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四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)

時間:2025-05-11 作者:溫柔雨

優秀作文要具備獨立思考和創新思維,能夠給讀者帶來新的見解。下面是一些優秀作文的片段,讓我們看看別人的創作成果。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇一

1.引導學生懂得:在學習和生活中,誰都會遇到煩惱。遇到煩惱并不可怕,關鍵是敢于面對它,解決問題。

2.學習消除煩惱的方法。

3.初步形成面對煩惱的正確心態和積極調整的意識。

教學活動及過程。

活動一:勇敢面對挑戰的人——關于單元導圖。

可先出示單元導圖,請同學仔細觀察大背景圖和左上角近圖,引導學生進行交流,進而引導學生說一說作為一個樂觀向上的人應具有哪些品質:正確面對學習和生活中的煩惱、困難、壓力和失敗,并積極尋求有效的辦法,形成良好心態。

活動二:煩惱來了。

教師可以引導學生思考:在生活中我們會經常遇到煩惱,你們平時是怎么對待它的?

活動三:與李艷(張華)說說心里話。

要引導學生結合生活實際,談自己的看法和感受。鼓勵學生說出真實的想法,說出。

自己的話。對話要真誠,突出對個性的獨特看法。

活動四:實話實說。

教師要引導學生說真話,吐露真情,把自己學習和生活中的煩惱說出來,

這樣才能更好地幫助學生消除煩惱。課堂上,不妨模仿中央電視臺的《實話實說》節目,開展一次互動交流。

也可以制作“實話實說”卡片,將不愿意當眾說出的煩惱寫下來,或者交給老師,或者交給好朋友,以尋求幫助。

活動五:他們是怎么做的——訪問。

引導學生針對“煩惱”話題訪問身邊的老師、家長,了解大人也有煩惱。了解大人們是如何面對煩惱的,他們解決煩惱有什么有效的好辦法。

活動六:交流。

《怎樣面對煩惱》這一環節可檢驗通過本課的學習,學生對煩惱的認識:

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇二

最近,學校盛行一種不正之風——給人取綽號。前幾天,我就被害苦了。我脾氣剛烈,所以別人就給我去了個綽號——母老虎;因為我的頭發是卷曲的,所以前面又多了兩個字——花卷母老虎。我本以為這場硝煙會漸漸平息,可沒想到硝煙會越來越濃,。我因為是個近視眼,所以又加了兩個字——花卷四眼母老虎。

媽呀,我成怪物了。我沒辦法,只好忍著,可沒想到一忍,又忍出事了——接二連三的綽號又從嘴里蹦出。我就有好幾個綽號:甘蔗、牛肉干、豆腐干……本來一個綽號就夠受的了,現在又多了幾個。忽然覺得有點承受不住了。習慣了,也就不說什么了,但是,我更希望班里的這種現象完全消失。那樣,整個班集體會變得更加團結,更加美好。同學們,醒醒吧,不要在為自己和別人制造痛苦了,更不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們這個集體需要團結,需要和諧!

最近,學校盛行一種不正之風——給人取綽號。前幾天,我就被害苦了。我脾氣剛烈,所以別人就給我去了個綽號——母老虎;因為我的頭發是卷曲的,所以前面又多了兩個字——花卷母老虎。我本以為這場硝煙會漸漸平息,可沒想到硝煙會越來越濃,。我因為是個近視眼,所以又加了兩個字——花卷四眼母老虎。

媽呀,我成怪物了。我沒辦法,只好忍著,可沒想到一忍,又忍出事了——接二連三的綽號又從嘴里蹦出。我就有好幾個綽號:甘蔗、牛肉干、豆腐干……本來一個綽號就夠受的了,現在又多了幾個。忽然覺得有點承受不住了。習慣了,也就不說什么了,但是,我更希望班里的這種現象完全消失。那樣,整個班集體會變得更加團結,更加美好。

同學們,醒醒吧,不要在為自己和別人制造痛苦了,更不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們這個集體需要團結,需要和諧!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇三

自從來到我們班之后,我們班每天都樂翻天。

綽號一:徐子茗,一個文靜、愛看書的女同學。性格:溫柔。學習成績:優秀。綽號:學霸。為什么有了這個綽號,因為她從一年級開始,就是所有的課程都能考一百分,老師讓我們回答的問題她都可以第一個回答出來,所以同學們給她取了個學霸的綽號。

綽號二:李彭,一個愛吵鬧,不聽老師話的男生。性格:搗蛋鬼。綽號:鼻涕蟲。為什么有的這個綽號,因為他上課的時候,總是把鼻涕吸來吸去,吸來吸去。王老師忍不住了,大喊一聲:夠了!再吸你就去門口著!這一句話可把李彭嚇呆了,他再也不敢把鼻涕吸來吸去了。

綽號三:陶花朵朵,一個愛吵架,愛打人的女生。性格:暴力。綽號:暴力女。為什么有了這個綽號?因為只要一個同學不小心把她撞了一下,他她一定會把那個同學打的落花流水,哭爹叫娘,一般人見了她就躲得遠遠的,生怕被她暴打一頓,。

怎么樣我們班同學的綽號是不是名副其實的?你覺得他們的綽號有趣嗎?

