讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇一

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，而作為新入職教師的我，新教師的崗前培訓(xùn)對我來說是更入職前必上的重要一課。正所謂是站在大師的肩膀前行，看似短短兩天的培訓(xùn)，可我吸收的確是精華中的精華，尤其是聽完楊老師的講座，讓我對“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位！下面我就來談?wù)劥舜温牀罾蠋煛盀樾腋Ｕ乙粭l路”講座的培訓(xùn)心得。

xxxx年曾有記者做過一個有關(guān)“幸福感”的調(diào)查問卷，問卷結(jié)果顯示教師這個職業(yè)是幸福感排名最高的職業(yè)，再往前查閱你就會發(fā)現(xiàn)教師這個職業(yè)他已經(jīng)蟬聯(lián)了3屆幸福感排名的冠軍！對于這個調(diào)查結(jié)果，當(dāng)我還沒有踏入教師這個行業(yè)時，我一直抱有好奇和懷疑的態(tài)度，但當(dāng)我在真正的融入到教師職業(yè)，當(dāng)我踏上講臺看到孩子們一個一個幸福的笑臉時，我終于明白了它蟬聯(lián)冠軍的原因，而這也正是我執(zhí)著的選擇做教師的最大原因！

之前我對“幸福”的理解很簡單，當(dāng)早晨踏進(jìn)校園時學(xué)生的一句問好；當(dāng)上課時看到學(xué)生學(xué)到東西后臉上洋溢著幸福開心的`笑臉，當(dāng)我看到這些時我就會從心底覺得很滿足也很幸福！這是之前我對幸福片面的理解，但今天聽完楊老師的講座，我明白，原來不僅要做一名幸福的教師，更要去學(xué)會傳遞幸福，把你的幸福感帶給你的學(xué)生們，帶入你的課堂，學(xué)會撒播幸福，更甚至于把幸福當(dāng)作你教育的最高準(zhǔn)則！

教師是一個神圣的職業(yè)，之所以會這樣說，是因?yàn)樗莆樟舜蟛糠趾⒆拥耐辏〗裉鞐罾蠋熞舱f到：“教師是一個冒險，甚至是危險的職業(yè)，偉人與罪人都有可能在他的手中形成。”由此可見，把幸福定位為教育的最高準(zhǔn)則尤為關(guān)鍵！

既然幸福是教育的最高準(zhǔn)則，那首先要做一名幸福的教師。我認(rèn)為，這里的幸福不光指孩子們帶老師幸福，而更多指的是老師傳遞給學(xué)生們的幸福。學(xué)生的幸福主要來源于知識的汲取和經(jīng)驗(yàn)的收獲，作為教師更是要有豐富的積累，才能帶給學(xué)生幸福。而今天楊老師推薦的寫博文的方法，也正是老師總結(jié)、反思、和積累經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑！美國心理學(xué)家波斯納曾提出教師的成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”由此可見，經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)反思必不可少，而我認(rèn)為寫教育博文正是反思自己和積累經(jīng)驗(yàn)的絕好方法！也正如楊老師所說：“寫博文是基于幸福的需要，美麗的需要，休閑的需要，教育信息化的需要，更是專業(yè)成長的需要！”

作為新教師，我對自己的要求就是“不追求成功，但必須要成長！”始終要牢記把幸福作為教育的最高準(zhǔn)則，努力做一名幸福的教師，做一名能夠帶給學(xué)生美好回憶的教師！能夠成為一名教師，從事自己喜愛的工作，我真的感到特別的幸福，同時也很知足，也很感恩。感謝我遇到的所有老師，也感謝今后我能有幸在二七的這片沃土成長，我定會好好珍惜機(jī)會，定好目標(biāo)，成長在路上，幸福在路上！

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇二

生活在新時代的我們，不愁吃，不愁穿，還有許多好玩的玩具。可是在爸爸媽媽小時候，他們是怎么樣的呢？下面，讓我們走進(jìn)林海音，走進(jìn)她的竊讀生活，看她是怎么幸福的讀書。

下學(xué)了，作者急匆匆的從學(xué)校趕到書店，“急匆匆”和“趕”，都讓我們感到了作者的迫不及待。接著是“跨”進(jìn)店門，“踮”起腳尖，從大人的腋下“鉆”過去。這一系列的動作，都讓我們感到作者的迫不及待去讀書和為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)自己只讀不買，把自己趕出店門的心情。想想自己，在班里供我們借閱的圖書有80多本，家里還有兩個小書柜。所以不必?fù)?dān)心沒有書讀，也不用擔(dān)心沒有好書讀。但是我還經(jīng)常挑揀趣味性強(qiáng)的書讀，而不能沉下心去讀一些自然科學(xué)圖書，讓那些自然科學(xué)書躺在家里睡大覺，以后我要擴(kuò)大自己的知識面，開闊視野。

