人生，是一本沒有封面的書，每一頁都會給我們帶來新的驚喜與感悟。小編精選了一些關于人生總結的范文，大家一起來看看吧：

環境造就人生（精選13篇）篇一

《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的作品，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。我在閱讀這部作品時，由始至終都是懷著一種虔誠的態度，因為我覺得在羅曼羅蘭筆下的三位家喻戶曉的偉人所具有的精神品質，應是當今社會我們每個人不可或缺的基本素質。

《名人傳》中的貝多芬令我感觸最深。

他是德國最偉大的鋼琴家之一，被稱為“樂圣”，從小就酷愛音樂，有很高的音樂天分，但命運卻無情的摧殘了他的聽覺，在二十八歲時聽力開始減弱，晚年失聰。這對于一個音樂人來說，好比魚兒離開了水一樣，失去聽力就等于失去了生命。但面對突如其來的打擊，貝多芬不向命運屈服，而是選擇以積極樂觀的人生態度去對待一切困難。正如他自己所說的“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”失聰后，他把一根木棒叼在嘴里，讓木棒接觸鋼琴感受聲音的震動，來感知樂感。他的許多經典作品都是在失聰后完成的，可以說是音樂讓他堅強地活著。

貝多芬偉大的痛苦是因為矢志不渝，那么托爾斯泰的'偉大痛苦就是在于他的人生選擇。

羅曼羅蘭在《托爾斯泰傳》中說：“妻子、兒女，朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂吉訶德，因為他們都看不見與他斗爭的那個敵人，其實這個敵人也就是他自己”。托爾斯泰最終羞愧、郁悶而死，沒被人蔑視而死。在他八十二歲那年的一個寒冷的冬夜，獨自逃出家門，在一個無名的小城一病不起，彌留之際，他號啕大哭，對守在周圍的人說：“大地上千百萬的生靈在受苦，為什么大家都在這里只照顧一個列夫托爾斯泰？”

米開朗琪羅在我心中同樣是一個傳奇人物，不僅因為他一生創作了那些偉大的作品，而且在于他在文藝復興時期無與倫比的影響力，所以我翻《開米開朗琪羅傳》，時時被一種崇敬的情緒左右著。他曾說過，大衛用他的彈弓，我用我的弓箭。這是一句驕傲的話，反襯出他自尊心強的性格。雖他一生辛苦的，卻從未泯滅一顆進取的心。

浮躁不安和急功近利或許會給我們帶來曇花一現的成就，但決不會成為時代的佼佼者。讀讀《名人傳》吧，可能會讓我們的頭腦更清醒些。

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環境造就人生（精選13篇）篇二

客居蘇州，不看電視，只聽收音機，調頻立體聲廣播，最喜歡凱麗·金的薩克斯獨奏“goinghome"，沒有低回與纏綿，在徐緩的高亢中，透著一股子執著與傷感。蘇州唯一的調頻臺，每晚都以這首薩克斯做終了曲，于是，每晚得以在goinghome的旋律中人夢。

記不清已有過多少次“回家”。念大學時，或許是年少不懂得思家，或許是窮學生舍不得路費，放假后并不急于歸家，先是甩一通宵的撲克，然后花四、五天時間找順路車；回家后，呆不了幾天，便急匆匆地返校，像屠格涅夫《父與子》中的巴扎洛夫，全然不理會父母的思念與孤寂。

后來自己也做了父親，也有了父親的焦慮。如果某一個傍晚，女兒放學后遲遲不歸家，便急得坐臥不安，一邊沿路尋覓，一邊膽戰心驚地同那些“也許”搏斗。雖說并沒有什么“也許”發生，卻仍然一如既往地擔優女兒不按時回家。

為人父之后又離家求學，于是有了雙重的“回家”。

先是回自己的小家。歸心早已似箭，列車卻還在大巴山的隧道中艱難而緩慢地爬行。熬過不眠的夜晚和漫長的白晝，在次日的暮色中，終于遠遠地望見了城市的燈火，望見了燈火后面，妻子和女兒焦急而欣喜的目光。有兩個寒假，航空公司對教師學生五折優惠，兩天一夜的火車，濃縮為兩個小時的飛機。旅途縮短了，悠長的思念似乎也被縮短了。

