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成功的味道初中(通用18篇)

時間:2025-05-03 作者:FS文字使者

優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。以下是一些受廣大讀者喜愛的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的樂趣。

成功的味道初中(通用18篇)篇一

說道我的第一次成功,大概是在我五六歲時去釣魚的時候吧!

那是初夏時節的一天,太陽揮動著手臂,發出灼熱的光茫,猶如一把利劍,刺向了大地。我們來到農家樂,只見那里的四周猶如一片綠海,密密層層的。像一座堅固的壁壘,擋住了太陽的“攻擊”。花兒也沒閑著,都在那兒斗美呢!我覺得格外涼爽愜意、格外心曠神怡。看著爸爸在魚鉤上附上魚餌,再看著他揮動著手,一下子就把魚鉤扔到了十米之外,眼睛直盯盯的看著河里,兩下就撈上來了我今天的晚飯。我看著眼紅,就也想學學看。

我像爸爸一樣一下子就把魚鉤扔出去,我閉著眼睛,臉漲得通紅,我本以為我扔的很遠,豈料我睜開眼睛,卻看見魚鉤就在我眼前晃來晃去,爸爸看了,哈哈大笑道:“你力氣太小了,我來幫你吧!”爸爸輕輕一扔,魚鉤就扔了出去。我模仿著別人的樣子,坐在小板凳上,雙手撐著魚竿,眼睛目不轉睛的盯著池塘上,過了大約十分鐘,我的手開始漸漸發抖,又過了一會兒,我撐不住了,將魚竿放在了一種可以把魚竿撐起來的東西上,我的手剛剛放開,還沒來得及伸上來,魚漂就消失得無影無蹤。

我心里很激動,猛地一拉,豈料拉出來的是一團水草,我心里有點灰心了。我又讓爸爸把魚鉤扔出去,這次,我下定了決心,一定要釣到一條,我不能一無所獲,于是,我信心高漲幾倍,不動如山的坐在那里。終于,皇天不負有心人,過了十幾分鐘后,魚漂不見了蹤影,我就知道有魚來了,我臉上露出高興的神情。我欣喜萬分的釣了上來,我一拉,拉不動。

見此情景,爸爸以迅雷不及掩耳之勢跑到我前面去幫我把魚竿往后拉,我們上陣父子兵,俗話說的好:父子齊心,其力斷金。這不,我們用力的一拽,一只逗人愛的鯉魚騰空而起,魚兒在璀璨的陽光下閃閃發亮。但是那只鯉魚驚恐萬狀,立即向河中心竄了過去,我不想功虧一簣,就用了吃奶的勁兒拉。只見它馬上就要落入水中了。

我們更加大了力氣,我的臉漲得通紅,爸爸用了全力,一拉,那只鯉魚磷光一閃,立即掉在了地上,我們立刻跑過去,將魚放在桶里,這可真是大收獲,我看見這條龐大的鯉魚,信心倍增,不一會兒,我單憑個人之力就掉到了四條魚,我心里別提有多高興了,拿到稱上一稱,一共有二十來斤,我心里一下子滿足了,特別是那條最重的有8斤。

這次釣魚,讓我體會到了成功的味道,同時也磨練了我的身心。這件事在我心里異常難忘。

成功的味道初中(通用18篇)篇二

“幫助”這一詞對我們可謂是家常便飯,無時無刻不在發生,無時無刻不在進行。你為同學拾起落在地上的擦子,那是一種幫助;同學為你攻克一道難題,那是一種互助。

有了幫助,我們才能更好更快地克服困難;有了幫助,我們才能增強凝聚力;有了幫助,我們才能在生活的路上越走越順暢。

我在電視上看過這樣一場片斷:在原始森林里,每天都進行著“獵殺”,動物為了更好地生存,學會了合作。猴子會把樹上把那些果子摘下來,扔在地上,讓羚羊們取食。羚羊里有著“哨兵”,一旦發現老虎,就用叫聲呼叫著向猴子報信。所以猴子可以無憂無慮地在樹上取食,羚羊也可輕松地吃到香甜的水果。

這則片段說明了猴子和羚羊通過互助的方式,獲得了各自的所需。在我們人類社會中,也不乏這類互助的事,每一個人的成功,每一個集體的成功,都是通過別人的幫助來實現的。

秦國之所以能稱王天下,就是借助了其他國家的幫助。最開始,其他九國是聯合起來攻打秦國的,于是,秦國根本就不是他們的對手。在臨近失敗之際,秦國人巧妙地利國了九國之間的矛盾,瓦解了它們之間的連橫,又游說一些國君和秦國聯盟。聯盟后,在其它國家的幫助下,秦國成功地打敗了強大的楚國。

