優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言，給讀者帶來視覺和感官的享受。以下是一些在作文比賽中獲獎的優秀作文，希望可以給大家一些寫作的參考和思路。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇一

親愛的朋友：

從小到大，我有好多幸福的事：考試得100分、學會騎車潛泳、過生日時收到大堆的禮物，媽媽對我無微不至的關心、爸爸認真輔導我的學習，還有與家人外出游玩時的快樂......這些事猶如天上的繁星在我的記憶的星空中閃爍，我摘下最亮的那一顆與你分享。

我身子弱，經常感冒發燒，全家人不知為我操了多少心。暑假里我去外公家玩。一天傍晚，我感到頭有點暈。媽媽連忙用體溫計一量，發燒了!

整個晚上，我的體溫都在39度以上，媽媽忙著用冷水給我物理降溫，舅舅忙著給我端藥送水，姥姥不斷為我按摩小腳，當了幾十年醫生的外公也忙著在那指揮。他們幾乎一整夜沒睡。第二天我還是高燒不退，舅舅決定給我打點滴。我那胖乎乎的小手幾乎找不到血管，再加上我從小怕打針，舅舅、舅媽、外公一共扎了四針才勉強掛上,我哇哇大哭，媽媽心疼的直掉眼淚。到了晚上，燒還沒退，媽媽又為我物理降溫了一整夜，又過了一天，我還在發燒，摸著我那燒得發燙的臉蛋，媽媽又哭了。媽媽已經兩天兩夜沒休息了，這時出差在外的爸爸也趕回來了，他心疼地撫摸著我的臉，對媽媽說：“沒事，你去睡一會兒吧，我來照顧。”可是媽媽卻說不困，她不時地問我，有沒有不舒服，我都搖頭說沒有。因為我知道，我一說有，媽媽就會為我擔心。終于盼來天亮，我燒退了，媽媽才安穩地睡了一個上午。

第二天下午，爸爸媽媽帶我去公園散步，一路上，媽媽不時地摸著我的額頭，怕我發燒，還答應我晚上如果不再發燒的話，我想要什么就給什么。爸爸說我如果晚上不發燒的話，下個星期六就帶我去國際大酒店去吃個夠。我想，如果他們夠得著天上的月亮，肯定會摘下來給我的。晚上，我終于好了，再也沒發燒了。第二天，媽媽帶我上市場，買我最愛吃的水果。幾天后，我的胃口好了許多，媽媽開始忙前忙后為我燒很多好吃的菜，看著媽媽這幾天幾夜為我擔驚受怕而憔悴的臉,剎那間我覺得，我是全世界最幸福的人，因為我有那么多關心我的親人，更有一個特別寵我、疼我、愛我、呵護我的媽媽。

親人的愛是無私的，而媽媽的愛最能讓我感到幸福，我不禁想起了那首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，走進媽媽的懷抱，幸福享不了......

祝身體健康，萬事如意！

你的朋友：xx

20xx年10月13日

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇二

長這么大，從來不知道幸福是什么，今年的五一之旅讓我真真切切的體驗到了。

那天放假后，媽媽對我說：”咱們一起去西安的阿姨家吧。”我特別高興，下午媽媽和我坐了輛順車，浩浩蕩蕩出發了。

一路上的顛簸讓我筋疲力盡，再加上我暈車，頭也很昏，就這樣總算熬到了西安，媽媽看到我難受的樣子，就說：'讓叔叔開車走，咱們坐公交車吧。'我同意了媽媽的意見，于是媽媽拉著我下了車。

在704路公交車站牌下，候車的人很多，一見到公交車靠站，人們便蜂擁而上，媽媽拉著我飛快的上了車，占了一個座位，迅速地抱起我，放在她的腿上。我這才仔細的觀察，發現車上人擠人，人挨人，車門都被圍了個嚴嚴實實，連個換腳處的地方都沒有。我抬頭看到了我們身旁站著一位老奶奶。

