無論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇一
人生就像一幅彩色的畫,貼在記憶的墻壁上。有些線條已經(jīng)模糊得看不清了,但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候,我特別想上幼兒園,卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著其他孩子背著書包,哼著歌,高高興興地向幼兒園走去,我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí),媽媽給我買了個(gè)小書包,我也學(xué)著人家的樣子,一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象,我那時(shí)是多么的自豪,又是多么的膽怯。媽媽問我:“新越格格,你怕不怕?”“我不怕”媽媽笑了:“好樣的!”
到了幼兒園,我看見許多孩子都在嚎啕大哭,我就心想:這是個(gè)什么可怕的地方,莫非有妖怪不成?想著,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看著我,什么也沒說,只是在笑,我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭,只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪,更怕呆會(huì)如果我哭了,其他孩子會(huì)笑話我。過了一會(huì),媽媽走了,剩下孤零零的我,老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@,所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒有哭,而是和同學(xué)老師一起快樂的度過了這一天。
放學(xué)了,媽媽來接我了,我們高高興興地回了家。到家里,我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事,媽媽耐心地聽著,爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文,書都拿反了可我還在讀,爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時(shí),我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣,我開始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過了,我要上小學(xué)了,心里別提有多高興。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),我特別羨慕,我想叫媽媽給我買根紅領(lǐng)巾,但媽媽說紅領(lǐng)巾得靠自己掙來。于是,我開始十分努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過了一段時(shí)間的努力,我不僅當(dāng)上了副班長(zhǎng),還擁有了一根紅領(lǐng)巾,我迫不及待的向父母炫耀,爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來,讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí),于是,我更努力了。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過的比我還開心呢!我情不自禁地心動(dòng)了,我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后,只顧自己玩。可是,直覺又告訴我這樣做對(duì)不起自己,更對(duì)不起父母,然而,我沒有控制住自己的欲望,做了錯(cuò)誤的選擇。
一星期過去了,我的成績(jī)直徑下降,我很傷心,但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)真的`好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對(duì)我說了一些鼓勵(lì)我咸魚翻身的話,使我又成為了好孩子,記得劉老師是這樣說的:“何新越,你在老師眼里是一個(gè)好孩子,不管你成績(jī)好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對(duì)你說,但馬上就要考試了我沒有時(shí)間跟你多說,但你要記住一句話,我永遠(yuǎn)是愛你的,你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你成績(jī)下降我比你更傷心,你成績(jī)好我比你更開心,你自己看著辦吧!”正是這段話讓我從歧途走向光明的路,我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過,我要上六年級(jí)了,以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了,我很舍不得她。那天教師節(jié)來她學(xué)校看我們了,我一看見她心里有說不出的喜悅,我的眼眶濕潤(rùn)了,畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了,陳微也快哭了,可見蘇老師對(duì)我們來說已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好,接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會(huì)鼓勵(lì)別人。
這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長(zhǎng),第一次當(dāng)?shù)煤懿睿梢哉f是無能。幸虧李老師在暗中幫助我,我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長(zhǎng)的第二天,我曾經(jīng)讓李老師給我辭職,結(jié)果老師不但沒有答應(yīng)我,而且她還和我一起當(dāng)了班長(zhǎng),一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),李老師讓同學(xué)們支持我的工作,并配合我。有一天早上,教室里沒有朗朗書聲,而是一團(tuán)糟,可李老師還是說:“這個(gè)班長(zhǎng)做得好,很優(yōu)秀。”我知道,李老師在鼓勵(lì)我,我不能辜負(fù)他的希望,我要對(duì)得起“優(yōu)秀班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。
這些,是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號(hào),是我童年最純真的夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇二
我的同學(xué)楊辰飛,與我是一對(duì)形影不離的好朋友。他剃個(gè)小平頭,帶者黑色邊框眼鏡,是個(gè)高度近視眼,相貌平平卻一副老實(shí)斯文樣,實(shí)際他內(nèi)心是猴子般好動(dòng)。
要說楊辰飛有兩大特點(diǎn):
1、如果不知所措時(shí)會(huì)聳肩。
2、是他個(gè)人很沒有主見,聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學(xué),我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色?”他望望天空聳一下肩膀說:“紅和綠""ok!原來你喜歡紅色和綠色啊,可我愛白色!"他迅速脫口而出:"對(duì)了!我喜歡白色!”我又問他:崇拜哪個(gè)明星?"他便抖一下肩反問了我,我立馬不猶豫地說:“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說:“yes,我也是。"其實(shí)他連炎亞綸也不認(rèn)識(shí)。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞,恨不得那饅頭堵住他的嘴,諷刺說:“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛,可我們倆名字不同!同是一個(gè)模子刻出來的為什莫有兩種稱號(hào)?”他大聲說:“你!“我什么我?你是我我是你。”他聽了差點(diǎn)氣暈過去,邊一笑而過。
我十分珍惜友誼,我認(rèn)為楊辰飛是我最好的朋友,他在我眾朋友中他就像一粒開心果,每人吃了都會(huì)笑,他雖然沒主見,但他在我煩惱時(shí)給予我快樂,在傷心時(shí)給我溫暖。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇三
今天在鬧市竟然與阿建不期而遇,他的變化令我啞然。為了顧全他的面子,我只好說:“你怎么越來越帥了?風(fēng)采不減當(dāng)年呢!”他苦笑,曰:“別提了,走出校門才兩年,我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了!想當(dāng)年……”
是的,想當(dāng)年,你神采飛揚(yáng),心比天高。你總喜歡以長(zhǎng)者的身份教導(dǎo)我們說:“沒有翻不過去的大山,沒有走不出去的森林,更沒有越不過的坎。只要你一息尚存,就可以頂天立地,就可以堅(jiān)持前行,就可以吐露芳香。”畢業(yè)時(shí)你毅然決然地選擇了邊疆,至今我還記得你當(dāng)年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅(jiān)定的背影。
阿建,今天的你已透出一份成熟的韻味,你應(yīng)該是百煉錘成的鋼,你應(yīng)該是穩(wěn)步前進(jìn)的帆。是勇者,就應(yīng)該披荊斬棘,無所畏懼,迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎?累累傷痕并不是沉重的負(fù)荷,那是生活饋贈(zèng)你的勛章,你可以為自己感到驕傲!
