環保意識的增強可以促進可持續發展,保護我們的子孫后代。接下來是一些環保活動和宣傳的案例,希望能激發大家積極參與。
環保美麗的校園大全(22篇)篇一
1.請停留一分鐘莫忘及時沖水。
2.向前一小步文明一大步。
3.如果你不給別人方便,你將不能”方便”。
4.您瞅準了,按這里沖。一般人我不告訴他。
5.來也匆匆,去也沖沖。
6.沖一沖,你好,我也好。
7.當我們心情愉快的時候,也別忘了讓廁所的心情和我們一樣愉快喲!
8.上前一小步,文明一小步,用完快沖水,衛生你我他。
9.輕輕按一下,清新你我他。
10.如果你不沖刷廁所,你將是歷史的罪人。
11.干干凈凈牌沖刷器,用過就知道。
12.拉屎不沖,天理難容!
13.誰按誰精神,您瞅準了,就按這里。
14.文明手底下方便你我他。
15.請您”方便”后一定要:洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷。
16.隨手沖一沖,干凈又輕松!
17.同志們請沖一沖啊!
18.文明生活從小做起。
19.飛流直下一兩尺,記得沖水大拇指。
20.愛護公共設施,是你我應盡的責任。
環保美麗的校園大全(22篇)篇二
1.良機在握,一按即可。
2.入廁沖水了無痕,道德水準功告成。
3.如果這是你的家,你將怎樣對待它。
4.相信你是“沖”鋒小衛士!
6.小坐片刻,很是舒心愉快;隨手沖洗,很是文明禮貌。
7.請前進一步吧,把清潔留給別人。
8.廁所妹妹,可不希望自己身上發臭啊!
9.便后洗洗手,潔凈伴我走。
10.沖水是一樁小事,文明是一件大事。
11.用完廁所“方便”后,一定要:洗刷刷洗刷刷……。
12.沖得干凈,用得放心。
13.貼近方便,靠近文明!
14.沖一沖,路迢迢水漫漫,給別人些方便,你為何不干?
15.動動手,就能使下一個人用的放心;動動手,就能使衛生間更整潔。
16.按一下這里,你會有一個驚喜。
18.洗洗小手,病菌趕走。
19.靠近點!別以為你那玩意有多長。
20.請高抬貴手。
環保美麗的校園大全(22篇)篇三
廁所沖水標語:
細微之處見公德,舉手之間顯文明。
廁所節水標語:
滴水在指尖,節水在心田。
一滴水就是一滴眼淚,請不要讓它白流。
關注生命之源,關注點點滴滴。
衛生間標語:
貼近文明,靠近方便。
通俗:
只需舉手之勞,便可清潔一新。
環保美麗的校園大全(22篇)篇四
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
水,天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水,同學們總覺得不如節節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛,有同學一喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不心疼。
水,真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業生產離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節約用水是何等的重要。
“節約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實,節約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費,就可以隨意揮霍,浪費水是我自己的事,別人管不著”的觀點是錯誤的,我國《水法》指出,水資源屬于國家所有,即全民所有。世界各國也都規定,水是公共財產。因此,人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水,節約用水,反對污染水,浪費水。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”勤儉持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。。
同學們,我們是國家的小主人,從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。
環保美麗的校園大全(22篇)篇五
1、同志們!沖啊!
2、情不在切,貼心就成;紙不在多,夠用就行。
3、按下了,不一般,我喜歡。
4、一人做事,一人撞(沖)!不要累街坊!
5、上前一小步,文明一小步,用完快沖水,衛生你我他。
6、情不在切,貼心就行;“紙”不在多,夠用就行。
7、遵守社會公德,維護公共衛生。
8、珍惜生命之水,關注點點滴滴。
9、沖刷精神,一切為用戶著想。
10、隨手沖一沖,干凈又輕松!
11、按一按,清潔又流暢。
12、我給您方便,您還我清潔。
14、情不在切,貼心就成。“紙”不在多,夠用就行。
16、沖一沖,路迢迢水漫漫,給別人些方便,你為何不干?
17、沖水和系褲子一樣重要。
18、治理“臟、亂、差”,要靠“你、我、他”。
19、沖是正大無私的奉獻!