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇四

在我們這一個團結友愛、精英輩出的大家庭中,有許多令我佩服的人。有“小作家”徐若好,有“奧數小達人”徐嘉瑜,還有“小小發明家”姚易,但我最佩服的還是“飛毛腿”沈熠睿。

他有一雙炯炯有神的眼睛,充滿睿智的眼神,雖然他十分瘦,但他有著兩條丹頂鶴般的大長腿,一跑起來,可是無人能及。

記得有一次運動會上,體育老師讓比賽選手各就各位準備400米跑。老師一聲令下,“準備”,男生排成一排,躬下身,攥緊拳頭,做好起跑姿勢,一個個眼神中透著一股必勝的殺氣。突然,一聲槍響,參賽選手們后腿一蹬,如同閃電般飛奔出去,沈熠睿也“嗖”的一聲,躥了出去,兩條腿像螺旋槳一樣旋轉起來,越跑越快,那速度就像一只吹又大又圓氣球,忽然一撒手,眼神跟不上速度,根本看不清他哪只腳著地。沒幾秒鐘,他就領先其他人了,后面的人不甘示弱用盡了全身所有的力氣,還是追不上,只好無奈地看著沈熠睿的背影望塵莫及,怎么追也追不上,最終他獲得了冠軍!

沈熠睿就是我們班的運動健將,跑道上的速度之王。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇五

能不能給別人起綽號。

我在學校里,經常聽到有的同學給別人起綽號,五花八門,什么“四眼田雞”、“馬子”、“粽子”、“螻蛄”呀,那可真是多得數也數不清,我也是其中受害者之一。對于有些同學的綽號,還是有來歷的嘞!就比如說“螻蛄”這個綽號吧。那天,我們在班級的臉盆里發現了“螻蛄”這一昆蟲,因為婁成炯姓婁,跟“螻蛄”差不多是同音,所以,“螻蛄”這個名字就在班級里傳開了。這天中午,我們每一位同學都有在埋頭寫著老師布置的作業,大家都是那么的認真,那么的忙碌,也就在這個時候,一個同學氣喘吁吁地沖進了教室,對著大家大聲喊道:“‘螻蛄',袁老師有請?!鳖D時,整個安靜的教室,就像炸開了鍋一樣,同學們都有在那兒紛紛議論了起來,這時,婁成炯才抬起頭,放下了手中的活,向著那人回答道;知道了,我馬上就去,他好像沒有發覺有人在叫他“螻蛄”,或許他沒有聽見那人說的話,或許他對這個綽號就已經默認了。一點兒也不覺得有什么不好的,只是微微笑了笑,便朝著辦公室的方向跑去了。哎……真是可悲呀,不僅婁成炯被起了綽號,我們班基本上每一個同學都有一個屬于自己綽號,這不,我的綽號又被人叫開……也是在中午的時候,我正在幫趙瑪麗出黑板報,陳彬匆匆忙忙跑進教室,對我說:“茅老師找你有事,叫你馬上過去,別忘了帶上筆,四眼田雞。”我聽后,狠狠地瞪了他一眼,心里十分的生氣,心想:我什么時候叫你的綽號了,你這個不要臉的。想到這兒,我站了起來,從筆袋里拿出一支筆后,就急急忙忙沖出了教室,朝茅老師辦公室跑去。其實,我覺得起綽號并不是一件不好的事情,但是有時恰恰相反起一些文明、健康的綽號是好,而起那種不良、肉麻的綽號是不當的。

令人煩惱的綽號。

令人煩惱的綽號。

這么多的綽號,我們不知道有多少人為這綽號煩惱著。我的嘴巴很大,出奇的大,極其的大,在班上,沒有一個人比我嘴巴還要大的,所以他們都叫我“盧大嘴”。有一次,我到包干區里檢查衛生,打掃得不干凈,就說了幾句,那知單華剛出言不遜:“盧大嘴,拽什么拽,不就是一個小小的衛生委員。別以為你嘴巴大,我就怕你了。”我在心中壓住即將要火山爆發的憤怒,走了。我們班的王瑞成竟然傳出我能一口吞下兩個雞蛋,簡直是無稽之啖,我連一個雞蛋都不能吞下去,何況是兩個雞蛋。

我還有一個外號叫“盧齙牙”一聽這個外號,就肯定知道我有齙牙,而且不是一般的大,是很大。我在跟同學起沖突時,他們都用這個綽號來頂我。我經常為這個綽號煩惱著,有時候,我會壓制不住心中的怒火跟同學打起架來,造成兩敗俱傷的嚴重后果。

綽號呀綽號,你什么時候才能夠在我身上徹底消失,只要你消失了,我就不會這么煩惱了。在班級里我經常聽到有人在罵我,不知是我招惹了誰???我也給別人取過綽號,所以造成他們反擊,真是作繭自縛,自作孽不可活??!

