一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇一

我經(jīng)常想：生命究竟是什么呢？后來，從一些蒼蠅的身上讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天。

到了夏天，我家來了一群不速之客——可惡的“黑飛機”蒼蠅。衛(wèi)生間、客廳、房間，都有他們的身影。尤其在廚房里，蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛來飛去。

但有一天，我改變了對它們的看法……那天，我正在做作業(yè)，可是，有一只蒼蠅老是在我耳朵邊飛來飛去，好像故意跟我作對似得，弄得我心神不寧。我輕輕地拍一下它，可它不但不逃，還得寸進尺地“嗡嗡嗡”地繞著我飛，仿佛在說：“笨蛋，笨蛋，抓不到我吧。”我見了，立刻火冒三丈的敲了一下桌子，我輕手輕腳來到它身旁，趁它不注意，一下子就抓住了它。它的幾只腿在我的掌中一個勁地掙扎著，翅膀也上下煽動著，好像在說：“放我出去，放我出去。”只要我稍微一動，它就肯定會變成一團肉醬。可是它的求生欲望是那么強烈，我一下子心軟了，忍不住放了它。

從蒼蠅身上，我看見了它的強烈的求生欲望。蒼蠅雖小，但那對生命的渴望讓我震驚。動物都那么頑強，更何況我們?nèi)四兀挥幸淮危晕覀円獰釔凵煤玫卣湎屪约旱纳畹酶泳剩?/p>

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇二

人們常說：生命是脆弱的，也是短暫的。但我相信是美好的！

生命對我們來說是多么重要，生命只有一次，雖然它并不長久，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

動植物都有生命，雖然它們的生命和我們的生命一樣短暫，但它們卻有活下來的`勇氣和力量！

無論生命的責(zé)任有多么辛苦、無助，但生命只屬于自己，要對自己有信心。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為生命本身就是一樁奇跡！

我希望大家一定要珍惜生命，不要等到失去了才知道珍惜！

團結(jié)明德小學(xué)、五年級:李佳艷、林睿。

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一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇三

我常常想，生命是什么呢？有些人說生命是短暫、脆弱的，但是我并不這樣想。

有一次，我見到了一個個破土而出的新竹筍，經(jīng)過寒冬的筍芽還綠中帶枯黃，但他們迫不及待地鉆出泥土，有的剛露出一點尖兒，有的約有20cm高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住了。我為這些新筍感到心疼、惋惜。生命真的是脆弱的嗎？我忍不住想。一場春雨過后，我又來到了這里。令我大驚失色的是小竹筍竟然把大石頭頂開了。別看筍芽小小的，但就像是一個卯足了勁的大力士，一點點，一點點破土而出。新筍的生命力可真頑強啊！

又有一天，我去捉蝴蝶。當(dāng)時有一只蝴蝶在樹叢邊休息，它離我很近。趁它放松警惕的那一刻，我伸出雙手捉住了它。但它掙扎著，使出全身力氣撲閃雙翅，同時用他那微不足道的腳瞪著我，我感到一股十分強烈的生命力量在我手中撲騰，我感動了，忍不住放了它！

我的心頭怦然一震。原來生命就是生生不息的堅強和勇氣。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇四

生命像夜空上的一顆心毫不起眼，又像草叢中的一朵花，燦爛無比！

一枚種子掉進了石頭縫里。過了幾天，竟然冒出一顆苗，不幸的是下午竟下起了狂風(fēng)暴雨，雨停之后它已經(jīng)奄奄一息了，我猜想它會死的，可并沒有，它仍然不屈向上，我覺得它一定不會哭的，因為它很堅強！

我在電視上經(jīng)常看見遇到不順心的事情就自殺跳樓的人，他們把生命當(dāng)做兒戲，他們不知生命有多么珍貴！杏林子、張海迪、貝多芬，他們都非常熱愛生命。因為他們知道：生活為你關(guān)上了一扇門，往往會打開一扇窗。

生命就是這樣，他不會順風(fēng)順?biāo)松吠局幸欢〞欣щy。在等著你去挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝他，直到可以看見生命的彩虹！我們不能自暴自棄，我們要相信，我們能夠做到并戰(zhàn)勝自已。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇五