20、注意壓水花。
環保美麗的校園大全(22篇)篇六
1.請勿將手紙隨波逐流。
2.這里是廁所,環境靠大伙。左右兩邊站,對準再開火。
3.誰按誰精神。您瞅準了,就按這里。
4.馬桶不是大胃王,吞了異物會抓狂。
5.東西用完后,請放回原處!
6.抖一抖,精神抖擻。
7.向前一小步,文明一大步。
8.給自己養成好習慣,為別人留下好環境。
9.愛護公物,文明如廁。
10.三民家商大家庭,愛惜公廁不後悔。
11.廁所經常保清新,洗手擦拭莫甩水,地板乾凈不會毀。
12.向前一步靠,滴水不外落。
13.閣下惜用各設備,公廁不體不污穢。
14.細微之處見公德舉手之間顯文明。
15.輕松一沖大家輕松。
16.按這里按這里,地球人都知道。
17.精神文明和環境文明一手抓。
18.沖是正大無私的奉獻!
19.注意個人衛生,如廁后請洗手。
20.水是生命之源,請節約用水。
環保美麗的校園大全(22篇)篇七
1.請您”方便”后記得要沖洗。
2.如廁后請沖水,不要亂丟雜物。
3.衛生用品包好再扔,體諒打掃者的辛勞。
4.對準了位置解決內急,你好,我好,大家好!
5.只需舉手之勞,便可清潔一新。
6.文明向前看一小步。文明一大步。
7.沖刷精神,一切為用戶著想。
8.今天你沖了嗎?
9.請不要在小便池內拉屎。
10.克服不良習慣,養成文明行為。
11.按下這里,你會有一個驚喜。
12.一人做事,一人撞(沖)!不要累街坊!
13.如廁后請勿忘關閉水龍頭。
14.不需要“涌泉”相報,只需止水之恩。
15.向前一小步。文明一大步(男)。
環保美麗的校園大全(22篇)篇八
21、前來百步緊,出后一身松。
22、情不在切,貼心就成。“紙”不在多,夠用就行。
23、隨手沖一沖,干凈又輕松。
24、克服不良習慣,養成文明行為。
25、飛流直下一兩尺,記得沖水大拇指。
26、今天,你沖了嗎?
27、如廁沖水了無痕,道德水功告成。
28、彈指神功彈入盆,勿讓水滴落地痕。
29、水龍頭——誰的眼淚在飛。
30、沖一沖,你好,我也好。
31、治理“臟、亂、差”,要靠“你、我、他”。
32、閣下惜用各設備,公廁不體不污穢。
33、沖水是一樁小事,文明是一件大事。
34、水是生命之源,請節約用水。
35、抖一抖,精神抖擻。
36、勤洗手,講衛生,大家保健康。
37、東西用完后,請放回原處!
38、廁所衛生要注意,干凈清潔要保持。
39、對準了位置解決內急,你好,我好,大家好!
40、勤洗手,講衛生,齊齊健身心。
環保美麗的校園大全(22篇)篇九
1、來時百步緊,出后一身松。
2、情不在切,貼心就成。“紙”不在多,夠用就行。
4、你做的事,由水(誰)負責。
5、保持環境清潔做位可愛的人。
6、水是生命之源,請節約每一滴水。
7、如廁射心美妙如新,涓滴不留馨芳如青。
8、來也匆匆,去請沖沖。
9、隨手沖一沖,干凈又輕松。
10、維護環境,人人有責。
11、維護整潔,人人有責。
12、走遍天下,沖倒不平。
13、良機在握,一按即可。
14、入廁沖水了無痕,道德水準功告成。
15、如果這是你的家,你將怎樣對待它。
16、相信你是“沖”鋒文明小衛士!
18、小坐片刻,很是舒心愉快;隨手沖洗,很是文明禮貌。
19、文明請前進一步吧,把清潔留給別人。
20、廁所妹妹,可不希望自己身上發臭啊!
21、便后洗洗手,潔凈伴我走。
22、沖水是一樁小事,文明是一件大事。
23、用完廁所“方便”后,一定要:洗刷刷洗刷刷……。
24、沖得干凈,用得放心。
25、貼近方便,靠近文明!
26、沖一沖,路迢迢水漫漫,給別人些方便,你為何不干?