阿建,請(qǐng)你不要傷感,不要?dú)怵H,不要沉淪,不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛!祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇四
子曰:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?一聽這話我就驚呆了。
砰——隨著一聲巨響,門猛烈的撞到一邊去。不知道的人還會(huì)聯(lián)想到是何方強(qiáng)盜逃之夭夭來我家避難了這種浮夸想象。
隨著聞聲聽見——我又回來啦!大家歡呼吧!喲!瞧著瘋樣,不用猜也知道是那小惡魔來了,看來接下來的表演更精彩咯!哈......
不在干嘛!怎么,有事?我面無表情地盯著書問道。
原來你房間里的布娃娃是奧特曼啊!呵!看這演技派,裝的蠻驚訝的嘛!但還是逃不過我尖銳的眼睛。看吧!這奸詐的小惡魔現(xiàn)出原形了吧!他那緊鎖的眉頭和微微一笑已經(jīng)讓他露出馬腳了。但小惡魔說的話對(duì)我來說太深?yuàn)W了。但我也不能屈服于這么一個(gè)小屁孩,于是我回了一個(gè)迷之微笑。
看著小惡魔奸笑中嘴里叼著的一根草,就早已看不順眼他那野的風(fēng)格。再加上他那大搖大擺的走去,就啟動(dòng)了我的好奇心——娃娃怎么會(huì)是奧特曼?這疑惑拉起了我的步伐,緊跟著惡魔的步伐心急如焚的來到我的房間。
一開門,我已經(jīng)在門口目瞪口呆的望著房?jī)?nèi)景象。我不敢接受這個(gè)事實(shí),不敢相信我的眼睛是否還正常。我所心愛的布娃娃下半身被殘忍地?fù)Q成了木乃伊的樣本。這就是那小惡魔所謂的奧特曼?哼!你這個(gè)可惡的小惡魔!我咬牙切齒地沖那瘋魔罵道。怨想著:什么‘有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?’這句話被我狠狠地拋在了腦后。哼!在小惡魔的笑聲中我轉(zhuǎn)身就離去,已把小惡魔遺忘掉。看他笑的如此沒心沒肺我就恨。
過了不久,我發(fā)現(xiàn)小惡魔陸續(xù)不斷地幫助我,咦?太陽打西邊出來了?或許是小惡魔為了彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤的慰籍吧!看在他知錯(cuò)就改的長(zhǎng)處上,我理所當(dāng)然地接受了他的幫助,也許也能讓他的心靈化解之前的歉疚。
從而我看到了他內(nèi)心世界的陽光,善良。逐漸地,他成了我最熟悉的人,他天真的笑聲、可愛的嬉戲聲.......一直圍繞在我身旁。我成了他臺(tái)下的忠誠觀眾。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇五
今天又有一節(jié)體育課,一上課,老師就把我們帶到操場(chǎng)上。我們整隊(duì)完畢后,老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去,然后再下來。這種運(yùn)動(dòng)是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動(dòng),老師給她們安排了其他的活動(dòng)。可是,劉立卻有點(diǎn)猶猶豫豫,是啊,他太瘦小了。應(yīng)該把它劃為女生參加的活動(dòng)一類,這樣才更適合他。
開始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個(gè)子的劉銳,聰明伶俐的想出了一個(gè)完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了,朱文豪和鐘吉強(qiáng)面對(duì)爬桿,雙手吊在上面,整個(gè)身子下沉,兩只腳使勁兒的往下蹬,沒辦法,二位胖子只好撒手,在一邊唉聲嘆氣,無計(jì)可施。
輪到劉立了,當(dāng)劉立用他那瘦小的手抱住爬繩后,許多人開始笑了起來,有的還“噓!噓!”的起哄。這時(shí),劉立的哥哥劉峰在胸前抱起雙臂,眼睛盯著那些起哄的人,那神情很明白的告訴大家,就是當(dāng)著老師的面,他的拳頭也絕不會(huì)饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了,可憐的小家伙,他使出全身的勁,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對(duì)他喊:“下來吧!”可他沒有聽,努力堅(jiān)持著。我覺得他隨時(shí)都會(huì)頭朝下栽下來,摔得半死。可憐的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。
這時(shí),我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著:“劉立,爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁,用盡了力氣,爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠(yuǎn)的地方。
“好樣的!”下面的人歡呼道,“再堅(jiān)持一下!”“瞧啊,劉立抓住爬桿頂部了!”
