優秀作文是一篇經過反復推敲和打磨的佳作，它能夠引起讀者共鳴并產生深刻的思考。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。

中學未來的遐想（模板17篇）篇一

中學未來的遐想（模板17篇）篇二

歡迎來到二十四世紀!我們這里有一種全自動雨傘，采用最新科技材料制成，別看它和以前的雨傘沒什么兩樣，其實它的功能可多了。

快下雨的時候，它會感應到并放下保護膜，籠罩你的全身，保準你的身上滴水不沾。它還會隨著雨傘下的人數多少而變大變小，這樣再多的人也能容納得下。下冰雹的時候它會變得很堅硬，怎么也砸不傷我們。如果你覺得拿在手上不方便，不用擔心，只要你把雨傘一收，然后折疊很多次，馬上變成鉛筆大小，你還可以用它寫字呢。

雨傘還能變換“衣服”，只要你一按按紐，它會馬上變成你想要的模樣，同時還會發出配樂。走在雨中，聽著悅耳的音樂，是多么愜意的事啊!

雨天的功能基本介紹完了，現在讓我來介紹晴天的功能吧。

晴天，我們出去游玩的時候，可以放一些食物在雨傘的儲備襄里，需要的時候按下按紐，這樣既不會餓，還很方便。太陽猛烈的時候，這雨傘除了可以防曬，還會自動啟動保濕降溫的功能，噴灑出水來，你再也不用擔心皮膚缺水了。

怎么樣，全自動雨傘很神奇吧?我們要努力學習，早日進入高科技時代。

時間過得真快呀!一轉眼，十年過去了，我成為了一名優秀的大學生。有一天，我去上學，走著走著，忽然下起了傾盆大雨。我迫不得已只得用我僅有的零花錢買了一把雨傘，拿在手里一看，原來是一把多功能雨傘，可有趣了!

我按了一下1號按扭，雨傘就撐開了，就像一朵大大的、美麗的鮮花欣然怒放。雨停了，我又按了按1號按鈕，雨傘馬上就收起來了。這把雨傘可以放大縮小，只要拉一下頂部按鈕，就可以放大了，變成一把漂亮的長柄雨傘。拉一下底部按鈕，就可以縮小，變成一把微型短柄雨傘，可以放在衣服口袋里，攜帶可方便了。這把雨傘還能報時呢!中午，我想知道幾點了，就按一下綠色按鈕，雨傘中間就出現了一個小屏目，上面馬上顯示出了3月25日11時35分8秒，清清楚楚，連日期都有。如果輸入我想要的時間，它還能為我報時呢!有了它，我就不會在雨天里遲到了。今天是我值日，放學時，我按了一下雨傘上的綠色按鈕，它就變成了一把掃把，自動打掃地面。這時，我覺得不應該叫它雨傘了，而應稱呼它“神奇的掃把!”

這把雨傘的中心管可有意思了!下雨天，它能吸收大量的水，并對這些水進行潔凈處理，然后儲藏起來。太陽出來了，它就能利用太陽能使管里的雨水變成了熱水，可以用于洗澡，泡腳……雨傘還能帶你飛，只要按一下傘柄上的紅色按鈕，雨傘的兩邊就會展開一雙巨大的翅膀，你想去哪就去哪，速度非常快!

啊!我真是太喜歡這把多功能雨傘了。

我們知道，雨傘是用于遮陽擋雨的。它們一般都是由塑料布制作的，雖然有些雨傘可以這疊，但是攜帶起來仍是不方便。特別是在大風大雨時，雨傘根本保護不了我們，我們仍被淋得像一只只“落湯雞”似的。

隨著科技水平的不斷提高，今天的雨傘將不斷改進，未來的雨傘將脫穎而出，就讓我來介紹一下吧!

