一篇優秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨特的觀點，還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。下面是一些成功的作家為我們提供的優秀作文范本，值得我們學習和借鑒。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇一

但我最喜歡的是沈老師。大名：沈曉風；身材：高大；體重：不祥；年齡：不知：職業：數學老師。

沈老師上數學課很嚴格，就是對紀律一項就可以看出來了。有一次，因為體育達標活動，我們班得了全年級第一名，所有同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說：“誰要再說話，我就給他當個‘官’。”

咦，上課講話還能當“官”？同學們你看我，我看你，很納悶。

“什么‘官’啊！”膽大地在問。

“第一名的，封他做‘廊官’從九品，負責走廊衛生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，負責教室衛生，任期二天……”沈老師慢條斯理地講著，有如上他的數學課一樣條理清晰。

沒有等沈老師講完，全班一片肅靜。

沈老師也有幽默的時候。有一次，我在講小話被發現。

“方元杰，如果你在當‘畫家’的話，我提供環境給你，讓你再進一步當‘住家’！”我先是一愣，然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’，‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來，使課堂輕松又活潑。

你說，這樣的老師，我怎能不喜歡呢！我喜歡的老師作文500字寫最喜歡的老師的作文。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇二

光陰似箭，我們又迎來了第二十三個教師節。并且，我們從三年級升入了四年級。

回想起二三年的生活，我想起了教我們數學，也是班主任，更是一個大哥哥的老師--梁老師。

梁老師剛來我班時，就給我印很深：一張愛笑的臉上，架著一副方方的眼鏡，黑黑的頭發斜著分叉在頭上。梁老師年紀不大，三十歲左右，給我的感覺一點都不像是老師，而像是大哥哥。梁老師來后一年左右，我們學校舉行了一次廣播操比賽，梁老師再三叮囑我們這個那個，而且在黑板上寫了幾個大字：加油！你們是最棒的！！

比賽的`結果出來了，我們班三等獎都沒有得著，好多同學都哭了，我在回班的路上，反復叮囑自己：“別哭，曹安潔，你不是脆弱的。不是脆弱的。可一回班上，看到那幾個大字時，我再也忍不住了，和全班同學一起哭起來了。梁老師還在一旁慢慢哄我們：“沒事兒，沒事兒”咱以后還有機會，咱不著急，別哭了啊！聽了他的話，我們反而哭的更歷害了。因為我們辜負了梁老師的期望，好像對不住梁老師一樣，我真想跟梁老師說一聲：“對不起…….”

時間過的飛快，轉眼我們就升到了四年級，但是，無論我長多大，哪怕變成千萬富翁，我也不會忘記，小時候，有位大哥哥一樣的老師，曾經教過我…….

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇三

有位老師我最喜歡,她就是我四年來的班主任陳老師。

陳老師二十多歲，中等身材不胖不瘦，臉上總是帶著微笑，笑的時候露出兩個小小的酒窩。上起課來總是那么生動、活潑、輕松，看上去真的好漂亮。

記得有一次，我的作業錯了一個標點符號，陳老師嚴厲地對我說：“劉俊你怎么搞的，我說了一個標點符號占一格，你為什么又擠在一起？下次一定要注意，不要粗心大意。”我這才知道標點符號的作用可大了。陳老師雖然批評了我，但我從中得到了啟發。

陳老師在學習上嚴格要求，在生活上更是關心我們。

記得在上三年級的時候，我在上課時突然發高燒，陳老師發現了，先讓我伏在課桌上，然后打電話給我媽媽，還要我多喝熱水。當時我想陳老師怎么那么關心我呢？就像當做自己的親生兒女一樣照顧。

從那一刻起，我不知道用什么語言來表達我對陳老師的愛，只能在心里默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。

