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生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)

時間:2025-05-06 作者:琉璃

作文是語文學習中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學生的語言表達能力和思維深度。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇一

暮色四合,軟風清拂。昏黃的燈光下,一個個音符在我眼前模糊,黑白鍵瀉出的夢想似成泡影。

“鋼琴考級在即,像你這樣去參加考試,肯定不能通過。”老師的話在我耳邊回蕩,猶如藤蔓般纏繞著我的大腦,揮之不去。我想放棄,回眸間,目光停留在那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。走去,輕翻書頁,那一個個動人心弦的情節(jié)又掠過心頭。

保爾的一生是奮斗的一生,他敢拼敢博,時刻向著自己的夢想奔跑。死神的黑翅膀曾碰過他三次,但他并沒有為此心灰意冷、消極退縮。雙腿癱瘓,卻抵擋不住他前進的步伐,仍踴躍參加積極分子大會演說,呼吁人們?yōu)榱烁锩慕夥哦窢帲瑠^力打到反動派。雙目失明,也擊垮不了他做為一名優(yōu)秀的布爾什維克的信心,他拿起筆走上了文學創(chuàng)作的道路,用鏗鏘的文字傳遞革命的力量,一天天的廢寢忘食換來卷卷華章。保爾的身上始終迸發(fā)出堅持不懈、蓬勃向上的高貴品質。

書柜旁的一株綠蘿,竟是出奇的綠,閃耀著,璀璨著,獨自默默地生長著。猶記有段日子,天氣一直陰雨連綿,陽光與大地絕緣,綠蘿沒精打采,葉子都蔫了。奶奶常說:“活不了的,活不了的。”可眼前的它,是個嶄新的它,深綠的舊葉托著嫩綠的新葉,生機盎然。可以想象,在沒有陽光的日子,唯有意志支撐著它,撥開陰霾,迎接美好,終于等來陽光的沐浴。它旺盛而茂密地生長著,展現(xiàn)出最美的生命姿態(tài)。它默默地追逐夢想,即使遭遇挫折,也不停止一天天的蓬勃生長。

一只甲蟲,亮橙色的,在綠蘿盆里爬來爬去,點綴著綠如翡翠的綠蘿。我彎下腰,靜靜地觀察。只見它順著光滑的藤蔓攀爬著,不一會兒倒退了幾步。這只小甲蟲又奮力向前挪動,隨后又跌落到花盆里。一次次的攀爬,一次次的失敗,但是小甲蟲不氣餒,不灰心。終于,它成功地爬到了一片綠蘿葉上,舒服地躺在葉子上,唱著勝利的凱歌。小甲蟲堅定的意志深深地打動了我,小甲蟲并沒有被困難所嚇倒,而是朝著目標,越戰(zhàn)越勇。

這時,一股暖流涌上心頭,流遍全身。窗外皎潔的月光像一片銀色的柔紗,從窗口垂落下來。我將手重置琴鍵,有一種蓬勃向上的力量催我奮進,燃起我激昂的斗志。我拿起筆,迅速將長篇的曲子劃分為幾段,讀譜聲伴隨著清脆的琴聲,在空氣中散開、回響。屋內的氣息,歡暢的,甜絲絲的,那是夢想的氣息在空中流瀉。

同一種力量,那是永不停息、蓬勃向上的生命的力量。泥濘之路,靠著意志和堅守方能走過;明日之夢,靠著同一種生命的力量,在終點閃耀。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇二

從前,有一個兒孫滿堂的窮人說:"我好幸福啊!"而有一個百萬富翁卻說:"我一點都不幸福。"而今天,有一個人告訴我:什么叫做真正的幸福!

李智華老師今年32歲同學,本科研究生,現(xiàn)任我校心理咨詢師。在她為我們的時候,第一句就是問:"同學們,你們認為自己幸福嗎?"有回答幸福的,也有回答不幸福的。她又問:"那你們認為我幸福嗎?""幸福""不幸福"。"認為我幸福的同學咱們換一下,好嗎?"同學們異口同聲的回答:"不行。"為什么呢?因為李智華老師是一名殘疾人。是她告訴了我什么才叫幸福,什么才叫真正生命的力量。

在智華老師出生剛滿一百天的時候,她患有神經疾病的媽媽因病復發(fā)出走了,她的爸爸在情急之下,把僅有一百天的小智華留在了家里。家中發(fā)生了火災意外,而智華老師也在這場意外中燒毀了她美麗的臉龐,并且失去了雙臂。且在沒有接受治療的情況下奇跡般的活了下來。這是什么,這是生命的力量。

聽了智華老師這一小短演講后,我突然感到自己是多么的幸福。而這段經歷也只是智華老師不幸經歷的1/101/100,1/1000.

我深信這個世界上沒有辦不到的事,除非你不想做。即使是一名殘疾人,也一樣行。她可以3分鐘用腳把被子疊好,你可以嗎?她可以憑腳生活,你可以嗎?人的極限是無限大的。一分鐘你可以擊掌多少次,那天,我盡自己最大的努力用20秒擊掌80次,一分鐘就是240次。說明了什么,說明只要你肯認真做一件事情,那么就一定行。

她,是一名殘疾人;她,是一名研究生;她,是一名心理咨詢師。她說她很幸福!

身在福中不知福的我們又有什么權利說自己不幸福呢。生命的力量是無限大的,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造出屬于自己的奇跡吧!

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命是稍縱即逝的流星,美得像曇花,我們甚至還沒眨眼,就消失在宇宙夜空;生命是碎石細縫中的苗,頑強,固執(zhí),我們從未刻意地留意,它就已經長為樹木;生命是繭中的蛹也許我們從未看到它們,它們就已經成為一只只美麗的蝴蝶,自由飛翔于百花叢中。生命自然美。

生命的成熟,源自于人生的一次次幼稚,如,我們被摟在父母懷里時,看見什么都產生疑問,月亮為什么是圓的?星星為什么在一閃閃的?我是怎么來的?等一系列問題把我們的爸爸媽媽都難倒了,這時的生命就像樹上的青蘋果;隨著時間的推移和歲齡的增長以及知識的不斷積累;隨著老師的諄諄教誨和家長的無微不至,樹木的青蘋果逐漸脫去它的青衣,穿上了艷麗的紅裝,它逐漸超凡脫俗,進入了更成熟的階段,生命亦如此,我們告別了幼稚,走向了成熟,生命以幼稚到成熟這段美麗風間而自然美。

生命的頑強,累積于越過人生中的一次次障礙。如,我們小時候再父母的陪伴下,總是跌倒,在那時候的我們總想依靠父母托我們起來。而現(xiàn)在,每一次不經意的跌倒后,都會自己站起業(yè),在第離成功階梯只有一步這遙時,我們總鼓勵自己堅持,總告訴自己“就算跌倒也要豪邁的笑”。生命猶如石縫間的小草,只要頑強,同樣能生機盎然;生命猶如白駒過,只要能做出有價值的事。同樣能光彩四溢,生命如一條彎曲的道路,只要我們能把握正確的行向,同樣能精彩,生命因頑強而絢麗多姿。

生命的滋味,源于人生中一次次品嘗,如在小時我們生病時,父母喂我們藥時,首先我們就會問,是甜藥嗎?父母為了讓我們的病好。他們告訴我們是甜的,當我們喝下去的時候,苦極了,而現(xiàn),父母喂我們藥吃時,我們也不會在問他們,是苦?是甜?他們也不會哄我們喝,我們也知道藥是苦的,也知道父母是為我們好。于是,到嘴里的苦藥便變甜了,生命就像這碗苦藥一樣,有滋味,當你用心去品嘗時,苦藥也就變成了甜藥,生命如用鋼琴彈奏的一首曲子,有韻味,當你用心去體會時,你便覺得它娓娓動聽,當你沒有去認真體會時,你便覺得它雜亂無章。

生命的價值不再于長短,而再于內涵,以其感嘆生命的短暫,不如在有限的生命中做有價值的事。

生命的頑強不再于障礙的大小,而再于如何越過障礙。以其沉迷在障礙的打擊中,不如多想想如何越過這些障礙。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇四

一張大大的白紙,輕輕微風便可將其吹動,而一只小小的蝴蝶卻可以在風中放肆起舞。是什么的缺失讓白紙隨風飄搖?又是什么的富足讓蝴蝶迎風舞蹈?是信仰,是堅定專注,是發(fā)自內心的不屈從,是專屬于生命的力量!