27、動動手,就能使下一個人用的`放心;動動手,就能使衛生間更整潔。
28、按一下這里,你會有一個驚喜。
30、文明洗洗小手,病菌趕走。
31、靠近點!別以為你那玩意有多長。
32、請高抬貴手。
33、沖洗一次,勝造七級浮屠。
34、不要隨意將手機等異物投入便池。
35、注意壓水花。
36、如廁后請記得沖水。
37、廁所一沖刷,好運自然來。
38、情不在切,貼心就成;紙不在多,夠用就行。
39、小小一張紙細菌傳千里。
40、設備真可貴,公德不可退,坐式馬桶位,上蹲危墜墜,蹲體真污穢,別人很懼畏。
41、請疼惜打掃人的辛苦,請尊重後用者的權益,使用時請靠近小便池,您的愛心我們感激您。
42、這里是廁所,環境靠大伙。左右兩邊站,對準再開火(男生廁所)。
43、請勿將手紙隨波逐流。
44、這里是廁所,環境靠大伙。左右兩邊站,對準再開火。
45、誰按誰精神。您瞅準了,就按這里。
46、馬桶不是大胃王,吞了異物會抓狂。
47、東西用完后,請放回原處!
48、抖一抖,精神抖擻。
49、向前一小步,文明一大步。
50、給自己養成好習慣,為別人留下好環境。
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環保美麗的校園大全(22篇)篇十
1.誰按誰精神。您瞅準了,就按這里。
2.馬桶不是大胃王,吞了異物會抓狂。
3.東西用完后,請放回原處!
4.廁所罷工,請去別處。
5.向前一小步,文明一大步。
6.克服不良習慣,養成文明行為。
7.細微之處見公德舉手之間顯文明。
8.能源屬于大家,呵護需要你我。
9.如廁已壞,請到別處!
10.來時匆匆,去時沖沖!
11.你沖,我也沖。
12.按下了,不一般,我喜歡。
13.今天休息,廁所正在維修。
14.一人做事,一人撞(沖)!不要累街坊!
15.如果你不沖刷廁所,你將是歷史的罪人。
環保美麗的校園大全(22篇)篇十一
在我們學校門口的大理石碑上刻著四個金光閃閃的大字——梅嶺小區。
進了大門,左樓上刻著我們的校徽,下面有著幾個行的數字——1947,為什么會有這幾個數字呢?因為我們美麗的校園就是在1947年建的。下面有我們的校訓,分別是謀新,尚德,合作,踐行。據說,當時我們的校名叫可法小學,是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走,就是我們的小操場,左右兩側各栽了五棵四季常青的桂花樹,金秋時節,桂花迷人的香氣會飄入校園的每個角落,可香了!
在學校的左邊,是我們的大操場,除了兩個籃球場外,還有我們的足球場,周圍環繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上,我們在操場上自由馳騁,活像一個個快樂的小精靈。
操場旁有一片綠化帶,上面種著松樹,楓樹,紅葉石楠,去年又新移來了一棵櫻花樹,學校稱它為“紀念樹”,是去年畢業的學生們栽種的。
綠化帶前是我們的食堂,每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜,上方還有我們最喜歡的風雨操場。
這就是我們的,你喜歡嗎?
環保美麗的校園大全(22篇)篇十二
我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市,校園面朝北湖,與江南文化園隔湖相望。校門口,一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區實驗小學”七個大字,在陽光的照耀下熠熠生輝,引人注目。我校是一座百年老校,它的前身是“明倫學堂”,它教會了一代代實小學生知書明理。
校園中間,映入眼簾的是閃閃發亮的國旗桿,矗立在旗臺上,一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭,在春光里開出潔白的花朵,香氣四溢,給菁菁校園帶來勃勃生機。
往南邊走,就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚,小草從土里好奇地探出頭來,好像在欣賞著美麗的校園:“這個世界真美麗呀!”瞧,那里有一簇簇茶花正競相開放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘,嬌滴滴的,剛剛張開粉嫩的面頰,就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬,在和煦的春光里盡情開放著,花瓣雖小卻散發出迷人的香氣,令人心曠神怡,似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐,滿園盛開的杜鵑花隨風舞動,花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚,像飛舞的蝴蝶,像自由的鳥兒,真是春風無意,落花有情呢!
