優秀作文在語言運用上應當恰當運用修辭手法、豐富的詞匯和優美的句式，以增加作品的藝術性和吸引力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇一

今年的游戲節，讓我過得很快樂。

到了開幕式時，我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱，等了一會兒，精彩節目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧，很精彩。

等開幕式結束后，我們就開始玩游戲了，有游戲有四個，分別是：金字塔、大風車、手足球和鋁帶戰車。能在學校和同學一起玩游戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務就是一個字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！

我最喜歡的游戲是金字塔和鋁帶戰車。在鋁帶戰車上面，我們并排隊站在車上，用雙手不停地擺動著，我們就是車上的司機，共同讓車前進，上來了七八個人后，戰車就開始緩緩地啟動了，一會又轉變，倒轉……搞得我們慌慌張張。

等我們玩完戰車后，去擺水灘喝完了水后，就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個人墊底，中間三個，上面一個，攀摔倒下去時，就會很有趣。我們來到了那里，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣，我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。

等到了回班時間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因為，通過玩游戲讓我懂得了一個道理：我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美，是因為我們大家能夠團結、齊心協力。

希望下次玩得更開心。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇二

第九屆游戲節開幕啦！游戲節的活動可豐富了，每天都有不同類型的項目。

星期二是“大手拉小手”游戲日。我們班來了五位家長：李振鈺媽媽，沈雨捷媽媽，鄧泱珂爸爸，周爸，還有我媽。爸爸媽媽們帶著同學們到操場上玩游戲。我媽媽和同學們先玩了兩人三足的游戲，又玩了跳長繩和吹乒乓球的游戲。

星期三是男生游戲日，不知道他們玩得開不開心？

星期四是女生游戲日。我和好朋友沈宇捷結伴而行。我們先來到“小貓釣魚”的場地，隊伍排得像長龍。我們當機立斷，決定放棄這個游戲。我們來到了自己班的.教室，人不多，我們一會兒就排到了。我拿到了一張上面寫著“win”的卡片。只聽見哨聲一響，我就飛快地拍起毽子。“到n了。”我大聲說道。我領了一個棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地離開了教室。所有的游戲中，我覺得最難的還是“穿針引線”，這個游戲的規則是讓你用一根毛線在四根小鐵柱子的洞里穿來穿去，最終穿出一個英文字母。我想穿的是一個“o”，在最后一畫時，我怎么也穿不進去。我靜下心來，細心地穿著，大功告成了，我拿了10分。

今天是團隊游戲日。因為人太多，所以我和沈宇捷、蔡佳琪、沈凌羽一個游戲也沒玩，我們失望極了！

這一屆游戲節我玩得很開心，希望下一屆游戲節有更多好玩的游戲。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇三

一個春意盎然的下午，張老師帶著我們來到了嶄新的操場——做游戲!

到了操場，張老師大聲宣布道：“今天的游戲是接力爬!”張老師一說完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝!”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。

游戲開始了，大家都爬得像風一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲仿佛一只下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當楊傲勝利而歸時，我們全班男生都向他喝彩。

終于輪到我了，我的對手是涂夢涵，不過她爬得很慢，沒什么可擔心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手涂夢涵甩得老遠。快到終點時，我回頭一看，呵呵，涂夢涵還剛回頭呢!于是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的`掌聲。啊!這種感覺真好!

快樂的時光總是那么短暫，張老師帶著我們回到了教室，結束了一天最快樂、難忘的時光。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇四

12月19日，一年一度的“玩出名堂”游戲節開始了。這次游戲節共有三天，第一天是男生游戲，第二天是女生游戲，第三天是團體游戲。每個班都設計出了新穎的游戲，我們班的游戲是“毽步如飛”。

游戲節的游戲有很多，其中最吸引我的是“動物大戰”和“運球過河”。“動物大戰”的規則是站在三米左右遠的地方用憤怒的小鳥扔動物，總共有四次機會。第一次我用力過度，憤怒的小鳥真得憤怒了，飛出了很遠。第二次又用力太輕。第三次我屏住呼吸，看準目標一投，終于投中了一只動物。這個游戲告訴我們要冷靜應對。

“運球過河”的規則是用手搭牢隊友的胳膊，兩人中間放一個球，比誰走得快。開始的時候，我們遙遙領先，他們緊追不舍，眼看就要追上了，但是我們加快速度，最后獲得了這一組的冠軍。這個游戲要求雙方一定要相互配合。

這次游戲節圓滿地結束了，我們不僅玩得非常開心，而且還得到了不少收獲，我期待下一次的游戲節。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇五

