優秀作文不僅要有內容的深度，還需要展現出寫作者的情感和態度。讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文，體驗其中的感染力和藝術魅力。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇一

在一個大森林里，有一條清澈見底小溪，他總是唱著歡快的歌，歌聲美妙動聽，小動物們非常喜歡這條小溪。

一天，小溪流忽然停止了歌聲，而且變的很臟。小動物們決定一起去尋找原應。

小動物們走呀走呀，走到了一個繁華的大城市，這時他們發現一座工廠正在不停的往小溪流里排放污水，小動物這才知道了原應。他們找到了廠長，大聲指責他不應該往小溪流里排放污水，可廠長還是不以為然。于是，他們來到大自然爺爺這里，把這家工廠告上了法庭。

沒過幾天，大自然爺爺就對這件案子公開審理，小動物們是正方，工廠的人是反方。

正方說：“你們憑什么往我們的小溪流里倒污水?”“不倒小溪里倒哪兒?”“那你也不可以往小溪里排放污水”……他們你一句我一句，誰也不讓誰。這時，大自然爺爺發話了：“肅靜!我認為小動物們說的有道理，反方反對無效，散會!”

不久，小溪流又和以前一樣清澈見底，又和以前一樣唱著美妙的歌了。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇二

獵豹體型較小，比一條狗大不了多少。尾巴有身體的一半長，奔跑的時候，尾巴和身體呈流線型，具有彈性，一奔跑，身體產生的巨大推力會將它們推出去1米左右，這就是獵豹跑得快的原因。

獵豹的樣子十分帥氣，細長的身體，渾身布滿黑色斑點，眼角有兩道五厘米長的黑條紋，可以幫助它們隱藏在草叢中，它們的腿大約有半米多長，顯得靈巧極了。

獵豹不住在樹林里，它們居住在廣袤的非洲草原上，這有利于它們奔跑。

獵豹吃什么呢？獵豹最喜歡的食物是羚羊和野兔。它們趴在草叢中，可以一動不動等上好幾個小時，看準時機，在短短3秒之內沖出110千米，迅速羚羊置于死地。它們進食的速度也很快，一只40斤左右的羚羊，10分鐘內就被獵豹吃得干干凈凈。

目前，全世界獵豹數量不足7500只，已成為瀕危動物。如果人類還是無休止地捕抓獵豹，那這道“金色閃電”恐怕只能在動物園看見了。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇三

巧虎就是“我”

大家好！我叫“巧虎”，我可不是一直真的老虎，我只是一只長得像老虎的小布偶。

我的個子只有一本書那么高，一雙又黑又大的眼睛炯炯有神，一對大耳朵圓圓的，看上去十分可愛。我的額頭上有一個大大的”王”字，那可是我最威風的地方。光是臉部好看還不夠，得有時尚的搭配才行！我穿著一件紅色襯衫，下面是一條海藍色的背帶褲，配上我最喜歡的藍色球鞋，怎么樣？帥呆了吧！

我是小主人在上幼兒園時的一次交換活動中用一輛滑板車換來的，至今已經相伴五年了。每天早晨，小主人睜開眼睛，第一個看見的就是我，這時她會陪我說說話，聊聊天，如果有時間，還會陪我做游戲呢！

就這樣，我日復一日，年復一年的陪伴著小主人，我要和她一起快樂生活，健康成長！

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇四

“喵喵喵！”每天我放學一回到家，迎接我的都是我的小貓咪花花。它總站在窗戶旁邊，抬起小爪爪，黑亮的眼睛盯著我的一舉一動。

花花是一只藍貓。它擁有一身藍藍的貓毛，尾巴總是高傲的豎著，在家里閑閑踱步時像個神氣活現的小公主！當它側著頭盯著我的時候，格外認真的眼神總讓我忍俊不禁。它還擁有一雙水靈靈的大眼睛像水晶石似的掛在那圓又胖的小臉上，眼睛下面有一個三角鼻子和三角嘴，嘴旁邊還系著六根“彩帶”，聽媽媽說那六根“彩帶”是用來檢測老鼠洞口大小的“高科技儀器”。

