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小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)

時間:2025-06-09 作者:雁落霞

通過撰寫教學工作總結,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己在教學方面存在的問題,總結經(jīng)驗,提高教學質量。下面是一些教學工作總結的經(jīng)典范文,大家可以參考其中的寫作風格和表達方式。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇一

1、通過本學期的教與學,鞏固了漢語拼音知識,學生學會了本冊的140個生字,并初步養(yǎng)成積累語言的習慣。

2、加強了學生利用工具書,有關資料,獨立閱讀程度,適合的讀物訓練,逐步培養(yǎng)了課外閱讀的能力和習慣。

3、通過課文教學及課外閱讀,同學們閱讀了文質兼美的作品,受到了熱愛祖國、熱愛黨熱愛社會主義的教育,學會孝敬父母,關愛他人,助人為樂。

4、本學期加強了朗讀的指導與訓練,通過一學期師生的共同努力,學生朗讀能力大大提高了,大部分學生會正確、流利、有感悟地朗讀課文。

5、本學期始終堅持要求學生每星期寫一篇日記,教師親自檢查、批改、完成了8篇習作,以外還結合課文的教學安排了一些小練筆,學生習作水平均有不同程度的提高。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇二

本學期,我擔任六年級的英語教學工作。作為剛從事小學英語教學的我,可以說對英語教學毫無經(jīng)驗,通過自己事先對小學英語教材的學習,對六年級的教材有了一定的了解,也了解到了一些教學教法。但在實際的教育教學中,我深深感覺到教小學英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作做一總結。

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念,我抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

1、課前備課,做到“有備而來”。我認真閱讀各種教學參考書,既備教材、教法,又備學生。結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。

2、課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生們的.情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。

3、課后備課,總結教學經(jīng)驗。每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎。

《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功。”這便要求,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:

1、巧設導入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內。

2、圖文結合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點,充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育。

3、游戲活動,鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽,從而給他們提供充分的`活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣。

4、通過聽,復習新知。我常在每節(jié)課結束的前5分鐘,讓學生聽有關本節(jié)課教學內容的聽力練習。第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。

由于本人在英語教學方面經(jīng)驗還很欠缺,自己的知識又有限,在教學的同時,用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調。

當然,在實際教學過程中,我還應積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點,總結規(guī)律,認真思考,不斷摸索。

總之,要做好英語的“傳道、授業(yè)、解惑”,還要求教師繼續(xù)不斷的深入開發(fā)新的教學方法,深入鉆研教材,多讀書、多看報、多上網(wǎng)學習,利用一切可能的條件,不斷的充實自己、積累資料、研究教學,才能讓英語的教學成績百尺竿頭,更進一步。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇三

第十二冊音樂教育教學工作在各級領導的指導下已經(jīng)順利完成,達到了新課標要求。本期音樂教學工作遵循了新課程標準要求,滲透音樂素質教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪心靈,讓孩子們熱愛音樂,理解音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。中心校六年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數(shù)兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的興趣。

一、完成的教學內容。

第十二冊音樂教材內涵豐富。包括“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“歌唱祖國”“行星組曲“”亞洲弦歌“”黃河之濱“”火車印象“”美妙的音樂”等,共分七課。有歌唱祖國的名曲,有幻想曲,有歌唱草原的音樂,有歌唱大自然的樂曲,有歌唱美洲民搖籃曲,俗民風的歌曲等,還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上,有中國民歌,有外國名曲,有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有……各種風格的歌曲符合兒童的情趣。

1、本期學唱了歌唱祖國的音樂。包括《我的祖國》《大中國》《歌唱祖國》《我們的田野》《田野在召喚》等,培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的美好情感。

2、通過學習“亞洲弦歌”,了解了亞洲人民的音樂。領略了士爾其、越南的樂曲對其風土人情有所了解。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng),熱愛我們這個可以的地球。“doremi”初步學習五線譜。能認識c大調的符號。會識簡單的五線譜。

3、名曲欣賞包括中外許多著名作曲家的作品,如美洲民曲《音樂之聲》、瑞士音樂《太平洋231》等,悠揚而動聽。

4、民族音樂包括亞洲民間器樂、山西民歌、河北民間樂曲。《七朵丁香花》、《獅子舞》、《運動會開幕曲》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。

5、舞曲欣賞。本期欣賞了世界各地的舞曲。這些音樂廣為流傳,旋律優(yōu)美,喜聞樂見。如“美妙的音樂”等。

二、滲透思想教育。

在本期音樂教學工作中,注重對教材的運用,滲透新課標理念,加強了思想教育。通過教學活動,教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。在愉快的音樂聲中,使孩子們享受美,熱愛美,受到美的熏陶,愛學、樂學。

三、教學方法。

在本期音樂教學工作,進一步提高教學技巧,運用活潑的教學方法,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神,積極滲透音樂教育理念,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。把齊唱,輪唱,舞蹈、表演帶進課堂。在教學中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標要求。

四、總結。

通過本期的教育工作的實施,我感到音樂對孩子們的生活十分重要。兒童需要快樂,需要音樂,需要美的享受。藝術的熏陶要從小做起,從每堂課做起。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇四

美好而充實的時光總是過得很快,轉眼間我一學期過去,六年級孩子們也要畢業(yè)了。這學期的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙,但是我感覺收獲多多,感慨多多。

一、積極學習、努力教研。

在這一年中,我作為一名區(qū)級骨干教師,深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、教育教學成績要突出……因此,雖然我的工作量大,上課很忙很累,我也不曾忘記努力參加教育科研活動,積極主動地參加黑龍江省“十二五”規(guī)劃重點課題高效課堂的課題研討活動,并及積極參加骨干教師的各種培訓,認真地學習教育理論,在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材,課程標準,研究小班化教學教法,體會小班化教學的性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。細讀了《小班化教育課堂教學》《讀書成就名師》《語文課堂對話藝術》等書,并做了學習筆記,并寫出了心得,發(fā)至我的博客中。

在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐,用教學理論指導自己的教學,并結合自己的特點和研究主題,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,減輕學生的負擔,從而不斷探索并努力形成自己的教學風格。

二、努力實踐積極開展并嘗試小班化高效課堂的實踐與研究,勇于承擔骨干的研究課。

1、積極參加省市、區(qū)以及學校的各項相關活動、培訓,比如:參加全國新修訂的《漢語課程標準》培訓、區(qū)級骨干教師培訓等。在活動中本人力求做到以提高自身素質為準繩,以提升新課程教學理念為基準,在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質得到了不斷更新。

2、積極參加聽課、評課等活動,積極參與到集體備課與研磨課活動當中,在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流,真正模范的帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升。

3、積極組織學生參加各項漢語活動。

a、讀書活動。比如三月份以來組織學生每個星期開展讀書活動。三月份學校開展了讀書啟動會,我組織六年一班學生開展了感悟《愛的教育》為主題的讀書活動、六年二班以《如果你是一個團隊的領導,你會選擇孫悟空還是豬八戒?》為辯題的辯論會形式的讀書交流會。之后每個星期四或五定期開展了讀書交流會。

b、漢字聽寫大賽活動。四月份我校進行了第一屆“我愛寫漢字”漢字聽寫大賽。我組織我們班學生排練主持、布置會場。順利完成了姜主任布置的各項任務。

c、講故事大賽。五、六月份,我指導的金秋玉和薛羽彤同學經(jīng)過學校的初賽、全市的復賽、全省的決賽獲得了分別在全市和全省萬邦杯講故事大賽中榮獲特等獎的好成績,因此我也被評委優(yōu)秀指導教師獎的同時,我們漢語組也獲得優(yōu)秀組織獎。

