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四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:薇兒

學(xué)期工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,也是對(duì)未來(lái)更好發(fā)展的一種規(guī)劃。在這里,小編為大家收集了一些經(jīng)典的學(xué)期工作總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟示。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇一

時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感欣慰,四年級(jí)教研組的教師以素質(zhì)教育為本,圍繞學(xué)校數(shù)學(xué)教研大組和教導(dǎo)處的工作任務(wù),大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作有聲有色,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真制定計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)初,我們拿到教材后,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),討論本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)、重點(diǎn),并根據(jù)本學(xué)期活動(dòng)安排制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表。我們還利用教研時(shí)間、閑暇時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念,建立課改新理念。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。

為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),本學(xué)期,我組定期進(jìn)行集中理論學(xué)習(xí)、討論和研究,在一次次的課內(nèi)求證、反思和探索中,老師們收獲甚多。我們四年級(jí)教研組率先垂范,第一次主持教研。本期一共給大家組織了兩次主題教研,一次是《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》,一次是《小組合作有效性的探究》,教研時(shí)既有理論的講解,又有和大家的互動(dòng),每次實(shí)效性都很強(qiáng)。確實(shí)起到了教研的作用。

三、上好課并開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

上課前,教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備、研究教材、領(lǐng)會(huì)編者意圖,課堂上緊緊圍繞新課標(biāo)的理念,積極發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),注重其它技能的培養(yǎng)。課后,老師們積極研討,進(jìn)行自我反思。

本學(xué)期我組教師也積極參加評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)授課、聽(tīng)課、評(píng)課、辯課,有效教學(xué)展示等活動(dòng),我組教師轉(zhuǎn)變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀念和方法,更新教學(xué)手段,提高了教學(xué)藝術(shù)。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、每上完一個(gè)單元,及時(shí)進(jìn)行單元練習(xí),了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。

2、開(kāi)展補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。各任課教師根據(jù)各班實(shí)際確定四、五個(gè)學(xué)困生,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,平時(shí)多關(guān)心,與他們談心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,了解學(xué)生思想。及時(shí)調(diào)正教學(xué)方法,提出以后努力的方向。

經(jīng)過(guò)我們的努力,在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)大賽中,我們的參賽學(xué)生取得了好成績(jī)。

五、今后教研工作還應(yīng)注意的問(wèn)題。

1、老師們雖然學(xué)了不少理論知識(shí),但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上,有待大家繼續(xù)研究。

2、有了新的教育教學(xué)理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。

六、努力的方向。

1、我們的理論水平仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

2、我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于提高,我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽(tīng)評(píng)課的能力。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇二

本學(xué)期,本教研組按照期初工作計(jì)劃,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo),靈活、踏實(shí)、有效地開(kāi)展活動(dòng):以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心,著力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題;以豐富多樣的活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師修煉內(nèi)功,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在全體成員的共同努力下,我們圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作。

一、引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),豐厚底蘊(yùn)。

要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,教師必須先提高自身素質(zhì);要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教師自己必須先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是適應(yīng)多種文化“傳喻”方式并存的時(shí)代需要,是教師實(shí)施課程改革的需要,不學(xué)習(xí)難為人師。在教師學(xué)習(xí)方面,我們實(shí)行以教師自主學(xué)習(xí)為主的方式,在自主學(xué)習(xí)時(shí),我們提倡教師以閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和課堂觀摩研討為主要內(nèi)容,講究多記錄,多反思,多實(shí)踐。每月組織一次讀書(shū)筆記展覽或?qū)W習(xí)心得交流。這樣,既解放了教師,又成就了教師,提升了教師的語(yǔ)文水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

二、關(guān)注課堂實(shí)踐,提高效益。

教學(xué)對(duì)話的主陣地在課堂。絕大多數(shù)教師能夠精心磨課洗課,把智慧揮灑在課堂,讓學(xué)生享受課堂學(xué)習(xí)的幸福。每位教師都按計(jì)劃鄭重其事地上了教研課。課堂上,教師們能體現(xiàn)課程性質(zhì)特點(diǎn),準(zhǔn)確把握教材,建立融洽的師生關(guān)系,課堂氛圍和諧、熱烈,各顯特色,精彩紛呈。

課后,教師們能反思課堂教學(xué),坦誠(chéng)交流,總結(jié)成敗得失,紛紛發(fā)帖于校園網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目。教師們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的階梯上步步攀升,極大地提高了教學(xué)效益。

三、組織集體備課,優(yōu)化教學(xué)。

本學(xué)期,我們依然安排教師在每個(gè)雙周周五上午第二節(jié)集中集體備課,其余時(shí)間各年級(jí)備課組分散進(jìn)行。這樣,既有利于本教研組集體布置或商討有關(guān)事宜,又讓各年級(jí)備課組可以靈活機(jī)動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)。特別是每逢某位老師上教研課時(shí),集思廣益就有了時(shí)間,集體備課就發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用。事實(shí)證明,這樣做,不搭花架子,實(shí)惠受歡迎。

四、借助相關(guān)活動(dòng),強(qiáng)化素質(zhì)。

活動(dòng)能鍛煉人,培養(yǎng)人,造就人。本學(xué)期,我們教研組一方面根據(jù)實(shí)際情況自主安排開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),一方面安排師生參加了區(qū)、校等組織的教研或競(jìng)賽活動(dòng)。如論文、自制課件評(píng)比,教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,《我心中理想的語(yǔ)文課堂》主題演講,書(shū)法比賽,命題比賽,環(huán)保征文競(jìng)賽等等,師生們積極參與,有10多人次榮獲了省、區(qū)級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。

工作中的不足及擬改進(jìn)措施:

1.過(guò)程性督導(dǎo)不夠。改進(jìn)辦法:聽(tīng)隨堂課并交流,定期進(jìn)行工作檢查并交換意見(jiàn)。

2.教學(xué)論文獲獎(jiǎng)層次不高。改進(jìn)辦法:同事間加強(qiáng)合作研究,或者在語(yǔ)文教學(xué)沙龍活動(dòng)中集思廣益。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁。改進(jìn)辦法:自始至終抓態(tài)度,尤其是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)閱讀興趣的培養(yǎng)。

大馮中心小學(xué)語(yǔ)文教研組。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇三

歲月不居,時(shí)節(jié)如流。一俯首一抬眉,時(shí)光的年輪又趁你不留神,輕輕畫(huà)了一個(gè)圈,忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束。盤(pán)點(diǎn)收獲,追夢(mèng)前行。一學(xué)期以來(lái),我們組結(jié)合我校的實(shí)際情況,依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,抓好常規(guī)工作,進(jìn)一步推進(jìn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)效率。在全組教師的共同努力下,踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展一系列的'教學(xué)教研活動(dòng)。

一、立足教學(xué)常規(guī),扎實(shí)有效開(kāi)展教學(xué)。

本學(xué)期,我們教研組全體教師能夠根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教研組計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展常規(guī)工作,認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。

二、扎實(shí)備課,記錄收獲。

為更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。扎“課前備課,教后再備,備后再教”已成教學(xué)常態(tài)。