外國語附小四甲班劉俊

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇四

說起我們的數學老師，全班同學只有一個評價——怕。

為什么呢？還不是因為一次偶然的事情。

記得有一次，我們班的一位同學，沒有按照老師的要求寫“答句”，于是······“天崩地塌”的事情發生了：只見陳老師抓起那位同學的數學本，撕下那頁寫錯的，眼睛瞪得跟乒乓球一樣圓，由于他帶著眼鏡，眼睛里的血絲看的一清二楚的。老師的行為讓我們班同學吃驚的嘴巴變成了“0”型。只見老師還不甘心，抓起那位同學的衣領，讓他站起來，接著便一頓劈頭蓋臉的猛罵，邊罵還便問我們罵得對不對，嚇得我們只敢一直說“對”

不過，還有一件事情讓我改變了對陳老師的看法：

有一次，正當我們在吃午飯的時候，陳老師端著飯碗走進了教室，當時我就在想：今天中午可能要吃不飽飯了！誰知，老師放下了熱騰騰的飯盒，對我們說：“沒事，我把家庭作業布置一下。”說著，便講了起來。過了一會兒，老師講完了，只見，他那原來熱騰騰的飯盒，被吊扇吹得冰涼涼的。老師剛準備走出教室，誰知，可能是胃病突然犯了，老師一手端著飯盒，一手捂著胃，慢騰騰的走出了教室。同學們沒有一個再繼續吃飯，而是“目送”陳老師走出教室。哎，沒辦法，誰讓陳老師真么敬業呢！

現在一到上數學課的課間，你會發現教室里沒有一個人在出去玩，而是抱背坐正，等著陳老師來上課。你知道為什么嗎？以為我們有一個又敬又怕的數學老師！

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇五

俗語說：“一日為師，終身為父”。林老師是我們的語文老師，又是我們的班主任，也是我最喜歡的好老師。

林老師中等身材，長得不胖不瘦，臉色總是白里透紅，像個紅彤彤的大蘋果。彎彎的眉毛像一輪皎潔的明月。眉毛下面還有一雙會說話的濃眉大眼，高興時眼睛笑成了一條縫，生氣時眼睛鼓得大大的，顯得非常嚴厲，讓人不寒而粟。她還有一頭烏黑而秀麗的長發，在微風中像婀娜多姿的柳樹姑娘。

林老師既嚴厲又和藹可親。因為我比較膽小，所以一到上課提問時，我總是不敢舉手。林老師就會用語言和舉止來鼓勵我，讓我回答問題，如果答對了，她就會用慈眉善目的眼神看著我，表揚我真棒；如果我答錯了，她就會投來溫和、鼓勵的目光，讓我繼續加油。我喜歡這樣嚴厲可親的好老師。

我很喜歡上語文課。林老師上起語文課來總是滔滔不絕，口齒伶俐，能說會道的，讓我聽得津津有味，仿佛親歷其境。當我開小差的時侯，她總是妙語驚人，讓我翻然醒悟，自覺地學習起來。當我響亮地回答對了問題的時候，她會大張旗鼓地表揚我，使我對語文的學習充滿了信心。

林老師很愛她的工作，總是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。對我們很是負責。有時她生病了還帶病上課，講話聲音都有些沙啞了，但她仍然放大嗓子給我們講課，生怕我們學不好。最后都講不出來了，我們都于心不忍，在心底大聲說：“老師，您休息吧！”可是老師卻只是皺了皺眉頭，又繼續講課了。課堂上她對我們依然很親切，像媽媽一樣。總是叫我們孩子來，孩子去。有時還親熱地稱我們“小乖乖”呢！”我真愛像媽媽一樣親的林老師！

聽完我的介紹，你喜歡我的勤勞又負責的林老師了嗎？在我心里，她是世上最好的老師。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇六

我最喜愛的老師是我們班的班主任是童老師。

童老師長得十分美麗。她有一頭烏黑的短頭發，有兩條彎彎的、烏黑的眉毛，眉毛下面有一雙大大的眼睛，臉上總是掛著笑容。

童老師很溫柔，我們犯錯的時候，從來不罵我們。她上語文課的時候，如果有同學在桌子底下做小動作，童老師就隨著課文中的內容，去提醒同學，比如課文中寫到爸爸在森林里觀察樹，童老師就會提醒說，某某同學現在在桌子底下觀察橡皮呢。這樣一提醒，做小動作的同學就會馬上停止手上的小動作。