雙休日，我去超市購物。

買完東西后，我靠在一個貨架邊上休息一下。突然，一個裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個袋子放回原處。可袋子太重了，我拎不起來。雖然天氣有些冷，超市里開著熱空調(diào)，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢？正在我為難的時候，迎面跑過來一個小孩，個子矮矮的，沒有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來他是專門負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。

付完錢后走出來，我無意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒錯，就是他，剛剛那個“小矮人”！竟然是本月最佳員工！看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙！而眼前的這位“小矮人”，卻通過自己的雙手來養(yǎng)活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取！

生命的意義是什么？我認(rèn)為就是對生命的熱愛，就是不虛度年華！

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇六

我是一個熱愛看書的人，一有空閑，便會情不自禁地拿起書來看。

有一次，我向同學(xué)借了一本《查理九世》，便津津有味地看了起來。在排路隊的時候，我邊走邊看，一不小小心撞倒了周墨，“對不起。”我道完歉后繼續(xù)看。老師見了，便說：“走路看書不好，要看回家看，再看我就沒收了。”話音剛落，我立馬收起，想：老師惹不起，但躲得起。不看就不看，我回家看。

到了家，我像是解放了，立馬掏出《查理九世》“一品書香”。可是，媽媽又說：“兒子，該吃飯了。”

“不，我要看書。”我抗議道。

“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。書什么時候都可以看，飯沒吃就……”

“好了，好了，我吃。”為了不再聽媽媽廢話，我只好答應(yīng)了。

晚飯過后，我又拿起書，可媽媽又說：“作業(yè)時間不準(zhǔn)看書！”

“可是你不是說……”我又想辯解什么，可又不敢說。看見我妥協(xié)了，媽媽說：“這還差不多。”

作業(yè)做完了，睡覺時間到了，終于可以看書了。我躡手躡腳地走到書房，拿起書，回到自己的臥室，關(guān)上門。

“終于可以看書了！這下沒人管了，我要一次看個夠！”我大喊。

【點評】。

小作者按照時間的順序，將一天的時間愛看書的表現(xiàn)做了個羅列，運用反襯的寫法寫出了一個愛看書的孩子的形象。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇七

人的生命只有一次，生命是人生最重要的，生命的價值不在于擁有許多許多的金錢和社會地位。而在于對社會的奉獻和創(chuàng)作的價值。

5。12日，四川省彭州市發(fā)生了地震，一頭肥豬被埋在廢墟里36天后得救。主人說：“這只肥豬原來的體重是300斤，現(xiàn)在瘦得只剩100斤了。豬圏垮時，閣樓上放著木炭，這頭豬可能就是吃木炭喝雨水活下來的。”

地震中還有一位小英雄，他的名字叫林浩。那天，林浩和同學(xué)們玩，突然發(fā)生了地震。許多同學(xué)紛紛的跑出來，有兩位同學(xué)被廢墟壓倒在地。林浩不顧余震的危險救了他們。當(dāng)時林浩對記者說：“我是班長，我不能拋下其他同學(xué)。”我想，如果是我，我能做到嗎?我真佩服林浩同學(xué)，因為他的勇敢讓我感動。

我想生命是多么寶貴，我們不能糟蹋它，無論自己有多么弱小，無論遇到什么困難，只要有勇氣就會有希望。我們要熱愛生命，讓自己的生命變得更精彩更有意義。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇八

（一）。

無論那一個微小又低賤的生物都有自己生命；無論生命微小或偉大但只有一條；無論你多么努力挽留但時間一樣奔流不息，永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的生命，才可以讓生命閃閃發(fā)亮，活出自己的風(fēng)采。

生命含有什么？摸一摸小小的心臟，閉上眼，想一想。我們有世界里最偉大，最珍貴的財寶：那一份無法追逐的自信；那一份無比快樂的感情；那一份無比較的堅強……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨，更美麗，更閃耀。我們應(yīng)該珍惜我們璀璨的生命。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇九