再往前行,穿過東樓門洞,就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場,是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里,美麗的校園見證著我們一天天長大,足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡,捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘,同學們爭分奪秒,一窩蜂地奔出教室,融入操場,盡情釋放。有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚!在這里,同學們無憂無慮、歡聲笑語,四周的香樟樹葉沙沙作響,相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳,號令一出,剛剛還是一群歡樂的小鳥,一會兒就變成了求知若渴的學子,涌進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂!
在這樣美麗的校園里,我怎能不認真學習呢?
環保美麗的校園大全(22篇)篇十三
我們美麗的校園——漳平教師進修學校附屬小學,這就是我們師生的家,我們的學校。它座落在九龍江畔、東山塔下、櫸仔洲公園旁。
我們的學校可美啦!漂亮極了!寬暢的校大門、校門邊有“好好學習,天天向上”的學習園地。漂亮的電動門,電鈕吱的一下,大門就自動開了,自動化,真好!
校園內大道兩旁長滿了鮮嫩的小草與五顏六色鮮花。它們翩翩起舞,迎風招展,似乎在向我們頻頻點頭與微笑,好像說“歡迎!歡迎!”。我們昂著頭,挺著胸,迎著初升的朝陽和薄薄的晨露,興致勃勃的來到了美麗的校園,新的一天開始了。
“誠實、勤奮、堅毅、創新”,八個燙金的校訓展現在我們面前。這就是校魂,多年積累的經驗,這就是我們的行為準則。誠實做人、勤奮學習,堅毅的品質,創新的學風,是我們這個大家庭師生的心聲,是我們師生的靈魂。
我們學校的師生,來自大江南北,五湖四海,老師就象父母一樣愛護我們,同學們就象兄弟姐妹,情意綿綿。大家在一起其樂融融,到處是充滿鶯歌燕舞,歡聲笑語。同學們,互相學習、互相幫助,老師們娓娓細潤的教書育人情,同學們朗朗連綿起伏的讀書聲,把我們的心緊緊的連在一起,它撥動了我們的心弦,振奮了我們的精神,開拓我們的智慧。
下課了,美妙的音樂響起,同學們紛紛走出教室,歡笑聲、討論聲、追打戲鬧聲連成一片,好一派生動活潑的景象。
“天行健,君子以自強不息”美麗的校園——我的家。是我們打實打牢學習基礎的地方,也是我們做人的起點,是我們積“洼步”與積“小流”的地方。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我已五年級了,再一年就要畢業了,我一定要牢記我們的校訓,履行自己的職責,勤奮學習,努力拼搏,鍛煉好身體,在里多做好事與實事,為把我們美麗的校園建設的更美好,為實現我們的中國夢,讓我們的人生更加——出彩!
環保美麗的校園大全(22篇)篇十四
我的校園非常美麗,我特別喜歡我的校園。
春天,我一走進校門口,就會看到樹木抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。花兒也跟著探出了頭來,好像爭著出來看萬紫千紅的春天呢!小鳥不知什么時候飛來在我們窗邊,有的站在窗臺上,好像在聽我們瑯瑯的讀書聲,有的在天空飛,又好像在看我們讀什么書,還有的嘰嘰喳喳的好似在說:“把書端起來。”又好像在給我們伴奏呢!
夏天,樹木長的郁郁蔥蔥的,知了躲在濃密的枝葉間唱歌呢,最美的就是我們學校的花,紅的貼梗海棠、白的丁香、粉的月季、紫的紫藤、黃的百合,爭奇斗艷。
秋天,我們學校的爬墻虎換上了五彩繽紛的秋裝。有深紅、淺紅、金黃、淺黃、深紫、墨綠,真好看啊!銀杏樹的葉子和其他樹的葉子也變黃了,像蝴蝶一樣紛紛飄落在地上,地上鋪上了美麗的彩色地毯。
冬天,下雪后我們學校圓形的操場好似一個巨大的奶油蛋糕一樣,幾顆落光了葉子的大樹像幾只蠟燭,它們好像在給冬奶奶慶祝生日呢! 這就是我美麗校園的一年四季。
環保美麗的校園大全(22篇)篇十五
在我們的成長過程中,學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家,在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。
我們學校的校門,大概是1.5米跟我差不多高,有6米多寬,是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上,掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那么醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體,就是讓同學們每天都能看到它,記住它。每當看到這幾個字,我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進校門,映入眼簾的是枝繁葉茂,猶如衛兵一般保護著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘,樹干挺拔雋秀,樹枝粗壯有力,似乎還能聞到花兒的絲絲甜香,但看不見花兒,估計是藏到葉子底下了吧!
