優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力，通過對(duì)于問題的分析和解決，給出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文，希望能夠給大家以啟示和借鑒。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇一

“是誰說過，一朵花的美麗在于它的綻放，而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這，我怔住了，想了許久，許久。自此，我真正感受到了這破碎的美麗。

幼年，我不懂得欣賞。什么斷樹殘根，殘墻斷垣，都是我避開的對(duì)象，但在那時(shí)，我捂了。調(diào)皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸，有時(shí)擰開筆蓋在紙上涂鴉。正玩得不亦樂乎的時(shí)候，一個(gè)被踩扁的易拉罐，滾了過來，在我的腳邊無聲的停下，我用厭惡的眼神看了它一眼，一腳把它踹開，頓時(shí)一種快感，不過，因用力過猛，胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶——清脆一聲，瓶未碎，瓶蓋卻已四分五裂，易拉罐上、衣服上、地上，墨河遍流。我害怕了，這才想起它原本的模樣，曾威武地立在桌上，喝飽了墨，無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐，那張紙，不都曾完整過，卻用身體的殘缺付出過嗎?這才頓悟，它們很美麗，是破碎的美麗啊。

長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我不懂得給予。養(yǎng)了一盒蠶，隨著漸漸長(zhǎng)大，他們將自己裹了起來，我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多么艱辛啊，他們只是為了起舞一次，還為了繁殖。他們競(jìng)相交配，留下了一個(gè)個(gè)繭，那一個(gè)個(gè)空洞。還有一條蠶死了，因?yàn)闊o法從繭中掙扎出來，慘死在了繭中。我心里一陣荒涼。“正是有了繭的破碎，才有了起舞，正是有了蠶的破碎，才有了新生，它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話，是啊，雖然它死了，但它依然美麗。我依然為它祝福，想象著它風(fēng)姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗，教會(huì)我給予。

又長(zhǎng)大了點(diǎn)，我厭惡學(xué)習(xí)。每天都要背著重千斤的書包，抄寫一遍又一遍，枯燥的知識(shí)“學(xué)生苦，學(xué)生累，學(xué)生還要交學(xué)費(fèi)”。讀著一遍又一遍的課文，做了一道又一道數(shù)學(xué)題，幾乎要崩潰，不堪重負(fù)的大腦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，才終于有了像樣的成績(jī)。那時(shí)，我才想起，我才明白，因?yàn)橛辛怂季S的破碎，才有了時(shí)代的更新，這不也是破碎的美麗么?我又一次豁然開朗。

感謝破碎的美麗，教會(huì)我欣賞，教會(huì)我給予，教會(huì)我體驗(yàn)生活。當(dāng)陶醉在那斑斑駁駁的竹影里時(shí)，這才想起，正是有了月光的破碎，才有了這迷人的風(fēng)景啊。

斑駁的光透過窗細(xì)細(xì)鋪灑在我的身上，琴房?jī)?nèi)我靜坐于琴前，手指撫琴，隨著圓潤(rùn)的琴音落地，開始了我又一輪的練習(xí)。

裊裊琴音繞耳，我沉浸其中不可自拔，待我反應(yīng)過來望向窗外，只見已是一片漆黑。

忽然，我見到在那墨染的幕布映襯之下有一個(gè)窗戶竟閃著別樣的光彩，像是那平靜的湖面，被風(fēng)吹起漣漪，月光下的那波光粼粼，又像是浩翰的星際中那擁有無數(shù)明星的星河，更像光的精靈無意留下的點(diǎn)點(diǎn)凌亂的足跡。

不禁想到兒時(shí)曾聽到的一個(gè)故事。

從前有一個(gè)斷臂的小男孩，經(jīng)常被同學(xué)所欺負(fù)嘲笑，他的母親心疼不已，最終將他送去學(xué)習(xí)武術(shù)用以防身，男孩因?yàn)槿笔Я艘粭l左臂分外自卑，可他的師傅對(duì)于他的缺陷卻從未多說過什么，只是教授了他一招讓他專心練習(xí)，不可懈怠，小男孩恭敬的應(yīng)下勤加練習(xí)。

待他有所小成之后便參加各種比賽，出人意料的是小男孩每每都僅用一招克敵而且百戰(zhàn)百勝。

小男孩在獲得獎(jiǎng)?wù)潞蟛o驕傲，他尋問師傅是否需要多練幾個(gè)招式，師傅卻看著他搖了搖頭，只須一招即可，小男孩并不解，卻也遵從師囑。

多年之后，當(dāng)人們?cè)俅巫h論起小男孩僅憑一招便可制敵的輝煌過往時(shí)，有人發(fā)出了那多年的疑問，小男孩的師傅笑道：“這一招的破_解關(guān)鍵僅在于握住他的左手，而他卻恰好沒有左臂。”

思及此，我望向那陪伴了我十年的古箏，想起初入門時(shí)，我的天資愚鈍，老師對(duì)我的多加指導(dǎo)，我竟有些恍忽地想，若是我天資聰穎，稍彈便會(huì)，我還會(huì)像現(xiàn)在這樣，在時(shí)光的靜逝中，安然彈一弦音，品一曲調(diào)嗎，還會(huì)在那無數(shù)個(gè)日日夜夜勤加練習(xí)，不知疲倦嗎，還會(huì)在充滿困難與艱險(xiǎn)的學(xué)琴之路上越挫越勇，從而愛上古箏嗎?答案是顯而易見的。

我心中不禁暗自慶幸，可見上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，亦會(huì)為你開啟一扇窗。

此刻，當(dāng)你抱怨于自身的缺陷，人生的不足，各種不完美的際遇時(shí)，不妨換一個(gè)思路，也許冥冥之中，一切都是的安排，就像那碎片之美。

陽春三月，一個(gè)細(xì)雨迷濛的日子，我清晰的記得小學(xué)三年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，讓我收獲了許多，同時(shí)也讓我站在了人生的新高地。

有一天，一位美麗的女老師走進(jìn)了我們的教室，她一襲紅風(fēng)衣顯得特打眼，正在我們目不轉(zhuǎn)睛的欣賞這位美麗的天使的時(shí)候，她微笑著說：“同學(xué)們，陽春三月本是一個(gè)美麗的日子，群芳爭(zhēng)妍，可如今這雨——”說到這里她把“雨”聲拖了很長(zhǎng)，她眉頭微微一皺接著說：“這雨破壞了這個(gè)美麗的季節(jié)，不如今天我們就來一場(chǎng)作文競(jìng)賽吧，題目就是‘破碎的美麗’，給你們兩個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備，到時(shí)寫得好的作文將作為范文在課堂上念!”

啊!我們一聽到這個(gè)題目都驚呆了，這么難寫的作文該怎么寫喲!但老師說的寫得好的可以在課堂上作為范文念，雖然現(xiàn)在回想起來已經(jīng)不覺得怎么了，可在那時(shí)對(duì)我來說可是一個(gè)巨大的獎(jiǎng)勵(lì)啊!我在心里暗暗下勁：一定不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)!于是從那以后，我都會(huì)拼了命地讀課外文學(xué)讀物，以此來提升我的寫作能力!

