英語是一門非常實用的語言，掌握好英語能夠幫助我們更好地進行國際交流。閱讀優秀的英語總結范文可以幫助我們提升自己的寫作水平和表達能力。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇一

我的父親是一個樂于助人的人。

有一次，父親帶我去吃肯德基。爸爸說他要去買東西，一會兒就回來。爸爸匆匆忙忙地走了。我發現爸爸的錢包落在了我吃肯德基的那張桌子上。過了一會兒爸爸提著一兜東西回來了。

我非常奇怪，于是，我問他：“爸爸，你沒帶錢怎么買的東西？”爸爸說：“我把錢包里的錢放在我上衣口袋里面了，你是不是又以為我馬虎了？”我說：“我還真以為你有馬虎了呢！”爸爸把口袋里的錢放進了錢包里，可是我發現只剩一張五十元的鈔票了，于是問道：“爸爸，你拿了二百元錢怎么就剩五十元了？你平時不是很節約嗎？”

爸爸說：“這就說來話長了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收銀臺那兒站著，我開始以為她是那個收銀員的媽媽呢，可是，她嘴里一直嘟囔著：‘我的錢包去哪兒了？’我跑過去問收銀員，收銀員說：‘這個老太太真可惡！沒拿錢還來買東西！’我一聽才明白，原來是那個老太忘拿錢了。

我非常爽快的給了他一張一百元的鈔票，老太太說不要，我就把那一百元錢硬塞給了她。哪個老太太說：‘謝謝你，你住哪兒，下午我讓我兒子還給你一百元錢！’我說：‘不用還了，你跟你兒子說以后遇到別人沒帶錢也要幫助他，就算你還我了！’我付完錢就回來了。”

我的父親就是這樣一個非常喜歡幫助別人的人。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇二

活動目標：

1、喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。

2、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

3、感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。

4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

5、增強思維的靈活性。

活動準備：

1、經驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

活動過程：

1、說一說。

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業和愛好（通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業、興趣愛好等各不相同）。

2、猜一猜。

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節日？爸爸的節日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）。

教師小結：就像媽媽有三八婦女節、母親節一樣，爸爸們也有自己的節日，叫做父親節。每年6月的第三個星期天就是父親節。

二、布朗的好爸爸。

1、看一看。

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容。

2、聽一聽。

教師結合ppt完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。

3、講一講。

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導幼兒大膽分享自己的想法）。

教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的.理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。

4、猜一猜。

教師出示圖片，引導幼兒觀察。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的)。

三、爸爸愛我。

1、教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。

2、幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四、我愛爸爸。

1、我最想對爸爸說的一句話。

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中）。

2、我最想為爸爸做的一件事（鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節當天兌現自己的想法）。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇三

他有一雙小眼睛，一個大鼻子和一張大嘴。他總是在鼻梁上戴一副方形眼鏡，頭很小，整體看起來很滑稽。他——是我爸爸。

我父親有一雙特別的眼睛，好像會說話。雖然不如列夫托爾斯泰犀利，但他總是會給我發信息。

我記得他檢查了我幾次作業，發現了幾個錯誤。他讓我再檢查一遍，找出錯誤。但是我很懶，不想查。我就找了個理由說老師明天講然后改。話一說完，我就感覺一股寒光襲來。當我抬起頭時，父親的眼睛盯著我。眼神仿佛在說：“學會認真，自己找問題，不要靠老師，快查！”我嚇壞了，拿起作業沖進屋子檢查錯題。

還有一次我感冒了，爸爸讓我吃藥，我總是忘記吃藥。每次他問我吃藥了沒有，我的回答總是忘記吃藥了。每次這個時候，我都發現父親的眼神不僅是責備，更是深深的愛和關懷。他的眼神似乎在提醒我：“記得吃藥，不然病情會加重，更嚴重。”我后悔沒有聽他的話，沒有按時吃藥，這讓我父親很擔心。從那以后，我再也沒有忘記吃藥。

父親的目光不僅在學習上不斷鞭策我，也在生活上提醒我，處處關心我。他不僅是我嚴厲的父親，也是我慈愛的父親。他的眼神傳達了我的話，在學習生活中隨時幫助我，隨時鼓勵我。

這是我的父親，我嚴厲的父親，我慈愛的父親。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇四

我有一個高大硬朗的爸爸有他在我身邊爾覺得無比的保險。

我爸爸個子大大的黑烏的眼睛，粗精的眉毛。點對我，爸爸有時愉快，有時賭氣；我對爸爸只有愛。我對爸爸的愛像熱鬧的陽光，像漂亮文靜的月明，像俏皮的星星像盛啟的鮮花，無論誰也別想把咱們離開。