然后率領妻子女兒回老家。年邁的父母，早已等候在長途汽車站，等候在料峭的寒風中。有一年春節，我們比預定的時間晚回去了兩天，父母親便在冰冷的車站，一連守候了三個下午。見面的那一刻，父母的埋怨中透著幾絲欣喜：原以為我們今年不回家過年了。

諸多的節日中，大概只有在春節，人們才有如此強烈的情感與心理需求：回家；反過來說，正是因為有了“回家”，人們才格外地看重春節。

環境造就人生（精選13篇）篇三

不同的生活環境，不同的氣候，養育出不同性格、不同生活習性的人。

例如，北方人與南方人生在不同的環境，就有不同的身材、性格，同時吃的食物也不同。

北方人愛吃面食，南方人卻酷愛米飯，這是為什么呢？

北方適合小麥生長，所以北方人以面食為主。而南方雨水較多，適合水稻生長。這樣南方人就以米飯為主。

在南方，山多水多，樹林茂密，氣候比較潮濕。特別在西南方，氣候更為潮濕，所以那里的人們都對辣椒、花椒情有獨鐘。這是因為辣椒和花椒都有祛濕的功用，可以讓人們保持身體健康。

南方的住房與北方的住房也有不同。

在北方的新疆，那里的房屋都是用泥土蓋的，而且屋頂是平的。當然，南方人要是住上這樣的房子，早就被雨水沖垮了。南方人的房屋，屋頂是斜的，成三角形，便于雨水快速流走。

當然南方人跟北方人的性格也大不相同。

南方人清秀細膩，穩重內向，善于算計。則北方人大不相同，他們性格奔放粗狂，熱情外向。南方人擁有沉穩、安詳、感情豐富而細膩的性格。北方人擁有冷靜、心地純潔、賢良的個性。

為什么？這全是生活的地理環境造成的。

這的的確確是一方水土養一方人！

環境造就人生（精選13篇）篇四

有一個奇異的小村莊，村莊里除了雨水沒有任何水源，為了解決這個問題，村里的長者決定對外簽訂一份送水合同，以便每天都能有人把水送到村子里，有兩個人愿意接受這份工作，于是村里的長者把這份合同同時給了這兩個人。

得到合同的兩個人中有一個叫艾德，他立刻行動了起來，每日奔波于1公里以外的湖泊和村莊之間，用他的兩只桶從湖中打水并運回村莊，再把打來的水倒在由村民們修建的一個結實的大蓄水池中。盡管這是一項相當艱苦的工作，但是艾德很高興，因為他能不斷地掙錢。

另外一個獲得合同的人叫比爾。令人奇怪的是自從簽訂合同后比爾就消失了，幾個月來，人們一直沒有看見過比爾。這點更令艾德興奮不已，由于沒人與他競爭，他掙到了所有的水錢。

比爾干什么去了呢？他做了一份詳細的商業計劃，并憑借這份計劃書找到了4位投資者，和他一起開了一家公司，6個月后，比爾帶著一個施工隊和一筆投資回到了村莊。花了整整一年的時間，比爾的施工隊修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不銹鋼管道。

此時，比爾卻在思考：如果這個村莊需要水，其他有類似環境的村莊一定也需要水。于是他重新制定了他的商業計劃，開始向全國甚至全世界的村莊推銷他的快速、大容量、低成本并且衛生的送水系統。每送出一桶水他只賺1便士，但是每天他能送幾十萬桶水。無論他是否工作，幾十萬的人都要消費這幾十萬桶水，而所有的這些錢便都流入了比爾的銀行帳戶中。顯然，比爾不但開發了使水流向村莊的管道，而且還開發了一個使錢流向自己的錢包的管道。

從此以后，比爾幸福地生活著，而艾德在他的余生里仍拼命地工作，最終還是陷入了“永久”的財務問題。

多年來，比爾和艾德的故事一直指導著人們。每當人們要做出生活決策時，這個故事都能給人以幫助。

還有孟母三遷，也可以借鑒借鑒。

環境造就人生（精選13篇）篇五

人的一生受著許多東西制約，環境也制約著人的一生，不同的環境有著不同的人生。正因為如此古時才有了“孟母三遷”的故事；古時孟母為了孟子的學習，希望他能有一個適合自己的學習環境，孟母不惜三遷才有了昔日功成名就孟子，他的一生由此而綻放，就是那樣的環境造就了那樣一個人才。