童老師帶我們讀過很多繪本，其中，我印象最深刻的是《城市里的小紅帽》。她告訴我們，做事要認真，不要被“大灰狼”吸引，我們在上課的時候做小動作，童老師會把我們的“大灰狼”拿走。

童老師不僅教我們書上的知識，還教了我們很多做人做事的道理：規定的時間，做規定的事，告訴我們做事情要專心；付出在哪里，收獲就在哪里，告訴我們做事情要努力才可以成功；生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，告訴我們要學會欣賞，發現周邊的美好等等。

我踢足球的時候很認真，童老師就告訴我，做任何事要像踢足球一樣認真、努力，那什么事情都能出類拔萃。

這就作文吧是我最喜愛的童老師。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇七

面容清秀，眼睛明亮――這，就是我的滕老師。

開學第一節課，她就讓我們養成了記筆記的好習慣。“拿出紅筆，開始記筆記。記在課本第一頁上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業要求，并且讀起來朗朗上口，我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候，她給我們示范怎樣朗讀：有時提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時的自言自語。漸漸地，我們也學會了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動，充滿了感情色彩。記得開學后不久，她講課時，聲音由小到大地說：“在那年秋天……”轉而，說著說著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說完的話，也都知道她為何停下來。整個教室變得十分安靜，有風吹來。

文言文很難學，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學習文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們在檢測本上再寫了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法，她依照字數由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個字，第二種用法兩個字……語言簡潔，便于記憶。

這就是我的滕老師。

老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。

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小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇八

最近，我們語文課由一位姓姜的老師任教。姜老師身材不高，紅紅的嘴唇，留著一頭曲曲的卷發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉上一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛不但美麗，而且還會說話呢!

語文課上，我有一道不會做，急得直抓耳撓腮在東張西望，眼一斜，飄到了同桌楊宇萌同學的作業本上，正準備“偷襲”之際，發現了姜老師的掃射過來，盯著我似乎在說：“王佳玉，吃別人嚼過的甘蔗沒有味，要獨立思考，認真完成……”。頓時，我的臉上火辣辣的，羞得我心里直發燒。姜老師，我懂你的意思，我改。

有時候上課我們很頑皮，姜老師就會變得很嚴肅，我們都很怕你，就會專心孜孜的聽課。可是一到了下課，你就會和我們一塊興致勃勃的嬉戲、說笑和玩耍。

我非常喜歡你，我們的姜老師!

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇九

張老師20多歲，剛剛畢業。中等的個子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對大眼睛總閃爍著智慧的`光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時會著迷，因為她上的課太生動、太精彩了。

別看張老師那么幫我們，誰要犯了錯，那是毫不留情，我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴厲，而且表情更是兇的像只發威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后，張老師好像什么事也沒發生過似的，照樣沖你笑著講課，好像暴風雨過后又見彩虹一樣。

這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十

一頭烏黑的長發，一雙大大的眼睛，白白的皮膚，一舉一動都透著優雅的美，這就是我們的班主任，也是我最喜歡的老師——彭老師。

一天，我不小心從樓梯上摔了下來傷到了腳，同學們急忙把我扶到醫務室還把彭老師也叫了過來。彭老師焦急的說：“她沒事兒吧，校醫？”校醫說：“沒事兒的，一會還會腫起來，到時候用冰敷一下就好了。”彭老師那焦急的心終于平靜了下來。彭老師又把我扶進了教室，還溫和的對我說：“不要出去跑喲！”我心中充滿了溫暖。

彭老師是我的語文老師，有一次語文考試中我覺得試卷非常簡單，就沒有認真做題，可是等卷子發下來了，一看，我驚呆了同時心中也裝滿了難過，才考了93分。看著我喜歡的彭老師，她對我說：“學習不能粗心大意，要看清楚題目，一次沒考好沒關系，下次不能再犯同樣的錯誤了”。聽了這些話后，我時刻都提醒著自己，我不要在一件事情上犯第二次錯誤。

