學校是學生學習知識、塑造品格的場所，是他們成才的舞臺。小編為大家挑選了一些學生寫的學校總結范文，在這里與大家分享。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇一

還記得三年前，我轉到高陽宏潤學校里的那一天，給我留下了深刻的印象。

“心心，快過來！”站在教室門外的我，聽到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進去。“心心，上課時一定要認真聽啊！”媽媽囑咐我，我點點頭：“我會的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開了。因為我是河南人，這里是河北。地區不同，口音自然也不同，老師說的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽不懂得就問她，我心里感到一絲溫暖。

上課了，因為我剛轉過來，所以沒有上課所需的課本，同桌看出了這一點，就貼心的把書放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個人一起看了。老師講課時，講了一些就會問我能不能聽懂，我回答聽懂了，老師就轉頭接著講，如果我說聽不懂，老師就會停下，耐心為我解答。

下課了，同學們都圍了過來，有的人問我叫什么，有的人問我在這里習不習慣，有的人問我是哪里人，我都一一回答。后來我也問了他們一些不懂的問題，他們也都耐心的為我解答了。

這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學的關懷和鼓勵下，勇往直前！

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇二

在我們學習的地方——學校，最讓人擔心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發生意外。老師已經強調過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學聽不進去，有些人就是知錯不改。

幾天前，我們班的謝同學就因此發生了意外。你看，意外發生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學吧，他可是我們班數一數二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時候。

那天一下課，謝同學就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然后不知道他怎么了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學給絆倒了。當時，二（3）的那個同學正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學當時一定是想來一個跳高。沒料到的是謝同學剛一跳起，躺地上的同學突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學的嘴巴里流出來了……二（3）的那個同學看見了，撒腿就跑。然后，其他同學看見了，趕緊把謝同學扶起來，去老師辦公室處理了一下。

看吧，在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險！這次的事情，不僅是給謝同學一個教訓，也給了我們一個警示。如果，再發生這樣的事，那你后悔也來不及了。

希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇三

每天，在我們的學校里，都會發生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。

這件事是這樣的，因為我平時很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心里很期待。接下來組長給組員分配任務，每個人負責一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當其他同學熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。

這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：“你為什么只是站在這里，不去跟同學們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個同學替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作。”老師點點頭，然后對我說：“板報的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物。”聽到老師的話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認真畫起了裝飾品，轉眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的花，對我說：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧。”我看著板報想了想，拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現在黑板上。

同學們陸續都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什么，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下。”于是同學們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來。看著板報我們全組人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因為老師對我說：“你畫的很好，以后要多畫。”

這件事是我明白了一個道。

理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇四

今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。

到了學校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發現我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當時我還不知道發生了什么事，結果走近一看，發現鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。

我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看上就要上課了，同學們個個焦急地著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。

顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學校的倉庫拿了兩樣東西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。

整個過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇五

下課鈴聲響過，原本安靜的校園立刻變成了歡樂的海洋。我和同學們離開課堂，來到走廊旁的空地上玩耍。“玩什么呢？”我正在左思右想著，突然腦海里“當”了一下——靈感來按門鈴啦！“對，就玩寫”大“字游戲吧！”

于是，先由一個同學去寫字，他跑到墻壁前，背對著我們站好，手按在墻上，準備寫“大”字，而我和另外的同學在他身后幾米外站成一排，準備隨時往前走。

游戲開始了！寫字的那個同學特別機靈，每個“大”字都寫得飛快，還時不時地轉過頭來，緊盯著我們每個人的動作，而我們都害怕被他發現，只能小心翼翼、一點一點地往前挪動著腳步，個個顯得十分膽小。寫字的同學一邊寫，一邊笑著說：“哈哈，看你們這種傻樣，我一會兒就會把你們都抓住。”那種得意的樣子把我惹火了，趁他再次轉過頭去前，我像脫了韁繩的野馬，飛快地跑上前去。就快到時，寫“大”字的同學頭又轉了回來，我馬上成立正姿勢，一動不動。而跟在我身后的那些同學們當時也像被施了魔法似的，全都定住了：有的臉上正在笑，嘴巴張著還沒合攏；有的表情很夸張，一副呆若木雞的樣子；還有一個同學把腳抬得老高，來了個金雞獨立……個個樣子可笑極了！

正在這時，上課鈴聲響了，我和同學們飛快地進入教室，又投入了的學習當中……。

我們學校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區的同學們。義賣會是什么樣呢？會不會像運動會一樣人山人海呢？我很是期待。