三、不斷反思。

在不斷的探索和研究中,我認識到今后應要努力追求做好一個深受學生喜歡的“引路人”。一堂新課開始,我們可通過導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣,讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后,教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外,還需精心設計每一次導學案的目標、內容,同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。

通過反思,我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。“讓學習成為自己的習慣”是我下階段的目標,只有做學習型的教師,才能不斷超越自我,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,從而逐步實現(xiàn)人生的價值。

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小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇五

本班21人,有部分人的學習習慣比較好,學習比較用心,但也有部分人由于基礎太差而無法接受新知識,學習習慣問題方面也有所欠缺,比如,拖欠作業(yè),做作業(yè)過程中偷工減料,數(shù)學計算的過程的書寫格式不正確等。

六年級學生面臨即將畢業(yè),因此,對學習成績的要求會更高。在數(shù)學成績方面,我班數(shù)學成績比較好,通過前面的總結使我認識到:教師要嚴格的要求學生遵守紀律,從而創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使教和學能順利進行,特別是對小學生來講老師的嚴格要求就更重要了,教師只有通過加強教育,耐心的輔導,加上在教學中不斷探索,總結經(jīng)驗,全部精力投入到教學中。

1、認真?zhèn)湔n。備課時,我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學方法,以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要突破本節(jié)課的重點。認真寫好教案和教后感。特別是六年級的很多內容都比較容易混淆,如分數(shù)的解決問題和百分數(shù)的解決問題等,所以課前必須做好充分的準備,才能收到良好的課堂效果。

2、認真上課。為了提高教學質量,體現(xiàn)新的育人理念,把"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本,注重精講多練,特別注意調動學生的積極性,強化他們探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習,我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學生們在生活中感知數(shù)學,學習數(shù)學,運用數(shù)學;通過小組交流活動,讓學生在探究合作中動手操作,掌握方法,體驗成功等。鼓勵學習大膽質疑,注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而,把課堂還給了學生,使學生成了學習的主人。如六年級的《圓的周長》我讓學生充分在課堂中利用小組的力量去想辦法解決,雖然時間用的比較多,但學生興趣很高,課堂收益良好。

3、認真批改作業(yè)。對于學生作業(yè)的布置,我本著"因人而異,適中適量"的原則進行合理安排,既要使作業(yè)有基礎性,針對性,綜合性,又要考慮學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時。個別錯題,當面講解,出錯率在50%以上的,我認真作出分析,并進行集體講評。另外,針對六年級即將畢業(yè)的事實,我從基礎的練習開始抓起,每天都布置一些基礎練習和學生容易混淆的題目,如簡便計算和解方程,另外還有分數(shù)與百分數(shù)的解決問題等。

4、不足之處。沒有認真做好后進行轉化工作。上課和批改作業(yè)就占用了大部分時間,因此在輔導學生這一方面做的不夠。只是一方面的鼓勵學生遇到問題一定要及時找老師解決,但畢竟很多學生的玩性比較大,主動性不強,導致沒有人自發(fā)找老師輔導的局面。另一方面,在發(fā)現(xiàn)不好的作業(yè)或是出現(xiàn)的問題,只是針對整體強調,忽略了個體的能力和力量。

總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑。本人今后將在教學工作中,汲取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇六

一學期已經(jīng)過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,,認真學習新課程標準,注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流,結合本校的實際條件和學生的學習情況,制定教學計劃,并按計劃實施。使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到良好的效果。為了克服不足,總結經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結:

通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力,順利完成了本學期的全部教學內容,并取得了良好的成績。

首先,開學之初,我認真鉆研了教材、研讀了教學用書,仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵,了解了教材前后相關的知識體系,研究了班級情況,掌握了學生的知識結構水平,思想動態(tài),家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況,寫出了符合班級情況的教案,并注意分析了上課得失,并適當寫上了課后小記,以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節(jié)課,認真批閱了學生的.作業(yè)。在課前,我總認真熟記教案內容,分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上,有計劃、有目的地進行教學,并遵循教學基本原則,因材施教,因勢利導,面向全體學生,面向學生各個方面,課堂上,讓一定的空間給學生互相討論和交流。課后,我總是留給學生適量的適度的練習題,對學生的作業(yè),我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評,激勵學生學習的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。

回顧自己在這一學期的教學工作,感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點,那就是我的經(jīng)驗是要提高數(shù)學成績必須做到:

1、將學過的數(shù)學公式,性質、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數(shù)學題,正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式,周長公式,體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等,又如比例的概念,比例的基本性質等知識必須讓學生記會。

2、學好數(shù)學基礎知識與基本技能是提高數(shù)學成績的前提。學生只有掌握了基礎知識,熟練了基本技能和解題技巧,才能解答稍難的應用題,也才能靈活的解決實際問題,且能做到一題多解。

3、在課堂教學中,教師必須用親切,生動的語言將抽象的數(shù)學知識具體化,這樣才能激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣,有了興趣學生才能主動的學習數(shù)學,也才能提高數(shù)學成績。

4、在教學工作中注意密切聯(lián)系社會生活,學以致用,舉一反三。

5、復習階段按--數(shù)的認識----數(shù)的運算----量的計量----比和比例----式與方程---圖形的認識與測量---圖形的位置與變換----統(tǒng)計與可能性---策略與方法,9個模塊,對每個模塊的概念,重點知識點,結合課本練習。

1、在課堂中“師生互動”的力度不夠,課堂教學語言藝術性有待進一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與學生家長的溝通不足,缺乏與家長的交流。

4、對個別學困生的輔導還不到位,進步不明顯。

一份耕耘,一份收獲,教學工作中苦樂相伴。總體而言,這學期的教學有得有失,對于“得”我會把它當作自己的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善,力爭把教學工作做得更好。今后我將一如既往地勤勉,務實地工作,將再接再厲,爭取把工作做得更加扎實有效,,讓家長滿意,讓社會肯定,讓學生喜歡。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇七

光陰似箭、日月如梭,轉眼本學期的教學工作已經(jīng)結束。回想一學期來與六年級學生一起學習、鍛煉,其收獲頗多。盡管我們學校的體育場地對同時3個班級上體育課是有限的,但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學內容選擇上“因地制宜、因材施教”,設置一些與跑、跳有關的游戲活動,通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度,這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性,又增強了他們的體質。

在提高他們的自信心方面,多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難的決心,也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。通過教學、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解,成功的地方不是太多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的特點吧!

在上課方面:

不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容和學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的.程序和時間布置都作了詳細的記錄,認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,使自己的課堂充滿吸引力。

使講解清晰化,條理化,準確化,簡單化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。

在課堂上老師講的盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到相應的提高。

在教學方法上向他們學習,多聽他們的課,做到邊聽邊講,學習他人的優(yōu)點,克服自身的不足,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進教育教學方法。

總之,從這學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色地上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。

首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的掌握基本技術,形成運動技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等。

這三點有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自身的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇八

一學期已經(jīng)過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期,我擔任六年級(1)班和六年級(2)班的數(shù)學教學工作。我從各方面嚴格要求自己,結合二個班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。

為了克服不足,總結經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結:

六年級(1)班有48名學生,他們的成績和基礎還算穩(wěn)定,六年級上冊期末測試成績班級平均分為65分,兩極分化較為嚴重,優(yōu)秀人數(shù)在15人左右,不及格的也有13人左右,其中低分的在30分以下的有6人。但他們的課堂紀律比較好,學習方面大部分學生能按照老師的要求及時完成作業(yè),對數(shù)學這門課程有一定的學習興趣。

