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老師外出考察的心得體會(匯總15篇)

時間:2025-06-11 作者:JQ文豪

心得體會是對自己在某種經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的感悟和思考的總結(jié)。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些不同的視角和思考方式。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇一

短暫的xxx中學(xué)之行,給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的熱情、緊張有序的合作深深地震撼了我。

體會一、xxx中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情使如何調(diào)動起來的?這也是我最期望得到答復(fù)的問題。在這里我找到了答案,那就是“從人格上去尊重每一個學(xué)生”。雖然簡單,卻正中要害,倒出了教育教學(xué)得真諦。課堂教學(xué)中不存在歧視和嘲笑,而是欣賞和佩服、肯定。學(xué)生得到充分尊重了,學(xué)生都有了學(xué)習(xí)信心了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來了。再就是通過一些具體措施激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。一是劃分學(xué)習(xí)小組,小組長每天負責檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)掌握情況,使每天所學(xué)的知識都能及時鞏固。班內(nèi)的桌登擺放以方陣為單位,圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別,每個學(xué)生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與無錯的觀念;培養(yǎng)學(xué)生參與的積極分子、積極評選課堂積極分子等。三是小組間開展學(xué)習(xí)評比,每個學(xué)生都為自己所屬的集體負責,盡量維護集體的榮譽。四是及時的獎勵和鼓勵制度。

體會二、教師把自己融入到學(xué)生中去,不再是高高在上的師道尊嚴者,用民主開放的思想和行動去開啟學(xué)生的智慧,在他們的課堂上,沒有講臺,沒有權(quán)威,沒有高高在上的老師,更沒有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點睛的作用,這里教師真正成為“導(dǎo)師”,為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人,課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。

體會三、在教學(xué)中,要給學(xué)生一個足夠的空間,從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,就要把課堂還給學(xué)生,讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成功地快樂,進一步激發(fā)求知的欲望,從而提高教育教學(xué)效率。xxx中學(xué)不論語文、數(shù)學(xué)、英語課,他們的模式都是一樣的,如:英語課堂上,一名學(xué)生朗誦另一名學(xué)生表演,體現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí),利于知識的鞏固。

體會四、學(xué)生互相幫助,活動自由。討論式的學(xué)習(xí),使問題可以通過學(xué)生間平等的合作討論來解決,使學(xué)生的成績不會有太大的差距,都能學(xué)得會、聽得懂。他們上課討論,坐、站均可,聽講都集中到前面,使他們的好動得到宣泄。上課學(xué)得會,氣氛和諧,不是端坐在那里一動不動的被動的聽,這樣,就不會感覺乏味和疲憊,而是一種愉快學(xué)習(xí)。

杜郎口學(xué)生的自主學(xué)習(xí)獨具特色。xxx中學(xué)的學(xué)生實現(xiàn)了“我的課堂我主宰”、“我的霸氣誰能敵,快樂課堂我稱帝”。在學(xué)習(xí)面前充滿自信,展示自主,笑對人生。學(xué)生得到充分尊重了,每個人都有了學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)的積極性被充分地調(diào)動了起來。它的成功我想就是源于此吧。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇二

在第36個教師節(jié)到來之際,市教體局積極響應(yīng)中央有關(guān)號召,創(chuàng)新教師節(jié)表彰獎勵方式,組織全市優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任參觀了解我市經(jīng)濟社會建設(shè)成就。先后參觀了我是文化體育中心建設(shè)項目,生態(tài)紡織園區(qū),銀川綜合保稅區(qū),靈武臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū),大唐昂立光伏電站項目,寧夏涇靈社區(qū)和涇靈燕寶小學(xué),靈武再生資源產(chǎn)業(yè)園,以及靈武市城鄉(xiāng)綜合整治等重大項目工程。讓我們?nèi)w受表彰教師第一次全面了解了靈武經(jīng)濟社會發(fā)展的整體情況。看到靈武經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就讓我們倍感自豪,看到靈武將要發(fā)生的巨大變化,讓我們對未來靈武的發(fā)展充滿信心,對自己的生活充滿希望,為靈武教育的發(fā)展充滿期待。

通過此次參觀學(xué)習(xí),我對自己所從事的教育工作有了更新的體會:

一、立足三尺講臺,放眼家鄉(xiāng)發(fā)展。當我們一次次走進促進靈武經(jīng)濟社會發(fā)展的重大工程項目現(xiàn)場時,我第一次感到自己的不足。總以為作為教師,能夠立足三尺講臺,將課本知識傳授給學(xué)生,就已經(jīng)完成了使命,就已經(jīng)把工作做好。而這還遠遠不夠,“讀萬卷書,行萬里路”,通過參觀學(xué)習(xí),我深深感到,自己的教學(xué)只做到了一半, 那就是讓學(xué)生“讀書”。還沒做到更重要的另一半,那就是讓學(xué)生“行路”。教師的視野都只局限在課本,講臺,如何談學(xué)生的視野開闊和拓展。有了這樣的一次行路經(jīng)歷,我可以將看到的,聽到的,想到的,在講臺上告訴學(xué)生,讓學(xué)生能夠通過自己感受外面所發(fā)生的變化,以及這些變化會給自己的未來,自己的生活帶來哪些影響。這樣才能激發(fā)學(xué)生運用學(xué)到的知識去實現(xiàn)自己的夢想,創(chuàng)造自己的美好生活,樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的遠大理想。

二、立足工作崗位,服務(wù)社會發(fā)展。作為一名教師,自己的工作每天都在校園里進行,在課堂中完成。總感覺自己的貢獻是那么的微不足道,對社會發(fā)展的價值太遙遠,沒有現(xiàn)實的意義。但是,當聽到我們的園區(qū)的發(fā)展急需大量的具有一定知識基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)工人,需要我們教育在短時期內(nèi)完成培養(yǎng)。我們的城鄉(xiāng)綜合整治工程中教育部門給與的大力支持,離不開部分教師的積極響應(yīng)。我深深的感到自己雖然崗位在校園,但擔負的責任非常重大,所產(chǎn)生的影響力也非常巨大,足以影響到社會發(fā)展的速度和進程。意識到了自己必須立足工作崗位,努力工作,要把教育教學(xué)工作和社會發(fā)展需求結(jié)合起來,為靈武經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。

三、抓住機遇,建功立業(yè)。靈武的經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的巨大成就,靈武即將發(fā)生的翻天覆地的變化讓我真切感受到,自己處在一個歷史機遇期。一個為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量,為實現(xiàn)自身價值,實現(xiàn)夢想的重大機遇期。作為一名教育工作者,我們將立足崗位,將工作的視角方款,將教育的影響推向?qū)怼T谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生成績的同時,更要從思想上幫助學(xué)生樹立信心,從理想上確定生活夢想,從行動上指明自己未來的方向。靈武的發(fā)展離不開高素質(zhì)的公民和勞動者,而自己所從事的教育工作正在完成這個重要的發(fā)展任務(wù),在以后的工作中,我們將努力提升理論素養(yǎng),提高教學(xué)水平,結(jié)合家鄉(xiāng)的發(fā)展實際,把課本知識和靈武發(fā)展結(jié)合起來,讓學(xué)生明白自己的提高對于靈武發(fā)展的重要意義,讓學(xué)生一起感受到自己已經(jīng)處在這個機遇期,正在參與這場偉大的變革。并能夠為實現(xiàn)夢想,促進家鄉(xiāng)發(fā)展而努力學(xué)習(xí),不斷進步。

一天的參觀學(xué)習(xí),拓展了自己的視野,也開闊了自己的思路。讓我值得反思的是:教育的目的是什么,教育的價值有多大。眼睛看到的不僅僅只有鼻梁,還有以外的廣闊天地;教師的舞臺不單單是三尺講臺,這三尺講臺將為學(xué)生延伸出無限的廣闊舞臺。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇三

8月24—8月26日我們xx縣第三期青干班在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的帶領(lǐng)下赴華寧、紅塔區(qū)和仙福公司就進行了考察學(xué)習(xí)。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)和建在景區(qū)內(nèi)的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司的鱘魚養(yǎng)殖基地、華寧陶藝術(shù)館、紅塔集團卷煙生產(chǎn)線、大營街高龍?zhí)渡鐓^(qū)和大開門仙福集團。通過一路考察,一路對比,一路思考,我感到觸動很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。

這次出去考察學(xué)習(xí)幾個點各具特色,都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,下面我依次談?wù)勎业母惺埽?/p>

8月24日下午,我們先參觀了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)。大龍?zhí)毒皡^(qū)內(nèi)的主要景點就是七犀潭,七犀譚現(xiàn)今叫大龍?zhí)叮蹇滴醭跄瓿鏊?662—1671年,福照莊翰林院檢討董健加筑大龍?zhí)豆。_溝修建大、小冒洞。經(jīng)水利技術(shù)人員考察測量,七犀潭呈鍋狀,深達78米,出水量4.169立方/秒,居全省第一,全國第三大潭。走在大龍?zhí)哆吷希蕾p著那碧綠的譚面,在感受著這大自然的恩賜的同時,我覺得大龍?zhí)兜拈_發(fā)宣傳還不夠。整個參觀的過程中,除了我們這行人,只有幾個小孩在譚中戲水,鮮見游人。我認為,旅游資源是可再生資源,開發(fā)和保護并不沖突,甚至是相輔相成的,如果不是這次參觀,我們大多數(shù)人根本不知道華寧盤溪有這么一個美麗的大龍?zhí)丁?/p>

帶著一絲遺憾,我們走進了景區(qū)旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司鱘魚養(yǎng)殖基地,在哪里,我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養(yǎng)魚池里,從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態(tài)型的高端食品產(chǎn)業(yè)的勃勃生機。鱘魚是世界上現(xiàn)有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類,迄今已有2億多年的歷史,稱之為“水中活化石”。 鱘魚經(jīng)濟價值很高,鱘魚肉、魚籽的售價都很高,魚籽醬更是高達5元/克,鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料,抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質(zhì)要求比較嚴格,喜生活于流水、溶氧含量較高,水溫偏低,底質(zhì)為礫石的水環(huán)境中。而大龍?zhí)兜乃|(zhì)剛剛符合了這一切,當?shù)卣补麛嘁M了這家企業(yè),實現(xiàn)了企業(yè)和政府的雙贏。在這一點上,我覺得我們可以借鑒的地方很多。

緊接著,我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術(shù)館。我對陶瓷認識不多,據(jù)藝術(shù)館工作人員介紹,華寧陶古稱“寧州陶”,興于明代洪武年間,盛于清朝中期,距今已有600多年的發(fā)展歷史,是明代景德鎮(zhèn)以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶,聽著工作人員的解說我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入,構(gòu)成了一個令人思索的數(shù)字。我認為是該把“華寧陶”這一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提上保護發(fā)展的議程了。不說別的,光看這“華寧陶藝術(shù)館”位置——在一條商業(yè)街的三樓,一樓是商鋪,二樓是旅館,進入藝術(shù)館得通過旅館大廳,門外,如果不仔細看幾乎發(fā)現(xiàn)不了“華寧陶藝術(shù)館”的招牌。在這里,當?shù)卣畬@一藝術(shù)館的重視程度就可見一斑。在此,我由衷地希望華寧陶能重新煥發(fā)出工作人員講述般的往日的風采。

8月25日,我們參觀了紅塔集團卷煙生產(chǎn)線。首先,我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業(yè)文化紀錄片,在短片中,我深刻理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山,紅塔集團;“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業(yè)理念。接下來,我們參觀了玉溪卷煙廠生產(chǎn)二部制絲、卷包生產(chǎn)線和高架庫。在參觀過程中,工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的卷煙生產(chǎn)設(shè)備、卷煙制造流程、新產(chǎn)品研發(fā),以及紅塔集團為提升核心競爭力而進行的大規(guī)模技改。高度自動化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔明亮的生產(chǎn)車間、快速運轉(zhuǎn)的設(shè)備、動作精準復(fù)雜的機械手、穿梭自如的激光導(dǎo)航小車,無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時間里,我們不斷的感受紅塔集團現(xiàn)代化、人文化、流程化的企業(yè)管理。看著每秒1xx支高速運行的卷包設(shè)備,第一次,我真切地感受什么才是真正的現(xiàn)代化。第一次,我近距離了解了一個成功企業(yè)的發(fā)展理念和精神面貌,感受到了高度科學(xué)化管理的現(xiàn)代氣息,切身地感受到“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。

按行程安排,8月25日下午,我們參觀了紅塔區(qū)鳳凰路街道辦事處高龍?zhí)渡鐓^(qū)。由于地域條件、自然條件不同,高龍?zhí)渡鐓^(qū)的好多東西都是我們無法比擬的,但我在他們的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳冊里找到了值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。當前,我們正在進行著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,我覺得,好多地方都陷入了為了活動而活動的形式主義的泥沼中了,在如何調(diào)動黨員積極性充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用上,回去之后我一定認真學(xué)習(xí)高龍?zhí)督?jīng)驗,結(jié)合本地實際認真研究,爭取有新突破。

8月26日,我們走進了本次考察學(xué)習(xí)的最后一站:云南玉溪仙福鋼鐵(集團)有限公司。位于大開門的仙福公司成立于xx年,占地3000畝,資產(chǎn)總額30億元,員工3000人,xx年,實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值48億元,銷售收入62.5億元,上繳稅金2.03億元,已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鋼坯熱送連續(xù)軋材為一體的大型鋼鐵企業(yè),達到年產(chǎn)鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產(chǎn)能力。在轟鳴的機器聲中,我們主要參觀了兩個軋鋼車間,在那里,我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的生產(chǎn)過程,在那轟鳴的車間里,我再次感受到了“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。我為我們xx有這樣的現(xiàn)代化企業(yè)感到自豪。

為期三天的考察學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這次考察學(xué)習(xí)中,我看到了差距,也看到了希望。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。回去之后,我一定結(jié)合自身工作實際,合理引用這次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,努力為開創(chuàng)xx更加美好的明天而努力!

