策劃書是指為了實現某個目標或完成某項任務而制定的詳細計劃和方案。不同行業和領域的策劃書范文也展示了不同的思路和方法，為我們提供了更多的選擇和啟發。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇一

三、活動時間：20___年___。

日

四、活動地點：三教3708。

五、參賽選手(共六對)：

一號：二號：

三號：四號：

五號：六號：

六、工作人員(共三組)：

活動流程。

一、主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。

二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》。

三、主持人介紹參賽規則：

1、由主持人先說出題目;。

2、誰最先站起來將獲得此次回答權;。

4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分。

我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分;。

7、比賽結束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，并且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。

五、中場拉分活動《觀眾機智表演》。

規則：1、每組中在觀眾臺上選出1到3人;。

2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，并且根據卡片上的內容來做，卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關中秋節的詩歌;2說一個笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關中秋節的對聯;5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續回答對三個問題)。

3、抽取后有兩分鐘時間考慮，然后做對了的可將為自己。

4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;。

七、六對選手比賽繼續。

八、比賽結束，頒獎，發禮品。

九、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇二

1.迅速進入市場，擴大醫院知名度。

2.增加開業慶典人氣、刺激消費。

二、活動主題。

(根據需求自己擬定)。

三、活動時間。

__。

四、活動細則。

一、預熱。

利用戶外廣告、海報、條幅、展板等形式向市民傳達一個信息：__中秋大行動正在啟動中，__名健康使者(從學校招募學生)將為數千家庭送上一份關愛健康的禮物。健康好禮將于中秋節當日如期抵達幸運兒手中。

在當地的各大報紙上連續刊登三期平面。

__名志愿者身著統一印有“_健康使者”字樣的t恤衫進行統一派送。

二、實施細節。

1.志愿者的挑選：從學校挑選有勤工儉學需要的學生。薪酬的結算分為兩部分。

1以每日帶回__份有效客戶資料為標準，每日薪酬__元;。

2按最終實際在__醫院進行醫療消費金額為準，按__%點給予提成。這樣可以刺激志愿者，同時保證資料真實、有效。

2.目標客戶定位。

1必須是_醫院院刊登廣告所在報紙的既定訂戶，這樣可以保證接到禮物的人已經閱讀過我們的宣傳信息，增加信任度。

2早晚在小區或公共場所進行鍛煉的人群，這樣的人群有很好的健康意識，是潛在客戶群。

三、后期宣傳。

軟文廣告收尾，標題《__》從社會不同層面表達他們對此次活動的感受及感動，提高公益性，鞏固知名度。

四、經費預算。

廣告費：__。

海報、條幅、展板制作：__。

統一的t恤衫：__。

志愿者：__。

禮品：__。

共計：__。

五、各部門配合。

護理部：負責進行前期市場宣傳，散發宣傳單。后期客戶跟蹤及情況反饋。

企劃部：負責宣傳資料設計。媒體聯系。

后勤部：負責提供外聯。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇三

一、目標：

1、為了迎接20__年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。

2、矢志不移地加大精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚，既要管物，更要管人。

3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。

4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。

二、具體活動方案如下：

(一)、夾彈子：

1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好;。

3、分值：在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

(二)、扔飛鏢。

1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;。

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;。

3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

(三)、猜燈謎。

1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

(四)、飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。

(五)、套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇四

本次活動以聯誼會的形式進行，邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯誼會。

一、目的：

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯系。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。

3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。

二、晚會主題：

品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋。

三、時間：

中秋節晚7:00—9:00。

四、地點：

華僑城銅鑼灣生態廣場。

五、主辦單位：

華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商。

六、內容：

1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作，聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇五

為了進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，積極傳承弘揚中華民族優秀傳統文化，大力培育文明健康的社會風尚，根據省、市文明辦關于開展20__年“我們的節日中秋”主題活動要求，結合東區實際，現就活動開展相關事項通知如下：

一、把握好活動主題。

緊緊圍繞迎慶建國__周年，弘揚中華民族優秀文化傳統，深刻挖掘節日豐富內涵，設計開展活動項目，通過組織開展群眾性節日民俗、文化娛樂、經典誦讀和體育健身活動，在思家團圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

二、開展好主題活動。

1、開展中秋慰問志愿服務活動。各部門、街道(鎮)、社區要組織志愿者廣泛開展慰問幫扶活動，走訪慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭、環衛工人等特殊行業仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到祖國大家庭的溫暖。

2、開展網上慶中秋活動。動員廣大干部群眾，充分利用網絡，賞析古今有關中秋佳節的美文佳作，發送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統佳節的喜悅，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送上祝福，展示家家戶戶歡度中秋的和美場景。