六年級(2)班有47名學生,六年級上冊的期末考試班級平均分為55分,遠比其他二個班的均分要低,原因在于優(yōu)秀人數(shù)不多,不及格的人數(shù)占全班人數(shù)的一半,低分層30分以下有4人,大部分不及格的在40分左右。學生學習缺乏動力,表現(xiàn)為拖欠作業(yè),做作業(yè)過程中偷工減料等。

針對以上二個班級的不同情況,我在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、努力抓好常規(guī)教學,深入細致的備好每一節(jié)課。

雖然我已經(jīng)教過六年級對本冊教材比較熟悉,但面對新的不同基礎上的學生,根據(jù)教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。讓每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并用最淺顯顯懂的語言和最容易讓學生掌握的方法講解知識要點,讓大部分的學生能容易接受;課后及時對該課用出總結,寫好教學反思。力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種不同教參,多看教學光盤,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。重點突出,難點突破,不斷歸納總結提高教學水平。

2、改變教學觀念,提高教學能力和教學質量,認真上好每一節(jié)課。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,以理解為前提,讓學生在理解的過程中學習數(shù)學。加強師生交流,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。為了提高教學質量,體現(xiàn)新的育人理念,把“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本,注重精講多練,強化他們探究合作意識上課時注重學生主動性的發(fā)揮,在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,有時讓學生上講臺來講解題目做小老師,充分體現(xiàn)學生的主體性;在課堂上盡量用一些輕松諢諧的語言,讓學生感覺學數(shù)學也有樂趣;在課堂上注重培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性。

3、認真及時批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。

對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

4、堅持聽課,從資深的老教師那里學到更好的教學方法。

同時在網(wǎng)上搜索同一課程優(yōu)秀老師的課堂實錄,結合本班學生實際情況設定更為合適的教學設計。如蔣美萍老師的小組合作學習法;李菊英老師在課堂上對學生的學習行為及時給予表揚和鼓勵,讓學生的學習興趣更深厚,以及平時對學生良好的的學習習慣的培養(yǎng);林明珠老師對一堂課精巧的構思,課前問題的精妙設計,以及在教學過程數(shù)學思維的嚴謹性,邏輯性等都讓我對自己的教學有了更多的啟發(fā)。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。

在課后,利用中午時間為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。

1、在課堂中“師生互動”的力度不夠,課堂教學語言藝術性有待進一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與學生家長的溝通不足,缺乏與家長的交流。

4、對個別學困生的輔導還不到位,進步不明顯。

通過前面的總結使我認識到:教師要嚴格的要求學生遵守紀律,從而創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使教和學能順利進行,特別是對小學生來講老師的嚴格要求就更重要了,教師只有通過加強教育,耐心的輔導,加上在教學中不斷探索,總結經(jīng)驗,全部精力投入到教學中,才能在教學工作中取得更好的成績。

一份耕耘,一份收獲。這一個學期,兩個班的學生成績都有所提高,六年級(2)班的班級平均分也由之前與同年級平行班相差十幾分到現(xiàn)在相差無幾。總體而言,這學期的教學有得有失,對于“得”我會把它當作自己的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善,力爭把教學工作做得更好。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,爭取把工作搞得更好。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇九

日期:-06-25||時光飛逝,轉眼一學期就過去了,回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足。這一學期我擔任的是一、二、三年級的音樂教學,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”,把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標,“把學習還給學生”。音樂課的'內容是豐富多彩的,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

在課堂活動中,我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是,有時候把握不住學生音樂課上總是亂糟糟的,使出渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。課后我進行了反思,肯定是我的評價語言沒有用在點子上,過于頻繁反而失去了他的威力,要不就是自己備課是沒備好學生,我擔任4個班的音樂教學,每個班的情況都不一樣,沒有“備”好學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲,揚長避短,不斷學習,爭取更好的成績。

歷史上的今天:

隨機文章:

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十

本學期我班共有學生34人,其中男生23人,女生11人,少數(shù)民族學生4人,成績80—100分的有18人,60—79分的占多數(shù),60分以下3人以上。從上面可以看出,優(yōu)秀率較低,中下人數(shù)較多。另外經(jīng)過一學期的上課觀察學生的基本知識和基本技能普遍較低,有2名學生智力反應低下,1名學生什么都不知到,學生發(fā)言不夠積極,思維不活躍,語言表達能力欠佳;特別是作文水平過低,無話可說,無話可寫;學生懶惰思想嚴重,沒有自覺、主動學習的意識。兼于以上原因,嚴重影響了全班的教學質量,也對今后的教學工作的順利進行帶來諸多困難。但本人決沒有不退縮,以愛心、恒心努力開展工作,爭完成了教育教學任務。

“在語文教學上,主要的任務應該是培養(yǎng)學生的良好習慣”(包括:繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習慣;養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽、勤于朗讀、樂于課外閱讀、繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動識字的習慣。繼續(xù)學習寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法,并養(yǎng)成認真寫鋼筆字和毛筆字的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)自主預習、復習,認真完成作業(yè)的習慣。能夠有選擇地閱讀課外書籍;繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。培養(yǎng)堅持寫日記和愛護圖書的習慣。培養(yǎng)讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。培養(yǎng)自主修改習作和通過多種渠道學習語文的習慣。培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習慣。切實完成本冊“習慣篇”的教學任務。懂得“讀萬卷書,行萬里路”和“在實踐中學會運用”。教育學生走出課本,走出課堂,豐富生活,開闊視野,逐步養(yǎng)成了深入社會親近自然學習語文以及在實踐中運用語文的習慣。

因此在語文教學中我始終重視這部分內容的教學,把良好習慣的培養(yǎng)放在重要位置,做到了抓反復,反復抓,一絲不茍,持之以恒,想方設法形成家庭與學校齊抓共管的局面從而抓緊、抓實確保了預定目標的實現(xiàn)。

本學期在進行語言文字訓練的同時,我繼續(xù)引導學生了解祖國的秀美山川、建設成績,了解科技事業(yè)的.飛速發(fā)展。增強民族自信心和自豪感,增強振興中華的責任感。了解老一輩革命家和革命先烈獻身革命,一心為國家、為人民的可貴精神;了解人民群眾在平凡的工作崗位上勤奮工作,艱苦創(chuàng)業(yè),熱愛生活的品格;通過學習,進一步感受了祖國語言文字的精美,使學生受到了美的熏陶。教育學生熱愛科學,善于發(fā)現(xiàn),從小樹立科學探索精神。教育學生樹立遠大的志向,堅定的信念,持之以恒的毅力,戰(zhàn)勝困難的精神。懂得了勤學好問“有志者事竟成”的道理。教育學生熱愛自然,保護環(huán)境。總之通過語文學習,使學生受到了各個方面的教育。

繼續(xù)復習漢語拼音,利用漢語拼音學習普通話,掌握本冊147個生字,其中125個生字要求讀準字音,認清字形,正確書寫,作到了端正、整潔。理解字義。能辨析學過的形近字,同音字,多音字,繼續(xù)培養(yǎng)了學生查字典的能力。鼓勵學生多讀多背,積累古詩警句,麗詞佳句。繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文,學生能背誦指定的課文。能在老師的指導下理解課文,把握課文的主要內容和表達的情感,進一步提高了聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解詞句的能力。繼續(xù)培養(yǎng)了學生勤學好問,勤于搜集資料的良好習慣,修改作文的習慣,多渠道學語文的習慣。培養(yǎng)學生的口語交際能力,做到語句比較通順,態(tài)度大方,有禮貌。樂意參加討論,能充分發(fā)表自己的看法和見解。學生會寫一些簡單的記敘文,看圖作文,想象作文,讀后感等應運文。基本做到想象合理,內容具體,能表達真情實感。