于是我悄悄地在媽媽的耳旁邊說：”媽媽，我們起來，讓這位老奶奶坐吧。”我話剛說完，汽車猛一剎車，我和媽媽像磕頭蟲一樣猛地向前點了一下，那位老奶奶也被重重的摔在了媽媽的身上，媽媽氣憤的說：”別說話，坐好。”我看到了媽媽的臉都氣紅了，想到只央求媽媽讓坐，媽媽肯定不會答應，弄不好還要挨打，但是看到老奶奶那么大年齡，如果不給她讓座，我的心會更難受。于是我突然站了起來，說：”老奶奶，坐我們這兒吧。”媽媽被這突如其來的舉動給震住了，怔了一下，迅速地站了起來。

老奶奶拉著我的手說：”你真是一個好孩子。”旁邊的人也都用贊許的目光看著我。媽媽用疼愛的目光望著我說；”寶貝，你真的長大了。”媽媽笑了，我也笑了，笑的很甜，很開心。

那一刻，我覺得很幸福。那是一種得到肯定的幸福，是一種能幫助他人的幸福，是一種讓我成長的幸福。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇三

親愛的朋友：

我周圍的同學常常議論“幸福”，有人覺得穿名牌是幸福，有人覺得吃得好是幸福，有人覺得受到表揚是幸福?還有人一提到這個詞就一臉得茫然。我覺得我們每天都被幸福包圍著。

幸福在爸爸的嚴格要求里。當我做作業時想休息一下，爸爸見了，就會嘮叨：“兒子，別休息，不要浪費時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”做完作業，爸爸的眼睛如神眼一般，一個數字寫錯罰寫20遍。唉！爸爸那要求雖然嚴格了一些，但這也是一種幸福。

祝：

天天開心！

20xx年10月4日。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇四

在人生這條斑斕的大河中，幸福就像無數塊絢麗的鵝卵石，它們不會在岸上停留太久，會瞬間被浪花卷入大海。我們現在擁有的幸福是父母給我們的，要想讓這種幸福持久擁有，讓生活永遠眷戀你，這就要用我們的智慧、用我們的勞動去創造，用知識去拼搏、去創造未來的幸福。“幸福在哪里？朋友告訴我：幸福在辛勤的汗水里，幸福在人們的勞動中”。我的命運我主宰，我的幸福要靠我自己去創造。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇五

幸福僅僅是這些嗎？不是的，有人管也是一種幸福。有一天，我覺得自己似乎沒有幸福，因為我一大聲說話，發脾氣，我的好日子就到頭了。爸爸嚴厲的話語如同一根根銀針深深地扎痛了我的心；媽媽的陣陣鞭打又像一把利劍刺進我的心中，我的心好痛啊！

看到電視上孤兒們一張張渴望的臉，似乎在傾訴：“爸爸，媽媽，您們快回來吧！”一副思念的樣子，愕然回首，災區孤兒們想要有人管，有人罵，都沒有。而我，卻“身在福中不知福”，身邊有人高校我，可我不領情，誤認為身邊什么幸福都沒有，其實不然，有人管也是一種特殊，特別的幸福。

我認為我很幸福，父母管我，注意我，我生活在一個愛的光環下，難道不會幸福嗎？

這就是我的幸福，一個愛的秘密——有人管。千萬不要告訴別人哦！希望你也生活在幸福之中！

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇六

我是幸福的，因為我每天都能坐在寬敞明亮的教室里去接受新的知識。幸福在我獲取的一點一滴的知識中流淌。與我相比，還有許許多多因為家庭貧窮而上不起學的孩子。和他們相比，我有什么權利不去感嘆自己是幸福的呢？（中國作文網）。

我感嘆，生活對我如此慷慨，把所有的幸福都給了我，讓我每天都能去接受這個世界帶給我的幸福。我的生活是貧窮山區的孩子們想都不敢想的。在他們的生活里，連基本的溫飽問題都難以解決，哪來寬敞的教室，哪來充滿雨露的青春年少。和他們比起來，我真是太幸福了。

