優(yōu)秀的作文語言要簡練、準(zhǔn)確，要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語，要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。在下面，小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文，希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇一

天空，烏黑烏黑的，像被墨汁染成的黑布，蓋住了世界。整個(gè)世界灰蒙蒙，暗沉沉的。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，雨，悄悄地來了。

聽，“啪啪啪啪……”像美妙的交響曲。聲音越來越大，越來越大……豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起一朵朵水花。每朵小水花就好似一個(gè)音符，這些音符組成了一首又一首優(yōu)雅的曲子。

漸漸的，雨更大了。那聲音像千萬只雄獅在怒吼，那雨滴好似萬箭齊發(fā)。閉上雙眼，這聲音仿佛讓我離開了房屋的遮擋。任由雨水從我的頭頂順流而下，滑過我的臉頰，撫摸我的雙眼，洗刷我的身體。睜開雙眼，剛才的想象一掃而光，我不由得贊嘆：好大一場雨啊！再看窗外，樹在風(fēng)雨中搖搖擺擺。剛開始還是樹葉微微動搖，轉(zhuǎn)眼間就變得左搖右晃，好像會三百六十度大轉(zhuǎn)彎。如同一群舞者在盡情地跳著舞蹈，這怒吼的風(fēng)聲和雨聲是它們的伴奏。此刻，大自然就成為了這樣的演唱會。

咚——咚——咚——咚……。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇二

雨有好幾種，有春雨、夏雨、秋雨。.5月9號我們迎來了今年的第一場雨——夏雨！

剛從家門出來，清新的空氣讓我有了一個(gè)好心情！一些水洼首先映入我的眼簾，我經(jīng)不住誘惑，不顧衣服的干凈，踩起了水。

從我家到食苑大概有5分鐘的路程。我剛進(jìn)去，安子睿和劉生葉就嘲笑我說：xxx哈哈哈哈！！你從那來的？怎么跟個(gè)挖煤的一樣?xxx我低頭一看，身上和褲子上沾滿了泥點(diǎn)和水點(diǎn)，連我自己都忍不住哈哈大笑了！

從食苑出來后，雨又下大了。這不禁使我們玩性大發(fā)，在路上玩起了水仗！

我和劉生葉一組，安子睿一個(gè)人一組。我們用傘的尖尖挑水，水濺到她的身上，她的褲子立刻濕了一大片！過馬路了，因?yàn)樾“矝]有看到前面有一個(gè)水洼，所以她的鞋子也濕了。就這樣我們一直玩到了學(xué)校。

一進(jìn)班里一陣巨大無比的笑聲“沖”進(jìn)我的耳朵。我還在想他們?yōu)槭裁葱r(shí)，就有同學(xué)跑過來說：“你們?nèi)齻€(gè)這是去哪玩了一圈？怎么一晚上沒見就成這樣了？”我們互相看看，每個(gè)人身上有泥點(diǎn)水點(diǎn)、頭發(fā)也亂糟糟的。

下雨真有意思呀！

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇三

那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外大雨傾盆。雨點(diǎn)兒敲打著窗臺，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。狂風(fēng)吹的樹不住的搖擺著、呻吟著。街上靜悄悄的，只能偶爾能看到一兩只流浪的貓狗從雨中竄過。

窗內(nèi)的我十分憂愁，在家中坐立不安，后悔極了！這是為什么？那又得從頭開始做起了。

晚上，我特別想吃面包，可能是饑餓，讓我沖昏了頭腦。一頓大餐之后。意猶未盡的我竟無理的向母親又提出要求：“媽，我沒吃飽，還需要一個(gè)面包，你幫我去買吧！”母親聽了之后，遲疑了一會兒。緩慢的說：“好……兒子，你在家等著，我……去去就回！”

雨越來越大。越下越密。豆大的雨點(diǎn)打在屋頂上的鐵皮上。格外響亮。天空不時(shí)有閃電劃出道道的口子。我開始后悔。天這么冷，雨這么大，而我居然提出買面包這種過分的理由？我太過分了！我真不應(yīng)！

終于，門“吱”的一聲開了，母親走了進(jìn)來，帶進(jìn)來一陣寒風(fēng)。母親全身都濕透了！冰冷的雨水順著頭發(fā)、衣服、褲子往下一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)鞋底。她的手上拎著白色塑料袋子，袋口扎得緊緊的，里面的面包一點(diǎn)兒也不濕，松軟且冒著熱氣。

窗外，雨依然下著，窗內(nèi)，我早已淚流滿面。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇四

早上八點(diǎn)，我頂著一亂糟糟的頭發(fā)從床上一躍而起，旁邊的那張大床空無一人?d?d爸媽早已出門了，一股失落感油然而生。今天可是我的生日啊。

走到樓下的餐桌上吃早飯，客廳的窗戶并沒有關(guān)緊，下雨了，涼風(fēng)夾著雨絲吹來，讓我不自覺的打了一顫，風(fēng)兒吹動餐桌上的'留言條，不用看我也知道上面寫著什么，十年了，紙條上永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)字：孩子，爸媽先去上班了，記得吃早飯。