所有的人都為他鼓掌。“好樣的!”老師也向他喊道:“好,下來吧。”
劉立到了地面上,我們大家興高采烈的向他圍了過去,一起把劉立拋上了天空。大聲喊道:“劉立,你今天真是太棒了,我們都為你開心。”平時(shí),我們從未發(fā)現(xiàn)劉立的堅(jiān)持,可是這節(jié)體育課讓我們重新認(rèn)識(shí)了劉立。
劉立,你真棒!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇六
我叫保姚奕婧,家里有爸爸,媽媽,我和小狗皮皮。
爸爸不上班,在家里寫小說。說到小說,他可是寫了很多很多的小說呢。雖然他不是一名偉大的作家,可是他寫的小說有很多很多的人非常喜歡看。所以,我就把他稱為偉大的作家爸爸。爸爸的愛好是抽煙,他每天在寫作的時(shí)候在房間里吞云吐霧。他的抽煙水平可高啦,他吸煙時(shí)煙圈有大有小,有時(shí)從嘴里吐出來,有時(shí)從鼻孔里噴出來,像小魚吐泡泡,非常有趣。
我媽媽長(zhǎng)得非常漂亮,她有一頭黃色的頭發(fā),眼睛大大的。對(duì)我很嚴(yán)格,每次做完家庭作業(yè),還讓我書空生字,而且是從12課寫到18課呢!因?yàn)閶寢尯軆矗泉{子還兇,總愛發(fā)脾氣,所以我只好乖乖去寫字了。
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,很愛畫畫。我在海南小學(xué)上學(xué),長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高高的鼻子,戴著一幅眼鏡,就像明星一樣,哈哈!
我家小狗皮皮,可不是一般的小狗,它非常的聰明。上次,我把腳抬得高高的,擋住它的去路。它就用全身的力氣,從我腳上跳了過去,真是天才狗狗啊!皮皮還是我很好的伙伴呢!但是每次吃飯都抓住我的腿,問我要飯吃,我只好給它些菜葉子吃了。
看看,我們一家有趣吧!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇七
等了好久了,學(xué)校終于打開了那寬大的大門。我也可以跟那些熟悉的同學(xué)聊天,玩耍了。
時(shí)間過得好快,真沒想到自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)是一個(gè)快離開母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見,然后定下一些目標(biāo),讓自己變得更優(yōu)秀。
目標(biāo)一:上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子,在上課時(shí),我認(rèn)真聽課,但在老師提問時(shí),總不能大膽,自信的回答問題。其實(shí)那是因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了,不過有些是因?yàn)檎娴牟粫?huì)。我希望在新的學(xué)期里,我能大膽一點(diǎn),積極回答老師提的問題,不要怕錯(cuò)。
目標(biāo)二:能夠改掉粗心的毛病,做細(xì)心的自己。在以前,我數(shù)學(xué)老考不好,那是因?yàn)槲业拇中摹2皇撬沐e(cuò),就是看錯(cuò),反正都是粗心造成的錯(cuò)誤,我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病。可想而知,我的目標(biāo)就是改掉粗的毛病,能夠考出一個(gè)個(gè)好成績(jī)。
我一定要改掉那些不足,努力做好我自己。
等了好久了,學(xué)校終于打開了那寬大的大門。我也可以跟那些熟悉的同學(xué)聊天,玩耍了。
時(shí)間過得好快,真沒想到自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)是一個(gè)快離開母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見,然后定下一些目標(biāo),讓自己變得更優(yōu)秀。
目標(biāo)一:上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子,在上課時(shí),我認(rèn)真聽課,但在老師提問時(shí),總不能大膽,自信的回答問題。其實(shí)那是因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了,不過有些是因?yàn)檎娴牟粫?huì)。我希望在新的學(xué)期里,我能大膽一點(diǎn),積極回答老師提的問題,不要怕錯(cuò)。
目標(biāo)二:能夠改掉粗心的毛病,做細(xì)心的自己。在以前,我數(shù)學(xué)老考不好,那是因?yàn)槲业拇中摹2皇撬沐e(cuò),就是看錯(cuò),反正都是粗心造成的錯(cuò)誤,我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病。可想而知,我的目標(biāo)就是改掉粗的毛病,能夠考出一個(gè)個(gè)好成績(jī)。
我一定要改掉那些不足,努力做好我自己。
我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(1970年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
記得姐姐曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)好的人,那你就可以做別墅的主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過姐姐!
我一直有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué),成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了,我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!