叫你“鹽巴”沒商量寫給一個煩惱女孩的一封信綽號。

烏黑的見不到瞳孔的眸子,冷漠的表情,高深的思想,神出鬼沒的行蹤。這些特征,使全班都叫我吸血鬼,面對她們這樣的稱呼,我簡直是又冤枉,又覺得這個綽號也蠻好聽的。

那天,同學龔雨婷趴在走廊的欄桿上看外面的風景,我忍不住湊了過去。遠處的大樓宏偉而獨特,樓下一個可愛的小孩子在跟她招手。我拍了一下她的肩膀,隨即一聲尖叫差點震破了我的耳膜。“??!”真不知道她叫什么叫,無聊死了?!澳恪裁磿r候來的?”她的聲音微微的帶著顫抖。大約過了2,3秒鐘,她好像反應過來,在班里對著全班同學叫:“吳雨歆原來是鬼!”同學們發出了一陣騷動,我好奇的湊過去,聽聽他們在說什么:“真看不出來,沒想到吳雨歆既然是鬼,怪不得我以前就覺得站在她身邊有股寒氣呢,冰涼冰涼的,搞的我回家得了感冒。”暈倒,好像沒怎么夸張吧!我不活了,這下真是跳進黃河也洗不清了。

在以后的日子里,大家都叫我吸血鬼。我雖然一開始不是怎么習慣,但是聽慣了,又覺得它透著一股親切之感,讓我不忍舍棄。

我還有一個我討厭的恨不得改名的綽號,叫狐貍精。

吳雨歆,吳雨歆,吳雨精,吳雨精,吳貍精,吳貍精,狐貍精。我的名字叫吳雨歆,念啊念,就變成狐貍精了。一開始,我生氣的要死,大罵那個叫我狐貍精的同學了一頓,她只是無賴的向我吐了吐舌頭。我氣死了都快,不行,不能氣死在學校里,沒人會給妖精收尸的??!

5555~我也太可憐了吧。

后來經過老媽的指導了解到,現在就有很多人想做狐貍精,因為狐貍精都是很漂亮的,而且聊齋里的狐貍精沒一個壞蛋。

但是,老媽,我們的思想哪有你這么超年紀開放呢,我們的心中狐貍精可是一個蛇蝎心腸的壞蛋。

后來我還是自己從這個綽號里的陰影里走出來的,雖然方法不怎么對,呵呵。我從網上看到,如果別人給你起綽號,你就也回禮她一個綽號。我按照上面的做了,差點沒把全班都得罪。

其實,綽號也沒什么討厭的,別人給你起綽號,是因為,他們經常關注著你,想進一步了解你,認識你。

“夢有多遠,你就能走多遠”

“夢有多遠,你就能走多遠!”這句話,讓我想起第一次上學時的情景。

記得在我上小學一年級的時候,只有五周歲。報名時,老師搖著頭說:“不可以的,你太小了,早讀書會傷害身體的?!?/p>

媽媽沒辦法,正打算領著我離開時,一位女教師走了過來。她摸著我的頭,語重心長地說:“孩子,記住夢有多遠,你就能走多遠!”等我回過神來,她已經匆匆地走了。

這時,我望著媽媽,說了一句讓人簡直不敢相信的話:“不,我相信我自己能行?!庇谑牵依碇睔鈮训刈叩搅四俏粓竺蠋煹拿媲罢f:“你不要嫌我小。還是老師呢,你不知道‘以貌取人’這個成語嗎?”說完后,我發現他目瞪口呆了?!靶⌒〉哪昙o竟能說這樣的話,那我考考你?!彼龅目碱},我一一作答,而且對答如流。那位老師,終于向我豎起了大拇指。

雖然可以上學了,但是在班里,有個同學看我個子矮,便給我起了個綽號“矮冬瓜”。我的綽號很快傳開了,全班同學都知道了,人人都喊我“矮冬瓜”。每當他們喊我綽號時,我就用“夢有多遠,你就能走多遠”這句話來勉勵自己,不介意別人怎么說。

后來,我通過刻苦地學習與鍛煉,年年都被學校評為“三好學生”或“紅花少年”,還在“紅色之旅小導游演講比賽”中獲得省級一等獎。學校組織的各項活動我都積極參加(如小記者、廣播員、舞蹈、表演等),現在同學們再也不喊我綽號了。

我現在明白了:只要有夢想,經過自己的刻苦努力,就一定能實現。

我要告訴你一個秘密。

燃燈小學五(1)班:許丁丁。

在我心中藏著一個小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心里又怪難受的,于是我就想到了你,因為我最信任的就是你了。

我的這個秘密其實也不是什么大不了的事,其實就是我的兩個大門牙太丑了,這也許你早已知道了,可能你會說不是什么秘密,你知道我們班級的學生都能看見都知道,老師你先別下結論,聽我把它說完。

其實我很恨自己,因為我身上的每一處都比別人差,在班級里有些人真的很讓人羨慕,但同時又讓人生氣,因為有些人在班級里是好說別人的壞話,在背后說別人的缺點,更可氣的是亂給別人起綽號。

我就被別人起了一個綽號“牙擦蘇”,讓我聽了又覺得好笑,又覺得特別傷心,因為我最討厭別人說我的牙齒了,但是我現在又不怕了,因為我媽媽告訴了我一件對我非常好的事,她說她要帶我到醫院把牙齒糾正過來,我聽了之后非常高興。

老師,我已經把我小秘密毫無保留地告訴了你,不知道你有什么感想,能告訴我嗎?