在中國，有很多的孩子患上了艾滋病、癌癥、白血病，面對這一個個無法治愈的病癥，面對這鮮活生命中的絆腳石，誰能不為之傷心，為其難過呢？每個少年都是祖國的花朵，當這些花兒將要枯萎，將要凋謝時，我們能不為之惋惜嗎？與他們相比，我擁有一個健康的身體，能做自己想做的事情，這就是最大的.幸福。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇七

幾天前，老師布置了一項作業，題目是《把我的幸福告訴你》。這可是個難題哦！倒不是說我沒有幸福可言。相反，我一直生活在快樂、幸福中，不知道憂傷是什么。要說幸福的事，說上三天三夜也說不完。接下來，我還是給大家說幾件事情，讓你們也分享一下我的幸福生活。

先說說我的家庭吧。我有一個溫馨和睦的家庭。爸爸愛我，媽媽愛我，爺爺奶奶就更不用說了。爺爺奶奶照顧我的生活起居，我想吃啥就給我買啥。媽媽負責我的學習，但媽媽不是一味的叫我讀書。在我完成學校作業之后，她允許我到書店看書，到公園散步，周末還可以看電視，上網查資料、玩會小游戲。爸爸因為工作比較忙，所以陪我的時間最少了。可是只要他一有空，就帶我去爬山，看電影，還請我去吃我喜歡的美食。我想，一個小孩最幸福的事情莫過于：家庭的溫暖，民主，充分的自由空間。我擁有了，所以我幸福。

我的幸福太多太多了，同學們，我的幸福是不是和你們一樣多呢？

以前的我是幸福的，現在的我是幸福的，以后的我也將是幸福的。希望每個人都能和我一樣幸福、快樂的生活！

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇八

親愛的汶川地區的小伙伴們：

你們好！我是南京市雙塘小學的殷嘉明，一個渴望認識你們、關心你們的男孩。自從五月的一天我在報紙上看到你們那里遭受地震災害之后，我們全班同學都非常關心你們，希望能為你們做些什么，當然我們更被你們自強不息的精神所折服，所以我有許多心里話想對你們說。

以前我把幸福看得很簡單，以為只要有父母親的疼愛，有老師給我的贊許，那就是幸福，然而有一件事卻讓我明白了“幸福是什么？”，所以我要把我的幸福告訴你們，與你們一同分享。那是今年的“六一“，天空下著蒙蒙細雨，我參加報社組織的公益賣報，我們用自己勞動所得的收入資助四川災區的兒童。

風雨中我一手打著傘，一手捧著報紙，不停地向過往行人勸說賣報，那天街上的行人特別少，正當我一籌莫展之時，路邊的一位老爺爺告訴我：“你們應該到馬路對面去賣。”我一聽茅塞頓開，他的話仿佛是山窮水盡之際的一點指引，又仿佛是“風雪”中的一盆“炭火”，燃起了我的決心和信心。 于是我來到了馬路對面的車站，那里人流比較多，只要一看見公交車上有人下車，我就主動迎上前去：“阿姨請您為了災區的孩子買一份報紙吧！我希望他們和我一樣幸福”于是阿姨毫不猶豫的買了一份報紙，后來阿姨告訴我說我的話了就像在別人心中播下了幸福的種子一樣，阿姨的表揚讓我感到甜絲絲的，一種幸福的滋味涌上心頭，也讓我有了更大的勇氣面對困難，就這樣在很多熱心的人的幫助下，我們一共賣出三百多份報紙。

那天我過了一個特殊的“六一”，助人的同時也受到了別人的幫助，當我幫助別人時，仿佛贈與他人的玫瑰一樣，感到無比芬芳。雖然我沒有得到任何物質回報，卻得到了一個微笑，一聲“謝謝”，這遠比任何禮物都有意義，更讓我感到幸福無比。親愛的小伙伴，此時你們明白我對幸福的理解吧！是不是覺得我很幸福呢？因為我終于明白“因為只要有愛，這個世界將會變得一片溫馨，只要你用心去體會，你就會發現自己生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折與不幸。

