每年的運動會都是學生們積極備戰的目標，是鍛煉身心健康的機會。以下是小編為大家整理的運動會勝出隊伍和優秀個人表彰名單，讓我們為他們喝彩。

小學我與運動會（專業21篇）篇一

長路漫漫，何時才到終點，可堅持，你就踏上了成功之路。失敗了，重新。

來過；摔倒了，站起來；受傷了，相信這只是磨練。堅持走下去，你就是強者。

——題記。

如果把人生比做運動會，那世界上的每一個人就是一位運動員。

從我們呱呱落地的那一刻，我們就開始起跑了，我們努力著，自牙牙學語得娃娃，變成背著書包的青少年，我們揮灑著青春的汗水，或許我們受到挫折了，站起來，笑著跑下去。

一路上，我們哭過，我們害怕過，我們傷心過，但是我們仍在這里，這道漫長的路上，堅持著。

漸漸地，終點靠近了，奮力地向前沖去?；蛟S失敗了，但我們不悔，

因為我們努力了。

人生是什么？是一場長跑比賽。一場不會后悔的比賽。

在人生里勝利屬于堅持到最后的人。

【作文二：運動會】。

五月是一個美麗的日子，春姑娘邁著輕輕的腳步悄悄的離開了，夏姐姐笑盈盈的來了。我們在這美好的日子里，迎來了盼望已久的運動會開始了。

運動場上，選手們都迫不及待的想跟對手比一比，看看自己的實力。我參加的項目是一邊跑，一邊跳跳繩。輪到我比賽了。我站在第三跑道，當時心里很緊張，因為這是我第一次參加運動會，害怕落在最后。聽到老師的發令槍“砰”的一聲，我就飛快地邊跑邊跳了，只感覺耳邊“嗖嗖嗖”的風聲。我跑到終點時，比第一名慢了一點點，屈居第二。雖然沒能拿上第一，但是我已經很滿意了。我暗暗下決心，明年的運動會我一定要準備好，要更快一些，爭取取得更好的成績！

運動會就要結束了，我真有點兒舍不得。運動會讓我很放松，也讓我很快樂！

【作文三：激烈的運動會】。

今天，風和日麗，晴空萬里，操場上面人山人海，為什么這么熱鬧呢？原來今天是我校一年一度的運動會，同學們都認真的準備著呢！

你看，跑步的運動員們，個個磨拳擦掌，蓄勢待發！似乎只要槍聲一響，他們就會像是脫韁的野馬一般沖出去，又好似離弦的箭一樣，向終點沖去！旁邊啦啦隊們在不停地喊加油，同學們也不斷的鼓勵運動員們，整個操場萬人空巷，好不熱鬧！

跳高的隊員們，看著前方，捏緊拳頭，奮力一躍，躍過了障礙，贏得了勝利！跳遠的運動員們，卯足了勁，用力的往前踏去，再奮力一跳，跳的真遠呀！同學們都鼓起了熱烈的掌聲。

司令臺上，同學們把對運動員說的話，寫在了紙上，交給了司令臺上的.人。

今天的運動會，真激烈呀！我們永身難忘！

【作文四：運動會】。

我從一年級就沒有參加過運動會，可能我這個千里馬沒有被伯樂發現吧。我一直抱著是金子在哪里都會發光的信念走到了五年級。直到五年級朱老師這，我打了一場“翻身仗”。因為我以前沒有參加過運動會，所以我從一道四年級沒有參加運動會。朱老師在挑選運動員的時候，我把握住了機會。試了一下壘球和實心球。結果我入選啦。耶！

我回家把一塊大石頭砸碎，用紙包住，再有透明膠粘?。ㄎ寤ù蠼墸Ｓ盟鼇砭毩晫嵭那?。用紙包住樹葉和沙子。

我每天早起鍛煉。練出了一個不宜輕言放棄、力大無窮的我。

終于在比賽的時候取得了第一。

【作文五：運動會選拔賽】。

聽說最后一節課要選出代表班里參加運動會的長跑運動員，我十分興奮，因為我也想參加運動會。

我盼望著的第四節課終于到了，我迫不及待地沖出了教室，賈老師先選了幾個男生，再讓想跑的男生也來跑，我也參加了比賽。

聽到老師的一聲口令，比賽開始了。一開始，我就飛速地跑了起來，跑著跑著速度慢了下來，到了第二圈我已氣喘吁吁了，我又跑了一會兒，覺得全身軟綿綿的，一看前面還有六名同學，心想我一定要參加運動會，身上好像來了一股勁，速度慢慢加快了，不一會兒就超過了楊云凱、李林桐，現在第五名了，見后面的李林桐緊追不舍，最后我已微弱的優勢得了第五名。

