優(yōu)秀作文往往以生動的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，通過閱讀這些作文，可以了解到一些寫作的技巧和套路。

我收獲了成長（匯總13篇）篇一

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二年級已經(jīng)畫上了句號。在這短暫的一年里，我學(xué)到了很多很多。

在這一年里，我認(rèn)識了很多生字，記住了許多優(yōu)美的詞語和句子；以前，一年級時，我是看注拼音的課外書，現(xiàn)在，我是看沒有拼音的課外書了。比如：《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。

我收獲了成長（匯總13篇）篇二

6月29日下午，對于環(huán)城西路小學(xué)六年級畢業(yè)生來說，記憶深刻，難以忘懷。因為在同學(xué)們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程之際，學(xué)校為同學(xué)們和老師一起在操場上舉行了“收獲成長揚帆起航”20xx屆畢業(yè)典禮。

典禮上，畢業(yè)生家長代表首先為孩子們獻詞，祝愿孩子們在今后的成長中，不忘母校，更加努力進取!畢業(yè)班的全體老師也向本屆畢業(yè)生贈畢業(yè)寄語，祝同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)!同時學(xué)生代表也向各位老師獻上了鮮花，感謝老師六年來的諄諄教誨。

各班同學(xué)還精心準(zhǔn)備了匯報表演，六一班合唱《相信愛》，讓同學(xué)沉浸在過往的點點滴滴中;六二班表演的《我和20xx有個約》，同學(xué)們對未來充滿了展望;整場活動在六三班《友誼天長地久》的大合唱中達(dá)到高潮。最后，孩子們回顧了十歲生日會時寫下的“愿望”，并再次拿起筆寫下各自對未來的美好愿望，并激動地“放飛夢想”了，讓它隨著氣球越飛越高。

我收獲了成長（匯總13篇）篇三

今天早上是高年級學(xué)生進行歷奇游戲，我在其中擔(dān)任協(xié)助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔(dān)任小組內(nèi)的帶領(lǐng)者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴(yán)重挫敗了我，使我決定要好好地表現(xiàn)。

在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認(rèn)識他們?nèi)魏蔚囊粋€，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學(xué)還是積極地完成本次的歷奇活動。

總結(jié)了前一次活動的經(jīng)驗，認(rèn)識到協(xié)助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現(xiàn)以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候，都會鼓勵他們繼續(xù)加油，贊美他們的團結(jié)合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時間玩最后一個游戲，就鼓勵我們組的學(xué)生不要氣餒，還有最后一次機會，前面兩次都是第二，沒有關(guān)系，抓住最后一次機會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時間關(guān)系我們最后一個游戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學(xué)生，我的學(xué)生頓時也唉聲一片。

此時，我意識到我應(yīng)該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的.方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這么快，同時我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團結(jié)互助，為了完成小組任務(wù)非常賣力地付出，不管結(jié)果怎樣，我們曾經(jīng)認(rèn)真努力地付出過。

從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結(jié)反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續(xù)學(xué)習(xí)，愿自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上更進一步。

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我收獲了成長（匯總13篇）篇四

在人生的道路上，有時會遇到艱難險阻，也有時會有意外的收獲。

我記得在六年級下冊的一天，奶奶到我家里來了。中午，奶奶已經(jīng)煮好了飯在家等我們，一進家門，就聞到了飯香的香味。我們顧不上別的，趕緊盛飯吃，弟弟盛了一大碗，就去看電視。過了一會，弟弟放碗的時候，奶奶一看到弟弟的碗表情就變的很生氣，就把弟弟叫道面前。說：“你看，你的碗怎么還有這么多飯呀！多可惜。”你們語文古詩中不是有句叫做，誰知盤中餐，粒粒皆什么嗎？奶奶話語一落，我立馬說：“奶奶，是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我想：“這也不是奶奶的錯，奶奶沒讀過書。”弟弟只好乖乖的把飯咽下去了，奶奶只在這住了兩天，在這幾天里，弟弟從來沒有留下一粒飯，可是，自從奶奶走后，他就恢復(fù)了原狀，不知弟弟什么時候才能把這壞習(xí)慣改掉。從此我知道了糧食的重要性。

