優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學習成果的重要標志，通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇一

去年暑假，爸爸媽媽帶我參觀了大連海洋公園。那兒有兇猛的大鯊魚、可愛的海豚、美麗的水母……有這么多的動物，可我還是最喜歡有趣的海豚。

在展覽管里，有兩只可愛的小海豚，在馴練師的引導下，兩只活潑的小海豚像一個跳水健將，躍出水面，在空中繞了個圈又鉆進了水里。馴練師把食物一扔，兩只海豚同時鉆出水面一下子吃掉了食物，這樣不謀而合的動作真是讓人驚嘆不已。旁邊的觀眾都禁不住拍手叫好，有些觀眾還議論紛紛：“這海豚可真聰明，馴練師馴練得可真好！”

最后是游泳比賽，隨著馴練師的一聲“開始”，兩只海豚迅速而敏捷地游了過去，見那火圈燃著熊熊大火，海豚像箭一樣直沖過去，鉆過火圈，一眨眼功夫就穿了過去，度過了重重“難關(guān)”，輕巧地躍過了障礙物。

歡迎你下次和我一起來看海豚表演。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇二

我同桌門正陽說：“啊？男生也要化妝！”

我：“那當然，快點吃，別說話了。”

阿姨給我們化妝的時候又涂眼影、又畫眉毛、有抹口紅的，好不熱鬧啊！把我們一個個打扮的好漂亮。

我們穿的衣服自己都很喜歡。男生說我們女生是甜心格格，女生說男生是太監(jiān)。

到我們表演的時候，一個個精神抖擻、精力充沛。我們朗讀的時候，聲音很洪亮、響亮。

我們表演完回班的時候，薛老師還給我們每人發(fā)了一個杏呢！謝謝老師！

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇三

“嘻嘻哈哈……”這是從哪兒傳出來的聲音呀？哦，原來是在操場上正在觀看雜技表演的小觀眾呀！今天下午，我們興高采烈地搬著凳子來到操場上，觀看雜技表演。

表演各種各樣，有滑稽的小丑、有神奇的變魔術(shù)、有驚險的騎單車……其中，最令人好笑的要數(shù)小丑和變魔術(shù)了。

首先，一陣動人的音樂傳到我的耳邊，只見有兩個戴黃、黑色帽子的小丑，大搖大擺地走出來，紅帽小丑坐在椅子上得意洋洋、沾沾自喜，蹺著二郎腿，黑帽小丑來到紅帽小丑的背后，用手拍拍紅帽小丑的肩膀，還揮動著小手，表示要紅帽小丑讓位。紅帽小丑仍然不理，繼續(xù)得意。黑帽小丑生氣了，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法——把紅帽小丑的帽子扔在地上，突然，一股緊張的氣氛涌進了我的心田，我心想：紅帽小丑你不要去撿，你要知道那是一個圈套，如果你去撿了，你就會中計。可是，紅帽小丑馬上就去撿，椅子就讓給黑帽小丑坐了。我又想：這個紅帽小丑真笨呀！你看，人家黑帽小丑多機靈呀！操場上的小觀眾們也情不自禁地說：“這節(jié)目真好笑呀！”操場上還不時傳來一些掌聲。變魔術(shù)可精彩了！一個穿著紅色裙子的演員拿了幾張白紙給小觀眾們看，演員把這些白紙一揮，白紙竟然成了一張張鈔票。小觀眾們輕輕地說：“真神奇啊！”而我也自言自語地說：“真是奇了！”

雜技表演真精彩啊，真是太令人喜愛了！

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇四

從前，有一個海洋明星學校，學校里的學生都是水下動物，家長們把孩子送到學校就走了，海洋學校里有一個小海豚，小海豚特別愛學習也特別愛堅持到底。

比如：有一天下課，小海豚在教室里做課外作業(yè)，有一道題它不懂就去找小龍蝦妹妹，龍蝦妹妹說別煩我，我還要跟伙伴們?nèi)ネ婺兀埼r妹妹離開了，可小海豚并沒有灰心，又去找龍蝦妹妹了，在小海豚的再三懇求下，龍蝦妹妹答應(yīng)教它這道題。