我終于被選上了，非常高興。一回到家我就告訴了媽媽，這真是一件開心的事呀！

【作文六：快樂的運動會】。

最有趣的項目是接力賽。老師手上拿著發令槍，“啪”的一聲槍響，先鋒員王麗雯拿著接力棒，飛快地向前跑，猶如離弦的弓箭一般沖出去，迅速把棒遞給第二個運動員；第二個運動員又遞給第三個運動員……我的心也跟著揪起來，“加油，加油……”接力棒傳到張輝手中時，被不小心掉到地上，副班長王家豪反應可快了，迅速把棒撿起遞給他。好險呀！輪到主力隊員謝子瑤上陣了，我們一片沸騰，我高興地把手中的牌子高高舉起，只見謝子豪像一只輕盈的小兔子沖向終點。最終我們獲得了接力賽第一名。

這是一場快樂的運動會。它象征著我們團結和友愛，我為我們班驕傲！

今天一大早，我就去了學校，發現小紅、小蘭、小軍，都比我來得早。他們在做熱身運動，做完熱身運動后，他們就走向操場。

我也和他們一起走了過去。這時，運動會開始了，第一項是跑步比賽。這時，小紅其他的班的同學站到了起跑線上，只聽體育老師舉起發令槍，“啪”的一聲，槍聲過后，運動員們像箭一樣飛奔出去。我們為小紅加油，小紅終于奪得了第一名；第二項是跳繩比賽。小蘭一共跳了二百五十個，得到了第一名。老師說：本次運動會到此結束，獲得團體第一名是一年級一班。我們興高采烈的跳了起來。

【作文八：運動會】。

一學期一度的運動會開始了。首先是升旗儀式。接下來接力比賽開始了。我們班以風馳電掣的速度得到了第一。接下來的各項比賽中除了汝依程沒有進入決賽，其他都進入了決賽。上午的比賽也結束了。

下午，我們陸續奪得了第一名，第二名，第三名的好成績。到黨孫懿上場了，一想到黨孫懿跑得比我還慢，不禁嘆了一口氣。發令槍一響，黨孫懿竟然落在最后一個，到了最后半圈，連廣播里都響起了“黨孫懿加油，黨孫懿加油”的聲音，可是黨孫懿還是最后一個越過終點的。該我們的“先鋒”戴冕上場了，他可是全校第一。跑著跑著，戴冕又開始耍小聰明了，故意落在第二。但是仔細一看，我嚇壞了！原來前面有一個人已經跑得無影無蹤了。但是第二圈戴冕超出了我的意料之外，絕地大反擊！

也不知是我只顧著玩，還是時間太短，運動會結束了。真期盼下一屆運動會?。?/p>

小學我與運動會（專業21篇）篇二

這里沒有優美動聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這里沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這里沒有驚心動魄的情節，只有勝利后的歡呼聲。

我們一年一度的校運會在這金秋時節如火如荼地展開了，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。運動項目很多，我最看好的是200米,400米和1500米。

你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個個猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時不時望望對手，對比一下距離，隨后盯著前面的終點線，那眼神告訴我們是多么渴望冠軍，充滿了必勝的決心。

然后是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學在預賽中取得了優異的成績，但是在決賽時發揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜??！這一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。

接下來是我參與的1500米長跑了，記得四年級的校運會我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線?？粗粋€個高大威猛的對手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰勝他們。

比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發起沖鋒。唉！第一名就是一輛ssctuatara，聽說時速高達275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個人時上時下，展開了拉鋸戰。距離終點不到10米的時候，他猛一加速超過了我，直奔終點而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因為我盡了自己的最大努力，沒有留下遺憾。

這次運動會不僅讓我們體會到了運動的快樂、比賽的激情、團結合作的力量。更讓同學們領悟到了人生的哲理：無論是生活還是學習，我們都要盡自己最大的努力，做最好的自己。

小學我與運動會（專業21篇）篇三

“加油！加油！”

“就差一點！沖啊！”

咦？是誰在喊呀？原來是運動會呀！同學們為自己的隊員喊“加油”。等隊員們跑完了，后勤員就用扇子扇啊扇，有同學還用自己的錢買水給隊員們喝，有同學還給隊員們吃巧克力，因為巧克力可以讓他們清醒。

我們為自己班的隊員喊“加油”。有的同學像離線的馬兒，飛奔而去；有的像子彈那樣射出，一會兒就已經到了終點；有的像……我們喊的可是學校最大最大的聲音，沒有任何一個班級敢跟我們比，他們早就被我們打得落花流水。

中午到了，運動員們有豐富的食物，這讓我有點羨慕嫉妒恨。

吃完了飯，我就在班里看電影。我期盼的可是跑800米的比賽，因為我們班上一次的運動會，我們班班長跑800米可厲害了，跑完了一點也不累，而且她得到了第二名！可是我被電影這個“惡魔”抓住了，害我沒有去看她跑800米，不過我打聽過了，班長還是跑了第二名，不過我相信，下一次，她一定能跑到第一名！

我可沒錯過我們班的接力賽，我們可得了第三名，上一次可是第五名，我很有成就感。

這一場運動會可真讓我難忘，至今都還沒忘。

小學我與運動會（專業21篇）篇四

秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機勃勃的綠色，換上了略發詩情畫意的金黃色;糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個個都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節中，學校終于迎來了同學們盼望已久的運動會。