“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。”把自己比作餓狼，把書比作一只鮮美的小羊，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎憩F(xiàn)出了作者對書的渴望。我很佩服林海音在困苦的環(huán)境下去讀書，她的故事使我震驚，支撐她讀書的支柱是什么呢？我想在課文中找到答案。最后，國文老師的話讓我深思了很久“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我查了查資料，吃飯指的是身體的需求，讀書則是指精神的成長，心靈的成長。讀書哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人。哦，原來人的成長還需要一種精神，這種精神是怎么培養(yǎng)出來的，它就在書的世界中，書的世界可以使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我們戰(zhàn)勝任何困難和貧窮。無論在什么樣的環(huán)境中，在書的世界里任何人都是平等的、快樂的，它滋潤著我們成長。我很佩服林海音那種爭分奪秒的去讀書爭取時間去讀書的精神，以至于在亂哄哄的書店都不會受到影響。我在讀有些科普知識或其他的知識片段，我有時就是走馬觀花，看過去就完事了，主要內(nèi)容一問三不知，腦袋里空空如也，像一個被掏了瓤的西瓜，只剩了皮兒。我以后要認(rèn)真的去讀書。

我雖然是個小書迷，把讀書作為樂趣，但是我今天才真正知道我們能在這么寬松的環(huán)境下讀書是多么的幸福。林海音的愛書給童年插上了展翅高飛的翅膀，所以，我希望大家能以書為友，它像是一個豐富的寶庫，會給我們打開一個美好的精神世界。就讓我們一起以書為伴，以書為友來幸福的讀書吧！

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇三

我在朦朦朧朧中，來到了我夢想的世界，哇！這里是我想像中的那么美好!

這里是一塵不染的世界，人們都在友好相處，一家人和和睦睦，這里的人都不喝酒，不抽煙，不時還傳來陣陣的歡聲笑語，一切都是那么美好!

我來到大街上，哇，我揉了揉眼睛，這里竟然沒有任何油炸食品，只有賣水果的地方，而且水果都散發(fā)著陣陣果香，人們隊(duì)都沒法再長了，不過還是有路給我們走，等待人走了，我問小販為什么會這樣？小販回答說是剛剛才采摘下來的。人們走在寧靜的大街上，只有腳步、吆喝歡聲笑語的`聲音。我來到了一座有名的超市，樣樣都是、物美價廉，好得不能再好，奇怪的是，旁邊還有一大所“工作室”，我問人們是怎么回事，人們說：“現(xiàn)在人們都是服現(xiàn)做現(xiàn)賣，一有客人要，就當(dāng)著客人面做”“哦，原來是這么回事，謝謝你!”我說。

也到了該回家的時候了，我的肚子都在唱“空城計”了，回到家，在家門口，有一個自動門，上面有一個“使用說明書”，我看了一遍，哦，原來是“指紋鎖”，上面也保存有我的指紋，我把我的指紋放進(jìn)去，一會兒工夫，門開了。門開的一瞬間，我驚呆了，家里的東西也都成了自動的了，只有電視、電話不是自動的，還有一個機(jī)器裝備，是什么東西弄丟了，你去問它，它都會告訴你，但是，它會讓你自己找。

“叮鈴鈴”，原來只是一場夢，我如夢初醒，心想，要是以后也能這樣該多好呀。我以后一定要當(dāng)一名“建設(shè)師”，實(shí)現(xiàn)我自己的愿望。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇四

“愛”，是生命中最偉大的火焰，假如沒有它，一切將變成黑夜；你可以感覺到，失去了愛，你的生活將脫離了生命軌道。

愛，只是一種感覺，沒有人能夠?yàn)槟阕C明，必須傾聽自己內(nèi)心的聲音，才知道它究竟存不存在。在我們的生活當(dāng)中，可以看到愛，聽到愛，觸碰到愛，就彷釩緊緊地跟在你我身旁，而愛的偉大在于它的無私奉獻(xiàn)。