為了較好的完成教學任務,我做了一下幾個方面的工作。

1、強化思想教育:學生思想的好壞,直接影響著學生的學習成績,沒有一個端正的思想態(tài)度,就沒有一個好的成績。因此要利用各種有利時機,對學生進行說服教育,明白學習的重要性。其次,注意對學生學習興趣的培養(yǎng),它是學習積極性中最活躍的因素,捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)指出:“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學環(huán)境的主要途徑之一。”小學生的學習興趣是在學習活動中逐漸產(chǎn)生和發(fā)展起來的,因此,本人從學生一點一滴的進步抓起,鼓勵學生繼續(xù)努力,從而激發(fā)學生的學習興趣。此外,教育學生取得好成績,就必須專心,集中注意于學習上,要養(yǎng)成良好的學習習慣,要有自控能力,才能戰(zhàn)勝自我。

2、緊跟班級:由于我們面對的是小學生,學習的自覺性還是比較差,本人要作到每天早讀跟班,在帶領學生學習的同時,教給學生學習方法,培養(yǎng)學生自學能力。

3、鉆研教材,認真?zhèn)湔n:本人認真學習《新課程標準》明確學科的教學目的、重點、難點,在此基礎上,深入鉆研教材,在備課中力求作到備教材,備學生,備教法,備學法。

4、注重課堂教學與課后指導:在課堂教學活動中注重學生自學能力的培養(yǎng),倡導學生自主學習,合作探討,鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,要打破以往老師教什么學生學什么的陳舊方法。在教學中,堅持“以讀為主,以講助讀,以各種教輔手段促讀”指導學生把書讀好。注重感受領悟、積累、運用,從而提高語文水平。另外在閱讀教學中引導學生積累、運用范文的語言,學習范文的寫作方法,遷移運用到習作中來。

5、開展課外讀書活動,要求學生讀好書,好讀書,提高語文素養(yǎng)。

6、對學生的作業(yè)做到認真批閱,發(fā)現(xiàn)問題及時訂正,做好培優(yōu)補差工作,全面提高平均分、及格率、優(yōu)秀率。

1.要繼續(xù)重視識字和積累

2.要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

3.大量閱讀課外書籍,提高寫作水平。

4.要充分發(fā)揮學生學習的積極性和主動性。

5.重視學習習慣的培養(yǎng)。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十一

結合個人申請和學校教務處的安排,本學期學校擔任了六(2)班音樂課,為了能更好地完成教學任務達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下:

一、教學完成情況。

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育學生陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)他們對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。同時,在教學中,注重培養(yǎng)小小指揮員,幾乎每首必唱歌曲,在班上我都要培養(yǎng)一個小小指揮員,這不,老班長劉賢艷同學就表現(xiàn)得非常好節(jié)奏準確,姿勢優(yōu)美。

二、取得的成績與經(jīng)驗。

1、在教學中,認真?zhèn)湔n的基礎上,運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸、準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺。

3、在教唱一首新歌,為了使學生能達到學會全歌,利用示范教學法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復雜歌曲的學習,培養(yǎng)學生以后自學的能力。

4、在學科教學中有機滲透了法制教育。如在學習新歌《我家在中國》時,讓學生在理解歌詞“我家兄弟姐妹很多很多”時,不僅讓學生知道中國有56個民族,同時還有機向他們滲透了《中華人民共和國刑法》之第二百四十九條,讓他們明白:任何煽動民族仇恨,民族歧視的行為都會受到法律的制裁。

三、采取的方法和措施。

1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

2、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向。

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。在今后的教學中,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,讓自己的教學工作更上一層樓。

20xx年1月3日。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十二

接手任教六年段語文快一個學期了,在學校領導的關懷下,我成功得完成了代表作為小老師上臺講解,最后,我再為他進行補充。這樣的方式能夠調動學生的內在學習動機,使學生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動,在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力,感受到成功的喜悅。

1、以其形式新穎、氣氛熱烈,可刺激和較長時間保持學生的注意力,無形中調動了思維積極地參與了活動。

在活動中,我注意到,強烈的表現(xiàn)欲使學生戰(zhàn)勝了被動、依賴、害羞的心理,誰都想一展身手,于是不知不覺參與了活動。在整個討論--講解的過程中,學生都主動、緊張地思考、學習。如此一課始終,學生或問或答,或思或記,無形中調動了自己的一切思維,積極參與了活動,學習效果較好。

2、在主動獲取知識、訓練能力的同時,更培養(yǎng)了學生的集體意識,使他們意識到團結協(xié)作的重要性。

在課堂上,學生之間積極互動的現(xiàn)象非常頻繁,因為他們都意識到必須緊密團結,互相幫助才能在為大家講解時較流暢,不出錯誤、不鬧笑話。而我也要不失時機地培養(yǎng)學生的團結精神與協(xié)作能力,如在講解完,有的組答得并不太好時,有的自責,有的懊喪,這時我會給予他們一定的鼓勵,增強其信心,讓他們意識到團結的重要性,果然,在下一課的復習當中,該組積極思考,緊密團結,通力合作,終于有了出色表現(xiàn)。

因此,我覺得討論--講解這一授課形式可以較好地使學生戰(zhàn)勝學習的心理障礙,激活思維,主動學習,還可以為每一個學生提供更多、更頻繁、更深入地參與語文活動的機會,真正使每一個學生都成為課堂的主人。

我國自古以來就講究"師道尊嚴"、"一日為師,終身為父"。老師說一不二,學生對老師唯言是從,不敢越雷池半步。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展,因此語文教學就要民主化。在教學中,我沒有將學生視為容納知識的器皿,而是從人格平等的基本觀念出發(fā),允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。如何營造語文課堂教學中的民主氣氛呢?我主要體現(xiàn)如下幾個方面:

1、創(chuàng)設平等的民主氛圍,消除老師的神秘感和權威性,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。

學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑,我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服,這樣學生就會敢于提出疑問,自信心也會增強許多,獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。

2、 倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。

堂上的教授過程由明到隱,特別是在感受新知識后的問題探究階段,更應該讓學生仁者見仁,智者見智地主動學習,使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。

3、 教法設計盡量做到靈活多樣。

教師通過新鮮的刺激來引發(fā)學生的興趣,創(chuàng)設愉悅的氛圍,想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣,喚起求知的欲望。

另外,我更注意情感的作用,把自己放在于學生平等的位置上,處處尊重他們,虛心向他們學習,同他們結成親密的朋友和友好的學伴關系,這樣學生才會全心全意地配合自己、支持自己,使自己的教學漸入佳境。

以上這些只是我的一些粗淺認識和體會,希望大家能夠指出不足,使我再學習、再改進,在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)!