三、數(shù)學(xué)小問(wèn)題研究初探。

本學(xué)期,我們組在應(yīng)用以前綜合性實(shí)踐作業(yè)的基礎(chǔ)上,又增加了數(shù)學(xué)小問(wèn)題研究板塊,以課本為依托,設(shè)計(jì)以學(xué)生主動(dòng)探索實(shí)踐、思考與合作為主的小問(wèn)題研究,使學(xué)生成為問(wèn)題的探索者。這只是一個(gè)開(kāi)始,在下學(xué)期會(huì)逐步形成體系。

四、注重基礎(chǔ),開(kāi)展計(jì)算能力比賽。

本學(xué)期中期,為真正掌握學(xué)生的基礎(chǔ)計(jì)算能力情況,我們組舉行了數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽活動(dòng)。從活動(dòng)方案的制定、計(jì)算等級(jí)的界定到計(jì)算試題的類(lèi)型在組內(nèi)進(jìn)行了積極探討。

五、依托數(shù)學(xué)社團(tuán),促學(xué)生思維發(fā)展。

本學(xué)期,我們四年級(jí)組開(kāi)設(shè)了玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)社團(tuán),讓學(xué)生在一次次地思維碰撞中促進(jìn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升。

六、深度研學(xué),參與課程研究,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

這學(xué)期,在教導(dǎo)處谷翠翠主任和翟瑩老師的積極引領(lǐng)下,我們組重點(diǎn)針對(duì)四年級(jí)上下兩冊(cè)進(jìn)行了目標(biāo)敘寫(xiě)。重點(diǎn)從課程標(biāo)準(zhǔn)描述、單元目標(biāo)敘寫(xiě)、課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫(xiě)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方面做出了自己的一些思考,同時(shí)也促進(jìn)了自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇四

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校的實(shí)際情況,依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育,逐步探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全組14名教師的共同努力下,踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展一系列的形式多樣的活動(dòng),使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結(jié):

一、具體開(kāi)展的活動(dòng)。

1、開(kāi)學(xué)初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,各位教師制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、組織開(kāi)展了全組的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),五位老師上一節(jié)公開(kāi)課,并進(jìn)行聽(tīng)課、研討。推舉出一人王悅老師參加全校優(yōu)秀課匯報(bào)。

3、數(shù)學(xué)組老師指導(dǎo)學(xué)生參加xx區(qū)中小學(xué)數(shù)獨(dú)大賽活動(dòng)。比賽中多名同學(xué)獲獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均有。

4、進(jìn)行了期初、期中、期末四次教學(xué)常規(guī)檢查,有教師的備課本檢查、有學(xué)生的作業(yè)檢查。

5、組織進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽工作。

6、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),特別是六年級(jí)全區(qū)抽考復(fù)習(xí)工作,進(jìn)行期末考試。

二、重點(diǎn)開(kāi)展的活動(dòng)。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是指在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求。在實(shí)施認(rèn)真工作要求中,我們對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重視。

(1)備課本。

學(xué)校提出至少要有提前兩周的備課量,教研組長(zhǎng)每個(gè)月檢查一次備課,全組教師都能按時(shí)上交備課本,而且內(nèi)容詳盡,各俱特色。一般的備課老師們更多關(guān)注的是教學(xué)流程,而白春平老師備課一直堅(jiān)持突出體現(xiàn)教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。我們知道教學(xué)本來(lái)就是師生的雙邊活動(dòng),備課備學(xué)生尤為重要。

(2)作業(yè)本。

我們組本學(xué)期至少檢查四次作業(yè)的批改,教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)及時(shí)、準(zhǔn)確、有效。每次檢查有反饋,在組內(nèi)既有表?yè)P(yáng)好的班級(jí),又指出不足之處提醒老師注意,在扎扎實(shí)實(shí)的工作背后學(xué)生的作業(yè)有較大程度的改觀,特別是四、五年級(jí)的作業(yè)變化最大。作業(yè)本干凈、字跡工整、正確率高、改錯(cuò)及時(shí),點(diǎn)點(diǎn)都有體現(xiàn)。

(3)課堂。

抓常規(guī)課堂教學(xué)。使教師們能認(rèn)真上好每一堂課。全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,認(rèn)真與學(xué)生探究教材中相關(guān)知識(shí)的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的有力結(jié)合,精準(zhǔn)把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),精心按照教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué),努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,實(shí)有所得,做到了向40分鐘要效益。課后還能依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師們虛心學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事。

(4)檢測(cè)。

切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。真正將考查作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。

2、打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

(1)組內(nèi)評(píng)優(yōu)課。

以學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)秀課展示活動(dòng)為契機(jī),發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),提高每位教師課堂教學(xué)效益,加強(qiáng)評(píng)優(yōu)課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,五位數(shù)學(xué)老師霍穎實(shí)、王悅、狄紅雨、白春平、劉靜,上了1節(jié)組內(nèi)評(píng)優(yōu)課。霍穎實(shí)老師的《位置與順序》,王悅老師的《平移和旋轉(zhuǎn)》、,狄紅雨老師的《認(rèn)識(shí)角》,白春平老師的《搭配中的學(xué)問(wèn)》,劉靜老師的《平行四邊形的面積計(jì)算》5個(gè)人公開(kāi)課,都重視情境的創(chuàng)設(shè)激起學(xué)生最大的學(xué)習(xí)興趣,課上生成的教學(xué)資源老師得以充分利用,課堂教學(xué)真正成為有效的課堂教學(xué)。可以說(shuō),教研活動(dòng)主題化演繹了我們課堂的精彩。

(2)校級(jí)優(yōu)秀課。

結(jié)合學(xué)校的學(xué)科教學(xué)大賽,組織校級(jí)優(yōu)秀課教研活動(dòng)展示。本教研組內(nèi)在評(píng)優(yōu)課的基礎(chǔ)上推舉出校級(jí)優(yōu)秀課展示的王悅老師。她講的《可能性》結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué),找出自己的“亮點(diǎn)”,并在校級(jí)公開(kāi)課中得以充分體現(xiàn)。老師們認(rèn)真聽(tīng)課,評(píng)課、受益匪淺,啟迪深刻。

(3)討論。

在每節(jié)課后小組及時(shí)召開(kāi)研討會(huì),針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題,老師們提出了許多改進(jìn)建議。在交流活動(dòng)中,通過(guò)聽(tīng)課、交流、參觀、學(xué)習(xí),使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野,對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀的認(rèn)識(shí),激發(fā)了教師更深層次的思索。課后老師們都贊嘆年輕人上的課有朝氣、有活力、有創(chuàng)新。

優(yōu)秀課展示只是一個(gè)結(jié)果,重要的是在反復(fù)幾次的聽(tīng)課、評(píng)課上。在這些反復(fù)過(guò)程中,老師們逐漸明白集體備課的好處,明白聽(tīng)課要聽(tīng)什么、評(píng)課要評(píng)什么、反思要思什么、總結(jié)要總結(jié)什么。評(píng)優(yōu)課讓老師們明確了研究的目的,更明確了研究的方向,讓老師們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)中都有了不同層次的提升。評(píng)優(yōu)課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式,將不斷促進(jìn)我們?cè)谘芯繝顟B(tài)下實(shí)踐工作的理念,逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩,使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。