現(xiàn)在已是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的我,還有一年就要告別小學(xué)了,走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的.目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以,我更加努力學(xué)系習(xí),各門功課我都在努力,不能偏科。我要取得好成績(jī),升入理想的初中!這樣,我才能離我的目標(biāo)越來越近,才有把握考上名牌大學(xué)。
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí),努力拼搏!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”只要付出努力,就會(huì)得到回報(bào),才會(huì)成功!我相信,我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇八
我的老家在陽山。那是一個(gè)普通的村莊,村里有一百多戶人家,其中有一戶就是我的老家。那里可美了。
一條銀帶似的的小河從門前流過,勤勞的農(nóng)婦在那里洗衣,無憂無慮的鴨子在那里戲水,還有那調(diào)皮的孩童在打水仗;河水流過門口時(shí),突然變得溫柔起來,原來是被橫跨兩岸翹角飛檐的風(fēng)雨橋抱住了。聲音是那么的溫柔,溫柔得像一只溫順的羔羊。溪水是那么的清亮,清得可以看見各式各樣的小石。小河的兩邊是綿延起伏的青山。山上有挺拔的杉樹,有蒼翠的松樹,還有隨風(fēng)婆娑的翠竹。一眼望去,滿眼都是綠的。
一條彎彎曲曲的小路從我老家門口延伸過去,一直伸向遙遠(yuǎn)的地方。小路右邊全都是農(nóng)家,房子錯(cuò)落有序的掩映在路邊的樹叢中。從遠(yuǎn)處的山頭望去,進(jìn)入眼簾的只有樹叢,當(dāng)你走近的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)樹叢中的古樸的木樓。有的農(nóng)家還養(yǎng)著幾十頭羊。
老家門口有幾棵梨子樹,只要到了夏天才會(huì)結(jié)出可口的果子。但有一棵梨樹很奇特,其它的梨子快要成熟了,它才開花,要等其它的果子吃完,它才成熟。家家都沒有梨子的時(shí)候,只有我家還有梨子吃。我最喜歡這棵梨樹了。
老家還有一只小狗,那是一只非常可愛的小狗,我不開心的時(shí)候,它會(huì)逗我開心。有時(shí)候我把喂它的食物高高舉起,它會(huì)跳起來跟我搶。
老家的房子是木房子,雖然它沒有磚房那么漂亮,也沒磚房那么高大。但它是一種是用可以再生的杉木做成的,而且冬天暖夏天涼,可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。
爸爸為了我的學(xué)習(xí)方便些,在縣城買了一套漂亮的房子。但是老家在我的心中,總是揮之不去,總是覺得老家好呀!老家美。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇九
理想是石,敲出星星之火,理想是燈,照亮夜行的路,理想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷,有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良,我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我知道,要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先,我要寫一手好字,我可以讓媽媽幫助我買字帖,讓媽媽監(jiān)督我,每天都練上那三十分鐘,我相信只要我肯努力我終將會(huì)像我的老師一樣,寫得一手好字。還有啊,我的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,從今往后我再也不能這樣了,為了我的理想,我要改變自己,成為一個(gè)勇敢的人,積極發(fā)言,積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識(shí)面,因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展,我才能一步步接近我的理想,實(shí)現(xiàn)理想!
我記得我曾經(jīng)看到過一則感人的故事,在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里,因?yàn)闂l件不好,一年內(nèi)就走了十個(gè)教師,人們都覺得不會(huì)再有老師愿意留下來了。后來,學(xué)校里分配了一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來代課。一個(gè)月后,大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候,他背后傳來了孩子們的讀書聲,那是他第一次教給孩子們的挽留呀!大學(xué)生決定留在這個(gè)學(xué)校,這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔校细咧校x大學(xué),后來這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無私的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我,激起了我要當(dāng)老師的想法!
這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識(shí)!
運(yùn)用排比句來加強(qiáng)對(duì)自己理想的向往,更添加真實(shí)事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己!加油!愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十
早晨,媽媽的聲音晃晃悠悠的從左耳傳入,我翻了個(gè)身,又閉上了眼。
也許是因?yàn)椤傲夹牡淖l責(zé)”,我忽地坐直了身子,迷迷糊糊用最慢的速度穿好了衣服。窗外還是漆黑一片。
突然想起今天又是新的一個(gè)月的開端。都12月了啊,我想,冬天到了。
打開水龍頭,我咬著牙把手伸進(jìn)盆子,冷水最大限度地讓我清醒過來。捧起一把水潑在臉上。
我轉(zhuǎn)過頭,看見窗外白白的一片,又是霧。路燈和車燈的光擴(kuò)散開來,透過霧氣形成模模糊糊的暈圈,似乎撫平了冬日寒風(fēng)的銳氣。
吃完早飯,我全副武裝,背上碩大的書包走在街上,不住地把手放在嘴前呵氣。大橋還沒修好,17路公交車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候仍會(huì)揚(yáng)起一大片塵土,呼啦啦地上升后和霧氣融合。天空中還殘留著未褪盡的黑幕,感覺不知是在傍晚還是清晨。
