優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考，引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文，它們帶給我們很多啟示和思考。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇一
我踩著金色的楓葉走進(jìn)秋天的農(nóng)莊。
你看，那是什么？那是秋姑姑送來(lái)的水果。蘋(píng)果姐姐冷了披上了紅大衣。我呢，穿上了媽媽織的線衣。暑假來(lái)過(guò)這里那還是一片綠油油的麥子，這才幾天就穿上了金燦燦的外衣。我跳到田野中，嗬，那是什么？我走近一看，原來(lái)是只青蛙，我躡手躡腳的走向它看見(jiàn)它眼睛盯向一出只見(jiàn)那里有一只蒼蠅。“嗖”的一聲青蛙用它那細(xì)而長(zhǎng)的舌頭卷住蒼蠅津津有味的吃起來(lái)！“哇”，我情不自禁的叫了起來(lái)。青蛙似乎被嚇到了，立即跳走了。“哎，別走！”我追上去，只可惜我跑得太慢沒(méi)追上。
媽媽爸爸疑惑的看著我，我好意思的把事情從頭講了一遍，爸爸媽媽算是明白。可農(nóng)民伯伯吼道：“小家伙，你竟然把我的青蛙弄跑了！”“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連身道歉，農(nóng)民伯伯這才愿意原諒了我。
秋天，我喜歡你！喜歡每一個(gè)季節(jié)！
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇二
天氣變了，變的非常涼爽，你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園，變出剎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的'菊花。還有一串串象小炮似的一串紅和甜津津的石榴。
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，秋風(fēng)過(guò)后，五谷飄香，那一片片莊稼。遠(yuǎn)看，好似翻滾著的金浪。
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)果園，變出了紅通通的蘋(píng)果、黃橙橙的鴨梨、又大又圓的橙子……好可愛(ài)！
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)山坡，把綠色變成黃色的葉子，飄落下來(lái)，就像離開(kāi)母親的懷抱。
秋真美，美在花園、田間、果園、山坡……。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇三
《走進(jìn)水世界》這一單元是放手給學(xué)生在課前自主探究了中國(guó)自然資源總的特點(diǎn)之后才開(kāi)始實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，水在人類(lèi)的生活中很重要，但我們并不一定能全面的認(rèn)識(shí)和了解它。所以本科組在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，采用實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生到水的世界里漫游一回，利用各種感知器官去認(rèn)識(shí)水的性質(zhì)和特點(diǎn)。《新課標(biāo)》要求科學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重點(diǎn)不在于科學(xué)知識(shí)體的傳授，而在于通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探索的過(guò)程：“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。本課的教學(xué)目標(biāo)把知識(shí)點(diǎn)的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)技能與精神的領(lǐng)悟與培養(yǎng)，正是體現(xiàn)了這一思想。回顧整個(gè)單元的教學(xué)，無(wú)論是對(duì)教材的處理，還是教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，都充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。科學(xué)課程要以探究為核心的教育理念，為學(xué)生自由地展開(kāi)學(xué)習(xí)過(guò)程，提供適當(dāng)?shù)臈l件。本節(jié)課就著重使學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)探究過(guò)程，使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)水的性質(zhì)和特性。總的來(lái)說(shuō)，可以歸納為以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。如讓學(xué)生上臺(tái)去判斷哪杯是純水，指導(dǎo)學(xué)生用眼睛看、鼻子聞和嘴巴嘗的方式去辨別，最終認(rèn)識(shí)水的基本性質(zhì)是無(wú)色、無(wú)味、透明等。“給水變個(gè)樣”，指導(dǎo)學(xué)生把水倒入不同形狀的器皿，觀察水的形狀，再總結(jié)水是液體。最后歸納水的定義。
二、以探究為核心的.教育理念。水的性質(zhì)和特點(diǎn)，教師都沒(méi)有給出答案，而是引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中探究總結(jié)出來(lái)。如“判斷哪杯是純水”，讓學(xué)生親自去看，聞、嘗，從而判斷哪杯是純水，也明白了水和醋、酒精的區(qū)別。課堂也引導(dǎo)學(xué)生去探究“海水為什么不能喝”，了解海水的特點(diǎn)。
三、課堂注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很高，都能積極參與實(shí)驗(yàn)操作。每次的實(shí)驗(yàn)，執(zhí)教者都會(huì)讓學(xué)生表達(dá)自己的感知和理解，而老師和其他同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)別人的發(fā)言。如果學(xué)生回答得不夠充分或完整，其他同學(xué)就會(huì)繼續(xù)舉手，希望能進(jìn)行補(bǔ)充。執(zhí)教者也不會(huì)輕易地下結(jié)論，而是積極引導(dǎo)學(xué)生自己從活動(dòng)中去分析和總結(jié)，形成自己正確全面的認(rèn)識(shí)。
回顧整個(gè)單元的教學(xué)，但仍有一些瑕疵。如忽略了實(shí)驗(yàn)前的操作指導(dǎo)，如用鼻子聞的方式去判斷哪杯是純水時(shí)，學(xué)生直接把鼻子伸到杯子邊去聞了。后來(lái)，老師才指導(dǎo)學(xué)生要用“扇聞法”。而當(dāng)學(xué)生把水倒入容器時(shí)，執(zhí)教者也沒(méi)有在實(shí)驗(yàn)前給出倒的方法指導(dǎo)。做實(shí)驗(yàn)倒液體，不能直接就倒，應(yīng)該讓液體沿著容器壁緩緩注入。