3、搞好各項(xiàng)比賽。

(1)校內(nèi)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,選拔出優(yōu)秀人才,進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。本教研組在臨近期末復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽。賽題由我出。比賽內(nèi)容本著六個(gè)年級(jí)教學(xué)目標(biāo)出示,題目有計(jì)算、簡(jiǎn)算、數(shù)獨(dú)等多項(xiàng),難易適度,讓不同層次學(xué)生都得以充分發(fā)揮。賽后結(jié)果很理想。

(2)校外。

為了推動(dòng)xx區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展,進(jìn)一步深化社會(huì)大課堂實(shí)施方案,增強(qiáng)學(xué)生邏輯思維水平,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,xx區(qū)教委舉辦第二屆“中小學(xué)生數(shù)獨(dú)大賽”活動(dòng)。我校數(shù)學(xué)組也接受了此項(xiàng)任務(wù),我和陳東云老師組織了校級(jí)數(shù)獨(dú)班,經(jīng)過(guò)短時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練,在本次活動(dòng)中本組數(shù)獨(dú)班的學(xué)生獲得了出色的成績(jī),分別獲得了區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

三、存在的不足與改進(jìn)的方向。

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,提升教師數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

2、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

3、進(jìn)一步規(guī)范集體備課。教育的發(fā)展決定了教學(xué)活動(dòng)不是一個(gè)人的事情,而是集體智慧的結(jié)晶。只有集體的共同努力,才能成功面對(duì)和解決教學(xué)中的很多問(wèn)題;只有集體合作,共同探究,才能有最佳成效。

本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng),讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后,我們將以更飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的工作中,以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。

我們組共14人。他們堅(jiān)守工作崗位,努力做好本職工作。在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但是這離我們所追求的還有很長(zhǎng)的路要走。集體備課、教研活動(dòng)培養(yǎng)了教師理解和把握教材的能力,喚醒了教師推進(jìn)新課程的意識(shí),小學(xué)數(shù)學(xué)教研組正在逐漸由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”和“研究型”群體發(fā)展。在我們看來(lái),課改與教研是一個(gè)永恒不變的主題,下學(xué)期,我們還要把教學(xué)后記只注重對(duì)具體實(shí)踐結(jié)果的粗淺回顧,提高到對(duì)實(shí)踐本身(實(shí)踐過(guò)程)的深入反思,使“研”更有深度;同時(shí)有效地利用小學(xué)數(shù)學(xué)教研組,與同行交流思想,為學(xué)生提供服務(wù)。

“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,學(xué)生的成長(zhǎng)賴(lài)于良師的敬業(yè)。”把它作為工作信條,我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全組上下將會(huì)更加勤奮踏實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì),使我校小學(xué)數(shù)(社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié))學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇五

時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái),我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)反思為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教研室會(huì)議精神,以新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。

3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師把安排到的課上足、上好。

2、文化知識(shí)考核:平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過(guò)關(guān)測(cè)試,相互比較,對(duì)比差距和不足,迎接全縣期末考試。

3、一學(xué)期來(lái),教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫(xiě)好詳案,并能及時(shí)寫(xiě)好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思。

4、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以教研室的專(zhuān)題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,認(rèn)真實(shí)施課堂的“反思有效教學(xué)”。

三、加強(qiáng)課題運(yùn)作,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說(shuō)教材的前后聯(lián)系,說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,注重群策群力,弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開(kāi)展了一次大組集中教研備課,間周各年段組備課學(xué)習(xí),做到有記錄,有資料,上課教師能寫(xiě)好課后反思,聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)。

3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會(huì)學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。

教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇六

時(shí)光匆匆,一學(xué)期教育教學(xué)工作又告一段落。在這一學(xué)期的工作中,我們教研組的五位同仁依舊本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平。

本著“多學(xué)、常思”的宗旨,本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,還積極投身參加各種“數(shù)學(xué)研討活動(dòng)”并聽(tīng)了許多優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課。學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法,并將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)。我們經(jīng)常進(jìn)行“草根式教研”,提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平,為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量積極實(shí)踐著。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理。

本學(xué)期,我們教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,課前作好充分準(zhǔn)備,在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持面向全體,兼顧兩頭。在學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查中,教師們都能按要求超前備課,寫(xiě)好詳案,并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),采用雙等級(jí)+評(píng)語(yǔ)的批閱方式,鼓勵(lì)學(xué)生天天進(jìn)步。保持作業(yè)本整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

3、認(rèn)真落實(shí)輔差,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊,每個(gè)班級(jí)都存在后進(jìn)生。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏。補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。每個(gè)教師還制定了詳細(xì)的輔差計(jì)劃,做好輔差記錄。平時(shí)課堂上加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生的關(guān)注,教師們還隨時(shí)利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)差。特別是臨近期末考試這段時(shí)間,找時(shí)間給差生補(bǔ)課,確實(shí)很辛苦,也很難得。以至于這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步。

三、推進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展,創(chuàng)建有效課堂。

本學(xué)期我們組的每次教研活動(dòng),都做到了提前準(zhǔn)備,按時(shí)組織開(kāi)展。堅(jiān)持了以教學(xué)為中心,重點(diǎn)研討課型的設(shè)計(jì)和每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)的匯總及題型的針對(duì)訓(xùn)練上。我們相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),切磋教法,學(xué)情分析、集體備課、反思心得,以此來(lái)矯正疏漏,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同提升的目的。為了創(chuàng)建有效課堂,本學(xué)期我們教研組進(jìn)一步踐行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,并在教學(xué)中針對(duì)數(shù)學(xué)概念課做了專(zhuān)注研討,和同仁們交流學(xué)習(xí),收到了很好的效果。

總之,本學(xué)期我們年級(jí)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)結(jié)奮進(jìn),和諧共處,辛勤付出,默默耕耘,得到了學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)!當(dāng)然在工作中還有許多不足之處,但我們有信心縮短差距,積極彌補(bǔ),力爭(zhēng)在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇七

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高教師的科研能力和業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

1、聆聽(tīng)窗外的聲音。

我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法,來(lái)開(kāi)闊教師眼界,提高教師的教育科研能力。讓教師在實(shí)踐中鍛煉自我。同時(shí),激勵(lì)教師積極投稿,參加各種評(píng)比活動(dòng)。

2、注重教學(xué)反思。

一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過(guò)程中,提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期要求教師每月圍繞教學(xué)活動(dòng)撰寫(xiě)教育心得1篇以上,以便提高教師們的寫(xiě)作水平能力。

3、師幼開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。

我組還開(kāi)展了師幼親子閱讀活動(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng),使孩子們開(kāi)闊眼界、豐富內(nèi)心、深華境界、健全人格,教師開(kāi)展閱讀,為教師的學(xué)習(xí)與交流搭建了平臺(tái),為教師的幸福成長(zhǎng)進(jìn)行了有意義的探索和嘗試。通過(guò)豐富多彩的閱讀活動(dòng),帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)積極參與到我們的早期閱讀特色中來(lái),讓我們的特色課程開(kāi)展的有聲有色。讓孩子和家長(zhǎng)獲得發(fā)展和提高。

二、以人為本,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下,認(rèn)真做好一學(xué)期一次的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們的孩子一起參加學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)。幼兒自主地學(xué)習(xí)及快樂(lè)地情緒讓在座的家長(zhǎng)帶去了笑聲,對(duì)孩子的進(jìn)步表示了肯定,對(duì)老師的付出表示感謝!