蹦床工廠，對于大家來說都很熟悉。它不僅是我們的游樂場，也是各位抖音大神的打卡圣地。

今天，我也來到了蹦床工廠，一進去，我便被驚嚇了，因為這里的蹦床實在是太多了。

中午吃完飯，我們便來到了位于水秀街上的蹦床工廠，到了之后，爸爸先給我們把防滑襪買了。防滑襪是一雙粉色的，底面是有著硅膠的小方塊的襪子，它可以讓我們在蹦床時不被滑倒。（因為蹦床面是非常滑的）

我們進去了，眼前的景象非常震撼。我覺得我應該先從小的開始，我蹦了一會兒小的，但我感覺這個太小了，我便找了一個大的。這時我看到了一個更好玩的，自己身穿一種特制的衣服，然后，在蹦床上蹦，一直向前跳，直到跳到前面的墻上然后粘在上面，玩了一會兒這個，我又想去玩海綿池，但是，我粘在了墻上，只能搖晃身體加快下墜的速度，終于我下來了！我脫下了那個特制的衣服，把它粘在了墻上，便轉身去玩海綿池。

海綿池是由許多的海綿正方體構成的，跳著跳著，便進池子里面了。玩完這個之后，我便向旁邊的滑索走去，到了滑索區，我抓住繩索向前滑去，如此，我又玩了兩遍。

旁邊有一個滑梯，這個滑梯可不是平常的滑梯，而是要坐在一個特制的輪胎里，向下滑，向下滑的過程中，風呼呼從耳邊掠過，閉上眼睛，就像是在飛一樣。之后，我又玩了其他的蹦床，只有穿棱網我沒有玩，因為太可怕了。

以后，希望可以經常來玩呀！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇六

今天羅熠媽媽休息，帶我們去淘氣堡玩，那里有很大充氣城堡。里面最下層就是五彩繽紛的球球屋，我們爬上一個滑滑梯，朝球球們沖過去，頓時一個接一個的球球把我們包圍起來埋在里面。

城堡里最好玩的就是那數蹦蹦床了，我們偷偷的把球球屋里的球放到蹦蹦床上，用它們來展開一場戰斗。

我們把紅球當著火，藍球是滅火器，黃色代表失明，綠色中毒，紫色嚴重中毒，白球治毒，被大球打中，你就死定了。

第一組上場的就是我和羅熠，今天真倒霉，我一上來就被紅球碰到，嚇得我立刻去摸藍球想把火澆滅，結果紫球又滾來了，眼看我就要中毒，我急忙一跳，還好抓到了大白球，我正在慶信自己，不料大球朝我快速奔來，這下子我驚慌失措了，拼命想躲開它，但還是晚了一步，它碰上了我的腳后跟。

我被罰下場了，我一下場，羅熠也撐不住了，三下五除二也下了場。

接下來該對手組出場了，奔奔和姜諾信心滿滿的上了場，奔奔一去就被黃球擊中，他就只能閉著雙眼，小心翼翼的朝前走，剛走兩步紅球就親吻了他，他被活活燒死了。姜諾也抓到了紫色的嚴重中毒球，但沒人去救他，他也中毒而忘。

再次輪到我們組上場了，這次有了上次的經驗，我信心十足，我縱身一躍，抓住了撐桿，一個信仰之躍我跳到大球上小伙伴們哈哈大笑，這真不可思議，竟然跳到大球上，我，再次“光榮的”犧牲了。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇七

星期一，我和上官子函一起去蹦床樂園。在車上，我看到了桃花，桃花是那樣的美麗，粉的象霞，真的是太美麗了，外邊的風景可真華麗呀！

到了蹦床樂園，我和上官子函開心的又蹦又跳可開心啦，上官在打槍，我在開開心心的蹦來蹦去。我們倆開心的這一天感覺太美了，而且我學會了一種新的跳法，一跳一貴的雖然我有點累，但我還是一直堅持著，忽然，有一個哥哥菜刀跳床上，我就摔倒了把我的把握的手能爛了，畫出了一道細細的鮮血，但我不疼，因為有我的最最好的朋友撫摩著我的手，我感覺著就是友愛吧！這時，上官發現了一個小調床，上官說：“這就是我們倆的休息室”正當我們有說有笑的時候，有兩個小朋友來了，上官說：“這是我們的地盤你們不能進來。”實際上，是我先找到的，但我不知道入口。上官說：“我觀察了356秒才發現的。

上官提議道：讓我先到蹦床哪兒玩兒上十分鐘，然后他再去玩上十分鐘，他問我：好嗎 。我說：“好的“然后我就去玩，我玩得筋疲力盡的時候上官來了，他說：“你去歇著吧!”我說了一聲：“謝謝上官”。我倆又開心的玩起來了。