總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)單元以學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作為主線，貫穿整個(gè)課程的教學(xué)是很成功的教學(xué)，能讓學(xué)生裝充分動(dòng)腦和動(dòng)手。學(xué)生比較喜歡上，也能積極投入到課堂中，體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。創(chuàng)設(shè)研究水的情境，共同觀察水，感知水的神奇特性。孩子親歷了科學(xué)探究的全過(guò)程，所獲得的不僅僅是表面看到的東西，更多的收獲應(yīng)該是探究科學(xué)的精神和樂(lè)趣。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇四
農(nóng)村人家，雖然住著小小的房屋，但總在屋前開(kāi)辟一片大大的菜園。種上好吃的香蕉或梨子。讓那些果樹(shù)長(zhǎng)得高高的，比墻還要高。當(dāng)花兒落下來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上便結(jié)出青的，黃的果子。它們一個(gè)個(gè)掛在高高的樹(shù)上，碧綠的枝和葉子，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的風(fēng)景。
有些人家還在屋檐下給燕子在角落里搭建一個(gè)窩，燕子用自己的唾液和泥土加上自己的心血構(gòu)筑成屬于自己的家，迎接小生命的到來(lái)。當(dāng)一群小燕子出生時(shí)，燕子?jì)寢尶擅α耍刻於家鋈バ燎诘匾捠常瑏?lái)照顧著這些小寶寶，燕子?jì)寢屢怀鋈ィ嘧觽兙蜁?huì)嘰嘰喳喳地不知在議論什么，沒(méi)完沒(méi)了。
雞，農(nóng)村人家照例養(yǎng)幾只，有些人家會(huì)在雞窩里放一兩個(gè)竹籃，當(dāng)雞要生蛋時(shí)，它會(huì)使勁兒地叫起來(lái)，好像在跟人們傳遞信息，在觀察四周確定沒(méi)人，它就一股勁兒地跳進(jìn)了竹籃里，努力地完成自己的任務(wù)。還有些人家，會(huì)在雞窩邊上設(shè)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，當(dāng)雞郁悶時(shí)，會(huì)到那里和別的雞群做游戲。有些人家，會(huì)在雞窩旁種上很多馬齒莧，等雞餓時(shí)，隨時(shí)吃到從上面掉下的蟲(chóng)子。還有些人家，會(huì)在場(chǎng)地上挖一道水溝，當(dāng)雞口渴時(shí)，就可以到水溝里喝水、解渴。
農(nóng)村人家不論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅完美的畫(huà)卷，讓人流連忘返，真是美不勝收。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇五
在很多人的印象中，城市就是高樓大廈，農(nóng)村就是水溝土坡。然而現(xiàn)在這種城鄉(xiāng)差別卻徹底改變了。農(nóng)民們生活的日子真是越來(lái)越好了—一棟棟樓房、一座座別墅、花園式的小區(qū)，比城市還漂亮，看得叫人羨慕不已。
以前的房子都是用好一些的黃泥做的，一到下雨天，舊房子這兒漏雨，那兒漏雨，叫人住的擔(dān)心受怕。現(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下大雨，它怎么也不會(huì)漏雨，這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心。現(xiàn)在的房子建筑得不僅堅(jiān)固，而且非常漂亮。很多有錢(qián)的城里人，都回鄉(xiāng)村建造花園別墅了。這給鄉(xiāng)村又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺(jué)得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車(chē)并排都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
昔日道路上只能看見(jiàn)形單影只的幾輛轎車(chē)，如今路上滿(mǎn)是一輛接著一輛各種各樣的車(chē)子，川流在道路上，想一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。傍晚，人們把車(chē)子停在路邊，從村頭到村尾，那場(chǎng)面壯觀極了!
吃過(guò)晚飯后，我們來(lái)到了小區(qū)的健身房。你瞧!這么多人，他們晚飯后，都來(lái)這兒說(shuō)說(shuō)笑笑。看，那邊，就有一群可愛(ài)的小朋友在玩捉迷藏呢!
瞧，現(xiàn)在農(nóng)村變化多大!讓我們攜手走進(jìn)新農(nóng)村，走進(jìn)輝煌的新時(shí)代吧!
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇六
鄉(xiāng)村，更是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)，綻開(kāi)笑容的地方。小編收集了走進(jìn)農(nóng)村的。
作文。
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在很多人的印象中，城市就是高樓大廈，農(nóng)村就是水溝土坡。然而現(xiàn)在這種城鄉(xiāng)差別卻徹底改變了。農(nóng)民們生活的日子真是越來(lái)越好了—一棟棟樓房、一座座別墅、花園式的小區(qū)，比城市還漂亮，看得叫人羨慕不已。
以前的房子都是用好一些的黃泥做的，一到下雨天，舊房子這兒漏雨，那兒漏雨，叫人住的擔(dān)心受怕。現(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下大雨，它怎么也不會(huì)漏雨，這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心。現(xiàn)在的房子建筑得不僅堅(jiān)固，而且非常漂亮。很多有錢(qián)的城里人，都回鄉(xiāng)村建造花園別墅了。這給鄉(xiāng)村又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺(jué)得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車(chē)并排都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
昔日道路上只能看見(jiàn)形單影只的幾輛轎車(chē)，如今路上滿(mǎn)是一輛接著一輛各種各樣的車(chē)子，川流在道路上，想一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。傍晚，人們把車(chē)子停在路邊，從村頭到村尾，那場(chǎng)面壯觀極了!
