英語作為世界上最為廣泛使用的語言之一,它的影響力不可忽視,掌握好英語對(duì)我們的國(guó)際交流有著重要的作用。下面是一些實(shí)用的英語寫作技巧,希望對(duì)大家的英語寫作能力提升有所幫助。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇一
我們是中學(xué)生,我們都忙于功課。所以有些人認(rèn)為我們應(yīng)該把更多的精力放在研究。如果我們的志愿者去幫助別人,這是浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為志愿服務(wù)是偉大的。我不僅覺得幫助別人還得花時(shí)間做我喜歡做的好。從志愿服務(wù),我學(xué)到了很多東西,我從來沒有在課堂上學(xué)到的.。所以如果我有機(jī)會(huì),我想去老人家,幫他們打掃。我還想幫助生病的孩子住院。我愛孩子,我希望將我的愛通過住院好用。總之,我想幫助需要幫助的人。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn),世界將更加豐富多彩。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇二
地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去。然而,隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展,人類為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求,正不自覺地亂砍樹木和亂排污水。
在我們?nèi)粘I钪校?生活環(huán)境是十分重要的,。但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視。。
比如說在我們的周邊環(huán)境,。在我們區(qū)后面的草坪中,,開著許多花朵,。但在草坪中。,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。,夏天,,有許多蚊蠅在那里飛來飛去。,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境,。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,,不受到傷害。,有許多老人來打掃大街,,綠化草坪。,他們每天早出完歸,,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。
大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)我們的地球,也保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
【作文2:環(huán)境保護(hù)】。
我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí),可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí),還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇三
許多人活躍在戰(zhàn)斗中受到不公平對(duì)待有色人種,婦女,動(dòng)物等。現(xiàn)在我對(duì)我們的尊重戰(zhàn)斗環(huán)境沒有一嘴藐視人類做了什么對(duì)她說,她通過報(bào)復(fù)行動(dòng)。在最初幾年下來的樹木中大量削減了黃河,這導(dǎo)致了大森林的消失和可怕的洪水來源。因此,在黃土高原這是一次與基層和森林覆蓋,變成貧瘠,支持較少的植物。另一個(gè)例子是在一些發(fā)達(dá)國(guó)家。由于許多化學(xué)排放未經(jīng)過濾的有毒氣體的工廠,城市都覆蓋著這么多的有毒氣體,人被空氣中,英寸什么可怕的情景!痛苦是什么,我們只是一個(gè)什么樣性質(zhì)的一小部分曾經(jīng)遭受呼吸死亡。如果我們不采取行動(dòng),以示尊重的環(huán)境,我們將不得不面對(duì)越來越可怕的局面。
應(yīng)采取措施保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的依賴。一是各國(guó)政府應(yīng)禁止破壞植被,河流和湖泊,海洋,as和氣氛很好。第二個(gè)聲音應(yīng)宣布對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。第三企業(yè)要特別注意對(duì)環(huán)境的影響,他們已經(jīng)和制訂解決問題的方案。
只有改變我們這樣對(duì)待我們的環(huán)境,可以相處得很好。只有通過保護(hù)環(huán)境,才能拯救我們自己。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇四
說起環(huán)境變化,我們門口的“泗水河”變化十分大。
小時(shí)候,聽奶奶說泗水河曾是條大河,河面寬闊,河水清澈見底,時(shí)而會(huì)看見小魚小蝦自由自在地游著。清晨,人們?cè)谶@里洗衣服,傍晚,人們拿著一把芭蕉扇在這里乘涼,聊天。
長(zhǎng)大了些,聽爸爸媽媽說:居住在河兩岸的人民保護(hù)環(huán)境意識(shí)淡薄。有人把垃圾,臟水對(duì)往河里排,讓這條本來干凈的大河變成了一條又臭又臟的排水道,讓人聞了就惡心。河面上到塑料袋,爛菜葉處處可見。小魚小蝦死得死,逃得逃。
現(xiàn)在,政府對(duì)河面,河道等進(jìn)行了翻天覆地地處理。也有許多青年志愿者紛紛加入了進(jìn)來。經(jīng)過這次的治理后,我們的“母親河”又恢復(fù)了從前的美麗了。雖然水深不如從前,但我相信,只要我們都保護(hù)環(huán)境,所有的環(huán)境問題都能完美地解決。
讓我們攜起手來,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建我們美好家園吧!!!