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇八

時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,回顧過(guò)去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,不妨把這些記錄下來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。那么如何把教學(xué)總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束,我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組的每位教師正以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。平時(shí)全組教師努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),在實(shí)踐中不斷地探討、不斷地反思、交流,求得共同成長(zhǎng),以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高。我們具體做了以下幾方面:

學(xué)期初,我們組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了工作方向和重點(diǎn),根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。為了充分發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,采用了集體學(xué)習(xí)教材,討論研究重點(diǎn)、難點(diǎn),并有一人負(fù)責(zé)主講,進(jìn)行集體分節(jié)備課,每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)、教師自己的教學(xué)風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性.讓每位老師上好每一堂課。同時(shí)我們教研組人員重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,使學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程是一個(gè)充滿(mǎn)著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類(lèi)比和猜測(cè)等等的過(guò)程。課堂上能重視學(xué)生的情感體驗(yàn),使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的快樂(lè),鍛煉克服困難的意志,樹(shù)立自信心;重視學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展探索與創(chuàng)新精神,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性,學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的表達(dá)和交流。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,都能對(duì)學(xué)生的訂正進(jìn)行及時(shí)復(fù)批。每位老師每天都實(shí)行了“日落原則”,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天搞清。

這學(xué)期老師們除了重視學(xué)困生的輔導(dǎo)外,還加強(qiáng)了優(yōu)等生輔導(dǎo)。平時(shí)利用休息時(shí)間和興趣班進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)的'輔導(dǎo),使得不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。每次趣味數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí),我們教研組人員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行精心選材開(kāi)展活動(dòng)。教學(xué)中重視數(shù)學(xué)能力和良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng),更注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

1、我們借著教研組這個(gè)舞臺(tái),不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),使自己的理論水平進(jìn)一步得到提高,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到加強(qiáng)。從而使自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到提升。我們主要學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)》的理論、素質(zhì)工程提升、小學(xué)數(shù)學(xué)教育等理論。促進(jìn)了每位教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

2、我們通過(guò)教研組的活動(dòng),真正做到了課題的實(shí)施落實(shí)到課堂中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況、從課堂中發(fā)現(xiàn)的所存在的問(wèn)題,提出來(lái)作為我們教研組的課題進(jìn)行研究,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

3、我們四年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)是每月進(jìn)行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這樣的活動(dòng)孩子們非常喜歡,同時(shí)得到了家長(zhǎng)的大力支持,很好地激發(fā)了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,不僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),回家后還小手牽大手,與家長(zhǎng)們一起研究了課外的數(shù)學(xué)知識(shí),大大地開(kāi)拓了孩子們的數(shù)學(xué)視野,拓寬了解題思路,使孩子們受益匪淺。

我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組雖然人數(shù)不多,但是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的團(tuán)體,我們充分利用每周星期四下午進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討,討論教材問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題等等,大家在教研中暢所欲言,互相幫助,解決問(wèn)題。我們組雖沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但大家都在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。我們決心今后的工作中做到“對(duì)待事業(yè)要愛(ài),理論學(xué)習(xí)要鉆,科學(xué)意識(shí)要強(qiáng),教學(xué)業(yè)務(wù)要強(qiáng)。”

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵(lì),把工作搞得更好。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇九

本學(xué)期,我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在“加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅(jiān)定不移地實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下,小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系”這一思想的指導(dǎo)下,踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

我校數(shù)學(xué)教師普遍具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏一定理論作指導(dǎo),而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)只有上升到一定的理論高度,用一定理論來(lái)指導(dǎo),那么這個(gè)經(jīng)驗(yàn)才能稱(chēng)之為經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一情況,本學(xué)期每次活動(dòng)中留一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)理論,如《新課程下微觀教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)》、《符號(hào)感,必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容》、《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新理念》、《關(guān)注學(xué)生的情感與態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展》、《開(kāi)放教學(xué),激活思維》、《學(xué)會(huì)選擇,促進(jìn)發(fā)展》、《為了學(xué)生終生發(fā)展的教學(xué)策略》等等。課改已進(jìn)入第二學(xué)期,教師的觀念有了一些變化,但教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變,基本理念的基本確立不是一朝一夕就能解決的。所以,本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,使廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。

本學(xué)期,我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上,組織了教師圍繞課題上研討課。在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。在教學(xué)中,老師們也都能以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)。如毛老師執(zhí)教的《應(yīng)用題》一課,毛老師精心設(shè)計(jì)教案,由舊知遷移到新知、由扶到放、由小組合作到獨(dú)立探索,整堂課始終抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生主動(dòng)探索問(wèn)題,重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),注重面向全體學(xué)生、全員參與,注重發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)能力和方法指導(dǎo)。再如《數(shù)學(xué)廣角》一課,老師們充分利用這一話題,精心設(shè)計(jì)和收集很多信息,讓學(xué)生在熟悉的生活素材中自然地提出了數(shù)學(xué)問(wèn)題。整堂課體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)的生活化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)”這一數(shù)學(xué)新課程理念。當(dāng)然,這幾節(jié)課中也有不足之處,如:如何有效地指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)?如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)?如何在運(yùn)用新理念進(jìn)行教學(xué)時(shí),處理好“雙基”教學(xué)等等,這些問(wèn)題有待在今后的教研活動(dòng)中給予解決。

本學(xué)期我們教研組制定一份以年級(jí)組為單位的集體備課計(jì)劃,通過(guò)集體備課這一形式,加強(qiáng)了教師間的合作交流。同時(shí)也使“導(dǎo)究式”課堂教學(xué)模式在面上得以開(kāi)花,在點(diǎn)上得以深入。

本學(xué)期教研組在學(xué)生一頭,開(kāi)展了一系列活動(dòng):有每日口算進(jìn)課堂、每月口算等級(jí)賽、學(xué)期連環(huán)題比賽;有每?jī)芍芤黄诘臄?shù)奧起跑線;有數(shù)學(xué)小論文比賽;有數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽;有的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多活躍份子和能手,為學(xué)校特色建設(shè)出了一份力。本學(xué)期各位老師在積極輔導(dǎo)學(xué)困生的同時(shí),不忘發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),加大力度,加強(qiáng)輔導(dǎo),充分發(fā)揮了學(xué)生聰明才智。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇十

我們四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié),友愛(ài)的溫馨小集體,大家互幫互助,為生活在這樣一個(gè)集體中而感到高興。本學(xué)期,我們組以校長(zhǎng)室的要求為指導(dǎo)思想,根據(jù)教導(dǎo)處和教科室的工作要求,全體教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,勤奮得學(xué)習(xí)教學(xué)理論,認(rèn)真而又出色地完成了各項(xiàng)工作,就這學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié):

一學(xué)期來(lái),我組教師都能堅(jiān)守在自己的崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作,任勞任怨,班主任能針對(duì)自己班級(jí)的情況,拋出班級(jí)的問(wèn)題,聚在一起討論管理班級(jí)的良策,并針對(duì)自己班級(jí)的特殊情況,與學(xué)生共同制定了班級(jí)管理?xiàng)l例。組內(nèi)老師們都很敬業(yè),在教育教學(xué)工作中,認(rèn)真細(xì)致,全身心的投入到工作中去,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,耐心溫婉;對(duì)教學(xué)刻苦鉆研,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力營(yíng)造一個(gè)愉悅輕松的育人環(huán)境。學(xué)生學(xué)的生動(dòng)有趣,興趣盎然。教師自己也身正為范,處處為人師表,自覺(jué)守紀(jì),樂(lè)于奉獻(xiàn)。