我們的教學樓分為南北兩樓,南樓有1、3、5年級,北樓有2、4、6年級,每樓有5層,共24間教室,大約有1000多人在這里學習。上課時,這里很安靜,似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下,教學樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時,這里就是同學們的樂園,到處都是同學們歡樂的笑聲。
再往前就是內操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花,前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子,顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去,又給內操場增添了一份生機。再進去就是外操場了,外操場很大。一個紅色的長約350米的環形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時,我們就會到操場做各種各樣的游戲。
操場的東北角有一個美麗的生物園,里面有各種各樣的花兒。一走進去,會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄,綠油油的,真想摘下來吃。我們經常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄,這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓,一樓是一個大大的架空層,相當于室內體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠,但這些器材很少人玩。夏天時,可以在樓道里乘涼;冬天,可以靠在柱子上曬太陽。
校園是一本相冊,里面記錄了我們的童年,所以,我們要好好珍惜她!
環保美麗的校園大全(22篇)篇十六
我就要離開了這個養育了我們六年的學校,再好好欣賞一下我們學校的美景吧。
一走到學校的大門口,除了耀眼的官橋小學幾個大字,映入眼簾的是一片花海,各色各樣的花,有紅的、有黃的、有白的、有紫的……,五彩斑斕,花海中襯托著綠色。學校幾顆高高的大樹融入在教室中,學習休閑之余的同學們透過教室的窗口向外瞭望,只要看到郁郁蔥蔥的綠樹,立刻恢復神態,又能以百倍的精神重新投入學習中。夏天,樹上的知了不停地叫著“知了,知了”——同學們聽著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。
我們的學校雖小,但五臟俱全,除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室,還開展很多社團活動,讓我們每一位同學不斷體驗到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培,我們一定不會辜負老師對我們的期望,好好學習,長大為祖國做出自己應有的一份貢獻。
環保美麗的校園大全(22篇)篇十七
在我們成長的過程中,我們最熟悉的地方就是學校了,學校就像是我們的家。同學們,在你們心中,校園是怎樣的呢?在我心中,學校是最美麗的地方。
春天,校園里春意盎然,放眼望去,綠草如茵,就像是仙女居住的地方。早晨,朗朗書聲把小鳥和蜜蜂吸引了過來,有的飛在空中,有的坐在窗戶上,有的飛進教室中,好像在欣賞著同學們那清脆而動聽的讀書聲。
夏天,校園里枝繁葉茂,樹木長得格外密麻,在操場那一棵棵挺拔的大樹,遮住了藍藍的天空,擋住了大家的視線。
秋天,樹葉紛紛飄落,大樹爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實累累,操場的大樹的兒女們紛紛掉落,離開了親愛的爸爸媽媽。
冬天,天氣變冷了起來,同學們都穿起了厚厚的棉襖,樹爺爺的頭發紛紛凋落,就連那花兒的花瓣也所剩無幾。可奇怪的是,體育老師卻穿著一件短袖,真叫人難以琢磨。
校園那美麗的景色,怎能不令人喜愛呢?同學們,我想,在你們心中,校園也是如此的吧。
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環保美麗的校園大全(22篇)篇十八
我喜歡金碧輝煌的宮殿,喜歡氣魄雄偉的城堡,但我最喜歡的還是我們的月亮灣小學。
走進美麗的月亮灣小學,映入眼簾的是寬闊平坦的操場。操場是我們的樂園,一到體育課,操場上就沸騰起來,我們在操場上跑步、打籃球、跳繩……我們盡情地奔跑,玩耍,操場上充滿了同學們的歡聲笑語。每當星期一的早上,我們全校師生都會在升旗臺集合,當雄壯的國歌響起,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們就會唱起國歌,向莊嚴肅穆的五星紅旗敬禮。
穿過操場就來了我們的教學樓,教學樓可稱得上是我們學習知識的寶地。一間間寬敞明亮的教室,桌椅擺放得整整齊齊,講臺上配備者多媒體黑板,老師傳授知識全靠它。每當上課鈴一響,同學們就安安靜靜的坐回自己位置上,聚精會神地聽老師講課,教室里不時傳瑯瑯的讀書聲或悅耳動聽的歌聲。
走出教室就來到了走廊,走廊的墻上有許許多多的綠色植物,在燦爛的陽光下,像一個個綠色的小精靈,這讓校園充滿了無限的春意。
這就是我們的月亮灣小學,你們喜歡嗎?