彭老師您在生活中關心著我、在學習上幫助我，讓我成為了一個即幸福又勇敢的小孩，您真是我的好老師。

老師，我愛您！

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十一

今天上午第二節課課間，在我執勤的時候，碰到了一位老師，這位老師很和藹，學生跟他說起話來特別的容易。

過了一會，她來到了我的身邊，竟然主動跟我說起話來。

我們聊得很投入，仿佛認識了很久似的。

我們聊到了天南海北，我把能說的，不能說的（比如說李老師(我們的班主任)的種種不好啊-----之類的）全都說了，這是我第一次跟老師這么沒大沒小的說話。

你知道吧！和一個人說起話來，時間就過得特別快。

時間過得很快，眨眼間就打上課鈴了，我和這位老師告別，老師還答應我下節課課間還和我聊。

課間執勤不用愁了，這位老師真好！

下午第一節課課間，我們聊時碰見了王老師（就是以前教過我們的數學王老師），她的手里拎著一大袋子冰棒，說是給學生買的，又順便給了這位老師一個。她拆開塑料袋，把冰棒取出來，掰成兩截，竟說要給我一半。也多虧了她的這番好心，不過，我們畢竟是剛認識的，怎么好意思要呢？所以我就謝絕了。不過我想，等回頭跟她熟了，我自然而然就不會推卻了，哈哈！

總之，他是我見過的最親切的老師！

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十二

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂……啊！老師，您是多么偉大！在小學六年的學習生涯中，您是我最喜歡的一位老師——豐利小學珠算組陳昌萍老師。

陳老師中等個頭，微胖，長著一頭烏黑的卷發，一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光，能說會道的“神嘴”時不時展露出甜美的'微笑。

陳老師既是我的數學老師，又是我的珠算老師，從一年級什么都不知道的我到六年級已長大了的我，陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當別的老師在節假日休息時，她總是無私地在給我們訓練；每當別的老師在暑假里放假時，她總是耐著炎熱來給我們輔導……她還十分關心我們的生活細微，記得有一次，我的大拇指里不知怎么的插進了一根小刺，在家里媽媽幫我用針挑，總是挑不出來，搞得我眼淚還流了一大堆，第二天還用創口貼貼著去上學。她發現了以后，立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來，經過耐心細致的忙碌，終于將那根可惡的小刺挑了出來，在挑的過程中，她的一句話我永生難忘：忍忍就好了，陽光總在風雨后。

陳老師，您是我們幼小靈魂的工程師，有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是您的真實寫照！

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十三

書籍，是人類進步的階梯，也是我人生中最不可缺少的一部分，我是一個小書蟲。

記得有一次，爸爸媽媽晚上都要加班，于是我便住到了外婆家里。外婆家里沒有適合我看的書，到了該睡覺的時候，我怎么也睡不著，覺得像少了點什么似的。于是，我下了床，去表妹的房間，想找一些書看。

我東翻翻，西找找，把整個屋子都翻了一遍，只找到了一些《幼兒啟蒙》、小繪本之類的，我咬咬牙，心想：唉，有書讀就不錯了，將就著看吧。

我回到了屋里，坐在床上看著這些書，不知不覺，便睡著了……。

第二天下午，我回到家，飛快地奔向我的“書群”，拿起一本《搗蛋鬼日記》，如饑似渴地看了起來，心想：沒有你們的生活太沒有意思了！

毛主席說：飯可一日不吃，書不可一日不讀。書給我智慧，書給我勇氣，我喜歡讀書。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十四