本學(xué)期學(xué)校布置到班級(jí)的任務(wù),我們組教師都能積極完成。比如:

1、各位班主任積極組織“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng),讓每位同學(xué)了解鍛煉身體的重要性,使學(xué)生有清醒的認(rèn)識(shí),認(rèn)真對(duì)待大課間活動(dòng),準(zhǔn)備好跳繩,上、下操場(chǎng)的隊(duì)伍井然有序,認(rèn)真組織本班的規(guī)定跳和特色跳,讓每位同學(xué)都得到了鍛煉。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),精心的安排活動(dòng)過(guò)程,步行到牡丹園活動(dòng),真正親近大自然,還鍛煉了身體。

3、數(shù)學(xué)組參加區(qū)教研室期中抽測(cè)均分第一。

4、結(jié)合學(xué)生處,各班積極進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)生也踴躍參加。

5、根據(jù)學(xué)校的要求,在“六一”慶祝活動(dòng)中認(rèn)真排練古詩(shī)文朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》,受到好評(píng)。

6、根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,每班積極的組織有益于學(xué)生身體健康的課間游戲,班主任認(rèn)真的組織,讓學(xué)生體會(huì)到游戲中的快樂(lè)。

7、班主任在平時(shí)常規(guī)教育中狠抓安全教育,學(xué)生自護(hù)自理的能力有了明顯的提高。

8、數(shù)學(xué)教研組組織全年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)應(yīng)用能力過(guò)關(guān)競(jìng)賽,基本過(guò)關(guān)。

9、各班積極組織參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、在“五小”活動(dòng)中,各班班主任細(xì)心指導(dǎo),積極參加。

我組的教師積極參加校里的教研活動(dòng),做到按時(shí)到場(chǎng),認(rèn)真做好筆記,通過(guò)各種進(jìn)修活動(dòng),提高自身的教學(xué)水平。根據(jù)校教科室的工作要求,結(jié)合新課標(biāo)的修訂,每位教師認(rèn)真閱讀修改后的課標(biāo),結(jié)合自己的實(shí)際,內(nèi)化為自覺(jué)的行為。

平時(shí),我們經(jīng)常在一起討論在教育教學(xué)中遇到的的難題,大家各抒己見(jiàn),有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,在我組教師大家互相幫助,積極配合,認(rèn)真鉆研教材,精心備課的情景。我們年級(jí)組的老師對(duì)待學(xué)生可以說(shuō)是盡心盡責(zé),老師們從不計(jì)較時(shí)間,利用休息時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)課,學(xué)生們的不斷進(jìn)步離不開(kāi)老師的精心教育,可我們的'老師卻認(rèn)為這是應(yīng)該的。

我組是個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“大家庭”。在教育、教學(xué)和生活上,相互督促、相互支持、互幫互助。誰(shuí)有困難,老師們都會(huì)傾力相助。在完成學(xué)校各項(xiàng)工作中,我們大家都齊心協(xié)力的。平時(shí),如有老師身體不適,其他老師也會(huì)主動(dòng)提出代課,代值班,也從不計(jì)較。等等一系列許多溫馨的事情舉不勝舉,正是因?yàn)橛辛诉@種和諧,我們的各項(xiàng)工作才會(huì)開(kāi)展的非常順利。

總之,一學(xué)期來(lái),我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教育教學(xué)中開(kāi)拓創(chuàng)新,形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格,也感覺(jué)到了成功的快樂(lè)。但也還存有許多弱點(diǎn),在今后的教育教學(xué)中,我們將不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,努力使自己的工作再上一層樓。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇十一

時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái),我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,立足課堂、以實(shí)施課堂高效為目標(biāo),以提高教學(xué)實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強(qiáng)教研力度。以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作,現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型年級(jí)文化。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù),進(jìn)行交流共享,互相學(xué)習(xí),共同提高。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等有很大的進(jìn)步。

1、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)了備課組活動(dòng),保證每周至少有一次集體備課。數(shù)學(xué)組全體老師每人都上了一至兩堂高質(zhì)量的公開(kāi)課,我們認(rèn)真組織了本組老師間的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),便于互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共享教學(xué)資源。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組老師共上校級(jí)公開(kāi)課8節(jié),每次上完課后都及時(shí)組織老師們認(rèn)真評(píng)課及交流。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),認(rèn)真反思,最終提高課堂教學(xué)水平。

每次聽(tīng)都能認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,并寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)議。通過(guò)這樣的聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷反思,不斷進(jìn)步。

2、加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期,我校組織學(xué)校觀摩課一次,主任講座等,通過(guò)這些教研活動(dòng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平,為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,我們注意抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。因?yàn)檫@學(xué)期四年級(jí)學(xué)生有從不同的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏,同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。

教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),結(jié)合本組的實(shí)際情況,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認(rèn)真做好每一件事。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇十二

時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感欣慰,四年級(jí)教研組的教師以素質(zhì)教育為本,圍繞學(xué)校數(shù)學(xué)教研大組和教導(dǎo)處的工作任務(wù),大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作有聲有色,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)初,我們拿到教材后,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),討論本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)、重點(diǎn),并根據(jù)本學(xué)期活動(dòng)安排制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表。我們還利用教研時(shí)間、閑暇時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念,建立課改新理念。

為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),本學(xué)期,我組定期進(jìn)行集中理論學(xué)習(xí)、討論和研究,在一次次的課內(nèi)求證、反思和探索中,老師們收獲甚多。我們四年級(jí)教研組率先垂范,第一次主持教研。本期一共給大家組織了兩次主題教研,一次是《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》,一次是《小組合作有效性的探究》,教研時(shí)既有理論的講解,又有和大家的互動(dòng),每次實(shí)效性都很強(qiáng)。確實(shí)起到了教研的作用。

上課前,教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備、研究教材、領(lǐng)會(huì)編者意圖,課堂上緊緊圍繞新課標(biāo)的理念,積極發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),注重其它技能的培養(yǎng)。課后,老師們積極研討,進(jìn)行自我反思。

本學(xué)期我組教師也積極參加評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)授課、聽(tīng)課、評(píng)課、辯課,有效教學(xué)展示等活動(dòng),我組教師轉(zhuǎn)變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀念和方法,更新教學(xué)手段,提高了教學(xué)藝術(shù)。

1、每上完一個(gè)單元,及時(shí)進(jìn)行單元練習(xí),了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。

2、開(kāi)展補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。各任課教師根據(jù)各班實(shí)際確定四、五個(gè)學(xué)困生,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,平時(shí)多關(guān)心,與他們談心,提高他們的`學(xué)習(xí)積極性,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,了解學(xué)生思想。及時(shí)調(diào)正教學(xué)方法,提出以后努力的方向。

經(jīng)過(guò)我們的努力,在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)大賽中,我們的參賽學(xué)生取得了好成績(jī)。

