教學工作計劃是教師對教學過程進行合理規劃和組織的基礎，可以提高教學效率。以下是一些關于教學工作計劃的研究成果和論文，供大家深入了解和學習使用。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇一

女生你們一定要記住每天早晚的潔面工作，這是護膚至關重要的一步，如果毛孔沒有清潔干凈，臉上的臟東西就會使臉上的毛孔堵塞，從而臉上就會長痘痘、粉刺、黑頭;并且清潔也是為之后的護膚打下堅實的基礎，只有徹底清潔臉部皮膚才能有利皮膚的吸收。女生怎么能皮膚光滑?一起來看看吧！

潔面乳的選擇：20歲的女生由于年級還小，臉上的角質層還比較薄，所以選擇的清潔產品不能太刺激，除了要選擇溫和、清爽的產品以外，還需要根據自己的膚質選擇適合自己潔面乳，干性皮膚需要選擇補水保濕型的洗面奶，而油性肌膚則需要選擇控油類型的洗面奶，而敏感性的肌膚則需要選擇純天然溫和無刺激的洗面奶。

適當去除臉上角質。

20歲女生的臉部皮膚角質較薄，但不代表不需要去角質，但是必須懂得適當去角質，因為去角質能夠幫助臉部去除多余的雜質，幫助皮膚更好的吸收護膚品。

去角質產品選擇：不能選擇過于刺激的產品，避免去角質的效果不明顯還弄傷自己的皮膚。

使用爽膚水。

爽膚水又被稱為化妝水，20歲的女生在選擇爽膚水的時候需要選擇保濕效果較好的爽膚水，用爽膚水給臉部進行第二次清潔，潔面后在臉部肌膚還濕潤的時候，趕緊用化妝棉沾上爽膚水輕輕擦拭臉部肌膚，不要等到臉部肌膚干了以后再補水，這樣會給20歲女生的保濕效果大大減分。

爽膚水的選擇：切記在秋冬干燥的季節，一定要選擇保濕補水的爽膚水，美白類型的產品不適合在皮膚干燥的時候使用啦，小心過度美白也是臉上長斑的因素之一哦。

使用眼霜。

20歲的女生雖然是皮膚的黃金時刻，但是卻不代表眼部不要使用眼霜啦。眼部周圍的皮膚是全身最最最脆弱的部位，也是最容易老化的部位，如果20歲的女生現在不使用眼霜，等到眼部周圍出現干燥的細紋就為時已晚啦。如果你堅持用眼霜的話，幾年之后你的眼部狀況看起來一定會比同齡的妹子好很多。

眼霜的選擇：不需要刻意選擇去眼袋、去黑眼圈效果的眼霜，只要以保濕補水的眼霜就可以啦。

面霜保養。

面霜是非常重要的，能有效的鎖住水分!在冬天的時候選擇質地稍微粘稠的面霜，而夏天就選擇乳液，乳液的負擔較小，適合夏天使用!乳液與面霜都是為肌膚提供一層鎖水膜，防止水分流失，補充肌膚養分。如果mm們怕面霜會太粘膩的話，可以選擇保濕作用好的乳液作為護膚的最后一步。

敷面膜。

很多20歲女生可能會懶得做其他的護膚步驟，但至少對面膜還是有點興趣的。妹子們要定期為皮膚加下餐，附一張保濕補水的面膜，水嘟嘟的臉蛋誰不愛呢?注意敷面膜之前要做好皮膚清潔工作，這樣皮膚才能更好地吸收面膜的保濕精華哦!

防曬要做足。

無論春夏秋冬陰雨晴缺，防曬都是我們阻擋紫外線的好幫手。防曬不僅能為我們防紫外線，還可以為我們的皮膚營造一層保護膜，阻隔外界塵埃以及一些電子產品的輻射對皮膚的侵害。mm們日常可以選擇一些度數較低的防曬，既不會對肌膚造成負擔，又能防紫外線。

流汗運動起來。

最好的皮膚狀態永遠的緊致光滑的，而不運動的皮膚會比較松弛。所以保持適當的運動是非常重要的。每天運動0.5-1小時，或者每周運動2-3次，都能讓你擁有良好的肌膚狀態。

