

我開(kāi)始伸展我的手腳，這時(shí)生活又走進(jìn)了我，伏在我耳說(shuō):“有希望才會(huì)有未來(lái)。”我笑了，仿佛看到漫山遍野綠，我知道，這不再是夢(mèng)想。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十

在北方，一年四季都很明顯：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。在這四幅季節(jié)景物畫(huà)像中，要數(shù)冬景最為賦有詩(shī)情畫(huà)意，也最為美妙了！

確實(shí)是這樣的。春之色太過(guò)與暖，而夏卻為熱的赤，秋則為燦爛的金黃，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落著一些高低不平的房屋，頭上全白了。在白雪的映襯下，顯得特別有情調(diào)！

你看！初冬剛到，人們?cè)缫汛┥弦簧肀Ｅ囊路?lái)迎接這姍姍來(lái)遲的冬姑娘了。樹(shù)枝好象也是為了迎接冬天的到來(lái)，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的禮物呢！

過(guò)了不久，第一場(chǎng)雪降臨了。鵝毛般的雪花在天空打著旋兒降臨人間。不一會(huì)兒，屋頂上，樹(shù)梢上全白了，地上堆積了厚厚的一層雪。大家快往樹(shù)上看！所有的人的目光都停留在樹(shù)枝上，樹(shù)枝上結(jié)滿了晶瑩的霧凇。哇，好漂亮啊！一條一條的，好象是給著棵樹(shù)披上一件晶瑩的防護(hù)罩，保護(hù)樹(shù)不會(huì)被凍死吧！是嗎？爸爸？一個(gè)剛從南方回來(lái)的小女孩說(shuō)。

又過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雪。我想：下了怎么一場(chǎng)大雪，明年又是一個(gè)豐收年！因?yàn)榉e雪可以殺死一些害蟲(chóng)，還可以農(nóng)作物施肥呢！

大雪過(guò)后，在哈爾濱舉辦了一場(chǎng)冰雕比賽，世界各地的雕刻家就會(huì)冰來(lái)雕刻出不同種類(lèi)的作品，加上各色的彩燈往不同的方向一照，就成了一件冰雕。

看過(guò)冰雕和幾幅冬景后，我更加熱愛(ài)著美妙的冬和神奇的大自然了！

啊！我要大聲贊美冬，贊美這白色的世界。因?yàn)槎斓搅耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？它帶給了人們無(wú)限希望！

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十一

我希望用舞蹈把痛苦排出體外，

讓痛苦離我越來(lái)越遠(yuǎn)，

我希望用魔法把武器變成玩具，

讓武器不再有殺傷力，

我希望用友愛(ài)把敵人變成朋友，

讓世界充滿和平與愛(ài)，

我希望用綠色把沙漠變成樹(shù)林，

讓大地到處充滿生機(jī)，

我希望用力量把災(zāi)區(qū)變成花園，

讓災(zāi)區(qū)人民幸福生活，

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十二

所以，我希望自己是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。

我喜歡夏天里粉嫩的荷花，

所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。

我喜歡秋天里涼爽的雨滴，

所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蝸牛。

我喜歡冬天里紛飛的雪花，

所以，我希望自己是一個(gè)不怕冷的雪娃娃。

……。

可是，我更喜歡的我家，

因?yàn)槟抢铮形矣H愛(ài)的爸爸媽媽。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十三

那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。

夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。

我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。

我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。

高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以!”

“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢?”我的心中萌生出了一絲不滿。

我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì)有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對(duì)，但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng)，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀。”

我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì)有的，這時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，尋找希望，一步一步走出失敗!

我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)看看那張照片，然后嘴角上揚(yáng)，告訴自己：帶著希望出發(fā)!

