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小學生元旦慶祝會(通用13篇)

時間:2025-05-04 作者:碧墨

優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。請大家閱讀以下優秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇一

元旦慶祝會安排主持人:李心怡、馮昱婷、王吉川、趙康帥(開場白)合:老師們,同學們下午好!男:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們又長大了一歲,朝陽,帶給我們青春的氣息,拼搏的動力;女:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對明天的期待;男:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;女:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;合:今天,是我們在母校最后一個元旦節了,我們一定珍惜這美好的時光。女:第一個節目是由小音樂家們尹文凱、王吉川、徐驄、周楊智雨、呂舟、魯詩淵表演的西洋樂器合奏―‘第一次鄣娜恕男:聽完了這么美的音樂,大家一定還想聽一首,那就請欣賞唐澤俊表演的二胡獨奏―‘賽馬’女:聽了這音樂,我們應該都有剛剛經歷了一場激動人心的騎馬比賽吧,下面請欣賞古箏獨奏―‘瀏陽河’,表演者:馮昱婷。男:接下來放松放松,聽聽肖超偉說的`笑話―‘都市人的煩惱’女:老師是人類靈魂的工程師,每個人都應該感謝自己每一個老師。現在請聽詩歌朗誦―‘老師,我愛您’男:聯歡會嘛,肯定少不了才藝表演,大家有請徐蘭軒。女:新時代,什么語言最實用?男:當然是英語拉。合:大家掌聲有請趙康帥、李心怡、熊鈺冰表演英語童話劇‘三只小豬’合:壓軸大戲開“唱”嘍!大家有請楊思思、賴明麗合唱歌曲兩首‘夜曲’、‘筆記’(結束語)男:歡樂的時光真是太短暫了,我們多么希望以后能多舉行這樣的活動啊!合;此次聯歡慶祝會辦得非常成功,多謝大家的支持,慶祝會到此結束!元旦慶祝會安排作文600字。

中國大學網小學生作文頻道。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇二

女:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對明天的期待;男:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;女:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;合:今天,是我們在母校最后一個元旦節了,我們一定珍惜這美好的時光,元旦慶祝會安排作文。

(結束語)男:歡樂的時光真是太短暫了,我們多么希望以后能多舉行這樣的活動啊!合;此次聯歡慶祝會辦得非常成功,多謝大家的支持,慶祝會到此結束!

1.元旦放假安排_元旦放假安排2017。

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小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇三

為慶祝元旦佳節的到來,愿你開開心心,幸福快樂。以下是小編為您推薦2017小學生元旦慶祝會作文,歡迎閱讀。

在陽光明媚的一個下午,我們班舉行了元旦慶祝會。我到小時,已經有大部分同學就坐了,他們一邊吃零食,一邊聊天,每個人都跟自己的好朋友坐在一起,教室里充滿了歡聲笑語。我看了半天,終于找到了座位——在吳鈺婷旁邊,我急忙跑過去坐下,不然晚了就沒座位了。

不一會兒,老師滿面春風地走了進來,宣布:“元旦慶祝會開始!”同學們聽后都高興的歡呼了起來。聲音落下,我們的小主持人——張一凡走上了臺,說:“第一項,你做我猜。”便把兩位同學請了上來。張一凡拿了一張單子,對做動作的同學指指上面,然后跟他竊竊私語著。不一會兒,他轉過身來,宣布:“第一輪,開始!”可做動作的那位同學扭扭捏捏,不敢做,我們安靜的盯了他好長時間,終于不耐煩了,把他轟了下去。雖然出師不利,但活動照常進行。主持人又請了一位同學上來,他一站到位,馬上做出一個手握方向盤的動作,才提的人隨即就說:“開車!”我們都高興地為他鼓掌,但做動作的人又做了一個奇怪的動作,像是走路,猜題的人一時語塞,便請求提示。主持人說:“打一動物。”他想了半天,抓耳撓腮,想不出愛,只好棄權。同學們卻心急如焚,勸他不要放棄,但是他無奈的搖了搖頭。最后公布答案,竟然是人!他一臉沮喪,但他仍不善罷甘休,猜了好幾題,卻只猜對兩個。最后老師給他幾樣零食作為獎勵。之后,又有許多同學上來參加了這個活動,千奇百怪的動作,千奇百怪的答案,都惹出了不少笑話。

當我們還沉浸在上一項的`歡樂中時,第二項開始了:人體擺漢字!同學們都蹦了起來,把手舉得高高的,大喊:“我!我!”最后叫了幾個人,擺了許多有趣的漢字。

今天真開心!

