活動方案的制定需要考慮到資源的充分利用和風險的預防控制。活動方案的設計和實施需要多方面的考慮和準備，以下是一些成功案例的總結和經驗分享。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇一

充分調動全局人員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高低碳意識，引導干部職工樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我局節約型機關建設。

“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”。

20xx年6月11日至17日。

充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網絡等形式，在全局開展以“節能降耗保衛藍天、綠色發展、機關先行”為主題的節能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保機關氛圍。

1.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日，全局開展以“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯;倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。

2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導全局干部職工形成綠色環保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。

3.開展節能知識普及活動。組織參觀市創建辦舉辦的公共機構節能示范單位和能效領跑者成果展覽，組織學習《20xx年公共機構節能工作通報》和《節能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關管理局網站閱看電子刊物和宣傳口號，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高節能減排意識。

4.加強水電維修服務。加強對機關用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關工作秩序。

5.認真落實節能日常管理措施。空調使用嚴格執行溫度控制標準，夏季設置不得低于26℃，冬季設置不得高于20℃，把“每天少開1小時空調“作為一項節能制度，落實到每個處室。加強辦公設備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調”、“長明燈”、“長流水”等現象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設置網絡打印，辦公紙張雙面打印。

6.積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類——公共機構率先行動實施方案》(xx委辦發〔20xx〕號)精神，按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，并引導工作人員培養垃圾分類存放回收的好習慣。

1.機關各處室、各直屬單位要圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位干部職工都參與到活動中。

2.機關各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣，增強廣大干部職工的責任意識和節能意識，為“美麗xx”建設營造良好社會氛圍。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇二

深入貫徹。

以加強節能減排、實現可持續發展為目標緊緊國圍繞節能減排目標任務廣泛開展節能減排周活動充分發揮教職工、學生在節能減排工作中的主力軍作用努力確保我校實現節能減排目標任務。

二、活動主題：

三、活動時間：

（一）宣傳周活動：20__年6月11日至17日；

（二）活動實施時間：20__年6月11日至年底。

四、活動內容與要求：

1.6月13日，利用晨會進行一次國旗下講話，宣傳節能降耗的重要性、緊緊迫性，并在校園的醒目處懸掛一幅“節能我行動，低碳新生活”的宣傳標語。

2.6月13日至6月18日高一、二年級利用班會時間舉辦一次“節能我行動，低碳新生活”為主題（尤其是有綠色學校特色）的主題班會并出一期以此為主題的黑板報。

3.6月13日至6月20日，結合全市的“環境小報”活動在校內舉辦“環境小報”展評，評出優秀作品并按通知規定的時間和指標上送評比；并組織學生開展節能征文、節能知識競賽、校園（家庭）節能降耗調查等形式的校園文化活動及節能小發明、小創造等創新實踐活動。

4.6月17日，開展“能源緊缺體驗日”活動，關閉辦公區公共場所（門廳、走廊、樓梯、衛生間等）照明一天。

5.6月1日至12月31日，積極開展并以實際行動落實節能降耗的“四個一”（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約能源一粒米）活動，爭取努力實現我校20__年能源消耗總量比20__降低3％，且人均以上指標也分別降低3％的節能目標。

（1）學校規定白天公共區域不開照明燈，辦公室、教室、學生宿舍人走關燈，離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機。光線良好的天氣，白天盡量不開照明燈。

（2）晚自習時間集中學生統一在固定教室自習，不安排自習的教室夜間停止照明，請不安排晚自習的班級注意晚自習時間關電、關門窗；6月至12月，午休期間（12：20～14：15）高一、二年級教室原則上拉閘停電；學校操場及路燈安裝自動控制開關，分冬季和夏季調整開燈時間；學校用照明燈具全部采用節能燈具；體育館的照明，要做到按需要、按場地開啟和關閉，無人使用的場地不開燈，并由體育保管員具體管理，體育教師、電工等做好檢查、監督工作，切實保證節能計劃落到實處。

（3）原則上在天氣預報溫度10-30度之間不開空調，即冬季元旦前學校所有空調停開；夏季5月底前停開所有空調。開啟空調時規定取暖溫度設置不高于20℃，制冷溫度設置不低于26℃，要求全校師生自覺按要求做好。

（4）學生公廁使用壓閥式開關，請大家盡量節約用水，隨手關水，減少浪費。盡量節約學校綠化用水，夏季只能早晚澆水。

（5）在車輛用油方面,學校要求市內辦事盡量乘坐公共交通工具，到外地出差，人數少不開車。

（6）學生宿舍用燃氣燒熱水，實行學生刷卡取水制度，將用水量與費用關聯，從而控制浪費。

五、總結并上報。（分兩段：宣傳周結束時和年底）。

我校將盡最大努力做好節能降耗的宣傳與具體落實工作，爭取以實際行動完成上級下達給我校的節能降耗目標，創建綠色、和諧、節約型的校園。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇三

一、活動時間：

星期五班隊活動課。

五(2)班全體同學。

(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園。

(2)同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節能、環保，愛我校園。”為主題。

1.開場：

男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節能、環保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!

女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事。我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》。

男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。

3.表演show。

女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!

4.小品《最后一滴水》。

男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環保童謠》。

男：同學們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環保童謠》。

6.大合唱《明天會更好》。

男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》。

7.倡議。

女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應該內化成我們校每個人的實際行動。

8.結束。

女：五(2)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!