親愛的小伙伴們，讓我們一同背上幸福的小背包，做一只自由翱翔的快樂小鳥。祝你們學習進步、永遠幸福！

你們的朋友：殷嘉明

二〇xx年十月四日

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇九

凱微：

你好！

我幸福，因為我擁有爸爸媽媽的愛。媽媽是一個不善言辭的人，從來不會教我什么大道理，可我總愿對她傾訴心事，而她也總是默默地聽著，然后告訴我：“按你想的做吧！我相信你能做得最好！”爸爸好像從不關心我，我的事他總不放在心上，總讓我自己想、自己做,其實,那是爸爸給予我成長的最大空間，訓練我獨立生活、做事的能力。

我幸福，因為我擁有老師的愛。在學習的道路上，她在我灰心、失意的時候，給我撫慰；在我獲得成績的時候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時候給我力量；在我犯錯、迷途的時候，給我警告……就是這份愛，時時刻刻注視著我，關懷著我，讓我勇往直前，永不言敗！

我幸福，因為我擁有朋友們的愛。當我受到挫折傷心哭泣的時候，是他們安慰了我，陪我玩耍，讓我開心，使我重新鼓起了勇氣。

我終于明白什么是幸福了，幸福是爸爸媽媽無聲的支持，幸福是老師的鼓勵，幸福是所有愛我的人給我的關懷、注視……幸福就在我心中。

凱微，我的好朋友，你是不是也找到了自己的幸福，把你的幸福也寫信告訴我好嗎？好了，先寫到這兒了，有空再聯系。

祝

天天好心情。

幸福永相隨。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十

我是由奶奶帶大的，生活中最親的人也就是奶奶了。

那天，起床起得比較晚，但我還是慢慢悠悠的，這可把奶奶急壞了。吃快點，上學要來不及了，眼睛別老閉著啊！奶奶一邊嘮叨著我一邊還干著活。哦我拖了一個長音回了她。我早餐還沒吃完，但是發現再不走就來不及了，就抓起書包準備出門，可是前腳剛跨出門，就被奶奶叫住了。她急匆匆的地拿了一個蘋果塞到我手心里，囑咐我道：吃這么點會餓的，拿個蘋果吧。拿了蘋果我就出發了。我在路上就把蘋果吃了，蘋果的清香充溢著我的口腔，啊，這就是幸福的味道。

一生的老師。

天空陰沉沉的，還不時地飄著小雨，考試失利的我獨自一人走在回家的路上。剎那間，雨突然下大了，我心想：完了，沒帶傘。于是我跑進了一個車站躲雨。突然，眼前出現了一個熟悉的身影媽媽！她走到我身邊，給了我一把傘，問我：考了幾分？七十六我吞吞吐吐的答道。媽媽皺了一下眉頭，問我：怎么回事？是不會嗎？我微微的點了一下頭。沒事，盡力了就行。她似乎不怎么生氣。就這樣？你怎么不說我？媽媽意味深長的說了句：我希望你能吸取這次教訓，以后再遇到你這次錯的題就不要再錯了，現在發現錯還來得及。到家之后，媽媽又端出一碗熱氣騰騰的排骨湯給我喝，自己卻又忙別的家務了，我看著她疲憊的背影，不禁潸然淚下。

朋友一直都在。

我由于發燒未能去上課，只能病怏怏地躺在床上休息，為落下的功課發愁。

下午，到了放學時間，我的手機突然響了，我一看是我的好朋友xx打來的，便立馬接了。蔡旭輝，你今天怎么沒來上學？他疑惑地問我。廢話，生病了唄我玩笑地答了句。額，這樣你上下qq，我發給你今天教的一些內容，好了，我也要寫作業了，拜拜。他掛了電話。我迅速打開qq，找到了他發給我的東西，他不僅發了文字還配有一些圖，還把一些重要知識特別標注了出來，我頓時感到于都暖流涌在我心頭。