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇四

通過學(xué)習(xí)借鑒外地大力開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗,使我深深的感受到當前我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),必須在統(tǒng)一思想、宣傳發(fā)動、科學(xué)規(guī)劃、點面結(jié)合、加大投入上下功夫。

重點加強對新農(nóng)村建設(shè)的政策資金扶持,村莊規(guī)劃的編制和審核,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)和合作經(jīng)濟組織的培育發(fā)展以及農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的組織、協(xié)調(diào)和技能培訓(xùn)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府是新農(nóng)村建設(shè)工作的直接組織者、實施者,要組織廣大干部深入村組,全面了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村莊道路、住房結(jié)構(gòu)、環(huán)境衛(wèi)生、村容村貌、村民素質(zhì)、制度管理和班子建設(shè)等情況,因地制宜,幫助村組科學(xué)編制規(guī)劃,制定具體工作方案,組織發(fā)動群眾,形成合力,開好頭起好步。縣直有關(guān)部門要相互配合,搞好服務(wù)。如規(guī)劃建設(shè)部門要搞好村莊規(guī)劃,并提供樓院設(shè)計圖紙供農(nóng)民參考;交通、水利、水電、教育和衛(wèi)生等部門要搞好農(nóng)村通路、通水、通電以及學(xué)校和衛(wèi)生室等基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)。其他部門也要充分發(fā)揮職能作用,積極參與新農(nóng)村建設(shè)。三要嚴格實行目標管理。每年年中抽查、年底考核驗收,獎優(yōu)罰劣,并及時總結(jié)經(jīng)驗,推廣典型。

從我國農(nóng)村改革的歷史經(jīng)驗來看,建設(shè)新農(nóng)村必須要堅持廣泛宣傳發(fā)動,調(diào)動農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的積極性和主動性,使農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。一要利用媒體宣傳發(fā)動。宣傳部門要把新農(nóng)村建設(shè)工作列為新聞宣傳工作的重要內(nèi)容,制定詳細周密的宣傳方案,精心組織實施,及時報道在建設(shè)新農(nóng)村過程涌現(xiàn)出來的典型。報道要形成規(guī)模,產(chǎn)生影響。二要運用群眾喜聞樂見的形式宣傳發(fā)動。要充分運用標語、宣傳欄、宣傳展板、文藝演出、知識競賽、演講比賽,印發(fā)資料等多種形式,大力宣傳新農(nóng)村建設(shè),做到家喻戶曉,人人皆知。三要結(jié)合黨員先進性教育活動宣傳發(fā)動。要組織機關(guān)干部下農(nóng)村宣傳新農(nóng)村建設(shè),采取開座談會、夜訪農(nóng)戶等形式,進村入戶宣講新農(nóng)村建設(shè)。要用好“一事一議”和“民辦公助”政策,組織農(nóng)民開展直接受益的公共事業(yè)建設(shè),激發(fā)和調(diào)動群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性。

心任務(wù)和重中之重是發(fā)展生產(chǎn),抓好重點產(chǎn)業(yè)建設(shè),增加農(nóng)民收入。要發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)帶動能力強的農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)利益聯(lián)結(jié)機制,培育一批農(nóng)產(chǎn)品品牌,建立完善的農(nóng)產(chǎn)品市場營銷體系。要與農(nóng)村改水改廁改灶相結(jié)合,大力推廣“豬沼果、豬沼魚、豬沼菜”等生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。要大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織,提高農(nóng)民生產(chǎn)的組織化程度。二是要突出重點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要按照一村一策的要求,解決好農(nóng)村“五通”問題,以及環(huán)境改善、醫(yī)療衛(wèi)生和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)問題。當前特別是要結(jié)合農(nóng)村環(huán)境整治搞好村容村貌的綠化美化,搞好組與組、戶與戶之間道路硬化。三是要重點抓好農(nóng)民培訓(xùn)。新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民是主體,提高農(nóng)民素質(zhì),必須搞好農(nóng)民培訓(xùn)。要制定科學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃,把農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移有機結(jié)合起來。要整合資源,扶貧、農(nóng)業(yè)、科技、勞動以及職業(yè)技術(shù)學(xué)校等部門要整合農(nóng)民培訓(xùn)資源,加大對農(nóng)民實用技術(shù)和務(wù)工技能的培訓(xùn)力度,努力提高農(nóng)民的科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力。四是要重點加強村級班子建設(shè)和農(nóng)村民主政治與鄉(xiāng)風文明建設(shè)。要加強以黨支部為核心的農(nóng)村基層組織建設(shè),基層黨支部要成為新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和帶頭人,同時要義不容辭地擔當起新農(nóng)村建設(shè)的責任,為新農(nóng)村建設(shè)提供組織保障。要加強農(nóng)村基層民主建設(shè),落實農(nóng)民自治和村務(wù)公開,充分調(diào)動村民自力更生建設(shè)新農(nóng)村的主動性和創(chuàng)造性。要推進農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設(shè),實施公民道德建設(shè)工程,開展創(chuàng)建生態(tài)文明和科技示范戶活動,提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式,樹立文明和諧的農(nóng)村新風尚。五是要突出重點區(qū)域。突出以省縣道及城鎮(zhèn)周圍經(jīng)濟實力較強的村為重點,集中力量,整合資源,規(guī)劃建設(shè)一批具有較強示范作用的新農(nóng)村示范點,以發(fā)揮其示范和輻射作用。縣鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系一個村作為新農(nóng)村建設(shè)示范點,并積極向省里做好資金爭取工作,加大扶持力度,力求辦成樣板。五是加大投入。一要加大對基礎(chǔ)設(shè)施和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的投入。要堅持各類涉農(nóng)支農(nóng)資金和項目的統(tǒng)籌安排、集中投放到新農(nóng)村建設(shè)示范點上來。要設(shè)立新農(nóng)村建設(shè)專項資金,進入預(yù)算,并確保逐年有一定比例增長。要圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和重點產(chǎn)品,抓好項目的論證、立項、申報、建設(shè)和儲備工作,切實加大農(nóng)業(yè)爭資上項的力度,爭取上級增加投入。二要加大對構(gòu)建農(nóng)村金融體系的投入。進一步拓寬支農(nóng)資金渠道,解決農(nóng)民貸款難的問題,幫助農(nóng)民進入市場。三要爭取社會資金的籌集,爭取社會各界人士的捐助,爭取企業(yè)家、個人捐款捐物參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)。四要加大對農(nóng)村社會保障制度建設(shè)的投入。進一步完善農(nóng)村“五保戶”供養(yǎng)、特困戶生活救助、災(zāi)民補助、養(yǎng)老保險等社會救助體系。要進一步擴大對農(nóng)村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助范圍。同時,積極探索建立農(nóng)村最低生活保障制度。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇五

8月24—8月26日我們__縣第三期青干班在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的帶領(lǐng)下赴華寧、紅塔區(qū)和仙福公司就進行了考察學(xué)習(xí)。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)和建在景區(qū)內(nèi)的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司的鱘魚養(yǎng)殖基地、華寧陶藝術(shù)館、紅塔集團卷煙生產(chǎn)線、大營街高龍?zhí)渡鐓^(qū)和大開門仙福集團。通過一路考察,一路對比,一路思考,我感到觸動很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。

這次出去考察學(xué)習(xí)幾個點各具特色,都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,下面我依次談?wù)勎业母惺埽?/p>

8月24日下午,我們先參觀了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)。大龍?zhí)毒皡^(qū)內(nèi)的主要景點就是七犀潭,七犀譚現(xiàn)今叫大龍?zhí)叮蹇滴醭跄瓿鏊?662—1671年,福照莊翰林院檢討董健加筑大龍?zhí)豆。_溝修建大、小冒洞。經(jīng)水利技術(shù)人員考察測量,七犀潭呈鍋狀,深達78米,出水量4.169立方/秒,居全省第一,全國第三大潭。走在大龍?zhí)哆吷希蕾p著那碧綠的譚面,在感受著這大自然的恩賜的同時,我覺得大龍?zhí)兜拈_發(fā)宣傳還不夠。整個參觀的過程中,除了我們這行人,只有幾個小孩在譚中戲水,鮮見游人。我認為,旅游資源是可再生資源,開發(fā)和保護并不沖突,甚至是相輔相成的,如果不是這次參觀,我們大多數(shù)人根本不知道華寧盤溪有這么一個美麗的大龍?zhí)丁?/p>

帶著一絲遺憾,我們走進了景區(qū)旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司鱘魚養(yǎng)殖基地,在哪里,我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養(yǎng)魚池里,從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態(tài)型的高端食品產(chǎn)業(yè)的勃勃生機。鱘魚是世界上現(xiàn)有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類,迄今已有2億多年的歷史,稱之為“水中活化石”。鱘魚經(jīng)濟價值很高,鱘魚肉、魚籽的售價都很高,魚籽醬更是高達5元/克,鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料,抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質(zhì)要求比較嚴格,喜生活于流水、溶氧含量較高,水溫偏低,底質(zhì)為礫石的水環(huán)境中。而大龍?zhí)兜乃|(zhì)剛剛符合了這一切,當?shù)卣补麛嘁M了這家企業(yè),實現(xiàn)了企業(yè)和政府的雙贏。在這一點上,我覺得我們可以借鑒的地方很多。

緊接著,我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術(shù)館。我對陶瓷認識不多,據(jù)藝術(shù)館工作人員介紹,華寧陶古稱“寧州陶”,興于明代洪武年間,盛于清朝中期,距今已有600多年的發(fā)展歷史,是明代景德鎮(zhèn)以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶,聽著工作人員的解說我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入,構(gòu)成了一個令人思索的數(shù)字。我認為是該把“華寧陶”這一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提上保護發(fā)展的議程了。不說別的,光看這“華寧陶藝術(shù)館”位置——在一條商業(yè)街的三樓,一樓是商鋪,二樓是旅館,進入藝術(shù)館得通過旅館大廳,門外,如果不仔細看幾乎發(fā)現(xiàn)不了“華寧陶藝術(shù)館”的招牌。在這里,當?shù)卣畬@一藝術(shù)館的重視程度就可見一斑。在此,我由衷地希望華寧陶能重新煥發(fā)出工作人員講述般的往日的風采。

8月25日,我們參觀了紅塔集團卷煙生產(chǎn)線。首先,我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業(yè)文化紀錄片,在短片中,我深刻理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山,紅塔集團;“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業(yè)理念。接下來,我們參觀了玉溪卷煙廠生產(chǎn)二部制絲、卷包生產(chǎn)線和高架庫。在參觀過程中,工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的卷煙生產(chǎn)設(shè)備、卷煙制造流程、新產(chǎn)品研發(fā),以及紅塔集團為提升核心競爭力而進行的大規(guī)模技改。高度自動化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔明亮的生產(chǎn)車間、快速運轉(zhuǎn)的設(shè)備、動作精準復(fù)雜的機械手、穿梭自如的激光導(dǎo)航小車,無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時間里,我們不斷的感受紅塔集團現(xiàn)代化、人文化、流程化的企業(yè)管理。看著每秒1__支高速運行的卷包設(shè)備,第一次,我真切地感受什么才是真正的現(xiàn)代化。第一次,我近距離了解了一個成功企業(yè)的發(fā)展理念和精神面貌,感受到了高度科學(xué)化管理的現(xiàn)代氣息,切身地感受到“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。

按行程安排,8月25日下午,我們參觀了紅塔區(qū)鳳凰路街道辦事處高龍?zhí)渡鐓^(qū)。由于地域條件、自然條件不同,高龍?zhí)渡鐓^(qū)的好多東西都是我們無法比擬的,但我在他們的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳冊里找到了值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。當前,我們正在進行著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,我覺得,好多地方都陷入了為了活動而活動的形式主義的泥沼中了,在如何調(diào)動黨員積極性充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用上,回去之后我一定認真學(xué)習(xí)高龍?zhí)督?jīng)驗,結(jié)合本地實際認真研究,爭取有新突破。

8月26日,我們走進了本次考察學(xué)習(xí)的最后一站:云南玉溪仙福鋼鐵(集團)有限公司。位于大開門的仙福公司成立于__年,占地3000畝,資產(chǎn)總額30億元,員工3000人,__年,實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值48億元,銷售收入62.5億元,上繳稅金2.03億元,已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鋼坯熱送連續(xù)軋材為一體的大型鋼鐵企業(yè),達到年產(chǎn)鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產(chǎn)能力。在轟鳴的機器聲中,我們主要參觀了兩個軋鋼車間,在那里,我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的生產(chǎn)過程,在那轟鳴的車間里,我再次感受到了“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。我為我們__有這樣的現(xiàn)代化企業(yè)感到自豪。

為期三天的考察學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這次考察學(xué)習(xí)中,我看到了差距,也看到了希望。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。回去之后,我一定結(jié)合自身工作實際,合理引用這次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,努力為開創(chuàng)__更加美好的明天而努力!

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇六

高質(zhì)量的師資隊伍依賴于有效的教師教育,而學(xué)校之間的教師相互交流考察是在職教師專業(yè)化發(fā)展的主要途徑。下面是本站小編為大家整理的老師外出考察。

供大家分享。

正如一位專家所說,外出學(xué)習(xí)重要的并不是收獲了多少知識,而是在專家引領(lǐng)下所做的自我反思。是呀,筆記記了一厚本,以后真正能用到的又會有多少呢?那些空泛的大道理記不住多久,也產(chǎn)生不了多大的影響,倒是那些教學(xué)中真實發(fā)生的甚至是微不足道的小故事,卻最能給心靈帶來震撼和洗禮。**月28日,學(xué)校組織了綜合組部分教師來到了鳳山實驗小學(xué)進行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。

是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺,就應(yīng)該上好每一堂課,對得起學(xué)生,對得起家長,對得起社會。

通過對比學(xué)習(xí)中,除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),反思自己的課堂,反思自己的專業(yè)成長。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力,能成為成功的敲門石,能成為我堅定航向的指路標。只有把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力,我才會在教學(xué)中有所成。

一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。

二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。

進行總結(jié)、評價、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會了合作,承擔責任。

三、實踐了才會匯集成河。

莊子說過:“始生之物,其形必丑。”任何東西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關(guān)評課,其內(nèi)容自成體系,脈絡(luò)清晰自然,讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課,怎樣來評價,以什么樣的方法等等,非常具體。由此,我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實踐,不斷分析總結(jié)分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作,隨著時間的推移,我們定會有所收獲。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機會,使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀,有機會解讀了先進的教育、教學(xué)理念,獲得了許多教育改革的信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程,給我留下難以磨滅的記憶!