小貓咪是非常嬌氣的生物，所以在我央求媽媽給我買一只小貓咪的時候我就做好了照料它的生活起居的覺悟。花花小時候是一只丑丑的小貓咪，沒有獨立進食的能力，我用奶粉兌水喂養它。現在的花花已經是個發育很好的貓咪啦！我每天中午放學回家的第一件事是給它的食盒添水添糧，晚上回來拿出籠子下面的塑料盤洗凈，打掃它掉落的貓毛。

我和它感情可好啦！每當我靠近它的籠子，它都高興的在籠子里面跳上跳下，黑黑的眼珠饒有興趣的盯著我。我有的時候會把它從籠子里放出來讓它舒展舒展身體，剛開始它會站在我的肩膀上，好奇的舔我的耳朵，習慣之后就會和我玩一些游戲啦！我寫作業的時候，它會趴在我的書桌上休息，時不時的整理毛，或者叨叨我的橡皮，這是想要摸摸或者想要玩耍的信號。

這就是小貓咪花花，它為我的生活帶來了無盡的歡樂！

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇五

橙子一種水果。想必大家一定不陌生吧！但你仔細地觀察過它，了解過它嗎？就讓我們走近橙子，和它做個親密接觸吧。

從外表看，橙子先生的皮膚可好了，光光的，滑滑的，還像小丑似的把全身染成了桔紅色，讓人迫不及待地想玩他一玩。

瞧！橙子先生玩累了也熱了正在脫外套呢，脫去桔紅色厚厚的大外套，露出雪白的一層絨衣，很是柔軟。而且有的地方厚些，有些地方薄些，透過薄些的地方你能隱隱約約看見一道道細細的紋理，大概是肉瓣了吧。

這層絨衣可難脫了，還是讓我來幫忙吧。花了很多時間，絨衣才被我扒得干干凈凈，一點不剩。哇！桔黃色的果肉皮終于露出來了，真漂亮，在燈光下一照，晶瑩剔透。

我小心翼翼地把它扳成一瓣一瓣的，再慢慢地剝去薄薄的肉皮，一粒粒亮閃閃的橙肉呈現在我眼前，就算你輕微地一擠，那汁水也會像小溪流似不斷地緩緩流出。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇六

媽媽是個很溫柔很善良的人，她總喜歡在家里種一些花，尤其喜歡蘭花。在媽媽的熏陶下我也變得很喜歡這種香味清醇又稍有點苦澀味道的花。

蘭花在中國十大名花排名第四，也是梅蘭竹菊花中四君子之一。蘭花為多年生草本,蘭花大大的腦袋跟纖細的身軀組合在一起卻也有“中通外直，不蔓不枝”的稱贊。

唐代王勃愛蘭花，至今都被廣為流傳。他隱居期間寫過不少稱贊蘭花詩句“山中蘭葉徑，城外李桃園””直到如今還在文學作品之中常見蹤跡。

蘭花有少年的心性:喜相對穩定的平靜淺水、湖沼、池塘。荷花還非常喜光，生育期需要全光照環境。荷花不耐陰，在半陰處生長就會表現出強烈的趨光性。它可不光僅僅是觀賞性的植物，也有很高的藥用價值，它能入藥治病，久服或飲蘭花茶還能令人長壽。清代鄭板橋曾有詩云“千古幽貞是此花，不求聞達只煙霞”。

蘭花令人驚嘆的不僅僅是它的美麗與價值，更是它那頑強的生命，它的產地遍布中國各城鎮與農村，它從未抱怨過環境的不適，但只要有可能它一定會在這里生根，發芽。

在家庭的影響下，我對蘭花的愛，不止在言語之中，更滲入了我的靈魂里。

當然，僅僅是這些范文還是不夠的，惠民大叔特意找來了這一節課的課件，做為家長的你，先把課件了解清楚，然后再針對的給孩子講解這個作文怎么寫，再然后從范文中找到一些靈感，就是你應該做的。