未來的雨傘是由高科技納米材料做的。它的體積很小，只有手機那樣大，攜帶起來十分方便。平常的時候，它就是一部手機，你可以用它接打電話，也可以上網玩游戲、查資料等。

雨傘上有紅、黃、藍、綠4顆按鈕。下雨的時候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會打開。雨停了，再一按，雨傘就會自動關閉。雨傘內部有避雷針裝置，下雷陣雨的時候，它會立刻將你保護起來，不怕被雷電打了。天熱的時候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會自動打開，并且傘內的溫度會立刻下溫，就像是一臺空調。天冷的時候，你只要按一下藍色按鈕，雨傘就會自動打開，而傘內的溫度也會自動上升，傘內傘外完全是兩個世界。

它還有一個功能，你只要按綠色那顆按鈕，它就會為你導航，為你指路。天黑的時候，它還會自動發光，這樣，你就不會迷路了。

未來的雨傘就是神奇而多功能，我們的生活需要它、離不開它。

中學未來的遐想（模板17篇）篇三

未來的機器人是很神奇的，你想都不敢想。

它可以變成任何東西，電腦啊·汽車啊·房子啊，連飛碟都行還可以幫你做家務，掃地啊·做飯啊而且每一件事都干得非常好。

你還可以把它帶在身上，你先讓他變成一支筆，然后就帶在身上，然后你帶著一種感應器，如果掉了，他就會自動來追你。如果你是學生，就把它變成書包就也可以了。這就是我想要的機器人。

中學未來的遐想（模板17篇）篇四

我的`家鄉朝陽，位于遼寧省西部，風景秀麗，氣候宜人。隨著經濟的發展，近幾年我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

起初大凌河的環境特別惡劣。因為人們把污水盡數排放到大凌河中，大凌河的水變得臭氣熏天，有些人因為忍受不了這樣的環境，都搬走了。后來，在市政府領導的規劃下，大凌河呈現出巨大的變化。如今，大凌河里的水變得那么清澈。一眼望去，水面像一面剛打磨完成的鏡子，在河邊能夠清晰地看到水中游動的小魚，若是你俯身細細觀賞，有時還能看到魚兒正向你游來，好像在歡迎來游玩的客人似的。

大凌河的兩邊生長著很多高大挺拔的樹木。銀杏樹、柳樹它們像一個個英勇的戰士，挺直身子守衛著養育他們的沃土，守衛著我們的母親河。

大凌河的中間還修建了一座麒麟大橋。車輛可以從上方行駛，人們也能從高處一覽大凌河的壯觀景象。夜晚大橋上的燈光和透過樹木照射下的燈光真的是景色迷人。每當夜幕降臨，大凌河兩岸就成了燈的海洋，光的世界。燈光閃爍，有紅色的、黃色的五顏六色的燈光，照耀下的大凌河真像一個瑰麗無比的大花壇。

家鄉的變化說不盡道不完，舒適的生活，美麗的環境讓我們越來越喜愛這片土地。祝愿我們的家鄉越來越美好！

中學未來的遐想（模板17篇）篇五

今天真累啊！媽媽讓我洗衣服，又讓我打掃房間。因為很累，我早早地進入了夢鄉。

叮鈴鈴、叮鈴鈴我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒了，我睜開眼睛一看，發現自已在一個空蕩蕩的屋子里，什么東西也沒有，寬敞極了。我驚奇地問：這是什么地方？我怎么不認識啊！一個機器人聞聲而來，我嚇了一跳，它對我說：小主人，請你不要害怕，這是你的家。我家怎么會是這樣子？我跑到日歷表前一看，是20xx年，我真不相信自已的眼晴，我疑惑的看著機器人。它肯定地點點頭。我的家里怎么什么也沒有啊？怎么生活呀？機器人聽完我的話，立刻按了一下墻上的一個紅色按扭，各種各樣的東西都從墻里自動伸展開來。