[女生怎么能皮膚光滑]。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇二

2.了解手上皮膚的特點和功能，增強學生對雙手的情感;。

3.培養學生快速收集信息的能力。

發展性目標：通過學習，要學生了解手的用途和特點，感受手的奇妙，珍愛我們的手。

一、交流信息，引入新課。

1.今天我們進行一次新聞發布會，這次發布會的主題是：“我的手。”下面進行發布會的第一個環節：在小組中交流“手的日記”。(學生自由介紹，讓學生充分了解自己的雙手在自己生活中的用途，讓學生充分認識到手與自己的生活息息相關。)。

2.進行發布會的第二環節，請各位專家將自己知道的有關于手的知識向大家作宣傳。

3.在全班交流學生收集到的有關于“手”的知識，在學生交流完畢了之后問：“你們從剛才的介紹中都獲得了那些有用的信息?”

(這既是對學生傾聽的培養，同時也是對剛才介紹資料的同學的一個評價。設計這樣一個環節是為了充分調動學生的知識水平和情感體驗。)。

二、初讀感知，認讀生字。

我們的新聞發布會到這里同學門已經獲得了那么多的信息，看來同學們都是生活中的有心人，現在就請同學們再來閱讀一篇文章，來更加系統的.認識我們的雙手。

1.學生自由朗讀課文。

2.選擇自己喜歡的方法識字。

3.交流識字方法。反饋生字詞掌握情況，指名分段讀課文，要求讀準字音，把句子讀通順。

4.說一說課文主要講了什么?(落實教學目標中的“交給學生歸納課文主要內容的方法。”在這一個教學環節中引導學生學會用找出課文的總述段落或者是總述句的方法來歸納主要內容。)。

三、品讀課文，深入感悟。

1.“金鑰匙”今天又有學習的好方法要教給大家了，我們一起來聽聽。出示“金鑰匙”中的學習方法，學生清楚之后，根據“金鑰匙”的方法自己默讀課文，劃出自己喜歡的重點句，記下不懂的問題。(學生自主學習。)(到了四年級一是要養成做摘錄筆記的習慣，二是會做批注筆記，結合課后思考題和“金鑰匙”的提示，通過批注體會和運用歸納文章主要內容的方法，以此減少環節，提高閱讀效率。)。

2.現在發布會進入自由交流時間，把你在學習中的所得和疑問提出來在小組中交流一下。(學生進行合作學習。先讀出你劃出的句子，再說一說你的批注。小組進行總結，選出一名同學作為發言人，一名為記錄人。)。

3.進行全班交流。

(1)課文從那幾個方面介紹了手的皮膚?(幫助學生理清課文的脈絡)。

(2)朗讀課文的起始段。

(3)現在我們的新聞發布會進入“你問我答”階段。你們小組在第二小節有哪些批注?請小組進行交流，先請一名同學讀出課文的第二小節，再請發言人介紹小組合作學習的情況，其他小組成員可以補充。根據學生的提問組織全班進行交流學習，質疑答難。在第2小節中處理“你還知道哪些人的雙手的特點?”為什么從手可以知道一個人是從事什么工作的?3―5小節采用同樣的方法學習，在第3小節中處理的問題是“如果有人要去看手相，你會怎樣去勸他?”在第4小節中處理的問題是“手指肚的紋路作用有哪些?”第5小節處理的問題是“手指的作用有哪些?”

四、總結課文，交流收獲。

1.今天的新聞發布會你有什么收獲?(學生交流學習體會。)。

2.你通過今天的學習，覺得今后應該怎樣來保護你的雙手?

五、作業設置。

請回家之后仔細觀察爸爸的雙手，寫一篇文章，并把今天學到的知識告訴爺爺、奶奶。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇三

1、初步了解皮膚的作用，知道保護皮膚的正確方法。

2、激發幼兒對探究人體奧秘的興趣。

【活動準備】。

課件：圖片-身體的'皮膚。

【活動過程】。

一、認識皮膚。

（1）小朋友，你們仔細看看我們的身體哪些地方有皮膚。

（2）看看皮膚上有什么？

通過圖片看到，手上有紋路，皮膚上有毛孔、汗毛等。

2、請小朋友摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

幼兒互相交流。

二、皮膚的作用。

1、皮膚感知。

讓幼兒用絨毛玩具、瓦楞紙、綢布、海綿、鋼尺等材料，分別觸摸不同部位的皮膚感覺材料的粗糙、光滑、軟硬等特性。

2、介紹皮膚保護人體的重要性。

皮膚它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。

有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。

皮膚上有小毛孔和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱。

天冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。

1、幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法：經常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔。