評析:“人因為可愛而美麗”自己的相貌固然很重要,但更為重要的是自己的善良誠實等美好的心靈。只有心靈美的人,才是真正的美麗。誰沒有缺點?俗話說:人無完人,只不過對于某些人來說,他的缺點相對來說少一點,而對于有些人來說,他的缺點可能會多些??桃獾厝ジ淖冏约?,有時說來也未必就是一件好事。只要年一能踏踏實實地做事,有著一顆美好的心靈,又何必在意別人說你什么呢?畢竟你的優點勝過你的缺點嘛。最起碼在老師的心目中你永遠都是一位活潑開朗能說會道的女孩。老師并不認為你說的那時一種丑,相反,老師覺得那恰恰是一種獨特的美麗。當然這只是老師的一點看法。要做就要做獨特的自己,經??纯醋约旱膬烖c,把自己的優點充分地發揮出來。相信你能做到。

我班的故事(一)綽號滿天飛。

我班的故事(一)綽號滿天飛石家莊市育英小學六二班楊思雨。

大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴皮“勾”、路窄看到這些,你一定以為是到了菜市場吧!不,不,這些都是我們班同學的外號,我們班可是綽號滿天飛??!

編號:1姓名:董鳳翔、蔣偉男、王玉峰綽號:大妹子、小妹子、二妹子。

原因:也許你看見“大妹子”這個名字會捧腹大笑,就是在八十年代前女的才會起這樣的名字,況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關系呢?呵呵,這你就不懂了吧,還是聽我慢慢說來。董鳳翔在剛來我們班時,正好也剛來啦兩個新同學,他們的個子,從高到底,高的是董鳳翔,中的是蔣偉男,底的是王玉峰,這樣他們的名字就從中而來啦,哈哈!

編號:2姓名趙寒悅:綽號:趙懷孕。

編號:3姓名:王豪。

綽號:大耗子。

原因:也許你乍一看,看不出“王豪”和“大耗子”有什么關系,可仔細地念一念,你就會發現,“豪”和“耗”是同音,給耗組個詞,不就是“大耗子”嘛!另外,他有時也會用耗子這個詞來嚇唬我們女生,呵呵,好玩吧,這就叫詞語搭配??!

編號:4姓名:勾冰。

綽號:賴皮“勾”

原因:也許你見到勾冰本人后,便會明白為什么他叫“賴皮“勾””了。確實,他看起來雖然不調皮了,可是,他每在玩游戲時特耍賴,明明答應好的又反悔了。

編號:5姓名:路廣。

綽號:路窄。

原因:凡是走過馬路的人都知道,馬路有窄有寬,我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了,應該讓他變窄點。這不,他的同桌在課間又開始大吼起來了。我們想逗逗他,便對他說道:“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢?”路廣不知道這是在給他起外號,還大聲地啊著:“你們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子,他才略明白了一點,別人是拿他取樂!從此以后,“路窄”光榮上崗,成為了路廣同學的綽號。

還有本小姐的外號呢!俺的外號就是養死魚、大洋娃娃,楊死驢……原因?還不是因為我的名字??!不過我寧可姓張,也不愿姓楊,不然,外號就變成了綿羊小“羊”。

哈哈,我班同學綽號多吧!也很有意思吧!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇六

我是一個膽小、內向、笨拙、不過做事很認真的孩子,自長大來,我有好多好多的煩惱:沒多少人愿意跟我交朋友、課文一天比一天難、學習一天比一天差……從我蹣跚學步起,根本不知道什么是“煩惱”,每天快快樂樂、無憂無慮,成長的煩惱作文。漸漸地,我長大了,進入了學習生活。

從學前班起,學普通話成了我的煩惱,因為普通話是在學校說話的基本;到了一年級,學拼音字母成了我的煩惱,總是讀不準音;二年級時,認字和寫字成了我的煩惱;開始,我的成績漸漸有了提高,自從那一次,也是第一次老師把我評為“三好學生”后,我更加認真、努力地學習了,也對學習有了興趣,把學習視為一種快樂,因為那時是四年級,我擔任語文科代表,我真覺得這是我小學時光里最美好的一個年級了,每次搬作業去辦公室,老師們都會對我微笑,語文老師也對我特別好,我心里就會有一種說不出的舒暢和溫暖??墒?,時間不會停留,這短暫的四年級生活,像流水般逝去,升到了五年級,我的職位也從語文委員提升到了班長。那一刻我真不明白,同學們為什么要選我當班長,是他們知道我膽小,不會有能力管他們,還是同學們認為我學習好,而選我當班長?說真的,我覺得自己的威信的確實不高,沒有能力管理好班級,沒有能力做一班之長,為老師分擔,更沒有能力做同學們的榜樣。我還真去過職,在我和燕的商量下,我們一同去了辦公室辭職,老師讓我們說明理由,我們一時之間沒想好,所以說不出口,只好等會再來了。其實,我也不是堅決想要辭職,只是我一向都順著燕的想法做,她是我唯一、也是最好的一個朋友!我覺得如果做法不和她一致的話,又會和她鬧僵,我真的不愿意這樣。我覺得自己真傻,以為這樣就能保持著這份純真的友誼。就這樣,放學后,我們又來到辦公室,她說明了理由,我也說:“老師,我太膽小了,沒有能力管好同學們,所以,我要辭職!”老師頓了頓,燕接著說:“老師,你明天去跟同學們說一聲就行了啊?!崩蠋熀孟裼悬c生氣:“你們以為辭職是幾分鐘的事嗎?太沒有責任心了!”我們見情況不妙,趕緊出去,望著對方,都傻了眼……我們沒有辭職。我第一次看到老師這么生氣過,心里有一種難過的滋味。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇七

在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛,而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會到生活的酸甜苦辣!