愛，就如同晚上入睡前，媽媽給我們的擁抱，讓我們覺得“愛”與我們更親近、更密切。沒有愛的人，他的夜晚是黑暗的；沒有愛的人，他的生命是蒼白的。假如這個世界不再有愛，人與人之間只剩下冷漠與藩籬，就會導(dǎo)致人們得不到關(guān)懷，因此永遠(yuǎn)都找不到真正的愛。

愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴而不為所動；愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。而愛是自然而來的，不是買得到的，或許你知道愛存不存在，但是再怎么找也找不到，其實(shí)，愛，就在你的身邊。

人生有許多缺口，但那并不減損幸福，只要懂得用愛填補(bǔ)，日子依然圓滿；缺口越大，容納更多的愛，擴(kuò)展更多的幸福感。愛，可以創(chuàng)造奇跡，而且，一旦重新修建好，就比原來更宏偉、更美、更堅(jiān)強(qiáng)！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇五

每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識，一眼望不到盡頭。

因?yàn)槟悖冶霍斞傅木袼鄯Ｃ鎸粕胶铀榈闹袊鴷r局，讓這個一心為民的靈魂再也按捺不住，毅然棄醫(yī)從文。《吶喊》是他的憤怒，《彷徨》是他的憂愁。從你身上，我讀出了魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情壯志。

因?yàn)槟悖冶荒莻€魅力而又遺憾的故事所震撼。小美人魚的故事，引發(fā)了我無數(shù)感慨。最終，王子與小美人魚沒有幸福地生活在一起，很遺憾。可如果是完美的結(jié)局，人們或許會感到俗套，小美人魚的故事讓我認(rèn)識到遺憾也是一種美麗。那個美麗而又善良的小美人魚，讓我冰涼的心尋回一絲感動，找到一絲溫暖。

因?yàn)槟悖医Y(jié)識了林黛玉。本花一般的女子，卻引出了千古的詩篇――――《葬花吟》，一曲《葬花吟》，陪葬的是多少淚多少澆愁的酒呀！那個時代、那個社會帶給她的，終是“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知”的感慨，終是為一個癡情公子造成的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的悲慘結(jié)局。讀《紅樓夢》，我敬佩林黛玉的才情。

因?yàn)槟悖抑懒饲！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，昏庸的楚國國君，讓愛國志士悲憤感嘆。屈原的愛國情懷，是值得人們學(xué)習(xí)的。從《離騷》中，我記住了汩江畔屈原的憂國憂民情懷。

閑暇午后，落日黃昏，夜靜人寄的時候，我喜歡捧著你，細(xì)細(xì)品味，那種感覺濃郁而又清新，樸素而又華麗。

一路有你――――我的摯愛朋友，書―――――的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇六

不要想能白頭到什么時候，

相偎相依，

慢慢走到生命的盡頭。

午夜夢回的時候，

是你驅(qū)散了夜的孤獨(dú)，

委屈難過的時候，

是你趕走了悲傷的情緒，

孤獨(dú)寂寞的時候，

是你撫慰了脆弱的心靈。

你是那冬日里的.一縷陽光，

暖暖的化解冰冷的心房，

你是春天里的一場春雨，

滋潤了干旱枯竭的心田，

你是夏日里的一陣微風(fēng)，

帶走了煩躁不安的思緒，

你是秋日里的一片金黃，

給娛樂繼續(xù)向前的動力。

有了你的生活多姿多彩，

有了你的時光幸福無限，

時間印證了久久不變的真理，

我的最美年華遇見了你，

讓我知道了幸福的滋味，

讓我了解的愛情的甜蜜。

有你的世界不再黑白，

有你的日子不再乏味，

感謝上天讓你來到了我的身邊，

給我了甜蜜的瞬間。

微笑著看著你熟睡的笑臉，

那幸福的感覺真的無法成言。

執(zhí)子之手的時候，

與子偕老的諾言，

走著我們幸福的路，

直到永遠(yuǎn)。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇七

我想踏上那一條回家的路，那條炊煙裊裊的道路；那條來回跑過多少次的道路；那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對我來說永遠(yuǎn)是家的歸途，無論我們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)忘不了這條回家的路。

我還想走上那條熟悉的`田間小路，它記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見證了一個天真可愛的小女孩是怎么變成一個能獨(dú)當(dāng)一面的青少年。每次走上這條路，我總會回憶起以前的時光，那時的快樂是多么的單純。這條路上沒有城市里的隱藏與躲避，也沒有仇恨傷心，田間的這條小路，不僅是我美好的回憶，還是屬于單純的勞動人民的美麗之路。