吃過(guò)晚飯后，我們來(lái)到了小區(qū)的健身房。你瞧!這么多人，他們晚飯后，都來(lái)這兒說(shuō)說(shuō)笑笑。看，那邊，就有一群可愛(ài)的小朋友在玩捉迷藏呢!
瞧，現(xiàn)在農(nóng)村變化多大!讓我們攜手走進(jìn)新農(nóng)村，走進(jìn)輝煌的新時(shí)代吧!
春天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過(guò)后，我到那綠綠的竹林走走，看見(jiàn)竹筍成群地鉆出來(lái)。偶然，還看到母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。
夏天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經(jīng)鄉(xiāng)村。小溪，雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如鏡，但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里自由自在的小魚(yú)小蝦;小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周?chē)臉?shù)木浸染過(guò)。這時(shí)，這里充滿(mǎn)著歡樂(lè)的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。
秋天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。田野，是鄉(xiāng)村農(nóng)民辛苦耕耘的地方。現(xiàn)在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我看見(jiàn)直咽口水，真想一口氣吃幾個(gè)。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風(fēng)吹過(guò)，它們齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧、美麗的風(fēng)景畫(huà)。
春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景啊!
農(nóng)村是美麗的，雖然農(nóng)村沒(méi)有城市那么發(fā)達(dá)，沒(méi)有城市那么熱鬧，沒(méi)有城市那么繁華，但是，它卻有城市沒(méi)有的寧?kù)o。
暑假里，我去奶奶家玩。在偌大的院子里，一只只大公雞昂首挺胸，身上的羽毛五彩繽紛。它們一個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)地看著對(duì)方，根本不把對(duì)方放在眼里，在花叢的襯托下，它們是一個(gè)個(gè)神氣十足的男子漢。
在最?yuàn)Z目的地方，有幾十株花，它們一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)嬰兒那樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
在碧綠的草場(chǎng)，奶奶家養(yǎng)的三頭小牛正吃草，悠閑自在，細(xì)細(xì)地品嘗著這美味多滋的草。
田野里，一望無(wú)際，稻子組成的海洋拍打著波浪，農(nóng)民伯伯在“稻海”中忙碌，一滴滴豆大的汗珠從頭上掉了下來(lái)。
黃昏，變得幽靜下來(lái)，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲犬吠，過(guò)后，一切又平靜了，這一切將持續(xù)到明天。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇七
那個(gè)冬天，美麗的冬天！
外面下著雪，到處白皚皚的一片。凝望著窗外漫天飛舞的。
大雪。
我仿佛到了美麗的童話世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花每一片都有一個(gè)神奇的。
故事。
只要你從積雪上走過(guò)一定會(huì)聽(tīng)到吱吱呀呀的聲音那就是被驚醒的雪花在敘說(shuō)他們遙遠(yuǎn)國(guó)度里那美妙的日子無(wú)憂無(wú)慮純凈而快樂(lè)。如果你停下來(lái)靜下心聽(tīng)一聽(tīng)一定會(huì)知道她們?cè)S多神秘而有趣的故事。外面始終是安靜的我喜歡冬天喜歡它的寧?kù)o。
那個(gè)冬天，殘酷的冬天！
那個(gè)冬天，溫暖的冬天！
“冰雪無(wú)情人有情”！面對(duì)如此惡劣的天氣，全國(guó)人民手拉手心連心，共同抗擊著這場(chǎng)雪災(zāi)。抗雪前線，解放軍叔叔們正不畏嚴(yán)寒地奮戰(zhàn)著，冰冷的雪花一次又一次地侵蝕著他們身體，但他們用熾熱的心融化了軀體上的冰冷，用無(wú)私的愛(ài)溫暖了周?chē)娜罕姡@種溫暖也在悄悄地傳遞，感染著每一個(gè)人。
也許這場(chǎng)雪是上天注定的，它的無(wú)情與猖狂似乎在挑戰(zhàn)人類(lèi)的意志，但面對(duì)這場(chǎng)雪災(zāi)，我們堅(jiān)信，只要人們的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，就一定能戰(zhàn)勝它的蠻橫；只要人們的愛(ài)心足夠溫暖，就一定會(huì)融化無(wú)情的冰封。
那個(gè)冬天，難忘的冬天！
冰雪終被人間的愛(ài)而感化，陽(yáng)光又回到了祖國(guó)大地。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，冰雪消融，人們臉上展露出對(duì)新生活美好的向往，那個(gè)冬天，相信許多人都難以忘記！
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇八
我踩著金色的楓葉走進(jìn)秋天的農(nóng)莊。
你看，那是什么？那是秋姑姑送來(lái)的水果。蘋(píng)果姐姐冷了披上了紅大衣。我呢，穿上了媽媽織的線衣。暑假來(lái)過(guò)這里那還是一片綠油油的麥子，這才幾天就穿上了金燦燦的外衣。我跳到田野中，嗬，那是什么？我走近一看，原來(lái)是只青蛙，我躡手躡腳的走向它看見(jiàn)它眼睛盯向一出只見(jiàn)那里有一只蒼蠅。“嗖”的一聲青蛙用它那細(xì)而長(zhǎng)的舌頭卷住蒼蠅津津有味的吃起來(lái)！“哇”，我情不自禁的叫了起來(lái)。青蛙似乎被嚇到了，立即跳走了。“哎，別走！”我追上去，只可惜我跑得太慢沒(méi)追上。
媽媽爸爸疑惑的看著我，我好意思的把事情從頭講了一遍，爸爸媽媽算是明白。可農(nóng)民伯伯吼道：“小家伙，你竟然把我的青蛙弄跑了！”“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連身道歉，農(nóng)民伯伯這才愿意原諒了我。
秋天，我喜歡你！喜歡每一個(gè)季節(jié)！
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四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇九
傍晚，媽媽買(mǎi)了許多水果，有紅紅的桃子，有黃黃的梅子，還有我最喜歡吃的西瓜。我挑最紅的一個(gè)桃子給奶奶，奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”
夏天真美妙啊!
