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春天在細雨中大全(17篇)

時間:2025-05-08 作者:筆舞

通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。希望這些范文能給大家帶來啟示和靈感。

春天在細雨中大全(17篇)篇一

清晨起床,一股混著青草味兒的氣息競相撲鼻。哦,這是一股生機勃勃的味道。向窗外探去,小草昂頭從泥土里鉆出來,柳樹抽出了嫩綠的新芽,櫻花也略帶羞澀的點綴著大地,泥土像新的棉被————又柔又軟,躺在上面舒服極了!原來,這是春姑娘來了,踩著潔白的云,飄然來了!

在如此美麗的、洋溢著生機的春景中,下點細雨再好不過了!

春天,是一個新舊交替的季節,所以,處處充滿生機,煥然一新。在這如此美麗的季節中,我想來贊她,卻苦于詞匯匱乏,所以,只能用一些詩句相贊:

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”“風吹柳花滿店香”“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”

總而言之,春天,春回大地、萬物復蘇。不過,缺少了細雨的點綴,豈不有些許單調呢?

春天在細雨中大全(17篇)篇二

《在細雨中吶喊》描述的是六七十年代中國農村的現狀和文明。由于生長的時代和社會環境的不同,在讀完這本書后我的內心充滿了無限的難過與壓抑。

首先,作者余華在小說中塑造的形象都很鮮明,讓我的代入感很強。我一邊把書中徹頭徹尾無賴形象的父親恨得牙癢癢,又一邊同情辛苦容忍不忠的父親的柔弱母親,還有覺得自己活得漫長到無法忍受的孫有元……他們每個人的故事結局除了揭示中國社會的黑暗的一面外,也引發了我對時間的思考。

作者余華也在這本書里多次到了記憶與時間。這是一本關于記憶的書,這本書在試圖表達:人們在面對過去時比面對未來更有信心。因為未來是不可預知的,充滿著冒險與神秘,而過去就算再驚心動魄,已然成為了往事,你可以選擇重新組合,然后獲得一個甜蜜和滿意的回憶。

小說中孫廣平從把孩子當成絆腳石隨時隨地踹開,到正大光明地跟寡婦同居,把自己家里的值錢東西送去寡婦家,甚至于還對兒媳婦居心叵測……經過時間的推移,孫廣平已然成為了一個徹頭徹尾的無賴被人唾棄。順理成章,他的結局很悲慘,他葬身于最為骯臟的地方。時間,真的會把一個人改變得徹徹底底。

也正如余華說過的一般:“時間將我們推移向前或向后并且改變著我們的模樣。”改變,我們可以變得更積極優秀,當然也可以像文中的孫廣平一樣變得墮落消極令人唾棄,而一切關鍵在于自己。我在這里想要說的是,過去的每一段時間都是我們成長的碎片和記憶,過去的已經過去,不能再改變了,但是我們仍然被賦予了左右過去的特權。過去是相對于今天而言的,而今天的立場“可以讓你更好利用往事,積累經驗,然后不斷地提高自己,做一個更優秀的未來的統治者。”

現代的生活節奏快,工作學習的過程中會讓人感覺倍有壓力,過得很辛苦,所以在城市中就逐漸流行了一種回歸鄉村的風氣。這是現在人們生活水平提高的體現,但也反應了另一件事實-現代人對現實的逃避。正如余華提到的“當你回首往事或懷念故鄉時,其實只是在現實里不知所措的故作鎮定。”想想也是呀,如果你把自己的現實工作、生活處理得很好,處理得頭頭是道,又怎么會想去田園,去小鄉村體驗一下生活呢?所以承認吧,就是因為遇挫了,覺得太辛苦,覺得壓力太大,覺得自己很難支撐下去,只好選擇逃避。所以所謂的回首往事或懷念故鄉,只不過是一種逃避現實的借口罷了。

但是,偶爾地逃避也不全然是壞事,如果暫時性地休息能讓你及時調整好自己的狀態,然后奮力拼搏繼續努力,繼續堅持,也是好事一樁了。所有的努力和目的,都是為了以后用更積極更飽滿的狀態去進行下一階段的工作學習,去更好地生活。

《在細雨中吶喊》這本書里雖然充滿著很多黑暗的方面,帶著荒誕、諷刺色彩,有著令人心碎的特殊情境,但也并不是全然充滿負能量的。書里也充滿著小小的善意。比如孫光林的哥哥孫光平表面上對弟弟不太關心,但是卻辛苦掙錢為弟弟墊付學費;而就連好色至極、猥瑣成性的孫廣平才也在妻子去世后在墓前哭泣久未離去;就連小流氓蘇杭也會為了哥哥的名譽和高年級的人打架……雖然這本書里揭示了很多社會的黑暗面向我們展現了很多人心的險惡和所謂欲望,但是不可否認,世界上還有是真情和善良的存在,所以不要完全否認這個社會。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從小事做起,我們依然需要堅持本心;為社會美好和諧而努力。