以上，完畢！

如果你是五年級或者六年級的家長，可以在下面留言申請入群，。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇七

小朋友們，你們好！我是你們熟悉的袋鼠兄弟。我跟你們一樣，都是哺乳動物。但我不像你們在媽媽的肚子里生長，我是在媽媽“袋子”里生長，所以叫“袋鼠”。

我們不同種類在各種不同的自然環境中。比如，波多羅伊德兄弟會給自己做巢，而樹袋兄弟則生活在樹叢中。大種兄弟則喜歡以樹、洞穴和巖石裂縫作為遮蔽物呢！

我們每年生殖一至二次，小袋鼠在受精30-40天左右即出生。它們非常微小，而且沒有視力，毛也很少，生下后立即存放在母袋鼠的保育袋內。保育袋可以保護好幼小的它們，起了很大的作用。

我們不僅有普通的兄弟，還有：紅袋鼠、大赤袋鼠、東部灰大袋鼠、西部灰大袋鼠和麝香袋鼠。其中，紅袋鼠是體積最大的，麝香袋鼠是最小的。

哈哈！小朋友們，你們現在應該已經了解我了，希望你們多多保護我們，好嗎？

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇八

從前，有一只小老鼠。他住在一個叫“民村”的地方，那里是牧民的家，他住在草堆的地下。他爸爸媽媽在城里，為什么他們把小老鼠丟在鄉下呢?因為小老鼠已經會自理了。

有一年冬天，小老鼠要準備過冬了。他想：“牧民家應該有很多很多好吃的吧!”小老鼠想到這里，饞的口水都流出來了。他還想：“我點在晚上行動。”

夜色降臨，小老鼠偷偷溜進牧民的家(當然，他是從下水道里鉆到廚房的)，一看，廚房里有好多好多的東西啊!他又掉下來一大口口水，剛想撲上前去，只聽門聲響了，小老鼠趕緊藏到窗簾內。哦，原來是牧民在廚房里拿東西。小老鼠這時候下的氣兒都快沒了，可是，牧民找了半個小時，也沒找到東西。小老鼠這是饞的呀都流一窗簾口水了，這時，牧民走了。小老鼠馬上(并且迅速)跑到柜子里，看見了好多好多東西，他都全部塞滿他的背包了呢!(背包里有9公斤重的食物)，他剛想轉身，突然看見牧民過來了，牧民看見了小老鼠，他馬上就說：“狗賊，看打!”小老鼠還沒反應過來，可是他習慣性地往左邊躲，馬上跳過窗戶，把它拿的'食物全都放在儲存箱里。他喘了幾個多小時，才忽然想起來：“我這個冬天沒有飲料喝哦!”他又想起來：“笨蛋，再去偷吧!我真是個笨蛋!”

誰知，這時候牧民已經準備好了許許多多的老鼠夾和老鼠籠子，正準備著老鼠上鉤呢!

小老鼠趁著夜色，動作迅速的爬到下水道門口，誰知那里牧民也放了老鼠夾，小老鼠根本沒注意!!“啪!”小老鼠的右腿大拇哥被加到了，牧民向火箭發射一樣沖向有聲音的地方，小老鼠忍著痛，想：“這該怎么辦呢?”小老鼠靈機一動，用刀子把他的大拇哥割掉了，然后一瘸一拐逃離到了他的老鼠洞。

小老鼠冬天如果渴了就喝些外面的雪。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇九

侵略，好像是它們義不容辭的職責。

到了深秋，蘋果黃里透紅，像一張小妹妹水靈靈的小笑臉，逗人喜愛;蘋果快成熟了，也許是由于害羞慢慢的又變成了深紅色，像一位小姑娘凍得通紅的臉蛋。蘋果真是個變色龍,讓人羨慕又嫉妒!可愛極了!蘋果的味道像段譽的武功時靈時不靈，時甜時不甜。吃青的一邊有時澀，有時酸。但吃紅通通的一邊則香甜可口。當你站在蘋果地里極目遠望，一股股蘋果的清香撲鼻而來，沁人心脾，讓人饞涎欲滴。這時，你輕輕的摘一個蘋果，再輕輕的咬一口，你會覺得蘋果的滋味是那樣的妙不可言，讓人飄飄欲仙。