我的煩惱是我很膽小,我也想膽子大一點,可是我沒有勇氣。

有一次,我在中心廣場玩兒,玩到天黑時才想到要回家。在大路上走還好,但是一到小區內,我就會連大氣也不敢出的走,只要一聽到什么動靜,我就會嚇得魂飛魄散。有時,我在前面走著,但總覺得有什么東西在跟著我,這時,我的心會怦怦直跳,全身上下沒有一處不發抖的地方,如果這時有聲音的話,那我早就嚇的半死了!

在課堂上,同學們都積極回答老師的問題,小手很輕松的就舉起來了??墒俏业氖窒駢K大石頭似的,怎么搬、抬、提都沒有用。雖然我預習了,也批注了,問題也都懂,可我就是不敢舉手,總怕說錯了被同學笑話。有時,我對自己做出了激烈的思想斗爭后,剛想把手舉起時,問題已經被其他同學解決了。就這樣,一堂課——40分鐘,在不知不覺中悄悄溜過。于是,”老師說話的時候,時間從嘴邊溜過,同學們寫字時,時間便從水筆前飛去了?!拔覅s一個問題也沒有回答。

還有一次,爸爸帶我到西環公園去爬山。我們剛到山下,爸爸就說讓我自己爬到山頂。我聽了說:”爸,您跟我一起去吧?!鞍职稚鷼獾卣f:”都這么大了,還用我陪嗎?你太膽小了吧?!拔伊⒖棠樇t了,自己暗下決心,鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個不停,此時,我多想有個神仙把我變成膽大的人??!我終于到達了山頂,這里的人還真多,還有比我小的孩子也都是自己上來的。我見了,心里平靜了許多。又在此鼓勵下自己下山,于是,我順利地來到了爸爸的面前。

我相信,我一定會戰勝膽小這個”惡魔“的!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇八

我家有一部電話,剛裝電話時,我高興極了,終于有一部自己想打就打,隨時可以和別人聯系的電話了。可不久,煩惱卻來了。每天放學總少不了幾個電話,都是問同一個問題:“龍俞伶呀,今天的作業是什么呀?”為此,我每天都把當天的家庭作業背得滾瓜爛熟。先覺得我滿受歡迎的嘛!

慢慢的,有點煩了,這些同學,自己在學校上課時不記錄,等到放學來打擾同學!

一天,我放學回家后,爸爸回來了,電話鈴響了,爸爸一接,聽到一句:“龍俞伶嗎?”就馬上把電話遞給了我,果然不出我所料,是問家庭作業的。掛了電話,不出五分鐘,電話鈴又響了,爸爸接了,依舊把電話遞給了我。我接完電話,心里默默地祈禱:讓我安靜下來,好好做作業行嗎?五分鐘、十分鐘……正當我暗自慶幸的時候,電話鈴又響了,爸爸面無表情地把電話遞給了我,我知道這是爸爸生氣的“潛伏期”,“喂,龍俞伶嗎?你知道家庭作業嗎?”“是……”我“劈里啪啦”幾下念完了,剛想說再見,電話里又傳出聲音:“哦,還有abc卷第x課,第x題怎么做?”我一邊解答,一邊看著爸爸,爸爸眉毛皺著,很不耐煩的樣子,時不時“虎視眈眈”地望望我??偹憬獯鹜炅耍覄倰欤职志蛢窗桶偷貙ξ艺f:“你們那些同學自己上課不聽講,放學后不斷打電話打擾別人,煩不煩嘛!

遇到不會做的題,自己又不思考,就知道問……”天!

我可是無辜的受害者呀!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇九

又一個學期過去了,暑假,這個一年中最令人振奮的假期,又降臨了。但是,這個暑假,和往年的那些充滿了歡樂的暑假相比,真是千差萬別!

7月4日,暑假就要正式開始了。但是,暑假送給我們的見面禮竟然是——每周只有星期三能玩電腦!不會吧!暑假嘛,又不是平常上學的日子,本來就是放松的日子嘛!玩電腦時間就算不能無限,每天玩個半小時總要有的吧!可現在……不僅每周只能玩一次,而且只有四十分鐘!天哪!這讓我怎么活??!所以,當老師提出這個建議時,我甚至不能相信自己的耳朵!

