優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識，還需要有獨特的思考和表達能力。小編為大家整理了一些優秀作文的案例，希望對大家的寫作能夠有所幫助。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇一

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，都是美麗的顏色。但這些顏色我不是都喜歡，我最喜歡的顏色是藍色！

我愛大海，我愛天空，我更愛水晶。

我愛藍色，藍色象征著大海，那波濤起伏的海面，里面孕育著小魚小蝦，那魚蝦是多么的鮮美啊！那海廣闊無際，有朝一日，我一定要乘坐“希望之船”，親自去拜訪大海的鏡頭。

我愛藍色，藍色象征著撥打的胸襟，那博大的胸襟就像一片天空一樣遼闊、博大。我們對待每一個人就應該有著博大的`胸襟，對你認識的每一個人要多謙讓，多幫助，讓每一個人都成為你的好朋友。

有些人說綠色是健康的顏色，紅色是激情的顏色，黑色是神秘的顏色，粉色是夢幻的顏色那么，藍色就是夢的顏色，如果追求真理是世界上最高尚的職業，那藍色無疑就是世界上最高貴的顏色！

藍色當然是美麗的。但是，更多的是憂郁；當然是憂郁的，但是，更多的又是美麗。憂郁的美，美的憂郁。藍色屬于煉獄的人間。在藍色的世界里，更多的是淚水，因我們常常泣不成聲。終于，掛滿淚痕的小臉上又露出了笑臉；藍色的世界是孤獨的，常常只有影子相伴。藍色是一位憂郁而美麗的小天使，她在你迷茫的時候，展現出她的獨特美，讓人感覺神清氣爽；而在你歡快慶祝時，小天使又出現了，她的出現，使你充滿興奮的心一下子跌落谷底。藍色也是一位冷靜的小天使，當你面對難題，急得團團轉時，她又出現了。這時，你不再焦頭爛額，而是冷靜，沉著地面對難題，理智地解決了一個個難題。

今天，我坐在教室里，白色的墻壁，米黃的桌椅，黑色的黑板。可是我回頭一看，驀然看見窗外那一片藍色的天空，在向我微笑，向我召喚……于是我走了，幾天來的煩惱頓時晴朗了起來，因為我走向了那一片蔚藍的色彩。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇二

今天，我們要去職業館春游了，走到西山林語，坐大巴車，真希望快點到體驗館，我幻想著迷你世界的模樣。

到了體驗館，忽然，我前一亮：這兒似乎是一座夢幻的小城堡，有燈光閃爍的大街小巷，有造型各異的體驗室，真想快點開始啊！

懷著興奮的心情，導游把我們帶到了甜甜屋，大家戴上高高的帽子，穿上白色的衣服，系紅色小圍裙，多神氣。終于開始做甜甜圈啦！我先拿一個小面團，輕輕地把面團揉得圓滾滾的，使勁壓扁，在用食指在中間穿個小孔。甜甜圈做好了。老師把甜甜圈倒在鍋里，炸了幾分鐘，一個個金黃的甜甜圈出現在我們眼前，老師先用濃黑色的巧克力醬慢慢撒在甜甜圈上，再把那五顏六色的彩糖一勺一勺的撒在甜甜圈上。香噴噴的甜甜圈終于做好了，我恨不得一口把甜甜圈吃掉。

帶著美味的甜甜圈，我們又來到了軍營，我們一個個穿上了威武的軍裝，我一看林艷田，真像一個解放軍。老師讓我們站直，報數，我們報完數后，老師指著地圖嚴肅的說：“這是我們中國的國土，我們要保衛國土＂！接著，我們又開始了疊被子，我先把被子的四角拉整齊，用手握住兩角，用力一甩，然后在把被子的兩角拉過來，在把另兩角疊過來，最后再把兩頭的被子疊過來。終于，我把被子疊好了，看著被子在床上，真想一個方方正正的小桌上啊！

之后我們參觀太空艙，我在太空艙還看到了許多星星，我還當了一回駕駛員呢！

今天，我學會做美味的甜甜圈了呢！還進行了許多有趣的體驗，真是愉快的一天！

兒童的職業體驗（專業16篇）篇三

記得小時候，每當看著自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現在我長大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。

幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又*凡，在許多人的眼里都是1個艱苦的工作，每天對著一群天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。

孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領他們進入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。

每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁。

當給孩子們講故事時，她們會用一雙睜大的眼睛望著你，期待著你把她們帶到1個個美麗的童話世界里。孩子們的眼睛里充滿著好奇，心里總有十萬個為什么，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動聽，是這樣的神圣。