真的太可口了，饞的人直流口水！

今天，真的太美好了！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇八

今天，我來到一個大型蹦床公園玩，里面有許多好玩的項目，比如攀巖、投籃、自由落體……我喜歡的是極限闖關和極限逃生。

極限闖關共分四關。第一關“旋轉”，要從一個墊子跳到一個會旋轉的墊子上，然后馬上用小碎步走到對面的墊子上，不然你剛踩上去，就會被轉到下面的海綿池里。這關鍛煉我們要找到最適合的步子頻率。

第二關“走樁子”，每個樁子高有1.2米、間距1米不到。正上方是三個會旋轉的超大氣錘，你要乘氣錘還沒有敲到你之前趕緊走到對面。這關鍛煉了我們的靈敏。

第三關“走圓柱”，要走過一個橫過來的圓柱子，同時也會有三個大氣錘給你搗亂。第一次玩，我是爬過去的。后來我也想試著跑過去，剛走在上面我就被打了下來。最后我仔細觀察，知道要在錘子蕩過去之后快速穿過它。成功穿過三個錘子，就走到對面。這關鍛煉了我們的平衡和找準時機。

第四關“抱抱熊”，要抱住一個東西，然后滑過去。但我建議還是用手抓住掛東西的繩子，因為上面的軌道中間有一個突然下降的階梯，如果你是抱著很有可能會滑下來。這關鍛煉了我們的臂力。

極限逃生是從一個高3米的臺上跳到一個氣墊上。開始我不敢跳，但是看到小朋友跳下去都說好玩，忍不住也想跳。于是我退后兩步，閉上眼睛，咬住牙齒，沖了出去。哇！我的身體飛了出去，心里的緊張也飛走了，這種感覺太爽了！

這個蹦床公園真好玩，我下次還要來。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇九

今天可真是開心又難忘的一天呀！

周日早上我剛剛睜開雙眼，就聽見媽媽催促我和姐姐趕緊起床的聲音：“寶貝們，趕快起床了，今天帶你們好好的放松一下吧！咱們去玩蹦床好嗎？”“好”“好”“好”我和姐姐異口同聲的說。啊！簡直太高興了！

我們三下五除的吃完早飯，頂著火辣辣的太陽出發了，不到10分鐘就到達了目的地。

進入蹦床公園的大門，哇！好多的人，好多的碰床，真的是和網上一樣被人們稱為網紅的蹦蹦床呀！

我們購買了三雙蹦床用的專用防滑襪子，進入蹦床，我好像進入了海綿池真軟，一下子陷了進去有彈跳了上來。哇1哇！真好玩，我忍不住尖聲大叫起來。

不知不覺我和姐姐已經玩了2個小時了。這時，媽媽告訴我們現在是中午12點半了，咱們該回家吃飯了，下午約上哥哥和妹妹咱們還來可以嗎？我和姐姐依依不舍的離開了蹦床公園。

下午2點30分的時候，我們如約在蹦床公園門口碰面，可愛的小妹妹見到蹦床和我一樣的尖聲大叫，她用不協調的聲音告訴我們快來了我要玩。我們四個孩子在蹦床上面比賽看誰彈跳的最高，一會兒三個人彈一個人，一會兒我們三個躺在蹦床上面，姐姐一個人來蹦，把我們三個人彈起來。

我們玩的不亦樂乎，天漸漸暗了，也到了蹦床公園下班的時間了，我們極不情愿的離開了。今天真是又累又開心、有難忘的一天。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十

倒水也能倒出快樂，你信嗎？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保證讓你們大開眼界，非常想玩，非常快樂，非常開心。

游戲規則：兩位同學上講臺，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，誰倒進去的水越多，時間又快，誰就算勝出，領到獎品。

老師給我們演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄準好杯子，老師嘴里念念有詞。一倒，沒有一丁點的漏出去了。我們同學亂成一鍋粥，有的趴在桌子上的頭像長頸鹿，好像上去玩。議論紛紛的，老師在議論聲中選出來了兩位男生。

開始啦，一個男生伸手飛快地倒水，很快就倒完啦，另一個男生，舉水杯高過頭頂，我想：大哥，你想把水倒給自己頭上是不是？“開始！”老師叫道。見兩個同學把水往杯子里倒，最終戴眼鏡的同學勝出。

老師，又請上臺來：一個男生和一個女生。開始后，男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進來杯子里。竟然是一位女同學獲得了勝利。

這登高倒水游戲不簡單，要想到倒進水杯去真是不容易啊！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十一

