一篇優秀的作文應該具備良好的結構，包括引言、正文和總結三個部分，以使內容更加有條理和完整。想要寫一篇優秀作文，可以先閱讀一些好的作品，從中汲取一些寫作的營養。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇一

秋天到了，天變涼了。

星期天，媽媽帶我到公園去游玩。公園里，楊樹和梧桐樹的葉子變黃了，楓樹葉子掛在樹上就像一朵朵紅色的小花。菊花都開了，有紅色的，有黃色的，還有白色的。有的像白色的小絨球，有的像金黃的獅子頭，有的像撐開的粉紅雨傘，還有的像五彩繽紛的煙花，這兒一簇，那兒幾朵，開得爭奇斗艷，美麗極了。花叢里有勤勞的蜜蜂在忙碌著，還有一只只蝴蝶像可愛的精靈，在花間一會兒翩翩起舞，一會兒又交頭接耳，仿佛在說：“冬天快要到了，我們多采些花粉吧！”

我站在一棵菊花前，看著眼前美麗的菊花，剛想伸手去摘一朵，這時媽媽的聲音從我背后響起：“孩子，不要摘花。要是大家都和你一樣，你摘一朵，我摘一朵，這花兒遲早會被摘光的，別人還怎么看？”我聽了，慚愧地把手縮了回來，低聲說：“媽媽，我知道錯了！”

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二年級看書別摘花（模板17篇）篇二

今天下午放學，媽媽給我買了一袋爆米花。回到家后，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說，這是一粒一粒的米做成的，不能浪費。還說今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒撿，覺得我好可憐呀，沒有晚飯，要撿著吃。后來媽媽讓我到她跟前站的直直的，問我以后還給地上灑米不，我哭著說不灑了。

后來媽媽還說，糧食不是種來浪費的，是用來吃的。媽媽就給我一個改錯的機會，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。

我心里好難過呀，因為我知道我自己錯了，以后一定要改正這個壞毛病。

參加循環使用課本的活動后，我知道了制造出一本書的制作過程，也知道了浪費的資源和制造出的廢水和污水對自然對人類的危害。自從我看了那些天文數字后，我就十分同意循環使用課本，并且我也非常想當第一批課本循環使用者。

當然，如我所愿，我成了第一批使用者之一。這讓我為此而驕傲和自豪。

從那時開始，我再也不在書本上亂圖亂畫，再也不在書上折折疊疊，我變得更加愛護書本了。

循環使用課本既省錢又不浪費，一舉兩得。我希望會有更多的同學加入這個——一舉兩得，的行列里。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇三

秋天到了，天氣涼了，菊花開了。一個星期天的早上，小剛到花園看菊花。一到花園，小剛就被菊花的美麗吸引了，他東看看，西看看。菊花的種類真多啊，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，一朵朵正迎著秋風開放呢！小剛心想：菊花這么多，又這么美，我就摘一朵回家，把它插在花瓶里，把家里裝扮得漂亮些。

他彎下腰，剛伸出右手準備摘下一朵來，被一位戴紅領巾的大姐姐看見了！大姐姐連忙跑過來，對小剛擺擺手，嚴肅地說：“小朋友，這些花是給大家看的。如果你摘一朵，他摘一朵，公園里的花很快就被摘完了，大家就看不見這么美麗的花了。”小剛聽了，縮回了手，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“大姐姐，我錯了，我不應該摘花。”大姐姐笑了，說：“這樣做就對了，這才是個愛護綠化的好學生。”

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二年級看書別摘花（模板17篇）篇四

秋天，小月和媽媽來到公園里玩，不知不覺，小月感覺媽媽不見了，便四處找了起來，忽然，小月聞到一股香味，趕緊跑過去，看到一朵朵金黃的野菊花，正要伸手去摘的時候，一位阿姨走過來說：“小朋友不能摘，如果你摘了的話，這樣就會破壞環境。”小月聽了阿姨的話，知道自己錯了，就向阿姨道歉說：“對不起，下次我不會摘花了。”

二年級看書別摘花（模板17篇）篇五

春天的一個山村小路上，啦啦和媽媽一起去看姥姥，她們在路上走累了，在旁邊休息，啦啦看見旁邊有許許多多漂亮的花，有花香襲人的梅花、有亭亭玉立的荷花、有絢麗多彩的百合花、有五顏六色的七色花。山村里的菊花顏色真多啊！有黃色的，有紫色的，還有紅色的。形態各異，有的像棉花球，有的的像風扇葉，有的像禮花開放。