3、廣泛組織群眾參與中秋活動。一是開展面向未成年人的中秋主題活動。由區教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統經典誦讀、優秀童謠征集傳唱、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座，參觀愛國主義教育基地，參加社會實踐活動，把愛國、友善、孝敬、誠信教育融入傳統節日活動中，使未成年人在節日文化熏陶中接受傳統美德、社會主義核心價值觀和愛國主義教育。二是各街道、社區結合實際，組織開展形式多樣的中秋暨慶祝建國65周年活動，通過中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，豐富人們的節日文化生活，引導群眾崇尚積極健康向上的生活情趣，傳承中華民族傳統正能量。

三、活動要求。

1、高度重視，加強引導。要把組織開展中秋節主題活動作為群眾性精神文明創建活動的重要載體，策劃好活動內容，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2、創新載體，務求實效。各部門、街道(鎮)要不斷創新中秋節慶活動的形式和載體，把開展中秋節活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效手段，增強“我們的節日中秋節”主題活動的群眾性、吸引力、感染力。同時要與文明創建結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節日中秋節”主題活動富有內涵、有聲有色、深入開展。

3、加強宣傳，營造氛圍。各部門、街道(鎮)要充分利用宣傳橫幅、宣傳欄等載體，廣泛宣傳，引導干部群眾積極參與主題活動，大力倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，努力營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節日氛圍。

請各街道、銀江鎮于9月10日前將開展中秋節活動的圖片、信息報送區文明辦。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇六

夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

活動地點：--。

活動內容：

1.了解端午節的由來。

具體內容如下：

(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)。

(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。

2.包粽子。

(主持人)：--，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都(20-學校三八婦女節活動方案)會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三)詩歌朗誦。

(主持人)：--，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：-朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦。

(詩歌內容附后)。

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：--，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

一、指導思想。

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標。

圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什么要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容。

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”

2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，

進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”?

四、活動的步驟。

1、提出問題。

(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，教師只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開。

(1)組織調查。

(2)網上閱讀。

為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

(3)協作交流。

為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應用與深化。

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。開展端午節賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

4、反思與拓展。

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇七

農歷是中國人民古老的一種計算日期的方法，中國的一些古老的傳統節日都是根據農歷來算的，中秋節當然也是，中秋節是每年的農歷八月十五。

今天是農歷八月十五，有一個重要的節日，它就是——中秋節。中秋節又名團圓節，是我們中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日。中秋節是月圓之夜，在這一天，可以跟家人熱熱鬧鬧的吃上一頓團圓飯，以及月餅。說起月餅，它是漢族人民喜愛的傳統節日特色食品。月餅有很多口味，顏色各異，各種的樣式，在中秋節這天是必食之品。除此這些，還可以和家人們一起賞月、思鄉呢！這次中秋節，我和爸爸媽媽就去吃了團圓飯。

早上，我和爸爸媽媽一大早起了床，因為我們要去到姑姑家去吃團圓飯。過了許久，總算到了姑姑的家。一開門，小白就急忙跑過來“迎接”我們。姑姑和姐姐也十分高興，向我們問好。我們參觀了姑姑的新家，十分漂亮。到了中午，姑姑請我們到餐廳去吃飯。

就這么過了一個下午，到了晚上，我們終于開始吃年夜飯了。不一會兒，幾道菜就立馬出鍋了。其中，就有我最喜歡的其中一道菜，就是爸爸炒的“辣子雞”。這道菜中，最吸引我眼球的當然就是紅紅的'辣椒。我覺得這些辣椒象征著在以后的生活里紅紅火火。除了這個菜，“糖醋排骨”、“干鍋兔”也很好吃。吃了主菜，月餅當然是不可缺的了。蛋黃味、火腿味、綠豆味……我們在皎潔的月光下吃著月餅，賞著月，真是愜意啊！

中秋節是中華民族傳統的節日，它象征著團圓、祥和。“每逢佳節倍思親”這句話，也許就是對中秋節最好的寫照吧！

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇八

1.除夕——農歷十二月三十(公歷2月2日)。除夕人們往往通宵不眠，叫做“守歲”。除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼門神、貼春聯、貼年畫、掛門籠，人們則換上帶喜慶色彩和帶圖案的新衣。描寫除夕的詩句有：

除夜。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇九

今天是一年一度的中秋節，是家人團聚的日子。

天還沒暗，媽媽說：“我們玩個游戲吧，看今晚誰先找到月亮?”我開心地答應了。

天一黑，我們就開始找了。我一會兒跑到房間的窗邊看看，一會兒跑到廚房的窗邊瞧瞧。我問：“媽媽，你覺得誰會先找到呢?”媽媽自信滿滿地說：“肯定我先找到呀，因為等下我洗碗，會一直站在窗邊。”