在一個陽光明媚、萬里無云的下午，袁老師帶著同學們到操場上玩耍。

到了操場，袁老師提議：“同學們，我們來玩一個游戲吧？大家說好不好呀？”同學們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環接龍”，并且詳細介紹了游戲規則：男女各分一組，然后圍成一個圓圈，手拉著手，所有人左腿擔在左手上，右手也可以，哪一組堅持最久，那組就獲勝。

同學們很快就各自分好組，接下來游戲準備開始了。只見袁老師一聲令下，同學們趕緊擺好動作，男女生互不相讓，誰也不想倒下而拖了團隊的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點搖晃。我很想穩住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊獲勝了。

開始第二局，這局可不能輸。我們誰也沒有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見一個女生開始搖搖晃晃。這時候，我覺得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊獲勝了，可我卻覺得贏的并不實至名歸嘛，畢竟女生的體力沒有我們男生好呀！

比賽就在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著勝利的喜悅。

這次活動讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過程中的快樂才是最重要的啊！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十二

我先來介紹一下吧！

我的蹦床是粉色的，上面是由六根柱子組成的安全護網，媽媽又在外面給我圍了一個彩色的大被單，瞬間，我的蹦床變成了一個又漂亮又神秘的樂園。

按照我喜歡的形式，里面都放了一些玩具和書，我最喜歡我的玩具狗。媽媽清理的時候，我就把東西全部拿走，讓媽媽什么也看不到。

有的時候，我就在我的樂園里看書玩耍，我的蹦床比游樂場的好十倍百倍。

有一次，媽媽讓我背古詩，你們都知道，我要去我的“神秘蹦床”去背古詩，我先看了看古詩準備去背，我沒有出聲背，媽媽看我這么就都沒出聲便說：“你干什么呢？怎么還沒背。”沒人回應，我暗自慶興。

幸好我早在彩色的大被單上貼了“閑人勿進，”媽媽不能進來的，呵呵。

這時候，我已經背完古詩了，嘻嘻，我就不讓媽媽知道。我在這邊玩的特別開心，媽媽在那邊急得直剁腳，像熱鍋上的螞蟻。

自從有了“神秘蹦床”我什么事都不找媽媽了。不開心的時候，就去蹦床里生氣，等調整好了，就去干別的事了，你們看。“神秘蹦床”不僅是樂園，還是樂園中的心情調整屋。

還有一點，我有不會的題，就去我的樂園里思考，這時候，“神秘樂園”就是樂園中的思考屋啊！

一個不起眼的蹦床，就是我生活中的一部分啊！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十三

今天下午，我和爺爺一起來到河邊釣魚。

爺爺遞給我一條魚竿，然后說：“魚竿上有一個黃色的東西，釣魚的時候，它會浮在水面上，如果你看見它沉到水里了，就說明魚上鉤了。”

爺爺幫我裝上魚餌，拿起魚竿，在我旁邊釣魚，我看見爺爺這么認真釣魚，就想：我一定要比爺爺釣得多。剛想完，我就發現爺爺已經釣了一條魚上來了。我趕緊拿起魚竿，開始釣魚了。

我一開始非常認真地在釣魚，等了很久，那個東西還是沒有沉下去。我很快就沒有了信心，一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，玩累了，就休息一下，完全不在乎釣魚的事情。這時，我看見爺爺已經釣了三條魚了，我急得滿頭大汗。爺爺看見了，在我耳邊悄悄地說：“釣魚要有耐心，不要被周圍的事物所吸引。”我聽了爺爺的話，又拿起魚竿，繼續釣魚。我又等了很久，突然，一只蜻蜓從我視線下飛過，好像在說：“來追我呀！”我心里默默念到：我才不會去追你，我要專心釣魚。過了一會兒，我覺得魚竿變沉了，我往下一瞧，果然，浮在水面的東西正在一點一點地往下沉。我使出九牛二虎的力量把魚竿往上拉，一看，原來是條小魚，我很快就把它拉上來了。

我正要捉到它的時候，它卻把嘴里的魚鉤掙脫掉了，“撲通”一下就跳進水里了。這使我大失所望，它還吃掉了我一個魚餌。爺爺安慰我說：“沒關系，算你一條。”我聽了，高興極了。我又繼續開始釣魚了。我等了一會兒，就有魚上鉤了。我使勁地把魚竿往上拉，魚竿動都沒動，我又用力地拉，魚竿還是紋絲不動。我發現我不但沒把魚提起來，反而魚都快把我拉走了。我想：這條魚力氣大，可能爺爺也提不上來吧。我對爺爺說：“爺爺，您能把這條魚提上來嗎？”爺爺二話不說，馬上接過我手中的魚竿，輕輕松松就把魚提上來了，我看得目瞪口呆。這時，飛過幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“爺爺真厲害！”