但是,面對同學們異口同聲的抗議,“老奸巨滑”的老師來了手絕的——只見老師壞壞地笑了笑,來了句“經典名言”:“誰不同意,就把誰的獎狀全部沒收!”啊?不會吧!望著課桌里“躺”著的三張大獎狀,我欲哭無淚。我容易嗎我?這可是我第一次獲此“殊榮”啊,怎么可能讓老師收走呢?我只好弱弱地舉起那只好像有千斤重的手……此刻,我好想哭。

可是,我的噩夢并沒有因我的一時妥協而結束。7月7日,我又迎來了一場悲劇。當我聽說一周一共要上十七堂補習班的時候,我的心碎了。本來還想著每天用看電視來彌補不能玩電腦的悲劇,現在看來是不可能的了。蒼天哪,大地哪,一劍殺了我吧!說什么“勞逸結合”啊,我現在只有“勞”,哪來的“逸”??!我七月份的旅游計劃,我的巴厘島之行,看來……是不大可能實現的了。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十

隨著生活水平的提高,現在的汽車越來越多。汽車給我們帶來了許多方便,如:它能為我們遮風擋雨,它能快速帶我們去想去的地方等等。但是,它也給我們的生活帶來了許多的煩惱。

每天上學放學的路上,我總是看到汽車爭搶的場景,總能聽到不同的汽車發出的鳴叫聲,非常刺耳,而一些交通事故也就在這時發生了。

記得那次,在我回家的路上,看見有個地方圍了許多人,擠得水泄不通,還在相互討論著什么,我帶著好奇心跑過去,想看個究竟。我往人群里擠,但又被推了回來,只好站在那些大人旁邊,試圖聽到事情的來龍去脈。果然,正如我所料,在他們的談話中,我聽到了事情的起因:原來,是因為一輛汽車卡著黃燈開過去的,電瓶車呢,又提前了幾秒開出去。所以,現在弄的電瓶車和汽車兩敗俱傷。而汽車司機偏要開電瓶車的人賠錢,開電瓶車的人說應該汽車司機賠錢給他,就因為這事,兩人便吵了起來。這一吵,鬧得許多人把車子停在馬路中間,去“看熱鬧”了,本來就堵的馬路,現在更堵了。如果那輛汽車不那么著急,等一個紅燈,這樣的事就不會發生了。如果電瓶車不急于那幾秒鐘,事情就也不會發生了。

我們不能為了那幾秒鐘而不顧安全,那太不值得了!只要大家開車不著急,按照交通規則來做,我想,交通事故就不會出現在我們的生活里,那該多好呀!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十一

愁啊愁,愁就白了頭對著作業,我輕輕吟道。

看著作業,想曾經失魂落魄過,但也無可奈何。每天回到家,不是坐在沙發上看電視,也不是以劉翔速度打開電腦,更不是躺在床上夢周公,更不是在冰箱前狼吞虎咽(不說大家也知道),而是——打開書本做作業。一夜下來,我的花容月貌,早已被黑眼圈驅逐出境了。

到了學校,我趴在桌上,身子雖然在這里,心卻早已不知飛到哪兒去了。鈴我拿出書本,有氣無力地念書,同學突然大驚:老師拿了試卷!要考試了!快我只聽清了,要考試三個字,就撲通一聲倒在地上了。

周末,我美美地趴在床上,心里早已計劃好怎么過周末。這時,媽媽的河東獅吼發威了:小子!還不快起床!我給你弄了一包試卷,做完后快去上輔導班啊!說完,一堆試卷呯地堆在了我面前。我忍不住大叫起來:什么人呀!周末也不讓我好好休息!真被你愁死了!媽媽大聲反駁:這話應該我說!你一點也不知道找試卷多辛苦!這都是名師出的呀!小學生愁什么?學習才是第一要緊的在我眼里,媽媽此時已經變成了長著三只嘴的怪物。

做作業!快去做作業!我被媽媽追殺著。媽媽!我好累呀!我什么時候能在天空下無憂無慮地玩耍呢?唉呀,不好!媽媽又來了!我得閃了!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十二

煩惱,就像纏繞在我身邊的烏云,揮也揮去。

快要升初中了,媽媽總是嘮叨著:“一定要好好學習,不然上初中學習就跟不上了”就因為這句話,媽媽給我買了好幾套參考書把我困在家里,就連我“風流”的周末,也不得不在家看書。為了讓我學好英語,媽媽又給我報了個培訓班,現在我連一點休息的時間給我也沒有。

都這樣了媽媽還每天教訓我:“身為一名優等生,就應該比別人多下點苦”??墒?,每天面對山一樣的作業,我見筆就頭暈。

這一次模擬考試又要到了,我的作業量自然也就增加了。

“習題·習題,哎喲喲,我快直不起腰了!我多么想找一個屬于自己的小天地,在那里,沒有媽媽的嘮叨,沒有令人頭疼的`習題,只有一些我喜歡的漫畫書。”

沒有煩惱,是我的一個夢,一個美好的夢!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十三

每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起,我也不例外。先說快樂吧,我的快樂源于學習。

每天,我一旦做完作業,就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書,如饑似渴地讀起來。一旦讀起來,我會忘記一切煩惱,仿佛自己就是書中的主人,去探險,去旅行,去和小伙伴一起玩耍;一旦讀起來,我會忘記時間,忘記吃飯,一直讀下去,像著了魔一樣。

課外閱讀讓我無比快樂,但我也有煩惱,我的煩惱源于父母。

許多同學會因為父母煩惱,是因為父母讓他們參加許多培訓班。雖然我也參加了培訓班,但是我不為這些感到煩惱。

我的煩惱是因為我爸爸經常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處,好像我是一個沒有思想,沒有自尊的木頭人,任由他發泄。那時我只能兩眼淚汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。