夏天到了，天氣一天比一天熱。小朋友們都穿上了短袖、花裙子，一個(gè)比一個(gè)漂亮。
我特別喜歡夏天，那是因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的瓜果很多，有碧綠的西瓜，有甜甜的香瓜，還有酸酸的楊梅……我最喜歡吃的是西瓜，因?yàn)榫G綠的西瓜長(zhǎng)得像皮球一樣，披著一件條紋花衣裳。把西瓜剖開(kāi)，露出了紅紅的汁水，準(zhǔn)會(huì)讓你直流口水，迫不及待地想拿一塊來(lái)咬一口，那甜甜的味道沁入了我的心田。
夏天，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，青蛙在池塘里呱呱地叫，知了在樹(shù)上叫，蟈蟈在草叢中叫。熱鬧極了!
夏天，真好啊，我喜愛(ài)夏天!
還倚在春的門(mén)檻，回望著融融的春光和綿綿的細(xì)雨。
如火的驕陽(yáng)在等你，如蓋的綠陽(yáng)在你，如黛的遠(yuǎn)山在等你。
等著你邁開(kāi)大步到三伏里納涼消暑，等你甩開(kāi)膀子到暑熱里轟轟烈烈地工作。
走向那高亢的蟬聲，你可以成為一支樂(lè)曲，走向那映陽(yáng)的荷花，你可以成為一片風(fēng)景，走向那轟鳴的雷電，你可以成為一聲吶喊，走向那火熱的田野，你可以成為一種莊稼。
走向夏天，去山間去海邊抒發(fā)情懷，走向夏天，向土地向白云奉獻(xiàn)你的氣魄，在夏天里成長(zhǎng)，你將更熱情，更富有生機(jī)，在夏天里成長(zhǎng)，你將更灑脫，也更美麗。
夏天到了，一會(huì)刮大風(fēng)，一會(huì)下雷雨，真是讓人猜不透。太陽(yáng)公公又出來(lái)了，天邊掛著一道美麗的彩虹。
夏天有許多的水果，有甜甜的桃子，酸酸的梅子，還有圓圓的.西瓜。
夏天的昆蟲(chóng)可多了，蟈蟈在草叢中吟唱，青蛙在荷葉上跳躍，知了在樹(shù)枝上高歌。
我真喜歡夏天。
隨著樹(shù)上的葉子越來(lái)越綠、越來(lái)越茂盛，夏天也就悄悄地跟著來(lái)了!
夏天的天氣很熱，白花花的太陽(yáng)光照耀著大地，我們每天都要流很多汗，尤其是一上體育課，那汗水真像下雨了似的，不過(guò)，我們可不怕熱，玩得可開(kāi)心了!
每到傍晚時(shí)分，家門(mén)口的竹林前就有很多蜻蜓在飛。它們一會(huì)飛到人們的眼前，一會(huì)又飛向空中，好像在和我們玩呢!雨過(guò)天晴的傍晚，有時(shí)我們還能看到在天空有一道彩虹，真美!