20xx年**月29日,在大朗鎮(zhèn)宣教文體局德育指導(dǎo)員呂老師的帶領(lǐng)下,全鎮(zhèn)各學(xué)校的德育主任、大隊輔導(dǎo)員三十多名德育骨干到順德聚勝小學(xué)、培教小學(xué)、翁佑初中進行參觀學(xué)習(xí)活動。在這有限的一天里,我們主要參觀了這些學(xué)校的校園環(huán)境和校園文化氛圍,了解了各校的辦學(xué)特色,聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。

本次參觀學(xué)習(xí)的特點很多,體會更多。短短一天參觀學(xué)習(xí)時間,大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,感受很深,收獲非淺。現(xiàn)依據(jù)本次參觀學(xué)習(xí),結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀,談?wù)勛约旱氖斋@。

活動進行教育但學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)還有待提高。通過這次的學(xué)習(xí)會結(jié)合學(xué)校相關(guān)情況進行改革教育。

第二所小學(xué)是培教小學(xué),該校堅持以“讓每個學(xué)生在自信中獲得成功”的辦學(xué)理念。我認為,對學(xué)生進行自信心的培養(yǎng),賞識教育是前提,能激發(fā)孩子的自尊心、自信心;讓孩子體驗到成功,重塑孩子體驗到成功,充數(shù)孩子的子信息心;面對激烈的競爭,正確引導(dǎo)。通過這次學(xué)習(xí)我會帶動學(xué)校的老師做個有心人,在呵護關(guān)愛孩子的同時,要注意耐心、積極的引導(dǎo),聽他們的心聲,用我們的循循善誘和真誠關(guān)愛引導(dǎo)他們不斷地在受挫折中懂得自省、學(xué)會自勵樹立自信,在健康中成長。該校吸引我的是文化底蘊夠深厚,學(xué)校能充分地利用校園墻壁、花壇邊緣、宣傳欄、悅讀園、教室門、來張貼有關(guān)。

國學(xué)。

經(jīng)典、讀書活動的內(nèi)容,濃郁的讀書氛圍布置洋溢在校園的每個角落。那這所學(xué)校的孩子們會得到多大的閱讀享受啊!羨慕!我個人認為誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文明,培育國之棟梁,這是時代賦予我們的責任。我們學(xué)校這幾年來也在開展國學(xué)經(jīng)典的讀書活動但比起培教小學(xué)的氛圍、活動還是相差甚遠。通過這次學(xué)習(xí)會以此為契機,加強學(xué)校德育工作,開展好讀書教育活動,積極營造書香校園,提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。

念,社團式的活動,“三五”德育實踐模式等亮點項目讓我們頗受啟發(fā)。翁祐中學(xué)還自主研發(fā)了一套多元化過程性的電子評價系統(tǒng),這套課堂評價系統(tǒng)涵蓋了個人、小組、班級、德、智、體、美等全面性的學(xué)生評價,是目前較為先進的一套學(xué)生評價系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng)孩子們的點點滴滴都可以記錄下來,做得真是夠細!

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲非淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。一是參觀學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩考察,切實地感受到了不同學(xué)校的不同風格。二是參觀學(xué)習(xí)形式內(nèi)容新穎。三是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。讓我在今后的工作中,又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦。

首先感謝校長給予我們這次學(xué)習(xí)的機會。本人于20xx年6月**日—**日隨中心校一行參加全國第三屆小學(xué)語文整體改革青島年會,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間三天,可以說這三天是累并有收獲的三天。這三天里我們聽了陸老教授和巍巍老師的兩個報告,聽了來自不同地區(qū),不同學(xué)校的十七位老師的不同改革課型。這次年會分三個會區(qū),號上午參觀了湘潭路小學(xué),聆聽了陸老教授的報告,聽了中國臺灣陳桂香老師的中國臺灣文思教學(xué)法示范課及深圳何星老師的古詩連讀課型《送元二使安西》。下午聽了三堂課,分別是。

作文。

指導(dǎo)課、整本書閱讀分享課及整本書閱讀指導(dǎo)課。號上午我在棗山小學(xué)聽了四堂自主識字展示課型、下午和谷主任換了一個學(xué)校(李滄路小學(xué))聽了三堂課分別是群文對比閱讀課、整本書閱讀啟航課和以文帶文課。第三天聽了三堂精讀課及段正山老師執(zhí)教的作文評改課。可以說,三天的學(xué)習(xí),收獲多多,受益匪淺。下面就談?wù)劚救说囊恍┬牡谩?/p>

一夕的事!完全得益于學(xué)校良好的育人環(huán)境及鮮明的辦學(xué)特色。我很欣賞這所學(xué)校的辦學(xué)理念——“辦學(xué)就是辦文化,教育就是教做人”及行動準則——“做最好的自己,從做好每一件小事做起。”

我們辦學(xué)的追求是什么?不是片面的提高分數(shù),應(yīng)該著眼于學(xué)生未來的發(fā)展,從小培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,使他們懂得做人的道理。也正是“先成人,后成才”的道理。聯(lián)系我們臨泉來看,整個縣城臟、亂、差,亂丟垃圾、不遵守交通規(guī)則、損壞公物等現(xiàn)象司空見慣。如果我們學(xué)校都能端正辦學(xué)思想,優(yōu)化育人環(huán)境,注重孩子的養(yǎng)成教育,我們所培養(yǎng)的孩子將是具有良好素質(zhì)的人才。

二、教師要努力打造自己,促進自己專業(yè)成長。

兩天的學(xué)習(xí)中聽到最多的內(nèi)容就是關(guān)于“讀書”。楓橋?qū)嶒炐W(xué)的共同愿景是“校園溢滿書香,課堂充滿智慧”,學(xué)校建有讀書長廊、圖書館,積極倡導(dǎo)倡導(dǎo)團隊文化,引導(dǎo)教師、學(xué)生讀書,帶動家長讀書。吳鳳霞老師也以自己的成長歷程告訴大家她閱讀了大量的文學(xué)作品、教育教學(xué)專著等等。讀書是她成為優(yōu)秀教師的秘密之一。陳國安的一句話我印象很深——“這個世界可以有好些人不讀書,而唯有教師不可以不讀書。”聯(lián)系自己的實際,我覺得做的遠遠不夠,尤其近幾年讀的書少多了,有關(guān)教育教學(xué)的書籍更少了。有時想,備課、批改作業(yè)已經(jīng)占了休息時間,哪還有時間來讀書?現(xiàn)在想來只是借口罷了。當代知識技術(shù)的更新?lián)Q代越來越快,要求人們必須不斷學(xué)習(xí),處于教育者地位的教師在讀書上更需要走在時代的前列。我深感:教師讀書不止是自己的事。

以前我們常說這樣一句話“要給學(xué)生一碗水,老師得有一桶水”。我想現(xiàn)在這句話恐怕就很不恰當了。一則現(xiàn)在的孩子知識面之廣甚至已經(jīng)超過我們老師了,也就是說人家的碗比你的桶還大呢,你說這怎么行?二則社會的發(fā)展要求孩子越來越全面,家長對孩子的期望也越來越高,孩子不是需要一碗水,甚至更多的水,你說光有一桶水夠嗎?三則世界越來越小,都成為一個地球村了,知識的需求日新月異,你桶里的水都臭了,還怎么給學(xué)生?所以,當代的教師你得有源源不斷的活水才行,而這活水從何而來?從書中來。你說我們教師怎么能離開讀書?這正所謂是“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”啊。想一想我們熟知的那些特級教師,哪一個不是博覽群書,學(xué)富五車?又有哪一個是死摳教科書而終有所成?所以從教師這份職業(yè)的需要來說,教師離不開讀書。

高萬祥教授說,“一定要做幸福的讀書人”,“你的生命深層有了經(jīng)典滋養(yǎng),就有了一生幸福的本錢,就會永遠快樂。”“教育就是培養(yǎng)讀書人”??無論從教師的生存必需來說,還是從育人角度來說,教師都離不開讀書。讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的,今后我會把讀書當成生活的一部分并學(xué)以致用,時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作,不斷地學(xué)習(xí)以充實、發(fā)展自己。

**月22-24日,我參加了由臨沭縣組織的小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選活動。作為一名教師,任何一次外出聽課都是我們學(xué)習(xí)的大好機會,從中可以取得真實課堂教學(xué)中的經(jīng)驗。在縣進修附小小學(xué)我聽了九節(jié)課,學(xué)到了很多,感受很深,收獲很多,感受如下:聽他們的課就是一種享受。置身于課堂教學(xué)中,其中,來自進修的一位老師更是將《蒙娜麗莎之約》分析的無比透徹,更是博得了所有聽課教師的陣陣掌聲。執(zhí)教的《精彩極了和糟糕透了》的教師氣定神閑,信手拈來,不時激起一個個教學(xué)的浪花??贊嘆之余,更多是深深的沉思,為什么會有如此的魅力?1.吃透教材是最根本的。老師的語文功底扎實,語文素養(yǎng)要高,深入研讀教材。例如:教師在文章的指點,列舉問題等方面,他們都明確指出,便于學(xué)生理解并從文章中找出,尤其是對于自主學(xué)習(xí)能力較強的中學(xué)生來說,教師的輔助指導(dǎo)所起的作用是無比大的。2.駕馭課堂教學(xué)能力要高。巧用心思,精心設(shè)計,從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的。從這些節(jié)課可以看的出來,由于在備課時已經(jīng)“預(yù)測”到學(xué)生會提這樣的問題,因此,這些老師在指導(dǎo)學(xué)生解決這個問題的過程,顯得尤為巧妙,具有藝術(shù)性。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答,而是讓學(xué)生描述自己的答案,在言語實踐中自然感悟問題的答案。

3.簡簡單單教語文,靜下心來鉆課文。當學(xué)生提出問題時,他們沒有簡單化處理,而是引導(dǎo)學(xué)生來聯(lián)系自己,從實際出發(fā),進而得到情感世界的升華和豐富。這些老師通觀年齡,都比較年輕,相對來說也是一名新教師,卻彰顯出非淺的功底和教學(xué)智慧。榜樣就在身邊,我要更加努力!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"??三天之中,感受頗多,教文本的同時,更注重能力的培養(yǎng),在熟讀中體味作者的情感,實現(xiàn)作者與讀者的心靈共振,語文課很有語文味,是幾位老師的共同之處。回顧自己十多年的教書生涯,比較之下,頓生感慨:教書難,教好書更難!身為新課程改革一線的語文老師更應(yīng)該錘煉語文功底,加強文化底蘊,煥發(fā)語言魅力,這樣才能真正成為一位不負眾望的好老師。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇七

教師外出考察交流是提升其專業(yè)水平的重要途徑之一,有利于提升學(xué)校整體的教育質(zhì)量。下面是小編為大家整理的老師外出考察的。

一起來看看吧!

鐵嶺中日友好幼兒園參觀學(xué)習(xí)。每到一處幼兒園,都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團結(jié)、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。通過這次學(xué)習(xí),我感到受益匪淺。

首先參觀了調(diào)兵山實驗幼兒園。整個幼兒園的環(huán)境設(shè)計和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性、設(shè)計感,走廊上美工作品的展示,不僅布局美觀、豐富,而且幼兒作品形式多樣,感覺孩子們都是小小藝術(shù)家,作品中體現(xiàn)出孩子們的童真和歡樂情緒,很有感染力。

接下來參觀了開原市中心幼兒園。當踏入開原市中心幼兒園的大門時,就被它那幽雅宜人的環(huán)境深深吸引,小菜園、果園、瀑布、通幽小徑,小橋流水的花園式環(huán)境讓人看了溫馨又具有詩意。這是這所幼兒園給我的第一印象,充實而又精致。接著開原市中心幼兒園的園長帶我們一一參觀了社會體驗室、大型構(gòu)建室、美術(shù)創(chuàng)意室、藝術(shù)表現(xiàn)室、樂感體驗室等九個功能活動室,每個專用活動室的裝飾都具有各自的風格,讓人感覺是進入了一個個童話世界里,而且每個活動室的裝飾都能凸顯設(shè)計者對細節(jié)的考慮。將生活中的東西還原到幼兒的課堂教學(xué)中,讓幼兒在玩中增長知識,提高幼兒的動手動腦能力。

最后參觀了鐵嶺市中日友好幼兒園。這所幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩,教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋,展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,孩子真正成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子,從各個角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角,植物角特別豐富,有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探索的精神。

通過這次參觀學(xué)習(xí),讓我們開闊了眼界,學(xué)到了很多。同時使我們不斷思考如何使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加貼近于生活、貼近于孩子,以孩子為出發(fā)點,讓孩子成為環(huán)境的主人,并讓幼兒充分有效的感知,自主地參與,共同進行再創(chuàng)作。讓幼兒多動手動腦,按照科學(xué)的原則來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進幼兒發(fā)展的教育價值。

這次外出學(xué)習(xí)考察,作為一名班組長我感到了責任和重擔。如何將學(xué)到的東西靈活的運用到實際工作中去,在工作中發(fā)揮效能并充分發(fā)揮班組長的能動性和感召力,積極帶領(lǐng)班組成員創(chuàng)出自己班組的特色。為此在今后的工作中我將做如下打算:

一、完善班組管理:班組管理必須根據(jù)工作性質(zhì)和環(huán)境找到適合自己特點的管理模式,以先進單位的管理方法為榜樣,因地制宜創(chuàng)出自己的特色。班組管理必須從“細、周、全”上下功夫,對《班組管理辦法》管理制度進行細致的優(yōu)化,提升班組成員對班組管理的看法和認識,變“被動管理為主動管理”,逐步形成“要我管理為我要管理”的新局面,充分體現(xiàn)員工的責任感。

工作與待遇之間的關(guān)系,在生活上處理好人情處事之間的關(guān)系。

三、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量:由于膠輪車隊的工作性質(zhì)和特點,職工都是單人單崗,工作地點分散,運輸時間難以控制,運輸質(zhì)量難以監(jiān)督。班組督導(dǎo)職工做好工作前的誠信,我承諾:積極配合、仔細操作、周全細致、完善服務(wù)。為提高職工的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量,班長在班后對用車單位進行走訪,針對反饋的意見和工作態(tài)度對職工進行思想評價,并做為劃分的依據(jù)。

違”現(xiàn)象的發(fā)生,工作中嚴格按裝封車制度執(zhí)行,避免“三超”(超高、超寬、超重)落實責任,監(jiān)督跟車工做好裝封車工作。安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必選安全,遇到安全問題,絕不蠻干,否則因小失大,強化隱患排查,落實整改措施,這時必須沉著冷靜,及時匯報,在安全隱患排查后方可工作。在今后的工作中加強警示教育,對典型安全生產(chǎn)違章行為及時曝光,加強學(xué)習(xí),狠抓違章治理,增強所有人員安全生產(chǎn)制度觀念和自我保護意識,形成人人重視安全、關(guān)注安全、防范事故的良好氛圍。

綜合上述,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的開展工作,為了提高自己的管理水平,取長補短,發(fā)揮自己的特點和長處。作為一名班組長,我應(yīng)該虛心向職工學(xué)習(xí),搞好班組建設(shè),努力工作。

本人有幸于20xx年8月**日—**日在光明學(xué)校組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間三天。聽了全國特級教師無錫市南湖小學(xué)吳鳳霞校長做的專題報告《優(yōu)秀教師成長的秘密》;幾位優(yōu)秀名師的公開課,收獲多多,受益匪淺。下面就談?wù)劚救说囊恍┬牡谩=處熞Υ蛟熳约海龠M自己專業(yè)成長。三天的學(xué)習(xí)中聽到最多的內(nèi)容就是關(guān)于“讀書”。楓橋?qū)嶒炐W(xué)的共同愿景是“校園溢滿書香,課堂充滿智慧”,學(xué)校建有讀書長廊、圖書館,積極倡導(dǎo)倡導(dǎo)團隊文化,引導(dǎo)教師、學(xué)生讀書,帶動家長讀書。

吳鳳霞老師也以自己的成長歷程告訴大家她閱讀了大量的文學(xué)作品、教育教學(xué)專著等等。讀書是她成為優(yōu)秀教師的秘密之一。陳國安的一句話我印象很深——“這個世界可以有好些人不讀書,而唯有教師不可以不讀書。”聯(lián)系自己的實際,我覺得做的遠遠不夠,尤其近幾年讀的書少多了,有關(guān)教育教學(xué)的書籍更少了。有時想,備課、批改作業(yè)已經(jīng)占了休息時間,哪還有時間來讀書?現(xiàn)在想來只是借口罷了。當代知識技術(shù)的更新?lián)Q代越來越快,要求人們必須不斷學(xué)習(xí),處于教育者地位的教師在讀書上更需要走在時代的前列。我深感:教師讀書不止是自己的事。

所以,當代的教師你得有源源不斷的活水才行,而這活水從何而來?從書中來。你說我們教師怎么能離開讀書?這正所謂是“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”啊。想一想我們熟知的那些特級教師,哪一個不是博覽群書,學(xué)富五車?又有哪一個是死摳教科書而終有所成?所以從教師這份職業(yè)的需要來說,教師離不開讀書。

高萬祥教授說,“一定要做幸福的讀書人”,“你的生命深層有了經(jīng)典滋養(yǎng),就有了一生幸福的本錢,就會永遠快樂。”“教育就是培養(yǎng)讀書人”??無論從教師的生存必需來說,還是從育人角度來說,教師都離不開讀書。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的.