啦啦看到花很漂亮，就想去摘一朵，然后她就就把手放在花上，準備摘一朵。她悄悄看了看四周，看到媽媽沒有看她，她就想去摘。可是她把手一放上去，她媽媽就擋住了她。并且給她說：“不要摘花，因為將來還會有許多人來看的，你摘一朵，我摘一朵，后面的人就沒的看了。”

聽了媽媽的話后，她聞了又聞，就在這一瞬間，她的腦子里想到，摘花是破壞資源，她就不摘了，繼續往姥姥家走。

花間的蝴蝶看到了，仿佛在說你真是個乖孩子！謝謝你幫保護了我的家。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇六

寒冷的冬天過去了，迎來了生機勃勃的春天。小草探出了腦袋，柳樹姑娘在河邊梳妝打扮，冰雪融化，小鳥唱著歌為春天增添了幾許歡樂，花兒挺起身子，展示著自己的美麗，真惹人喜愛！

你瞧！小白兔逗逗來到花園里，正在芬芳撲鼻的花叢中摘花呢！這時，一群小蜜蜂正好看見，忙叫道：“別摘，不能摘！”逗逗感到疑惑，問到：“我為什么不能摘，連一朵也不行嗎？”小蜜蜂堅定地回答：“當然不行，你想到后果了嗎？”逗逗懇求：“一朵，就一朵！”“不，你想想后果。”小蜜蜂耐心地開導，“如果來過花園的人都來摘一朵，那這宜人的景色不就沒有了嗎！”逗逗聽了，覺得有道理，說：“放心吧！我再也不摘了。”

逗逗又想：雖然我不摘，可別人還會摘。于是，逗逗眼珠子一轉，想出了一個法子。它三步并作兩步沖會家，拿來一塊木牌，上面寫著“不要摘花”。然后，它就扛著這木牌，回到花園中，把牌子端端正正地插在花叢中。小蜜蜂見了直夸逗逗。

從此，人人都遵守“不要摘花”，花園更美了。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇七

星期天，陽光明媚，小紅和媽媽來公園玩。

公園的景*可漂亮了，有悠悠的白云，美麗的涼亭，綠油油的草叢和草坪，還有一個奇形怪狀的假山。當然，最漂亮的要數花兒了：菊花，牡丹，月季花，喇叭花爭相開放，五*繽紛。

小紅見了這些美麗的花，喜歡極了，興高采烈地向花叢跑去。她心想：這么多美麗的花，摘幾朵沒關系吧，我也想要！反正周圍沒有別人，看不到我在摘花。

正當小紅伸出手，剛要碰到花的枝干時，媽媽走來了，摸著小紅的頭，語重心長地說：“小紅，這些花不能摘。”

小紅疑惑地問：“為什么？”

媽媽耐心地回到：“不只是這些花，所有的花都不能隨便摘，因為它們都是有生命的。特別是路邊的花草，可千萬不能摘呀，你覺得好看，大家也都覺得好看，那么大家你摘一朵我摘一朵，街上不就沒有花草了嗎？這些美麗的小生命是需要我們大家共同保護的！”

小紅聽了似懂非懂的點點頭，說：“知道了，媽媽。我以后不會再亂摘花了。”

小花小草聽完小紅的話，都默默地笑了。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇八

秋天到了，天氣涼了，菊花開了。一個星期天的早上，小剛到花園看菊花。一到花園，小剛就被菊花的美麗吸引了，他東看看，西看看。菊花的種類真多啊，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，一朵朵正迎著秋風開放呢！小剛心想：菊花這么多，又這么美，我就摘一朵回家，把它插在花瓶里，把家里裝扮得漂亮些。

他彎下腰，剛伸出右手準備摘下一朵來，被一位戴紅領巾的大姐姐看見了！大姐姐連忙跑過來，對小剛擺擺手，嚴肅地說：“小朋友，這些花是給大家看的。如果你摘一朵，他摘一朵，公園里的花很快就被摘完了，大家就看不見這么美麗的花了。”小剛聽了，縮回了手，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“大姐姐，我錯了，我不應該摘花。”大姐姐笑了，說：“這樣做就對了，這才是個愛護綠化的好學生。”