正因為這些，我喜歡上幼師這個職業。

記得曾經一位朋友問我“你想做什么職業”，我說幼兒教師。“幼兒教師？”他用很詫異的眼光望著我說“你想當高級保姆？為什么？”當時我氣憤地說：“怎么可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實世界上的工作都是一樣的，關鍵看你是以怎樣的心態去對待，去接受。”我為此大發了一通感慨稱，如果每個人都將幼師當成一項任務，一分賺錢的差事，那么你永遠都干不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻，為得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會快樂，師德高尚的人才會快樂，才會被孩子們喜愛。

什么是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？

俗語說：“學高為師，德高為范！”在當今社會，愈來愈多強調師德。1個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。“德高為范，學高為師！”

記得在讀夜大時，老師曾對我們說過這樣一句話，令我記憶猶新。“幼師這行是全憑良心做事的。”雖然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多么重要。在小學、初中、高中等都有1個衡量教學質量的標準，但幼兒園沒有。幼兒園注重的是智力的開發、情商的培養，是為以后的學習打基礎，孩子們在幼兒期并不是會多少個字，多少首詩而定論1個孩子的未來。孩子們天性是好玩的，在玩中成長，在玩中體驗樂趣，在玩中感受這個世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。

做為一名合格的幼兒教師，我認為不但要具備愛心、耐心、細心。我想更要的是如何去愛學生，關心學生的身心發展。著名的教育學家馬卡連柯曾經說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。”因此老師們都是*等的去愛每1個幼兒。當孩子們遇到困難時，能關愛地鼓勵他；當孩子們成功時，能不吝嗇地表揚他；當孩子們遇到危險時，能夠第一時間保護他們；當孩子們淘氣時，能多一點耐心；當孩子們犯錯時，不要過多地責怪他們。從小培養孩子們有一顆積極向上、樂觀、開朗的心。使孩子們1步步走向未來，走向成功。

有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”但我覺得，教師不僅是照亮了別人同時也照亮了自己。在陪伴孩子們成長的過程中，自己也得到了許多的快樂。正是這份熱情，投入到這個角色，再多的苦，再多的累，都會拋在腦后，教師永遠都不會成為出名的演員，但她們卻心甘情愿的為孩子們服務。用她們的愛心、熱情去接近孩子們，關心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛的笑容就是教師們最好的回報。

也許沒人會留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機伴著希望的活力。因為那一點點綠意，是那樣的普通、那樣的*凡——幼兒教師。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇四

一天，老師布置了一個關于職業體驗的作業，我立刻想到美容師這個職業，因為我對媽媽的化妝品已經垂涎很久了。回到家中，我就把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。

早上，我把化妝品放在桌上整理好，然后命令媽媽把臉洗干凈。我問媽媽：“你想不想讓我把你化成美少女呢？”“當然好！”媽媽微笑著說。于是，我開始自信地給媽媽化妝了。

我先給媽媽抹上潤膚霜，再涂上粉底液，拍上散粉，哇，現在媽媽粉白粉白的，就像唐僧。緊接著，我給媽媽畫眼線。我拿著眼線筆，從媽媽的眼角畫到眼尾，可快到眼尾時，我的手一抖，筆畫到了眼皮下面，我心里咯噔一下，心想：這下完了，畫錯了。于是，我用棉簽不停地在媽媽眼皮上來回擦，可是眼線卻不聽話似的，越差越濃，越差越黑。

我心里暗暗著急，心想：這可怎么辦啊！突然，我靈機一動，心想：化不了美少女，就化個海盜唄！于是，我把媽媽的上下眼皮都畫上了黑眼線，現在媽媽是“熊貓”海盜啦！我又給媽媽打上了腮紅，抹上大紅的口紅。我端詳媽媽，我怎么看怎么滿意，唯有一個缺點，沒有氣勢，媽媽應該做“海盜之王”。于是，我在媽媽的額頭上寫了一個大大的“王”字。

化妝終于結束了。我給媽媽拿來了鏡子，媽媽一看嗔怪道：“你給我化的是熊貓？還是海盜呀？“爸爸風趣的說：“今天你還是不要出門了，不然會嚇死人的！”

“天才在于勤奮，聰明在于積累”，原來一個小小的美容師也是要練習很久的呢！

兒童的職業體驗（專業16篇）篇五

兒童的職業體驗（專業16篇）篇六

站在兩塊聚光燈中間，擺出“v”字手勢，穿著黑色t恤衫的大哥哥手握單反相機，只聽“咔擦”一聲，留下了一張美好的回憶。你一定會感到疑問，這里是照相館嗎？當然不是。這里是位于徐匯區的上海市工業技術學校。一個小學生跑到職業學校去干什么？這是學校布置的暑假作業，讓我們參加職業體驗。