快期末考試了，也正好可以去奶奶家了。終于，枯燥的課程上完了，有趣的暑假開始了。幾天后我們，就去了鄉(xiāng)下奶奶家。正好那兒是種稻子的時候，奶奶首先把稻子撒入田里，可是，這塊田非常大，想撒完可不是一時半會能做完的。過了兩小時才干完。干完了這些還要把水引進田里。最讓我們頭痛的事情發(fā)生了，過了一個月后，也沒下一滴雨，莊稼都快死了。我們只好抽水，但是沒有多久就干了，根本沒有什么效果。就在我們?yōu)闆]有水著急的時候，忽然就下起了大雨，這下好了。這下好了，莊稼有救了。我們高興極了，果然詩人說得沒錯，真是“春雨貴如油”啊。

終于，稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像遍地開滿金子似的。農(nóng)民伯伯們真喜氣洋洋的割稻子，臉上露出甜蜜的笑容，樹底下，一飛小孩拿著笛子，吹奏著優(yōu)美動聽的曲子，可能小孩吹奏得太動聽了，惹得小鳥都在伴奏，牛兒都在哞哞叫呢。

這件趣事，讓我覺得人生有許多條路，有時會遇到艱難的小路，也有時會遇到寬闊的大陸。人生就是這樣，有喜有憂，酸甜苦辣，一樣也缺不了。

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我收獲了成長（匯總13篇）篇五

成長中有許許多多的喜怒哀樂和煩，回憶起來，還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時光最美好了！

那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫完了，閑著沒事干。媽媽就說：“我教你學(xué)炒菜吧！”我連蹦帶跳地說：“太好了，正好，女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢！”

“今天，教你學(xué)做你最愛吃的拔絲紅薯！”媽媽儼然一個正規(guī)的廚藝大師。首先，把鍋拿出來洗干凈，再把油倒進鍋里。開始，我還有點自信，后來，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說我不想學(xué)了，想看電視。媽媽鼓勵我說：“沒事的，慢慢來！你一定行。”在媽媽的鼓勵和幫助下，我倒好油，開啟火，削好紅薯，切成長條條形狀，等油熱了，接著，把薯條倒進鍋里去炒，炒至薯條變成黃亮黃亮?xí)r把薯條裝盤，再把糖倒進鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯條倒進去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。

我收獲了成長（匯總13篇）篇六

長大一點，瀏覽了《昆蟲記》。意識了蟬的生涯習(xí)慣，懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號，共時也清楚了達(dá)爾文寫出昆蟲記的起因，是經(jīng)由視察，對生活中的事物入言細(xì)心的察看，對寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅定不移，有一次，我破志要天天寫一弛鋼筆字，可是一個禮拜還不到，我就有些松散了，每一個字都是在敷衍。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣廢棄，應(yīng)當(dāng)保持，現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅持著。妮妮不要抬棄！”現(xiàn)在，我懂得到媽媽說這句話的甜心了。

當(dāng)初讀了《愛的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛的學(xué)育告知了我什么是愛，要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人，要愛每一集體愛別人會讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想，海倫她雙綱失明雙耳失聰，但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

讀書吧！書籍會讓你懂得很多知識；讀書吧！書籍會讓你知講干我的情理；讀書吧！書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯！

我收獲了成長（匯總13篇）篇七

歲月的流逝不僅在我們身上刻下了一道不可泯滅的痕跡，也讓我們的心靈在一次次的蛻變中得到了前所未有的成長。

題記。

成長如同一次旅程，坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段旅程中，我會跌倒，會沮喪，甚至?xí)奁乙矔詮姷卣酒饋恚寥プ旖窍滔痰臏I水，用最燦爛的微笑去面對未來。在我看來，這便是成長中的收獲吧。它就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹！

當(dāng)稚嫩的童聲響起，一個雙手捧著一顆純潔心靈的小天使便降臨到了這世上，上天給了父母驚喜也給了我希望！我欣喜地望著這陌生的環(huán)境，但并不害怕，看著一個個為我的到來而咧開笑容的臉，有種莫名的小開心。

