讀后感是我們讀完一本書后對所讀內容進行思考、總結和評價的一種方式，它可以幫助我們更好地理解書中的觀點和思想。下面是小編精選的一些讀后感范文，大家可以一起來看看，或許會有些共鳴和啟發。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇一

“人最寶貴的是生命，生命只有一次。人的一生應該這樣度過：他不因虛度年華而悔恨，也不因茍且偷生而愧疚。那么，在生命結束的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力都貢獻給世界上最美好的事業——為人類的解放而奮斗。必須抓住生活，要不，一場突發的疾病，一次偶然的災難都會斷送人的生命。”這段錄自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第三章的名言，早已成為千萬個青年的座右銘。而我也如其他青年人一樣，對這段名言情有獨鐘。

“人最寶貴的是生命，生命只有一次”。對于生命，我想每個人都有自己獨特的理解。有人認為生命高貴，尤其是主宰世界的人類生命，故凌駕于其它一切生靈。有人覺得生命卑微，特別是在恒古不變的宇宙間，故如螻蟻般活著。有人覺得生命僅屬于個人，故任意揮霍，隨意終止。有人認為生命不僅僅屬于自己還屬于愛他和他愛的人，故十分珍愛，頑強拼搏。

錢穆曾在《生命的認識》中說道：“人的生命可分為身生命和心生命。喜怒哀樂是心生命，饑飽寒暖是身生命。”而對于這兩者的關系及其對比中，她又說道：“心生命必寄存于身生命，身生命必投入于心生命。”、“身生命是短暫的，僅限于各自的百年之壽，心生命是可悠久，長存天地間，永生不滅。”縱觀保爾·柯察金的一生，他的喜怒哀樂、饑飽寒暖，他的坎坷人生無不在詮釋著生命的意義。從俄國革命爆發、國內戰亂、外國干涉軍入侵，一直到戰爭結束開始大規模恢復和建設，在這一廣闊的歷史時空里，保爾一路走來，歷經艱險，頑強的與命運抗爭，在那個巨大的時代熔爐中被百煉成鋼，且用自己的生命和熱血譜寫了人類歷史的新篇章。保爾雖已逝去，但其一生的經歷告訴無數后來者，人的一生應該怎樣度過，年青一代應該樹立怎樣的人生價值觀！其精神也激勵著一代又一代的年輕人，為著最崇高的事業而努力奮斗。身生命雖消逝但心生命卻永垂不朽！

相比保爾·柯察金這種讓自己生命永生不滅的精神而言，當代某些大學生則太過漠視生命，那時常報道的大學生跳樓事件，既讓我們痛心也讓我們深思。他們接受過高等教育，但卻理解不了“人的生命只有一次”這句簡短的話語；他們艱難的走過十多二十年的風雨路，卻在那一剎那結束了往后的所有美好；他們無比自私的終結了自己的性命，卻將無盡的痛苦留給父母、朋友。生命的可貴之處，不但在于它只有一次，而且在于它不僅僅屬于你自己，也屬于愛你和你愛的人。它是無法復制的共享品，任何人都沒有權利肆意終止。

生活中，你會發現很多人都珍愛生命，其苦心經營著物質生活，而荒蕪精神生活，故其一生碌碌無為，而后當自己回歸于自然時，其生命也真正終結了，未曾留給現存世界可回憶的東西。這能稱之為真正意義上的生命嗎？不，只能說是生命的過客！

我們都是獨立的個體，我們都擁有完整的生命，誰甘愿做生命的過客呢？我想，沒人愿意吧！故此，我們當珍愛我們的生命，如保爾·柯察金般，在歷練中成長，在波濤洶涌中遨游，在風雨交加中展翅飛翔，在歷史長河中書寫壯麗的生命詩篇。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇二

寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中詳細地描述了主人公保爾從童年到參加紅軍再到工人的成長與曲折的道路，非常敬佩保爾不怕命運挫折、不畏病魔侵擾、時刻都在為自己祖國的革命事業而奮斗的偉大精神。讀后我深有感觸，學習后的理解和感想有以下幾點：