每個(gè)早晨都是自己吃早飯，有時(shí)候不只是早晨，甚至是中午、晚上，這張桌子上都只有我一個(gè)人，少了快樂，少了陪伴，少了溫暖，只有孤獨(dú)陪伴著我。

叮叮叮！是誰在按門鈴？踮起腳看著門上的貓眼，那個(gè)人帶著口罩身后還有個(gè)披頭散發(fā)的女人。會是誰呢？大清早的穿成這樣。

“你是誰？”我沒打開門，隔著門疑惑地問道。

“讓你開門就是了。”

咦！這聲音有些耳熟！對了，是爸爸。我恍然大悟。匆匆忙忙打開門，剛剛那失望、傷心的心又興奮起來了。

“今天是你的生日，我們回來陪你吃早……”爸媽樂哈哈地叨叨著。

坐在桌上，一家人笑的很開心。窗外依舊飄著雨，那雨聲，真動聽！

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇五

雨嘩嘩的'下著，“啪啪”著掉在地上，水晶簾子似乎被炸開了，整個(gè)大地都籠罩在晶瑩的世界里。我坐在房間里看著自己的獎狀和禮品，嘆了口氣，埋頭做起了作業(yè)。

今天，老師發(fā)禮品了，我拿到了一份，十分的開心，一路都是跑著回家，起風(fēng)了，下雨了，我沒有帶雨傘，雨一滴一滴的澆在我身上，但我并不被這春雨和冷風(fēng)澆冷了心，相反的是全身熱血沸騰?d?d我得把這個(gè)好消息告訴媽媽。

到家了，我看到了媽媽剛想開口說話卻被媽媽卻搶了先：“你身上怎么這么濕啊？作業(yè)做了多少？不用說了，快去洗個(gè)澡做作業(yè)去。”媽媽的話如同冰水淋到我的身上，原本想表達(dá)的喜悅已經(jīng)全部沒了，我匆匆洗個(gè)澡就去做作業(yè)了。

我開始做作業(yè)了，外面的雨越下越大，伴隨我的只有呼呼的風(fēng)聲和嘩嘩的雨聲，我最后看了一眼獎狀和獎品，隨手便把它們?nèi)釉谝贿叀r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，已經(jīng)20：00了，媽媽居然還沒叫我吃飯，到底發(fā)生了什么呢？我決定出去看一看。

打開房門，迎接我的是一桌子的冒著誘人香氣的菜和媽媽的笑臉。媽媽看到了我說：“兒子，你的獎狀老師都已經(jīng)說過了，不理你不是不為你的進(jìn)步高興，而是想冷一冷你，有進(jìn)步是可喜可賀的，但是不能驕傲自滿。”

聽了媽媽的話，我的心一下子溫暖了許多。雨依舊下著，這個(gè)雨天，注定難以忘懷。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇六

在一個(gè)初冬的晚上，外邊還在下著雨，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠落在地上，發(fā)出悅耳的聲音，給城區(qū)蒙上一層薄薄的白紗，宛如人間仙境。

我的肚子已經(jīng)在唱空城計(jì)了，可老爸他們還沒回來，我只好點(diǎn)了一份外賣。然后獨(dú)自坐在沙發(fā)上傻等。不一會兒，一個(gè)外賣小哥把飯菜送到我家來了。我看著他狼狽不堪的樣子：他戴著一副眼鏡，短短的頭發(fā)。估計(jì)外面的雨很大，雨滴不停的從他的頭發(fā)滑下來。眼鏡上早已有了一層薄薄的水霧，腳上的雨鞋更是布滿泥漿。

我餓了，不想繼續(xù)觀察他，迫不及待的撲上去，像一頭餓壞的獅子一樣搶過盒子，打開一看，怎么回事，我明明點(diǎn)的是大碗的啊，店家居然把大碗換成小碗了。哎不計(jì)較了，現(xiàn)在有得吃就不錯(cuò)了，小碗就小碗吧。我嘟囔著，抱起盒子就往里走。

我呆了一會兒，順著陽臺上朝大門望去，這時(shí)，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)砸在雨棚上，砸的雨棚不停地呻吟。他還會出現(xiàn)嗎？會嗎？一定會的，絕對會的！我很肯定。

過了好一陣子。雨簾中又出現(xiàn)了他的模模糊糊身影，我打開門，發(fā)現(xiàn)他衣服宛如剛剛從水潭里撈上來的一樣，他早已全身濕透。這次不會再錯(cuò)了，大碗的。他朝我笑了笑，將碗遞給了我。謝我話還沒說完，他人已經(jīng)走了。

雨還在噼里啪啦的下著，還夾雜著外賣小哥摩托車的轟鳴，這個(gè)雨夜，不一樣。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇七

秋雨正嘩啦嘩啦地下著，雨打到樹上，樹葉紛紛落下。

我和爺爺打著同一把傘，正從秦嶺出來，準(zhǔn)備坐六路車回賓館，到了汽車站臺，空無一人，我坐了下來，掏出手機(jī)，開始玩了起來。

過了許久，我抬頭望了望，哎，都這么久了，為什么還沒一輛公交車經(jīng)過這兒？我問爺爺“爺爺，為什么這么久都沒有車？”爺爺也是一頭霧水，不知道怎么辦。我低下頭去繼續(xù)玩。