這本書的另一個主題是對舊社會封建社會的批判。比如說書中孫廣平和寡婦正大光明搞在一起后還不停地往寡婦家搬各種值錢的東西,而母親卻只是忙里忙外,一聲不吭,不知反抗,仍然獨自一人在農地里忙上忙下,這正是舊社會男女不平等的反映。還有當初母親懷上孫光林的時候,由于條件因素,母親懷孕后依然要辛苦勞作,她在某一天中午正準備要給田里的父親送午飯時忽然就生了,生完孩子后臉色蒼白身體虛弱,但她仍然蹣跚著去田里送飯。可是孫廣平非但毫不在意母親的身體,甚至大聲訓斥母親的遲到。舊社會的生活環境使女性備受摧殘,所以余華在寫這篇小說中也充滿了對舊封建社會的批判。

此外,讀到這本書的后幾篇關于成長的話題,又引起了我對人生成長話題的思考。“成長的道路上,讓人不知所措的真實接踵而來,所有的人都無處藏身。”人都是要成長的,但是我們成長的環境和在成長道路上所接受的引導的差異,直接導致了以后的身心健康和價值觀、世界觀差異。就如文中的主人公孫光林,他的成長歷程總的來說是在家庭里面不被認可,被忽視。除了在跟養父母生活的那幾年基本都是處于一個缺愛的狀況,在這種情況下,他否認自己,封閉自己,不交朋友,不交流,永遠獨自一人,甚至在后來盡管他有了朋友但仍因為某些原因他排斥了交流,他認為交朋友等同于一種虛假交易,他認為孤獨,獨自一人是自己最好的歸宿。

正是由于生活環境的原因,造成孫光林在成長過程中不愿去接受關愛、接受友誼,不愿主動去交流,去互動。對于孩子來說,成長真的很重要,而這本書關于成長的這一部分的描述,就如同是寫給學校和家長的一本教育小說,作者余華是想敲醒我們:關注孩子們的成長問題。不管是家庭還是學校,都需要反思一下教育方式,在家庭中要關心愛護孩子,讓孩子們在一個溫馨充滿愛的環境中成長;在學校里,老師們要多觀察孩子們的小群體和行為,一定要多調查研究,不要讓學生寒心。一個好的環境可以讓孩子們健康成長,更可以讓孩子們學會感恩!

總而言之,余華的作品充滿著黑色幽默,他描寫的人物并不是為了影射人類在社會和歷史中的地位,也并非心理,而是通過坎坷,通過孤獨和命運的牽絆表現出一個真實存在的人,此外這本書充滿著對時間的思考也是我最大的收獲來源。

飽嘗人生之苦,風獨殘年的陸游曾寫下這樣句詩“老去已忘天下事夢中就見牡開花”人這一生,或許會有很多財富。但是隨著時間的流逝,當你變老的時候,你會失去一件又一件的財產。最后已忘天下事,只可在虛無的夢中猶見牡丹花,這就是記憶,記憶中的時間,記憶中的一切。正如余華所說"我們并不是生活在陸地上,我們生活在時間里”。一個又一個的時間證明了我們的存在。所以,即使我們可無法控制充滿未知的未來,也不要害怕,我們還有彌足珍貴的過去,所以請珍惜你的可以選擇過去的特權,把握時間,自信走向未來。(劉夢雅)。

春天在細雨中大全(17篇)篇三

細雨中吶喊是一種表達內心情緒的方式,它不同于大喊大叫,而是一種在細雨中低聲吶喊的行為。這種行為讓我想起了生活中各種困難和挑戰,使我體會到了生活的力量和堅韌。

第二段:細雨中的遭遇。

在細雨中,人們往往會感到身心略微疲憊,而此時吶喊卻能體現出堅持的力量。我四處觀察,發現街道上擺滿了各式店鋪,許多商販在細雨中韻律地叫賣。他們以自己的方式,通過吶喊表達出對生活的拼搏態度,這種精神令我深受觸動。而在這個時候,我也喜歡在雨中吶喊,這讓我感到自己充滿了力量和自信。

第三段:細雨中的抒發情緒。

細雨中的吶喊是一種釋放情緒的方式。我曾經有過挫折和失落,有時候很難抑制自己的情緒。但當我站在雨中吶喊的時候,我會感到一陣釋放,仿佛所有的痛苦和困惑都隨著吶喊而散去。細雨滴在臉上,我感到內心的壓力和負面情緒都被帶走了,留下的只有一種輕松和清爽。

第四段:細雨中的勇氣。

在細雨中吶喊需要勇氣,因為我們常常會擔心別人的眼光和評判。然而,正是因為要面對別人的目光,我們才能更好地理解自己的內心需求,表達自己的情緒。細雨中的吶喊鼓勵人們勇于面對挑戰,選擇堅持,不畏困難。這種勇氣不僅僅可以在細雨中體現,更可以延續到生活的方方面面。

第五段:細雨中的感悟。

細雨中吶喊對我來說,不僅僅是一種發泄和解壓的方式,更是一種思考和感悟的機會。在細雨中,我可以回歸內心,思考自己的生活意義,感受自己的心靈。細雨中的吶喊讓我更加堅定地相信自己,相信人生的力量和美好。

結論:

細雨中的吶喊是一個有力的表達內心情緒的方式,它可以讓人們更好地理解自己的需求,釋放情緒,鼓勵勇于面對挑戰,思考人生意義,并且激發內心的力量。細雨中的吶喊不僅僅是一種行為,更是一種生活態度和哲學。無論何時何地,當我站在雨中發出吶喊時,我都能感受到內心的力量和堅韌,相信生活將會繼續充滿希望和可能。

春天在細雨中大全(17篇)篇四

很早看過余華的《活著》和《兄弟》,心被故事牢牢吸引,隨著書里的人或哭或笑,而沒有注意寫書的余華。近來讀他寫的在細雨中呼喊,里面的很多句子都讓我反復默讀,不由得佩服這個余華,同樣的漢字,經過他的排列,就有了不同的味道。這讓我想起很早看余光中散文和詩歌時的感慨,他對文字的駕馭讓我有很美得感受。

文字在余華這里,不再是符號,而是一只畫筆,他用這只畫筆細膩的描畫出一幅幅場景,在這些場景里,似乎能感受到時間的流動,能看到人性扭曲的丑陋,也能看到人性中善的溫暖,在絕望中也蘊含著希望。

我看到孤獨敏感的孩子對愛和友誼的渴望。醫生用手掌撫摸額頭來了解小患者的體溫,對于一個孤獨的孩子來說卻是親切感人的撫摸,因為對愛的撫摸的期待,使這個孩子躁動而且更加孤獨。

這個孩子能看到祖父慈祥的目光,也能看到養父羞愧而又疼愛的目光。這些,都溫暖著他幼小善感的心。

六歲的魯魯,用想象中的哥哥來保護自己,與生活做著抗爭,媽媽粗魯的態度也不能打消他對媽媽的依戀。一想到書上寫著魯魯在監獄外面的大樹下風餐露宿,因為能和媽媽的目光相遇而欣喜時,我就不由得哽咽。媽媽,是家,是溫暖,幼小的魯魯知道這些,所以,不管怎么樣,他不離開媽媽。

書里寫了弟弟的死,蘇宇的死,祖父的死,父親的死,母親的死,養父的死,不同的死亡方式卻有同樣的感覺:死亡是一種解脫,是一種回歸。所以,看到這些人一個個死去的時候,我眼里有淚,心里卻不再恐懼。哭的時候要大哭,哭完,生活還要繼續。

不管生活怎么樣,人應該深情,溫柔,真摯的去愛身邊的家人和朋友,用心里的善來體恤他們,憐愛他們,理解他們而不是抱怨憎恨和傷害。

為什么有的人會被生活淹沒,有的人卻能掙扎出來,我想,這需要一種力量,這種力量,不僅僅是對活著的熱切渴望,更重要的是來自對愛的呼喊和渴望。

我期望隨著年華的逝去,我能有一雙清澈,透明,溫暖的眼睛,而不是那種混濁,麻木,冷漠的眼睛。

人,首先要活著,可不能僅僅只是活著。

春天在細雨中大全(17篇)篇五

細雨中吶喊,是一種以生命的力量對抗困境的表達方式。當我們處于逆境之中,面對困難和挫折,內心總有一種力量驅使我們不向命運低頭。細雨中的吶喊,正是這種力量的體現。通過在細雨中發出吶喊,我們尋找到了內心的力量,戰勝了困難,走向成功。

第二段:細雨中的堅持。

細雨中的吶喊,需要堅持不懈的努力。當世界變得模糊,視線變得不清晰時,我們依然要堅持前行。因為只有持續不斷地付出努力,我們才能找到突破的機會。細雨中的堅持,是我們戰勝困難的關鍵。

第三段:細雨中的勇氣。

細雨中的吶喊,需要勇氣。當困境將我們推向絕境之時,我們需要堅持一種理想,勇敢地去追求。只有勇敢面對困難,才能發現生命中無盡的可能性。細雨中的勇氣正是我們能夠飛越苦難的翅膀。

第四段:細雨中的堅韌。

細雨中的吶喊,需要堅韌的品質。沒有人會一帆風順,生活中總會有風雨交加的時候。正是在這樣的時候,我們需要保持堅韌的品質,勇敢地面對困難。只要堅持不懈,我們一定能夠找到解決問題的方法。細雨中的堅韌,是我們戰勝一切困難的基石。

第五段:細雨中的收獲。

細雨中的吶喊,能給予我們豐富的內心體驗。當堅持和努力的付出帶來成功時,我們能夠感受到內心的喜悅與滿足。細雨中的吶喊,是一種對自己的肯定,也是對過去所經歷的一種回味。通過細雨中的吶喊,我們獲得了人生的寶貴經驗,也感受到了生活的無限可能。

通過對細雨中吶喊的體驗與感悟,我們明白了內心的力量是無窮的。只要我們保持堅持的勇氣、堅韌的品質,就能夠找到突破困境的方法,并獲得成功的喜悅。讓我們在細雨中發出吶喊,不放棄追求,不止步于挫折,為自己的人生點亮一片光明的天空。