就這樣，過了好多天，終于到了老師快要檢查的時(shí)候了，我很早就把作文本放在桌子上等著老師檢查。等老師檢查到我的時(shí)候，說了一句：“句子很美，應(yīng)該就是你了，不過……”當(dāng)她說到這里的時(shí)候，突然停住了。此時(shí)她的眼光轉(zhuǎn)向了我們班上的作文高手聞笛，我本想可以好好風(fēng)光一次的機(jī)會(huì)沒想到被這個(gè)半路殺出的程咬金給攪黃了。

老師檢查完作文后，說寫的的人有兩個(gè)，一個(gè)是我，一個(gè)當(dāng)然是聞笛了。聞笛的文筆清新脫俗，有的時(shí)候，連我都很崇拜她。我震驚極了，又有些失落，老師讓我們?cè)賹懸槐椋贿x我們倆個(gè)人中的一個(gè)念。

從那以后，我就更積極了，每節(jié)課間十分鐘都能看到我抱書苦讀的身影，而她也不甘示弱，和我比著讀書。

又過了好幾天，我又開始寫作文了，正在我冥思苦想的時(shí)候，突然，看到陽臺(tái)上停著一只美麗的蝴蝶，我猛然醒悟，美麗的蝴蝶之所以能在萬花叢中翩躚起舞，不正是經(jīng)歷了破繭之苦嗎。我突然有了靈感，為什么不用繭的破碎和蝴蝶的美麗來寫呢?有了靈感以后，再加上我這十幾天的飽讀，我很快就把作文寫好交給了老師。

后來，當(dāng)又一次看到這位美麗的老師時(shí)，她是來給我們念獲勝作文的，在老師看作文時(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，最后老師決定念我的作文，我開心得差點(diǎn)叫出聲來。念完作文后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，事后老師讓我們看看教室外的天氣，今天的陽光真的很明媚，學(xué)校后花園的桃花也開了，幾只蝴蝶在花叢里飛舞，前幾天還是陰雨連綿的，今天天氣卻出奇的好!啊，我終于明白老師讓我們寫作文的目的了，她是在用她的美麗和明朗的天氣告訴我們：美麗是要付出代價(jià)的，事后我了解到我們的老師曾經(jīng)也是個(gè)丑小鴨。

從那以后我的寫作能力又提高了，因?yàn)槲颐靼琢耍柟舛际窃陲L(fēng)雨的洗禮后才產(chǎn)生的。

題記：一棵古老的樹給人們帶來陰涼，人們記得樹的“好”，是否想過“樹”在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷進(jìn)多少狂風(fēng)暴雨的吹打?完美的東西不一定美麗。

我始終相信：只有破碎的東西才是最美麗的。

我喜歡秋天里落下的枯葉、喜歡庭院常常的蓬草、喜歡星隕月缺，這些破碎的東西是那么平常、普通，又那么讓人不起眼，它們從無可挑剔的巔峰墜落，然后破碎，走進(jìn)我的視線，把曾經(jīng)的輝煌讓給了別人!

我從來都沒有想過，“成功的生命”在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷過多少狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無法想象它們?cè)?jīng)是怎樣美麗過，因此，我沉醉于這種美麗的求源中。挖掘它們往昔的美麗與今昔雙比，我感動(dòng)了，知道它們的生命過程中蘊(yùn)含著許多的永恒的感傷和無限蒼涼!

同樣，我相信只有破碎人生才是美麗的。

這些人的事跡都深深震撼著我的心靈，這些破碎的人生卻被賦予了一種閃光的光亮，溫暖了讀者的心靈，使人不禁流淚。

他們生命中最深的印記和最愛的儲(chǔ)藏只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì)露出自己最真實(shí)的容顏：貝多芬的《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》，奧斯特洛夫斯基的《暴風(fēng)雨所誕生的》……這些都給人以鼓舞，能夠破碎的人必定真正活過，優(yōu)秀的靈魂如秋天的落葉帶給我們?nèi)松膲?mèng)想和啟迪。

一朵花的美麗就在于她的綻放，而綻放其實(shí)正是花的破碎啊!其實(shí)人生哪一刻不美呢?即使它是殘損的;人生哪一剎那不應(yīng)該感動(dòng)呢?即使它是破碎的。

這些破碎而持久美麗，觸動(dòng)我心靈讓我堅(jiān)信：生命中不只有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對(duì)風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。用你的激情點(diǎn)燃生命的火把，去迎接生命的挑戰(zhàn)吧!

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇二

追溯到幾十年、幾百年、幾千年甚至更遠(yuǎn)的年代，希望，仍然讓世界如此美麗！

幾百萬年前，人類還停留在猿人的時(shí)代。但他們心中有一份希望：打倒更多的獵物、吃上熟食、有一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的“家”。于是，他們懷著這樣的希望，努力，使自己變得更強(qiáng)健、發(fā)明了許多捕獵的工具。終于，他們因希望成功了，讓世界變得美麗！

幾千年前，人類停留在古代。但他們心中仍有一份希望：統(tǒng)一領(lǐng)土，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技。于是，他們懷著這樣的一份希望，努力，讓自己國(guó)家變得更富強(qiáng)，更先進(jìn)，屹于不敗之地。終于，他們因希望成功，發(fā)明四大發(fā)明等對(duì)世界具有發(fā)展推動(dòng)力的發(fā)明。讓世界變得更美麗了！

幾十年前，人類進(jìn)步到近代。但他們心中繼續(xù)著一個(gè)希望：中國(guó)剛解放，急需發(fā)展。于是，中國(guó)人帶著這份希望，努力、艱苦奮斗，在鄧小平爺爺改革開放的偉大方針下，三十年，短短的三十年啊，中國(guó)因有了發(fā)展的希望，發(fā)生了翻天覆地的變化：看，一座座高樓大廈如雨后春筍，拔地而起，展示著颯爽英姿；一條條寬闊平坦的公路、高速路、立交橋建成了，數(shù)也數(shù)不清到底有多少；人們的生活質(zhì)量也隨之大幅度提高！希望，讓世界變得更美麗！

現(xiàn)代，人們?nèi)匀挥兄Ｍ合Ｍ萍祭^續(xù)發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平提高；希望與外星球?qū)υ挘岋w船“陪伴”美麗的宇宙；希望身邊的天更藍(lán)、水更綠、草更青、空氣更清新！于是，人們帶著希望繼續(xù)努力著！

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇三

歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了我們無數(shù)的動(dòng)人情節(jié)，花開般美麗，花落般凄美。生活是春天里一陣田野之風(fēng)，清新怡人，帶著淡淡的一縷舒暢，給人無限遐想。

我喜歡漫步在田間小道上，欣賞蒼郁的樹木，嗅著麥香，總能讓人心曠神怡。在這一道上，我看見過無數(shù)過路人的笑靨，我看見過許多奇特的花草，在那發(fā)現(xiàn)的一瞬間，我感悟到了身邊的美……世界，真美！

夜晚，在那一望無際的星空中，有無數(shù)只精靈在向我們演繹一個(gè)美麗的奔月傳說。寧?kù)o的夜里，有著這些精靈的陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。星空，真美！

秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。落葉，真美！

秋天的黃昏，也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那天邊的一抹夕陽，也向人們?cè)V說著游子們離愁的哀傷。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。夕陽，真美！

人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無數(shù)的美。心靈，在美麗中晃動(dòng)，希望，在美麗中萌發(fā)：生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，去感受美好。