又過了許久，我抬頭一看，對面的車都經(jīng)過了好幾輛，為什么這邊還沒有呢？這時(shí)，一輛小車子開了過來，打開窗戶，問：“師傅，你們在這干嘛呢？”爺爺答道：“我們在這等車，為什么沒有車啊？”那位司機(jī)笑了笑，打開門，走了出來和我們說：“不好意思，我在公交公司工作，這里沒有車，最近才改道沒有宣傳，要不這樣，我送你們回家，就當(dāng)是替公交公司向你們道歉。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著我上車，那位司機(jī)送我們回到賓館。

下車時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了那位司機(jī)的一塊牌子，原來如此，他是一位出租車司機(jī)，也只是免費(fèi)幫助我們的。

雨還在不停地下著，但我感覺到一股春天般的溫暖正沖向我的心頭。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇八

早上八點(diǎn)，我頂著一亂糟糟的頭發(fā)從床上一躍而起，旁邊的那張大床空無一人。爸媽早已出門了，一股失落感油然而生。今天可是我的生日啊。

走到樓下的餐桌上吃早飯，客廳的窗戶并沒有關(guān)緊，下雨了，涼風(fēng)夾著雨絲吹來，讓我不自覺的打了一顫，風(fēng)兒吹動餐桌上的留言條，不用看我也知道上面寫著什么，十年了，紙條上永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)字：孩子，爸媽先去上班了，記得吃早飯。

每個(gè)早晨都是自己吃早飯，有時(shí)候不只是早晨，甚至是中午、晚上，這張桌子上都只有我一個(gè)人，少了快樂，少了陪伴，少了溫暖，只有孤獨(dú)陪伴著我。

叮叮叮！是誰在按門鈴？踮起腳看著門上的貓眼，那個(gè)人帶著口罩身后還有個(gè)披頭散發(fā)的女人。會是誰呢？大清早的穿成這樣。

“你是誰？”我沒打開門，隔著門疑惑地問道。

“讓你開門就是了。”

咦！這聲音有些耳熟！對了，是爸爸。我恍然大悟。匆匆忙忙打開門，剛剛那失望、傷心的心又興奮起來了。

“今天是你的生日，我們回來陪你吃早……”爸媽樂哈哈地叨叨著。

坐在桌上，一家人笑的很開心。窗外依舊飄著雨，那雨聲，真動聽！

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇九

雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉紛紛飄落；地板被沖刷得一塵不染；天空像蒙上一層薄薄的面紗，看什么東西都朦朦朧朧的。

現(xiàn)在是8點(diǎn)45分，馬上要遲到了，我在公交車站點(diǎn)急的直跳腳。“嘀—嘀--”從不遠(yuǎn)處傳來幾聲汽車?yán)嚷暋Ｊ枪卉噥砹藛幔课覞M懷希望地抬起頭。“呼啦”一輛銀白色小轎車的殘影飛馳而過，隨后幾滴泥水濺到我的鞋子上。“唉！原來是小轎車。”我失望地低下了頭，繼續(xù)玩弄著公交車卡。

雨還沒有停下來的意思，反而變的越來越大了，像潑，像倒，天空黑壓壓的。我小心地倚在公交車站臺的柱子上，生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了，這公交車怎么這么慢呀，還五分鐘一趟。我在嘴里嘀咕著。

只有五分鐘了，我焦急地望著那個(gè)轉(zhuǎn)角，希望公交車會再次從那個(gè)轉(zhuǎn)角駛來。“嘀嗒，嘀嗒”雨變小了，變成了小雨滴，敲打著站臺的鋼化玻璃，發(fā)出清脆而又歡快的聲響。這時(shí)，一輛藍(lán)黃相間的公交車由遠(yuǎn)而近緩慢地向我駛來。我像見到救星似的瘋狂地朝它招手。

我在心中暗自下定決心，不再睡懶覺。否則后果很嚴(yán)重。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十

灰蒙蒙的地面倒映著灰蒙蒙的天空。我為大雨停下了自己的腳步，望著地面的水洼，望著自己被雨水打得漸漸模糊的臉，我又想起了四年前的那個(gè)下雨天。

那時(shí)的我雖然已經(jīng)四年級了，但大人們還是會每天去接送我上下學(xué)，那天也不例外。

因?yàn)闆]做完作業(yè)而被老師留下的我，坐在教學(xué)樓門口的臺階上。一場大雨讓我停住了前進(jìn)的腳步。雖然雨下的很大，時(shí)間也很晚，但此時(shí)的校門口熱鬧依舊。一些孩子打著傘，三三兩兩的走出了校門。那些沒帶傘的孩子，或用外套，或用書本，遮住了頭，拼命沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)父母溫暖的懷抱里。

學(xué)校里倒是冷清了不少，學(xué)校外依舊是那樣的熱鬧。我聽見汽車的轟鳴，聽見孩子們與父母分享學(xué)校里的事，甚至聽見了家家戶戶筷子與碗筷的碰撞聲。