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇五
在我們的采訪中,陳琦老師和孫愛欣老師一致認(rèn)為,口語和聽力是中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)。
參與調(diào)查的人中,64%認(rèn)為與真人用英語進(jìn)行對(duì)話和討論練習(xí)、扮演英語話劇等方式對(duì)于口語能力提升最有效。
毫無疑問,所有語言的習(xí)得都離不開不斷地實(shí)操演練,以及語言環(huán)境的熏陶。當(dāng)然,如果受條件局限,也可以通過模仿,跟讀的方式提高口語水平。比如觀看英語視頻時(shí)大聲朗讀臺(tái)詞,以及朗讀英語文章、詩歌等語料。
英語學(xué)習(xí)者只有擴(kuò)充自己的“語料庫”,加強(qiáng)詞匯、短語和句式等的積累,才能夠在口語表達(dá)時(shí)不至于捉襟見肘。陳琦老師說,“語言最本質(zhì)的目的在于去表達(dá)和交流,所以第一步應(yīng)該是敢于去說”。這一點(diǎn)也得到了張耀藝同學(xué)和曹一格同學(xué)的認(rèn)同。
此外,他們也分享了自己練習(xí)口語的方法。曹一格談到,“在聊天的過程中注意母語者的用詞,尤其是習(xí)慣表達(dá)和俚語,自己在今后遇到同樣的意思或者情景可以模仿著去用。在不斷的積累過程中,自己的水平也得到了提高。”張耀藝認(rèn)為,“對(duì)于缺乏語言環(huán)境的學(xué)習(xí)者而言,背誦一些比較地道的英語材料能夠幫助他們更好地積累。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇六
又是一個(gè)光彩奪目的春天來了。抬頭一看,萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。
綠色校園,綠色家園,一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,一個(gè)個(gè)讓人倍感清新的大家園。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美;人們的生活和諧富足;道路寬敞,綠樹成蔭。
地球就像慈愛的媽媽一樣給我們帶來幸福、快樂。可是,我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞。人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時(shí),卻忽略了身邊的環(huán)境,不曾察覺它們正在漸漸地惡化:我們隨手丟棄的塑料制品、廢舊電池、生活垃圾污染了我們的水、土資源;一些看似平常的不良習(xí)慣,正無情的破壞著生態(tài)平衡,其中一些嚴(yán)重的情況,將導(dǎo)致我們的環(huán)境遭受不可逆轉(zhuǎn)的破壞。如果這些問題不被重視,這些行動(dòng)不被制止,這些惡習(xí)不能改變,,那么,不久之后,我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。作為未來的接班人,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。雖然我們不能做驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為清潔社會(huì)做出一份綿薄之力。因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼祝轰镐赶鹘K將匯成大海,小小的環(huán)保之舉也能改善我們的環(huán)境。
據(jù)我收集到的一份資料表明:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)利用,自然資源所造成。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。社會(huì)在呼喚綠色,時(shí)代在祈盼綠色,創(chuàng)建綠色的家園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇七
現(xiàn)在地球上的各種資源都嚴(yán)重缺少,那是因?yàn)槿祟愲S意的去破壞自然資源,不顧一切后果的濫用化學(xué)品,更加加速了地球的資源枯竭。為此,我向你們提出如下建議:
1、不要亂扔垃圾,亂用一次性品,如:一次性筷子,一次性杯等。我們大家要共同綠化、美化、凈化我們這個(gè)可愛的地球。
2、扔垃圾時(shí)要分分類,科學(xué)家們?cè)缫呀?jīng)證明,垃圾中至少有30%的廢紙,和6%的玻璃,還有8%的金屬品,這些垃圾都是可以循環(huán)使用的。
3、不要把廢電池扔入垃圾中,和垃圾一起處理,把它交給有關(guān)部門進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
4、不要把工廠里的污水排入清澈的河流、溪流等,那會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
5、生活中要多種樹、植被,因?yàn)闃洹⒅脖豢梢晕斩趸迹舫龈嗟难鯕猓€能擋一些風(fēng)沙。
地球是我們唯一的家園,我們要珍惜每一滴水,不讓它白白流失;珍惜每一粒飯;珍惜每一張紙,不讓它白白的被糟蹋!