幸福并非遙遠，它離每個人只有咫尺的距離，等候著你去發現。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十一

親愛的朋友：

你好！

我周圍的同學常常議論“幸福”，有人覺得穿名牌是幸福，有人覺得吃得好是幸福，有人覺得受到表揚是幸福······還有人一提到這個詞就一臉得茫然。我覺得我們每天都被幸福包圍著。

幸福在爸爸的嚴格要求里。當我做作業時想休息一下，爸爸見了，就會嘮叨：“兒子，別休息，不要浪費時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”做完作業，爸爸的眼睛如神眼一般，一個數字寫錯罰寫20遍。唉！爸爸那要求雖然嚴格了一些，但這也是一種幸福。

祝：

天天開心！

你的朋友。

xxx8年10月4日。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十二

您好！

您在那里過得怎么樣了。過得幸福不幸福呢？我在這里過的很幸福。幸福得好比一只在空中翱翔的小鳥，在人們身邊飛翔。它休息是在給人們幸福，他翱翔是在觀察人們，最后把幸福給了最辛勤的人。我最高興的是幸福鳥把幸福給了我，讓我一生受用無盡。

我現在是一個什么都一般般的少先隊員，成績一般，外貌一般，寫字也一般，經濟更是一般。幸福鳥給我最高興的一件事是——我們這里真的要開發了，要金包銀了。開發以后我們這里會變得更漂亮。現在我們這里的公路上汽車可以說是川流不息，井然有序；路旁的樹木更是郁郁蔥蔥，充滿活力，生機勃勃，富有生機。汽車和樹木真是難以形容，千奇萬變啊！我們這里的學校也一山不比一山，學校也是不同凡響。學校里的景物是多不勝數，千奇百怪的，讓你日不暇接，盡收眼底。一進大門，首先映入眼簾的是一些花花綠綠的小型花壇，花壇里的花真是萬里飄香啊！當你看到它，聞到它的幽香，第一感覺是心曠神怡，提神醒腦，精神抖擻。我們看到花壇就有精神讀書，因為綠色像大自然的寵兒，代表有朝氣。所以才會把花壇放在大門前。在我們學校的走廊都放著一些學生畫的圖片。在教室里都放著一些名人名言，名人名言都是叫我們要無私奉獻，樂于助人，關心別人，認真讀書。如：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東”這些都是要激勵我們努力向上的意志力。

五彩繽紛的花壇中，樹木蔥蘢，它把自己的樹冠張得最大，讓自滿的人知道：“沒有最好的，只有更好的！”花兒也百花齊放，不甘示弱。樹木和花兒都得讓人眼花繚亂。

我們學校不但風景好，而且老師教學的質量好，會教書。我不說別的就說教我們的老師，語文老師無私奉獻，行為端正，有耐心。英語老師品格方正，善于傳教。而數學老師l有幽默感，剛正不阿。上課時是我們的老師，下課后而是我們的朋友。老師們就像辛勤的園丁，把自己的知識無私奉獻給了我們。這個學校的學生也很熱情，每個的成績也是不錯的；大家都互相關心，團結有愛。這個學校培養了我對學習的興趣。讓我明白了讀書的樂趣，以及讀書的目的。讓我們更能快快樂樂的讀書。這個學校可以說是一個完美無缺，十全十美的學校。我在這里說這個學校是世界第二，就沒有人會說他的學校是第一。我在這里讀書很幸福，您可以放心了。

我把我的幸福告訴您了，您在那里過的怎么樣呢？您要把你的幸福回信給我。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十三