“請參加了五年級男女混合20人接力賽的同學準備好，比賽馬上就要開始了。”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧，操場上好不熱鬧!跑道上，各班的隊員都已經做好了準備，有的摩拳擦掌，自信非凡;有的顯然有點緊張，驚惶失措;閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說要領，一邊鼓勵他們，為他們擦汗。

跑道兩旁的拉拉隊的加油生早已是驚天動地了，看著別的班喊得都那么起勁，我也忍不住了，大喊一聲：“全班一起加油!”頓時，60個同學的嗓門都提到了最高度“五六班必勝!”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒想到后面的一聲比一聲大。每個班級都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“嗓子比賽”了。

我們班第一個跑的是“小金馬”易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來似光像霧又如風。棒子馬上傳給了李智，今天他繃緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧，只見她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們全班同學的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊急忙大喊“加油!必勝!”這仿佛才好了一點。

比賽仍在繼續著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場上歡呼雀躍，個個激動萬分。更有甚著，竟然還拿出了班中的小黑板，在上面寫啊畫啊，舉著它來加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉!劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣，但是似乎沉著穩重得有點太過分了。我的心里仿佛又15個水桶dd七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學們一個個跳得比天還高，激動萬分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場面真可謂“群魔亂舞”，再老實的人也不免跳它一跳。

沖刺!沖刺!時間停止了下來，空氣停止了流動，我聽不見任何聲音，這漫長的`一秒，就像漫長的一個世紀。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績。霎時，淚水流出了我的眼眶，我體驗到了一種從未有過的驕傲和自豪，我為我的同學而驕傲，我為我的班級而自豪!

我永遠也忘不了畢業前的最后一個運動會，永遠也忘不了那激動的場面，激動的心情和那激動的淚水!

專家點評:。

我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過一場秋季運動會，向我們證實了現代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現代的生活氣息。

那天上午的趣味運動會很有意思，到現在我還記憶猶新!

我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場地走去。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻，排著整齊的隊伍，等著裁判的哨聲。裁判先宣布了比賽規則：“每個班都有一個小熊娃娃，第一個選手跑到對面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個選手?！苯又?，裁判吹了哨子。各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯題!選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數的。

很快，“匍匐前進”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場中間，出現了兩張大墊子，墊子上面是幾個跨欄。這時，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進著?？匆娢覀儼嘤型瑢W碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會不會扣分啊!選手們度過了墊子這一關，又飛快地跑起來，繞過標志物，然后跑回起點。接下來再輪到下個同學出發......比賽在不知不覺中結束了。

還有“抱球接力”、“回家鄉”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭光!

專家點評:。

文章布局合理，開篇點題，引出下文，然后敘述了趣味運動會的整個過程，敘事條理清楚，情節精彩，語言流暢自然，表達了自己對趣味運動會的喜歡，很好，希望作者繼續努力!

這一天，我們學校舉行秋季運動會。

早晨八點半，我們排著整齊的隊伍來到學校的后操場。這時候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進行曲，操場四周坐滿了老師和同學。男選手穿著運動服、運動鞋，女選手頭發都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。

小學我與運動會（專業21篇）篇五

星期四的下午，實驗二校里充滿著歡樂而緊張的氣氛，原來歷時一天半的運動會，在今天下午就開幕了。同學們躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。

在雄壯激昂的樂曲聲里，校旗隊緩緩入場了，他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛。緊隨其后的是彩旗隊……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機。校長開始講話了:“比賽現在開始……”全場都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，為自己班級爭光。

激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是程凱浩。他在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的`比賽充滿了信心，勝券在握。隨著發令槍“砰”的一聲響，各位選手似脫僵的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去。程凱浩不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領先?？斓浇K點時，他的體力不如以前了，這時候，后面的一位同學趕了上來，與程凱浩僵持不下，同學們都拼命地吶喊著：“程凱浩，加油！程凱浩，加油！”有的在邊上陪他跑，他仿佛有了無窮的動力，又把那位選手遠遠超過了，直沖終點。贏得了組冠軍，為班級增添了一份榮譽。

運動會上，還有100米、200米、跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊揚。

運動會在同學們的歡聲笑語中結束了。雖然我們班得了第三名，我們卻收獲了堅強和毅力。

小學我與運動會（專業21篇）篇六

昨天還是陰雨綿綿，我一直擔心，我期待已久的學校秋季運動會能不能如期舉行呢，幸虧天公作美，今天秋高氣爽，真是一個好天氣。

校園里，精彩的運動會正在進行。老師們有秩序地組織著，同學們奮力地拼搏著，場上一陣陣歡呼，一陣陣沸騰！校園播音室里正時不時播放著同學給各自己班級寫的加油詞，讓人聽了充滿力量！

看，這是一年級的小同學第一次參加運動會，他們小小的身軀卻充滿了不服輸的勁頭。一個小同學跑步時掉了鞋子，在同學的加油聲中穿上鞋子繼續跑到終點。這些小同學比賽時都有老師帶動和指導著，看到他們，我仿佛看到了當年的自己，我們就是被老師帶動和指導成長起來的。

