寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力，提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和幫助。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇一

今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽(tīng)高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！

我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車(chē)子走了兩個(gè)半小時(shí)，我們終于看見(jiàn)了莫干山莫干山上滿(mǎn)山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車(chē)子一搖一擺地開(kāi)在山路上，正當(dāng)我欣賞這秀麗美景的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)，說(shuō)：“弟弟，快看。”我順著哥哥手指的方向看去，山腳下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方流去。我們的車(chē)走著走著，不一會(huì)兒就到達(dá)了半山腰。

臨近中午時(shí)分，我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我和哥哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘。池水中游著一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一群群長(zhǎng)著尾巴的小蝌蚪。他們?cè)谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，顯得十分可愛(ài)。哥哥忍不住了，轉(zhuǎn)身就去找了一個(gè)瓶子準(zhǔn)備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就和哥哥一起去捉蝌蚪了。我和哥哥剛開(kāi)始捉蝌蚪的時(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無(wú)功。慢慢地，我們有了經(jīng)驗(yàn)，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關(guān)蝌蚪的一些生活習(xí)性。就這樣，我們一直捉了很長(zhǎng)時(shí)間，瓶子里的蝌蚪少說(shuō)也有二十幾條呢！

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的車(chē)又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我和哥哥拿著裝滿(mǎn)小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車(chē)。

我們的車(chē)向安吉的方向進(jìn)發(fā)。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇二

什么是快樂(lè)？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友會(huì)舔著嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè)；學(xué)生夾雜著書(shū)卷氣說(shuō)，考試得高分最快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè)。

我呢？答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè)！

晚上，家里的快樂(lè)氣氛更濃了。吃過(guò)晚飯，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會(huì)，可不是打架呦！）說(shuō)一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰(shuí)輸了就叫對(duì)方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開(kāi)始！”（只用于螞蟻的吼）結(jié)果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說(shuō)：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大搖大擺地接應(yīng)一句。

怎么樣？我們家是不是到處都流淌著快樂(lè)呢？

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇三

在每個(gè)人的心中都有一場(chǎng)夢(mèng)幻的流星雨，希望每一顆流星飛過(guò)的時(shí)候，許下自己認(rèn)為最快樂(lè)的愿望。但是往往你期待的數(shù)值越高，失望的數(shù)值會(huì)更高，所以為了避免這種事情發(fā)生，我們應(yīng)該實(shí)事求是的看待自己。

這樣快樂(lè)會(huì)離你更近一點(diǎn)。為了得到快樂(lè)女神的快樂(lè)之光，我們還應(yīng)該擁有一份自信，最基本的自信是：當(dāng)別人問(wèn)：你快樂(lè)嗎?你可以肯定地說(shuō)我很快樂(lè)。

快樂(lè)可以是一種賜予，當(dāng)別人傷心的時(shí)候，你送上一句真心的話(huà)，讓別人露出一臉開(kāi)心的笑容，你也會(huì)很快樂(lè)，那時(shí)候別人的快樂(lè)就是你的快樂(lè)。

我最大的快樂(lè)是和我最好的朋友一起聊天，分享自己的快樂(lè)或聊聊小時(shí)候的我們有多幼稚有多快樂(lè)。

我們應(yīng)該抓住每一次快樂(lè)，讓它化為己有，成為最快樂(lè)的回憶。

相信快樂(lè)女神是公平的，相信付出就可以得到快樂(lè)，相信自信可以帶來(lái)快樂(lè)。

快樂(lè)文3。

在我童年的記憶中，有著許多有趣的事情，不過(guò)我印象最深的就是那一次幫同學(xué)過(guò)生日，那一天我們特別開(kāi)心。

有一天，我的一個(gè)小伙伴叫我去她家過(guò)生日。一放學(xué)我們就一起回家，一回到家我們就和她一起去她家過(guò)生日。到了她家，我們各個(gè)把禮物放在桌子上，等她來(lái)。她出來(lái)了，看見(jiàn)桌上各式各樣的禮物很開(kāi)心，給了每個(gè)人三顆糖。我們剛剛吃完糖，豐富的菜肴就出現(xiàn)了，我看著那香甜可口的魚(yú)和香氣撲鼻的番茄炒雞蛋，我的口水都流了出來(lái)。準(zhǔn)備開(kāi)飯了，我們各個(gè)想著吃美餐，開(kāi)始吃了，我們狼吞虎咽的吃著，我們吃的差不多了，便收拾了一下桌子，小壽星便把蛋糕拿到桌子上，打開(kāi)蛋糕盒，我們一看，啊，一個(gè)漂亮的蛋糕便在我們眼前。我們和小壽星一起點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)好了，關(guān)燈，我們一起唱生日歌，唱完了生日歌，小壽星就許愿，小壽星許完了愿，小壽星的奶奶就幫忙切蛋糕，我們搶著要蛋糕，我要一個(gè)，你要一個(gè)……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶著。我們吃完了蛋糕我們就去外面玩。