1、老師們雖然學(xué)了不少理論知識(shí),但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上,有待大家繼續(xù)研究。

2、有了新的教育教學(xué)理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。

1、我們的理論水平仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

2、我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于提高,我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽(tīng)評(píng)課的能力。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。回顧這一學(xué)期的工作,對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的每位老師,都是收益良多。

本學(xué)期,我們教研組的四位老師日常教學(xué)工作是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的,盡力把教學(xué)落到實(shí)處,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,在實(shí)踐中相互探討交流,課后及時(shí)反思,以求得各位老師共同的成長(zhǎng),提高教學(xué)效率。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇十三

如果學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生良好的情感,則一定會(huì)遷移到這位老師所教的學(xué)科中,形成一股積極的教育力量。因此,我們要從思想、生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生,了解他們?cè)谙胧裁矗枰裁矗惺裁蠢щy;了解他們的生活習(xí)性、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,建立融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生“親其師,信其道”,雖然這已經(jīng)大大超出了數(shù)學(xué)教學(xué)的范疇,然而它對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)所其的積極作用是不可估量的。

其次是增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。在課堂上,結(jié)合教學(xué),做一些投影片或教具,讓學(xué)生看一看、畫(huà)一畫(huà)、做一做。讓課本上的圖形動(dòng)起來(lái),用動(dòng)態(tài)的方式使學(xué)生了解概念(如線段、直線、射線的關(guān)系。圖形的拼組和分割等),其效果是傳統(tǒng)教學(xué)方式無(wú)法比擬的,這樣既使學(xué)生學(xué)到了知識(shí),又增加了趣味,也提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,讓他們從一道道數(shù)學(xué)題中感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

最后,我們?nèi)M從預(yù)習(xí)練習(xí)入手提高課堂教學(xué)效率。

數(shù)學(xué)知識(shí)具有很強(qiáng)的連貫性,環(huán)環(huán)相扣,特別是新教材的安排在內(nèi)容上呈螺旋式上升。對(duì)于有知識(shí)基礎(chǔ)的課,如:《三位數(shù)加三位數(shù)的進(jìn)位加法》這一課,讓學(xué)生利用現(xiàn)有的知識(shí)去試算例題。在試算時(shí)可能會(huì)遇到一些困難,這就讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)應(yīng)注意的地方,并以高度集中的注意力狀態(tài)去學(xué)習(xí),勢(shì)必會(huì)加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生第一次接觸的知識(shí),沒(méi)有知識(shí)基礎(chǔ)的課,學(xué)生也可以去預(yù)習(xí)。讓第一次籠統(tǒng)、不精確地感知提前到預(yù)習(xí)時(shí),避免學(xué)生毫無(wú)頭緒的進(jìn)入課堂,讓我們的課堂更加精煉。如:《直線、射線和角》《角的分類(lèi)》等課,通過(guò)預(yù)習(xí)讓學(xué)生對(duì)直線、射線、平角和周角有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),在課堂上進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí),為教學(xué)贏得了更多的時(shí)間。

在課堂練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)我們突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,并有一定的層次性、階梯性。每一個(gè)過(guò)程都要做到“讓學(xué)生跳一跳剛好摘到”的效果,使得學(xué)優(yōu)生或?qū)W困生都能獲得練習(xí)的最佳效果。此外,練習(xí)設(shè)計(jì)也是多種多樣,這樣才能使學(xué)生保持比較持久的注意力,如:聯(lián)系實(shí)際生活,讓學(xué)生去解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題;手腦并用操作性的練習(xí);一人出題大家算;題型的多變式練習(xí)。使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然,學(xué)得輕松,學(xué)得主動(dòng),學(xué)得靈活,使課堂練習(xí)收到事半功倍的效果。

不足之處是在保底促中是如何拔尖子,讓優(yōu)生不僅優(yōu)在習(xí)慣上而且又在思維上。

總之,我數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)工作中的不足,我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇十四

時(shí)光匆匆,一學(xué)期教育教學(xué)工作又告一段落。在這一學(xué)期的工作中,我們教研組的幾位同仁依舊本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。

本著“多學(xué)、常思”的宗旨,本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,還積極投身參加各種“數(shù)學(xué)研討活動(dòng)”并聽(tīng)了許多優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課。學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法,并將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)。提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平,為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量積極實(shí)踐著。本學(xué)期殷曉波和陸佳華老師分別執(zhí)教了《四舍調(diào)商》和《五入調(diào)商》,在教研組的同心協(xié)力下取得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

本學(xué)期,我們教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,課前作好充分準(zhǔn)備,在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持面向全體,兼顧兩頭。在學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查中,教師們都能按要求超前備課,特別是每位老師每節(jié)課都能進(jìn)行二度修改,并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),采用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的批閱方式,鼓勵(lì)學(xué)生天天進(jìn)步。保持作業(yè)本整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

3、認(rèn)真落實(shí)輔差,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊,每個(gè)班級(jí)都存在后進(jìn)生。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏。補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。每個(gè)教師還制定了詳細(xì)的輔差計(jì)劃,做好輔差記錄。平時(shí)課堂上加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生的關(guān)注,教師們還隨時(shí)利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)差。特別是臨近期末考試這段時(shí)間,放學(xué)后找時(shí)間給差生補(bǔ)課,確實(shí)很辛苦,以至于這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步。

本學(xué)期我們組的每次教研活動(dòng),都做到了提前準(zhǔn)備,按時(shí)組織開(kāi)展。堅(jiān)持了以教學(xué)為中心,重點(diǎn)研討課型的設(shè)計(jì)和每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)的匯總及題型的針對(duì)訓(xùn)練上。我們相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),切磋教法,學(xué)情分析、集體備課、反思心得,以此來(lái)矯正疏漏,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同提升的目的。

為了創(chuàng)建有效課堂,本學(xué)期我們教研組進(jìn)一步踐行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,并在教學(xué)中針對(duì)數(shù)學(xué)概念課做了專(zhuān)注研討,和同仁們交流學(xué)習(xí),收到了很好的效果。

總之,本學(xué)期我們年級(jí)數(shù)學(xué)教研組雖沒(méi)有金燦燦的獎(jiǎng)牌,也沒(méi)有耀眼的光環(huán),但我們有的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),和諧共處,辛勤付出,默默耕耘。當(dāng)然在工作中還有許多不足之處,但我們有信心縮短差距,積極彌補(bǔ),力爭(zhēng)在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文(15篇)篇十五

本學(xué)期我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的三位老師秉著認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好日常教學(xué)工作,努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),在實(shí)踐中探討、反思、交流,求得共同成長(zhǎng),以求達(dá)到教學(xué)效率的提高。回顧前階段工作,現(xiàn)小結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)初,根據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃的要求,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了工作方向和重點(diǎn),根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。為了充分發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,采用了集體學(xué)習(xí)教材,討論研究重點(diǎn)、難點(diǎn),并有一人負(fù)責(zé)主講,進(jìn)行集體討論二次備課,每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)、教師自己的教學(xué)風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,努力上好每一堂課。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),我們把強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),拉近理論和實(shí)踐之間,理論和教研組教師之間的距離作為本學(xué)期教研組活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。立足課堂,學(xué)習(xí)理論,營(yíng)造課改研究氛圍,創(chuàng)造更有利于教師成長(zhǎng)的沃土。在研究教材,鉆研教參的前提下,正確領(lǐng)會(huì)教材意圖,并根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的實(shí)際情況,堅(jiān)持有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的原則,合理地、創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,在教學(xué)實(shí)踐中理解課標(biāo)。

