青春是一個彩虹般絢麗多彩的時期，我們應(yīng)該盡情享受并創(chuàng)造美好的回憶。青春是一個奮斗成長的時刻，以下是一些青年人在實現(xiàn)自己夢想的過程中所獲得的經(jīng)驗和感悟，讓我們一起來分享他們的故事。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇一

8月24日下午，我來到了向往已久的南實校園。25日至29日，我們舉行了豐富多彩的活動，這些活動讓我印象深刻。

我最喜歡的就是拔河了，聽到老師說拔河比賽時，我又驚又喜，同時還有點擔心：“我力氣并不是很大，但是體形算是大的了，老師很有可能會讓我去。萬一沒出到什么力，自己心里過意不去。”到了選人的時候，我猶豫了很久，先是站了起來，很快又坐了下去。站起來的時候，想到是為班級出一份力；坐下的時候，是怕拖累班級。雖然我最后坐下了，但黃老師還是決定讓我上。既然是老師的選擇，我自然不好推脫。

預(yù)賽我們對17班，我排在最后，想把繩子綁在身上，可長度不夠，最終放棄了。哨聲一響，比賽開始。剛開始，我就感受到了對面的力量，把繩子拉過去了一點，但很快被我們拉回來了。同學(xué)們的身體都往后傾，手緊緊地握著繩子往后拉。繩子上的紅絲帶就這樣在兩條白線間徘徊，像是個面對抉擇左右為難的行人。幾分鐘后，它終于做好了選擇，往17班的白線走去。一聲哨響，第一輪結(jié)束了，是17班贏了。

強大的力量從我們身上迸發(fā)出來。“人心齊，泰山移”，我們用這股強大的力量將繩子猛然向后拉去，對手終于支撐不住，想多米諾骨牌接二連三的倒了下去，我們班一片歡呼雀躍，我們?nèi)〉昧藙倮２悔A這一局真的對不起那些加油到沙啞的嗓音。

第三輪，在陣陣加油聲中，我們一鼓作氣，贏下了比賽！歡呼聲、慶祝聲不絕于耳，每個人的心情都很愉快。關(guān)于第二天和110班的比賽，我也不怎么擔心。但是第二天，我們輸給了110，還是2：0。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇二

青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩!

“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的。”

自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。

“好累!想逃避”每個人都會這么想，自己被困住了…。

記得那個語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。

抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心里憧憬把現(xiàn)實看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現(xiàn)實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

是啊，每件事總會有個結(jié)局，既然要面對…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

心中不再幻想。勵志!去面對!

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇三

青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實、最充滿夢幻的時期。青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著加速度奔跑，渴望尋找未來的答案。

曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時，滿臉笑容。她在青春時曾一味地認為自己奮斗的時間還多，并不急，所以在別人為當頂級偶像而奮斗時，她只是在旁邊帶著眼鏡，喝著冷飲，躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。

后來她竭盡全力奮斗，當上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說：其實最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點，還有時間奮斗。

正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇四

青春是美麗的。李大釗曾說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春的路途雖有童年那炫目的色彩，少年那迷人的芳香，但也不會是平平坦坦。盡管前途未知，困惑與希望皆生，但我們?nèi)陨斐鲭p手，扯開那密布的霧幔，讓太陽的光輝暴露點點，邁出堅定的步伐，繼續(xù)前進——這是青春的瞳仁，是青春醞釀奮進的激情。

毛澤東曾說：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。”是的，整個世界都是我們的。我們伴著青春的舞曲，踏著青春的節(jié)拍，步入青春的舞臺，唱一曲青春贊歌，去尋找自己的青春之夢……我們不僅擁有青春之美。青春之活力，還應(yīng)具有屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想，我們應(yīng)把握青春努力拼搏，正如，少年中國說那樣，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們是祖國的希望，我們有決心，有能力，有義務(wù)承擔起復(fù)興中華之重任！

“莫道韶華鎮(zhèn)長在，發(fā)白面皺專相待。”把握青春吧，不僅是因為它是我們現(xiàn)在唯一能夠把握得！那青春應(yīng)怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠照耀別人，有的卻似熒光，甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的發(fā)辮和花白的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化為黃金，青春的所有者，也不能總是在山腳下，溪水旁談情話，戲流云。青春的魅力，應(yīng)當讓枯藤長出鮮果，沙漠布滿森林，大膽的夢想，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！

同學(xué)們啊！青春已經(jīng)翩然而至，就像阻擋生機降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命，讓我重復(fù)一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時候，就得想到應(yīng)如何珍愛，利用它，不久之后又應(yīng)該如何與之揖別以及將來應(yīng)如何使之終于化為“成功”的東西。

同學(xué)們，行動起來吧，把握住青春的熱度，用飛揚的青春書寫我們應(yīng)同樣飛揚的人生！

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇五

青春，這是個可愛的詞。也許，對于那些渴望成熟的人，青春是漫長的；對于那些依舊想在父母懷里撒嬌的人，青春是令人畏懼的；對于那些處在迷惘中的人，青春是煩悶的。身處于青春的我們，有著與以往不同的思想，那既不是成熟，也不是幼稚，那是局于兩者之中的獨特的思想。回想往事，歷歷在目。曾經(jīng)的我們把“少壯不努力，老大徒傷悲"“花有重開日，人無再少年”這些背得滾瓜爛熟，但如今關(guān)鍵時卻起不到很大的作用。依舊有著屬于青春的煩惱，依舊有著不能克服誘惑時的無助，依舊有著對生活的懶惰。曾經(jīng)的我們能為了一顆糖破涕而笑，能為了一個玩具興奮不已，但那也只不過是過去。現(xiàn)在的我們，即使是去吃一對大餐，給一盒糖也不一定會快樂。因為我們有了屬于自己的理想和欲望，我們的追求已不再是小驚喜就能滿足的了。

暴風(fēng)與過去后才能見彩虹。雄鷹只有在撕心裂肺的疼痛后才能飛翔。貝殼只有在無聲的淚水中，變堅強，結(jié)珍珠。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也許，我們的一生有數(shù)不盡的磨難，但只要我們有信念，相信成功也只是時間上的問題。塞翁失馬，焉知非福。

我們?nèi)绱蠼幸活w小水珠，我們的人生道路并不是時時都能自己決定。大江東流，我們不知會帶到哪個海灣，也不知是否會留在哪個水溝。即使如此，我們也無需后悔，因為——當我們在海灣時，我們可以微笑，享受歡樂；當我們在水溝時，我們不必慌張，既然大江能帶我們到這兒，又何嘗不能再載我們前行呢？假如跌到草木從中，我們不要緊，也不后悔，因為我們以完成了歷史使命。次日，當太陽又升起時，我們化作水蒸汽從樹木中跑出來，開始了新的旅行……請相信，青春伴我們前進，夢想召我們飛翔，成功在我們所選的路上。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇六

青春如歌，生活中的點點滴滴便是這首歌的音符。雖多但決不讓其濫竽充數(shù)，唯美的演繹這十八歲的花季。青春似水，奔流到海不復(fù)回，留下曲曲折折卻又一往直前的河道，證明著自己成為大海而留下的美好痕跡。

青春的風(fēng)吹遍世界的角落，正值青春的人努力讓青春充滿活力與奇跡，青春逝去的人懷著青春的心思念青春的記憶，追尋著青春重現(xiàn)歲月。

青春因挫折而精彩，會被天真浪漫的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓，跌跌撞撞留下幾多憂愁幾許歡笑，每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的，給我們的記憶增添精彩，經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，你才會成為一個真正有意義的人。青春短暫會從你手邊輕輕流過，把握好青春就意味著人生一個階段的絢麗，青春似花，開放時美麗無與倫比，可它枯萎時就慘不忍睹!我們的青春亦是如此，我們要珍惜青春不讓它白白流走，青春不留白。

“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”是啊!青春無價但很少人讓他體現(xiàn)了價值，到頭來也不過是少壯輕年月，還暮惜光陰，青春里你生命的春天，突破嚴冬和蕭瑟荒涼，送來無盡的快樂，青春為我們留下了春天的問候。

讓正值青春年華的我們點燃智慧的火焰，在書的海洋里領(lǐng)航，插上希望的翅膀，在夢的藍天飛翔，留下在平凡時光中不平凡的美好滋味。

花有重開開日，人無再少年，失去此良辰美景來。“今朝有酒今朝醉”還是人生能有幾回搏，為青春再添光彩，可想過一失足成千古恨，再回頭已是百年身，青春是充滿希望信心的，也許讓人沉淪的，青春逝去是注定的!然而是否精彩取決與你，讓用不是的青春存在于心中，留下永不忘懷的故事。

青春，是人生組歌中的一首絕唱，它理應(yīng)同最美的事物聯(lián)系在一起，佳誦這首絕唱的經(jīng)典萬古不散的芬芳，千古稱道的光輝，青春的水亦留痕。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇七

青春是生命的珍寶，是人生的無價財富，我對青春真正有認識，是從那次與父親登山開始的。

很小的時候，我認為，青春只不過是一個人年輕時所擁有的一切罷了，并沒有感受到它的深刻含義，去年秋天，我才恍然大悟。

那天是周末，我和父親去登山。站在山腳下，抬頭仰望，山坡上長滿了楓樹，金黃的楓葉掛在樹上，隨風(fēng)搖曳，仿佛置身于一片金黃的海洋，漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅，嘴角不覺揚起一抹微笑。欣賞完美景，就開始登山了，這時我才發(fā)現(xiàn)，面前的山峰不僅高。

而且十分陡峭，我有些害怕，原本高漲的興致突然降到了零點，笑容也不覺消失。看著我沮喪的神情，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“姑娘，怎么了，害怕了?不要因為怕就不去嘗試了，試試看，體力實在不支再放棄。”聽了他的話，我暗暗鼓足勇氣，調(diào)整好自己的情緒，邁開步子，向上進發(fā)。

走著走著，我卻發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景并不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡，到處都是茂密的樹枝，道路崎嶇不平，布滿了碎石，一不小心就會摔倒。我緊跟在父親身后，艱難前行。走著走著，突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹枝擋的嚴嚴實實，需要用手奮力撥開，從中間的縫隙中過去。

我不禁打起了退堂鼓，因為前面的樹枝更茂密，從這里走過去一定會把衣服刮壞的，我還是下山吧。我停下了腳步，抬頭看著前方的父親，他已經(jīng)大汗淋漓了，正用手艱難地推開樹枝，仍然繼續(xù)堅持向上攀行。“不，我不能放棄，我必須攀上去!”我不再退縮，用父親同樣的。

方法。

克服了困難，我也終于登上了山巔。

此時，我俯瞰山下的風(fēng)景，不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上，晴空萬里，整個大地一片金黃，漫山遍野洋溢著收獲的喜悅，依稀還可以看見遠方忙著秋收的農(nóng)人。我豁然開朗：青春不是畏懼退縮，而是迎難而上!它是青年人的專利，是積極上進的生活態(tài)度。

這次看似平凡的登山之旅，卻讓我悟到了青春的真諦：我要揚起理想的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這把金鑰匙去打開成功的大門!用自己絢麗的年華，點燃光輝燦爛的明天!

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇八

和朋友打鬧的時候，我笑得很是開懷，有我跟他們說我小學(xué)的時候遭受過校園暴力，他們不信以為我開玩笑，我就真的笑，說是啊開玩笑的呢。

可我沒有開玩笑，我說的是真的，我曾遭受過校園暴力。

我不愿承認那時候我是真的有毀了全世界毀了我的想法的，怨天尤人，恨著所有傷害過我的人。但我什么都做不了，小時候的我瘦骨嶙峋，小小的個兒丑丑的樣子。

我永遠都是一個人，母親不在身邊父親也出外打工，寄人籬下的我，在五年級的某一天，帶著一把剪刀，去了學(xué)校。

那時候我們班有人收保護費，他們時不時會找我的麻煩，我有些怕他們，所以當時我想要是他們今天再來找我，我就殺了他們。但是當他們來找我的時候，我怕了，我伸在兜里摸著剪刀的手不停的在顫抖，我終究沒有勇氣。

每天放學(xué)我一個人走在路上我想了很久想了很多東西，我在奇怪為什么我永遠都沒有勇氣，我在怨恨為什么我什么都做不了。我下定決心，明天一定要做到，做到只要他出現(xiàn)在我面前我一定殺了他們，我跟他們拼個魚死網(wǎng)破。

第二天我又來上學(xué)，他們沒來找我，我松了口氣更多又是一種莫名的怨恨。

再后來莫名其妙的他們不來找我了，我?guī)е鸭舻对僖矝]有拿出來，就這樣時間久了我竟然忘了這回事兒，直到現(xiàn)在，我的性格已經(jīng)變了很多很多。這是不是回憶起當時放在書包里沒有拿出來的那把剪刀。

我幸虧我的青春沒有見血，幸虧當時沒有那么沖動，人生有什么是說得好的呢，就像我不知道哪時候絕望的我，有一天也能開開心心的說起這事兒，人生就是這樣青春中的所有事早晚會有一天都會有一天跨過去的。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇九

于青山之巔，于文海之涯，心中總有一汪清泉，托起一個快樂清新的心境，讓心飛揚作文。

――題記。

如春的文。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”默覽著一篇篇美文，隨風(fēng)潛入夜般得滋潤著我的心情。竟隱隱感覺到清明的細雨飛來打濕衣襟，夾雜著杏花村的酒香。“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。”是朱自清先生的《春》，活潑的筆調(diào)，描繪出了充滿生機的春，滴滴答答的雨滴，使我焦躁的心情逐漸平靜。“我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰。”作家三毛的溫柔，不禁使我微笑。藍天，大漠，幾點枯黃的草，構(gòu)成了三毛的全部。我仰慕三毛與丈夫遠離塵世，如陶淵明般淡泊的胸懷。于是，從她的文中，我讀到了柔美，學(xué)到了平靜。魯迅晦澀的文字，逐一敲打著我的心扉；老舍樸實的語言，給我送來一陣陣芳香。在文章里遨游，我領(lǐng)略了如春溫情，學(xué)會了笑對人生，散文隨筆《讓心飛揚作文》。

如夏的曲。

“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。”如夏的歌，輕入眼簾，似夏日清涼的風(fēng)，似夏日晶瑩的河。“杖藜徐步近釣磯，看鷗鷺閑游戲。農(nóng)父漁翁，貪營活計，不知他在圖畫里。對這般景致，坐的，便無酒也令人醉。”江面漁船，如畫。“月又明，酒又醒。客乍醒。”露宿月夜，鄉(xiāng)愁。讀罷，似夏，燥熱的陽光，幾曲，卻又似涼風(fēng)拂面。

如秋的詩。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”仕途的輝煌，于是李白的不羈。貴妃研磨，力士脫靴，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”李白怎能見容于權(quán)貴，終于拋下政壇的`抱負，流浪天涯。卻也成就了多少名篇。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”秋風(fēng)嗚呼，茅屋所破，杜甫于是想到更多的貧民，卻忘了自己。十年漂泊，詩里帶些心酸與苦澀。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”落榜的張繼，在客船上，獨對一江月，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。飄不盡的秋葉似的愁，卻譜成了這曠世佳句。讀詩，品詩，享受如秋的愁苦。

如雪的詞。

“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛堅毅的臉上，是雪一般的神情。幼年的辛棄疾，便立志抗擊金人，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”他的詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”北上，風(fēng)雪交加，不禁讓我覺得一陣寒冷。這詞，如雪，別具韻味。

一個個的方塊字，有包含著一條條鮮活的靈魂，充實著我的心扉。暢游在文學(xué)中，心兒翩然飛揚。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十

青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢想，青春里有自己的成長。

青春，是在十多歲的年紀，懵懂的我們懷揣對未來的向往，懷著自己的夢想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。

初中，剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活，緊湊的時間表，繁多的科目使我們認識到也許現(xiàn)實并不像我們想的那么輕松美好成長的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。

成長的道路卻沒有后悔，只有堅持。初三的我們隨著時間的推移，內(nèi)心逐漸變得堅強，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長讓我們在徘徊的腳步中日益堅定。

初三的我們在面對完全不同的高中生活時候，沒有像初一時那么的茫然，自然地重新交朋友適應(yīng)新的生活。高一的我卻因為有時過多的貪玩成績掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績就會起來。但在看到落后的排名時才產(chǎn)生了危機感。初三，還來得及嗎?現(xiàn)在只有變得更加認真才能彌補當初的過失。也是為了自己的夢想而努力，現(xiàn)在我的夢想只有一個，考上一本，這個夢想將會一直伴隨到我實現(xiàn)它。

青春有學(xué)習(xí)，有朋友，有老師，有家長的陪伴。青春也隨著我們的成長而在我們心中不斷改變，成長中我們明確自己的夢想，未來的方向，享受了青春的滋味。現(xiàn)在要做的就是去實現(xiàn)自己的夢想!

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十一

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。作為新時代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!

作文二：難忘的五四青年節(jié)。

今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽!事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利!

作文三：五四青年節(jié)作文。

作文四：青春綻放。

青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無憂幻想和浪漫。中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什么？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意。

融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿鳌＿@條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。“青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。”

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。

中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。

中學(xué)時代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。

謝謝大家！

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十三

大家好！

中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財富——青春年華。

花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!

飛揚的青春，維系著一顆顆飛揚的心;。

飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望;。

飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事;。

飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。

女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個時尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動感十足!筆帶里好像多了一點什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實在看不下去，索性與時尚元素們對立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實際的追求終究會一無所獲!于是，手鏈，項鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換或了樸實無華的大書包!從流行音樂變成了a，b，c，d!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!

人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出后會有甘甜!飛揚的青春后，等待我們的是人生的令一個挑戰(zhàn)!

青春在一次次飛揚后，遍體鱗傷，但因為飛揚，我學(xué)會了付出。

啊!飛揚的青春……。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十四

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媽媽嘆息說：珍惜青春吧，它是人生的關(guān)鍵!

感慨說：珍惜青春吧，過了，就回不去了!

暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨，一堵無形的墻將我與教室的喧鬧隔開。老師沉重說：珍惜青春吧，別讓年少的荒蕪，成了終生的遺憾!

花開花落，潮漲潮退，四季偷偷轉(zhuǎn)了個圈，發(fā)現(xiàn)，有些東西遺漏了，卻挽不回來了。

在咆哮，風(fēng)在怒號，突然明白，逝去的青春有的美麗，有的遺憾，不是自身所作嗎?

跑快些，別讓青春落下你，珍惜青春的分分秒秒，莫讓自己悔恨終生，擁抱青春，共享拼搏的喜悅。

飛翔吧!和青春一起飛越藍天!

舞動吧!和青春一起舞出人生的精彩!

謹記，人生僅此一次，青春也如此。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十五

各位老師，各位同學(xué)：

曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊：“與世無爭，恬淡一生”。認為只要這樣便可無憂無慮的生存，是何其淡然、平和呀！亦頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？是因為青春來去太匆匆，令我們無法抓住？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？都不是！放棄夢想的是你，錯過青春的也是你。

有人會說：雖然我有過夢想，但是我的確很平常，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，慢慢的注定這幾年就這么平淡無為了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)夢想，不辜負青春，就必須為之奮斗。

青春是首太倉促的詩，趁著有青春作伴，拿出我們?nèi)L試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！只為最初的夢，只為最炫目的光。

演講就到這里，謝謝大家！

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十六

在青春的道路上，我們左手持劍，右手捧花，就這么義無反顧闖下去。

——題記。

“青春是用來奮斗的!”老師摸著良心，壯志成城地喊道。我們猖狂不已，回應(yīng)道：“青春是用來揮霍的!”青春期的我們有著骨子里滲透出的叛逆，以青春資本，無所畏懼。因為我們知道，我們還只是個孩子，因為我們知道，我們已經(jīng)有所成長。知道就算全世界都背叛我們，我們的父母永遠支持在我們身后。然后就這樣的理直氣壯，去面對廣闊的世界。

夏季的風(fēng)帶著慵懶的氣息，卻慵懶不了茁壯成長的樹兒。我們?nèi)缤菢鋬海L(fēng)雨無阻，渴望通向碧霄。青春啊!多么令人羨慕的時光!教室中打打鬧鬧，充滿歡笑，而那歡笑下認真的臉隱藏著我們堅定的志向。我們不是童時無憂無慮的孩童，但是連孩童都有自己小小愿望，我們豈能落伍?心愿墻上是我們每個人的小小心愿，而我們會付出大大的努力，去迎接勝利的一天!

青春不是完美的，不只包含歡笑。陷入低谷，整個世界沒有任何光亮，黑暗壓迫著心臟。角落，獨自蜷縮角落，淚水風(fēng)干。悲傷逆流成河，只留下淡淡輕嘆。身體一直墜落，陷入無邊無際的黑洞。突然，那遠處似乎有幾絲光芒，那光芒漸漸包圍自己，溫暖身心。那光的來源或是親人，或是朋友，或是老師，或是自己。在重獲光明之際，你的嘴角微微上揚，你的內(nèi)心有所成長。這些困難磨練內(nèi)心，使我們明白了很多很多。就是因為青春有著高低起伏，不是那么的完美，才覺得青春是如此美麗!

正值青春年華的我們，不斷地闖，不斷地跌倒，不斷地爬起來繼續(xù)奔跑。青春啊!多么重要的時光。

我希望，我們每個人都可以自豪的大聲向世界宣告“我的青春無悔!”

青春時，事。

回憶青春往事，有些隨風(fēng)飄落，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里。

那是一個煙雨紛紛的下午，老師踩著高跟鞋走了進來。嚴肅地對我們說：“下一節(jié)課考試。”說完，甩身而去。聽到這個消息后，有的同學(xué)唉聲嘆氣;有的同學(xué)埋頭苦讀;有的同學(xué)卻胸有成足的坐在自己的位置上，等著下一節(jié)課的到來。而我，就是最后的那一個。

“叮叮叮……”上課鈴聲響了，老師發(fā)下試卷對同學(xué)們說：“要認真答題，發(fā)揮出自己的真實水平。”我看到這試卷，情不自禁的在心里想：“這么簡單的試卷，還要我這種高手來做，真是大材小用。”

“唰唰唰……”教室里充滿了這種力量飽滿的寫字聲。我飛速答完前面的題目，到最后一題時，我眉頭緊皺，心想：“這道題竟然是我請假時老師教的那道題。”“怎么辦呢?”我心急火燎。突然，兩個小人浮現(xiàn)在我的腦海里。一個小人說：“再想想吧，說不定你聰明的大腦可以想出來的。“另一個小人反駁道：“抄同桌的答案吧，要不然就沒時間了。“我面臨著一個道德難題，到底是抄還是不抄呢?抄，心靈被蒙上了一層灰。不抄，考這么差又會被老師罵，畢竟這道題有12分呢!我經(jīng)過反復(fù)斟酌，終于決定了：抄，因為老師說不定不會知道呢!

我向同桌的試卷瞄去，好不容易看到了答案。剛好，下課鈴響了，雖然自己可以考滿分，但心中還有過不去的坎。那兩個小人看我的思緒很不穩(wěn)定，又冒了出來。一個是叫我跟老師說，一個相反。我下定決心，鼓起勇氣向老師辦公室走去。邁出了沉重的腳步，喊：“報告!“……沉默了一會兒，走進辦公室對老師說：“老師對不起，這張試卷的一百分是假的，我最后一題是抄同桌的。“老師搖搖頭，說道：“沒關(guān)系，只要知錯就改就是好孩子。”

我走出老師的辦公室，覺得腳步無比輕松。

那一刻的青春，讓我懂得了：誠實比成績重要。……我一直堅持下去，直到現(xiàn)在。

青春交響樂。

聽著臺上的他講著自己的青春，那么我的青春呢!

我的青春，在當下。歡笑聲，歡呼聲。在操場上箭步飛馳的領(lǐng)跑的那個就是我，帶著花香鳥悅在跑道奔跑。看，坐在臺上的他們他們歡呼咆哮好像恨不得自己是那運動員在下面奔跑。看，那是領(lǐng)獎臺他們面帶微笑手里拿著自己獲得的獎勵好似高興的忘記之前的緊張與疲乏。看，那個人已跑過終點躺在同學(xué)寬大的肩膀上，汗水是勝利的喜悅從額頭流到下巴再掉落。

我的青春，在當下。紅旗冉冉升起溫和的太陽柔柔地照在屋頂照在國旗照在我的臉上。他們整齊劃一的看著五星紅旗升起，他們是初生的太陽溫暖動人是新生的花朵嬌艷芬芳是未來撐起國家的一代棟梁。豪亮的歌聲是青春的號角奏起希望響徹整片大地?zé)o盡蒼穹。那一雙雙有神的目光帶著堅定似乎知道自己未來要承擔起一代人的責(zé)任命運。雖然未來艱難坎坷，雖然道路漫長，但是已找到方向已找到遠方。

我的青春，在當下。嚷嚷讀書聲，透過小小的教室奏響整片校園。堆著一疊疊又高又高的書是未來的美好。他們嬉戲打鬧，他們歡逐打笑，這是青春的熱鬧，這是不變的回憶。或許有一天，他們畢業(yè)了。但他們青春永遠不畢業(yè)，活在相冊里活在記憶里活在他們難以忘記的心中。

“那是我的青春，到如今每夢回游都會回到過去，時常想起過去那些點點滴滴，雖然現(xiàn)在生活好，可我還是喜歡那個吃不飽穿不暖吃完這頓不知合適才有下頓的白衣飄飄年代，也許這也就是青春給我留下的美好。為厭青春好，已睹朱明移。”他嘆了一口，他放下話筒，他轉(zhuǎn)過身去，他走下了臺。他沒有留下背影，他留下得在我心里。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十七

“喂，我這道物理題不太懂，你可以教教我嗎?”一個古靈精怪的學(xué)渣女用筆戳著前面男生的后背，呆萌地問道，前面的男生得到召喚，微微回下頭，看了看題，無奈地搖搖頭：

是一個地道的暖男。當女孩發(fā)現(xiàn)自己這種感覺越來越強烈的時候，她就想盡各種方法和他待在一起，吃飯時故意和他偶遇，放棄自己喜歡的英語小組而去參加毫無興趣的物理小組，下雨天故意帶兩把傘，導(dǎo)致家里的雨傘都沒有了，不知道多長時間以后，她才發(fā)現(xiàn)當時的自己是多么可笑，然而并沒有后悔。

也許，這就是青春吧，有歡笑，有淚水，有執(zhí)著，當然，也有分別……。

青春，輕輕地從指間流逝。剛想握緊雙手，卻發(fā)現(xiàn)只剩下零星的殘骸與淡淡的淚痕。

——題記。

曾幻想過，憂傷的飄蕩，幸福地流浪，騎著木馬，咬著筆桿，享受屬于我的青春。而此時，我卻用咬著的筆桿來祭奠著青春。

青春，本該以她張揚的色彩綻放在生命長河中，而現(xiàn)在她卻顯現(xiàn)出近乎蒼白的顏色，逐漸地褪去色彩，只留下一段空白。或許，某位智者會說：“空白也好，色彩斑斕也罷，人生還是人的一生。”當你兩鬢花白，腿腳不便，只能靠在搖椅上任思緒肆意地游蕩，回望你的青春，既沒有刻骨銘心的愛情，又沒有難分難舍的友情，甚至沒有值得讓自己回憶的經(jīng)歷。那時，襲來的便是淚流成河的悲傷。

青春如歌，我們本應(yīng)為她譜上一曲朝氣蓬勃的樂章，而我卻要為她配上悲傷的葬曲。飄蕩在云際的青春早已奄奄一息，可悲的是她的一點點消逝未換取一滴眼淚。虛度青春的人們依舊虛度著青春，他們直至年華殆盡也不知道自己的青春何時消逝的，也許他們并不在乎。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十八

因為它是我們身邊第一次的班級團會。

歡快而有了生命的節(jié)奏。

雖然在久違的教室。

一反往日的平靜。

下午的一個多小時的排練。

嗓子有些沙啞。

學(xué)生的多才多藝讓我心里暗暗微笑。

只是只是次序有些混亂。

只是語言太過生疏。

只是動作不夠熟練。

只是場次不夠流暢。

他們只是孩子。

一無所知的孩子。

從主持到節(jié)目挑選。

從音樂彈唱到深情朗誦。

從會場布置到后勤完善。

他們竟然也能慢慢熟悉。

而我只是充當了一次指揮。

站在舞臺的邊緣。

告訴他們應(yīng)該這樣，或者那樣。

然后欣賞他們的精彩紛呈。

今天預(yù)演有些凌亂。

期待明天的演出會風(fēng)采依然。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇十九

青春如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在清澈的海面上，沾著霧氣，漾著柔波；青春如剛剛綻放的百合，緩緩地揚起嘴角的笑，乖巧地歪著小巧的下巴，帶點稚氣，透著嬌媚；青春如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性。我是一個處于青春期的女孩。從小娃娃起，跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的青春，最奇妙，女孩的青春，夢想多。

我曾看見過那滿山坡的蒲公英，她們的種子隨風(fēng)飄蕩，落在任何環(huán)境里，都努力發(fā)芽，生長。不論是那肥沃的山坡，還是那貧瘠的荒地，都阻止不了她們開出美麗的花的欲望。小小的蒲公英種子載著我大大的夢想，帶著她從流飄蕩，任意東西，不論在哪里，只要有陽光，有雨露，有明確的目標，堅定的信念和正確的方向，還有那開花的欲望，就會看到新的蒲公英發(fā)芽，生長。

那位被譽為“模特奶奶”的偉大女性——卡門。她從小就有當模特的夢想。一直不言棄的她，終于當上了一名模特，并長達十年長盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用她的蒲公英種子成就了她的一生。她，放飛了她的青春夢想。比爾蓋茨，一位堪稱全球首富的成功男士，通過每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗，把他的畢生精力投入到軟件事業(yè)，使他的夢想成為現(xiàn)實。他，播撒了他的夢想種子。