天災人禍,暴雨地震,擊不垮的是生命的力量!

汶川地震中,一幕幕動人的場景無一不在彰顯著這份專屬于生命的力量。爭分奪秒的搶救,徹夜未眠的搜尋,一百四十六個小時仍存活的生命的奇跡……這一切,都是專屬于生命的力量。無論災禍怎樣肆虐,我們選擇不屈從。這是對生命的信仰,對人生的堅定專注,對命運大聲吶喊的不屈從。

生命較之于外物,多出的無非是一份主觀能動性,一份不屈從的霸氣與倔強,這是生命的特點,更是專屬于生命的獨有的力量!

高壓重擔,絕境意外,壓不倒的是生命的力量!

缺失雙臂的劉偉,仍能喊出:“要么趕緊死,要么精彩的活著。”身陷無聲的邰麗華,仍能用優(yōu)雅的舞姿驚艷世人。深困輪椅的史鐵生,仍能借筆之力呈現(xiàn)一個嶄新的世界。無一例外,這些都是生命力量的體現(xiàn),都是向命運有力的怒吼:“我絕不屈從!”

絕處逢生,是專屬于生命的技能。這是一份對夢想的信仰,對生命的尊重,對前路的堅定專注,對生命永不放棄的絕不屈從。

現(xiàn)如今多少人早已掩藏了自己生命的力量,如白紙般渾渾噩噩地存于這個社會上,行尸走肉般聽憑命運的操控而游走于世,還美其名曰“這是處世的老練圓滑”。生命的力量在他們眼中一文不值,屈從軟弱成了“正義”的常態(tài),冠冕堂皇的表面背后埋葬了多少生命的哀嘆。

困難挫折,我們都應以專屬于生命的力量勇敢面對;面對逆境不順,我們都應抱以對生命的信仰信步踱過;面對艱難險阻,我們都應用對人生的堅定專注攻破越過。無論是怎樣的境況,我們都應振臂高呼:“我有專屬于生命的力量,我絕不屈從!”

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命只有一次,所以我要珍惜生命。但我決不吝嗇生命,“該出手時就出手”,只有喜悅,激情、豪邁等詞語才能點明生命的意義。

孟子告訴我們“魚與熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌”、“生與義不可得兼,舍生而取義。”文天祥告訴我們“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,裴多菲告訴我們“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。”為了正義、為了愛國、為了自由而獻身,你將得到永恒不朽的生命。

人是戀生的,我們的生活中也沒有那么多生死抉擇的時刻,我們還是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜時間,珍惜時間就是把握生命。

學生把時間用來好好學習是把握生命;職員把時間用來好好工作是把握生命;農民把時間用來好好勞作是把握生命;科學家把時間用來好好進行科學研究是把握生命。生命的目的不同,生命的價值不同,但生命的實質是一樣的,我們都在做著同一件事:把一點一滴的時間串聯(lián)起來,追求人生的價值,體現(xiàn)生命的意義。

像雷鋒叔叔說的那樣:人要在有限的生命里去做無限多的好事。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇六

一天,一輛載滿豌豆的卡車行駛在一個遙遠的小山村。路過一條凹凸不平的小路時,隨著車身的顛簸,有幾顆豌豆被震了下來,很不幸的是,有一顆豌豆掉進了巖石縫中。

沉睡中的豌豆并不知道發(fā)生了什么。然而有一天,豌豆突然醒了,發(fā)現(xiàn)自己正處于一個惡劣的環(huán)境中,這里空間狹小而又陰暗,周圍只有堅硬的石頭和幾縷稀薄的空氣。沒有土壤,沒有水源,沒有充足的陽光,眼見得自己生存的幾率幾乎要下降為零,它充滿了無助和恐慌。小豌豆想到自己過去的生活,想到它的同伴們此時正在肥沃的土地里扎根,開始生命的延續(xù),而自己,卻在一個黑暗的角落。

然而每當夜深人靜的時候,生存的信念卻會不時冒出來,渴望陽光的本能在它的心底吶喊,穿透泥層的信念支撐著它,讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。

一天,它終于忍不住了,它知道決不能如此墮落,自己一定要主動出去。它努力吸收微薄的養(yǎng)料,在這個狹小的天地里深深地扎根。它發(fā)芽了,雖然新葉那么小,小得幾乎看不到,然而,這是生命的呼喚,這是自由與陽光的召喚!堅硬的石頭總是三番五次地擋住它的去路,但它還是努力又努力地扎根,深深的扎根之后就是拼命地向上生長。

當它從黑暗的土地里冒出頭來,終于能大口呼吸的時候,兩片細弱的小葉子,開始向周圍露出了探尋的目光。它們是剛剛來到這個世界上的,可是在他們好奇的目光還沒有得到回答的時候,卻被路上走過的幾個人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的,但是痛了又能怎么辦?它必須努力地生長,當自己長得足夠強大,人們才會看到它的存在,這樣才不會有人再去踐踏它。好幾次,鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽,它忍著;好幾次,過路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷,它忍著。它一直咬緊牙關,努力地生長。

終于,黑色的石縫中出現(xiàn)了一抹明顯的新綠。漸漸地,這一抹看似弱不禁風的小小綠意長成了一株強壯的豌豆莖。它迎著風,看著藍天和白云,看著天空中的鳥兒,看著一望無際的田野,激動地流下了眼淚。

晨風中,又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖,那是一個生命的希望。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇七

“你怎么搞的?你要知道中國現(xiàn)在只有五個淡水湖泊了!你還這么浪費水!”在劉老師的譴責聲中,我深深地低下了頭,我為我的行為而感到慚愧。從這一刻起,我決心節(jié)約用水。

水,真的用不完嗎?據(jù)我所知,在我們中國最缺的一樣東西就是水。我們的淡水資源只有28000億平方米,只占全球的6%。

記得有一次,我與父母來到五星級酒店。這里富麗堂皇,我去洗手,準備吃飯。“嘩嘩”的流水聲又在我耳邊響起。“耶!耶!真好玩!嗚耶!姐姐你也來呀!”我正想過去和他一起玩,突然劉老師的話在我耳邊響起,我克制住自己,用手快速地關緊水龍頭,便生氣的對他說:“上面明明寫著節(jié)約用水人人有責,你為什么這么浪費?”沒想到,他竟然哭了起來。我不知所措的望著他。他的哭聲引來了他的媽媽,他媽媽聽完事情的經過后,竟兇巴巴地對我說:“不就浪費點水嘛!有必要嗎?又不要你付錢!去,去,該干嘛干嘛去,別在這礙事!”說著那位阿姨又擰開了水龍頭。我無可奈何,只好揚長而去。可見大多數(shù)人都沒有意識到缺水的嚴重性。