機器人介紹說：這紅色按扭里面是用的東西，綠色按扭里面是吃的東西，還有黃色按扭里面是真好！還沒等機器人說完，我就情不自禁地贊嘆道。城市里住房都是這樣的，為了節約空間。看來你還不了解你的家，我給你介紹介紹吧！機器人又說道。機器人領著我邊看邊說：這種窗戶是很特別的，外面天氣熱，房里的空氣就很涼爽；外面天氣冷，房內就很溫暖。因為天冷的時候，窗玻璃就吸收房內的冷風，天熱的`時候，窗玻璃就吸熱氣，天一冷，吸的熱氣就會自動放出來，天一熱，吸的冷氣也會自動放出來，這樣一來，一年四季都會讓人感到很舒適。機器人又指著地板說：這地板有殺菌的本領，只要地板上有一點點細菌和塵土，地板都會吸收進去；電視不用遙控器，也沒有開關按扭，只要說一聲‘開’，電視就會開；你想看幾頻道，只要說一聲就可以了。還有你無論遇到什么困難，我都會幫助你的！

小霞，起床了！我睜開眼，媽媽正站在床邊。噢！原來是個夢啊！我暗暗下定決心，長大了一定要當科學家，也造出這種房子來。

中學未來的遐想（模板17篇）篇六

從廣播和電視新聞中得知：我們每天都在呼吸著并不新鮮甚至有毒的空氣，這從我臥室中每日學習桌和地板上的一層厚厚灰塵可以得到充分地驗證。

偶爾去醫院，那里排著長隊等候看病的患者讓我大為驚訝，雖然人們富裕了，可各種疾病在人們身體里肆虐。每當想起這些看不到的污染和看得到的痛苦，真讓我后怕不已。

正是因為這些所見所聞，一天夜里我做了一個至今還記憶猶新的怪夢。在夢中，貪婪的人類為了追求金錢，大片大片的森林轟然倒下，取而代之的是沙漠的急劇擴張，花草樹木變成了稀罕之物。地球上災難頻發，疾病橫行，人們在毫無生機的土地上絕望地離開了這個世界。

怪夢里，陸地上狂風四起，飛沙走石，人們不得不帶上奇形怪狀的防塵口罩。人類進化得很怪異，頭大腿短的未來人類因為肥胖而邁著臃腫的步伐，穿行在高樓林立的馬路中間，酷熱難耐的高溫讓人們抱怨不已。

全球變暖已讓珠穆朗瑪峰現出了原形，南極和北極熱浪滾滾，企鵝和北極熊早已滅絕，像恐龍一樣只有在博物館才能看到。一切表明，人類似乎已經開啟了金星時代。

我，作為一名世界級的植物專家，來到了世界上僅存的亞馬孫原始森林里考察地球上的.植物情況。這里早已不是原來一片生機勃勃的景象了，稀稀拉拉的參天大樹孤獨地矗立在那里，光禿禿的樹枝顯得一片凄涼，地面上散落著一些枯葉，動物們早不見了蹤影。

由于樹木的緣故，這里的空氣清新多了。呼吸著這難得的空氣，不足半小時的工夫，我已經走出了這片森林。正當我百思不得其解的時候，只聽見身后“轟”的一聲巨響，嚇得我一哆嗦，原來是最高的一顆大樹不知何故突然倒下了。

大樹突然倒下的巨響把我從噩夢中驚醒，我被嚇出一身的冷汗，世界末日的恐怖畫面歷歷在目，結局既然如此恐怖，我感覺到了我該做一點什么的時候了。

親愛的叔叔阿姨們，誰不盼望生活在空氣清新和山清水秀的世界上，一旦環境山窮水盡的時候，后悔可就來不及了！請你們停下忙碌的步伐，冷靜思考一下子孫后代的未來吧！為人類共同的地球村獻上一份仁慈的愛心吧！

中學未來的遐想（模板17篇）篇七

我曾經聽過一堂課，課上老師對同學們說：“你們認為以后人類的生活會有什么變化？比如我們的交通工具、食品、身體構造等等。發揮你們的想象力，然后告訴老師。”同學們一下子就來勁兒了，紛紛舉手發言。