“爸爸還是沒有來啊！”我一邊往小水洼里丟著碎石片，一邊對自己說道。

雨小了很多，學(xué)校門口的人也漸漸稀疏了。灰蒙蒙的天空，看上去比它實(shí)際還要陰沉呢。我淋著小雨在操場上踱來踱去，在衣服濕透后又坐回了原來的位置。

“爸爸還是沒有來嗎？！爸爸還是沒有來嗎……”我的聲音漸漸低了下去，回應(yīng)我的，一直都是那連綿不斷的小雨，令人煩躁的小雨，它若有若無，若有若無，會在不經(jīng)意間把人淋得濕透。

一場雨停了，不一會又下起了另一場“雨”，我模糊著雙眼望著水洼中被“雨”打得凌亂的自己，這場雨，比這世間所有的雨都要來得厲害。

遠(yuǎn)處忽然間出現(xiàn)了一個(gè)正在張望的身影，他試探性地喊了幾聲“珠珠！”我抬起頭，哭著向他奔去，狠狠地撞進(jìn)他的懷里。饑餓，寒冷在這一刻不復(fù)存在。

我走在他身后，被沒有像往常一樣和他并排走，一路上也沒有說一句話。我的目光不可避免的的停留在他的后背，他那被雨水打的全濕的后背。他那高高卷起的褲腿，依舊沾上了不少的泥點(diǎn)子，他的那雙皮鞋，不知是因?yàn)樾那檫€是因?yàn)橛晁林責(zé)o比。他小心翼翼地開口說道：“對不起啊，來晚了，路上……”我望著他，臉上不知是雨，是汗，還是淚。他抱歉的笑著，笑著，我也笑著撲進(jìn)他的懷抱。

雨也快停了，我淋著那令人愉悅的小雨，跳過一個(gè)又一個(gè)的水洼，裝著滿懷幸福的回憶，向前走去。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十一

一個(gè)烈日炎炎的下午，天空突然陰沉了下來，整個(gè)城市都陷入了黑暗之中。窗外的小河好像被潑灑了墨汁，河邊的大槐樹也融進(jìn)了天地的黑暗；樹下的野花也被蒙上一層黑霧，褪去了本身鮮艷的顏色。空氣悶極了，城市變成了一個(gè)大蒸籠，悶的讓人喘不過氣來。霎那間，狂風(fēng)四起，樹葉夾雜著灰塵，吹的讓人睜不開眼睛。隨后，天空驟亮，一道閃電劃過天空，雷公公也敲響了它珍藏已久的銅鼓，轟隆隆，轟隆隆，巨大的聲響嚇得我趕緊捂起耳朵。

剎那間，豆大的雨點(diǎn)，像擠爆了烏云的口袋嘩啦啦地從天空落下，雨水落在馬路上，濺起一個(gè)個(gè)透明的水泡，像彈跳的小精靈；雨水落在屋檐上，雨滴像斷了線的珍珠，一股兒的全都落了下來，我伸手去接，哇，冰冰涼涼的，雨水打在窗戶上，噼里啪啦的聲響，就像過年放的鞭炮一樣。我趕緊穿上雨鞋，打著雨傘，跑到雨里去踩水坑。

不一會兒，云消，雨散，風(fēng)止，天亮起來了，一道彩虹掛在天空，城市又重新恢復(fù)了光明。河面亮起來了，大槐樹的樹葉被雨水沖刷的更加蔥郁，野花也重新綻放出鮮亮的'光彩。腳下的小水坑，映出天空的倒影，映出房子的倒影，咦？那個(gè)打傘的倒影是誰？哦，原來，那是我自己的倒影。

一場酣暢淋漓的大雨，一道五彩斑斕的彩虹，一個(gè)踩水坑的小女孩，這真是一個(gè)令人難忘的下雨天。

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十二

突然，天空下起了雨。宛如細(xì)絲般的雨點(diǎn)從天而落，繪制成了一副美麗優(yōu)雅的雨紗。雨紗給這條商業(yè)街蓋上了久違的寧靜。

“呼，幸好我?guī)Я藗恪！蔽覐姆凵痔岚锍槌鑫倚沦I的傘，用力把它撐開。雨點(diǎn)滴落在我的紫色傘上，這種優(yōu)雅的場面在這條商業(yè)街上十分難見。

我在這條商業(yè)街上行走，兩旁的店鋪陸續(xù)關(guān)了門，天，昏暗暗的，好像要壓在這個(gè)世上，有一種莫名的恐怖。

“還是快點(diǎn)回家吧。”我心想。撐著雨傘向前走去。

這時(shí)，我在一個(gè)破舊的屋檐下，看見了一位老人。

老人失去了雙腿，坐在一張破爛的輪椅上，他只穿了一件單薄的衣服，身上披了一件破舊的軍大衣，手拿著一個(gè)已經(jīng)變形的鐵碗，手無力的'抖著碗。

雨水滴落在屋檐下，發(fā)出“滴答”的清脆聲，聲音是那么好聽，又那么凄涼。

雨，越下越大，雨點(diǎn)無情地打在老人身上，老人縮著身子，手拿著鐵碗，不斷向過路的人伸出，可是沒有一個(gè)人理會他，老人顯得異常失落。

“唉！”我嘆了口氣，我想把自己剩下的錢給老人，可又猶豫了。

這時(shí)，一位婦女出現(xiàn)在了老人面前。婦女長得非常美麗，就像小說里說的那種“黑長直”的東方女人。她從包里掏出五十元，放在老人的另一只手上，對老人說：“老人家，你也辛苦了，這五十塊錢您收著吧。”

老人的臉上露出了感激的笑容，在旁邊觀看的我，也笑了。

沒想到在這條商業(yè)街上，還有這么感動的事情，我懷著一顆愛心，越走越遠(yuǎn).....