我同往常一樣把手插在兜里走進(jìn)教室。看到莉坐在我的位子上,我沖她“哼哼”地咳幾下,她抬起頭朝我笑了笑說她的座位在窗前,怕抄作業(yè)被看到。于是我發(fā)現(xiàn)一半以上的人都在埋頭苦“趕”,汪也是,虧他還是第2名。不過奇怪的很,他今天竟然沒問我要英語作業(yè),看來是改行了哦。聽到我的“嘖嘖”聲,他歪著嘴瞟了我一眼,還是笑了。
一節(jié)課下課,我從糖糖那兒“搜刮”了一顆糖,她竟然說我只有在想吃東西時(shí)才會(huì)想到她!吹,這幾個(gè)星期我每天給她糖吃呢,忘恩負(fù)義的丫頭。我剝開糖紙,把糖放進(jìn)嘴里,一直吃到第二節(jié)課上課。我只好手托著下巴,免得紅姐看見――已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了呢。
我的視線隨著紅姐的移動(dòng)偏向左,窗外一段距離后跟著上去,是一片很小很小的樹林,小得可以讓別人無視它的存在。薄薄的霧氣遮住了樹葉的光芒,顯得若隱若現(xiàn)。
一米陽光忽地刺破了葉片,像一個(gè)攜帶武器的入侵者,他的利刃劃破了原本的安謐寂靜。緊跟著的是大片大片的陽光,把樹林照地亮堂堂的。于是葉片便玲瓏剔透起來,近處的葉脈也清晰可見,不再是開始時(shí)凝重的深綠了,就像把一片翠玉移到了太陽底下,吹彈即破的樣子讓人禁不住愛憐起來。
下課鈴聲敲響,我便更加肆無忌憚地欣賞起來。恍惚中像是進(jìn)入了童話世界的仙境。我憶起了《十一只白天鵝》里的小公主,獨(dú)自一人酣睡于樹林中,迷離的薄霧似乎在保護(hù)她不受侵害。一束陽光喚醒了她,像是上帝溫和的目光。
我永遠(yuǎn)是個(gè)喜歡幻想的人,常常陷入其中不能自拔。但我卻心甘情愿。
死黨們都說我是個(gè)很瘋的人,也只有他們和我的很親的親人才這么認(rèn)為,他們才是真正了解我的。于是我便覺得自己很幸福,畢竟我是個(gè)容易滿足的人。
對(duì)我來說,每天的每時(shí)每刻都是值得珍惜的,我不喜歡太多的恨,抱怨完了,快樂也會(huì)來了吧!等一切愁云散盡,陽光就會(huì)充斥到身體的每一個(gè)角落。就像寒冬里的葉子,比起風(fēng)雪,更喜歡陽光的溫暖。
我披上被染了灰色的晚霞回家,像往常一樣。不同的是在睡覺前,我雙手和十,對(duì)上帝念了不是禱告的禱告,然后安靜地合上了眼睛。
我的心對(duì)我說,tomorrowisanotherday。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十一
從小到大,我有過好多好多的夢(mèng),那些夢(mèng)就像夜空中閃爍的繁星一般數(shù)也數(shù)不清。我曾夢(mèng)想過當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;也曾夢(mèng)想過當(dāng)一名老師,用自己的心血與付出去澆灌祖國未來的花朵;還曾夢(mèng)想過做一名宇航員,飛上那美麗的太空去領(lǐng)略別的星球的不一樣的韻味。
然而,我一直堅(jiān)持的只有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名作家。
作家,我認(rèn)為這是一個(gè)近乎偉大的職業(yè)。一個(gè)好的作家,會(huì)用自己神奇而普通的筆,寫出那千古流傳的文章。一篇好的文章,可能會(huì)給予在生命低潮的人以自信,還可能給一個(gè)已經(jīng)對(duì)生命失去信心的人以勇氣。總之,筆和紙是普通的,可那一個(gè)個(gè)奇妙的漢字,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的詞語,一個(gè)個(gè)賦予靈性的句子組成的文章卻是無比美妙的,這是作家的魔法,筆是魔法棒,只要作家手一揮,便會(huì)變出一篇文章。
有夢(mèng),貴在于實(shí)現(xiàn)。有人說過這樣一句話:夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開心的原因。目標(biāo)不怕高遠(yuǎn),只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!如果我真的可以成為一名作家,像莫言那樣成功的作家,我要拿著筆和紙一直寫、一直寫......寫到我老了,我不能動(dòng)了,那時(shí)我才會(huì)放下筆和紙。我要寫那種積極樂觀很能鼓勵(lì)人的文章,然后依次將文章送到絕望的人的手里,失去爸爸媽媽的孩子手里和路邊行乞的人手里.....讓他們振作起來,告訴他們?nèi)松囊饬x,讓他們不再頹廢,開始新的生命。
吉鴻昌曾經(jīng)說過:路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。我要向自己的目標(biāo)努力,爭(zhēng)取有一天可以成為一名作家。不努力的夢(mèng)想可以化為空談,而我的夢(mèng)想正在實(shí)干!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十二
在我的記憶里,小學(xué)生活是那么幼稚,但又是那么美好。在小學(xué)里,發(fā)生的每一件事,都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小,留給我的印象是那么有生機(jī),那么有活力……如今,我要離開這養(yǎng)育我們五年的附小,我相信,同學(xué)們和我一樣舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),更舍不得美麗的母校,心情也和我一樣沉重。現(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,都讓我們細(xì)細(xì)的回味。
親愛的伙伴,記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?你腳步穩(wěn)健,你快如閃電,運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔,拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊:有的舉著五、(5),五(5)猛似老虎的牌子,有的站在椅子上拍手的,就連平時(shí)很嚴(yán)肅的高老師,也高興地加起油來。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩!
在小學(xué)里,我們有太多太多太多的事情,有太多太多的感謝,在老師的辛勤培育下,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我想對(duì)母校深深地鞠上一躬,再說一聲:“再見!母校!”