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十四

綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的希望。只要內(nèi)心充滿希望，就不會(huì)擔(dān)心未來(lái)失去陽(yáng)光；只要內(nèi)心充滿希望，就會(huì)有永不言棄的動(dòng)力！

希望就是一種能夠克服困難的神奇力量。

一粒種子有了希望，就有伸向天空的動(dòng)力，無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，都不能阻止它茁壯的成長(zhǎng)，螞蟻有了希望，才會(huì)有在火海中抱成一團(tuán)的勇氣，盡管大火燒得它們噼啪作響，但種族卻能夠得到繁衍和生息，一株梅有了希望，就有綻放花苞的渴望，即使寒風(fēng)刺骨，也不能妨礙它的開(kāi)放。正是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯對(duì)春華秋實(shí)報(bào)以無(wú)盡的希望，才會(huì)得到豐收的碩果累累，正因?yàn)榭茖W(xué)家對(duì)自己的研究報(bào)以無(wú)限的希望，才會(huì)走出一個(gè)個(gè)思維的誤區(qū)。開(kāi)拓新的求知地帶。

大家都知道不能說(shuō)話，除了思想只能支配三根手指的科學(xué)巨人史蒂芬霍金吧，使他能夠有生活在輪椅上的動(dòng)力是什么？那就是對(duì)生活、對(duì)科學(xué)事業(yè)的希望，正是這種希望，這種動(dòng)力使他克服了常人難以想象的困難，走向了成功！唐僧更是家喻戶曉，婦孺皆知了吧。他去遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)取經(jīng)，經(jīng)歷了許多的艱難險(xiǎn)阻，靠的就是希望！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！讓我們把希望作為動(dòng)力，奔向更美好的明天！

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以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十五

總是一開(kāi)始我們都有信心，到頭來(lái)，只得到了失望，人們就總結(jié)出希望越大，失望就越大！我卻并不贊同，失望是希望的動(dòng)力，為了達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會(huì)勝利！真正使我這樣認(rèn)為的正是這個(gè)夏天的某一天：

在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發(fā)揮了潛能，重生了。

我們?nèi)祟?lèi)難道還不如一直小小的蟲(chóng)子嗎？蟲(chóng)子懷有希望，不怕失望的到來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持求生的希望，于是他便成功了！可我們呢？！

希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實(shí)天壤之別啊。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十六

人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯(cuò)組成了多彩的人生。只有正確對(duì)待希望與失望，我們的生命才可能充滿陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈兌际巧顦?lè)章中無(wú)法抹去的音符。

春天，一個(gè)農(nóng)夫滿懷信心地在地里播種，希望秋天有一個(gè)好的收成。可很不幸，他遇到了干旱，田地欠收，失望籠罩著農(nóng)夫。可農(nóng)夫沒(méi)有放棄，又把希望寄托在了來(lái)年。新的種子播種下去，新的希望又在升騰。但是，他又遇到了澇災(zāi)，只能空手而歸。農(nóng)夫又寄希望于后年，但是他又遇到了蟲(chóng)災(zāi)，辛苦付之東流……希望與失望在農(nóng)夫的心里不斷地折磨著、煎熬著他，但是，農(nóng)夫始終沒(méi)有失去信心，仍然進(jìn)行著投入，希望之火在心中熊熊燃燒。終于，農(nóng)夫迎來(lái)了豐收，獲得了成功，他疲憊的臉上綻放出無(wú)盡的喜悅。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們可能都遇到過(guò)下面的情形。開(kāi)始的時(shí)候，我們信心百倍，訂的計(jì)劃周密細(xì)致，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在一番努力過(guò)后的檢測(cè)中，卻不盡如人意，甚至一敗涂地。這是多么大的.失望啊。這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？如果是這樣，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成功了，之前所有的努力都不會(huì)有任何收獲了。事實(shí)上，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓(xùn)，可以被看成是一種財(cái)富，由它轉(zhuǎn)化成的希望更有實(shí)現(xiàn)的可能。

世界上的路根本就沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的大道，天也有陰晴，月也有圓缺，更何況人生呢？前進(jìn)的路上，千萬(wàn)不要一遇到令人失望的事情就垂頭喪氣，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要樂(lè)觀地看到希望，去不斷追求心中的夢(mèng)想。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十七