“不一定哦!”我說，“月亮可能在我房間的窗邊出現邊呢!”可是過了好久，我們誰也沒找到月亮，它就像跟我們捉迷藏似的，偷偷地躲起來了。

吃完晚飯后，我已經忘記找月亮這事了。忽然媽媽叫起來：“月亮出來了，快來看呀!”我跑去一看：“出來了，出來了，月亮真的出來了，媽媽。”

一輪圓圓的明月，掛在空中，照得到處都亮亮的。

啊，時間過得真快呀，又到了中秋節了。我在過中秋節的時候，都是吃月餅，賞月亮，還和許多人在餐廳里吃飯，過得可好了。但是我就不知道媽媽在小時候是怎么過中秋節的了，我就“采訪”了一下媽媽。

我(拿著一個胡蘿卜)說：“老媽，你小時候過中秋節的時候是怎么過的呀?”媽媽說：“在媽媽的故鄉，每逢中秋節，都要用一些新鮮水果供月亮，然后再拿一個香臺，里面點三炷香。還后一件事很趣，就是我們那兒不是農村嘛，有很多調皮的孩子，每次在貢月亮的時候都有一些孩子偷吃貢品，所以每次過完節的第二天早上，那些貢品都被吃掉了好多。”我聽完了哈哈大笑。

我(又拿著胡蘿卜)說：“老爸，你的小時候過中秋節的時候是怎樣過的呢?”爸爸笑著說：“我過中秋節就是家里人都圍在一起吃大餐，還有在外面打工的人都要回娘家，而且還要帶上五六斤的肉回家一起吃呢!”我說：“哇!在那時候是不是只有新年和中秋節才能吃到肉哇?”“嗯，差不多吧。”爸爸回答。

從這次采訪爸爸媽媽我知道了爸爸媽媽小時候是怎么過的中秋節，而且覺得爸爸媽媽過中秋節的樂趣也不亞于我過中秋節的樂趣。

今天是農歷八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節。由于前兩天做完了作業，所以今天睡了一個懶覺。我在甜甜的夢中聽到媽媽的聲音，“寶貝，該起床吃飯了。”我揉揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，然后就起床了。

吃過早飯，我和媽媽帶上早已準備好的禮物去看望爺爺奶奶。爺爺奶奶見到我非常的開心，忙乎了一中午，給我做了很多很好吃的飯菜。有紅燒肉，丸子，魚，還有我最愛吃的小龍蝦。實在是太好吃了，我感覺我的小肚皮都快要撐破了。最后，爺爺又拿來一個月餅，跟我說：“今天是中秋節，吃個香香甜甜的月餅才算過節呢!”好吧，我只能勉為其難了。

在爺爺家玩了一整個下午。晚上，在媽媽的催促下，我依依不舍的回家了。回家的路上，媽媽讓我看了看又大又圓的月亮，并告訴我在月亮上有一座廣寒宮，里面住著一位非常漂亮的仙子叫嫦娥，嫦娥有一只非常可愛的小寵物叫玉兔。躺在床上，想著今天發生的一切，開心的無法入睡。還好在媽媽不停的催眠下，我終于睡著了，還做了一個很美很美的夢。我夢見漂亮的嫦娥仙子在對我微笑，懷里抱著那只特別可愛的小玉兔。

每年中秋節，爸爸媽媽都會帶我回鄉下，陪爺爺奶奶過節。這一天，我過得很快樂。

一大早，我和爸爸媽媽收拾好要帶的東西，向鄉下出發。一路上，我很興奮。想到馬上就可以和劉銳璟一起玩，我就很激動。

終于到奶奶家了，我已經迫不及待了。一下車，我就向餓虎一般沖進客廳。客廳里有一桌子好吃的，有葡萄、月餅、餅干、草莓……看得我直流口水。不管三七二十一，我拿起自己喜歡吃的，狼吞虎咽。我吃得太快，好幾次差點噎住了。吃完，摸著圓滾滾的肚皮，我笑了。

吃完好吃的，該看電視了。電視機屬于我，我隨心所欲地調著臺。一開始很愜意，廣告一多，我就不耐煩了，一心盼著劉銳璟快點來。

等著，盼著，劉銳璟終于回來了。我們倆相邀一起來到山腳下，看見了一叢松樹林。我們趕緊沖過去，一人摘了一大袋松果，心里喜洋洋的。

吃過晚飯，我們一家人坐在椅子上，一邊吃美味的月餅，一邊賞圓圓的月亮。月亮里面好像有人影晃動，這讓我想起了嫦娥奔月、吳剛伐桂這些神話故事。潔白溫柔的月光照著我們，我們全家都感到十分溫馨，有一種說不出的美好與快樂。

中秋節可真讓人快樂，時光多么美好啊!