1、我們數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的團(tuán)體,我們充分利用每天下午的空課進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討,充分利用現(xiàn)有學(xué)習(xí)材料《新課標(biāo)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念和教學(xué)方法,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、平時(shí)上課前我們幾位教師都會(huì)經(jīng)常交談,比如:上課前利用大家課前幾分鐘的時(shí)間一起探討今天所要上課的內(nèi)容,互相說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn),或某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)在教學(xué)中出現(xiàn),這時(shí)我們應(yīng)該采取怎樣的措施;課后我們又再一次聚在一起說(shuō)說(shuō)上課后的體會(huì)、心得。

3、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng),共開(kāi)出教研課2節(jié)。做到每次活動(dòng)有主題,并圍繞主題進(jìn)行開(kāi)課、評(píng)課,為教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)。教研有活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析、總結(jié)。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,促使組內(nèi)老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,在課堂教學(xué)上多研究、多探討、多提高。

4、加大教科研力度,提高教師的教科研水平。組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識(shí),提高教科研意識(shí)。

1、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)他今后的發(fā)展將起著重要作用。在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真看圖、學(xué)會(huì)思考、按時(shí)完成作業(yè)等習(xí)慣,關(guān)注課堂效率。

2、向課堂40分鐘要效率,首先教師要做到精講,一題多講,舉一反三,使每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能講全講透,以便在學(xué)生頭腦中形成完成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),追求知識(shí)的連貫性。

3、對(duì)于落后的學(xué)生,要注重基本知識(shí)的鞏固和掌握,以書(shū)本為基礎(chǔ),提高學(xué)生的計(jì)算能力,力求做到課課過(guò)關(guān),作業(yè)天天清,抓平時(shí),重積累,讓學(xué)生循序漸進(jìn),慢慢地趕上來(lái)。