在我們身邊有許多熱愛生命的人，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

我們班上也有一位熱愛生命的人，這個人就是我們班的班長——鄧羽希。她每天下課不是看書就是做練習(xí)，反正不停地學(xué)習(xí)。

有一次，上體育課時，老師讓我和鄧羽希等幾個同學(xué)去教室里打開電腦跟著電腦里的人一起做操，我們其他人跟不上來就哈哈大笑，鄧羽希卻專心致志地跟著學(xué)鄧羽希學(xué)了兩三天就學(xué)會了，我們學(xué)了一個多星期還沒學(xué)會，后來，老師讓我們幾個站在自己的座位上示范，其他同學(xué)跟著做，老師在一邊喊口令，老師喊我們做，之后老是刊登于細(xì)作的很不錯，就讓鄧羽希站在我們前面喊，等鄧羽希不知道喊什么了，就去問老師，老師溫柔地說：“你們要向鄧羽希學(xué)習(xí)，她是一個勤學(xué)好問的學(xué)生，不懂就要問。”

生命雖然短暫，我們一定要珍惜生命，熱愛生命，鄧羽希就是一個熱愛生命的人！

鄧羽希是一個值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我要向鄧羽希學(xué)習(xí)，做一個熱愛生命的人！

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十

我今天要贊揚一位偉大的人他就是鐘南山。

春天，一場突如其來的疾病降臨人間，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。此時，無數(shù)的白衣戰(zhàn)士們用自己寶貴的生命換取了千百個病人的康復(fù)。在疾病流行期間街上的人都戴著口罩，只要有人咳嗽一聲，人們就驚慌失措起來。醫(yī)院里患有“非典型肺炎”的病人陸續(xù)被送進搶救室中去，搶救的醫(yī)生們額頭上都冒著汗珠。在患者的家里，家人的臉上露出了緊張的神情，現(xiàn)在人們都開始重視生命來。

傳染病專家鐘南山教授帶著研究人員日以斷夜，廢寢忘食，爭分奪秒地工作。在他們的努力下救活了許多生命。沉痛的教訓(xùn)換來了今天人們珍愛生命的態(tài)度，哪怕生活更艱苦，也要咬緊牙關(guān)，堅強度過，世界上沒有比生命更可貴的東西了。

憑著對生命的熱愛，將來哪怕再遇到艱難和險阻，也要勇敢面對，不輕易妥協(xié)，這才對得起自己的生命。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十一

說起讀書故事，大家肯定都有當(dāng)然我也不例外，我來給大家講講吧！今天中午，我回到家吃過飯，躺在床上，卻怎么也睡不著，這時，爸爸走了過來“怎么還不睡呢？”爸爸問，我說：“要是能睡著就好了。”

爸爸好像明白了我的意思：“那就讀書唄！”

“讀書？”我迷惑不解：“讀書我就能睡著？別開玩笑了。”

“讀書睡不著也可用來以打發(fā)時間嗎！”爸爸一本正經(jīng)的說。

“那好吧。”我下了床，從書柜里拿出一本書，拿了一把椅子，坐在陽臺，津津有味地看了起來。

“快兩點了，該上學(xué)了！”爸爸大聲地叫著我，可我還是聞絲不動地讀書，好像沒聽見爸爸說的話似的。

爸爸的喊聲更大了，我慢慢地站了起來，可眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛的掃描著一行又一行的文字。

“我先去推車了，你要快點呦，就快要遲到了。”爸爸說。

一聽快要遲到了，著急的我快速把書合上，穿上衣服，鞋子，戴上紅領(lǐng)巾，帽子，拿上書出門了。

本來這本書是在學(xué)校讀的，可是我在上學(xué)的路上就開始嘩嘩的看了，到了學(xué)校已經(jīng)快看完了，爸爸因次的出了一個結(jié)論：我愛讀書，看的連上學(xué)、吃飯、睡覺全都忘了。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十二