那條魚確實是一條大魚，只不過我看來是條大魚。爺爺經常出去釣魚，這樣的大魚見的多了。爺爺說：“第一天來釣魚，就釣了兩條，你真厲害！”我開心地笑了。

經過這件事，我明白了一個人如果沒有耐心，什么都干不成。做每件事都需要耐心，沒有耐心，就容易急躁，急躁了這件事情就容易搞砸。釣魚也需要耐心。我耐心地釣到了兩條魚，雖然我不比爺爺釣得多，但是我明白了這個道理，還釣到了兩條魚，有這么多收獲，我今天十分開心。

這真是一個快樂的假期呀！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十四

老師真夠意思，給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子！

老師把我們分成四組，我被分在三組。

老師說：“答謎語時要站起，第一個說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗，拍桌子的扣一面，最后旗子最多的'組獲勝。”

第一個謎語是：“我的朋友四寸高，天天伴我上學校。渴了餓了口水，工作起來先脫帽。”還是二組想得快，立刻回答：“鋼筆。”誰知一人過分激動，使旗子“原封不動”，可惜可惜！

謎語會繼續進行著，我們組也得了兩面小旗，我多想為我們組爭得一面旗子啊！這時，老師又念：“忽忽悠悠像駕云，沒坐火箭沒乘車。看了美景不睜眼，吃了美味不沾唇。”我想：是“做夢”嗎？我就回答是“做夢”。還真讓我猜對了呢！

老師說的謎語越來越難猜了，到最后一個謎語時，我們猜了好半天。謎語是這樣的：“空心樹，空心丫，有穗不結籽，有蕊不開花。”我們這個說竹，哪個說谷，都不對。還是四組說對了，原來是“蘆葦”。

到最后，我們以五面旗子取勝，而其他三組一共才三面，二組一面也沒有！我們歡呼起來。

我真希望再玩一次猜謎語啊！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十五

親愛的你:。

愚人節快樂。不知道你近來如何？今年的愚人節這天，我們在宿舍談論起了一年前，一年前的我們，還有一年前的你。

中考之后，我們都去了不同的學校。我們三個都在這所學校里，同一個班級同一個宿舍。但是你去了私立學校，和我們說起周圍的人大多都是走關系進入的這個班級。我能想象的到你的處境，自己費勁心思，付出所有考進的最好的班級，其他人卻可以輕松憑借其他“優勢”進入。但是請不要著急，其實一些事情都一樣，我們的不滿來自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的，終是自己的驕傲。

你還記得嗎？去年的愚人節，你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時的笑，要比現在清脆，要比現在的純凈。我們都熟悉你，知道你的內心的柔軟，知道你的善良，知道你的堅強，還知道你的沖動和你滿滿的正義感。大概外人會把你對周圍一切不正義的事物的抵觸，看做一種古怪吧。

你還記得嗎？你一直調侃似的叫我“外婆婆”。因為我曾經說過的我記憶力下降了，可能是老了的一句玩笑話。三年的時光讓我逐漸習慣了你的聲音，和你在教學樓前人多的時候，在街道上拍一下我的肩膀，很大聲的叫一聲“外婆婆”，然后再很快的跑開。

你還記得嗎？你在距離中考還有十四天的時候和其他幾個同學一起，去了一個為期八天的速成班。當你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起書包，和我們告別:“再見了！你們好好復習，記得注意身體，你們不是一個人在堅持。下一周我就回來啦，不要太想我哦。”我們靜靜的看著你離開。

不知這個愚人節你會不會和我們一樣想起往日來，那個我們曾經在一起揮灑過汗水的時光。會不會想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液，會不會再習慣的叫我“外婆婆”。其實我們，是真的想念了，想念那時的時光，那時的我們，那時的你。

20xx的愚人節快樂，愿你在新的學校和班級里找到自己真正的朋友。還有要記住，你不是一個人在堅持。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十六

六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節目呢。

各位領導講完話，報幕員報的第一個節目就是我們的大合唱。那時，我心里又激動又興奮，心里總是砰、砰地跳個不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時候，音樂響起來了，我帶著自然的微笑唱起來。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時，我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊！

接下來的節目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳，就像一個個火紅的火球在臺上舞動。今天的天氣真熱啊，我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來，為了給同學們帶來歡樂，他們付出了多么辛苦的代價啊！他們剛剛表演完，全場馬上就爆發出了熱烈的掌聲。