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十三
新一學(xué)期來臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過節(jié)的快樂中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們跟我宣讀六年級(jí)的新學(xué)期目標(biāo)。
成績(jī)目標(biāo):期末考試,再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)習(xí)方法目標(biāo):上課把知識(shí)學(xué)懂,下課把知識(shí)記牢,道德目標(biāo):
要做有素質(zhì)的人,要做文雅的人,要做品學(xué)兼優(yōu)的人!美育目標(biāo):男生:干凈,陽光,帥氣,有男生的大度胸懷。
女生:干凈,文靜,美麗,有女生的大方氣質(zhì)。安全目標(biāo):不安全事故發(fā)生率達(dá)到“0”。衛(wèi)生目標(biāo):打掃第一,保持第一。
干部目標(biāo):一切為大家服務(wù),無私奉獻(xiàn),處處當(dāng)好模范。
我們牢記老師的寄語:知識(shí)改變命運(yùn),智慧創(chuàng)造財(cái)富!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十四
記得那是一個(gè)炎炎夏日,我還上四年級(jí),正值“六一兒童節(jié)”,爸爸說要帶我們?nèi)齻€(gè)人去包頭的游樂園大玩兒一頓。于是我們就這么愉快地決定了,便走上了通往目的地的路程。到了游樂園,真可謂人山人海啊!趁著排隊(duì)的時(shí)間,我蹦蹦跳跳地和老爸邊溜達(dá)邊走著去買了些小吃充饑,回去后竟還沒有輪到我們,唉!可憐的我只能站在火辣辣的太陽下吃著小吃,盡管臉上都是汗珠,衣服也被汗浸濕了,但是我還樂呵呵的。
這個(gè)游樂園很大,設(shè)施比我們鎮(zhèn)里更好;拿手遮著太陽,把頭抬得老高,瞇起眼你會(huì)看到有人在上面玩兒“大擺錘”,發(fā)出一陣又一陣此起彼伏的尖叫聲。我一向不敢玩兒高難度又刺激的游樂項(xiàng)目,怕小心臟受不了便捂住了眼睛。還有就是軌道幾乎繞成一團(tuán)的過山車,眼睛沒看準(zhǔn)還以為有人掉了下來,嚇了我一跳,可姐姐卻在一邊看的入了迷,卻看在我的份兒上不得不放下心中的喜愛。但此時(shí)的我內(nèi)心近乎崩潰,因?yàn)榭吹降挠螛吩O(shè)施都是我不敢玩兒且害怕的項(xiàng)目,所以我是個(gè)膽小的女孩。
終于,我們四個(gè)人走到了激流勇進(jìn)的購票口,于是姐姐忍無可忍地用激將法說:“走吧!一起玩兒,來這里本來就是為了玩兒這些,你卻因?yàn)槟懶《裁炊疾桓彝鎯哼€有什么意義呢?”微風(fēng)吹散了我的頭發(fā),我知道她是為了我好,于是我咬著嘴唇,猶豫不決,兩人就這樣尷尬地站著,大約一兩分鐘后,姐姐也不顧我的阻攔,迅速買了票順便幫我穿上了如紙薄的雨衣。在排隊(duì)的時(shí)間里我明顯感覺自己的心跳頻率慢慢加快,“三!二!一!”倒數(shù)三個(gè)數(shù)后,游戲開始了!我們坐的那輛袖珍小汽車開始上斜坡了,發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音讓人心驚膽戰(zhàn),此時(shí)我還能接受,上到坡頂后的瞬間,車開始超快速往前走往外甩,嚇得我整個(gè)人都已麻木,只會(huì)下意識(shí)地閉上眼喊“啊”;驚險(xiǎn)的不止這些,到了最后的時(shí)候,車急速下滑,畢竟是機(jī)器,那速度讓人難以想象,這時(shí)候我的心跳已到了頂端,整個(gè)人像從天上往下掉一樣,五官已經(jīng)扭曲,下滑的最后一下還炸出了水瀑布。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被嚇傻了,反應(yīng)過來時(shí)我已經(jīng)全身濕透的站在地上,不可思議的是我竟然玩了整個(gè)游戲,天吶!我完成了,此時(shí)我心中洋溢著抑制不住的喜悅!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十五
和學(xué)生們一同學(xué)習(xí)、探究,完整、系統(tǒng)地學(xué)好小學(xué)六年的科學(xué)知識(shí),復(fù)習(xí)小學(xué)科學(xué)中重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),動(dòng)手能力也同步前進(jìn),畢業(yè)時(shí)筆試成績(jī)突出,實(shí)驗(yàn)操作能力全合格。
七、本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)。
1、繪制身高曲線圖。
2、收集有關(guān)遺傳與變異最新進(jìn)展的一些資料,編一份小報(bào)。
3、談一談你對(duì)鹿和狼生存關(guān)系的看法。
總之,本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)任務(wù)重,內(nèi)容多,應(yīng)按計(jì)劃有序開張,邊進(jìn)行邊完善,以最佳狀態(tài)搞好教學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十六
也許,許多人會(huì)說蠟筆小新是對(duì)小孩不好的影片,但我不這么認(rèn)為,因?yàn)椋⌒驴偸窃谂笥延须y的時(shí)候,伸出自己稚嫩的小手,為朋友獻(xiàn)出自己微薄的一份力量。一旦有人遇到困難,他就會(huì)伸出援手,所以我喜歡蠟筆小新——野原新之助。
那時(shí),小新還沒有小白的陪伴,他看見了小白這只流浪狗,便向這只流浪的小狗伸出了自己的小手,并領(lǐng)養(yǎng)了它。你們想想,小新的家還有32年的房貸未繳,還愿意領(lǐng)養(yǎng)這只小狗呀!雖然他時(shí)常不將小白照顧,但是在小白身上有一個(gè)炸彈的時(shí)候,而且摘也摘不下來,他就堅(jiān)決的不同意將小白拋向外太空,可見,小新對(duì)小白也是有一種無形的愛的。
每次當(dāng)大家遇到困難,他就會(huì)機(jī)智的,勇敢的幫助正義,不顧自己的危險(xiǎn)。你們想想,小新在動(dòng)感超人甘拜下風(fēng)于那個(gè)爆炸頭時(shí),他依然對(duì)動(dòng)感超人給予加油,還為動(dòng)感超人一起打敗惡勢(shì)力。就在惡勢(shì)力倒下時(shí),是他,是他阻止了動(dòng)感超人,將這些惡勢(shì)力成為好人,放過了壞人。
他對(duì)于一些陌生人也會(huì)給予幫助,假如是你們,你們會(huì)嗎?但是在他的媽媽誤認(rèn)為他妹妹干的壞事是他時(shí),他也不會(huì)這么生氣,而是努力去解釋。雖然有時(shí)不聽話,但是他對(duì)父母也是有孝順之心的。