男：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的'理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇四

為深入推進公共機構節能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節能工作的深入開展，按照琿春市機關事務管理局《20xx年全市公共機構節能宣傳周活動實施方案的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“節能有我，綠色共享”宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，以進一步提高機關工作人員的節能意識和責任意識。

在節能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案和節能減排管理制度，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《20xx年全市公共機構節能宣傳周活動實施方案》，對日常工作包括區域的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節能宣傳展板，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內容主要以節約能源資源日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

為提倡廣大干部職工節能意識，并養成節能行為，我局將節能工作要求體現到了具體日常工作中，將節能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節約用水”，在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副。在綠色出行日活動當天，全局公共區域照明燈關閉、執法車輛停開一天。通過節能宣傳周活動的動員宣傳，全局干部職工都能做到在日常辦公時謹遵上下班關閉電腦、電燈等電源，養成隨手關閉水龍頭、節約使用筆、紙等各類辦公用品的'良好習慣。

通過本次節能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節約意識，為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。我局將以本次活動為契機，繼續采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節能減排的濃厚氛圍，不斷將節約型機關建設工作推向深入，為引導和帶動全社會節能減排做出積極的貢獻。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇五

按照國家發展改革委等14部門《關于xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》文件部署，定于xx年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。結合我校實際，決定開展主題為“節能有我·綠色共享”節能宣傳周與低碳日活動。

節能有我·綠色共享。

為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型社會，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態文明人人踐行的校園新風尚，推動形成綠色化生產、工作、生活方式，營造節能有我、綠色共享的濃厚氛圍，構建綠色低碳型生態校園。

主辦：學校節能工作領導小組。

承辦：校長辦、宣傳部、學生處、團委、后勤處及學校節能工作領導小組成員單位。

xx學院、全校師生員工。

節能宣傳周：xx年6月11日—xx年6月17日。

全國低碳日：6月13日。

（一）節能有我·綠色共享校園主題宣傳活動。

充分利用校園廣播、板報、宣傳畫、微信平臺、微博、網頁、手機短信等媒體形式，營造濃厚的節能、節儉宣傳氛圍。通過舉辦生態文明和節糧節水節電常識講座、“節能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動，動員廣大師生員工積極參與節能、節儉宣傳活動，倡導勤儉節約的工作方式、生產方式、消費模式和生活習慣，為建設節能低碳型生態校園貢獻力量。

負責單位：宣傳部、學生處、校團委、后勤處、各學生社區。

（二）節能有我綠色社區創建活動。

通過開展綠色社區創建活動暨xx年社區節能宣傳周文化活動，舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學生喜聞樂見的社區文化活動，讓大學生親身參與，達到寓教于樂的效果，呼吁學校中更多的人參與到節能節儉、環保低碳中來。

負責單位：校團委、后勤處、各學生社區。

（三）節能有我·綠色低碳體驗活動——“大家一起來”

6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節能低碳、步行至上”體驗活動即全校辦公電梯停開一天（行政樓、學術交流中心）。

各部門要宣傳綠色低碳交通發展理念，倡導師生從自身做起，自覺參與節能減排，踐行“135”出行方案，即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節能低碳。

各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗活動，“二不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；體驗低碳生活，促進節電節水和節能減排，提高環保意識。

負責單位：全校各單位。

（四）節能有我·綠色共享正能量——“創意先行”

廢舊物品綠色回收：發揚勤儉節約優良傳統，結合畢業生離校活動，在畢業生中開展舊書刊、舊物品回收活動，提高廢舊物品的再次使用率，有助于同學們養成勤儉節約的習慣和節約資源的行為。

負責單位：校團委、后勤處、各學生社區。

（五）節能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”

綠色餐桌：學校食堂應按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增強節約糧食意識，開展“光盤行動”和“節約一粒糧”公益宣傳，培養師生節約資源的意識，減少一次性竹筷和飯盒的使用，不打過量的飯菜，人人參與到“光盤行動”中，以實際行動養成珍惜節約糧食，反對鋪張浪費的良好習慣，為建設節能節儉、低碳型生態校園出一份力。

“我為節能減排做貢獻”節能節儉、低碳環保之星評比活動：全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環保行為準則，發揮師生節能減排義務監督員作用，選出節能節儉行動先進典型，發揮其示范引領作用。

負責單位：后勤處、全校各單位。

（六）節能有我·綠色環保志愿活動——“綠動韶院愛校如家”

開展“綠動韶院，活力校園”環保主題系列活動，圍繞“綠色、環保、低碳、活力”的主題，從線上、線下兩方面，征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動，包括創意環保設計大賽、環保科普圖片展、“綠動校園”環保志愿服務、環保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環保知識，落實環保服務，共同探索校園環保的長效機制，營造校園環保的濃厚氛圍，激發廣大青年大學生了解環保、關注環保，研究環保的熱情，在校園中形成引領環境保護、關注生態文明的新風尚。

（七）節能有我·綠色共享校園精神學習。

組織師生深入學習貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》，向全校普及生態文明理念和節能節儉知識，引導全校師生樹立生態理念和生態道德觀，強化環境法制觀念，構建文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，營造綠色低碳校園的良好氛圍。

總結我校節能工作經驗，研究我校節能改造項目，提出下一步節能工作思路與舉措。面向二級學院、中層部門征集學校參與全國節能績效領跑示范單位創建的實施意見與建議，努力爭取將我校創建為全國節能績效領跑示范單位。推進我校能耗監測平臺建設，向省市部門申請專項節能經費，開展節能活動。

負責單位：校節能工作領導小組辦公室。

（一）加強組織領導。校內各單位要充分認識開展節能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項工作，切實加強組織領導和統籌協調，確保各項工作落到實處，推動節能環保活動常態化。

（二）廣泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項活動，深入學習節能、節儉知識，認真參與節能節儉體驗活動，以擴大節能宣傳周的覆蓋面和影響力。