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難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十三

今天，我和媽媽去老家的深山里摘西瓜。山路十八彎，在顛簸崎嶇的山路上，行駛了很久，終于到了山上的賣瓜老農(nóng)家。老農(nóng)帶著我和媽媽坐上一輛破舊的電瓶三輪車，沿著歪歪扭扭又險(xiǎn)峻的山路，來到了山頂。這一路，真是驚險(xiǎn)刺激。我坐在三輪車的兜里，緊緊抓住扶手，一動都不敢動，一伸頭往下望去，崇山峻嶺，綿延起伏，我們已在云端。

終于來到了瓜地，我長長地吁了口氣，山上的風(fēng)景可真美啊！森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。我來到了西瓜地，媽媽忙著摘西瓜，我就偷偷跑到一旁欣賞風(fēng)景，看！遠(yuǎn)處的房子像一個(gè)個(gè)火柴盒那么大，來來往往的人們像一個(gè)個(gè)移動的小黑點(diǎn)，真是一覽眾山小！

載著滿車的西瓜，我們戀戀不舍地下了山。還有滿滿的回憶，真是啊！

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十四

去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。

于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。

可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢?我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡單的蛋吵飯吧!

這時(shí)候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。

表弟，餓極了，在一旁催我快一點(diǎn)，我也沒辦法。

首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開工了!把火腿腸切成小丁，放在小盤子里;再把三個(gè)雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小盤子里攪混;然后把青豆泡在小碗里：炒飯(幸好我老媽教過我?guī)渍校晃医裉炀头浅浴皼龃竺罪埌杌鹜饶c”了)好了，言歸正傳。

這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的.表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。

心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了!

雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好!

一直最青睞春節(jié)，因?yàn)榭梢辕偼妗⒖梢韵硎芴靷悾梢缘玫皆S多或大或小的紅包。而每年正月初一，也是我整個(gè)寒假中過得最有意義、最難忘的一天。

夕陽西下，疲憊不堪的我們終于踏上歸途。回家后，我躺在床上，揉著酸痛的大腿，回憶一天的艱辛，深悟一種道理：對于學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，我們應(yīng)該勇于堅(jiān)強(qiáng)面對，不能因?yàn)槲冯y而半途而廢，也不能奢望不勞而獲，只有腳踏實(shí)地、用我們的勇氣、智慧和鍥而不舍的堅(jiān)韌，方能克服一切阻撓，踏平一路坎坷，并最終站上成功的彼岸。

早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊(duì)員要來學(xué)校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。

下午一到時(shí)間，我就迫不及待地跑到操場上訓(xùn)練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個(gè)，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了，真開心。

等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊(duì)員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實(shí)，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊(duì)一起合了影，訓(xùn)練就開始了。

第一個(gè)練習(xí)是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次;第二個(gè)練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學(xué)會了;第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動作后，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個(gè)技巧我學(xué)會了。

接著，我們還舉行了一場友誼賽，他們?nèi)?教練和隊(duì)員)對我們整個(gè)校隊(duì)(10人)，結(jié)果2：3，我們還是輸了。

這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了好多踢球的腳法，又學(xué)到了好多知識，真是一個(gè)充實(shí)的下午!

今天下午，學(xué)校要開家長會，昨天晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來開家長會，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因?yàn)槲覀兘K于可以見到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時(shí)候，我就一直盼望著明天的家長會。

第二天，我就早早地起來了，希望下午快點(diǎn)來到。

下午終于來到了，我和妹妹快速地吃完午飯，穿上衣服，像一匹小野馬奔向?qū)W校，我和妹妹站在道路兩旁看一輛又一輛的出租車，心里想著：究竟爸爸媽媽會坐哪輛出租車來開家長會呢?高興的時(shí)刻終于來了，看到爸爸媽媽從出租車?yán)镒叱鰜恚蚁笮▲B一樣跑過馬路，撲到媽媽懷里。隨后，爸爸到妹妹的班去開家長會，媽媽去我的班開。我和妹妹在外面邊玩邊等他們。天氣好冷啊!我的腳凍得冰涼冰涼的。就在這個(gè)時(shí)候，忽然，爸爸走出來了，我飛快地跑過去，爸爸說：“我該記的，都記了，可是，家長會還是沒開完。”我說“爸爸，您既然該記的都記了，您就陪陪我們吧!女兒們可是很想念您的。”爸爸同意了，他說要領(lǐng)我們倆去逛街，去吃漢堡包。我可真高興，因?yàn)椋郧拔艺f干什么，他總是搖搖頭說：“太忙，太忙，沒時(shí)間。”而這次，跟平常完全不一樣，我們打車到了漢堡包店，爸爸給我們買了一小塊蛋糕，叫我和妹妹一起吃。雖然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸還給我和妹妹買了好幾個(gè)面包，讓我們回奶奶家以后再吃。漢堡包吃完了，爸爸又領(lǐng)我和妹妹去書店，到了書店，我相中了一本鋼筆字帖，妹妹相中了一本故事書，爸爸二話沒說，就給我們買了下來，然后，爸爸就打車把我和妹妹送回奶奶家。在車上我就問爸爸：“您今天對我們怎么這么好呀?”爸爸回答說：“好幾個(gè)星期沒看見你們了，非常想你們。”說心里話我也非常想爸爸。

就從今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因?yàn)槲抑腊职忠蚕矚g我，跟我非常親切。我真想親切地叫一聲：“爸爸，您真好!”