我想走上一條青石板小路，去領(lǐng)略前代詩人的長情歌詠、深情與景；去看看追黃蝶的兒童；去看看送客的洛陽鄉(xiāng)友；去看看結(jié)伴放紙鳶的孩子們，這條路尚有多少文人墨客走過？在這條路上又寫下了多少美妙的詩篇？這是一條飄著古韻文化的路，是一條書香正氣的路。

我知道生活中少不了困難與挫折，所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的雙腳，但你只要明確目標(biāo)，勇敢前進(jìn)，不迷失方向，總能看到前方的光明。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇八

很久很久以前，從別人的嘴里，從老師不屑的眼神中，蘇小小就知道——他是傻子。

他是傻子，所以所謂的“規(guī)則”也就對他失去了意義。蘇小小想：我是傻子，所以就要做個好傻子。他記得他媽說過：“干一行，愛一行。”蘇小小對此深信不疑。

所以啊，就在第二天，蘇小小走上講臺，這是他第一次上臺，好緊張啊。蘇小小清了清嗓子，對著臺下那群目瞪口呆的同學(xué)大喊——“我-不-是-傻-子……”

教室的回音效果真不錯，這句話少說在空氣中也回響了三次。一次兩秒，一共五秒。之所以不是六秒，是因?yàn)榈诹腴_始時同學(xué)們已經(jīng)笑翻了。大家都笑了，蘇小小想自己不笑就是不給面子啊，所以他也笑了。事后阿花告訴蘇小小，當(dāng)時就她笑得最燦爛，像個傻子。

到現(xiàn)在為止，連蘇小小自己竟也不知道自己是不是傻子了。別人依然那么叫著。

掙扎后，幾經(jīng)掙扎后，蘇小小好像真成了傻子了，說實(shí)話，蘇小小似乎愛上這個稱呼了。他可以不用寫作業(yè)，因?yàn)樗巧底樱凰梢圆簧险n，因?yàn)樗巧底樱凰梢圆焕頃寢尩难蹨I，因?yàn)樗巧底勇铮?/p>

小學(xué)的日子消逝殆盡，傻子即將走進(jìn)初中之門。蘇小小清楚地記得入學(xué)那會兒，他媽天天往春田一中跑，回家了還哭，蘇小小就對她說“得了吧，傻子自己會給自己找個好初中的。”因?yàn)檫@句話，蘇小小天天坐在春田一中的門口，手中高舉；傻子也有求學(xué)欲。

就這樣，他坐了三天，校長居然同意了。蘇小小上初中了。

開學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師讓大家隨意提問，鬼使神差，蘇小小舉起了手，“老師，怎么證明零點(diǎn)九的無限次循環(huán)等于一？”“呃……這個，這個……”

又一次鬼使神差，蘇小小走到黑板面前，刷刷刷幾秒鐘，兩步的公式，得證。

走下講臺，教室里靜的叫人心神俱馳。從那以后，蘇小小不再被人喚作傻子，雖然他已習(xí)慣上這個稱呼，以及這個稱呼所帶來的福利。他開始寫作業(yè)；他開始不遲到，不曠課；他也會安慰無端流淚的媽媽，他開始了一個人的正常生活。

不過，說實(shí)話，他不想這么做，做個人，好累。還不如傻子！

所以一個計劃浮現(xiàn)在蘇小小的腦海里，天知道這個計劃有多完美。

中考過去了，普天同慶。

“嗨，你感覺有多少分考啊？”班主任摸著蘇小小的頭問。

“二百五吧。”蘇小小摸著自己的頭回答。

很好，全班就他估分估得一分不差，整整二百五十分，滿滿二百五十分。完美的分?jǐn)?shù)，一個傻子的造化。

一切都在掌握之中。

來到春田一高，這也是蘇小小的計劃之一。

在這里，他懂得了破壞性的言論要建設(shè)性的說。他將欺騙了他十多年的名人名言，在開學(xué)的頭一天，將其全部摘下。也便開始了全新的高中生活。

數(shù)學(xué)課，“蘇小小同學(xué)，一加一等于幾？”“等于二”“很好，那一加二呢？”“等于二”“坐下！”

語文課，“蘇同學(xué)，初唐四杰是誰？”“我，我，我和我（非口吃……）”“坐下！”

化學(xué)課，“蘇同學(xué)，元素為什么會有周期性的變化？”“因?yàn)樗麄兪巧底印！薄白拢　?/p>

各科老師都對他很無奈，他們甚至懷疑中考那二百五十分是不是這小子作弊得來的。不過，他們很快就打消了這個念頭，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，作弊這種高難度的行為，蘇小小根本做不到。