（三）注重實際效果。開展節能節儉宣傳，要結合工作實際、發揮優勢、突出重點、打造特色。要積極創新活動載體，不斷賦予節能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色，不斷賦予活動以吸引力、感召力，引導廣大師生尤其是大學生自覺參與各類各類節能有我、綠色共享實踐活動中來。

（四）鞏固擴大成果。要將節能環保活動當作一項常態工作來抓，把此項活動引向深入。活動周結束后，由校宣傳部、團委、學生處、后勤處形分別提交活動小結與佐證資料，于xx年6月21日送校節能領導小組辦公室（掛靠后勤處）備案。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇六

按照市節能辦《關于xx市節能宣傳周活動安排的通知》及市教育局節能宣傳周活動的通知要求，學校決定在全校組織開展節能宣傳周和低碳日活動，為確保活動效果，特制定本方案。

貫徹落實節約能源資源和保護環境的基本國策，深入宣傳貫徹《公共機構節約能源資源“十三五”規劃》，以建設生態文明為主線，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，培養和樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，倡導和踐行勤儉節約的良好社會風尚。

節能宣傳周：“節能降耗，保衛藍天”

全國低碳日：“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”

全國低碳日：6月13日。

將生態文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教育教學和社會實踐活動，積極營造節約型綠色校園的.良好氛圍，引導廣大青少年積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。

3．積極舉辦特色主題教育活動；

7.在xx教育信息網等各級各類媒體上公開發表節能減排宣傳報道一篇以上。

1.要高度重視節能管理和節能宣傳工作，按照本方案的統一部署和安排，切實加強領導，精心制定操作性和針對性較強的宣傳方案，本著節儉務實的原則，統籌安排、周密部署節能周和低碳日的各項活動，確保宣傳活動的科學性、教育性和實效性。

2.要把開展節能宣傳周和低碳日活動與創建節約型校園相結合，充分運用形式多樣的宣傳手段，宣傳普及節能環保政策及相關知識；通過開展中小學生和幼兒喜聞樂見的宣傳教育活動和豐富多彩的社會實踐活動，努力營造濃厚的節能環保氛圍，切實強化廣大師生員工的節能環保意識；積極推廣和使用高效節能環保產品和技術；扎實推進節能減排工作，提高節能管理水平，建立節能降耗工作的長效機制。

3.要注意挖掘節能工作中的典型事例和典型人物，對節能工作突出的師生員工要認真總結、評選和表彰，以激發節能工作的積極性、主動性和創造性。

4.要及時報送節能工作信息。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇七

“節能降耗，保衛藍天”。

全國公共機構節能宣傳周時間為：6月_日至_日。

1、開展“節能宣傳進校園”主題活動。

開展節能宣傳教育活動，培養師生節約意識，樹立環保觀念，倡議節能低碳，從我做起，從小事做起，從現在做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺樹立節約理念、踐行低碳生活。

2、開展“垃圾分類宣講”活動。

宣傳周期間，廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳，加強知識普及和教育，開展垃圾分類宣講活動，積極倡導環保健康、循環利用的辦公和生活方式，形成加強環境保護、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。

3、開展公共機構節能宣傳。

結合學校、幼兒園實際，利用橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、宣傳單、校園網、微信群等各種媒體，開展節能宣傳活動，如：舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節能宣傳標示、宣傳畫、發放節能知識手冊等，切實提升廣大師生的`節能意識和節能能力，不斷推動生態文明和美麗中國建設。

各校、園要堅決貫徹執行中央八項規定精神，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動，杜絕“一邊宣傳節能、一邊鋪張浪費”現象發生。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇八

6月11日至xx日為全國節能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據《關于全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》等國家相關部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展哈爾濱工業大學全國節能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜通知如下。

20xx年6月11日—6月xx日。

全國低碳日活動主題：工業低碳發展。

（一）在學校網站發布《關于開展節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，調動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

1、依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語。通過校園廣播站發布節能宣傳周、全國低碳日相關信息。在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳氛圍。

2、以宣傳節能減排相關法規為主線，依托學校各單位“雙微”平臺，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。

3、組織師生觀看節能環保主題視頻宣傳資料。

（三）開展“愛心超市”、設立畢業生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節約意識。

（四）邀請校內節能技術專家、節能工作取得突出業績校外單位的節能技術專家對師生、能管理運行人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。

（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。

（六）學校節能改造項目參觀活動。組織相關專業學生參觀學生公共浴池廢水余熱回收系統等節能效果突出的技術改造項目。

（七）舉辦節能減排綠色環保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節能減排綠色環保攝影作品，并進行展示。

（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題。

1、學校網站發布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發布。

2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動。

（九）各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

（二）認真總結，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含字、音頻、視頻、圖像等。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇九

6月5日是世界環境日，結合我市創建生態文明城的現實情況，根據市區環保局要求，我校將開展環保宣傳協辦活動，為確保活動有效開展，特制訂如下方案：

通過開展“六·五”世界環境日活動，激發廣大學生主動參與環境保護的積極性，增強和提高廣大學生的環境保護意識和環保素質，從小養成良好的節能低碳綠色生活習慣，培養學生熱愛家鄉，保護生態，保護環境的使命感與責任感，推動學校環保宣傳教育工作。同時通過學生輻射家庭和社會，提升整個社會對生態保護的關注程度，為我市建設生態文明城貢獻力量。

