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防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:琉璃

發(fā)言稿的寫(xiě)作過(guò)程需要仔細(xì)分析主題和目標(biāo)受眾,以確保演講內(nèi)容的合理性和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

各位同學(xué)們:

死亡是個(gè)沉重的話題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來(lái)的對(duì)家聽(tīng)、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),也是一塊抹不去的“心痛”。讓我們一起先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告:在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹.?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)去年4月26日,六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué),不幸被急流沖走的悲慘事件。

據(jù)一名六安市陳臺(tái)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生曉帥(他是現(xiàn)場(chǎng)的目擊者和救援者之一)介紹,4月26日中午12時(shí)30分許,9名男生騎著自行車(chē),一起到河埂的沙灘上玩耍。后來(lái),有幾名同學(xué)卷著褲腳到了淺水區(qū)。他忽然聽(tīng)到有人在河里大喊救命,回頭一看,是他們一個(gè)同學(xué)掉進(jìn)深水區(qū)了,回頭看到一名同學(xué)在水中掙扎,而就在附近的邰冬、張義虎、文鵬、張克奧等四個(gè)同學(xué)手拉手在到河里救人,但他們都不太會(huì)游泳。他們一步步往深水區(qū)走,結(jié)果全部掉到深水里了。五個(gè)孩子落入水中后,在岸上的四名孩子連忙跑過(guò)來(lái)施救。脫險(xiǎn)后繼續(xù)救援,曉帥同學(xué)會(huì)游泳,直接跳入水中救人,其他孩子也下了淺水區(qū)。他在深水區(qū)用自己的頭將張克奧頂出水面,站在淺水區(qū)的學(xué)生順勢(shì)將張克奧拉到淺水處,張克奧暫時(shí)脫離危險(xiǎn)。緊接著,孩子們手拉手,而最前面的學(xué)生則伸出腳,讓水中的邰冬、張義虎、文鵬三名同學(xué)抱住,然后一一拉到淺水區(qū)。至此,四名學(xué)生暫時(shí)脫險(xiǎn)。這時(shí),四名被救起的孩子并沒(méi)有放棄救援先前落水的同學(xué),他們繼續(xù)伸出援手,但一個(gè)漩渦吞噬了他們。學(xué)生馬林(化名)見(jiàn)狀,立即跳入水中施救,但5人已被急流沖得不知去向,連馬林自己也落入深水區(qū),最后被其他同學(xué)救了上來(lái)。河水恢復(fù)平靜,在岸上的四名學(xué)生再也找不到同伴的下落。看到五個(gè)死去的孩子被打撈上來(lái),其他孩子都哭成了淚人。

去年4月26日下午,陳臺(tái)小學(xué)六年級(jí)教室,五名孩子座位空著,書(shū)包還放在抽屜里。班上的孩子們上課都特別安靜,老師和孩子們雖都不提這事,但他們心里都很非常非常難過(guò)。

去年4月26日傍晚,六安老淠河,在夕陽(yáng)余光里,幾雙鞋子還散落在河邊。

一幕悲劇,幾多反思。我們不鼓勵(lì)孩子自我犧牲式見(jiàn)義勇為,但我們要教育更多的孩子增強(qiáng)安全意識(shí)。

為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,我校作出以下規(guī)定:

1.嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú),因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5.不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒(méi)有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

6.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

7.如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

8.當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

?同學(xué)們!“安全無(wú)小事,生命價(jià)更高”,只要我們認(rèn)真對(duì)待,防微杜漸,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂(lè)樂(lè)!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

此次站在這里我要演講的一個(gè)主題是“不忘初心”。作為教師,我們平時(shí)也是要去認(rèn)真的去做好教學(xué)工作,同時(shí)在忙碌的工作里頭也是不要去忘記我們當(dāng)初為何要做老師的一個(gè)初心,要懂得奉獻(xiàn),要明白要盡到自己的責(zé)任去教導(dǎo)好學(xué)生。