新的一個學期又已經到來，八（7）班這個大家庭有人離開，又有新的成員加入，在那些新的成員里我最喜歡的就是孟老師了。

孟老師是我們的歷史老師，他帶著一副方框眼鏡，頭發略微有些花白，但他的精神面貌讓我覺得他是一個有活力有朝氣的小伙子。

孟老師在我們班說的第一句話就是：“我已經帶出了12屆學生了。”可想而知，他的教學經驗一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來，把有關歷史的重點以及該如何學、會怎么考的方法和題型講了一遍，每個地方都講得很細致。從他口中聽到那些我平時并不經常聽到的詞語句子時，我突然發現中華上下五千年的英雄人物啊、光輝事跡啊，都儲存在孟老師的腦子里，如同一個寶藏一樣，等待著我在以后的學習過程中，去慢慢挖掘。孟老師說，他最喜歡的一門學科就是歷史，從初中開始直至現在。我認為這是一件了不起的事情，因為他一直堅持地朝自己的夢想努力，并且已經實現了它。

每一堂課，孟老師都會很細心地幫我們把相應的知識點整理好，謄寫在白板上，還會把每堂課的重點標好，方便我們回家進行復習。孟老師真的很貼心。

新老師的到來，讓我對新學期充滿了期待。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十五

書籍是人類的精神食糧，是人類進步的階梯;是全世界的營養品。書，不僅可以是人增長知識，還可以陶冶人的心情，使人增長見識。書能讓人類走向一個文明的社會，走向一個繁榮的社會;走向一個人人互幫互助的社會。

我愛讀書，書能帶給我知識，帶給我快樂;我愛讀書，書能豐富我的想象;我愛讀書，書能成為我人生的向導，幫我們找到智慧的源泉;我愛讀書，書像一把鑰匙，能幫助我們開啟知識殿堂的大門;我愛讀書，書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。

一本好的書，就像一個益友，可以給你好的指引;一本好的書，就像一處勝地不錯哦你也可以投稿，等待你隨時去賞游;一本好的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖。

愛上書吧!相信你一旦拿起書，你就會被它所吸引，你就會繼續往下看，直到看完為止。

現在，走進書店或圖書館，我已經知道什么是好書，什么是壞書，什么是值得我看的書。而且，隨著年齡的增長，我發現現在已經愛上了讀書。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十六

大家好！我叫顏子尚。你想知道我是一個什么樣的人嗎？那就讓我來告訴你吧。我是一個貪玩、荒唐、調皮的人。下面我就具體給你們講一下。

貪玩。

荒唐。

在一個星期天的`早上，我起床晚了。媽媽便催促我快點兒，我就急忙地把衣服穿好，然后匆忙地把腳向鞋里一伸，背起書包向補習班飛快地跑去。可是補完課回來的時候我才發現，我居然穿了一天的大反鞋。哎！我可真是一個荒唐的人啊！

調皮。

有一天早上，我閑著沒事干，就跑到小舅那屋里，把他的一只皮鞋扔到了水缸里。小舅出門時要穿皮鞋，可是他怎么也找不到那只鞋。過了幾天，水缸里的水快用沒了，才發現那只皮鞋在里面。拿出來時，鞋已經壞了。媽媽說：“哎！咱們這幾天吃了一缸臭鞋水。”我可真是淘氣呀！

我不光貪玩、荒唐和調皮，我也有很多優點，比如樂于助人。每當美術課時，老師都要讓我們帶美術用具，我每次都會多帶，因為總會有一些同學忘帶的，我便會毫不吝嗇地借給他們。

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十七

我喜歡陽光明媚的春天，我喜歡踏過新綠的小草，我赤著腳在草地上盡情的玩耍，好像小草也想跟我玩耍似的，不停的用草尖撓我的癢癢，讓我情不自禁地笑起來。

我喜歡炎熱的夏天，炎熱的日子里，我可以買一個冰淇淋，舔一口，哇！身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍，真是涼爽！一陣陣清涼在我身上，真是舒服。

我喜歡涼爽的秋天，田野里金黃的一片，農民伯伯的莊稼都成熟了，每天都有新的收獲。我和小伙伴們在田野里追逐黃蝶，追呀追呀，可是它飛進麥田里就再也找不到了。

我喜歡冰天雪地的冬天，大家一起打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，比賽誰滑的快，大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹，看它那晶瑩剔透的樹枝。