多功能大廳。

20xx年6月2日星期四下午。

市區環保局相關領導，學校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。

總負責：羅小鋒。

具體負責：劉志春。

主持人：方微波、劉雯佳。

場地規劃及秩序維護：羅秀平攜相關班主任及搭班教師。

資料備存：廖愛鴻。

音響調控：何茜。

1、各班進場(14:00始)。

2、主持人開場白。

3、領導致詞。

4、學生代表宣讀倡議書。

5、節目一演出。

6、現場互動：環保知識有獎問答。

7、節目二演出。

8、學生綠色生態暢想畫。

9、活動結束。

1、相關班主任在本班選5名家長代表到校參加活動，并要求家長委員會全體成員出席。

2、活動開始，各班學生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領下排兩隊下樓。

3、各班學生以班級為單位到活動現場按規定位置坐好。在活動結束前，學生不能隨意離開活動現場。

4、全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的安全，避免安全事故的發生。

5、活動結束后各班按秩序先進教室后再放學。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十

我校舉辦了以“踐行節能低碳，建設美麗環保校園”為主題的節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節能活動宣傳，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養了全體學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統一的安排和要求，并把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現將本次如下：

節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，圍繞《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。

為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。

1、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的`宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳，我們在行動”評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節能金點子以及節能，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結合節能宣傳周的主旋律，繼續深化創建“低碳、節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能，各個班級學習了倡議書的內容。

3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。

經過廣大師生的努力，我校的“踐行節能低碳，建設美麗環保校園”節能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，為建設美麗環保校園作出更大貢獻。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十一

全省節能宣傳周活動的主題是“節能有我，綠色共享”。低碳日活動主題是“工業低碳發展”。

采取媒體宣傳、網絡宣傳、事跡報告會、專題講座、宣講團巡講、技術交流會、展覽展示會、現場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節能減排和應對氣候變化工作的良好氛圍。

以生態文明宣傳教育為重點，在各級各類學校中廣泛開展貼近學生、形式多樣的節能減排、綠色環保實踐活動，普及生態文明法律法規及科學知識，培育生態文明意識，推動形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態文明人人踐行的校園新風尚。

積極貫徹落實“中國制造20xx吉林實施綱要”和《工業轉型升級行動計劃》，大力宣傳并全面推行綠色制造，以多種形式在工業企業、園區宣傳一批綠色制造企業的重大技術、典型模式以及標志性產品。重點宣傳普及工業領域節能低碳法律法規、政策、標準及相關知識，引導企業職工自覺參與節能低碳行動，形成良好的綠色發展氛圍。組織低碳工業園區試點單位從自身推動工業低碳發展的實際出發，在全省低碳日前后開展各具特色的工業低碳發展經驗宣傳和交流活動。

督促國有企業推進產業結構轉型升級，加快淘汰落后產能和高耗能、高污染工藝與裝備，發展低碳、清潔、高效能源，推廣節能減排降碳新技術、新工藝，持續提高能源和資源利用效率，帶頭履行節能減排和低碳發展的社會責任。指導省屬國有企業加快推進生態文明建設，深入開展節能、節水、節地及減碳等活動，加強重點用能單位節能管理，加快企業能源管理體系建設，切實推動資源節約型、環境友好型國有企業建設。

組織開展“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動和技能競賽活動，將生態文明作為職工素質教育的.重要內容，開展綠色生活行動，倡導勤儉節約的消費觀。圍繞大氣污染防治、水污染防治，組織開展“我為節能減排作貢獻”活動，推進綠色發展、循環發展、低碳發展;開展以“三比一降”(比創新、比技能、比管理、降能耗和排放)為主要內容的對標競賽活動，促進完成重點行業節能減排目標任務。責任部門：省工信廳、省國資委、省總工會。

(五)開展環境保護宣傳行動。

牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識，全面貫徹落實《“十三五”生態環境保護規劃》以及新《環境保護法》，堅持以改善環境質量為核心，推動綠色發展，努力實現環境質量總體改善。充分利用節能宣傳周活動引導全民自覺踐行綠色生活方式，倡導勤儉節約的消費觀，推動全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方式轉變。積極弘揚生態文明和環境保護理念，通過創新開展全社會宣傳教育活動等方式，促使公眾積極參與到生態文明建設和環境保護當中來。責任部門：省環保廳。

開展建筑領域節能與綠色建筑宣傳，引導綠色生活方式及消費。積極宣傳更高水平建筑節能標準，提高建筑門窗等關鍵部位節能性能要求。重點宣傳超低能耗建筑、近零能耗建筑的特點，引領節能建筑新標桿。加大綠色建筑宣傳力度，推廣綠色建筑使用技術、產品和高效運行管理措施。結合舊城更新及環境整治、老舊小區改造、棚戶區改造及危房改造等工作，宣傳推進既有居住建筑節能改造。加大可再生能源建筑應用宣傳力度，提高運行效率。積極鼓勵公共建筑建筑業主及使用人開展能效對標，引導公共建筑物業管理單位設置能源管理崗位，聘任能源管理專業人員，實施專業化用能管理。鼓勵農村新建、改建和擴建的居住建筑按《農村居住建筑節能設計標準》(gb/t50824)、《綠色農房建設導則》(試行)等進行設計和建設。加強農村建筑工匠技能培訓，提高農房節能設計和建造能力。積極研究適應農村資源條件、建筑特點的用能體系，引導農村建筑用能清潔化、無煤化進程。責任部門：省住建廳。

大力宣傳綠色交通運輸體系建設成效，充分利用視頻、微信、海報等多種方式，在車、船、路、港領域宣傳交通運輸綠色發展理念。加快推動節能低碳新技術新產品應用，推進港口電能替代和公路綠色拌和站。積極鼓勵支持共享單車，倡導公眾綠色出行文明出行，營造綠色交通氛圍。責任部門：省交通運輸廳。