他們，令我感動，他們，令我敬佩。現(xiàn)在的我正在為考上高中而努力奮斗，因為我也懷揣著我的青春夢想。有追求，有抱負的我正準備我的蒲公英之旅。這是一個有許多岔口的旅行，而我唯獨選擇向教書育人的岔口行進，這是我的青春選擇。當老師是我的青春夢想，我曾在青春中，幻想過，我在黑板前，手拿著粉筆，用語言去鼓舞我的學(xué)生放飛他們的青春夢想，但……這個夢想離我還很遙遠，可是我相信，只要我像蒲公英的種子那樣，不荒廢自己的青春，不放棄自己的夢想，終有一天，我會在青春有限的分秒里，努力開出美麗的蒲公英，并將在那播撒種子之際，準備放飛更多的青春夢想，播撒更多人的夢想種子。哪怕終究失敗受傷，也要努力讓青春夢想飛揚。今天的我，要為我的青春拼一把。將來的我，將收獲夢想的果實。

青春，我選擇了飛揚，選擇用風(fēng)和青春活力，載著我的青春夢想飛下去，飛向光明和成功。我的夢想，我選擇。我的青春，我做主。

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復(fù)返的了。

青春是什么？青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他；青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界；青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。

青春，作為人一生中最美好的時光，承載著太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒后勇敢的站起來，繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑著勇氣做著只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒！是的，正因有著激揚的青春，所以五月天從當初一個地下樂團發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地；正因有著激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大眾，說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因為他們讓青春飛揚，他們?nèi)^斗，去努力，去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。

但是并非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人，甘愿在平庸中碌碌無為，得過且過，不曾思考活著是為了什么；有的人，想要干出一番事業(yè)，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導(dǎo)致最后的悔恨。岳飛曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的愿意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎？我欣賞這么一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮斗，我希望在大學(xué)四年里，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學(xué)畢業(yè)之際再回首時，能毫無遺憾的對自己說：“我沒有平淡，遺憾的青春。”朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧！

我的演講完畢，謝謝！

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇二十一

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

飛揚的青春，個性的天空，本應(yīng)自由自在，無拘無束；張揚的性格，活力的歲月，本應(yīng)去感受詩一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的范圍里，是的，我們是歡樂的，誰也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐學(xué)校，看夕陽所帶來的星星點點的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是，人生不是完美的，有些無奈我們無法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春僅有在夢中才能得到滿足，在現(xiàn)實中，我們必須得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂于此刻，苦于將來，我們沒有必要為圖一時之快，而毀掉大半輩子的人生。

百家講壇，動畫片，都是我喜歡的電視，有時錯過了一兩集，我都會懊惱個半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時間都沒有，偶爾記起來，又會在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自我許下的諾言，有時可真是讓我跋前躓后，左右為難。

飛揚的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對于個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧！

致我們飛揚的青春中學(xué)生范文（22篇）篇二十二

大家好！

我想每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了詮釋這個答案，人們才走上一條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主角保爾。柯察金說：人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最偉大的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。

所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚，就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我們和眾多人一樣擁有同樣的四肢和頭腦，也一同樣的思維能力和行動能力，還公平的擁有一天24小時，那么我們?yōu)槭裁床蛔プC遇，盡情的展現(xiàn)自我呢，我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出色的成績，在每年的運動會上展現(xiàn)自己矯健的步伐，在歌唱比賽在中展現(xiàn)自己輕亮的歌喉和精湛的`舞臺表演，百分之九十的失敗者，其實不是被打敗而是放棄了機遇和成功的希望，不抓住機遇試一試怎么就知道自己不行呢?今天我站在這個講臺上我能說我不緊張嗎?不，不能。但是我有自信這一理念做支撐，進而克服了這個對于我來說是惡魔的自卑。

好朋友對我說如果能在某件事中找到學(xué)習(xí)的點就應(yīng)該就都包含了所謂的興趣，我早就找過，并且找到了，只是這段時間情緒一直處在低谷狀態(tài)。當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，靠單純的等待和機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分信心和大膽的創(chuàng)新精神。我喜歡拿破侖，所以知道他說過這樣一句話：因為我做的每件事都很自信，所以我做過的事情都成功了。

青春是無價而短暫的，所以我們應(yīng)該在這黃金般的季節(jié)里，對自己充滿信心，我們應(yīng)該最大限度的挖掘自己的才能。

最后，讓我們擁抱青春，讓青春盡情飛揚讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。