看，那跑起來似離弦的箭，速度快的驚人的是我們六年級的同學在比200米跑。我躍躍欲試，在剛才四百米的`決賽上我取得了第三，也是我參加運動會四百米最好的成績了，我是去年八百的冠軍，今年爭取能夠衛冕成功。

八百米預決賽就要開始了，今年的八百米新增了幾個對手，都是?；@球隊的，我們的實力不相上下，剛跑完四百米的我，體力有所下降，我要用點策略。

隨著一聲槍響，籃球隊的同學嗖的竄了出去，我想，這樣跑一會就沒勁了，我先保存一下實力，最后超你們，一有這個心思后，很快我就跑在了最后一名，前邊的同學離我越來越遠，我有點著急了，慢慢發力，一個兩個三個……我追到了第四名，跟第三名還差一點了，我要在下個彎道處超越他，我心里想著，可是我覺著跑起來越來越吃力，這樣趕超體力消耗太大了，我對我的策略失誤感到有點惱火，就要到彎道了，我憋了一口氣加速，想從第三名的身邊超過去，可是他發現了我的意圖也加速了；沒能超越成功，我體能下降很快，就這樣堅持到了終點，第四名，很遺憾，沒能衛冕。

隨著一聲槍響，籃球隊的同學嗖的竄了出去，我想，這樣跑一會就沒勁了，我先保存一下實力，最后超你們，一有這個心思后，很快我就跑在了最后一名，前邊的同學離我越來越遠，我有點著急了，慢慢發力，一個兩個三個……我追到了第四名，跟第三名還差一點了，我要在下個彎道處超越他，我心里想著，可是我覺著跑起來越來越吃力，這樣趕超體力消耗太大了，我對我的策略失誤感到有點惱火，就要到彎道了，我憋了一口氣加速，想從第三名的身邊超過去，可是他發現了我的意圖也加速了；沒能超越成功，我體能下降很快，就這樣堅持到了終點，第四名，很遺憾，沒能衛冕成功。

沒有拿到第一，我同樣為取得好成績的同學高興，也為參加運動會的所有同學喝彩！今后，我要堅持鍛煉，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折，積極進取。我相信，經過不斷地努力，堅持不懈使自己變得更強大，爭取明年的春季運動會上，我要為班級取得更好的成績！

小學我與運動會（專業21篇）篇七

金秋時節，小蟲們爭先鳴叫，蟋蟀、蟈蟈、知了……一陣陣、一聲聲，忽遠忽近，組成了一首動聽的奏鳴曲。這時，xx學校又迎來了一年一度的金秋運動會，我的心情格外地激動，這次運動會，是在風景如畫、空氣清新的明湖濕地公園夢幻草坪上舉行。

瞧，今天的太陽公公像一個大火球，他迫不及待的想觀看一場有趣的運動會呢！云朵姐姐也來了，她優雅的坐在天空上微笑地看著運動會。

運動會開始了，首先進行的是班級游戲比賽。比賽的項目是“人與圈”。游戲規則要求把男、女同學分成兩組，手拉手圍成一個圈。每個圈中的一個同學先拿好呼啦圈套在自己身上，當裁判喊“開始”，同學們在不用雙手幫忙的情況下，要快速的把呼啦圈傳遞給下一位同學，直到最后一個同學得到呼啦圈，用時最短的小組獲得勝利。根據抽簽，先由女生小組進行游戲。我站在隊伍中感到既興奮又緊張，深怕我會耽誤很多時間，影響了小組成績。在裁判哨聲響起后，第一位同學快速的把呼啦圈斜套在肩膀上，并按從頭—胳膊—身—腳—手的順序趕緊傳遞給旁邊的同學。終于呼啦圈來到了我的手邊，我趕緊模仿前邊同學傳遞的方式，慢慢地將呼啦圈傳遞到了下一位同學的手臂上，同時深深地長出一口氣，在女生們的齊心協力之下，最終女生小組獲得勝利，我們臉上洋溢著開心的笑容。

第二個比賽項目是全校都參與的拔河比賽，以班級為單位，首先是由我們六年級對陣初一。當裁判的哨聲響起，我們所有的隊員都使出全身的力氣用勁的拔，想要獲得勝利。雖然我們的手紅了、腿酸了，我們在大家的加油聲中，不斷的堅持，再堅持，拼命頑強地往后拔，獲得了冠亞軍爭奪賽資格。

最后的冠亞軍比賽中，對手有部分家長參與到了拔河，以至于我們輸掉了比賽。當裁判宣布對方獲勝時，我們的心情非常失落，并且氣憤，覺得不公平！這時老師走過來安慰我們：“同學們，雖然我們輸了比賽，但大家盡了自己最大的努力，友誼第一，比賽第二嘛！”是呀，人生的比賽場次會很多，一次挫折、一次失敗不算什么，只要我們盡到最大的努力就好。