2、使用適宜的護膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。

四、活動結束。

初步了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇四

活動目標：1、了解皮膚的功能，對認識自己的身體感興趣。

2、通過觀察，了解皮膚，注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。

3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。

活動準備：1、教學掛圖一張。

2、放大鏡人手一個。

活動過程：1．通過提問，引導幼兒觀察認識皮膚。

（2）觀察認識皮膚。

提問：皮膚摸上去有什么感覺？皮膚看上去是什么樣子的.？皮膚上有什么？（汗毛）用放大鏡看一看，皮膚又是什么樣子的？你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮膚？出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構成和不同人種的膚色。

2、通過自身的體驗和幼兒討論了解皮膚的作用。

（1）摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚，你有什么感覺？

（2）讓幾名幼兒去冷水池洗手，提問：當你洗手時有什么感覺？

（3）讓幼兒去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，說說自己的感覺。

（4）你身體哪些地方的皮膚最怕癢？讓幼兒說說，再撓一撓，還可以和同伴一起相互撓一撓，感知體驗皮膚癢癢的趣味。

（5）如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢？

（6）人如果沒有皮膚行嗎？

小結：皮膚在我們人體的最外層，具有保護人體的作用。還能調節體溫。

和接受感覺，就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺；天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進入身體。

教師小結：皮膚對我們非常重要，我們要好好保護它。

（1）經常清洗皮膚，例如：洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

（2）要勤換衣服，保持皮膚干凈。

（3）尖銳的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。

（4）夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。

（5）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要每天搽點護膚油，不要讓皮膚太干燥。

（6）蚊蟲叮咬，臟東西不要碰，細菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。

（7）平時加強鍛煉，使皮膚更健康。

（8）如果你的皮膚不小心破了，要及時擦藥和包扎。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇五

1、了解皮膚的功能，對認識自己的身體感興趣。

2、通過觀察，了解皮膚，注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。

3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。

4、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。

5、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

1、教學掛圖一張。

2、放大鏡人手一個。

1.通過提問，引導幼兒觀察認識皮膚。

(2)觀察認識皮膚。

提問：皮膚摸上去有什么感覺?皮膚看上去是什么樣子的?皮膚上有什么?(汗毛)用放大鏡看一看，皮膚又是什么樣子的?你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮膚?出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構成和不同人種的膚色。

2、通過自身的體驗和幼兒討論了解皮膚的作用。

(1)摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚，你有什么感覺?

(2)讓幾名幼兒去冷水池洗手，提問：當你洗手時有什么感覺?

(3)讓幼兒去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，說說自己的感覺。

(4)你身體哪些地方的皮膚最怕癢?讓幼兒說說，再撓一撓，還可以和同伴一起相互撓一撓，感知體驗皮膚癢癢的.趣味。

(5)如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢?

(6)人如果沒有皮膚行嗎?

小結：皮膚在我們人體的最外層，具有保護人體的作用。還能調節體溫。

和接受感覺，就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺;天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進入身體。

教師小結：皮膚對我們非常重要，我們要好好保護它。

(1)經常清洗皮膚，例如：洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

(2)要勤換衣服，保持皮膚干凈。

(3)尖銳的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。

(4)夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。

(5)冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要每天搽點護膚油，不要讓皮膚太干燥。

(6)蚊蟲叮咬，臟東西不要碰，細菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。

(7)平時加強鍛煉，使皮膚更健康。

(8)如果你的皮膚不小心破了，要及時擦藥和包扎。

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇六

活動目標：

1、萌發探索人體的興趣。

2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。

3、知道要注意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷。

4、培養良好的衛生習慣。

5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備：

1、幼兒已認識過人體的某些器官。

2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。

活動過程：

1、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。

1）小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要？

2）請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。）。

3）皮膚是我們人體最大的器官，那我們如果沒有皮膚會怎么樣？

小結：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。

2、通過觀察和操作，了解皮膚的構造和功能。

1）請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說發現了什么，感覺到了什么。

2）請小朋友說一說發現了什么、感覺到了什么。

小結：皮膚上有細細的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱；冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入體內。手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一樣的.；它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙；皮膚還具有彈性。