人生就是如此；從前，在一所孤兒院里有一對好姐妹，她們倆在一次愛心活動的收養過程中分開了，姐姐被一個城里的有錢人收養了，妹妹被一個商人收養了。在一次生意過程中，這個商人賠了。后來他便帶著一家人回家種田了。

兩個不同的人，兩種不同的人生。姐姐在城里生活的非常好，不愁吃不愁穿，城里有電腦可以上好的學校，擁有好的設備，不受條件的制約，可以走她自己想走的路。而妹妹生活在農村，由于條件的限制，妹妹本來擁有很好的藝術天賦。然而生活在農村的孩子想要在藝術上得到好的發展，那是非常困難的。這樣的環境束縛了她許多，同時也束縛著她的天賦，從此埋沒于生活中。假如妹妹擁有那些優越的條件，那么她也許將會成為一名歌星、一名音樂家、一名舞蹈家，那么明天又將會怎么樣呢？其實命運的事，誰也不知道。

同一個社會，城市與鄉村有著不同的人生。城市里的孩子家里大多數都有電腦，孩子從小就與電腦接觸，很熟悉，學起來也很容易。生活在鄉村里的孩子甚至連機都不會開，然而隨著社會的不斷的發展。當今社會就是一個用電腦抄做的社會。社會是多么的不公平，在它招納人才時卻不太公平了。城市與鄉村同等對待，社會與環境總不能相等。

人類社會同一片藍天、同一種世界、同一個社會有著不同的人生。環境筑就未來、改變命運、追求人生，不同的環境有著不同的一個你。面對生活，你就是獨一無二的。

環境造就人生（精選13篇）篇六

有一種熱帶觀賞魚，把它放在魚缸里，不管養多長時間，也只能長到兩三竄長。但是把它放在大水池中，兩三個月就能長到一尺多長。狼是一種對周邊環境充滿興趣的動物，正是因為它不斷探索，不斷體驗，使它能夠躲避風險，覓得食物，得以生存下來。

初中的時候，在地理課本上看到過一幅圖。一棵蘋果樹對一棵椰子樹說：“歡迎，歡迎，歡迎你們來我的家鄉做客。”而椰子樹顫抖著說：“你們這里實在太冷了，受不了了。”是啊，椰子樹長在四季溫暖潮濕的南方，怎么受得了北方寒冷干旱的天氣？環境的差異，讓兩地的樹有著截然相反的外貌。南方的樹都像椰子樹一般高大，有著寬大的葉子，用來散熱。北方的數額箱蘋果樹一樣，用狹小的葉片吸水，保溫。

又如，水里的植物，扭著柔軟的身軀隨波飄搖，而沙漠中的仙人掌，直立著長滿刺的身體，在烈日下轄巋然不動。試想，如果水中長著像仙人掌一般堅硬的植物，那一定被水極高的壓強折斷了，水草長在沙漠中，恐怕早被茫茫黃沙埋葬了。

在沙漠這種惡劣的環境中行走的動物——駱駝。長著厚厚的隔熱的腳掌，能儲水儲能量的駝峰。在水里游的魚卻長著鰭，森林中的動物善攀援，草原上的動物善奔跑。這都是環境所致。

樹是如此，動植物是如此，人亦是如此。且不說生活在北極的愛斯基摩人，皮膚雪白；而與之相對的非洲大陸的居民，膚色卻如炭黑。也不必說船棉袍吃羊肉的蒙古人與圍著草裙吃烤魚的東南亞居民。更不用說過著面紗的阿拉伯婦女與坦露著大脖子的英國女人。就說東北高壯的漢子與云南嬌小的姑娘，難道還不足以證明環境的差異對人的影響？是的，世界各地豐富多彩的地域文化，正是環境造就的。

古人常講“近朱者赤，近墨者黑。”這也是從小父母對我最多的教誨，他們總是要借此告誡我交友要慎重，其實，是怕我周圍的環境不好而影響我，畢竟，朋友也代表著你的環境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起，久而久之，你的言行只會越發低俗，不會變高雅，如果你常跟優秀的人在一起，與他們一起討論問題，時間長了，你會發現自己漸漸提高了。“經常站在天才的肩膀上聆聽他們的聲音，久而久之你也會變為一個天才。”我想，這也是“孟母三遷”的原因吧。