再比如：有一次做課堂作業(yè)，有一題不會，別的水下動物勸它別再想了，快點交上去吧，可小海豚并沒有放棄這道題，它聚精會神的想著這道題，終于會做了。

再比如：有一次游泳比賽，小海豚沒游得過別的動物，可小海豚沒有灰心，就在那一瞬間，小海豚游得飛快第一個到達終點，獲取了第一名。

海洋學校里的海洋動物都喜歡小海豚，藍鯨老師夸小海豚真是一個會思考，堅持不懈的小海豚。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇五

今天晚上，我本是在家里優(yōu)哉優(yōu)哉，結(jié)果一聽媽媽說爸爸弄來幾張雜技藝術(shù)節(jié)的票，頓時按捺不住我內(nèi)心的激動，一個鯉魚打挺下了床，迫不及待地跑到媽媽面前，問：“票呢？”媽媽說：“現(xiàn)在去拿。”我二話不說，迅速穿上鞋，和媽媽拿完票后來到了水秀。

一進場，找到了自己的座位，拿出節(jié)目單，發(fā)現(xiàn)有八個節(jié)目，分別是《舞中幡》《蹬傘》《魔術(shù)滑稽》《氣球互動》《花壇雜耍》《四入爬竿》《小品滑稽》《疊疊樂》。不知不覺中，表演開始了。

第一個表演是《舞中幡》，演員們一人抬著一個大花架子，我看著就覺得重，生怕它會掉下來，隊形表演完，開始花式表演了，只見一個人抬著花架子從另一個人身上翻了過去，花架子也沒掉，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺，情不自禁地鼓起掌來。那些演員聽到掌聲，更加胸有成竹了，把花架子往上一扔，竟然用背接住了，我目瞪口呆。緊接著那個人一頂，一個華麗的轉(zhuǎn)身，用腳接住了花架子。我發(fā)出一聲驚嘆鼓起掌來。伴隨著一陣音樂，我知道壓軸的來了。一個人擺好姿勢，另一個人抬著花架子干脆立索利用那個人的力在空中完成了后空翻，我本以為他會落地，誰知他竟和那個人手拉手，在他身上完成倒立，用腳接住了花架子。這個姿勢持續(xù)了五秒鐘。臺下的觀眾站起來鼓掌，我也毫不例外。

剩下的`節(jié)目也很好看，但《四人爬桿》也給我留下了深刻的印象。

表演剛開始，一根巨竿就出現(xiàn)在我眼前，有十幾米高。接著放了一段霸氣的音樂，緊接著出來四個人，先跳了一段舞，然后其中兩個人爬到桿子的最頂端，一個腿勾住竿子，另一個腳蹬住桿子，扶也不用扶，我心里像吊了十五個水桶七上八下的。現(xiàn)場沒有威亞保護，全靠他們自己。現(xiàn)場突然有一絲緊張的氣氛，誰也不知道接下來會發(fā)生什么。突然，那兩個人筆直地滑下來，離地面有十公分的時候突然停下來。觀眾見狀，都發(fā)出一陣驚呼，我嚇壞了，索性牾上了眼睛。這真是一場驚心動魄的拼搏，其它兩個人也上來了，一個人勾住竿子，躺在半空，另一個人站在那個人身上，也沒有扶，這種高難度動作，豈是一分鐘能學會？最后也滑了下來，平安無事，我難以置信。

雜技表演完了，每個人都上來謝幕，我們也一起拍起手來。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功，今天，我終于見證了這句話的意義所在。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇六

晚上我打完乒乓球，和媽媽騎自行車走在回家路上，突然我被一陣高音喇叭吸引了，又看見許多人往那擠。我就央求媽媽也停下看。原來是浙江的一家四口在表演雜技。主持人幽默的話語逗得全場人時常捧腹大笑！