終于到了那一天，我興高采烈地來到學校，一看操場上搭著許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學后辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責賣的幾個同學把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學校廣播說義賣開始了，各個班的同學蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發現了一個路飛的玩偶，“田圣因這個玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都臟了還是一元吧！”這時攤前來了好多同學來問價，“好吧，一元賣你了。”田圣因說。我趕緊把它買了下來。我在人群中穿來穿去，發現了一個和路飛配套的桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手里，生怕被別的同學先買走，“同學這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點，它才那么小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧。”不好，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個，十元吧！”“好吧”那個同學不情愿地說，我忍住了內心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續續地買了一些東西，時間過的飛快我還沒轉遍所有的攤位，義賣會就結束了。我很高興，因為這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。

我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區的同學們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室里學習文化知識。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇六

我的學校很大，每天學校里都會發生很多新鮮事。比如說前段時間舉行的圖書義賣活動，就是一件非常有意義的事。

前一天，老師先讓我們做好海報。我們放學回家都認真的畫起了海報，寫上精美的語句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點，義賣活動開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場賣書了。

操場上真熱鬧啊！有的同學在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價格優惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學爭著來買書。

我們也開始賣書了，幾個同學高高舉起海報，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學爭先恐后地拿著錢來買書了。不一會兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動結束了，書也賣得只剩下幾本了。

通過這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事啊！

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇七

從幼兒園到小學，有許多發生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。

那天，我和陳雨欣計劃好，把自己僅有的錢拿出來，買幾包小零食吃。

第二天，我很隨意的吧錢放到自己的口袋里，陳雨欣見了，對我說：“錢一定要放好，小心丟了。”我回答道：“以前都是這樣放的，沒有丟過。”說完，我便拿起小繩跳起來。

下午放學了，我和陳雨欣兩個小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元啊！我頓時驚呆了，一種失望和后悔的難過使我一下子哭了起來，陳雨欣見了，把我拉起來說：“快找啊！肯定在學校的某個角落！”我聽了，精神振奮信心增加，地毯式地在學校我今天經過的地方找了起來。一個小時過去了，我還沒有找到，忍不住又哭了起來，這時，一個大姐姐走了過來，和氣地問我：“你是不是丟了什么東西？”我結結巴巴的說：

“是，我丟了二十元。”那個姐姐遞給我一張二十元問：“這是不是你的？”我看了看，確定這時我的錢時，我驚喜地叫道：“啊！我的錢終于回來了。”之后，我對大姐姐說了聲謝謝。

那個大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動，我要學習，這件事令我很難忘。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇八

六月三十日，星期四，學校舉辦了運動會接力賽。一共有九個班參加接力賽，每個班派十名同學來比賽。

我去參加之前是非常開心的，同時也很緊張，會不會得到第一名呢？

比賽開始，我站在第八棒，第一名同學像閃電一樣沖出起點，一直沖向第二名同學，此時九個班的站在第一棒的同學都跑得非常快，不相上下，競爭非常激烈。我很緊張，同班同學不停地喊：“加油努力！”

到第五名同學時，九個班中我們跑到了第一名。看著接力棒離我越來越近，我非常緊張。我接好棒后，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時候，我非常放心，就看最后一棒的希望了，我一看最后一棒肯定是非常快的。終于，接力賽跑完了。

接著老師說：“二年級一班接力賽獲得第一名！”我們全班同學高興的跳起來。

我們在跳躍中歡呼張，享受勝利的榮譽吧！

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇九

這節課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學們圍過來，關心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了。”同學們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學們說惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實體育老師沒你們說的那么狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。

從此以后，同學們對體育老師的壞感也消失了，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十

自打我是個“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！

體育下課鈴打響了，我和同學們紛紛跑回教室。可是，當下一節課上課時，我卻發現眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過。可眼鏡的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。

同學們看見了我的焦急樣，問我發生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊部，有的說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學們的指點，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。

放學后，有的同學甚至還不回家，繼續幫我找，肖老師也來幫助我，正當我垂頭喪氣準備回家時，突然想起了門衛室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學，撿到了眼鏡，交給了門衛。

我十分感激幫助我的同學，眼鏡終于失而復得了，我以后再也不會粗心大意了。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十一

今天不過和往常一樣，下了信息課，老師說下一節課下去和6班打比賽。

到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球，發球時，吳偉峰一打就把球發到了我們的進攻區，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進了一個兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進進攻區把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機會一下就拿到了球，我們去防他們，可是他們一傳球就很厲害，砰的一聲6班又進了一個球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續的幾個投籃沒進后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點就被六班的'女生投進了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進了一球，yes大家高興地不得了。可是過了一伙兒6班就扳平了一球。