曾聽說，在一所大學里，有兩名水平相當的新生，被分到兩個宿舍。其中一個人，他的室友都很刻苦，他們每天上自習，去圖書館，一個比一個會來得晚，在學習上總是暗中較勁。而另一個，則是被分配到的宿舍里，室友都很貪玩，在學習上不求上進，一個個都忙于逃課，戀愛，總在吃穿上攀比。四年之后，可想而知，前者考上了研究生，而后者則靠作弊混了個畢業證，近乎失業。環境對人的影響，可見一斑。

因此，環境的影響，深遠而重大，無數的例子無一不證明，是環境造就了不同的人。

環境造就人生（精選13篇）篇七

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”

每個人都有自己的人生價值，而每個人的價值都應在不同的環境下才能得以體現。就像同一種橘，淮南淮北不過一河之隔，一山之遠，卻體現了不同的價值。

所以，環境體現了人的價值，“鑄就”了人才。

深山的大樹，是深山的環境成就了它的偉岸，卻是公園體現了它的價值。這就好比一個人可以在不同的地方充實自己，練就“千里馬”的本領，卻必須要有一方合適的場地來縱情馳騁。

諸葛孔明久居深山，有智慧，有謀略。然而諸葛的智慧卻需要在劉備的戰場上得以揮灑，運籌帷幄，縱隔千里可指謀疆場。諸葛的價值在檣櫓縱橫的三國得到了最完美的體現。

并不是每個人都像諸葛那樣可以被發現，以步入最適合自己的環境，體現自己的人生價值。更多的人，需要自知，明白自己的價值該在什么樣的環境下才能得到最好的體現。沒有環境會來找你，你要學會尋找最適合自己的環境。

從不否認“是金子在哪里都會發光”的說法，可朋友們，將一枚金子置于于金礦中，那一片炫目的金色，誰認得出誰發的光呢?可若金子置于亂石中，它的光芒，就是唯一的。

不同的環境下-體現的人生價值著實不同。

魯迅在醫學領域也并不是毫無成就，可在當時那個動蕩不安的年代，他明白自己的價值完全可以體現在拯救國人的思想上。棄醫從文，這是人生最華麗的一次轉身，他將自己置于動蕩中，體現了自己無可估量的價值。

環境造就人生（精選13篇）篇八

兒子從書市上買回幾本書，我隨手拿起《狼王》這本書翻了幾下就被吸引住了，跌宕起伏的故事情節促使我一口氣讀完了全書，狼王柯勒的成長經歷震撼了我。

看到這些，我不由得想到了“逆境造就人才”。

困難、挫折對有志者來說是一筆財富。《周易》是周文王在坐牢時寫成的，《春秋》是孔子在仕途失意后作的，屈原被流放時創作了《離騷》，左丘明失明后著有《國語》，孫臏被削了膝骨憤而寫出《兵書》。由此可見，磨難是最寶貴的財富。貝多芬說：“什么都比不上厄運更能磨煉人的德性。”失敗，對弱者是一種打擊，對強者卻是一種激勵！

我不由得想到了此刻獨生子女的教育問題。有些父母對孩子過分的寵溺與呵護其實并不是真正在愛孩子，而是漸漸風化了孩子的獨立性與自主性。這些孩子像溫室中的花朵，沒有經歷過暴風雨的洗禮，因此不知道雨后彩虹的美麗。我認為孩子的成長需要經歷一些挫折與失敗，讓他們在挫折與失敗中漸漸學會自己獨立解決問題，擔當自己的職責。

《狼王》是一本寫給堅強勇敢的人的書，它會讓你懂得如何在失敗挫折中重新站立起來，在生活的磨難中學會堅強。

修改寄語。

張愛民女士不僅僅以精煉的語言簡述了《狼王》這本書的主要資料，還就書中資料談了自己的讀書感悟dd“逆境造就人才”，并結合社會實際提出了自己的推薦。此文不論是語言，還是立意，都是值得商瀧文同學學習的。而這也正是“親子閱讀”的一大好處。我們期望越來越多的家長參與到“親子閱讀”的活動中來，讓我們和孩子一齊閱讀，共同進步。

環境造就人生（精選13篇）篇九

每當我們開始干一件事時，總難免要失敗，如果害怕失敗，那你將一事無成。家長們常說：“只要能立就能走，能走就能跑。”每個家長都懂得不摔幾跤是學不會不走和跑的。而當他們看到自己的在跌倒中學會走路時，是非常激動的。事實上，所有人都是這樣長大的。