今后我會把讀書當成生活的一部分并學(xué)以致用,時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作,不斷地學(xué)習(xí)以充實、發(fā)展自己。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇八

為了不斷提高理化實驗室能力,促進檢驗員專業(yè)化成長,打造一支高素質(zhì)的理化檢驗隊伍,2011年06月30日,在巨寶源技術(shù)負責人智秀生主任的帶領(lǐng)下,我們理化室4人前往進晉西工業(yè)集團理化計量中心進行了為期1天的考察學(xué)習(xí)。短暫的學(xué)習(xí)時間,給我留下了深刻的印象。各實驗室里認真學(xué)習(xí)的氛圍、人員的敬業(yè)精神、緊張有序的合作深深地震撼了我。收獲頗多,現(xiàn)總結(jié)如下:

30日,巨寶源理化中心4人前往晉西工業(yè)集團理化計量中心學(xué)習(xí)。在這里,我們受到了辦公室主任和工作人員的熱情接待,認真聽取了各工作人員的專業(yè)工作經(jīng)驗,然后進行了熱烈的討論與交流。在短短一上午的學(xué)習(xí)交流中,就金相方面學(xué)到了很多有關(guān)的專業(yè)知識,參閱了各種金相圖譜,觀看了計量中心工作人員做實驗的`過程,解決一些技術(shù)上的難題,彌補了學(xué)習(xí)金相過程中的缺陷,收獲挺大,感觸頗深。

下午我們又跟隨工作人員進一步學(xué)習(xí)交流了性能方面的一些知識,工作人員詳細介紹了各種儀器的操作規(guī)程和容易出現(xiàn)的問題,重點交流了一些工作方面的經(jīng)驗。就拉伸、沖擊實驗方面學(xué)習(xí)到了如何正確、有效的測量試樣各種長度,糾正了我們在實驗過程中錯誤的操作方法。最后就布氏硬度計我和計量中心的工作人員進行了認真、熱烈的交流,讓我學(xué)會了正確測量壓痕直徑,準確計算硬度值,規(guī)范了操作步驟,為我以后操作布氏硬度計積累了寶貴的經(jīng)驗。總之,這次外出學(xué)習(xí)收獲頗豐。在接下來的工作中,我要將學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗和體會消化吸收,迅速轉(zhuǎn)化成為自己的東西,并在今后的操作實踐中融入標準規(guī)范當中,爭取成為一位作風硬朗,工作認真、負責,充滿熱情的理化檢驗員!

2011年7月2日。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇九

首先,十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了此次外出學(xué)習(xí)考察的機會。短短四天時間,一路風塵仆仆、一路參觀考察、一路驚羨不已、一路發(fā)奮立志,大家邊學(xué)習(xí)邊思考,邊思考邊討論,反思自我,查找差距,衡量本局的發(fā)展狀態(tài),謀劃迎頭趕上的辦法措施。所考察工商局(所)經(jīng)濟實力雄厚,發(fā)展意識超前,改革思路新穎,創(chuàng)新機制靈活,基層建設(shè)步伐大,干部精神狀態(tài)好,處處充滿生機和活力,所見所聞讓人耳目一新,帶給我們的不僅是眼界的開闊和心靈的震撼,更重要的是加深了我對轉(zhuǎn)型建設(shè)的理解和深思,真的是不虛此行,對開闊視野、啟迪思路、推進今后工作大有裨益。下面,我按照考察分工,著重就市場規(guī)范方面學(xué)習(xí)體會匯報如下:

現(xiàn)場參觀了××區(qū)工商局××工商分局和××市工商局××分局等單位,參加了工作座談會,外地工商給我留下深刻印象。

亮點一:工作流程精細化。××工商給我的第一印象就是工作次序清晰、條理規(guī)范。××市工商局印發(fā)的《工商服務(wù)指南》內(nèi)容十分全面,基本涵蓋了工商部門的各項日常工作,且通俗易懂,結(jié)構(gòu)分明,讓前來辦事的人一閱便知,既節(jié)省了群眾辦事時間,又提高了工商工作效率。從宣傳光碟到匯編成冊的軟件資料,從辦事大廳詳細的工作流程到職能科室規(guī)范的工作制度,××工商通過點點滴滴的細節(jié),讓人感受到細致入微的服務(wù),通過規(guī)范化的監(jiān)管服務(wù),全面提升了工商形象。

亮點二:教育培訓(xùn)差異化。首先,領(lǐng)導(dǎo)班子做表率,××工商要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤思考、常總結(jié)、善管理、全教育、勇決斷、敢負責。思想工作常抓不懈。其次,差異培訓(xùn)練新兵。針對不同對象采取不同的教育方式,制定有差別的學(xué)習(xí)目標,實行合理的差異化,提升新老同志的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要求,并通過考核給予一定的獎勵。干部分類管理體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)思想,調(diào)動了干部學(xué)習(xí)工作的主動性和積極性。通過干部分類管理制度,××工商局有效提升了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,提高了隊伍整體水平。

亮點四:分類監(jiān)管規(guī)范化。在無照經(jīng)營和食品安全監(jiān)管上,××工商采取分級分類的監(jiān)管模式,建立三類監(jiān)管區(qū)域,明確各職能部門的工作職責。同時加強與地方政府的溝通配合,搞好工作宣傳,充分利用新聞媒體的力量,爭取社會各界的理解和支持,將無照經(jīng)營和食品安全監(jiān)管工作深入到轄區(qū)群眾的心中,營造良好的工作氛圍和工作環(huán)境。

亮點五:監(jiān)管服務(wù)創(chuàng)新化。在××市工商局,我們了解到該局發(fā)出了全國第一張農(nóng)民合作社營業(yè)執(zhí)照、全國第一張農(nóng)民土地股份合作社營業(yè)執(zhí)照,自主研發(fā)了《外企出資監(jiān)管系統(tǒng)》、《電子監(jiān)管地圖系統(tǒng)》等等舉措。窺一斑而知全豹。××工商在工作中十分強調(diào)工作創(chuàng)新,并通過大膽改革、創(chuàng)新舉措,不斷提升服務(wù)監(jiān)管水平,將服務(wù)和監(jiān)管有機結(jié)合,為××地區(qū)的經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供了強有力的保證。

學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗,關(guān)鍵是要緊密聯(lián)系實際,著眼解決問題,做到真學(xué)、真信、真懂、真用。通過學(xué)習(xí)考察某省工商局有關(guān)局(所)的經(jīng)驗和做法,結(jié)合貴池工商的實際,建議將市場規(guī)范工作的總體思路定位為:轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),創(chuàng)新基層工商所市場監(jiān)管制度和方式,及時整合人力資源,完善績效考核制度和激勵約束機制,努力構(gòu)建市場監(jiān)管執(zhí)法長效監(jiān)管機制,促進工商所實現(xiàn)高效能監(jiān)管,提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的水平。具體做好以下幾個方面的工作:

(一)明晰監(jiān)管層次,創(chuàng)新監(jiān)管方式。一是監(jiān)管工作推進層次化。工商部門面對龐大的監(jiān)管群體,在管理工作中不能搞“一刀切”,必須突出工作重點,堅持監(jiān)管層次化,推進實施分行業(yè)、分時段監(jiān)管舉措。二是市場監(jiān)管痕跡化。即:抓好行政監(jiān)督、檢查和服務(wù)指導(dǎo)記錄制度建設(shè),要求無論是市場監(jiān)管還是行政執(zhí)法、行政指導(dǎo)、服務(wù)發(fā)展、消費維權(quán)等都要做好相應(yīng)的檢查記錄,這樣既能體現(xiàn)工作效果,又為考核提供依據(jù),同時還可為追責提供證據(jù)。不僅有利于階段性工作的檢查督促,而且有利于整個工作的順利實施與完成。三是專項整治常態(tài)化。專項檢查和整治要經(jīng)常化,建立長效監(jiān)管機制,做到整規(guī)結(jié)合、糾建并舉,使市場痕跡化的監(jiān)管模式與市場巡查制相結(jié)合,做到有長效的監(jiān)管制度、長效的監(jiān)管手段、長效的監(jiān)管措施等,采取在檢查督導(dǎo)的同時,按既定的工作標準、程序規(guī)范到位,做到工作不留死角、不留空擋。

(二)強化績效管理,明確監(jiān)管責任。建立工商所工作人員市場監(jiān)管績效考核管理機制,明確每個人的監(jiān)管職責。即結(jié)合全年工作總體目標,制定客觀、明確的監(jiān)管職責量化標準,將監(jiān)管職責分解、細化、落實到個人,并簽訂《監(jiān)管目標責任書》作為今后績效考核的主要依據(jù)。以績效促管理,解決基層監(jiān)管任務(wù)不明確的問題,將監(jiān)管任務(wù)達標率落實到個人。

(三)拓展執(zhí)法廣度,推進執(zhí)法深度。在以前的工作基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)研究各行業(yè)的特點,拓寬監(jiān)管視野,努力在商標、廣告、合同等案件上有新的突破,加強涉外案件的辦理力度,擴大執(zhí)法幅度,提升執(zhí)法影響力。應(yīng)該引導(dǎo)每位同志拓寬知識面,結(jié)合工作興趣,培養(yǎng)在某一方面或某一類案件上的執(zhí)法能力,將每位同志培養(yǎng)成“一專多會”的全能型執(zhí)法人員。

(四)加強法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高案件質(zhì)量。案件質(zhì)量是執(zhí)法工作的保證。既要加強實體法的學(xué)習(xí),也要重視程序法的領(lǐng)會。既要維護法律的公正性,也要體現(xiàn)法律的公平性。具體到實際中,從案源的發(fā)現(xiàn)開始,重視案件的程序性和證據(jù)的鞏固,切實做好案卷的裝訂工作,認真規(guī)范每一份案卷材料,確保每一起案件都是鐵案。

(五)加大監(jiān)管宣傳力度,增強執(zhí)法震懾力。隨著信息多元化的不斷發(fā)展,我們要轉(zhuǎn)變思想,破除宣傳工作“無用論”、“多做少說”、“只做不說”等片面思想,加大監(jiān)管宣傳的力度,加強正面引導(dǎo)和反面警示,提高執(zhí)法的震懾力,營造人民群眾參與監(jiān)管、經(jīng)營戶自覺自律的良好氛圍。

結(jié)合此次外出考察學(xué)習(xí),針對當前烏沙工商所工作實際,我們要著重從以下幾個方面開展好市場監(jiān)管工作:

(一)抓住重點行業(yè)不松手。總結(jié)以前工作的經(jīng)驗成果,繼續(xù)加大對食品、農(nóng)資等行業(yè)的監(jiān)管力度,努力提高監(jiān)管覆蓋率,提升監(jiān)管水平。

(二)兼顧一般行業(yè)不放手。充分發(fā)揮工商監(jiān)管職能,利用商標監(jiān)管、廣告監(jiān)管、質(zhì)量抽檢、消保維權(quán)等職能,加強對一般行業(yè)的監(jiān)管,促進市場秩序規(guī)范。

(三)全面推進層次化監(jiān)管機制。克服監(jiān)管力量不足等諸多困難,變應(yīng)付式的被動監(jiān)管為積極的主動監(jiān)管。同時,創(chuàng)新監(jiān)管方式,分行業(yè)、分時段對不同行業(yè)進行有的放矢的重點監(jiān)管。

(四)抓落實促監(jiān)管。將監(jiān)管任務(wù)完成率落實到每個網(wǎng)格責任人,進一步細化、量化。從主動服從、預(yù)警教育、行政處罰三個層面鎖定監(jiān)管目標,力促監(jiān)管到位、市場規(guī)范。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇十

作為一名老師,我們每天都面臨著各種挑戰(zhàn),但是我們也需要不斷充電和學(xué)習(xí),以提高我們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。因此,老師外出參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流成為了一項必不可少的事情。而在這個過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

段落二:培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的重要性。

參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的重要性不言而喻。首先,通過外出參加培訓(xùn),我可以了解到最新的教學(xué)理念和方法,了解到其他學(xué)校和老師的優(yōu)秀經(jīng)驗,為我今后的教學(xué)提供了新的思路和創(chuàng)意。其次,培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流也為我提供了與其他教育工作者和專家互動的機會,傾聽他們的觀點和建議,從而擴大自己的知識面和教育視野。最后,通過培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,我能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,提升自己在學(xué)校和社會中的競爭力。

每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,都會讓我感受到巨大的收獲。首先,我學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法。在跟其他老師和教育專家的交流中,我了解到了很多先進的教育理念和實踐,這些都對我今后的教學(xué)起到了很大的啟發(fā)作用。其次,我結(jié)交了很多優(yōu)秀的教育工作者。在培訓(xùn)期間,我跟一些來自不同地方的老師建立了深厚的友誼,并且通過他們的互動,我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。最后,我也獲得了許多認可和鼓勵,這讓我對自己的教育事業(yè)更加有信心和動力。

段落四:外出后的改變。

每一次外出參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,我都能夠感受到自己的成長和變化。首先,我擁有了更多的教學(xué)資源和方法。通過學(xué)習(xí)和參觀,我積累了很多新的教學(xué)資源和方法,使得我的教學(xué)更加豐富多樣化。其次,我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。與其他專家和老師的互動,讓我更加深入地思考和研究教育問題,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。最后,我對自己的職業(yè)和教育事業(yè)更加有信心和熱愛。通過外出參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,我也更加明確了自己的教育目標和理想,對自己的職業(yè)充滿熱愛和信心。