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇八
人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛護(hù)地球,就等于愛護(hù)自己的家園。如下是小編給大家整理的。
作文,希望對(duì)大家有所作用。
地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都地捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時(shí),我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要。
節(jié)約用水。
目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
記得幾年前,爸爸媽媽帶我去看望外婆,外婆家門前有條小河,河水清凌凌的,閃著金光,緩緩地向前流著。河邊,一群阿姨正歡笑著在洗衣服,一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石,爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂祥和的景象,現(xiàn)在我還記憶猶新。
然而,幾年后的一天,當(dāng)我再次看到那條河時(shí),不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了,水是渾濁的,還夾雜著一些臟東西,光禿禿的河床上,水已快枯竭了,還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來的呢?我放眼望去,只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧,煙霧污染了白云,然后變成酸雨飄落下來,毒害大地;同時(shí),工廠還不斷地向河流排泄廢水,將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽能,而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用,大量的煤炭燃燒生成二氧化碳,造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體,隨雨水降到地面上,形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林,成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”
由于水源的污染和地下水的超量開采,人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過度開墾,放牧、水土流失和土地沙漠化問題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞,截至20xx年已有2。3萬種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅,現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染,人類亂砍樹木,巖石下滑,洪水沖毀了房屋,淹沒了莊稼;人們往河里亂丟垃圾,造成了水污染,到處可見隨手扔掉的塑料口袋,形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物,造成動(dòng)物滅絕;人們亂摘花木,使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球,我們生活在地球上,就要保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。
人們?cè)絹碓讲恢匾暠Wo(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、隨便砍伐樹木,在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事,每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢、錢、錢嗎?我雖是個(gè)小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。面對(duì)這些破壞環(huán)境的人,我感到非常痛恨。之后,我查閱了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料,冥思苦想,終于想出了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法。
大家都知道,空氣污染是保護(hù)環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹木、農(nóng)作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合,形成酸雨降落,會(huì)使大片的森林、農(nóng)作物死亡。可見,空氣污染是一大要害。于是,我利用吸塵器的原理,想出了“廢氣處理機(jī)”。廢氣處理機(jī)外形跟吸塵器差不多,只不過比吸塵器大好多,而且不用插電,只要放上幾節(jié)電池就行了。這種廢氣處理機(jī)一打開開關(guān),強(qiáng)大的風(fēng)力就會(huì)把工廠等排出來的廢氣吸進(jìn)去,到了廢氣處理機(jī)的尾端,會(huì)有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣,供人呼吸。
水,是人們的生命之泉,人們少不了它。可是近幾年,水污染非常嚴(yán)重,就拿我家附近的一條小池說吧,剛開始,人們都很愛護(hù)它,所以里面的水非常清澈,一眼望去,水底的石頭都看得清清楚楚。可是,慢慢的,人們對(duì)它的熱乎勁沒有了,開始往里倒垃圾,污染水源,甚至在里面洗腳、小便。于是,這條清澈見底的水池,變成了渾濁不清的垃圾箱。所以,保護(hù)水源也是很重要的。于是,我想出了“吸水機(jī)”。它跟油煙機(jī)很相似,只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開開關(guān),吸水機(jī)就會(huì)把廢水吸到里面,然后通過吸水機(jī)的末端的細(xì)長(zhǎng)水管排成到“廢水池”里,然后經(jīng)過沉淀、清除等工作使廢水變成自來水,送到千家萬戶,供人們飲用。
生活中處處都有垃圾,垃圾不但占地,而且臭氣熏天,嚴(yán)重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱,但是大多數(shù)人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾,于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹旁,使河水變渾濁,小樹葉子枯萎。因而,我動(dòng)腦筋,想出了一種新型垃圾箱,這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的,蓋子是天藍(lán)色的拉動(dòng)式蓋,這個(gè)垃圾箱分兩層,左邊一層很小,厚只有1厘米,是放上空氣清新劑用的,垃圾箱底下連著垃圾廠,只要垃圾箱一滿,那么里面的垃圾會(huì)通過地下送到垃圾廠,綜合處理。這樣,就不用工人開著車去倒垃圾,既不臭也不污染環(huán)境,多妙啊。
當(dāng)然,我想的這些只不過是提議罷了,是治標(biāo)不治本的,主要還是大家都要有保護(hù)環(huán)境意識(shí),注意生態(tài)環(huán)境,才能使祖國(guó)真正變得美麗而富饒起來。所以我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,讓我們攜起手來,共同保護(hù)我們的唯一的家園吧!