感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

感受美好，不為別的，只為自己不白活一場(chǎng)。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇四

是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。綻放其實(shí)正是花心的破碎啊！

——題記。

羅丹曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以當(dāng)我初讀喬葉先生的文章時(shí)，便被他的睿智深深震撼了：破碎的美麗。沒錯(cuò)，對(duì)于完美來說，破碎更令人刻骨銘心。她美的真實(shí)、決然，甚至于痛徹心扉。

在我看來，屈原就像一團(tuán)火焰，美的熱烈并且決然，也唯有如此的火焰，才能在一江春水的吞噬下卻依舊長(zhǎng)存不息數(shù)千年。屈原的美，美在“博聞強(qiáng)識(shí)，可以濯吾足”的決絕；更沒在“寧為玉碎不為瓦全，以身殉國(guó)”的壯烈！他盡其一生為國(guó)為民，最后卻因?yàn)閷?duì)政治前途的絕望，對(duì)君王的失望而投入汨羅江。他的一生是破碎的，是水與火交相而成的。我們一邊惋惜，一邊卻又不得不贊嘆屈原的破碎。美得驚心動(dòng)魄！

如果說屈原如火美的壯烈，那么司馬遷便溫和如水，柔軟卻絲毫不失力量。面對(duì)屈辱，殘忍的酷刑，他隱忍，忍辱負(fù)重多年，只為完成畢生的心愿。然而也正因?yàn)椤妒酚洝纷屗抉R遷的人生大放異彩，流芳百世。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那切膚之痛，那入心之苦，慢慢沉淀，沉淀出了一個(gè)高尚偉大的靈魂，沉淀出一部史家大作！司馬遷的破碎，溫和、堅(jiān)韌，美得動(dòng)人心弦。

花朵的美麗，在于它傾盡全力綻放自己，那是花心的破碎；人生的美麗，在于人生并非事事皆如人意，有樂有悲，破碎的不完整的人生才更能刻骨銘心。所以：

當(dāng)你品嘗到生活的艱辛與坎坷，當(dāng)你與摯愛分離，請(qǐng)放聲哭出來吧，不要試圖隱藏淚水，因?yàn)樗巧械钠扑橹溃划?dāng)你聽朋友在追悔往事，聽老人在追憶發(fā)黃的青春，請(qǐng)認(rèn)真地傾聽，盡管這與你而言很傷感或很無趣，但它卻是一個(gè)個(gè)破碎的人生沉淀的至真至美！

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇五

“是誰說過，一朵花的美麗在于它的綻放，而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這，我怔住了，想了許久，許久。自此，我真正感受到了這破碎的美麗。

幼年，我不懂得欣賞。什么斷樹殘根，殘墻斷垣，都是我避開的對(duì)象，但在那時(shí)，我捂了。調(diào)皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸，有時(shí)擰開筆蓋在紙上涂鴉。正玩得不亦樂乎的時(shí)候，一個(gè)被踩扁的易拉罐，滾了過來，在我的腳邊無聲的停下，我用厭惡的眼神看了它一眼，一腳把它踹開，頓時(shí)一種快感，不過，因用力過猛，胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶——清脆一聲，瓶未碎，瓶蓋卻已四分五裂，易拉罐上、衣服上、地上，墨河遍流。我害怕了，這才想起它原本的模樣，曾威武地立在桌上，喝飽了墨，無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐，那張紙，不都曾完整過，卻用身體的殘缺付出過嗎?這才頓悟，它們很美麗，是破碎的美麗啊。

長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我不懂得給予。養(yǎng)了一盒蠶，隨著漸漸長(zhǎng)大，他們將自己裹了起來，我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多么艱辛啊，他們只是為了起舞一次，還為了繁殖。他們競(jìng)相交配，留下了一個(gè)個(gè)繭，那一個(gè)個(gè)空洞。還有一條蠶死了，因?yàn)闊o法從繭中掙扎出來，慘死在了繭中。我心里一陣荒涼。“正是有了繭的破碎，才有了起舞，正是有了蠶的破碎，才有了新生，它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話，是啊，雖然它死了，但它依然美麗。我依然為它祝福，想象著它風(fēng)姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗，教會(huì)我給予。

又長(zhǎng)大了點(diǎn)，我厭惡學(xué)習(xí)。每天都要背著重千斤的書包，抄寫一遍又一遍，枯燥的知識(shí)“學(xué)生苦，學(xué)生累，學(xué)生還要交學(xué)費(fèi)”。讀著一遍又一遍的課文，做了一道又一道數(shù)學(xué)題，幾乎要崩潰，不堪重負(fù)的大腦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，才終于有了像樣的成績(jī)。那時(shí)，我才想起，我才明白，因?yàn)橛辛怂季S的破碎，才有了時(shí)代的更新，這不也是破碎的美麗么?我又一次豁然開朗。

感謝破碎的美麗，教會(huì)我欣賞，教會(huì)我給予，教會(huì)我體驗(yàn)生活。當(dāng)陶醉在那斑斑駁駁的竹影里時(shí)，這才想起，正是有了月光的破碎，才有了這迷人的風(fēng)景啊。

斑駁的光透過窗細(xì)細(xì)鋪灑在我的身上，琴房?jī)?nèi)我靜坐于琴前，手指撫琴，隨著圓潤(rùn)的琴音落地，開始了我又一輪的練習(xí)。

裊裊琴音繞耳，我沉浸其中不可自拔，待我反應(yīng)過來望向窗外，只見已是一片漆黑。

忽然，我見到在那墨染的幕布映襯之下有一個(gè)窗戶竟閃著別樣的光彩，像是那平靜的湖面，被風(fēng)吹起漣漪，月光下的那波光粼粼，又像是浩翰的星際中那擁有無數(shù)明星的星河，更像光的精靈無意留下的點(diǎn)點(diǎn)凌亂的足跡。

不禁想到兒時(shí)曾聽到的一個(gè)故事。

從前有一個(gè)斷臂的小男孩，經(jīng)常被同學(xué)所欺負(fù)嘲笑，他的母親心疼不已，最終將他送去學(xué)習(xí)武術(shù)用以防身，男孩因?yàn)槿笔Я艘粭l左臂分外自卑，可他的師傅對(duì)于他的缺陷卻從未多說過什么，只是教授了他一招讓他專心練習(xí)，不可懈怠，小男孩恭敬的應(yīng)下勤加練習(xí)。

待他有所小成之后便參加各種比賽，出人意料的是小男孩每每都僅用一招克敵而且百戰(zhàn)百勝。

小男孩在獲得獎(jiǎng)?wù)潞蟛o驕傲，他尋問師傅是否需要多練幾個(gè)招式，師傅卻看著他搖了搖頭，只須一招即可，小男孩并不解，卻也遵從師囑。

多年之后，當(dāng)人們?cè)俅巫h論起小男孩僅憑一招便可制敵的輝煌過往時(shí)，有人發(fā)出了那多年的疑問，小男孩的師傅笑道：“這一招的破_解關(guān)鍵僅在于握住他的左手，而他卻恰好沒有左臂。”

