優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考，給人以啟示和思維的沖擊。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感，引發(fā)了讀者的共鳴和思考。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇一

你有沒有好多心里話想跟某個人說呢?不妨趁現(xiàn)在提起筆來寫下自己想說的話吧。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關于我想對你說的優(yōu)秀。

作文。

希望可以幫助到大家!

同學，我想對你說，也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護!

那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺，臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅，見那青竹沒有聽話地斷開在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應地扣了分數(shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完1說著向下一跳，那青竹還是比不過你的蠻力，“呯”一聲斷開來，你隨意一扔，大搖大擺地走了。

待你走后，我將那斷竹藏進枯草之中，看著另一截斷竹處，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命?難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀?、主宰宇?地球是唯一的一個生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的啊!親愛的同學，我真心地勸告你，青竹也有生命!環(huán)境需要靠大家共同保護!

大雪寒冬，狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹，連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么得的可怕!地球上平均每個小時將滅亡2-3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會如此迅速地死亡嗎?不會!同學啊，想想那“呯”的一聲地斷裂，你不會愧疚嗎?保護我們賴以生存的地球吧!從自我做起，也許明日的太陽會更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說：“人類的出現(xiàn)會毀滅地球”，這句話在多年以后的今天成為事實!

今日，又走進小竹林，有的只是清風吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了多日前的那個同學，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎?讓這加雜著清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”!

老師：

您好!

我是你的學生希文，在這漫長的四年里，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講;是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前沖;是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較;是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識的海洋中遨游;是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班里一位同學把消毒片里放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，并且在跟這位同學說著話，只聽“砰”的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班里好多女同學都嚇哭了。這時，老師您并沒有責怪那位調(diào)皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀!老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們;您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康!

您的學生：

*年**月**日。

親愛的巴金爺爺：

您好!

收到您的來信，我們很是高興。從信中，我們知道了您雖然身體不適，筆有時候在您手里有千斤重，但您還是帶病堅持給我們寫了一封回信。您是“五四'新文化運動以及最有影響的作家之一;中國現(xiàn)代文壇的巨匠。但您毫不驕傲，謙虛地說自己只是一個普通人，自己只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。“生命的意義在于奉獻，而不在于享受”您是這么說的，也是這么做的。您活著就是為了不白吃干飯，就是要給社會貼上一些光彩。您認為要讓生命開出花來為別人花費更多的愛、精力、時間。讀到這兒，我們不能不被您的人生信念所折服。我們還有很多的時間與精力，我們的面前還有無數(shù)的困難等著我們?nèi)タ朔?。你是我們的榜樣，我們會像您一樣多付出，多奉獻，做一個品德高尚的人。

巴金爺爺，我們衷心祝福您的身體早日康復。

家鄉(xiāng)的孩子：

*年**月**日。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇二

我是快樂而沉靜的雨，我很平凡，也很渺校天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開始了我的成長之旅。

聽!“滴答滴答”，這就是我歡快的足音。看見我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。

我，不是七月的雨……。

七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……。

我不是十二月的雨……。

十二月的雨，寒冷而刺骨，它來了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫一抖著縮在傘里，不時嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進土里。

而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺一起了腰，蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚起了手臂，希望給我一個熱烈的擁抱。

我陶醉著,幻想著……終于，太一陽一出來了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長之旅!

我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的!

我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂我———雨的心曲?篇七：

我是雨，我來自遙遠的地方，來自蔚藍的天空，白云的呵護。當我隨著春天的腳步而降臨時，不知你們是歡迎我。

我的使命是為干枯的小河恢復水潤，為萬物帶來生機，為積雪的小屋帶來溫暖，為大地洗禮迎接春天的到來。

人們需要我，農(nóng)民需要我的播灑，我的功勞說也說不清。但人們提起我總有復雜的心情，我是福，同時也成了禍，因為的，萬物茁一壯成長生機勃勃，因為我，農(nóng)作物碩果累累，農(nóng)民大豐收，因為我，人們臉上充滿著微笑;也因為我，一時不小心，把農(nóng)作物沖毀了，把人們辛辛苦苦建的房屋沖塌了，血汗錢也就沒了，把無數(shù)無辜的生命沖走了。人們怕我，洪水泛濫使他們失去了許多，我原是福便成了禍。

我就是這樣把大面積的農(nóng)作物、房屋、橋梁...全沖毀了使大量的“成果”(錢、果實等)全毀了。同時也沖走了許多生命人們壘壩筑堤就是怕我再次把他(它)們沖走。我筑堤這是我的缺點。

我希望我能改正，我想在未來的時間里知為人們帶來幸福，快樂!