小a說：“以后我們發明機器人，可以替我們學習、工作、洗衣服，我們只需要指揮就可以了。”

小b說：“以后我們的汽車都可以飛，我們就可以在空中開車了，哇，像開飛機！”

小c說：“以后我們把海鮮餐館開在海底，要吃什么直接去抓，還可以看到很多海洋生物！”

小d說：“以后發明一種藥，里面有維生素，有礦物質，有營養成份，這樣我們每天只用吃一片這樣的藥，不用做飯了。”

小e說：“以后我們的電腦可以有更逼真的動畫游戲和更多的功能，什么問題都可以靠它解決。”

小f說：“以后……”

大家都在熱烈討論，老師也點頭夸他們想象力豐富、很有經濟頭腦，而我也隨著他們所說的.聯想起來。

以后如果我們每天都盯著電腦，那眼睛一定會變很大。如果什么事都靠機器人去做，那手腳豈不是要退化？如果只吃藥片，那舌頭和胃還有什么作用？總總看來，也許以后人類會越來越像青蛙。

我更不敢想象以后汽車滿天飛是什么景象。本來陸地上就全是人了，一抬頭，看到的還是人，那會是什么樣的心情啊。

居然還有人提議在海里吃海鮮，陸地上的不夠吃，還要禍害到海里去！大海啊，母親！

如果未來真的變成那樣，我將慶幸在我有生之年可以享受比較正常的人類生活，我也寧愿社會回到原始狀態，而不要繼續向前發展。

中學未來的遐想（模板17篇）篇八

2032年，我已是一名外國留學生了，在美國已經留學5年，因為思鄉心切，所以我想回到我的祖國——中國去看看。

我坐上了一輛磁懸浮列車朝著中國飛騁而去，心中在大聲地呼喊著，祖國，我回來了！我在中國的首都北京下了車，準備坐輛公交車回去，可是我怎么也找不到站牌，只好在大街上拐來拐去，過了很長時間，我才看見一個船不像船，車不像車的怪東西，我想這是什么東西呢，我一定要過去看看，于是我急忙跟了上去，突然發現這里又有一輛長著四個輪子，上半部分像船的一個物體，我從旁邊的.門走了進去，發現里面寫著從xxx到xxx的牌子，我一看正好能到達目的地，所以就坐上車。

在路上，我發現了許多地方一閃而過，但是因為開得太快了，我什么都沒有看清，所以我問坐在我旁邊的一位乘客，他說：“那是私家車。他的樣子很特別，一駕小型油艇的樣子，底下有四個輪子，上面還有一個大型的螺旋漿，可以稱得上是水陸空三用車了。他在水上行駛的時候，只需要把輪子收進去，就能在水里游，在陸地上時只要讓輪子出來就可以了，它在天上飛的時候，只要讓頂上的螺旋漿運轉起來就可以了。”我想現在車子的變化可真大呀！

中學未來的遐想（模板17篇）篇九

現在，時間來到了21，人類的科技已經發展到了很強大的地步。未來世界究竟是什么樣子呢？請大家跟隨我的腳步一起來看看吧。

我的時間機器降落到一座城市里。走出機艙，首先映入眼簾的是一幢奇形怪狀的大樓。這幢大樓的`外層有許多五邊形的晶體板，板子有的是打開的，有的是閉合的。呵呵，那可是太陽能大樓！樓外的太陽能板可以遮擋陽光，吸收太陽能，充當整棟大樓內的電力來源，讓你夏天不熱，冬天不冷。

這時，街上巨大的全息屏幕開始放起了新聞。哇，去月球移民的第一批人已經到達了月球，正沖著攝像機打招呼呢！他們的身后是當年世界第一位來到月球的人插下的美國國旗。這情景讓我想起了那句話：這只是我個人的一小步，但卻是全人類的一大步。