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇九
對(duì)于聽力水平,超過半數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為歸根結(jié)底要看詞匯、語法和句型的儲(chǔ)備,打好基礎(chǔ)。很明顯,如果擁有豐富的詞匯儲(chǔ)備和扎實(shí)的語言功底,聽力水平自然不會(huì)遜色。
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大家非常喜歡利用英語廣播、視頻鍛煉英語聽力,并且傾向用聽寫等手段進(jìn)一步練習(xí),總的來說都是非常行之有效的學(xué)習(xí)方法。
廣泛涉獵各種聽力材料,特別是美劇或者電影,可以找到自己感興趣的一部反復(fù)觀看,記錄自己不熟悉的單詞或短語也能加強(qiáng)對(duì)語言的理解。
張耀藝同學(xué)分享了他非常喜歡的podcast。他認(rèn)為“相對(duì)于新聞來說,podcast上面可以找到更多你可能感興趣的內(nèi)容,比如政治、科學(xué)、自然等”。
此外,陳琦老師認(rèn)為提高聽力沒有捷徑。他建議:“利用零碎的時(shí)間多聽、反復(fù)聽,注意連讀、爆破等特殊的發(fā)音現(xiàn)象,可以幫助學(xué)習(xí)者提高聽的能力。”孫愛欣老師則建議:“加強(qiáng)聽辨基礎(chǔ)詞匯的能力,通過慢速英語來練習(xí)聽寫,堅(jiān)持半年會(huì)大有不同。”
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十
森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問題,已嚴(yán)重影響到人類的生存和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù),是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。
覆蓋地球陸地面積曾達(dá)三分之二的森林,呵護(hù)、哺育了成千上萬的.生命,其中就有人類的祖先。
在遠(yuǎn)古時(shí)期,人類祖先棲居森林之中,以森林抵御寒風(fēng),依靠森林發(fā)展了人類文明。
而到了今日,全球的森林覆蓋率已不足27%,而且森林面積仍然在減少中。
土地荒漠化日趨嚴(yán)重,全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)等一系列問題。
植樹造林不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境,使我們的居住環(huán)境變得更加美好,同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益。
以日本為例,日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%,為此,森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸,森林防止泥沙流失57億立方米,棲息鳥8100萬只,提供氧氣5200萬噸,吸收二氧化碳6900萬噸。
僅這幾項(xiàng)森林生態(tài)效益的價(jià)值能相當(dāng)于日本全年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8%。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十一
1、一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
2、動(dòng)物是我們朋友,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。
3、同頂一片藍(lán)天,共護(hù)一方水土。
4、關(guān)愛環(huán)境靠大家,清新空氣每一天。
5、保護(hù)樹木,讓空氣更清新。
6、環(huán)境與人類共存,資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
7、追求美好生活,應(yīng)先擁抱綠色。
8、為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn),讓地球媽媽更美麗。
9、撿起一張紙,創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。
10、球只有一個(gè),失去它,我們到哪里去尋找家園。
11、把綠色帶到世界每一個(gè)角落,讓綠色流入人們心中。
12、痰吐在地,辱寫在心。
13、倡導(dǎo)綠色消費(fèi),建設(shè)綠色家園。
14、人間知音難覓,校園草坪難培。
15、塑料包裝用一次,白色污染害幾世。
16、熱愛我們的母親,不要再讓她傷心和失望!
17、保持地球生態(tài)平衡,就是保護(hù)人數(shù)自身。
18、節(jié)能源自心中,環(huán)境大家愛護(hù)。
19、愛祖國(guó),護(hù)綠化,保清潔,愛家園。
20、綠樹成蔭,鮮花遍地,人間仙境,非常美麗。
21、植樹造林,造福后代。
22、樹立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
23、愛護(hù)身邊的綠化,重建美好家園。
24、水是生命之源,樹是生命之根。
25、綠色社會(huì),動(dòng)手筑造。
26、陸地、天空、大海,我們都要保護(hù)。
27、尊天重地、敬天愛人。
29、環(huán)保做不好,生命就難保。
30、人人丟紙,垃圾一片;人人揀紙,一塵不染。
31、保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。
33、環(huán)保路上,你我同行。
34、天是藍(lán)的,草是綠的,心是純粹的。
35、保護(hù)綠化,愛護(hù)公物,從我做起!
37、讓風(fēng)沙不再猖狂,還地球一片綠色鋪墊。
38、要想校園凈又美,健康文明記心里。
39、邁步留意地下草,撣指莫折枝頭花。
40、人類離不開花草,就像嬰兒離不開母親的懷抱。
41、少一串腳印,多一份綠意。
42、前人栽樹,后人乘涼;珍惜生命,愛護(hù)環(huán)境。
43、你來繞一繞,我來笑一笑。
44、請(qǐng)別亂坎樹林,讓空氣更加清新。
45、清掃清潔堅(jiān)持做,亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。
46、愛護(hù)小草吧,它是春天的信使!