每當(dāng)我摔倒，總有一雙有力的大手把我抱起，讓我充滿安全感；每當(dāng)我哭泣，總有一張慈祥的臉逗我開心，讓我感到溫暖；每當(dāng)我沮喪，總有一個大拇指為我翹起，讓我感到高興；每當(dāng)我疲憊，總有一個溫馨的家在等著我，讓我感到愜意；我知道，我收獲到了滿滿的愛！

當(dāng)我背著書包上學(xué)時，我仿佛擁有一個金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無邊無際，充滿奧秘。我時常乘著一艘小船，行駛在這片海洋，享受只是帶給我的快樂，但在我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，他們也會幫助我，猶如一道絢麗的曙光，照在我身上，帶給我未來的向往和希望。他們像父母時時陪伴在我身邊，為我排憂解難，帶給我快樂。我猜想，我已經(jīng)收獲到了真摯的友誼和學(xué)習(xí)的樂趣！

當(dāng)我再次邁入校門，我的身份是一名中學(xué)生，承載的是父母的期望和恩師們的期盼。父母慈愛的目光在注視我，童年已經(jīng)離我而去，在不知不覺間，學(xué)習(xí)壓力開始變大，承擔(dān)的也越來越多，而我，便需要學(xué)會沉著、冷靜、獨立以及自強。受委屈時，父母不在是唯一的依靠，堅強才是我最好的方法。我猜想，我已經(jīng)收獲到了長大的我！

在一次次的成長中，我懂得了成長并不僅是身體上簡簡單單的成長，也是心靈上成熟的蛻變，有了成長，我們也有了承擔(dān)和面對一切困難的勇氣；有了成長，我們也能不再依賴，不再迷失在未知的路口。

我收獲了成長（匯總13篇）篇八

也許在這個世界上有很多千人一面的東西存在著，你不知道他們究竟意味著什么，但是他們卻始終占據(jù)著你的資源，抓取著你的眼球。

或許在將來的某一天，你會打翻原本的生活模式去嘗試創(chuàng)新一種完全不一樣的道路，你可能覺得現(xiàn)在想起來是完全不可能的，一件事情甚至是沒有根源沒有理由。

但是你總要知道有很多事情在未來的發(fā)生是牽一發(fā)而動全身的，也許突然有一天你心血來潮去做著某一件事情，但是連帶著也會有一系列的反應(yīng)效果。你不知道那對于你來說是好還是壞，但是好過嘗試總比不去做要強的多。

你總是以自己的想法去判斷這一切，可是這是主觀的。在未來的發(fā)展之中，你必須要學(xué)會用更多的方式去看透人生，這些不僅是你所要經(jīng)歷的路程，而且對你整個人的價值觀形成和塑造都有著至關(guān)重要的聯(lián)系。

以前在上課的時候老師說過很多的話，可是我們記住的卻又沒有幾句，上課的時候我們總是不怎么聽課，但實際上學(xué)到的那些東西又在腦海當(dāng)中盤旋著。

也許多年以后你回憶從前，你覺得那些知識點都已經(jīng)掌握的很牢固了，甚至在你運用的時候的確回想當(dāng)初是怎么去學(xué)習(xí)到這些東西的，可能那些畫面早就已經(jīng)忘記了，你只是記得那些東西在你腦海當(dāng)中根深蒂固。

所以很多時候記憶也是很奇怪的一件事情。

但他卻可以給我們最大的收獲，讓我們不斷成長。

我收獲了成長（匯總13篇）篇九

的青春在這花一般的季節(jié)中自白浪費。

高中生活也確實給了我不少寶貴的東兩，也讓我改變了不少。

三年里的一大收獲就是養(yǎng)成愈挫愈勇的品質(zhì)。我很感激它。

在高中三年中，有艱難、有困苦，甚至有退縮，有放棄，是老師你在我們身邊陪伴著、鼓勵著……使我們順利并圓滿地完成了高考、完成了高中的學(xué)業(yè)。

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我收獲了成長（匯總13篇）篇十

蛹化成蝶、新筍破土、百煉成鋼、梅花綻放……這些都是成長必經(jīng)的階段。當(dāng)然，這當(dāng)中需要付出的努力和艱辛，不言而喻。

在我很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背詩詞，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”到李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。也許是喜歡那種抑揚頓挫、朗朗上口的快感，我竟成了一個喜歡詩詞的男孩。有時我也會想，自己會不會也能成為杰出的詩人，當(dāng)然，這只是想想而已，不是真的。