思及此，我望向那陪伴了我十年的古箏，想起初入門時(shí)，我的天資愚鈍，老師對(duì)我的多加指導(dǎo)，我竟有些恍忽地想，若是我天資聰穎，稍彈便會(huì)，我還會(huì)像現(xiàn)在這樣，在時(shí)光的靜逝中，安然彈一弦音，品一曲調(diào)嗎，還會(huì)在那無數(shù)個(gè)日日夜夜勤加練習(xí)，不知疲倦嗎，還會(huì)在充滿困難與艱險(xiǎn)的學(xué)琴之路上越挫越勇，從而愛上古箏嗎?答案是顯而易見的。

我心中不禁暗自慶幸，可見上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，亦會(huì)為你開啟一扇窗。

此刻，當(dāng)你抱怨于自身的缺陷，人生的不足，各種不完美的際遇時(shí)，不妨換一個(gè)思路，也許冥冥之中，一切都是的安排，就像那碎片之美。

陽春三月，一個(gè)細(xì)雨迷濛的日子，我清晰的記得小學(xué)三年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，讓我收獲了許多，同時(shí)也讓我站在了人生的新高地。

有一天，一位美麗的女老師走進(jìn)了我們的教室，她一襲紅風(fēng)衣顯得特打眼，正在我們目不轉(zhuǎn)睛的欣賞這位美麗的天使的時(shí)候，她微笑著說：“同學(xué)們，陽春三月本是一個(gè)美麗的日子，群芳爭(zhēng)妍，可如今這雨——”說到這里她把“雨”聲拖了很長(zhǎng)，她眉頭微微一皺接著說：“這雨破壞了這個(gè)美麗的季節(jié)，不如今天我們就來一場(chǎng)作文競(jìng)賽吧，題目就是‘破碎的美麗’，給你們兩個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備，到時(shí)寫得好的作文將作為范文在課堂上念!”

啊!我們一聽到這個(gè)題目都驚呆了，這么難寫的作文該怎么寫喲!但老師說的寫得好的可以在課堂上作為范文念，雖然現(xiàn)在回想起來已經(jīng)不覺得怎么了，可在那時(shí)對(duì)我來說可是一個(gè)巨大的獎(jiǎng)勵(lì)啊!我在心里暗暗下勁：一定不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)!于是從那以后，我都會(huì)拼了命地讀課外文學(xué)讀物，以此來提升我的寫作能力!

就這樣，過了好多天，終于到了老師快要檢查的時(shí)候了，我很早就把作文本放在桌子上等著老師檢查。等老師檢查到我的時(shí)候，說了一句：“句子很美，應(yīng)該就是你了，不過……”當(dāng)她說到這里的時(shí)候，突然停住了。此時(shí)她的眼光轉(zhuǎn)向了我們班上的作文高手聞笛，我本想可以好好風(fēng)光一次的機(jī)會(huì)沒想到被這個(gè)半路殺出的程咬金給攪黃了。

老師檢查完作文后，說寫的的人有兩個(gè)，一個(gè)是我，一個(gè)當(dāng)然是聞笛了。聞笛的文筆清新脫俗，有的時(shí)候，連我都很崇拜她。我震驚極了，又有些失落，老師讓我們?cè)賹懸槐椋贿x我們倆個(gè)人中的一個(gè)念。

從那以后，我就更積極了，每節(jié)課間十分鐘都能看到我抱書苦讀的身影，而她也不甘示弱，和我比著讀書。

又過了好幾天，我又開始寫作文了，正在我冥思苦想的時(shí)候，突然，看到陽臺(tái)上停著一只美麗的蝴蝶，我猛然醒悟，美麗的蝴蝶之所以能在萬花叢中翩躚起舞，不正是經(jīng)歷了破繭之苦嗎。我突然有了靈感，為什么不用繭的破碎和蝴蝶的美麗來寫呢?有了靈感以后，再加上我這十幾天的飽讀，我很快就把作文寫好交給了老師。

后來，當(dāng)又一次看到這位美麗的老師時(shí)，她是來給我們念獲勝作文的，在老師看作文時(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，最后老師決定念我的作文，我開心得差點(diǎn)叫出聲來。念完作文后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，事后老師讓我們看看教室外的天氣，今天的陽光真的很明媚，學(xué)校后花園的桃花也開了，幾只蝴蝶在花叢里飛舞，前幾天還是陰雨連綿的，今天天氣卻出奇的好!啊，我終于明白老師讓我們寫作文的目的了，她是在用她的美麗和明朗的天氣告訴我們：美麗是要付出代價(jià)的，事后我了解到我們的老師曾經(jīng)也是個(gè)丑小鴨。

從那以后我的寫作能力又提高了，因?yàn)槲颐靼琢耍柟舛际窃陲L(fēng)雨的洗禮后才產(chǎn)生的。

題記：一棵古老的樹給人們帶來陰涼，人們記得樹的“好”，是否想過“樹”在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷進(jìn)多少狂風(fēng)暴雨的吹打?完美的東西不一定美麗。

我始終相信：只有破碎的東西才是最美麗的。

我喜歡秋天里落下的枯葉、喜歡庭院常常的蓬草、喜歡星隕月缺，這些破碎的東西是那么平常、普通，又那么讓人不起眼，它們從無可挑剔的巔峰墜落，然后破碎，走進(jìn)我的視線，把曾經(jīng)的輝煌讓給了別人!

我從來都沒有想過，“成功的生命”在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷過多少狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無法想象它們?cè)?jīng)是怎樣美麗過，因此，我沉醉于這種美麗的求源中。挖掘它們往昔的美麗與今昔雙比，我感動(dòng)了，知道它們的生命過程中蘊(yùn)含著許多的永恒的感傷和無限蒼涼!

同樣，我相信只有破碎人生才是美麗的。

這些人的事跡都深深震撼著我的心靈，這些破碎的人生卻被賦予了一種閃光的光亮，溫暖了讀者的心靈，使人不禁流淚。

他們生命中最深的印記和最愛的儲(chǔ)藏只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì)露出自己最真實(shí)的容顏：貝多芬的《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》，奧斯特洛夫斯基的《暴風(fēng)雨所誕生的》……這些都給人以鼓舞，能夠破碎的人必定真正活過，優(yōu)秀的靈魂如秋天的落葉帶給我們?nèi)松膲?mèng)想和啟迪。

一朵花的美麗就在于她的綻放，而綻放其實(shí)正是花的破碎啊!其實(shí)人生哪一刻不美呢?即使它是殘損的;人生哪一剎那不應(yīng)該感動(dòng)呢?即使它是破碎的。

這些破碎而持久美麗，觸動(dòng)我心靈讓我堅(jiān)信：生命中不只有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對(duì)風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。用你的激情點(diǎn)燃生命的火把，去迎接生命的挑戰(zhàn)吧!