3）小朋友去玩一玩剛才沒玩過的材料。

啟發幼兒從以下幾方面進行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時擦藥，要加強鍛煉，使皮膚更健康。

4、游戲：“對與錯”：如果話是對的，就舉起紅卡，如果是錯的，就舉起綠卡。

1）蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。（錯）。

2）喝水對皮膚有好處。對）。

3）皮膚被劃破了，就再也不會好了。（錯）。

4）小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。（錯）。

5）最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。（對）。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇七

１、初步了解皮膚的作用，知道保護皮膚的正確方法。

２、激發幼兒對探究人體奧秘的興趣。

課件：圖片—身體的皮膚。

1、出示圖片：身體的.皮膚。

（1）小朋友，你們仔細看看我們的身體哪些地方有皮膚。

（2）看看皮膚上有什么？

通過圖片看到，手上有紋路，皮膚上有毛孔、汗毛等。

2、請小朋友摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

幼兒互相交流。

讓幼兒用絨毛玩具、瓦楞紙、綢布、海綿、鋼尺等材料，分別觸摸不同部位的皮膚感覺材料的粗糙、光滑、軟硬等特性。

2、介紹皮膚保護人體的重要性。

皮膚它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。

有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。

皮膚上有小毛孔和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱。天冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。

1、幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法：經常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔。

2、使用適宜的護膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。

初步了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇八

首先，面部防護最重要。

護膚乳液，再加一層淡粉，以增加皮膚的抵抗力。

其次，上完網要徹底潔膚。

護膚品，久之可減少傷害，潤膚養顏，這對上網的女性而言真可謂點滴功夫，收獲多多。

方法是：將黃瓜或土豆切片，敷在雙眼皮上，閉眼養神幾分鐘；或將凍奶、涼茶用紗布浸濕敷眼，可緩解眼部疲勞，營養眼周皮膚。

再次，平日多增加營養。

護膚功效也很顯著。如果你十分在意自己的容貌，那就飲胡蘿卜汁或新鮮果汁吧。

最后，常做體操消除疲勞。

長時間上網，你可能會感到頭暈、手指僵硬、腰背酸痛，甚至出現下肢水腫、靜脈曲張。所以，平時要多做體操，以保持旺盛精力。如睡前平躺在床上，全身放松，將頭仰放在床沿以下，緩解用腦后大腦供血供氧的不足；墊高雙足，平躺在床上或沙發上，以減輕雙足的水腫，并幫助血液回流，預防下肢靜脈曲張；在上網過程中時不時伸伸懶腰，舒展筋骨或仰靠在椅子上，雙手用力向后，以伸展緊張疲憊的腰肌；還可做抖手指運動，這是完全放松手指的最簡單方法。此類體操運動量不大，但遠比睡個懶覺來得效果顯著。

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身體的皮膚教案范文（18篇）篇九

有些人覺得保養品需要一點時間才能看出效果，但我試過這么多種保養品，我覺得在短時間內就看得出效果的保養品才值得繼續用下去，比方說保濕和美白類的面膜，如果你敷完后，立刻覺得容光煥發，才是有效的面膜，因為面膜應該是速效的急救保養產品，如果敷完當下沒有得到改善，那你再用第二次也是一樣不會有效果。而如果是涂抹式的保濕或美白產品，應該是晚上擦，早上起床就會覺得肌膚有變亮。也許你會覺得早上肌膚很亮，到了下午為何又暗沉了，其實這是正常的，如果這款保養品能讓你早上的肌膚變亮，那就繼續用，會慢慢累進式地改善膚況，大約四周后會看出明顯的效果。

2、新買的保養品，先試在手上一兩天。

現在新的保養成分實在太多了，買產品之前一定要知道這款產品的主要成分是什么，如果是以前沒用過的成分，最好先在手上擦個一兩天，確定沒有過敏、刺激等不良反應后，再開始用在臉上。

3、沒效的保養品，不必再眷戀。

如果用了新的保養品一個星期到十天之后，都沒有感覺肌膚有任何改善，那就不用再浪費時間在它身上了，我們青春有限，時間寶貴，趕快換一款新的吧!至于沒效的臉部保養品，可以拿來擦身體或手腳。