如果秦國孤軍作戰,勢必亡國。正因為秦國借助了其它國家的幫助,才能一統天下啊!可見,幫助,可讓一個國家振興。

不僅是古代,在現代,幫助的作用同樣巨大:

就比如魯迅之所以能成為中國近代的文學巨匠,離不開別人的幫助,離不開當時的社會背景,最重要的是他有志同道合的朋友可以互相幫助。魯迅求學時,過得清貧,生活艱苦,而和他一起求學的朋友們,在異國日本,給了他生活上和精神上極大的支持,這才讓魯迅能安心地棄醫從文,最終成為偉大的文學家。

可見,幫助,可以改變一個人的生命歷程!

名人如此,我們平凡人也應如此:

我們每一個人,都不是十全十美的,都需要別人的幫助,才能更好地改正自己的不足,更快地發展自己!在我們的身邊,我們有同學的幫助,老師的幫助。在學校學習,如果我們不需要幫助,不需要來自同學,老師的幫助,我們就會被孤立,會漸漸沉淪。就像牽牛花,如果沒有枯木的依靠,它們永遠不能以傲然之姿向世人展示自己的美麗。

我們人類自己也一樣,我們離不開幫助,只有互助我們才能面向成功。

成功的味道初中(通用18篇)篇三

那是讀四年級的時候,哥哥到我家來玩,看見哥哥手里拿著一個魔方,我吵著要玩,哥哥一本正經的對我說:“嗯!,哥哥許諾,只要你三天之內把魔方還原和原來一樣,魔方就歸你。”

等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了,我就坐在床上開始了我的工作(把魔方還原),我左扭扭,右扭扭好不容易才拼好了一條,可是又像弄另一條,我扭呀扭呀,又把弄好的一條又弄了回去,轉眼間晚上就到了,餓哦心里開始緊張起來了,媽媽走了過來說:“不要灰心,要有耐心。”我想:對,一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著,到了睡覺的時間了,我在床上想——怎樣才能拼好。

第二天到了,我接著我原來的拼法,不到半個小時就完工了,我打電話給哥哥,哥哥過來了摸著我我的頭說:“好把這個送給你。以后繼續加油,爭取一天之內完成魔方。”我高興的說:“嗯,我會的。”

成功的味道初中(通用18篇)篇四

成長的過程就像一片波瀾壯闊的大海,我們就是行駛在大海中的一葉葉小舟,每一條小舟都不會一帆風順;成長的過程又像一座高聳巍峨的山峰,我們就是向山頂前進的一個個旅者,每個旅者都會遇到艱難險阻。而我們只有經歷了痛苦,堅持到底,才能取得成功。

不久前的學校運動會,我破天荒地參加了1500米這個項目。對于一個跑1000米都吃力的我來說,是多么大的一個挑戰啊!然而,我并沒有被這龐大的環形跑道所嚇倒,出現在了1500米的起跑線上。我暗下決心無論如何都要跑完這1500米,不能中途放棄。對于我來說,能順利地跑完這1500米,就是對自己的超越,就是另一種意義上的成功!

發令槍響了,20個人同時沖出起跑線。我的腳步很快、很輕盈,一股力量遍布了我的全身,一下子沖到了第一的位置。我就像一匹脫韁的野馬,飛奔在平日令人望而生畏的跑道上。然而好景不長,僅僅一圈以后我的體力就明顯下降,緊接著一個又一個的運動員像風一樣從我身旁超過,我想追,但也只能被他們落得越來越遠。跑過1000米,我與第一方陣已有了很大的距離,此時名次對我已經不重要了。我向終點望去,這不到兩圈的距離對于此時的我是那么的遙不可及。我的呼吸越來越急促,累得上氣不接下氣,汗水像雨點一樣一滴又一滴地落到了地上。腿也像灌了鉛一樣,越來越重,又像踏進了沼澤,越陷越深。我已失去了最初的動力,雙臂很不自然地擺動著像提了兩個水桶一樣不斷地往下墜。

這種痛苦實在令人難以忍受。我拖著沉重的身體在跑道上跑著,恨不得立刻停下來休息。這時,我聽到場邊同學們依然在為我加油,想起了在起跑線上下定的決心,又怎能去放棄呢?是啊,不經歷痛苦,怎能取得成功?堅持到底的信念化作一股力量,眼前的道路不再是泥濘的沼澤,而是一條通向成功的光明大道,成功越來越近,終于,我到達了終點!