綠地消融著,取代者是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首就是我們自己!水對我們來說十分重要,假如不下雨,地球上的淡水只夠我們用四年左右的時間;假如我們不吃食物的話,可以活上一年左右的時間,但不喝水的人最多只能活上十天。可見,水是我們的生命之源。

地球是無私的,也是渺小的,它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時,自己也在逐漸衰竭。所以,我們要負起這份責任,不讓水從我們的指縫中緩緩流去,直到沒有。

最后,我決定從小事做起。在學校,看見沒有擰緊的水龍頭伸出雙手,出動擰緊;在公共場所,如游樂場,少玩用水做的游樂設施;在家,洗菜的水,可以用來洗碗,循環(huán)用好每一滴水……。

“假如地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚。”每當聽到這句話我的心就會緊張起來。所以,讓我們攜起手來,共同保留美好家園。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇八

大風能吹走一張紙,卻吹不走一只蝴蝶,因為生命的意義不在于服從。

—–題記。

如常的一天,我走在去上課的路上,百無聊賴地四處張望。

我強迫自己停止如洪水般奔流不息的思緒,但總有些事情按捺不住,涌上心頭。

一年前,我從野外踏青回來,帶回一株棒葉落地生根。她當初還只是兩三厘米的小苗,極其瘦弱,纖細的像是稍微有什么磕碰,便會折斷。誰知,才將她種下半年,就以極其快的速度長到了半米多高。這驚人的生長速度,是我養(yǎng)的任何一株多肉植物都無法比擬的。

出乎我的意料,棒葉卻是完好無缺!身姿如之前挺拔,葉子尖端生長的小小的種苗因臺風的肆虐都打落在了土壤上。有的已經生根,牢牢地抓住了土壤;有的半埋于土中卻依然頑強地探出頭來;還有的甚至在積水的小水坑中漂浮著生長。

我驚呆了,對別的多肉是災難的日子,對她卻絲毫無損,煥然成了一次洗禮與傳播后代的機會。

我不禁細細端詳著它。它的葉是灰色的,長滿了虎紋般的花紋,如同一片華美的皮草。葉上尚未落下的芽,組成了如同錦繡般的灰色蝴蝶。

平凡,但是美得脫俗。

當我為學習上遇到的困難而煩憂,或是生活不盡人意而萬般沮喪,又或者為得不到一件渴望至極的物品怨聲載道時,我就會想起它。卑微的生命都蘊藏著無窮的力量,何況我們是“萬物的靈長”?疏導心結,整理心情,讓心重新出發(fā),我們定能克服成長過程中的各種困難。

生命的力量是偉大的,哪怕最卑微的生命,也擁有驚人的力量。生命不會屈服于天災人禍,而是逆流而上,讓世界充滿色彩。讓我們都把生命的主動權牢牢地掌握在自己的手里,讓生命潛藏的無窮力量釋放。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇九

1、有生命,那里便有希望。

2、珍惜生命就要珍惜今天。

3、如能善于利用,生命乃悠長。

4、時間順流而下,生活逆水行舟。

5、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。

6、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

7、我們的驕傲多半是基于我們的無知。

8、魚兒生活在被吃掉的情況下堅強的活著。

9、生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石。

10、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。

11、生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容。

12、君不見河邊草.冬時枯死春滿道.--擬行路難(鮑照)。

13、生命的意義是在于活得充實,而不是在于活得長久。

14、長長的水草隨著流水波動,像風吹麥浪,蕩漾起伏。

15、野火燒不盡,春風吹又生。體現(xiàn)了小草頑強的生命力!

16、江南二月多芳草,春在蒙蒙細雨中--宋.釋仲殊《絕句》。

17、生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。

18、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無--唐.韓愈《初春小雨》。

19、生是一所學校,再那里,不幸比起幸福來是更好的老師。

20、野火燒不盡,春風吹又生--唐.白居易《賦得古原草送別》。

21、小溪里的水草,被水推著搖著,悠閑地扭動著纖細的腰肢。

22、我們的生命是天賦的,我們惟有獻出生命,才能得到生命。

23、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》。

24、我們的生命只有一次,但我們如能正確地運用它,一次足矣。

25、親愛的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹常青。

26、在我們所具有的一切缺點中,最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

27、你看,這就是生命,含羞草般,看似脆弱,卻又頑強不已的生命。

28、只有獻身社會,才能找出那實際上最短暫而有風險的生命的意義。

29、在小草的枯萎中,我讀懂了頑強!在她和痛苦抗掙時,我讀懂了生命!

30、我的手指一觸那綠葉小草,草就羞愧地并攏了葉,羞愧地垂下了柄。

31、誰能以深刻的內容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命。

32、每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

33、雨露長纖草,山苗高入云.風雪折勁木,潤松摧為薪.--續(xù)古詩十首(白居易)。

34、棵竹筍,他從泥土中孕育生機,頑強地破土而出,并最終成長成壯碩的綠竹。

35、君看山上草,盡有干云勢.結根既不然,何必更掩袂.--送厲圖南下第歸澧州(曹鄴)。

36、小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋,它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽光。

37、人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得旺盛。

38、做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明。

39、生命的確是脆弱的,但只要通過努力,以及寧死不屈的精神,生命就比任何事物都頑強。

40、生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

41、小草雖小,可有著堅強的生命力,默默一生為人類作貢獻,為綠化我們的地球露出小小的腦袋。

42、風吼著卷來,雨劍一樣射來,小草絕不向狂風暴雨低頭、彎腰,迎著暴風雨,不屈不撓地匍匐著。

43、沙崗上長滿了茂密的茅草,已是初秋時節(jié),草勢少了鋒芒,開始枯衰冷黃,在風中更顯得柔軟無力。

44、起狂風時,花兒凋落,樹兒折枝,可小草只是彎一彎腰,絕不會折斷身軀,小草的生命力多么頑強啊!

45、生命是單程路,不論你怎樣轉變抹用,都不會走回頭,你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。

46、為了追求光和熱,人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的,但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。

47、我愛小草,那野火燒不盡,春風吹又生,頑強拼搏的精神;我愛小草,那紅花還須綠葉扶,默默無聞的品質。

48、粒種子不論被風帶到多么貧瘠的地方,它總會破皮發(fā)芽,追求生命,追求陽光,沒有什么能阻止那份頑強的毅力。

49、小草雖然不美不高,但它頑強的生命力常使我感動;小草雖然毫不起眼,可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前行。

50、含羞草真像一個害羞的姑娘,只要在它的葉片上輕輕一碰,它就合攏起來,枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。

51、小草,隨時可能被無情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開始!

52、狼憑借堅韌頑強、忠誠合作、戰(zhàn)斗犧牲等自然界最優(yōu)秀個體素質最卓越團隊精神,成為最有競爭力和生命力的種群,雄行天下!