我們便在屋外玩，我們?cè)谖萃馍先タ匆咕埃覀兡蒙献约旱牧慊ㄥX(qián)買(mǎi)一包零食吃，我們不想在屋外玩了。我們就一起到里面來(lái)，到了里面我們就準(zhǔn)備回家了。

啊，那一天是我最快樂(lè)的一天了!

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇四

學(xué)會(huì)快樂(lè)。

朋友，你快樂(lè)嗎？笑容滿(mǎn)面是一天，滿(mǎn)臉愁容也還是一天，為什么要板著個(gè)臉不快樂(lè)呢？

什么是快樂(lè)？攻克困難后成功的笑是快樂(lè)；送人玫瑰，嗅著手中的余香時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；付出辛勤汗水，秋時(shí)品嘗豐收果實(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于見(jiàn)到了山后面的大海時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)限，每個(gè)人都應(yīng)該享受到快樂(lè)。

快樂(lè)，讓我們綻放出了青春的光彩；快樂(lè)，讓我們昂首挺胸去面對(duì)新的生活的考驗(yàn)；快樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)勃發(fā)的朝氣；快樂(lè)，讓我們充滿(mǎn)了自信，去擁抱新的'一天。快樂(lè)，是宇宙中最美妙的情感。

憂(yōu)愁呢？它只會(huì)讓我們整日垂頭喪氣，頹萎不振，十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。

快樂(lè)他人，快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)，讓所有人都快樂(lè)，讓我們都能以笑容迎接新的一天！

指導(dǎo)老師：李占強(qiáng)。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇五

我小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，一看書(shū)我就想打瞌睡。媽媽買(mǎi)給我的書(shū)經(jīng)常被我丟在一邊，不看也不讀。要讀也是在臨睡前，正好催眠嘛。

但從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，老師要求我們每天讀書(shū)看報(bào)一小時(shí)，閱讀文章還要做摘錄，摘抄好詞、好句、好段并且寫(xiě)出感受，真把我折騰死了。我寫(xiě)感受的時(shí)候，媽媽還常常要我把文章多讀幾遍，少則三，多則六、七。剛開(kāi)始我心里一直想著：快點(diǎn)把作業(yè)做完，讀完，就可以玩了。媽媽卻告訴我：“學(xué)習(xí)在前，玩樂(lè)在后。”到后來(lái)我簡(jiǎn)直連想都不敢想了。

自從我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣后，我也被里面的情節(jié)深深吸引了，常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學(xué)都看過(guò)，我也非常喜歡。里面有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿(mǎn)臉通紅，像拉不出大便的表情，可是他們都喜歡玩。”讀到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫(xiě)的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。當(dāng)然包括我啦。

現(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)來(lái)讀，我聞到了書(shū)的芳香，得到了快樂(lè)，寫(xiě)作文水平也逐漸提高了，不再讓媽媽操心。我還發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這是很不對(duì)的行為。我現(xiàn)在把書(shū)當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，書(shū)就是我最貼心的朋友。

俗話(huà)說(shuō)：“金子買(mǎi)不到知識(shí)。”有了知識(shí)，我們這個(gè)世界才更加可愛(ài)，我想用一句話(huà)來(lái)說(shuō)我對(duì)書(shū)的感受――我讀書(shū)，我快樂(lè)！

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇六

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)階段。從寶寶到一歲，從一歲到青春初期……有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的，有人說(shuō)是甜的，有人說(shuō)是苦的，有人說(shuō)是酸甜的。我覺(jué)得以上都不是，我覺(jué)得是幸福的。

轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我也12歲了。

有很多事情讓我開(kāi)心。

每年春節(jié)，爸爸都會(huì)給我買(mǎi)很多鞭炮，每天我都會(huì)和哥哥姐姐們一起放鞭炮。鞭炮每年燃放一次。如果買(mǎi)一個(gè)人，你會(huì)大一歲，一年比一年懂事調(diào)皮.每次和兄弟姐妹放鞭炮，我都會(huì)給他們很多好吃的玩，然后一起放鞭炮，一直到半夜才睡覺(jué)。

清明節(jié)的時(shí)候，親戚來(lái)了，兄弟姐妹又來(lái)了。我高興極了，趕緊對(duì)哥哥姐姐們說(shuō)：“我們玩吧。”我們玩了很多游戲，比如玩幼稚的老鷹抓小雞，捉迷藏，閉眼抓人.