體育也是如此，工作也是一樣。只有在失敗中，我們才能真正學到本領。你想長大成人，想超過別人的話，就更有記住，“失敗是成功之母”。

英國小說家、劇作家柯魯德·史密斯曾經這樣說：“對于我們來說，最大的榮幸就是每個人都失敗過。而且每當我們跌倒時都能爬起來。”

“不倒翁”因為重心在下面，所以無論你怎樣推它，只要一松手，它就會馬上彈起來，因此是個很招人的玩具。

正是因為不斷地經受磨難，人才能變得更加堅強。在日本有“八起會”。這是那些因不走運而倒閉的者們的集會。他們的者曾以“失敗是開路的手杖”為題，為“八起會”的成員們做了講演，這給予當時在坐者以極大的鼓舞。

的確，人們從失敗的教訓中學到的東西，比從成功的經驗中學到的還要多。

失敗的原因很多。其中有驕傲自大、過分自滿、夸海口、濫用職權等等。總之，大體上都是因為一些小事而導致巨大的損失/中國春秋戰國的韓非子曾說過：“不會被一座山壓倒，卻可能被一塊石頭絆倒。”但是，無論什么樣的失敗，只要你跌倒后又爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的經驗，幫助你取得未來的成功。

“成功的只有那些在中尚未成功的人才知道。”——格林斯。

環境造就人生（精選13篇）篇十

一家企業能不能招聘人才，培養人才，留住人才，關鍵在于這家企業老板是否注重人才成長環境的打造。如果人才成長環境好，那么即使企業現在沒有人才，將來也一定會有人才；如果人才成長環境不好，那么即使企業招到了人才，也留不住人才。

有的老板，企業沒有人才，他們不會檢討自己，卻總是在責備別人。一天到晚抱怨員工自私、懶惰、攀比、清高等等。可是老板不想想，為什么同樣的員工在你的企業用不好，像個蠢才，而在其他企業確如此忠誠、好學、上進、勤勞、聽話，變成了人才呢？不是員工沒有責任心，不是員工沒有上進心，而是老板沒有給他們一個好的成長環境。因為壞環境導致好人變壞，好環境導致壞人變好。所以人才的成長關鍵在于環境的營造。

當然，這里所講的人才成長環境，不僅僅是指硬件環境，也許軟件環境比硬件環境更重要。企業不要以為只要辦公環境好，工資待遇高就能招得到人才，留得住人才，錯了。真正的好人才，不僅僅關注薪酬待遇，他們更關注自身的價值能否實現。多數人才的離去，不是因為老板給他的薪水不夠高，待遇不夠好。而且因為他的能力得不到老板的認可；他的成績得不到老板的肯定；他的人格得不到老板的尊重；他的心靈得不到老板的安慰；他的前程得不到老板的關注。所以人才選擇了離開老板。

其實，只要是人，都有夢想。跟對老板成就一生，跟錯老板浪費一生。老板有夢想，員工也有夢想。關鍵是老板錯誤的做法，讓員工看不到企業的希望，他們就不得不離你而去。

在今天這個公平競爭的市場經濟中，老板與員工的關系不再是雇傭與被雇用的關系了，他們彼此之間的合作成份越來越多了，更多的已偏向戀愛關系了。因此，好男人要想娶到美女，除了你自己有錢以外，還要提升自我素質，對美女多一分關愛和尊重。今天的企業老板也是一樣，雖然你沒有能力給員工多花工資，但是你一定要讓員工工作得開心啊！給他們多一分尊重和贊美，多一分信任和支持。

要知道，一家企業，老板支持什么，企業就會擁有什么。如果老板不重視企業軟環境的打造，企業沒有發展目標，沒有價值導向，沒有團隊精神，沒有經營理念，沒有績效考核，沒有獎罰制度，那么員工干好干壞一個樣，干多干少一個樣，干長干短一個樣，優秀員工從何而來呢？:。

一家企業最怕的就是“和稀泥”。對有功勞的人才不獎勵，對有過失的人員不懲罰。你好我好大家好，這種公平，其實是對人才最大的不公平。因為一個優秀人才所創造的價值是一個平庸人員所創造的價值十倍甚至百倍，他們怎么能享受一樣的待遇呢？所以做企業絕不能吃大鍋飯。一定要重獎重罰。如果懶惰的員工不處罰，那么就等于在處罰勤勞的員工；如果遲到的人員不處罰，那么就等于在處罰早到的人員；如果平庸的員工不處罰就等于在處罰優秀的員工；如果失職的員工不處罰就等于在處罰敬業的員工。