盡管我沒有獲得比賽的名次,但我可以驕傲地對自己說,我成功了,因為我戰勝了自己,戰勝了那曾經可望而不可及的1500米!

其實,成長的過程不正如這漫漫的1500米嗎?面對痛苦,我們不能退縮,更不能放棄!只有勇敢地迎上去,經歷了痛苦,才能取得成功。我知道成長的路上還會經歷許多痛苦,但我會像對待1500米一樣,抱著堅定不渝的信念,奔向那通往成功的終點!

成功的味道初中(通用18篇)篇五

實踐就像一首詩,錯過了欣賞,可能就沒有了;實踐就像一幅畫,只要用心去描繪,就可能豐富多彩;實踐就像一首歌,當你引人注目時,就會一舉成名。

原本給人的感覺是五彩斑斕的蝴蝶,在掃描式電子顯微鏡下,在同學們的親手操作下,色彩斑斕竟然失去了色彩,顯現出奇妙的凹凸不平的結構。這一切都是在“親手操作”下完成的。是的,很多事情只有我們參與了,親身實踐了,才能獲得真正的感悟。

裴斯泰洛齊曾說:這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養能力,彌補不足。這次暑期三下鄉活動,使我有了一次驗證自我的實踐經歷,使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次巨大的飛躍,也發現了自身存在的不足。

瑞士著名的教育家裴斯泰洛齊曾說過這樣的話,原句已經記不大清楚了,大意是“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這就充分說明了實踐的重要性。

萬事不是你不能做,而是你沒有去做,缺乏親身體驗。你要好好的表現自己,才會把你的對手比下去,才能成為真正的冠軍!不要總是認為自己很優秀,一直這樣想下去,你的才能只會成為歷史,一段沒有人知道的歷史。現實生活中,很多人都是通過勇于表現,親身實踐才會為別人所熟知。

同學們,我們要像“看穿”蝴蝶那般親手操作,親身體驗,才能獲得真實的感悟,才能獲取屬于你的成功。請記住,你的輝煌,來自于你的實踐!

成功的味道初中(通用18篇)篇六

“寶貝加油!別怕,別怕!”“水太深了,會淹到我的!”游泳池中,水上起伏著淡淡的波紋,在四壁上留下金色的,跳動的條紋。全副武裝的我站在池邊,猶豫著,不知該不該往下跳。

媽媽只好指著路邊的小牌說:“上面標明是|‘淺水區’,只有1、2米,你都超過這個標準了,淹不到你。”于是,我小心翼翼地下了水。

一股涼意立刻彌漫全身,我艱難地走向了媽媽。我已在兒童區的特淺水區練會了基礎,今天,要開始游了。

首先,我把手放在媽媽手上,有了媽媽的保護,我稍稍有點放松。一頭鉆入水中,雙腳拍打著水面,帶入水中一個個氣泡。過一會兒我便換一下氣,游得很是投入。

不知不覺中,媽媽正悄悄地把手抽走,我還一直往前游著。當我意識到已經脫離了媽媽的手時候,一驚,不自覺地嗆了好幾口水,樣子很是狼狽,趕忙鉆出了水面。

媽媽在一旁高興地說:“孩子,你已經成功了!”

“真的?!”我不相信似的睜大了眼睛,接下來便高興得手舞足蹈,完全忘了剛才的狼狽樣。

我將信將疑的再一次鉆入水中,緩緩游動,一米,兩米、我真地會游了!我激動的心情難以言表,在水中不斷地歡呼著,轉著圈。

我一頭扎入水中,在水中暢游,我看見了我拍打出的氣泡,在水中緩緩上升,讓后融入空氣中。也就如同這夢想,只要堅持,相信自己,就能成功!

幻想著,我,成了一條魚,在大海中游啊游,吐出一串串晶瑩的氣泡。

成功的味道初中(通用18篇)篇七

單車輪轉著圈,發出“吱呀”的聲音,我停了下來,走進了一旁的小店。

“需要什么?”

“一杯咖啡,謝謝。”

當我一只腳踩上踏腳板時,車子便不安地扭動起來,我剛剛騎上去,車子便一下子倒了下來,我“紜鋇囊幌濾ぴ詰厴希把腿上磨掉一塊皮,我痛得要命,老媽只好把我帶回家涂藥。過了幾天,傷口結痂了,我再將它推到小區里,騎上去,好,車子在慢慢前進!我十分高興,可車頭忽然劇烈晃動起來,我控制不住,又一下子摔了下來。

“我還不信我學不會騎單車了!”我再一次騎上去,這一次,我死死地抓住龍頭,我發現,自己竟然可以穩住了!自行車歪歪扭扭的沖出去,然后左轉,再右轉……雖然又摔在地上許多次,但卻一點也不覺得疼。在付出了無數的努力之后,終于,我學會了騎車了!

我興奮地騎著單車,在小區里拼了命的兜圈子,一遍又一遍,這種感覺真是好極了!當我能成功地轉彎,又轉彎時,像吃了蜜一樣甜!

咖啡喝完了,我付了錢,又騎上自行車,咦,怎么口中的苦味沒有了,而是濃濃的甜!

成功的味道初中(通用18篇)篇八

孔子曰:學而時習之,不亦悅乎;敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。

在杭州文廣集團,電視臺和廣播電臺的兩位老師非常熱情給我們授課,收獲頗多。

先給我們講解的老師是電視臺的陳陽老師,一直在做法律方面的主持,大家耳熟能詳的“和事佬”節目就是陳老師主持的。陳老師講課思路敏捷、旁征博引、講起來頭頭是道,讓人心悅誠服。做一名好的主持人:首要是熱愛、投入,善于思考,積極主動。一次成功的節目主持,是用心完成的;其次,主持人還要博覽群書,知識面要寬、雜,學習的知識遍及各方面,這也是主持人的基本功,文字功底。當然重要的是熱愛生活、關心身邊的一切,善于溝通、觀察、互動,良好的舞臺風格要在平時的一點一滴中積淀起來的。

接下來是電臺中波954的王老師講課,電臺主持人要求更高的是語言清晰、語速適中,根據不同的專欄要求,主持人事先要多了解和節目相關的內容,主持起來可以更新鮮、內容也更豐富,更得心應手。做一名合格的電臺主持,需要平時堅持多讀書,取百家之長。

更讓我興奮異常的是平日里看到電視上那些金碧輝煌、美輪美奐的舞臺,現在在杭州文廣集團一睹真容,令我大開眼界,形形色色的舞臺道具、變化絢麗的燈光,有點“高大上”的感覺,這些龐然大物、密密麻麻的組件,在工作人員的操作下,輕松自如,真需要下點功夫的。

通過上課我知道了,不管是電視臺還是廣播電臺的主持人,都應該是個彬彬有禮、落落大方、品格高尚的人,敢講真話、實話。和觀眾、聽眾心相通,傾聽他們的呼聲,節目會更精彩。這就要不斷學習、專心學習,敏而好學,日積月累,是進步的階梯,成功之路!

成功的味道初中(通用18篇)篇九

我,曾是海淀區實驗小學管樂團的團員,每一次比賽,都是絕對的勝利。精致的金杯拿回學校時已經司空見慣。但就那么一件事不合我們的心意:我們沒有世界第一。

零九年豬流感,迫使我們放棄美國之旅,而今天絕不能失去機會,所有團員都知道:這是我們在小學的最后一年。

這事情真的就這么發生了。7月2日,乘著飛機的我們還動不動就擰一下大腿,生怕這六個月是夢,一醒就躺在床上了。

“試音完畢,比賽正式開始了!”一眨眼,就過了兩天,而現在我們正坐在金色大廳的舞臺上,屏息靜氣,眼睛緊盯著指揮棒……落下了,開始了,……隨著那個小棍一起一落,一個個跳躍的音符迸出指尖,熟悉的樂曲隨之流淌出來,我偷瞟了評委們一眼,感覺他們的眼珠都要掉出來似的,仿佛不相信我們能吹的這么好……剎時間,我仿佛又回到了排練廳,耳邊又想起老師常對我們說的話:你們要相信自己是最棒的,要勇敢地面對挑戰,記住,狹路相逢勇者勝!

成功,是什么味道?我想,他是五味俱全的味道……。

成功的味道初中(通用18篇)篇十

古往今來,歷史的長河中卷起不知多少的成功浪花。成功的滋味是人人都愛的,我的生活就有許多成功的事。

前幾天,我國一個著名的報刊《小主人報》來丹陽招聘小記者,首先是在青少年宮選舉,我的班上有12個名額,總共又30個人,可以說是萬里挑一啊!當老師讓我們先自己要報名的舉手,雖然我深知自己口齒不清,作文也是平平,但是我任然堅信“重在參與”所以我硬著頭皮舉起了手,我環顧四周,還有許多人也舉起了手。當時我心想:完了,肯定是只能騎爐看唱本――走著瞧了。果然不出所料,希望落空了。等到第二次選舉時候是在班上當老師第一次讓我們自愿報名時,就我一個人去,我心里想:呵呵,這次就我一個人,也只會選我吧,可是我高興的太早,等了一會兒,站上來的人多了許多,我的腦瓜頓時如受了晴天霹靂,呆了,這時,我又名落孫山了,我忍不住大哭一場,但是我不哭。

哭只是一種無能的表現,況且像我這一樣的還大有人在。就比如美國第16任總統林肯,他的命運比我們可摻多了,他竟選參議近十次,還在過程中情侶過世等多類慘事但他沒有放棄,終于當上了總統,所以我堅信,這次失敗不要緊。下次還有機會,只次只是沒有贏,對手太厲害了,我想應好好改正自己的缺點在說吧。看到這里,大家可能會想我是不是寫錯了!不,我不這樣認為,這次我戰勝了自我,我不在是一個自卑的人。失敗了還有機會重在你會不會去把握機會。

上帝是公平的,他總強調這句話,有失必有得。

成功的味道初中(通用18篇)篇十一

周六下午,我們學校將舉行經典誦讀活動展示。

經典吟誦在我們班可是一直以來的保留項目。幾年來我們班一直堅持背誦《日有所誦》,從去年開始我們又跟著孔老師學校了吟誦。這次我們班準備的是男女生各一首以及男女生共同吟誦一首,詩詞吟誦我們都很熟悉,孔老師說只要我們上臺后站直放開聲音就行。

吟誦的內容我們都很放心,但現在我最擔心的是我上不上去臺參加。我們都很喜歡吟誦,每次學習時我們都很仔細聽,認真學。我也非常想參加我們班集體的活動,可因為我前幾天右腳扭傷了,現在還穿不成鞋子,也不能挨地,要我在全校師生面前單腿蹦著上去,純屬被同學們笑話!再說也會影響我們班級的吟誦成績,于是我有點退縮了。

我心里做著激烈的思想斗爭,腦海里浮現出了兩個小人兒:藍衣女孩說:“別參加了吧,上臺下臺都要跳著,在臺上站也站不穩,肯定是全校上千同學的笑談。”紅衣女孩說:“參加吧,不會有人笑話你的,大家欣賞的是吟誦。”藍衣女孩說:“大家看你那樣說不定會指指點點,多不好意思,再說要因為你影響班級的吟誦成績,還不如不上呢。”

我也沒了主意,我猶猶豫豫地問孔老師我參不參加,孔老師堅決地說:參加,只要參與,你就是最棒的!我們班每個學生都上臺!

有了孔老師的鼓勵和支持,我似乎對自己的參加充滿了信心。

終于迎來了吟誦活動,我們排隊進入操場,天氣是那樣的晴朗,可我心里除了緊張還是緊張,唉,以前自己參加過多次學校的活動,好像從來沒有這樣啊。

成功吟誦完畢,全校師生為我們爆發出雷鳴般的掌聲,現在,我才感到了,參與,原來可以這樣的自豪和榮幸,可以這樣快樂!

參與,就是成功!

自評:我們學校今天下午舉行了經典詩詞誦讀活動展示,我們班吟誦的非常成功。我因為個人原因本來不想參加的,在孔老師的鼓勵支持下,我勇敢地走向舞臺,真正體會到了參與的快樂和榮幸!謝謝老師、同學的鼓勵和幫助,為我們優秀的五一班喝彩!

成功的味道初中(通用18篇)篇十二

一天,爸爸說:“兒子,我想吃云吞,你可以做給我吃嗎?”我點點頭,就去準備了。

我的第一步就是拿鍋放水,放水的時候,那個聲音就像小溪流水,嘀嘀嗒嗒,真悅耳。放完水就把鍋放在電磁爐上面,等水的汽泡浮上來之后,就說明是開了。我去把冰箱里的云吞拿了出來,我打開了盒子,里面的云吞就像一個個冰塊一樣,硬邦邦的,我用手把云吞一坨坨的拿起扔進鍋里,因為云吞煮熟還需要一段時間,所以我就去切蔥花了。我把蔥一排排的放好,然后拿起菜刀,切切切,蔥花變成了一群縮小版的呼啦圈,我跟著網上學,蔥花要撒在上面才行,撒完蔥花,我又拿了一些鹽撒下去,那個香味,香氣撲鼻,我拿了一個盆,然后把云吞倒了下去,我都開始流口水了,真的是太香了。媽媽走過來說:“哇!兒子,你真有出息,我為你驕傲。”我端出去給爸爸,爸爸吃了一口說:“真香!兒子,以后就不用叫外面的云吞了,我們自己做完,給你燉。”爸爸說完,我心花怒放,一蹦三尺高說:“哇,真的嗎!”這是一種難以言明的喜悅與滿足。我自己也嘗了一口,哇!云吞齒頰留香,味道剛剛好,不咸也不淡,真是太好吃了,我為我自己的廚藝自豪,我也為自己可以獨立做飯驕傲。

我嘗到了,我應該自己試著做更多的事情才能夠體會到成功。

成功的味道初中(通用18篇)篇十三

清晨,六(11)的教室內掌聲雷動,一分鐘演講比賽正在熱烈進行。同學們欣賞著演講小聲地評論著,一旁的我無暇參與評論,一顆心怦怦直跳,因為馬上就要輪到我上臺演講了。

老師叫道:下一位,宋同學,同學們的目光都齊刷刷的投向我,我愣了兩秒,起身,深吸了一口氣,邁著僵硬的步伐走上講臺。我微微抬起頭,匆匆掃了同學們一眼,磕磕絆絆地說道:大家好,我演講的主題是樹立正確的追星觀。握緊的手心開始不斷地冒汗,我不自覺地往兩邊的褲腿上來回蹭著汗,表面上還裝著鎮定自若,盡力壓制著忐忑不安的心,努力控制著越來越不聽使喚的嘴巴。繼續說道:追星成了我們追逐的潮流,是同學們之間增進友誼的共同話題。

無處安放的眼睛開始無助漫游,無意間看見臺下的小須朝我微微點了點頭,我就像久旱的秧苗得到了雨水的滋潤,腦海里的臺本開始成句成句地往外涌。聲音也不知不覺的越提越高,目光掃到了另一邊的小顧。她正撐著頭津津有味地聽著,我倆經過眼神的交流,從她神情中,我讀到了贊同的回應。

我越講越順,情緒越來越高漲,同學們興致也越來越高。我的每個觀點都能得到同學們及時的回應,我已完全沉浸在這場演講中。

轉瞬間,我的演講進入了尾聲。我終于有勇氣看向教室的后排老師的方位,迎上她的目光,那是贊許,那是欣慰。讓我的心霎那間像被冬日的陽光照過,暖暖的滿滿的。

最后,老師宣布我是本場演講的最高分。幸福就這么突然地降臨了,我如愿以償的收獲了自己期待的結果。在這一刻我覺得自己得到了一份無比奢侈的禮物,這就是。

成功的味道初中(通用18篇)篇十四

翻著暑假作業單,看著最后一項還未完成的作業——玩傳統游戲,并寫出感受。我一籌莫展:該玩些什么呢?這時,媽媽過來看了看,說道:“這好辦,下午我教你滾鐵環。”

鐵環買來了,我和媽媽來到樓下,看著這漆著藍漆的鐵環,媽媽感嘆道:“我們當時還沒有這么高級的鐵環呢!所有的鐵環都是我們自己做的。”媽媽一邊說著,一邊一套,一推,一下子就到了幾十米開外。快得我仿佛沒看清楚她的動作。媽媽擦擦頭上的汗:“嘿嘿!我好像年輕好幾歲。”輪到我了,本來信心滿滿的我一推,才知道有多不容易:那鐵環就像一條滑溜溜的泥鰍,在我手里扭起來秧歌,憑著體育課上的基礎,好歹推出了五六米遠。

“嘿嘿,想當初我還是個滾鐵環高手呢!”媽媽一邊回味著童年,一邊教道:“滾鐵環講究的是掌握平衡,只要快和動作協調,就不會倒了。如果你這幾點做到了,你就能滾得越來越好,越來越遠。”

“嗡嗡……”鐵環落地了,我回頭一看,媽媽在那邊離我挺遠,我,成功了!

我只覺得覺得信心倍增,在地上滾著鐵環,鐵環翻滾的“咕嚕”聲響個不停,媽媽已經上樓做飯了,周圍沒一個人,只有月亮在天空中含情脈脈的看著正品味著成功滋味的我。

“咕嚕,咕嚕”這聲音真好聽,我欣賞著,品味著,這成功的味道……。

成功的味道初中(通用18篇)篇十五

人的終身,要品味很多味道,甜酸苦辣歸納出不同的人生。

八年級開學了,我本應快樂起來,可一場并不輕松的退學考試,讓我品味到了從末有過的幽香與甘美。

教師發布成果的那天,我開端還有些緊張,生怕本人沒考好,當教師宣布我的天文89分時,我由衷的興奮,一股甜甜的味道涌上心頭。要曉得,我對天文是由生疏到熟習,由不及格到如今的突破,一步一個足跡地走來,甜甜的味道隨同我一路同行。

成功給了我自信。記得小學時,我們都是以語數英為主,天文的知識仿佛對我們很悠遠,可一上初中就開端學天文,天文是什么?學天文有什么用?一個個疑問讓我很茫然,第一次考試不及格,我開端有些泄氣,可我沒有灰心,既然要學就一定有它的益處;于是,我一章一節的學,不懂就問,漸漸地我覺察天文還真風趣,越學越有勁,后來考試及格了,再后來就考了高分,每次小小的成功,都給我增了極大的自信。

成功給了我力氣。都說興味是最好的教師,很多時分,我們對一些學科不是說不感興味,而是不熟習它,一旦熟習了就自然喜歡。從天文的學習中,我漸漸地悟出了許多道理,找到了學習的樂趣和辦法,從而極大地激起了我的學習熱情;從那當前,我無論是對天文,還是其它學科,都找到了學習的力氣。

成功只代表過來。這次考試,我獲得了好的成果,并不等于學好了;成果只能闡明過來,假設我因而自高自大,停滯不前,不再努力,長久的甜味將會變生長久的甜蜜;何況,我們這學期要把下學期的課程也學完,明年全身心腸預備生地會考,學習壓力可想而知。所以,我只要不時地進取,不懈地努力,一次次成功的味道才會讓我甜的更久。

學習中有苦也有甜,讓我把苦變成動力,把甜變成信心,成功的味道就會成為我永久的追求。

成功的味道初中(通用18篇)篇十六

大山的巍峨高聳,不親自攀登,領略不到“一覽眾山小”的壯闊;大海的浩瀚,不親自觀賞,欣賞不到“海納百川,有容乃大”的博大;沙漠的一望無垠,不親自探索,不能體悟到黃沙熱舞的壯美。人也如此,學習知識既要堅持不懈,又要應用于實踐,才能品嘗到成功的味道。

有一次,我去參加主持人培訓班,剛開始我的讀音不標準,每次練習我都壓著嗓子不敢讀大聲,生怕別人嘲笑我,甚至都想打退堂鼓了。老師發現后,笑瞇瞇地來到我的身邊,輕輕地撫摸著我的頭,和藹地說:“重鈞,自信是成功的第一秘訣。讀音不標準不要緊,只要你堅持不懈地努力練習,就一定能成功的。”老師的鼓勵讓我豁然開朗,我不再灰心了。每天一上主持班,就加倍努力,別人練一遍,我就練五遍,不懂就請教老師,努力糾正自己的讀音,心里一直想著:堅持就是勝利。功夫不負有心人,經過一個學期的努力,我終于把字音讀準了,老師又再次來到我的身邊,開心地說:“重鈞,下個星期的國旗下講話由你上臺。”聽到這個消息,我一蹦三尺高。大聲喊道:“太好了!我的堅持終于有回報了。”

還有一次,爸爸剛裝修好自己的房間,買回了一大堆家具,只見他右手撓了撓后腦勺,一副愁眉苦臉的樣子,雙眼直盯著家具。看他這樣,我早已猜到了幾分,便大步向前走去,賣著關子上前問道:“老爸,你是在為這些家具發愁吧。”他望著我,搖了搖頭,不知所措地對我說:“你看!這么多家具,我該怎么放進去呀!”一剎那間,我的.腦海里閃過一道靈光,笑了笑道:“老爸,我們老師曾告訴我們,在一個空間里擺放許多東西,就必須讓最大的東西靠墻,小東西可以掛在墻壁上,這樣騰出空間讓其他東西擺放。”

爸爸聽了點點頭,全家人開工了:我們抬起床往墻邊一放,它便像個老太爺一樣安然地躺在那,好像在說:“躺在這真舒服呀!”電腦桌挺直腰板站在床的附近,像個侍衛一樣守護著老爸老媽的房間,多神氣呀!媽媽的小香包呀,小鈴鐺呀,往墻壁一掛,為他們的臥室增添了不少光彩呢……經過我們的努力,房間布置得井井有條。望著整整齊齊的家具,我伸了個懶腰,開心地說:“太好了,終于干完了。”

成功的味道,帶給了我自信,讓我擁有勇氣去面對失敗,也讓我知道只有努力才能品嘗到成功的味道。

成功的味道初中(通用18篇)篇十七

有句話這樣說:失敗乃成功之母。

有一首歌這樣唱:不經歷風雨怎見彩虹。

有句詩這樣寫:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

時間如流水匆匆走過,一晃十幾年過去了,自己的步伐也越走越堅定,越走越沉穩,回望走過的路,駐足,這條路上有荊棘,有碎石,也有鮮花,有掌聲。就這樣,從一個嚶嚶學語的孩童走向了豆蔻年華的少女,經歷了人生坎坷,品味了人間幸福。

曾不止一次的問自己,夢想是什么?是在考試中取得優異的成績,是在學校里成為優秀的學生,還是長大后變成一個對社會有用的人才?是的,這些都有。在我們心中,都有一個夢想,我們都在為了這個不知名的夢而發奮圖強,但是生活中總是會有一些苦難,有一些不順心的事有一些傷痛,但又總會勇敢的消滅它。而后我們將會更加沉穩,因為這些惹人厭的苦難也時時在激勵著我們,教會我們成長。曾經討厭那些對手,因為對手,我才會一次一次的被人譏諷;因為對手,我才會心煩意亂而失眠不食;因為對手,我才得熬夜學習次日意困。但正是因為有對手的激勵,我才會一直進步,就是因為對手的嘲諷,才會激發我的斗志,讓我永遠向前沖,或許對手也是苦難,而苦難也正是我們的朋友。

自古以來,沒有人是隨隨便便的成功的。愛迪生經過上千次的試驗終于發明了電燈;阿基米德通過日日夜夜的思考才得到了杠桿定理;居里夫人在小屋子里經歷了多少的風吹雨打才研制出了鐳……而這些苦難,都沒有阻擋他們對科學的熱愛,對真理的追求,他們的腳步越走越扎實,不曾放棄,使得最后取得成功。

作為學生的我們,生活在這個和平的年代,又怎能因為一點點苦難而放棄自己的理想呢?如今,我已經18歲了,十八年來,經歷了太多的苦難,而這使我更加進步。曾經因為偏科而沒有考好,后來戰勝了偏科的毛病;因為身體太弱而被人小瞧,后來經過長時間的訓練變得強壯;因為不敢做事而被人嘲笑,后來經過大膽的展示而變得勇敢……這些令人頭疼的的問題,不都被我克服了嗎?是的,我要成功,是因為我要完成一個學生的使命;我要成功,是因為我愿意用成功來證明自己的存在;我要進步,是因為我知道我有進步的潛力;我要進步,是因為我想要知道苦難是我的朋友。

成長需要苦難,我還是一個稚嫩的小姑娘,要成功,還有很長的路要走,要長大,還有更多的苦難與失敗等著我去挑戰!

成功的味道初中(通用18篇)篇十八

每個人的人生都不是一帆風順的。我最喜歡的味道是。

那還是一個四年級的暑假,我被媽媽送進了游泳班,我是第一次在水中游那么久……。

那時,我已經學會了游泳中的蛙泳,不過,還有最后一項測試,用蛙泳游折返五十米,也就是一百米,我驚呆了。但是其他人都完成了,我也不可以不游吧,要是不游,我就拿不到畢業證書。我心想:好,游就游,別人行,我也行。

我向教練點了點頭,戴上眼鏡下水了,“開始。”教練一聲令下,我像一支離弦的箭一樣飛了出去。“踢腳,劃手,換氣。”我一邊游,教練一邊跟著說,“好,五十米了,轉,接著向前。”教練興奮極了。因為我將要成功了。不好,大約在最后二十米時,我的呼吸漸漸變得快了起來,手腳也開始有些麻木了,我開始向下沉,“章煜,快起來,不行了嗎?連女生也不如吧?”教練喊道,我一聽,斗志又回來了,心中的那一團火又重新燃了起來。加油,再快一點,十五米、十米、五米,耶,我成功了。我在心中為自己吶喊,成功的感覺太棒了。

教練看著我開心地說:“太好了,章煜,二十五秒多,你超越了我學生中的二十五人(老師一共帶過差不多三十人)。”太好了!”我跳了起來,自豪地拿過了我的畢業證書。

太美好了,我想一直品嘗她的滋味。

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