段落五:總結(jié)。

外出參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流對每一位老師來說都是一個寶貴的機會。通過外出,我們可以了解到最新的教學(xué)理念和方法,認識到更多優(yōu)秀的教育工作者,并且不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時,我們也能夠擴大自己的教育視野,結(jié)交更多的朋友和合作伙伴。因此,作為一名老師,我將繼續(xù)抓住每一個外出的機會,不斷充實自己,為學(xué)生的教育事業(yè)貢獻力量。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇十一

7月1日至10日,我有幸參加了我縣領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)活動。此次學(xué)習(xí)活動是我縣創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制的體現(xiàn),選派了66名干部赴浙江大學(xué)進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),并赴浙江娃哈哈集團、山東蒼山縣和臨沐縣進行實地考察。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)考察機會,在聆聽授課時,專心聽講、及時消化;在點上參觀時,仔細觀察、主動請教;在交流探討時,踴躍發(fā)言、熱烈討論。這次學(xué)習(xí)考察,不僅增長了學(xué)習(xí)經(jīng)驗、開闊了眼界、增長了見識、啟迪了思維,更有一種茅塞頓開、耳目一新的感覺。現(xiàn)談一點體會,與大家交流。

這次學(xué)習(xí),時間雖然不長,但所學(xué)課程設(shè)置科學(xué)合理,內(nèi)容豐富,主要有《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧和人生追求》、《縣域經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》、《城鄉(xiāng)詳細規(guī)劃理念與浙江經(jīng)驗》、《民營經(jīng)濟發(fā)展》、《招商引資的理論與實踐》等十個專題。翁禮華教授在講授《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》中,對領(lǐng)導(dǎo)者的職能作了更科學(xué)的定位,向我們傳授了做事先做人的道理,讓我深受教育。他講到新時期賦予領(lǐng)導(dǎo)者的宏觀職能就是為人民服務(wù)和構(gòu)建和諧社會,領(lǐng)導(dǎo)者的微觀職能是管人管事管協(xié)調(diào),使我更加明確了作為一名黨員干部的人生追求與價值取向,強化了為人民服務(wù)的宗旨意識。郭祥才教授做《堅持科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)時,給我們講授了科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、豐富內(nèi)涵、本質(zhì)特征、發(fā)展目標等,讓我進一步領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。顧益康教授講授的《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》讓我們進一步明確了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大意義和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵。通過認真聆聽浙江大學(xué)教授的講授,再結(jié)合實地考察,從理論到實踐,無不使我們深受教育和啟發(fā),增強了我們的理論素養(yǎng),拓展了我們的知識面。

在考察中,我們看到了浙江、山東人思想解放、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。我們開闊了視野,認識到了差距。

臨沭縣是山東沂蒙革命老區(qū)的一個縣,是臨沂市九個縣中面積最小的一個縣,在歷史上更曾經(jīng)是貧困縣,現(xiàn)轄 2個鄉(xiāng)鎮(zhèn),300個行政村。就是這個不起眼的小縣城近年來卻聲名鵲起,名揚大江南北。臨沭縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)達,已基本形成化工、機械、復(fù)混(合)肥、五金、柳制品、食品、釀酒、紡織等優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè),并涌現(xiàn)出金沂蒙、金正大、史丹利、常林一批龍頭骨干企業(yè)。臨沭縣小型手扶拖拉機、醋酸乙酯等生產(chǎn)能力全國第一,復(fù)混(合)肥年生產(chǎn)能力達1000多萬噸,被國家質(zhì)檢總局授予“全國爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)化肥生產(chǎn)基地先進縣”稱號,并是五金錘類和航海索具類產(chǎn)品生產(chǎn)、出口基地和脫水蔬菜制品大縣。臨沭縣的經(jīng)驗是:一是大力實施“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略,擴張經(jīng)濟總量。始終把工業(yè)經(jīng)濟作為建設(shè)經(jīng)濟強縣的重點來抓,著力培植大企業(yè)、大產(chǎn)業(yè)、大品牌。

二是強力推進招商引資和項目建設(shè),增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。一方面,大力向上爭取項目,持續(xù)加大項目建設(shè)力度。另一方面,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)推動作用、個產(chǎn)業(yè)招商辦的牽頭作用和企業(yè)的主體作用,下大力氣推進招商引資。

三是加快推進城鎮(zhèn)化進程,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。四是著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推進新農(nóng)村建設(shè)。圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入,在鞏固糧食生產(chǎn)的同時,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)農(nóng)業(yè)。五是加強以民生為重點的社會建設(shè),發(fā)展各項事業(yè)。

蒼山縣位于山東省最南部,與江蘇省邳州市相鄰。總面積1800平方公里,耕地面積140萬畝,山區(qū)和平原各占一半。現(xiàn)有17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、1個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū),147個行政村,143萬人口。近年來,蒼山縣以“區(qū)域經(jīng)濟特色化、特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模化”為指導(dǎo)思想,突出蒼山特色優(yōu)勢,做足特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展文章,逐步形成了以蔬菜精深加工、輕工制品等特色產(chǎn)業(yè)格局,有力地推動了縣域經(jīng)濟發(fā)展,獲得了山東的南菜園、中國大蒜之鄉(xiāng)、中國牛蒡之鄉(xiāng)、中國蔬菜之鄉(xiāng)、中國果菜無公害十強縣等美譽。蒼山縣深入開展好項目、大項目、重點項目建設(shè)幫扶工作,以抓好抓項目建設(shè)帶動就業(yè)、增加稅收、加快轉(zhuǎn)型、促進升級,全面提高縣域經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和速度。其主要經(jīng)驗:

一是以項目建設(shè)廣泛帶動就業(yè)。蒼山縣對全縣項目進行認真梳理排查,通過召開項目建設(shè)動員會和調(diào)度會,及時傳達項目建設(shè)進度情況,并安排部署下步項目建設(shè)工作重點,有力地推進了項目建設(shè)的進度,實現(xiàn)了項目建設(shè)快、帶動就業(yè)好的良好局面。

二是以項目建設(shè)擴張縣域經(jīng)濟。蒼山縣緊緊圍繞抓好項目建設(shè),促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展這一中心目標為根本,重點突出好項目、大項目和市級重點項目的幫扶工作,不斷加快項目建設(shè)速度,使其成為蒼山縣域經(jīng)濟發(fā)展的新增長極。

三是以項目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐。為進一步加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型步伐,蒼山縣在把好項目建設(shè)關(guān)的同時,通過大力引進一批科技含量高、市場前景好、環(huán)境污染少的項目,以服務(wù)業(yè)項目為突破點,不斷優(yōu)化項目結(jié)構(gòu),從政策上、審批上、用地及資金上給予大力支持,加快項目實施力度,使縣域經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)更加合理,進一步加快轉(zhuǎn)型步伐。

他山之石,可以攻玉。浙江、山東的好思路、好經(jīng)驗、好做法值得我們借鑒,給我很多啟示。

(一)加強干部隊伍教育培訓(xùn)是耿馬經(jīng)濟發(fā)展的保障。

這次學(xué)習(xí)感悟和收獲頗多,開闊了視野,打開了思路,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,引發(fā)了我對一些社會問題的思考。同時,也讓我深切地感受到我們不僅知識匱乏,而且知識面比較窄。我們必須用科學(xué)理論來武裝自己,使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦,把握好政治大方向,提高駕馭全局能力,以適應(yīng)新形勢變化的要求,真正在工作中做到開拓進取、與時俱進。在當代世界風云變幻的形勢下,在當代中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大變革中,我們不熟悉、不了解的東西很多,要適應(yīng)新形勢的變化和發(fā)展,就必須堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須有良好的學(xué)風,堅持理論聯(lián)系實際,發(fā)揚創(chuàng)新精神,落腳點是要學(xué)以致用。要始終緊跟時代發(fā)展潮流,不斷研究新情況,解決新問題,形成新認識,開辟新境界。這次學(xué)習(xí)的很多課程都啟發(fā)我們,只有跨出固有的框框、跳出習(xí)慣思維,才能找到新的工作方法和措施,才能提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能增強全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。現(xiàn)在,耿馬縣正在推進橋頭堡建設(shè)。大手筆建設(shè),需要有大氣魄,不同尋常的創(chuàng)業(yè)精神。這就需要加強人才資源建設(shè),夯實發(fā)展基礎(chǔ)。我個人以為,要徹底改變我縣的貧困落后面貌和狀況,首先干部是第一要素。要提升干部素質(zhì),就需要加強干部培訓(xùn)工作。類似的培訓(xùn),我們相關(guān)部門應(yīng)多組織。

(二)擴大對外開放水平是耿馬經(jīng)濟騰飛的必由之路。

我們要學(xué)習(xí)浙江、山東立足全國、放眼世界的寬廣視野,不斷提高對外開放的層次和水平,大規(guī)模引進外資,鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)積極開拓國際市場,支持一些傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)向境外轉(zhuǎn)移,形成多層次、寬領(lǐng)域的對外開放新格局。過去,耿馬由于開放、創(chuàng)新的意識不強,沒有樹立大開放促進大發(fā)展的理念,加之,受境外局勢的影響,外向型經(jīng)濟發(fā)展滯后,致使改革開放的氛圍不濃,沿邊開放水平較低。中央的沿邊開放和面向西南開放橋頭堡的重大戰(zhàn)略部署,為耿馬帶來了無限發(fā)展的空間和機遇,為推動耿馬走出大山、面向海洋、實現(xiàn)跨越發(fā)展,提供了重要的戰(zhàn)略機遇,耿馬從對外開放的末梢推向了對外開放的前沿。我們要抓住“橋頭堡”戰(zhàn)略的實施機遇,抓好孟定邊境經(jīng)濟合作區(qū)建設(shè),促進我縣外向型經(jīng)濟發(fā)展,開創(chuàng)對外開放新局面。

(三)抓好產(chǎn)業(yè)項目是加快耿馬縣經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。

項目是耿馬經(jīng)濟發(fā)展的核心力量。要以項目建設(shè)廣泛帶動就業(yè),以項目建設(shè)擴大縣域經(jīng)濟,以項目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐,以項目建設(shè)加快產(chǎn)業(yè)升級。要從配套基礎(chǔ)設(shè)施、配套產(chǎn)業(yè)基地、培育市場品牌、健全服務(wù)體系等方向入手,加強對基礎(chǔ)性、長遠性、戰(zhàn)略性、前瞻性項目的謀劃,強化項目規(guī)劃、儲備和申報,實施一大批投資規(guī)模大、科技含量高、市場前景好、引領(lǐng)作用強的重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目。特別是項目投資主管部門,要加強項目規(guī)劃與項目協(xié)調(diào)服務(wù)工作,加強與項目相關(guān)部門的溝通,實現(xiàn)規(guī)劃一批、儲備一批對產(chǎn)業(yè)發(fā)展能起推動作用的大項目、好項目,并積極向上爭取落實。同時,要安排必要的項目前期費,加大項目前期工作投入與招商引資力度,認真研究完善并聯(lián)并審制度,使項目不停留在規(guī)劃層面而真正能落地建設(shè),形成產(chǎn)能,不斷增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。

(四)拓寬融資渠道是加快耿馬縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障。

縣區(qū)要有工業(yè)項目,關(guān)鍵是要招到商,引到資。要充實產(chǎn)業(yè)招商隊伍,進一步豐富招商形式和招商內(nèi)容,通過利用外資和區(qū)域合作、激活民資和現(xiàn)有企業(yè)延伸做大等途徑,努力提高招商引資的成效,促進項目在工業(yè)園區(qū)落地生成。要把招商引資作為統(tǒng)籌雙邊、多邊開放合作的關(guān)鍵舉措,作為提高利用外資,借助外力加快發(fā)展的重中之重,以產(chǎn)業(yè)招商為重點,引資、引技、引智并舉,突出招強引優(yōu),優(yōu)化資源配置,以大項目引進大投資,大投資拉動大增長。構(gòu)建招商平臺,創(chuàng)新招商方式,強化項目儲備包裝,突出隊伍建設(shè),增強要素保障,加強協(xié)調(diào)服務(wù),吸引更多客商入耿發(fā)展。繼續(xù)實施“山海合作”計劃,大力引進央企、省企、民營企業(yè)和其他戰(zhàn)略投資者,以招商引資放大沿邊開放的投資乘數(shù),激活民營經(jīng)濟活力,推動縣域經(jīng)濟爭先進位,拉動全縣經(jīng)濟增長。推進對緬合作,拓展沿邊開放深度和廣度。堅持均衡、普惠、共贏發(fā)展方向,加強與緬甸互利合作。

學(xué)先進、找差距、謀大事、求大變,需要跳出耿馬看耿馬。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察,我更加堅定了做好工作的信心,更進一步增強了發(fā)展的緊迫感和責任感。在以后的工作中,我將反復(fù)思考,把學(xué)到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中,為全縣經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展貢獻力量。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇十二

20xx年9月13日,我受組織安排到重慶市扶貧辦參加為期6天的貧困村大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班課程。此次培訓(xùn)主要針對重慶市貧困村的脫貧培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括扶貧開發(fā)理論政策、加快推進整村脫貧連片開發(fā)工作任務(wù)與要求、貧困地區(qū)人力資源開發(fā)進程工作研究、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)扶貧開發(fā)思考與探索、扶貧項目資金管理、農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)合作組織建設(shè)和大學(xué)生“村官”的任務(wù)與要求等方面的內(nèi)容。

前面五天主要是理論課程的學(xué)習(xí)。最后一天,市扶貧辦組織我們大學(xué)生“村官”到巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)荷花村考察學(xué)習(xí)。接龍鎮(zhèn)荷花村位于巴南區(qū)東南部,全村總面積14。7平方公里,總?cè)丝?437人,擁有耕地面積7800畝,20xx年發(fā)展種植優(yōu)質(zhì)水稻3000畝。

一到荷花村,首先被村上干凈整潔的村容村貌所折服,然后被村民淳樸好客的風土人情所感染。

我們參觀的第一站是荷花村的葡萄園基地,葡萄園占地700畝,主要種植海拔800米高山的原生態(tài)葡萄,無農(nóng)藥污染、色澤艷麗。葡萄園負責人盛情邀請我們品嘗特產(chǎn)巨玫瑰葡萄,大家品嘗后口中留有類似玫瑰般香味,汁多脆甜爽口。“我們的葡萄園集采摘、釣魚休閑為一體,是避暑圣地。”葡萄園負責人說。