您在那里過得怎么樣了。過得幸福不幸福呢？我在這里過的很幸福。幸福得好比一只在空中翱翔的小鳥，在人們身邊飛翔。它休息是在給人們幸福，他翱翔是在觀察人們，最后把幸福給了最辛勤的人。我最高興的是幸福鳥把幸福給了我，讓我一生受用無盡。

我現在是一個什么都一般般的少先隊員，成績一般，外貌一般，寫字也一般，經濟更是一般。幸福鳥給我最高興的一件事是??我們這里真的要開發了，要金包銀了。開發以后我們這里會變得更漂亮。現在我們這里的公路上汽車可以說是川流不息，井然有序；路旁的樹木更是郁郁蔥蔥，充滿活力，生機勃勃，富有生機。汽車和樹木真是難以形容，千奇萬變啊！我們這里的學校也一山不比一山，學校也是不同凡響。學校里的景物是多不勝數，千奇百怪的，讓你日不暇接，盡收眼底。一進大門，首先映入眼簾的是一些花花綠綠的小型花壇，花壇里的花真是萬里飄香啊！當你看到它，聞到它的幽香，第一感覺是心曠神怡，提神醒腦，精神抖擻。我們看到花壇就有精神讀書，因為綠色像大自然的寵兒，代表有朝氣。所以才會把花壇放在大門前。在我們學校的走廊都放著一些學生畫的圖片。在教室里都放著一些名人名言，名人名言都是叫我們要無私奉獻，樂于助人，關心別人，認真讀書。如：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀??毛澤東”這些都是要激勵我們努力向上的意志力。

五彩繽紛的花壇中，樹木蔥蘢，它把自己的樹冠張得最大，讓自滿的人知道：“沒有最好的，只有更好的！”花兒也百花齊放，不甘示弱。樹木和花兒都得讓人眼花繚亂。

我們學校不但風景好，而且老師教學的質量好，會教書。我不說別的就說教我們的老師，語文老師無私奉獻，行為端正，有耐心。英語老師品格方正，善于傳教。而數學老師l有幽默感，剛正不阿。上課時是我們的老師，下課后而是我們的朋友。老師們就像辛勤的園丁，把自己的知識無私奉獻給了我們。這個學校的學生也很熱情，每個的成績也是不錯的；大家都互相關心，團結有愛。這個學校培養了我對學習的興趣。讓我明白了讀書的樂趣，以及讀書的目的。讓我們更能快快樂樂的讀書。這個學校可以說是一個完美無缺，十全十美的學校。我在這里說這個學校是世界第二，就沒有人會說他的學校是第一。我在這里讀書很幸福，您可以放心了。

我把我的幸福告訴您了，您在那里過的怎么樣呢？您要把你的幸福回信給我。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十四

蘋果的清香。

我是由奶奶帶大的，生活中最親的人也就是奶奶了。

那天，起床起得比較晚，但我還是慢慢悠悠的，這可把奶奶急壞了。吃快點，上學要來不及了，眼睛別老閉著啊！奶奶一邊嘮叨著我一邊還干著活。哦我拖了一個長音回了她。我早餐還沒吃完，但是發現再不走就來不及了，就抓起書包準備出門，可是前腳剛跨出門，就被奶奶叫住了。她急匆匆的地拿了一個蘋果塞到我手心里，囑咐我道：吃這么點會餓的，拿個蘋果吧。拿了蘋果我就出發了。我在路上就把蘋果吃了，蘋果的清香充溢著我的口腔，啊，這就是幸福的味道。

一生的老師。

天空陰沉沉的，還不時地飄著小雨，考試失利的我獨自一人走在回家的路上。剎那間，雨突然下大了，我心想：完了，沒帶傘。于是我跑進了一個車站躲雨。突然，眼前出現了一個熟悉的身影媽媽！她走到我身邊，給了我一把傘，問我：考了幾分？七十六我吞吞吐吐的答道。媽媽皺了一下眉頭，問我：怎么回事？是不會嗎？我微微的點了一下頭。沒事，盡力了就行。她似乎不怎么生氣。就這樣？你怎么不說我？媽媽意味深長的說了句：我希望你能吸取這次教訓，以后再遇到你這次錯的題就不要再錯了，現在發現錯還來得及。到家之后，媽媽又端出一碗熱氣騰騰的排骨湯給我喝，自己卻又忙別的家務了，我看著她疲憊的背影，不禁潸然淚下。