太陽剛剛升上山頭，我就精神抖擻地踏上了行程。哇！好漂亮的學校啊！順著保安指向的方向，我看見了幾個鍍金的字：大禮堂。走進大禮堂，我找到掛著工作牌的志愿者，領取了一張粉紅色的體驗回饋表，就排到了一條如同長龍似的隊伍末尾。人可真多啊！在焦急的等待中，身穿橘紅色連衣裙的老師突然說道：“請手持粉紅色反饋單的同學到我這兒集合。”我連忙跑了過去，跟著隊伍來到了6樓。

那位老師說道：“我宣布，‘神奇的數碼影像世界’活動正式開始！”她為我們放了一段視頻，只見一位大姐姐正在操作著一臺攝像機，還在為我們講解著，她的語言淺顯易懂，很快，我們就明白了攝像機的基本操作流程。一臺神秘的機器出現在大屏幕上，它穿著一件灰色的夾克衫，頭方方正正的，肚子上有兩排按鍵，9個按鈕，和一個推桿。這是什么呢？原來這是操作臺，幾個攝像機中的畫面可以在上面顯現出來，而且可以切換畫面。哦！我們恍然大悟。

老師帶領著我們來到了一個小房間。我們輪流站在幕布前，擺出心儀的pose，“咔擦咔擦”的快門聲不斷回響著。不一會兒，熱乎乎的照片就出現在我們的手中。在老師手把手的教導下，我的照片裱在了木頭相框里。轉過身來，一塊打板擺放在長椅上，一位小女孩坐在板凳上，一面國旗插在木板里，前面放著三臺攝影機和一個操作臺。我先嘗試了一下拍攝，一只手抬住鏡頭，一只手握住把柄，還可以調整對焦和角度。我把鏡頭對準模特，鏡頭里一會兒出現她的全身，一會兒只有她的臉，還有的時候連她的身影都看不見呢！

我又開始擺弄操作臺。按下一個按鈕，拉動推桿，畫面就從外往里切換。按鍵可以調試是那兩個鏡頭切換。我們玩兒上了癮。“現在開始測試。我給1、2、3號機不同的命令，在操作臺上的同學來看一看，她們是否正確。”老師大聲喊道，“一號機，拍攝模特的全身！二號機，拍攝打板！三號機，拍攝模特的鞋子！”同學們開始手忙腳亂。“停！”哈哈，一號機的鏡頭竟然是紅旗！大家都捧腹大笑。時間慢慢流逝，數碼影像活動結束了，我們都戀戀不舍地回到了大禮堂。

稍稍休息一會兒，“香皂生產線微縮系統”活動開始了。我來到了實訓樓3樓。我以為香皂壓制機是龐然大物，可是，一臺跟臺式電腦差不多大小的機器出現在我的眼前。老師解釋道，這是學生用的微縮機器，很萌吧？我看到同學們提起瓶瓶罐罐往一個容器里倒皂粉，還看見幾個同學拿著hellokitty形狀的香皂，喜滋滋地走了出去。

還有3d打印活動，一位帶著眼鏡的老師講授著它的理論，同學們坐在下面，認認真真地豎起耳朵聆聽。他們那專注的神情，真讓我感動。別具“慧眼”活動中，同學們小心翼翼地打磨鏡片，當我們走出教室時，每個人都鼻梁上都架著一副墨鏡，雖然做工粗糙，但是大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

今天的職業體驗活動真精彩啊，讓我學會了許多的本領，體驗到了科技的發達。風塵仆仆地趕來這里，豐富的活動告訴我，我真是不虛此行！

兒童的職業體驗（專業16篇）篇七

夏季是一個炎熱的季節。一年中的四個季節，我最喜歡的就屬夏季了。不僅因為可以吃到冰淇淋，還因為它的美麗之景。

夏天，太陽像大火球一樣懸掛在空中，慷慨地把它的陽光潑灑給大地，好像要把那干枯的大地燒焦似的。小狗們都聳拉著耳朵，垂著小腦袋，伸出長長的舌頭，揣著粗粗的氣，無精打采地趴在樹底下乘涼。小貓們也是如此。樹上的葉子碧綠碧綠的，為夏天增添了許些色彩和樂趣。