一、我們的隊員拿到球沒有人去接應從而失去一次機會。

二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球，從而導致可能會給別人拿到球。

如果改善以上缺點就可能會贏哦。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十二

那一天，我們第四節課是數學，我們在那聽數學老師講練習題，“叮呤呤”下課了，可數學老師還是不厭其煩的講著，我們可是越來越著急了，午飯，午飯，我滿腦子都是午飯，而老師講什么分這個、分那個，我去，同志，你快點不行嗎？讓不讓我們吃飯了？果不其然，4分鐘39秒后，終于下課了。

數學老師一說下課，我們瘋一般的沖出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，難道吃飯不花錢嗎？終于，我到了前面，我大聲喊：“老板，給我一份盒飯。”“沒有了。”這句話對我來說簡直是晴天霹靂，天哪，我都要餓昏了，我又到學校外面的一所食堂，也沒有吃的了。

我去，這不是老天成心和我作對嗎？餓餓餓，饑饑饑，怎樣才能有吃的？天天天，地地地，怎么才能不受餓？我叫苦不堪，都怪數學老師，怎么辦？回班，等放學吧。

我回班后，看到我班僅有的同學在吃飯時，我十分難受，突然，我看到一位女生的飯盒里全是豆芽，這時，不知誰大喊一聲，說：“呀，你的盒飯里有兩個菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤。”我不禁大笑起來，我這才好了許多，心想：餓死我也不要這種盒飯。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十三

今天，是星期五，在下午的第二節課，我們舉行了作文比賽，這個活動讓同學們都很有自信能獲獎。

作文題目是讀《水滸傳》有感。上課鈴打響了，我們開始寫了，教室里只能聽見“唰唰”的寫字聲。這時，葛老師走了過來說：“同學們，把腰挺挺直，頭抬高點，來人照相了。”我們聽了，立馬改變了寫作姿勢。照相的老師先照了第一組，然后照了二、三、四、五組。接著那位老師又問葛老師：“五（2）班同學字寫得好的有哪些？我想照一張。”葛老師讓她照了我的作文和張美娟的作文。老師離開。葛老師讓我們不要分神，快寫。我寫到第二自然段時，格子不夠了，我走上講臺拿了張稿紙，趕緊回到座位，寫了起來，時間一分一秒的過去了，大多數同學都已經寫好了，我的作文寫到了結尾，我趕緊加快了速度。老師說：“兩張紙的作文請用訂書機定好再交。”這時我寫完了作文，并仔細地檢查了一遍，然后就去楊鎮瑜那邊用訂書機把它訂好了，交給了葛老師，老師讓寫完作文的同學寫家庭作業，不要影響他人寫作文。過了一會兒，有位老師來借稿紙，我毫不猶豫地拿出了我的稿紙給了那位老師。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，大家開心的下課了。

這節課真讓我開心，同時也希望我的文章有好的運氣，可以獲獎。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十四

每天，在我們的學校里，都會發生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷。

這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心。

因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動啊！于是我又開始練習，經過了好幾周的練習我終于投進去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數還是很少。

畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經過這幾周的努力練習我終于可以一節課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。

這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過放棄的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十五

星期四的上午，天氣晴朗，我們在學校的籃球場上上了一場十分有趣的體育課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們整齊的排好隊，等待老師給我們上課，可是過了五六分鐘，依然不見老師的身影。同學們在底下竊竊私語“老師是不是有事沒來得及來學校上課呀？”“有可能是校長突然召集一些老師開會。”就在這時，高老師走了過來說：“今天牛老師回家生孩子去了，你們自由活動吧！”

我們拿了一個籃球，組隊進行一場三對三籃球比賽。一開始，對方的孫磊、楊鎮瑜活力四射，手里持著球，風一般的跑到我們這邊的籃球框，做了一個“三步上籃”的動作（雖然并不是很標準），進了。現在我們已0vs2的分數暫時處于下風。可對方那么猛烈運動，很快使他們岔了氣。就是現在，我一把搶過孫磊手上的球，和葉碩邊運球邊傳球，像耍猴一樣，讓敵方繞得團團轉。就當敵方岔氣時，我傳球給葉碩，快速的靠近對方的籃球框，孫磊急了大叫：“快回去守住！”說著，便三步并兩步，一路狂奔，差點搶了我的球，還好我力氣大，立馬傳球給葉碩：“接球！”葉碩接住球，一個優雅的三步上籃，（的的確確比孫磊做得好）結果和我預想的那一樣——不但進了球，還讓自己接住球，再次投籃，又進了！快樂的時間總是短暫的，沒過多久，便下課了。我們最終以4vs2的成績戰勝了對方。