第一個上場的是主持人的侄兒子，他大約十七八歲，長得身強力壯，穿著一套黃色的綢緞表演服。只見他用嘴巴叼著一根扁平的木棍，然后在木棍上放一個瓶子，他嘴巴使勁一抬，瓶子拋向空中。他動作非常靈敏，左拋右接，后拋前接，瓶子被他操縱自如，每次都穩(wěn)穩(wěn)得站在木棍上。真是太神奇了！隨著音樂節(jié)奏加快他難度也在增加，他竟然用啤酒瓶的小口來站在木棍上，真是太厲害了！最后一招更奇，他把嘴上的木棍插進了瓶口。唉，要是我嘴里叼著這么個東西，不用表演，口水就會飛流直下三千尺，他一定流了不少口水吧？我正在天馬行空的想他大約要流幾缸水才能練成今天的成就，突然主持人說：“掌聲呢？”一陣雷鳴般的迅速響起。我也如夢初醒跟著啪啪鼓起掌來。

第二個節(jié)目是丟火把，依舊是他表演。只見他眼疾手快拋出三個熊熊燃燒的火把，火把在他手中玩得瀟灑自如，你看他竟然把火把從背后拋起又在胸前接著。而他毫發(fā)無損，他高超的技藝引來觀眾尖聲大叫。真是臺上三分鐘臺下十年功啊！火把越傳越快，在我眼中成了一條紅紅的亮點。

第三個節(jié)目是鞭打報紙和香煙，這個節(jié)目由主持人親自出場。隨著鞭子使出，“啪啪”的聲音劃破長空。鞭打報紙還好，目標大。鞭打香煙難度系數(shù)就高多了。只見嘴里叼煙的那人，唯恐打著自己，屁股撅得高高的，嘴巴伸得長長的。第一鞭下去還好，可第二鞭還沒下他一溜煙跑得無影無蹤，大家被他這一滑稽之舉逗得哈哈大笑。主持人詼諧地說：“說你傻，你還知道跑。”大家又一陣大笑。

節(jié)目正在繼續(xù)，因為時間太晚，我在媽媽的再三催促下才依依不舍地離開了。這真是一場精彩的表演啊！

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇七

在十一放假期間，我和爸爸媽媽去了沈陽世博園，出乎我們意料的是，在那里我們看到了一個精彩的表演——飛“車”走壁。

當我們從百合塔下走出來的時候，遠處出現(xiàn)了一個像蒙古包似的建筑物，于是，我們懷著好奇的心情走了進去，剛走上環(huán)形樓梯，眼前的景像讓我們驚呆了！只見里面中心有一個大“圓桶”，“桶”是從地面升到與我們同高的，“桶壁”是用豎著的木頭條一個挨著一個釘上去的，而“桶底兒”卻是用木板鋪成的。四周的人們有的邊吃邊喝；有的卻擔心木板的質(zhì)量問題，怕掉下去；有的.則和親朋好友議論著什么。我們一打聽才知道，這里將要表演一場飛“車”走壁。

這時，音樂響起，演員在“桶底兒”上場了，他身披著披風，頭戴著王冠，先彬彬有禮地先向我們鞠了一個躬，然后飛身上了一輛摩托車，漸漸地沿著“桶壁”騎得一圈比一圈高，他的披風也被風吹得迎風飛舞，就像一位馳騁戰(zhàn)場的將軍一樣，接著，他的摩托車就要躥上來了，觀眾們響起一陣熱烈的掌聲！過了一會兒，他的右腿先慢慢抬起，移到左腿上，一扭身，從正坐改為側(cè)坐。然后，將雙手小心翼翼地離開車把，擺出一個要飛的姿勢來。騎了幾圈后，他又慢慢地解開披風又手舉起，披風迎風飄浮，觀眾們的眼球被他吸引地隨著他的轉(zhuǎn)動而做著畫圓的運動。最后他一松手，披風飄飄搖搖地落在“桶底”。我想：這個演員的動作之所以這么熟練，不就是“臺上十分鐘，臺下十年功”嗎？這時觀眾們再次響起了一陣熱烈的掌聲。表演很快就結(jié)束了，我還回味著剛才那無限的樂趣。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇八

今天下午，陽光燦爛，風和日麗，我們要舉行“六一”的表演。我來到教室，看見同學們在上面拿什么東西，我跑過去一看，原來是一個手拍，和一個熒光棒，我也跑上去拿了。肖老師來了，大家鴉雀無聲。肖老師說完我們就出發(fā)了。