我非常敬佩一位熱愛生命的人——張海迪。

張海迪的事跡深深地感動了我，有一點我最難忘：她一個殘疾人，竟然學(xué)會了開車，也是第一個能拿到駕照的雙下肢殘疾人。張海迪面對身體殘疾，以及等等的困難，他都頑強的挺過去了，想想我們，遇到困難求助爸爸媽媽，一遇到疑難問題得就查電腦，不自己刻苦動腦，一個殘疾人都能做到，而我們?yōu)槭裁床幌駨埡５夏菢訄猿植恍傅呐Γ瑘詮娖饋恚赂业拿鎸γ恳粋€困難呢！

我們要好好的向張海迪學(xué)習(xí)，勇敢堅強、刻苦動腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實踐，做個一個對社會有用的人。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十三

3.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

4.不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。

5.不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。——《論語》。

6.大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習(xí)以為常。

7.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

8.讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。——《對聯(lián)集錦》。

9.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。

11.讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——（宋）朱熹。

12.讀者的.好惡能決定書的命運。——莫魯斯。

13.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

14.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。

15.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成。

17.好讀書,不求甚解。——陶淵明。

18.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

19.經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。

20.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

21.沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼。

22.沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅。

24.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。——塞翰遜。

25.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——（清）王永彬。

27.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

28.書讀百遍，其義自見。

29.書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。

30.書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯。

31.書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十四

如果有人問我課余時間最想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！”

很小的時候，爸爸每天都會在我睡覺前給我讀一段有趣的故事。故事里，有美麗善良的`白雪公主，有調(diào)皮的木偶，有上天入地的孫悟空……從此，聽爸爸讀書成了我每天生活的一部分。

后來，我學(xué)會了拼音，在媽媽的幫助下一字一句地自己讀，讀得津津有味。親戚來我們家，都夸我是個愛讀書的好孩子。

上小學(xué)時，我的小書架上有了許多書，書中的人物、故事我都能說出來。于是，爸爸給我提出了一個要求：每天還給他一個故事。我知道，這是爸爸的計策——讓我多讀書。可是爸爸可能不知道，這是我求之不得的事，因為這樣，爸爸就會給我買更多我喜歡的書，而我就能一直享受讀書的快樂！

現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我的小書架快放滿了。我要繼續(xù)讀下去，爭取到暑假換個更大的書架！老師說班上讀書最多的是我，是班上的“讀書大王”，讓我說說讀書的體會。想來想去，就送給大家莎士比亞的一句話吧：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

我愛讀書。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十五

蘇軾：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

周恩來：為中華之崛起而讀書。

古往今來，讀書，始終是人們津津樂道的一個話題，孩子們在讀書中成長，人類在讀書中進步。我也是從一本書開啟了我的讀書旅途。

從《我和狗狗的約定》開始。

四年級的時候，因為學(xué)校組織的一次讀書活動，我選了一些書，而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》，是因為小時候我們家也有過一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說起“汪汪”的時候，都是很感慨的樣子。我對“汪汪”只有一些模糊的記憶，所以就想看看別人和狗狗的故事，于是就把這書搬回來了。

翻開書來，就看見作者說，這是他寫小說以來，最喜歡的一個故事。我的盼望就強烈了起來，序言里作者寫了一些傷感，鼻酸的詞，充滿了濃濃的擔(dān)憂，讓我對這個作者更加喜歡起來，我感覺到這個作者應(yīng)該是很有感情的人，這驅(qū)使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。

于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著，感動著，忍不住一遍又一遍的去讀。沒有很華麗的詞句，他平平淡淡的述說著一個生命和另一個生命的故事，最初相遇的喜悅，分離的想念和尋找，到最后相遇時，卻已經(jīng)是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事，真的不需要華麗的詞語，只要能夠把生命的故事說出來，就足以感人了。

我體會到作者本身，應(yīng)該是一個很有感情的人，要不然不會這樣說著說著，就讓我熱淚盈眶。

第一次讀這樣厚的書，就讓我愛不釋手，堅定的樹立起了我對讀書的興趣，好感謝那位作者，人生的第一本書，真的很重要呢！

選擇自己喜歡的書。

讀書就是這樣，讀了第一本，就會想去讀下一本。書店里，圖書館里的書汗牛充棟，選書就很重要了。我們小學(xué)生，老師會推薦一些，許多讀書活動也推薦一些，這些都是有一些針對性的。我選書，因為第一本書的影響，會選那些感情豐富的書。《吹小號的天鵝》，《窗邊的小豆豆》，《小鹿斑比》，都是我后來讀的，這些書讀著讀著，自己也會慢慢的情感豐富起來。讀能引起自己共鳴的書，把讀書的興趣鞏固下來，是重要的。