朋友一直都在。

我由于發燒未能去上課，只能病怏怏地躺在床上休息，為落下的功課發愁。

下午，到了放學時間，我的手機突然響了，我一看是我的好朋友xx打來的，便立馬接了。蔡旭輝，你今天怎么沒來上學？他疑惑地問我。廢話，生病了唄我玩笑地答了句。額，這樣你上下qq，我發給你今天教的一些內容，好了，我也要寫作業了，拜拜。他掛了電話。我迅速打開qq，找到了他發給我的東西，他不僅發了文字還配有一些圖，還把一些重要知識特別標注了出來，我頓時感到于都暖流涌在我心頭。

幸福并非遙遠，它離每個人只有咫尺的距離，等候著你去發現。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十五

把我的幸福告訴你――讓我們背上幸福的背包親愛的汶川地區的小伙伴們：你們好！我是南京市雙塘小學的殷嘉明，一個渴望認識你們、關心你們的男孩。自從五月的一天我在報紙上看到你們那里遭受地震災害之后，我們全班同學都非常關心你們，希望能為你們做些什么，當然我們更被你們自強不息的精神所折服，所以我有許多心里話想對你們說。以前我把幸福看得很簡單，以為只要有父母親的疼愛，有老師給我的贊許，那就是幸福，然而有一件事卻讓我明白了“幸福是什么？”，所以我要把我的幸福告訴你們，與你們一同分享。那是今年的“六一“，天空下著蒙蒙細雨，我參加報社組織的公益賣報，我們用自己勞動所得的收入資助四川災區的兒童。風雨中我一手打著傘，一手捧著報紙，不停地向過往行人勸說賣報，那天街上的行人特別少，正當我一籌莫展之時，路邊的一位老爺爺告訴我：“你們應該到馬路對面去賣。”我一聽茅塞頓開，他的話仿佛是山窮水盡之際的一點指引，又仿佛是“風雪”中的一盆“炭火”，燃起了我的決心和信心。

于是我來到了馬路對面的車站，那里人流比較多，只要一看見公交車上有人下車，我就主動迎上前去：“阿姨請您為了災區的孩子買一份報紙吧！我希望他們和我一樣幸福”于是阿姨毫不猶豫的買了一份報紙，后來阿姨告訴我說我的話了就像在別人心中播下了幸福的種子一樣，阿姨的表揚讓我感到甜絲絲的，一種幸福的滋味涌上心頭，也讓我有了更大的勇氣面對困難，就這樣在很多熱心的人的幫助下，我們一共賣出三百多份報紙。那天我過了一個特殊的“六一”，助人的同時也受到了別人的幫助，當我幫助別人時，仿佛贈與他人的玫瑰一樣，感到無比芬芳。雖然我沒有得到任何物質回報，卻得到了一個微笑，一聲“謝謝”，這遠比任何禮物都有意義，更讓我感到幸福無比。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十六

每個人都有自己的幸福，我也有我的幸福，我有很多幸福。現在讓我告訴你一些我最快樂的事情！

看電視也讓我快樂。第29屆奧運會在北京舉行。雖然我不能當場觀看，但看電視讓我了解了一些比賽場景。看完電視后，我可以為奧運會運動員加油。看完電視，我明白了外面的世界是美好的。

給予愛也讓我快樂。今年5月12日，四川發生大地震。消息傳來，我們向災區捐贈了愛心，我也捐贈了大部分零用錢。雖然我沒有太多的錢，但我感到非常自豪，也很高興能給予我的愛。