(十)開展媒體宣傳專項行動。

(十二)開展建設美麗家園行動。

(十三)開展低碳發展宣傳行動。

(一)加強領導，協同配合。

全省節能宣傳周和低碳日活動涉及部門較多，宣傳覆蓋面較廣，任務艱巨而繁重，各地區、各部門要加強領導，精心謀劃，分工協作、密切配合，全面開展好本地區、本領域的節能宣傳周和低碳日活動。

(二)強化宣傳，營造氛圍。

今年全省節能宣傳周和低碳日活動是在“十三五”關鍵之年，開展的一次重要節能低碳宣傳活動。各地區、各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網絡等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十二

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。作為一名新時代的大學生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環保意識，加深低碳觀念及影響，為創造一個更加綠色優良的校園環境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。

力行低碳生活共創和諧校園。

20__年12月5日至11日。

學校主干道、__食堂、__報告廳等。

信電學院。

本次活動內容主要由四部分組成：

1.與學生會各個部門聯手，在學校主干道上擺放有關低碳生活和綠色校園的相關展板和圖片，介紹低碳的相關理念及生活中我們力所能及的節能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。

2.與學校餐飲管理部門聯系，在學校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發放相關的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。

3.在__學院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業均要參加，為期五天，在活動結束后根據內容(60%)形式(25%)創新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應獎品(環保手袋、再生紙書籍、節能護眼燈等)以資鼓勵。

4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學院各學院師生為主，其他學院師生可自愿參加。

10米橫幅(用于簽名)1條：50元。

標語6張：6元。

宣傳單400份：20元。

獎品及證書27份：350元。

報告廳布置等相應費用：50元。

機動費用：100元。

共計：576元。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十三

希望能夠幫到大家。

為貫徹落實(太節能組〔2019〕3號)精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，學校決定在全校開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動。現將有關事宜通知如下：

“節能領跑綠色發展”

1.開展“五個一”活動。

校團委發出一封“節能低碳”的。

倡議書。

;各班開展一次有關節能減排的主題班會;德育處舉行一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”集體簽名活動;各班舉行一次節能減排知識專題講座;校團委制作一期節能低碳宣傳圖版;通過上述活動，將節能減排理念深入人心，增強師生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日是“全國低碳日”，當天全校各班同時停開風扇，關閉公共區域照明;最大限度減少用水量，以實際行動支持節能減排。

1.高度重視。各班要充分認識節能工作的重要意義，高度重視節能宣傳周活動，精心安排，周密部署。

2.突出重點。各班要把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，充分運用。

黑板報。

主題活動班會廣泛宣傳節約能源倡導低碳的重要性，增強師生的“資源意識”“節能意識”和“環境意識”。

國務院決定，今年全國節能宣傳周活動時間為6月12日至18日，自2019年起設立“全國低碳日”，時間為每年全國節能宣傳周第3天，2019年6月14日是第3個全國低碳日。各地要高度重視全國節能宣傳周和低碳日活動安排，在全區廣泛開展農牧業節能宣傳主題活動。

2019年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“節能領跑綠色發展”。節能宣傳周期間，以推進生態文明建設為主線，以動員社會各界參與節能減排為重點，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能減排。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用微博、網絡、手機等新興媒體加大宣傳力度。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。

主要圍繞農村牧區沼氣建設、農牧業廢棄物資源化利用技術、農業面源污染防治和土壤污染治理修復技術等四個方面深入開展宣傳工作。各地可根據實際情況，選擇具有區域代表性的內容開展宣傳工作。

(一)農村牧區沼氣建設宣傳。

從節能減排、低碳經濟的角度宣傳報道開展農村牧區沼氣建設是應對氣候變化最有效、最普遍的行動之一。從轉變農牧業發展方式的角度宣傳報道農村牧區沼氣建設對促進農村牧區能源資源循環利用和經濟可持續發展的積極影響。從改善生態環境的角度宣傳報道農村牧區沼氣建設具有顯著的生態、社會效益。通過大力推廣秸稈沼氣，畜禽養殖場沼氣集中供氣工程宣傳報道加快秸稈資源轉化利用，發展沼氣為民謀利的建設初衷。

(二)農牧業廢棄物資源化利用技術宣傳。

積極開展秸稈綜合利用技術宣傳(包括秸稈生物反應堆技術、秸稈氣化爐介紹、秸稈還田技術、秸稈種植食用菌技術介紹等)，畜禽糞便資源化利用技術宣傳(包括畜禽糞便厭氧發酵沼氣、無害化堆漚還田、加工有機肥料等技術介紹)。

(三)農業面源污染防治宣傳。

積極開展化肥、農藥科學施用技術宣傳(包括測土配方施肥技術、病蟲害綜合防治技術、有機肥施用技術介紹等)，農田地膜回收綜合利用技術宣傳(包括推廣使用0.008毫米以上厚度地膜優點、地膜二次利用技術、地膜回收加工技術介紹等)。

(四)土壤污染治理修復技術宣傳。

積極開展農田土壤污染途徑宣傳，使廣大農牧民了解土壤污染的成因，充分調動廣大群眾的監督作用;宣傳介紹農田土壤污染修復技術。

(一)媒體宣傳。

通過報紙、電臺、電視臺、網絡傳媒等載體，及時、全面、深入報道宣傳周與低碳日活動。

(二)活動宣傳。

借助“三下鄉”等活動為載體，編印技術掛圖、技術手冊、技術畫冊、明白紙等進行現場發放和宣傳。

(三)環境宣傳。

(一)提高認識，加強領導。

提高對全區農牧業節能宣傳周和低碳日活動的認識，充分發揮宣傳的輿論導向作用，加大宣傳力度，加強對宣傳工作的領導。各盟市農牧業局要成立活動宣傳領導小組，負責組織開展相關工作。

(二)加強宣傳工作經費保障。

各級農牧業部門要積極主動爭取上級領導和有關部門對宣傳工作的關注和重視，為宣傳工作提供經費保障。各級農牧業部門要增強做好宣傳工作的責任感，提高宣傳工作的質量和水平，積極做好典型的宣傳報道，以身邊的現實典型激勵廣大農牧民保護農村牧區生態環境，選擇綠色低碳的生活方式。

(三)健全制度，規范管理。

工作計劃。

明確目標、任務和措施。活動結束后盟市級農牧業部門要對本地區節能宣傳周和低碳日活動情況進行總結并于7月10日前將書面總結材料報送自治區農牧業廳。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十四

為慶祝中國共產黨成立90周年和六一國際兒童節，充分展示我校實施素質教育以來取得的成果，學校以“創文明城區，做一個有道德的人”為主題，舉辦2011校園文體藝術節活動。開展豐富多彩的文化、體育、藝術、娛樂活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于活動之中，展現我校學生的風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設，推進校園文化建設。

創文明城區，做一個有道德的人。

：5月31日----6月13日。

：xx區第六小學。

：成立文體藝術節組委會。

1.職責：文體藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

2.成員：

主任：郭治成。

副主任：趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉曈。

成員：陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等。

（一）文體藝術節開幕式。

時間：5月31日。

地點：教學樓前。

負責人：劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉。

議程：

1.介紹領導。

2.致開幕詞。

3.宣布藝術節開幕。

4.關愛農民工子女贈書儀式。

5.愛心捐助儀式。

6.六一表彰。

7.現場書畫、集體展示。

（二）“筆墨飄香”書畫展覽。

時間：書法、美術課上。

地點：金帆書法社、炫彩畫室。

負責人：杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜。

要求：

（三）“七彩六一”少先隊活動。

時間：5月31日。

地點：教學樓前。

負責人：溫曉丹。

活動內容：

1.關愛農民工子女捐助儀式。

2.表彰“優秀輔導員”、“三好學生”、“四好少年”等。

（四）陽光體育運動。

時間：6月7日---10日。

地點：操場、籃球場、活動室。

負責人：李興偉等體育教師。

活動內容：

1.一、二、三年級集體跳繩（裁判員：崔良玉、溫都思、張潤寶）。

2.四、五、六年級拔河比賽（裁判員：強學民、劉永平、張建平）。

3.教師乒乓球比賽（裁判員：李興偉、劉永昶）。

（五）“唱響校園”紅歌會。

時間：6月7日---9日下午。

地點：階梯教室。

負責人：劉麗霞等音樂教師、各年級組長及班主任、陳雄、張偉等。

活動要求：

1.分一二年級、三四年級、五六年級三個專場；

2.每班2個節目；

3.評選選拔、進行頒獎。

（六）英語角活動。

時間：6月10日。

地點：階梯教室。

負責人：英語組。

（七）藝術節閉幕式。

時間：6月13日上午。

地點：教學樓前。

負責人：溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉。

議程：

1.表彰、頒獎。

2.領導總結。

3.閉幕。

1.各負責人各司其職，認真按時組織開展活動；

3.活動注意安全。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十五

為深入貫徹落實黨的十八大精神，廣泛宣傳生態文明建設，進一步推動我市構建資源節約型、環境友好型社會，根據國家發展改革委等14部門《關于年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，經研究，決定今年6月13日至19日舉辦遼陽市2015年節能宣傳周活動,6月15日舉辦遼陽市第3個全國低碳日活動。具體實施方案如下：

一、指導思想。

堅持以黨的`十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實國務院《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，以加快轉變經濟發展方式為主線，堅持把建設“資源節約型、環境友好型”社會作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，大力推進節能減排降碳工作，確保實現我市節能工作目標任務。

二、宣傳主題。

全國節能宣傳周活動的主題是“節能有道節儉有德”，全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。

三、宣傳內容和方式。

各縣(市)區人民政府和市直有關部門，要根據本地區和行業管理特點，緊緊圍繞“節能有道節儉有德”和“低碳城市宜居可持續”為活動主題，舉辦政府行動、企業行動、農村行動和社區行動等宣傳活動。

活動一：主題宣傳活動。

6月15日，在中華廣場舉行節能宣傳周暨全國低碳日主題宣傳活動。以懸掛標語、散發傳單、成果展覽展示、技術交流、免費發放環保購物袋和節能燈等形式，向廣大市民宣傳我市節能減排降碳的典型成果和先進經驗，展示節能低碳發展成就，大力弘揚節約養德、全民節約的文明理念，普及節能低碳知識。組織專業人員解答市民提出的問題，展示和推廣節能燈、節水器具、燃氣計量、電子秤以及太陽能、節水節電家電等節能低碳技術和產品。大力推進綠色發展、循環發展和低碳發展，倡導勤儉節約的生產方式、消費模式和生活習慣。(時間：6月15日上午9點，地點：中華廣場，責任單位：市發展改革委)。

活動二：媒體宣傳活動。

《遼陽日報》、遼陽電視臺、遼陽人民廣播電臺、遼陽市人民政府網站等新聞媒體要圍繞活動主題，跟蹤報道節能宣傳周和全國低碳日活動，以新聞、專題、公益廣告等形式廣泛深入宣傳勤儉節約和節能減排降碳先進經驗和典型事例，曝光反面事例，開辟節約養德和節能低碳知識專欄，報道有關發展循環經濟，節約能源方面的信息、文章，普及節能減排降碳、應對氣候變化理念和知識，刊播踐行節約、節能、降碳公益廣告，營造全社會關注勤儉節約、節能低碳的濃厚輿論氛圍。(時間：宣傳周期間，地點：各縣(市)區和各部門，責任單位：市委宣傳部、市文廣新局)。

活動三：公共機構節能低碳行動。

印制發放節能、節水、節糧宣傳畫，在公共區域張貼宣傳。廣泛開展廢舊物品回收活動，著力宣傳節約型公共機構示范單位典型事跡，宣傳引導公共機構工作人員積極參與。開展低碳日能源緊缺體驗活動。6月15日，全市各級公共機構同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。開展節約型公共機構示范單位宣傳活動。各級公共機構節能主管部門積極聯系新聞媒體，大力宣傳節約型公共機構示范單位和本地區、本部門節能先進單位的典型事跡，推廣節約型機關、學校和醫院的先進經驗。普及節能降碳常識，培育節能低碳行為習慣，充分發揮公共機構在全社會厲行節約中的示范帶頭作用。(時間：宣傳周期間，地點：全市公共機構，責任單位：市機關事務管理局)。

活動四：節能低碳進社區、進鄉村活動。

鼓勵每個縣(市)區選擇1-3個社區或行政村，組織開展以“節能有道節儉有德”和“低碳城市宜居可持續”等為主題的知識競賽和報告講座，以播放節能環保宣傳片、發放環保袋、印發節能低碳生活手冊等形式開展主題宣傳教育活動。各縣(市)區應積極組織媒體進行采訪報道。(時間：宣傳周期間，地點：各縣(市)區，責任單位：各縣(市)區政府、市農委)。

在企業內部懸掛橫幅、張貼標語，宣傳節能減排降碳的法律法規和政策，促進企業優化產業結構，普及節能技術，降低能耗、提高能效。在高耗能、高排放行業開展以“三比兩降”(比創新、比技能、比管理、降能耗、降排放)為主要內容的勞動競賽活動。發動職工開展技術創新、提出合理化建議，深入開展“我為節能減排做貢獻”活動，動員和組織干部職工為節能減排獻計獻策，評選獎勵“節能先進車間和先進個人”。組織電信運營商發送節能減排降碳的公益短信，鼓勵企業干部職工通過短信、微信、微博等方式倡導節能低碳、綠色生活。(時間：宣傳周期間，地點：相關企業，責任單位：市經信委、市國資委)。

活動六：節能低碳進校園活動。

在全市大中小學校開展“節能低碳進校園”活動，充分利用學校校報、校刊、廣播、網絡、黑板報等形式，普及節能減排低碳知識，努力營造濃厚的節能環保氛圍，組織開展好“五個一”活動，即：上好一次節能課、寫好一篇主題作文、組織一次節能體驗活動、舉辦一次資源能源國情報告會、開展一次有關節能低碳的團隊活動或班會。通過實地體驗增強在校師生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、節約能源的行為習慣。(時間：宣傳周期間，地點：全市各類學校，責任單位：市教育局、團市委)。

活動七：科技助推節能降碳活動。

通過推介交流等活動宣傳推廣節能減排低碳適用技術成果，開展全民節能減排低碳科技示范。開展節能創新成果宣傳與展示，推介宣傳科技節能小發明、小制作，大力宣傳我市重大節能技術取得的成效，提高公眾節能減排降碳的科技意識和能力。(時間：6月15日9點，地點：中華廣場，責任單位：市科技局、市科協)。

活動八：綠色交通伴我行活動。

開展“綠色低碳，文明出行”主題宣傳活動，在我市客運站、公交站等人員流量大的區域、道路主干道和主要橋梁醒目位置，懸掛以節能減排低碳為主要內容的宣傳橫幅、標語，在公共汽車led屏幕上滾動播放宣傳標語和口號，實現流動宣傳;積極引導公眾選擇公共交通、自行車、步行等綠色低碳出行方式;廣泛宣傳綠色交通先進成熟經驗，培育綠色交通文化，倡導綠色低碳出行，使綠色低碳成為交通運輸行業和社會公眾的自覺行動。(時間：宣傳周期間，地點：自定，責任單位：市交通局)。

活動九：推廣綠色建筑，建設生態城市活動。

大力傳播住房城鄉建設綠色發展理念，廣泛宣傳綠色建筑、既有居住建筑節能改造、公共建筑節能監管、可再生能源建筑應用的成效及經驗。倡導使用環保建材、綠色照明、節水潔具，提高公眾對建筑節能和綠色建筑的認識，促使公眾支持和自覺參與建筑節能和綠色建筑行動。(時間：宣傳周期間，地點：自定，責任單位：市住建委)。

活動十：綠色商業活動。

積極倡導節能低碳綠色商業活動，宣傳推廣綠色低碳采購、綠色低碳市場、綠色低碳消費的理念和做法，鼓勵流通企業改進和完善商品采購標準和制度，推動節能低碳產品銷售，抵制商品過度包裝。扎實開展綠色回收進機關、園區、社區、商場、學校等活動。利用門戶網站、電子屏等渠道，加大節能低碳宣傳。引導消費者購買節能環保低碳產品，加強對生產、銷售和使用塑料購物袋執法檢查，減少一次性用品使用，減少餐桌浪費。(時間：宣傳周期間，地點：自定，責任單位：市服務業委、市工商局)。

深入開展“我為節能減排降碳做貢獻”系列活動，在全市廣大職工中普及節約資源能源、防治大氣污染等科學知識。圍繞節約資源、保護環境，推動職工積極參與小革新、小發明、小改造、小設計、小建議等“五小”活動，在重點行業開展節能減排降碳達標競賽活動。倡導全市廣大職工樹立文明、節約、綠色、低碳的消費方式和生活習慣，鼓勵廣大職工爭當節能減排低碳排頭兵。組織企業利用廠報、板報和廣播等形式開展節能低碳宣傳，引導職工為推動企業節能低碳發展獻計出力。總結推廣企業在節能減排降碳中的先進經驗和做法，表彰獎勵成績突出的先進集體和先進個人。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十六

20xx年xx月xx日至xx日是全國節能宣傳周，xx月xx日是全國低碳日，今年全國低碳日活動的主題是“低碳生活，綠建未來”。低碳環保生活是未來家庭生活發展的總趨勢，是建設生態文明的重要環節。為此，九十中學向廣大師生和家長朋友們發出如下倡議：在全球變暖的背景下，積極應對氣候變化，共同推進綠色低碳發展，關系到每一個人，有效降低碳排放量不僅是一種態度，更是一種義務與責任。值此低碳日，特發出倡議：

一、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。

二、為保護森林、河湖等自然資源，減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等；減少使用塑料袋，它是白色污染的.元兇。

三、選擇綠色出行，讓自行車、公共交通、步行成為每天生活的一部分。

四、踐行垃圾分類，讓可回收垃圾都能找到各自新的用途，為沈城建設貢獻力量。

五、廣大師生積極參與“關燈一小時”活動。

六、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

廣大師生和家長朋友們讓我們一起行動起來吧！

積極投身低碳環保行動，爭做低碳宣傳使者。從小做起，從我做起，從此刻做起，用綠色低碳行為做表率，堅決抵制浪費資源的行為，帶動身邊人共同營造“綠色生活、低碳生活”的良好氛圍，共同構筑綠色生態美好家園，共同為美麗沈陽城做出自己的貢獻！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十七

根據國家發改委等14部委聯合下發的《關于20__年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(發改環資(20__)948號)、區發改局《關于開展岳麓區20__年節能宣傳周和低碳日的通知》(岳發改發(20__)12號)通知要求，現將做好今年全區教育系統節能宣傳周和低碳日活動有關事項安排如下：

一、活動時間及主題。

20__年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。

二、活動內容。

1、開一次會。各中小學校利用周會升旗時間，舉行20__年節能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節能相關法律法規。

2、上一堂課。各中小學校要上好一堂節能低碳主題課，學習宣講觀看節能減排低碳綠色循環發展知識和專題片，使學生了解節能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。

3、參加一次實踐活動。各中小學校倡導教職工在低碳日當天不開車，綠色出行，盡量不開空調或將溫度設置為26度。在保證正常教學秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環保理念，養成環保習慣。

4、開展一次征文撰寫和點評活動。各中小學校結合語文教學實際，開展一次以節能、低碳為主題的。

作文。

撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

三、工作要求。

1、加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視，把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確保活動順利開展。

2、認真組織實施，確保取得實效。各中小學校要充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性，充分發揮校園電視、廣播、宣傳欄及學校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度，普及生態文明法律法規及科學知識，培育生態文明意識、推動形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態文明人人踐行的校園新風尚。

3、請各學校于6月23日前，將學校活動以新聞形式發布在岳麓教育新聞網，并將新聞稿件發送至郵箱。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十八

提高小學生保護環境意識，積極開展低碳教育，倡導環保低碳的生活理念，學會珍惜資源。同時發展學生的創造性思維，增強學生的動手能力。

二、活動對象。

全校學生，以班級為單位挑選出1—2件優秀作品參與全校比賽。

三、活動內容及要求。

1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創意工藝品。學生于課外完成作品制作，低年級段的同學可在長輩幫助下完成。

2、作品需具有一定的藝術性和創意性，制作形式不限。體現環保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內涵。

3、參賽作品應便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱，并附帶100字以內的作品簡介(簡介可介紹創意來源，作品用途、特點等)。

四、評比方式。

評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、環保性、現實意義等方面因素。

1、有創新性，制作新穎。

2、做工好，有一定藝術性，整體效果佳。

3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。

4、體現一定科技性。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇十九

活動目的：

1、讓隊員們了解什么是“節能減排”以及“節能減排”的重大意義;。

2、將“節能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中;。

3、培養學生的社會責任感以及實踐能力。

活動時間：

第7周星期五上午。

活動準備：

“綠手帕”54條;“節能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。

活動人員：

隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。

活動過程：

一、在學校學習了解“節能減排”精神;。

二、向家長進行宣傳，并進行問卷調查;。

三、到校園內宣傳，與老師交流看法，提出建議;。

四、星期五走入社會，向社會宣傳“節能減排”。

9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場出發，一路上口號。

10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。

分組活動：

1、采訪路人，填寫環保調查卡;(調查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師)。

2、宣傳“節能減排”，傳遞“綠手帕”;(對照綠手帕要求介紹給一位路人，他答應后將綠手帕傳遞給他，并邀請義務向周圍的`人宣傳。)。

3、任務完成后回才常廣場(10：40到達)進行“節能減排，從我做起”的簽名宣誓活動。(各組集合，全班同學一起簽名宣誓)。

11：00結束。

五、列隊回校。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇二十

宣布開始。

主持人：《綠色環保》主題中隊會現在開始”。

1、、有獎小問答。

2、表演拍手歌。

主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

3、讀倡議書。

主持人：請聽一(5)中隊的倡議。

少先隊員們：

我們是祖國的'未來和希望，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當“環保小衛士”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

3、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

5、節約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環保小衛士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內容豐富的中隊會，增加了許多環保知識。我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環境保護小衛士。

活動結束。

社區低碳節能活動方案（優質21篇）篇二十一

深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環保意識。

(一)、搞好周圍環境衛生，提倡節約。

開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。

(二)、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動。

如：6月5日的環境日，4月22日的地球日，3月12日的'植樹節。

(三)、作社會調查。

由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出。