蘋果的用途很多：可以做蘋果粉，用水沖著喝;可以做果醬，夾在面包里面，松軟香甜，讓人回味無窮;可以做果醋，幫助消化;還可以做蘋果汁，果蛋皮……等等。

我非常喜歡蘋果，你怎么樣?

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十

大家好，今天我給大家介紹——鉛筆袋。

這個鉛筆袋大部分是藍色的，在第一層上面寫著幾個白色的英文字母，看起來十分帥氣。

鉛筆袋大約有144平方厘米，呈長方形狀，但是卻又和長方形略微不同，這個鉛筆袋的四個角是圓的，不會像長方形那四個尖角一樣，容易傷到人。

鉛筆袋是由絨布做的，摸起來滑溜溜的，就像在摸光滑的鵝卵石一般。如果這個鉛筆袋不小心掉在地上了，你不需要為此大聲尖叫，你撿起后會發現，它毫發未損。

這個鉛筆袋分為三層。

第一層的外面有一層格子網，里面容量較小，只能放一些小東西：閃亮智慧章、加油卡、借書卡等等。

不過相比之下，第二層就大多了!里面能放修正帶、尺子、水筆、紅筆等。最主要的是，里面還有橫向式的插筆處，它緊緊地貼在一邊，只要把筆插進去就算是大功告成了，這樣既美觀，又節省空間，可真能稱得上是一舉兩得，一箭雙雕呀!

容量最大的一層就是“大胃王”——第三層莫屬了。這一層里可以放20多支筆左右，放5塊橡皮左右，似乎怎么放都放不滿。相信在場的大家都不相信了吧，那么，我為大家做個試驗：把削筆刨放進鉛筆袋第三層。

“啊，削筆刨?”大家一定以為我在吹牛，我只會點點頭。

“不會撐破嗎?”

當然不會，只要把里面的東西清空，再放進去，是不會破的，這種皮料很有彈性，這種小事根本用不著擔心，用不著犯愁，用不著苦惱。

為大家介紹了那么多，大家已經十分了解這個鉛筆袋了吧!不論遠看還是近看，這個鉛筆袋都是那么實用，那么帥氣，那么完美。

我剛上三年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。

它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺，大概有20厘米長。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的也是可愛的漫畫人物，真是漂亮極了!

打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表，既好看又美觀。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的.“小臥室”里。你看，我的鉛筆大師占了一大塊面積，有17厘米長呢!可鋼筆只有12厘米。它們躺在長形的“小床”里，誰都不碰誰，真是親如姐妹啊;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里，正好20厘米。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!

文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十一

不少人知道七星瓢蟲，都說它是很小的蟲子。但還有比七星瓢蟲更小的動物，那就是螞蟻。螞蟻身長約1厘米，大多數為棕褐色，就好像在身上穿了一層鎧甲。兩根小巧的觸角就像我們的巧舌如簧的嘴巴，有這交流的作用。螞蟻的品種繁多，大約有600種，其中有大頭螞蟻，黑螞蟻，工蟻。

螞蟻這么小，它吃什么呢？原來，螞蟻們喜歡吃甜食。例如蘋果、糖果和米飯。這些富含豐富的糖的食物。螞蟻喜歡吃甜食就像愛讀書的人離不開書一樣，那它們是如何進食的呢？別急，聽我慢慢說：當螞蟻遇到自己心儀的食物時，邊用觸角傳遞信息，成群結隊的去搬吃的，這你可千萬不要驚訝，因為螞蟻可以搬起比自身重20倍的東西，真是“動物界的大力士”。搬完，它們便把屬于自己的食物給吃光。