53、暴風雨來到的時候,許多莊稼、花兒、小樹被風雨吹打得東倒西歪,而小草牢固地抓住泥土,昂著頭,挺著胸,像無畏的戰(zhàn)士。

54、小草——綠色的天使,讓大地更加生機盎然;小草——美麗的精靈,給世界增添了樂趣;小草——可愛的使者,讓到處充滿希望的色彩。

55、田野里、泥路上、小路邊,不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草,它正在等待著春天的來臨,再給世界添加一份綠色。

56、小草——綠色的天使,讓大地更加生機盎然;小草——美麗的精靈,給世界增添了樂趣;小草——可愛的使者,讓到處充滿希望的色彩。

57、小草在雨露中成長,伸展了臂膀。而鮮花也更加美麗,并且散發(fā)著迷人的芳香!它們共同感受著大自然帶來的氣息。時間也是這樣的過著。

58、小草的道路是曲折的,前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土,與命運搏斗,同頑石爭雄,經過頑強的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。

60、我知道,草有草的先天不足,它不能長成樹木那么高大,更不能當作棟梁使用。然而,我卻相信草有草的精神,草有草的價值,草有草的情懷。

61、咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不顧,要留清白在人間。

62、小草,青青的小草,它經受過生活的考驗,經歷過大自然的洗禮,它到處生長,生機一片,它是春天,它是希望,它扎根在大地,給大地增添光彩。

63、我用花盆栽種了一種名叫仙人掌的植物。幾年下來,并不去照料它,卻長得依然故我。如果不是讓我親眼目睹,如此頑強的生命是很難令人相信的。

64、大風吹,把頭搖一搖,風停了,又挺直腰。大雨來,彎著背,雨停了,又挺起背。望著天上的彩虹,眼里迸發(fā)出晶瑩的露珠。小草,你的生命真頑強。

65、正因為生命只有一次,它才顯得如此珍貴。所以,更不要因為一點挫折而了結自己的生命,我們不但要勇敢地戰(zhàn)勝挫折,更要為自己的生命創(chuàng)造價值。

66、迷人的秋天來了,碧空如洗,秋風送爽,令人心曠神怡。大地上的小草也發(fā)生了變化。您看,這兒一片青,那兒一片黃,小草為大地鋪上了一床棉被。

67、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調,在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而,颶風雖能把大樹連根拔起,將鮮花刮得粉碎,卻奈何不了扎根大地的小草。

68、小草是隨遇而安的。不論是在風塵彌漫的公路旁,還是在荒涼貧瘠的土地上,甚至在沉重的石頭下,高高的墻壁上,他都能生根發(fā)芽,并且茁壯成長著。

69、夏季,天晴時,小草很高興地站在那里曬太陽,享受著陽光給予它的營養(yǎng),幫它把身體鍛煉的更強壯。下雨時,小草會迎來雨水的澆灌,讓自己長得更茁壯。

70、春季的小草真綠啊,那翠綠的顏色,給大地帶來了生機,似乎每一篇小草上,都有一個心的生命在顫動;春季的小草真強壯啊,挺著胸脯,像一位帥氣的士兵。

71、棵樹一盆花一株草無不是這樣,無論它們在哪里生存,都會將根須深深地伸進泥土甚至巖石的縫隙,從中攫取它們所需的水分和養(yǎng)料,以維系生長和保證生存。

72、冬天,狂風不停在呼嘯,像一只兇猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已經脫去了碧綠的`外衣,換上了金黃的大衣在與狂風作斗爭,等待著來年春風吹又生。

73、棵樹、一盆花、一株草無不是這樣,無論它們在哪里生存,都會將根須深深地伸進泥土甚至巖石的縫隙,從中攫取它們所需的水分和養(yǎng)料,以維系生長和保證生存。

74、在我心目中,生命不僅是肉體的東西,精神東西也是有生命的.,是更需要珍惜的,生命并不在于長短,行尸走肉地延長生命,不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

75、草看起來很柔弱,但是它卻有著頑強的生命力,即使被踐踏、被凍傷,它仍與泥土緊緊貼在一起,期待著新春。“野火燒不盡,春風吹又生”,便是它生命力的寫照。

77、春季,小草搬動頭上巨大的石塊,使出了吃奶的勁破土而出,沐浴著溫暖的陽光,享受著甘甜的春雨,終于在春季的呵護下茁壯成長,變得更加堅強,生命力也更加頑強。

78、大地上有了一點綠色,原來是小草露出了新芽,新芽上的露珠,在太陽底下變得奇光異彩。微風輕輕的吹拂著小草,小草扭動著細腰,似乎在告訴人們:春季來了,趕快去播種吧!

79、小草是那么渺小,在百花爭艷之前,在萬木爆青之際,小草無聲無息地從泥土中冒出來,吐出一點不為人注意的春季的綠色,小草是那樣綠,似乎要把積了一年的綠色全部獻出來。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十

生命是渺小的,時光讓生命變得象塵埃,一閃而過。生命卻又是偉大的,哪怕是小小的種子,也是生命力的杰作。請看下文。

生命是無形的,但我們可以感受生命,感受生命無窮的力量,是多么偉大!

海倫·凱勒,一個又盲又聾又啞的人,但她卻用僅有的觸覺,寫出了一般人寫不出的東西,感受到了大自然的美,人類藝術的美。

因為她失明,所以知道失明的痛苦,才會致力于慈善事業(yè)中。

她,對未來充滿美好的遐想,在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺,去感受了美好的生命。

相比之下,杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。

當作者抓住一只飛蛾時,只要手指稍一用力飛蛾便動彈不得,但飛蛾沒有放棄,極力鼓動雙翅,這種生命力令我們震驚,使作者忍不住放了它!

一粒香瓜子幾經掙扎后,掉進了磚縫里,卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長,這不得不說是一個奇跡!即使它只活了幾天。

杏林子也是如此,12歲就得了不治之癥—類風濕性關節(jié)炎。眼看著自己的關節(jié)一個個壞掉,漸漸的不能跑不能跳,她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理,漸漸振作起來,開始寫作,屢屢獲獎,實現(xiàn)了生命的價值。

生命是渺小的,時光讓生命變得象塵埃,一閃而過。生命卻又是偉大的,哪怕是小小的種子,也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個個文字,還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發(fā)無損,都是生命的力量的體現(xiàn)。

一粒貌不驚人的種子,卻隱藏著一個花季的燦爛;一只其貌不揚的毛蟲,將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命,都可以歌詠出生命力量的奇跡。

到這里就結束了,請您。

珍惜時間。

珍愛生命。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十一

每一個人,生命脆弱,只在一念之間;生命強大,無論生活多貧苦,都不會輕易地熄滅;生命平庸,可能普通人都是平庸;生命不凡,一個平庸的人變得非凡,只是把平庸的事做到非凡。

有一次,我看見了墻角一個不毛的縫隙中出現(xiàn)了一簇小草,不像其它的草,翠色欲流、繁茂,它的顏色,綠中因養(yǎng)分不足,透著淡淡的黃,也透著點青,之所以這樣,因為它不像其它植物生長在濕潤的泥土之中,飽吸養(yǎng)分,也不像其它植物在陽光下茁壯成長,更不可能在下雨天,吸收甘甜的露水。它在等待,在一個陰暗的、沒有養(yǎng)分的一個小泥墻角,竭盡全力生存,靠自己強大的生命力,在冰冷的水泥墻角用盡全力尋找養(yǎng)分。

下雨時,小草輕微地擺動著,好似要長出窗外,但這是一件不可能的事,看到這一幕,我不禁被感動了,為何知道了自己沒有多大希望還要竭盡全力地求生呢?而就算再怎么求生,那簇小草生命也只是三天,這是不可改變的。我知道了,是求生欲,可能是那風,把那些種子撒落在天涯海角,一部分在泥土中生活,而小部分,則在無堅不摧的水泥地板,或木地板中竭盡全力地奮斗、求生,因為求生欲這股力量一直在支撐著它們。

可能那些不毛的石縫中,植物缺少養(yǎng)分,只能長出一些小小的葉子,或是小小的枝干,在貧瘠的土壤上只能結出小果,但生命是會隨情況改變,是不可抑制的。

我記得有一次,我在練習足球的時候,我總是“帶”不過人,老是被滑鏟,每一次被釘鞋滑鏟倒在地上,雖有護腿板,但也非常疼痛,當我要絕望的時候,我想到了生長在墻頭頑強生存的小草,我的內心又復活了,我就會想:這一次失利,下一次要更好。經了許多次的失敗,每一次嘗試,都仿佛有人在嘲笑,但每當這時,我會不怕嘲笑地繼續(xù),又經歷了許多次失敗,終于,我成功了!