一切都在掌握之中！

天知道這個計劃有多完美！

吉林省延吉市第三高級中學(xué)高三王遵義。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇九

朋友，人生旅途處處荊棘。請鼓起勇氣，大步向前。請相信我，路是人走出來的，幸福是自己尋求的。不要說“不”。趕緊行動起來，找到自己的幸福！做控制你幸福的小天使。

誰天生會走路寫字？只有靠積累，靠訓(xùn)練鼓起勇氣，靠自己努力尋找幸福。不要說“我不行”。我主宰我的幸福。我是一個快樂的天使。

上課的時候，有問題就站起來說話，不要緊張，不要害怕。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使不一定正確，也沒有人會嘲諷你。就算你結(jié)巴了，也只會是羨慕的眼神，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比一個只敢在桌下竊竊私語的人強(qiáng)。哦，別說“我不行”。人生一個勇敢的人，敢于在別人面前暴露自己的缺點(diǎn)，不怕找到自己的幸福。我的快樂是我的主人，我是快樂的天使。

萬事開頭難，所以我們會毫不猶豫地面對幸福的挑戰(zhàn)，賣果斷的第一步，其次是第二步和第三步。不要說“我不行”。我主宰我的幸福。我是一個快樂的天使。

在運(yùn)動場上，請抓緊步伐拼搏，不要因?yàn)樯眢w虛弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚永遠(yuǎn)跳不出水面，只躲在自己舒適區(qū)的雛鷹終究飛不上天。不要害怕跌倒，它只會讓你的腳步更加穩(wěn)健。什么樣的勇氣，朋友，困難在幸福面前只能是紙老虎。當(dāng)你找到幸福的時候，你會發(fā)現(xiàn)并不難，“我能行”。我主宰我的幸福。我是一個快樂的天使。

不要讓快樂的時光在“不”的聲音中流逝。一覺醒來，兩鬢斑白。不要讓什么都不發(fā)生，踏入充滿荊棘和幸福的道路，讓生命閃耀著光芒和色彩。

我的朋友，我的幸福是我的主人。我是一個快樂的天使。趕快行動起來，找到自己的幸福，下一個幸福的天使就是你！

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十

我有一個溫暖漂亮的小房間。雖然很簡單很簡單，但是里面的一切都是我喜歡的東西，我很喜歡。

小時候看姐姐用鉛筆寫字。她經(jīng)常寫錯，用橡皮擦把錯字擦了兩三遍才全沒了！我想：真的有那么神奇嗎？于是，我抓起墻上的鉛筆……卻擦不掉！我對自己說：“姐姐有魔法嗎？”姐姐問：“你們在嘀咕什么？”我跟你說了剛才發(fā)生的事，妹妹笑著說：“下次別做這種傻事了！”

直到今天，墻上的“胡子”還在飄。在我看來，這是一部優(yōu)秀的作品。看到就笑！

在小房間里，我留下了更多我成長的足跡。每當(dāng)太陽從冉冉東部升起，《青春序曲》、《八月桂花遍地開》等小提琴曲就向四個方向漂移；夕陽西下，我的小書桌上成功創(chuàng)作出雄渾的書法作品；在夜燈下，我會靜靜地讀中外名著。現(xiàn)在走進(jìn)我的小房間，一目了然，里面有我九歲時寫的書法作品，有我十歲時作文“優(yōu)秀作品獎”證書，有我十一歲時的二十張彩色銀杏卡.我?guī)缀跛谐砷L中的“杰作”都在我的名單上，所以很多人把我的小房間稱為“成長記錄屋”

現(xiàn)在，通過我的精心打扮，整個房間變得五顏六色。每天太陽一出來，我的房間就充滿了溫暖、光明和芬芳。春天，會有麻雀光顧窗臺，覓食我精心為它們準(zhǔn)備的零食……這是我甜美可愛的小房間，我的天堂！

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十一

幸福，是有重量、大小、長短的。幸福，大到能滿足、填補(bǔ)欲望的空洞，它可能是完美的工作，或精彩的人生；它也渺小到不起眼，即使是家人的擁抱，也是幸福，那很尋常，就像家常便飯，并不稀罕。幸福是短暫的——只因?yàn)槟銢]抓牢；幸福也能是恒久的——你放棄了貪求名利、錢財。許多人老了，才發(fā)現(xiàn)不停賺錢后，一切是空。幸福是覆蓋著權(quán)利、名譽(yù)，一旦你追求它，幸福將會逐漸消失；當(dāng)你回首時，它早已悄悄地離開了。