春天在細雨中大全(17篇)篇六

——題記。

尋春,漸發現,春天在蒙蒙細雨里展現它的清新、朦朧,新意,將恬靜的愜意在心中慢慢勾勒。

午后,陽光退隱云中,空氣中的泥香逐漸變濃,在這潮濕的空氣中,忽然落下一滴細小的水珠,輕輕點在杏花的花瓣上,發出細小的聲響,吸引樹下的我。我站起,捧起那朵杏花,那水珠似精靈,鼓起肚皮,在花瓣上滾動,落到地上,在花上留下水印。這水印在白色花瓣和黃色花蕊的點綴下升華,變得圣潔,變得清新的。這是春天的痕跡,是心中的恬靜。

雨中變密,我放下杏花,回到車上,繼續在河連行駛,尋找春天。

雨越下越密,化為一條條細針,在風中飛舞,傾斜。又有一陣風,將這一條條透明的長針,拉到車窗上,后視鏡上,窗上雨點越來越多,向窗外望去,一排排柳樹擺著碧綠的枝條,但一會兒過后,這綠色的光只在雨點上白折射,在窗上形成的只剩下一片綠影,沒有枝條。遠處,寬而長的汾河也看不見河面的漣漪,慢慢幻化成黑色的長線,好像是有畫家側鋒粗筆勾勒這一幅水墨畫。綠影,墨線在窗這塊畫板上組合成水粉,是春天的杰作,是朦朧,粗獷的美感,將愜意畫入心扉。

放晴,雨在氣勢最終敵不過春天的旺盛,說出了放棄。

搖下車窗,一切的一切仿得到了新生。空氣撲面,沒有了往日的油煙嗆鼻,欣然,我走到柳樹下,樹葉上的灰塵不見,只有純純的綠色,草尖仍墜著一滴水珠,風一吹過,水珠再次落入濕潤的泥土中,靜謐,所在事物重歸靜謐,這氛圍是新意的片段,是春天的片段,將合適帶回心底。

清新、朦朧,新意是雨的詮釋,而這雨蕩滌著春天,更蕩滌著心靈……。

春天在細雨中大全(17篇)篇七

上次聽論文報告會的時候,聽到關于《在細雨中呼喊》的論文,說是關于個體精神的構建。很慚愧,我竟然沒看過。

今天下午在圖書館借到書,今天下午抓緊看完了。

余華的小說,就是這樣。庸常人生趨向極端。看到孫光林的回憶和敘述,依然有點冷漠。不過,我覺得小說到第一章就已經寫完了。從孫光林被送走,又回到家中,被當成一個多余的人。他在夾縫中成長著,目睹了自己父親的墮落,哥哥孫光平出于生理的需求,同樣走近那個為母親最恥辱的寡婦;也看著弟弟孫光明早早地介紹了自己的一生,當然是“湊巧的偉大”。就這樣,孫光林像是被忽視,偶爾還被踩上一腳的小草,但成長起來了,考上了北京的大學。脫離了殘忍的現實。

這個故事讓我想起了我的表妹,她上面有兩個姐姐,下面有一個弟弟,正是這尷尬地地位,使她成為母親的眼中釘。恨不得拔掉才痛快。可惜的是,這個表妹已經早早地走進工廠,很難看到她還有什么光明的希望。而故事中的孫光林,至少還考上了北京的大學,何等幸運地永遠出走了。這也是我心底一直反對取消高考的原因。因為我始終認為,高考時許許多多窮孩子走出農門最有效地途徑。

雖然我覺得后面的章節就稍微累贅。因為整個故事在前面已經講完了。作為記憶的碎片,將整個故事這樣敘述,想必余華自有深意。特別是我最想了解的孫光林被王立強帶走后的生活,放在了最后。有點像是,我們會將記憶深處,最幸福的東西深深掖著,等夜深人靜的時候,我們才慢慢拿出來,自己一個人咀嚼,一個人甜蜜。

寫到王立強與那個偷情的女子,一起準備做那種事情的時候,余華用的字眼是“羞澀的幸福”,我覺得這幾個字太棒了。而王立強那種剛性,要把那個多事饒舌的女人炸死的情節,我不僅拍案叫絕:為何世界上會有如此討厭的饒舌婦啊。可是最終竟沒有把她炸死,唉,那可恨得嘴臉,那種女人,真是春風吹又生!

或許說到這里,我越來越明了我竟有一種危險的道德傾向,因為我認為男女問題是最值得寬恕的錯誤!

文檔為doc格式。

春天在細雨中大全(17篇)篇八

再次“見”到魯魯,我已為人母。時間是在前些天的一個晚上,躺在床上睡不著覺,隨手翻開了余華的《在細雨中呼喊》。就這樣,一個活潑、可愛、倔強、孤獨、可憐的小男孩再次出現在我的眼前,在那一刻,內心有一種強烈的沖動——想把魯魯抱在懷里,想為他撐起一片廣闊的天空,讓他健康、快樂地成長。

可以說,第一次見到魯魯,他就深深地打動了我。依稀記得那是在大學時代,偶爾一次逛書店,看到了《在細雨中呼喊》這本書,之前已經讀過余華的《活著》,我再一次被余華那壓抑、憂傷的語調所吸引,沖動之下買下了這本書。

由于自己年齡的增長和心境的變化,兩次見到魯魯的心情已大相徑庭:第一次的最大的感覺是可憐,為魯魯可憐的命運而流淚、不平;而這一次是心疼,想為他做點什么來減輕這不公平的命運帶給魯魯的傷害。