4、買保養品前，聽聽大家的意見，跟專柜小姐套套交情。

保養品當然要試了才知道，不過在買之前，還是問一下有沒有已經用過的朋友，或是上網看一下普遍評價，也許你會說“適合她的不一定適合我啊!”但根據我的經驗，如果你的肌膚沒有特別嚴重的問題，一般大家說不錯的保養品，應該都是有一定效果的，像我每次聽身邊的朋友說什么好用，我去買回來用之后，效果都真的還不錯，也或許是因為我身邊大部分的朋友都對保養小有心得，所以重要的還是要問對人，多聽聽對保養有研究的人的心得，應該錯不了。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇十

活動目標：

1、了解涂面油的簡單方法：將臉上每個地方都涂到。

活動準備：

1、師一個包裝好的禮物盒、各種香味不一面油(放在桌上)。

2、環境創設：活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂)。

活動過程：

一、猜一猜：激發涂面油的興趣。

導入：新年到，真開心，朋友送我們禮物，想看看嗎?(想)。

1、教師神秘地拿起盒子，你覺得里面會是什么東西呢?

2、進一步引導：師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是什。

么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)。

二、說一說：調動孩子生活經驗。

1、出示面油。

師打開禮物取出來：“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對的孩子)。

“是粉呀，它也叫面油。你們來聞一聞，感覺怎么樣?小結：小面油，噴噴香。

2、回憶經驗。

涂過粉嗎?家里涂過什么粉?為什么要涂粉?

小結：天冷了，皮膚很干燥，面油涂在臉上會很舒服，能保護皮膚。

三、抹香香：學學涂面油的`方法。

(一)個別孩子操作。

“粉怎么涂的?誰來試一試?”請個別孩子進行操作。

(二)幫幫老師。

“我也要涂粉，你們一起幫幫我，好嗎?涂在哪里?”

師邊說邊涂粉：小面油，噴噴香，我要和你做朋友。

蘸一蘸：手指就像戴上了一頂小帽子。

點一點：點在哪里?(臉，額頭，下巴)。

抹一抹：在哪里抹開?

“快給我檢查呀，我每個地方都涂到了嗎?哦，每個地方都涂到了，我的臉好舒服。”

(三)一起來涂面油。

1、“你們想涂嗎?小鏡子前有粉，你們去挑選自己喜歡的粉試試。”

師巡回指導：“涂好粉照照鏡子，看看粉抹開了嗎?涂完粉，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂)。

3、小結：高興嗎?我們真高興，我們會自己保護皮膚了，我們把禮物放到兔兔家，每天都和它做朋友。

附：自編兒歌。

小面油，好幫手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五個部位點一點。1、2、3、4、5，額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。再用小手抹一抹，細細擦，涂均勻，小臉蛋兒香又滑。

活動反思：

取材來源于孩子的生活，老師能關注孩子生活中一個細小的環節，及時發現孩子在平時操作中存在的問題，將之設計為學習活動，想法較好。整個活動設計既能符合小班孩子的年齡特征，又能體現整合思想。在活動開展的過程中，老師還能注重環境生活化，活動氛圍寬松、活躍，孩子們樂意說、樂意學。但是有一些細節方面還需完善，比如：提供的鏡子沒有充分利用，如果在“幫幫老師”環節中，當孩子注意到老師臉上的粉沒有涂開時，此時老師可以趁勢引導孩子涂粉要照鏡子，這樣做才能知道臉上的粉是否抹開，同時在孩子操作活動中可以運用兒歌中的句子來進一步引導。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇十一

皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身體的外面，保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱；開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。

活動目標：

1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確方法。

活動過程：

一、認識皮膚。

（1）幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。

（2）幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什么（有紋路、毛孔、汗毛等）。

（3）幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

（4）幼兒交流自己的發現。

二、皮膚的用處。

（1）提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

（2）請當醫生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚保護人體的`重要性。

三、保護皮膚。

（1）幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法：經常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。

四、活動延伸。

（1）提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

（2）與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇十二

而像打印機、復印機這類對人體有一定損害的辦公設備，應單獨放到一個屋子里。

例如：身體與電腦屏幕應保持不少于70厘米的距離。用完洗臉主要是電離的作用使得灰塵或者其他的微粒附著在皮膚上哦可能產生暗瘡痤瘡…。如果不注意，不但是皮膚會出現問題，更重要的是時間久了可能會引起皮膚癌變。