二年級看書別摘花（模板17篇）篇九

星期六上午，梅梅和媽媽去公園玩。梅梅看見了一朵朵五顏六色的花朵，不禁贊嘆道：“太漂亮了”！她一路走一路看，花兒好像在向梅梅點頭呢！

那么多姹紫嫣紅的花朵看得梅梅實在忍不住了，她伸出小手，想去摘一朵，卻被媽媽阻止了，媽媽說：“這些花多好看呀，你要是摘了，別人就看不到了。”梅梅看著媽媽，點點頭。

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二年級看書別摘花（模板17篇）篇十

一天，蘭蘭和媽媽在公園里玩，她們邊追邊玩，你追我趕。走到一個花叢邊，蘭蘭伸手想去摘幾朵牡丹，媽媽看見了，立刻說：“蘭蘭不能摘。”蘭蘭說：“那我就摘一朵，就一朵，可以嗎？”媽媽說：“花是用來看的，如果你摘一朵，他摘一朵，花叢就沒了，美麗的公園就不再漂亮了。”蘭蘭聽了，只好縮回了手。從那以后，蘭蘭再也不亂摘花了。

長大以后，蘭蘭成了一名出色的園藝工程師。

一個風和日麗的上午，媽媽帶小丹去公園里玩。走著走著，小丹看見很多芬芳撲鼻，而又漂亮的花。小丹被迷上了，走過去摘。媽媽看見了。連忙阻止，并對小丹說：“任何一朵花都有寶貴的生命。像我們失去生命一樣，一秒鐘的時間，就可能再也見不到陽光，再也見不到這個美麗的世界。你任心花兒也這樣嗎？”小丹聽了羞愧的低下了頭。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇十一

一個天空明凈的星期天早上，紅紅和媽媽開開心心地來到公園。從遠處看涼亭被茂密的樹葉包圍著，只露出一個紅紅的亭頂，真像是大樹戴了頂紅色的帽子。紅紅走著走著看到公園里有一個小湖，湖里的水干干凈凈，還有好多金魚在湖里玩耍。湖邊的小草披上了綠色的衣裳。小湖的右邊開滿五顏六色的菊花。紅紅看著這么美麗的花，好想摘一朵來玩，就偷偷地去摘花。媽媽看到了并告訴紅紅不能亂摘花。紅紅低下頭輕輕地說：“媽媽，我知道錯了。”

小朋友，花草也是有生命的，我們不能像紅紅那樣亂摘花。讓大家一起來愛護它們吧!

二年級看書別摘花（模板17篇）篇十二

星期天，媽媽帶著小麗去公園里散步。到了公園小麗高興的說：“媽媽公園里的景色真是太美麗了。”遠處有乘涼的亭子和茂盛的大樹。

還有一座假山，假山的周圍是綠綠的小草。小麗眼前一亮看到了盛開的菊花有金黃色的、淡紫色和白色。小麗跑過去說：“菊花真是太美，我要摘一朵送給媽媽。”她正準備摘，媽媽說：“不能摘，這些美麗的菊花是讓大家來觀賞的。還有這些菊花都是有生命的，你摘了它們會哭的，要學會愛護花草。”小麗聽了媽媽的話說：“對不起，媽媽我錯了。以后我會愛護花草，保護環境的。”

二年級看書別摘花（模板17篇）篇十三

星期天，陽關暖洋洋的，是個好天氣。玲玲高興地去公園玩。

公園多么美麗！有綠油油的小草在點頭彎腰，有可愛的小鳥在唱歌，還有高大的樹木和嫩綠的葉子。最美麗的就是花兒了：月季花、玫瑰花、牡丹花、山茶花發出陣陣香味，還有蝴蝶兒停在上面呢！玲玲看著這些美麗的花兒，心情很好，怎么看也看不夠。準備回家了，可是玲玲還想看一下花兒。她心想：有了，我摘一朵回家慢慢看，就不用每天跑去看了。于是，她看了看，看見一叢美麗的月季花，她走過去聞了聞，就叫了起來：“真香！”她決定摘一朵月季花。玲玲伸出雙手，準備摘花。忽然，她聽見一位阿姨喊：“小朋友，不要摘花呀！”玲玲把手縮了回去，問：“為什么呀？我很喜歡這些花！”阿姨說：“小朋友，摘花是不對的。花是給大家欣賞的，如果你摘了，大家就不能看到這些美麗的花兒了。”玲玲說：“那我不摘花了，花是給大家欣賞的！”阿姨笑了，玲玲也笑了。