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十五

20xx年過去了，總有那么幾天讓我記憶猶新，就說20xx年最后一天——12月31日吧，這一天，發(fā)生了許多讓我難忘的事。

這一天上午，是學(xué)校運(yùn)動會的團(tuán)體賽比賽時(shí)間。a組b組的同學(xué)之間都彌漫這一股“殺氣”，大家都想贏，為班爭光。第一場比的是接力跑，這次接力跑需繞過幾個(gè)障礙物，難度增加了一些。剛開始兩組的同學(xué)幾乎是齊頭并進(jìn)，但在一位同學(xué)跑時(shí)我們落后了，后面的同學(xué)幾乎急哭了；終于到我跑了，我剛開始跑得太快，在繞過第三個(gè)障礙物時(shí)扭了一下，但我還是忍著跑完，跑完后，依然沒注意看腳怎么了，繼續(xù)關(guān)注比賽，但是，結(jié)果依然令我們失望——還是輸了。

壞的運(yùn)氣一直跟隨著我們，因?yàn)椋诙喌陌逍荣愐廊桓鏀。晃覀冎荒馨严Ｍ旁诤竺娴脑疑嘲荣惡桶魏颖荣愔小Ｔ疑嘲荣愔校谝粓鲇晌覀兘M進(jìn)攻，a組防守，我們組的同學(xué)很默契，很快就把a(bǔ)組的同學(xué)砸了出去；第二場，還到我們組來防守，幾位同學(xué)堅(jiān)持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在a組兩位男生如狼似虎的進(jìn)攻中，小璇四處躲避，一時(shí)間，比賽陷入白熱化階段！小璇在比賽場中努力，我們也沒閑著，操場上被我們b組同學(xué)的一句話覆蓋：“小璇加油！小璇加油！b組必勝！！”這聲音，不用話筒的傳播，依然震動人心！最終小璇不敵他們被砸了出來，但我們依然很開心，充滿著希望，因?yàn)槲覀儓?jiān)持的時(shí)間比較久，是一定可以贏得了！。就在我們歡呼雀躍的準(zhǔn)備慶祝勝利時(shí)，裁判老師的一句話頓時(shí)給我們當(dāng)頭一棒：“五年級砸沙包比賽結(jié)果：a組第一名，b組第二名。”“啊？！怎么回事！”“不是我們贏了嗎？”“老師搞錯(cuò)了吧！”我們非常不解，一問才知道，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但因a組的同學(xué)接到了沙包，得到了一分，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但還是輸了……“堅(jiān)持了那么久，還比不上別人的一分……”三連敗，使得我們控制不了自己的情緒，大哭起來，當(dāng)然，我也不例外，還有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得連衣服都濕了……過了許久，大家終于停止哭泣，因?yàn)槲覀兌贾溃荒茉倏蘖耍酎c(diǎn)力氣準(zhǔn)備下一場的拔河！上場之前，隊(duì)長小苗大喊著問大家：“有沒有信心贏！”“有！”我們大聲的回答。拔河比賽開始！

這是，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難；讓我們的20xx有了個(gè)圓滿的句號！

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十六

今天，是我終生難忘的一天，為什么哪？因?yàn)槲液鸵恍┩瑢W(xué)被校長給教訓(xùn)了一頓。大家想聽，那就聽我細(xì)說吧。

一天中午，昨天英語老師布置了英語作業(yè)，寫完，明天交上。我寫完了，但是忘了交，也沒人給我說。就這樣過去了，中午，校長來到我們屋，問誰沒有交英語作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來。我們以為校長會吵我們，都提心吊膽的。可是，校長并沒有吵我們，只是交給我們幾個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是——去門口看著哪個(gè)家長越過了黃線上面寫著家長止步，就給他推出去。說干就干，校長給我們分了工，是這樣分的。我們站成了四隊(duì)，兩隊(duì)在西邊、兩隊(duì)在東邊。就這樣，我們就要干了一會。干完了，校長就吩咐實(shí)行第二個(gè)任務(wù)——跑步。這可苦死我了，校長說圍著操場跑三圈，我們就開始跑。我們班主任老師說：“快對齊，對不齊，再跑五圈。”我們就趕緊對齊。跑完三圈以后，我們剛想停下來。

校長說：“再跑五圈”，我后邊的一個(gè)男同學(xué)嘴里嘟囔著說：“跑呀，今天晚上就來轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈，班里剩下的人也出來了，好像是來監(jiān)督我們的。一會，我們停了下來。“今天的教訓(xùn)記住了嗎？”“記住了，”“以后還犯嗎？”我們都說不犯了。

事情就是這樣，大家聽了，又什么感受？

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十七

今年暑假，我參加了“快樂星球影星特訓(xùn)夏令營”，給我留下了許多美好的記憶。其中，讓我最就是參加夏令營的第二天。這天是6月27日，星期六，下著大雨。

我們早上起床后，李教官帶領(lǐng)我們一起去跑步，早上的風(fēng)景真美呀!我們經(jīng)過了一個(gè)美麗的湖泊，湖泊清澈見底，許多小魚自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地，青翠欲滴，草地上還有許多綿羊和山羊快樂地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹，細(xì)細(xì)的柳枝迎風(fēng)擺動，好像在舉手歡迎我們;柳樹的下面有數(shù)不盡的鮮花競相開放。早上的景色真是令人心曠神怡!