每一個人的生命力是非常強大的,無論生活多么清貧、有多少的困難,都不會輕易讓自己走進失敗的陰影,因為發(fā)憤圖強,可以讓每一個平庸的人感受到生命的力量。

肯定每一個人都想成功。沒一個生命不曾眷戀黑土,因為它們要越來越強、繁衍下一代;遭狂風暴雨,依然不退縮,它們要駕馭環(huán)境,才能在殘酷的大自然中求生。

因為每一個在石縫中的生命都是如此的堅強,才能在最艱苦的環(huán)境中求生,在最貧瘠的土地上求生,在困厄中永不退縮,不畏堅險地鍛煉、磨練自己,才能讓自己的生命更加地輝煌、神圣。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十二

原來,生命的力量竟能如此強大,它能使我們一次、一次被困難擊倒之后,有再能重新站起,一次又一次挑戰(zhàn)它的勇氣。

今天,在體育館。兩位主講人,把生命的力量,講給我們聽。

第一位,是劉先生。念大學時,他被查出一手患有惡性腫瘤,迫不得已切除了那只手臂。而他,從一位風度翩翩的清華學子,淪落到了只能靠父母養(yǎng)活的殘疾人。

命運給了他沉重的打擊,但他肯屈服么?不!他先是嘗試賣冰糖葫蘆,攢了一些錢后再借錢開影像店。“我終于可以靠自己的手養(yǎng)活自己了。”他深情地說道,再給我們看他小店的照片。小店不大,卻盛滿了多少他為之奮斗的心血啊!我們認真地聽著,不時被他幾句幽默風趣的話語打動,他竟是那樣看輕他遇到的挫折的,甚至,并不以為那是一個挫折。他說,這是上帝給我的一次特殊的安排。

他的店越開越大,竟還成立了公司。可他并未停下努力的步伐:再開了幾家咖啡店,又開了個棉花糖店(所得的利潤都用來做公益),還創(chuàng)立了生物研究集團,還愛好登山、精通攝影技術。他,仿佛一個不知疲倦的超人。生命的力量,在他身上竟演繹得如此得淋漓盡致!

第二位,是龔阿姨,也是四十多歲的人了,歲月在她臉上并沒有劃過太多痕跡,聲音還是那樣的溫潤清雅。讓人很難想象到,命運給了她多大的坎坷。

她生來就患有胯骨(就是腰和大腿之間的部分)突出,所以無法像正常人那樣跑和跳。但這樣一個本該做一輩子裁縫活的人,卻因偶然,進了排球隊,打殘疾人坐式排球。

訓練很苦,尤其是練基本功,但她卻沒有想到放棄。

“我們的屁股要在地板上快速滑動,練到皮都磨破了,和褲子都黏在一起了。回家也只是涂了涂碘酒,第二天再去訓練。”她平靜的說道,仿佛這是一件很平常的小事。大廳十分寂靜,我卻感到自己的心仿佛被狠狠地掐了一把。

她拼命地學習,拼命地練,她用盡自己所有的精力,所有的力量,只是為了改變自己本該平庸一輩子的命運。皇天不負有心人,為國家得到的金牌越來越多,她也從龔選手成了龔隊。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十三

周六的早上,空氣涼爽,樹葉是那耀眼的金黃;在集市上,我買了一些外表青綠色,肚子圓鼓鼓的豆子,想到我要做什么了嗎?告訴大家:因為我要傳遞豆的“生命”——也就是生綠豆芽!

20xx年9月30日至10月2日(第一篇章:蒙昧)。

“挑豆大戰(zhàn)”開始!我小心翼翼地挑出“錯豆大軍”,壞的,碎的,兩半的,必須“肅殺”干凈,不許留下一個制高點上的敵人!

20xx年10月3日至10月5日(第二篇章:生命)。

一天又一天,我每天按時給它們換水“洗澡”,盼望著它們快些長大!時間悄然的過去,我告別了昨天又迎來了新的一天,每一刻都是嶄新的新起點;太陽升起來了,真是生機盎然充滿活力的一天!

今天是第四天了,“寶寶”們長出了細小的嫩葉芽,這時,我想應該把他們挪挪地方,便把它們轉移到了一個更陰暗的角落里。

第五天,葉片長大了些,看起來也更粗壯了許多,小豆芽快變成大豆芽嘍!它們被石頭鍛煉成了一個個“大力士”了。

第六天葉子上的葉脈更加突兀了。

第七天……。

收割嘍!收割嘍!它們又重見天日嘍!

我相信,它們一定會成為那一道令人貪圖口福的“舌尖上的美味豆芽菜”吧!

后記。

雖然我們單一地去看生命,不會覺得稀奇,可把它連成一串,便使生命的價值方得以彰顯。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十四

周四,李智華老師來我們學校演講,李智華老師告訴我們在她小的時候,她媽媽得了間歇性精神病,所以她媽媽有時候會發(fā)作。有一次,她剛出生100天,她媽媽的精神病又發(fā)作了,爸爸就出去找她媽媽,爸爸居然把她一個人丟在家里,就去尋找了。等她爸爸找到她媽媽,她爸爸看見家里燒起了熊熊大火,當爸爸冒著生命危險把李智華救出來并抱在手里,這時李智華燒焦的手已經掉了下來,爸爸立刻把她送到醫(yī)院去治療。講到這里我心里感到李智華老師很可憐。漸漸地李智華老師長大了,可沒有手臂給她帶來了非常大的困難,到讀書的年齡了,可沒有一個學校想要她,她就天天在窗外偷聽,最后終于有一個老師看她很可憐就叫她進去學習了。李智華老師講到這我覺得她很愛讀書。

李智華老師小的時候每次看到別人玩得時候,李智華也想站起來玩,可是每次都摔在地上,她都用她那受傷的手去著地,還有每天的日常生活,比如吃飯,上廁所,刷牙,洗臉等,對我們來說是輕而易舉的`事,可這些都給她帶來不盡的痛苦,可是她的生活還是充滿了快樂。

李智華長大了,她還想去工作,她來到一個地方,和老板說她要當打字員,可是老板不同意,最后老板說:"如果你能在1分鐘內打完200字,我就收留你。"結果李智華一分鐘打了202字,就這樣她獲得了這份工作。李智華老師真厲害。

李智華老師的演講后我全身都充滿了力量,我要學習她堅強勇敢和不懈努力的精神。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十五

聽了李智華老師演講的講座——《生命.力量》之后,我明白了一個道理:要珍惜美好的生活,不向厄運低頭,堅持不懈,才能取得勝利!