有時(shí)候的我，殘忍地相信：只有破碎的東西才是美麗的。正是因?yàn)榫S納斯的斷臂，世上才有了另一種迥異于完美的審美觀――殘缺之美;正是因?yàn)閳A明園的毀滅，人們才會(huì)聯(lián)想到它昔日的輝煌并惋惜于它的毀滅，在惋惜中，以獨(dú)特的眼光品味那斷壁殘?jiān)刑N(yùn)藏的滄桑;正因?yàn)槭篱g有天各一方的悲劇，才會(huì)醞釀出那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的千古佳句。破碎絕非毀滅，只不過是把完美的東西揉碎了給你看罷了。

花兒們隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。花圃里疊著層層凋零的花瓣，也許是倦了，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已漸趨停下，疲倦的微笑就這樣擱淺在花瓣的嘴角。她何嘗不想在明天繼續(xù)向人們吐露笑顏，何嘗不想一直與微風(fēng)共舞春天的舞曲，但她畢竟凋零了，在新舊交替的大自然中悄然離席。煙雨迷茫，它們輕撫花兒的面龐，留下淺淺的淚痕。我撐起傘，彎下腰，輕捧起一片花瓣，開心地笑了，因?yàn)槲曳路鹂吹絹砟甑拇禾欤允窃谶@個(gè)花圃中，一株株新生的花枝已在這片殘紅變成的泥土中綻出嬌艷的苞芽。

落花，我想我不必為你傷悲，因?yàn)槲叶闫茡p的心中醞釀著美麗。

其實(shí)，人生哪一刻不美好呢?即使是殘損;哪一刻不該感激歡欣呢?即使是破碎。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇六

有時(shí)候我甚至相信——只有破碎的東西才最美麗。

破碎的瓦片，枯萎的植物，斷裂的琴弦，我都喜歡。破碎的東西，有她獨(dú)特的哲理。他們懂得放棄，這種超讓我迷戀。

時(shí)光穿越到宋朝的一個(gè)無名小鎮(zhèn)上，清麗的女子在池塘邊佇立。她從不凝望天上的月亮，她覺得那很遙遠(yuǎn)。她只是固執(zhí)的守住池塘里的月影，淡淡的光輝，溫暖而親近。有一天戰(zhàn)火爆發(fā)，烽煙四起中，人們顛沛流離。只有她依舊守著她的明月笑得絕麗。最后水中的月亮不見了，戰(zhàn)場(chǎng)上的黑云阻止了月亮溫柔的光輝。女子淺笑，她選擇了死，以最無聲的方式祭奠她的明月。最后的最后，戰(zhàn)火退去，明月依舊笑著，亦然，明月是不會(huì)傷心的。

瓦片完成了它生的使命，在它即將被人所厭惡之時(shí)它選擇了破碎，他以一種決絕的方式宣示著它的存在。也許在某個(gè)深夜，有人喃喃的低語“咱家的瓦片碎了，明天要換一塊新的。”

植物是我最鐘愛的東西之一。安妮寶貝說，孤獨(dú)的人都會(huì)有戀物癖。我曾經(jīng)無比傷心的吞下一碗面條，一邊哭著給媽媽打電話說，媽媽你快回來，我很想你的呀。

現(xiàn)在我會(huì)麻木的對(duì)媽媽說，早點(diǎn)回來。我有一屋子的植物陪著我，我有17盆仙人掌教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。他們枯萎時(shí)我從不會(huì)感到難過，我總是認(rèn)為它們?nèi)チ艘粋€(gè)更為舒適的地方。呵呵，我成了一個(gè)如此矯情的姑娘。

能夠破碎的人必然真正的活過。黛玉的破碎在于她刻骨銘心的愛情，三毛的破碎源于她歷盡滄桑之后一剎那的明徹。梵高的破碎是太陽用金黃的刀子不斷讓他劇痛。破碎的泄露是人性至純至美的閃光點(diǎn)。

一朵花的美麗在于它的綻放，而綻放時(shí)破碎的就是花蕊啊！

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇七

我喜歡斷樹殘根、枯枝萎葉，也喜歡古寺銹鐘、門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂，喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘，喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷撿拾破爛，喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著花布?jí)K拼成的舊書包去上學(xué)。我甚至喜歡一個(gè)缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動(dòng)，然后靜止。每當(dāng)看到這些零星瑣屑的人情事物時(shí)，我總是很專注地凝視著它們，直到把它們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。

我不知道它們?cè)?jīng)怎樣美麗過，所以我無法想象它們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，驀然淚下。這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼啊！

我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說苦難，一向喜悅滿足的人忽然會(huì)沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過的愛情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪踝畈辉O(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。

每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無所知，我也一定會(huì)相信：這個(gè)人擁有一個(gè)曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的辛酸和苦難，以及那些難以觸懷的'心事和情緒，是他生命中最深的印記和最珍愛的儲(chǔ)藏。只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì)放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。

能夠破碎的人，必定真正地活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；凡高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡Ｎ覀儚闹屑橙×硕嗌偃松膲?mèng)想和真諦啊！

我知道，沒有多少人能像我一樣享受這種別致的幸福和歡樂，沒有多少人知道這種破碎的美麗是如何細(xì)細(xì)密密地鋪滿我們門前的田野和草場(chǎng)，如同今夜細(xì)細(xì)密密的月光。

是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎啊！

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇八

做人，不可以太毛躁。我們要學(xué)會(huì)沉思。沉思，可以使自己變得美麗；沉思，也可以使人進(jìn)步。

升入初中以后每天晚上的作業(yè)特別多，讓我及其毛躁。但是，沒辦法，只有硬下頭皮來做。因?yàn)樽鳂I(yè)多，我寫的字都快成草書了。因?yàn)樽鳂I(yè)多，我寫的作業(yè)沒有從前的認(rèn)真了。當(dāng)老實(shí)講題時(shí)，對(duì)改作業(yè)，總是錯(cuò)一大堆。使我整天悶悶不樂。每天聽課時(shí)總是發(fā)呆，記不起精神來，令我非常煩惱。

第一次月考到了，復(fù)習(xí)時(shí)，我整天沒有目的的亂翻書，不知道應(yīng)該看哪，寫哪。第一次成績(jī)發(fā)下來了。當(dāng)聽老師念我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了。從來沒有想過我的數(shù)學(xué)會(huì)不及格。其他同學(xué)都考得不錯(cuò)。老師在班會(huì)上說，我們學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，要學(xué)會(huì)反省。聽了老師的話后，我開始反省自己。終于知道為什么了，原來是我晚上學(xué)習(xí)沒有效果，有些作業(yè)不愿意去寫，而去參考其他同學(xué)的。從此以后，我每天學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)警告自己，學(xué)習(xí)要認(rèn)真。我果然做到了心平氣和的去寫每一份作業(yè)。每天晚上睡覺前會(huì)回憶今天又學(xué)了那些新知識(shí)，再?gòu)哪X子里過一遍。雖然每天還是會(huì)遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，但我會(huì)留到明天早上問同學(xué)，使我真正明白這道題的做法。星期六和星期天時(shí)，我寫完作業(yè)后，會(huì)復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)這一周所學(xué)的內(nèi)容。當(dāng)老師在講課時(shí)，能真正的聽懂。考試前又制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

馬上又到了期中考試，我答題時(shí)很順利，有一些習(xí)題都是做過的。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來時(shí)，我非常緊張，我知道這半個(gè)學(xué)期的努力都在這些分?jǐn)?shù)上，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，我果然進(jìn)步了。