早飯后，我們做了定向?qū)毜挠螒颍褪窃?米范圍內(nèi)尋找寶藏，我們男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，我在草地里、花叢中仔細(xì)地搜索，終于找到了兩個(gè)寶藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴卻找到了。最后，我們男生隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了女生隊(duì)，所有男生都高興極了。游戲結(jié)束后，我們中午還吃了美味的午餐!

這一天，不僅讓我感受了清晨美麗的風(fēng)景，也讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，才能取得勝利!這一天真是令我難忘!

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十八

這天是周末，我在家里做作業(yè)，媽媽還在公司加班。

忽然，天慢慢地暗了下來，本來藍(lán)藍(lán)的天一下子就變得陰沉沉的，本來金燦燦的陽光一下子就沒了蹤影，天上堆積起大堆大堆的積雨云，眼看就要下雨了!果然，沒過一會兒，天上就開始雷聲陣陣，一道道閃電沖了下來，一陣陣?yán)茁曧懥似饋恚焐虾孟袷堑沽艘煌八频模皣W嘩嘩”下起了暴雨，水潑個(gè)不停，像一道道瀑布從天上落了下來。

“這下完了，媽媽就快要下班了，這雨看樣子一下不會停的。怎么辦，媽媽沒帶傘啊。不行!我要給媽媽送傘去!”我心里想著，操起兩把傘就沖了出去，消失在雨中。

走了一會兒，我的鞋子就已經(jīng)進(jìn)了好多水了，這會兒不僅雨大，還刮著大風(fēng)，我打著傘被風(fēng)吹得一會兒前一會兒后，根本擋不住雨水，我從頭到腳差不多全濕透了。

終于，我走到了媽媽的公司，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了。媽媽看見我為她送傘來，感動成分，緊緊地把我摟在了懷里。這就是溫暖啊!

下班了，我和媽媽一起打著一把傘回家，這時(shí)，雖然還下著雨，但是風(fēng)沒有那么大了。快到家的時(shí)候，雨漸漸停了，云破天開，一片金燦燦的陽光灑在我們的身上，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，架起了一道美麗的彩虹!

難忘的一天下雨（專業(yè)19篇）篇十九

10月26日下午?。

竇桂梅?。

[浙江臺州臨海白水洋小學(xué)劉彩琴老師整理]?。

師：同學(xué)們好！?。

生：老師好！?。

師：不要都對我說，也對臺下的老師說。現(xiàn)在是兩點(diǎn)多鐘，該怎么說？?。

生：老師下午好！?。

師：知道我姓什么嗎？加上我的姓再向我問好。?。

生：竇老師下午好！?。

師：你們聲音真大，老師真喜歡你們！?。

師：你們這么熱情，讓我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你們想聽嗎？?。

那么小眼亮起來，小臉紅起來，小手翹起來。?。

師：那么長的時(shí)間都忘不了，用一個(gè)詞來說，那就是－－－?。

（師板書“難忘”并指導(dǎo)“難”字的寫法，生書空）?。

師：老師有難忘的事，你們有嗎？?。

生：竇老師給我上課，我難忘。?。

師：這事要等我們上完課再說。?。

生：媽媽和別人打起來了我難忘。?。

生：……?。

師：看來難忘的事有快樂的，有悲傷的，有給人啟迪的，有令人留下深刻印象的。?。

師：誰愿意讀第一節(jié)?。

（生讀，讀得像唱歌）?。

師：哎喲，像唱歌一樣，好聽是好聽，誰能像一樣地讀。?。

（生讀，讀得很好）?。

師：節(jié)奏感多強(qiáng)啊，來，掌聲！不過有幾個(gè)音要正正?。

（正音，齊讀）?。

師：繼續(xù)往下讀?。

（生讀，讀得不錯(cuò)）?。

（生讀，師正音）?。

（這樣一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)地讀完全文）?。

師：想聽老師的評價(jià)嗎？你們讀得很正確、流利（豎起大拇指夸）?。

不過有幾個(gè)句子還要再讀幾遍。?。

（讀“我”心情變化的三個(gè)句子）?。

師：下面我們就重點(diǎn)研究這幾句話。齊讀第一句?。

（出示句子：我又緊張又激動，心怦怦地跳個(gè)不停。）?。

誰想讀，舉手讀（生讀）?。

師：“緊張”相反的詞是什么？?。

生：放松?。

生：輕松?。

師：對，就像你這樣的放松、輕松。?。

為什么文中的“我”這樣緊張，不放松，不輕松呢？請聯(lián)系前文想想看。?。

生：他想見鄧爺爺?。

師：為什么見鄧爺爺就緊張呢？?。

生：鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人?。

生：鄧爺爺是軍事家?。

生：鄧爺爺是國家主席?。

生：……?。

師：鄧爺爺?shù)脑鞘裁矗?。

（生齊說：鄧小平）?。

師：（有感情地講述鄧小平有關(guān)事跡）?。

就是這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)人要來看我表演計(jì)算機(jī)，我能不緊張嗎？?。