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇三

作文。

作者借用毛毛蟲地方蛻變來講述自己與班級的蛻變事物總是在不斷發(fā)展變化中蛻變向著更遠的地方前進。

毛毛蟲破蛹成蝶，前后發(fā)生了巨大的變化。他的華麗蛻變，就猶如我們的班級。也發(fā)生了一次華麗的蛻變。

再看看我們的班級現(xiàn)在實行加減扣分制度。在沒有人敢胡作非為了。自從實行了這種制度，班級學習氛圍也有了翻天覆地的變化，沒有人還在上課睡覺了;沒有人還在那么的散漫，無心學習了;沒有人寫作業(yè)的時候還拖拖拉拉了;全班都在努力著，朝著自己的目標奮斗，這也讓我有了壓力，如果我不好好學，可能就會被別人反超。我也在化壓力為動力，讓自己更上一層樓，班里不僅學習氛圍好了。連品德，言行舉止也發(fā)生了翻天覆地的改變，以前喜歡出口成“臟”的人，現(xiàn)在已經(jīng)不再那么沒禮貌了，反而變得更加彬彬有禮了。

最后是我自己啦，我覺得我每天都有很明顯的進步。例如我的語文在以前沒有遇到老程時，我還在盲目的去學習語文。幸好我遇到老程還算早。現(xiàn)在已經(jīng)知道了學語文的方法，成績也突飛猛進，以前90分都不敢想的我，現(xiàn)在算得上可以輕輕松松考得上90分了。

雖然現(xiàn)在上課，還是有時候還會靈魂出竅。但我也會去一步步的完善自己。因為現(xiàn)在的班級人人都在進步，逆水行舟，不進則退呀。爭取實現(xiàn)自己的理想和目標吧。不讓自己的青春留有遺憾。來一次華麗的蛻變。

作者|九仁班顧凱迪。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇四

同學們之間，難免會有一些誤會，但時間長了，也就忘了。可這次我和同學之間的誤會，我永遠也忘不了!

這件事，是發(fā)生在上次春游的時候。

那天，藍藍的天空萬里無云，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們?nèi)ナ薪夹±咨酱河蔚娜兆?。每個人懷著激動的心情在學校門口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學們?nèi)匀辉谙旅娌煌５赜懻撝趺赐鎮(zhèn)€痛快。

我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車里面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動的話語充滿了整個車廂，人人口水橫飛，個個仿佛有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂乎。

一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著一股靈氣。我隨著隊伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進了小雷山風景區(qū)，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時間觀光風景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。

野餐了!同學們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時我向一個同學跑過去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對著毛震宇就開起“仗”來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場“戰(zhàn)火”被我引發(fā)起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：“你錯怪了毛震宇同學，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉?！毙旎⒛抢锫牭眠M去，他堅持說這件事與我無關。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最后，還是同學們叫來了老師，才平息了這場本不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。

這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場誤會，但又不完全是一場誤會，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場誤會，我從這場“誤會”中知道了同學之間需要多交流、多溝通的道理。

過去的往事就像放電影似的，在我的腦袋里不停的播放。終于，我想把這些事情通通忘掉，因為我不想念舊?？墒钱斘铱彀阉械耐峦魰r，有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許，這件事我永遠都忘不掉吧!

記得那時上小學二年級的時候，我在一次數(shù)學單元測中竟來了個大突破——破天荒的考了個100分。下午放學，我興高采烈地回到家里，對著爸爸媽媽笑個不停。媽媽見我笑得這么開心，忍不住問我：“嘉嘉，今天是什么日子呀?這么高興!”我對媽媽做了個鬼臉，說：“不說給你聽讓你心思思!”見我這么神秘，媽媽知道問不出個結(jié)果來只好不在問了。吃完晚飯，我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，說：“爸爸，簽名?！卑职制婀至?，想：好端端的又簽什么名呢?爸爸接過試卷仔細一看，還真的有點“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺。100分?爸爸以為是幻覺，便瞪大眼睛有仔仔細細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)這確實是我的試卷，臉上立刻樂開了花，忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個大名。

忽然，爸爸像玩變臉似的，臉一下子就沉了下來，語重心長的對我說：“嘉嘉，做人要誠實啊!”我點了點頭，但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著，爸爸又心平氣和地對我：“平時你都考個七八十分，可今天卻考了個100，你快說，這是不是抄的?”我被爸爸嚇了一跳，說：“這，這怎么可能是抄的呢?那，那桌子隔得那么開，我怎么可能抄呢?”“你看，說話都支支吾吾的，這張試卷肯定是抄的!”爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來，聽著爸爸的描述，媽媽也開始指責我，讓我認錯。我沒錯我憑什么認錯呢?我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊!

“抄誰的?快說?！笨粗职謰寢尩囊辉俦茊?，我委屈的哭了。正好，家里的大門沒關，鄰居家的兒子也就是我的同學走了進來，說：“她肯定是抄我的，因為我在離她最近?！?他是一個成績比我較差的同學，因妒忌我所以處處與我作對。)突然來了個雪上加霜，我更傷心了，哭著說：“怎么可能呢?老師一直在我們周圍走來走去，誰都不可能抄得到。況且，你的分數(shù)還比我低，說不定是你抄我的呢!”他見事不妙只好借口回家了!可爸爸媽媽還是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打電話給老師，這個迷團才得以解脫!