螞蟻的生活習性主要分為兩大部分。

一、螞蟻在15攝氏度至40攝氏度之內都可以正常生長，最佳的溫度為25攝氏度攝氏度：這是螞蟻的生活環境。

二、螞蟻是群居的社會，而且戀巢性很強。多數種類筑巢與地下，且食興雜，一般植、肉兼有。擬黑多螞蟻和一般螞蟻一樣，一般以一個窩為一個家庭。一窩中有蟻王與蟻后有一個或數十個，工蟻專筑巢、覓食、育幼等，兵蟻主要負責安全，數量較小；這是螞蟻的家庭結構。

螞蟻雖然小，但它也很危險：比如非洲的食人蟻與有毒的螞蟻甚至平常的螞蟻。建議你們別去惹它。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十二

自從東漢蔡倫發明紙后，各式各樣的書寫工具———筆便應運而生。筆的家庭便興旺起來：毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆……這些筆又繁衍出各式各樣的后代子孫，然而現在使用最普遍的還是鋼筆。

鋼筆算得上是筆類中的一大類。按貯藏墨水的方式，可以分為蘸水鋼筆和自來鋼筆兩類。

蘸水鋼筆，顧名思義，就是要用筆尖蘸著墨水才能寫字，有時我們干脆就叫它蘸水筆。因其貌不揚，構造簡單，書寫麻煩，不便攜帶，早已退出歷史舞臺。現在我們使用的是能貯藏墨水的自來水鋼筆。因其書寫流利，攜帶方便，造價低廉，成為不少書寫者的至愛。

鋼筆的造型、顏色各異，但鋼筆一般都由外殼、筆管、筆尖、筆帽幾部分組成，筆管里裝著個小“墨水瓶”膠囊，吸墨水時，只要用力擠捏膠囊，排出空氣，然后插入墨水中，就會吸進墨水。書寫時膠囊中的墨水就由筆舌流向筆尖，鋼筆的筆尖由耐磨的金屬制成，細而耐用，不像羽毛管那樣，寫多了就變粗了。

鋼筆最貴重的部件是筆尖。鋼筆的筆尖又分成三類：金尖、銥金尖、鋼尖，其中以金尖最好，銥金尖次之，鋼尖又次之。金尖是由黃金摻進銀、銅做成，含銅越多，金筆就越硬。銥金尖和鋼尖都是不銹鋼做的。金尖、銥金尖上都有著小圓粒，鋼尖則沒有。

這就是鋼尖不如金尖、銥金尖耐用的原因。

那個小圓粒是銥合金，被稱為金屬“強正劑”，非常稀有，非常耐磨，可以天天承受墨水沖刷、腐蝕而不被沖垮。這也是好鋼筆耐用的秘密。

聽了我的介紹，大家是不是對鋼筆有了更深的認識了呢?

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十三

你好!我是一臺電視機,是一臺感到非常自豪的電視機.平時,人們把我當作娛樂器具,當有人不開心或孤單時就會打開我,收看電視節目,放松心情,可以讓人們忘卻煩惱和不順心的事.我是一臺快樂的電視機,能為小朋友帶來許多豐富多彩的節目,能來小朋友帶來快樂的同時,也能為小朋友增長知識,開闊視野.這讓我感到非常幸福.

我是一臺電視機,我希望人們能夠妥當地利用我,更好地發揮我的作用.

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十四

談到古代文明，人們自然會想起世界七大奇跡之一的埃及金字塔和獅身人面像。即便是現代科學也難以完全探索其神秘之處，因此仍有大量人在致力于研究和解釋這些文明遺跡。這些金字塔是古代文明的珍貴遺跡，屹立于遙遠的撒哈拉沙漠之中。

那么這些金字塔和獅身人面像究竟是如何形成的呢？據聞，古埃及有一種宗教迷信信仰，即“人死后只要保存好尸體，靈魂就能進入陰間得以復活”。因此，毫不懼怕死亡的帝王們便下令對自己的尸體進行防腐處理，并填充大量香料以便長期保存；建造的金字塔便是用來容納那些保存良好、保存了尸體的木乃伊的陵墓。金字塔是一種方錐形的建筑物，外觀類似于漢字“金”，因此被中國古人稱為“金字塔”。