心里有一種成就感，我知道這主要在于月考后的沉思。因?yàn)槌了迹刮易兊萌绱嗣利悺?/p>

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇九

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十

世界有愛，身邊有愛。

——題記。

灰色的天，夾雜著令人窒息的二氧化碳，讓人透不過氣。眼前的一切都是灰色，受過了一次次考試的挫折，卻從沒有承受過如此大的打擊，這次令我猝不及防。

靜靜地走在校園的路上，心中的憂愁恰與天氣雷同，更多了一絲煩意。無精打采的踢打著樹下的落葉，倚在樹上，一陣陣懊悔涌上心頭，任由淚水在眼里打轉(zhuǎn)，最終嘩的一涌而出。

回到教室，翻開書讀著那考場(chǎng)上記不起的短語和單詞，寫出那考場(chǎng)上絞盡腦汁算不出的公式。一個(gè)同學(xué)說，班主任喊我去辦公室。我機(jī)械地走著，仿佛過了好久才挨到辦公室，敲開辦公室門，準(zhǔn)備好了聽班主任的嘮叨碎語。我低下頭，只見班主任拿著一張?jiān)嚲恚屑?xì)詢問我的不解，她拍了拍我的肩膀：“努力，你會(huì)考好的，我支持你。”那一刻，我的心中充滿了感動(dòng)和歉意。我想說聲謝謝老師，可話到嘴邊，淚水便奪目而出。

寫作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)書里夾雜著幾張小卡片。“這次考試失利，只要努力，下次一定會(huì)考好的。”“努力，加油，你的好哥們不讓你失落……”這歪歪扭扭的準(zhǔn)是小文寫的，那個(gè)端莊秀麗一定是小麗寫的。一句一句祝福的話語，載著友誼，我感謝這幫朋友，謝謝你們的關(guān)心，我的眼里又噙滿了淚花。

晚上回家時(shí)，父親正在忙著做飯，那忙碌的背景讓我到了家門卻不敢進(jìn)去。我怕讓父親失望，怕父親看到兒子的不爭(zhēng)氣。最終，我咬了咬牙，走進(jìn)去，叫了一聲爸。父親轉(zhuǎn)過頭：“兒子，考得怎樣？”我一下子撲到父親的懷里，哭了起來。淚水已向父親說明一切，他笑著拍了拍我的肩膀：“兒子，萬里長(zhǎng)征第一步，不要灰心，加油，下次一定會(huì)考好。”我的淚水無聲的從臉上劃過。

第二天起床看到鏡子里的自己充滿朝氣與活力。樸實(shí)的衣服襯著希望的雙眸，第一次發(fā)現(xiàn)，我竟如此美麗。走出房門，天不再陰沉，陽光普照大地，驅(qū)散了陰霾，世間萬物充滿希望。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十一

有時(shí)候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。我喜歡斷樹殘干枯枝萎葉，也喜歡舊寺鑄鐘磕門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階橫斜玉欄折裂，喜歡云淡風(fēng)冷星損月缺，根竭莖衰柳照花殘，喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷揀拾破爛，喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著花布?jí)K拼成的舊書包去上學(xué)，我甚至喜歡一個(gè)缺了口的啤酒瓶或一直被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動(dòng)，然后靜止。每當(dāng)我看到這些零星瑣屑的人情事物時(shí)，我總是很關(guān)注地凝視著它們，直到把他們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。我確實(shí)深深相信：破碎的東西比整的東西更為真實(shí)，更為深刻，雖然他們是那么平常，那么平淡，那么落魄，甚至那么狼狽。他們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形，然后破碎，焦后走進(jìn)我的視線中，走到輝煌已假借給別人的今天。我不知道他們?cè)?jīng)怎樣美麗過，所以我無法想象他們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著他們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。

這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼啊！破碎的事物就這樣印滿了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚，那么綽約，卻那么美麗。同樣的，我相信破碎的靈魂才最美麗。我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說苦難，一向喜悅滿足的人忽然會(huì)沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過的愛情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪踝畈辉O(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無所知，我也一定會(huì)相信：這個(gè)人擁有一個(gè)曾以非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的辛酸和苦難以及那些難以觸懷的心事和情緒是他生命中最深的印記和最珍愛的儲(chǔ)藏。只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì)放出這些幽居中已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。

能夠破碎的人，必定真正地活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨鉻心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；凡高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡Ｎ覀儚闹屑橙×硕嗌偃松膲?mèng)想和真諦啊！我不得不喜歡這些能把眼睛剜出血來的破碎的美麗，這些悲哀而持久的美麗。他們直接觸動(dòng)我心靈中最柔軟部分，讓我隨他們流淚歡笑嘆息或者是沉默——那是一種多么令人心悸的快感啊！而這種細(xì)細(xì)密密地感覺如今正鋪滿了我的心田。正如今夜夢(mèng)中的那柔和的月光細(xì)細(xì)密密地鋪滿了門外的原野之上……是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而花綻放其實(shí)正是花心的破碎啊！

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十二

有時(shí)候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。

我喜歡斷樹殘枝萎葉，也喜歡舊寺銹鐘頹墻;喜歡庭院深深一蓬秋草，荒蕪石階點(diǎn)點(diǎn)青苔，也喜歡云冷星隕月缺，柳敗花殘莖衰。這些破碎的東西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽。它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形，然后破碎，然后走進(jìn)我的視線中，走到輝煌已讓位給別人的今天。

我不知道它們?cè)?jīng)怎樣美麗過，所以我無法想像它們的美麗。因此，我深深沉醉于這種不可想像不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后驀然回首，將這兩種生命的形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這由圓滿而破碎、由繁盛而落寞的生命過程中，蘊(yùn)含著多少難以訴說的悲歡離合，蘊(yùn)含著多少永恒的感傷和無限的蒼涼啊!

同樣，很殘忍的，我相信破碎的人生才最美麗。

我喜歡蒼老的人記起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過的愛情;我喜歡英雄暮年時(shí)的忍痛回首，紅顏逝去后的對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪踝畈辉O(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無所知，我也一定會(huì)相信：那些辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒，是他生命中最深的印記和最珍愛的儲(chǔ)藏。只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì)露出自己最真實(shí)的容顏。

林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，在于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫;梵高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說平凡者的破碎泄露了人性最純最美的光點(diǎn)，那么優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜眨瑤Ыo我們?nèi)松膲?mèng)想和啟迪。

這些悲哀而持久的美麗，直接觸動(dòng)了我心靈中最柔軟的部分，讓我隨他們流淚歡笑嘆息或是沉默——那是一種多么崇高的感動(dòng)啊!