李智華老師向我們講述了她的故事:她在出生滿一百天的時候,她患有精神病的媽媽走失了,她爸爸出去找媽媽,找了4個小時后終于找到了,當她爸爸回到家的時候,房子被火燒了,一急之下,李智華的爸爸沖進了房屋,將她抱了出來,可是,不幸的是,在抱起來的時候,智華老師的手掉了下來......

就是因為這場大火,使智華老師失去了雙手,讓她的生活不能自理,只能靠別人來照顧她。或許,大家可能覺得,天天被別人照顧,一定很爽,但是,她卻靠自己的力量,學會了用腳來喝水,寫字,疊被,梳頭發(fā),洗衣服打飯,做飯。有一次,她甚至把房子都燒了一個洞,但是,智華老師并沒有放棄,而是堅持了下去。

智華老師頑強,拼搏,對于別人來說很簡單的事情,在智華老師看來,卻是無比的艱難,盡管如此,她依然樂觀面對一切困難,勇往直前。最后,還獲得了研究生的學歷,真是太厲害了!

聽完李智華老師的演講,她的奇跡就像一粒種子,在我心里生更發(fā)芽,生活需要勇氣,每面對一個困難,就是對自己的一個嘗試,每當在這個時候,我們都要勇敢去面對它,一直走下去,這樣才能像智華老師一樣。就算沒有雙手,也能成功!

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十六

最近,我在語文課上學了一篇課文,叫《生命生命》。我被課文中“飛蛾求生”所感動了。

課文中主要通過“飛蛾求生”,“瓜苗生長”和“靜聽心跳”等熱愛生命的三件小事。說明了生命的意義。

當我讀到“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值。”時,我深深地領悟到了,作者對生命的了解有多深。作者對生命的熱愛以及對生命的領悟令我敬佩。

讀了這篇課文,我想起了貝多芬。他雙耳失聰,本來這個消息令他絕望了。但是,后來他領悟到了生命的意義,憑著他對音樂的熱愛,創(chuàng)作了許多音樂名著。

讀完了這篇課文,我領悟到了:生命只有回頭看時才了解,而生活必須向前,生命的價值不在于時間的長短,而在于我們對它的使用。所以我們要珍惜生命。

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十七

當品味完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的生命力量觀后感,希望能夠幫助到大家。

周二下午,電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經歷給我們上了一堂生動的勵志教育課《生命?力量》。智華老師為了學習永不放棄的精神,給我留下深刻的印象。

李智華在年僅三個月的時候就遭遇了一場火災,可怕的'火災將她燒的面目全非,當父親要把她送往醫(yī)院時,她的雙臂居然就掉了下來,這對于我們來說是多么恐怖的一件事,更何況是對于一位年輕的父親,可她的父親沒有放棄她,在醫(yī)生說沒有希望時,她的父親相信自己的女兒還能活下來,奇跡的是,那傷口慢慢的愈合了,李智華擁有了第二次的生命。

但是,沒有雙臂使她無論生活、學習和工作,甚至生存,都造成了巨大障礙和影響。就在這時,她的翅膀開始散發(fā)光芒,掩蓋殘缺的雙臂,鼓舞她向更高更遠更廣的未來飛翔。藍藍的天空中依稀呈現(xiàn)出一個令我印象深刻的故事畫面:剛上初中的她踉踉蹌蹌地站立在破舊的床邊,眼神中透出幾絲無奈和酸楚,但雙唇仍緊緊抿著,牙齒仍緊緊咬著。淚水充盈了她的眼眶,但她忍住了。不知是第幾十次,她抬起了顫巍巍的一只腳伸向凌亂不堪的床被――她想要靠自己的力量來整理床鋪!也許,對于我們來說,疊被子已是小學生就該會的事,但對于失去雙臂的她來說,那是個天大的難題。她想了種種辦法:不蓋被子,可是到了冬天卻不得不蓋,她在五點多起來,不希望每天麻煩舍友幫她疊被子,她自己努力用了三個小時的時間終于疊好了被子,直到現(xiàn)在,她已經可以自己疊一個整整齊齊的軍被。

在現(xiàn)場,李智華老師為我們展示她寫書法的,她用腳寫了四個大字“自強不息”送給我們,這不就如同她的人生一樣,沒有她的自強不息,就不會有現(xiàn)在的她。

時間飛逝,演講完了,可我的心卻還靜不下來。是啊,生活并不熱愛智華老師,可她卻依然熱愛生活,最終讓生活愛上了她!像老師這樣的人面對生活都如此堅強,如此樂觀,難道我們就不應更堅強、更樂觀、更努力些嗎?智華老師就是我們的榜樣,我們要以她為目標,向前邁進,不求最好,只求更好!

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十八

三個月大的她便與死神和火神進行搏斗,搏斗中,她是勝利者。然而,她付出了慘重的代價——雙臂。但智華始終樂觀向上、頑強,就像小草一樣,有著驚人的生命力,無論風吹雨打,炎炎酷日,終究能頑強的活下來。

那時的她有個愿望,就是喝到自己親手喂的水。對于我們來說,是舉手之勞的事,卻是她心中的渴望。她如辛勤的農夫,每天辛勤的耕種那塊貧瘠的土地,即使長出果實的機會多渺茫,可她從未放棄。歷時三個月,她用右腳的兩個小腳趾,終于喝到自己親手喂自己的水。我想:那份喜悅是我們所不能體會的,大概就像又餓又渴的人,在一望無際的沙漠中行走,即使倒下的那剎那,發(fā)現(xiàn)了綠洲吧!

后來她以最好的成績進入了初中。可她在生活中,處處離不開別人的幫忙,她是一個自強的人,她不希望活在別人的照顧下,她開始嘗試自己用腳疊被子,智華也是普通人,她想過放棄、退縮,甚至想過不蓋被子。可冬天到了,那唯一的取暖工具讓她低下了頭,她哭了。智華說,放棄對她來說比堅持更難。我震驚了:那時的她與我們一般大,可那骨子里透露出的傲氣、骨氣,我遠遠比不上。后來,她可以用三分鐘疊一個漂亮的軍被。在初中生涯中,智華過得很艱苦,她不吃早餐,中午和晚上各吃一兩飯,剩下的飯錢給媽媽治病!每當患精神病的媽媽來找智華時,同學都嘲笑她是小瘋子!

智華知道,媽媽很愛她!每次媽媽犯病時,總來找智華。在她心中,最牽掛的就是女兒了!在媽媽清醒的時候,她說過最多的話是:“華,你恨媽嗎?”她還說:“華,別怕,你長大后,媽媽把手給你,你就有手了!”

九年的義務教育后,高中不收殘疾人。智華被迫輟學了。不幸的事情一樁接一樁,在媽媽走后57天,一個消息說村口有一具女尸——她就是智華的母親。這個打擊使智華痛苦萬分,幾乎斃命。當她看見滿頭銀發(fā)的`爸爸時,她意識到:如果我是一個孝子的話,為什么不能為了爸爸媽媽好好活下去!后來,智華奮發(fā)向上,成為研究生,獲得全國百強感動人物等殊榮。

智華老師是一個不健全的人,可她面對困難不低頭,勇于面對,并戰(zhàn)勝它。在知道與別人的差異后,應付出更大的努力迎頭追上。奮起學習,只有知識才能改變人的命運。在生活上,無論什么困難,我們都不能自暴自棄,要用樂觀的心態(tài)去面對。她能做到的,我們不應該做得更好嗎?我們生活的條件比她好,家里條件比她好,我認為她是我們的榜樣,我們應向她學習。勇于面對困難時,他便不再是困難了!