這是充滿樂趣和收獲的一天！

小學我與運動會（專業21篇）篇八

我們學校的節日非常多，包括讀書節、科技節、雛鷹節、健體節、藝術節五大類。其中我最喜歡的就是健體節。為什么？因為里面有我最愛的的運動會。

運動會上，我代表班上參加了一場又緊張又激烈的200米跑步比賽。賽前，同學們紛紛站在跑道邊來鼓勵我，我充滿了信心。

比賽時間到了，我站在白色的起跑線上等待比賽，竟然緊張得手心里都是汗水。但當耳邊響起了“預備――”的口令，我就不緊張了。只聽裁判老師拿著發令槍，“砰”的一聲，我心跳加速一萬倍，感覺心要跳出來一樣，馬上和小伙伴們像離弦的箭一樣飛奔出去。

大家你追我趕，互不相讓。起初我夾在兩名小伙伴的中間，眼看要被超越了！同學們在跑道邊伸長脖子，扯開嗓子，為我吶喊加油，使我一下子又有了勇氣和力量。我拼勁全力，雙腳仿佛長了翅膀，飛快地向前沖出來，很快對手被我拋在了后面。兩位選手也不甘示弱，也追了上來。

快到終點了，我使出全身力氣沖了過終點線。沒等我緩過氣來，只聽到同學們在歡呼：“我們班跑第一啦！我們班跑第一啦！”我回頭一看，發現我并不是在做夢，真的是我跑第一了。比賽結束后，我開心地跟同學們相擁一團，大家的心情都非常激動，都在高興地叫啊、跳啊，為我歡呼！歡聲笑語在操場上久久地回蕩。

我愛運動會，在運動會上為班集體爭光使我感到自豪和驕傲。參加比賽的過程也啟發了我：只要你堅持不懈的努力，不畏困難，勇往直前，就能取得優異的成績，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。

小學我與運動會（專業21篇）篇九

2008年8月8號，北京，云集了世界各地運動員，奧運會如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開學初，我們這些小運動員也“出征”了中心田徑運動會。

那天，一到運動場，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場上的運動員們個個精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵的眼神了，我的心平靜了許多。

200米預賽的槍身鳴響了，我感覺自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領先，可是剩下最后50米，我的體力不支了，速度明顯減了下來。突然間，我的腦海里浮現出教練剛才那信任的目光，他們在為我加油鼓勁呢，“不行，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時間里沖過了終點線。“一道第二，進入決賽”，在我停下來的時候，我聽到了這個令人喜悅的宣布。

等待的時間是漫長的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運動員請上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協。于是，我毅然站在了起跑線上。

比賽的結果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時，我已經不能確定是實力輸給了對手，還是勇氣，或者是信心？但是，結局的的確確是我輸了。教練走了過來：“如果只看重結果，就不是真正的挑戰自己。關鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵。

2008年，我的運動會，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長了。我明白了，努力的過程就是在證明自己，在挑戰自己。

小學我與運動會（專業21篇）篇十

“加油，加油”，當操場上傳來這種聲音，你肯定會問：在干什么?告訴你，我們學校正在開運動會。

一年一度的運動會終于拉開了序幕，幾個禮拜前，我們班經過選拔，確定了運動員。不用說，肯定有我，我很激動，因為轉學過來兩年，五年級時與運動會擦肩而過，事后哭了好久。那我報什么呢?肯定是我的強項，鉛球和壘球。

就這樣，我們進行了只有一個多禮拜的緊張訓練。度日如年啊!眼看著最后四天過去了，今天就要上戰場決一死戰，我的心跳已跳得比劉翔跨欄的速度還快!

激烈的比賽開始了，第一項是壘球。當一聲響亮的“089”號傳入我的耳中，我立刻站了起來，跟著裁判去了比賽場地。第一次試扔過后，正式比賽便開始了。三次扔完后，過了一會，我故意去計分處瞄一眼，當看到我是最后一名時，我幾乎就要暈了。

接著又是漫長的等待。聽說鉛球是最后一個比，我心想：可以趁機恢復體力。但出乎我意料的是，比賽提前了。我緊張到了極點，因為體力才恢復到了60%，我看這些參賽運動員，暗暗給自己鼓勁“任映峰，你是好樣的，加油!”媽媽的鼓勵的話語在我耳邊回蕩“兒子，敢拼你才會贏!”我班的拉拉隊也來了，他們高聲喊道：“任映峰，加油!……”第一次試推，力用大了，所以體力剩下不到50%，兩輪鉛球推完后，剩下的體力大概20%了。最后，我使出所有的力，一股勁把鉛球推了出去，沒想到，竟然推出了米的成績。

雖然我不知道結果，但我明白：志在參與，勇于拼搏。

運動會結束時，班主任告訴我在六年級男子鉛球比賽中獲得了第一名。

我小學階段的最后一屆運動會，終于以完美的句號收場。

小學我與運動會（專業21篇）篇十一

奔跑吧，運動健將們！今天是我們舉行學校一年一度的運動會，運動員們蓄勢待發，隨時準備奔跑，奪取第一！

我們坐在石頭臺階上，看著一個個運動員在奔跑。突然，我眼前一亮，沒等我說什么，同學們已經喊道：“哇！是劉澤霖！他跑800米！”