要注意眼睛休息，最好一小時休息10分鐘，每天做兩次眼保健操。電腦屏幕產生的輻射量雖小，但日積月累會損傷皮膚，產生色斑。眼周肌膚會出現松弛、魚尾紋、眼袋和黑眼圈。因此，上機時要涂防護產品，如隔離霜、粉底等，最好使用電腦防護屏。要避免在多臺電腦的環境里工作，用完電腦后一定要洗臉。準媽媽們最好能限制用電腦的時間，尤其在懷孕前3個月致畸的高危時期。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇十三

活動目標：

1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確方法。

2、對探究人體奧秘很感興趣。

3、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

活動準備：

教師與幼兒共同收集人體模型、x光片，《知識百科》音像資料等活動過程：

一、認識皮膚。

1、幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。

2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什么（有紋路、毛孔、汗毛等）。

3、幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

4、幼兒交流自己的發現。

二、皮膚的用處。

1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

2、請當醫生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

三、保護皮膚幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法：經常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。

四、活動延伸1、提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

2、與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

附資料：皮膚的作用皮膚就像一件合身的'衣服，穿在我們身體的外面，保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱；開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。

教學反思：

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇十四

根據《幼兒園體育工作條例》及上級有關文件精神，根據體育課教學的實際特點，為盡量避免幼兒在參加體育活動及活動課上發生意外傷害事故，為盡量減小因傷害事故造成的損失，幼兒園特做如下規定：

一、幼兒園組織幼兒參加體育活動及上體育課必須堅持“幼兒為本”“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發生。

二、幼兒園每位教職工都有責任，有義務保護幼兒的健康和安全，發現幼兒有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到幼兒出現傷害事故，要及時給予救助。

三、幼兒到園外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有幼兒園領導、班主任等相關人員帶隊，并事先對幼兒進行安全教育。

四、安檢組每學期對幼兒園的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告幼兒園，幼兒園要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

五、教師上體育課要做到：

1、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強責任心，對幼兒進行必要的安全教育。

2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱幼兒、特異體質。

幼兒和特體幼兒。不能上體育課的特質幼兒必須和班主任溝通。

3、室外活動課一定要做好充分的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的幼兒要求其予以更換。

4、講明動作要領，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。

5、發現有幼兒打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。

6、下課集合整隊，做簡單講評；若發現幼兒身體有強烈的不良反應，要及時通知班主任。

7、不能出現在課堂上體罰幼兒現象。

六、如果課上，發生幼兒嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：

1、迅速通知班主任（相關領導）和幼兒園領導。

2、及時對病（傷）幼兒做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好幼兒病（傷）情及臨時處置情況的記錄，并上報幼兒園。

3、如果幼兒病（傷）情況較為嚴重，要立即撥打120急救，并且送往就近醫院進行診治或搶救。

4、班主任（相關領導）要及時將幼兒病（傷）情況通知到幼兒家長，幼兒園領導視具體情況上報教委相關部門。

5、教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交幼兒園。

七、幼兒園根據國家有關政策法規，對幼兒在體育活動中發生的突發事件進行善后處理。

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身體的皮膚教案范文（18篇）篇十五

一、交流信息，引入新課。

1.今天我們進行一次新聞發布會，這次發布會的主題是：“我的手。”下面進行發布會的第一個環節：在小組中交流“手的日記”。(學生自由介紹，讓學生充分了解自己的雙手在自己生活中的用途，讓學生充分認識到手與自己的生活息息相關。)。

2.進行發布會的第二環節，請各位專家將自己知道的有關于手的知識向大家作宣傳。

3.在全班交流學生收集到的有關于“手”的知識，在學生交流完畢了之后問：“你們從剛才的介紹中都獲得了那些有用的信息?”