我多么想跟他說:“我是一個有思想、有自尊的人,不是一個任人擺布的木偶!”可是我不敢,因為他是我的父母,我不能頂撞他,我只能在我的文章中對人傾訴。

成長的快樂與煩惱是每個人都要經過的小山丘,這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路,告訴我們:人生不是事事都如意,忍耐和忘卻是最好的辦法。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十四

那時,我的心如此起彼伏的風鈴,叮嚀叮嚀,敲叩出金色的煩惱。

“又是寫作文!”我把書包住地上一摔,頭搭到桌面。從一年級開始,作文本就是我的噩夢,每一個方格都如鐵牢禁錮住了我的思想,可沒辦法,作業又不能不做。我只好拿出筆,望著金黃的紙頁,發呆。

主題是“春”,我淡淡在第一行寫上“美麗的春天”五個字,就再也寫不下去了。我努力地在腦中挖掘,甩著筆,一點一點把時間敲走。“作文這種奇怪的東西,就是個病毒,慢慢爬入老師的腦子,控制善良的老師成為怪獸,把弱小無助又可憐的我折磨得痛不欲生?!蔽逸p聲嘀咕。我的心像有火在烤,躁動不安。

這時媽媽走進來,看見我狠狠地盯著作文本,一副要為民除害的樣子說:“你平時話多得和大海似的,怎么一到寫作文就停水了?你才三年級,等以后作文更難寫了,你豈不是要崩潰?”我已經要崩了!

“可作文真的太讓我煩惱了!”我把作文砸到后腦勺上,金黃的陽光在我那潦草無比的字跡上滑動。我看著媽媽回去,衣角淹沒在門縫中,像個詩人一樣嘆了一口氣。

秒針“滴答”地走過,在房間顯得尤為突出,夕陽從窗外灑進來,輕輕得讓空氣溫熱。作文本上,依然只有五個字,在二十行的本子上,顯得有些孤單。我到底該寫什么,春天就是春天,是農歷的春分到夏至,是六個節氣組成的季節,沒有任何特別之處。我拿起筆,寫了我記憶中所有的春天,“一年都不變的綠,一年都不變的天氣,一年都不變的花……”兩三行已經讓我的思維干涸。再也寫不出來了,我趴在桌面上,研究著該怎樣在名詞前加多幾個形容詞,以便加點字數。煩,好煩!

這時,我的目光落在日歷上,淡金色的日歷上,印著“三月”的字眼,下面壓著的是無數個“明天”。我拿起幾張日歷翻過去,是四月,然后是五月,然后是六月,夏天。春夏秋冬由春伊始,春天的美麗不只在于表面,更在于它的生機。我連忙拿起筆,煩惱一掃而光,在金黃的紙頁上,寫道:“春天是一年剛開始的時候,就像作文一樣,充滿活力,有時會如擾人的雨般煩躁,但用心感受,用心寫作,不只停留于浮夸的修飾,就能體會其中滋味?!?/p>

寫作像風鈴一樣,看似無律可言,令人煩惱,實則如春天般生機盎然。寫作曾經是我的煩惱,但卻成了我的快樂。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十五

我有很多快樂,比如:玩游戲、畫畫、寫字。先說說畫畫時遇到的一件快樂事吧!

在我快樂成長的過程中也有許多煩惱伴隨著我。比如:考試成績不理想、爸爸媽媽限制玩電腦、還有媽媽喋喋不休的嘮叨。下面就再說說媽媽嘮叨的煩惱吧!

每天上學前,媽媽都交代我在學校要聽老師的話,上課時專心聽講,不要交頭接耳搞小動作,不要和同學打架,不要忘記喝水等等;每天放學回家后,在廚房做飯的媽媽第一句話就會說:“快點寫作業,一會兒吃飯?!钡任覍懲曜鳂I,也吃完飯之后,愛嘮叨的媽媽又會說:“你吃飽了嗎?吃完飯要漱漱口。”到了晚上睡覺之前,媽媽就又催著我洗臉、刷牙、洗腳。一天到晚我快要被媽媽煩死了。

我的媽媽真愛嘮叨,不過,我知道媽媽的嘮叨都是為我好,是關心我,疼愛我。我非常理解媽媽對我的一片苦心。今后一定要聽媽媽的話,好好學習,長大后能成為有用之才。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十六

“手可摘星辰”。老師口齒清晰地朗讀著。

“手可摘星辰”。我們鸚鵡學舌般重復。

哇,這山可真高!星星都可以碰到!如果我有機會去一趟,一定要摘下來給媽媽看。幼兒園的我如此尋思著。

上完課,奔走于爺爺奶奶的院子,采他們的花,踏他們播的種,自言自語地吵鬧,然后突然放聲大笑。待有爺爺奶奶發現他們親手布置的庭院被糟蹋得不成樣子,把我喚去時,我就隨手一指:“哦,是貓咪弄的!”

于是爺爺奶奶拿起掃帚,順勢虐貓咪,我擠出眼淚,抱住爺爺的手臂:“爺爺,就算它不對,但它會改的!”貓咪也默契地用無辜的眼神望向爺爺。

而后,爺爺奶奶走了,我便取來魚干,摸摸它:“委屈你了,合作愉快!