接著，只聽裁判哨聲一響，手中紅旗一舉，比賽便開始了。劉澤霖像一匹黑色的駿馬，沖了出去，沒有著急搶第一，而是隨著“大部隊”開始“隨波逐流”，我想：咦！劉澤霖平時沒跑這么快啊，怎么比賽這么快？真是厲害！忽然，我聽見同學在喊：“加油！劉澤霖！劉澤霖！必勝！”我才回到了現實，也跟著喊：“劉澤霖！加油！”突然，我看見一位同學一手拿著照相機，一手按著快門。哇，這“戰地記者”也挺“敬業”的，我也要肩負起給同學助跑加油的重任。我邊助跑，邊不停地喊：“加油！差一點，快點！”最后一圈了，大家集體開始喊道：“最后一圈了，沖刺！”我邊跑邊在心里想：加油加油！第一就在眼前！沒想到，劉澤霖竟然真的加速了，我差點就追不上了，我看見他咬緊牙關，雙頰通紅，沒想到為了名次運動員能這么拼！可惜就差一點了，沒能成功奪取冠軍。

這次的運動會我們可能失敗了，但是沒關系重在參與。繼續奔跑吧，運動健將們！你們堅定執著的精神值得我們學習的。

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小學我與運動會（專業21篇）篇十二

一年一度的運動會到來了，我高興的一蹦三尺高！

我參加了運動會的六十米跑和二百米跑加上四乘一百米接力賽。

我要去參加六十米預賽跑了，當老師報的我的參賽號碼時我非常激動，但是小明對我說：“四（1）班有個小矮子，跑地很快?！蔽矣肿兊镁o張。輪到我跑了，我心里暗暗給自己加油，加油！加油！加油！當老師說預備跑時我像一只脫韁的野馬，沖向終點，好極了，我跑了全年級第一?？上В經Q賽時我才跑了第三。

吃過午飯，老師買了棒冰，我體力充沛的去參加下午的比賽。

二百米跑，我是三號跑道，我在班里二百米不算好，我有些失望，但沒有泄氣，任就是去參加比賽。

誰知道我是著組的地一名，我萬萬沒想到。在接力賽中，我們輸給了五班，但贏得了第三。總成績也是第三。

雖然我們很累，但很開心，因為在比賽中我認識了許多好朋友。

小學我與運動會（專業21篇）篇十三

1、綁腿跑(2人3足)。

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球。

道具：大球。

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5集體跳大繩。

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘。

裁判員：每組發令1人，記錄1人。

規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽。

道具：大繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發令2人，記錄2人。

規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

小學我與運動會（專業21篇）篇十四

xxxxxx市第六屆運動會于9月21日勝利閉幕。我縣代表團參加了15大項的比賽，在青少年組和社會組兩級別部分項目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績，金牌總數居全市第六位。現有有關工作總結如下：

在市六運會籌備階段，縣委、縣政府領導非常重視，并就組織參賽情況給予高度關注。我局在積極備戰市六運會工作中，及時將備戰市六運會情況向縣委、縣政府進行匯報，并同相關部門召開專題會議進行研究討論，根據參賽項目、比賽規程等工作內容制定了具體實施方案，明確各自工作任務。同時，我局成立領導小組辦公室，下設宣傳報道組、競賽組、組織組等小組，通過建立完善的工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而保障了本屆運動會參賽工作順利進行。

本屆運動會是我縣參加市級以上的一次大型體育盛會，更是充分展示各縣（市、區）綜合體育實力的一次檢閱。我縣代表團在此屆運動會中以下三個明顯特點：

（一）參賽項目多，參賽人數多

門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會組參賽項目。為力爭在20xx年市六運會取得突出成績，縣文廣新局主動協調相關單位并組織、指導體育專業人員深入到我縣各機關單位、中小學、體育學校、鄉鎮等進行宣傳動員，選拔了324名競技水平高、身體素質好的運動員、教練員。這些運動員、教練員中既有公務員、教師、離退休老干部，也有學生、企業職工等社會各界人士組成。參賽人數之多、運動員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運動會賽事之最。

（二）參賽成績顯著，創歷史最好成績

盡管面臨參賽人數多、參賽項目多、組織難度大等問題，由于我們的精心組織、周密安排，我縣代表團在本屆運動會部分項目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績，金牌總數位居全市第六位。工作中，我局綜合市六運參賽項目、運動員的大賽經驗、競技水平等因素，積極調整比賽項目，力爭在傳統項目上取得了優異成績、在社會組部分參賽項目中實現金牌零的突破。同上屆市運會相比，我縣不僅在金牌總數上取得了歷史最好成績，而且在全市金牌總數、團體總分上達到了市級中等水平，在我縣體育發展史上具有里程碑的意義。成績的取得與縣委、縣政府領導重視程度、社會各界熱心人士的積極參與密不可分。