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十三

“三下鄉(xiāng)”你真的來了，我等你也不算久，前前后后加起來也不過十多年而已，真的不算長(zhǎng)。7月12日是“三下鄉(xiāng)”的第一天，舉行了個(gè)簡(jiǎn)單的開班典禮，下午出去看看當(dāng)?shù)鼐用竦淖∷八麄儎?wù)農(nóng)的地方。

當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境真的`不太好，或許用惡劣來形容也可以。一般來說，農(nóng)村應(yīng)該是舒適的，優(yōu)美的，清新的，自然的。然而，我的心里從踏到這片土地開始就有些不安了，這里的村子是彌漫著一股不明的酸味，垃圾亦是隨處可見，而這里的居民就在這樣惡劣的環(huán)境中開展他們的日常生活，他們對(duì)眼前的一切似乎已經(jīng)習(xí)以為常，但是他們的漫不經(jīng)心卻讓我為他們感到十分擔(dān)心，我多么希望能夠有人能夠?yàn)樗麄兏纳埔幌律顥l件，讓他們也有一個(gè)舒適的生活。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十四

有時(shí)候，我甚至相信只要破碎的東西才是美麗的。

我喜歡斷數(shù)殘枝枯枝萎業(yè)葉，也喜歡舊寺繡鐘破門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階面斜玉欄折裂，喜歡云星月缺根竭經(jīng)衰柳敗花殘。我甚至喜歡一個(gè)缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動(dòng)，然后靜止。每當(dāng)我看到這些零星瑣碎的事物時(shí)，我總是很專注地凝視它們，直把它們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。我不知道自己是不是出于一種變態(tài)心理，但我確實(shí)深深相信；破碎的東西比完整的東西更為真實(shí)，更為深刻，雖然它們是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽。它們從光艷十足到無可挑剔的顛峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形，然后破碎，然后走進(jìn)我的視線中，走到輝煌已假借給別人的今天。

我不知道它們?cè)?jīng)怎樣美麗過，所以我無法想象它們的美麗。因此我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，默然淚下。這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無限的蒼涼啊！破碎的事物就這樣印滿了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚，那么綽約，那么美麗。

同樣，很殘酷的我相信破碎的靈魂才是最美麗的。

我喜歡看人痛苦失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡聽人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說苦難，一向喜悅滿足的人忽然沮喪和失落，蒼老的人億起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔愛情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪踝畈豢暗臅r(shí)候挖出最痛最疼最軟的那部分東西，然后顫抖然后哭泣然后讓心靈流出血來。

每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無所知，我有會(huì)相信：這個(gè)擁有一個(gè)曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的辛酸和苦難以及那些難以釋懷的儲(chǔ)藏。只要等他的靈魂破碎的時(shí)候，他才會(huì)放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。我知道只要他的窗子曾經(jīng)打開過――哪怕反打開一秒鐘，他就不會(huì)是一個(gè)老死的石屋了。

能夠破碎的人必定真正地活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的徹悟和超脫；凡。高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的人是人生最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡Ｎ覀儚闹屑橙×硕嗌偃松膲?mèng)想和真諦啊！

我不能不喜歡這些把眼睛剜出血來破碎的美麗，這些悲哀而持久的美麗。他們直接觸動(dòng)我心靈中最柔軟的部分，讓我隨它們流淚歡笑嘆息或者是沉默――那是一種多么令人心悸的快感啊！

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十五

憶起初中三年的學(xué)習(xí)生活，拂之不去的最是那英語課堂。

成績(jī)平平的我不知是以為個(gè)性的張揚(yáng)還是對(duì)于學(xué)習(xí)過于懶惰，神神秘秘也不知不覺中闖入了英語老師的視線。老師的`默默關(guān)注讓我突然間的不知所措，我潛意識(shí)里告訴自己，不管怎樣一定要學(xué)好英語。隨著時(shí)間的推移，有老師的鼓勵(lì)有自己的努力，成績(jī)自然取得了不小的進(jìn)步。與此同時(shí)和英語老師也就順理成章的越走越近，關(guān)系特好——課上是老師課下是朋友。天有不測(cè)風(fēng)云啊，這種微妙的關(guān)系漸漸的消失離我遠(yuǎn)去，就似哪斷線的風(fēng)箏般飄飄而逝。昔日課堂表現(xiàn)積極的我，往日與老師促膝長(zhǎng)談的我，如今只有回憶也只能追昔。

關(guān)系驟然變溫讓我感覺到一種莫名的份感縈繞著我。為什么會(huì)變成這樣，我做錯(cuò)了什么，老師為什么要“敵視”我，我應(yīng)該怎樣對(duì)付她？種種離奇的遐想在迷茫無助的時(shí)刻噴泉似地涌動(dòng)著。每每夜深人靜的時(shí)候就是我陷入深思的時(shí)候。仰望星空，凝視星云，忽暗忽明信似挑逗，環(huán)視室友他們?cè)缫鸯o靜的甜甜的熟睡了。唯獨(dú)我，一個(gè)人略有所思難以入睡。想想班主任的諄諄教誨，想想與英語老師的對(duì)峙，或許應(yīng)一笑而過，聽?wèi){隨風(fēng)飄散任憑小溪流淌。雖說男兒流淚不輕彈，但那也只是未到傷心時(shí)！我相信，淚水是感情的真實(shí)流露！因?yàn)槲铱薜哪菢痈纱啵低档模o靜的流著……或許正真哭過才懂得。

哭過了，一笑而過，那是會(huì)心的笑。曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的留作回憶。

夢(mèng)醒了，撥開云霧見藍(lán)天，我拿學(xué)業(yè)博明天！迎著清晨的朝霞，我信心百倍迎接著所有，我想就應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于接受挑戰(zhàn)，追我所求！

我懂了，用青春之筆描繪人生夢(mèng)想，用智慧之火點(diǎn)燃大學(xué)希望！

我很想對(duì)您說說知心話，向您說聲對(duì)不起，但他似乎沒有必要，感覺彼此早已知曉……。

就讓這美麗持續(xù)……不要打擾，不要提起，生怕蕩起漣漪……。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十六

有時(shí)候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。

我喜歡斷樹殘桿枯枝萎葉，也喜歡舊寺銹鐘破門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘。每當(dāng)我看到這些零星瑣屑的事物時(shí)，我總是很專注地凝視著它們，直把它們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。我深深相信：破碎的東西比完整的東西更為真實(shí)，更為深刻，雖然它們是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽。它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形，然后破碎，然后走進(jìn)我的視線中。

我不知道它們?cè)?jīng)怎樣美麗過，我也無法想象它們的美麗。因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗，挖掘著它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無限的蒼涼啊！破碎的事物就這樣印滿了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚，那么綽約，那么美麗。

同樣，很殘忍的，我相信破碎的靈魂才最美麗。

我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡聽人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說苦難，一向喜悅滿足的人忽然會(huì)沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過的愛情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪踝畈辉O(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來。

每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無所知，我也一定會(huì)相信：這個(gè)人擁有一個(gè)曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒是他生命中最深的印記和最珍愛的儲(chǔ)藏。只有等他的靈魂破碎的時(shí)候，他才會(huì)放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。

能夠破碎的人，必定真正地活過。林黛玉的破碎，在于她有刺骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的徹悟和超脫；凡。高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡Ｎ覀儚闹屑橙×硕嗌偃松膲?mèng)想和真諦啊！

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十七

倚在窗框上，手捧這古書，望向雨中的荷池，突然眼前一亮：一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄陂g！我一時(shí)為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮！合上古書，緘默不語，讓自己回到那個(gè)愁情綿延的故事中去，那個(gè)青瓦，飛花，冷月，還有那個(gè)如雨中紅蓮般的女子。

她那美麗容顏，憂愁的神情，在冷月的`清光下，荷著花鋤，葬了這些破碎凋零的美麗，然今花的祭奠竟然她自怨自艾，此時(shí)，我明白了花的無奈，她的落寞，我無語，自是低頭，讓美麗逝去。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”破碎的美麗換來到只是滿天低沉的悼念，意是感到自已命運(yùn)多舛同這飄零的花驚似。殊途同歸，都會(huì)面臨紅顏衰敗，但她卻不知，花有選擇綻放的方式，卻沒有靜候死神的權(quán)利，而她也是這般，罷了。