幸福很簡單，人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。傾聽海浪聲，是一種幸福；嘗著美味可口的午餐，這是幸福；一起床，家人送來的寒暄，是一種幸福；享受友情酸甜，是幸福。幸福是和喜歡的人共同分享心情，其實(shí)，活在這美好的世界，就是最大的幸福。

在書桌前埋頭苦讀時，喝一杯香醇的茶，是幸福；一人獨(dú)自在公園里散步，踏著輕盈活潑的腳步，這是靜謐的幸福；在月光灑落的中秋節(jié)，與家人說說笑笑度過，這是愛，也是美妙的幸福。

幸福來自內(nèi)心的想法，很容易，甚至任何事都不必做。人生是為了幸福而進(jìn)步、而努力，幸福對大多數(shù)人是一項(xiàng)目標(biāo)，但在你追求它的同時，可能已經(jīng)失去了家人、友誼，因?yàn)椋伺c人之間的交流，時常是幸福的源頭，務(wù)必緊抓不放。

真正幸福的人，眼光很廣闊，因此認(rèn)為幸福隨時可能不在，謹(jǐn)慎地愛護(hù)、珍惜，物質(zhì)對他們而言，已不在眼里；不幸福的人永遠(yuǎn)身在迷霧森林中，找不到幸福的方向，不了解幸福的真諦。臉上沒有一抹笑容，因?yàn)樗麄兒褪澜纾傆幸欢尉嚯x。

瞧！幸福就在身邊！雖然你不曉得人生的下一站，明天如何進(jìn)行，但是說不定答案就在下一個轉(zhuǎn)角。何況，幸福這么簡單，它是你細(xì)細(xì)品嘗它的片刻，是撐起夢想的梁柱，更是守護(hù)無助人的神？天使。輕輕地，它不再隱形，是人生最棒的驚喜！

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十二

很多人不明白幸福是什么?其實(shí)幸福很簡單。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于幸福的四年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

在一個陽光明媚，天氣晴朗的一個早晨，只聽外面奶奶地叫聲：“悅悅!悅悅!快起床了，太陽都曬屁股了。”我揉了揉眼睛，沒精打采地回答道：“我，我知道了。”我慢慢吞吞地穿著衣服，然后刷牙洗臉，接著我走到了飯桌上坐下，奶奶看見了，馬上走到廚房間里，拿起了一個碗，然后用勺子把飯打在碗里，小心翼翼的端在我面前，說：“吃吧!”我吃了一口后，覺得飯挺好吃的，就問媽媽：“媽媽，這個飯是誰燒的呀!怎么這么好吃啊!”媽媽微笑著對我說：“是奶奶燒的。”我一聽，心里想到，原來是奶奶燒的，奶奶好辛苦呀，她這么早地起了床，給我們做這么好吃的飯。我手里拿著香噴噴的飯，覺得我是世界上最幸福的孩子。

啊!幸福是什么，幸福無處不在，只要你細(xì)心地去感受，你就一定會體會到幸福了。

生活，就像是一個奇妙的匣子，里面鑲滿了快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的一個個珍珠。每個人，都有這樣的一個匣子，都有屬于自己最大的珍珠。而我認(rèn)為，我最大的珍珠就是幸福。

聽爸爸媽媽講，我八九歲的時候是最任性的時候，經(jīng)常發(fā)脾氣，貪玩，而這么多的任性，卻因?yàn)橐患虑槎淖兞宋摇?/p>

開學(xué)前幾天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我的房間很靠西面。

一天早上，一陣?yán)滹L(fēng)像幾支利箭從窗外射進(jìn)來，使我打了個冷顫。這時，房門被輕輕打開。我急忙閉上眼睛，轉(zhuǎn)過身去，假裝還在睡覺中。突然，我感覺蓋在身上的毯子重了一點(diǎn)，我微微張開了眼睛，一看，原來是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉(zhuǎn)過去，面向媽媽，瞇著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進(jìn)被子里，然后起身，走到窗戶邊把窗戶關(guān)小了一點(diǎn)。

我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見我醒了，輕輕地說：“我吵醒你了嗎?現(xiàn)在還早著呢，繼續(xù)睡吧，媽媽要下去洗衣服了。”我一看墻上，媽呀!才五點(diǎn)半呢!媽媽這么早就起來洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一起洗!”見媽媽轉(zhuǎn)身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會兒吧。”

媽媽說的話沒起作用，我還是堅(jiān)持要幫媽媽一起洗，無奈，媽媽只好點(diǎn)頭答應(yīng)。幫媽媽洗衣服時，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時，我感覺好幸福!