今天,我們開元旦慶祝會,因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來,讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等,令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了,他剛一吹響那精致的小笛,吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚,先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的感覺,后來突然進入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著,我們聽著,完全沉寂在音樂的王國里,腦子里仿佛看到茂密的大森林,音樂中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,海花拍打巖石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲……。忽然,什么都沒有了,我們定睛一看,原來是吳堯演奏完畢了。頓時,全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳堯吹笛得這么好聽,誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住,然后我就開始找,最后果然找到了那張牌,全場都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之后,突然報以轟鳴般的掌聲,都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識,還表演了故事劇——京軻刺秦等等,都很精彩。

元旦慶祝會結束了,可我的心卻還停留在元旦里。

2017年1月1日是我們學校開元旦慶祝會的日子,我們興高采烈地來到學校。

慶祝會開始了,首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機,然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式,最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操,同學們都喜笑顏開。

游園活動開始了,我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見有的同學貼到上,有的同學貼到了耳朵上,還有的同學貼到了墻上,逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學們一定會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游園活動結束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇四

星期五早上,天空藍藍的,太陽公公早早露出笑臉,小區的大樹向我點頭,我高高興興地一邊哼著歌一邊向學校跑去。

第一節課眨眼間就過去了,第二節課的鈴聲響起,大張老師快步走上講臺,微笑著說:“同學們,猜猜今天我們有什么活動?”同學們異口同聲地說:“慶祝元旦!”“答對了,真棒!”大張老師驚訝地說。接著大張老師打開電腦,宣布元旦慶祝會正式開始,大張老師給我們出了一些腦筋急轉彎,教室里頓時熱鬧起來,同學們七嘴八舌議論著,誰也不想落后,最后被我們猜出是“元旦快樂”四個字,大張老師接著給我們介紹了一些關于元旦的故事,同學們聚精會神地聽著。最后一個壓軸好戲就是發禮物,各種各樣的小禮品讓我們愛不釋手,我得到了一把有大白圖案的直尺。

不知不覺中快樂元旦慶祝會結束了,我知道了很多知識,好期待下一個元旦日快點來。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇五

為慶祝元旦佳節的到來,愿你開開心心,幸福快樂。以下是小編為您推薦20xx小學生元旦慶祝會。

作文。

歡迎閱讀。

在陽光明媚的一個下午,我們班舉行了元旦慶祝會。我到小時,已經有大部分同學就坐了,他們一邊吃零食,一邊聊天,每個人都跟自己的好朋友坐在一起,教室里充滿了歡聲笑語。我看了半天,終于找到了座位——在吳鈺婷旁邊,我急忙跑過去坐下,不然晚了就沒座位了。

不一會兒,老師滿面春風地走了進來,宣布:“元旦慶祝會開始!”同學們聽后都高興的歡呼了起來。聲音落下,我們的小主持人——張一凡走上了臺,說:“第一項,你做我猜。”便把兩位同學請了上來。張一凡拿了一張單子,對做動作的同學指指上面,然后跟他竊竊私語著。不一會兒,他轉過身來,宣布:“第一輪,開始!”可做動作的那位同學扭扭捏捏,不敢做,我們安靜的盯了他好長時間,終于不耐煩了,把他轟了下去。雖然出師不利,但活動照常進行。主持人又請了一位同學上來,他一站到位,馬上做出一個手握方向盤的動作,才提的人隨即就說:“開車!”我們都高興地為他鼓掌,但做動作的人又做了一個奇怪的動作,像是走路,猜題的人一時語塞,便請求提示。主持人說:“打一動物。”他想了半天,抓耳撓腮,想不出愛,只好棄權。同學們卻心急如焚,勸他不要放棄,但是他無奈的搖了搖頭。最后公布答案,竟然是人!他一臉沮喪,但他仍不善罷甘休,猜了好幾題,卻只猜對兩個。最后老師給他幾樣零食作為獎勵。之后,又有許多同學上來參加了這個活動,千奇百怪的動作,千奇百怪的答案,都惹出了不少笑話。

當我們還沉浸在上一項的歡樂中時,第二項開始了:人體擺漢字!同學們都蹦了起來,把手舉得高高的,大喊:“我!我!”最后叫了幾個人,擺了許多有趣的漢字。

今天真開心!