環保美麗的校園大全(22篇)篇十九
春天,大地一片生機,萬物復蘇,金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“春來了,春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛,從遠處看,那花密密麻麻點綴著枝條,看上去一團一團的火焰在樹上開放;近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它,那花瓣極為精致,在同一片花瓣上由紅色漸漸變為白色,美極了!
夏天,暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了,小樹開始發芽了嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過早晨的太陽是溫和的,它把光芒照在大地,露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空;各種植物吸收了一夜的養分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這詩其實在告訴我們應該好好學習,成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子,休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。
秋天,豐收的.季節到了一陣秋風吹過,它幫學校換了一套新的衣服樹葉開始落了,銀杏樹由翠綠變到了金黃,偶爾有風吹過,樹葉便隨風翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐,好像一個個害羞的姑娘。
冬天,天地變得寒冷無比風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚,梅花開放了,一陣陣清香散發出來,將白色的校園點綴出了一絲生機。
環保美麗的校園大全(22篇)篇二十
走進我們椒園小學的大門,映入眼簾的是一個月牙形的花壇,里面中著各種各樣的花草,花草圍成的形狀也是月牙形的,旁邊還長著許多的冬青衛矛,美麗極了。
沿著左邊的水泥路往前走,你就會聞到一陣陣誘人的花香撲鼻而來,順著花香來到花圃前,這兒有著各種各樣的花兒,有紅的、黃的、粉紅的、紫的、淡紅的、應有盡有,真可謂:五彩繽紛,繁花似錦。
環保美麗的校園大全(22篇)篇二十一
中原油田名校林立,但在我的心目中,機關二小是最適合我學習成長的。它位于任丘路東段,是一個風景如畫、環境宜人的獨具辦學特色的地方,更是我放飛理想的地方!
從外面看,學校大門兩側的墻上掛滿了智慧,這是我們學校的文化墻。走進大門,首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門,一棟在校門東邊。寬大的操場的`中央是那迎風飄揚的紅旗,西邊是一排低頭梳洗的柳樹,和它旁邊冷漠的體育器材相比,顯得是那么婀娜多姿,形態萬千。課間休息時,那里是同學們歡樂的海洋,有的爬單杠,有的打籃球,有的做游戲,有的三五成群說古論今,談天說地。
大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔松,夏日里斑斑點點的日光照射下來,煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們三四個學生手拉手都抱不住它,巨大的樹冠似乎遮天蔽日,更像一位精神煥發的老人在講述我們校園的昨天和今天發生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水,時而追逐,時而靜立不動,似乎也在聽故事聽得入了迷。
課堂上,老師誨人不倦,學生學而不厭。課下老師和學生教學相長,形成一片尊師愛生的良好校風。
這就是我學習的地方,這里更是我成就夢想的樂園。我愛你,我夢牽魂繞的校園!
環保美麗的校園大全(22篇)篇二十二
親愛的同學們:
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題;低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱,我們的校園仍缺少綠化。我們應利用植樹節來組織同學們植樹造林,我們六年級學生在校的最后一個植樹節要給學校美好的綠化。而我提出下列建議,希望大家采納或修改:
(一)節約用水。
1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。
2、水龍頭在有問題時把它關上。
3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。
(二)節約紙張。
1、作業本中未用的紙可以頂成小冊子。
2、盡量少量一次性紙杯,建議自帶水杯。
3、在傳達祝福時,少用紙制賀卡。
4、平常生活中的報刊,可以裁成賀卡。
(三)節約用電。
1、人走燈滅,盡量采用自然光。
2、適當使用電器,避免用電負荷。
3、人不在時,不需要開任何電器。當然,這是個人觀點。同學們能采納的就使用;覺得不妥的,可以提出來。
建議人:xxxx2011年10月26日。
市長伯伯:。