夏天，
總能讓人想到一個(gè)詞：
熱情似火。
夏天的穿著，
繽紛多彩，
草地上，
花園里，
猶如一只只蝴蝶，
翩翩起舞。
夏天的校園，
激情四射，
同學(xué)們不再像冬天一樣，
畏首畏腳，
而是像太陽(yáng)一樣，
生氣勃勃，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
夏天的泳池，
水花四濺，歡聲笑語(yǔ)，
人人在水中穿梭，
像一尾尾靈活的魚(yú)兒，
在水中嬉戲，
此情此景，
讓人想到：如魚(yú)得水。
夏天，
總是那么的充滿(mǎn)活力，
那么的充滿(mǎn)激情，
夏天，
不像春天一樣的懶惰;。
不像秋天一樣的蕭條;。
不像冬天一樣的嚴(yán)寒。
夏天，
總是熱情似火，
擁有它獨(dú)特的性格。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。一絲一縷，恒念物力維艱。”這是老師午飯是對(duì)我們說(shuō)的諺語(yǔ)，他勾起了埋藏在我腦海深處的童年記憶。
我生活在農(nóng)村的時(shí)候，不懂事，整天只知道玩。一次暑假，我又像往常一樣，從村西跑到村東，從村東跑到村中，渾身似乎有使不完的勁兒。隱隱約約的看到了一個(gè)熟悉的身影，我跟了上去，原來(lái)是媽媽?zhuān)^戴草帽，腳踩雨靴，挑著擔(dān)子便一聲不吭的走向那綠油油的原野。
我閑來(lái)無(wú)事，就隨著媽媽一起去，順便看看媽媽常說(shuō)的“插秧”是個(gè)什么玩意兒，好玩嗎，一想到有新的樂(lè)子，我不禁加快了步伐。來(lái)到農(nóng)田，那時(shí)的興奮火焰瞬間熄減一半，我失望的瞥了一眼，隨即大吃一驚。只見(jiàn)媽媽在泥土里穿梭，插上棵棵小苗，給這荒蕪的農(nóng)田增添了幾分生機(jī)。我又來(lái)了興趣，躍躍欲試，看著越來(lái)越多的小苗，我心中的火焰仿佛在澆油，越來(lái)越旺。最后，我耐不住性子，脫了鞋，毫不猶豫的伸出腳。踩在泥濘的泥水里，我一下子慌了神，腳拔不出來(lái)了，想起電視上放的沼澤，我嚇得渾身麻木，驚叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢?快來(lái)幫我，我不玩了，腳都抬不起來(lái)了。”媽媽面不改色心不跳，讓我自己使勁，可我當(dāng)做耳邊風(fēng)，依舊大叫。媽媽無(wú)可奈何地走過(guò)來(lái)：“要是大家都像你一樣，這還怎么插秧啊!”媽媽邊笑邊把我抱上了田間小道。
啊!腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好，我真想一蹦三尺高來(lái)表達(dá)我此時(shí)心中的愉悅。可我低頭看看著濕漉漉的腳，我又笑不起來(lái)了，這哪是人腳呀，都快成泥塑了。我又嚇了一大跳，難道所有農(nóng)民都像我這樣，春天把秧苗插在土里，雖然換來(lái)了一大包一大包的糧食，途中卻歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。我又想起了自己吃的飯，真不愧是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊!即使是剩菜剩飯也不應(yīng)該倒掉，因?yàn)樗鼈兌际墙?jīng)過(guò)農(nóng)民的汗水澆灌而成的呀!
漫山遍野的金黃的油菜花，則是五線譜中的最高音，主導(dǎo)著旋律的高潮，惹眼而又張揚(yáng)。它們之間的中間調(diào)，則是紫色的紫云英，混合著零散的村鎮(zhèn)和碧綠的稻田，而農(nóng)夫和耕牛是樂(lè)章里的跳躍音符，隱約之間讓樂(lè)章充滿(mǎn)人與田野的和諧。我第一次與田園如此親近，它不僅給我留下了快樂(lè)的回憶，還讓我明白了許多，使我一生受益。我愛(ài)田園!
在無(wú)盡的喧囂中，就是這紅燈綠酒的都市。車(chē)輛川流不息，車(chē)尾露出的短短的管道，卻排放出令人窒息的氣味。每到深夜，總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)刺耳的鳴笛聲，擾人清夢(mèng)。遠(yuǎn)處的違章建筑，依然在咚咚鏘鏘的響個(gè)不停。工業(yè)區(qū)的上空，總是會(huì)又讓人感到心悸的黑云。
或許，這一切在陽(yáng)光明媚的清晨才會(huì)有些改變。清晨，會(huì)有少數(shù)人騎自行車(chē)去出行。看著他們，我覺(jué)得這真的是一種享受，大自然的賜予，徜徉在風(fēng)的懷抱中—至少比坐在那滿(mǎn)是黑氣的車(chē)好。
科技帶給人類(lèi)的不僅僅是福利，它在造福人類(lèi)的同時(shí)，也加速了人類(lèi)的滅亡。因?yàn)榇笞匀辉诒粺o(wú)情的剝奪，在被無(wú)情的傷害。說(shuō)到這，不僅有些懷念起寧?kù)o的小鄉(xiāng)村。
青山綠水，終年潺潺的小溪圍繞著村莊。嘹亮的打鳴聲喚醒了村莊所有的人們。麥田上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲粗獷的山歌。夜暮時(shí)分，漫天繁星籠罩著小小的村莊。不同于都市的夜晚。都市的夜晚，總是只有幾顆疏星點(diǎn)綴在寂寞清冷的夜空中，連明月都早以被渾濁的空氣侵蝕的暗淡無(wú)光。而鄉(xiāng)間的明月，總是很亮的，灑下的銀輝似乎能讓人看清你的臉龐。多美的鄉(xiāng)間。
可是在近幾年來(lái)，鄉(xiāng)村也早已失去它獨(dú)有的光輝與魅力。湖旁成百上千的魚(yú)兒的尸體，像我們無(wú)聲的控訴了這一切。