那他為什么激動？?。

生：他想馬上能見到鄧爺爺了。?。

師：你理解作者此時(shí)的心情了嗎？因?yàn)橛志o張又激動，所以心怦怦地跳個(gè)不停。?。

把手放在胸口，來讀一讀。?。

（個(gè)別讀，男生讀，女生讀）?。

師：你們的心理感受都一樣，但竇老師的感受不一樣，老師這樣讀，行嗎？?。

假如我是一個(gè)很外向的人，我這么讀（師讀）?。

生：不行！?。

師：假如我是一個(gè)很內(nèi)向而富有詩意的人，我這么讀（師讀）?。

生：不行！?。

師：那好，我保留意見。每個(gè)人都有不同的感受，你想怎么讀就怎么讀。?。

（生自由讀句子）?。

師：在大家又緊張又的時(shí)候，鄧爺爺來了（出示鄧小平圖片）?。

快向鄧爺爺問好！?。

（生紛紛說“鄧爺爺好！”）?。

師：能不能語言豐富些？?。

生：鄧爺爺，見到您很高興。?。

生：鄧爺爺，您辛苦了！?。

生：鄧爺爺，我的心怦怦地跳個(gè)不停。?。

生：鄧爺爺，您是國家領(lǐng)導(dǎo)人，我很歡迎您。?。

師：快擺起手來，向鄧爺爺問好，想怎么說就怎么說。?。

（生問好）?。

師：鄧爺爺高興了，你用什么詞來形容？?。

生：高興?。

生：歡樂?。

生：帶著慈祥的微笑?。

生：笑容滿面?。

生：和藹可親?。

師：我們看第二個(gè)句子，“我”的心情怎么樣了？?。

生：“我”的心情一下子平靜了。?。

師：再摸摸胸口，誰想讀?。

（生讀）?。

師：緊張的反義詞在這句話中藏著呢，是什么？?。

生：平靜?。

師：再讀讀這句話。?。

（生再讀）?。

師：我會這樣讀(師讀，分別強(qiáng)調(diào)“我”，強(qiáng)調(diào)“緊張”，強(qiáng)調(diào)“一下子”)?。

這樣讀行嗎？?。

生：不行。?。

師：我這樣讀（師讀，強(qiáng)調(diào)“平靜”）行嗎？?。

生：行！?。

師：來，讀出自己的感受（生讀）沒聽夠，再讀讀，讀出自己的感受。（生再讀）?。

師：讀第3句（生讀）出示句子：離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。?。

就這句話你能提出些問題來嗎？?。

生：為什么我興奮地走在回家的路上。?。

師：很好，興奮就是－－?。

生：高興，快樂，開心，愉快?。

（生自由讀）?。

（下課鈴響）?。

第二課時(shí)?。

師：采訪開始，你好！?。

生：竇老師好！?。

師：你為什么這么興奮？?。

（生答不上來）?。

師：你太興奮了，興奮地都答不上來了。再請個(gè)人。?。

生：鄧爺爺表揚(yáng)了我?。

生：你怎么給他表演的？?。

生：我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，唾面自干地打出各種各樣的圖形。?。

師：（向另一學(xué)生）你好，祝賀你！鄧爺爺問你們什么了？?。

（生答）?。

師：鄧爺爺聽了后怎么說？（生答）?。

大家一齊大聲地讀讀這句話。（生讀，師板書：計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起）?。

這句話你理解了嗎？（生再讀）?。

（生答不上）?。

（生走位問）?。

生：就是小時(shí)候開始學(xué)計(jì)算機(jī)?。

生：小時(shí)候就要開始學(xué)，長大就會了。?。

生：大家從小就會打電腦，幼兒園小朋友也要會。?。

（一旁攝影的電教老師說話）?。

師：（滿情深情地講述）?。

（音樂《春天的故事》響起，投影出示圖片）?。

生：想器，因?yàn)猷嚑敔攷臀覀儑易呦蚋粡?qiáng)。?。

師：想哭就哭吧！?。

生：感動，因?yàn)猷嚑敔?。

……?。

師：一句話，鄧爺爺，我們愛您！?。

所以，我們看第一段，再來讀一讀。?。

（生讀）?。

（引讀第6節(jié)）?。

（師板書，生書空）?。

師：你們現(xiàn)在的責(zé)任是什么？?。

生：讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上?。

師：還可以用一個(gè)成語來說，那就是“刻骨銘心”（師板書）?。

我們一起來讀（讀課題）?。

師：老師加了“！”，又該怎么讀？?。

（生再讀課題）?。

師：下課了，后會有期。?。

讓我們?yōu)楹⒆觽兙实谋憩F(xiàn)喝彩，讓他們帶著這份責(zé)任走下臺吧！?。