啊，小偷！快抓住他！一陣叫喊聲從遠處傳來。我抬頭一看，只見一個兇神惡煞般的人手中抓著一個袋子，敏捷地跳上了汽車，從我頭頂上飛躍過去。他的后面跟著一個穿著機械裝甲的警察在追趕。瞧，那警察穿的可是科學家最新研發的m30—1式機動裝甲！穿上它，你可以跑得比汽車還快，跳的比大樓還高，而且一點兒也不用費力氣。轉眼間，警察就抓住了小偷。

哈哈，未來的世界可真有趣啊！

中學未來的遐想（模板17篇）篇十

地球,一個過度膨脹的世界,在科技高度發達的時代,在140,地球能承載的人數將達到極限,人們開始尋找新的根據地,太空!它的浩瀚與廣闊吸引著人們,人們在太空大量建立太空站,打開了星際之門,但......戰爭還在繼續,戰爭分子讓戰爭的硝煙彌漫到星際之門的每個角落,但在戰爭進行了幾百年后,人類的數量已經變的所剩無幾,那些戰爭分子被迫在星際的盡頭簽署了停火協議......

蟲洞,世上偉大的發現,當第一批穿越蟲洞的飛行員毫發無傷的回來時,人們歡呼,在這蟲洞后面的世界,是一個被人們叫做晨曦的eve世界,人們把它當做是新的人類樂園,伊甸園,在人們抵達eve時,開始了新的生活,然而,一件可怕的事情發生了,通往eve世界的通道——蟲洞崩塌了,這尚未建成的eve樂土在頃刻間化為烏有,殘存的人類在急少數可以維持生命的星球上賴以為生,人類上萬年積累的文明被一點點侵蝕,人類對蟲洞那面的世界的憧憬慢慢變為了神話,在這不同的環境中人類進化出了不同的種族,它沒被分為:加達里,艾馬,拉斯特和布雷斯.他們都進化出了不同的技能和不同的思想,在個自的星球上升存,但他們的文明將停火協議撕成了碎片,他們的科技發達,但他們就像石器時代的原始人一樣,只知道打仗,但他們也意識到了戰爭的可怕,加達里先提出了停火,之后他們聯合了,他們創造了新的星際之門,并找到了可以打開蟲洞的微量元素,開了通往那神話世界的通道......

在你飛船的雙翼上擔負著帝國的命運,你啊!勇敢的飛行員!

中學未來的遐想（模板17篇）篇十一

未來，充滿了無限的遐想。未來的一切的事物，對于我們而言，一片迷茫，暢想未來，是我實現未來夢想的動力，我要暢想未來，我要把握生命里的每一分鐘來實現我的未來夢想。

未來的事，對我而言，充滿了疑惑與迷茫，但也不乏愛的體現。

未來，我渴望我成為一個先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的古人，抒發出愛國的情懷，使得自己的行為受到良知的認可。

未來，我期盼成為懂得欣賞山水之美而有品味有內涵的學者，游覽世間的圣地。

未來，我祈禱我是海燕，可以在怒吼的大海上，在閃電之間，高傲的飛翔。擊破社會的黑暗，我要怒吼，怒吼出內心深處那勝利預言家的期盼，我努力的咆哮，我要把在黑暗社會中的人們喚醒，我要為人們的熾熱的追求而努力奮斗，我要用戰斗來創造一個春天般美好世界。

未來，我要做一個正直，率真的人。我要學習伏爾泰，用思想取代武器，

我相信思想會成為人類新的統治者，我要帶領人類走向未來。戰爭的硝煙漫布在天空，人類的和平又消失了，而我要代領人類走向和平。

而那些只雇用武力取勝的人會被社會淘汰，其實他們才是真正的弱者，所以我們一要用思想強化頭腦，不久的將來，我們會成為社會的新主人，只有堅定的意識和富有思維的頭腦，才會贏。