大家不要摘花，我們要愛護環境，愛護一花一草！

二年級看書別摘花（模板17篇）篇十四

春天來了，天氣暖和起來了，我和媽媽去公園看花。

公園里的花兒競相開放，千姿百態，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一團雪，好看極了。一陣風吹來，花兒就像一群美麗的蝴蝶，挑起優美的舞蹈。

我看了，非常想去摘一朵。我彎下腰，伸出手，正要去摘花，媽媽三步并作兩步走了過來，說：“孩子，不要摘花！花是用來裝飾公園的，你摘一朵，我摘一朵，公園就不好看了。”我低下了頭，慚愧地說：“媽媽，我以后再也不摘花了！”媽媽說：“知錯能改就是好孩子！”聽了媽媽的話，我的心里才輕松了。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇十五

在一個陽光明媚的星期天下午，貝貝和媽媽一起來到了公園，里面有涼亭、假山、各種石雕、到處都是五顏六色的鮮花，它們還散發著陣陣的清香，真美麗呀！

貝貝看到一朵黃花的菊花特別好看，她情不自禁就想摘下來送給媽媽，卻被媽媽發現了。媽媽連忙擺手制止了貝貝，語重心長地告訴她“花朵都是有生命的，它們離開親人是很傷心的；花只能看不能摘，如果大家看到喜歡的都摘一朵的話，你今天還能看到花嗎？我們要愛護花草。”聽了媽媽的話，貝貝羞愧的低下的頭，她對媽媽說：“謝謝您告訴了我，以后再也不摘了。”

貝貝和媽媽欣賞完花后，就高高興興地回家了。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇十六

一個秋高氣爽的日子，媽媽帶著丁丁到公園去玩。一進門，先看到了一座小山坡。看，山上還有一個小亭子呢，亭子前有一片綠油油的草坪，還有小朋友在放風箏.做游戲呢！走過了草坪，還有一條清清的小河，河里有一群小魚兒在游來游去呢！還有好多的螃蟹在河水里做操呢，大家小心點千萬別掉進去啊！

啊，好香啊！丁丁一下子被千姿百態的菊花吸引了，你看，黃的，紅的，橘的……好美啊！有的全開了，像一位美麗的花仙子，正在歡迎我們來公園玩呢！有的還好是花骨朵，看起來飽脹地馬上就要破裂似的，還有的菊花的花蕊像是在花瓣里睡覺！正當丁丁看得入迷時，他想：這么美的菊花，真想摘一朵呀，那樣我在家里也可以看到這么美的菊花了啊！正當丁丁伸手的時候，媽媽一下子叫住了他。“住手，丁丁！”丁丁一臉疑惑，媽媽語重心長地對丁丁說：“這么美的花不是只給我們看的，如果每個人都摘一朵，那我們現在還看得到這么美的花嗎？”丁丁聽了之后慚愧極了，他對媽媽說：“媽媽，我以后再也不摘花了。”

突然一陣微風吹來，花兒在輕輕的搖晃，仿佛在笑，這時媽媽和丁丁都笑了。

二年級看書別摘花（模板17篇）篇十七

秋天到了，樹葉有的變紅了，有的變黃了，公園里的菊花也開放了。

媽媽答應小麗寫完作業就帶她去公園里玩，小麗很開心。不一會，小麗就把作業寫完了。小麗對媽媽說：“我寫完作業了，公園里有許多菊花，我們一起去公園里看菊花吧!”

到了公園，小麗很高興，公園里的景色可真美呢!梧桐樹的葉子落光了，落葉撒滿一地。雪白的白云掛在高高的天空上，山上還有一個高大的亭子。

公園里還有許多菊花，小麗來到花田中，菊花黃黃的真好看，還有其它顏色的呢!有雪白的、黃色的、綠色的……真是一片花的海洋啊!小麗看見有一朵最好看的花，小麗想：摘了它送給媽媽，她一定很喜歡。

小麗正在想摘花，媽媽阻止了小麗，媽媽說：“我們要愛護花草樹木，好嗎?”小麗臉都紅了。小麗知道錯了，她不應該摘花。

小麗知錯就改，就是好孩子，我們要向她學習。