在大禮堂后門的階梯上，高老師笑瞇瞇的看著我們打籃球，他好像在看著自己的孩子在高興地玩著呢！我的心里頓時有一股暖流涌上心頭。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十六

今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。

到了學校的到門口，我給媽媽再見。到了樓上，我發現我們班里的同學都在樓棟里等著，不知道在干什么，當時我還不知道發生了什么事，結果走近一看，發現鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。

我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看馬上就要上課了，同學們個個焦急地等待著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。

顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學校的倉庫拿了兩樣東西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。

整個過程不到10分鐘，我真的.是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。

這就是我們。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十七

在我三年級的時候，在我那一樓的廁所里發生了一件影響我校榮譽的事情。

那一天第一節課下課后，我去上廁所，卻被眼前這一幕驚呆了：兩個高年級的學生在廁所門前打了起來，不知道他們發生了什么矛盾。只見他們氣得滿臉通紅，活像一個猴屁股，校服上滿是黑乎乎的`腳印，他們就這樣你一拳，我一腳地打著，旁邊圍滿了人，他們也不顧一屑，依然仍行我素，直到副校長來了，他們才停下手。被校長帶到這場**結束了，他們被帶到校長室里承認了錯誤，校長也原諒了他們，但是，這件事在我們的學校這本讀不盡的書里，留下了一條深深的傷痕。這件事讓我想到了一個道理：做事不能用粗暴的方式處理，需要文明地處理，否則下場就是可悲的。

?從上面這件事里，我們要吸取教訓，不再做那樣不光彩的傻事，而要爭取榮譽，為自己的校園爭光！！

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十八

開學第一星期的第一天，就應該把爬出舞動的舞蛇召回簍子。現在雖然已經讓一個星期的時間飛逝流去，但我們這個僅有20人的小班級內仍然氣氛生龍活虎的。在下課你只要走進這個班級，就可以看到同學們互相追追打打，本來不到一百平方米的教室變得更加擁擠。老師也不是閑坐著的，聽到這些爭吵聲和歡笑聲，立馬變成神仙哪吒，踩著風火輪，“嗖”的一聲便飛過來了。許多同學一見老師便溫順的像個兔子一樣，乖乖的坐到座位上。

老師也別出心裁。今天我葉碩等人聽寫又考了一百分，老師這次不像五年級上冊那樣，我們聽寫考了一百分，就高興的拿出一張“抄詞免寫卡”給我們。而這次卻叫我們考一百的站在一排，拍幾張照片，我們想不出有什么動作可以擺，只好呆萌的在臉頰旁駕上一個“v”字，然后大聲喊出：“茄子”。可是老師還不滿意，還特意在微信上給我們拍了個小視屏，好讓大家都知道新學期第一次聽寫就考一百的有哪些人。我不知怎么回事，心里很高興卻又笑不出來，只好努力擺了一個別扭的微笑，和大家一起說：“今天聽寫一百分，耶！”說著，便舉起雙手搭在黃俊杰的肩上。

雖然我還留戀著寒假春節歡慶節日的氣氛，但我們也應該開始認真學習，讓聽寫一百分作為一個好的開頭，希望同學們可以和我共同努力，共同進步，做一個成績優秀的好學生。

在學校發生的一件事初中范文（19篇）篇十九

六年的小學生活馬上就要結束了，離開母校的日子一天天臨近，一時間酸甜苦辣都涌上心頭。回憶起小學生活的點點滴滴，其中有兩件事我還是那么記憶猶新。第一件讓我難忘的.事，是第一次參加學校寫字比賽。經過老師嚴格的選拔，我被選中參加比賽。

每天我都在家練習，還讓爸爸進行點評。我們排著隊有秩序地進入比賽教室，教師發給每人一張比賽用紙和書寫的文字。我接到以后就認真地書寫起來，事后我忐忑不安，不知道自己能不能獲獎。教師宣布比賽成績，在老師宣讀我的名字時，老師又喊了幾聲，我獲得了寫字比賽二等獎，感覺心里比蜜還甜。另外一件事就是我第一次參加兒童節演出。學校都組織文藝演出，每次在臺下觀看其他同學的表演，我什么時候能上臺表演那？我被選中參加集體扇子舞和詩詞詠唱。參加兩個節目，可要好好排練，千萬別演砸了。懷著既興奮又緊張的心情，我和同學們一起認真排練。