我的生涯離不開爸爸的照料。天天都是爸爸作飯，干的也都是我最愛吃的飯菜。瞅著那些誘我的飯菜，我巴不得一下子都吃光。每應爸爸望見我饑不擇食的吃飯，就會啼著說：“妮兒，緩點吃，還多著呢，都給你留著。”

爸爸對我的管教也很嚴厲。學習上碰到挫折，他會幫我剖析失敗的起因；該我獲得成就時，爸爸激勵我，并提示我不要自豪，持續盡力。不僅在學習上，在其它事件上也是這樣。比方這次，爸爸給我購了一輛新車子，讓我學騎車。剛開端的時候，他怕我摔倒，在后面扶著我；起初睹我騎穩了，就教我掌把、減快、剎車。這二天在院面，我騎車，他在后面，一會助著扶車，一會兒隨著小跑，學得可當真了。當初，己多的時候，我都能夠上馬路騎了，很順很穩，這皆要感激爸爸。

爸爸對我的愛是最忘我最巨大的，爸爸也是我最可貴的法寶，我永遠永遙愛我爸爸。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇五

有一首歌叫“世上只有媽媽好”。而我卻有不同的想法，難到爸爸就沒有付出嗎？我要大聲的說：“世上只有爸爸好”！

在我七歲那年，剛上小學一年級，爸爸每天早晨送我去學校，星期天在家陪我玩。有一天，放學的時候突然下了一陣雷陣雨，我望著巨大的雨，心里不禁泛起了愁，這可怎么辦呢？我沒有帶傘啊！奶奶不在家，而爸爸媽媽卻要很晚才能回來，我急得如熱鍋上的螞蟻。突然一個熟悉的身影沖進了雨簾——是爸爸！他雖然打著傘，但濺起的水將他高高挽起的褲腿弄得濕濕的，樣子十分狼狽，而我卻呆住了。我驚奇地問爸爸：“爸爸，您今天不是要上班嗎？怎么這么早就趕過來了？”爸爸說：“我怕你嚇到了，所以今天提前請了假，接你回家……”

這就我的爸爸，一個如此平凡的人！

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父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇六

我的爸爸個子高，頭發長長的，短臉形，高鼻梁，長長的劍眉，一雙不大不小的眼睛。

自從我來到這個世界上，就注定了爸爸要當我的好榜樣。爸爸無微不至地照顧我，關心我，我在他的影響下一天天地長大，成為一個小小的“男子漢”。

爸爸是一個急性子的好爸爸。爸爸是一名班長，他從不遲到。有一次，爸爸在等早餐，他等呀等呀，早餐就是不來，等了一會兒，爸爸說：“老板娘，怎么這么久呢?快點得不得?我要去上班。”但是，早餐還是遲遲不來。爸爸一急，就說：“不吃了，我上班去了。以后我再也不在這里吃了。”那一天，爸爸整整餓了一個早上。爸爸的同事知道了，個個都說爸爸做得好，要向他學習。我知道了，對爸爸佩服得要命，也學著爸爸，上學從不遲到。

朋友，你們說，我爸爸是個急性子的好爸爸嗎?

由于我是爸爸一手帶大的，很小的時候，爸爸就教我學會自己照顧自己。自己做些簡單的飯菜，自己擔當些簡單的家務了。

爸爸很關心我，他常常為我買新衣服，每當我穿著爸爸為我買的新衣服，總會引來很多的小朋友圍觀，他們說：“這件衣服真漂亮呀!”而這個時候，我就更佩服我的爸爸了。

今天是爸爸的生日，這寫這篇文章，爸爸看了一定會很高興、很開心的。我祝他生日快樂，萬事如意!

爸爸，我的好爸爸，我愛您!