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇五

打開那個許久都未曾動過的琴盒，一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷，輕輕撫過琴頸，掠過琴弦，抬手，欲彈，一種日積月累的練習后而產(chǎn)生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走過了以往的日日月月，日積月累中，我的技術與對它的情感也在不知不覺地成長。

初次與這把琴相識時，我已經(jīng)開始學習一首很難的曲子了。第用它練習，琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走，我試圖將這把琴喚醒，試著用樂聲與它交談，與它相互融合?？墒遣痪?，手臂上酸痛的感覺像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長，纏繞，一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下，我不得不停止。望著布滿印痕，有些發(fā)白的指尖，心中有了些許的迷茫，不行嗎?一縷陽光有窗邊射入，照在琴弦上激起一片刺目的光華。點亮了我的雙眼，照亮了我的心房。我堅定的拿起琴，開始了又不知疲倦的練習。日積月累中，內(nèi)心中曾有過的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅定所代替，而我也懷著者可堅定的心，向前邁進。

再次上手撫琴，充滿彈性的琴弦已經(jīng)能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲，但卻依舊時不時地出一些錯音。每當我沉浸于樂曲所描繪的風景畫面中，總有那么一個音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，無情地毀壞了這幅畫面，激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度，力求將每一個音都找準，然后通過一遍遍的練習，將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸，速度隨著我的熟能生巧漸漸提升，而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中，心中曾經(jīng)有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替，而我的心也與琴日漸貼近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向著路的前方奔跑。

如今的撫琴，便已是心與心的溝通。抬手，屏息，揮下，今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每輕微顫動;我用我的耳朵去，去聆聽它發(fā)自內(nèi)心的聲音;我用我的心，去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達出來的氣勢磅礴亦或是宛轉(zhuǎn)悠揚，也正是我心中所想。每每當我內(nèi)心深處的情感發(fā)生變化時，琴聲也隨著我的思緒而改變，好似我們真的融為了一體，心有靈犀。日積月累中，一直有著這把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我內(nèi)心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露內(nèi)心思緒的依靠。

琴聲依舊，又來到內(nèi)心深處那個如明鏡般平靜，毫無波瀾的湖畔。抬眼遙望，夕陽的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩，湖面隨著微風泛起與它遙相呼應的七彩波光。這是屬于我的世外桃源，我流連于此，久久不愿離去。

小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。

十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。

我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。

第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇六

我十分敬佩屋子后面的那株小草，盡管已是秋天，卻仍然保持這一份春，待到寒冬來臨，它也許會完全枯萎凋零，但到了來年春天，它依然要破土萌發(fā)，郁郁青青。小草的生命可以說是很短暫了，在這短暫的一生中，她沐浴了春風，經(jīng)受了日曬風吹，決不后悔，因為它實實在在活過一回。

“曇花一現(xiàn)”往往用來比喻事物美好，卻非常短暫。殊不知，曇花也是在經(jīng)歷了一番風霜雨雪之后，積蓄了力量，憋足了精神，才傲然怒放的。最為可貴的是她是在夜晚，在萬籟俱寂，人們都沉入夢鄉(xiāng)的時候，她卻悄然開放。這難道不是一種超然的境界嗎?盡管她的開花只在一瞬間，但她留給人間的美卻是永恒的。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇七

提起“追星”就會有人問那是好還是壞呢?那就要看你“追星”的程度和追星的原因啰!所以我覺得“追星”是有利也有弊呀!

弊在哪呢?首先一些人“追星”是因為看到明星長得美，長得帥就盲目地追求愛慕她們的美貌，為她們神魂顛倒。據(jù)報道。一個女孩十分崇拜一位女明星，所以便不惜當?shù)艏耶a(chǎn)去整容，要整成和那位女明星一個樣，結(jié)果在整容過程中失敗了，不但沒整成，反而弄得毀容。還有說一位女孩十分喜歡劉德華，她家里并不是很富有，她見到劉德華買過的，穿過的衣服都要買，一次，她聽說劉德華要在哪里開演唱會，她就讓父親賣掉值錢的東西和她一起去找劉德華，結(jié)果她不但沒有找到劉德華，自己的父親卻因為經(jīng)不起餓跳海自殺了。如果盲目地“追星”那就是這種結(jié)果。

利又在哪呢?當然追星也有好的一面啦!如果一些人追求明星們的高尚精神，自己也學習這種精神那就是有益的。在我身邊就有這樣的一個男孩，他十分敬佩劉翔，他喜歡他那種毫不怕困難，努力奮發(fā)的精神。于是他就下定決心無論做什么事都要有這種精神，要向他學習。當他考試時，失敗時他就會對自己說：“要有像劉翔一樣的精神!”所以不管有多困難他都挺了過來，最終他終于考上了大學，實現(xiàn)了人生目標。

總而言之，“追星”是有利也有弊，如果想要駕駛好這艘船就看你能否有好的技巧，讓自己取得好的一面。

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以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇八

輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺愿，一點煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學的大門，告別了金色的六年時光，隨著進入中學我的煩惱也隨之增多?；貞浧鹉嵌谓?jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。

有一次放學時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著;小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你老實一點，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”