閱讀、看電視和愛都讓我感到非常快樂。我仍然有很多幸福。我會告訴你更多關于我未來的幸福！

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十七

幸福是什么?我們為什么找不到它?其實就在我們的身邊，媽媽給你買了你心愛的玩具，這就是幸福，給你買了你最喜歡的書，這也是幸福，在你孤獨無助時，媽媽給了你溫暖的擁抱，這還是幸福。所以，幸福不是一件事物，而是發自內心的感受。

六一那天下午，媽媽帶我去買了衣服，我覺得這是幸福，后來又帶我去買了我喜歡的玩具，買了我喜歡的書，這是幸福嗎?是的，這就是幸福!還有一次，在我和同學吵架之后回到家，媽媽給我一個緊緊地擁抱，在那一刻，我那冰冷的心頓時融化了，我也緊緊地抱住了我的媽媽。

親愛的同學們，我們要珍惜這幸福的感覺，就是一個陌生人，也可以給我們幸福的感覺，就看你怎樣去感受了。

啊!幸福是這樣容不得偽裝，你無法把它握在手中，但是你可以在內心發現它的影子。放慢追逐的腳步，用內心去感受，幸福就會悄悄跟隨著你。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十八

小時候，我以為有了父母的呵護和美味可口的食物就是幸福；五六歲時，我以為有了好成績，受到別人的羨慕就是幸福；現在我終于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。

有這么一個故事：感恩節那天，老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家里窮，多半會畫一桌豐盛的感恩節佳肴。但有一位同學畫了一只手，看到這只手，同學們開始了猜測：“這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養火雞或各種肉類動物的農夫的手……。”老師也迷惑不解，走到他身邊，彎下腰問他那是誰的手。“那是您的手，老師。”原來那個學生天生矮小，長的也不好看，從小就有一種自卑的感覺，而有一次老師上完課經過他身邊時，用手摸了一下他的頭……。

看了這個故事，你很感動吧。你一定想，當老師用那只手撫摸他時，他感到有多么溫暖啊！而當他終于可以在感恩節畫出那只手時，他又是多么幸福啊！我想，在所有看了這個故事的人中，我是最受感動的人，因為同樣的事情發生在我的身上，沒有誰比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。

那時我還在四（2）班，教我們語文的張老師因為要生小寶寶回家休假去了，馬老師替她教我們班的語文課。好不容易和馬老師有感情了，張老師又要回來了，我心里是既高興又難過。高興的是，張老師要回來了；難過的是，馬老師又要走了。馬老師走的時候，走過來抱了抱我，沒有說話就走了，我想哭……。我耳邊響起了一次馬老師跟我說的話：“龍哲，你要好好學，你語文要考到全年級第一呀。”感謝馬老師對我的鼓勵，不管能不能做到，我都要用實際行動報答老師的教育之恩。

其實，我要感謝的又何止是馬老師一個人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。

現在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個溫暖的家，對我有養育之恩，我會給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門了，我會把拖鞋烤熱了，等他們回來；老師對我有教育之恩，我會努力學習，給他們以安慰，我會主動說“老師好”，然后露出一個燦爛的笑容，驅散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進不了家門，是叔叔、阿姨讓我到他們家里去，我會在上學下樓時悄悄拿走他們放在門口的垃圾袋……。

你看，我是不是很幸福？你也幸福嗎？如果你很幸福，就把你的幸福告訴我。要是你還沒找到幸福，那就先學會感恩吧，因為懂得感恩的人，才是最幸福的人。不要說話，聽，那支從天上傳來的歌：我來自偶然像一顆塵土……。

于把我的幸福告訴你初中（模板19篇）篇十九

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（把幸福和爸爸媽媽一起分享）。

讓我在校園更快樂。

讓你在家中更放心。

讓我看到你欣慰笑容。

讓你感受我歡樂童年。

讓我的成績更優異。

讓你的工作更愉快。

讓我的心情更愉悅。

讓你的生活更舒適。

……。

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