不僅如此，夏天還有許多吸引我的特別風景。

我喜歡夏季的早晨，萬里晴空。太陽把萬物變成金黃色，連我也是。樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在唱著動聽的歌兒，清脆悅耳！空氣十分新鮮，清爽，還包含了一種難以形容的芳香。每每吸一次，都讓人心曠神怡。

我喜歡夏季的午時，驕陽似火。暴烈的陽光把大地燒得滾燙滾燙，就差沒烤焦了。一陣南風吹來，仿佛卷起了一股熱量向人涌來，讓人睡意朦朧。樹上的蟬兒“知了知了”地叫著，時而高，時而低，時而緩，時而急，仿佛在為樹下乘涼的小貓小狗和孩子們娓娓動聽地訴說著一個古老的故事：“在很久很久以前，有一個……”

我喜歡夏季的`夜晚，美麗皎潔。空中的星星一閃一閃的亮著，仿佛在眨巴著明亮的小眼睛說：“快看，快看，廣場上好熱鬧呀！”廣場上人山人海，一盞盞燈亮著，美麗極了！一陣風吹來，好涼爽。廣場上的人談笑風生，把廣場變得更熱鬧了！

夏季是一個炎熱的季節，是一個歡樂的季節，更是一個充滿活力，充滿生機的季節！不管它怎樣變換，我依然喜歡它——夏季！

——我喜歡的物品優秀作文600字。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇八

你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。

計劃三：

終于考完試，迎來了向往已久的暑期長假，想想，兩個月，我可要好好安排一下，作一個暑假計劃，讓自己過一個有意義的假期。

首先早睡早起，養成良好的作息習慣;。

每天看電視、玩電腦累計不得超過2小時，堅持幫媽媽做力所能及的家務，和家人安排一次生活體驗，堅持練畫畫和寫字，讓自己過一個有意義的假期。

如何安排好孩子的暑假生活。

一、家長要督促孩子認真完成暑假作業。

放暑假，中國的學校一般都要給學生布置作業。由于假期相對較長，為了避免孩子將所學知識忘得個一干二凈，讓孩子適當做一些暑假作業也是完全必要的。家長對此要有正確的認識，要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業。同時，家長還得注意培養孩子良好的學習習慣，不能讓孩子邊做作業邊玩兒或看電視。

二、家長要尊重孩子意愿，協助孩子制定好暑假計劃。

學生期待著假期的來臨，但是假期結束后，很多同學抱怨暑假漫長，單調無聊。在調查中發現，有的同學覺得以往的暑假生活過得快樂，但也有的同學認為過得無聊，甚至有的同學認為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題。而在中小學生的假期安排上，家長的指導意見和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計劃。

例如：一位小學五年級的男孩，一聽到媽媽要替他選夏令營，立刻跳腳抗議：“我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營!”另一位三年級的小女生，也一臉嚴肅地告訴爸媽：“我要自己安排暑假生活，你們不要管我!”這兩位小朋友對父母的費心，竟然如此“不領情”，很讓大人有挫折感。但如果換個角度來看，這兩個小朋友的家長應該感到高興：因為他們的孩子很有主見，而且勇于表達。此時，家長最重要的工作就是：仔細聆聽孩子到底想表達什么?沒錯，就是要耐著性子聽孩子說出心里話。

我們大人老是嫌孩子“不聽話”，其實，真正“不聽孩子說話”的是大人。孩子要表達他們對暑假生活安排的看法，若大人連說話的機會都不給他，只要求孩子依照家長安排好的方式做，那這個暑假到底是誰在過呢?既然暑假是孩子的，就聽聽看他們想怎么過吧!

三、引導孩子參加各種戶外活動，有利于提高人際交往能力、增強社會適應力。

現在中國的孩子學得很苦，很累，整天就扎堆于書本之中，在學校忙于完成老師布置的作業，在家里還要完成家長布置的作業，放松的時間、娛樂的時間幾乎全被作業所占領。所以暑假期間還是要以休息為主，學生經過一學期的學習后，身心疲憊，需要調整和休養。不過，休息也要講究方式和方法，整天躺在床上睡覺，或者整天沉迷于電腦游戲、電視機，都不是好的休息方式。暑假生活應該是休閑的、積極的，有益于身心健康的。