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父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇七

我的爸爸，不光是一位好老師，而且他更是一位盡職的好爸爸。

星期六，我和爸爸到他的學校去玩。

到了學校，爸爸就領著我到了他們的辦公室。正在這時候，來了一位大姐姐問一道題，爸爸就認真的給她講這道題，直到這位大姐姐學會為止。

星期五那天，上午還晴空萬里，下午卻烏云滿天。不一會兒，下起了傾盆大雨，正趕上放學，我沒有帶雨傘，只能等我的爸爸或媽媽來接我。

我在窗外看著，許多家長都把自己的孩子接走了，我的家長卻沒有來。突然，一個熟悉的身影向教學樓走來，走進一看，那是我的爸爸，打著雨傘來接我了。我立刻跑下樓，跑到了爸爸的懷里，爸爸用冰涼的手撫摸著我的臉。對我說：“你冷不冷？”我說：“我不冷。”爸爸說：“還不冷，胳膊都冰涼冰涼的，我把我的上衣給你穿上。”我說：“不用了。”這時，我感動地留下了淚。

這就是我的爸爸，對學生和藹可親的爸爸，愛我的爸爸。我想對我的`爸爸說：“爸爸，我愛你。”

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇八

我的爸爸是一個大高個兒，他長著一張帥氣的臉；他有一頭烏黑的頭發；一雙大大的眼睛，一層濃濃的眉毛，一張不愛說話的嘴。

爸爸不但長的帥氣，還很疼我。

我心里一直有一個心愿，想和爸爸一起比賽車，但爸爸忙，我沒和爸爸說。在我過生日的那天，爸爸送我的禮物是兩輛賽車。爸爸說：“今天，爸爸要和你一起比賽車。”我高興地一跳三尺高，馬上歡呼起來。

比賽開始了，爸爸玩的車“嗖”的一下，跑了一圏的賽道。我玩的車還在起跑線上，我大喊一聲：“爸爸，你的車比我的好。”爸爸笑著說：“那我們換車吧！”不過，這次比賽我又輸了。我就不想玩了，爸爸安慰我說：“做什么事都不要放棄，其實按住搖控車上的加速鍵別放，就會跑得快。”

第二次比賽開始了，這次我和爸爸的車跑平了。突然前面有一個拐彎處，我在那傻笑，沒看見，“咚”，我的車撞上了墻。我這時才醒過神來。我把車轉過來，不過爸爸已經跑到終點了。我這時難過的快要哭了，眼淚在眼前涌來涌去。爸爸說：“失敗不重要，重要的是當我們失敗了，不要喪氣，爭取下次取得成功。”聽了爸爸的話，我變的更加有勇氣。

第三次比賽開始了，這次我細心地玩。爸爸讓著我，撞了兩次墻。我見了哈哈大笑，居然我贏了爸爸，爸爸給了我十根棒棒糖做獎勵，我高興地歡呼起來。我覺得有爸爸是幸福的，我愛你爸爸！

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇九

我的爸爸叫張偉，他的名子和我最喜歡的一名歌手一模一樣。每次，他唱歌的時候經常駐跑調，這讓我非常生氣。不過，他有時候像個孩子，很“頑皮”，經常會逗我笑，陪我玩。可他發起脾氣來可不好惹，有一次，我不寫作業，爸爸把我狠很地批評了一頓，經過這次教訓，我認識到了錯誤，心里暗暗發誓，再也不這樣了。我愛我的爸爸，他總是默默地愛護著我。

這就是我“頑皮”又嚴勵的爸爸，你們喜歡嗎？

二年級:開心208。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十

中班父親節教案《我爸爸》適用于中班的父親節主題教學活動當中，讓幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業，感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛，喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容，快來看看幼兒園中班父親節《我爸爸》教案吧。

活動目標。

1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。

2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

3.感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。

4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

5.增強思維的靈活性。

活動準備。

1.經驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

活動過程。

1.說一說。

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業和愛好（通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業、興趣愛好等各不相同）。

2.猜一猜。

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節日？爸爸的節日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）。

教師小結：就像媽媽有三八婦女節、母親節一樣，爸爸們也有自己的節日，叫做父親節。每年6月的第三個星期天就是父親節。

1.看一看。

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容。

2.聽一聽。

教師結合ppt完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。

3.講一講。

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導幼兒大膽分享自己的想法）。

教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。

4.猜一猜。

教師出示圖片，引導幼兒觀察。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的)。

三、爸爸愛我1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

1.我最想對爸爸說的一句話。

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中）。

2.我最想為爸爸做的一件事（鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節當天兌現自己的想法）。

活動延伸。

1.在圖書區投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創編豐富的故事內容。

2.在美工區制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

本文擴展閱讀：父親節并非“泊來”的節日，中國也有自己的父親節，中國的父親節起源，要追溯到民國時期，1945年8月8日，上海發起了慶祝父親節的活動，市民立即響應，抗日戰爭勝利后，上海市各界名流，聯名請上海市政府轉呈中央政府，定“爸爸”諧音的8月8日為全國性的父親節，在父親節這天，人們佩帶鮮花，表達對父親的敬重和思念。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十一