“手可摘星辰”。好熟悉的句子。

“手可摘星辰”。教室里一片肅穆。

哈,詩人也太傻了吧!星星在地球之外,我們只能抬頭仰望,觸摸?簡直是天方夜譚。初中的我暗暗竊笑起來。

上完課,將頭埋在題海中,眸子對那準一道道坎。

窗前花兒落了,我苦笑著生命的脆弱。梯旁有孩子的嬉笑打鬧,我帶上耳機,沉浸到音樂里去了。

時間行走著,童年也走了,純真也跟著走了。

“手可摘星辰”。盼望著從空中得到點什么,收回手,卻悵然發現自己什么也沒抓住。

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十七

每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱是無法避免的。正所謂:人有三千煩惱,剪不斷、理還亂?,F在我就說說我的煩惱—分數。

在明亮的燈光中,我看到了鮮紅的“89分”兩個顯眼的大字,還有我那冷若冰霜的臉龐。

分數,你就像一條鎖鏈將我困在試卷里;你就像一堵墻將我與快樂隔絕;你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂。

這次考試只考了89分,是因為我沒有專心學習嗎?是因為我沒有認真對待嗎?不!不!都不是,而是因為太緊張了。我害怕分數不理想而帶著緊張,忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉多云,爸爸也隨之嚴肅起來。在那一聲聲批評聲中,我閉上雙眼,無力反抗。雨停了,我倚在窗口,眼里噙著淚水問自己:“我就這么失敗嗎?”

天邊的明月異常皎潔,街邊的.樹靜悄悄的,草叢中的蟲兒時斷時續的為我唱起了動聽的歌兒。我再次椅在窗邊,心中不明—兩次為何會有如此區別的待遇?我問上帝:“我何時能逃出分數之牢?”我問樹木:“我何時能掙脫分數之繩?”我問蟲兒:“我何時能沖破分數之墻?”我問身邊的一切……我何時能消除分數的煩惱?我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。

成長的道路上總會有些煩惱,正是這些煩惱,才能讓成長充滿色彩,有滋有味,才能讓成長更加有意義,才能更好地鍛煉自己!

四眼妹的煩惱五年級(通用18篇)篇十八

哥哥,是一些人向往的稱呼。往往大部分人都會有這種觀念,“弟弟以你為榜樣,好像只要是哥哥說的話,一定是正確的”。但是哥哥當久了你就會明白其中的艱辛。

周末到了,我懷著愉快的心情,走進家門。迫不及待地看起電視?!靶√?,今天弟弟在家,你應該給他做個榜樣,怎么能看電視呢?”媽媽認真地對我說。我無奈,只好乖乖關掉電視機。

到了吃晚飯時間,我和弟弟坐在一起,這個決定可真是失誤。不知是故意還是不小心,他猛地踩我一腳,我看他不像故意,便不去管他??伤麉s不肯松手,一而再,再而三地踩我,我忍無可忍終于“回敬”了他,可他卻惡人先告狀,對媽媽說:“阿姨,哥哥欺負我!”“是他先踩我的。”我馬上澄清事實。媽媽對我說:“不管是誰先踩的,你是哥哥,怎么能踩呢?”說完,媽媽就對我做個大大的懲罰,減少我在周末玩耍的時間。哎,哥哥不好當啊。

終于可以放松一下了。我拿出游戲機,想來調節我剛剛不愉快的心情??墒沁@時弟弟也要來搶著玩,我怕他不懂得游戲規則把游戲存檔刪除,于是回絕了他。這一幕正巧被媽媽看見了。她正要說我,我看情況不妙,立刻借給了弟弟。半個小時后,我拿回游戲機,擔心的事情還是發生了,存檔被調皮的弟弟刪除了。我真是覺得委屈啊。哎,怎么辦呢?我是哥哥。

我是哥哥,但是我卻很煩惱。真不公平,難道哥哥就應該對弟弟“唯命是從”么?

媽媽我想對您說:“我希望哥哥的謙讓不是毫無原則的忍讓”。

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優秀的作文需要一定的創新和獨特性,不能沿襲常規的思維方式。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優秀作文范文,相信它們會給大家帶來不一樣的寫作觸動。
8.講話稿的節奏和表達方式應該考慮到演講現場的氛圍和效果,以達到最佳的交流效果。最重要的是,無論我們參考了多少范文,都要記住保持自己的獨特性和原創性,讓自己的講
通過工作計劃書,我們可以提前預見可能遇到的困難和挑戰,并制定相應策略應對。下面是一份經過多次修改和完善的工作計劃書,希望對大家有所啟發和幫助。新的學期,新的氣象
優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
演講稿是演講者為了達到特定目的而精心撰寫的一篇演講文稿。請大家看一下小編為大家整理的經典演講稿范文,供大家參考。尊敬的教官、領導、老師、親愛的同學們:大家好!在
優秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現,它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。以下是一些優秀作文的片段,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。我最喜歡的小動物
教學計劃還應該合理安排時間,使學生能夠充分消化和吸收所學知識。以下是一些教學計劃的優秀范本,它們經過實踐檢驗,具有一定的參考價值。1、通過直觀操作體會分數的基本
優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。學游泳也好多天了
優秀作文要求語言流暢、結構嚴謹、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。小編特意搜集了一些優秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對大家有所幫助。一天小作者和爸爸去參加大學
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