暢想未來，不是夢，讓我們攜手共創美好未來的新篇章，讓我們告別歷史，迎來為未來的美好世界而努力，暢想的未來終究會成為現實。

讓我們一起為未來的美好生活而努力。

加油。

中學未來的遐想（模板17篇）篇十二

這是什么星球？上面幾乎全是水陸地上是綠色的樹，從外表上看是地球，但是地球的陸地上不是綠色從外表上看地球，但是地球陸地上不是綠色的，也不是深藍色的。還是查一查吧！我打開電腦開始查找，原來這個星球就是地球。

地球，人類的家園。科技越來越發達，但是人們還是不注意保護環境，這樣，地球慢慢成為一個“臭球”，海洋被污染，樹木被砍，動物被捕殺，南、北兩極的冰融化了，地球上許多國家被淹沒，我實在不忍心看到地球這個樣子，我悄悄到別的星球上居住了。現在我又回到了地球上，看到地球這個樣了，我不由的驚訝起來。

我回到地球以后，直到國際環保局的門前，我就直奔國家環保局，問一下這倒是怎么一回事，地球變得也太快了（地球在我腦子里還是一個被污染的星球）我從國際環保局里知道這一情況，環保局局長說：“地球原來是一個海水是黑的，河水是黃的，由于水土流失嚴重每幾個星期就發一次洪水，人們幾乎全住在船上，兩極冰的融化使人們發覺居住在海上也不安全，如海上有一些兇猛的動物，海底有火山……由于種種原因所以人們就搬到太空上去居住了。后來人們發現別的星球綠樹如陰，很羨慕想回來把地球恢復原貌所以又回來治理環境，經過一段時間的努力地球又成為人類的家園了。”聽完國際環保局局長的對話，我非常高興，因為地球又回到了從前。

我又般回了地球住。我想從今以后，地球再也不會第二次變成“臭球”了！

中學未來的遐想（模板17篇）篇十三

未來的學校是什么樣子的呢，我們一起穿梭時空去看看吧。

未來的學校，處處潔凈，哪里跟現在似的，隨處可見垃圾。跨進校門，三棟教學樓分別在學校的前方，左方，右方矗立著，像是三個門衛一樣。校園四周種植著花朵，綠樹，看了，便給人一種回歸大自然的感覺。

走進班里，又是另一番景象，多媒體黑板掛在教室的墻壁上，課桌擺列得整整齊齊，并且沒有半點灰塵，教室后面還有一個生物角，以便同學們觀察。教室里的新型玻璃，能夠讓里面冬暖夏涼，十分舒爽。在這樣的環境下學習，相信同學們絕對會有興趣學的。

接下來我們去老師辦公室看一下。老師的辦公室裝了一種特殊的玻璃，這種玻璃，是可以隔離噪音的，有了它，老師們便能安心工作了。

學校后面還有一個院子，簡稱后院，學校的主任和校長的辦公室就在那里。那后院里面景色可美了，里面種著各色鮮艷的花，爭奇斗艷。那條石子路給這個院子增添了不少春意。

差點忘了，校園中心還有一個大屏幕，一到下課，它就會播放同學們愛看的動畫片，什么喜羊羊與灰太狼呀，海綿寶寶呀，里面都有呢！

這樣的學校，肯定會讓同學們愛上學習，努力學習！

中學未來的遐想（模板17篇）篇十四

未來一定是非常好的，因為20xx年科技發展都很好，就不用說以后了。

就先說說汽車吧。它全身都是用鈦合金和太陽能充電板混合而成，一是為了加強汽車的硬度，二是為了充電。車內有一個高檔顯視屏，只要按下按扭，說下想去的地方，它就會送往你去。

當然，如果你一直在車里等待到達目標點肯定會無聊的，不用怕，車內還有個咖啡機：它可以免費給你做出咖啡，這些咖啡從哪里來呢？從車身上的太陽板來的。早在以前，就有一位科學家發現，巖漿可以制造出植物。

是的，這輛車配有植物轉化器，大概你們可以猜到，從古至今，我們的食物都是來自植物，這個機器只是加快了植物的生長速度，將其中有用的東西調選出。那么你們肯定又有問題了，生長的花盆在哪？其實車內有一個核心，它可以把任何植物種子穿送到那里生長。