為了充實孩子的暑假生活，家長應給予孩子一片自由空間，鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐，提倡孩子們多參加戶外活動，外國人有一句話，叫”beactive”，也是這個意思。提倡多與其他年齡相仿的人交往，提高他們的人際交往能力，有利于健全他們的人格，增強社會適應能力。參加社區活動、夏令營等，都可以磨練意志、增長見識、結識很多新朋友。目前，社會上不少機構在舉辦夏令營，家長要注意選擇信用較好的、熟悉的機構，比如學校組織的夏令營活動，家長可以放心讓孩子參加。通過參加這些活動，孩子會比以前更加樂觀、開朗和自信。

四、家長要利用暑假的時間用多種方式與孩子溝通、聯絡感情。

利用暑假時間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動。抽出時間與孩子同樂。放暑假以后，孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們在向往盡情玩耍開心的同時，更希望得到家長的陪同與關愛。特別是小學中高年階段的少年兒童，正在處于性格形成及轉型時期，尤其需要父母的引導。

許多家長抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關。漫長的假期正是家長與孩子交流感情、增進了解的好機會。家長們普遍存在的一個錯誤認識是，孩子要什么給什么就行，特別是給足錢就可以了。實際上，孩子們更需要自己在父母心中有一個恰當的位置，他們需要被重視和尊重。暑假是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密伙伴。

在工作之余，家長應盡量多抽出一些時間，與孩子一起進行游泳、讀書、旅游、制作小工藝品等有益的活動，既愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅游，不僅能密切家長與孩子的關系，還是一種有效的教育方式。在旅行中所經歷的新人、新事物、新環境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發孩子學習的熱情，增強自信，提高生活能力、應急應變能力，這對激勵孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。在親子旅游過程中，家長還要注意自己潛移默化的教子作用，通過身體力行，教授孩子基本的社交禮儀，同時將公民道德和環保意識等貫穿其中。

另外，我個人認為家長與孩子共讀一本書，讀完后說說彼此的感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長必須在一定時間內，認真讀這本書，讀完后要考慮如何和孩子交流。這種方式不僅可以讓每個家長更直接的了解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法，更有利于引導、教育孩子，同時也培養了孩子對讀書的興趣。當然這需要長期堅持下去，效果才顯著。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇九

我的`人生理想是當一名醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生。

如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”，“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。

如果我是醫生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會像感冒一樣好治。

如果我的理想變成現實該多好，但是，現實還必須努力，掌握文化知識，才會使理想變為現實。

如果說就我現在的學習情況和知識面想成為醫生好像不太不可能，但是我會為我自己的理想去努力、去奮斗。

我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。

現在，我正大步地向我的理想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠，風吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標奮勇前進的。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇十

老師們，同學們：

大家好！我是八年級八班的孟煜欽。20xx年12月17日我來到了成都市新都區第二人民醫院體驗志愿者的工作。

早上七點四十分我懷著忐忑的心情準時走進醫院，當我換上紅色志愿者服裝，站在導醫臺，一種責任感卻油然而生。

志愿者姐姐首先給我講解了工作的內容，接著又帶領我熟悉了醫院的環境。這時導醫臺時正值高峰期，那里已經人滿為患，在姐姐的鼓勵下我積極地投入到志愿者的服務當中。我認真地幫助行動不便的病人填寫門診信息單；耐心地指導一位女士如何使用微信掛號；熱情地給找不到診療室的病人引路；為需要服藥的病人送上熱水；發放健康教育宣傳資料。我熱情、耐心、主動、竭盡全力地幫助每一位病人，收獲的`是一句句“謝謝”和滿意的微笑！

醫院志愿者的工作既瑣碎又辛苦，在日復一日的平凡小事中需要是的強烈的責任心。他們就是患者的一張“綠卡”，駕起了醫院和患者的橋梁。通過體驗醫院志愿者工作，我真正感受到了“助人為樂”的意義，盡管幾個小時的站立早已讓我渾身酸痛，腿腳麻木，可是當那一句句“麻煩你”、“謝謝你”在耳邊回響時，心中仿佛有一團熊熊烈火在燃燒。

在這次實踐活動中，我體會到了醫生、護士、還有那些一線工作者的辛苦。我們應該懷揣一顆感恩之心，感謝這些無私奉獻不求回報的工作者們。是他們的辛勤付出，使我們的生活幸福健康。