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十三

光陰似箭,歲月如梭,轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期,我擔任六年級的語文教學工作,回首這一學期的教學工作,感觸頗深。針對本班學生所表現(xiàn)出來的特征,本人在本學期對語文教學工作現(xiàn)作出總結。

(一)抓基礎知識和基本技能。

本班的基礎知識掌握得不夠扎實,本學期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦內容,要求全班同學都過關。對于學習的重點,如“句子的變換”和“修改病句”以及“同音異形字的理解”等容易失分知識,則采用多種形式練習,小結方法,練習鞏固等,爭取大部分學生在課堂過關。另外,對于學生作業(yè)馬虎書寫潦草現(xiàn)象,要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆,課余讓他們練寫字帖。一學期下來,學生在字詞句方面知識得到了鞏固,提高了他們學習基本技能和語文能力。

(二)做好學習方法的指導。

俗話說“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的.學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此,我在教學不同的知識點時,都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。在預習課文時,要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法,意思是“讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法,有利于提高他的自學能力和閱讀水平。在閱讀教學上,我按照語文一般教學模式進行,注意理清文章脈絡,滲透理解詞句的方法,指導學生抓住文眼來理解中心,歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能,并進行遷移學習到同體裁課文中去,收到舉一反三的效果。在習作教學上,引導學生仔細觀察周邊事物,關心時事熱點事件,讓學生時時追蹤事態(tài)發(fā)展,并把自己感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用,多積累素材,多練筆,學生的表達能力亦然不斷提高。在綜合性學習中,為了培養(yǎng)學生的語文能力,讓學生多實踐,多思考,多總結。當然,培養(yǎng)學生良好學習習慣也是關鍵,要求學生認真書寫,按時完成作業(yè),專心聽講,主動思考,大膽發(fā)言,定期復習等工作也是教學過程中要強調的內容。

(三)做好轉差工作。

本班極需幫助的差生大約有五名,提高他們的成績,對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,幫助差生制定出學習目標和學習內容,每天讓優(yōu)生抽時幫助他們掌握,因為是多名優(yōu)生幫助,他們不會有增大負擔的感覺。另外設了表揚獎勵的制度,形成競爭機制。通過單元小測,檢查他們的學習效果,及時給差生鼓勵,使他們重拾學習的信心。

(四)拓展知識視野。

語文教學須重視積累運用,只有學生對知識有一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展一系列的語文活動:

一、優(yōu)秀文段朗讀。學生自主搜尋優(yōu)秀文段,學生主動進行課外閱讀,學生閱讀量增加同時,學生必然收獲許多東西。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十四

時光飛逝,轉眼間一個學期又過去了。在過去的一個學期里,六年級工作的能順利開展,因為我們擁有一個團結進取,特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的集體,擁有一支有豐富教學經(jīng)驗和愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中,老師們力往一處使,心往一處想,盡心盡責,恪盡職守,在各自不同的崗位上,努力把自己的工作干得更好。在我們這里,沒有年齡的界限,沒有干群的障礙,沒有名利的爭吵,有的是拼搏的精神、團結的友情和競爭的氛圍。認真搞好集體備課,群策群力地開展工作。現(xiàn)對本學年第一學期工作總結如下:

一、扎扎實實做好教學工作和常規(guī)工作,成績喜人。

全級23位老師都兢兢業(yè)業(yè),扎實開展集體備課活動,認真做好教學工作。認真鉆研教材,結合學生實際,滲透課改理念組織開展教學工作。承擔了全校骨干教師公開課的任務并出色完成。一學期,全年級教學秩序井然,學生學習氣氛濃厚。

1、一學期來,有多人(孫穎老師、閆賓榮老師、王曉君老師、張玉霞老師、朱慧老師、李苗苗老師等)參加骨干教師公開課的展示,效果良好,受到聽課老師們的好評。

2、胡校長(兼任六年級數(shù)學教師)雖然工作很忙,但一直以來總是積極指導級組的老師開展工作,對級組老師所承擔的公開課,都親自參與指導備課、聽課等工作。平常還積極主動關心青年教師的成長。

3、英語組組長趙麗娜老師切實做好本職工作的同時,積極主動配合本學科姚娟老師和蔣艷紅老師積極開展英語教研工作,落實做好后進生的輔導。

7、張玲老師、王曉燕老師、丁威老師堅持到每班認真聽課,每次都認真做好聽課總結,積極和老師們交流學習。

8、陸麗君、國春艷、孫明麗老師在扎實做好常規(guī)的教學工作的同時,積極開展尖子生的培養(yǎng)訓練工作。

9、劉桂霞、鄒大鵬、孫艷瑞、張金洞等幾位語文老師積極做好六年級語文課外知識積累輔導工作。

10、席莉、崔正華、王紅巖老師積極開展奧數(shù)的輔導,為下學期的小升初做好準備。

11、在期中考后,全年級召開了一次家長會,使家長們認識到六年級的重要性,幫助學生清楚地認識到自己的不足,確定自己今后的努力方向。

12、語、數(shù)、英三科的老師,堅持根據(jù)學生每周的學習情況,有針對性地出好周末練習題。

二、堅持以德育為首,狠抓學生的行為規(guī)范教育。

古人說:樹人先樹德。德育工作是我們教育工作的出發(fā)點和立足點。本學期,學校領導更重視德育工作。在這良好的大環(huán)境下,我們六年級確定了狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點。為了保證此工作落實,六個班都建立了《學生操行評分評比制度》《班級公約》,做到每天一小結,每周一總評。為了促進此項工作的落實,十位班主任工作都有特色:六(1)班陸麗君老師能針對班上普遍存在的不良現(xiàn)象,及時把握學生思想動態(tài),有針對性地向學生提出建議;六(2)班王曉君老師注意抓好典型學生、典型事例的教育;六(3)班閆賓榮老師,親近學生,經(jīng)常與學生交流談心,注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育;六(4)班國春艷老師關心學生,班主任工作有條不紊,教學上對自己要求嚴格;六(5)班孫穎老師特別重視對學生的思想品德的教育,讓每一個學生都能全面的發(fā)展,提高學生的自身素質;六(6)班席莉老師對學生循循善誘,對犯錯誤的學生在教育上講究以理服人、以情動人;六(7)班鄒大鵬老師勤勤懇懇、事事親為、以身作則與學生一起奮進;六(8)班劉桂霞老師善于管理、踏實認真,精心培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的班級管理人才,同時注重德育教育,得到了領導和家長們的一致認可;六(9)班孫艷瑞老師關心學生,班主任工作有條不紊,教學上對自己要求嚴格,經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系,督促學生認真完成好各學科的作業(yè);六(10)班孫明麗老師兢兢業(yè)業(yè),對班級工作跟得勤,效率高,每天都不知疲倦地跟在學生的身邊,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。班主任們在班級管理工作中,善于創(chuàng)新,有自己獨到的見解,善于把工作提前完成,從不落后。各位老師除了在校教育好學生外,充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用,進行家訪工作,特別是對存在問題比較多的學生進行多次家訪、電訪、約見。積極參與學校的各項活動。正因為我們六年級的各位班主任及其他老師們都能以德為先,六年級的各項工作的順利開展。六年級學生出現(xiàn)了“三多三少”,講文明禮貌多,粗言爛語少,遵守紀律多,違反紀律少,認真學習多,無心向學少。

本學期共有多個班級被評為先進班集體。

三、存在的不足和今后的努力方向。

整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個良好發(fā)展勢頭,取得了一定的成績。但是,在班級管理上,還暴露出不少問題。例如:個別老師對班的管理工作不夠負責任,沒有認真做好學生的思想教育工作,對學生未能正確引導和嚴格要求,有些學生學習不緊張,上課拖拉,遲遲未進課室,有時上課幾分鐘未能安靜下來,上課不留心聽講,學習氣氛不濃,學習效率不高;語文月考成績不理想,我們要多反思、多總結;還應當加強扶優(yōu)補差的工作。我們全組老師在新的學期中將更加努力。

2014.1。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十五

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的`進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下:

本學期我擔任六年級語文、數(shù)學課,并擔任班主任工作。本班共有學生44人,大多數(shù)學生能夠積極主動學習,遵守課堂紀律,成績穩(wěn)定。但也有一部分后進生成績落后,行為習慣差,缺乏自我約束能力,需教師嚴格要求。

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),遵守辦公制度,教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度.