但她沒有，她讓自己的才華去使人生流光溢彩，她更應(yīng)散發(fā)出身上濃濃墨香去讓命運(yùn)背道而馳，蒼天無眼，竟讓著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”何必呢？何苦呢？真想說，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)破碎的美麗中的傲骨！

大雨像鞭子抽打在紅蓮上，紅蓮破碎，飄落于河中，美麗不復(fù)存在！但，那又如何！人雖不在，但那破碎，不復(fù)存在的美麗卻永留我心中，那雙似水的眸子告訴了我許許多多，只因那時(shí)她的冷月葬花魂，那不甘的神情，告訴了我什么叫做高傲和倔顰！

花自飄零水自流，素花又開，朱顏未衰，正好懷念，但她卻不在，只剩破碎飛舞的美麗。

花凋。

淚凝。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十八

美麗是人們始終追求的夢(mèng)想。然而，美麗并不總是完美無瑕的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遭遇到破碎的美麗。這是一種讓人心碎的矛盾感受，但它也給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過親身經(jīng)歷，我深刻地理解到破碎的美麗所蘊(yùn)含的人生智慧。

首先，破碎的美麗教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失敗。人生充滿了起伏，成功與失敗時(shí)常交替出現(xiàn)。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們常常會(huì)感到疲憊和沮喪。然而，正是這些破碎的經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。曾經(jīng)的失敗和挫折并不意味著我們沒有能力再次崛起。相反，他們教會(huì)了我們重拾信心，重新出發(fā)。這種堅(jiān)持和韌性，正是我們不斷逐夢(mèng)的原動(dòng)力。

其次，破碎的美麗使得我們更加珍惜和感恩。當(dāng)美好的事物無法被保留時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到它們的珍貴。有一次，我拜訪了一個(gè)城市遺址，這里曾經(jīng)是一座美麗的城市，但現(xiàn)在只剩下了一片廢墟。這個(gè)景象讓我感受到破碎的美麗的深意。它提醒我，人生中的任何一段美麗時(shí)光都是短暫的，我們必須學(xué)會(huì)珍惜和感恩。無論是一個(gè)人的愛，一段友誼，還是一個(gè)機(jī)會(huì)，都是那么的寶貴和難以代替。因此，在擁有的時(shí)候，我們應(yīng)該用心去呵護(hù)，用愛去珍惜。

第三，破碎的美麗教會(huì)了我寬容和接納。每個(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷，破碎可能是他們生命中不可避免的一部分。我們不應(yīng)該用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他人的價(jià)值和意義。曾經(jīng)，我遇到了一個(gè)破碎的家庭，孩子的父母離異，生活極為困難。然而，這個(gè)孩子依然保持著微笑，積極向上的態(tài)度。這個(gè)故事教會(huì)了我寬容對(duì)他人，要多聆聽別人的故事，多理解和體諒。每個(gè)人都有自己的破碎之美，我們應(yīng)該更加包容和接納他們。世界因?yàn)椴煌利悾覀円惨驗(yàn)檫@種多元的美麗而變得寬容和謙遜。

第四，破碎的美麗也是一種激勵(lì)和動(dòng)力。每當(dāng)我們的夢(mèng)想和希望破滅時(shí)，我們會(huì)變得更加渴望和努力。這種破碎并不是失敗的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。曾經(jīng)我努力了數(shù)年，最終沒有獲得我渴望的成就。但是我從中領(lǐng)悟到，失敗并不可怕，重要的是我們從失敗中學(xué)到了什么。我們要從破碎的美麗中找到新的動(dòng)力和激情。通過從失敗中吸取教訓(xùn)，我們能夠不斷進(jìn)步，最終達(dá)到我們夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。

最后，破碎的美麗教會(huì)了我珍視當(dāng)下。生活中的美麗永遠(yuǎn)是短暫的，我們應(yīng)該懂得珍惜和欣賞眼前的一切。過去的美好只是回憶，未來的美麗還無法觸碰，唯有活在當(dāng)下，才能真正體會(huì)到破碎的美麗。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不能沉溺于過去的美好，也不能過于追求未來的美麗。只有將重心放在當(dāng)下，才能真正感受到生活的意義和美好。

總之，破碎的美麗是一種可以教會(huì)我們很多智慧和心得的珍貴經(jīng)歷。面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)持不懈;珍惜和感恩所擁有的，寬容和接納他人的破碎之美;破碎的美麗是一種激勵(lì)和動(dòng)力，使我們不斷進(jìn)步;珍視當(dāng)下，感受生活的美好。通過體驗(yàn)和領(lǐng)悟破碎的美麗，我們能夠成長(zhǎng)為更加堅(jiān)韌、懂得珍惜和欣賞生活的人。

破碎亦是美麗（專業(yè)19篇）篇十九

美麗是每個(gè)人心中都?jí)裘乱郧蟮臇|西，但有時(shí)候我們卻發(fā)現(xiàn)它并不完美、不持久。人類的世界充滿了各種破碎的美麗，這種矛盾讓我深思。在面對(duì)破碎的美麗時(shí)，我學(xué)會(huì)了接納和珍惜，它們讓我更加成熟。

生活中充斥著許多美麗的瞬間，然而這些美麗往往并不持久。在追求完美的過程中，我們往往會(huì)遭遇挫折和失望，人與人之間也難免會(huì)犯錯(cuò)。面對(duì)這些破碎的美麗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納，接納它們帶給我們的傷痛和不完美。這種接納能夠幫助我們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

破碎的美麗也意味著它們?cè)?jīng)存在過，而且它們通常在逝去之前都顯得更加動(dòng)人和寶貴。正是因?yàn)檫@種短暫的存在和不可復(fù)制，我們才更加珍惜它們。當(dāng)我們看到一朵破碎的花、一幅殘缺的畫或一首傷感的音樂時(shí)，我們會(huì)更加深刻地理解美的價(jià)值和它脆弱的一面。這種珍惜也讓我們更加懂得如何去照顧和保護(hù)美，使其能夠延續(xù)下去。

破碎的美麗也能促進(jìn)個(gè)人的成熟和自我提升。當(dāng)我們自己的美麗或我們眼中的美麗被破壞時(shí)，我們會(huì)更加珍視那些一直伴隨著我們、永遠(yuǎn)不會(huì)破碎的美麗，例如友誼和家庭的溫暖。同時(shí)，我們也會(huì)更加關(guān)注內(nèi)在的美麗，如善良、真誠(chéng)和智慧。這種成熟將幫助我們?cè)谄扑榈拿利愔姓业礁嗟膬r(jià)值和歡樂。

第五段：結(jié)尾。

破碎的美麗，讓我學(xué)會(huì)接納和珍惜，也幫助我不斷成熟。人生的旅程沒有一帆風(fēng)順，正是因?yàn)橛辛似扑榈拿利悾覀儾拍芨玫匦蕾p完美的瞬間。當(dāng)我們能從破碎的美麗中汲取力量和智慧，我們就能更加堅(jiān)韌地面對(duì)挫折，更加從容地迎接未來。不論美麗是否破碎，我們都能發(fā)現(xiàn)它的存在和價(jià)值，這才是真正的幸福所在。