（三）社會氛圍濃厚，參與熱情高

在市六運會籌備階段，我們通過會議宣傳、信息簡報、報紙等有效途徑，在全縣行政事業單位、機關學校、企業積極宣傳，一方面有助于營造良好的社會氛圍，充分調動社會各界參與熱情；另一方面有助于備戰市六運會準備工作順利開展，取得相關部門的大力支持。參賽運動員中年齡最大的70歲，最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協會也分別從運動員組織、項目訓練、場地等方面為我局備戰市六運會備戰工作提供了大力支持。

在各參賽項目中，社會組別的體育舞蹈、武術等參賽項目為我縣贏得了不少榮譽，運動員都是來自我縣社會力量辦學單位，從側面反應出社會力量參與、支持、融入我縣體育事業發展的趨勢初步顯現，全社會支持、參與體育工作熱情不斷增加，鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。

為全面掌握我縣體育實力與各縣（區、市）的差距，綜合我縣經濟發展情況、賽事組織、競技水平等發展情況,我局對每項賽事都進行了客觀分析，并同各縣（區、市）兄弟單位從全民健身、競技體育、群眾性活動等工作進行有效溝通，認為我縣較突出的問題有以下幾個方面：

（一）體育設施不能很好地滿足提高體育競技水平 我縣體育基礎設施不足、條件差，可供鍛煉、運動的設施較少。我縣至今沒有縣級標準的體育場館，相比縣城而言，鄉鎮體育設施更是捉襟見肘，部分村街甚至沒有一件（套）像樣的全民健身路徑（器材），難以保障體育競技水平的提高，舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣（市、區）相比，一些常規性、群眾性的體育項目不能長期堅持開展，部分比賽項目都是臨時拼湊，很難在短時間內提高競技水平。體育設施不健全，無法承擔市六運比賽項目對場地的需求，這就為對外宣傳xxxxxx少了一個重要的因素。

（二）基層體育隊伍力量薄弱

我局在參賽工作中，也學到了體育工作開展的新思路，從整體上來說，目前我局體育股負責全縣的體育活動組織，專業人員十分匱乏，不能更好地開展體育工作。一是各鄉鎮目前沒有專門機構負責群眾體育活動的組織及活動的開展；二是真正懂體育、會管理的人才較少，辦事只是憑借經驗和熱情，沒有發揮出真正的作用；三是每年鄉鎮或多或少都靠政府組織開展體育比賽，也僅僅是為了完成某種任務，而沒有真正體現出體育比賽的意義和目的；四是從組織的情況看，隨意性大，組織不規范、體育項目較單一，沒有完全調動廣大群眾的積極性。

（三）體育事業發展投入不足

對體育事業建設資金投入不足，是制約我縣體育事業發展的關鍵因素。如建設標準化的體育設施、經常性地舉辦規?；?、日?；?體育活動比賽都需要資金的支持，政府沒有設立專項引導資金和啟動資金，在一定程度上使體育事業發展處于被動狀態。幾年來，我縣舉行的體育比賽都是靠企業贊助和社會力量支持的形式，開展一些較為單一的比賽項目，其規模較小、范圍窄，也不利于在活動中發現人才、培養人才。

（一）加快體育基礎設施和人才隊伍建設

規劃建設一些大眾化、簡便、實用性強的鍛煉場所，結合實際情況，添置一些必要的體育健身器材，吸引更多的群眾有機會參與進來。通過招錄、聘用真正懂體育、會管理的人才，利用農閑時節、節假日等時間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產生活相結合的健身項目，形成“有人建、有人管、有人用”的工作機制，避免造成體育設施利用率不高，使用期不長的弊端。

（二）開展形式多樣的群眾性體育活動

一是活動形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統比賽的同時，還可以舉辦諸如拔河、鄉村文化節等活動。二是比賽活動重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動，突出群眾性、全民性。三是比賽要經常性。不能因上級要求就舉辦一次，沒要求就停辦或不舉辦體育活動。體育活動組織要形成經?；?、制度化。四是將舉辦體育活動與推廣體育項目相結合。如：與上級體育部門聯系，推廣門球、健身氣功等體育項目。五是活動與不同的參與主體相結合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動項目。

（三）多渠道籌措資金，加大對體育事業的投入

小學我與運動會（專業21篇）篇十五

19.磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。

20.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

21.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

22.競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。

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23.揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。

24.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

25.齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。

26.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創造。

27.青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

小學我與運動會（專業21篇）篇十六

在吶喊聲與歌聲中意氣風發。

那奔跑的身影。

融入秋日的陽光。

青春的陽光在悄悄地流淌。

流淌在那鼓聲里。

流淌在那奔跑的腳步里。

流淌在那發令槍的聲響里。

生命浸潤在陽光中。

運動生命在陽光里展現風采。

生命的凱歌在陽光中走向輝煌。

運動的序幕已經拉開。

讓我們用運動的火光來點燃生命的激情。

生命陽光永不銹。

小學我與運動會（專業21篇）篇十七

家庭組：

1.高人套圈父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線前規定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。