我們到了，犀牛堤的人真是成千上萬呀，我們剛找到座位，節(jié)目就開始了。“咚咚嗆，咚咚嗆！”這就是第一個節(jié)目：鼓樂隊。他們打得可真有節(jié)奏呀！慢慢地，一陳音樂來了，我們也跟著唱起來，歌聲流傳到遠方，小鳥聽了，停住唱，小魚聽了，也哇哇地唱！節(jié)目結(jié)束了，“啪啪啪”，大家拿出手拍，拍起來了！王校長上臺來了，大家把手拍又拍起來，幾個男孩子索性站起來了，連老師阻止都阻止不過來。王校長講完，到了一個項目“高升之星”，被點到“高升之星”的同學上去了，由知名老師頒發(fā)獎，他們的臉上笑逐顏開。節(jié)目連續(xù)不斷，又開始了！“小老鼠慶六一”剛開始，節(jié)目就引來了許多人，他們都來看了，同學也距著跳起來，也有的面對面，一個做另一個模仿。不一會另一個節(jié)目開始了，這次的音樂優(yōu)雅，許多人都看入迷了，我們看著她們跳呀，唱呀，忘記了時間在飛速地流失。精彩不斷，好戲連連，節(jié)目越來越好看，特別是最后兩個。倒數(shù)第二個節(jié)目是英語表演。一開始，那閃爍著光芒的五角星吸引了多少大人、小孩子和老人，我們跟著他們一起念，不一會兒，大家又索性站了起來。當然，有些女生都跳了起來。最后一個節(jié)目開始了。一個男老師和一個女老師對對子，逗得大家哈哈大笑，不一會，他們又唱歌了，一會高，一會低，體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)風格，大家的掌聲一片，連鳥也叫“好，好，好！”特別是跳“迪士尼”的時候，逗得在家眼淚都笑出來了！不愧為最后的拿手好戲。

這就是我們過得六一兒童節(jié)，你呢？

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇九

星期四的上午，我們班表演了《司馬光砸缸》，獲得了：最佳創(chuàng)意獎。我非常地開心。

早上，表演舞蹈的就化好了妝來到了班上，9點鐘就開始表演了。先是演小品的上場，后來才是舞蹈。我們班的人都坐在旁邊觀看。

我很緊張，原因是我在最前面，如果我做錯了動作，那后面的.人就會一塌糊涂了。不過還好，我已經(jīng)對這個滾瓜爛熟、倒背如流了。

該舞蹈的上場了，我們一上臺就要微笑，動作要有力，要做得像真的在玩游戲一樣，真的很開心一樣，動作還要做得可愛。我雖然一直在笑，可是我的心卻怦怦直跳，而且我看到坐在最前面的兩位老師一直看著我，我就更加害怕了，不過我還是堅持著，直到最后順利地、成功地表演完了。我一個動作都沒錯，而且我們一表演完，臺下一片熱烈而持久的掌聲。在小品到了一些搞笑的片段的時候，觀眾全都一片哄堂大笑起來，我也非常開心。

這一天，我開心極了，就像過年收到那么多的紅包一樣，我們班的李老師的臉上也露出了燦爛滿意的笑容。我覺得前段時間我們那么辛苦地訓練是值得的。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇十

今天中午，學校請來了殘疾人藝術(shù)團給我們表演。我們興奮地等待著。

下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊伍來到操場上觀看殘疾人的演出。來到操場我們就席地而坐，眼睛盯著舞臺。

表演開始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺表演精彩的舞蹈節(jié)目。主持人站在一邊作著講解。接著，又演出了許多精彩的節(jié)目，有腿上殘疾的人演出的霹靂舞，有一位聾啞人演出的柔術(shù)，有一位沒有雙手用腳寫字的人寫出了“騰飛”兩個字，有兩位侏儒表演的歌唱，還有失明的解放軍演唱了一首動聽的歌曲和聾啞人表演的“千手觀音”。其中，我最喜歡的是“千手觀音”這一個節(jié)目。