此次實踐活動不僅讓我學會了如何待人接物，而且鍛煉了我的應變能力，還磨礪了我的意志，更使我受益良多！

兒童的職業體驗（專業16篇）篇十一

這一天，我們一行幾人來到了物業公司，體驗了一下物業管理。

在這活動之前，我原以為物業管理就是幾個保安站在門口，看一下進出的車輛;天黑后，在小區里巡邏，看一下是否有小偷。可是，這一天后，我卻改變了這一看法。

上午十點，保安部顧經理對我們進行了消防培訓。他向我們介紹了消防安全的基本知識：怎樣預防火災，火災發生后怎樣逃生，如何進行自救等。然后顧經理還給我們看了火災逃生的案例，告訴我們在到陌生的地方，如酒店，要事先留意火災逃生路線圖和安全出口，這樣就能夠以防萬一，避免在災難來臨時不知所措，能夠盡快找到逃生的路線。顧經理還向我們介紹了滅火器的檢查方法和使用方法。首先，檢查生產日期，再檢查保險栓，最終檢查壓力表，如果一切正常，那么這個滅火器就是能夠正常使用的。同時，顧經理還向我們介紹了干粉滅火器和二氧化碳滅火器這兩種不一樣的使用方法。個性注意的是，在使用二氧化碳滅火器時要防止凍傷。

在了解了這些基礎知識后，我們來到了消防安全的大腦——消防控制中心。那里掌控著整棟大樓的消防安全。只要大樓的任何一個地方發生火情，那里都會準確無誤地顯示出來。

之后，我們又參觀了水泵等內部設施，這也是我們的一次近距離地體驗和感受，讓我們了解到了身邊的基礎設施的重要性。透過這半天的學習和了解，我們明白了原先物業管理不僅僅僅僅是派幾個保安看大門，還有這么多重要的方面，其中消防安全就是第一要素。

午時，我們一行幾人在保潔部經理的帶領下，來到了地下二層體驗保潔工人的工作。在偌大的地下停車場里，我們幾人各拿一把拖把，拖地。在家都不怎樣勞動的我們拿起拖把在地上有模有樣地拖了起來，這期間，保潔阿姨還給我們做了一些指導，經過我們一個小時的努力，地總算拖完了。我最大的收獲就是學會了怎樣正確地拖地，也了解了基層勞動者的生活和工作。

一天的社會實踐就這樣結束了。透過這次活動，我受益匪淺，了解到了很多物業管理方面的知識，也體驗到了基層勞動者的工作，這就是我最大的收獲。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇十二

大學，是我們以前心目中充滿無限向往的地方，在這個地方，不僅僅僅有青春的笑臉，有濃郁的學習氛圍，那里更是我們放飛理想的地方。在那里，我們能夠學到專業知識，還要完成校園與社會的過渡。有人說，大學就是一個小社會，這話一點也沒錯，比如說競爭，人際關系等方面。

作為一名大學生，我覺得我們就應在課余時間多參加一些社會活動，做一些兼職，這樣就能夠增加我們對這個社會的認知，更多地了解這個社會。因為學習的是英語師范專業，所以我在上個假期選取了一份初中英語家教的工作。這個學生基礎比較差，對一些的單詞短語也跟陌生，所以我督促他多背誦重點單詞和短語，每周背誦一篇英語課文，課文的背誦十分有效果，因為文章中就包含著很多常用重要的單詞短語，放在文章中有務必的語境，能讓學生更快更好地理解知識點。在與他交談的過程中，我發現他有點沒自信學好英語，這時我就以一個朋友的身份鼓勵他，并給他講了很多自己和別人的故事，我覺得他明顯對我的話產生了興趣，并且慢慢地找回了信心。但是我發此刻上課時候，他有的時候會走神，我開始從自己身上找原因，也讓他給我提出一些推薦，因為我也要找到適合他的教學方法，和他一齊學習。我努力讓自己說的話越來越幽默，這樣就能吸引他的注意力，還能讓他感覺這個老師并不是那么死板。在課間休息的時候，我經常和他聊天，也明白了他的喜好，我就從這一方面入手，讓他用英語和我交談，說說自己喜歡的事情。這個方法很有效，不僅僅僅讓他敢說出來，而且還鍛煉了他的口語。

家教工作對于我這樣一個大學生來說，還是一個不小的挑戰，但也教會了我很多。假期結束，學生開學了，我也體驗到了做一名老師的辛苦。以前看講臺上的老師講課不覺得什么，可當自己真正做這件事的時候，才明白這件事的難處。學生有的不會的地方，怎樣講都不理解，要是以前，我肯定覺得他不是很聰明，但是作為一名老師，把學生教會就是你的職責，這也教會了我如何去帶著耐心去詮釋一件事情。

透過這次家教工作，我鍛煉了口才潛力，也學會了與不同性格的人打交道的方法，這對我受益匪淺，而且也都是課堂中學不到的東西。只有真正自己去體驗，領悟其中的真諦。對于那名學生，我也相信，只要透過他自己的不懈努力，學習成績也務必會有所提高！