我覺得最有意思的是三句半，看，那個小個子同學，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。

精彩的節目一個又一個，歡樂的笑聲一陣比一陣高。

多么快樂的六一啊！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十七

星期六的下午，我們四個小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規則是先讓一個人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。

游戲開始了，李雪蕾第一個扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動起來，盡量離“小白兔”遠遠的。“小白兔”第一個盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不著曹麗麗，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準備從另一側跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”。“小白兔”只好停下步，她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。

我站在地上不能動，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。

我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時拍了我一下，我的救了，立刻跑動起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發現呢。“歐陽一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來了！”大家都在喊。可是已經來不及了，歐陽一鳴的一條胳膊已經被李雪蕾緊緊地拽住，動彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。

歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結束。我們度過了一個歡樂的下午。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十八

我們班的“套路多多”

第一輪開始了！李老師請了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱秘密地說了一句話，尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什么，露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進了2號杯里，然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了，同學們非常激動，有的拍桌子，有的大喊大叫，有的覺得里邊有詐認真盯著老師，有的則當吃瓜群眾。

“咳咳！我要施展我的透視魔力了！”于是，李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽，便把2號杯子掀開了，一枚亮閃閃的硬幣出現了。“哇！”同學們瞪大了眼睛，眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題，但又不知問題出在何處。

第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒，但沒有換掉楊萱。“哦！有詐！”同學們大聲抗議，李老師露出了神秘的笑容，這讓大家疑心更重了。這時李老師再次背對著杯子，穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂，并在最后才把硬幣塞進了3號杯。

“好了沒有？”李老師故意把聲音拖長，問道。

“好了，李老師！”羅穎兒回應道。

李老師走到桌子后面，在每個杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點了點，溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情，道：“李老師，您這次肯定看不出來！”但幸運光環還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對了！

后來，后來……猜猜我們在干什么？哈哈！我們正在聽楊萱公布答案呢！楊萱說，硬幣放在1號杯對就李老師說“好”，放在2號杯說“好了”，放在3號杯里說“放好了”，放在4號杯中則說“已經放好了”。

本來以為李老師很厲害，答案揭曉后才知道是自己太天真！嗚……老師，你壞壞！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇十九

今天是一個特別的節日——五一勞動節。在這個特別的日子里，我們也感受到了非同一般的快樂。

午飯后，干爸一家開車來到三門峽帶上我們一起向運城鹽湖進軍。一路上，我們三個小孩兒坐在一起有說有笑，大約過了一個小時我們的車就到站了。

下車后，我們三個小鬼根本顧不上欣賞周圍的美景，便急匆匆地纏著大人為我們買票。最后，工作人員發給我們每人一個手牌，我們帶上它又換了鞋就進去了。在里面，我們換上游泳衣后就去了我們本次洗浴的第一站——醫用礦泉水療館。這里很大，洗浴的種類也很多。中間是一個大池子，四周是一些小池子。與一般游泳池里不同的是，這里的池水都有些發黃，而且還有咸味兒。最特別的是周圍的小池子里的水溫還各不相同，最低的有28度，最高的有43度。我們在館內呆了大約一個小時便離開了。

接著，我們來到了本次洗浴的第二站——鹽水漂浮館。這個館的面積也很大，里面建得也很漂亮。與水療館不同的是這里的水顏色更深，看上去都有些發黑了。而且這里的水比水療館的水更咸，咸得都發苦了。服務人員發給每人一個護頸枕，我們拿著它慢慢地進到水里。我們學著大人的樣子先拿好護頸枕，再讓身體慢慢地躺下。耶！我真的漂浮在水面上了！可是過了幾分鐘，我開始覺得膝蓋上的皮膚有些疼。媽媽告訴我，那是因為我受傷皮膚碰到了高濃度鹽水的緣故。

最后，我們來到了本次洗浴的第三站——鹽浴場和黑泥養生館。先說鹽浴場，這里有超多超多的鹽。站在遠處看，人們還以為那是雪呢！鹽浴場里還有木銑和木耙等勞動工具，我們三個小鬼輪流用它們把別人埋進鹽堆里，真是刺激極了！再說黑泥養生館，這里有一個個盛著黑泥漿的池子。我剛從旁邊的鹽浴場出來，就二話不說跳進去打了個滾兒。這下可好了，我一下子變成了一個黑不溜秋的“青銅雕塑”！爸爸媽媽看見了，忍不住都哈哈大笑起來。

