無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
分享篇一
忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨不一會兒,雨就停了,頓時天高云淡,抬頭遠眺,就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發光走向那綠樹成陰的田野,就會有一股心曠神怡的感覺望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒,我想:是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的,勞動人民是多么偉大呀!
分享篇二
時光是水,在指縫間悄悄流走。但無論生活怎樣變化,依舊不能忘記的,是曾經那一次遲到的分享。
——題記
你問我:“你的夢想是什么?”
我說:“考上理想的高中、大學,然后做一個幸福的人。你呢?”
你說:“我要去周游世界,然后以優異的成績考上大學,然后……”
我微笑著,不經意間看到了窗外那湛藍的天,我被吸引了,心像小鳥一樣飛了出去,徜徉在天地間,忘卻了身邊的你,完全沒有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。
一次,我考得極好。當我興高采烈地跑過去找你時,你的臉上強裝著笑臉。但你不知道,我早已從別人口中聽到了你的成績。那時粗心大意的我并不知道與你分享悲痛,只知道訴說著我的快樂與成功去感染別人,并沒想到你的感受。
我奇怪我曾經為什么那么傻,傻到只在乎自己,傻到連自己朋友的喜怒哀樂都不懂得去感受,去分享。
之后,就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里,一切化為廢墟。當我在學校的捐款活動中獻出愛心,當我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上,當我在網上看到所有人共同與災民分擔痛苦的時候,我終于才明白“分享”的含義。曾經與你的事一件件浮現在眼前,我才覺察到我對你的傷害有多么深。可當我真正學會分享,希望得到你的原諒時,你卻突然轉學了。
聽到這個消息,我愣住了。
心里默默地說了一萬個對不起,對不起……我無法聯系到你,也許今生今世也無法聯系到你,但如果還有機會,我一定會與你分享我們的快樂、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。
朋友,從現在起,請珍惜你身邊的每一個人吧。
分享篇三
上小學的時候,看電視劇《北平往事》,就記的了“十里長亭”,但是那個時候都不知道,有長亭就有離別。上了中學,學,林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,離別不只是在長亭。
我記得小學畢業那會兒,因為快要畢業,所以大家都在忙著寫同學錄。而且十分的高興,沒有預兆的高興。像是在表達,我終于長大了,我終于要離開這個校園了,我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂呀,一點也沒有,離別的憂愁。
直到我們都上了中學,直到我們大家都分開了。對中學生活的高興變為憂愁,由期待變成失落,時間一久,就開始想念小學的同學了。在校園,和妹妹一起在食堂吃飯,有時候會碰上小學同學,就開始寒暄起來。朋友說:“上一個中學都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等級的樣子。而且和班上的同學干本就熟不起來,就頂多算認識。哪像以前呀,小學的時候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃飯,什么都可以說,不用顧忌什么。那時候好快樂的,只是可惜我們那個時候,都沒有來得及辦一場畢業聯歡會,不然現在想起來都會很高興的。”聽完他的話,我只有四個字:欲哭無淚。是呀,畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了,有些事情一旦沒有做,就生生的錯過,會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現在,上了初二,學習壓力在加重。前短時間,校園廣播操比賽,但是我們班,沒有怎么練習,做操,做的很爛。老班于是乎,就生氣了。而且,她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動了,她告訴我們,她下學期,就不在校園教書了,被調到了職教中心。我的心,一下子就涼了一大截,終究,該走的還是會走,留下,只是在于個人,沒有別人的關系或原因。
老班,開始帶著我們提前照畢業照了,同學對我說,老班真的要走了嗎?還是會有很多的不舍。是啊,不舍是真話。但是又有什么用呢?于是,明白了。成長就是站在屬于著自己的地方,看著許多的人,經過后,又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》,就想到了天下無不散的筵席。
原來所有的事情都經不過歲月無情的變遷,我們就像稻草人一樣,看著這些過客,停下,又出發。
分享篇四
年幼時,還不懂得什么是“分享”,而“分享”在我的腦際只留下一個模糊的概念而已。也許是因為無知吧,再不懂得“分享”的時候就極為自私的將自己心儀的東西占為己有,不允許別人擁有;也極端自私的不允許任何人動自己的東西;但或許就是年幼的這份無知,才讓長大后的我深深地懂得分享是何等的重要。
棒棒糖
從記事那年起,我就沒有沒有離開過棒棒糖,在記憶中我總能看到自己拿著各式各樣的棒棒糖時的幸福笑臉,不知道自己為什么如此喜愛棒棒糖,但我不得不承認的是棒棒糖真的很甜,甜進人的心坎,不是那種過分的甜,只要嘗一小口,甜味就會溢滿口腔,就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨,有時候細想:也許這就是年幼時瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧!現在走街上看見各式各樣的棒棒糖,眼前似乎又重現童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。
現在
“這是我的棒棒糖,你不準亂碰!”