魯魯的悲慘命運來源于他的母親——馮玉青,她的魯莽、輕率使他的愛情之路頗多崎嶇,她先是愛上了村里的無賴——-王躍進,這個男人在占有了馮玉青后娶了別的女人;馮玉青在第一次感情受挫之后,跟著一個賣貨郎私奔他鄉。幾年后,賣貨郎不見行蹤,馮玉青帶著一個小男孩——魯魯回到了縣城,當起了單身母親。孤兒寡母的不易最終迫使馮玉青走上了賣淫的道路,正是這條道路最終把她送進了監獄,也使魯魯失去了唯一的依靠。

如果仔細品味馮玉青和魯魯母子倆的生活,你就會發現這里面流淌著一種幸福——酸澀的幸福。母子倆相依為命,盡自己最大的力量保護著對方。魯魯,一個年僅七歲的孩子,就知道體諒母親了!對于母親的打罵,他心甘情愿地承受著,沒有抱怨,沒有記恨。而當馮玉青坐牢后,魯魯又一個人幾經輾轉找到了母親。

魯魯是一個倔強而孤獨的孩子,由于“來歷不明”,魯魯受到同伴們的歧視和排擠,然而他內心又是非常倔強和堅強,當別的孩子欺負他時,他堅決反抗,不退縮,不求饒,他的脆弱只有在他那虛幻的哥哥面前表現出來。

“艱難困苦,玉汝于成”,魯魯,盡管你不能選擇人生的起點,你的人生一定會朝著你所希望的方向前進!

春天在細雨中大全(17篇)篇九

那是一個周末的清晨,我興致勃勃地起床,做好一切準備工作,帶上了各種保護裝備,簡單的向媽媽告了個別,并騎上我的小自行車往外婆家出發了。

正在這時,茫茫的雨簾中忽然出現一個身影,并徑直朝我這邊走來,我不由得心頭一緊,不會是壞人吧,這真是屋漏偏逢連夜雨,這可怎么辦,我心里立刻盤算起如果對付這個壞人的對策來……那個人快速的來到我的身邊,幫我把壓在我身上的自行車挪開,關切的問道:“小朋友,你沒事吧,沒受傷吧?”“我沒事。”我對陌生人還存著提防的心,雖然腳很疼,但還是嘴硬說沒事。“讓我看看。”陌生人二話不說,把我攙扶起來,見我腳一踮一踮的,仔細看了下我的腳踝,“可能是傷到筋了,骨頭應該沒事,我先帶你回家吧。”說完,便將自行車擺正,讓我坐在自行車的后座上,把傘遞給了我,而他自己的衣服馬上就被雨水打的濕透了,推著我就往前走。我坐在后座上,內心感激萬分,同時又些慚愧,人家好心幫我,我卻還一直以為他是壞人……把我送到家,還不等我說聲感謝,他就馬上轉身而去,鉆進茫茫的細雨中了。

“傘……”我大聲喊,不過他好像沒有聽到,一會兒就消失不見了。

茫茫的細雨讓我的身體感覺絲絲涼意,但我的內心卻涌起了一股暖流,讓我感覺無比的溫暖。人間自有真情在,陌生人,好心人,真心感謝你,也祝愿好心人一生平安,幸福!

春天在細雨中大全(17篇)篇十

它們分別著一身碧綠、淡黃、深紅……最搶眼的還是岳麓山上的楓樹,在秋雨的清洗下,愈發加重了秋天的色彩整個岳麓山在煙雨的籠罩下如仙境般美麗

雨絲毫沒有要停的樣子,仍然“噼里啪啦”打在媽媽的雨披上。

聽著乏味的雨滴聲,我的思緒不由得飄回到上幼兒園的那段時光。

“是不是在想以前的事啊?”媽媽似乎算到我心里所想的。也看穿了我內心所想的任何事。忽然媽媽竟發出“咯咯咯”的笑聲來:“你小時候最調皮了……”

[1][2]下一頁。

春天在細雨中大全(17篇)篇十一

在整個閱讀過程中,都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷里,仿佛自己成了書里茫然無措的孩子們的綜合體。故事里的那個時間段,似乎大人有著絕對的理由對孩子不負責任、辱罵、驅趕甚至傷害。根源,是他們對于貧困的厭惡及懼怕,對于自身的絕對優先和對其他各式生命的冷漠。而作者,竟以小孩子天真簡單得思維來表現這種無情但無奈的現實。

唯一帶給過孫光林些許家庭溫暖的是王立強和李秀英,和他們詭異的小家。可王立強卻出軌并自殺了,李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林。可孫光林并沒有表現出我所期待或者說我所以為的理所當然的痛不欲生,相反,他竟然獨自回了南門。他和這本書里的幾乎所有的其他孩子,都想到了活下去的辦法。我最直觀的感覺,就是眼淚多次呼之欲出,卻又因接下來看似離奇卻順理成章的轉折而忘記滾出來。

我所期待了解的孫光林幸福的大學生活,最終還是沒有現身。感覺仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中,透不過氣來又不至于窒息。

這幅畫,讓我吃驚,讓我覺得求生是多么重要生命是多么可貴。活著并且活得好是多么唯一多么簡單的目的。當然,惠及他人,無損于他人,是必須堅持的原則。

春天在細雨中大全(17篇)篇十二

前不久讀了余華的《活著》,深深被他的文章吸引,于是,又捧起了他寫的《在細雨中呼喊》。

讀畢余華的《在細雨中呼喊》,突然感覺被人拋棄真可怕,特別是被自己的親人拋棄。

孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者,讓他重溫并飽嘗了那個特殊年月帶給他的辛酸。

那個年代,人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多說一句,也無人敢替別人操心,只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此,全村人特別是無事可做的婦女們,無聊致極的搜索著村里的新聞,然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環境中出生,出生在一個將愛包裹的時代,一個一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運不平等的待遇,難以揭鍋的日子,是他的父母再難負擔這三個孩子,于是他被送出了,離開了他也許摯愛的父母和依然眷戀的故鄉。他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤,時時隱隱做痛,讓他追憶起那過往的日子。

新環境讓他有了暫時的歸宿,就在他心中剛要滋生家的溫暖時,一個晴天霹靂,對準了他的后爸。因犯錯被別人揪住小辮,再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽,也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來到碼頭,本以為媽媽會帶他一起走,可媽媽卻獨自一人上船,讓他留在岸邊,等著船慢慢開動,媽媽已消失在茫茫迷霧中時,他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了,媽媽也走了,自己還是個孩子,他無法想象今后的生活,諾大的地方卻無法被容納。昔日美景越發顯得慘淡,海上依舊托起的紅日,此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在迷茫和驚恐中,他哭了,沒有底氣也沒了勇氣。他知道,心中勾勒的美景圖宣告破滅,他又一次被拋棄。

他想到了南門,那個離開已久的家鄉。不知故鄉是否風貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無論如何,他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望,在朋友的幫助下,他踏上了返鄉尋在細雨中呼喊讀后感1000字親的路。一路群山逶迤,靜水流深,他已顧不得欣賞,心中尋親的信念取代了一切。細雨中,追尋兒時記憶,一路演繹著兒時嬉戲歡快的場面,因為只有想著這些,才能銷蝕心頭的恐懼。突然,他看到遠處有一處活,這更是燃起他心頭的希望,心中對家的呼喊越發強烈。走進一看,他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上,周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來的,一個女人和一個瘦骨嶙峋的男人也跪在那里,男人的嘴里不斷的說著:“這活真壯觀啊,真壯觀!只不過這代價太大了”!他于是走上去說:“我要找孫廣元”!(他的爸爸)。

親人相見已不相認,“物是人非事事休”!故事就在這似完非完中結束了,留給人無盡的思考。最終他依舊面對被親人拋棄的慘局,故事雖沒直接寫出,但從整個家庭的遭遇中我們可以推斷,雖然他歷盡艱辛,心懷希望的找到了親人,但親人依然無法承擔養育他的責任,他又一次被拋棄,被命運拋棄!

起初的我無法理解這種命運的捉弄,孫光林似乎是那個時代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛,憐惜。是時代將這個孩子折騰的遍體鱗傷,像惡魔一樣吸蝕著他身上的營養,使他心力交瘁,一個特定時代的產物,就這樣自我消逝在一個特定環境中,或許多年后他會走出這段陰影,但他走不出這個時代!一個將愛包裹,人性偽裝的時代!

整本書都深深的壓抑著我,悲劇的結局,往往給人最深沉的感動。拋棄固然可怕,但只要不自我拋棄,你就會永遠的被接納。不要太過奢求,因為人總是難以滿足。知足常樂!當歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢,當你的內心已擁有足夠的豁達和睿和,你會霍然發現,早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放,發出圣潔的光芒!

春天在細雨中大全(17篇)篇十三

用了一天左右的時間,把這本書認認真真的看完了。不是第一次接觸余華的作品,先前也讀過他的《鮮血梅花》,讀那部書感覺不到他的主要思想,總覺得主人公渾渾噩噩,也可能是自己淺薄,理解不到作者的良苦用心。而讀這部書,我不得不為他精湛的寫作方式和寫作技巧所折服。

這篇文章凌亂卻又完整,不是按照時間順序從過去到現在或從現在到過去,僅僅是一個成了年的人或者是已經在中年的人或者是老者在回憶他那苦澀的童年和青年。文章以一個孩子的視角看身邊發生的一切,描寫著他內心里面對整個生活的感受,具有很強的震撼性。再加上作者深厚的語言功力,引人入勝的描寫,入骨的描述,把環境和心情表現的淋漓精致。作者寫得很隨意,但卻不隨便,那一絲絲扣人心弦的描述,把我們一次又一次的拉進時光隧道里,體會這時光一分一秒的蠕動。這本書可以說是一個回憶的時光碎片,一段一段的堆積著主人公生活,那深動、緊張、期待、恐懼卻有現實的種種感受的交集。看著幼小的主人公經歷著的種種曲折成長故事,我們仿佛就已經看到一個小男孩在南門口徘徊,孤單的背影,慌張的神情。也仿佛感到自己置身于故事里,仿佛自己就在那樣的現實中,看著身邊的人一個又一個的離我們而去,我們也一次又一次的體會內心里心靈的嘶喊,我們也一次次的望著友情的猜忌和背叛,親人的冷落與鄙視,我們也作為一個旁觀者看著身邊的世態炎涼,人家冷暖……讀這部書,讀的仿佛就是讀我們自己的生活,過去或現在。

那是一個失敗的年代,會為一個表彰而掩蓋自己內心失去兒子的悲痛,那也是一個瘋狂的年代,竟然在光天化日之下,談論床上的種種事情,還那么的津津樂道,那更是個悲哀的年代,死亡成了一種解脫,對活著的人的解脫……那個年代,我卻看到了現在的影子。

能拜讀到這么深入內心的作品,真是一種幸運。發現讀書是一件多么讓人深思又痛快的事情,往后的日子里,一定多多的多讀好的書。

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春天在細雨中大全(17篇)篇十四

用了一天左右的時間,把這本書認認真真的看完了。不是第一次接觸余華的作品,先前也讀過他的《鮮血梅花》,讀那部書感覺不到他的主要思想,總覺得主人公渾渾噩噩,也可能是自己淺薄,理解不到作者的良苦用心。而讀這部書,我不得不為他精湛的寫作方式和寫作技巧所折服。

這篇文章凌亂卻又完整,不是按照時間順序從過去到現在或從現在到過去,僅僅是一個成了年的人或者是已經在中年的人或者是老者在回憶他那苦澀的童年和青年。文章以一個孩子的視角看身邊發生的一切,描寫著他內心里面對整個生活的感受,具有很強的震撼性。再加上作者深厚的語言功力,引人入勝的描寫,入骨的描述,把環境和心情表現的淋漓精致。作者寫得很隨意,但卻不隨便,那一絲絲扣人心弦的描述,把我們一次又一次的拉進時光隧道里,體會這時光一分一秒的蠕動。這本書可以說是一個回憶的時光碎片,一段一段的堆積著主人公生活,那深動、緊張、期待、恐懼卻有現實的種種感受的交集。看著幼小的主人公經歷著的種種曲折成長故事,我們仿佛就已經看到一個小男孩在南門口徘徊,孤單的背影,慌張的神情。也仿佛感到自己置身于故事里,仿佛自己就在那樣的現實中,看著身邊的人一個又一個的離我們而去,我們也一次又一次的體會內心里心靈的嘶喊,我們也一次次的望著友情的猜忌和背叛,親人的冷落與鄙視,我們也作為一個旁觀者看著身邊的世態炎涼,人家冷暖……讀這部書,讀的仿佛就是讀我們自己的生活,過去或現在。

那是一個失敗的年代,會為一個表彰而掩蓋自己內心失去兒子的悲痛,那也是一個瘋狂的年代,竟然在光天化日之下,談論床上的種種事情,還那么的津津樂道,那更是個悲哀的年代,死亡成了一種解脫,對活著的人的解脫……那個年代,我卻看到了現在的影子。

能拜讀到這么深入內心的作品,真是一種幸運。發現讀書是一件多么讓人深思又痛快的事情,往后的日子里,一定多多的多讀好的書。

春天在細雨中大全(17篇)篇十五

上次聽論文報告會的時候,聽到關于《在細雨中呼喊》的論文,說是關于個體精神的構建。很慚愧,我竟然沒看過。

今天下午在圖書館借到書,今天下午抓緊看完了。

余華的小說,就是這樣。庸常人生趨向極端。看到孫光林的回憶和敘述,依然有點冷漠。不過,我覺得小說到第一章就已經寫完了。從孫光林被送走,又回到家中,被當成一個多余的人。他在夾縫中成長著,目睹了自己父親的墮落,哥哥孫光平出于生理的需求,同樣走近那個為母親最恥辱的寡婦;也看著弟弟孫光明早早地介紹了自己的一生,當然是“湊巧的偉大”。就這樣,孫光林像是被忽視,偶爾還被踩上一腳的小草,但成長起來了,考上了北京的大學。脫離了殘忍的現實。

這個故事讓我想起了我的表妹,她上面有兩個姐姐,下面有一個弟弟,正是這尷尬地地位,使她成為母親的眼中釘。恨不得拔掉才痛快。可惜的是,這個表妹已經早早地走進工廠,很難看到她還有什么光明的希望。而故事中的孫光林,至少還考上了北京的大學,何等幸運地永遠出走了。這也是我心底一直反對取消高考的原因。因為我始終認為,高考時許許多多窮孩子走出農門最有效地途徑。

雖然我覺得后面的章節就稍微累贅。因為整個故事在前面已經講完了。作為記憶的碎片,將整個故事這樣敘述,想必余華自有深意。特別是我最想了解的孫光林被王立強帶走后的生活,放在了最后。有點像是,我們會將記憶深處,最幸福的東西深深掖著,等夜深人靜的時候,我們才慢慢拿出來,自己一個人咀嚼,一個人甜蜜。

寫到王立強與那個偷情的女子,一起準備做那種事情的時候,余華用的字眼是“羞澀的幸福”,我覺得這幾個字太棒了。而王立強那種剛性,要把那個多事饒舌的女人炸死的情節,我不僅拍案叫絕:為何世界上會有如此討厭的饒舌婦啊。可是最終竟沒有把她炸死,唉,那可恨得嘴臉,那種女人,真是春風吹又生!

或許說到這里,我越來越明了我竟有一種危險的道德傾向,因為我認為男女問題是最值得寬恕的錯誤!

春天在細雨中大全(17篇)篇十六

最近公司向我們推薦了一本新書,名為《經營的本質》,讀過以后感到又說受益,明白了一些道理,得到了一些啟示,這是一本對大家都有現實指導意義的好書。接下來就談談我的幾點收獲。

啟示一、對于“經營”這個詞,在經濟在理解上是模糊的,往往就認為經營就是經濟。通過閱讀本書才了解了他們之間的區別:“經濟”就是用有限的資源去滿足人們無限的需求,這是經濟學根本無法完成的任務。而經營與經濟最大的差異在于,經營是用有限的資源,創造一個盡可能大的附加價值,再用附加價值來滿足人們無限的需求。也就是說,經營較之經濟會創造出更大的價值,這就是創造價值的經營理念。

啟示二、滿足客戶需求是企業經營管理的基本元素之一,究其本質而言,企業應當貼近客戶,應該滿足客戶的需求。因為真正影響企業持續成功發展的主要重心不是公司的戰略目標,也不是發展戰略和運營管理的流程,而是專注集中焦點于為客戶創造價值的力量,正如書中所提到的“客戶價值”不是一個概念,而是一種戰略思想,是一種準則,這個準則和思維用另外一種方式表示就是“以顧客為中心”。用幾十年的發展時間也可以證實只一點是對的,我們正是堅持了以客戶為中心,努力提高服務質量,滿足客戶需求,才得到了客戶的認可和支持,才有了如今的持續向前發展的。

啟示三、優質服務是企業持續發展的生命線。是企業尋求營銷創新的一個有效方法。很多企業以服務取勝,獲得了非常好的效果。適當的實施服務戰略可以帶來更大的利潤,就目前的碼頭而言,尤其重視開展優質服務工作,視優質服務工作為生命線,努力提高服務工作質量,提高可和滿意度,才擁有了大批的辛勞客戶,進而增加了貨流、增長了收入,提高了經營成果—利潤。為公司的發展注入了活力,視線里優質服務工作帶來的價值。

啟示四、創新是永恒的話題。“所謂的創新,就是將遠見、知識和冒險精神轉化為財富的能力。所謂創業,就是把創新放在一個組織中。重復這兩個詞的內在含義,就是要表達這樣一個想法,面對不確定性持續的創新與創業是一個非常有效的、必要的途徑。”縱觀市場中卓越的企業,一點會看到這些企業創新與創業的努力和成效。所以無論在任何環境、任何年代,只要持續創新和創業,就一定會取得令人意想不到的成功,具有創新與創業能力的企業,是不會受到環境約束的。由此可見創新工作對于企業的重要性。

最后,我感到作為公司的一名青年員工任重道遠。一定要加強學習,努力提高自己的專業知識和專業技能,積極參與公司的經營管理,提高自己的服務意識,力求滿足每一名客戶的需求,使自己的工作既能實現自己的人生價值,也能夠給企業創造價值,為港口事業的興旺發達,持續發展做出貢獻。

春天在細雨中大全(17篇)篇十七

禮物就是一次美好的回憶,它使你記憶猶新。

禮物就是一杯香濃的咖啡,它令你意猶未盡。

禮物就是一個神秘的東西,他令你滿懷驚喜。

《最想要的禮物》是一本令我讀它有回味無窮的心情的書。我讀著它,就像是在拆一件神秘的禮物,懷著驚喜往下讀。這本書像一個畫家,描繪出我好奇的表情;像一個詩人,寫出我驚喜的神情;還像一個歌唱家,唱出我歡快的心情。

主人公大碗能把每一次生日搞成爸媽的受難日,是一個又臭又倔的小姑娘。而妹妹小碟是一個漂亮討人愛的小姑娘。于是,因某種原因,爸媽把大碗支配到寄宿學校,但13歲回家過生日時,大碗才知道,親情是多么重要。

我氣小碟,他怎么能把大碗不放在眼里,怎莫能威脅大碗,怎么能對大碗指指點點,把大碗當仆人,直呼其名,;連聲姐姐都不叫。我氣大碗,怎么能忍氣吞聲。我氣爸媽,怎么能把愛統統給了小碟。我要是小碟,我會和姐姐和平共處,互相幫助,后退一步海闊天空嘛!我要是大碗,我不會忍著受氣,而是會和小碟、爸媽講道理,讓小碟不再欺負我,讓爸媽相信我。我要是爸爸,我會和小碗小碟一起做游戲。我要是媽媽,我會跟對待小碟一樣對待大碗,不強迫大碗,把愛平均分給他們兩個。經過了許多事情,大家都開始珍惜親情,最后他們又變成了幸福的一家。

當我翻過最后一頁時,我想我懂得了一個道理:親情是不可分割的,親情是用來維護的,我們要珍惜現在的親人。如果還沒有做到,那就請開始相親相愛的第一步吧!

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