周末，我去我家找我哥哥。然后，我去找了我們班的一些同學(xué)朋友，上學(xué)，打滿(mǎn)加速，打乒乓球，打羽毛球。剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，我把乒乓球當(dāng)成羽毛球打，每次都打哥哥。后來(lái)他告訴我怎么發(fā)球，怎么接球。他說(shuō)：“打乒乓球比打羽毛球輕。不要太用力。”“哦，我明白了，”我說(shuō)。一次不行，兩次不行，無(wú)數(shù)次，終于學(xué)會(huì)了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我終于學(xué)會(huì)了。不容易。”“我們來(lái)對(duì)比一下。”哥哥說(shuō)。我只贏(yíng)了一局，剩下的`他贏(yíng)了。誰(shuí)輸了就叫對(duì)方“師傅”。

現(xiàn)在周末有時(shí)間，也會(huì)和哥哥一起玩。玩游戲，我們喜歡玩游戲，一起提升片段，一起放下片段，一起增加技能。

含淚成長(zhǎng)，流汗，摔跤，都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我覺(jué)得我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是幸福的。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇七

說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。”所以我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)！

運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組。“比賽開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽(tīng)同我的命令，與我配合無(wú)比默契。

運(yùn)球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線(xiàn)，用力向籃筐投去。看著球在半空中形成一道完美的弧線(xiàn)，投進(jìn)了籃框里。“滴……滴……滴”剛好時(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏(yíng)了”！

這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。

籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿(mǎn)斗志！

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇八

童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。

傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。

村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“快樂(lè)的泉水”。

走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。

財(cái)主裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶“快樂(lè)的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)！”

財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門(mén)窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：“我找到快樂(lè)的泉水了！千萬(wàn)別讓人知道。”說(shuō)罷，就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪，瓶子里根本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見(jiàn)那張紙條上面寫(xiě)著：“只顧自己快樂(lè)的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)！”

這個(gè)故事告訴我們：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更幸福。”

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇九

七月初，爸爸、媽媽帶我去了向往已久的海濱勝地——青島。歷經(jīng)三天的旅游，讓我最快樂(lè)、最難忘的是青島之旅的第二天。

這天清早，我們坐著爸爸開(kāi)的車(chē)直奔金沙灘。一下車(chē)，大海在前方向我招手。我放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處天連著水，水連著天，水天一色。煙波浩渺的海面上，貨輪、游船星星點(diǎn)點(diǎn)。一只只海鷗在海面上自由的飛翔。近處，海面在陽(yáng)光下披上了一層銀光閃閃的毯子。穿著各式泳裝的人們?cè)跍\海中嬉戲、游泳。

淺海里有許多奇形怪狀的礁石。浪花不停地拍打著礁石，好像在哼唱著海之歌。正當(dāng)我陶醉其中，突然我發(fā)現(xiàn)礁石邊有動(dòng)靜。我眼明手快，抓住了一只小海蟹，爸爸遞給了我放蟹的瓶子。接著我們又先后捉到了許多螃蟹，我開(kāi)心得手舞足蹈。

我腳踩在軟綿綿的沙灘上，沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。沙灘上分布著一個(gè)個(gè)大小不同的水坑。后來(lái)，我也挖了一個(gè)小水坑，在小水坑旁邊挖了一條水溝通到大水坑里。啊！大水坑里的水沿著溝流入了小水坑里，成了一條人工小河，我欣喜若狂。

接著，我和爸爸、媽媽在沙灘上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，在愛(ài)心的中間各自寫(xiě)上自己的名字。這一刻，我們?cè)诮鹕碁┥狭粝铝宋覀冞@幸福家庭的痕跡。

媽媽給我買(mǎi)了一只能吹出鳥(niǎo)鳴的哨子。我邊爬山邊吹哨子，哨子發(fā)出清脆、悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我覺(jué)得我就是一只正在山林間自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。

夕陽(yáng)西下，我們來(lái)不及爬上山頂，只能和嶗山說(shuō)再見(jiàn)了。

夜幕初垂，月光下的青島海濱猶如銀河般燦爛。我們?nèi)チ艘患液ｕr店，那里的生猛海鮮品種繁多，樣子怪異。我們吃了魚(yú)翅、烤鰻魚(yú)、烤鮑魚(yú)……味道美極了！

回到賓館，我還忘不了這一天中海水、海風(fēng)、海鮮給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我把自己的疲勞、快樂(lè)帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因?yàn)檫@段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的.生活條件好了，雖然不用像他那樣穿縫縫補(bǔ)補(bǔ)的襪子，節(jié)儉的精神還是要發(fā)揚(yáng)的。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)，同時(shí)也減輕了父母的壓力。不亂花零錢(qián)；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。

雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名七年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我覺(jué)得這都是成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十一

人生有著許多困難,亦有著許多的困惑,但擁有自信就一定會(huì)成功,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難.鄙人為生就很有自信,雖然偶爾有點(diǎn)過(guò)了頭,但最后結(jié)局依然完美.我在四年級(jí)的寒假逼近前的前一天考完了試,回到老家,人們問(wèn)我能拿多少分,我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個(gè)多么驚訝的分?jǐn)?shù)啊,因?yàn)槿说囊簧帜苣脦讉€(gè)一百呢?又能成功多少次呢?當(dāng)家人們帶著懷疑的心情送我到了學(xué)校,耳邊逐漸的傳出了我的名字,接著帶上“八十六分”這串?dāng)?shù)字,我目瞪口呆,雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步,可這和我想象的簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!這一句聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂,走回了家,家人們迫切的.問(wèn)到多少分.我頭也不抬的答道：“八十六分”.家人們沒(méi)有我想象中的議論紛紛,而是抱著肯定是這個(gè)結(jié)果的態(tài)度對(duì)待著我,然后教導(dǎo)幾句就算了.我只好灰心喪氣,抱怨著上天的不公.不過(guò)小小的風(fēng)雨對(duì)我的自信還是沒(méi)有什么阻撓.然而自信也不是壞事,因?yàn)樽孕趴梢允钩晒χ挥邪俜种坏膸茁首優(yōu)榘俜种?把握人生的自信,就是把握著人生的成功.就在入初中的暑假前,我鼓足自信,在游戲里開(kāi)辦了一個(gè)公會(huì),然而不怕失敗的我,帶著這份自信的我一路順風(fēng),在游戲里打拼出了一片江山,帶著一幫手下,成功的把我的公會(huì)變?yōu)榱巳珔^(qū)第三十多名,這就是自信和努力的結(jié)果.我的美麗在于我的自信,因?yàn)槲业淖孕咆S富了我的人生,使我的生活更加多姿多彩.因?yàn)槲颐靼琢耍鹤孕攀且桓照?當(dāng)你找不到生活的重心時(shí),幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈,當(dāng)你在黑暗中找不到方向,為你指點(diǎn)道路……讓我們更自信的走向未來(lái),揚(yáng)出人生的風(fēng)帆!

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十二

自信是什么？是種勇敢的勇氣，更是種大膽的想法。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就是靠著這種精神。

今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓娱_(kāi)幕式表演，一開(kāi)始沒(méi)勇氣，不敢說(shuō)。可又想，這有什么不敢的，膽小鬼。想說(shuō)的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，自信的火花燃燒的越來(lái)越猛。最后，我鼓起勇氣，自告奮勇的報(bào)了名，一開(kāi)始，人滿(mǎn)了，我有點(diǎn)怕報(bào)不上去，可后來(lái)淘汰一個(gè)人，我參加了，我有說(shuō)不出的喜悅。如果這次不說(shuō)，那多可惜。

當(dāng)你不自信時(shí)，要對(duì)你自己說(shuō)：“燃燒吧小宇宙，燒起自信的火花吧！”

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十三

在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng)格外重要,興趣的.產(chǎn)生和保持、自信的形成和加強(qiáng),不僅能很好地促進(jìn)學(xué)生持續(xù)保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,為學(xué)生以后長(zhǎng)期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下重要的情感態(tài)度基礎(chǔ),而且能有效促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的提高.攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)高度重視對(duì)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng),促進(jìn)兒童在快樂(lè)“攀登”中成長(zhǎng).

作者：王文靜朱紅艷作者單位：王文靜(北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)。

朱紅艷(北京市密云縣教研中心)。

刊名：北京教育（普教版）英文刊名：beijingeducation年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十四

想，是我除了看書(shū)之處最大的樂(lè)趣。

話(huà)說(shuō)，懶人有懶法，我是懶人，懶法就是想。上完一天的課回到家實(shí)在不想做作業(yè)，我就坐在沙發(fā)上想，想我定完了，媽媽不在家餓著肚子，我也會(huì)想自己穿越到了宮廷宴會(huì)，上面好吃好渴數(shù)不盡。在暢想中我思考、探索是我最快樂(lè)的。

就連美國(guó)著名作家和教育家海倫·凱勒也成為我暢想的對(duì)象。夏天來(lái)了，一位面容較好的少女帶著女孩來(lái)到水井邊，提桶打水，少女用五指輕輕捧起一把水微微斜過(guò)讓水流到女孩手上，第一次觸摸到水，女孩驚喜激動(dòng)，只感覺(jué)到象絲稠或許比絲稠更柔和的`東西像媽媽的手在撫摸自己，這是海倫·凱勒第一次摸水的情景，我也用想的辦法把她銘記用心。

在夜深人靜我未能入眠時(shí)，在放假獨(dú)自無(wú)趣時(shí)，在洗澡時(shí)我都會(huì)暢想，打開(kāi)思維的窗。我想，越王是怎樣忍辱負(fù)重、趙高是怎樣狡詐圓滑、齊白石是怎樣的堅(jiān)持不懈、劉邦是怎樣的知人善用、清政府是怎么的****無(wú)能。華夏子孫世世代代，五千年歷史，古今中外，都以一個(gè)個(gè)故事或片段的方式存于我的腦海，思維像是網(wǎng)、像是海，在這片海中暢想插上翅膀，讓我盡情的遨游。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十五

悠久的歷史，古老的文化，在距離中山陵不遠(yuǎn)處，坐落著有著80年不凡歷史的南京博物院。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休整，如今煥然一新了。在這個(gè)國(guó)慶假期里，我滿(mǎn)懷期待地前往參觀(guān)了它！

侏羅紀(jì)時(shí)代是恐龍最多的一個(gè)時(shí)代，南京博物院中最讓我激動(dòng)的便是侏羅紀(jì)展館了。

這次的南京之旅既讓我收獲了許多知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了許多樂(lè)趣，可謂受益匪淺也。

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十六

在小動(dòng)物中，我最喜愛(ài)的是小鳥(niǎo)，總覺(jué)得他們有一種特別的靈性，讓人喜歡得很。

一日放學(xué)回家，媽媽神秘兮兮的問(wèn)我：“你猜，我給你買(mǎi)什么了？”我才了好幾次，都未猜中。最后，媽媽從身后變戲法似的拿出一只細(xì)竹絲編成的鳥(niǎo)籠，里面有一只羽毛豐盈、披著一身淺綠色華衣的鸚鵡。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，兩只小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，甚是可愛(ài)。那一天，我很快樂(lè)。

快樂(lè)是覓得最?lèi)?ài)后的歡喜。

自從有了這只鸚鵡，我一有空閑便侍弄它，為它換換水、喂喂食。可能由于鸚鵡幼小，還不會(huì)說(shuō)話(huà)，我也從未教過(guò)它，但我還是很樂(lè)于聽(tīng)它偶爾發(fā)出的清亮的鳴叫，料理一些它的瑣碎小事。我總是樂(lè)此不彼，覺(jué)得很快樂(lè)。

快樂(lè)需要真誠(chéng)的付出。

我的學(xué)習(xí)實(shí)在太忙，爸媽又都有自己的事要做，因此，我的小鸚鵡經(jīng)常會(huì)餓肚子。我自責(zé)的想：這樣下去，鸚鵡總有一天會(huì)餓死。我很悲哀，最后，還是決定放生。雖然心中刀絞般的`不愿意，但我知道把它留下來(lái)，它只有死路一條。這樣，我就太自私了，我會(huì)為此而后悔一輩子的。這樣想了，我心中便覺(jué)得坦然，再也沒(méi)有什么舍不得了。畢竟，鸚鵡的家不是鳥(niǎo)籠，我給予它自由，它很快樂(lè)的，我也會(huì)快樂(lè)。因?yàn)椋俏业淖類(lèi)?ài)。

快樂(lè)需要無(wú)私的給予。

大概這只小鸚鵡從一出生起，便生活在籠子里吧！當(dāng)我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)時(shí)，他只能低低地在我的膝蓋高的地方撲騰幾下翅膀，比消極稍微強(qiáng)一點(diǎn)，根本就不會(huì)獨(dú)立的生活。我若將他放了，那對(duì)他來(lái)說(shuō)，同樣是死路一條。不是嗎？于是，我又決定把它放回了鳥(niǎo)籠里。我感到很快樂(lè)。

快樂(lè)是重新獲得后的酐暢。

“不行，這只鸚鵡無(wú)論如何都不能留在咱家。”之后，是一片沉寂，“要不，把它送給外公喂養(yǎng)？”媽媽提出了建議，以征求的目光看著我，現(xiàn)在也只能這樣了。外公退休了，整天閑著沒(méi)事，便去打牌，有只鳥(niǎo)兒給他養(yǎng)養(yǎng)，無(wú)論對(duì)外公還是對(duì)鸚鵡來(lái)說(shuō)，都是極好的。不是嗎？我感到快樂(lè)。因?yàn)辂W鵡——我的愛(ài)物，有了落腳之處。

快樂(lè)是解憂(yōu)后的如釋重負(fù)。

鸚鵡走了，不再留在我身邊了。閑下來(lái)，我便會(huì)想起我的這只鸚鵡，想到他那玲瓏的眼睛，想到它那美麗的尾羽，想到他那清亮的鳴叫，想到……我很快樂(lè)。

快樂(lè)是美好的回憶。

快樂(lè)，來(lái)自生活，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以上只是我在生活中感受到的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，我還有很長(zhǎng)的路要走，只要我積極、樂(lè)觀(guān)、向上，就會(huì)擁有的快樂(lè)。你也是一樣吧！

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十七

人的一生常面臨著喜怒哀樂(lè),無(wú)論誰(shuí)再辛運(yùn)也總要有不快樂(lè)的時(shí)候,而我,就是那個(gè)最辛運(yùn)的辛運(yùn)女孩,也是最快樂(lè)的女孩.我從小就是個(gè)''小孔雀'',常常展示自我,記得在上幼兒園時(shí),我們年級(jí)每個(gè)班要一個(gè)學(xué)生去為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴大紅花,當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)去,要做到好,知道嗎?開(kāi)始是很多同學(xué)都舉起了小手,但后來(lái)聽(tīng)到老師后面說(shuō)的那句話(huà),同學(xué)們都退縮了.只有我任然高高的舉著手，最后我拿著大紅花走向了一個(gè)頭發(fā)中黑里卻有一些閃亮的白發(fā)的老師身邊，為他戴上了這朵大而紅的紅花，。來(lái)源:并小聲的說(shuō);''您辛苦了！''然后我高高興興的走回了班集體中，同學(xué)們都為我的勇敢和自信而鼓掌，再看看老師，老師那自豪的表情也露在了那慈祥的臉龐上，這時(shí)我笑得很開(kāi)心，也很快樂(lè)。自信往往能使人成就夢(mèng)想并為自己的成就，感到無(wú)比的快樂(lè)。在一堂音樂(lè)課上，我深深的感覺(jué)的音樂(lè)的美妙，并悄悄的地愛(ài)上了它，

我自信我快樂(lè)初一（模板18篇）篇十八

失去了，遺失了，丟掉了，我們快樂(lè)哪去了。————題記慢慢的我發(fā)現(xiàn)，自從上了初中，整個(gè)人都變了，為什么？是因?yàn)樽约旱年P(guān)系。因?yàn)槲液芟胱屪约何撵o的性格變的活潑。所以我大膽的去接受老師給的任務(wù)，每當(dāng)我的作文被當(dāng)作范文在班上念的時(shí)候，以前的我會(huì)羞的把頭低下，但是現(xiàn)在的我，會(huì)抬起頭，去迎接同學(xué)們羨慕的目光，但是，自己真的.覺(jué)得，改變性格好累。自從璐寶經(jīng)歷了那件時(shí)候，我們的5姐妹都變的多愁善感，因?yàn)槲覀兪桥Ｊチ耸裁矗坎粩嗟膯?wèn)自己，失去了天真，還是我真的什么都沒(méi)了，因?yàn)槲疫M(jìn)入了生理老師所說(shuō)的青春期，青春期的我們多了一分叛逆，少了一分情意，變的冷漠，孤獨(dú)，這也表明了我真的進(jìn)入了青春期，小時(shí)候的我，總愛(ài)和院子里的朋友們看星星，而現(xiàn)在，看到以前和我一起看星星，游戲，說(shuō)話(huà)的"朋友們"不理不睬，媽媽說(shuō)我變了，變的很酷。我只是笑一下，因?yàn)槲抑溃也幌胍@樣的感覺(jué)。