他不像一般人,他懂得團(tuán)結(jié)與友愛,可以完成我們不能完成的事,而且比我們有勇氣,有自信,有信心。
這就是蠟筆小新,這就是讓我喜愛的野原新之助。蠟筆小新,我的摯愛。
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十七
我們的教室在學(xué)校f樓的四樓最東邊,那是一間整潔漂亮的教室。
推開木黃色的前門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板,襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國地圖和世界地圖,似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個(gè)爭(zhēng)章角,那是我們見證自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的小小舞臺(tái),每個(gè)人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺(tái),每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識(shí)。
教室的左右墻壁上,鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨,一縷縷陽光透過玻璃照射進(jìn)來,給正在朗朗讀書的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘,指針無聲地不停旋轉(zhuǎn),時(shí)刻提醒我們時(shí)光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中間,排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽講,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。
教室的后墻是我們展示自我的大平臺(tái)——墻報(bào)。上面有美麗的字畫,有優(yōu)美的作文,有可愛的照片,還有每月中隊(duì)活動(dòng)的指南、圖片等等。真可以說是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴呢!
能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福啊!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十八
那天晚上,一個(gè)噩夢(mèng)一直讓我驚魂未定:一個(gè)像阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的大山突然向我砸來,我被重重的壓在山下;像傳說中的孫悟空被壓在五指山下,幾乎喘不過氣來。噩夢(mèng)醒來我是大汗淋漓。的期末考試是我一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。數(shù)學(xué)考試八十多分,是我一個(gè)恥辱牌。我從未考過這么差的成績(jī),為什么會(huì)這樣哪?老師平常上課我都能聽得懂、學(xué)得會(huì),作業(yè)也認(rèn)真完成,我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己,這只是一次偶然失誤,沒事,會(huì)好的。春節(jié)就在這樣的一個(gè)心境中度過了。
第二次受打擊。
寒假中,數(shù)奧培訓(xùn)班組織考試,我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場(chǎng)上,面對(duì)試題就是一驚,這些題都似曾相識(shí),覺得有把握做好,在“時(shí)間短、題量大”的情況下,結(jié)束了這場(chǎng)考試。過了幾天同學(xué)們都接到成績(jī),而我的還沒有,我心里一驚,像打鼓一樣,撲通撲通,心跳加速。這是怎么回事?一種不祥的預(yù)感涌入心頭。晚上,爸爸下班,把媽媽叫道他們的房間,兩個(gè)人說了半天,我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時(shí),爸爸平靜的告訴我,我的這次成績(jī),又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒聽完爸爸的話,,我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來,委屈、失落、痛苦各種感覺壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了,讓我萬念俱灰。
重?fù)P風(fēng)帆。
在后來的兩天里,我把自己關(guān)在房間,整日以淚洗面,腦子里一片空白,我想我真的沒有前途了?星期天,爸爸媽媽帶我去公園玩,期間給我講了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事:我們?cè)豪锏墓x阿姨,因?yàn)橐馔馐鹿剩斐缮眢w殘疾;望著身邊的小朋友快樂的上學(xué),她也曾失望、甚至絕望過。但是她不為困難所壓倒,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),克服重重困難,付出高于別人數(shù)倍的努力;從小學(xué)到大學(xué),成績(jī)一直名列前茅,并且獲得了博士學(xué)位,成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我,當(dāng)代書畫家范增說過:“要永遠(yuǎn)的積極對(duì)待人生,當(dāng)你頹喪的時(shí)候是你弱小的時(shí)候,當(dāng)你勇于向命運(yùn)宣戰(zhàn),并掌握自己命運(yùn)的時(shí)候,你才能成為命運(yùn)的主人。”我和爸爸媽媽暢談了一次,他們幫我分析了兩次考試的情況,并且分析出了我的不足:計(jì)算能力不強(qiáng)、書寫速度慢、檢查不仔細(xì),這些原來在我看來并不是什么問題,考試時(shí)注意就行,結(jié)果“千里之堤,毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期,也將是我渴望的中學(xué)生活的開始。我一定要樹立自己的目標(biāo),知道自己努力的方向,從每道題、每節(jié)課、每次作業(yè)認(rèn)真做起,把每個(gè)問題都搞明白,絕不一知半解,我對(duì)我的未來充滿希望和信心。你看,我的寒假“三重奏”對(duì)你有啟發(fā)嗎?我用我媽媽的一句話與你共勉:“仔細(xì)認(rèn)真,我能行!”