2、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

3、堅持上好每一節(jié)課,提高教學質量。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

在課堂教學中,堅持啟發(fā)式教學,堅持向40分鐘要質量。以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。

4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十六

本學期我擔任六年級的英語教學工作,在一學期的教學工作中,我以調動學生學習的積極性為主要目標,獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。下面就對本學期的英語教學工作總結如下:

多信息是指經(jīng)過努力獲得更多的外語信息量,多渠道的提供外語的信息源,針對六年級學生平時聽說和閱讀課文的外語材料太少、信息量不足、視野不寬的弊端,課堂教學中安排多聽一點生動、有趣、幽默的讀物,并逐步提高聽和閱讀的外語語言材料的量和質。高密度是外語實踐的內容量大、密度高和學生實踐面廣,并在同一水平基礎上從聽、說、讀、寫不同角度展開,以增加學習外語實踐的量和外語實踐的人數(shù)。

快節(jié)奏是指用稍快的語速進行外語教學,教學節(jié)奏明快,環(huán)節(jié)交替練習,輪換緊湊。學生操練外語的內容和學生輪換操練的頻率和節(jié)奏快速、協(xié)調。整個教學過程從開端、發(fā)展、高潮到結束都有強烈的節(jié)奏感。多信息要求有足夠的信息刺激量;高密度要求積極相互交往,增強語言實踐和信息交流。

學生學習主要是通過學習系統(tǒng)的概括化的知識體系,它主要以書本知識的形式表現(xiàn)出來,去認識客觀世界。要把人類積累的認識成果轉化為學生的知識財富,要把知識轉化為學生的智力,形成科學的世界觀、人生觀等,都要依賴學生自己的積極思考和實踐活動。因此,教師必須充分認識學生是學習的主體,樹立學生是外語學習主人翁的觀點。

在積極學習中遇到的困難學生學習的積極性和主動性,在很大程度上是靠教師培養(yǎng)出來的。由于不同學生學習習慣、學習的基礎和生理、心理素質參差不齊,學生的學習效果有一定的差異。教師既要面向全體學生,由于根據(jù)學生的社會家庭情況,生理、心理、年齡和學習特點,根據(jù)他們的生活習慣和個人興趣愛好注意發(fā)展他們的個性,幫助他們排除心理障礙,減少顧慮,樹立正確的學習態(tài)度。增強學生的自尊和自信,促進學生的積極參與。學生遇到困難時,教師要及時引導,學生躍躍欲試愿意接受任務時,要及時予以鍛煉的機會;學生的學習情緒不高時,要予以鼓勵,肯定成績;學生在學習上取得成績時,要及時提出更高的要求。

經(jīng)過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白這并不是最重要的,重要的是本學期后如何自我提高。因此,無論怎樣辛苦,我會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結,由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導、老師、前輩的指導下,取得更好成績。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十七

隨著期末考試的結束,本學期的教學工作也步入尾聲。在這個學期中,我們順利地完成了五、六年級的英語教學工作。在工作中,本人能從各方面嚴格要求自己,結合各班學生的實際情況,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。

一、做到了認真?zhèn)湔n。小學六年級英語備課我不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課用出總結。

二、增強英語上課技能,提高了教育教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

三、認真批改小學六年級學生英語的作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的'講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

四、做好差生的課后輔導工作,注意了分層教學。在英語課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五、積極推進素質教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

五、、存在的問題:

1、在最后的復習階段,很多學生在課堂上的學習狀態(tài)是積極的,但是有一部分的學生依然改不了平時愛吵愛鬧課堂上愛搞小動作的毛病,沒有抓緊課堂的每一分鐘。于是,為了讓他們取得進步,我們的做法卻是進行“課間輔導”,增加師生的負擔。

2.由于一直以來在小學階段,僅只把語文數(shù)學作為主科而忽視了英語的重要性的觀念根深蒂固,所以有一部分的學生依然是無所謂的態(tài)度,這對教學工作的進展有一定的難度。

3.僅在教室里教學英語,沒有一個很廣泛的英語語言交流環(huán)境,積極性不高。

六.采取的措施:

1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

4.在往后的教學中,我要更積極地思考轉化后進生的方法。運用競爭機制,在后進生的小圈子內進行內部競爭,激發(fā)他們上進的積極性。

總之,在本學期的教學工作中,我能夠緊緊圍繞新課改的要求,貫徹落實新課標,以學生為主體,以人為本開展各項工作,效果也還不錯,但這遠遠不夠,教學是漫無邊際的,在以后的教學工作中,我將不斷總結經(jīng)驗和教訓,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,虛心謹慎,揚長避短,爭取更上一層樓。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十八

一學期已經(jīng)過去,可以說緊張忙碌而又有收獲。總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,認真學習新課程標準,注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流,結合本校的實際條件和學生的學習情況,制定教學計劃,并按計劃實施。使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到良好的效果。為了克服不足,總結經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結:

一、取得的主要成績通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力,順利完成了本學期的全部教學內容,并取得了良好的成績。采取的有效措施首先,開學之初,我認真鉆研了教材、研讀了教學用書,仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵,了解了教材前后相關的知識體系,研究了班級情況,掌握了學生的知識結構水平,思想動態(tài),家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況,寫出了符合班級情況的教案,并注意分析了上課得失,并適當寫上了課后小記,以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節(jié)課,認真批閱了學生的作業(yè)。在課前,我總認真熟記教案內容,分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上,有計劃、有目的地進行教學,并遵循教學基本原則,因材施教,因勢利導,面向全體學生,面向學生各個方面,課堂上,讓一定的空間給學生互相討論和交流。課后,我總是留給學生適量的適度的練習題,對學生的作業(yè),我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評,激勵學生學習的興趣。其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。

二、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗、突出的特點回顧自己在這一學期的教學工作,感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點,那就是我的經(jīng)驗是要提高數(shù)學成績必須做到:

1、將學過的數(shù)學公式,性質、概念、乘法口訣等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數(shù)學題,正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式,周長公式,體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等,又如比例的概念,比例的基本性質等知識必須讓學生記會。

2、學好數(shù)學基礎知識與基本技能是提高數(shù)學成績的前提。學生只有掌握了基礎知識,熟練了基本技能和解題技巧,才能解答稍難的應用題,也才能靈活的解決實際問題,且能做到一題多解。

3、在課堂教學中,教師必須用親切,生動的語言將抽象的數(shù)學知識具體化,這樣才能激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣,有了興趣學生才能主動的學習數(shù)學,也才能提高數(shù)學成績。

4、在教學工作中注意密切聯(lián)系社會生活,學以致用,舉一反三。

5、復習階段按--數(shù)的認識----數(shù)的運算----量的計量----比和比例----式與方程---圖形的認識與測量---圖形的位置與變換----統(tǒng)計與可能性---策略與方法,9個模塊,對每個模塊的概念,重點知識點,結合課本練習。

四、存在的問題與主要原因。

1、在課堂中“師生互動”的力度不夠,課堂教學語言藝術性有待進一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與學生家長的溝通不足,缺乏與家長的交流。

4、對個別學困生的輔導還不到位,缺乏堅持性,進步不明顯。所以有幾個學生還只考了幾分。

一份耕耘,一份收獲,教學工作中苦樂相伴。總體而言,這學期的教學有得有失,對于“得”我會把它當作自己的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善,力爭把教學工作做得更好。今后我將一如既往地勤勉,務實地工作,將再接再厲,爭取把工作做得更加扎實有效,,讓家長滿意,讓社會肯定,讓學生喜歡。

小學六年級教學的工作總結(熱門19篇)篇十九

一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學期我擔任三至六年級六個班級的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂。小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況:

在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢。

1、在課堂上,認真授課,運用電腦、實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

2、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質量。

3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生不多,中差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。能夠認真學習研究教學理論,新課程標準,理念,有針對性地應用于教學活動當中。

同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔。經(jīng)過師生的共同努力,班級學生取得了很大的進步。

當然,在教學過程中我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步。“路漫漫其修遠兮”只要不斷的努力,一定會取得優(yōu)異的成績。

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通過撰寫工作計劃書,我們可以對已完成的工作進行總結和評估,發(fā)現(xiàn)問題和不足,并及時采取措施進行改進。最后一份是一些工作計劃書的實際應用案例和效果評估,供大家參考和
應急預案通常需要包括應急組織機構、預警措施、應急資源調配和應對措施等方面的內容。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,希望對大家編寫自己的應急預案有所幫
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地把握工作重點,避免分散注意力而導致工作效率降低。以下是一些成功人士的工作計劃書分享,希望能夠對你的工作提供一些有益的啟發(fā)。
應急預案是在突發(fā)事件或危機情況下,為了保障人員生命安全和財產(chǎn)安全,提前制定的一系列應對措施和方案。它的存在能夠有效應對各種突發(fā)事件,減少事態(tài)擴大和損失加大的可能
應急預案是指在突發(fā)事件或緊急情況下,為了保障生命安全和財產(chǎn)安全而制定的應急行動計劃。以下是小編為大家整理的一些成功實施應急預案的范例,供大家參考。總指揮:副總指
應急預案的有效性取決于其實施和演練的程度,只有經(jīng)過不斷的實踐和修訂,才能夠提高應對緊急情況的能力。以下是小編為大家收集的應急預案范文,供大家參考,希望能夠幫助到
在辦公室中,制定工作計劃有助于提高工作效率,優(yōu)化資源利用。接下來是幾份優(yōu)秀的辦公室工作計劃分享,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。工作計劃網(wǎng)發(fā)布項目部綜合辦公室工作計
應急預案是在面臨緊急情況時,為了最大限度減少損失和保護人民生命財產(chǎn)安全而采取的預先設計的策略和措施。接下來,我們將為大家介紹一些關于應急預案的最新進展和創(chuàng)新實踐
工作計劃書的編寫要充分考慮每個任務所需要的時間和資源,合理分配各項任務的優(yōu)先級,確保工作的高效完成。現(xiàn)在分享一份關于工作計劃書的樣例,供大家參考和學習。
軍訓心得體會是對參加軍訓活動后的感悟和思考的總結,可以幫助我們更好地理解和反思軍事素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。以下是小編為大家整理的一些軍訓心得,希望對大家在接下來的軍訓中
情況匯報不僅是一種工作責任和義務,也是一種展示自己工作能力和成果的機會。以下是一份情況匯報范本,展示了一個完整的情況匯報結構和內容。中醫(yī)館服務能力建設工作方案1
心得體會是在一段時間內對個人經(jīng)歷和感悟進行總結和概括的一種文字表達形式。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認識心得體會的價值和意義。在x月x日上午,我們就在班
應急預案是組織機構、企業(yè)或個人對可能發(fā)生的緊急情況進行全面規(guī)劃和準備的重要手段。掌握這些應急預案的經(jīng)驗和教訓,對于提高應急響應能力有一定的幫助。為防止重大生產(chǎn)安
工作心得體會的撰寫需要真實客觀地記錄工作中的點滴,不僅給自己一個交代,也給他人一個參考。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的工作心得體會,或許能夠給我們一些靈
寫工作計劃書的過程也是對工作進行反思和總結的過程,通過總結以往的工作經(jīng)驗和教訓,可以幫助我們避免重復犯錯,提高工作質量。通過查閱以下工作計劃書范文,我們可以更好
應急預案的有效性和可操作性是保障應急響應能力的關鍵。以下是一些常見的應急預案模板,供大家參考和借鑒,希望能對大家制定應急預案提供幫助。認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和
培訓心得是對自己學習成果的總結和展示,也是對培訓機構及教師教學效果的一種評價和反饋。這是一些寫給參加培訓者的心得體會,或許能夠對大家的學習有所幫助。
所有成功的人士都充分意識到工作計劃書的重要性,它是他們取得成功的基石之一。閱讀下面這些工作計劃書范文,你可以深入了解不同崗位和職業(yè)領域的工作計劃編寫方式和指導原
創(chuàng)業(yè)計劃是一份綜合性的文件,它記錄了項目的所有關鍵信息,包括市場狀況、競爭對手分析、目標客戶等。以下是一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計劃,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
部門是組織中的一個細分單位,可以根據(jù)不同的職能和目標來進行劃分。部門管理理論的研究和探討,可以提供新的思路和方法來解決實際問題。牢樹大開放才能大招商、大招商才能
工作方案的編制能夠有效地組織和調度工作資源,提高工作效率。在以下工作方案范文中,大家可以看到各種不同的思路和方案,歡迎大家自由選擇。根據(jù)政和縣國家^v^《關于印
新年是一個思考和反思的時刻,人們會思考自己過去一年的成長和不足之處。以下是小編為大家整理的一些新年總結的范文樣本,希望可以為大家提供一些幫助和指導。
培訓心得體會是反思自己在培訓過程中的表現(xiàn),找出不足和改進之處的重要方式。在這里,為大家整理了一些有關培訓心得體會的范文,供大家參考和學習。佛源寺是一座唐代風格的
工作計劃網(wǎng)發(fā)布銀行業(yè)務培訓工作計劃,更多銀行業(yè)務培訓工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。20xx年是我行業(yè)務流程整合、業(yè)務板塊建設及業(yè)務經(jīng)營轉型全面推
工作計劃是評估工作進展和完成情況的依據(jù),有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進工作方式。如果你對工作計劃范文的撰寫方法和技巧感興趣,不妨閱讀以下范文,進一步了解工作計劃的要點和注
活動總結是活動結束后的重要工作,可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗教訓。如果你正在為活動總結苦惱,不妨來看看以下的范文,或許會有所靈感。繽紛的六月,七彩的童年,孩子們迎
活動總結是對活動目標、計劃和執(zhí)行情況的評估和總結,幫助我們更好地制定下一步的行動計劃。為了更好地幫助大家寫好活動總結,小編搜集了一些成功的案例和經(jīng)驗,供大家參考
心得體會是我們在一段時間內對自己的成長和發(fā)展,對他人的影響和幫助等方面進行總結和思考的結果。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文在結構上應該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結尾的合理安排,使整篇作文內容豐富、條理清晰。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學到一些
月工作總結是幫助團隊和個人回顧過去一個月的工作進展、問題和成果的重要手段。以下是一些經(jīng)過精選的月工作總結案例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。今年以來,xx
長期以來,醫(yī)院工作總結已經(jīng)成為醫(yī)務人員交流與學習的重要途徑,通過總結交流,可以促進團隊合作與進步。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結范文,僅供參考,希望能給大家