(這既是對學生傾聽的培養，同時也是對剛才介紹資料的同學的一個評價。設計這樣一個環節是為了充分調動學生的知識水平和情感體驗。)。

二、初讀感知，認讀生字。

我們的新聞發布會到這里同學門已經獲得了那么多的信息，看來同學們都是生活中的有心人，現在就請同學們再來閱讀一篇文章，來更加系統的認識我們的雙手。

1.學生自由朗讀課文。

2.選擇自己喜歡的方法識字。

3.交流識字方法。反饋生字詞掌握情況，指名分段讀課文，要求讀準字音，把句子讀通順。

4.說一說課文主要講了什么?(落實教學目標中的“交給學生歸納課文主要內容的方法。”在這一個教學環節中引導學生學會用找出課文的總述段落或者是總述句的方法來歸納主要內容。)。

三、品讀課文，深入感悟。

1.“金鑰匙”今天又有學習的好方法要教給大家了，我們一起來聽聽。出示“金鑰匙”中的學習方法，學生清楚之后，根據“金鑰匙”的方法自己默讀課文，劃出自己喜歡的重點句，記下不懂的問題。(學生自主學習。)(到了四年級一是要養成做摘錄筆記的習慣，二是會做批注筆記，結合課后思考題和“金鑰匙”的提示，通過批注體會和運用歸納文章主要內容的方法，以此減少環節，提高閱讀效率。)。

2.現在發布會進入自由交流時間，把你在學習中的所得和疑問提出來在小組中交流一下。(學生進行合作學習。先讀出你劃出的句子，再說一說你的批注。小組進行總結，選出一名同學作為發言人，一名為記錄人。)。

3.進行全班交流。

(1)課文從那幾個方面介紹了手的皮膚?(幫助學生理清課文的脈絡)。

(2)朗讀課文的起始段。

(3)現在我們的新聞發布會進入“你問我答”階段。你們小組在第二小節有哪些批注?請小組進行交流，先請一名同學讀出課文的第二小節，再請發言人介紹小組合作學習的情況，其他小組成員可以補充。根據學生的提問組織全班進行交流學習，質疑答難。在第2小節中處理“你還知道哪些人的雙手的特點?”為什么從手可以知道一個人是從事什么工作的?3―5小節采用同樣的方法學習，在第3小節中處理的問題是“如果有人要去看手相，你會怎樣去勸他?”在第4小節中處理的問題是“手指肚的紋路作用有哪些?”第5小節處理的問題是“手指的作用有哪些?”

四、總結課文，交流收獲。

1.今天的新聞發布會你有什么收獲?(學生交流學習體會。)。

2.你通過今天的學習，覺得今后應該怎樣來保護你的雙手?

五、作業設置。

請回家之后仔細觀察爸爸的雙手，寫一篇文章，并把今天學到的知識告訴爺爺、奶奶。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇十六

皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身體的外面，保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱；開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。

身體的皮膚教案范文（18篇）篇十七

活動目標：

1、幼兒體會到保護皮膚的重要。

2、幼兒喜歡養成保持皮膚的清潔習慣。

4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

活動重點：

體驗、感知皮膚的作用，懂得保護皮膚，喜歡自我清潔。

材料準備：

感知所需的材料：熱水（不易過熱并裝到有蓋子的瓶子里）、冷水、鋼絲刷（不易太尖）、絨毛玩具、瓷磚、粗糙的木塊、放大鏡、圖片等。

活動過程：

一、通過游戲，讓幼兒感知不同位置的皮膚，簡單了解皮膚表面的構造。

1、玩“小手爬爬”的游戲，幼兒隨教師指令觸摸全身皮膚，讓幼兒感知人體不同位置的皮膚。

2、看一看皮膚是什么樣？

教師可以提供一些放大鏡和印泥，讓幼兒仔細觀察。（皮膚上有細細小小的毛孔，絨絨的汗毛，通過印泥在紙上印指印使幼兒清晰的觀察到手上的皮膚還有指紋，通過捏、按等感受皮膚的彈性。）。