我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中學(xué)的門(mén)口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老師。但我要珍惜今天。

希望在明天，多謝朋友對(duì)我的愛(ài)。是朋友和我同甘共苦，是朋友讓我得到快樂(lè)。每天早晨六點(diǎn)多，揉揉貼在一起的眼皮，連續(xù)不斷地打呵欠爬起來(lái)。老師總是準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到學(xué)校，總是沒(méi)有休息的時(shí)間。常常是一個(gè)老師還沒(méi)走，那個(gè)老師又來(lái)了。晚上七點(diǎn)多鐘回家，還有做不完的作業(yè)。但我不怕辛苦，我要加油。我嘗嘗用自己的汗水換來(lái)的甜果，我要考好明天是畢業(yè)試！謝謝朋友的支持，是你們讓我更加快樂(lè)，是你們給予我自信心！信心+細(xì)心=成功。

希望在明天，好好期待我給大家?guī)?lái)好消息的時(shí)候吧！期待我的好消息吧！大家要加油。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十八

拖著稚嫩的腳印蹣跚走過(guò)六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載著多年來(lái)所有的回憶、感悟，希望。

之所以現(xiàn)在才寫(xiě)起這個(gè)題目，是因?yàn)檫@四個(gè)大字用六年時(shí)間鑄就，太沉了，扛不動(dòng)。可又怕我最彌足珍貴的東西會(huì)隨歲月而揮發(fā)，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年后能釀成美酒。從幼稚到半成熟的`蛻變，卻需要付出許多。

童年別無(wú)其他的快樂(lè)，擁有全部思想而失去的無(wú)憂無(wú)慮，因歲月而遠(yuǎn)去的昔日同學(xué)，可這是必然，。他們與我共同走過(guò)，卻不全是曾互為朋友的，曾有過(guò)歡笑，也有過(guò)敵視，這并不是悲哀，而是說(shuō)明我們?cè)谝黄疬^(guò)。他們與我的情感，既無(wú)摯友一般濃烈似酒的情誼，也無(wú)君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺(jué)，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經(jīng)六年時(shí)間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過(guò)，人總是在擁有時(shí)不在乎，失去時(shí)卻倍加留戀。也許昔日同學(xué)是一首未央歌，只有天明時(shí)才能悟得徹底，排開(kāi)身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。

如今偶爾碰見(jiàn)一兩個(gè)昔日同學(xué)，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產(chǎn)生了心的距離，彼此疏遠(yuǎn)了，近在咫尺卻不能拉近心的距離。或許記憶朦朧中的同學(xué)，那個(gè)當(dāng)初與自己心心貼近的同學(xué)，就是現(xiàn)在失去的美。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇十九

我自小就有一個(gè)愿望--就是希望有一天自己能成為一名出色的宇航員，這是我夢(mèng)寐以求的愿望。當(dāng)我國(guó)第一部載人飛船成功飛天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我時(shí)常在想，總有一天，我也會(huì)像楊利偉一樣，于是我進(jìn)入了漫無(wú)漂渺的遐想中。

我架駛著一架新型飛船，來(lái)到太空廣場(chǎng)。多美呀!到處都是閃亮的星星，他們閃著眼，好像在歡迎我似的。我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，這些閃亮的星星都是累累的果實(shí)。偶爾劃過(guò)的流星是太空中忙碌的果農(nóng)。啊!廣闊的太空平原上是個(gè)大草原。

我來(lái)到了楊利偉到過(guò)的阿茲瑪星球，一跨出航天飛船的自動(dòng)門(mén)，就覺(jué)得神仙般飛起來(lái)了，身子輕飄飄的，只要兩腳一蹬，就飛個(gè)騰空而起，我只到這是因?yàn)樘湛諞](méi)有引力。我還看到我的故鄉(xiāng)--地球，他是藍(lán)色的。

"該吃飯了。'外婆的叫聲大斷了我的'思路，我從幻想中清醒過(guò)來(lái)了。一邊回想著太空，一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō):"希望有一天我的愿望能實(shí)現(xiàn)。我真的可以架著飛船去夢(mèng)想中的太空，去探索太空中的奧秘，并為我的夢(mèng)想不斷作沖努力。

我希望有一天……

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇二十

高中時(shí)的夢(mèng)想是：能考上中國(guó)傳媒大學(xué)!