想起前些天北極冰川融化時(shí)，那張痛苦、凄慘正在哭泣的臉龐。心中只是無(wú)盡的惆悵，只是無(wú)盡的悲哀，只是無(wú)盡的慚愧。為我們美麗的家園地球感到惆悵，為我們美麗的家園地球感到悲哀，為我們?nèi)祟?lèi)的行徑感到慚愧。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我乘公交車(chē)來(lái)到了奶奶的老家。下午的時(shí)光是美好的，伴著溫暖的陽(yáng)光和停車(chē)聲，我走進(jìn)了這個(gè)小屯。路兩旁栽著高大挺拔的大樹(shù)，拂面而來(lái)的清風(fēng)讓人感到愜意。漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小路上，真有種讓人說(shuō)不來(lái)的感覺(jué)。
那農(nóng)家小院，一棵古柳，兩三棵石榴樹(shù)，竹竿與葡萄藤，青澀的果實(shí)隱隱約約。豆角在墻那邊，尚未成熟，陪伴它的還有絲瓜，雖說(shuō)還未到收獲的季節(jié)，小巧的絲瓜已經(jīng)掛在那蜿蜒曲折的藤條上了。再看看墻西中間，種著茄子，半白半紫，好看得很。還有韭菜，大蔥，冬瓜……熱鬧的就像在開(kāi)蔬果大會(huì)。再推開(kāi)東邊那扇門(mén)，要，好不熱鬧：亂嚷嚷的豬圈，鬧哄哄的牛棚，還有雞窩，大公雞正在那賣(mài)弄他那好嗓門(mén)。好一個(gè)農(nóng)家小院，好一片生機(jī)勃勃的景象。在田野，這個(gè)小鎮(zhèn)又向我呈現(xiàn)出一片田園景象：火紅的高梁隨風(fēng)搖擺，金燦燦的大片麥子，有一部分是青綠色的。綠油油的菠菜，紅艷艷的西紅柿，還有那在成長(zhǎng)期的玉米，農(nóng)民們頂著烈日，在農(nóng)田里工作。
轉(zhuǎn)眼到了湖邊，邊上種著柳樹(shù)。太陽(yáng)透過(guò)柳樹(shù)照在湖里，光亮亮的，想一塊漂亮的寶石。忽然又一陣風(fēng)吹來(lái)，我不清晰的大腦回過(guò)神來(lái)。抬頭一看天，太陽(yáng)在慢慢落下。燦爛奪目的晚霞就像仙女的嫁衣，一道火紅，一道粉紅，一道天藍(lán)，一道絳紫。再往下看看，湖里倒映著夕陽(yáng)的倒影讓人炫目。一時(shí)間，我竟分不出個(gè)哪是實(shí)物哪個(gè)是倒影了。就是在技藝高超的畫(huà)家也描繪不出那漂亮的景色。鄉(xiāng)間特有的紅磚瓦房在夕陽(yáng)的呈現(xiàn)下輪廓越來(lái)越清晰，越來(lái)越醒目。
我醉了，醉倒在這夕陽(yáng)下，醉倒在這鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，醉到在這迷人的自然風(fēng)光。
夕陽(yáng)把我的影子拉的越來(lái)越長(zhǎng)。
雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有寬闊的馬路，也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)和大超市，但鄉(xiāng)下有著別具一格的風(fēng)趣。
清晨，薄薄的霧覆蓋了四季如春的小花園，讓人看不清前方的物品，只能模糊的看到綠的、紅的、黃的。在朦朧中，淡淡的花香迎面飄來(lái)，那香氣沁人心脾，直插肺腑，一切憂愁煩惱迎刃而解，只有淡淡的清香。
臨近正午，我來(lái)到菜園，頓時(shí)被眼前的景色吸引了。似翡翠的小苗，和小草一起跳舞，展示它那苗條的身段;葉子的露珠在歡快地滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，似珍珠，像瑪瑙，像寶石，晶瑩剔透。走到雞棚前，一只只公雞昂首挺立，目光堅(jiān)定，好像它們都是身負(fù)重?fù)?dān)的領(lǐng)導(dǎo)，在執(zhí)行任務(wù)似的，母雞像女王，都坐在最舒適的地方，對(duì)小雞指手畫(huà)腳，讓他們注意安全。
正午時(shí)分，姥爺去看地了，我跟著姥爺，迫不及待地想看到那一望無(wú)際的麥田。來(lái)到麥田，一身的.燥熱頓時(shí)煙消云散，抬頭望那一棵棵高大茂盛的樹(shù)?入眼簾，它們哪么高，似乎是托天的柱子，葉子那么密，一個(gè)挨一個(gè)，在地上投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。低下頭，一尺多高的麥田梳理著自己的頭發(fā)，哼著小調(diào)，在肥沃的土地上遙望遠(yuǎn)方。向遠(yuǎn)處看，成群的麥苗在風(fēng)的吹拂下翻翻起舞，像綠色海洋上的波浪。
閉上眼，呼呼的風(fēng)聲在耳邊回響，像一一支很有氣魄的交響樂(lè)，在給鄉(xiāng)下的人們唱一首大自然的贊歌。
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”忙碌的農(nóng)民伯伯與綠油油的莊稼，構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光圖。
今天，我和好朋友小邵一起，來(lái)到橫河鎮(zhèn)翁郎橋村。下了車(chē)，我們興奮地奔到田野里。綠油油的小麥抽出了麥穗兒，好像在說(shuō)：“我一定要長(zhǎng)出累累果實(shí)!”有的麥穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的孕婦洋溢著幸福的微笑。剝開(kāi)葉片，將麥穗兒連同莖輕輕抽出放進(jìn)嘴里咀嚼、吸吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。
忽然，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一整片麥田都彎腰了，猶如一層層的波浪，向前推進(jìn)。不經(jīng)意間，一場(chǎng)雨來(lái)了，我們連忙跑到附近空房子的屋檐下面躲雨。一邊看著遠(yuǎn)處的竹林在雨中泛著綠油油的光，一邊看著近處戴著雨笠忙碌的農(nóng)民伯伯;一邊嗅著濛濛雨霧夾著的泥土氣息，一邊分享著我們的收獲。此時(shí)，多想自己是畫(huà)家，畫(huà)下這美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊!