今天,我們開元旦慶祝會,因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來,讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等,令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了,他剛一吹響那精致的小笛,吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚,先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的感覺,后來突然進入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著,我們聽著,完全沉寂在音樂的王國里,腦子里仿佛看到茂密的大森林,音樂中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,海花拍打巖石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲……。忽然,什么都沒有了,我們定睛一看,原來是吳堯演奏完畢了。頓時,全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳堯吹笛得這么好聽,誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住,然后我就開始找,最后果然找到了那張牌,全場都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之后,突然報以轟鳴般的掌聲,都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識,還表演了故事劇——京軻刺秦等等,都很精彩。

元旦慶祝會結束了,可我的心卻還停留在元旦里。

20xx年1月1日是我們學校開元旦慶祝會的日子,我們興高采烈地來到學校。

慶祝會開始了,首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機,然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式,最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操,同學們都喜笑顏開。

游園活動開始了,我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見有的同學貼到上,有的同學貼到了耳朵上,還有的同學貼到了墻上,逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學們一定會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游園活動結束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇六

今天,我們開元旦慶祝會,因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來,讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等,令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了,他剛一吹響那精致的小笛,吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚,先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的感覺,后來突然進入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著,我們聽著,完全沉寂在音樂的'王國里,腦子里仿佛看到茂密的大森林,音樂中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,海花拍打巖石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲……。忽然,什么都沒有了,我們定睛一看,原來是吳堯演奏完畢了。頓時,全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳堯吹笛得這么好聽,誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住,然后我就開始找,最后果然找到了那張牌,全場都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之后,突然報以轟鳴般的掌聲,都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識,還表演了故事劇——京軻刺秦等等,都很精彩。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇七

女:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對明天的期待;男:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;女:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;合:今天,是我們在母校最后一個元旦節了,我們一定珍惜這美好的時光,元旦慶祝會安排作文。

(結束語)男:歡樂的時光真是太短暫了,我們多么希望以后能多舉行這樣的活動啊!合;此次聯歡慶祝會辦得非常成功,多謝大家的支持,慶祝會到此結束!

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5.元旦放假安排。

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10.放假安排_元旦放假安排日歷。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇八

今天,是一年一度的元旦節,大多數人的家里都是喜氣洋洋的,有人家里還會打鞭炮,說:“happynewyear!”可我們家卻烏煙瘴氣的,因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐,也沒有放鞭炮。但是,對我來說,這個元旦節很快樂。

早上的`時候,我在家看電視、看書,中午的時候,我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看,可是,它是用好的配料精心燉的,美味佳肴。

下午的時候,我自己獨自去陽明公園玩,買了兩瓶飛雪,一瓶噴雪,我拿著它們四周噴,發現飛雪是可以干后消失,而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”,在植物上噴上飛雪,使植物被雪覆蓋了。

來到陽明公園的假山上,我把飛雪四處噴,讓大地好像下了一場大雪。最后,我只剩一瓶噴雪了,于是,我故意惡作劇:在地上噴了“快樂”二字,忽然,有一個人叫了一聲:“小孩別頑皮!”把我嚇跑了。

后來,噴漆全沒了,我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀,我先用筆在竹子上寫了:“快樂。”然后取出小刀在地上刻:“到此一游。”

晚上,我看了動畫片,精彩片段。臺歷又翻去最后一頁,過去的一年已成為歷史,我又長大了,我一定要更加努力學習。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇九

今天是學校進元旦慶祝會的日子,興高采烈地回到學校。走出教室,印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼滿五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、掛著彩旗……慶祝會開始了,是的數學老師裝扮成圣誕老人模樣踏上講臺給飛幸運地紙飛機,然后是苗苗隊的小同學重新加入少先隊的儀式,最后是肯德基形象代言人蒂蒂帶著全校同學跳躍韻律操,同學們都喜笑顏開。

游園活動開始了,我回到二年級一班參與“張貼鼻子”的游戲,我看到同學貼到上,同學貼到了耳朵上,還同學貼到了墻上,逗得旁邊的同學們哈哈大笑。再來我了,老師先白紙蒙住我的眼睛,再把我并轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分東西南北,我小心翼翼地踏上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學們不會取笑我的,忘了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一張貼上,只聽得身后傳到一陣冷淡的掌聲,我趕緊一看,方位剛剛好,不偏不扯。我得意洋洋地走進了二、一班教室。

游園活動完結了,我玩游戲得昌,也很感人,這次活動給我的童年加添了無盡的幸福。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇十

走進教室,首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……。

慶祝會開始了,首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機,然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式,最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操,同學們都喜笑顏開。

游園活動開始了,我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見有的`同學貼到上,有的同學貼到了耳朵上,還有的同學貼到了墻上,逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學們一定會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二一班教室。(初中作文)。

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇十一

終于到了一年一度的元旦節,大家很是興奮。因為不僅要看表演和吃零食,更重要的是這表示著我們就要迎來新的一年——20xx年。下課,大家滿懷著好心情,準備用我們的好心情來迎接我們的元旦慶祝會。可是這節元旦慶祝會,卻與以往的都大不一樣。

終于要開始,大家爭先恐后的往后拉桌。恐怕給“演員們”的地方少了。

騰出場地后,大家紛紛坐好。第一個表演的吳佳怡的舞蹈,就有人搗亂了。跳完之后,大家練練拍手,第二個是李晨珂、張瑾、賈靜怡、程宇(全程彈吉它)的《我們的明天》。因為前不久的元旦剛唱過,所以一說出這個歌的名,班里瞬間“咦。”的聲音遲遲斷不了。開唱了,因為歌的聲音比較大,吉它聲比較小。所以大家都在抱怨說:“沒聽到。”還有人懷疑:程宇有沒有在彈?終于唱完了,大家無奈的鼓掌,聲音比以前鼓掌的聲音要小很多。第三個是平黛雅和孫蒙恩的《小小的花園》。因為我在記錄些東西,所以沒有聽,也沒有再看。

班里開始發瓜子了,“六六班大戰即將展開”。李龍杰把瓜子扔向趙一霖,“靈感”來了。整裝待發之后,瓜子大戰,rightnowupandabout。趙一霖二話不說的就扔了出去,我們大家更是哈哈大笑,看著他玩的那么起勁,我的手也是直癢癢。說干就干,就朝一邊兒扔了幾顆瓜子。這時,范宇凡正在演講他的詩,趙一霖靈機一動。一下就扔到范宇帆的臉上去了。范宇帆依然從容鎮定。趙一霖見沒反應,就朝孟桐和趙康羊扔去。趙康羊朝他瞪了一眼。三人演講完后,就徑直走向趙一霖,打他一下。班里正玩的不亦樂乎。班長見到如此場面,還能坐視不管嗎?李晨珂的嘴如同暴雨般的傾盆而下。大家一個個成了“落湯雞”。正在班外的王俊楠在那笑了起來。班長“嗖———”的一下就跑到了外面,拿著書就朝他的頭上砸。班里人也是湊到窗前看熱鬧。班長遇到我們也是夠了,吼破喉嚨我們也旁若無人的說笑玩樂。老師在辦公室聽到我們一直在說話,便走到班里。一個個人傳話:“老師來了,別說了!”教室里頓時鴉雀無聲。

老師說了我們,就開始布置家庭作業。之后我們便放學回家了。

一次悲催的元旦慶祝會。

在教師節慶祝會上的學生致辭

在教師節慶祝會上的學生致辭

2017年教師節慶祝會主持詞

元旦趣聞作文

難忘元旦作文

元旦大會作文

元旦短訓作文

元旦作文參考:元旦辭舊迎新祝詞

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇十二

甲:親愛的同學們大家下午好!

乙:這里是鹽道街中學初一七班“迎新年慶元旦”班級文藝匯演的活動現場。丙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,元旦如約而至。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!甲:365個晝夜,仿佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上!

乙:喜悅伴著淚水,成功伴著艱辛,遺憾激勵奮斗,我們不知不覺的走進了20!丙:挫折,曾讓我們心痛,喜悅,我們洋溢在心中,因為,春已歸來!

丁:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

丙:今天,我們送去我們的祝福。

丁:帶著祝愿、帶著囑托。

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

丙:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

甲:在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日——下面我宣布:鹽道街中學初一七班年元旦聯歡會現在開始!

甲:首先請先欣賞。

結束語:

甲:多么動人的下午,多么難忘的.時光。雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰我們的未來!

乙:今天的文藝匯演更加體現出了我們初一七班是一個充滿活力,面向未來的集體!丙:在鹽中這方熱土上,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子!丁:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏!

甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的憧憬!

乙:老師們,同學們,今天的文藝匯演就要和大家告一段落了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷!

丙:新的一年即將到來,讓我們一同強大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。丁:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福同學們學習進步,再創佳績!

甲:老師們,同學們,今天的文藝匯演到此結束!讓我們2013年再見!

合:再見!

小學生元旦慶祝會(通用13篇)篇十三

今天,同學們都興高采烈,因為今天是個特別的日子,2023年即將來臨,同學們相聚在一起,準備開一個元旦聯歡會,地點是教室。

下午,同學們穿著節日的盛裝,一個接一個的來到了學校。一到教室,眼睛一亮:一串串拉花結成彩,一個個彩色的氣球笑著臉貼在黑板上,黑板上用彩色的字體寫著元旦聯歡會五個清楚的大字,下面是班里的繪畫大師周小琦畫的畫,右邊是電腦專家章寒做的元旦圖,一片歡快熱鬧的景象。

下午一點半,元旦聯歡會開始了,教室里爆發出一陣排山倒海的掌聲。穿著節日盛裝的主持人出現在舞臺上,同學們的目光一起投向了舞臺。主持人宣布聯歡會開始,傳來了新年快樂的音樂,正是這喜慶的音樂送走了牛年,迎來了虎年,全班同學歡呼起來!

第一個節目是相聲《新五官爭功》,沒想到第一個節目是我的節目,我們用風趣的語言和夸張的動作把節目表演地淋漓盡致,頗有馬季兒子馬東的味道,贏得了同學們雷鳴般的掌聲和全場的爆笑。

精彩的節目一個接一個開始了,有配合默契的雙簧,優美的舞蹈,引人大笑的相聲……教室里洋溢著歡樂的氣氛。

接著,就開始了最動人心的時刻——踩氣球。同學們的心情又激動又害怕。隨著徐楚蒙的一聲令下,同學們紛紛涌上前去踩氣球,可是,氣球像一個個頑皮的小娃娃,就不讓你踩到。啪!啪!啪!啪!……我們都興高采烈地回來了,都得到了小獎品,心中非常高興。

我們共同走進了新的一年——2023年,2023年意味著在新的一年里會有更多的事情發生,會有更多的運氣和命運走向你。2023年裝點了我們的生活,伴隨著我們去迎接美好的明天。

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讀后感是通過文字將自己的閱讀體驗與感受傳達給他人,是對書籍的一種評價和理解。以下是一些優秀的讀后感范文,大家可以借鑒其中的觀點和寫作技巧。《簡愛》是一本具有多年
優秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。悠揚的琴聲在指尖
教案模板可以為教學內容的復習和鞏固提供方向和依據,有助于加強學生的記憶和理解。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考使用,希望對大家的教學工作有所幫助。
活動方案的編寫可以提前預估活動中可能出現的問題和挑戰,并制定相應的解決方案,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家整理的一些成功的活動方案范例,供大家參考。
實施方案需要經過不斷評估和調整,以確保其有效性和適應性。如果你在制定實施方案時遇到了困難,可以參考以下范文,或許能夠找到解決問題的思路。(二)衛生部《關于印發疾
不同產品或服務可能需要制定不同的促銷方案,因為它們的市場定位和消費群體有所差異。針對不同行業和產品特點,我們整理了一些優秀的促銷方案案例,希望能給大家提供靈感和
活動方案的制定需要考慮到資源的充分利用和風險的預防控制。活動方案的設計和實施需要多方面的考慮和準備,以下是一些成功案例的總結和經驗分享。充分調動全局人員參與節能
學校不僅是求知的地方,更是學習合作、拓展視野的舞臺。接下來是一些學校總結的寫作范例,希望對你的寫作有所啟發。2015年4月南鄭縣人民政府教育督導室一行對我校教育
在寫作中,要注意選擇恰當的詞語和句式,使作文更加生動有趣。在寫作過程中,我們可以參考范文的結構和展開方式,運用到自己的作文中。一個冬天的晚上,寒冷刺骨的風吹倒了
應急預案的公開和宣傳是為了提高公眾和員工的應急意識和能力,讓他們了解和掌握必要的防護措施和緊急避險方法。下面是一些成功應對突發事件的案例研究,希望對您的應急預案
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讀后感是對所讀書籍的深度思考和感悟的總結和表達,可以幫助我們提升閱讀的效果和體驗。想要寫一篇好的讀后感,不妨先看看以下的范文,或許可以給你一些靈感。
讀完這本書后,我對自己的世界觀和價值觀進行了重新審視,對未來的人生規劃也有了更加明確的方向。下面是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠喚起大家閱讀的熱情。
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讀后感是一種對于閱讀內容的心得體會和思考,它可以幫助我們更好地理解書中的內容。針對這本書,小編為大家收集了一些優秀的讀后感范文,希望能給大家帶來一些靈感。
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讀后感是高中生學習文學作品后的個人感想和體驗,可以幫助我們更好地理解作品內容。以下是小編為大家整理的高中生讀后感優秀范文,供大家參考和學習,希望能提升大家的寫作
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去年暑假,班主任徐老師送給我們每個同學一個甲魚孵化屋。到了8月份的一個晚上,三只小甲魚不約而同地破殼而出,我興奮得一個晚上都沒睡好。接下來的日子,我每天都給小甲
優秀作文應該用恰當的各類修辭手法來提升文章的文采和藝術性,使其更加生動有趣。在這里,小編為大家推薦了一些經典的優秀作文書籍,供大家參考和閱讀。在我繁忙的學習之余
讀后感是我們在閱讀完一本書之后對書中內容進行思考和總結的一種表達方式。在下面的范文中,我們可以看到讀者對作品中的情節發展和結局的解讀和評價。一提起曹文軒寫的小說
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讀書不僅可以開闊小學生的眼界,還可以培養他們的審美和思考能力。小編為大家整理了一些小學生讀后感范文,供大家參考和學習。在《神燈》里有個叫阿拉丁的,他家里非常貧窮
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讀后感是小學生培養閱讀興趣和愛好的一種有效方式,可以引導他們在閱讀中獲得快樂和滿足感。以下是小編為大家整理的一些小學生讀后感范文,希望對大家寫作有所幫助。
通過寫月工作總結,我們可以發現自己的優點和不足,進而提高工作效率和質量。在下面的范文中,我們可以看到一些優秀的月工作總結,不妨借鑒其中的經驗和方法。
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這個月的工作總結讓我認識到自己的不足之處,同時也明確了下一步的努力方向。下面是小編為大家整理的一些月工作總結的實例,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
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優秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達方式獨特,語言流暢。這些優秀作文范文涵蓋了各個領域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。“綠水青山就是金山銀山。”漫步在街
一篇優秀的作文,不僅需要有扎實的素材和豐富的語言表達能力,還需要有獨特的觀點和深入的思考。通過閱讀以下優秀作文范文,我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法,希望對
優秀的作文不僅要有獨特的觀點和見解,還要有恰當的例證和論據支撐,更具說服力。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。有一只小松鼠,名字叫多多。它
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優秀作文應該用恰當的各類修辭手法來提升文章的文采和藝術性,使其更加生動有趣。想要寫出一篇優秀的作文,不妨參考一些優秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
優秀作文體現了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關事物的敏銳觀察。感謝各位同學的積極參與,以下是我整理的優秀作文集錦,希望大家喜歡。植樹節到了,小紅高高興興地來
最近我讀了一本書叫《小王子》。小王子住在一個小小的星球上,一天他想去探訪其他星球,于是開始了他的探星之旅。小王子先后來到了六個星球,先后遇見了國王,愛慕虛榮的人
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實踐報告的好壞直接關系到我們是否能夠在實踐中取得進步和提高,因此它具有重要的意義和價值。以下實踐報告是從各個行業和領域選取的典型案例,旨在為大家提供寫作思路和參
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幼兒園小班的教學方法需要注重因材施教,關注每個孩子的個體差異和發展需求。想要寫一篇優秀的幼兒園小班總結嗎?不妨參考以下范文,獲取一些寫作技巧和經驗。
教學工作計劃能夠幫助教師預先規劃好每一堂課的教學步驟和教學目標。下面是一份詳細全面的教學工作計劃模板,供大家參考和使用。知識和能力:學會本課的6個一類生字,認識
環保工作既是一種義務,也是一種機遇,創造了大量就業機會和經濟效益。請看以下環保行業的專家觀點和建議,希望能夠對大家的環保工作提供一些指導意見。前些天,一個從英國
教學工作計劃的編寫需要教師具備良好的教學理念和專業知識,才能確保教學質量和效果。參考優秀的教學工作計劃可以幫助教師拓寬教學思路和方法。4×55×87×99×4。
編寫大班教案的過程需要教師對教學內容和學生的學習情況進行深入分析和思考。下面是小編為大家準備的一些大班教案范文,希望能夠給大家提供一些指導和啟示。1。活動前請幼
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六年級教案是根據學生的認知水平和學科要求而設計的教學指南。接下來,為大家呈現一些優秀的六年級教案范文,希望能給大家的教學帶來一些新的靈感。(一)情景引入(聽小故
優秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達作者的意思。在以下范文中,大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給
幼兒園教案是為了達到教育目標而對教學過程進行規劃、組織和設計的重要工具。通過研究幼兒園教案范文,可以更加深入地了解幼兒園教學的特點和規律。1、感知有規律的排序,
教學工作計劃的編寫應該靈活、科學、適應學生的發展需求和學校的教育目標。掌握一份優秀的教學工作計劃對教師的教學質量提升有很大幫助,下面是一些成功教師分享的經驗和教
期末考試是學生走向成功的一道門檻,它不僅需要學生付出努力,也需要學生正確的復習方法和策略。我們可以通過閱讀以下這些期末總結范文,來了解不同角度的寫作方法和技巧。
教案是教師為了提高課堂教學效果,進行教學內容和教學過程的規劃和指導的重要工具。感謝以下教師們分享的五年級教案范文,希望對您的備課工作有所啟發。1、認識識字表生字
寫心得體會能夠幫助我們沉淀經驗,積累智慧,從而在以后的學習和工作中更加游刃有余。繼續往下看,小編為大家準備了一些值得品味的心得體會,希望能夠吸引你的注意力。
寫心得體會能夠幫助我們沉淀經驗,積累智慧,從而在以后的學習和工作中更加游刃有余。小編精心挑選了一些寫得出色的心得體會范文,供大家參考和學習。本學期有學生名,其中
優秀學生具備優秀的溝通能力和團隊合作精神,在團隊中能夠尊重他人意見,共同協作完成任務。以下是小編為大家整理的一些優秀學生的經驗分享,希望對大家有所啟發。
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是一篇年級優秀作文的精選范文,為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。夏之風,夏之雨,夏
教師編寫教案時應該注重教學目標的明確和教學內容的有機結合。小編為大家整理了一些經典的小學教案,幫助教師更好地備課。1.認識“胚、禍”等9個生字。2.正確、流利、
競聘是一個自我認知和自我提升的過程,它可以讓我們對自己有更深入的了解。為了幫助大家更好地寫競聘總結,小編為大家提供了一些優秀案例,供大家參考學習。四是在領導的威
作文是我們語文學習中非常重要的一部分,也是體現我們語言表達能力的重要途徑。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
撰寫演講稿范文時,還可以適當運用修辭手法和表達技巧,以增強說服力和吸引力。演講稿范文中的精彩演講段落和表達方式可以幫助大家提升演講的技巧和表達能力,更好地與觀眾
優秀作文是通過深入思考和反復修改而得到的,它不是一蹴而就的結果。這些優秀作文范文不僅在內容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運用。
在寫作過程中,我們需要注重語言的表達和句子的結構,使作文更加生動和有力。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的力量吧。1.感受活潑歡快的曲調,了解并
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