47、科技發(fā)展無限好,只是地球太難堪。
48、為了子孫的幸福,請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
49、塑料包裝用一次,白色污染害幾世。
50、環(huán)境與人類共存,資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
51、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任,愛護(hù)環(huán)境是美德。
52、垃圾分類,循環(huán)回收。
53、愛護(hù)我們的生活環(huán)境,就等于愛護(hù)我們自己。
54、小小一口痰,細(xì)菌千千萬。
55、搞好水土保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境。
56、陸地、天空、大海,我們都要保護(hù)。
57、全面規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
58、我們是幼苗,我們都需要呵護(hù)。
59、綠化做得好,染污就減少。垃圾分類放,環(huán)境有保障。
60、清潔衛(wèi)生,從我做起。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十二
不,不是的,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我作為一個(gè)跨世紀(jì)的少先隊(duì)員,應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)為可以從下列三個(gè)方面入手。第一:從我做起。我人小,別人不環(huán)保,我管不了,可是我應(yīng)該能夠管住自己。這叫做嚴(yán)于律己,潔身自好。比如不用一次性筷,不用塑料快餐盒等。我想,如果每個(gè)人都做到了這一點(diǎn),那環(huán)保問題也就解決了。第二:從小事做起。我們干不了大事,那就做小事吧。例如看到地上的果皮紙屑,就主動(dòng)把它們撿起來扔進(jìn)垃圾箱,這只是舉手之勞,既會(huì)得到別人的稱贊,又能給地球母親減少負(fù)擔(dān),何樂而不為呢?第三:從現(xiàn)在做起。只具有環(huán)保思想,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要付注行動(dòng)。早一天保護(hù)環(huán)境,就早一天解除地球母親的負(fù)擔(dān)。俗話說得好:小洞不補(bǔ),大洞吃苦。等到真的聽不到鳥叫聲的時(shí)候,我們?cè)賮碇v環(huán)保恐怕就晚了!
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十三
地球只有一個(gè),要是她被破壞了,我們就無法生存下去,我們要保護(hù)地球,不讓她受到災(zāi)難。
隨著我們的生活,我們的需求也更多了,我們要開采自然資源,每一次開采都會(huì)給地球帶來一次災(zāi)難,我們要保護(hù)好地球,別讓她再受到災(zāi)難了!
我有幾條建議給大家說一下:
1.不要亂扔垃圾,看見垃圾要撿起來扔進(jìn)垃圾箱。
2.出門要關(guān)燈,家人沒關(guān)自己要關(guān)起來。
3.遇到老人要扶他一把,要有愛心,做一個(gè)有愛心的人。
5.洗完手要把水龍頭關(guān)好,以免浪費(fèi)一滴水。
6.在公共場(chǎng)所不吸煙,不破壞周圍環(huán)境。
7.在家只開一個(gè)燈就行了,不浪費(fèi)電。
8.愛護(hù)花草樹木,不破壞它們生長(zhǎng)。
9.不破壞樹林,不砍伐,不燒毀。讓它們好好的生活下去。
10.在餐館,在家庭不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次,我國(guó)也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!
11.不要浪費(fèi)紙張,因?yàn)榧垙埵怯脴淠驹斐傻模灰獊y丟亂扔。
以上是我的建議,我一定會(huì)堅(jiān)持的!希望你也要堅(jiān)持!
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十四
要做保護(hù)環(huán)境的有為之人,不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。
汽車是消耗資源的無底洞,是移動(dòng)的大氣污染源。
愛山愛水愛林愛鳥愛人類,護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境。
污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。
萬眾成一心,臟亂不近身。
垃圾帶走,美麗存留。
塑料包裝用一次,白色污染害幾世。
杜絕“牛皮癬”,愛護(hù)城市臉。
亂擺亂賣,城市大害。
多一抹綠色,多一線生機(jī),少一份綠色,少一絲希望。
環(huán)保,還寶,讓我們的世界更好。
即使我們不能成為節(jié)約者的后代,那我們應(yīng)該努力成為節(jié)儉者的祖先。
天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。
前人栽樹,后人乘涼,前人伐樹,后人遭殃。
關(guān)愛生命健康,倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。
讓地球遠(yuǎn)離污染,讓綠色走進(jìn)家園。
健康是最大的節(jié)約。
百業(yè)要興,環(huán)保先行。
失去生態(tài)平衡,人類寸步難行。
節(jié)約紙張也是植樹造林的另一種方式。
愛青山、綠水,愛藍(lán)天、白云,讓生命在愛中每時(shí)每刻都充滿活力。
尊天重地,敬天愛人。
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,做時(shí)代公民。
追求環(huán)保是你我的心愿,參與環(huán)保是你我的責(zé)任。
同頂一片藍(lán)天,共護(hù)一方水土。
同在藍(lán)天下,共愛一個(gè)家。