兒童的職業體驗（專業16篇）篇十三

這次去長三角國際動漫嘉年華的會展，我是沖著“兒童職業體驗”去的。我很想明白自我將來適合從事什么職業。可是偏偏好事多磨，一開始我就遇到了一個大難題！

開幕式后，我和好朋友楊丹直奔酷貝拉樂園，可是在入口處就被工作人員攔住了，她熱情地說：“對不起，小朋友，你們沒有酷樂包，是不能參加那里的項目的”。楊丹拉著我急忙跑去買酷樂包。可是……。

本來在來的路上我就一向很擔心，因為出來的時候媽媽沒有給我錢。此刻怎樣辦呢？我覺得異常悲痛，沒有酷樂包我就不能體驗工作了！見我垂頭喪氣的樣貌，楊丹安慰我說：“別擔心，我借給你錢吧”。我一下子高興起來，激動地說：“多謝你楊丹，我必須會把錢如數還給你的！”就這樣，我有了我的酷樂包！

能夠體驗工作了！我理解的第一份“工作”，是在超模學院做模特，換上了我認為最漂亮的衣服，該出場了，好緊張呀，手心直冒汗！因為我從來沒有上臺走過秀，想想臺下那么多眼睛盯著我，好害怕會出丑。最終硬著頭皮走上了臺，按著指導教師教我的動作完成了走秀。總的來說，表現得還不錯，工作人員在我的護照上蓋上初級模特的章。看著鮮紅的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇氣，變得自信起來。

接下來應當去學做蛋糕了，來到蛋糕場，學做蛋糕的人真是多呀！簡直人山人海，我們足足排了一個小時的隊，才最終輪到！穿上工作服，戴上廚師帽，蛋糕師傅邊給我們做示范邊講動作要領和注意事項。我聚精會神地看著她一點一點地把鮮奶油均勻地抹在蛋糕坯子上，動作是那么嫻熟那么自然，三下兩下就給蛋糕披上了厚厚的奶油，鮮奶蛋糕滴溜圓，蛋糕師又在上頭加上一些巧克力裝飾，一個精美的蛋糕就完成了！看著好好吃，真讓人垂涎欲滴呀。

然后就該我們出手了。雖然身邊其他人抹起鮮奶來毛手毛腳的鮮奶不聽使喚，可是我做起來覺得不是很難，心里有點小得意。最終大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么樣的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一樣的，把我們樂得哈哈大笑。

可是不管怎樣樣，蛋糕是我們自我動手做成的，大家都十分開心，每個人的臉上都洋溢著笑容。不謙虛地說，我的蛋糕做得很好，異常圓潤，師傅也夸我的蛋糕最有樣貌。我異常有成就感！

后面的幾個職業我們都玩得很開心，一天下來，我們都累得筋疲力盡，可是心境卻空前的好，在這一天中我成為了初級模特、初級蛋糕師、初級育嬰師。感受到了工作雖然辛苦，可是收獲卻不小，體驗到了勞動的樂趣：苦中有樂！

這一天，真難忘啊。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇十四

老師們，同學們：

大家好！我是八年級八班的孟xx。20xx年12月17日我來到了成都市新都區第二人民醫院體驗志愿者的工作。

早上七點四十分我懷著忐忑的心情準時走進醫院，當我換上紅色志愿者服裝，站在導醫臺，一種責任感卻油然而生。

志愿者姐姐首先給我講解了工作的內容，接著又帶領我熟悉了醫院的環境。這時導醫臺時正值高峰期，那里已經人滿為患，在姐姐的鼓勵下我積極地投入到志愿者的服務當中。我認真地幫助行動不便的病人填寫門診信息單；耐心地指導一位女士如何使用微信掛號；熱情地給找不到診療室的病人引路；為需要服藥的病人送上熱水；發放健康教育宣傳資料。我熱情、耐心、主動、竭盡全力地幫助每一位病人，收獲的是一句句“謝謝”和滿意的微笑！

醫院志愿者的工作既瑣碎又辛苦，在日復一日的平凡小事中需要是的.強烈的責任心。他們就是患者的一張“綠卡”，駕起了醫院和患者的橋梁。通過體驗醫院志愿者工作，我真正感受到了“助人為樂”的意義，盡管幾個小時的站立早已讓我渾身酸痛，腿腳麻木，可是當那一句句“麻煩你”、“謝謝你”在耳邊回響時，心中仿佛有一團熊熊烈火在燃燒。