可是，今天多數老板還是看不到這個問題的嚴重性，他們認為處不處罰員工是我老板說了算，用不著你員工操心。如果一個老板是非不分，黑白顛倒，獎罰不公。那么這家企業永遠不會有好人才出現。因為好人不愿意跟壞人共事；勤勞的人無法與懶惰的人合作，有才華的人無法忍受無能的人。所以企業有沒有人才，關鍵的根源在于老板，老板給員工什么樣的成長環境，企業就會有什么樣人才。

環境造就人生（精選13篇）篇十一

不同的環境造就不同的人才，那么，下面是小編給大家整理收集的環境造就人才。

作文。

供大家閱讀參考。

孟母三遷最終造就了儒學的亞圣——孟子，環境之故；熱帶魚由魚缸轉入池塘變迅速長大，環境之故；險象環生的生態環境中，狼避險覓食、強勢圖存，亦是環境之故。可見環境造人才，所言不虛。

惡劣的環境往往造就英才。平王東遷洛邑，曾做出一個不起眼的封賞之舉，將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯。或許平王本就不懷好意，八百里秦川均為犬戎掌控，在那個連天子都被犬戎趕得無家可歸的年代，派秦伯去開疆拓土，實在是有點“風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復還”的味道。然而秦伯還是去了，幾代人披荊斬棘馬革裹尸，多少次險些被滅，秦國終于站穩了腳跟，在那個四戰之地，秦人個個尚武，民風剽悍，甚至有?秦軍虎狼之師?的評價。環境的磨礪，成就了秦的霸業，最終完成了統一大業。

由此可見，環境優劣，其實也未必決定人的命運，真正主宰命運的是人自身的心理環境。眾所周知，比爾蓋茨是標準富二代；大批罪犯常出身貧民窟。難道環境作用甚微？非也。若一人胸懷大志，在通向理想的征途中百折不撓，外部環境無論優劣都能從不同角度推助他；若一人鼠目寸光，貪圖安逸，意志薄弱，環境再優也是徒勞。這，也正是孔子倡導“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”而孟子倡導“生于憂患、死于安樂”的原因。

打造強勢的心理環境，惡劣環境懂得適應，優越環境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我們能借鑒一二，必能有所裨益，塑造自我，拾級而上，走向成才。

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”

每個人都有自己的人生價值，而每個人的價值都應在不同的環境下才能得以體現。就像同一種橘，淮南淮北不過一河之隔，一山之遠，卻體現了不同的價值。

所以，環境體現了人的價值，“鑄就”了人才。

深山的大樹，是深山的環境成就了它的偉岸，卻是公園體現了它的價值。這就好比一個人可以在不同的地方充實自己，練就“千里馬”的本領，卻必須要有一方合適的場地來縱情馳騁。

諸葛孔明久居深山，有智慧，有謀略。然而諸葛的智慧卻需要在劉備的戰場上得以揮灑，運籌帷幄，縱隔千里可指謀疆場。諸葛的價值在檣櫓縱橫的三國得到了最完美的體現。

并不是每個人都像諸葛那樣可以被發現，以步入最適合自己的環境，體現自己的人生價值。更多的人，需要自知，明白自己的價值該在什么樣的環境下才能得到最好的體現。沒有環境會來找你，你要學會尋找最適合自己的環境。

從不否認“是金子在哪里都會發光”的說法，可朋友們，將一枚金子置于于金礦中，那一片炫目的金色，誰認得出誰發的光呢？可若金子置于亂石中，它的光芒，就是唯一的。

不同的環境體現的人生價值著實不同。

魯迅在醫學領域也并不是毫無成就，可在當時那個動蕩不安的年代，他明白自己的價值完全可以體現在拯救國人的思想上。棄醫從文，這是人生最華麗的一次轉身，他將自己置于動蕩中，體現了自己無可估量的價值。

古人都說了：“天生我材必有用。”相信自己一定是個人才，而“有用”還是“沒用”，就要看你會不會把自己安置于適合自己的環境中去體現自己的才能。

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”找準自己的“淮南”，才能最充分地體現自己的價值！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業的人，無不歷經磨難，是在逆境中成長過來的。