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撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)有助于我們了解自己的成長(zhǎng)軌跡,為今后的發(fā)展規(guī)劃做好準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。擔(dān)任班主任工作以來(lái)
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確自己的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃書(shū)寫(xiě)作有所幫助。知識(shí)與能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫(xiě)作可以拓展自己的思維邊界。為了讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。1.掌握本課11
通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。接下來(lái)是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,展示了寫(xiě)作的精髓和優(yōu)秀之處。一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以
個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)估的方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,找到自己的定位。個(gè)人總結(jié)范文可以幫助我們了解別人是如何總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的,從而借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。
生日是一個(gè)人與親朋好友共同慶祝的時(shí)刻,讓人們感受到團(tuán)結(jié)和溫暖的力量。以下是小編為大家收集的生日總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。”當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),掀開(kāi)了我斑駁的記憶,
大家好!我很榮幸成為今天的主持人,希望通過(guò)我們的努力,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀主持人的范文,供大家參考借鑒。開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的各位來(lái)賓、
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。因?yàn)槭罴賱倓偨Y(jié)束,我還沒(méi)有回
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源,提高學(xué)習(xí)和生活的效率。下面是一些制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)容易忽略的問(wèn)題,希望對(duì)大家在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)提供一些啟示。社會(huì)一直在進(jìn)步,
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。如果你對(duì)寫(xiě)作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫(xiě)作技巧。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們?yōu)樽约簥^斗多年努力的見(jiàn)證,也是對(duì)過(guò)去日子的告別和對(duì)未來(lái)的展望。要寫(xiě)一篇出色的畢業(yè)典禮總結(jié),不妨借鑒一下這些范文的寫(xiě)作風(fēng)格和思路。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)
心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。
月工作總結(jié)也是一種自我激勵(lì)和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和努力的價(jià)值。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,以供參考。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。最后,以下是一些網(wǎng)友分享的心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)和交流。教育系統(tǒng)匯演是一個(gè)全面展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。他是一名人民警察
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。20__年12月1日是第33屆世界艾滋病日,今年的
編寫(xiě)情況報(bào)告的目的是讓讀者對(duì)具體情況有清晰的認(rèn)識(shí),并能夠根據(jù)報(bào)告中的分析和結(jié)論進(jìn)行相應(yīng)的行動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精心準(zhǔn)備的情況報(bào)告,從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。父母,是一個(gè)溫馨的詞,他們能給
一個(gè)好的教案能夠提供有針對(duì)性的教學(xué)方法,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。下面是一些六年級(jí)教案范文,供教師在備課過(guò)程中參考和借鑒。style="color:#125
安全演講稿作為對(duì)安全工作的總結(jié)和宣傳,不僅能夠提醒人們注意安全問(wèn)題,還可以增強(qiáng)人們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的安全演講稿,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作的回顧和總結(jié),它有助于我們及時(shí)調(diào)整工作方向和提高工作效率。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有越來(lái)越多的人需要寫(xiě)月工作總結(jié),以下是小編為大家
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式,有助于評(píng)估培訓(xùn)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助我們更好地記憶和消化所讀書(shū)籍中的內(nèi)容。下面是一些精選的讀后感示范,希望能夠幫助大家更好地展現(xiàn)自己的寫(xiě)作能力。橘黃色的書(shū)皮的背后,滿(mǎn)載著中華
通知是一種用于向人們傳達(dá)特定信息或公告某項(xiàng)事務(wù)的書(shū)面文本形式,它可以有效地組織和安排人們的活動(dòng)生活。我們又有一項(xiàng)重要事項(xiàng)需要通知大家了。這是一則重要通知,希望大
教師工作總結(jié)中,可以備案自己的成就和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供寶貴的參考和借鑒。下面是一些教師工作總結(jié)范文的摘錄,希望對(duì)大家寫(xiě)作能起到一定的參考作用。。我認(rèn)真鉆研新
青春是一個(gè)人生命周期中最美好的階段,充滿(mǎn)了朝氣和活力。青春可以是一本飽含智慧的書(shū)籍,指引我們?cè)诿悦V姓业椒较颉J臍q了,告別了童年,進(jìn)入了青春期。我們向過(guò)去揮手
月工作總結(jié)有助于了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。小編精選了一些典型的月工作總結(jié)范文,在下方供大家參考并借鑒。今年以來(lái),在縣委、縣政府的
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。接下來(lái)我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。同學(xué)們,今天我和大家談?wù)勜?zé)
除夕,一年之末的最后一個(gè)夜晚,意味著告別過(guò)去的365天。以下是一些典型的除夕總結(jié)文章,希望可以給大家一些啟示和思考。餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)美食,每逢春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都要包
規(guī)章制度的制定要充分考慮各方面的因素,確保合理性、科學(xué)性和實(shí)施可行性。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。1.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,杜絕一切隱
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。
在少先隊(duì)工作總結(jié)中,可以思考自己在領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和溝通能力等方面的提升空間。以下是小編整理的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和溝通,通過(guò)集思廣益來(lái)達(dá)成最佳的方案。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。這些范文包含了不同主題和場(chǎng)景下的計(jì)劃書(shū)示例
一個(gè)好的策劃方案,應(yīng)該具備合理性、可行性、科學(xué)性等特點(diǎn),同時(shí)要充分考慮環(huán)境和目標(biāo)雙方的需求。掌握了正確的策劃方案方法,可以提高工作效率和項(xiàng)目的成功率。
在現(xiàn)代社會(huì)中,運(yùn)輸已經(jīng)成為各行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),如物流、旅游等行業(yè)都離不開(kāi)高效的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。以下是一些運(yùn)輸行業(yè)中的成本控制和效率提升的方法和經(jīng)驗(yàn)。2021年,x地區(qū)交
感恩是一種人生的智慧,讓我們以感激的心態(tài)面對(duì)一切困難和挫折。以下是一些感恩的小故事,讓我們了解感恩的真諦,一起去傳遞愛(ài)與溫暖。美國(guó)魔術(shù)師布萊恩堅(jiān)持絕食44天,終
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作成果的總結(jié),更是對(duì)自己工作方法和工作態(tài)度的反思和改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,探索他們的寫(xiě)作技巧和思路。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所取得的成果和收獲的一種呈現(xiàn),可以幫助我們?cè)谙嗨苹顒?dòng)中更好地發(fā)揮作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。
大班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)所教授內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)。這里有一些備受好評(píng)的大班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)提供一些啟示。《喜歡大東西的國(guó)王》將現(xiàn)實(shí)生活
讀后感可以記錄我們?cè)陂喿x過(guò)程中的思考和領(lǐng)悟,通過(guò)書(shū)寫(xiě)來(lái)加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵的理解。這些讀后感范文展示了不同讀者對(duì)同一作品的不同理解和觀點(diǎn)。維特出生于一個(gè)較富裕的中產(chǎn)階
中班教案是一份詳細(xì)記錄了中班教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法的文件,它有助于教師的教學(xué)效果評(píng)估和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是中班教師們精心編寫(xiě)的教案,包含了豐富的教
通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。我有一個(gè)夢(mèng)想:天空湛藍(lán)、
編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要思考和研究市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及商業(yè)模式等方面的內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文中有些是成功案例,有些是失敗案例,可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和社會(huì)
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是針對(duì)新創(chuàng)企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略以及營(yíng)銷(xiāo)推廣等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和分析的重要文件,它可以幫助創(chuàng)業(yè)者理清思路、明確目標(biāo)。我們需要準(zhǔn)備好一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃來(lái)
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)際操作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些實(shí)踐報(bào)告的范例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
。在這三個(gè)月的參賽過(guò)程中,因?yàn)樽x書(shū),我們快樂(lè);因?yàn)樽x書(shū),我們成長(zhǎng);因?yàn)樽x書(shū),我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書(shū),我們的生活充滿(mǎn)書(shū)香!一、“書(shū)香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力。第十屆書(shū)香班
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)之前實(shí)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和概括,通過(guò)此次總結(jié)可以找到自己的不足并提出改進(jìn)的措施,為日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能
每個(gè)人都需要寫(xiě)一份檢討書(shū),這是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的檢討書(shū),希望能給大家一些靈感和指導(dǎo)。親愛(ài)的老師:今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的短板,提高工作質(zhì)量和效率。我們可以從這些月工作總結(jié)范文中找到一些寫(xiě)作技巧和思路。時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)年頭又
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,也是中國(guó)文化的重要組成部分之一。小編為大家挑選了一些精彩的元宵節(jié)總結(jié)文章,希望能夠引起大家對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的重視和關(guān)注。星期六的晚上,
班主任工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行分析和評(píng)估的重要工具,有助于制定個(gè)性化教育方案。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在教育事業(yè)中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型例文,希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索、討論與實(shí)踐,
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作水平和修養(yǎng)。
工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備可操作性和靈活性,能夠根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,希望能夠解答大家的疑惑和困惑。集團(tuán),小編為您帶來(lái)了
發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行演講或表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面材料,它可以向聽(tīng)眾傳達(dá)信息,表達(dá)立場(chǎng)和觀點(diǎn)。接下來(lái),請(qǐng)大家和我一起來(lái)閱讀下面這些發(fā)言稿范文,相信對(duì)我們撰寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)
自我介紹是一種表達(dá)自己的方式,可以讓別人了解我們的身份、經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能給大家提供借鑒和啟示。1.在下就是閉
感恩是一種內(nèi)心的力量,能夠讓我們更加堅(jiān)定和向前邁進(jìn)。感恩總結(jié)是我們記錄感恩之情的一份禮物,以下是一些范文,望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。老師、同學(xué)們:大家好!
匯報(bào)材料應(yīng)該力求言之有物、卓有成效,既要客觀真實(shí)地反映工作實(shí)際,又要積極主動(dòng)地展示團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn)。如果你正在寫(xiě)一份匯報(bào)材料,不妨看看以下范文,或許能夠幫
經(jīng)典藝術(shù)品是指那些具有藝術(shù)價(jià)值和歷史意義的藝術(shù)作品。在此分享一些值得參考的經(jīng)典總結(jié),希望能夠給你的寫(xiě)作添加一些思路。1、人生如蠟燭,火的燃燒和吞噬使蠟燭在燭光消
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)員工在轉(zhuǎn)正期間的工作態(tài)度、工作質(zhì)量和工作效率進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一份重要文件。以下是一些值得參考的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和生活有所啟示。最近我身邊的朋友都
班主任工作總結(jié)可以幫助自己更好地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。匯總了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地記錄和管理自己的工作內(nèi)容,使自己的工作更加有條理和有目標(biāo)。這些月工作總結(jié)范文是精心篩選而來(lái),包含了各個(gè)行業(yè)不同崗位的工作內(nèi)容和心
讀后感既是一種個(gè)人情感的抒發(fā),也是與他人交流和分享閱讀體驗(yàn)的方式。以下是一些關(guān)于讀后感的佳作,它們通過(guò)精彩的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)吸引了許多讀者的眼球。案頭有一本《泰
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。正確地進(jìn)行少兒
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度和學(xué)生的接受能力進(jìn)行靈活調(diào)整。在這里,我將分享一些來(lái)自不同學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃范本,供大家參考參考。一、教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)作
一篇優(yōu)秀的演講稿不僅要有深入的思考,還要具備條理清晰,語(yǔ)言流暢的特點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)演講的熱情,提高自己的演講水平。酒店舉行周年慶典
環(huán)保與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們要時(shí)刻關(guān)注環(huán)境問(wèn)題并主動(dòng)采取行動(dòng)。通過(guò)這些環(huán)保活動(dòng)的報(bào)道,我們可以更直觀地了解環(huán)保的現(xiàn)狀。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!當(dāng)你在這美麗的校園
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。那里的大象真大它的身
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些幫助。
教學(xué)計(jì)劃分為年度教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃等不同層次,以滿(mǎn)足不同教學(xué)需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文基于不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)
撰寫(xiě)演講稿能夠鍛煉教師的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力,提高自己的教學(xué)水平和溝通效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。第一段:引言(200字)。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最親近
發(fā)言稿的開(kāi)頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引用、故事、問(wèn)題等方式,讓聽(tīng)眾主動(dòng)進(jìn)入演講的氛圍。親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的同事們,大家好!今天我非常榮幸
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