漸漸地，我開始有了屬于自己的筆記本，并總是隨身攜帶。有時在鄉(xiāng)間田野處聞到了泥土的氣息，有時又在朦朧的云霧里看到了顆顆繁星，有時還會在河邊投去一顆石子，讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的影子都能化成很美的記憶，然后將它記錄下來。

“出來吧！小東西。拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍(lán)天。”大雁對小鳥說。小鳥問自己：“我可以試試看嗎？”

那是一個陽光明媚的好日子，小鳥站在樹枝上，它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀！它帶著幾分怯弱，拍起了翅膀飛翔，越拍越快。終于，它不再有膽怯，而是充滿自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛起來了，在廣闊的藍(lán)天上翱翔。

回頭看我的成長之路，不管是成功或失敗，都像飛鳥般拍拍翅膀?qū)ψ约赫f：試試看！

我收獲了成長（匯總13篇）篇十一

我的成長過程是快樂的，幸福的，每一件往事，都讓我在鼓勵和信心中明白許多道理。它們猶如一顆顆閃亮的星星存于我的記憶當(dāng)中。

大概是我七歲那年吧。放暑假的時候，表姐住在我家。一天中午，我倆坐在沙發(fā)上，開著空調(diào)，玩著玩具，嘴里吃著美味的冰激凌，那感覺，別提多美了！正當(dāng)我們玩得高興時，媽媽忽然叫我們吃飯，唉，真掃興。我們只好戀戀不舍地放下手中的玩具，一臉不情愿地來到餐桌旁。“唉，怎么又是茄子豆腐大米飯，我最討厭這個了。”表姐嘟起小嘴不滿地抱怨著。媽媽邊吃邊說：“怎么，茄子豆腐還嫌不好哇？我們小時候天天下地干活不說，還只能吃個煎餅卷野菜，你們這倆寶貝，還身在福中不知福呢。”“切，天天吃煎餅野菜才好呢，而且我們倆也想體驗一把下地干活的滋味呢！”我幽幽地說。“真的？那好，下午你們跟我一起去菜園澆水吧！”“好嘞！”我們興高采烈地叫起來，別提多高興了。

吃過午飯，我們就帶上水桶出發(fā)了。“外面的空氣多新鮮呀，以后要多出來玩玩。”我高興地說道。一路上說著笑著，不一會兒，我們就到達(dá)了目的地——菜園。“你們這次的任務(wù)是幫這七列白菜澆水，現(xiàn)在每人提一個小水桶到河邊打水，每列菜都要澆兩次水喔。”媽媽說。“遵命！”我們一人提一個水桶，向小河邊沖去。

“哎呀，是不是有些沉呢？”“嗯，我只打了半桶。”我們拉著水桶邊笑邊跳往回跑，回到菜地后，媽媽大吃一驚：我們的桶中沒有多少水，而身上卻濕了一大片。我倆相視一笑，提著那僅有的一丁點水澆菜去了。

“小白菜呀，快快長呀，長大了好讓我吃喲！”澆完了一桶，又去打了一桶，那些白菜似乎也在感謝我們給它們澆水呢。“老妹，我的鞋！”表姐哭笑不得。“恩？哈哈哈哈哈！！”原來表姐光顧澆水去了，沒有發(fā)現(xiàn)自己的腳陷進了泥巴里，鞋子成了巧克力了！終于澆完了，我們擦了擦滿頭的汗水，高高興興地回家了。回到家中，媽媽早已在門口等候多時了，見到我們，趕緊接過工具，說：“快洗手吃飯吧，我做了你們愛吃的菜哦！”我一看飯桌，哇，有白菜燉肉，辣椒炒金針菇……我倆立刻狼吞虎咽起來。媽媽笑著說：“你們干活有功，這是犒勞你們的！對了，這次干活有什么收獲呀？”“當(dāng)然有，爸爸媽媽白天工作，晚上回來還要做飯，并且要洗衣服，做家務(wù)，很辛苦。我們要體諒爸爸媽媽，不惹他們生氣，還要幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。”我們倆異口同聲地說。“呵呵，你們終于懂事了，有你們這些話我也滿足咯！”媽媽欣慰地說。