三項洗浴全部結束之后，我們還是不想離開。于是我們又返回了水療館，女士們繼續洗溫泉浴，爸爸和干爸則陪我們在水里依次玩了“水球大戰”、“水上跳遠”、“水上老鷹抓小雞”、“躲皮球”、“潛水比賽”和“捉迷藏”。其中，最刺激的要數“捉迷藏”了。因為每次被干爸抓住后，他都會把我們抱起來再拋到水里。直到最后，我們三個小孩兒玩得實在太累了，才不得不離開了水療館。

這就是我們今年的五一之旅，我喜歡這次快樂而有趣的五一之旅！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇二十

上課了，老師說："我們大家一起”湊字游戲”！"我們聽到有游戲玩都歡呼起來。于是，老師把男和女分組，我當然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆，組員紛紛為我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時，老師說了："每個組有6個人，每人往黑板上寫一筆，看哪個組寫得又快又好。"我心里轉念一想：不好！6畫，有點難度。

看著男組已準備就緒，也顧不了那么多，一沖過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后，大家開始抱怨起來"怎么會樣，”我”字還差一筆就成了。""對啊，現在怎么辦？""唉，我們可能會輸啊···。"我自己也在心里抱怨著：我是前鋒啊！干嗎一開始都不認真想啊！都怪我。

我看了對組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字，意味深長地說："你們團隊精神太差了！玩這個游戲不單單是考驗你們的團隊精神，還要看你們的應變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們去商量一下吧。！我們這組的人趕緊躲在一個角落里商量，不過幾分鐘，我們就商量好了。看著懦弱的男組，我們更有信心了。

只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個點橫旁，大家驚呆了，想不到會出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經束手無策，個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"。

今天這個游戲，讓我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事都好，都要有團隊精神！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇二十一

現在，科技越來越發達，幾乎每家每戶都有了電腦。電腦十分方便，可以迅速查閱資料。同時，電腦游戲也受到了許多青少年的青睞。

電腦游戲種類繁多，而且新穎刺激，很多青少年沉迷其中無法自拔，不僅學業逐漸荒廢，眼睛也會變成近視。

但電腦游戲不僅只有壞處，它還有許多好處：

3.大多數電腦游戲都需要全神貫注地進行操作，這也可以鍛煉人聚精會神的工作習慣。

我也是一個游戲迷，假日里幾乎整天沉浸在電腦游戲里。雖然電腦游戲對開發大腦有許多好處，但還是弊大于利。我認為只要有效地控制玩電腦游戲的時間，確保先完成學習任務后，再通過游戲適當娛樂一下，那也未可不是一件快樂有益的事啊！

說真的，我還要好好地感謝我的老爸。前段時間他給我換了一臺配置較高的新電腦并架設了專用網線，上網速度快極了啊！整個暑假我沉浸在電腦游戲中，真是玩得不亦樂乎。興盡之余，我認真地反省自己，深感沉迷電腦游戲將會很大程度地影響我的學習，那癡迷到瘋狂程度的玩，只能成為歷史，決不能再犯！我一定把電腦好好地用在學習上，極大限度地控制游戲用時。我很清醒地知道，爸爸給我更換新電腦的本意是為了促進我的學習，可我決不能辜負他的初衷和愿望啊！

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇二十二

寒假到了，也要過年了。過年嘛，有團聚也有離別。當然，我們一家也坐火車回到了故鄉。記憶中的家鄉，淹沒在連綿起伏的山巒之中，是那么的清靜，那么的和諧。

回到家的凌晨，一切一如既往的寧靜，唯有那公雞的叫聲，遠處的燈火還在不停地跳動，那是我們家的房子在半山腰。

早晨吃著奶奶種的菜，喝著熱騰騰的米粥，一股暖流涌遍我全身，十分地親切。

哈哈，在老家就是快樂，和城市截然不同。清新的空氣，自由自在的空間，輕松的感覺，還有許多在城市里做不到的事情。

我利用灶臺中剩下的一點余火，用火鉗托著糍粑(指熟糯米搗爛后凝固切成塊兒)在余火上烤著，不一會兒就膨脹變大，拿起來吃上一口，軟軟的，富有彈性，再沾上紅糖，真是天下第一美食。

家鄉的美食還有土制薯片，和城里的薯片是不一樣的，十分好吃，硬硬的，呈焦黃色，吃起來會發出“咔嚓咔嚓”的聲音。

上午，我和爺爺一起去自家菜地揀青菜，用來喂雞吃。當爺爺揀完菜后，我已經在旁邊的小池塘里玩了個痛快。回到家，閑的無趣，看見雞群到處跑，于是拿著竹竿到處追雞群，追得一群雞漫山遍野地跑。