作為老師,我也是平時(shí)的工作里頭去做好教學(xué),但空閑下來(lái)也是會(huì)去思考,這些工作的辛苦,這些付出是否值得,但回想起當(dāng)初為何要做老師的工作,為何要在這三尺的講臺(tái)上我也是更加的堅(jiān)定了信心,去盡責(zé)的做好,去對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé),的確工作的時(shí)間長(zhǎng)了,特別是我們教學(xué)的知識(shí)已經(jīng)很熟悉了,也是會(huì)對(duì)工作有一些的厭倦感,這也是不可避免的,但是如何的去調(diào)整,如何的去讓自己有更多的動(dòng)力來(lái)做好工作,其實(shí)也是要我們?nèi)ニ伎迹覀內(nèi)プ龊玫摹6煌跣模彩遣灰屛覀兺洰?dāng)初為何要去做老師的想法,不要忘記我們?cè)?jīng)那么的努力,就是為了站到這里來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。這些回顧,也是為了讓我們可以更好的在這教師的崗位上,去持續(xù)的做好工作,去帶好學(xué)生們。

不忘初心,曾經(jīng)的自己,希望自己能把知識(shí)傳授給學(xué)生,即使辛苦,也是會(huì)認(rèn)真的上好每一堂課,會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),會(huì)好好的來(lái)把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)去完成,而今自己也是成了一名老教師了,工作上的熟悉,偶爾也是會(huì)有松懈的時(shí)候,但是越是這個(gè)時(shí)候,我也是會(huì)去反思自己,會(huì)去記得自己為何要做老師的工作,很多的同事總是問(wèn)我為何一直都是這樣的積極去做好教學(xué),但我都是說(shuō)不要忘記我們?yōu)楹我隼蠋煹某跣模@份初心也是激勵(lì)著我一直去做好教學(xué),能出成績(jī),也是自己愿意去付出,愿意去把自己所學(xué)來(lái)教好學(xué)生們的。各位老師我們都是要記得我們的初心,去在教學(xué)上去付出,只有如此,學(xué)生們才能真的有收獲,才能讓我們的工作開(kāi)展是更為順利的。

不忘初心,不是一句話,更是要我們時(shí)刻的去思考,去在工作上去落實(shí),去認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,去把他們給教好,不能松懈,更是不能懈怠,每一天的工作,積極的去面對(duì)去記得當(dāng)初為何要做老師的初心,讓我們一起不忘初心,去做好教學(xué),讓我們的學(xué)生在教導(dǎo)下是更加優(yōu)秀的。謝謝!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái)溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來(lái),今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái),各地溺水事故頻發(fā),5月4日,湖南淮陽(yáng)縣,3名兒童溺水死亡;5月12日,固始縣4人溺水死亡;5月1日,廣東謙匯市1名兒童溺水死亡;5月11日,愽羅縣5人溺水死亡,同日,五華縣又有4名學(xué)生溺水。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘。

近年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,且男生居多。

一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置,為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:

1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。

2、要堅(jiān)持做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。

3、見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110),避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個(gè)人從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水、游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。

同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。

謝謝大家!

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防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

優(yōu)秀作文推薦!老師和學(xué)生:

大家早上好!

隨著氣溫上升,炎熱的夏天就要來(lái)了。夏季是溺水事故高發(fā)時(shí)期。每年都有學(xué)生溺水,剛開(kāi)始花蕾綻放,卻被無(wú)情的河水吞噬,令人痛心。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒,幾乎相當(dāng)于我們班的人數(shù)!