我的爸爸是一家之主，他長得不高不胖，有一雙充滿智慧的眼睛，頭發短短的，鼻子和耳朵上架著一個大眼鏡。

我的爸爸不但是一家之主,還是我們家的幽默大師。記得有一次，爸爸叫別人做了兩個啞鈴，那個人要給我們送來，爸爸叮囑我們要好好招呼來的那個人。我們連忙問爸爸什么原因，爸爸告訴我們，他要給我送啞鈴來，可爸爸普通話說的不太好，把“啞鈴”的“鈴”說成了“鴨梨”的“梨”，爸爸說完就上班去了。我垂頭喪氣地走回了我的小屋，因為我最討厭吃鴨梨。我隱隱約約聽到媽媽在自言自語地說：“兩箱鴨梨，那么多，吃不完，就給我媽一箱吧!”過了一會兒，爸爸回來了手里拿了兩個啞鈴，后面跟著一個人，我急忙跑過去問：“爸爸，你說的那兩箱鴨梨怎么沒拿來。”爸爸被我們弄了個丈二和尚摸不著頭腦，過一會兒，他才反應過來，一臉無奈地說：“我什么時候說鴨梨了，我明明說的是啞鈴!”爸爸把我們弄得哭笑不得。

還有一次，是在假期里，媽媽上班去了，爸爸在家休息。爸爸把飯做上后就去接著玩游戲去了，我也沒閑著，在看電視。忽然我聞到了一股糊味，就對爸爸說：“爸爸，好像飯糊了!”爸爸急忙沖進廚房，一出來就對我說：“沒事，你不要跟媽媽說。”說完就到電腦前繼續戰斗去了。過了一會兒，媽媽回來了，看我一臉神秘的樣子，就問我：“怎么了?沒事吧?”我點了點頭，媽媽就過去盛飯了，我偷偷跟了過去，往鍋里一看，發現靠高壓鍋邊的飯都煮糊了，只有中間一小塊是白的。我估計好戲就要開始了，轉身離開了廚房。這時爸爸已經站在了廚房門口，媽媽邊挑著盛沒糊的飯邊對爸爸說：“你煮飯的水平太高了，白米能煮出黑飯，厲害!”爸爸一本正經地對媽媽解釋道：“是我黑起臉燒出來的飯，當然是黑飯了撒。”

我希望爸爸能快些回來，讓我看到他那張親切的面孔。

我有一個新聞迷老爸，他不管做什么事一聽到新聞就放下手里的事看新聞。不信你看看下面的故事。一天晚上，老爸在洗澡，我在看電視。我在換頻道時一不小換到了新聞頻道，我立馬換了，可新聞的聲音已經傳到了老爸的耳朵里，老爸穿上背心和短...

作文。

1000字：我的父親又是一個父親節，看到那么多的朋友發上來關于父親的感人文章，讓我也想動手敲下鍵盤，訴說對父親的思念與祝福！

按照中國傳統最低標準要求“三代同堂”，從我和愛人上溯三輩，分別是：父母、爺爺奶奶、外公外婆，應該是12位老人。如今僅我母親一人健在。我們家老大張書記英明，春節前就宣布改革，過年不上墳，清明上墳。

曾記得，小時候的我，常坐在你肩頭，你的雙手緊握著我的小手，我只覺察到你的那雙手比我的手大出了許多;你就是那時我心目中的戰神mars,無可匹敵;曾記得，某個嚴冬的夜晚，寒風里飄舞著雪花，你背著我，一步一步，走在回家的路上，地上的積...

今天是父親節，我想做一張賀卡送給爸爸。想到自己動手做賀卡送給爸爸，心里別提有多高興了。我拿來了五顏六色的硬紙，精心挑選了一張藍色的硬紙把它對折，接著我畫了一個小人和一位父親，畫好以后。

爸爸，我想對您說語文100分，數學100分，英語100分，科學100分，不錯。這是我爸爸的表揚，可是，我聽到這句表揚，心里怎么也高興不起來。

兒時的我總喜歡握著父親那寬大、溫暖的手在田間的小路上散步，安適、愉快，仿佛忘卻了一切的不愉快。我一天天地長大了。我經常幫下班回家的父親提鞋；吃飯時為父親夾上一塊他愛吃的紅燒肉；替疲憊的父親捶捶背……久而久之村上的人都稱我...