清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì)。
31、樹立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
32、愛護(hù)身邊的綠化,重建美好家園。
33、和大自然心與心的交匯,共創(chuàng)地球美好家園。
34、關(guān)愛環(huán)境靠大家,清新空氣每一天。
35、為了地球上的生命,清除白色污染。
36、做地球媽媽的好孩子,保護(hù)她。
37、追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。
38、水清自然甜,水渾人人厭。
39、少坐汽車多行走,低碳健康我擁有。
40、大力開展節(jié)能降耗,努力建設(shè)節(jié)約型后勤。
41、鳥兒渴望潔凈的天空,人類渴望綠色的家園。
42、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴,環(huán)境與健康息息相關(guān)。
43、當(dāng)綠色褪去,就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。
44、保護(hù)環(huán)境系各人,美化校園靠大家。
45、保護(hù)母親河,關(guān)愛生命源。
46、與自然重建和諧,與地球重修舊好。
47、汽車是消耗資源的無底洞,是移動(dòng)的大氣污染源。
48、天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。
49、堅(jiān)持人水和諧,建設(shè)生態(tài)文明。
50、提倡綠色生活,實(shí)施清潔生產(chǎn)。
51、保護(hù)土地資源,營(yíng)造生命綠洲。
52、興我中華,愛我昆山。愛護(hù)家園,人人有責(zé)。
53、省一下能源,造福千萬年。
54、破壞環(huán)境句,就是破壞我們賴以生存的家園。
55、我很怕羞,請(qǐng)別碰我!
56、幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。
57、讓風(fēng)沙不再猖狂,還地球一片綠色鋪墊。
58、樹木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn),請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。
59、球只有一個(gè),失去它,我們到哪里去尋找家園。
60、每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境,否則人們會(huì)自生自滅。
61、塑料包裝用一次,白色污染害幾世。
62、用我們的愛心,迎來校園的一片綠。
63、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任,愛護(hù)環(huán)境是美德。
64、全面規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
65、大路隨你走,別踩在我頭。
66、環(huán)境與人類共存,資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
67、判天地之美、析萬物之理。
68、擁護(hù)美麗家園,就是擁有寶貴的財(cái)富。
69、綠色消費(fèi),消費(fèi)綠色。
70、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,減少生活污染,共建美好家園。
71、沒有綠色,生命就沒有希望。
72、每天節(jié)約一滴水,難時(shí)擁有太平洋。
73、不要旁觀,請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
74、保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。
75、愛護(hù)環(huán)境吧!因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,這是我們共同的家園!
76、為了地球的生命,拯救我們的環(huán)境。
77、因?yàn)槿祟惖膼鹤鲃。缘厍蚰赣H在痛哭,快止住媽媽的眼淚。
78、為了校園一片綠,珍惜腳下每顆草。
79、環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。
80、地球資源有限,盡量不用一次性消耗品。
82、痰吐在地,辱寫在心。
83、優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng),其中益處大家享。
84、綠化做得好,染污就減少。垃圾分類放,環(huán)境有保障。
85、用我們的雙手栽下滿天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。
86、莫踏青草,勿采紅花。
三、關(guān)于環(huán)保的諺語。
你看,天是那么藍(lán),水是那么清,小鳥是那么自由自在,只要我們大家從保護(hù)環(huán)境做起,就能看到這一切!
一彎腰,一伸手,家鄉(xiāng)環(huán)境靠大家。
環(huán)保?環(huán)保是一件非常輕松,是一件非常莊重,又是一件非常有意義的事,你動(dòng)手,我動(dòng)手,他動(dòng)手,世界就會(huì)充滿希望!
污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。
綠色是活躍的音符,在形形色色的人流中跳躍出她的英姿,讓我們用行動(dòng)來譜寫一曲綠色樂章!
環(huán)境因我們而暗淡,讓我們用純真的心靈與真實(shí)的行動(dòng)來換回環(huán)境的光輝!
做好事,保護(hù)綠化。三更半夜不怕鬼敲門。
祖國(guó)就是我們的家園,如果你不亂扔拉圾,就會(huì)使祖國(guó)變得更美麗!
一棵樹就一個(gè)人的生命!
愛護(hù)綠化就是愛護(hù)生命!
人用衣裝,地球用綠裝。
人要美,地球更要美!
海風(fēng)在呼嘯,海水在咆哮,大樹在搖頭,那不是在向我們招手,而是——。
保護(hù)環(huán)境不努力,制造環(huán)境大家。
美麗的小草,生機(jī)一片,你舍得破壞嗎?