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇十九

地震了!它把老師和同學們都壓在石頭下面了!“團結就是力量!”有許多人在廢墟下自救,有許多人為了救別人,用自己的生命去換了無數(shù)生命……我覺得他們真是光榮!

老師為了保護學生,不惜一死。危險時,和孩子們永遠在一起。保護了孩子們,而自己卻深深陷在地震口中。在無通訊,無糧食,無工具的情況下,老師用自己母愛的雙手,擋住石塊、木條、灰塵……而自己手已沾滿鮮血,他們也不覺得痛!他們心里最痛的,是失去了親人比什么都痛!

而余震連連不斷,可是他們并沒有放棄!不管不顧的堅持和搶救,無數(shù)人生還了,雖然無數(shù)的人還是離去了。不管不顧的堅持和搶救,地震都被堅強的中國人民趕走了……只要有信心,鐵棒定能磨成針!

地震真是無情啊!但中國人的心卻是堅不可摧的!一周年了,團結吧,雄起吧!向遇難的同胞深深默哀,與幸存者共同勉勵:加油,四川!加油,中國!

生命的力量生命力量的奇跡(熱門20篇)篇二十

看完一部影視作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的生命力量演講觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命是一朵盛開的花,在綠葉襯托下綻放得格外美麗、絢麗多姿;生命是一首優(yōu)美的歌,在黑白相間的樂器彈奏下顯得十分地婉轉、動聽;生命是一個甜蜜的笑,在心情的照應下,不僅使自己滿心地暢快,而且還會使他人感到滿足;這些都源于“生命·力量”。

生命的美麗,展現(xiàn)在她的拼搏進取中。她就像展翅翱翔的雄鷹,在與風雨的搏擊下,她勝利了;即使沒有翅膀的她,也擁有常人不能看到的`“隱形的翅膀”,她就是——李智華老師。李智華老師的命運和我們相比,我覺得自己是甜蜜幸福的。“不知道我摔倒了多少次,但是我仍選擇了站起來”,從智華老師含著淚花用堅定的語氣給我們講述她從小的遭遇時,我的心里不禁一震。智華老師小時候在一場突如其來的大火中失去了雙臂,在父親的救治下由于家里非常地貧寒,所以沒能挽回所擁有的雙臂。對于智華老師面對災難所承受的痛苦與酸辛,我們的腦海里是難以想象的。在她一字一句地講述人生時,我眼睛里閃爍著層層淚花,慢慢地向臉頰輕輕劃過;在她說取得的成績時,我真的為她感到驕傲和自豪,發(fā)自內心地為她欣喜,但為夢想而奮斗,為改善生活而拼搏;少一份退縮和膽怯,多一份勇敢拼搏,這才是人生所追尋的。

我似乎覺得我是一個幸福的人。不論在家庭中,在社區(qū)中都很幸運,我想過了,不論以后要經歷什么,我都會坦然地去面對生活,提倡李智華老師所具備的精神,把困難當成自己對自己的考驗與鍛煉,就會有新的春意存在,成功的殿堂永遠為拼搏奮斗之士而開。命運掌握在自己手里。

礁石因信念堅定,才激起了美麗的浪花;青春因為崇高,才格外地絢麗多彩。人生中,有成功,有挫折;有微笑,有哭泣;有快樂,有悲傷;這才是生命所承擔的真正的力量!