走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。

青春的煩惱其實這是一個漂亮的景點，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇九

以前的我對于季節(jié)真的沒什么特殊的感覺。

一年四季，周而復始，春的輪廓沒有寒冬和酷暑給人的印象深，但或許也是由于自己的不經(jīng)意而把它遺落在記憶的一隅，把它和我的每一次相遇，當成一次次人生當中應有的邂逅。

春似乎是一個花枝招展卻又靦腆羞澀的姑娘，每一次的相遇或是重逢都寄寓著自己被意識到的渴望，用自己颯爽的風姿詮釋著春特有的氣質(zhì)和音韻。綿綿的春意卻又若即若離，滿懷希望等待著的只是一個眼神，一個普通而又飽含肯定的眼神。

潺潺的時光流淌在歷史的車轍之中，卻滋潤培育著一顆萌芽的心走向成熟，待它幾經(jīng)酷暑與寒冬的磨煉，幼稚任性的棱角被逐漸打磨得圓滑時，偶然一絲柔軟的清風拂過臉龐的感覺，才在那懵懂無知處激起了一圈漣漪，似乎被封印以久的利器微微閃爍著微微的劍芒。

不經(jīng)意間一個眼神的相觸，就是這樣一個似曾相識卻又好像守候已久的眼神，讓我猛的醒悟，原來真的還有著自己不曾發(fā)現(xiàn)的溫暖。

第一次認識了屋后的那片竹林，碧綠的一團，是一片水竹，寬寬的葉子擁擠在一塊，像是一片綠綠的云朵遏止在空中，偶爾一陣風過，鱗鱗的葉子上似乎跳躍著綠的精靈，修長柔軟的竹條溫和的擺動著身姿，比抽芽的柳條兒更多幾分靜謐和矜持。

旁邊是幾株高大稀疏的楠竹。和柔韌的水竹比卻多幾分堅毅和挺拔，負勢競上柔中帶剛給人以一種不屈的氣概，而那些剛剛鉆出地面的竹筍卻更讓你不得不為之震憾，破土而出的干脆和爽快凝聚著無以名狀的豪氣，然后無所畏懼的拔地而起，以驚人的速度超越著昨天的自己，盡管不久前自己還是一株深埋在地下的嫩芽！

或許這就是春的魅力，她以自己特有的名義賦予任何屬于自己的希望去將之實現(xiàn)，所以才有那響亮的蛙鳴勝于鼓噪的蟬聲。抽條嫩芽甜過剛摘的鮮果；潔白的梨花更香過飛舞的飄雪，給整個經(jīng)過嚴冬摧殘后的世界一個嶄新面貌。

田壟上的新泥飄散著春里特有的芬芳，而上面印著的，正是我追逐春天的腳印。

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以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇十

感謝您這么多年來對我無微不至的關心和照顧。每當我哮喘發(fā)作，您徹夜守在我身邊，無微不至地照顧我。您每天很忙，可從來沒有放下我的學習，我想對您說：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”

媽媽，雖然您非常關心我，可是您卻一點也不關心自己的身體。您每天從早上八九點就在店里忙著，一直到晚上八九點，有時回到家都已經(jīng)十點了。您回到家也沒有空閑，檢查完我的作業(yè)，就趕緊盯著微信，回復客戶的信息。凌晨還要跟遠在國外求學的姐姐視頻通話一番才肯安心入睡。第二天六點多，您就要起床準備早餐、送我上學。媽媽，您為我們這個家日夜操勞，我真的很心疼您。

媽媽，您已經(jīng)做過一次手術了，您再這樣操勞下去，我怕再過幾年您的頭發(fā)就要變白了。媽媽，我想請您再多雇一個員工來分擔店里的工作，或者您可以在周末給我安排一點事情，讓我也到店里幫幫忙。我已經(jīng)五年級了，幫忙接待顧客、簡單包裝貨物、寫快遞單還是干得來的。如果您不放心，我可以邊看邊學，您在一邊監(jiān)督我，“一回生，二回熟”，我很快就能上手的。我晚上也可以幫您看客戶的微信，向您咨詢后再回復客戶，這樣您就不用長時間盯著手機。

媽媽，為了我們這個家，請您讓我?guī)蛶湍?/p>

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以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇十一

生活中時刻都演繹著精彩的瞬間，何處都有。

在大街上，我常常會看見許多中年人都聚在在廣場上，在臺階附近還放著一個用小推車放著的大音響，上面放了一個小盒子，就像公交車上的投幣箱。不一會兒，廣場上大約就有20幾個人了，音樂響了起來，人們隨著節(jié)拍跳起了舞，時不時還有人投完幣后加入跳舞的隊伍。雖然那些中年人的舞步十分簡單，也沒有讓人感覺特別優(yōu)美，但是我相信，這就是精彩。因為人們用自己的步伐舞出了自己的生活。

葉子班車帶我來到了第二站。

在醫(yī)院里，我有時會去看看感冒，配一些藥回家吃。每次在排隊時，總會看見櫥窗里面的醫(yī)護人員十分忙碌，一會兒到這個架子上拿藥，一會兒到那個架子上拿藥，來回穿梭在藥架之間，然后把患者所有的藥品與藥單都分別放在一個籃子里傳給窗口的醫(yī)護人員。我看見它們的動作如此之快，每個藥品的位置都一清二楚，這還不算什么，更重要的是，這些負責拿藥的醫(yī)護人員只看一眼藥單，便能快速的一個也不差的把藥品交給患者，多么驚人的記憶力，這說明他們已經(jīng)歷練有成，有了豐富的經(jīng)驗。也許這拿藥的事誰都會做，并不稀奇，但是我相信，當他們看見患者吃了藥后身體恢復了健康，變得有活力時，他們也一定很高興。這是它們的精彩，用勞動換來別人的健康。

葉子班車的最后一站——小區(qū)。

我走下班車，走進了一個居民小區(qū)。在一棟樓門口，我看見一個婦女捧著一個陶瓷小茶壺正走下臺階，結(jié)果一不小心被一塊石頭絆了一跤，茶壺打碎了，那個婦女四下張望了一下，然后立刻跑回了大樓，我以為他是溜走了，結(jié)果過了幾分鐘，他手中拿了一個東西匆匆忙忙的又跑了出來。他打開手中的東西，原來是一卷大型膠帶，只見他先小心的把碎片疊在一起，然后拉出膠帶，慢慢的把碎片整個包了起來，，非常厚實。最后，婦女把碎片放進了垃圾箱?？茨菋D女開心的樣子，他一定在想像垃圾回收員看到這個該會感到多么溫暖吧。這也是精彩，婦女用小小的舉動，既保護了自己，也保護了別人。

葉子班車帶我回家了，那片葉子越飄越遠，它帶我觀看了生活中演繹的精彩。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇十二

“你干什么呀?這是你自己說的，請你自己承擔?！贝蠹乙欢ㄆ婀至耍@好好的怎么會有爭吵聲呢?是這樣的，上個月的一天，在公交車上。一名乘客因為不滿司機，與司機爭吵。那名乘客滿口臟話，而司機卻是一直細心地辯解。

我坐在公交車上，端詳著每一個上車的乘客。突然，一名中年男子上來了。他站在司機室的欄桿旁，不時把身體靠上去，似乎沒有看到司機。司機發(fā)現(xiàn)了，好心提醒他：“這位乘客，請不要倚靠在欄桿上。更不要進入司機室?！敝心昴凶硬恍嫉乜戳艘谎鬯緳C，還哼了一聲。司機無奈下再一次提醒：“這位乘客，如果你不出司機室的話，那你受傷了可不能怪我?！薄拔业挂纯茨隳馨盐以趺礃??！敝心昴凶诱f著還更加悠閑了，他一會兒玩玩手機，一會兒吹吹口哨，一點也不把司機的話放在眼里。

果然，惡人有惡報。前面的一輛車突然急剎，導致公交車也突然急剎，還好，乘客們都拉住了把手?？赡侵心昴凶舆€沒在悠閑的狀態(tài)中反應過來，就一頭撞上來鐵欄桿。等他反應過來是，張開口就罵司機，罵了許多臟話，意思都是司機是故意整他的。可司機卻說：“這位乘客，這不能怪我呀。我先可是提醒過你的，可你不聽，怎么能怪我呢?”中年男子才不管司機說的話，甚至還要司機賠錢?！俺丝停悴灰^分了。我事先提醒過你，你不聽，受了傷來找我。你讓大家評評理?！彪S著司機這一句話，大多數(shù)乘客都支持司機。那中年男子只好灰溜溜地跑下車。

從此，文明這個詞已經(jīng)深深地印在了我的心里。

作文二：永恒的存在。

在每個人的心靈深處，都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎，卻不時在我們的腦海中泛起漣猗，甚至掀起大浪。

想起我剛進中學不久的一天，無意間聽到有同學談起入學考試成績的事情——原來名單就是按成績排列的，班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了，前十名前、二十名，前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠，心急如焚。目光落在最后的四十六號上。猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點暈了過去——上蒼沒有眷顧我，那最后一號上，的的確確是我的名字。

我快要崩潰了。難怪我開學時沒被選上班干部，當時不明時情的我是多么驚訝和氣憤?？晌沂亲詈笠幻畈畹?好勝心強的我無法接受這個事實，我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學，離開這個令人自卑、難堪的地方。但這樣的話我會更家痛苦——離開進僅僅相處了幾十天的.老師、同學們，離開剛剛踏進的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?不……我不能這么做!夜晚，我望著黑墨渲染過一般的天空凝神思索著。如此深刻地對過去的事情耿耿于懷，那么在意往事，值得嗎?我困惑了?，F(xiàn)在是現(xiàn)在，我們要面對的是未來，而過去的……我們已沒有能力將它挽回。即然無法回到過去，那我們只有把握今天、面對未來。昔日的一切都成為了歷史，莫論它是充滿了歡笑還是飽含著酸辛，不要回首，不要停留，就這么讓它過去吧!

作文三：永遠的永遠。

從無知到現(xiàn)在，已過去了好多年。那時還很傻，一有空，在家旁的草叢里捉蛐蛐，就可以在土地里玩鬧著，也許這是小時候最快樂的時光吧!

一天，無意中翻開了一本相冊，看見了以前的照片。呵!多好玩!突然我發(fā)現(xiàn)時間變得很倉促!我放下相冊望著外面，以前從沒感覺到這里是多美!從小，我非常喜愛家鄉(xiāng)，這里花木都是人們種的，而溫州市區(qū)的花花木木，都是強栽的，沒有家鄉(xiāng)的那種自然。

以前，溫州對于我來說還是一個全新的世界，也許說在小學書包里沒放幾本書，輕松自如，而到了中學，不但書多，科目也繁多。對著黑板密密麻麻的數(shù)字就會想起家旁邊的梅花大概也開花了吧!可惜時光留不住。再見!永遠的再見。安靜時風在朗誦著詩歌，時光靜靜地從我身邊溜過，我卻沒把握住。每周只能回來一次，每當夕陽灑落時，我便回頭望望家鄉(xiāng)，小巷深處都是舊舊的圍墻，給這里披上了一件古老的紗衣。

又聽到了下課的鈴聲，就馬上抓起書包趕回家之路，日復一日，對家鄉(xiāng)的深情留戀。許多小孩子喜歡在草叢里捉蛐蛐在土地里玩鬧著。童年的時光一去不復還了，在草叢里捉蛐蛐的傻事，我也不會再做了，可我是多么想念家鄉(xiāng)的景色和人物啊!默默地，也是不知不覺中寫了這篇小文，慢慢地，默默地寫，耳邊又聽見小孩們在草叢里捉蛐蛐的歡叫聲，童年重臨我心頭!童年永遠地消失在了無聲之中!

永遠……永遠……。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇十三

月色入戶,百無聊賴,沒有好友能讓我欣然起行尋找。從床上跳下,光著腳,想著找點有趣的東西,在屋子里東找西翻了好一會,在書堆里翻到一本沾滿灰塵卻好像從沒翻動過的“新書”。打趣地看著它,考慮要不要讀一讀這本書,幾番考慮后,還是看看吧。

《假如給我三天光明》名字很有趣,當時愚昧無知的想為什么自己的光明還需要別人給。但在查找過作者的資料后,才恍然大悟,這是一個發(fā)人深思的故事,一個閃閃發(fā)光的哲理。

雖然不理解疾病給作者帶來的痛苦,但理解了文字給作者帶來的明亮。

海倫一切的幸福都來源于她的老師——莎莉文在遇到莎莉文之前,海倫生活在沒有色彩、沒有聲音、沒有快樂的無盡黑暗中,她暴躁、傷心、失落。這所有的一切因為莎莉文而變得五彩斑斕、充滿“歡聲笑語”。當海倫第一次觸摸到清涼的水時,語言世界那層神秘的窗戶紙某種程度上被捅破了。她認識到從她手中流過的清涼的東西叫做水,這種神奇而陌生的東西喚醒了她的靈魂,帶給了她光明、希望、歡樂和自由！也是因為這,海倫第一次感到悔恨和難過。“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規(guī)，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的?！焙愒跁羞@樣寫道。說明海倫擁有這些已經(jīng)知足了,世界上沒有什么東西是她可以永遠擁有的,知足的人才是最快樂的。

上天賜予了海倫一雙美麗的眼睛、一雙小巧的耳朵、紅潤的雙唇,可它們都是靜靜的,當文學叩響她的門鈴時,隨即叩開了她的心門,點燃了她生命中的燭光,驅(qū)走了她心中的迷茫。自那以后,筆是她的雙眼,是她的雙耳,是她的口,使她繪出星空、聽見花開的聲音、說出心底的情思。她的世界天亮了、花開了、小鳥也歌唱了。

太陽是光明的象征,是希望,總在某個十字路口出現(xiàn),為你指引走出困境的方向。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇十四

每當夕陽西下，余暉落盡的時候，邊上我們揮灑汗水，將青春凝聚在一起的時刻。

“我們一起跑吧?！泵總€同學都找到屬于自己的“青春伴侶”，開始奔跑。瞬間，紅色的操場變成了波濤洶涌的海洋，變成了一股凝聚在一起的青春力量，使校園充滿了無限的生機。

夜幕降臨。天空與大地安然相擁，周圍的一切都變得模糊不清，可我依然能清楚地看見，那奔跑的人兒邁著大步伐向終點跑去，手臂前后擺動，就如同大擺鐘的鐘擺，不知疲倦。那被汗水浸透的藍色校服仿佛閃著耀眼的光芒。

我也在奔跑的隊伍中，我能清晰地聽見我周圍人的喘息。沒錯，我們每個人都很累，可是我們彼此都不曾放棄，這就是青春賜予我們的力量。

終于，到了終點，天色已經(jīng)完全暗了下來，操場上的聚光燈早已熄滅，近在眼前的籃球架已看不清輪廓，那綠色的足球場似乎也變成了黑色的?？删驮诖藭r，擁有青春力量的我們凝聚在一起，我仿佛看見了一道光芒直沖入云霄，瞬間照亮了整個世界，照亮了操場，照亮了每個人的臉。每個奔跑的人的臉上都洋溢著青春的氣息，散發(fā)著青春的美麗。頓時，我感受到了那凝聚的力量與美妙!

陽光的凝聚讓花草生長，笑的凝聚讓世界溫暖歡樂，而青春的凝聚讓光芒突破黎明前的黑暗!

人生抑或是青春，就如同一場賽跑，不停地追求，總有一天會到達終點，也就是夢想。而我們跑步并不是為了考試或比賽，就是為了夢想，為了青春，為了將那股凝聚的力量轉(zhuǎn)變成未來照亮路的光芒而奔跑!

我不曾想過，我們凝聚在一起而散發(fā)的光芒會如此耀眼!

淡白色的霧柱從茶杯間裊裊升起，濃濃的茶香繚繞，沁人的清香彌漫，望著這凝聚著我無限感慨的香茗，我的思緒不禁飄回了那個午后。

那天放學，我披著昏暗的暮色揣著灰暗的心情回了家，將書包重重拋在臥室地上，仿佛在重擊那張不爭氣的試卷一樣。我蜷縮在床上，無力的望著天花板?！耙馈笨蛷d里傳來父親呼喚的聲音，我應聲坐起來，不情愿地向客廳走去。

“孩子，陪爸爸一起品茶吧，試試爸爸的新茶具。”“嗯?！蔽译m答應卻哪有心情，只是漫不經(jīng)心地坐在他身邊。

爸爸一臉認真地在茶幾上放下茶具，拿起早已煮開了的電水壺，泡燙了一遍茶具，然后將上等的茶葉放到里面，而后倒進熱水洗一遍茶，在將水倒出。茶香隨著蒸氣飄進我的鼻腔，我來了一點精神，坐直了身子。觀察著杯中的茶葉。原先干癟的茶葉在水中逐漸舒展開了身子，茶香也愈漸濃烈。爸爸將茶倒入小杯中，茶色透著青綠，絲絲清香飄入我的鼻子。

我忍不住拿起杯子將茶一飲而盡，可誰知舌尖上竟漫上了一種難以言喻的苦澀，我的眉毛立刻蹙成一團，方才品茶的愜意煙消云散?！罢骐y喝!”我抱怨著。誰知父親只是笑笑，拿起我剛放下的杯子又續(xù)入熱水，放到我面前?！霸僭囋嚒！?/p>

面前的這一杯茶更加青淡誘人嗎，茶香中仿佛多了一絲甘甜香醇?？墒怯捎趧偛诺目酀瓕ξ疑嗉獾摹扒治g“，我搖搖頭，不敢再做嘗試。父親皺了皺眉，示意我再嘗一下，我無奈只得從命，將茶杯端起小啜一口。舌尖快速掠過一絲苦澀人，但苦澀過后更多的是甘甜，回味起來，滿口留香，甘之如飴，我不禁一臉詫異。

父親又是笑笑，隨即對我說：“品茶之道正是這樣，起初會有劇烈的苦澀，但過后，更多的是甘甜。人生亦是如此，一次考試失利不代表什么，相信下次一定會成功!”

我心頭一顫，對啊，一次失敗不代表什么，我要在困難中越挫越勇，爭取下一次的成功。

思緒回籠，我再次望向那飄繞的白霧，內(nèi)心纏繞上了一絲甘甜。我果然在那之后的考試中取得了優(yōu)異的成績。而且更加懂得了——在困難中越挫越勇，取得更大的成功——這凝聚在茶杯間的道理，會使我一生受益。

大海，因為每一滴水的凝聚而形成：一首歌，因為每一個音符的凝聚而譜寫：一個人，當然是因為友誼、親情、愛情的凝聚人生才會精彩，才會在心海蕩漾起浪花!

友誼，就是一場海上大冒險，有時候“長風破浪會有時”，但最終也會“直掛云帆濟滄?！?。友誼，更像物理現(xiàn)象的反應——假若，雙方發(fā)生了矛盾，而雙方必須存在的物品偏食“信任與諒解”。如果都不去信任，不去連接，不說一聲“對不起”，那么，就這雙方的情誼必將遵守物理規(guī)律——友誼像誰，汽化時，一旦蒸發(fā)，就會隨風而去。但是，最終，水蒸氣而凝聚時，也會變成了水。便成了朋友。隨著時間的推磨，一點一滴的交情，水會變成固體——冰。“長風破浪會有時”朋友間，就這樣變成水蒸氣?可最終將會“直掛云帆濟滄?！弊兂闪吮?，成了堅固的友誼!

親情，仿佛是一場電影，始終會有結(jié)局的時候。始終會落葉歸根，歸塵土所有。做不了什么的我們，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才會有親情的撫慰。當早晨喊你吃飯的母親，雖然是簡簡單單的早餐。卻帶著一種說不出的溫暖，滋潤于心。當犯錯時，父親會嚴厲的批評，甚至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打你那個人的心。親情，猶如這生活中最常見的現(xiàn)象。請記住，遇到大雨，無論多大，家中是給你溫暖：請珍惜，無論有了家還是沒了家，當親情所凝聚時，便是你的家了!

愛情，猶如一輪圓月，月下的人，便是月下美人了!七夕的傳說，那是多么堅貞的愛情啊!嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳說，也有很多很多。說不出的愛，便是愛情了吧?最美的不是下雨天，而是跟你一起躲雨的屋檐。這就是愛情的小部分了吧?放棄很美，能讓自己愛的人去愛別人，這也許是愛情中大無畏的表現(xiàn)吧?談談的說：我還小，愛情，長大了再說吧!只有慢慢體會，我相信，我會懂得!

因為凝聚，所以才是人。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇十五

幼稚的臉頰下，翻開心中的童話，大地的新裝總是四季姑娘在辛勤地編織著。一針一線，一厘一毫都是那么精致，那么美好。

在求知的雙手下，翻開了眼前的百科全書，才發(fā)現(xiàn)，地球上的衣裳竟是太陽賦予的，難以想象，如此龐然大物竟能如此細心。

春天，一聲雞啼劃破了冬天的寧靜與安詳。探出窗外，新鮮的葉子正貪婪地吮吸著晨露。?。∈悄敲礇鏊悄敲锤侍?，晶瑩的露球從葉尖一鼓魯?shù)貪L了下來，愛美的百靈鳥似乎不肯放棄，細嫩的小嘴參著水，梳理著干凈的羽毛，它在歌唱，在歌唱。什么都是綠的，樹是綠的，草是綠的，湖也是碧綠碧綠的，什么都是紅的，花是紅的，蝶是紅的，小姑娘的臉頰子也是淡紅淡紅的。

大地穿著無彩的裙子正舞蹈著一出精彩而又柔情的舞曲。

夏天，一切都很刺耳，急躁，干燥的土地在咆嘯，憤怒得崩開了干燥的臉，在雨水的一場洗禮之后，一切又有如煥然一新，樹更高了，花更艷了，草更綠了，水也更急了。匆匆地熬過了一個夏天，但人們?nèi)圆环胚^夕陽最后一道刺眼的亮光，在游泳池里嬉戲著。

大地穿著綠色的泳衣，在大海里穿梭著，正上演著一出精彩的雜技。

秋天，當?shù)谝黄~子落地之后，一切開始了要掃，大雁也望另一個方向飛了，“隆隆隆隆”的拖拉機車響雖然刺耳，但它又似乎在歌唱著豐收繁忙的歌。

大地穿著黃色的禮服正上演著一出精彩的話劇。

冬天，時間似乎被冷冷的冰塊凍結(jié)了，很慢很慢，樹上的葉子早已被銀色的冰條取代了，但到處粉妝玉砌，更顯得端妝，典雅。

大地穿著雪白的紗裙正在歌唱，歌唱著一首首優(yōu)美的歌。

不錯的，精彩就是這么近，每天的每天都有無限精彩，你，發(fā)現(xiàn)了嗎？天知道，只要你發(fā)現(xiàn)了，你也很精彩。

以我想對你說為話題的九年級（專業(yè)16篇）篇十六

冬天到了，雪花紛紛揚揚，雖然堆積了厚厚的一層，但太陽出來也將融化，感嘆生命如此的短暫。你想永遠保留住美麗的雪花嗎？就跟我一起到創(chuàng)客基地，3d建模打印一朵吧！

10：00活動開始了。在老師的指導下，我們認識了軟件“123ddesign”，了解了鼠標的基本操作和基本指令，知道了鼠標左鍵用來選擇指令，鼠標中鍵可以通過按住移動來移動我們繪畫的網(wǎng)格等等。接著，老師教我們將右上角的骰子調(diào)成“上”，然后選功能欄中第三個中的“多段線”進行繪圖。首先，我畫了一個長方形，但卻忘記了找一個中心點。隨后，我專心致志地畫雪花的一角，看著它逐漸完形，變得越來越漂亮時，我情不自禁暗暗興奮：等會兒一拉伸，變成立體圖形時再鏡像復制一下就好了，真是太棒了！要鏡像復制時，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下腦袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了鏡像復制前必須有中心點呢？”唉，只好重做了。

正當我想放棄重做時，老師走過來，她看了看電腦，又望了望指著“刪除”的鼠標，頓時明白了我的心思，著急地說：“別呀！”畫得那么好看，就這么刪了太可惜了吧！我教你一個別的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老師先添了一個圓，想使它為軸，讓我畫的雪花旋轉(zhuǎn)，可圓的中心點不好確定，一連幾次都失敗了。最終，老師選擇圓柱為軸，幫我完成了雪花。

看著我完成的`雪花，興奮不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出來的樣子?？墒抢蠋熈粝铝藨夷睿哼^幾天才能看到它的樣子。真希望再參加這樣有意義的活動！