公司的組織結構可以分為職能部門、事業(yè)部門、項目組等不同形式,以適應不同的經(jīng)營和管理需求。以下是一些國內外知名公司的發(fā)展歷程和成功經(jīng)驗,供大家參考借鑒。
一個好的策劃方案需要經(jīng)過充分的調研和分析,確保我們的決策和行動是科學和可行的。小編為大家整理了一些常見的策劃方案問題及解決方法,供大家參考。房屋建筑可以給人留下
轉正工作總結是對自己在實習期間面臨的挑戰(zhàn)和突破進行總結和回顧,是一種自我成長和進步的記錄。請大家閱讀一下這些優(yōu)秀的轉正工作總結范文,相信會對大家有所幫助。
寫月工作總結可以幫助我們更好地總結自己的工作經(jīng)驗,為將來的工作打下堅實的基礎。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發(fā)來寫好月工作總結的。
致辭的寫作過程需要先進行一定的調研,了解聽眾和場合的背景。接下來,我們一起來看看這些精彩的致辭范文,相信一定會對我們的寫作有所幫助。尊敬的各位領導、同志們、朋友
演講稿的撰寫應該充分了解受眾的背景和需求,針對他們的關心點進行有針對性的準備。演講稿范文中蘊含的智慧和力量可以改變世界,希望你們能從中汲取到對自己有益的東西。
教學工作總結可以讓教師更加深入地反思自己的教學方法和策略,提供更好的教學效果。以下是一些優(yōu)秀學校的教學工作總結,大家可以從中借鑒一些好的教育教學經(jīng)驗。
應急預案的制定是一項系統(tǒng)工程,需要通過科學的方法和手段來確保應對措施的準確性和有效性。在日常生活和工作中,我們應該學習和借鑒其他人的應急預案經(jīng)驗,以提高自己的應
活動總結是對我們參加的活動進行反思和總結的過程,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進。以下是一些實用的活動總結范文,希望能夠幫助大家更好地完成活動總結的寫作任務。
創(chuàng)意是一種能夠引發(fā)共鳴和感動他人的力量,它可以成為我們與人交流和表達的一種方式。接下來,讓我們分享一些有關創(chuàng)意的故事和經(jīng)驗,值得我們學習和借鑒。2、關于協(xié)調的.
畢業(yè)論文是一個體現(xiàn)研究生個人研究成果和創(chuàng)新能力的重要項目,具有較強的實踐性和應用性。最后,請大家認真閱讀以下畢業(yè)論文的評審標準和要求,以增加論文的評價和成績。
感恩是一種提升內涵的方式,它讓我們更加有品位和魅力。以下是小編為大家整理的感恩演講稿范文,希望你們能夠在演講中傳遞感恩的力量。親愛的老師們,親愛的學生們:大家好
范文范本的作用不僅在于提供一個參照標準,更在于激發(fā)我們的寫作靈感和創(chuàng)造力。小編特別為大家準備了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。電氣自動化技術的不
寫心得體會可以讓我們對自己的成長和進步有更全面的認識,從而更好地調整自己的學習和工作方法。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`
在月工作總結中,我們可以對自己的工作進展、目標達成情況進行客觀的評估。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結范文,大家一起來看看吧。新的一年過去了,又到了
活動方案是為了實現(xiàn)特定目標或滿足特定需求而制定的具體行動計劃,它可以提供詳細的步驟和方法,以引導實施者順利完成活動。為了確保活動的順利進行,我們需要制定一個詳細
在市場經(jīng)濟中,審計扮演著提高企業(yè)競爭力和信譽度的關鍵角色。小編為大家整理了一些實用的審計案例分析,以便大家更好地掌握審計方法和技巧。按照《企業(yè)內部控制審計指引》
演講稿的結構要清晰,邏輯要嚴密,可以采用標題、段落和重點標記等方式來組織文稿。以下是一些中學生演講稿的范文,供你參考,希望對你的演講稿寫作有所幫助。
授權委托是一種合法的行為,通過委托他人代替自己執(zhí)行某項任務或事務。針對授權委托的常見問題和解決方案,為您提供專業(yè)的指導和建議。本人______系______的法
助學金申請書的撰寫需要注意邏輯清晰、語言簡練,展現(xiàn)出誠懇和真實的態(tài)度。以下是小編整理的一些助學金申請書范文,供申請者參考和借鑒。尊敬的學校領導:你們好!我叫__
一份令人印象深刻的辭職申請書,不僅可以贏得雇主對個人的尊重,也能為未來的職業(yè)發(fā)展留下有利的印象。以下是一些經(jīng)典的辭職申請書范文,希望對大家的離職申請有所幫助。
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在撰寫更多申請書時,我們需要突出自己的優(yōu)點并說明為什么我們是最合適的人選。更多申請書的寫作需要我們學習和借鑒他人的經(jīng)驗,以下是一些范文,供大家參考和學習。
通過調研報告,可以深入了解目標對象的情況并提出相應的建議和改進措施。我們在下文中整理了一些調研報告的實例,以供大家參考和學習。群眾工作是黨的重要工作,群眾立場是
在寫轉專業(yè)申請書之前,我們需要收集關于目標專業(yè)的相關信息并進行深入了解。這些轉專業(yè)申請書范文涵蓋了不同專業(yè)領域和轉專業(yè)背景,對于各類轉專業(yè)申請者都會有所幫助。
低保申請書能夠幫助申請人梳理自己的財務狀況,深入了解自己的生活狀況。為了幫助大家更好地理解低保申請書的寫作要點和技巧,小編整理了一些范文供大家學習和借鑒。
發(fā)言稿要求語言簡練、條理清晰,能夠引起聽眾的興趣并激發(fā)共鳴。發(fā)言稿的寫作是一個不斷學習和提升的過程,希望大家能夠勇于嘗試和創(chuàng)新,不斷提高自己的寫作水平和發(fā)言能力
申請書是一份重要的文書,需要認真審視和精心打磨,以增加自己被錄取的機會。想了解一些寫更多申請書的成功經(jīng)驗和技巧嗎?以下是一些經(jīng)典范文,供大家學習參考。
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班主任工作總結要注意語言簡練、清晰,突出重點,使讀者能夠快速了解自己的工作情況。下面是一些班主任工作總結的范例,希望對大家寫作起到一定的啟發(fā)和幫助。
年終總結是對一年來工作或學習的記錄和整理,可以幫助我們形成清晰的認知和理解,為下一年的工作或學習提供參考和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的年終總結范文,希望能夠為大家提供
活動總結是對一次活動的過程、結果以及經(jīng)驗教訓等進行總結和評價的一種書面材料,通過總結活動,我們可以更好地了解自己的不足之處,并為以后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。小編為
生產(chǎn)是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,它為人們提供了各種生活所需和享受。以下是一些關于生產(chǎn)總結的成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。一、及時的召開了工長以上
感恩是一種力量,它可以讓我們更加堅定自信,也能夠給予他人勇氣和信心。小編整理了一些感恩的視頻,讓我們一起欣賞、學習和分享。尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!
在撰寫檢討書時,我們要誠實面對自己的不足和錯誤,認真思考并總結經(jīng)驗教訓。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考學習。尊敬的經(jīng)理:您好!對于我今天
中班教案是幼兒教育教學的重要工具,它可以幫助教師提供有針對性的指導和支持。以下是小編為大家整理的中班教案參考示例,希望能夠幫助到廣大教師。2.了解食用冷飲的常識
幼兒園大班的家長應該與教師密切合作,共同關注孩子的發(fā)展。以下是一份幼兒園大班學習總結,記錄下我們一起努力和成長的腳步。1、通過觀察,簡單了解房子的基本構造,并學
月工作總結是對自己工作表現(xiàn)的一種反思和評估,可以幫助我們更好地提高自身能力。每個人的月工作總結都各有特色,下面是一些獨具一格的總結范文,或許能激發(fā)你的寫作靈感。
描述工作過程中遇到的問題和困難,思考自己在解決問題過程中的思路和方法,對于提升個人能力和工作效率有著積極的作用。接下來,我們可以欣賞一些成功的述職報告范文,以獲
月工作總結的重點是找出問題并提出解決方案,以便在下一個月的工作中能夠更好地改善和提升。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結范文,從中找到寫作的靈感和技巧。
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