雨不一會(huì)兒就停了，我們倆興沖沖地跑到竹林里，欣賞里面的風(fēng)光。剛一進(jìn)去，就被什么東西絆倒了，我低頭一看，原來(lái)是一棵剛剛破土的竹筍。我抬頭向四周望去，竹林里面都是筍，大的，小的，長(zhǎng)的，短的，還有一些“四不像”，筍尖上還掛著晶瑩剔透的水珠，著實(shí)好看。
過(guò)了一會(huì)兒，外公拿著兩把鏟子過(guò)來(lái)了，準(zhǔn)備讓我們干一點(diǎn)兒有償農(nóng)活——挖竹筍。我們拿起笨重的鏟子，在竹林里熱火朝天地挖起竹筍來(lái)。不一會(huì)兒，就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。我們看著對(duì)方滿(mǎn)身的泥和滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的戰(zhàn)利品，開(kāi)心地笑了，笑聲在竹林里蕩漾，驚飛了竹林里歇息的鳥(niǎo)兒。我們帶著辛勤勞動(dòng)的戰(zhàn)利品回家了。一路上，我和小邵一邊聊今天發(fā)生的趣事，一邊欣賞馬路兩邊的風(fēng)景。
回到家里，我們倆原本干凈烏黑的頭發(fā)上掛滿(mǎn)了晶瑩的水珠，原本干凈的鞋子沾滿(mǎn)了爛濕的泥巴。我們用冬暖夏涼的井水洗去了身上的泥土，留下了田園風(fēng)光的美好回憶。
田園風(fēng)光與鄉(xiāng)下人家，構(gòu)成一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)，我喜歡它，更愛(ài)這幅風(fēng)景畫(huà)!
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十一
幾片葉子飄落在了地上，秋姑娘隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，悄悄地來(lái)到了人間。
走進(jìn)秋天的田野，眼前呈現(xiàn)出一派豐收的景象，一串串金黃的稻子沉甸甸的像給大地鋪上了金地毯；那些高梁像一個(gè)剛出嫁的姑娘，羞答答的，不好意思的紅著臉低著頭；那一顆顆金燦燦的玉米，飽滿(mǎn)得快要爆炸似的，像一顆顆金黃金黃的珍珠，又像一個(gè)個(gè)金光閃閃的話筒，美麗極了！
走進(jìn)秋天的樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望望去一整座山好似被火燃燒似的，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)幾片黃葉，飄落下來(lái)了，好像是秋姑娘送給我們的豐厚大禮。那一座紅彤彤的山，足夠染紅了半邊天。走進(jìn)楓樹(shù)林，就象走進(jìn)了紅色的海洋。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十二
傍晚，媽媽買(mǎi)了許多水果，有紅紅的桃子，有黃黃的梅子，還有我最喜歡吃的西瓜。我挑最紅的一個(gè)桃子給奶奶，奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”
夏天真美妙啊!
夏天到了，天氣一天比一天熱。小朋友們都穿上了短袖、花裙子，一個(gè)比一個(gè)漂亮。
我特別喜歡夏天，那是因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的瓜果很多，有碧綠的西瓜，有甜甜的香瓜，還有酸酸的楊梅……我最喜歡吃的是西瓜，因?yàn)榫G綠的西瓜長(zhǎng)得像皮球一樣，披著一件條紋花衣裳。把西瓜剖開(kāi)，露出了紅紅的汁水，準(zhǔn)會(huì)讓你直流口水，迫不及待地想拿一塊來(lái)咬一口，那甜甜的味道沁入了我的心田。
夏天，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，青蛙在池塘里呱呱地叫，知了在樹(shù)上叫，蟈蟈在草叢中叫。熱鬧極了!
夏天，真好啊，我喜愛(ài)夏天!