逆境磨練意志。是的，一個人之所以能走向成功，必不可少的是堅定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪道夫么？有誰能夠想象一個曾經身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著王者的榮光？然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無法想象的。可正是這種逆境造就了她堅強的意志，成就了她輝煌的一生。

逆境彰顯氣節。古往今來，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風亮節的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟糧”，表現了“崇高的民族氣節”；抗日戰爭時期，聞一多在昆明聯大任教授，當時有的學者謀官，有的文人為財主、達官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財。聞一多對此不屑一顧，常靠借貸度日，甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書，他每天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍布縫制的書袋進城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現了中國人的骨氣！

逆境激發愛心。x年“感動中國十大人物”中的洪戰輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據的生活……但面對這一切困難，他沒有退宿，而是堅強面對，自己的不幸反而激起了對比他更苦、更弱者的疼愛，他細心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。

逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生！

環境造就人生（精選13篇）篇十二

太過平坦的道路不會留下行走者的痕跡，因為他們太過浮淺而經不起歲月的風吹雨打漸漸地會被歲月的雙手拭去。只有在自己的生命軌跡中經歷了歲月的起伏，印跡在我們的人生道路上才會是我們跌倒時留下的痕跡，這才會真正鐫刻在我們生命之中的真實的成長。

被譽為中國最美的女臺球運動員的九零后選手潘曉婷在一次參加亞運會時，肩負著奪取首金的重任，而她卻由于意外而失利了，最終只拿回了兩枚銅牌。賽后，面對記者的采訪，她淚流滿面。然而，在幾年后的廣州亞運會上，她的努力與堅持得到了回報。面對記者的采訪她很坦然。失敗了、成功了，這些都印刻在了她的生命軌跡之中。中國人都知道有一句古語：“生于憂患，死于安樂。”平淡的人生沒有作為，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。只有在逆境中奮起才會使自己達到生命中的巔峰。

何宇軒是廣州市某區的小學三年級學生，在廣州亞運會上，他手捧國旗而情不自禁撫摸的場面令人為之動容。他是一個失明的孩子，但是他所取得的成績比正常的孩子都要多，都要好。學習成績優異的他，還曾在國際鋼琴大賽中獲得多項獎勵。這是一個充滿陽光的孩子，當生活為他關上了一扇窗時，卻為他打開了一扇門。

如果他像其他正常孩子一樣的話，他是否還能意識到自己的不足而奮起呢?上帝在派每一個天使來到人間時都咬了他們一口，只不過有些人過早的遭遇了這些，使他們的生活變的坎坷，而這也注定了他們的不凡。

讓我們用心經歷逆境，用意志為生命留下痕跡，逆境才能成就人才。

環境造就人生（精選13篇）篇十三

逆境，似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結果加速了生命的衰老;勇者則把它視作練就自已奮飛的翅膀的最好器物，當他們貯滿力量之后，縱身向彼岸躍去，最終戰勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。

有許多人認為順境出人才，而我卻認為逆境出人才。

所謂逆境，也就是不順利的境遇。身處逆境確實是遺憾的事情，因為它會給事業帶來困難和阻力，給人們帶來苦惱和不幸。可是逆境有兩重性，在必須的條件下，它也能夠磨煉意志，砥礪思想，使人發憤圖強。在這種意義上說，逆境是成功的“產婆”。看來，“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”這幾句詩不無道理。

“寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來。”艱難困苦，挫折磨難往往是考驗一個人意志的試金石。音樂家冼星海在異國求學期間貧困潦倒，吃盡了苦頭，卻始終志向不改，終成大器。

華羅庚出生在一個普通的家庭，他的父親以開雜貨店為生。華羅庚初中畢業后，又念了一年半職業學校，就因負擔不起學費而被迫輟學回家，可他仍然自由地徜徉在數學的王國里，最終成為我國最著名的數學家。

青年朋友，當你在學習和工作中遇到困難時，當你在考試中名落孫山時，當你在攻關中幾經失敗時，當你受到打擊和壓抑時，總之，在一切不太順利的境遇中，不要悲觀失望，怨天尤人，應當挺直腰桿，爭取光明，以那些戰勝逆境而獲得成功的人們為榜樣，發憤圖強，以堅忍不拔的毅力，朝著選定的目標不懈地登攀。

逆境，似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結果加速了生命的衰老;勇者則把它視作練就自已奮飛的翅膀的最好器物，當他們貯滿力量之后，縱身向彼岸躍去，最終戰勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。