畢業(yè)。

后能到北京去參加工作!以后生活在北京，可以在閑暇時(shí)去北京大劇院看看話劇、欣賞音樂(lè)會(huì)、聽(tīng)聽(tīng)相聲表演，感受藝術(shù)熏陶!

隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，夢(mèng)想也在不斷發(fā)生變化。

……。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒Α?/p>

夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來(lái)!

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇二十一

人們喜歡春天，并不見(jiàn)怪。詩(shī)人都以春天做內(nèi)容，畫(huà)家總畫(huà)春天的美景。春天作為四季之首，永遠(yuǎn)都是那種生機(jī)勃勃的象征。

四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒(méi)有春天，也許就沒(méi)有希望。花兒沒(méi)有在春天時(shí)開(kāi)出幾十朵，就不能在夏天“開(kāi)遍地”;蝴蝶沒(méi)有在春天時(shí)剛剛蘇醒，就不會(huì)在夏天時(shí)“翩翩舞”;小草沒(méi)有在春天時(shí)探出頭來(lái)，就不能在夏天時(shí)“郁蔥蔥”。可以說(shuō)，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會(huì)給予再生的生命，她是所有憧憬和夢(mèng)想的掌控者。

我曾經(jīng)喜歡過(guò)春天這個(gè)季節(jié)。春，柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創(chuàng)造你們自己的幸福和未來(lái)……”她用藍(lán)天作她的長(zhǎng)發(fā)，用白云做她的發(fā)卡，用太陽(yáng)和月亮做她的首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長(zhǎng)裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開(kāi)始嘛。

盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個(gè)充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌，就是春天。

我想，在我們這個(gè)繽紛大千世界里，雖然我們過(guò)著像皇室貴族的日子，應(yīng)有盡有，住的是豪華的高樓大廈，開(kāi)的是漂亮雅觀的轎車(chē)，但你們知道嗎?這些擁有的東西是怎么來(lái)的，我想：我們每個(gè)人在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)自己去第一次踏入這個(gè)事業(yè)的時(shí)候，有的人，卻困難重重，不知道去打開(kāi)哪一道門(mén)，該如何是好，對(duì)我而言，這種人不但不相信自己，而且對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有抱一絲希望，但有的人，偏偏最困難的時(shí)候他會(huì)把這條坎坷路跨過(guò)去，為何呢?因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)目標(biāo)，在事業(yè)上，哪怕遇到最沉重的打擊，遇到困難，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面對(duì)，因?yàn)椋冀K相信自己，相信希望，所以到最后會(huì)開(kāi)辟一條寬闊的道路，走向勝利的頂峰。

所以說(shuō)：“我們不管在事業(yè)上也好還是在打工的也罷，哪怕腳下的路又多艱險(xiǎn)，只要對(duì)自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我們?nèi)松凶畲蟮哪繕?biāo)和成就。

是啊，就像那位母親說(shuō)的：“努力就會(huì)有希望!”相信只要你努力，希望就會(huì)來(lái)到你身邊!

希望就是激勵(lì)人們勇敢的前進(jìn)，到達(dá)自己理想的境界。

當(dāng)一個(gè)人擁有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成績(jī)好，那么你就不要自卑，相信自己，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、下課不懂就問(wèn)，你即使取不到好成績(jī)也不會(huì)后悔。再例如：你的希望是工作順利，那么你要充滿信心，做好每一件上級(jí)交代你做的事，相信自己，要做的最好。

當(dāng)你個(gè)人失去了信心，但還擁有希望。例如：如果你希望能擁有一輛漂亮的車(chē)，但你沒(méi)信心去做，這希望只是空想，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。再例如：如果你希望得到某一位人的關(guān)心，但是你從來(lái)就沒(méi)有信心去影響她的注意力，那么這一個(gè)希望也是空想。