一陣低沉的聲音響起，慢慢地音樂的聲音變得活潑起來。這時，十二個聾啞大姐姐跑上舞臺。她們排成了一列，非常整齊。帶頭的大姐姐做著菩薩念佛的樣子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰邊。后邊的人跟著一一做了起來。她們一個跟一個都有一定的差距，顯得是那樣優(yōu)美。在我們下面看來就像觀音菩薩有許許多多手似的。做好這一個動作，他們快速地分散了。令人驚奇的是她們的動作是那樣的整齊，那樣的合著音樂的旋律。我的眼睛向四處尋找這一個問題的答案。找到了，原來臺下有一男和一女兩個人在作指揮。噢，她們聽不見，但是能夠看見，只有用動作才能夠與她們交流情況。大姐姐們一定是練了很久，才練到這一個程度的。她們比健康人還要好出幾百倍啊！音樂漸漸消失了，她們也退下了舞臺。

然后，舞臺上又演出了很多的精彩節(jié)目，每一個節(jié)目都包含著不同的道理。我深受感動。

后來，我還買了他們出的《生命的制高點》。這一本書記述著殘疾人藝術(shù)團在14年里經(jīng)受過的風風雨雨，卻從不退縮。我想拿這一本書留作一個紀念，鼓勵自己不斷向前。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇十一

元旦假期，我不僅大飽了口福，還大飽了眼福，因為我在網(wǎng)上看了一場十分。

第一個節(jié)目是“鐵籠摩托飛車”。“嘟嘟嘟……”隨著摩托車聲響，車子在直徑約4米的鐵籠里飛快地行駛著。摩托車有時橫著行駛，有時飛快地向上騎、又往下墜。我心想：這個摩托車手怎么還沒轉(zhuǎn)暈?zāi)?連我的眼睛都看花了。許久摩托車終于停了下來。第二環(huán)節(jié)開始了，我發(fā)現(xiàn)籠里多了一個摩托車手。這次不一樣了，他們開著摩托車一會兒相互追逐，一會兒十字交叉急駛著。我的心越來越緊張，生怕他們的摩托車撞在一起爆炸了。表演結(jié)束了，他們才安全地停了下來，場上響起了熱烈的掌聲。

第二個節(jié)目是“獨輪車走鋼絲”。只見一個雜技演員騎著獨輪車拿著羽毛球拍在2米高的鋼絲上方。他一邊騎著獨輪車，一邊拋著四把羽毛球拍，那樣子真像小丑。第二環(huán)節(jié)開始，他一個人站在鋼絲上，手里拿著一把傘。助手扔給他四個小皮球和一個金屬環(huán)，他一一接住，并把圈子套在腳上。圈子旋轉(zhuǎn)起來，他又把皮球放在撐開的傘面上，轉(zhuǎn)動著雨傘，他讓皮球在上面滾動不會掉下來。觀眾爆發(fā)熱烈的掌聲。第三環(huán)節(jié)開始，助手在高空中準備一個鼓，他把皮球往鼓扔，皮球也彈回來了，他又反復(fù)扔回去，皮球不停擊打著鼓面，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，那樣子真想鼓手在擊鼓。這樣的表演太厲害了!

第三個節(jié)目是“柔術(shù)----美杜莎的魔咒”。我看見表演者躺在水晶球里，她慢慢地站起來，倒立在水晶球里。然后水晶球慢慢地打開，她腳背倒掛在水晶球上，水晶球緩緩地落下，她也落在地下。她躺在地上，腳交叉仿佛成了蛇尾。然后她來了個后空翻，肚子朝上，頭往撐住的雙手下方穿過，又伸到右邊來，整個身子擰成了面條一樣。她又把胸和下巴貼地，作為圓心，腳360度轉(zhuǎn)圈。觀眾都驚呆了，我真擔心她的身體斷了。她的表演太出乎人意料!太厲害了!