古埃及共有大小金字塔70余座，全部位于開羅南部的沙漠。如今，在開羅西南的.吉薩地區，三座金字塔巍然矗立在那里。它們分別是第四王朝的胡夫王、卡夫拉王和孟考拉王的陵墓，其中胡夫王建造的規模最大，被稱為大金字塔，是金字塔建筑的巔峰之作，已有四五千年的歷史。

據說，胡夫是第四王朝的奠基人，國王斯涅弗羅之子。為了在另一個世界里繼續享受榮華富貴，他征召了30萬人，每次10萬人，每三個月進行一次，花了整整30年才建成了規模巨大、結構復雜的大金字塔陵墓。

這座金字塔的體積約為250立方米，底邊長約230米，高146.5米（由于幾千年的風化剝蝕，現在高度為138米），占地面積52900平方米，由230萬塊石頭砌成，每塊石頭重達25噸，最大的則重達30噸。有專家估算，如果把這些石頭鑿碎，再鋪設一條寬一尺的道路，足以繞地球一周！

更為神奇的是，這些石塊并沒有使用灰漿粘結，完全依靠著自身的重力互相壓緊。此外，金字塔的4個平面都朝向東西南北四個方向，呈51度52分的角度傾斜。東南角和西北角的高度差僅有1.27厘米，可見其建筑之精密。

在金字塔北極，有一個有人居住的地方，位于地面上方17米的高度處，并可通過三條通道進入金字塔內部。頂部是法老的墓地，距離地面的垂直高度為42至28米，而其墓室則長10.43米，高5.82米。驚人的是，在這個大空間里只有一只紅色花崗巖石棺。中間的墓室是皇后的墓地，大小與法老的相似。最底部的墓室叫做次要墓室，被認為是法老和皇后的靈魂休息室。法老的墓室中有很多通道直接通往金字塔表面，被用作通風以及法老和皇后外出自由活動的通道。想象力的豐富程度簡直不可言喻。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十五

現在，我們人類生活快樂得像個神仙。可是，誰也沒有居安思危，想一想地球的安危，千百篇喚人類保護地球的文章換不回我們先前可愛的綠色的家園——生我們養我們的故土，地球。

現在那些壞現象隨處可見：工廠排出的廢水污染了附近的河流等;滿地的垃圾堆成了堆。人口增長，草原毀滅，森林破壞，綠色的植被遭到了嚴重的破壞…種種跡象表明了地球同樣需要保護，需要關心!

我在北京火車站的大屏幕上看到一個這樣的動畫，雖然有點幽默感，卻發人深思，耐人尋味。故事是這樣的：一天，地球病了，許多星球都來看它，有的安慰它：“你工作太久了，該休息一下了。”有的把它的耳鳴的病治好了;有的把它的咳嗽、哮喘病治好了;有的幫它把傷口處上好藥，扎上繃帶。

這個童話故事寓意就是告訴我們要保護地球。我們從現在做起一點兒不晚：見了樹少的地方要主動植樹;見了有人吐痰要上前阻止;工廠排廢水要經過過濾;見了垃圾要扔進垃圾箱;保護草原，保護森林，這樣才能使地球恢復成原狀——美麗可愛。

啊，醒悟吧，人類!