當(dāng)一個(gè)人擁有信心，但沒(méi)有希望，那么做出來(lái)的事情也是不好的。

有了信心，就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，便會(huì)認(rèn)真地把你的希望實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有了信心，即使有再多的希望也是空想。一個(gè)人不能缺少希望和信心，缺少了一樣，那么這一生也枉費(fèi)心機(jī)。

有信心做好每一樣事情，那么到達(dá)你理想的境界就會(huì)快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

早晨，天空和往常一樣一碧如洗，草叢和往常一樣住著各種各樣的蟲(chóng)子，蟲(chóng)子們伸個(gè)懶腰，呀!真舒服。就和如同從前一樣，明媚。新的一天又覺(jué)醒了呢。

中午，小鳥(niǎo)飛呀飛的，小小的孩子忽然大哭起來(lái)了，大人們驚慌失措的哄著，小小的孩子像個(gè)凱旋而歸的小戰(zhàn)士吱呀吱呀的笑著;已經(jīng)不算小孩子的年輕人在中午下班時(shí)間擺弄著自己獨(dú)有的小小的一份稚氣;老人們邊吃午飯邊向別人磕磕家常。

夕陽(yáng)，小小大少女未挽起的發(fā)在風(fēng)中飄呀飄的，笨拙的小手在空中揮啊揮啊，抵擋著刺眼的陽(yáng)光，手的影子在臉上放肆的跟隨這那只在空中揮起的小手。她穿著涼鞋的小腳在沒(méi)什么人來(lái)往的小路跳來(lái)跳去，活像一個(gè)小仙女，誦唱著自己獨(dú)創(chuàng)的歌。風(fēng)兒吹啊吹，吹到每個(gè)人的心窩。夕陽(yáng)西下，一天快過(guò)去了呢。

晚上，閃爍的燈光，熱鬧的夜市，城市的色彩才剛剛開(kāi)始呢。在人來(lái)人往的大街上總會(huì)有幾個(gè)小孩子嬉鬧、玩耍，像生活在世外桃源的弟子一般。剛出社會(huì)的人總是在這個(gè)時(shí)候和自己的朋友聚在一起，就像很久很久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)了一樣。

深夜咯，大家晚安，明天一定會(huì)很美好很美好的。

這株花，普普通通。這種花，常有無(wú)稀。也不知為何，就是離不開(kāi)她。她的學(xué)名不知是什么，家鄉(xiāng)人都叫：“洗澡花”六點(diǎn)左右開(kāi)的。

六點(diǎn)了，一個(gè)粉色的姑娘探出了頭。黃色的蕊，嫩青的莖兒，輕輕一捏，折了，黃蕊下的順便也飽覽了這外面的風(fēng)景。

童年是離不開(kāi)的洗澡花的。過(guò)家家時(shí)若沒(méi)了洗澡花也是乏味的。摘幾朵洗澡花，拔些絮兒，拔幾根漂亮百花下的綠莖，拿了根木頭跺，拿小刀切，一盤(pán)“菜”就新鮮出爐了。玩著兒，鬧著。洗澡花陪著我度過(guò)了童年的八個(gè)春秋。我們感情篤深，不亞于青梅竹馬的情分。

可以說(shuō)洗澡花在我心中勝似任何。九歲那年國(guó)慶，奶奶說(shuō)要砍光門(mén)口的植被，亮堂些。奶奶說(shuō)東邊不砍，砍西邊。西邊種著那從我心愛(ài)的的洗澡花和一棵香樟。在我的極力挽留下，那顆一到夏天就生毛蟲(chóng)的樟樹(shù)被奶奶砍了，可那從洗澡花被奶奶留了下來(lái)。

洗澡花實(shí)在普通，可我喜歡她，愛(ài)護(hù)她，她是我童年留給我最后的禮物了。現(xiàn)如今，冬去春來(lái)，十個(gè)春秋如蕭蕭秋風(fēng)一去不返，一切早變，唯一不變的是門(mén)前那一簇紅艷艷的洗澡花。

三月是一個(gè)綠色月，因?yàn)橹矘?shù)節(jié)到了。我要種一棵樹(shù)，播種下希望的種子。正好家里有一顆豆籽，就把它種進(jìn)花盆里吧!