幸福其實(shí)就這么簡單!

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十三

曾經(jīng)有人對我說：“你真是身在福中不知福！”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長大了，我開始發(fā)現(xiàn)幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護(hù)里；幸福就在老師的教導(dǎo)里；幸福就在同學(xué)們的幫助里……原來，幸福是無處不在的！

在家里，媽媽總是對我呵護(hù)備至。每當(dāng)我生病愁眉苦臉時，媽媽總會第一時間陪在我的身邊，細(xì)心地照顧我的飲食起居；在學(xué)校里，每當(dāng)我遇到困難挫折一蹶不振時，老師總會耐心地教導(dǎo)我、啟發(fā)我，幫助我解決難題；在教室里，每當(dāng)我因?yàn)榭荚囀⌒那榈吐鋾r，同學(xué)們總會及時送來親切的慰問，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰(zhàn)。

我是幸福的，因?yàn)槲矣袐寢尅⒂欣蠋煛⒂型瑢W(xué)、有朋友……我希望貧困山區(qū)的同學(xué)們也能幸福，因?yàn)槟銈冇形覀儯覀儠盐覀兊男腋７窒斫o你們。從此刻開始，讓我們一起展開雙手，迎接幸福吧！

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十四

我的家鄉(xiāng)在晉江的一個小村子，村里有一條路，這條路隨著歲月的更替變遷著，見證了改革開放40年家鄉(xiāng)的變化。

“要致富，先修路”。愛拼才會贏的家鄉(xiāng)人用自己勤勞的雙手修了這條水泥路，這條路平坦適意，寬闊筆直，兩旁綠樹成蔭，蔚藍(lán)壯觀。夜幕降臨時，路燈亮了，路邊的明珠廣場如同白晝。孩子們在這里盡情嬉戲，大人們在跳廣場舞，打破了千百年“日落而息”的習(xí)慣，不僅為農(nóng)民構(gòu)建了釋放一天勞動的平臺，也為寂寞的鄉(xiāng)村增添了新的歡樂。

每當(dāng)朝陽從東方升起時，大路上便傳來一陣陣的喇叭聲、鈴鐺聲，村民們有的開著汽車，有的騎著摩托車，還有的騎著自行車，朝村口開去，向著村外平坦的馬路駛?cè)ィ麄冇ズ畏?是走親戚嗎?不是，這是村里新一代農(nóng)民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去上班，這是新一代的農(nóng)民和外商做生意呢。

望著他們遠(yuǎn)地去背影，我會想起爺爺給我講的40年前的這條“爛泥路”的故事，腦海里不由的浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個個背著糞筐的老叟，一輛輛拉土、送糞的牛車，卷著褲腳下地的婦女。他們在為一家人的糊口而奔忙。一想到這些，我真是感概萬分，心想：40年時間竟能改變一切，昔日“面朝黃土背朝天”的家民，而今成了“開車”追趕新潮的家民!家鄉(xiāng)人民的生活變了，家鄉(xiāng)人民的思想觀念變了，時代創(chuàng)造了奇跡!

這條路是黨的惠民政策的結(jié)晶，走在這條路上，我們越來越幸福，我希望這條幸福之路蔓延到祖國的每一個角落!

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十五

幸福隨處可見，在公交車站上有人讓座，便是幸福;在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福;在你饑餓的時候有人給你一頓大餐是幸福……今天讓我來講述一份別樣的幸福。

故事要從去年的暑假說起，我外出游玩，回來時，朋友們叫我為他們買禮物，我因時間來不及就沒有買到禮物，但他們依然不肯罷休，我便去超市，為他們買禮物。

我從一樓走回二樓，仍不見媽媽的蹤影，我急得快哭了:媽媽，你在哪兒?我找不到你了，你快出來吧!我好害怕啊!我只有一個人，周圍的人我也不認(rèn)識，怎么辦啊!我又在超市里找了幾回，媽媽依舊沒有出現(xiàn)。

我失落地走出超市，看著外面的高樓大廈，卻沒有一個可以讓我躲避的地方，看著外面那些有說有笑的三口之家，卻沒有一個是我的媽媽。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十六