臨近下午，我拿出擦炮使勁一擦，擦炮發出“呲呲”的聲音，冒出了火花，我見狀，立刻往沙堆上一扔，再捂住耳朵跑開，“嘭”的一聲炸開了花。這下我來勁了，又往雞群中，水面上，還有石頭堆里扔，炸得飛沙走石，雞犬不寧，水花四濺，嚇得母雞都不下蛋了。而我心里則笑開了花，覺得太爽了。可這樣做我又得少吃幾個雞蛋了。

玩了一會兒，黑夜已降臨。我看了看電視后就出去上廁所，環顧四周，村莊一片寂靜，只有幾戶人家燈火閃爍，狗還在狂吠。雖然門沒有關緊，自行車還在外面，但比城市安全多了，幾乎沒有小偷。

和爺爺奶奶睡在一起真親切。我很快進入了夢鄉，夢見我們一家就要回杭州了，和爺爺奶奶告別了。頓時，我驚醒了過來，發現胸前的被子已經濕潤了，我哭了。

雖然在家里待了十二天，但還是舍不得離開，回到杭州我就痛哭不止，唉，過完年啦！還是得離別，我只好把思鄉之情埋在心底，期盼來年再回。

快樂游戲五年級（匯總23篇）篇二十三

有人說：童年，是人生無比美妙的季節，也是最適合播種的季節。有人說：少年閱讀的書，是滋潤人生的最好營養。中國古人也有“讀萬卷書，行萬里路”的說法。在這萬物竟綠的季節，我們應該把讀書當作耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的周圍，讓讀書生活伴隨著孩子成長的每一個腳步，奏響他們自信、充實的音符！

培養一個熱愛閱讀的孩子，是許多家長的共同心愿，但現實的情況卻是很多孩子不喜歡閱讀，或者只是讀一些快餐式的流行讀物，家長、老師為此都很苦惱。借此機會，和大家談談我在引導孩子讀書興趣和方法上的一些切身的體會。

我的孩子楊豐毅非常愛讀書，她和書簡直是一對形影不離的好朋友。回顧孩子和書籍結緣的過程，如果簡單總結一下，孩子三四歲就開始看《幼兒畫報》，《聰明故事屋》《故事大王》，一套《媽媽講故事》我經常在晚上睡覺前給他講，講了很多遍，孩子甚至可以看著畫面給其他孩子講那些故事。孩子上大班的這個時期，我利用空閑時間教她認識了一千多個漢字，基本奠定了她讀書的文字基礎。讀二年級時，孩子便開始了認真讀書，三年級時閱讀量明顯增大，加上何老師教育有方，經常給孩子講讀書的好處和有趣的故事，這讓孩子更加喜歡讀書，而且閱讀速度變快，有時一天能讀兩本故事書，閱讀的選擇性也在逐漸增強，有了自己偏愛閱讀的內容，如兒童版的四大名著、感動小學生的100篇寓言、100篇童話故事、100篇人物、100篇科幻等。而且對于喜歡讀的書有了百看不厭的情形，一套20多萬字的《格林童話》，她就看了三遍。

我就是這樣逐漸培養她對圖書的好奇心。家長朋友們不妨來試一試。

一些精美的圖畫類幼兒書，很能吸引孩子。對于相當于中班的孩子，應該逐漸從看實物類的圖書向看情景性的圖書轉化，家長給孩子講故事盡量要有圖畫書做依托，以刺激孩子對于那些并不連貫的圖畫的好奇。因為圖畫是有跳躍性的，理解那些圖畫能培養孩子的想象力，而想象力是閱讀最本質的基礎。對于大班的孩子，要逐漸從讀有圖畫的書向讀純文字的書轉化，以吸引孩子對于認識文字的向往。我們經常看到一個小孩子一本正經兒地看著媽媽講的故事書，雖然他不知道那些字的讀音，雖然他還不能獨立閱讀，但這分渴望是點燃燎原之火的火種，我們不要輕易地放過它。對于那些一字不識卻拿一本大書，用手點著字大聲“朗讀”的孩子，我們可千萬不要嘲笑啊，因為我們的嘲笑會使他變得羞愧，而羞愧心理會使他減慢嘗試的腳步。最好的態度是，大人也要同樣嚴肅地幫助他，領著他繼續他的“朗讀游戲”，這樣會大大激發孩子的閱讀欲望。那個大聲“朗讀”的孩子，將來就是世界上最愛閱讀的兒童，在我們抱怨孩子到了10歲還不喜歡閱讀的時候，我們應該后悔，當初孩子心中燃起的對于書籍的熱情之火，也許就是我們在無意中撲滅的。

讓孩子打小就能夠品嘗到閱讀的快樂，這是最幸福的事情了！