大家想必都聽過嫦娥奔月的故事吧!

中秋節就是嫦娥奔月的那天晚上，中秋節在八月十五那一天的月亮特別的圓，仿佛嫦娥在看著后羿。嫦娥在月亮上每天望著后羿，看著他喜、怒、哀、樂，嫦娥是一個很美很美的女人，她有著善良的心、美麗的容貌和寬大的心扉。中秋節的月亮圓圓的，好像嫦娥的眼睛，嫦娥一年只能清晰的看后羿一次，那一次在八月十五。雖然每天都能看見自己的丈夫，但看的不是很清楚，假如再一次事中，嫦娥想看清楚整件事情的來龍去脈，可就是看不清楚，這是嫦娥會急得哇哇大叫直跺腳。中秋節是后羿與嫦娥的相見之日，也是他們離別后的紀念日，嫦娥在月亮上沒人陪伴，只有一只小小的玉兔，小小的玉兔雖然不會說話，但是它可以在嫦娥傷心的時候哄她開心，把她逗樂了!可憐的嫦娥啊，每天孤孤單單的，無人陪伴，只有一只玉兔。

現如今許多宇航員登上了月球，中國一大夢想已經實現!至于嫦娥奔月，那也只是一個傳說而已!

大家在每年過中秋節吃月餅的時候有沒有想起來嫦娥呢?

所以供月亮就是從這里來的!(大家可千萬偷食貢品哦!這樣嫦娥會餓肚子的哦!)。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十

農歷八月十五，中秋節。這是被喻為最有人情味、最富詩情畫意的節日。每逢佳節倍思親，尤其是中秋節這一輪明月高掛的時刻。中秋之所以是中秋，是因為農歷八月十五這一天是在三秋制中，所以被叫為中秋。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為思念與團圓的大好日子。

中秋二字最早見于《禮記·月令》，其上記載“仲秋之月養衰老，行糜粥飲食。”關于中秋節的起源，有以下幾種說法：

1、中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收獲的季節。“秋”字的解釋是：“莊稼成熟曰秋”。八月中秋，農作物和各種果品陸續成熟，農民為了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節日。“中秋”就是秋天中間的意思，農歷的八月是秋季中間的一個月，十五日又是這個月中間的一天，所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。

2、《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學士也相繼仿效，逐步傳到民間。

3、中秋節起源應為隋末唐軍于大業十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構思，成功發明月餅，并廣發軍中作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。

據現有記載，吃月餅的習俗最早源于唐代，唐僖宗在中秋節吃月餅，感覺味道極美，便命御膳房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進士們。到了宋代，月餅有“荷葉”、“金花”、“芙蓉”等雅稱，其制作方法也更加精致。詩人蘇東坡有詩稱贊說：“小餅如嚼月，中有酥與飴。”其美味可想而知。

2、吃芋頭。

在中秋節很多地方有吃芋頭的食俗，清乾隆癸未年的《潮州府志》曰：“中秋玩月，剝芋頭食之，謂之剝鬼皮”寓意辟邪消災，并有表示不信邪之意。其實，中秋節期間并不是最佳的收獲時節，但由于芋頭有“余頭”的諧音，人們為了討個彩頭，希望好日子有富余，所以都是要在中秋佳節的時候刨點芋頭嘗嘗鮮的。但各地人們在中秋節吃芋頭的含義卻各有不同，例如在潮汕地區，農民都習慣以芋頭來祭拜祖先。

3、吃田螺。

田螺是廣東人家中秋節的壓軸食品，據資料記載，中秋吃田螺的習俗源于古代一個窮秀才，因沒錢買肉過中秋，便摸些田螺、石螺回來煮，邊賞月邊吃，田螺俗稱攀桂，后來秀才中舉，于是每逢中秋吮石螺便成為風俗。在清咸豐年間的《順德縣志》有記：“八月望日，尚芋食螺。”意思是說小孩子中秋吃田螺，會明目。

年輕人怎么過中秋。

如果是二十年前，中秋節還僅僅是團圓節。家人們在中秋節團聚在一起，吃吃月餅，賞賞月亮。但是現在人們的娛樂方式多了很多，就連中秋節也有了不一樣的過法。

1、和閨蜜一起約會。中秋節不用刻意吃月餅，邀上閨蜜，去咖啡廳喝點咖啡，去商場里買時下最新款的衣服，去電影院看看浪漫的愛情電影，去書店里找幾本喜歡的書籍……這些輕松愉悅的方式是當下很多女孩兒喜歡的過中秋方式。