寄語。

小讀者。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十六

在這個世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。

由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)時時刻刻都離不開書了。

媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當(dāng)沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十七

2)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。

3)莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

4)立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——歐陽修。

5)少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。

6)非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮。

7)讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。

8)要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍。

9)讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。

10)書讀百遍，其義自見。——陳壽。

11)讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。

12)勞于讀書，逸于。

作文。

——程端禮。

13)外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。

14)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子。

15)敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子。

16)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子。

17)三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃印?/p>

18)讀萬卷書，行萬里路。——劉彝。

19)書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。

20)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向。

1)不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。

3)理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰。

4)奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明。

5)讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立。

6)讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。——培根。

8)讀書使人成為完善的人。——培根。

9)讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。

10)讀書貴有用;樹德莫如滋。——《。

對聯(lián)。

集錦》。

11)讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——(清)馮班。

13)書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基。

14)書籍是造就靈魂的工具。——。

雨果。

15)讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——(宋)朱熹。

16)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑。

17)光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。

19)讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。——培根。

1)不動筆墨不讀書。——徐特立。

2)書籍是人類知識的總統(tǒng)。——莎士比亞。

5)書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

6)除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著。——福爾特爾。

7)書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯。

8)我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。

9)書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果。

11)書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生。

12)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

13)學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌。

15)書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯。

16)勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》。

17)壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。

19)韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若。

20)旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。——(清)彭瑞淑。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十八

我喜歡讀書。在我看來，讀書不只是一種學(xué)習(xí)，更是能給人帶來一種幸福感的游戲。

我不否認(rèn)，剛開始我看書的目的是為了豐富知識，提高寫作水平。可漸漸的，我就是真正的喜歡上了讀書，沒有目的，純粹是為了享受書帶了的美妙。

我喜歡讀散文，因為散文真的是很美，美到讓我心動，好的散文清新的像初春的嫩草。絢麗的像雨后的彩虹，干凈的像山澗的溪水。我每讀一篇散文，就像接受了一次心的洗禮。那種美妙的感覺很難用言語形容。

小說也是我很喜歡的。每次讀一本小說，我就把心也放了進去。因為這樣，我就可以去不同的地方，還可以回到過去或去到將來。小說的結(jié)局要么喜要么悲。但我還是比較喜歡看悲的。因為悲傷的能引人深思的。小說就是有這種魔力，吸引了我。

讀書能陶冶人的情操，激發(fā)人的斗志，使人及時的發(fā)人深省……總之，書的作用很多，但最重要的還是能給人帶來快樂。這也是我為什么喜歡讀書的重要原因。

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇十九

“書籍是人類進步的階梯。”如今，我深深地體會到這句話的含義。自從我喜歡讀書后，我的詞匯量越來越多，語言表達(dá)越來越通暢，是讀書給我的生活添加了美麗的色彩。

每隔一段時間，媽媽就會帶我去書店，因為那里有許多的書，我可以盡情地閱讀，慢慢地體會書中的點點滴滴，讓我在知識的海洋里遨游。我什么書都愛看，不管是天文書還是地理書，不管是漫畫書還是童話書，只要是對我有益的書，我都會津津有味地讀起來。

有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個大書柜，里面有許多書。我從里面拿出一本科學(xué)探險的書，開始認(rèn)真閱讀起來。中午，堂姐叫我吃飯，我說等一會兒，這一等就是半個小時。沒辦法，堂姐只好強行把我拉到餐廳。雖說我人在吃飯，可我的心還在想著那本書里有趣的內(nèi)容。