1、保爾的勇敢：生活中肯定會有這樣那樣的曲折困難，我要學習保爾的勇敢、頑強，堅定地面困難，掃除一切障礙。

2、保爾的刻苦：在學習時會遇到這樣那樣的難題和疑問，我要學習保爾的善于拋析理解問題的做法，我要認真刻苦地竭盡全力不怕一切困難，努力提高學習成績。

3、保爾的執著：我要學習保爾執著的信念和和永不放棄的意志，不管環境變換到什么地步，我絕不半途而廢、知難而退。要克服困難，把自己的學習目標達到做好。

4、保爾的奉獻：保爾的奉獻精神是偉大的，我要學習他完完全全地奉獻自己，現在就要樹立正確的共產主義人生觀，將來為祖國的繁榮建設添磚加瓦。

5、保爾鋼的毅力：千錘百煉才成鋼，保爾百折不饒的毅力，是把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起，才成長為鋼鐵戰士，創造出了奇跡。這種鋼的精神是我要學習的寶貴的精神財富，是我以后走向社會的座右銘。

讀完這本書，我知道了要想成為一名有崇高理想的未來有志之士，就要有堅強的毅力，能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功。一個人不能虛度年華，不能碌碌無為，幫助同學，為學校、為社會做一些好事，才能算得上不虛度此生。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇三

勵志。

前不久我讀了一篇叫《維他命m》的文章，主要寫的是money(錢)與music(音樂)對人的作用，前一種代表金錢、名利等東西，后一種則是人的精神的代表，這幾年，人們已經不再重視精神的作用了，更多的人把金錢、名利看得比什么都重要，為了名利阿諛奉承，失去了一個人原有的精神骨氣。但是在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后我認為保爾精神就是人的思想的一種至高境界。如果每個人都有保爾那樣的崇高精神，那么我們的國家定會更加繁榮富強。那么保爾精神究竟指的是什么呢?下面我就簡單的闡述一下我的觀點。

保爾精神的塑造者——奧斯特洛夫斯基擁有剛毅果斷、堅定不移的性格，他十六歲就走上了充滿硝煙的戰場，受傷后回到地方工作，身體狀況不斷惡化，以驚人的毅力完成了影響世界上幾代人的《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金是一個與作者經歷相似的人物，出生于小鎮謝佩托夫卡，16歲時參軍，在一次戰役中受重傷右眼失明，被迫轉到地方工作，但這并沒有影響保爾的革命精神，在地方，他全心全意的進行工作，在冬季來臨時，保爾受委派去修建鐵路支線，在那里要忍受嚴寒以及技術缺陷，而且經常遭到匪幫的襲擊，但是，幾百名英勇的青年人堅持下來了。他們把木材運到了莫斯科，保證了過冬的問題，面對身體狀況不斷惡化，保爾沒有退縮，而且勇敢的面對，在病情非常嚴重使他不得不住進療養院的時候，他仍與療養院里的同志堅持學習，保爾決定戰斗到底，他以頑強的精神寫出了感動中外幾代人的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

保爾精神是英勇無畏，他敢于在彼得留拉匪兵押送朱赫來的時候果斷的將他打倒，他敢于在戰場上奮勇殺敵，他敢于在莫斯科街頭將土匪頭子擊斃，他敢于在身體已經殘廢的時候“換一種武器”重返戰斗崗位。我們要學習他這種果斷辦事不畏艱險的精神。

保爾精神是反對壓迫、反對以強凌弱、反對官僚主義、反對假公濟私，保爾在解放烏克蘭、對波蘭資本主義的斗爭、以及肅清武裝等戰斗中體現出愛國、渴望自由、反對壓迫等思想。我們現在也面臨著許多關系國家利益的事，我們應該以國家利益為主，時刻愛國，不做有損國家臉面的事情。

保爾精神是知難而上不怕艱苦，保爾曾經無數次絕望過，在得知書稿丟失以后，面對幾個月來的努力付諸流水，他什么念頭都有了。但他振作起來了，他又重新拿起了他的武器——筆繼續斗爭，終于完成了這部影響了幾代人的不朽名著。學習中，面對一點點失敗，我們不能自暴自棄，而應努力學習，攀登新的高峰。

保爾精神是忠于職守為公眾利益獻身，他曾經在許多不同的崗位工作，每一樣他都干得非常出色。比如，保爾在邊境當政委的時候，發動了一大批有志青年為共產主義事業而奮斗。他時時刻刻都在為公眾著想。當有一天，我們走上工作崗位，我們也要向他一樣忠于職守、為民服務。

保爾精神——一個永遠令人傳頌的話題，讓我們像保爾一樣為共產主義事業而奮斗，這樣我們的中國就會更加繁榮昌盛!