3、討論：每個人的皮膚一樣嗎？引導幼兒說出皮膚有各種顏色，皮膚有厚有薄，不同年齡的人的皮膚也不一樣等等。（讓幼兒觀看不同膚色的、體現皮膚衰老過程的圖片。）。

二、通過觸摸、觀察，讓幼兒初步感知皮膚的作用。

1、讓幼兒用皮膚去感知教師所提供的各種物品，讓她們說出自己的感覺。（冷熱、光滑、粗糙、軟硬、平整、刺手等。）。

2、教師通過撫摸幼兒，與幼兒貼臉、擁抱等身體接觸，讓幼兒感受這其中傳遞的溫暖情意和愛的表達。

提問：你的家人喜歡你時是怎樣表達的？（親親我、摸摸我、抱抱我等身體接觸或夸夸我等語言表達。從而讓幼兒意識到皮膚的接觸是表達感情的一種方式和途徑。）。

3、觀察受傷的皮膚：請幾位皮膚受過傷的幼兒到前面來，讓幼兒觀察他們的皮膚出了什么問題？受了什么傷？（曬紅的、曝皮的、癢癢的、疙瘩、生痱子的、跌破的等。）。

談話：為什么會這樣？受傷后怎樣處理？不及時醫治會怎樣？

起因：太陽過度暴曬引起的紅和曝皮、蚊蟲叮咬的疙瘩、出汗不及時沖洗引起的熱痱子、運動中保護不慎引起的刮傷、跌傷等。

治療：涂抹清涼的藥膏、消炎的藥水等。

不及時醫治的后果：細菌入侵、感染、發炎潰爛等。

4、討論：皮膚有什么作用？如果人沒有皮膚會怎么樣？

感知物體的`冷熱、光滑、粗糙等。

通過排汗起到身體代謝的功能。

保護身體內部的組織。

感受溫暖的情意、愛的表達及其他感情的表達。

美觀等。

師：皮膚這么重要，受傷后又會讓人很難受，那么我們要怎樣保護好自己的皮膚呢？

教學反思：

在活動的準備中，不僅有物質方面的準備，比如：認識、感知皮膚特征和作用所用的放大鏡、玻璃球、鉛筆、面團、印泥等；而且還有知識方面的準備，比如：活動前幾天和孩子一起收集樹皮、水果皮、蔬菜皮，并讓幼兒觀察其變化，了解植物也有自己的皮膚等等知識方面經驗的積累。所有這些活動準備不是圖形式花哨好看，而是真正為了讓幼兒從各方面去了解動植物以及我們人類的皮膚，真正為了幼兒能自主發現、自主探索、自主學習而準備，真正落到了實處。

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身體的皮膚教案范文（18篇）篇十八

由于普通香皂會破壞皮膚表層，刺激皮膚，故最好用專門的洗面奶或凝膠洗臉，以對皮膚起到很好的清潔作用。定期進行深層清潔，祛除多余油脂、污物，促進血液循環，改善容顏。油性皮膚者、吸煙者、司機以及常年在室內氧氣不足的條件下工作的人，尤其需要常做深層的皮膚清潔衛生護理。

正確刮胡子最好使用刮胡液。

皮膚過早衰老，而且可能使你患上各種皮膚病，小者如濕疹，大者如皮膚癌等。故皮膚病學專家一致認為，男性也要經常使用保護性日霜，當然最好是男性專用的。此外，如果你因為熬夜，清晨起來顯得沒精打采，不妨用些護膚霜，它會使你神采煥發，避免過早衰老。

喝水平時多喝水。

保持皮膚細胞的正常含水量，可使皮膚光潔且富于彈性。美容專家建議，一個健康人每天最好用200毫升容量的杯子喝上6杯水如晨起時1杯、上班前1杯、上午10點鐘1杯。下午4點鐘1杯、運動前1杯。睡覺前1杯。據報道，這也是名噪世界的影星索非亞·羅蘭的美容秘訣之一，值得借鑒。

吃出體香。

研究表明，如常食菠菜、豆類、動物肝等、鐵食物可使人體發出酸棗香味;麥類、海藻類等含鎂食物可使體膚散發杏香味;玉蘭香飲(玉蘭花、山楂片泡水，沖入蜂蜜飲用)可令人體發出玉蘭香味;蘆薈茶可使體香清幽等。值得一試。

睡足睡好。

現代醫學研究證明，睡好覺是保證健康乃至美容的重要條件，經常熬夜或者失眠的人容易衰老，包括皮膚衰老在內。特別是夜間12點到翌日凌晨3點這段時間，皮膚細胞代謝快，“以舊換新”的速度是清醒狀態下的8倍多，故享有美容睡眼期”的雅號。換言之，要想皮膚于葆青春，尤其要注意這段時間的睡眠，切不可錯過。