繼續游覽車內，你會看見一個紅色的'按扭，那是緊急按扭，是防止移動失控的，沒事可不能碰。

未來的車深不可測，也許它很先進，也許它很差。

中學未來的遐想（模板17篇）篇十五

轉眼間，到了2031年了，我帶著我的機器人來到了一個小區里。

到了一個名叫開心的小區里，我一看沒有保安，我的兩個機器人站在了小區大門口。那兩個機器人可以自己活動，頭上有五個攝像頭。小區有鐵桿，鐵桿上3米內有兩攝像頭,兩個攝像頭中間有一個防空彈。大門口有一個自動感應器，如果是好人它讓你進出，如果是壞人它不讓你進出會將你仍向空中，機器人如果看見有人在空中就會向小偷開火。在一天中午，來了十個小偷，自動感應器把小偷仍向空中，機器人立即從背上伸出兩把15.51毫米機關炮。它的小腿外側打開一個門里探出兩個頭，原來是紅外線。機器人用紅外線把小偷一舉消滅了！

我更喜歡我的兩個未來的機器人了！

中學未來的遐想（模板17篇）篇十六

我想當一個未來的機器人設計師，設計一個對人有幫助的機器人。

這個機器人，第一個特點就是幫助人消除疲勞。你跑步累了，機器人就會給你按摩，比睡1的覺還舒服好幾倍。如果工作疲勞，給你扇一扇風，讓你超舒服。

機器人很堅固，核導彈消滅不了，需要幾十個才可以滅掉。而機器人可以自動調硬，硬得誰也別想打穿。原來，這機器人有特殊的擋箭牌，把它們集合在一起就成功了。

機器人還會調節溫度，天冷時，它把空調散發的氣體升到31度；在炎熱的夏天，它又把空調散發的.氣體降到15度；溫度很適合人們。

未來的機器人是我們的好幫手。讓人們非常喜歡它，讓它更讓人喜歡。

中學未來的遐想（模板17篇）篇十七

前不久，老師給我們讀了一篇題為《下課前后》的文章，專門描寫了下課前后同學們根本沒有心思聽課的情景。如：快要下課了，他們就頻頻把頭伸出窗外，在座位上坐立不安早早把書合了起來，心早就飛到教室外面去了；老師一喊下課，他們就像箭一般、迫不及待地沖出教室……許多同學都不想到學校就能受教育、學知識，這應是一種較為普遍的現象。

看到這篇文章，我沉入了遐想之中：我以后要制造出一種電腦設備，使同學們不用到學校上課，就能學到知識；老師不用到學校教書，就能傳授知識。我的未來課堂是這樣的：每天，我們只需坐在家中的電腦面前，老師指揮電腦給我們上課。老師的電腦是主機，和我們每位學生的電腦是聯網的，可以控制我們學生的每臺電腦，知到每一位同學的電腦在任何時候在干什么。電腦里裝有一年級到大學的所有教材、參考書籍、試卷等一切學習用具。我們只需一點鼠標什么都可以查閱到、學習到。可以隨心所欲地學習，簡直如同歡樂的游戲一樣，我們是非常自由的。當然，我們在老師的監控下，一定會自覺在電腦里按時按質按量地完成老師布置的作業，否則電腦就會“生氣”，自動關機。雖然我們都知道這是老師在“搗鬼”，但我們還是非常地高興。

我還要在每臺電腦的熒屏上安裝一種指紋鑒定裝置，把每位同學的指紋輸入到電腦里。這樣除了老師之外，誰也甭想打開我們的電腦。“可惡”的家長就再也偷看不到我們的“小秘密”了。

“陳奧博、陳奧博……”，幾聲尖叫把我從遐想中帶回現實。看到擁擠的教室、沉重的書包、疲憊的同學，我堅信勤勞、聰明的中華民族人民，不久的將來一定會把我的夢想變成現實!