樣會影響公雞的毛色與數(shù)量。

第三站是參觀荷花村的秋土豆。說到秋土豆本身并沒有什么特別之處,但是它的種植方法倒是非常特別,是把已經(jīng)成熟了的土豆直接放在土地上,再在上面覆蓋干稻草,村民說這樣再過一段時間,原先的土豆便會再接出更多的小土豆,而且種植方法簡便易行,深得村民推廣。

這次考察學(xué)習(xí)使我深有體會,在理論和實踐的結(jié)合下,我對農(nóng)村廣闊的發(fā)展天地信心不已。荷花村從原來的貧困村靠政策和自身條件的優(yōu)勢因地制宜,發(fā)展成為如今的小康村。20xx年,荷花村已實現(xiàn)社會總產(chǎn)值3350萬元,20xx年全村社會總產(chǎn)值增加到3470萬元,村集體收入15萬元,村民20xx年人均年收入4350元到20xx年增加到5750,同比遞增1400元,比上年增長20%。同時,精神文明建設(shè)同步發(fā)展,治安秩序良好。

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。荷花村的成功經(jīng)驗使我如獲至寶,荷花村勤勞、善良、好客的風土人情也使我流連忘返。我一定會將此次培訓(xùn)的所得、所悟、所感銘記于心,并結(jié)合青龍村的自身條件因地制宜。早日也把青龍村變成小康村。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇十三

*月*日,本人參加了中教科組織的赴xx區(qū)鑒開中學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,特別是有幸與xx中學(xué)李校長面對面地學(xué)習(xí)交流,了解了該校幾年來教學(xué)改革的探索歷程,悉心感悟到了該校教學(xué)管理的科學(xué)化與精細化。通過學(xué)習(xí),本人對落實教學(xué)校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力問題有了新的思考。

校長作為學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,肩負著引導(dǎo)全體教師推進課程改革的重任,必然應(yīng)該走在課程改革的前列。教學(xué)校長要做好一把校長的助手,貫徹一把校長的教改思想,將一把校長的教改思想變成便于操作的教改思路,并通過各種制度付諸實施,努力做學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。由于教材、措施、隊伍、教育的模式和理念等均是在新課程的實施過程中逐步形成與發(fā)展的,并沒有成熟的、固定的模式,因此,教學(xué)校長一定要把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來,靜下心來,認真地學(xué)習(xí),與時俱進,不斷地捕捉新動態(tài),掌握新方法,完善對新課程的理解,把學(xué)來的理念通過內(nèi)化,轉(zhuǎn)變成自己的理念,從而使先進的理念貫穿在學(xué)校課程教學(xué)管理工作的方方面面。

鑒開中學(xué)李校長多年堅持每天聽課、評課,坐在課堂里抓教學(xué)工作,這值得我們每一位教學(xué)管理者去學(xué)習(xí)。課堂能反映出學(xué)校教與學(xué)的現(xiàn)狀,蘊涵著極其豐富的信息。教學(xué)校長進入課堂,可以深入了解教師的教育理念、教學(xué)行為、教研文化、經(jīng)驗和不足、困惑和困難,以及課改要求與教學(xué)現(xiàn)狀的差距,先進理念與傳統(tǒng)行為的落差,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和需求,了解學(xué)校管理的運行現(xiàn)狀等,掌握來自一線的真實情況。校長,特別是教學(xué)校長,唯有走進課堂,才能真正走近教師、了解教師,才能真切把握教學(xué)中的問題,找出制約課堂教學(xué)有效性的因素,站在新的高度,從新的視角,對學(xué)校教學(xué)工作進行審視,適時地作出調(diào)整,形成新的規(guī)劃和科學(xué)決策。

鑒開中學(xué)的校本教研活動務(wù)實、高效,看后令人振奮,我認為這種模式的形成是該校多年來常抓不懈、科學(xué)引導(dǎo)的結(jié)果。如何使校本教研不走過場,不能只是校領(lǐng)導(dǎo)簡單地提要求,關(guān)鍵是教學(xué)管理干部真正參加到校本教研活動中去,全面地深入加上全程地指導(dǎo),才能使校本教研不走過場,才能使教師真正受益。教學(xué)校長尤其要高度關(guān)注校本教研活動,以自身關(guān)注教研活動的熱情來鼓勵教師積極投入,在教研活動中充分發(fā)揮校長的影響力,這樣教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才能真正地植根于課堂,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇十四

校長作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,經(jīng)常會外出考察,為學(xué)校教師開路。下面是小編為大家整理的校長外出考察。

一起來看看吧!

20xx年10月10日—11月10日,萬源市教育局組織全市部分小學(xué)校長崗位(提高)培訓(xùn),我有幸也參加了培訓(xùn)。

10月30日——11月7日,我們一行40多人赴成都、綿陽部分學(xué)校考察學(xué)習(xí)。本次考察任務(wù)明確,組織嚴謹。考察團每到一所學(xué)校,都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真交流了學(xué)校教育教學(xué)管理、特色學(xué)校創(chuàng)建、師資隊伍和校園文化建設(shè)等,同時也聽取了各校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營管理學(xué)校的辦學(xué)理念、思路及所取得的成就。考察學(xué)習(xí)中的所有信息和場面不斷在我的腦海中浮現(xiàn),并且不時的在我的思想中與我校的辦學(xué)實際形成碰撞,使我感受頗深,回味無窮。下面我就學(xué)習(xí)考察的感悟匯報如下:

一、考察學(xué)校基本情況。

綿陽東辰國際學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中、出國預(yù)備教育于一體的高規(guī)格、全日制基礎(chǔ)教育學(xué)府,占地450余畝,在校小學(xué)、初中、高中學(xué)生近9000人,教職工1100多人。學(xué)校以“培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”為教育目標,以“崇尚科學(xué),弘揚人文,發(fā)展個性,創(chuàng)造卓越”為核心理念,培養(yǎng)“有理想信念,有道德原則,有文明修養(yǎng),有大家風范”的時代新人;致力于辦有靈魂的教育,辦負責任的教育,辦有公信力的教育,辦有發(fā)展力的教育,努力讓每一位學(xué)生受到最先進的教育,讓每一個學(xué)生獲得最充分的發(fā)展。學(xué)校積極推進“全員化、優(yōu)質(zhì)化、個性化、國際化”的教育發(fā)展戰(zhàn)略,追求全員成才、全員升學(xué)和高品位升學(xué)的辦學(xué)目標。

四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校集小學(xué)、初中于一體,走讀、寄宿雙軌運行,是四川省教育廳批準的民辦學(xué)校。學(xué)校沐浴著高等學(xué)府濃郁的文化氛圍,吮吸著教育科研最新成果的甘露。學(xué)校以“堂堂正正做人,認認真真讀書”為育人宗旨,提倡傳統(tǒng)文化“誠、孝、雅”,培養(yǎng)現(xiàn)代紳士淑女,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校管理嚴格,服務(wù)精細,學(xué)風嚴謹,特色鮮明,質(zhì)量一流,得到了社會及家庭的廣泛贊譽。

學(xué)生5600多人。學(xué)校坐落在雙流西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)核心地帶,毗鄰雙流國際機場,距成都市中心12公里,緊鄰機場高速和成雅高速,交通方便快捷。校園占地320畝,投資約2.3億元,建筑面積13萬平方米,建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實驗樓、教育信息技術(shù)中心、多媒體語音實驗室、電子圖書館、音樂廳、體育場、學(xué)生公寓和餐廳等。教學(xué)區(qū)、運動場、生活區(qū)布局科學(xué),間隔有致;各類建筑設(shè)計新穎,造型美觀,設(shè)施一流。學(xué)校的每個教學(xué)班均配備了計算機、電視機、錄音機、大屏幕液晶投影儀和實物展示臺。這些現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,為學(xué)校開展課程改革,全面實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益提供了必要的場所和條件。

二、個人感悟。

通過學(xué)習(xí),我認識到教育理念是學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展和邁向成功的靈魂,正如蘇霍姆林斯基所說:學(xué)校的管理首先是教育思想的管理。要適應(yīng)新時期的教育發(fā)展,必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀和育人觀,正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、評價觀和人才觀。優(yōu)勢人人皆有,關(guān)鍵在于發(fā)掘和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育就是要深刻認識,無條件尊重和賞識每個孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會,讓學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢,自由學(xué)習(xí),從而促進他們快樂學(xué)習(xí),體驗成功、健康、幸福并個性化的成長。師生人人能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,并階段性地能夠放大優(yōu)勢,體現(xiàn)優(yōu)勢的持續(xù)發(fā)展,這就成了學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢。由此可見,樹立正確的辦學(xué)理念才能真正體現(xiàn)教育人文化的思想。

1.人文興校——學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。

學(xué)校最重要的任務(wù)之一,就是傳承與發(fā)展一個充滿活力的校園文化。今天“以人為本,構(gòu)建社會和諧”的教育價值觀,要求教育工作必須把促進人的全面發(fā)展落實到具體的辦學(xué)行為中。傳承中華優(yōu)秀文化,創(chuàng)造有益于孩子成長的文化環(huán)境,應(yīng)該成為一所學(xué)校的重要使命。

(1)、校園文化應(yīng)分為顯性和隱性文化。顯性文化可以把學(xué)校建設(shè)得越來越美麗,形成良好的育人環(huán)境氛圍,達到環(huán)境育人的目的。這個階段我們注重的是“建設(shè)”,關(guān)心的是“標準”,關(guān)注的是“變化”,得到的是“積累”。隱性文化是通過建章立制,使全體師生明確提倡什么,反對什么,形成共同的發(fā)展目標,通過加強學(xué)習(xí)、宣傳,統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想,構(gòu)建新的教育理念,達成共同的價值取向。

(2)、文化校園既是校園文化建設(shè)的一個理性追求過程,又是一種校園文化的成熟形態(tài),它不僅體現(xiàn)為一種外在的文化現(xiàn)象或文化活動,而更注重展現(xiàn)其內(nèi)在的文化氛圍。從校園文化建設(shè)到文化校園創(chuàng)建,這個過程關(guān)聯(lián)著學(xué)校的教育理念、目標志向等。它必將推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的進一步提升。文化校園必然是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的歸宿。

2.重實際,創(chuàng)特色。

特色學(xué)校創(chuàng)建已成為當今教育的主旋律。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過程正是提高學(xué)生整體素質(zhì)的過程,也是提高教育質(zhì)量的過程。所以特色學(xué)校必須具備以下特征:

(1)、特色學(xué)校是個性化的學(xué)校,具有獨特性。學(xué)校不論大小,都有其同類學(xué)校的共性,也有其自己的個性。特色學(xué)校是一種在一般學(xué)校共性的基礎(chǔ)上竭力創(chuàng)造富有個性特征的辦學(xué)風貌的學(xué)校。特色學(xué)校的獨特性帶有創(chuàng)造意識。獨特的辦學(xué)思想、獨特的內(nèi)容、獨特的辦學(xué)策略都是創(chuàng)造性勞動的成果。這種獨特性首先應(yīng)有學(xué)校特色,它是特色學(xué)校形成的基礎(chǔ),圍繞個別特色創(chuàng)建一種學(xué)校組織的整體精神并在學(xué)校活動中充分的貫徹始終,從而使學(xué)校在各個方面辦出特色,這是特色學(xué)校形成的基本軌跡。但具有學(xué)校特色的學(xué)校不一定最終能成為特色學(xué)校,需幾任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力共建。

(2)、特色學(xué)校是成功的學(xué)校,具有先進性。它表現(xiàn)在三個方面:第一,成功地確立了辦學(xué)價值觀。辦學(xué)價值觀是辦學(xué)的靈魂,并且這種辦學(xué)價值觀又被特色學(xué)校本身的成功所證明是正確的。第二,成功地培養(yǎng)了大批人才,特色學(xué)校就是靠培養(yǎng)多元化人才被社會認可的。第三,成功地確立了優(yōu)化的辦學(xué)模式。特色學(xué)校的形成過程,就是某種辦學(xué)模式不斷形成優(yōu)化的過程,其確立標志著這種辦學(xué)模式的定型和完善。

(3)、特色學(xué)校是成熟的學(xué)校,具有穩(wěn)定性。它必須具有穩(wěn)定的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標,有穩(wěn)定的辦學(xué)機制和辦學(xué)模式,有穩(wěn)定的學(xué)校文化和學(xué)校傳統(tǒng),并最終能穩(wěn)定發(fā)展,穩(wěn)定前進,求永遠前進、永遠成功。但它需要一個不斷發(fā)展、不斷積累、不斷提高其知名度的過程。

三、主要經(jīng)驗。

1、管理體系科學(xué)。

管理是學(xué)校的生命線、是學(xué)校發(fā)展的根本。薛城臨山小學(xué)給我的印象是學(xué)校。

管理的科學(xué)化和實效化。學(xué)校實行校長負責制下的層級管理,各負其責,各司其職,既保證了校長的宏觀調(diào)控權(quán)力,又能極大的調(diào)動中層干部、班主任老師、科任教師的工作積極性。

學(xué)校管理層有較高的素質(zhì)。管理層素質(zhì)越高,學(xué)校也就辦得越有特色。管理層的核心就是校長,校長辦學(xué)要有自己的思想,也就是說,要把學(xué)校辦成一個什么樣的學(xué)校,要搞出什么樣的特色,校長要有自己的主見。

作為校長,應(yīng)該具備廣闊的視野和前沿的理念,能敏銳地捕捉前沿課題,準確把握教學(xué)改革的新動向,善于分析和借鑒成功的辦學(xué)經(jīng)驗,掌握先進的學(xué)校管理知識,立足于社會大背景,確立學(xué)校改革的方針和舉措,以科學(xué)的教育觀謀劃學(xué)校的發(fā)展,以科學(xué)的發(fā)展來引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展和教育的創(chuàng)新。校長要具備探索精神和創(chuàng)新能力,要管理好一所學(xué)校,必須注重從教育方針、法規(guī)、制度等方面來開發(fā)自己,在開發(fā)自我,熟悉政策法規(guī)、法律的基礎(chǔ)上,不斷探索學(xué)校的新發(fā)展、新思路,從而引領(lǐng)教職工朝著新的目標前進,創(chuàng)出自己的辦學(xué)特色,形成體現(xiàn)風格的辦學(xué)特色,把學(xué)校的優(yōu)勢、強項最大化。不斷追求更高的目標,取得更大的成功。

2、服務(wù)意識到位。

以真誠無私的奉獻贏得學(xué)生信賴,家長的尊重,社會的信任。更好地為學(xué)生、家長、社會服務(wù)。

學(xué)校的教育就是為社區(qū)服務(wù),每個教師必須樹立服務(wù)意識。他們要求各班主任在每學(xué)期開學(xué)一月內(nèi),家訪率必須達到100%,必須親自登門家訪,充分了解學(xué)生家庭情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),并及時將孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況通報家長,達到家校共同育人的目的。在教育教學(xué)中如需要同家長溝通的,也必須是親自登門拜訪,不允許打電話叫家長到學(xué)校。從這一小事,就充分體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的服務(wù)意識。

學(xué)校在全體教師中廣泛樹立服務(wù)意識,提倡“走進學(xué)生”、“蹲下身來看孩子”,實施個性化的教育、個別化的輔導(dǎo),關(guān)注每個學(xué)生的成長,使教育全面走向生本。

為學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,積極探索學(xué)校教育教學(xué)管理工作的新路子,10月23日,東華鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長、中心小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到橫石水鎮(zhèn)參觀考察學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)考察組織嚴密,目標明確,我深感受益匪淺,體會良多。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下:

一、考察概述。

1、此次考察的主要目的是:了解橫石水鎮(zhèn)村小和中心小學(xué)的教育教學(xué)管理的實施情況,學(xué)習(xí)其先進經(jīng)驗。

2、此次考察的學(xué)校有:聯(lián)雄小學(xué)、江古山小學(xué)和橫石水鎮(zhèn)中心小學(xué)。

3、此次考察的形式主要是:參觀校園,聽取校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗、做法,并與他們就學(xué)校管理方面的經(jīng)驗進行面對面交流。

4、對橫石水教育的總體印象:無論是聆聽幾所學(xué)校校長的講話還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校,都能感覺到他們“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念,有明確的“規(guī)范化――特色化――品牌化”辦學(xué)目標。不管辦學(xué)條件如何,都努力在學(xué)校現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上追求獨樹一幟的辦學(xué)特色。堅持從小事做起,精細化管理,重視教師隊伍綜合素質(zhì)的提高和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、考察后的反思及收獲。

員年級蹲點制、行管人員工作周檢制,與考核獎金掛鉤;對教師考核增加考核的震撼度和公平性,制定教師行為規(guī)范及考核條例和科學(xué)的獎金分配方法,充分調(diào)動教師的積極性;對學(xué)生的管理也有一套細致公平的考核,落實到每個班級的班主任,實行班主任津貼每周發(fā)放制,達到及時提醒的目的。管理強調(diào)教師自身到學(xué)生個體到學(xué)校整體質(zhì)量和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,強調(diào)文化立校,值得我們借鑒。

2、作為學(xué)校的管理者而言,必須具備高水平的綜合素質(zhì)。具備高素質(zhì)的管理才能是管理好學(xué)校的必要條件。高素質(zhì)的管理者應(yīng)是專家型、學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo),不僅能機智靈活的處理學(xué)校的日常事務(wù),更重要的要表現(xiàn)在對學(xué)校教育教學(xué)的精通、指導(dǎo)和疏通上,并竭力用自身的知識魅力、人格魅力吸引人、感召人、引領(lǐng)人,真正以行家里手帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展。在范水鎮(zhèn)中心小學(xué)考察時我們深切地感受到了這一點。這所學(xué)校的校長和中層領(lǐng)導(dǎo)每人都上示范課,大家爭上示范課,開辦課堂超市,教師可以隨便步入領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人的課堂聽課。學(xué)校管理者的身體力行營造出學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍,使學(xué)校的教育教學(xué)考核措施抓得硬抓得實。

百聞不如一見。這次橫石水之行,時間雖然短暫,但收獲卻不少。回來以后,我已組織全體教師就橫石水鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗匯報,并決定下段工作緊緊圍繞“扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理、精細作風”的工作重點,進一步加強教學(xué)管理、優(yōu)化教風,嚴格教學(xué)的流程管理,在備課、上課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評卷等教學(xué)常規(guī)的管理上狠抓落實教學(xué)常規(guī)檢查制度,把教學(xué)管理要求落實到位,為開創(chuàng)我校教育教學(xué)管理闖出一條新路子。

一、改革開放30多年我國特區(qū)發(fā)展變化巨大。自1980年8月,黨中央國務(wù)院將深圳、珠海等列為經(jīng)濟特區(qū)以來,特區(qū)風風雨雨走過了它30年的歷程。這些當年還是沿海偏僻小鎮(zhèn)或是荒涼簡陋的小漁村,如今已是高樓林立,經(jīng)濟快速發(fā)展的美麗大都市,它今天已成為中國現(xiàn)代化建設(shè)的橋頭堡。特區(qū)正在一天天改寫著新中國的歷史,創(chuàng)造著新中國的一個個第一,這就是特區(qū)速度,它代表的就是改革開放30年中國的發(fā)展速度。看看特區(qū)的今天,30年前以鄧小平同志為核心的黨中央的決策是英明正確的。

港澳政府積極與中央合作,進一步開放旅游市場,每年使得大批的內(nèi)地游客到香港旅游光觀,增強了港澳的人氣和后勁,這次我們所到之處到處都是內(nèi)地人,金發(fā)碧眼的游客畢盡太少,內(nèi)地游客帶給港澳的就是一筆筆巨大的財富。雖然說香港是個財富之地,但港、澳同時也是一個彈丸之地和物資匱乏之地,內(nèi)地每天大批的生活物資源源不斷的運往港澳,使得港澳有了穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ),有了穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。每天源源不斷的內(nèi)地游客涌入港澳,帶給港澳巨大的人氣和財氣,帶動了港澳的生產(chǎn)和消費,離開了內(nèi)地各族人民的大力支持,就不會有今天繁榮的港澳。

四、港澳兒童能享受到多元、優(yōu)質(zhì)的的教育。此次學(xué)習(xí)考察期間,全體學(xué)員參觀了澳門蔡高中學(xué),聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校介紹,并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了面對面的交流。澳門蔡高中學(xué)是一所由澳門基督教會承辦的學(xué)校,下轄幼稚園、小學(xué)、中學(xué),學(xué)生在里面可從幼稚園一直念到中學(xué)畢業(yè)。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹,學(xué)校從小學(xué)就開設(shè)英語、國語、數(shù)學(xué)、書法、音樂、美術(shù)、勞動等課程,每周還組織學(xué)生學(xué)習(xí)圣經(jīng)、做彌撒等活動。教師也都來自不同地方,有澳門本土的、有日本的、有香港的、也有來自內(nèi)地的。教師的學(xué)歷普遍都很高,一般都是畢業(yè)于師范高校,蔡高中學(xué)的校長就是一名博士生。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹中看出,自澳門回歸之后,澳門政府對學(xué)校的資金投入在逐年不斷的增加,學(xué)校設(shè)施也越來越不斷完善,辦學(xué)條件越來越好,學(xué)生在這個特殊的國度里,接受著中西方不同文明的優(yōu)質(zhì)的教育。

五、內(nèi)地與港澳的差距在不斷的縮小。改革開放30多年來,內(nèi)地經(jīng)濟持續(xù)高速增長,不斷涌現(xiàn)出了許多像香港、澳門一樣的新型城市和新型產(chǎn)業(yè),這些新掘起的新型現(xiàn)代化城市與港澳國際化的大都市沒有多大差別,如與港澳比鄰的深圳、珠海、廣州等地,如今也是高樓林立,公路橋梁縱橫、車水馬龍,一派新興向榮的景象。相信在不遠的將來,內(nèi)地的發(fā)展也會趕上港澳,甚至?xí)^港澳,內(nèi)地的廣大少年兒童也能享受多元優(yōu)質(zhì)的教育,人們心中神秘的港澳也會不再那么神秘,到港澳旅游就像在內(nèi)地一樣非常自由自在。

總之,這次深、港、澳、廣觀摩學(xué)習(xí)考察,我覺得還是還是很值。

得的;通過此次考察學(xué)習(xí),使我們進一步了解了祖國改革開放30多年來的巨大變遷,對我國沿海和特區(qū)的發(fā)展有了一個初略的認識,對特區(qū)學(xué)校的辦學(xué)情況有了一個初步的了解,對在“一國兩制”下的港澳的社會、經(jīng)濟、文化、教育、法制及當?shù)氐娜宋娘L俗等留下了膚淺的記憶。港澳雖然是資本主義體制下的特別行政區(qū),與內(nèi)地的體制不同,拋開目前內(nèi)地人無法接受的東西不說,我覺得特區(qū)也有好多值得內(nèi)地人學(xué)習(xí)借鑒的地方,如港澳的行政執(zhí)法、司法力度,交通管理、城市規(guī)劃管理、辦學(xué)思想等等,都值得我們深思。一個企業(yè)也好,一個部門也好,要發(fā)展要生存就得不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),要有海納百川的胸懷,要有愚拙不如的胸襟,取百家之長之精髓來發(fā)展壯大自己,發(fā)展自己,我們的發(fā)展會更快更好。

老師外出考察的心得體會(匯總15篇)篇十五

外出考察,既可開拓視野,吸取新鮮空氣,換換腦筋;又可拿來他山之石,取長補短,改進自己的工作。下面是小編為大家整理的黨校外出考察。

一起來看看吧!

10月10日,本人參加了中教科組織的赴xx區(qū)鑒開中學(xué)的學(xué)習(xí)考察活動,特別是有幸與xx中學(xué)李校長面對面地學(xué)習(xí)交流,了解了該校幾年來教學(xué)改革的探索歷程,悉心感悟到了該校教學(xué)管理的科學(xué)化與精細化。通過學(xué)習(xí),本人對落實教學(xué)校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力問題有了新的思考。

一、樹立一種理念——教學(xué)校長是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。

校長作為學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,肩負著引導(dǎo)全體教師推進課程改革的重任,必然應(yīng)該走在課程改革的前列。教學(xué)校長要做好一把校長的助手,貫徹一把校長的教改思想,將一把校長的教改思想變成便于操作的教改思路,并通過各種制度付諸實施,努力做學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。由于教材、措施、隊伍、教育的模式和理念等均是在新課程的實施過程中逐步形成與發(fā)展的,并沒有成熟的、固定的模式,因此,教學(xué)校長一定要把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來,靜下心來,認真地學(xué)習(xí),與時俱進,不斷地捕捉新動態(tài),掌握新方法,完善對新課程的理解,把學(xué)來的理念通過內(nèi)化,轉(zhuǎn)變成自己的理念,從而使先進的理念貫穿在學(xué)校課程教學(xué)管理工作的方方面面。

二、明確一個思路——深入課堂是強化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的有效抓手。

鑒開中學(xué)李校長多年堅持每天聽課、評課,坐在課堂里抓教學(xué)工作,這值得我們每一位教學(xué)管理者去學(xué)習(xí)。課堂能反映出學(xué)校教與學(xué)的現(xiàn)狀,蘊涵著極其豐富的信息。教學(xué)校長進入課堂,可以深入了解教師的教育理念、教學(xué)行為、教研文化、經(jīng)驗和不足、困惑和困難,以及課改要求與教學(xué)現(xiàn)狀的差距,先進理念與傳統(tǒng)行為的落差,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和需求,了解學(xué)校管理的運行現(xiàn)狀等,掌握來自一線的真實情況。校長,特別是教學(xué)校長,唯有走進課堂,才能真正走近教師、了解教師,才能真切把握教學(xué)中的問題,找出制約課堂教學(xué)有效性的因素,站在新的高度,從新的視角,對學(xué)校教學(xué)工作進行審視,適時地作出調(diào)整,形成新的規(guī)劃和科學(xué)決策。

三、找的一個途徑——只有深入指導(dǎo)校本教研,強化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才不是空談。

鑒開中學(xué)的校本教研活動務(wù)實、高效,看后令人振奮,我認為這種模式的形成是該校多年來常抓不懈、科學(xué)引導(dǎo)的結(jié)果。如何使校本教研不走過場,不能只是校領(lǐng)導(dǎo)簡單地提要求,關(guān)鍵是教學(xué)管理干部真正參加到校本教研活動中去,全面地深入加上全程地指導(dǎo),才能使校本教研不走過場,才能使教師真正受益。教學(xué)校長尤其要高度關(guān)注校本教研活動,以自身關(guān)注教研活動的熱情來鼓勵教師積極投入,在教研活動中充分發(fā)揮校長的影響力,這樣教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才能真正地植根于課堂,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

為期二十一天的校長提高研修培訓(xùn)已結(jié)束了,此次參加培訓(xùn)有中小學(xué)校長和片區(qū)督學(xué)一共六十余名,在培訓(xùn)中,我認真聽取了康科長作的動員講話,靳院長作的《新課程的現(xiàn)狀與反思》、李源田處長作的《中小學(xué)的發(fā)展目標》、巴川中學(xué)郭洪校長作的《學(xué)校發(fā)展設(shè)計》等二十多個專題講座;參觀了西師附小、綦江隆盛、北京市朝陽區(qū)黃胄等中小學(xué)校。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀考察對我觸動很大,收獲頗豐,結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀談幾點體會和今后工作的思考。

1、要重視教育教學(xué)的本質(zhì)和價值,教師應(yīng)加快步伐轉(zhuǎn)變新觀念,用新的教學(xué)方式去適應(yīng)新課程需要。教師要調(diào)整自己的角色,不斷更新,改變傳統(tǒng)的教育方式。尤其在課堂教學(xué)中,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能。2、要注重教師隊伍的發(fā)展。教師是學(xué)校的第一資源,沒有一支高水平的教師隊伍,就很難培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。3、合理規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和提升是凝聚學(xué)校師生員工智慧的過程,不能幾個領(lǐng)導(dǎo)或少數(shù)幾個人就把規(guī)劃整理出來了。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是提升師生員工士氣的過程,是一種動機力量,是一種資源。

聽了專家教授的講座,參觀考察了4所學(xué)校,結(jié)合我校實際情況,使我充分認識到做好校長工作必須從以下幾方面入手,現(xiàn)談四點膚淺的認識。觀點不正確之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評指正。

(一)重民主、強班子、帶隊伍。當好校長的關(guān)鍵是要帶好班子,指揮好隊伍。帶好一個領(lǐng)導(dǎo)班子,不但要協(xié)調(diào)好班子成員工作上的關(guān)系,而且也要協(xié)調(diào)好生活上的關(guān)系。要做到:當好主管不主觀,總攬全局不獨攬,做到“大事議一議、小事通通氣”的原則。要清醒認識到威信不是靠權(quán)利來樹立,而是要靠自身的學(xué)識水平、人格魅力等來樹立,工作中對下屬要信任、要大度。在行為上,作風要民主,多與班子成員溝通,尊重信任班子的每一位成員,出點子、出思路,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心、放手、放膽地抓好所負責的學(xué)校管理工作,讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有效的形成合力。