其中,溺水是第一個(gè)意外死亡。不久前,全國(guó)各地發(fā)生了十多起溺水事件,包括成年人和我們的一些未成年人。

夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

今天,學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守:

(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

(5)不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍;

(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

請(qǐng)同學(xué)們牢記!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、快樂(lè)暑假”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

在我們國(guó)家,意外傷害是xx歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近xx名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近xx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,xx個(gè)因意外傷害而死亡的xx歲兒童中,有近x個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

20xx年x月x日,xx省xx市,x名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;xx市x名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;xx市x名學(xué)生在xx游泳,x人溺水身亡。同一天中xx名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。xx月xx有xx個(gè)孩子溺水身亡溺亡xx人以上的有x起。

現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的'高度重視。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。

謝謝大家!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

帶著夢(mèng)想,帶著期待,--年的夏天,我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方,開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈,對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō):“我兩手空空而來(lái),我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)。”從教的生活是清苦的,更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類(lèi)靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說(shuō):“我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。

楊柳枯了又青了,桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂(lè)士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的`同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自xx班的xx,今天我演講的主題是:學(xué)習(xí)防溺水常識(shí),重視生命安全。

生命像噴泉,多姿多彩;生命像晚霞,絢爛美麗。然而,我們身邊潛藏的可能隨時(shí)出現(xiàn)的暴風(fēng)雨,使寶貴的生命可能比曇花還要短暫,這就是安全。

放眼社會(huì),總有一些人會(huì)不把安全放在眼里,不注重出行安全、用火用電等安全,由此導(dǎo)致的悲劇在不斷地上演,血淋淋的教訓(xùn)時(shí)常的敲響安全的警鐘。

現(xiàn)在,炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái),酷熱的天氣誘惑著不少幼兒去水塘、小溪、河流等地方游泳嬉戲消暑,不少年輕人卻因?yàn)椴涣私夥滥缢WR(shí),未掌握溺水求生本領(lǐng),一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命在嬉戲玩耍中消失,帶給他們的家庭無(wú)盡的痛苦。溺水,已經(jīng)成為夏季威脅幼兒生命安全的最大殺手!

作為幼兒的我們,在夏季,要怎樣才能避免溺水之類(lèi)的悲劇呢?

1、不要到不明水情的池塘、河流等場(chǎng)所玩水、嬉戲打鬧。不會(huì)游泳的人,千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有成人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水和下河、下塘洗澡。

2、到有安全保障的游泳場(chǎng)所游泳。在有成人陪同或有安全保障區(qū)的游泳場(chǎng)所可以游泳,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)游泳。

3、游泳前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。在游泳前做好全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。發(fā)現(xiàn)有人落水,未成年人不主張施救。要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,大聲呼喊救援。

4、下水前注意水溫和限制游泳時(shí)間。即使到正規(guī)游泳池游泳,也不宜在太涼的水中游泳,如感覺(jué)水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)1小時(shí)。一般不要跳水,不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能潛水“偷襲”同伴。

同學(xué)們,讓我們大家像珍愛(ài)生命一樣,重視防溺水安全,安全地度過(guò)每一個(gè)炎熱的夏季吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

本站整理了一份教師代表關(guān)于防溺水安全教育的表態(tài)發(fā)言稿,希望對(duì)你有幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們:

大家上午好!

今天很榮幸作為六小教師代表做防溺水表態(tài)發(fā)言,夏季即將來(lái)臨,也是學(xué)生溺水事故高發(fā)期,溺水成為我國(guó)中小學(xué)生第一大殺手,有多少個(gè)家庭因?yàn)楹⒆幽缢劳龆扑椋钟卸嗌賯€(gè)父母因?yàn)槟缢チ藘号硇你俱病k娨曋小⑽⑿爬铮吹侥茄芰艿慕逃?xùn),我無(wú)不痛心疾首。老師們,為了你的.學(xué)生我們必須把防溺水安全教育做到實(shí)處;同學(xué)們,為了你父母的寶貝必須珍愛(ài)你那幼小的生命。值得一提的是我們六小建校五年多,每年平均有學(xué)生2500多人,教師120多人,溺水事故為零。這就說(shuō)明我們領(lǐng)導(dǎo)重視安全教育,教師不輕視防溺水安全教育,學(xué)生具有了較強(qiáng)的防溺水安全意識(shí)。為了更好的做好防溺水安全教育工作,我代表新惠第六小學(xué)全體教師,做如下表態(tài):

一、嚴(yán)格執(zhí)行及落實(shí)學(xué)校的防溺水規(guī)章制度.高度重視學(xué)生的防溺水安全教育工作,將這一工作作為對(duì)學(xué)生教育的首要內(nèi)容,做到目標(biāo)明確,思想重視,教育得力,措施扎實(shí)。

二、加強(qiáng)防溺水安全教育宣傳力度,教給學(xué)生必要的防溺水安全知識(shí).

三、上課前要清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),并做好記錄,若發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)告知值周領(lǐng)導(dǎo)并妥善處理。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不得提前放學(xué)。放學(xué)后,不滯留學(xué)生。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí),一旦發(fā)生溺水事故,及時(shí)救護(hù),及時(shí)告知家長(zhǎng),并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

總之,我們會(huì)全面落實(shí)上級(jí)及學(xué)校防溺水工作安排,盡自己的最大努力保護(hù)全體學(xué)生的安全。

表態(tài)人:鄭子春

2018年5月12日

防溺水家長(zhǎng)會(huì)演講稿

防溺水主題班會(huì)演講稿

防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

防溺水教育動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

小學(xué)生游泳與防溺水安全知識(shí)

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們:

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題,就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注夏季孩子的安全教育問(wèn)題。孩子的安全涉及千家萬(wàn)戶幸福與和諧,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對(duì)此高度關(guān)注,我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

1、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。早晨7:30后到校,11:35放學(xué);下午2:00后到校,17:00放學(xué)。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)你家離學(xué)校的遠(yuǎn)近距離掌握好孩子路途時(shí)間,定時(shí)出門(mén)上學(xué),不要讓孩子到校太早。若學(xué)生在家里有事有病,家長(zhǎng)必須及時(shí)與班主任請(qǐng)假或電話說(shuō)明情況。

2、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買(mǎi)零食吃,喝冰凍的'飲料,每天吃好吃飽三頓飯,教育孩子不厭食、不挑食,多吃各類(lèi)雜糧、水果。合理搭配,科學(xué)飲食。不給孩子吃過(guò)期、變質(zhì)的剩飯剩菜。可給孩子買(mǎi)個(gè)塑料水壺喝涼開(kāi)水。

3、夏季到來(lái),狂風(fēng)、暴雨、雷電、洪水經(jīng)常發(fā)生,我們夏輝小學(xué)所屬夏輝管區(qū)南面與西面緊鄰汶河,務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校教育孩子學(xué)會(huì)防范、自救措施。禁止到河流、池塘等地方游泳、玩水。嚴(yán)防發(fā)生溺水死亡意外事故。

每年中小學(xué)生發(fā)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)的數(shù)目讓人觸目驚心。所以我們一定要認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重性、危害性,做好學(xué)生的教育管理,盡到未成年人“法定監(jiān)護(hù)人”的主體責(zé)任和義務(wù)。加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要加強(qiáng)孩子防溺水自救和互救知識(shí)教育,提高孩子的基本自護(hù)、自救和逃生方法。與學(xué)校攜手共同做好在家度假學(xué)生的安全管理工作。教育孩子不要在水庫(kù)、池塘、河邊、橋邊、公路上玩耍或做危險(xiǎn)性的游戲。

4、教育孩子自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序。我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,在上、放學(xué)路途中或外出活動(dòng)不要在路上游玩嬉戲,靠右行走,過(guò)叉路口注意來(lái)往車(chē)輛,未滿十二周歲的小學(xué)生不能獨(dú)自騎車(chē)上學(xué)上街,騎車(chē)不違規(guī),避免發(fā)生交通事故。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天晨檢。察言觀色、詢問(wèn)、測(cè)量體溫,有發(fā)熱或不適癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。同時(shí)要與班主任取得聯(lián)系,說(shuō)明情況,以免班主任不知學(xué)生去向而著急。另外,夏季天熱,請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的穿戴及個(gè)人衛(wèi)生,勤洗勤換,勤剪指甲勤理發(fā),預(yù)防疾病發(fā)生。

家長(zhǎng)朋友們,今天說(shuō)的這一些話,其實(shí)就兩個(gè)字——“安全”。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,特別是正處于花季的孩子,生命更加珍貴。希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),讓孩子過(guò)上一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的一學(xué)期。

再一次感謝到會(huì)的各位家長(zhǎng)!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

同學(xué)們:

隨著氣溫的升高,炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時(shí)有幼兒溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)每年有1、6萬(wàn)名中小幼兒非正常死亡,平均每天約有40多名幼兒死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前,全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件,其中有成年人,也包括我們一些未成年人。

夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,幼兒園不提倡幼兒下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

今天,幼兒園向全體同學(xué)提出六條以下建議,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守:

(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

(5)不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍;

(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記!

給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻,孜孜不倦地學(xué)習(xí),為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有過(guò)不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式:有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界,還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華,卻全然不知。我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái):若干年后,當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍,面臨淘汰的時(shí)候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧!”然而,一切都是徒然。與此相反的是,那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué),他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多,成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己,天愧于后代!

我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空,就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

謝謝大家!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好,隨著氣溫的逐漸升高,炎熱的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時(shí)有幼兒溺水事件的發(fā)生。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小幼兒非正常死亡,平均每天約有40多名幼兒死于溺水、交通或食物中毒等事故,據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),其中溺水事件已成為造成17歲以下人群非正常死亡的首要因素。近期就有多起溺水事故發(fā)生:僅4月27日一天就有三起溺水事故導(dǎo)致六名幼兒死亡,山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)幼兒在云中河戲水時(shí)溺亡。湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名幼兒在游泳時(shí)溺亡,路口中學(xué)七年級(jí)幼兒呂佳在施救落水的小幼兒時(shí)溺亡。美好的生命卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人惋惜更令人痛心。

夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),同學(xué)們就忽視了危險(xiǎn)就在身邊,最終導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中,同學(xué)們要提高安全意識(shí),防患于未然。尤其在遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。水無(wú)情,但人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事故是可以防止的。

今年的5月1日至5月31日,是我市的中小幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)月,今天,老師代表幼兒園向全體同學(xué)提出以下六條要求,請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守:

(1)不私自下水游泳;

(2)不擅自與他人結(jié)伴游泳;

(3)不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

(4)不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

(5)不到不熟悉的水域游泳;

(6)不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草能周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人們留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的幼兒們:

大家早上好!

今天我們演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

隨著氣溫上升,炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)。游泳是我們最喜歡的體育活動(dòng)之一。但如果沒(méi)有做好準(zhǔn)備,缺乏安全防范意識(shí),發(fā)生意外時(shí)驚慌失措,不能從容自救,就容易造成溺水傷亡。溺水在全國(guó)各地都有發(fā)生。教育部的一項(xiàng)調(diào)查顯示,溺水正成為幼兒的“頭號(hào)殺手”。現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié),中小幼兒溺水傷亡人數(shù)明顯增加。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市進(jìn)行的調(diào)查,目前我國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小幼兒非正常死亡,平均每天有40多名幼兒死于溺水、交通事故或食物中毒,其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

如何保證游泳的健康安全,避免溺水?

首先,任何時(shí)候都不要在河流、湖泊、池塘或水庫(kù)里私下或在公司里游泳或玩耍。

經(jīng)父母同意并由會(huì)游泳的成年人陪同游泳時(shí),注意以下幾點(diǎn):

1.游泳前選擇好游泳地點(diǎn),對(duì)水域有清晰的認(rèn)識(shí)。

2.下水前做好準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關(guān)節(jié)一定要活動(dòng);如果水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,待水溫習(xí)慣后再下水游泳。

3.下水不要突然潛水或浮潛,更不要互相打架。

4.如果游泳時(shí)突然感到不適(如惡心、胸悶、心悸等)。),應(yīng)立即上岸休息或呼救。

5.游泳時(shí)腿或腳抽筋時(shí)不要驚慌。可以踢或者按摩,用力拉抽筋部位,叫同伴幫忙。

如果有人在游泳時(shí)溺水,幼兒永遠(yuǎn)不要沖進(jìn)水中營(yíng)救他們。他們應(yīng)該立即呼救,并找到成年人來(lái)幫助他們。同時(shí),在保護(hù)自己的前提下,向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品,然后拖上岸。

同學(xué)們,溺水非常危險(xiǎn),我們應(yīng)該在日常生活中提高安全意識(shí),防患于未然。水無(wú)情,人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的各種游泳事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)遇溺自救,溺水事件還是可以預(yù)防的。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,防止溺水,結(jié)束悲劇。最后,讓我們一起宣誓:珍愛(ài)生命,防止溺水。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《防溺水安全教育》。

炎炎夏日,預(yù)防溺水一直是幼兒園安全教育的熱點(diǎn)話題。在我國(guó),每年都有大量的兒童死于意外傷害,其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水吞噬,令人痛心。夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中我們要樹(shù)立安全認(rèn)識(shí),安全第一,防患于未然。要做到以下幾點(diǎn):

(1)不要單獨(dú)或擅自與同學(xué)去游泳,要和大人結(jié)伴同行;

(2)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

(4)不要馬上下水,應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng),適應(yīng)水溫,以防止抽筋等等。

如果游泳時(shí),遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救防溺水。游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即到岸上進(jìn)行按摩,如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救治不見(jiàn)效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記!

我的演講到此結(jié)束!

防溺水教師精簡(jiǎn)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們:

大家好,今天我的發(fā)言主題是:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

一、加強(qiáng)自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。不要在水溝池塘邊玩耍追趕,以防滑入水中。

二、如果游泳一定去有資質(zhì)的游泳場(chǎng)所游泳,并做到“四不”,未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意的不去,沒(méi)有會(huì)有游泳的成年人陪同的不去,深水區(qū)不去,江河溪邊不去。除此之外,喜歡游泳的同學(xué)們要做好下水前的熱身準(zhǔn)備活動(dòng),如果水溫太低應(yīng)待身體適應(yīng)水溫后再下水游泳,以免發(fā)生四肢抽筋現(xiàn)象,避免游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)疲勞過(guò)度發(fā)生危險(xiǎn)。

三、小學(xué)生可以在水中玩一些拋球的安全類(lèi)游戲,不能起哄瞎鬧,搞惡作劇,不能下壓同伴或潛水偷襲同伴,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

五、經(jīng)常組織觀看一些溺水事故的圖片、視頻,做到警鐘長(zhǎng)鳴,用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)保護(hù)自己。

在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?大聲呼救!同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。向附近的大人呼喊,盡量引起人們的注意,請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。小朋友不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。

同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

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作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫(xiě)作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。挫折就像一把雙刃劍
讀后感是讀者在閱讀書(shū)籍之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等的一種深入思考與感悟。請(qǐng)大家共同欣賞以下讀后感范文,從中汲取寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。暑假里,我讀完了《三國(guó)演義》這本
策劃方案是指在實(shí)施特定項(xiàng)目或活動(dòng)之前,對(duì)整體目標(biāo)、戰(zhàn)略、資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書(shū)面文件。以下是一些策劃方案范文的案例,它們展示了如何根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的方
個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容可以根據(jù)求職者的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和刪減,突出個(gè)人在特定崗位和行業(yè)中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力。了解不同行業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作風(fēng)格和要點(diǎn),有助于提高個(gè)人簡(jiǎn)歷
小學(xué)教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略。以下是一些小學(xué)教師編寫(xiě)的實(shí)用小學(xué)教案,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的借鑒作用。
開(kāi)學(xué)典禮的成功舉行,可以為學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。請(qǐng)大家在這段開(kāi)學(xué)典禮的視頻中感受到學(xué)校的熱情和學(xué)習(xí)的氛圍。“放飛夢(mèng)想,從這里開(kāi)始”明確新學(xué)期的
當(dāng)我們需要找到一份新的工作或者申請(qǐng)學(xué)校時(shí),個(gè)人簡(jiǎn)歷成為了不可或缺的一部分,它能夠讓他人更好地了解我們的背景和能力。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文充分展示了申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)能力、工
教師工作計(jì)劃可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平。以下是一些教師工作計(jì)劃的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。本學(xué)期是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)期,根據(jù)學(xué)校
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如認(rèn)識(shí)數(shù)字、字母和顏色等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是小編為您準(zhǔn)備的幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助
月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作成果,促使我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)科知識(shí)的有機(jī)整合和教學(xué)方法的多樣性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
通過(guò)對(duì)事跡材料的撰寫(xiě)和總結(jié),可以使個(gè)人對(duì)自己的表現(xiàn)有更深入的認(rèn)識(shí),有助于自我調(diào)整和提升能力。下面是一些關(guān)于事跡材料的精選范文,一起來(lái)欣賞一下吧。在28年的教育教
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中引發(fā)的思考和情感的一種記錄和表達(dá)。下列讀后感范文展示了作者對(duì)書(shū)籍情節(jié)和主題的深入解讀,讓人感受到閱讀的力量和影響。杜明尼克很帥!他有很多頂帽
讀后感是對(duì)作品中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。暑假里,我們?cè)诠蠋煹膸ьI(lǐng)下
范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者參考和借鑒的優(yōu)秀樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)
在撰寫(xiě)演講稿范文時(shí),可以借助一些專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作工具,如演講稿模板、演講稿分段法等,以提高撰寫(xiě)效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有
撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)交流材料可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。推薦閱讀以下經(jīng)驗(yàn)交流材料,或許能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些新的思考。
拜年不僅是一種禮儀,更是一種文化傳統(tǒng),通過(guò)拜年可以增進(jìn)人與人之間的情感交流和友誼。以下是一些關(guān)于拜年習(xí)俗的小故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些有趣和溫馨的回憶。
月工作總結(jié)是對(duì)我們一月份工作的一個(gè)總結(jié)和概括,幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒和參考。為了讓酒店更好的發(fā)展,
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)能夠幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在這里,小編為大家分享一些優(yōu)秀員工的轉(zhuǎn)正工作總結(jié),供大家參考借鑒。作為一名銷(xiāo)售新人,剛加入房產(chǎn)銷(xiāo)
經(jīng)驗(yàn)材料是一種寶貴的知識(shí)財(cái)富,它能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家精心收集的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。從2012年入黨到現(xiàn)在,
發(fā)言稿要注意結(jié)構(gòu)的安排,包括引言、正文和結(jié)尾等部分,以確保內(nèi)容的連貫性和統(tǒng)一性。在這些發(fā)言稿范文中,我們能夠感受到演講者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用,他們的觀點(diǎn)既有激情
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一次自省和檢討,它可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方向。以下是小編為大家精心整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家
通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足和發(fā)展方向,以便更好地提升自我。接下來(lái),小編為大家分享一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
調(diào)研報(bào)告需要收集、整理和分析大量的數(shù)據(jù)和信息,以便提供準(zhǔn)確和可靠的結(jié)論。最后,希望這些調(diào)研報(bào)告范文能夠給大家提供寫(xiě)作的思路和啟發(fā),加油!大四的第一個(gè)學(xué)期,我們的
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以幫助我們提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題。接下來(lái),我們一起來(lái)分析一份財(cái)務(wù)工作總結(jié)的亮點(diǎn)和不足之處,為自己的寫(xiě)作提供借鑒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們鍛煉身體、增進(jìn)友誼的好機(jī)會(huì),我們應(yīng)該全力支持和參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù),以下是一些范文,供大家參考和借鑒。各位老師、各位同學(xué)、全體運(yùn)動(dòng)員、
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些職場(chǎng)高手的述職報(bào)告分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)或許能夠?qū)ξ覀兊膶?xiě)作有所幫助。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方向,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我自20xx年x月x日由段分配到xx
優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,讓我們用執(zhí)
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
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