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讀后感可以是一篇文章,也可以是一個小故事,甚至可以是一幅畫作或一首詩歌。為了幫助大家更好地寫讀后感,小編精選了一些經典讀后感范文,供大家閱讀和學習。
學好英語可以幫助我們更好地了解和融入國際社會,擴大我們的人際交往圈。下面是一些讓你的英語學習更有效的學習技巧和建議,希望對你有所幫助。尊敬的領導:您好感謝您在百
編寫策劃方案時可以借鑒成功案例和經驗,但也要根據(jù)實際情況進行適度改進和創(chuàng)新。您將看到一些精心編制的策劃方案范文,希望對您的工作有所啟發(fā)。通過“浪漫七夕夜”這一主
活動方案是指針對特定活動或項目所制定的一系列步驟和規(guī)劃。借鑒其他的活動方案,可以幫助我們更好地理解和優(yōu)化我們自己的方案,以下是一些相關案例。一、指導思想:以“三
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。秋天,已經悄悄來到了我們的
優(yōu)秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個人的才華和魅力。今天早上,老師帶我們全班同
作為一種文學形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。我8歲哪年的中午,叔叔買來了一些牛肉。炒熟
優(yōu)秀作文不僅要有準確的表達,還要有獨特的觀點和深入的思考。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個領域的話題和觀點,還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。夏日炎熱的午后,陣
通過整理個人簡歷,可以幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足,進而有針對性地提升自己。小編精心挑選了一些成功求職者的個人簡歷范文,希望對大家在撰寫簡歷時有所啟發(fā)。
讀后感是一個人在閱讀過程中,對自己的情感、思維和行為產生的影響的一種文字表達方式。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧
讀后感是培養(yǎng)小學生閱讀興趣、提高閱讀水平的重要教學方法,也是構建良好閱讀習慣的有效途徑。下面是一些優(yōu)秀小學生讀后感的案例,希望對大家有所幫助。雷鋒,一個永遠不會
讀后感是一種思考和審視讀書過程的方式,通過寫讀后感可以讓我們更好地反思和改進自己的閱讀方法。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字,使閱讀更有意義。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠給大家?guī)硪恍懽黛`感。
優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和獨特的表達方式,使人眼前一亮。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。湯餅一杯銀線亂,蔞蒿數(shù)筋玉簪橫
優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當?shù)谋扔鱽碓鰪娢恼碌恼f服力和可讀性。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
工作方案應該具有可行性和靈活性,以適應不同的工作環(huán)境和需求。借助以下工作方案范文,我們可以更好地理解和掌握工作方案的核心要素。為切實抓好我園的安全工作,增強我園
讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產生的個人感悟和思考。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎肌R粯踊ㄩ_到底遲孤標傲世偕誰隱?九月,秋
優(yōu)秀學生是指在學習上取得杰出成績的學生,他們勤奮努力,始終保持良好的學習狀態(tài)。接下來是一些寫得不錯的優(yōu)秀學生總結范文,希望可以給大家一些啟示。從小學二年級起,媽
優(yōu)秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。每個人都有一個自己的家庭,并不是每個人的家
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。以下是一些在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。親愛的朋友:從小到
讀后感是閱讀一本書、一篇文章等后對自己的思想感受和觸動進行總結和概括的一種表達方式。這些讀后感范文涉及了不同類型的書籍,讓我們一起來看看不同風格和主題的讀后感是
策劃方案應該具備清晰的目標和明確的步驟,以便我們能夠更好地執(zhí)行和監(jiān)控。策劃方案不僅限于工作和項目,它也可以應用于個人的成長和發(fā)展。活動時間:四月初(暫定)活動對
優(yōu)秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點,還能夠給讀者留下深刻的印象。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。尊敬的老師、親愛的同學:
優(yōu)秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認識和體驗。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有鮮明的觀點和充分的論據(jù)支持。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。好多天沒有下雨了。樹葉無力地打著
范本是一個學習的引導,它能夠幫助我們更好地理解和運用各種寫作技巧。以下是一些寫作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。孩子們:節(jié)能環(huán)保對我們來說已經是一
策劃書是指在項目實施過程中所編寫的一份詳細而全面的規(guī)劃文檔,它可以指導并推動項目的順利進行,讓我們來制定一個完備的策劃書吧。在策劃書范文中,我們可以看到作者對于
作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個學生的語言表達能力和思維方式。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進行學習。
優(yōu)秀作文通常具有生動的描寫和精確的語言表達,令人印象深刻。這些優(yōu)秀作文范文具有獨特的視角和深入的思考,值得我們認真品味。人們曾頌過俏然噴放報春的梅花,贊過傲然聳
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內容、結構和語言上都有著獨到的表達,希望能夠給大家提供一些
在進行任何重要項目或活動時,都需要提前制定一個合理的策劃方案。請大家留意以下是小編為大家整理的一些成功策劃方案,希望能夠為大家的策劃工作帶來一些啟示和思考。
活動策劃的目標是為了提供參與者一個具有意義和價值的經歷。通過閱讀下面的范文,你可以學到一些實用的活動策劃技巧,提高自己的策劃能力。提高員工勞動技能、服務水平和個
優(yōu)秀作文應當注重語法和拼寫的準確性,以提升整體的文章質量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。當然,我們也要做到“出必告
銷售工作總結是反思和學習的過程,能幫助我們從失敗中吸取教訓,不斷提升銷售水平。以下是一些成功銷售團隊的總結報告,希望能給大家在銷售工作中提供一些建議和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧,給人以審美的享受。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參
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編寫工作方案時需要充分考慮風險因素,并制定相應的預防和應對措施,以保證工作順利進行。工作方案的成功案例可以激發(fā)我們的靈感和動力,讓我們更好地理解和運用工作方案的
一份好的計劃書不僅能夠幫助實現(xiàn)目標,還能提供切實可行的操作指南。以下是一些關于計劃書撰寫的經典案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應用。1、引導體味詩的情趣,指導
優(yōu)秀作文既要符合語言規(guī)范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。接下來將為大家分享一些經典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。偌大的世界,冗長的人生
優(yōu)秀作文意境深遠、思想深刻,能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。這里有一些獲獎作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風采。現(xiàn)代文閱讀大賽的成績出現(xiàn)在那塊公告欄上,公
比賽是一種競爭性的活動,可以展現(xiàn)個人或團隊的實力和才能。以下是小編為大家收集的比賽心得和經驗分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。失敗丟人嗎?愛面子的人說:"丟
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質量。我的家鄉(xiāng)。也不例外。在家鄉(xiāng),每年清明節(jié)的頭幾天,
活動方案的制定需要團隊中的每個成員積極參與,共同研究、討論和決策。活動方案的編寫是一項需要經驗和創(chuàng)新的工作,以下是一些范文供大家參考和學習。根據(jù)《xx市20xx
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撰寫演講稿范文需要言之有物、言之有度、言之有理,以確保演講內容的準確性和說服力。小編為大家準備了一些獲獎演講稿的范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
通過活動總結,我們可以全面了解活動的收益和問題,為今后活動的規(guī)劃和組織提供參考依據(jù)。這是一些精心挑選的活動總結范文,供大家閱讀和學習,希望能夠對大家的寫作有所啟
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨特的個人見解,還應該注意文字的優(yōu)美和表達的方式。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復品味和學習,以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
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幼兒園教案還可以為教師提供一個反思和改進教學的機會,從而不斷提高教學質量。這些幼兒園教案范文涵蓋了語言、數(shù)學、藝術等多個學科領域。小班幼兒剛入園,吃飯時,我請
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五年級教案是教師在教學過程中的有機組織和安排,能夠有效地引導學生進行學習。請大家閱讀以下五年級教案范本,了解一下優(yōu)秀教師的備課思路和教學方法。一、導入。諸葛孔明
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開學典禮是一個學期開始的重要儀式,它標志著新一輪學習的開始。以下是小編為大家收集的開學典禮相關文章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感,讓我們一起度過這個特別的時
讀后感是將自己與作者對話的過程,通過文字將心中的思考與觸動表達出來。這里整理了一些飽含情感的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q。讀《丑小鴨》有感假期我看了有趣
辭職報告是處理離職事宜的一項重要文件,可以起到記錄和確認雙方意愿的作用。以下是小編為大家整理的一些辭職報告范文,希望能夠給大家在撰寫辭職報告時提供一些參考和靈感
發(fā)言稿不僅要注重文字的撰寫,還需要注意語調、語速以及肢體語言的運用,以增加演講的生動性和吸引力。希望通過下面這些經典的發(fā)言稿范文,可以幫助大家更好地理解和掌握發(fā)
述職報告是企業(yè)員工在一定時間內對自己工作任務執(zhí)行情況的總結和概括。非常榮幸能與大家分享一些精選的述職報告范文,希望對大家有所幫助。xx月xx日,我通過面試,來到
優(yōu)秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。六月是孩子們的節(jié)日,是孩子們最
通過總結范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,并做出相應的改進。接下來是一些成功總結的范文,希望能夠對大家寫作總結有所啟發(fā)和幫助。剛剛進入職業(yè)學校讀書的時候,自己
通過寫社會實踐報告,我們可以反思自身的價值觀與世界觀,推動自我成長和發(fā)展。寫社會實踐報告時,需要我們借鑒一些范文,下面是一些小編為大家整理的范文,希望對大家有所
撰寫講話稿需要有充分的背景知識和準備工作,才能夠在講述時信心十足,語言流暢。在這些范文中,作者巧妙地運用了一些修辭手法和語言技巧,使得講話稿更具有感染力和說服力
心得體會是每個人在學習和工作中的總結和思考,對于個人成長和進步至關重要。接下來,我將為大家推薦一些關于心得體會的優(yōu)秀文章,供大家參考和學習。這一刻,我等了很久。
在各類宣講會、座談會、頒獎典禮等場合,我們經常需要準備一份講話稿,以便清楚地表達自己的意見和觀點。尊敬的領導、親愛的同事們,大家好!我很榮幸能夠站在這個講臺上,
描述工作過程、結果和反思的述職報告,能夠為個人的職業(yè)規(guī)劃和晉升提供有力支持。以下是一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家閱讀和參考,希望能夠為您的寫作提供一些靈感。
演講稿范文可以給我們提供一些思路和靈感,幫助我們更好地組織自己的演講內容。在下面的范文中,你可以看到不同主題和目標的演講稿,以及不同風格和技巧的運用。
活動總結是對某個具體活動進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧活動的重要內容和收獲。為了幫助大家更好地寫活動總結,小編搜集了一些成功的范文供大家參考。
通過寫述職報告,我們能夠更加清晰地認識自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考和學習。親愛的同仁們:大家好!更加廣泛。
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寫讀后感是對自己閱讀過程中思想和情感的釋放,也是與作者和其他讀者進行共鳴和交流的機會。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供思路和參考。
家長會是家長們互相交流育兒經驗的機會,可以分享養(yǎng)育孩子的心得和方法。以下是小編為大家整理的家長會會議紀要,一起來看看吧。你們好!這周五,天氣雖不咋樣,天上仍飄著
月工作總結有助于我們形成良好的工作習慣和自我管理能力。這些月工作總結范文是多年工作經驗的積累和總結,對于我們寫作月工作總結具有很大的借鑒意義。為抓好安全生產管理
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