還倚在春的門(mén)檻，回望著融融的春光和綿綿的細(xì)雨。
如火的驕陽(yáng)在等你，如蓋的綠陽(yáng)在你，如黛的遠(yuǎn)山在等你。
等著你邁開(kāi)大步到三伏里納涼消暑，等你甩開(kāi)膀子到暑熱里轟轟烈烈地工作。
走向那高亢的蟬聲，你可以成為一支樂(lè)曲，走向那映陽(yáng)的荷花，你可以成為一片風(fēng)景，走向那轟鳴的雷電，你可以成為一聲吶喊，走向那火熱的田野，你可以成為一種莊稼。
走向夏天，去山間去海邊抒發(fā)情懷，走向夏天，向土地向白云奉獻(xiàn)你的氣魄，在夏天里成長(zhǎng)，你將更熱情，更富有生機(jī)，在夏天里成長(zhǎng)，你將更灑脫，也更美麗。
夏天到了，一會(huì)刮大風(fēng)，一會(huì)下雷雨，真是讓人猜不透。太陽(yáng)公公又出來(lái)了，天邊掛著一道美麗的彩虹。
夏天有許多的水果，有甜甜的桃子，酸酸的梅子，還有圓圓的.西瓜。
夏天的昆蟲(chóng)可多了，蟈蟈在草叢中吟唱，青蛙在荷葉上跳躍，知了在樹(shù)枝上高歌。
我真喜歡夏天。
隨著樹(shù)上的葉子越來(lái)越綠、越來(lái)越茂盛，夏天也就悄悄地跟著來(lái)了!
夏天的天氣很熱，白花花的太陽(yáng)光照耀著大地，我們每天都要流很多汗，尤其是一上體育課，那汗水真像下雨了似的，不過(guò)，我們可不怕熱，玩得可開(kāi)心了!
每到傍晚時(shí)分，家門(mén)口的竹林前就有很多蜻蜓在飛。它們一會(huì)飛到人們的眼前，一會(huì)又飛向空中，好像在和我們玩呢!雨過(guò)天晴的傍晚，有時(shí)我們還能看到在天空有一道彩虹，真美!
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十三
大自然，它的美會(huì)讓你永遠(yuǎn)的徘徊;你是否想走進(jìn)大自然，那就讓我們來(lái)看一看吧。
走進(jìn)大海，看，那一望無(wú)際的天空和一朵朵的'浪花，是多么美的風(fēng)景啊!還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊!在大海邊，海風(fēng)會(huì)吹掉你的一切煩惱，讓你來(lái)到一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有悲傷、痛苦，只有快樂(lè)。
讓我們走進(jìn)森林，看，小鳥(niǎo)的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹(shù)木;新鮮的空氣;……這所有的一切會(huì)帶走你的疲勞，讓你來(lái)到一個(gè)精神的游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。
讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，聽(tīng)，農(nóng)民的耕田聲，打稻谷聲，畜生的叫聲……讓我想起了著名詩(shī)仙《李白》的;誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的鄉(xiāng)村詩(shī)歌，讓我們一起和李白來(lái)體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的美景吧!
讓我們走進(jìn)一望無(wú)際的蒙古大草原吧!看，多么大的草原啊;多么的神秘呀;還有一個(gè)個(gè)的蒙古包……你也許會(huì)問(wèn)，為什么這草原這么大，為什么在這么大的草原上還有一個(gè)個(gè)的小房子呢?此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你原來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑問(wèn)一直向前走去，去揭開(kāi)大自然奧秘，了解神秘的大草原。
啊!這是多么美麗的大自然啊，如果你不想失去這個(gè)美麗的大自然，就不要破壞它、改造它，讓它保持原來(lái)的的面貌吧!
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十四
秋天來(lái)了，爸爸、媽媽帶我去植物園里尋找秋天的足跡。
植物園里的花真美啊！有鳳梨花、紅掌花、蝴蝶蘭、菊花等，五彩繽紛、千姿百態(tài)、美不勝收。其中我最喜歡的是菊花，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的。它們紅的似火、粉的似霞、黃的似金、白的似雪，一叢叢、一片片十分美麗。菊花的形態(tài)各異，有的像害羞的小女孩，有的像美麗的卷發(fā)，有的像一團(tuán)團(tuán)絨球，在太陽(yáng)的照耀下美麗極了。
接著我們又去欣賞仙人球，它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了又長(zhǎng)又尖的刺，活像一只只可愛(ài)刺猬，媽媽說(shuō)這是仙人球自我保護(hù)的利器。即使是秋冬來(lái)臨，仙人球還是那么綠、那么堅(jiān)強(qiáng)，它那種堅(jiān)韌不拔的精神深深地震撼了我。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十五
春天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過(guò)后，我到那綠綠的竹林走走，看見(jiàn)竹筍成群地鉆出來(lái)。偶然，還看到母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。
夏天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經(jīng)鄉(xiāng)村。小溪，雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如鏡，但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里自由自在的小魚(yú)小蝦;小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周?chē)臉?shù)木浸染過(guò)。這時(shí)，這里充滿(mǎn)著歡樂(lè)的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。
秋天，我走進(jìn)鄉(xiāng)村。田野，是鄉(xiāng)村農(nóng)民辛苦耕耘的地方。現(xiàn)在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我看見(jiàn)直咽口水，真想一口氣吃幾個(gè)。與瓜果做鄰居的`是金燦燦的稻谷，微風(fēng)吹過(guò)，它們齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧、美麗的風(fēng)景畫(huà)。
春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景啊!
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十六
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)它；愛(ài)它的秋冬季在杰西李，愛(ài)它的美麗風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿(mǎn)活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢?tīng)大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時(shí)候，看著星空，滿(mǎn)天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋(píng)果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫(huà)面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
四年級(jí)走進(jìn)農(nóng)村范文（17篇）篇十七
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙~~沙~~”，因?yàn)樗智宕唷Ｒ驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧~~喳喳~~”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦~~嘩啦~~”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧!聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘!