通過寫作，我們可以鍛煉語言表達的能力，提高自己的思維素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷，它們的觀點新穎，結(jié)構(gòu)緊湊，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇一

我們班有一個同學，他的眼睛很有特點，你無論在什么時候看到他，他的眼睛都像是中午十二點時貓的眼睛一樣，瞇成了一條縫，就算他張著眼睛，也像是瞇著。

有時在上課的時候，他就把眼睛瞇起來，或者用手托著腦袋和下巴，或者趴在那兒，活脫脫一個泥塑。老師讓同學們讀課文，他卻托著下巴，裝模作樣地拿著書，同學們以為他睡著了，這時，如果老師提問他，他會突然驚醒似的站起來，又恍然大悟地回答。他還會縮著脖子站在位子上等待老師的批評。

他還一點也不在乎考試的分數(shù)。如果扣十分，他會說：“沒關(guān)系，還有九十分。”如果扣了二十分了，他又說：“沒關(guān)系，還有八十分。”扣了四十分了，他說還及格呢。考得差了，他又說沒關(guān)系，還有一個鄭誠呢，考得再差時，又說還有一個李秀楠呢。

“瞌睡蟲”還很愛玩。只要一下課，他就會和幾個同學在教室里打打鬧鬧，你追我跑，有時還發(fā)出一陣陣可怕的笑聲，那笑聲就像是打雞蛋時發(fā)出的嘩嘩聲，回蕩在教室里，讓人止不住想笑出來。這個時候，他的眼睛更加找不著了，已經(jīng)只剩下一條細線了。

“瞌睡蟲”也有他的優(yōu)點，就是積極動腦，在做作業(yè)時，有時我看見他托著腦袋，以為他睡著了，其實他在思考。后來，他一拍腦袋：“想起來了，原來是這樣！這么簡單的題，被我想得這么復雜，真是不應該啊！”

這就是我們班的“瞌睡蟲”。你猜他是誰？他就是我們班的高世杰。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇二

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

一只瞌睡蟲飛到了學校運動場上，這時候，學校正在舉行長跑比賽。哨聲一響，一個運動員像一只離弦的箭一樣跑了出去。瞌睡蟲心想：這個小朋友真了不起，跑得這么快，我要和他成為最好的朋友!于是，瞌睡蟲落到了那個運動員的肩上。他立刻打了個哈欠，躺在地上打起了呼嚕。

一只瞌睡蟲飛到了田地里，勤勞的農(nóng)民伯伯正在鋤草。瞌睡蟲心想：鋤禾日當午，汗滴禾下土。這個老伯伯從早鋤到晚，一定是累極了。我要讓他好好休息一下。于是，瞌睡蟲趕緊飛到了老伯伯的頭上。他立刻打了個哈欠，靠在田埂上進入了夢鄉(xiāng)。

又一只瞌睡蟲飛到了教室里，一位老師正在聚精會神地講課。瞌睡蟲心想，這個老師真是學識淵博啊，要是我和她交朋友，不就可以天天聽她講課了嘛!于是瞌睡蟲飛到了老師的背上。老師立刻打了個哈欠，趴在講桌上做起了美夢!

還有一只瞌睡蟲飛到了戰(zhàn)場上。戰(zhàn)士們正在奮不顧身的向前沖。瞌睡蟲心想：戰(zhàn)爭真是太殘酷了。要是我能和他們交朋友，不就可以維護世界和平了嘛!于是這只瞌睡蟲帶來了一大群瞌睡蟲。結(jié)果戰(zhàn)士們?nèi)耍瑯屄曣┤欢埂?/p>

過了一段時間，瞌睡蟲們都回到了瞌睡蟲王國。它們一見面，就開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“哎呀，為什么我總是交不到朋友呢?”有的說：“可不是嘛，我剛想說話，他們就睡著了。”

這時，一只聰明的瞌睡蟲說道：“遠在天邊，近在眼前。白天人們要工作學習，晚上我們不就可以交朋友了嗎?”

哎呀，我怎么沒想到!從此，每個人晚上都早早的進入了夢鄉(xiāng)。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇三

我有一個同學，名字叫曾嘉苗。同學們都叫他“瞌睡蟲”，因為無論是上課還是下課，他經(jīng)常在打瞌睡。

課上打瞌睡——。

有一次，我們正在專心致志聽語文老師講課。“你在干什么？曾嘉苗。”老師嚴厲地問道。同學們都瞪大了眼睛，伸長了脖子，好奇地盯著曾嘉苗。可他竟然還沒有醒來，老師只好再叫他一次。他慢慢抬起頭來，揉揉眼睛，一副沒睡醒的樣子。他看著同學們，一臉茫然，似乎在想：你們盯著我干什么？老師無奈地說道：“曾嘉苗，你實在想睡覺就站起來，站起來就不想睡了。”他這才意識到這是在上課，嚇得睡意全無，趕緊站起來。他滑稽的樣子把老師和同學們都逗樂了，教室里傳出一陣陣笑聲。

課間打瞌睡——。

下課了，同學們都高高興興地跑出教室，去操場玩游戲，只有曾嘉苗總是趴在課桌上，無精打采的樣子。幾個男同學拉的拉，扯的扯，硬是把他拖出了教室，站在了操場上。同學們開始追追打打了，只有曾嘉苗站在那里，仿佛對此毫無興趣。過了一會兒，他對我們說：“我不想玩這個，我還是回教室吧。”只見他走回教室，又趴在課桌上。

瞧，這就是我們班的“瞌睡蟲”，名副其實的“瞌睡蟲”。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇四

她，已經(jīng)有七十五歲了，一米六二的個頭，跟她的同齡人相比，她的身材還是比較好的，圓潤，豐滿。雖然她的臉上有一些細長的皺紋，但還是遮掩不住她那飽滿的臉型。她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，十分蓬松。她老了，記憶力也不好了。我十二分地愛她，但她有一個我很不喜歡的習慣，就是愛打瞌睡。

有一次，媽媽去上班了，留下了我和她在家里。媽媽囑咐我說：“好好做作業(yè)啊，不要讓她操心。”說完就走了。媽媽走后，她就把飯菜端到我面前。她說：“好好吃飯，吃完做作業(yè)。”我在做作業(yè)時，外面沒有任何聲響，我感到奇怪，于是就跑了出去。一看，原來她在睡覺！我很吃驚，她不是很早就睡了嗎？怎么現(xiàn)在又跑到沙發(fā)上睡覺？我拍了拍手，她便睜開眼睛，望了望我，我突然感到無話可說，就說：“沒事，沒事。”沒想到她翻了個身，又睡著了。我感到又氣又好笑，又睡著了？！本來又想把她喊醒，后來一想，可能她是真的累了，睡一下也沒事，就沒有喊醒她。

這次，我和她閑聊，她說：“老人經(jīng)常打瞌睡是正常的，我這樣還不算什么，到了八十歲，坐著都會打瞌睡。”“啊？”我驚訝極了，“這，這……還好你現(xiàn)在才七十幾歲，到了八十幾歲的時候，你就一直坐在床上吧！”“哈哈哈！呵呵呵！”我們都笑了。

她雖然愛打瞌睡，但她還很善解人意呢！有時候，媽媽批評她，那時，我很生氣，對媽媽說：“你不要說她，我可以照顧她，你做好你的事就好了！”“別這樣，”她對我說，“你媽媽就是這個脾氣，我是她媽媽，我不理解她，還有誰會理解她呀？好了，別鬧了。”

她當過兩年多的小學老師，教過一年級和四年級，正好可以輔導我。當我遇到難題時，她就和我互動，讓我很快理解題意并記住。她經(jīng)常說：“我老了，腦袋瓜子不靈活了。”可我覺得她很聰明。

我很愛她。你知道這個“瞌睡蟲”是誰嗎？她就是我的外婆。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇五

“困困困”這幾個字總是在我頭上盤旋，冬天到了，誰都不想從暖和的被窩里爬出來，我也是一樣。早上總是不愿起床，都是被媽媽拽起來。唉，上課時，瞌睡蟲總是來給我打招呼。“這可惡的瞌睡蟲，我一定要和它較量較量!”我的精神越來越不集中了，腳下像踩了棉花一樣，身子也漸漸支撐不住了，這分明是頭重腳輕呀。磕睡蟲的攻勢越來越猛烈，黑板上的粉筆字跳起了搖擺舞，而我的眼睛像涂了膠水，我睜我睜，可怎么也睜不開，氣死我了。老師的講話聲，好像是專門給我唱的搖籃曲，伴我進入夢鄉(xiāng)!

秘招一：喝涼水。

為了克制瞌睡蟲，我開始實行我的第一妙招：趁著老師寫字的機會，我從書包里飛快拿出一瓶涼水，我喝我喝我喝喝喝!呀，涼死我了，屋里開著空調(diào)，真是冷暖對流啊!我打了個哆嗦，接著喝!這時，被同桌看見了，他悄悄對我說：“上課喝水，被老師看見了，你就完蛋了!”經(jīng)過我的軟磨硬泡，他總算同意不告訴了老師了。現(xiàn)在我的精神好多了。“小天才，就是我……”我不由得哼起了歌。

秘招二：現(xiàn)代懸梁刺股版。

唉，我的腦袋又“嗡嗡嗡”的想起來了，似乎被大錘子使勁敲了一下，感覺暈暈的。老師在我眼前搖搖晃晃，而同學們的回答問題的聲音就像蚊子叫的那么難聽，我不由地趴在桌子上，想著新的辦法。對了，現(xiàn)代懸梁刺股版呀，我把頭發(fā)夾在椅子后面，只要一低頭，頭發(fā)立即被揪起來，我會感到疼痛。這樣，和瞌睡蟲的pk賽我就能大獲全勝了。剛開始，我專心聽老師講課，可好景不長，瞌睡蟲又來打擾我了，我的頭慢慢地，慢慢地低下去。突然，我感受到了那以忍受的疼痛，好像誰要把我的頭發(fā)連根拔起。我忍著疼，回復到原來的姿勢，接著聽老師講課，不知怎的，可瞌睡蟲又把我?guī)нM夢鄉(xiāng)……這一局我滿盤皆輸，一塌糊涂。

秘招三:自作自受。

為了不讓瞌睡蟲在來問候我，我決定，只要一犯困，我就用手掐自己，這可是自己挖坑自己跳，但為了我能認真聽講。我不時用手掐自己，結(jié)果把手掐紅了，但終于不困了，我終于奪得了勝利!

今日，與瞌睡蟲大戰(zhàn)險些失敗，可是還有多首歌明日在等著我呀!上帝，我該怎么辦?請給予我?guī)椭让?

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇六

“呼—呼—”教室里突然傳來一陣打鼾聲。剎那間，幾乎所有的眼睛都齊刷劇地看向那聲音的來源一—坐在教室最后一排的那位熟睡的男同學。他用書擋著臉，睡得正香呢。

說起他呀，簡直是個傳奇人物。他的睡覺“神功”無與倫比，堪稱一絕。不要說坐著了，就是站著，他都能靠著墻睡著，簡直就像瞌睡蟲附體一樣，所以同學們叫他“瞌睡蟲”。

你看，他雖然盯著黑板，但很快，眼神就不知不覺地開始向下溜，兩個眼皮似乎是磁鐵做的，彼此吸引。漸漸地，眼皮粘上了，撐著頭的手開始往下滑，慢慢地越滑越下，最后“咚”的一聲，頭滑到了課桌上。他驚醒了，又坐直了身體，睜大眼睛看黑板，如小雞啄米般頻頻點頭，似乎在回應老師講得好。

過了不到一分鐘，他又睡著了。一道銳利的目光仿佛帶著風聲凌空射來，準確地落在他身上。但區(qū)區(qū)這點力量怎么能驚醒他？同桌見勢不妙，趕緊推了他兩下，他仍在呼呼大睡。同桌又喊了他兩聲，他依舊毫無反應。同桌靈機一動，在他耳邊喊了一聲：“開飯啦！”，這招真管用。“瞌睡蟲”立即回應道：“今天有啥好吃的啊？”他睡眼朦朧地起來，抹了抹嘴邊流出的口水，四處張望美食何在。同學們見到他那滑稽的模樣，忍不住哄堂大笑。老師臉色發(fā)青，不停地用手推著氣得坐不住而滑下鼻梁的眼鏡。

我們班新來了一位英語老師—emma。當老師在熱情地作自我介紹時，“瞌睡蟲”睡得很香，英語老師一時沒發(fā)現(xiàn)他。自我介紹過后，我們開始聽寫，“瞌睡蟲”被他的同桌搖醒了，慌慌忙忙跟著聽寫。英語老師讓我們填好老師姓名后，把聽寫本交上來，這下“瞌睡蟲”慌了——他哪知道老師的名字。于是他趕快向同學打聽新老師的名字，同學答：“emma！”“瞌睡蟲”把名字寫了交上去。負責收本子的同學看到“瞌睡蟲”的本子，突然哈哈大笑。同學們一窩蜂地圍上去看，頃刻間，教室里爆發(fā)出了需耳欲聾的笑聲。原來這個“瞌睡蟲”在與周公見面后“道聽途說”，竟把老師的名字emma寫成了“a馬”！

這時，“瞌睡蟲”在笑聲中卻精神百倍，他神氣地望著四周，說：“英語不都是音譯的嗎？我哪里有寫錯？”英語老師無可奈何地苦笑道：“這位同學，你睡了一覺，就把我的名字給改了？是你的主意還是周公的？”他不好意思地抓抓頭，也跟著大家“嘿嘿”傻笑起來。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇七

小小瞌睡蟲，悄悄爬到臉上，不知不覺怎么的，爬到了耳朵里，快要睡覺了呢。

十月一到，秋高氣爽，秋風習習，桂花飄香，我們又迎來了童語。

臉上爬了蟲子!

“哪兒有蟲啊?平常膽大包天的張小小立刻摸了摸自己的臉，歪著腦袋，滿臉疑問。

立小李的臉嚇得慘白，可憐巴巴地望著童老師，不知是真害怕還是在“演戲。

“呀，李諾似乎摸到了一樣，“真的哎!

教室里一片抱怨，不絕于耳，“嗚嗚，不要啊!……連百花都哭了起來。

“咦，老師，你是不是在耍我們呀!有的同學似乎反應過來了。

童老師被逗得前俯后仰，喜笑顏開：“嘿嘿，你們臉上的蟲就是瞌睡蟲呀!哼!老師，您剛開始不就要把話說完嘛!你看，您把我們大大家都嚇慘了!

捉瞌睡蟲大賽就開始啦!有的同學拿出水壺，打開水壺蓋兒，往手上一倒，緊接著，又把水撲在臉上摩擦。

捉瞌睡蟲大賽結(jié)束后，全班同學兩眼放著智慧的光芒，猶如一顆顆松樹聽著童老師講課，又好像一朵朵荷花亭亭玉立在荷塘中。

謝謝你，童老師，是您教我們趕走了瞌睡蟲。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇八

今天上午，我們上語文課，老師說的問題是怎么記住“想”這個字的寫法，我們班長說上面有兩個mu，下面有個心字底，老師又問怎么記住“告”這個字，老師說，我用猜謎的方法：一下吃掉牛尾巴，下面一個口。這樣我們就記住“告”怎么寫了。

我當小老師——碩碩——愛讀書今天我還到講臺上當小老師了，我當小老師的時候，我問“升”怎么記住，有一個小朋友說：“把小撇去掉，換上橫，就成了開。”我說對。老師還表揚我了，然后我就回到座位上。

篇二：我當小老師。

今天張老師說可以到她辦公室搶當小老師。我們都急急地跑到張老師的辦公室排著隊伍到張老師那里去讀一張老師發(fā)給我們的紙。我讀了三排都沒有讀錯，張老師給我寫了個３字，表示我是第三個老搶當小老師的，張老師叫我下課的時候請小朋友們拿著那張紙到我這里來讀。

上課了，小朋友就去坐好上課了。

篇三：我當小老師。

放假了，老師讓我們做新書的二類字字卡。

篇四：我當小老師。

周末，我最喜歡在家里當小老師。老師當然是我啦，學生當然是我最喜歡的小熊啦。

我教小熊寫字、畫畫、唱歌、跳舞和語、數(shù)、英。我覺得當老師很快樂，因為當老師可以教小朋友知識。我當老師的故事完畢，其他小朋友也可以在家里當小老師。

瞧！照片里的我多棒啊！

篇五：我當小老師。

回到家里，孩子的爺爺奶奶又問了一遍，他又重復了一遍。

篇六：我當小老師。

星期六的中午，我和小伙伴們一起玩”當老師“的游戲。由我做老師，來教他們學習漢語拼音。

他們臉上都掛著笑容，非常樂意。我首先在小黑板上寫了大大的”a“，然后我讀”a“，他們也跟著讀了一聲。我又寫了大大的”o“，讓他們再跟著我讀，接著我還叫了一個小朋友單獨站起來讀，他讀得可認真了，等他讀完，我就讓下課了。

我要好好學習，將來做一名真正的老師。

篇七：我當小老師。

今天是輪到我當小老師的日子，語文課上，我給同學們講第六課的二類字，同學們聽的時候都非常認真，聽完后同學們都說我講的課非常好，我覺得非常開心！

馬老師也說我講得非常好，還獎勵我再做一個課件，下次再給同學們講課，我希望下次能講得更好！

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇九

早晨，小貓?zhí)焯烊フ邑愗愅妗?/p>

說干就干，它先到集市上，買來許多小魚，拿把鏟子和水桶就出發(fā)了。不一會兒，天天來到自己家的地了。首先，它把土挖了一個深深的坑，把小魚和水倒進土里；然后，把土埋上，才放心地離開。從那以后，天天都來給“小魚”澆水。

一天過了又一在，小魚一直沒有破土發(fā)芽。天天想：到了秋天，說不定，是一條大魚呢！

天天跑去問見見，貝貝笑得肚子都痛了。貝貝告訴天天：“胡蘿卜是蔬菜，生長在土里。而魚呢，它是水底動物，生活在水里。”貝見說完，天天才恍然大悟。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇十

”蟲蟲當即暈倒~~~這幾天的懶惰生活，蟲蟲還過得真不自在啊。風夾雜著泥土地味道吹來，讓我聞到了春天的氣息，我想："冬天的腳步離遠了，春天的腳步離我們越來越近了。如果掃了地再去，回家晚了非被老媽大罵一頓不可，怎么辦!用麻木來對待朋友，熱情附注學習，但總是得不到理想的成績。

該書中記敘了當時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號剿滅這只鯨魚。”寒假時，一中會有自主招生考試;真是偷雞不成蝕把米。

”然后把紙條貼在門上，我出去玩了。但借鑒不代表照搬全抄，要在符合我國的國情下借鑒!

不知道從什么時候起，我和爸爸之間少了一份無憂無慮的慌亂，而多了一份煩躁和不解，他的工作漸漸繁忙，我的學習任務(wù)加重，我們之間的唯一話題，只是關(guān)于分數(shù)。當然，劇中陳道明飾演的養(yǎng)父同樣以豁達和愛心讓觀眾的眼淚縱容。阿姨看見了，急忙把我扶回她家，和藹的問我：“小朋友，你沒事吧；說著捧腹大笑起來，我卻被爸爸這莫名奇怪的大笑蒙在鼓里面呢。

從經(jīng)術(shù)到宿命，從鬼神迷信到道德節(jié)操的懷疑和否定基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來的。從前，有這么一個地方，那里到處都是山川、樹木，很美，就像仙境一般，生活在那里的人們都很善良，每個人都沒有一絲邪惡的心，人們互相幫助――這里，就是天堂，首領(lǐng)天神是個德高望重的人，他有著潔白的翅膀，可是，不幸的事卻發(fā)生在了他的身上。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇十一

我的老師是一名非常嚴厲的老師，也是一名非常好的老師。

我聽到高跟鞋走路的聲音就知道是顧老師來了，大家馬上就安靜了下來。顧老師長的很美麗，她不高也不矮，她有一雙大大的眼睛，上課的時候，哪個小朋友看小差顧老師就會用嚴厲的眼神提醒他；有些小朋友有了進步就會表揚他。老師的聲音很好聽，我不想聽到老師生氣的聲音，所以我要改正老師指出來的缺點，多聽老師表揚的聲音。

我喜歡我的老師！

篇二：我的老師。

我的老師姓梁，是我們的班主任。

梁老師非常美麗，高高的個子，有一雙明亮的眼睛，她的眼睛可跟一般人不一樣，就像孫悟空的“火眼金星”，不管誰上課發(fā)呆，搞小動作，都會被她發(fā)現(xiàn)。

我最喜歡梁老師的語文課，她的語文課既生動又有趣，比如，教我們“告”字時，就說一口咬掉牛尾巴，教“趣”字就說走過去取東西，我們很快就記住了。

這就是我的班主任梁老師，我非常愛我的梁老師！

篇三：我的老師。

我最喜歡杜老師了，因為她既善良又可愛，還很溫柔，杜老師就像媽媽一樣對我們，我們感覺很幸福。

杜老師上課總是講得繪聲繪*、聲情并茂，就象春天里的細雨，滋潤著我們，使我們將知識牢牢地記在腦海里。

杜老師教會了我如何做人，她總是對我們講：不能干壞事，心靈美才是真正美，她還告訴我們：同學之間要互相幫助！

篇四：我的老師。

我有一個美麗的老師，她一頭金黃的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，胖乎乎的臉頰，愛披著頭發(fā)。

我有一個勤奮的老師，每每天早早的起來，打掃校園，看到地上有垃圾，就彎腰撿起。她只要是自己能做的事情，就不讓別人來做。

我有一個溫柔的老師，我們做錯了一點小事，她不會打我們，只是讓我們改正錯誤，就算犯了很大的錯，也不會打。

我有一個好老師，她會讓我們把一些重要的東西多讀多記，把學過的課文多讀。

這就是我的老師，一個最好的老師。

篇五：我的老師。

趙燕老師是我們的班主任。她有著一雙漂亮的大眼睛，明亮的黑眼珠里透露出智慧的光芒。有一張能妙語連珠的嘴。每當看到她就像看到媽媽一樣。

趙老師的個不高，但是她在我們心中是很高大的。她知識廣泛，教學有方，善于抓住學生的缺點并改正。他讓我們暢游知識的海洋。享受知識的樂趣。趙老師教我們2（1）班，我們2（1）班總拿紅旗。

謝謝您趙老師，我最最喜愛的趙老師，我會以最好的成績回報您！

篇六：我的老師。

我最喜歡的老師是李老師。她長得很好看，苗條的身材、蓬松的短發(fā)、清秀的五官，嘴里有一排潔白的牙齒，笑起來很好看，還有兩個小酒窩。

李老師教起書來一絲不茍。有一次，有很多同學沒來。但要教新課，李老師還是教了。第二天，李老師又用了一點兒時間來給那些沒來的同學補課，很認真，雖然時間少，但重點卻都抓住了。李老師做事就那么認真。

我喜歡李老師。

篇七：我的老師。

我的語文老師個子高高的、頭發(fā)卷卷的、還帶著一副眼鏡、藏在后面的大眼睛總是和氣地望著別人，整天笑瞇瞇的。

每天，老師除了認真地給我們上課，很關(guān)心我們的學習。

以前我的學習成績很差，經(jīng)過老師耐心輔導和幫助，我的學習成績提高了，在期末考試得了92分。

謝謝您：我尊敬的劉老師。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇十二

我的媽媽是屬狗的，她把我和爸爸照顧得可好了，她做的飯很香，菜更香。她還天天跑步，天天督促我上課要好好聽講，天天等我回來看我做作業(yè)。

我的爸爸屬猴，每次如果一生氣，他的眼睛就瞪得又大又圓，比猴子的眼睛大多了，真讓人害怕。

我自己屬狗，嘿嘿！別以為我是那種不會思考的小狗，有一次學校老師讓我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)，就我一個人做出來了。我是一只聰明能干的小狗。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇十三

今天是我的生日，爸爸早就請了一些客人，我也請了許多朋友來和我一起過生日吃晚飯。

晚上，家里陸續(xù)來了許多客人，他們帶來了禮物：有玩具、衣服、手表、蛋糕…，我們在飯店吃飯，分了好幾桌，其中一桌都是我的朋友，我們點了許多小孩子愛吃的菜，大家倒上飲料，祝我生日快樂就開飯了，大哥哥上來就挑了一只蝦，我也連忙挑了一只，好好吃。大哥哥又挑了好幾只在碗里，我們看到了，也搶挑了幾只在碗里，一盤蝦一下就被我們吃完了，我們搶吃了好多菜。我看大人那邊邊是喝酒邊聊天。

大家好開心!好熱鬧呀!

晚飯后，我們就開始吃蛋糕，先把蛋糕放桌子上，插上蠟燭，大家讓我許愿，他們一邊拍手一邊唱生日歌，許好愿望吹蠟燭，大哥哥一下把蛋糕涂到了我的臉上，我也給他臉上涂上了蛋糕，大家邊吃著蛋糕，邊打鬧著，高興極了。

“噢，過年嘍!”今天是一月二十一日，明天就要過年了，我十分期待大年三十。因為今那天我不僅可以到奶奶家吃大餐，還可以一直玩到初一早上。

第二天一早，我在被子里就聽到鞭炮聲，我起床看見爸爸和外公在那兒貼。

春聯(lián)。

掛燈籠。我也上去幫忙。不一會兒，我家變得喜氣洋洋的了。我吃完早餐拿著一盒鞭炮到樓下去玩了。

到了傍晚，我們一家人坐車到奶奶家去過年了，到了奶奶家，年飯已經(jīng)做好了，“嘿!菜真多：有魚、雞、肉、牛肉、羊肉、豬肝、豬血、蘿卜、八寶飯……”吃晚飯前還要放鞭炮。我這次也嘗試一下大人放的鞭炮。我把鞭炮放在地上，用打火機點燃導火索，然后趕緊跑開，只聽“啪”的一聲，鞭炮飛上了天，又是“啪”的一聲，鞭炮炸開了。幾下子，我就放了好多鞭炮。隨著我們家的鞭炮聲的響起，其它人家也響起了鞭炮聲。接著，我們便關(guān)起大門吃年飯了，晚飯十分可口，我們一家人一邊吃晚飯，一邊聊著這一年當中遇到的好多事，有好的，也有不順心的。吃完了飯后，我們大家一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，看到一半時我對奶奶說：“奶奶，是給壓歲錢的時候了，給吧。”奶奶說：“忘不了。”一邊說一邊拿出一個紅包給我。我朝爺爺看了一眼，他好象明白我的意思了也拿出一個紅包給我。

啊!過年真好，真熱鬧。

今天早上還躺在被窩的我，突然就聽到老媽喊著說，姐夫和哥哥們來家里玩了。我聽了趕緊穿衣服褲子。然后整理好久下樓咯。奶奶們都笑我誰這么晚。今天哥哥們在我家玩了一天，到了晚上才各自回家。他們一個個地去街上買東西，買回來以后就弄了吃，今天還是個雨天，一個個跟不怕淋到雨似的，騎著車就去街上買食材。回來以后弄得一身濕濕的也不以為然，拿著吹風機隨便吹了幾下就是。晚上的時候，我們吃的是火鍋，晚上有多來了幾個人，比中午還更熱鬧。

今天是大年三十，我和爸爸、媽媽很早就起床了。

今天我們準備去爺爺、奶奶家吃年夜飯。我們先在門上貼了新的“福”字和。

對聯(lián)。

然后爸爸開車帶著我和媽媽拿著買給爺爺、奶奶的年貨出發(fā)去爺爺、奶奶家了。一路上人來人往的到處都是喜氣洋洋的過年景象。

在爺爺家，爸爸、媽媽、大大和大媽在一起準備年夜飯，我就和爺爺、奶奶一邊聊天，一邊玩兒ipad游戲。到了晚上大家圍坐在桌子前開始吃年夜飯了，今天的年夜飯真豐盛呀!有小雞燉蘑菇，有螃蟹，有清蒸魚，有油燜大蝦，還有許多我愛吃的菜。大家共同舉杯，相互祝愿。吃完年夜飯后，大家就一起坐在電視前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。當新年鐘聲響起的時候，我們還燃放了好多煙花，天空中的煙花像仙女撒下的花束一樣美麗，震耳的鞭炮聲響徹大地。

今天真是一個熱鬧而歡樂的日子呀!

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇十四

最近我家多了一位成員——一只小狗，他的名字叫洋洋。他住到我們家才只有幾天時間，但發(fā)生的趣事卻數(shù)不勝數(shù)，下面就讓我向你透露意見讓你捧腹大笑的趣事吧。

一到家，媽媽一把洋洋抱出來，洋洋就東跑西跑，好像沒頭的蒼蠅似的，到處亂撞。不過，過了一會洋洋就開始玩自己在家挑的玩具——拖鞋。洋洋可真是個搗蛋鬼，一會兒就把我的拖鞋叼到一個角落里玩起來了，把我氣得火冒三丈。不過，也沒有辦法，誰叫洋洋還小呢。

洋洋玩了會兒厭了拖鞋，就把我的拖鞋叼回來，放到我面前，叫我穿上。我一看，我最心愛的棉拖鞋竟被洋洋咬壞了。這下我再也忍不住了，我朝洋洋大吼一聲，洋洋似乎知道自己干了一件不光彩的事情，就跑到媽媽的腳邊溜之大吉了。

你看，我家的洋洋調(diào)皮的吧！如果你想知道更多，我就會像你一一爆料。

二年級家里瞌睡蟲（模板15篇）篇十五

它是從冥王星來的（冥王星已經(jīng)在九大行星里被排除了，現(xiàn)在，只有八大行星了。），所以，它對這個星球非常好奇。

現(xiàn)在，我就介紹一下我的外星人吧！它的名字叫：冰激凌，它有一個跟牙簽差不多大的鼻子，有鼻孔那么大的嘴巴，有香蕉一樣大的眼睛，碗口那么大的耳朵，有一個粉筆大的手指頭，番茄那么大的腦袋，身體是奇小無比，我就不明白了，這么一個瘦小的身體能頂著住那么奇怪的腦袋？哦，天哪，我真就得很納悶兒！

冰激凌很勤快，每天都幫我們做家里的所有事情，就連幫我們洗澡都要幫我們洗澡，不過，我有時會拒絕，因為，這樣有點離譜了。

我簡直不敢相信，他盡然那么厲害，每天幫我做我所有要做的事情，比如：幫我做作業(yè)，而且一秒鐘就能做完，還幫我去上學、上興趣班，啊！我從來不相信，冰激凌盡然能這么厲害，真不敢相信自己的眼睛。

有一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)冰激凌不見了，但是，冰激凌的飛船也不在了，我就去問媽媽，媽媽冷靜的說：“冰激凌回冥王星了。”

那么它還回來嗎？它會回來的，媽媽說著拿出一封信來，上面寫著：我現(xiàn)在回冥王星了，你不要責怪我，是冥王星的星王叫我回去的，我跟他說了過程，他說：下次我可以回來看望你，但是，那是最后一次，請不要責怪我。