天剛亮，小鳥唱著動人的歌兒，而我，早早就被鍋碗瓢盆的大合奏給吵醒了，揉了揉熊貓似的大眼睛，伸了個懶腰，緩緩地走到廚房。噼里啪啦爸爸正在準備早餐呢。熱鍋，倒油，打蛋，一氣呵成。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十二

今天是父親節，我爸爸因工作原因在外，我便給爸爸打了個電話，祝爸爸節日快樂，爸爸高興的說：“謝謝。”我還偷偷在家給爸爸做了一個節日，等爸爸出發回來，給他一個驚喜。

爸爸平時工作非常繁忙，為了工程工作，經常出發，一個月中大約有半個月出發在外。但是，他仍然在百忙之中，抽出時間，輔導我的功課，如英語、數學，有什么不懂的地方，便耐心、細致的給我講解，做到百問不厭，直到我懂了為止。

“這學期剛開學時，我的點讀機壞了，為了不影響我的，爸爸趕忙找人去修。”聽媽媽說：“點讀機修好后，爸爸連夜把新學期的英語內容輸入進去。一直忙到半夜兩點多。”我聽了以后很受感動，我在心里說：“爸爸您辛苦了。”爸爸對我的關心，我永遠記在心里。

爸爸小時候，因家庭貧困，供不起上大學，高中，便參軍當了兵，于是把上大學的希望，寄托在我身上，爸爸說：“現在生活好了，學習環境也好了，再學習中，要刻苦努力，學習沒有捷徑可走，只要你努力了，就一定可以成功，知識可以改變一切”

爸爸我愛你！

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十三

1.學習人物頭像畫，能按紙的大小確定圖像位置，能夠根據爸爸的臉部特征進行表現。

2.激發愛爸爸、愛家人的情感。

1.請幼兒帶爸爸的照片到幼兒園。

2.記號筆、油畫棒若干，范例一副。

3.美術畫冊。

一、觀察爸爸的照片，激發幼兒的興趣。

教師：今天，你把誰的照片帶來了？（爸爸。）你喜歡爸爸嗎？他長什么樣子呢？

教師先和幼兒一起輕聲交流爸爸的發型、五官、胡須等明顯特征，然后集體交流。

二、欣賞范例，進一步觀察人物的外貌特征。

教師：這是老師的爸爸，你們看看我的爸爸長什么樣子。（引導幼兒抓住人物的主要特征進行描述。）。

教師：你們為什么能看清楚老師爸爸的樣子？（因為畫得大）。

教師小結：我的爸爸，眉毛粗粗的，鼻子高高的，有許多胡子，還戴著一副眼鏡。

三、教師邊示范邊講解畫人物頭像畫的方法。

教師引導幼兒想一想怎樣確定圖像位置，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。如：畫頭部時要畫多大，從哪個位置開始畫，畫到什么地方；頭部要畫得足夠大，五官才能畫清楚。

教師示范講解畫人物頭部時的要點：抓住頭部的主要特征，畫出臉型、鼻子、耳朵、發型、胡須的特點，再看看還有哪些特征沒有畫出來。

四、幼兒繪畫，教師巡回指導。

引導幼兒大膽表現各個部分的特征。

幫助能力較弱的幼兒按紙的大小確定圖像位置，使每一部分都能畫大、畫清楚。

鼓勵動作快的幼兒用油畫棒添加相關背景。

五、欣賞作品。

請幼兒說說爸爸的圖像，教師對能抓住人物特征，畫得完整清楚的作品進行鼓勵。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十四

“身高九尺，濃眉大眼，皮膚黝黑，笑起來眼角旁隱隱約約顯現出幾條皺紋來，半頭白發，在陽光下可清楚的看清。”沒錯，這就是我爸爸的外貌形象！

我的爸爸，它不但名字獨特，脾氣也很好。

在我的眼里，爸爸是一個很愛干凈的人。例如：有一次，他很晚才到家，回來發現，家里亂的一團糟，一瞬間，那臉一下子漲的通紅，那眼睛瞪得直冒火，像急了爺爺年輕的時候，好像要吃了你一樣，隨后，大家可想而知我被訓的模樣簡直就像極了小媳婦，爸爸訓完過后，就開始教導我，并領著我一起打掃，他拖地一般不拖五次不停手，你想，我爸愛干凈吧！

我爸還是個亨任高手，是一個注重細節的人。

每次一有時間，他都會練練他的拿手菜。比如：糖醋排骨、手抓龍蝦、清蒸鳊魚等多種菜，每次都被我和媽媽一吃而光，美滋滋的，心里暖暖的，一臉滿足感都表現在我們的臉上！

怎么樣，我爸爸是不是很棒，我擁有這樣的老爸而感到高興，幸福！

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十五

我的爸爸，很帥，有兩條黑色的濃眉像月牙一樣彎彎的，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴一笑起來，可以看到二排潔白的牙齒，像兩排白色的小人站立在那里，向我招手呢。

我的爸爸愛好有很多，有看書，打球，看報紙……，可他最喜歡的還是看報紙，只要一有時間就開始看報紙，每當吃飯的時候，爸爸還是手里拿著一張報紙，一邊吃一邊看，我對爸爸說：爸爸不要看了，這樣會消化不良的。爸爸聽到我的這句話，連忙把報紙放下了。別看我爸爸每天只看一張報紙，可長期積累下來的報紙已經變成了一座座雄偉的小山了。

其實我的爸爸還是個嚴格的爸爸。有一次，我做作業的時候，因為貪玩，所以馬馬虎虎的完成了作業。吃完飯后，爸爸開始檢查了，我發現爸爸的眉頭開始緊皺了起來，他生氣地對我說：“你這道題錯，那道題錯，我叫你認真認真，你就是不聽。”這時候我偷偷看了爸爸的眼睛，瞪得大大的，眉毛緊皺，像只大老虎，可怕極了！

我的爸爸也有溫柔的一面，每當放長假的時候，爸爸經常帶我出去旅游，讓我開拓視野，讓我知道了各個地方的風俗，學到了好多的知識。生活中爸爸也很關心我，別看爸爸是個男人，但他經常也當“媽媽”，在媽媽出差的時候，我的辮子是爸爸梳的，雖然爸爸只會梳“馬尾辮”，有時還會有幾根小頭發沒梳好，但我一點兒也不嫌棄，心里是美美的。

這就是我的爸爸，在學習上嚴格要求我，在生活中關心我。爸爸我愛你，你是我的驕傲！

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十六

1．能認真觀察爸爸的外形特征，細致畫出五官的特點。

2．能運用各種點、線條、圖形等裝飾畫面。

1．ppt課件。

2．范畫三張、黑色記號筆、圖畫紙等。

一、回憶布朗的爸爸。

1.老師這里有《我爸爸》的繪本，我們一起再去看看吧！

2．教師引導幼兒一起閱讀大圖書，回顧故事。

布朗很愛自己的爸爸，我們小朋友肯定也很愛自己的爸爸，請你用一句話說一說爸爸的臉型、發型、五官或者衣著等特征。

三、畫畫我爸爸。

1．聽了小朋友對爸爸的介紹后，老師發現你非常了解自己的爸爸，很愛自己的爸爸，是嗎？有幾位小朋友聽了以后也非常感動，為了表示他們對爸爸的愛，他們給爸爸畫了張畫像，我們一起來看看吧！

2．出示線描畫《我的爸爸》，教師根據畫像簡單介紹爸爸的五官特征和衣著上的線描，并把線條和花紋記錄在白紙上。

3．幼兒對照爸爸繪畫，教師觀察指導，給予適當的幫助。

4．向幼兒提出作畫要求：作畫時先畫臉型，再畫發型和五官；對照相片細致刻畫爸爸的五官有什么特別的地方，表達對爸爸的愛；充分運用色彩和點、線條、圖形等裝飾畫面，使畫面更加飽滿。

四、評價作品。

將幼兒的作品展出，相互欣賞。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十七

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十八

我的爸爸個子高，頭發長長的，短臉形，高鼻梁，長長的劍眉，一雙不大不小的眼睛。

自從我來到這個世界上，就注定了爸爸要當我的好榜樣。爸爸無微不至地照顧我，關心我，我在他的影響下一天天地長大，成為一個小小的“男子漢”。

爸爸是一個急性子的好爸爸。爸爸是一名班長，他從不遲到。有一次，爸爸在等早餐，他等呀等呀，早餐就是不來，等了一會兒，爸爸說：“老板娘，怎么這么久呢？快點得不得？我要去上班。”但是，早餐還是遲遲不來。爸爸一急，就說：“不吃了，我上班去了。以后我再也不在這里吃了。”那一天，爸爸整整餓了一個早上。爸爸的同事知道了，個個都說爸爸做得好，要向他學習。我知道了，對爸爸佩服得要命，也學著爸爸，上學從不遲到。

朋友，你們說，我爸爸是個急性子的好爸爸嗎？

由于我是爸爸一手帶大的，很小的時候，爸爸就教我學會自己照顧自己。自己做些簡單的飯菜，自己擔當些簡單的家務了。

爸爸很關心我，他常常為我買新衣服，每當我穿著爸爸為我買的新衣服，總會引來很多的小朋友圍觀，他們說：“這件衣服真漂亮呀！”而這個時候，我就更佩服我的爸爸了。

今天是爸爸的生日，這寫這篇文章，爸爸看了一定會很高興、很開心的。我祝他生日快樂，萬事如意！

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇十九

我爸爸不算太高，長的瘦瘦的，臉不算太尖，眼睛小小的。他在物業上班，坐在管理處的辦公室里，每天早上九點開始上班，下午六點下班。

我爸爸毎天早上五點起床來給我做早飯和午餐，因為中午爸爸在公司休息，他總是在上班時間開車來接我去公司，他很努力工作。我的書包很重，每天爸爸都會幫我背一會兒。爸爸做的飯菜也特別香，比餐廳的還美味百倍干倍！每次考試考不好的時侯，爸爸都不會打我罵我，會告訴我要好好學習，下次再努力！

我爸爸對我很嚴，要獎品要考九十五以上。爸爸會給我買一些數學練習冊，和一些練字本，讓我周末寫完作業的時候做。以前周一到周五不可以看電視，不管周末有沒有寫完作業都可以看電視，現在周一到周五不能看電視，周末要寫完作業才能看電視。

我爸爸對我很好，我想吃的菜他都給我買，有時候還會給我買小零食，有時候他還會逗我玩。

我有一個全世界最棒的爸爸！

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇二十

我的爸爸是一位風度翩翩的紳士，說他紳士，是因為他總愿意幫助人，很有禮貌。但他沒有紳士的權力和財富，他只是一名鏟車司機。

他的工作有些特殊，每半個月就要兩頭倒班，上夜班又要上日班，作息時間有些混亂。剛上班那會，黑眼圈也重了，本來就生白發的頭頂灰白一片。因為兩頰縮了許多，“腮幫子”顯得特別凸出，看著他有些“滑稽”的樣子，不覺讓人有些心疼。

家里剛買房那會兒，借了一些錢，爺爺奶奶常對爸爸說：“你要努力掙錢了，一大家子不能僅靠我們父母啊！”爸爸表面上輕輕松松地答應著，我們可能不知道他被肩上的擔子壓到喘不過氣。他很累了，我知道。

鏟車司機或許是所有司機中最微不足道的，但在他眼里和在我眼里卻是那么重要。在爸爸看來，沒有及時的物資運輸，我們就不能“用之不竭”。我敬重這個職業，因為他是我愛的爸爸。即使他穿著汗水浸透的短衫，我也會毫不遲疑地把自己送入那個懷抱！

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父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇二十一

每個人都有自己的優點和缺點。比如爸爸吹拉彈唱樣樣都行，但英語卻一竅不通！

一個星期六的晚上，我心血來潮，想教爸爸學英語。爸爸爽快地答應了。

第二天早上，我早早的就起床了，爸爸卻還在房間里呼呼大睡。我“闖”進了爸爸的臥室，在他耳邊“狂轟亂炸”。爸爸睜開朦朧的雙眼，抬起一只手推著我說：“快出去，自己去玩，讓我再睡一會兒吧！”“昨晚不是說了早上教你英語嗎？難道你不學英語了嗎？”爸爸抵不過我的“逼迫”，只得屈服。

等我興沖沖地舉起英語書，爸爸一看到密密麻麻的單詞，就想要打退堂鼓。我只好對爸爸進行了一次耐心的說服教育，說：“我今年五年級，我們老師教的我這么小都能學會，你是大人，肯定更可以學會了。”爸爸被我說動了，答應繼續學習，我像模像樣地教起了這個高徒。

教爸爸讀單詞，真是“不讀不知道，一讀笑彎了腰”，我讀bag，爸爸卻一個“八格”，怎么也都讀不準。換一個單詞讀，爸爸又讀錯了，可把我這個老師氣壞了，反反復復讀了十幾遍，花了好長時間，老爸總算讀對了。怎么這么笨呢？我氣得要命，板起臉訓斥這個差生。媽媽看到了，在一旁笑得前仰后合。

就這樣，半天老爸才學會了四五個單詞。但在我的不懈教導之下，一節課的時間爸爸就能學會一個單元的單詞了呢。看來，只要肯用心，都是能進步的。

爸爸學英語雖然笑料百出，但讓我明白了一個道理：教和學，都不是容易的事兒啊！

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父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇二十二

我有一個對待任何事都極其鄭重的爸爸，他總是嚴厲在外，愛在其中的人。

我爸爸的嚴厲用一個詞來形容“可怕”，當爸爸嚴厲時，我都不敢出半點兒聲響，當爸爸溫和的時候，感覺我愛爸爸比愛媽媽還要深。小學時，每天放學回到家，爸爸總是要我把作業做完才能玩，無論如何，每次我都要和他談條件，但當我看到他那嚴厲的目光，話到嘴邊又咽了回去。有一次，我要好的同學邀請我參加她的生日晚會，我說：“我得回家向爸爸請示”。當天回到家，爸爸正躺在沙發上看電視，我放下書包，看了看他，鼓起勇氣說：“爸爸，今天是我同學的生日，我是她的知心朋友，我想陪她過生日，可以嗎？”爸爸說“可以，但要按時回家完成作業”，爸爸的回答真讓我出科意外。我還是不敢相信，于是問：“爸爸這次您為何同意呢？”爸爸說：“你學習也夠辛苦的，有時候也應該讓你放松些嘛！”其實，爸爸雖然嚴厲，但他是愛我的。現在，媽媽在家帶我們姐妹，爸爸出遠門掙錢去了，他這一去三四個月才能回來一次。他不在家的時候，真的好想他呀！當他每次回家時，就會給我們姐妹買很多很多的東西，同時，我也喜歡和爸爸談我的生活和學習之事。爸爸殷切地對我說“孩子，外面的世界很精彩，在學校你要努力的學習呀，長大后才能走出大山......”

想著爸爸的.艱辛，我心里酸酸的。從我落地“哇哇”哭的那一刻起，爸爸就挑起了家庭的重擔，現在我讀初中了，爸爸這擔子是越來越重了。我問：“爸爸我要怎樣做才能幫你減輕負擔呢？”爸爸答到：“唯一的方式就是你們要好好學習，用優異的成績來報達我吧！”在生活中，爸爸還教會我很多為人處事的道理，鼓勵和安慰我從失敗的陰影中走向光明。爸爸是我身后的一座大山，讓我有所依靠；爸爸是我避風的港灣；爸爸是河岸，讓我漂泊時找到停泊的港口。這么多年來，我沒有親口對爸爸說過貼心的話，現在我要高聲呼喊“爸爸，我愛您！你是世界上最最偉大的父親！”

我遙望著天空，希望白云能把我的話語帶到爸爸的耳邊。

父親節的英語我的爸爸（匯總23篇）篇二十三

我的爸爸個子不高，皮膚黑黝黝的，濃眉大眼，性格溫和，工作努力，和藹可親，一看就知道是一個善良的人。

我的爸爸是一位中學老師，他對工作一絲不茍，勤勤懇懇。本來爸爸的普通話不是很標準，但是每一次他們單位舉行演講比賽，他都會努力地去做，結果每一次比賽都是第一名。除了爸爸工作、學習刻苦，對家庭，對我都是很負責任的。

爸爸善良、富有愛心。有一天，爸爸帶我去逛街，回來時，我在路旁看見了一個乞丐，他大約五十歲左右，弓腰駝背，骨瘦如柴，花白的頭發亂蓬蓬的，臉又瘦又黑，身上的衣服破爛不堪，手里拿著一個破碗，帶著乞求的目光向過往的行人乞討。我仔細看了一下，原來他的右腿從膝蓋往下，都被切除了，真可憐啊！我正想讓爸爸拿一些零錢給他，誰知爸爸已站到了那人的面前，毫不猶豫地從口袋里掏出二十元錢放進了那個碗里，并說：“老人家，這點錢拿去買點東西吃吧，別餓壞了身子。”那老人連連作揖，并不停地說：“謝謝你，你真是個大好人。”在回家的路上，爸爸對我說：“當一個人遇到困難時，你幫助他，使他得到了快樂，同時你也會快樂。”我聽后非常感動。

我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。在此，我不禁高呼一聲：“爸爸，我永遠愛你！”