草有生命,切勿殺生。
彎下腰,撿一撿,舉手之勞,做個(gè)有心人。
地球是大家,衛(wèi)生靠大家。
地球是大家,保護(hù)環(huán)境靠大家。
以前是綠色創(chuàng)造了這片“天堂”,現(xiàn)在是垃圾創(chuàng)造了這處“地獄”。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十五
愛護(hù)水資源,保護(hù)母親河。
生命之水,未來之水。
水――二十億人生命之所系。
我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。
環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。
保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類生存的伙伴。
節(jié)約用水一水多用。
在自然界任何打破平衡的行為都是危險(xiǎn)的。
一個(gè)地球我們的家。
關(guān)注地球,其癥結(jié)不在地球,而在人心。
保護(hù)地球愛我家園。
人人愛水水為人人。
人類只有一個(gè)可生息的村莊――地球。
我們呼喚心靈環(huán)保。
不是地球?qū)儆谌祟惗侨祟悓儆诘厍颉?/p>
人人做環(huán)保世界更美好。
生物多樣性是人類生命的基礎(chǔ)。
中國(guó)最大的環(huán)境問題是水。
人與自然和諧共處。
水是不可再生資源。
野生動(dòng)物不是人類的附屬品,它們和人類的共同王國(guó)是大自然。
人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛自己生命的需要。
愛護(hù)一切生靈,保護(hù)共同家園――地球。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十六
二、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。三、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
四、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
五、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
六、有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。
七、盡量不用一次性碗筷。
八、方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。
九、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。
十、多種植植物。
十一、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,減少砍伐樹木的數(shù)量。
十二、珍愛自己國(guó)家的每一棵樹,用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
嚴(yán)重的環(huán)境形勢(shì)。
1、大氣污染屬煤煙型污染,以塵和酸雨危害最大,污染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長(zhǎng)江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。
3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染,除部分內(nèi)陸河流和大型水庫外,污染成加重趨勢(shì),工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。
4、七大水系(珠江、長(zhǎng)江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江)中,黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣,富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重。
6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重,南海較輕。
7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變,并呈加重趨勢(shì)。
8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢(shì)。
9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重,呈惡化趨勢(shì)。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。
10、全國(guó)2/3的河流和1000多萬公頃農(nóng)田被污染。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十七
環(huán)境保護(hù),從我做起,其實(shí)并不難,您可以從下面幾點(diǎn)著手:
(1) 注意節(jié)約用電,離開房間時(shí)關(guān)上電器,拔下插頭。
(2) 參加植樹造林活動(dòng),并在自己的居室內(nèi)外種植花草。
(3) 盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡。
(4) 不購(gòu)買、品嘗野生動(dòng)物,勸親友不要到野外捕捉野生動(dòng)物。
(5) 盡量以步代車或騎自行車。
(6) 盡量不要購(gòu)買、實(shí)用一次性物品,如筷子、剃刀、紙杯等;盡量選擇用可回收利用材料包裝的飲料。
(7) 購(gòu)物時(shí)自己攜帶購(gòu)物袋,不使用不可降解的塑料袋。
(8) 節(jié)約用水,洗臉、洗澡、洗衣物的水用于沖洗廁所或拖地。
(9) 避免使用殺蟲劑和除草劑,盡量施用有機(jī)肥料。
(10) 購(gòu)買有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品。
一、全球10大環(huán)境問題
1.氣候變暖
2.臭氧層破壞
3.生物多樣性減少
4.酸雨蔓延
5.森林銳減
6.土地荒漠化
7.大氣污染
8.水體污染
9.海洋污染
10.固體廢物污染
二、歷年環(huán)境日主題
1974年:只有一個(gè) 地球
1975年:人類居住
1976年:水,生命的重要資源
1977年:關(guān)注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐
1978年:沒有破壞的發(fā)展
1979年:為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展.
1980年:新的10年,新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展
1996年:我們的地球、家園、居住地
1997年:為了地球上的生命
環(huán)保,從身邊小事做起...
只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
保護(hù)校園環(huán)境 共建綠色家園倡議書
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護(hù)綠色校園,綠色社區(qū),珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色家園。
1.樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)-法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2.愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。 目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5.5萬億的淡水。
這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?