(二)抓學(xué)習(xí)、寬視野、強素質(zhì)。當好校長必須注重加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。有一位好校長,就有一所好學(xué)校,因為校長在學(xué)校里是管理者、組織者、引領(lǐng)者。在各項工作中起核心、主導(dǎo)作用。這就要求校長要具有扎實的教育專業(yè)理論知識,不斷加強理論學(xué)習(xí)與專業(yè)素養(yǎng)。作為校長,如果僅憑老知識和老經(jīng)驗,也許能應(yīng)付眼前,但絕不能適應(yīng)未來,所以不僅要注重自身的學(xué)習(xí)與提高,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,而且要影響、引導(dǎo)全體教職員工自我“充電”。現(xiàn)在的新課程更是一項專業(yè)性很強的工作。課程改革離不開校長的領(lǐng)導(dǎo),課程改革也在促進校長的成長,在新課程改革中的小學(xué)校長應(yīng)找準自己的位置,抓住工作重點,不斷充實自身,勇于實踐創(chuàng)新。而要做好這些工作,校長必須要勤于學(xué)習(xí),不斷努力提高自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),這樣在工作中才有感染力、號召力。

(三)重情感、暖人心、聚精神。當好校長必須時時、處處關(guān)心教職工。為人和善,不能斤斤計較,在工作中起到表率作用,以身作則,講政治、講團結(jié)。把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上,真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,把學(xué)校的事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,為學(xué)校發(fā)展的作出貢獻。

(四)建制度、重過程、強管理。當好校長必須以人為本抓管理。樹立全面發(fā)展意識、人才意識,素質(zhì)教育意識、競爭意識。要講大局、講教學(xué)改革、講學(xué)校未來如何育人,為辦人民滿意的教育,歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先,要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。其次,要強化教育教學(xué)質(zhì)量目標的調(diào)整,求真務(wù)實,分別制定出各層面的質(zhì)量目標,并要根據(jù)既定目標,采取切實可行的方法和措施,落實目標,提高質(zhì)量,在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果,更要關(guān)注實施的過程,總結(jié)和反思,從而激勵教師有效地工作和全面和諧的發(fā)展。

目前,我們學(xué)校還面臨著諸多問題和困難,如:學(xué)校校舍環(huán)境有待進一步改善、教師結(jié)構(gòu)性矛盾尤為突出、教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)亟待提高。但我們會堅持“內(nèi)求團結(jié),外求發(fā)展,內(nèi)強管理,外樹形象。”的管理工作方針,圍繞“一年改變現(xiàn)狀,三年穩(wěn)步提高,五年辦出特色。”的發(fā)展目標,提出學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展定位、辦學(xué)要求以及學(xué)校、教師、學(xué)生的奮斗方向。

我深信,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下、在全校師生的共同努力下沿河小學(xué)將會越來越好。

當基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國部分城市試點時,教育界權(quán)威人士曾說:課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新,課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以,培訓(xùn)部門也為此做了大量工作,確確實實也堅持了“先培訓(xùn)在上崗,不培訓(xùn),不上崗”的原則。但實際的情況是:我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中,課本換了,觀念沒換,即所謂的舊瓶裝新酒,穿新鞋走老路。這樣,對課程改革是一種抹殺。

思考二:不斷“充電”,提高教師素質(zhì)。

了大量的人力、物力、財力,但是效果不佳,或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因,也有教師自身的原因。從教師角度上講,惰性、依賴性很強,缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn),部分教師認為沒有什么效果,充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)校基于各方面條件原因,確實也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個角度分析,現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流,而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流。可以這么說,教師一天當中花在網(wǎng)絡(luò)上的時間占了很大一部分。所以說,我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高,而且要花大力氣去做這件事情,但是我們確實也很困惑。

思考三:學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。

考察中我們發(fā)現(xiàn),江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校,教育教學(xué)成績突出,我想有一個自己獨特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,先學(xué)是有目標的學(xué),發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,后教是針對先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論,彌補先學(xué)中的不足。當堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨立完成作業(yè),進行嚴格訓(xùn)練,形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課,集體討論;講究精講多練;講究面向全體,分別要求。結(jié)合我們的實際情況,我從走進課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn):我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式,那是純屬自己個人通過長時間的實踐研究出來的,我們也明顯看到,這些教師的教學(xué)成績很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個想法,應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點上去做這件事,然后著手讓其推而廣之。

思考四:課堂教學(xué)——教師最有研究價值的場所。

教育的基地是學(xué)校,教育的接受主體是學(xué)生、是人,教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實現(xiàn)這一目標,就必須以人為本,把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的,這一目標的實現(xiàn),必須借助課堂這個充滿生機和活力的場所。當前,優(yōu)化課堂教學(xué),就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù),從師生的實際出發(fā),根據(jù)教學(xué)規(guī)律,設(shè)計合理的、科學(xué)的教學(xué)方案,然后靈活機動的執(zhí)行這個方案,以期用合理的投入(即師生時間、精力和資源耗費),取得最大可能的效果,這個效果反映在學(xué)生身上,就是促進他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認為,課堂教學(xué)的評價應(yīng)有五個重要標準:趣味性、自主性、合作性、探究性、實踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué),教師上課的目的在于只要把課上完,把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反,忽視了最有研究價值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講,學(xué)生聽,學(xué)生記,學(xué)生是被動接受知識。所以在這樣的課堂中,學(xué)生是沒有什么樂趣,沒有什么探究性、自主性可言,也就無所謂的以學(xué)生為本。

洋思中學(xué)蔡林森校長曾說:教師一屆學(xué)生沒教好,還會有下一屆;而家長只有一個孩子,他們把孩子交給你,就希望你百分之百的成功,所以我們必須教好每一個學(xué)生。

辦好教育,任重而道遠。

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心得體會是我們對某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進行反思和總結(jié)的結(jié)果。現(xiàn)在,我們一起來閱讀一下小編為大家準備的一些優(yōu)秀的心得體會范文吧。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,我仔細研讀,
就職是我們進入社會的第一步,通過就職,我們可以了解和適應(yīng)社會的規(guī)則和環(huán)境。以下是小編為大家整理的與就職相關(guān)的一些經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。這些
心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來改進的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些學(xué)生寫的真實心得體會,其中有很多有趣和感人的故事。炒飯是一種非常受歡迎的中式烹飪技術(shù)。
心得體會是實踐經(jīng)驗與思考的結(jié)合,是我們對所學(xué)知識的理解與應(yīng)用。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。見習(xí)結(jié)束了,當初見習(xí)前又有期待又有
社會實踐報告是對參與社會實踐活動后的感悟和體會進行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些經(jīng)典的社會實踐報告范文,值得大家認真閱讀和思考。作為一名大學(xué)生,不僅要學(xué)好
無論是在學(xué)校還是社會中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的重要途徑。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。清明放假第一天,爸爸就帶
在資金有限的情況下,助學(xué)金對于經(jīng)濟困難學(xué)生來說是一個寶貴的機會。下面是一份優(yōu)秀的助學(xué)金申請書,希望能幫助我們更好地理解和撰寫自己的申請材料。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你好
應(yīng)急預(yù)案的有效性與實施性直接關(guān)系到突發(fā)事件處理的效果和人員的安全。這些應(yīng)急預(yù)案范文覆蓋了不同領(lǐng)域,包括自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、交通事故等多個方面。隨著雨季的到來,根
在春節(jié)期間,人們會拜年,互相道賀,送福利,祝福彼此在新的一年里健康、快樂、平安。小編為大家收集了一些春節(jié)期間的旅游景點,希望能讓大家有個愉快的旅行體驗。
優(yōu)秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情,并在寫作中取得更好的成績。今天上午,我還
通過講話稿的準備和訓(xùn)練,可以提高我們的演講能力和表達能力。如果你感到迷茫和困惑,不妨聽聽以下這段講話稿,或許能給你一些新的啟發(fā)和思考。同志們:黨的十九屆五中全會
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足,以便改進和提高。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。外出考察學(xué)習(xí)是學(xué)校教師相互交流學(xué)習(xí)。相互取經(jīng)的好
個人總結(jié)是對自己在特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括。需要指出的是,以下個人總結(jié)范文僅供參考,希望能給大家在寫作個人總結(jié)時提供一些思路和啟示。
優(yōu)秀作文不僅具備獨特的觀點和深度思考,還要有精彩的文采和語言表達。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點和特點,為自己的寫作提供借鑒和參考。
工作匯報還可以讓上級領(lǐng)導(dǎo)和團隊成員對我們的工作有充分了解,提供指導(dǎo)和支持。接下來,讓我們一起來閱讀一份專業(yè)的工作匯報范文,了解如何在匯報中展現(xiàn)自己的工作能力和成
工作計劃書是在工作中對即將進行的工作內(nèi)容、目標和計劃進行詳細規(guī)劃的一種書面材料,它有助于我們合理安排工作步驟。這是一份簡潔明了的工作計劃書范文,能夠快速幫助你制
教研可以幫助教師了解教育教學(xué)的最新發(fā)展動態(tài),保持教育教學(xué)觀念的更新。在下面的教研總結(jié)范文中,大家可以看到不同教師對于教學(xué)的思考和總結(jié),希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?/div>
工作計劃書可以為我們的工作提供一個清晰的路線圖,引領(lǐng)我們不斷前進和進步。如果您需要一些靈感,以下的工作計劃書范文可能能給您提供一些幫助和思路。幼兒園工作計劃幼兒
個人總結(jié)是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和回顧,有助于分析和反思過去的經(jīng)驗。如果你對個人總結(jié)范文有所需求,以下這些例子可能能幫到你。在新世紀新階段,我們黨肩負著偉大
優(yōu)秀作文是對文化底蘊和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨特的觀點和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。中國傳統(tǒng)節(jié)日有很
通過編寫工作計劃書,我們可以將繁雜的工作任務(wù)分解為具體可行的步驟,更容易實現(xiàn)預(yù)期目標。希望以下的工作計劃書范文能夠幫助大家更好地理解和運用工作計劃書的編寫方法。
服務(wù)月可以激發(fā)公民的愛心和社會責任感,培養(yǎng)良好的社會風氣和公民素質(zhì)。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動案例,供大家參考,希望能給您帶來靈感。1.優(yōu)化審批流程。對照
幼兒園大班是孩子們在幼兒園教育體系中的最后一個階段,孩子們在這個階段將逐漸過渡到小學(xué)生活中,他們需要通過各種活動來培養(yǎng)自己的社交能力和自理能力,同時也需要學(xué)習(xí)一
月工作總結(jié)是一個重要的工作反思的機會,可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。小編整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
少先隊工作計劃是對少先隊員參與組織活動、個人成長等方面進行總結(jié)和規(guī)劃的重要材料。小編整理了一些優(yōu)秀的少先隊工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望對大家有所幫助。
發(fā)言稿的最終目的是為了引發(fā)思考、促進交流和達成共識,讓自己的聲音被聽到。以下是一些知名演講者的精彩發(fā)言稿,它們不僅在演講內(nèi)容上具有深度,而且在語言表達和演講技巧
發(fā)言稿要注意用詞準確、措辭得體,避免使用模糊和冗長的表達方式。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿示范,它們對我們的演講技巧和表達方式具有很好的啟示作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
個人總結(jié)是反思自我、發(fā)現(xiàn)問題、提升自我能力的重要環(huán)節(jié)。接下來,請大家花一些時間瀏覽以下的個人總結(jié)范文,或許可以為大家的寫作提供一些啟示。本年度本人在春期擔任__
拜年不僅僅是一種禮節(jié),更是人們表達心意和情感的方式。拜年范文中的祝福語言長短適中,既有簡潔明了的表達方式,也有華麗動人的贊美詞句。一天,萬里無云,陽光明媚。蘭蘭
農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)是農(nóng)民群眾參與農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的重要方式之一。針對農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)這一話題,我們整理了一些有關(guān)的范文,希望能夠為大家提供寫作的思路和靈感。
學(xué)校是我們心靈的港灣,同學(xué)們在這里相互支持、關(guān)心彼此。下面是小編整理的學(xué)校教育經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。有的人喜歡溫暖的春天,有的人喜歡炎熱的夏天,還有的人喜
發(fā)言稿的成功與否不僅取決于我們的文字表達能力,還與我們的演講技巧、聲音語調(diào)和身體語言等方面密切相關(guān)。以下是一些備受贊譽的發(fā)言稿,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
教學(xué)計劃是指根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容,對教學(xué)過程和安排進行全面規(guī)劃和安排的一份文件。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,僅供參考,希望能給您的教學(xué)計劃提供一些啟發(fā)
報告范文需要使用準確的語言和術(shù)語,并提供可靠的引用和參考資料。在以下的范文中,我們可以看到作者對于研究領(lǐng)域的深入思考和獨特見解。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):根據(jù)濟教字13號文件
理想是一個人對未來所期望的美好愿景,是人生的指引和動力來源。以下是一些關(guān)于理想實現(xiàn)的經(jīng)典著作,可以為我們提供領(lǐng)悟和思考。有的人想當醫(yī)生;有的人想成為一名人類的靈
制定活動方案需要綜合考慮外部環(huán)境因素和內(nèi)部資源條件,確保活動的可行性和可持續(xù)性。以下是一些精選的活動方案,這些方案經(jīng)過精心設(shè)計和實踐,已經(jīng)取得了一定的成效。
發(fā)言稿能夠幫助我們更好地組織思路,準確地表達自己的觀點。寫一篇好的發(fā)言稿是不容易的,但是通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀發(fā)言稿,我們可以提高自己的水平。下面是一些優(yōu)秀范文供參
護士們要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,為患者提供安全、高質(zhì)量的護理。接下來,我們一起來看看一些成功護士的總結(jié)范文,或許可以從中找到一些靈感和借鑒。一個企業(yè)的發(fā)展,
家長會可以幫助家長更好地了解和解決孩子在學(xué)校遇到的問題和困惑。以下是小編為大家收集的家長會會議紀要范文,供大家參考。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們、家長們:大家好
主持詞應(yīng)該具有親和力,能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴,樹立起積極的合作氛圍。接下來,請大家一起欣賞一下我們精心準備的主持詞范文。39.心愿是風,快樂是帆,祝福是船。心愿的風
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。接下來是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。每個人都在漸漸成長,從生活
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗,我明確了目標,更加堅定了前進的決心。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。最近把87版《紅樓夢
心得體會的撰寫可以鍛煉我們觀察和思考的能力,提高我們的思維深度和批判性思維。接下來,我們將為大家推薦幾本關(guān)于心得體會的書籍,希望能夠幫助大家更好地理解和運用心得
年度總結(jié)幫助我們總結(jié)過去,發(fā)現(xiàn)問題,提出解決方法,在未來做得更好。接下來是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)
幼兒園小班的家長要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,與教師形成有效的合作關(guān)系。以下是小編為大家收集的幼兒園小班教育心得體會,希望能對大家有所幫助。1、幼兒能自由選擇一種
月工作總結(jié)是一種自我激勵的方式,可以在總結(jié)的過程中激發(fā)自己的工作動力與創(chuàng)造力。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。一個學(xué)期來,護理教研組
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