提起幸福，一個個熟悉的畫面就會涌現(xiàn)出來，母親冒雨來接我，老師溫柔的教導(dǎo)，同學(xué)間互相的關(guān)心，無時無刻，幸福無處不在。

周六的午后十分靜謐，廚房里傳來輕微的響動，我起身去探個究竟，一束陽光透過窗戶照進(jìn)了廚房，爸爸沐浴在一片燦爛里，他依靠著水池在認(rèn)真地擺弄著什么？我走近一看，數(shù)十只蝦整整齊齊的躺在盆子里，他的手中還捏著一只蝦，聽見聲音，爸爸轉(zhuǎn)過臉說：醒了，不再睡會兒我搖搖頭，陽光照在他的臉上，濃黑的眉毛，舒展著，眼眸上悄然熏上一層暖色。

我站在他旁邊看他熟練的剝蝦，只見他一只手?jǐn)n住蝦身，另一手捏住蝦頭，猛一拽，那透明的蝦頭便脫落下來，接著他用剪刀在蝦背上剪個口子，用牙簽將黑色的線挑出來，爸爸的手靈活地翻飛，熟練地剝了一只又一只。

爸爸終于把蝦剝完了，直起背時有略微的停頓。我忍不住疑惑地問爸：你剝他們干什么？誰吃誰剝就好了，怪麻煩的他沒有回答將手洗凈擦干，輕輕拍了拍我的頭說：這樣你吃的時候豈不是更方便說完便離開了，我卻愣在那里，爸爸耗費(fèi)這么長的時間，只是為了我的'方便，他什么事兒都為我著想！

回到廚房去看那些蝦，晶瑩的蝦身反射著溫暖的光，使我的整顆心靈也一片燦爛，我沐浴在父愛里，濕了面孔！

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十七

貓家有四個兄弟，生活過得可舒適了。有一天吃中飯，他們正坐在飯桌上時，有一個特別與眾不同的小貓，看到了一只小老鼠，其他貓雖然也看到了，但是，他們并沒有急著上前去撲抓，可那只小貓就不一樣，他急忙撲上去，抓住了兩只老鼠，便狼吞虎咽地把它給吃掉了。他的哥哥姐姐用鄙夷的眼神看著它，私下里竊竊私語道，都什么年代了，還有貓抓老鼠的.嗎？那些都只不過是小孩子看的動畫片而已。可那只小貓并不理會，突然有一天，發(fā)生了一起災(zāi)荒，一點(diǎn)吃的都沒有了，他的哥哥姐姐們，因?yàn)闆]有特別成熟的捕獵方法，外加沒有后天的勤加練習(xí)，都快被餓死了。可唯獨(dú)那只小貓，他勤勤懇懇，每天，捉魚，捕鼠，不光自己能填飽肚子，還把多出來的食物，都分給了自己的哥哥姐姐們。頓時，哥哥姐姐們都羞愧極了，真不知道該說什么好。

從上面那個小故事，我感受到了，我們自己的生活其實(shí)也是如此，并不能因?yàn)樽约含F(xiàn)在的生活幸福了，科技發(fā)達(dá)了，卻忘了勤加練習(xí)，努力。反而有些富戶人家的兒女，雖然很富有，但是還是非常的努力，這樣就比別人，更勝一籌。就比如說，我們大家，眾所周知的居里夫人，她的傳記，我已經(jīng)看過很多遍了，她就是靠1%的天賦，加上99%的努力的一個典型人物。是我非常喜歡的一個名人之一。

由此，我便得到一個結(jié)論，雖然生活很美好，但是我們不能失去努力的方向。

讀書的幸福四年級（匯總18篇）篇十八

上心理課時，老師問我們：“幸福是什么？”是呀，幸福是什么？我陷入深深的沉思中，并把這個問題牢記在心里。回到家里，我用這個問題來問我的家人。

我問正在做飯的爸爸，爸爸仔細(xì)地擺完盤，微笑地告訴我：“我覺得幸福就是付出得到了回報。你看，我在工作中的勞動得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這就是幸福；回家做飯，看著你和媽媽吃得那么香，這也是幸福。”爸爸看著自己手中的菜，一臉滿足。是呀，自己付出勞動之后，得到了他人的肯定，收獲了應(yīng)得的成果，原來這就是幸福。

原來，收獲成果是幸福；擁有溫馨快樂的家是幸福；做自己喜歡的事情也是幸福……幸福還存在于很多很多的小事中，只要我們用心去體會，就會找到屬于自己的幸福！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。