分享篇五
零落成泥碾作塵,只有香如故。
————題記
溫馨是從你與他人分享的那一刻開始的。
淡藍色的天空,棉花似的白云,襯托出天空的淡雅;鳥兒的歌聲;黃鸝的叫聲;青蛙的鳴聲襯出盛下的繁華。小草的尖牙兒,花兒的芳香,雨水的滋潤,突顯了春天的盎然。看到那都豆大的雨點落在大地上,種子笑破了肚,大自然的萬物都嘻嘻哈哈的笑著。啊!朋友,我要與你分享大自然中每時每刻存在的美麗。
閉上眼,聆聽花開的聲音。
幸福可以與你們分享——同學,老師,朋友。
時光好似楓葉,一片一片的從每個人的身邊偷偷溜走。雖不如楓葉那般風風火火,但卻足以讓我迷戀。十五個春秋悄然離去,轉眼間,明年的盛夏便是我與你們分別的日子。同學、老師、朋友。在這余下的初中生涯里,我要與你們分享,分享我與你們共同度過的幸福時光。
初中生活里有你們的陪伴,足矣。
歡樂、溫馨我要與你分享——閨蜜。
雪,曾記否?我們在一塊學習時那不亦樂乎的樣子?曾記否?你與我一同走在那“槲葉落山路,枳花照驛墻”的意境里?曾記否?在我把功課做錯時,你總是在一旁不厭其煩的批評我并為我一而再再而三的講解?雪,謝謝你。每一次的溫馨與快樂,我要與你分享。
悲傷的是那回不去的年華。
母親,我要與你訴說我心中的那份情感。
養育之恩定當涌泉相報。每當我生病時,你總會不斷的問我“好點了嗎?”殊不知,每次這樣一句簡單的話語,卻讓我暖在心里。每當我心中煩悶,你總是不顧白天黑夜的來與我談心。母親,謝謝您。我愛您。
母愛,總是如此偉大。
與他人分享你的快樂、幸福、心事、經驗、甚至是一個小秘密······如果有一天你發現你愛上了分享,那么你會發現,那種愛叫做幸福。
分享篇六
分享如一抹淺淺的霧,淡淡地飄在晴朗的天空,飄在溫暖的教室里,與那糖果的甜蜜融合,彌漫在我的心窩。
小學的每個兒童節里,學校都會舉辦游園活動。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的,天空是藍藍的,陽光也散發著誘人的香味。
那年兒童節,學校如以往一般熱鬧,小學生們都魚兒一樣在偌大的操場里東竄西竄。哪位同學贏了游戲獲得大獎,一大群同學就圍著他歡呼,連空氣也是在笑著鬧著。可唯有一個人,她一直坐在教室里,不吵不鬧,靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等,小心翼翼地走進教室。我看見a不去玩游戲,很疑惑,于是走到她的身旁,輕輕地拍了她的背,問到:”你怎么了?“她挪動了一下身子,抬起頭。我怔了一下,她說:“我不舒服。”我“哦”了一聲,腦袋瞬間短路,不知道該說些什么。“啊,有了!我可以把糖果分享給她吃,讓她感受到快樂。”“我有牛奶和糖果喔,你要嗎?”她“嗯”了一聲,我將手中的棒棒糖遞給她,“吃吧。”她靦腆地笑著,接過我手中的棒棒糖,剝開包裝紙,開心地吃著。我告訴她,b在玩游戲時,激動得把自己的鞋子踢飛了,引得同學們都哈哈大笑,她聽后也哈哈大笑起來了,臉色漸漸紅潤起來。
后來,同學們都玩累了,陸續回到班上。他們得知a不舒服,都親切地問候她,大方地分享自己的大獎。c把吸管包裝紙撕開,將吸管緩緩地插進牛奶盒,遞給a,說道:“喝吧,喝了就會好起來了!”a接過牛奶,說了聲:“謝謝。”大家關心的話語與糖果的甜蜜融合,教室里縈繞著甜絲絲的氣氛。
分享不僅會使自己感到快樂,還會使別人也感到快樂,分享是平凡的,分享也是高尚的。