2.合作投籃用一個球一人連續投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內完成，超時投進不計數。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。

3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標志桿距離：15米。

4.歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內，家庭成員累積跳繩次數多者為勝。(比賽采用帶計數器的跳繩)。

5.三人四足三人并排站于起跑線后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。

6.踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線(上岸)，以最后一名隊員雙腳過線計時結束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。

7.滾雪球取30米距離，在兩端各放置轉折標志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進，過標志桿返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠占其他隊的跑道;跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開，必須迅速接上;以最后一名隊員過線為該隊成績，用時較少者名次列前。

8.推小車a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標志1處，換b推c，至標志2處換c推a，以a雙掌過終點線為結束。用時較少者為勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米，全程30米。

學生組：

1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。

2.積少成多起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規定時間后量杯內水最多方為勝。人數：6人。

3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。

4.集體跳大繩二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內最多一次連續跳繩個數×跳繩人數為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。

十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。

十一、此規定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規則修訂，另行通知。

小學我與運動會（專業21篇）篇十八

我們盼星星、盼月亮，終于盼來了運動會的召開。

我們懷著激動的心情來到了操場上。只見主席臺上領導一聲令下：“利津縣實驗二校第十四屆田徑運動會現在開幕!”臺下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊、鼓號隊和花束隊排著整齊的隊伍，敲敲打打邀請運動員入場。

接著就是100米和60米短跑，只見我們班的張夢嬌一馬當先，最后的沖刺階段，一個五年級運動員越過了張夢嬌，她只得到了第二名。

接下來就是李佳琪400米和王璐瑤800米長跑。李佳琪開始跑了，把后面的選手落下一大截，誰知他們四年級二班的運動員馬上追了過來，摘得了第一的桂冠。

小學我與運動會（專業21篇）篇十九

一年一度的運動會來臨了，開始的我腦子里充滿了問題，會不會選我跑步呢？我會跑幾百米呢？當老師報到我名字時，我驚呆了，竟然是四百米，就因為這件事，使得我的心情整個早晨都在激動。

運動會的項目很多，有扔壘球的，有踢毽子的，有跳遠的，還有跑步的。我看見扔壘球的運動員，有的扔得很遠，大家佩服得尖叫，有的扔得近，大家用語言和掌聲鼓勵。那些跳遠的，飛快地跑過來，像袋鼠一樣一跳，跳到了遠遠的地方。

當廣播中喊到女子四百米的時候，我的精神立刻上來了。終于輪到我上場了，我神氣揚揚地跟著老師來到跑道上，可不一會兒，面對很多同學和老師，我不由自主地開始發抖，幸好爸爸立馬上前和我說：“不用怕，只要緊跟第一名，到最后開始沖刺，準能得第一”。我不僅得到了安慰，而且還得到了秘訣，立刻信心滿滿，一點兒也不緊張害怕了。只聽發令槍“砰”的一聲，我飛奔而出，一開始我在最后，但是慢慢的，我超越了幾名同學，可是我的速度越來越慢，腿就像灌滿了鉛一樣，我感覺跑不動了。我本來想放棄，可是聽到同學們的加油聲，甚至有的嗓子也喊啞了，我咬著牙奮力跑了起來，向著終點開始沖刺，我超越了一個又一個人，把她們遠遠地甩在身后，“我是冠軍！我是冠軍！”同學們和老師都來為我慶祝，有的甚至還把我抱起來，我朝他們笑了笑，開心地狂喊！

這是一次對我來說不同尋常的運動會，我體會到了濃濃的班級榮譽感，這次運動會也讓同學深深地記住了我，讓我更加融入這個我喜歡的班級！

小學我與運動會（專業21篇）篇二十

小學我與運動會（專業21篇）篇二十一

委員：熊××王××劉××王××。

政宣組。

組長：王××。

副組長：廖××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.布置大會會場;。

2.起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;。

3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容(各2分鐘內);。

4.組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果;。

5.組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演;。

6.準備音響資料、保管維護廣播設備。

7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;。

8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。

競賽組。

組長：熊××。

副組長：劉××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;。

2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練;。

3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行;。

4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作;。

5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題;。

6.宣傳比賽結果，整理比賽資料。

學生組：

組長：王××。

副組長：徐××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果;。

2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況;。

3.組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作;。

4.加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作;。

5.協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件;。

6.明確劃分、及時檢查運動場的衛生責任區，凈化會場環境小學田徑運動會活動方案。

保衛組。

組長：鮑××。

成員：大隊部干部(10人)保安1人。

主要職責：

1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域;。

2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀;。

3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。

后勤組。

組長：鮑××。

成員：各班班主任。

主要職責：

1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行;。

2.保證按程序審批的經費足額如期到位;。

3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故;。

4.設立現場醫療點，及時處理傷病員;。

5.協助政宣組織做好會場的布置工作。