在這次實踐活動中，我體會到了醫生、護士、還有那些一線工作者的辛苦。我們應該懷揣一顆感恩之心，感謝這些無私奉獻不求回報的工作者們。是他們的辛勤付出，使我們的生活幸福健康。

此次實踐活動不僅讓我學會了如何待人接物，而且鍛煉了我的應變能力，還磨礪了我的意志，更使我受益良多！

兒童的職業體驗（專業16篇）篇十五

在這次活動之前，我以為物業只是幾個保安站在門口目送車輛進進出出；天黑以后，他們在附近巡邏，看有沒有小偷。但是一天之后，我改變了主意。

上午十點鐘，保安部經理給我們進行了消防訓練。他向我們介紹了消防安全的基本知識:如何預防火災，火災后如何逃生，如何自救等等。然后顧向我們展示了消防通道的情況下，告訴我們，在陌生的地方，比如酒店，我們應注意消防通道和安全出口的路線圖，這樣我們就可以避免被困惑當災難來了，盡快找到退路。顧經理還向我們介紹了滅火器的檢查和使用。首先檢查生產日期，然后檢查安全螺栓，最后檢查壓力表。如果一切正常，滅火器就可以正常使用。同時，顧向我們介紹了干粉滅火器和二氧化碳滅火器兩種不同的使用方法。個人注意事項是使用二氧化碳滅火器時要防止凍傷。

了解了這些基本知識后，我們來到了消防安全腦控中心。資料來源:連山課件控制著整個建筑的消防安全。只要建筑物的任何部分發生火災，它就會被準確地顯示出來。

后來，我們參觀了水泵等內部設施，這也是一次親密的體驗和體驗，讓我們了解了周圍基礎設施的重要性。通過半天的學習和了解，我們了解到原來物業管理不僅僅是派幾個保安去看門，還有很多重要的方面，其中消防安全是第一要素。

下午，我們幾個人在保潔部經理的帶領下來到地下二層，體驗保潔工人的工作。在巨大的地下停車場，我們每個人都拿著拖把拖地。與此同時，寶姐給了我們一些指導。經過一個小時的努力，我們終于把拖把弄完了。我最大的成就是學會了如何正確地拖地，了解基層工人的生活和工作。

一天的社會實踐結束了。通過這次活動，我受益匪淺，學到了很多物業管理方面的知識，也經歷了基層工人的工作，這是我最大的收獲。

兒童的職業體驗（專業16篇）篇十六

一早，我們就來到靈隱景區，我們的體驗地大隱素食餐廳就在那。一進餐廳，一眼望去餐廳十分干凈整潔，溫馨。無論是用餐區域還是工作區域，物品的擺放有序，干凈。之后我們跟著全體工作人員參加了她們與眾不一樣的晨會，主要是誦讀弟子規，整個過程嚴謹有序，高效，充滿了感恩和正能量。之后我們開始在餐廳服務員的指導下打掃衛生，有的掃地，有的擦桌子，有的撣灰塵，有的整理餐具，忙得不亦樂乎。忙完后，還跟著幾個志愿者哥哥包云吞，幸虧我有在家學過，包出來的云吞也還是拿得出手的。

一切準備的差不多了，食客們也陸陸續續來了，餐廳也準備營業了。我和另外一位同學負責收拾食客們留下的食物殘渣和餐具。看著這么大的餐廳這么多的座位我想工作量會很大吧。剛開始吃飯，還沒有什么殘渣，我能夠乘這段時間四處觀察一下。我的兩位同學正舉著宣傳牌，大聲的說著“吃多少拿多少，不要浪費”。而自助區的飯菜顛覆了我對素菜的認識。菜式好豐富啊！從涼拌的到快炒的，從不辣的到辣的的，最誘人的就是魚香肉絲和紅燒排骨了，如果不和你說那是素食你肯定以為是肉食，做的以假亂真，味道聞起來也很香。待會忙完后我必須要嘗一嘗。客人越來越多，每桌上都有人坐了，桌上也開始有殘渣了。我趕緊拿著抹布和盆子把餐桌上的殘渣打掃干凈。其實素食的殘渣不多，因為沒有骨頭，就只是一些花生殼，紅薯皮，餐巾紙等，再加上一向在宣傳吃多少拿多少，幾乎沒有剩飯剩菜，大家都很自覺沒有浪費所以我們的活還不算累。餐廳又提倡餐盤自行回收，所以我們的活不算多，也不算很累，就是來回走的多腿有點酸。