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇十九
我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟。
他五年級(jí)了,個(gè)子比我還高,1.65米。他有著一些細(xì)碎的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,雙眼皮,濃密的眉毛,小巧的鼻子,薄薄的嘴唇,笑起來有兩個(gè)淺淺的酒窩。
有一次,我在睡覺,結(jié)果一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了個(gè)熊貓。我怒了,我就知道是我弟弟干的,我找他理論去。他一看見我就笑個(gè)不停,我更生氣了。我叉著腰說:“你還笑得出來,下次睡覺有你好看的。”我止住了笑聲,連忙討好我:“姐姐,我下次不敢了,你就原諒我這一次吧。”說著還配上一副特別萌的表情。我受不了這副可愛的樣子說:“就原諒你這一次,下次還敢的話……”說著我漏出噩惡魔般的笑容。他聽后,身體抖了抖。
還有一次,我在房間里和周公約會(huì)去了。突然我臉上濕濕的。睜開眼睛一看是露露在舔著我臉。奇怪,我睡覺前鎖米了啊?露露怎么會(huì)跑到我床上來。我看向四周,弟弟在翻我的東西。我走上前去說:“弟弟,在找什么呢?”我的臉黑了。他一邊翻東西一邊說:“在找一本書。”弟弟覺得有些奇怪,轉(zhuǎn)過頭去,看到的是我,嚇了一跳。我說:“下次不要再翻我東西。”弟弟說:“姐姐,我也是被逼無奈啊!別人在向我借那本書,就在你房間,所以我……”我走向床頭,打開柜子,把那本書拿了出來。遞給他說:“諾,給你。”他接過書就一溜煙地跑了。我整理我房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的日記被翻了,我很討厭別人翻我日記。接下來姐弟大戰(zhàn)又開始了。
我的弟弟是不是調(diào)皮又可愛呢?
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇二十
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)寒假又過了,新學(xué)期又開始了,所以我要制定一個(gè)目標(biāo)給自己。
我的目標(biāo)共分8條,他們是:1、爭(zhēng)取每次考試都排在前5名之內(nèi);2、把字練好,成績(jī)單上的寫字一欄要得a;3、成績(jī)單上的所有項(xiàng)目都要得a;4、在亮麗十二星的評(píng)選之中至少有兩門被評(píng)上;5、認(rèn)證寫作文,一篇至少有200個(gè)字,不投機(jī)取巧,不上網(wǎng)去抄作文;6、個(gè)人衛(wèi)生爭(zhēng)取不要被扣分、認(rèn)真做值日,不偷懶、不分心、不逃做值日;7、如有班級(jí)活動(dòng),一定要積極參加;8、要以誠信待人。
以上就是我自定的目標(biāo),我相信我一定可以做到的。我也祝大家好好學(xué)習(xí)、天天向上,加油!
小學(xué)六年級(jí)我的目標(biāo)范文(21篇)篇二十一
我,是一棵樹——高大挺拔,枝繁葉茂。我生活在大森林中,那是一片充滿快樂的土地。
每天早晨,我在陽光的沐浴中醒來。還睡眼惺忪的我,迎來了今天的第一位訪客——小鳥。她拍打著翅膀,站在枝頭,對(duì)整個(gè)森林說:“各位早安,在這個(gè)美好的早上,讓我為各位獻(xiàn)歌一曲。”說著,她就唱了起來,那歌聲,好似天籟之音,這時(shí)的我,已經(jīng)是她的粉絲了。
在小鳥開完她的演唱會(huì)后,又來了好幾位客人。他們身材渺小,但團(tuán)結(jié)起來卻又非同凡響的力量。他們就是螞蟻。“大叔哥哥,你好,我們是來幫你們除草的。”打頭的一只螞蟻說到。我感謝的說“謝謝你們啦!”之后,小螞蟻們就開始工作,他們分工有序,不一會(huì)就完成了工作。正當(dāng)我們要請(qǐng)他們喝露珠時(shí),他們的親戚也來了。
一群小蜜蜂飛來,撒嬌的說:“大叔哥哥偏心,為什么不請(qǐng)我們喝花蜜。”我聽了趕快說:“好好好,請(qǐng)你們喝。”說完大家笑逐顏開。像開餐會(huì)似的,開始大吃,特吃,你給我一杯露珠,我會(huì)敬你一杯花蜜,你敬我一杯花蜜,你來我去,大家其樂融融。
“呵呵,呵呵。”“你睡覺時(shí)笑什么呀?”媽媽問道。這時(shí)我才醒來,原來,這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!