我們都笑了，大家一起在歡聲笑語中結(jié)束了這次愉快的晚餐。

我收獲了成長（匯總13篇）篇十二

中國歷史以去有四大名著，都是婦孺皆知的文學(xué)書籍。這四大名著包含《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，各個都是中國的國粹。

在這些書籍中，我雖不是讀的很透辟，然而我這些名著情有獨鐘。《東紀(jì)行》，從小到大皆能從大我嘴面，書中了結(jié)到。小時候非常崇敬孫悟空，渴看有他這神通寬大的本事。但跟著年紀(jì)的增加，也曉得那不現(xiàn)名，但是我從中明確了，免何事想要勝利都是不輕易，沒一顆剛強、持之以恒的口是辦不到的。而《三國演義》這利書是我最愛好讀的，每每讀到我都暖血磅礴，空想本人是書中的己物那就惡極了。《水滸傳》這標(biāo)書呢比擬其余名著就要事實的多，貼示了社會的勾心斗角，共時讓我清楚"貧賤不能淫,窮貴不能移,英武不能屈"的氣勢,《紅樓夢》是一部中國終期封建社會的百科齊書；極其實在、活潑地描述了十八世紀(jì)上半葉中邦末期封修社會的全體生活。

這一部部的名著都是依照中國歷史的深入、改編而成。也是反應(yīng)了中國以返的封建風(fēng)俗。

是的。人生就似乎這一原本的書，所有不是那么的容易，都是一條崎嶇不平的路。如果把崎嶇和艱苦比作調(diào)味品，你會感到它也是有滋有味的；假如把崎嶇跟艱巨比息一筆財產(chǎn)，你會發(fā)明他豐碩了我們的經(jīng)歷，寬闊了我們的眼界。興許就如俗話說的佳“不閱歷風(fēng)雨，怎睹彩虹”。經(jīng)歷這些后，我們的心會變得更加頑強、雀躍。

文大名著的奇妙耳濡目染的沾染著我，塑制著我成績著我，使得爾的生涯更添豐盛多彩，對將來也有了新的盼望、新的認(rèn)知。也是這些文學(xué)讓咱們在成長中提高，在成長中領(lǐng)悟一些在平時生活中不懂得不理解的新事物。

讓書籍隨同我一伏入步把。

我收獲了成長（匯總13篇）篇十三

從小時候的紅雪私主、灰姑娘、我魚小姐，我學(xué)會了仁慈；從小學(xué)時的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會了大膽我學(xué)會了要知仇圖報、疏情有巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地播種成長。

小時候，我以為最幸福的事件莫功于躺在媽媽的懷面，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣，小矬人不瞅安危救白雪公主中，清楚了什么是擅良，什么時候是狠毒。所以，從那時訖，我只有見到流落狗，皆會絕不遲疑地拿沒大家的貨色，把它喂鼓；也是從那時伏我只要睹到大巷上有乞丐，我也會責(zé)無旁貸地傾其所有，幫他一臂之力。

從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

在上小教時我偏愛讀《東紀(jì)行》，喜歡孫悟空的英勇、機靈；也喜歡豬八戒的樂觀、風(fēng)趣；還愛好沙尼的誠實甜干；還有唐僧的慈善情懷。還記得這時，爾本人一集體玩角色表演，想把這些長處集于一身呢？不外此時，這早未成替我的己生立場取信條。

從讀書中，我收成了對人生的的態(tài)度與干人的講德水準(zhǔn)。

高爾基說過：“書籍是人種提高的階梯。”不錯，書是我們成長的撼籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無奈超出的傳奇。咱們讀書，不僅僅是為了消遣時光表，更多的是要從中發(fā)獲常識與作人的情理。

從讀書中我收成了成長。