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十六

你知道我最喜歡的水果是什么嗎？香蕉！它黃黃的身子、白白的果肉，象月牙、象鐮刀，我就喜歡它！

香蕉是月牙狀的，從原始的綠色慢慢轉變成金黃色。沒有成熟的香蕉是青青的，有硬又澀，一點也不好吃。等香蕉漸漸成熟，果肉變軟了，就好吃了。成熟香蕉的果皮是黃色的，未成熟的香蕉，果皮有點發綠。只要你咬開那個瓣，剝下香蕉的果皮，嘗一嘗，你就會覺得一種軟綿綿的感覺，甜甜的，緩緩地涌上你的心頭，讓你越吃越愛吃。

當我津津有味地品嘗著手中香蕉的時候，眼前就會浮現出第一次吃香蕉的情景。在我小時候，有一天中午，爸爸買回了一串大大的香蕉。像一個個厚厚的大手掌微微分開，看起來胖乎乎的。單個的香蕉兩頭微微翹著，像一只彎彎的小船，又像一把鐮刀。我看見這東西，奇怪地問爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸說：“孩子，這是香蕉！”我好奇地看著這個象月牙一樣的東西，仔細地用刀子切開了，切成三、四片，目不轉睛地盯著，不知道從何處下口。爸爸看見了，走過來對我說：“傻孩子，香蕉可不是這個吃法，應該先把皮剝下來，然后吃里面的果肉。瞧，就這樣！”只見爸爸隨手拿起一個香蕉，變魔術一般，三、兩下就把皮剝掉了，露出乳白色的果肉，果肉軟軟的，叫人一看就會流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆，卻從此學會了吃香蕉。

香蕉香滑可口，營養豐富，含大量的維生素，大人小孩都愛吃。香蕉吃到我的嘴里，甜在我的心里，那甜甜的感覺一直伴隨著我。直到現在，我還經常沉浸在吃香蕉的回憶中。

我愛香蕉，我更喜歡孕育了香蕉的大自然。

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十七

一個普普通通的雞蛋殼，竟可以變成有趣的“不倒翁”。在制作過程中既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活。

雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀!我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。

“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農作物的生長發育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：“臘雪是寶，春雪不好。”

朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢?

小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十八

說起甘蔗，大家一定會熟悉。特別是在你口干的時候，吃上一口，更會覺得這是一種享受。今天，我和媽媽去舅媽家玩，走的時候舅媽還送給我了一只細細長長的甘蔗，中間一節一節的，每一節旁邊都有些黑不溜秋的尖銳小刺，對于我這種經常看菜場上的叔叔阿姨們拿著削皮刀，霸氣十足地對著甘蔗的皮猛削的我，都有點樂不思蜀了啦。

回到家后，我迫不及待地讓媽媽把甘蔗的皮削了。不一會兒，深綠色的甘蔗脫胎換骨，換了一身淡黃色的漂亮衣裳，水靈靈的呈現在我面前，口水都快流下來了，可就這“吃”就把我難倒了。我還沒來得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“誒喲”一聲慘叫，只留下了一個深深的牙印，媽媽見此，立馬跑了過來，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地說：“這甘蔗可不是這么吃的，要先把周圍咬出牙印，再輕輕一掰的哦，照你這樣，你的牙就保不住了哦！”

我一聽這絕妙的辦法，立馬嘗試了起來，“喀嚓”一小塊甘蔗便送到了我口中，之后反復咀嚼，吮吸著甘甜的汁水，這樣甜蜜的汁水就順著喉嚨慢慢地溜進我的肚子，在遍布全身，這真是一種甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時，就只好戀戀不舍地把殘渣吐出來。不一會兒，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然讓我回味無窮。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的記憶中。

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小學五年級寫物品的說明文（模板19篇）篇十九

漫步于同里鎮古老的街面上，感受著古鎮的清幽與神秘，覺得時光在這里的腳步停了，你會在不知不覺中忘了歸程。

在暗紅色對開的門扉里，經常在半開門板旁，現出納涼的長壽老人那飽經風霜的面孔，因為那里的.老人多數長壽。古老的房子、古舊的門板及百歲的老人，每一這樣的畫面都可以成為攝影作品。

但那些老人似乎對千變萬化的大千世界并沒有太大的認同感，多擺手制止那些獵奇的攝影者。大概他們有被別人打擾了平和清凈的生活的感覺。就如建筑風格清雅脫俗的同里名圓的主人一樣，只是想建一個退而思過隱居之地，并沒有想到幾百年之后他們的清靜之地如此熱鬧非凡。