我多么懷念那條清澈見底的小河啊!我想:珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水,那我們可以用的水資源就會(huì)越來越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們生活的地方,我們應(yīng)該愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,平時(shí)對(duì)校園環(huán)境應(yīng)該重視起來,現(xiàn)在我們學(xué)校其實(shí)有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)去做好,去愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實(shí)這種事一些基本的大家都明白這個(gè)道理,這些也不讓我們?nèi)ィf的就應(yīng)該主動(dòng)去落實(shí),作為一名學(xué)生,應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,現(xiàn)在越來越提這個(gè)事情了,希望大家能夠重視起來,對(duì)于應(yīng)該做好的`事情,就不能夠馬馬虎虎。
愛護(hù)校園環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé),從自己生活上面做起,首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個(gè)班去打掃的,自己亂扔垃圾,無疑就是給別的班級(jí)的同學(xué)添麻煩,而且顯得很不文明,學(xué)校是非常美麗的地方,環(huán)境非常不錯(cuò),如果地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個(gè)地方還會(huì)很舒服嗎?能夠有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動(dòng)的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級(jí)造成麻煩,同學(xué)們,其實(shí)學(xué)校的環(huán)境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環(huán)境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現(xiàn)在開始,我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡(jiǎn)單的,更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木。
我們學(xué)校有一片草地,其實(shí)經(jīng)常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細(xì)的去觀察,就能夠發(fā)現(xiàn),那是非常不漂亮的,導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,同學(xué)們,我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護(hù)環(huán)境,從個(gè)人做起,我們還需要有很長(zhǎng)的路要走,從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對(duì)于學(xué)校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子,同學(xué)們,我們應(yīng)該重視起來,應(yīng)該行動(dòng)起來,好好的去面對(duì)這個(gè)問題,給自己足夠的時(shí)間,耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇十九
親愛的同學(xué)們:
你們好!
目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議:
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請(qǐng)舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!
發(fā)起人:xxx
xxx
x年x月x日
我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:
一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹立環(huán)保的意識(shí),了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng),大力支持環(huán)保工作。
三、自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶“清潔袋”。
四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生,愛勞動(dòng),積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告,敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
六、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
老師們、同學(xué)們:
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī):亂砍亂伐、酸雨......擺在世人面前最緊迫的'任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建"蘇州市綠色學(xué)校"活動(dòng),我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開展"弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園"的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來吧,讓我們攜手愛綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)"綠色新七中",為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡議:
一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。
三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛,共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,法律法規(guī),為改善人類居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰能說拯救地球與我無關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花…… 。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保社區(qū)將會(huì)在全國(guó)的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇二十
炎炎暑假來臨,當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時(shí),我很高興得一蹦三尺高,趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說:“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名。”一聽這話,我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車,我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱,和清涼的海水,來個(gè)親密接觸。正玩得起勁,“哎呀”腳底被扎到,我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來,抱起我一看,腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生一見鮮血直流的傷口,嘆了口氣說:“不少游客不講文明,亂扔垃圾,使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說:“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客,希望不要再有第六個(gè)。”
媽媽抱著我坐在岸邊,唉,只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍(lán)的大海,潔白的云朵,遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想:唉,都怪那些不文明的游客。
這時(shí),我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩,正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊:“小弟弟,不要再扔了,會(huì)破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說:“要你管。”我抬起受傷的腳說:“你看,這是剛剛被海里的玻璃片扎的`,你說,不講文明,隨意亂扔立即的行為,我能不管嗎?”
小弟弟聽了,低頭沉思一會(huì),放下手中的石塊,轉(zhuǎn)身跑開了……。
高三英語如何保護(hù)環(huán)境(精選21篇)篇二十一
保護(hù)環(huán)境從我做起,保護(hù)環(huán)境,從我你他做起!
“嗚嗚,嗚嗚”。原來是小樹在哭泣。小鳥飛過來,問:“小樹小樹,你怎么了?”小樹傷心欲絕地說:“你是給我來送行的嗎?”“你說這話是什么意思?”小鳥著急地問。小樹吸了口氣,說:“這整個(gè)森林只剩下我了,都是人類害的,估計(jì)下一個(gè)就是我了!嗚嗚。”
這時(shí)一個(gè)手拿電鋸的工人走了過來。小樹哭得越來越大聲了:“啊!啊!”小鳥對(duì)小樹說:“小樹,小樹,我來救你!”說著,小鳥飛了過去啄砍樹工人的頭,小鳥把砍樹工人嚇跑了。
小鳥還去別的地方叼來了各種各樣的大樹種子來種,想讓森林的樹重新長(zhǎng)出來,想讓森林回到以前郁郁蔥蔥的樣子。可是,種子還沒長(zhǎng)出來時(shí),這片森林就已經(jīng)到處都是垃圾,人們經(jīng)常把生活垃圾從遠(yuǎn)處運(yùn)到這里來。這時(shí),就連鳥兒也哭泣了。森林家園不再是小樹、小鳥們的`快樂家園了。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,也是大家的責(zé)任。不要讓動(dòng)物也來哭泣。
大家一起行動(dòng)起來吧!