于是我先用小鏟子在花盆里拋了一個(gè)坑，然后把豆籽放進(jìn)去，再埋上土，最后澆點(diǎn)兒水。我把花盆放到陽(yáng)光下，讓它享受陽(yáng)光的照射。

我等啊，等啊……一天、兩天、三天……終于有一天，豆籽發(fā)出了嫩綠的小芽。它是那么嬌嫩，那么翠綠，讓人忍不住要精心呵護(hù)它。

我興奮地跑去告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“播種就有希望!植物可以綠化生活，樹(shù)木可以給人類(lèi)傳送氧氣，所以多種樹(shù)就能讓我們的家園更加美好。”聽(tīng)了媽媽的話，我好像有點(diǎn)兒明白了。

“一年之計(jì)在于春”，在春天的日子里，正是我們努力學(xué)習(xí)的日子。只要我們努力學(xué)習(xí)，吸收營(yíng)養(yǎng)，就能收獲希望。

啊，我知道了，原來(lái)播種就可以收獲希望!明白了這一點(diǎn)，我好高興啊!

我相信，只要我目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，就一定能學(xué)好醫(yī)學(xué)。只要我堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)希望。

以希望為題二年級(jí)（實(shí)用22篇）篇二十二

春天，萬(wàn)物都蘇醒了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，燕子從南方飛回北方，小河嘩嘩地流淌。整個(gè)春天充滿了生機(jī)勃勃，有爆發(fā)力的氣息。“希望就在前方”!

小時(shí)候，我調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)上學(xué)，有時(shí)甚至還逃學(xué)躲過(guò)上課。在我這樣一次又一次地逃學(xué)時(shí)，爺爺?shù)慕陶d在我的記憶中刻下里深痕。

爺爺對(duì)我的所作所為并沒(méi)有進(jìn)行呵責(zé)、打罵。一天我隨爺爺去種地，我滿地撒歡子跑，爺爺突然說(shuō)“寶兒，看，看!那廣袤無(wú)垠的田野，土地啊!他們是農(nóng)民的希望，而春天便是天涯的希望啊!春天滿載希望而降臨，它賜予人們力量，賜予我們嚴(yán)寒過(guò)后無(wú)限的溫暖。寶兒記住，新的希望新的奮斗，希望是留給有準(zhǔn)備勤奮刻苦的人，而不是逃避、懶惰的人。種瓜得瓜，種豆得豆。寶兒，閉上眼睛，深吸一口氣，怎么樣，感覺(jué)是不是精神勁十足。是，對(duì)!這就是春天，播種希望的春天。充滿活力，奮斗力，拼搏勁的。孩子，和爺爺一起在這個(gè)“春天”種下自己的“希望”的種子。

的確如此!春天，農(nóng)民辛勤的播種、施肥、覆膜。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，人們便能得到更多，更好的收成，從而得到經(jīng)濟(jì)，富裕自己的生活。

春天是希望的孕育，同時(shí)又是光明的誕生。

提起“鄧平”人人都知道中國(guó)富裕強(qiáng)大起來(lái)全靠他。在一個(gè)春天，老人在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)播種了一顆常青樹(shù)，奇跡般的聚起了坐坐金山。埋下了一顆“種子”——思想，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。發(fā)展才是硬道理。

春天的種子準(zhǔn)會(huì)開(kāi)花結(jié)果，天空的黑暗總會(huì)出現(xiàn)黎明。

讓我們一起擁抱春天，播種希望，迎頭趕上它那生機(jī)勃勃、充滿活力、充滿精神勁的步伐。

讓我們一起勇往直前，把握好生命的方向盤(pán)。希望就在雨后彩虹的天際。