我看了這幾場表演，都覺得演員之所以他們那么厲害，那是因為他們場上十分鐘，臺下十年功啊!沒有誰能夠隨隨便便成功的。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇十二

星期一下午的活動課上，操場上人聲鼎沸，跑道上被圍得水泄不通，社區(qū)的老爺爺、老奶奶們?yōu)槲覀儙砹艘粓鼍始姵实膫鹘y(tǒng)表演。在大家迫不及待地等待中，表演拉開了帷幕。首先帶給我們的是戲曲，那抑揚頓挫的唱詞，舉手投足的功底，令我們陶醉其中，而老人們帶來的各具風情的民族舞更是讓我們拍手叫好。當我們還陶醉在歌舞中時，引人入勝的空竹表演閃亮登場了。

首先是一位老伯帶來的精彩絕倫的“巨輪飛旋”，一個巨大的空竹在他的手中上下翻飛，游若蛟龍。突然，他腳下一蹬，雙手將棍子合起，腰一扭一擺，空竹圍繞著他的身體旋轉(zhuǎn)起來。看著老伯靈活地旋轉(zhuǎn)，同學們贊嘆聲此起彼伏，看似簡單的空竹在他手里被玩的出神入化，讓我們打心底里佩服。接著是更精彩的是一個老爺爺表演的“八星連珠”。只見他一會兒把空竹彈得高高的；一會兒讓空竹在空中轉(zhuǎn)圈、跳躍；一會兒把空竹彈在手上或頭上，讓它們一直轉(zhuǎn)。我的心也隨之緊張起來：這么多空竹，他能否接住？會不會因表演失誤而砸到自己？事實證明，我的擔憂是多余的，在空竹上下飛舞時，他的眼睛始終盯著八個空竹，雙手一拋一接，而八個空竹也忽高忽低、忽左忽右，就像一群蝴蝶圍著爺爺打轉(zhuǎn)。隨著周圍雷鳴般的掌聲，我懸著的心總算落了下來。

壓軸好戲總是最精彩的，多人表演的“金蛇狂舞”頓時吸引了我們的眼球。好幾位爺爺奶奶圍成一圈同時開始抖動，他們表演得各不相同，空竹在他們的手中時而急劇旋轉(zhuǎn)、時而上下翻滾、時而前后滑動，空竹飛轉(zhuǎn)、鳴聲回蕩……他們的表演無不讓我們眼花繚亂，拍手叫好。這次傳統(tǒng)表演真讓我們大開眼界、回味無窮！也讓我深深感到“臺下十年功，臺上一分鐘”這句話的'真諦。

小學生精彩的表演（熱門13篇）篇十三

星期天晚上，我和媽媽、朋友一起去玉蘭大劇院觀看魔術(shù)表演。這次表演有四位世界著名魔術(shù)師同臺演出，他們分別是加拿大著名魔術(shù)師肖恩、美國著名魔術(shù)師西爾敏西斯特、法國著名魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通、阿根廷著名魔術(shù)師亨瑞·伊萬斯。

這天晚上，這四位魔術(shù)師表演了許多精彩絕倫、讓人嘆為觀止的魔術(shù)，如神奇的氣球、令人驚訝的紙片、把卡片變成人民幣、用剪刀剪出一瓶酒、讓絲帶跳舞、3秒鐘整理橋牌等。其中，讓我覺得最不可思議的，印象最深刻的還是亨瑞表演的'3秒整理橋牌。首先，亨瑞把大小王挑出來，把黑桃的牌也全挑出來，按順序排好。然后把剩下的牌全部洗亂，緊接著只見他的兩只手上下極其熟練地翻著牌，只用3秒的時間分別把紅桃、方塊、黑花全都按順序排了出來。這時，全場觀眾都驚呆了，有的拼命拍手，有的連聲稱贊，還有的在揉眼睛，簡直不敢相信自己的眼睛。這個魔術(shù)是那么的天依無縫，讓人驚訝不已。

還有一個十分有趣的魔術(shù)，就是第三位魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通表演的“讓絲帶跳舞”，他不但自己操作，還讓場下的一個小朋友來做小小魔術(shù)師。只見大衛(wèi)·斯通把一條金黃的絲帶放進一個大大的空瓶子里，再雙手上下擺動，絲帶竟然像一只活潑可愛的小兔子一樣在跳舞。小小魔術(shù)師學著大衛(wèi)·斯通一樣揚起了雙手，絲帶竟然也跳了起來！最后，大衛(wèi)·斯通把瓶蓋打開，絲帶“嗖”地一下跳回箱子里去了，真是太神奇了！

這個晚上真是太開心了，讓我?guī)е篮玫幕孟脒M入了夢鄉(xiāng)……。