正在暑假里，我讀了一本書，書名為《鋼鐵是如何煉成的》。雖講書中有些下深的內容我借沒有太了解，但是家丁公的剛強意志卻深深天感動了我，讓我播種頗歉。

那本書的做者是奧斯特洛婦斯基，齊文貫串“少年保我的糊心與對峙——兵士保我沙場上奮怯殺敵——建坐者保我記我工做——鋼鐵保我與病魔的固執斗爭”那樣的線索寫的，展示了那段歷史時期蘇俄人仄易遠艱苦卓絕的斗爭糊心。

保我誕死正在一個貧貧的工人家庭。十月反動后，老布什維克茹赫去去到保。

我的家鄉。

展開反動工做，使少年保我明黑許多反動道理。一天早晨，茹赫去被捕，保我為了救援他，本人卻被捕。出獄后，保我誤闖林務民家的花園，碰睹林務民的女女冬妮婭，為遁藏傷害，便正在冬妮婭家住下。幾天后，冬妮婭找到了保我的哥哥，為了謙意弟弟的期視，哥哥把保我支到喀察丁到場了黑軍，成了一名馬隊兵士，但正在一次鏖戰中頭部受了重傷，沒有能沒有轉到前圓工做。為了支援前線，保我自動到場了建鐵路的工做。他挨敗了秋雨路濘﹑酷熱年夜雪﹑缺衣少食﹑殘匪騷擾﹑病魔威脅等各種艱易。便正在鐵路將要終了的時分，保我卻得了傷熱并激起肺炎，沒有能沒有還鄉養傷。病好后，他又回到了工做崗亭，因為各種徐病和記我的工做，使保我的體量越去越好，以至喪得了工做才氣，正在療養時期，他開端固執進建，前進本人的寫做才氣。1920xx年，保我齊身癱瘓，接著單目得明。但是保我很快從低谷中走出去，開端了他的文教創做，經過他的沒有懈勤勞，終究正在1934年出書了他的死命之做《鋼鐵是如何煉成的》那部巨做。

那本書名究竟?結果是甚么意義呢?做者給了我們一個完好的答案：鋼是正在猛水里燒，下度熱卻中煉成的，果此它很鞏固。便是講其時安居樂業的反動糊心挨制了鋼鐵般的保我。可如古的我們碰到芝麻年夜的艱易便要找怙恃處理，以至驚怕沒有前，禁受沒有了鍛煉，那少年夜后如何好好天糊心呢?保我正在書中有段話:“人最貴重的是死命，死命屬于人只要一次，人的一死該當那樣度過：當他回顧往事時，沒有會果為真度光陰而后悔，也沒有會果為無所做為而羞榮，那樣正在臨死的時分，他便能夠講：‘我的全部死命戰局部細神，皆曾經獻給天下上最絢麗的奇跡——為人類的束厄局促而斗爭。’”保我固執堅韌﹑奮收背上的品德氣力，對我們青少年去講，難道沒有值得進建嗎?來日誥日的糊心條件云云好好，便讓我們躲開爺爺、奶奶﹑爸爸﹑媽媽的保護傘，英怯里臨進建中的各種艱易;沒有要自發遁供溫馨的糊心，讓我們從如古做起，做一個意志剛強﹑布謙愛心﹑酷愛進建的當代保我。

毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”

毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。

作者尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基1904—1936年生于烏克蘭一個工人家庭。當過童工，飽嘗過屈辱。十月革命后投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。1920xx年秋在戰斗中負重傷，轉到勞動戰線，跳進第聶伯河打撈木材，因而患上傷寒和風濕癥。后來又因勞累過度，健康日益惡化，終于全身癱瘓。雙目失明。他以驚人的毅力和病魔斗爭，在病榻上創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在致友人信中寫道;“只有我們這樣的人，只有像我們這樣發瘋似地愛生活、愛斗爭、愛那新的更好的新世界的建設工作的人。只有我們這樣能夠了解并且看到生活的全部意義的人才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活!”1934年冬，他開始寫《暴風雨所誕生的》。小說以1920xx年末到1920xx年初國內戰爭為背景，反映烏克蘭人民擊敗波蘭侵略者的英勇斗爭。全書原計劃寫三卷，作者只完成第一卷便去世了。

可見，小說《鋼鐵是怎樣煉成的》便是作者本人的經歷和親身的見聞為素材寫的。它生動地描寫了一代工人階級青年在苦難中誕生、在斗爭中成長的過程;在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅韌頑強的性格，在十月革命的風暴中，經過共產黨的教育，百煉成剛，從自發的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產階級革命戰士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠，個人價值和集體事業在觀念上處于和諧狀態。小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發人深省的警句。

格言。

直抒這種赤誠情懷。一次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時，曾默默地想到：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。”

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇四

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾體現了共產主義道德標準的藝術民間人物，證明了真正的人民性。那四年級學生的感悟又是什么呢?下面是本站小編精心為你整理四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感400字，一起來看看。

保我·柯察金是十月反動后蘇維埃第一代共青團員的代表，剛強的布我什維克兵士。做者深化的形貌了誰大家物內心天下的好，展示了家丁公從童年起，直到國內戰役戰進黨后的成死時期的人死經歷。反應了他正在反動斗爭的猛水中百煉成鋼的死少歷程。

保我·柯察金身世于一個烏克蘭的工人家庭，正在八十年的進建戰役爭中成了一個堅定的無產階層反動兵士。他從小誠真、樸真，謙身是膽，貪恐怕死，但對剝削階層有著刻骨的憤恨，渴視對峙，同時自我要供前程，喜悲瀏覽各種書籍，思念醒悟前進快。他的性格剛強，正在恩人里前沒有仄戰恩人停止剛強的爭斗。更主要的是他能夠自我檢驗，戰本人思維中殘余的舊思念開戰，抑止本人的無當局主義影響，抑止缺少構造紀律的沒有雅看法。再也沒有做本人的熱忱戰風俗的仆隸。

青秋永久皆是好好，但真實的青秋只屬于那些永久力圖上游的人，永久記我勞動的人，永久謙真的人!

這幾天，我讀了一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基，這是一部讓人回味無窮，振奮起生活信念的不朽巨著。

這里的主人公是保爾·柯察金。他曾經被神父開除，從一個普普通通的青年人，最終變成了一名革命斗士!他多次將被死神奪走生命，最終雙眼失明。但他仍然很堅強，他把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業——為人民的解放而斗爭。他寫了一部書，叫《暴風雨中誕生的》，雖然他覺得寫的蒼白無力，缺少激情，但還是被出版!

我要學習保爾，學習他的樂觀，他的堅強。是的，鋼鐵就是這樣煉成的!他的那段“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”這是多么令人警醒的。

格言。

呀!

這就是保爾·柯查金，他用行動向我們詮釋了什么是堅強!讓我們一起向他學習吧!

來日誥日，我讀了《鋼鐵是如何煉成的》，《鋼鐵是如何煉成的》的故事背景是正在烽火紛飛的年月，本書講了家丁公保我—-柯察金從一個貧孩子變成一個兵士的經歷。

保我因為玩弄了校少，所以被教校解雇了，后去經他的母親引睹，當了一名洗碗工，后去當了一名電工，成了一名黑軍兵士。固然其時沙皇已被顛覆，但是德軍戰黑匪依舊很放肆。其時，保我為了保護家鄉，保護疆域，已曾多次受傷。死病，但他并出有背運氣低頭。正在戰役中，他正在最艱苦的狀況下工做，但是因為他過分的倦怠，而齊身癱瘓，沒有暫，又單目得明。

保我后去正在他人的幫部下寫了一本書：《狂風雨所降死的》。但萬萬出有念到的事收一了，那本書的稿正在郵寄歷程中弄拾了，那個消息對他又是一個極年夜的挨擊，但是保我卻出有果此而悲沒有雅觀，他很快振做細神，以單倍的速率背前增長，經過一個月的勤勞，終究，他勝利了。

“人，最貴重的是死命，死命對每小我私人只要一次。保我正在臨死的時分，他講：“我的全部死命戰局部細神，皆曾經獻給了天下上最絢麗的奇跡——為人類束厄局促而停止的斗爭!”閉于文中的那句話我有很深的體會，它沒有但表現了保我的寶貴細神，而且借報告了我們一個真諦：要保護死命，要顧惜工婦。

那本書報告我們一個道理：鐵經過熊熊年夜水才氣煉成，人經過各種艱易才氣成才。我們當前要背保我進建，進建他固執的意志。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇五

“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當他臨死的時候他能夠這樣說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令我深刻的一段話。

這本書講述了一名普通的工人子弟的成長路程：保爾。柯察金出生于一個貧困家庭，是一名普通的工人子弟。保爾在裝配工朱赫來的指導下，了解了生活的真理，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。保爾逃離了家鄉，加入了紅軍，在戰斗中逐漸成熟起來，成為一名堅強的布爾什維克戰士。

在一次戰斗中，保爾身負重傷，回到后方養傷。由于身體的緣故，保爾無法再上前線了，他被安排到后方工作。在一次搶修鐵路工程時，保爾染上傷寒，但他戰勝了傷寒，從死亡線掙扎了回來，又頑強地戰斗在工作崗位上。讀到這里，我不禁想到：保爾即使生病了，也繼續頑強工作，這精神使我敬佩。這也讓我想起自己。生病了，吃點兒藥就倒頭大睡，媽媽照顧我。那時，我怎么會想起學習呢?想起這件事，我感到慚愧。

保爾身體越來越差，右腿變成了殘廢，脊椎上的暗傷越來越嚴重，最終癱瘓了。保爾感到自己將再次掉離革命隊伍，內心感到十分苦悶，但堅強的毅力使保爾再次戰勝了病痛。

小時侯，我有點咳嗽，躺在床上休息。爸爸走進來說：“庭庭，你趁這時間趕快做一下數學吧!”我把身子窩在被子里，大聲嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你還叫我做數學，我用腦過度啊!”爸爸嘆了口氣，離開了房間。我探出頭，見爸爸走了，心中暗喜。可回到學校，一遇到奧數就不會，同學們卻做得又快又對。如果那時我抓緊時間做數學，那我也能和同學們一樣啊!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，告訴我們：人不可能在一夜間成為天才，需要去磨練，才能出人頭地，才能不辜負美好青春。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇六

小時候，爸爸媽媽會要求我看一些名著，而當媽媽把一本叫《鋼鐵是怎樣煉成》的書帶回家給我看時，我曾迷惑于這本書的書名，鋼鐵是怎樣煉成的？這是名著嗎？怎么看起來像是煉鋼的書啊？當我看完這一本書，并不斷重溫它，我認識到書名指的是主人公鋼鐵般的精神，對這本書的了解也越來越深。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主人公叫保爾·柯察金，所有故事都圍繞在他身上展開。故事背景設定在俄國十月革命前后，小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說的一個重要主題。這本書從一個角度來說，是通過寫主人公的人生經歷，鼓勵在艱難困苦中的人們要堅持，要奮起，要堅強，在挫折中磨練出自己鋼鐵般的意志。

從另一個角度來看，保爾·柯察金的故事，也反射出作者的個人經歷。事實上，《鋼鐵是怎樣煉成的》寫的正是作者自身的親身經歷。1927年初，才22歲的奧斯特洛夫斯基已經完全癱瘓，臥病在床，并且雙目失明。正是在這一人生的艱難時刻，奧斯特洛夫斯基決意通過文學作品，來展現當時的時代面貌和個人的生活體驗。于是他寫下了一些文學作品手稿，并寄給舊時的戰友看，戰友們非常贊同并喜愛他的作品，可惜的是，手稿再寄回途中遺失了，但這并沒有挫敗他的堅強意志，奧斯特洛夫斯基繼續寫作，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本偉大著作。剛開始的時候，這本書無人問津，可金子總是會發光的，隨著越來越多人閱讀這本書，它的閃光點被挖掘了出來，隨后成為世界聞名的著作。

不僅如此，保爾·柯察金的精神在現代也有了全新的詮釋。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位，他在戰爭中的大無畏精神以及集體精神，深深地影響著我。我深刻地感受到，現在的自己，要為國家奮斗，為社會努力，在現在相對安穩和諧的社會中，更要珍惜。而他剛毅堅強的精神，更是令人贊嘆。他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗，經歷敵人嚴刑拷打，早年遭遇殘疾，疾病纏身等身體和心靈上的折磨和痛苦，一個人，要有多大的勇氣，多堅強的意志，才能抵受住這樣的折磨？保爾做到了，他有這樣的精神，而我們為什么沒有呢？我們經受的困難和挫折，遠遠比不上他的，不求有保爾那么偉大的精神，我只望自己在人生遇到困難的時候，不要埋怨，不要放棄，努力前進。最后我要說的，是保爾的平凡。他是一個平凡而偉大的英雄人物，看似矛盾，其實不然。他是平凡的，他出身于一個平凡的家庭，成長經歷普通甚至艱難，然而他在成長過程中經歷了種種磨練，蛻變成一個偉大的人，這種偉大，不只是讓人所知，更是讓人感動，讓人學習。

書中有一句話，想必很多人都熟知，“人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而斗爭。”我想，這便是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的另一種完美解釋了。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇七

“人，最寶貴的是生命。”生命屬于我們每一個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而自卑。這樣，在臨終的時候，它就能夠說：“我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”這就是全書的靈魂。同時也是令我感觸最深的一段話。

這本小說以第三人稱的口吻，為我們敘述了主人公保爾·柯察金悲慘的一生，小說主人公保爾·柯察金是一個倔強的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著身體與精神上的雙重痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開始了新的生活——文學創作。

從小養成了堅強性格的他，從未向困難低過頭。他從加入了布爾什維克的那一天起，為了革命，他不惜奉獻出自己的一切，在戰場上奮勇殺敵，馬革裹尸他都不怕，他愈戰愈勇，用自己的堅強為我們譜寫了一曲英雄的贊歌。

在與病魔做斗爭的期間，他也曾向其他人一樣想到過輕生，但冬妮婭、麗達和達雅給了他繼續活下去的希望，他總是用自己的堅強去面對命運所對他的折磨。

他在命運的牢籠中努力掙扎，他相信上帝為自己關上一扇門，就一定能為自己打開一扇窗。

保爾最終以《暴風雨所誕生的》這一本書轟動了全世界。

我讀完了這本書后不禁熱淚盈眶，保爾的精神就像一座豐碑一樣，激勵著我們向前。這本書使我成長了許多，教會了我面對困難不退縮，用良好的心態去面對一切的不幸。

這是一部閃爍著理想主義光芒的壯麗詩篇。

他讓我懂得了怎樣為理想而奮斗，理想只要定好了，就要不惜一切代價去為他而奮斗，他教會了我如何去面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義。

我并不是一個堅強的人，以前每當我遇到困難的時候，總是選擇了流淚，或者就是逃避。但從今天起，不，是從這一刻起，我不會再眼淚，我要學會擔當，真正的做一個內心強大的人，像主人公保爾一樣不向命運低頭！

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇八

假期里，我讀了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完之后我深受感動。讀完這本書，我的心情久久不能平靜。別人在受傷后，對自己康復不自信，心情很沮喪，好像已經向病魔投降了，而保爾在受傷之后，別人對他都已經絕望，可他對自己的康復卻充滿了希望，絲毫不沮喪、絲毫不悲觀，保爾每一次都以他那堅定的毅力忍受了下來，在全身癱瘓的時候他也毫不氣餒，他的一言一行都似乎告訴我們——鋼鐵就是這樣煉成的。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾共有“四次面臨死亡”的經歷。第一次是保爾在與波蘭白軍的戰斗中，腿受了傷并得了傷寒，他加入“工人反對派”，與德軍作斗爭，與內戰者搏斗；加入革命隊伍，抗擊波蘭入侵者；第二次是保爾在騎兵部隊的戰斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不離開崗位，回家養病；第四次是保爾加入修建鐵路工程隊伍，給人民運送糧草、食物、衣物等生活必需品，在鐵路修完時，得了傷寒和肺炎。因為受傷住進了療養院，由于病情惡化，24歲的保爾已經全身癱瘓，可他卻在病床上寫出了一本關于騎兵師的中篇小說——《暴風雨所誕生的》。保爾?柯察金說過：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。

這樣，在臨終的時候，他就能說：‘我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。’”保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。這句話將永遠成為我的座右銘。人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨練人生的火焰。

多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好，它讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續往前走，成功的大門永遠向你敞開。

所以，我要不斷地學習，從中吸取更多的精神食糧。每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象。我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。下面是小編整合的八年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，一起來看看吧。

人最寶貴的是生命，屬于每個人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……這句話曾經鼓舞了多少青少年為革命事業奉獻一生。最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我感受到了堅強的保爾面對悲慘的人生，對生命的執著，對生活的渴求和對革命勝利的必勝信念。

他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。年輕的他后來疾病纏身，但他仍不停的忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，是什么巨大的力量喚醒了他，使他仍然忘我的工作?那就是比鋼鐵還硬的堅強斗志，和積極樂觀的人生態度。他，雖然殘疾了，但他的生命是永恒的。只有經歷無數的磨練才會有精彩完美的人生。

生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習。

在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。

對于未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為保爾告訴我：歷經磨練的人會更加堅強!

奧斯特洛夫斯基曾經說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不公，但他隨著時間的推移，逐漸成長，冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰斗中，他受了傷回到了家鄉。在修鐵路時，保爾的舊傷復發，差點兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。

書中說道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨;有人雖然歷經磨難，甚至處在生死邊緣，但他(她)敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創造更多。”這段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時也是短暫的，而我們，應該學會利用短暫的生命，去創造自己的價值，不留遺憾。

保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進步，激發起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們的良師益友。

同時，它也讓我領略到了一個作家的堅強，帶給我太多的思考，我從中收獲到寶貴的精神財富，細細品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰。

這本書，引發了我深深的思考，也讓我受益匪淺。

寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。

小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團，參加抗戰。1923年——1924年擔任共青團的領導工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長久的戰爭使他的身心健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風雨所誕生的》這篇中篇小說，并取得了巨大的成功，這使他對自己的未來充滿信心，變得更加頑強。

在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學習，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關鍵時刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。

而我們生活在現在的這個年代：生活條件優越，國家也很和平，在我們過著衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀里，保爾卻被迫退學，在該享受童年時光的年紀時去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，并且進行寫作，創作;在抗戰時期還每天利用剩余時間讀書2小時，并虛心向別人求學知識。可我們能夠在優越的環境學習，卻不認真學習。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。

讀了這本書，我啟發很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會勇敢地去面對風雨的挑戰，用自己的雙手打造更美好的未來。

《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷，唱響了一首英雄的頌歌。

窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創作了《暴風雨所誕生的》，繼續實現自己的人生價值。

保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實現自身的價值，你是否盡了的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了的努力。”是的，他真的盡的努力在工作，上級派下的每一個任務，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內鐵路如期的修好修通，在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”

我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。

保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一生。

就讓保爾精神鞭策我努力實現自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。

我最喜愛的一本書那當然是遠近聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。它是一部燦爛人生的教科書。

我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經鼓舞過無數人，也有我。尤其是我們青少年讀者。在當今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學習的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生“為誰活著，怎樣活著。”本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了，想知道保爾·柯察金在書中的故事，是不是真的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為了共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛學習，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他，如饑似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學習，長大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學習他。也要自我反省。我一定要學習保爾。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇十

人生的征途有多長?不是量你走過了多遠的路，也不是測你登上了多高的峰。而是看你在遇到生活中的的困難時，你有多大的毅力，多強的決心。心有多大，路就有多遠。正如揚帆的船需要指明燈才能遠航，而我在書中也找尋到了我生命中的那盞明燈。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當時大批的革命青年在布爾什維克黨的領導下，在革命斗爭中百煉成鋼的故事，使我對人生有了新的認識和感悟。是的，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目標，才不會被生活中的困難和不幸被壓倒，才會逐漸成熟起來，才會理解人生，熱愛生活。

雨果在《悲慘世界》中寫道：沒有理想就沒有人的生活。雖然理想各不相同，但其主旨只有一個，那就是為人類的幸福而努力。保爾·柯察金的理想就是共產主義理想，這是他的奮斗目標和精神支柱，他的理想為他指出了正確的方向，并給予了他難以估量的精神動力。這種力量激勵他百折不撓地克服了前進道路上的種種困難和挫折，就算是在肺病和傷寒要把他送到另一個世界去時，他也沒有一絲退縮。

保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個天生的英雄，而是通過自身奮斗，在戰斗、勞動、工作的重重困難中磨煉，從而由一個出身貧賤的少年成為一名有崇高理想、堅定意志的戰士。保爾不僅是在革命的時期受到數不盡的磨礪，甚至還受到迫害和排斥。當他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨死亡威脅的時候，他仍然是那樣的頑強不屈，拿起筆作為武器，開始了另一種新的生活。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇十一

手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》細細品味，書中的保爾歷經坎坷，他小時候因太頑皮而退學，到食堂去工作。在一次釣魚中認識了一位有錢的小姐，名字叫作冬妮亞，日子久了，保爾也就和冬妮亞成為了朋友，后來因為維克多要害保爾，也就只好和冬妮亞分開了。在保爾十四歲那年他參軍，卻在一次大戰爭中，喪失了右眼，后來雖然不打仗了，但他患上了大病，臥床不起，卻依然堅持寫書，然而命運似乎在跟他開玩笑，他所寫的內容寄給朋友看時被郵遞員給弄丟了，他感到了崩潰，但是他并沒有放棄，最終寫完了這本書。

保爾漫長經歷以及可貴的品質讓我不禁想起過往……。

學舞三年，胖嘟嘟的我還沒有登臺的機會。好不容易機會來了，因時間緊迫，不得不進入魔鬼式訓練。基本功必須扎扎實實，平日與我們無話不談，和藹可親的老師，那白翼翅膀瞬間黑化，壓腿、劈叉、下腰，各種高難度訓練。累得筋疲力盡時還會拖三十分鐘的課，回到家我倒頭就睡。或許是過于疲勞，在排練時動作總會出錯，老師拿著棒，若是偷懶或者動作有偏差，就會毫不客氣敲上一棒。汗水總會在我們額上冒出，淚水總會從眼眶涌出。這一天天非人的折磨，真想放棄算了。不經意間會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書籍，在心底的深處就會有一個聲音在勸慰自己：“這個全身癱瘓，雙目失明并且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他的文學創作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先用硬紙板做成框子寫，后來就自己口述，請人代錄，在母親和妻子的幫助下，用生命寫成了小說。我流點淚，流點汗，又算得了什么呢?”接下來的日子，我練得腳上起泡，手臂酸疼，依然盡心盡力的跳。當我站在臺上演出時，聽著臺下雷鳴般的掌聲，腦中浮現出保爾所說的：“不堅持又怎想煉成鋼鐵。”

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇十二

寒假，老師向我們推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我很認真地讀完了這本書，感到十分的震撼。

保爾·柯查金生活在非常艱苦的戰爭年代，物質十分貧乏，他經常在冰天雪地里工作和生活。雖然環境十分惡劣，遭遇到許多坎坷不幸，但他一直非常頑強的工作和學習。后來他癱瘓了，雙目失明了，但他毫不灰心，拿起筆堅持寫作，最后根據自己的經歷寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。

我們現在的生活和學習環境都很舒適，比起保爾他們那個時代要優越得太多，過著飯來張口，衣來伸手的生活，很少主動幫爸爸媽媽做些事情。有時，媽媽讓我幫忙做簡單的家務，而我總是沉浸在課外書、電視或游戲上，嘴上答應，就是不見行動。這些壞習慣我一定要徹底改掉。

保爾說：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。”保爾是強者的化身，是我們學習的榜樣。我要像保爾·柯查金那樣永遠不向困難低頭。

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四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇十三

一口氣讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，我不禁被主人公保爾的堅強意志所吸引，他的人生軌跡讓我受益匪淺。

這本書主要講述了保爾.柯察金小時候念書，神父無理的懲罰他，后來又開除了他。在他幼小的心靈里，埋下了對剝削階級仇恨的種子。之后，他遇到了可愛溫柔的冬妮婭。但是冬妮婭最終沒有從她那個資產階級小姐的出身里跳出來，身份的懸殊讓他們最終分手。保爾加入了紅軍，在一次次困難的磨練下，他變成了有著鋼鐵般頑強意志、有著堅定的革命立場和崇高思想情槽的戰士。

四年級學生鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感（通用14篇）篇十四

半個暑假過去了，我簡單地讀完了俄國作家尼奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰，敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，體現蘇聯一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。

這本書中最令我難忘的情節，莫過于保爾柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時，保爾患上嚴重腸傷寒病時發生的事。當時的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫：

“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺得樹木在圍繞著他打轉。”

當時的保爾只是一息尚存，大夫說他幾乎沒有希望活下來了，每個人也都認為保爾就是死了，毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來，拖著病體，扶著墻壁，試著在房間里挪步；而病一好，他就繼續投身于勞動和革命斗爭中去。書中說，保爾是用“青春戰勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來，在他面對困難甚至死亡時，他的意志力很強，令我十分敬佩。

事實上，在現實生活中，我們也要向保爾柯察金學習，雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時，也不應該隨波逐流。在學習中，我們應該學習保爾的不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應該學習保爾的不畏挫折，勤奮進取；在勞動中，我們應該學習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。