2、一個人旅行。一個人也能過好中秋節。既然中秋有三天假期，完全可以找一個喜歡的小城，住一家文藝的民宿，在旅行里放松自己。

3、向戀人求婚。什么時候是求婚的最佳時機?戀愛成熟，想要和另一半終生廝守的時候就是最佳時機。不過，求婚總要選擇特定某一天，如果恰好中秋節前有求婚的打算，很多人就會直接在中秋節向戀人求婚。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十一

我太高興了。我期待已久的中秋節已經來臨。我太興奮了，幾乎要飛了。

農歷的第x個月是秋季的中間月，而15日是這個月的中間日，所以8月15日被稱為中秋節。每到中秋節，全家人都會聚在一起。因此，中秋節也被稱為家庭團聚節。每逢中秋節，人們都會準備月餅和水果來祭拜月亮。自唐朝以來，中秋節已成為一個民間節日。到了宋代，中秋節已經非常繁榮，并開始重視家庭團聚。蘇軾的《水調歌》千古傳誦：明月當空問酒？我不知道天上的皇宮，今晚是哪一年。人們有悲傷和快樂，他們分開了，又相遇了。月亮變暗或變亮，它變亮或變暗。沒有什么是完美的，即使在過去也是如此。我們彼此祝愿對方長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相距遙遠。許多少數民族在中秋節收獲豐收，向農神獻祭，吃新的大米。中秋節也是一個收獲的季節。

在中秋節，我媽媽從超市買了一袋美味的月餅和一袋美味的水果，這破壞了我的食欲。我急忙對母親說：媽媽，我能先吃點嗎？”說完，我咬了一大口月餅。突然，我媽媽對我說：不，你得把胃口留到晚上。”“明白了。”我回答我媽媽。我心里在想：晚上，它什么時候會到？不知不覺，夜晚來臨了。哇，今天的月亮真的很遠。這是我見過的最圓的月亮。難怪人們說8月15日月亮是圓的，這是真的。我忘了看圓圓的大月亮，開始吃月餅。月餅很好吃，有很多味道，有些是水果，有些是五仁，有些是蛋黃，還有很多很多很多我數不清的味道。

傍晚，當金色的風吹過，我吃著這些美味的食物，看著頭頂圓圓的月亮。我相信每個人都會忍不住嘆息。多么美好的生活啊！”

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十二

盼啊，盼啊。一年一度的中秋節終于被盼來了。走在街頭，花兒好就像更香了，草好就像更綠了，就連小鳥的叫聲都格外悅耳。人們的臉上都掛滿了笑容。

我的思緒正裝上翅膀歡快的飛翔著，下面的喧鬧聲卻把我拉回了現實。原來有人正在放孔明燈呢！我迫不及待地買下了一個，在下面的引線上點起了火，孔明燈立刻亮了起來。我和姐姐拉著孔明燈的兩邊踮起腳尖，手一放，它就緩緩的飄向了遠方。我抬起頭來，看著燃燒的孔明燈越飛越遠，宛如一只螢火蟲消失在了暮色之中。我的心中突然明亮了起來：孔明燈，你就是美好的祝福，你就是團圓和思鄉的象征。愿所有的游子都能享受到團圓的歡樂，愿所有的中國人都可以在這個屬于團圓的日子里點亮一盞孔明燈！

中秋節，多么讓人向往；中秋節，多么讓人思鄉。期待下一個中秋節的到來！

“砰砰砰！砰砰砰！”在一陣煙花聲中，中秋節又來了。

今天，舅舅一家、外公、外婆都來到我家，一大家子在一起過節，可熱鬧了呢！終于開飯了，今天的飯菜可真豐盛啊！有螃蟹，有牛肉，有雞，還有酸菜魚。

坐在飯桌前，媽媽他們說起了方言，聊得可投機了。爸爸他們趁著節日高興，一邊喝酒，一邊有說有笑地聊起了他們感興趣的話題。吃完飯，我和姐姐在玩折紙的游戲，看誰折得快，折得快的有獎哦！我以迅雷不及掩耳之勢折了一個紙花籃，領到了一個蛋黃月餅，其他人從月餅盒里自己選月餅。我靈機一動，腦子里立馬蹦出一個新奇的念頭，許一個自己一直想實現，沒有實現的愿望，把這個月餅切開，放在紙花藍里，分給每個人，讓每個人都享受到中秋節的快樂。

飯后，媽媽泡起了茶，打開電視機，看起了中秋節聯歡晚會，從客廳里傳出一陣歡樂的笑聲。時間過得飛快，聯歡晚會結束了，大伙也依依惜別。

“砰砰砰！砰砰砰！”從電視機里傳出一陣煙花聲，中秋節結束了。

“海上升明月，天涯共此時。”一年一度的中秋節到了。我們回到了鄉下和爺爺奶奶賞月、吃月餅。

我們回到了家，就看到桌子上擺著，一塊塊香噴噴的雞腿，綠油油的青菜，一片片海蠣餅，有黃燦燦的玉米餅，菠蘿和橙汁。讓我吃得津津有味。吃完飯我們便開始賞月，吃美味的月餅。

我們一家人在陽臺上坐著盼望著月亮的出現。剛開始月亮在空中若隱若現，好像一個害羞的小姑娘在跟我們玩捉迷藏。河里的小魚小蝦都很希望能游到圓盆上去。

中秋節是一個團圓的節日，是一個歡喜的節日。

今天，是我期待已久的節日——中秋節。吃過晚飯后，我和我的家人一起去我家的門口賞月。

夜幕降臨，一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云。我和我的家人圍坐在一起，一邊看著皎潔的月光，一邊吃著月餅，感覺美妙極了!媽媽帶著我和我的鄰居盈盈一起去外面買煙花放，那種煙花太好看!我放完后就和媽媽一起去表妹家了。

我們到了那兒，看見了外公他們在燒烤，于是，我和爸爸媽媽也跟著去那兒燒烤了。我和爸爸媽媽烤了好多東西，吃的飽飽的，吃完燒烤，我就和表弟表妹他們打牌，不知為什么，我今天老是贏了表弟表妹他們，可能是因為今天我手氣太好了吧!

我仰頭望著天空，十五的圓月，像一個雪球，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外皎潔。

今天是一年一度的中秋節，它象征著人們團圓的日子。

這一天，我們家的親朋好友都來到了家中，到了中午11：30的時候，家人們團聚在飯桌上，吃著美味佳肴，談論著開心的事情，場面真是其樂融融。

一開始的時候我就吃了一個現在長沙得月餅，不僅價格貴還很難買到，這個月餅就是長沙最的“巢娭毑”月餅。這個月餅外面有一個酥脆的餅皮，里面有許多夾心，真的是美味極了。

吃完月餅我們就開始吃飯了，今天是中秋節，所以菜與平常是截然不同，全是我愛吃的肉。什么紅燒肉，鹵牛肉，炒牛肉，紅燒魚兒，應有盡有。

吃完飯我們幾個小孩就坐在一起開始背誦關于中秋節的詩句。首先映入我腦海的就是宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》——丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

這首詩要我念念不忘，每次中秋節時，我都會想起這首詩。

最后希望每年中秋節大家會開心哦！

今天，陽光明媚，天氣晴朗，風和日麗。

我揉了揉睡眼朦朦的眼睛，跳下床，看見我的杯子上掛了一條彩帶，這就意味著有好事情，每天遇到好事情的時候，我會在晚上給我的杯子上系一個蝴蝶結，過節了，我突然想起來，但是呢！我卻不知道過什么節，我想呀想，想了好長一陣子呢！我問爸爸：“爸爸今天過什么節？”爸爸說：“今天過的是八月十五中秋節。”哦，我這才知道呢！

晚上，吃完晚飯。我們來到院子里坐下，桌子上擺滿了各種新鮮水果、各式各樣的美味月餅。晚風習習，空氣中散發著淡淡的桂花的香氣。我們都陶醉在這美麗的景色中。我拿了一個香甜可口的月餅，甜甜的，香香的，輕輕地咬上一口，讓我感覺回味無窮。我抬起頭，一輪金燦燦的月亮慢慢地升起來，遠看像天上掛了一個金亮亮的小圓盤，我忽然想起了李白的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

月光灑在院子里，爸爸給我講了美麗的嫦娥姐姐與惹人喜愛的小玉兔的故事。難忘的時間就在不知不覺的過去了，我覺得過中秋節真快樂！

今天是8月15日的中秋節，這是中國傳統的團圓節。今年的中秋節在奶奶家舉行。

一大早在外地做生意的月經也回來了。她和奶奶在廚房洗菜做飯，很忙。爸爸媽媽很忙，所以他們直到午飯才回來。奶奶準備了一頓豐盛的午餐。有海鮮、蔬菜和肉。我們一家人圍坐在一起笑著吃團圓飯。

晚上，我一直期待的時間到了。那天晚上是一年中最圓的一天。我的家人正坐在餐桌旁，一邊吃月餅一邊賞月。我看到月亮又圓又亮，似乎今晚月亮離我們更近了。爸爸把我抱在懷里，給我講嫦娥的故事，我仿佛看見嫦娥和玉兔在月亮上。我夢見有一天我可以飛到月球上去看神秘的月亮。

這真是一個難忘的中秋節。

清晨，我在昏暗的光線中睜開惺忪的雙眼，“咦？怎么沒有陽光呢？難道下雨了嗎？”想到這里我一骨碌爬起來跑到陽臺一看，媽呀，真下雨。看來這個中秋是沒有月亮可賞了，心里有些郁悶。

這時，媽媽走了過來，她好像看穿了我的心思，說：“親情是黑暗中的燈塔，最美是親情，一家人團聚在一起就算聊聊家常也不比賞月差的。”我只好無奈地點了點頭。一上午媽媽和姑姑都在準備各種菜，說要好好陪奶奶過節。姑爹還特意把他家的大公鵝宰了。中午飯很熱鬧，奶奶特別高興。吃完午飯媽媽說我們要出發去深圳了，不能把爸爸一個人丟在那里過節。高鐵呼嘯而過，三小時就把我們帶到了深圳。爸爸已經準備好了晚飯迎接我們的到來，還特意做了我愛吃的手工牛肉丸。

深圳沒有下雨，于是我們吃完晚飯就出門散步賞月了。我想起了“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的詩。我們邊走邊聊，一家三口其樂融融。時間過得真快，轉眼就夜深了，爸爸說他明天還有要事要忙，我們只好戀戀不舍地回家了。到家后津津有味地吃了些月餅，爸爸準備的月餅款式還真多：有吳川金九，流心奶黃、有蓮蓉、有蛋黃酥。我最愛的是蛋黃白蓮蓉，咬一口，很香甜。

啊！難忘的中秋節。月圓，團團圓圓。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十三

盼星星，盼月亮，中秋節終于被我盼來了，我又可以吃月餅、賞月咯！

早上一起床，就看到太陽公公露出了笑臉，今天又是一個大晴天，我的心情好極了。中午姥姥燒了許多我愛吃的菜，有可口的`小雞燒板栗、脆脆的清炒藕片，香噴噴的紅燒鴨子……飯后我還吃了找最愛的蛋貴肉松月餅。

仰望星空，想象著嫦娥姐姐和玉兔的孤單，再看看我們一家其樂融融在一起賞月、彈琴的場面，頓時，我覺得自己好幸福！

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……。

希望我們每一天都能團團圓圓，幸福開心。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十四

[中秋節的由來]：

農歷八月十五，中秋節。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。中秋之所以是中秋，是因為農歷八月十五這一天是在三秋制中。說起中秋的來源，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個版本。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤蟆，被叫著月精。奔月后，嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只兔子，就別無他物。

[中秋習俗]：

賞月：在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

明清以后，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

吃月餅:我國城鄉群眾過中秋都有吃月餅的習俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。

月餅最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作越越來越精細，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來當做禮品送親贈友，聯絡感情。

1.跟據一年級學生的年齡特點,本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節,通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節等動手操作活動,來激發學生對民俗節慶課的興趣。

2.建議讓學生可以回家做適當的準備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節的來歷和風俗.

3.在課后拓展這一環節，主要是讓學生將自己對中秋節感興趣的內容和習。

俗的了解用圖畫的形式表現出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節，教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

(一)活動目標：

1.了解中秋節的由來、民族傳說和中秋節的過節習俗。

2.通過吃月餅讓學生喜愛并記住這個節日。

3.畫出你心中的中秋節。

(二)活動準備：

學生通過詢問父母等查詢方式，了解一些中秋節的來歷和風俗。

(三)活動過程：

1.同學們，你們喜歡猜謎語嗎?老師要說一首兒歌，請你們來猜一猜。

2.迎佳節，慶豐收，歌舞表演樂融融;月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。

這首兒歌中說到的“佳節”，是什么節?中秋節!

師：同學們，你們知道中秋節的傳說嗎?

師：你們知道別的地方的人們是怎樣過中秋節的嗎?我們可以學習一下。(學生把收集的資料在班上交流)。

師：過中秋節，我們要吃什么?(月餅)。

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。平時你用什么動作表達自己和別人的親熱?(擁抱、握手、敬禮等。學生每說一種，教師就和他示范給同學們看。)

師：現在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。我會給大家發月餅、放歌曲。但是，呆會兒音樂一停，我們就要坐回座位。(全班活動，教師同時發月餅，放音樂)。

許中秋心愿。

課后延伸：把心愿告訴爸爸和媽媽并畫出你心中的中秋節。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十五

本來爸爸晚上要帶我去寶蓋山賞月，可是擔心山上會刮大風，怕不安全，就只能在家里的天臺賞月了。

晚上十點多，我和爸爸到天臺賞月、乘涼，我用眼睛一直盯著天空，盼望著月亮趕緊出來，過了一會兒，月亮果然慢慢地扒開云朵鉆了出來。

這輪圓月又潔白又明亮，就像一個白玉盤高高地掛在空中，又像用面粉打成的白年糕被粘在了天上。

天上云很多，隨著風，這些云慢慢地變幻著，有的像一團團的棉花絮，有的像一層層薄薄的白霧，有的像貓咪的絨毛，輕輕地飄在夜空中。

過了一會兒，月亮又躲進了云里，我想：這么晚了，月亮一定也很困了，把云當作被子睡覺去了。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十六

晚風吹過路燈邊的花草，發出瑟瑟的聲音。我站在幽靜的草地上，望著天邊的月亮。那飄逸在她身邊的云朵，像雪、像海浪濺起的泡沫花，風兒輕輕一吹，帶走了她身上的塵灰，也輕輕搖曳了桂花樹上的枝頭。我凝望著月身上稍稍飄飛的花瓣，那是嫦娥的木簫，為思念的后羿獨奏。于是，月像是跟我交流。她看著我們的眼神，深情地躲進云層，有時，在我們轉身的時候，她露出一泓光亮偷窺我們。

我走近媽媽身邊，指著天邊的尾角。月躲開了云，很不服氣的掛在了天空。之后，她依著云朵看著我們的離去。回到家，一家人團圓吃月餅，看中秋晚會。遠在一方的親戚來電祝福。我沒有忘記那個多情月亮，那般神話地掛在天上。

蝶如閉月別有情。佳節家戶團圓慶，

似非牛郎念嫦女。幾時羞月云層去?

多少傳奇贊月情。邀酒把舉共歡慶，

別忘吟此《明月情》。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十七

快上西樓，怕天放、浮云遮月。

但喚取、玉纖橫笛，一聲吹裂。

誰做冰壺浮世界，最憐玉斧修時節。

問嫦娥、孤冷有愁無，應華發。

玉液滿，瓊杯滑。

長袖起，清歌咽。

嘆十常八九，欲磨還缺。

若得長圓如此夜，人情未必看承別。

把從前、離恨總成歡，歸時說。

2、《回董提舉中秋請宴啟》。

宋·文天祥。

待月舉杯，呼芳樽于綠凈。

拜華星之墜幾，約明月之浮槎。

3、《十五夜抵建寧》。

明·徐渭。

城西日暮泊行船，起向長橋見月圓。

漸上遠煙浮草際，忽依高閣墮檐前。

4、《舟次中秋》。

明·張煌言。

淡蕩秋光客路長，蘭橈桂棹泛天香。

月明圓嶠人千里，風急輕帆燕一行。

5、《中秋登樓望月》。

宋·米芾。

目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。

天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。

傳統節日中秋節策劃書（優質18篇）篇十八

盼望已久的中秋節來了!終于來了，今年的中秋我們在阿婆家度過，我家的車開到阿婆家開的飯店，連泊車位也沒有，只能把車停到巷子里了。

我不亦樂乎地吃著各種可口美味的佳肴，再來一大口雪碧，哇!太爽了!吃過飯，阿婆拿出月餅讓大家品嘗，于是，表弟問我：“哥哥你知道中秋節的由來嗎?”“當然，讓我慢慢道來：”中秋“一詞，最早見于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱”中秋“。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因此秋中第二月叫仲秋，到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。《新唐書·卷十五志第五·禮樂五》載”其中春、中秋釋奠于文宣王、武成王“，及”開元十九年，始置太公尚父廟，以留侯張良配。中春、中秋上戊祭之，牲、樂之制如文“。中秋節也稱為仲秋節，團圓節，八月節等，也是僅次于春節的第二大傳統節日。中秋節的盛行始于宋朝，至清明時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。”我快速地說了一遍。表弟聽了說：“哦——”

因天氣不好，無法賞月表弟鬧著要去世紀聯華超市買玩具，于是我和表姐為保鏢、表弟為被保護者，我們一路有說有笑的，一路上行人不是一手大包小包地拎著月餅、用肩膀夾著打電話、另一只手還不時地攔出租車，強!就是拿幾種煙花、爆竹到廣場上放。

雖然今年看不到月亮，但中秋節依舊熱鬧非凡，而且有句話說得好，叫“十五的月亮十六園”，我相信明天一定有更美的月亮!