我也喜歡夢看見各種各樣奇幻的情景。我夢見自己騎在一頭駿馬上，這匹馬長著一對會飛的翅膀，它可以帶我飛過山川、大海、花草樹木。一群野雁在沼澤地里覓食，有時甚至會撲打一下翅膀。

我喜歡花，在大自然里，有各種各樣的花，有弧形的，星型的，十字形的，還有圓形的。

我也喜歡另一種花，也就是喻老師臉上花一般的笑容，每次只要看到她，我就感覺仿佛溫暖的陽光照進我的心田。

我還喜歡看書，書里蘊含著古典的美，每當看書的時候我感覺就像徜徉在傳統文化的海洋。

我喜歡生活，喜歡春夏秋冬，喜歡大自然，因為它們讓我快樂！

小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十八

我最喜歡的老師是我們班的班主任一一王老師，她高高的個子，一頭烏黑的長發，水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴，非常漂亮。

王老師有時候很溫柔，記得有一次，我星期天的作業沒寫，該交作業了，我沒有交，企圖蒙混過關。但我心里很慌，怕老師發現對家長說我沒交作業。老師在講臺上批改作業，也許發現沒有我的作業，就說：“張欣怡，過來一下！”一聽到老師叫我，我的心就砰砰地跳得厲害，走到老師身邊，老師生氣的問我：”你的作業呢？“我不敢說慌，還是實話實說吧，我說我忘寫了，不料老師竟說：“只要誠實就是個好孩子，下次一定要把作業寫完，去把作業補完讓我批改一下。”我點點頭，一顆懸著的心才放下了。

老師也有嚴厲的一面，記得有一次，下過晚自習，我沒有跟隊，直接去宿舍了，第二天，老師把我叫到了辦公室，當我心里有點慌，到了老師辦公室，老師問我：“昨天放學你為什么不跟著隊走？”我回答：”我只是想快點到宿舍洗漱、睡覺。“老師生氣地說：“誰不想快點到宿舍呀。”我說：“我知道錯了。”老師嚴厲地說：“不準有下次，去寫個檢討。”我點點頭，去寫了。

王老師很關心學生。有一次，我們班田家翔的頭磕了兩個大包，他大哭，班長見狀叫來了老師，老師問：“是誰弄的？”大家說是韓光亮，王老師聽了，就把韓光亮的家長打了個電話，讓家長帶田家翔去看，她又跑到辦公室拿藥給田家翔擦傷口。

這就是我的班主任王老師，她溫柔，對我們要求嚴格，關心學生，我們都很喜歡她。

【我的數學老師】。

高晟棋。

我的數學老師姓韓，一身黑夾克使她顯得更美，一雙亮晶晶的大眼睛使她顯得更加溫柔，她有時很嚴厲，有時很溫柔。

我的老師最討厭上課開小差的同學了，有一次上課，我的同桌偷偷地看漫畫書，我趁他不注意，用手語將同桌的“惡行”告訴了老師。老師示意讓我坐下之后，就把同桌狠狠地批評了一頓，可憐的同桌呀！

數學老師還很有耐心，有一次我由于馬虎算錯了好幾道題，數學老師一道題一道題地給我講，當時我真感動，我想我以后一定會更加細心，更加努力的！

從那以后，我上課認真聽，多舉手發言，下課，認真復習鞏固知識，不懂就問，立志做一個品學兼優的孩子，謝謝老師的教導，讓我進步，讓我成長，感謝老師！

我的老師還很寬容、溫柔，有一顆善良的心，有一次，我對桌不小心打翻了“班花”的水杯，擾亂了課堂紀律，老師將碎了一地的玻璃掃起，溫柔地對他倆說：“以后小心點，別再擾亂課堂紀律了，不然就要罰抄作業了。”

這就是我的數學老師，溫柔、體貼、嚴厲，我喜歡我的數學老師！

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小學四年級喜歡的老師優選（優質19篇）篇十九

親愛的季老師：

你好！

大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的.溫情之中。

讀四年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學習上的進步向你表示感謝吧！

祝：萬事如意！

你的學生：xxx。