我讀書不光是為了增長知識，還因為我可以跟隨書里的主人公一起喜怒哀樂，一起游歷各地，盡情地發(fā)揮自己的想象力。

這就是我的讀書生活，有酸也有甜。書就是我的老師，讀一本好書就如同交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛讀書吧！

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一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇二十

《竊讀記》是我們新學(xué)期開學(xué)后學(xué)的第一篇課文。在這篇文章中，我認(rèn)識了一位非常愛讀書的小姑娘林海音。林海音出生于民國時期，她家里很窮，買不起書，她就常常到學(xué)校附近的書店里偷偷地看書。她把這種讀書的方法叫竊讀。

林海音非常愛讀書。她每天一放學(xué)就急匆匆地從學(xué)校趕到書店，一邊走還一邊想：昨天讀到什么地方了，那本書放在哪里？跨進書店門口，暗喜沒人注意她的時候，她就從大人的腋下擠過，找到自己喜歡的那本書，連忙打開。一頁、兩頁……她像一匹餓狼，貪婪地讀著。她從書中獲得了無窮的知識和智慧，享受著讀書的快樂。但是，這種竊讀的滋味除了快樂之外，還有懼怕，她擔(dān)心一不小心會被書店老板發(fā)現(xiàn)，遭到訓(xùn)斥，甚至被趕走。

看到這里，我想到我們現(xiàn)在的小學(xué)生是多么幸福呀！我們個個都是家里的小寶貝，各種各樣的書任由我們挑選，還可以舒服地坐在沙發(fā)上悠閑地讀書。爺爺、奶奶還會隨時為我們擺上好吃的水果和點心，供我們享用。我們不用再像林海音那樣，在書店里一站就是兩個多小時，累得兩腿酸麻，餓得饑腸轆轆。林海音當(dāng)時的白日夢變成了我們今天的現(xiàn)實。

同學(xué)們，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，熱愛讀書吧！我們要牢記林海音國文老師的那句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

一個熱愛讀書的人（模板21篇）篇二十一

媽媽說我是一只小書蟲，整天就會“爬”在書本里面“啃來啃去”。

我愛讀書，是受奶奶的影響。奶奶是一名中學(xué)退休教師，熱愛讀書，熱愛書法。當(dāng)我還是不懂事的小屁孩時，奶奶就買來各種圖畫書，讓我隨意“翻閱”，然后一字一句的教我念書本上的內(nèi)容，念得多了好多東西就能順著背下來了。稍長大一點以后，我對書籍的渴望就越來越強烈。每次路過書店，我都會纏著媽媽們帶我進去買幾本書。看到有哥哥姐姐在書店里面看書，我也會情不自禁的找個角落坐下，捧著嶄新的書小心翼翼地翻看。后來上小學(xué)了，我又在學(xué)校里定了課外雜志，每次一有雜志發(fā)下來，我就會迫不急待地看了一遍又一遍，直到新的雜志到手后，還不舍得放下。現(xiàn)在的我，一有時間就會捧著書本，津津有味地讀著。連上廁所時，我也總會抱著一本書。班主任給我們推薦了許多好書，這些書我都會讓媽媽給我買回來認(rèn)真閱讀，我還經(jīng)常向?qū)W班級圖書角借閱書籍。我讀書還有一個小秘訣，就是反復(fù)閱讀，好書讓人百讀不厭，每讀一次我都會有新的收獲。

讀書讓我變得快樂，讓我知道了外面精彩的世界。我在書本里知道了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍已經(jīng)滅絕；中國的首都是北京；世界有八大奇跡……書中的許多故事，雖然讀起來很簡單，但里面蘊含了很多道理，值得我們深思。

漸漸的，我長大了，隨著年齡的增長，讀的書也越來越多。書讀得多了，懂得的知識就越來越多，領(lǐng)悟的道理也越來越豐富，對一個故事、一篇文章的理解也越來越深刻，讀書也變得更加有意義……讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野。

以后，我還要多讀書，讀好書，讓自己變得更加優(yōu)秀！

媽媽說我是一只小書蟲。我愿意做這樣的一只書蟲，我愿意在散發(fā)著墨香的書本上爬來爬去，啃食那營養(yǎng)豐富的精神食糧！